小学英语语法整理

英语语法点整理

1.形容词和副词的比较级的规律

(1) 一般在形容词或副词后+er ：older taller longer stronger等……

(2) 多音节词前+more :more interesting

(3) 重读闭音节（辅+元+辅）结尾，双写最后一个字母，再+er ：bigger fatter,

(4) 辅音+y结尾的，把y变i，再+er ：heavier, earlier

（5）e结尾的，直接加er\est

(6) 不规则变化：Good/well-better-best, much/many-more-most,

bad-morse-worst, little-less-lesst

2.可数词的复数形式（不可数名词(单复数形式不变)例如：breadrice,water ,juice...）

1.一般情况下+ s ：a book –books

2.以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es ：a story—stories

3.以s, sh, ch，x结尾的单词+ es ：a glass—glasses a watch-watches

4.以辅音+o结尾的+es ：a mango—mangoes 例外a piano—pianos，photo-photos

5.以f或fe 结尾的把f或fe变为v，再加es ：a knife –knives a shelf-shelves

3.动词—ing 的规律

1.一般情况下直接加ing：walk—walking

2.不发音e结尾，去掉e再加ing ：come—coming

3.重读闭音节结尾（辅+元+辅），双写最后一个辅音字母：run –running swim —swimming

4.动词过去式的规律：

1.一般情况下+ed ：planted,watered,climbed。

3.辅音加y结尾的，把y 改为i，再加ed : study—studied

4.重读闭音节（辅+元+辅）结尾要双写最后一个辅音字母: stop –stopped

原型过去式原型过去式原型过去式

am,is was keep kept cut cut

are were leave left dig dug

become became let let do did

begin began lose lost draw drew

bite bit make made drink drank

biow blew meet met drive drove

buy bought put put eat ate

catch caught read read fall fell

come came ride rode feed fed

can could run ran feel felt

cost cost say said fly flew

cut cut see saw forget gorgot

dig dug sing sang get got

do did sit sat give gave

draw drew sleep slept go went

drink drank speak spoke grow grew

drive drove sweep swepy have(has) had

eat ate swim swam know knew

fall fell take took was

feed fed teach taught swim swam

see saw sing sang take took

sit sat sleep slept teach taught speak spoke sweep swepy tell told

think thought understand undertood wear wore

throw threw wake woke will would

win won write wrote

5.人称代词

主格放在句子开头

I you he she it we you they 宾格放在动词和介词后面

me you him her it us you them 形容词性物主代词，后面加名词

my your his her its our your their 名词性物主代词后面不能加名词

mine yours his hers its ours yours theirs 6.In,on,at,的用法

1.年、月、日、早上，下午，傍晚前面用in

2.在国家，城市前面用in例：in 2008/in September

3.在某天前面用on例：on septenber 2nd/on firday morning

4.点钟前面用at,表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast

7.改否定句的方法：

1.在句子中找am

/are/is/can/may/must/could/will/would/should/was/were

2.在这些词后面加上not

3.如果没有这些词，就在句子中找动词，在动词前面+ don’t,doesn’t,didn’t

4. don’t,doesn’t,didn’t后面动词要用原型

8.改一般问句的方法

1. 在句子中am/are/is/can/may/must/could/will/would/should/was/were

2.把这些词放在句子开头

3. 如果没有这些词，就在句子开头加dose/do/did

4. dose/do/did后面动词要用原型

9.哪些词不用in,on,at

Every（day...) this morning/week today tonight yesterday lost Sunday next(year) here there the day before yesterday tomorrow the day after tomorrow

10.哪些词后面用原型

Let us/to/can/may/must/could/will/shall/would/should/was/were/

had better/don’t/doesn’t/didn’t/ dose/do/did

11.哪些词后动词要加ing

1.Like+动词ing 例：I like shopping

2.be good at+动词ing例；I’m good at running

3.enjoy+动词ing例：I enjoy swimming

12.各种词的用法、区别：

（1）am/are/is的区别：I am/was,you are /were

单数主语开头用is/was,复数主语开头用are/were

（2）to差，past过了

例：8：:15 a quarter past eight 8:45 a quarter to nine

(3)a lot of +可数名词（4）Bad badly用法Bad放在名词前，

badly放在动作后Plenty of 不可数名词

Lots

（5）Good well用法

Good放在名词前，well放在动词后

（6）a/an的区别

A用在辅音读音前，an用在元音开头的名词前例：a chinese boy /an old man （7）have/has区别

I have,you have固定不变，单数主语开头用has,复数主语开头用have

（8）too either also的用法

Too用在肯定句末；either放在否定句末；also放在行为动词前，be后面（9）some any的用法

Some用在肯定句中，any用在否定句或问句中

（10）bored bring的区别

Bored的主语是人，bring 的主语是事物

（11）many much a lot of的用法

a lot of=lot‘s=plenty many+可数名词复数much+不可数名词

Much放在比较级前例：much taller/much more beautiful

(12)疑问词：

What什么who谁whose谁的which哪个when什么时候where在哪里how 怎样why为什么what about =and you...呢？what day 星期几？what country什么国家what colour什么颜色how old几岁

how many多少个how often多久一次how long多久how tall多高what’s the date几号

13.各种习惯用法、句式：

1.Shall we....?=let’s....我们…好吗？∕让我们……好吗

2.The+(国旗的)+nationl+flag 例：the Australian nationl flag

The national flag of+国家名称例：the national flag of Australia

3.would you like to+动词原形

4.help my mother clean the rooms. help +人+动词原形

5.what‘s the date?问几月几日？it’s Tuseday November 9th

https://www.wendangku.net/doc/0b16650381.html,e的现在进行时可以表示将来

7.give+人+物品例：Please give the book to one

14.名词

（1）可数名词：

可数名词表示能以数目来计算，可以分成个体的人或物。“一个”时用单数，表

示“多个”时用复数。如：a bird，a teacher，an apple，two birds，five teachers，eight apples等。

（2）不可数名词：

不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，

我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，如：a cup of tea，a uggs of rice，a box of milk，a piece of paper等。如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如：a cup of tea---3 cups

of tea---a uggs of rice---5 uggss of rice，a box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper

（3）名词所有格

表示人或物所属关系时,我们就需要使用名词所有格。如：“奶奶的房子”表示为“grandma's house”。名词所有格的构成有以下规则：

1、一般情况下，在名词的末尾加“'s”构成。如：Mike's bike迈克的自行车,Tom's books汤姆的书.

2、以s结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加“’”如：my parents' car我父母的车,our teachers' books我们老师的书。

3、表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：Jenny and Joan's bedroom詹妮和琼共同拥有的卧室;但如果是分别拥有的东西就要在每

个名字上加所有格.如:Tim's and Jack's toy cars提姆和杰的玩具车。

4、名词所有格后面有指地点等的名词时，有的习惯上可以省去不用。如：The doctor's(office)医生诊所;my uncle's(house)我叔叔的家;The barber's(shop)

理发店。

5、没有生命的东西的所有格，我们通常用“of+名词”的方式来表示。如：The window of the classroom教室的窗户;the capital of China中国的首都;The

weather of ShangHai上海的天气.

15.冠词

（1）定义

冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。定冠词/不定冠词

（2）用法

1、定冠词的用法

a 、an与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。

(1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。

I gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书

I am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。

(2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。

A horse is useful to mankind. 马对人类有用。

(3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示"每一"。

We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。

I went to the library once a week at least.

(4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。

A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。

(5)在序数词前表示"又一;再一"时。如:

I want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说。

(6) 表示不特定的"某一个"时。如:

A Mr. Smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来电话找你。

（7）在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如：

have a good time 过得高兴

16.介词

介词表示其后的名词或代词（或是相当于名词的其他短语或从句）与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。

1、表示时间的（at 、on、in、at、before ,after、by、until、through、from、since、within）

(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。

at noon在午时at night在夜间at present目前

(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) On Sunday在星期天on Sunday morning 在星期天的上午

on March 8 在3月8日

(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。

in 1999 在1999年in November 在11月份

in summer 在夏季in the afternoon在下午

过……后(未来时间)

I think he will be back in an hour .我想他一小时后就会回来。

I heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。

(4)after：在……之后

After that ,no noe should ever kill a seagull . 从那时起，任何人不得捕杀海鸥。

(6)by：在……前(时间)，截止(到)……

By the time I arrived ,she had already gone .

在我到达之前，她已经走了。

(7)for：达……之久(表示过了多少时间),可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。

17.形容词与副词的比较级和最高级

（1）比较级代表两个事物或人进行比较时要用比较时，比较级后面一半带有单than。比较级前面可以用more/most/a little等词来修饰程度。

（2）最高级代表三个或以上的事物进行比较是要用最高级，最高级前面要the。

18.代词

(1)人称代词主格和宾格的区别：人称代词的主格在句中作主语，用在谓语动词

前；宾格在句中作宾语，用在谓语动词或介词之后。如：He is waiting for me . (2) 形容词性物主代词与名词性的区别：形容词性物主代词相当于形容词，在句

中作定语，用在名词前；名词性物主代词相当于名词，相当于“形容词性物主代

词+名词”，后面不能再跟名词。

（3）指示代词this和these指代空间上较近的人或物，that/those指代空间上较远的人或物。

(4)疑问代词有who,whose,what,which。

（5）不定代词有some ,any

19.数词

表示“多少”和“第几”的词，叫数词。数词分为基数词和序数词两种。

（1)基数词：在十位数词和个位数词中间加上连字符“- “。如：21 twenty -one‘基数词三位以上的数词，在百位和十位之间，一般要用连词"and “。如：132 one hundred and thirty-two.

基数词的用法：

1.编号的事物用基数词：如：Lesson Five，Room 101

2.表示”年，月，日“时用基数词。

3.表示“几点钟，几点过几分”用基数词。It is two to two. 现在是两点差两分。

4.加减乘除用基数词。One plus two is three.一加二等于三。Eight minus four

is four. 八减四等于四。

Two times two is four.二乘二等于四.Ten divided by two is five.十除二等于五。

5表示百分数用基数词.

1.序数词1━19 除第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二变化不规则外，其余均由在基数词后加上-th。

2.十位整数的序数词的构成方法是，是将十位整数基数词的词尾-y 变成i 再加-eth。

3.几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。

4.第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。

one hundred and twenty-first ，one thousand，three hundred and twentieth

5.序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。

first--lst second--2nd third--3rd fourth--4th sixth--6th

twentieth--20th twenty-third--23rd 其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它

的都是阿拉伯数字后加上th。

5.基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后(名词需大写)

即可，不需要添加定冠词。

20．一般现在时

标志词：never,seldom,sometimes,often,usually,always,every ……

一般现在时主要用来表示经常发生的动作或存在的状态。

句型公式：主语+标志词+动词+其他例：I swim in the morning.

句型公式：主语(第三人称单数)+标志词+动词s/es+其他

例：he usually swim in the morning.

21.现在进行时

现在进行时表示现在进行或发生的动作。

标志词：句子前有listen,look ，句末有now 。

句型公式：主语+ +动词ing+其他例：I am running now .

22.一般将来时

标志词：tomorrow/(next …… )/(this ……)/soon/the day after tomorrow

/in2010/this afternoon

表示将来要发生的动作或存在的状态。

1.句型公式：主语+动词原形

2.主语+will （将要）+动词原形

am are

is am are

is

23.一般过去式

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语用。标志词：ago/begore/this morning/yesterday/l(last ……)/just now/at that

time/in 2010

句型公式：主语+was/were+地点/形容词主语+动词过去式+其他24.There be

句型

There be 句型表示在某地有某物（或人）。在该句型中，there 是引导语，无实际意义，be 是谓语动词，它在人称和数上要与后面的主语保持一致。如果主语是单数，be 动词用is ；如果主语是复数，be 动词用are ；当两个或两个以上的名词作并列主语时，be 动词的形式要与最与最邻近它的主语在数上保持一致

句型公式：there is

+单数名词

There is+不可数名词

There is/are …..表示某地有……Have/has 表示某人/物

25.国家，国籍，首都国家

国籍

首都

1.China （中国）Chinese Beijing(北京)

2.France （法国）French Paris （巴黎）

3.Britain/the UK （英国）

British London （伦敦）4.America

（美国）

American

Washington D.C

（华盛顿）

a

an

5.New Zealand （新西

兰）

New Zealander Wellington （惠灵顿）

6.Germany（德国）German Berlin（柏林）

7.Japan（日本）Japanese Tokyo（东京）

8.Italy（意大利）Italian Rome（罗马）

9.Australia（澳大利亚）Australian Canberra （堪培拉）

10.Russia （俄罗斯）Russian Moscow（莫斯科）

11.Canada （加拿大）Canadian Ottawa（渥太华）

26.区别相像的单词

原词意思相近字母容易混淆原词意思相近字母容易混

淆

Show jive So understand

unequivocal

Clothse to near clothes Fall(落下) down

Feel(感觉)

pillew / yellow pearl bead

pear

try to test dry tonight In evening tought

just only must stupid silly

stuprd

healthy custom heavy maybe Can/ may

Make/may

hole clearly hope bored Boring/bore

bore carry ship catch circus /

circle

hope wish hole match race

Watch

surprised morvel stupent mountain hill

mount

emperor king / invite call on

/

century / country message news

Mess/miss

revolutionry revolutionist international

problem

question

blow

ancient / Asian/scient telephone phone Tell phone

laugh smile

Caught/taught bring

to carry

boring

At first fiest At last afraid dread

after

traveller Tourist/trip

/ doll / Dorr/do

cover title page

Colour/clever dirty messy dinly

dream hope

moclern finish End/close fish

小学英语语法知识点专项练习

小学英语语法知识点专项练习 一、名词复数规则 写出下列各词的复数 I_________ him_________ this ________ her ______ watch _______ child_______ photo _______ diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry_____thief_______ peach______ sandwich______ man______ woman_______ paper_______ juice_______ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时用法专练: 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry_________ come________ watch______ plant_______ fly __________ study_______ brush________ do_________ teach_______ drink________ start_______ 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today? －It’s Saturday. 改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1. Is your brother speak English? ________________________ 2. Does he likes going fishing? ________________________

PEP小学英语语法大全(整理最全)

对对塔,中国学生最常用的学习社区 绝密小学英语语法大全 第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如:john is a student student是普通名词,john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清(没有复数) drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法: 听解析找答案做练习赢奖品就去对对塔 1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

小学英语语法知识点汇总(必看)

小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

小学英语语法知识点汇总!

小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books

Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast

小学英语语法点整理

英语语法点整理 1.人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er older taller longer stronger, etc (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier

(5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 3.可数词的复数形式 Most nouns + s a book –books Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 4.不可数名词(单复数形式不变) bread, rice, water ,juice etc. 5.缩略形式 I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc 6. a/an

小学英语语法知识点总结

小学英语语法总结文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,

3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2.以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变“过去”, “否定”;否定过去否定 am-------am not(第一人称“I” )am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t(第三人称)are------ were --------- weren’t are------aren’t(you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词;

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语法及练习1 be动词 Be 动词的用法： (1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are。 (2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this?

小学英语语法总复习知识点归纳

小学英语语法汇总 一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 （2）基本结构： I / You / We / They He / She / It 肯定句动词原形动词第三人称单数形式 否定句don’t + 动原doesn’t + 动原 一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t. 特殊疑问句What do …?How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同） 1 一般情况+s 如：walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是s, x，sh, ch +es watch-watches 4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. （2）基本形式：be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （3）动词的现在分词形式（动词+ing） 一般情况+ing walk—walking 结尾是不发音的e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一 个字母+ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。（2）be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构 肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last night. 否定句(Negative) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…?Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…?What did you do last night? （4）词过去式的变化： 规则动词的变化： 一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个 字母+ed stop –stopped plan - planned

小学英语语法点整理

英语语法点整理 1. 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 2. 形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er older taller longer stronger, etc (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y 变i ，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 3. 可数词的复数形式 Most nouns + s a book - books Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass —stories —glasses a watch-watches

Nouns ending in o +s or +es a piano —pianos a mango —mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife - knives a shelf-shelves 4. 不可数名词（单复数形式不变） bread, rice, water ,juice etc. 5. 缩略形式 I 'm = I am you 're = you are she 's = she is he 's = he is it 's = it is who 's =who is can 't =can not isn 't=is not etc 6. a/an a book, a peach an egg an hour 7. Preposition: on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind. 表示时间：at six o 'clock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter 8. 基数词和序数词 one —first two-sec ond twen ty-twe ntieth 9. Some /any I have some toys in my bedroom. Do you have any brothers or sisters?

小学英语语法基础知识总结

基础知识 1. 元音音标开头的单词用an，辅音音标开头的单词用a. 2. 肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 3. have , has表示某人有，第三人称单数用has , 其他用have. 4. there be表示某地有……单数用there is , 复数用there are. 5. 序数词前要加“the”,序数词一般用于：①日期②第几…③名次 6. 否定句是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。有be动词（am\is\are）的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。没有be动词的要先在动词前面加助动词（do、does或did），再加上“not”，缩写为“don’t , doesn’t , didn’t ，然后把后面的动词变回原形。 7. 一般疑问句：是指询问事实的句子，用“yes”，或“no”来回答。一般疑问句是在肯定句的基础上进行变化：①把be动词调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号。②没有be动词的句子在句首加上助动词（do，does，did，）再把后面的动词变回原形。 8.be动词I用am, you用are, is跟着他她它, 复数后面都用are 9.助动词（do/does/did）＋动词原形…? Do+非第三人称单数 Does+第三人称单数 Did+所有主语 10.情态动词can,must,could,would,may,shall,后面跟动词原形 11.祈使句中动词用原形Let’s\Let me +动词原形… 12. 时间介词①in+年、月、季节\the morning\the afternoon ②on+日期、星期、假期 ③at+点钟\noon\night 13.音节 每个元音音标可以构成一个音节。 开音节：1）以元音字母结尾的音节。例：go，by。 2）以不发音的e结尾的音节。例：make，like。 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节：以辅音字母（r 除外）结尾的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。重读闭音节是指重音在其上边，在重读的闭音节中元音字母读短元音。如run（辅音+元音+辅音的结构）

人教版小学英语语法知识点汇总知识讲解

目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)

一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D o g 2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3元音字母+辅音字母T al l、pl ay a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 组合方式举例 1单个辅音字母D og、b ook 2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep

小学英语语法知识点总结

小学英语语法知识点总结：可数名词和不可数名词 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。 二、关于可数名词 名词可分为可数名词和不可数名词两部分。其中，可数名词是表示能够计算的人或物的名称，他们通常有单数和复数的形式。 单数通常用a,an或者是one来表示。an用在元音字母的前面。如：a desk, an apple, one boy. 1、直接在单词的后面加-s. photo---photos book---books egg---eggs student---students pen---pens village---villages building---buildings cloud---clouds flower---flowers hand---hands map---maps girl---girls 2、如果单词以s,x,ch,sh结尾，通常要在单词后面加-es. bus---buses class---classes box---box dress---dresses peach---peaches watch---watches fish---fishes 3、以辅音字母+y结尾的单数名词要把y变为i，再加-es.如果y的前面是元音字母，则直接加上-s. family---families story---stories baby---babies day---days toy---toys boy---boys

小学英语语法点归纳全集

语法点归纳 1．like + 动名词，如：like swimming 2．like + 名词复数，如：like masks 3．go + 动名词，如：go climbing 4．how many + 名词复数，如：how many watches 5．different + 名词复数，如：different countries 6．same前加the , 后面一般跟单数，如：the same hobby 7．序数词前一定加the，如：the first day 8．在几点用at, 如at 7 o’clock , 在某一天或某一天具体时间段用on，如：on Sunday, on Sunday morning, 直接在早上、下午或晚上用i n，如：in the morning 9．动词后代词用宾格（动宾）如：join me 10．介词后代词用宾格（介宾）如：with him ,to her 11．want to +动词原形， would like to + 动词原形， sorry to + 动词原形， forget to + 动词原形， it’s time to + 动词原形 12．情态动词can后面加动词原形，let 后加动词原形 13．祈使句中动词用原形，否定句在句首加Don’t 14．助动词（do does don’t doesn’t）后动词用原形

15．形容词加名词（形名），如：a beautiful girl 16．动词加副词（动副），如：dance beautifully 17．some 用于肯定句，any 用于否定句 18．There be 结构就近原则，如：There is a teacher and some students in the classroom. 19．不可数名词：water coffee tea milk juice bread rice food fruit paper chocolate exercise fish people 20．乐器前加the, 球类前不加th e，如：play the piano, play football

小学英语语法知识点汇总

小学英语语法知识点汇总 一、名词复数规则 1. 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5. 不规则名词复数，如： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1. 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2. 现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3. 现在进行时的否定句在be后加not。 4. 现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1. 一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2. 以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3. 如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：

小学英语语法知识汇总

小学英语语法知识汇总Newly compiled on November 23, 2020

六年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、动词：行为动词、be动词、情态动词。 （1）行为动词 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： （2）be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I … Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they… Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat Yes, it is. No, it isn’t. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was和were为另一类，一般用于一般过去时。 （3）情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 2、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。 如何加后缀： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

小学英语语法知识整理汇总

v1.0 可编辑可修改 111 六年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、 动词：行为动词、be 动词、情态动词。 （1）行为动词 原形、+s/es 、+ed 、+ing ，具体判断方法如下： （2）be 动词 a 、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is 用在他她它，所有复数全用are 。 b 、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c 、 一般疑问句 Am I … Yes, you are. /No, you aren’t .. Are you/they … Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t’. Is the cat fat Yes, it is. /No, it isn’t. is 、am 、are 为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was 和were 为另一类，一般用于一般过去时。 （3）情态动词 can 、must 、could 、should 、would 、may 。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 情态动词，没有第三人称单数，所有的情态动词都是如此，情态动词不受人称和数的影响， 即不管主语是什么人称它都不变，情态动词，后面只能加动词原型。 动词的变化：

v1.0 可编辑可修改 222 2、 名词 (1)． 专有名词和普通名词。 名词根据其意义可以分为专有名词和普通名词。 专有名词：表示特定的人或事物名称的词，专有名词词首的字母要大写。 如：中国：China ； 节日：Children ‵s Day 儿童节 普通名词：凡不属于特定的人或事物名称的词叫普通名词。 (2)．可数名词和不可数名词。 名词根据是否能够用数字来计算，可以分为可数名词和不可数名词。 （一） 可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。单数名词一般情况下要与表示量的单词a （an ）连用， 复数名词的复数形式变化有规则变化和不规则变化之分。 (二)不可数名词 不可数名词指不可以用数字一个一个数出来的名词，它没有单复数之分，但可以借助a cup of ；three pieces of 等名词性短语来表示不可数名词的量。 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 或者was 。

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小学英语语法点整理 1.人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er older taller longer stronger (2)多音节词前+more more interesting, (3)双写最后一个字母，再+er bigger fatter, (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化：well-better, much/many-more, 3.可数词的复数形式 直接+ s a book –books 辅音字母+y - y+ ies a story—stories 以s, sh, ch ，x 结尾+ es a glass—glasses a watch-watches

以o结尾，无生命+s 有生命+es a piano—pianos a mango—mangoes 以f或fe结尾- f 或fe变ves a knife –knives a shelf-shelves 4.不可数名词：bread, rice, water ,juice等。 5.缩略形式 I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc 6. a/an a book, a peach an egg an hour 7. Preposition介词: on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter in 2012 8.基数词和序数词 （1）写法与变法one –first two-second twenty-twentieth （2）※几十几百数字的读法

小学英语语法基础知识大全

小学英语语法基础知识大全

小学英语语法汇总 可数名词与不可数名词“分家” 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。 二、可数名词的家务事 可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1. 一般的名词词尾直接加-s 。如： book → books room → rooms house → houses day → days 2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如： bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes 3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如： city → cities body → bodies factory → factories等等。 4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v 再加-es。如： half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives 5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。] ①child → children ②man → men woman → women policeman → policemen (规律：man → men) ③tomato → tomatoes potato → potatoes [悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时