中考物理专题力学综合题及答案

速度/m/s 反应距离/m 制动距离/m 停车距离/m 2013 中考物理专题 力学综合题

1．(7 分)汽车在行驶途中，为了安全，车与车之间必须保持一定的距离。因为，驾驶员从 发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里（设同一人，不同速度下的一反应时向 是相同的），汽车要通过一段距离(称为反应距离)；而从采取制动动作到汽车完全停止，汽

车又要通过一段距离(称为制动距离)。据公安部门统计，车辆行驶过程中，停车距离越长， 发生事故的可能性越大。表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中，在不同速度下的 反应距离、制动距离和停车距离等部分数据。请根据以上信息完成下列问题：

（1）分析表中 1、3 两行数据可知：=+制动距离；并填写表中空缺的两个数据，完成表格。 (将答案直接写在表格中的横线上)

（2）分析表中数据可知，汽车行驶速度越大，停车距离(选填“越长”或“越短”)，所以 超速行驶，发生事故的可能性越大。

（3）由表中数据可知，反应距离取决于反应时间和行驶速度，由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些， 因此，在行驶速度相同的情况下，酒后 驾车的反应距离会，

致使，从而导致发生交通事故的可能性

增大。

表

l 12.5 9 14 23

2 25 74

3 30 21.6 79.

4 10l

2． (4 分)在“测量盐水密度”的实验中：

(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现 分度盘指针如图甲所示，这时应通过向________(填“左”或“右”) 调节平衡螺母使天平平衡．

(2)小明进行了下列实验操作：

A. 用天平测出空烧杯的质量 m 0＝20 g ；

B. 用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量 m 1＝29 g ；

C. 将待测盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量 m 2，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡；

D. 将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积 V ，量筒中液面位置如图丙所示．

小明同学的操作中有一个步骤是没有必要的，请你帮他找出来，并帮他把必要的步骤正确排序．不必要的步骤是 ________；正确操作步骤顺序为________(填字母代号)．

(3)请你帮助小明利于实验中的数据计算出盐水的密度：ρ 盐水＝________kg/m 3. 3. (4 分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： (1)如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动， 这时木块受到的摩擦力的大小________(填“大于”“等于”或“小 于”)弹簧测力计的示数．

(2)为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，

下一步应进行的操作是_______，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数． (3)为探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关”，实验室提供的器材有：a.表面平整的长木板；b.天平；c.带钩 的长方体木块；d.带钩的正方体木块；e.弹簧测力计．应选用以上器材中的_ _______进行实验探究．( 填器材前面的字 母代号)

(4)在山东省第一届物理创新实验大赛上，莱芜一同学对该实验进行了改进，其实验方法如图乙所示，请你说明这种改 进的好处是________．

4．(11 分)今年春季我市旱情严重，为了全力抗旱保苗，政府下拨专项资金打井蓄水．某物理兴趣小组对一水井进行了 考察．小组的同学用细线拴住一体积为 2×10－4 m 3 的石块缓慢沉到水底，测出井中水的深度为 3 m ；并观察到安装在井

中抽水机 铭牌上的部分参数如下表：(其中流量 300 m 3/h 表示每小时正常抽水 300 m 3)．求：(g

取 10 N/kg)

(1)井底受到的水的压强是多大？

(2)石块浸没到井水中后受得的浮力是多大？

(3) 若该抽水机连续正常工作 1 h ，把水抽高 8 m ，抽水机至少对水做了多少功？ (4)此时抽水机的效率是多少？

型号 8B12

流量 300 m 3/h

功率 10 kW

质量 111 kg

5. (7 分)物体 A 为实心正方体金属块，边长为 10 cm ，密度为 7.9×103 kg/m 3，将其浸没在水中，物体上表面距水面 5 cm(上 表面与水面平行)．若不计绳重和摩擦(g ＝10 N/kg)求：

(1)物体下表面受到水的压强是多少？

实验次 斜面材 木块重 斜面高 斜面长 有用功 总功 W 机械效

数 料 G /N 度 h /m s /m W 有/J 度 F /N

(2)物体受到的浮力是多少？

(3)若实际所用的拉力 F ＝46 N ，则动滑轮的机械效率是多少？

6．. (4 分)在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的实验中，将一条长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调 的斜面，还有毛巾、棉布．用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速拉动，记录的数据如下表：

斜面的 沿斜面

倾斜角 拉力 /J 率%

总

1 木板 30°

2 0.50 1.50 1.00 1.00 1.50 66.7 2 棉布 30° 2 0.50 1.70 1.00 1.00 1.70 58.8

3 毛巾 30° 2 0.50 1.85 1.00

4 毛巾 20° 2 0.34 1.7

5 1.00 0.68 1.75 38.9

(1)请计算第 3 次实验的机械效率是________．

(2)分析第________次实验数据，得出的结论是：在其它条件相同时，斜面越粗糙，机械效率越低． (3)分析第 3、4 次实验数据，得出的结论是：________________________.

(4)分析实验数据还发现，在其它条件相同时，斜面倾角________(填“越大”或“越小”)越费力． 7. (6 分)一天，物理课上老师引导我们完成如下实验：首先让我们用天平称一个苹果的质量：

(1)在调节天平时发现指针如图甲所示，应将平衡螺母向________调，直到天平横梁平衡． (2)用天平称出苹果质量是________(如图乙)．

(3)接下来老师把苹果放在水中，苹果静止时刚好悬浮．然后老师从水中取出苹果，用小刀将苹果切成大、小两块 如图丙；老师再将小块苹果放入水中，发现小块苹果沉入水底；老师请同学们想办法测出大块苹果的密度．器材有水、 量杯(苹果可放入)、长钢针．写出测量大块苹果密度的主要步骤和表达式．(切开的苹果不吸水)

8. (8 分)汽车大量增加，给人们的生活带来方便，但交通事故也随之增加，交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动 到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大 小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2 块完全相同的带钩立方体木块、 弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：

实验次数 与木块的摩擦面 木块的放置方式 弹簧测力计的示数/N

1 木板表面 一木块平放 1.8

2 木板表面 一木块平放 2.9

3 毛巾表面 一木块平放 2.4

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4木板表面两木块叠放 3.6

(1)你认为表中哪个数据是不合理的，并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因：________；____

(2)分析第1和第4两次实验数据，在_____相同时，______越大，摩擦力越大．这种研究问题的方法通常叫控制变量法．

(3)小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是________．要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个________(填“长方体”或“正方体”)木块，至少需要通过做________次实验才能得出较为准确的结论．

(4)人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链，这样可以减少交通事故的发生，请你从影响摩擦力大小的因素角度说明此做法的道理________________________________．

9．(7分)随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。(ρ

水

=1.0×l03kg/m3)求：

(1)装满水后水的质量；

(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；

(3)装满水后桌面受到的压强。

10．如图所示的是某建筑工地上使用的提升机，用它能将装在货箱A中的建筑材料提升到高处．若拉力F做功的功率为2000W，重为2400N的建筑材料在18s内被匀速提升10m，求：

（1）提升机做的有用功；

（2）提升机的机械效率；

（3）拉力F的大小．

11.一个厚度不计的圆柱形水桶，底面积为4×l0-2m2，盛上一些水后对水平地面的压力为400N。求：

⑴此时水桶对地面的压强为多大?

⑵桶的侧壁上有一个小阀门A，它能承受的水的压强最大为6×l03Pa。当A距水面多深时．它将被水冲开?

⑶现在，已知小阀门A距水面0.5m（如图）。把一个体积为5×10-3m3的实心浮球放入水中，刚好能够把A

冲开，则浮球的密度为多少?

12.(6分)如图21所示，小红在探究斜面的机械效率时，用力把重为25N的物体沿着高为10cm的斜面，从底端匀速拉到顶端，拉力克服摩擦力做了l.5J的功.

求:（1）拉力在该过程中所做的功；（2）该斜面的机械效率：

13．如图是滑轮组，物重G=90N，滑轮质量不计，要求用30N的力匀速提升重物，在图中画出绳的绕法。

14．实验题（共13分）

（1）观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事学习后，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：①飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平面距离越远；②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。为了验证猜想，小兵在老师的指导B

A

h

C G

O P

1

下进行了如图所示的实验：

①让水球从光滑斜槽上的 A 点自由滑下，经 C 点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的 P 1 点。

②保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的 B 点自由滑下，经 C 点离开斜槽，最后落在地面上的 P 2 点。此时小球经 过 C 点的速度＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球经过C 点的速度，由此可证明猜想①是＿ ＿＿＿（选填“正确”或“错误”）的。

③为验证猜想②，应控制小球离开 C 点时＿＿＿＿的大小不变。小兵增加 h 的高度，仍让小球从 A 点自由滑下，此 时小球落在地面上的 P 3 点，比较 OP 3 和＿＿＿＿（选填“OP ”或“OP 2”）可得结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞

机后飞行的水平距离越＿＿＿＿（选填“大”或“小”） 15、回顾实验和探究：

（1）晓丽在水平面上用木块、木板等研究“影响摩擦力大小的因素”时，记录数据如下：

实验次数

接触面 压力 F /N

测力计示数/N

1

2 3

4

木板

棉布 毛巾

木板

7 2.1 7 2.6 7 3.5

9 2.7

比较表中第_________次实验数据得知：压力越大，摩擦力越大。

一辆小车分别以相同的速度驶向这三种表面，直到停止，则在 ___________表面行驶的距离最远。由此推测若平面 完全光滑，小车将做__________________运动。

（2）如图所示，在研究“液体内部压强规律”时，将液体看作一框苹果，再将其中一只苹果 当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对 应假说是：液体压强随__________增加而增大。再进行实验。

上述过程中将苹果当作自己是运用了_____________法。

本探究过程的思维程序是：提出问题→___________→形成假说→实验检验。

16、运用知识解决问题：

（1）行驶的火车不容易停下来，因为火车有____________，要保持原来的运动状态。 （2）将氢气球用细线系住，让风从右方水平吹来。清在右边框内画出气球保持静止时 的受力示意图。

（3）泥水含有泥沙，我们将单位体积泥水中泥沙的质量称作含 沙量。若用ρ 泥水、ρ 水、ρ 沙（ρ 水＜ρ 沙）、H 分别表示泥水的密度、

清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量，请推导出ρ 泥水、ρ 水、ρ 沙、H 的关系式： ρ 泥水＝______________________；以下图像中__________反映了这一关系。

（4）如图所示，要求滑轮组由 4 股绳子承担物重，请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好。当滑轮组 提起重 200N 的物体时，机械效率为 50%；若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过多重？ （不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重）

17．建筑工地上，工人们需要将一堆建材运到 10m 高处，姜荣同学设计安装了如图所示的装置，装置中每个滑轮重 100N ， 工人利用该装置每次提升一件重 900N 的建材，该工人拉绳子的速度是 0.8m/s ，在施工过程：

型号 DJ —I DJ —II 额定电压 220V 220V 额定功率 0.8kW 3.0kW

（ （1）该工人提升建材时的有用功率是多少？

（2）该装置的机械效率是多少？（不计绳重和摩擦）

（3）孙萍同学想用电动机做动力替代人工作，将该装置改造成简易的起重机（吊起物体的速度限定在0.4m/s ）。她 到仓库找到了两台电动机，铭牌上的部分数据如下表所示，她要选用其中的一台，请你帮助选择，就你所选的电动机， 说明如何使用该装置才能做到合理配置。 18．（10 分）如图所示，一个质量 60kg ，底面积为 0.1ｍ2 的物块，通过滑轮组在 25N 拉力 F 作用下做匀速直线运动，水 平向右运动了 0.4ｍ。已知物块受到的滑动摩擦力为物重的 0.1 倍（g 取 10N ／kg ）。求： （1）物块静止时对水平地面的压强是多少？ （2）拉力所做的功是多少？

（3）该滑轮组的机械效率是多少？

19．（5 分）在探究“影响浮力大小的因素”时，某同学做了如下实验（实验装置 及相关数据如图），请你回答以下问题：

（1）物体 A 在图③中受浮力大小为_____________N 。

（2）对比实验图①、②、③可得出结论：浮力大小与_____________有关。

（3）在图③中，若物体 A 完全浸没到盐水中后，继续向下移动（没触底） 则弹 簧测力计示数_____，说明物体浸没后，受浮力大小与 __________无关。烧杯底 部所受的液体压强会______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 20． 7 分）李明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计如图 甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

Ⅰ．如甲图所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A 处和 B 处开始向下运动，然后与放在水平面上的 纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

Ⅱ．如图乙图所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B 处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒 相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

（1）乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：两球到达水平面时，具有相同的____________。

（ 2 ） 选 用 甲 图 探 究 的 是 动 能 与 __________ 的 关 系 ， 理 由 是 两 球 ________ 相 等 ， 得 出 的 结 论 是 ： ________________________________，动能越大。

（3）选用乙图探究的是动能与__________的关系，得出的结论是：_____________________，动能越大。

（4）物理研究方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等。本实验运用了两种：一是 ___________法；二是转换法。

21.（8 分）如图 19 所示，一边长为 10 cm 的立方体木块，在水中静止时，刚好有四分之一露出水面，已知容器的底面 积为 250cm 2。（g 取 10N ／kg ）求：（1）木块受到的浮力； （2）木块的密度；（3）若用手将木块缓慢压入水中，当木块刚好没入水中时，水对容器底部的压强增大了多少？

22．(20XX 年株洲)图 X9－1 所示为体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此 甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为 F 甲、F 乙、F 丙，则下面关系正确的是( )

A ．F 甲＞F 乙＞F 丙

B ．F 甲＜F 乙＜F 丙

C ．F 甲＝F 乙＝F 丙

D ．F 甲＝F 乙＞F 丙

图 19 时

( (

图 X9－1 图 X9－2 图 X9－3 图 X9－4 图 X9－5

23．如图 X9－2 所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不 同，但液体对容器底部的压强相同，则( )

A ．甲球的密度大于乙球的密度

B ．甲球的密度等于乙球的密度

C ．甲球的密度小于乙球的密度

D ．甲球、乙球的密度关系无法判断 24．(20XX 年株洲)一艘航母的舰载机飞离航母后，则( )

A 航母将上浮，所受浮力减小

B 航母将上浮，所受浮力增大

C 航母将下沉，所受浮力增大

D 航母将下沉所受浮力减小

25．一艘轮船空载时排水量为 1 000 t ，满载时排水量为 5 000 t ，下列说法不正确的是( ) A ．轮船自身质量为 1×106 kgB ．装载的货物的最大质量为 4×106 kg

C ．满载时，受到的浮力为 5×107 N

D ．如果排开液体的密度为 1.0×103 kg/m 3，满载时排开液体的体积为 5×104 m 3

26．(20XX 年德州)20XX 年 5 月 22 日，一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡， 数百座房屋和大量车辆被毁．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中 如图 X9 －4 所示)，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是( )

A ．龙卷风使物体受到重力变小

B ．龙卷风增大了空气对物体的浮力

C ．龙卷风内部的气体流速大，压强小

D ．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空 二、填空题

27．一个重 12 N ，体积为 800 cm 3 的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是________N ；松开手后，小 球将________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，此过程中小球受到水的压强________(填“变大”、“变小”或“不 变”)，浮力________(填“变大”、“变小”或“不变”)．(g 取 10 N/kg)

28．(20XX 年扬州)如图 X9－5 所示，将重为 2 N 的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为________N ，浮 力的方向____________．木块排开水的体积为________m 3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强______(填“变大”、 “变小”或“不变”)．(g ＝10 N/kg)

29．把重 5 N 、密度为 0.9×103 kg/m 3 的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于________状态(填“漂浮”、 “悬浮”或“沉在水底”)，物体所受的浮力是________N ，物体排开的水重是__________N ．水的密度为 1.0×103 kg/m 3) 30．(20XX 年扬州)一物体的质量为 2 k g ，体积为 3×10－3 m 3，将其浸没在水中松手后，物体将________，静止时物 体受到的浮力是________N ．(取 g ＝10 N/kg)

31．在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面 与烧杯底部接触为止，图 X9－9 是圆柱体下降过程中弹簧测力计的读数 F 随圆柱体下降高度 h 变化的图象．求：

图 X9－9

(1)分析图象可知，圆柱体重力是________N ；

(2)圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是________N ；

(3)圆柱体的体积是________m 3；(4)圆柱体的密度是________kg/m 3;

(5)分析图象 BC 段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越_______(填“大”或“小”)； (6)分析图象 CD 段，可得结论：_________________________________________________

2013 中考物理专题 力学综合题答案

1．(每空 l 分，共 7 分)（1）停车距离；反应距离；18；56 （2）越长 （3）变长；停车距离也变长 2. (4 分)(1)左 (2)A C 、D 、B (3)1 100kg/m 3

3. (4 分)(1)等于(2)在木块上放一砝码(说明在木块基础上改变压力即可)

(3)a 、c 、e(4)弹簧测力计示数稳定，便于读值

4. (1)水的压强 p ＝ρgh ＝1×103 kg/m 3×10 N/kg×3 m ＝3×104 Pa.(3 分)

W 总 3.6×107 J G －F 浮 79 N －10 N

W 总 2F 2×46 N

V －V 1 V 2－V 1 ρ 水 ρ 水或 ρ ＝ .(1 分) V 3－V 1 V 3－V

1

．

(2)石块受到浮力 F 浮＝ρ 水 gV 排＝1×103 kg/m 3×10 N/kg×2×10－4 m 3＝2 N ．(3 分)

(3)对水做的功 W ＝Gh ＝mgh ＝ρ 水 Vgh ＝1×103 kg/m 3×300 m 3×10 N/kg×8 m ＝2.4×107 J ．(3 分) (4)总功 W 总＝Pt ＝10 000 W×3 600 s ＝3.6×107 J ．(1 分)

W 2.4×107 J

抽水机效率 η ＝ ＝ ＝66.7 %.(1 分)

5. (7 分)(1)h ＝(5＋10)×10－2 m ＝0.15 m ．(1 分)

物体下表面受到的压强：p ＝ρ 水 gh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×0.15 m ＝1.5×103 Pa.(1 分) (2)因为物体浸没所以 V 排＝V 物＝(10 cm)3＝10－3 m 3.(1 分)

物体受到的浮力：F 浮＝G 排＝ρ 水 gV 排＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×10－3 m 3＝10 N ．(1 分) (3)物体受到的重力：G ＝mg ＝ρ 铁 gV 物＝7.9×103 kg/m 3×10 N/kg×10－3 m 3＝79 N ．(1 分)

W

动滑轮的机械效率：η ＝ 有用＝ ＝ ＝75%.(2 分)

答：(1)物体下表面受到的压强是 1.5×103 Pa.(2)物体受到的浮力是 10 N. (3)动滑轮的机械效率是 75%.

6. (4 分)(1)54.1%(1 分)(2)1、2 或 1、3 或 2、3 或 1、2、3(1 分)

(3)在其它条件相同时，斜面倾角越大(或陡)机械效率越高(1 分)(说法正确就可得分) (4)越大(1 分)

7. (6 分)(1)右(1 分)(2)156.4 g(1 分)

(3)步骤：第一步：在量杯内放入适量的水记下体积 V 1(1 分)； 第二步：将大块苹果放入量杯漂浮在水面，记下体积 V 2(1 分)； 第三步：用大钢针将大块苹果全部按入水中，记下体积 V 3(1 分)．

表达式：ρ ＝ 2

8. (每空一分，共 8 分)(1)2.9(2.9 N 或第 2 次实验) 是由于没有匀速拉动木块造成的

(2)接触面的粗糙程度 压力(3 )没有控制变量(或没有控制压力不变) 长方体 2 (4)增大了接触面的粗糙程度，增大摩擦力 9. 解：（1）V =2L=2×l0-3m 3(1 分)m=ρ V =1.0×l03kg ／m 3×2×l 0-3m 3=2kg (1 分)

（2）p=ρ gh =1.0×l 03kg/m 3×l 0N/kg ×0.16m=1.6×l 03Pa (2 分)

（3）F=G =mg=（1.2kg+2kg ）×10N /kg=32N ，S =250 cm 2=2.5×10-2m 2(1 分)

p=F/S =32N/2.5×10-2m 2=1.28×l 03Pa(2 分)

10 【解答】解：（1）提升机做的有用功 W 有用=Gh=2400N×10m=24000J． 答：提升机做的有用功为 24000J ．

（2）拉力做的总功 W 总=Pt=2000W×18s=36000J ，

提升机的机械效率 η=错误！未找到引用源。=错误！未找到引用源。×100%≈66.7%．答：提升机的机械效率为 66.7%． （ 3）拉力 F 移动的距离 S=2h=2×10m=20m，拉力 F=错误！未找到引用源。=错误！未找到引用源。=1800J ． 答：拉力 F 的大小为 1800J ．

11

12.答案：（1）W 有

=Gh =25N×0.1m=2.5J (2 分)，W 总=W 有+W 额=2.5J+1.5J=4J （2 分）

（2）η =W 有/W 总=2.5J/4J=62.5％（2 分） 13. 答案：如图

14. 答案：②大于 正确 ③速度 OP 1 大 15、每空 1 分，共 6 分

（1）1、4 木板 匀速直线（2）深度 拟人类比 类比 16、共 8 分（1）惯性 （1 分）（2）如图 （2 分）

（3）各 1 分，计 2 分

G

沙 ρ ρ2 2 木块受到的浮力：F = ρ gV

= 7.5N ---（1 分）

木块的质量: m 木 = 0.75kg ------------------（1 分） g 10N/kg V 1?10-3 m 3 （3）当木块刚好全部浸入水中时，增加排开水的体积为：

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ρ

H

ρ + (1 -

水 )H

[或：

H + (1 -

水

（4）计 3 分绕线如图

（1 分）

解：由题意

沙

)ρ

水

] 甲

η = W 有

W

总

= Gh

(G + G )h 0

50% =

200 200 + G

o

G 0＝200N

（1 分）

G 200

G ＞ 0 = = 66.7( N )

（1 分）

3 3

S 2h 2 ? 10m

17 答案：（1）工人一次提升所用时间为：t = = = = 25s

V V 0.8m / s 工人提升建材时的有用功率为： P = W Gh 900 N ?10m

有 = = = 360W

t t 25s 1 1

（2）工人一次提升时的拉力为： F = (G + G ) = (900 N + 100 N ) = 500 N

动

所以，机械效率为：η = W

有 ? 100% = W 总

Gh 900 N ? 10m

? 100% = ? 100% = 90%

Fs 500 N ? 2 ? 10m

（3）假如选 0.8kW ，每次应提升 2 件建材；假如选 3.0kW ，每次应提升 8 件建材。

18 答案：（1）6×103Pa （2）30J （3）80% 19 答案：（1）1.8 （2）液体密度 （3）不变 深度 不变

20 答案：（1）速度 （2）速度 质量一定时，速度越大（3）质量 速度一定时，质量越大（4）控制变量法 21．解：（1）木块的体积：

浮 水 排 ---------------------------------（1 分）

3 = 1? 103

kg/m 3

? 10N/kg ? 1? 10-3

m 3

?

4

（2）木块漂浮，则 G 木 = F 浮 = 7.5N

-------------------------------（1 分）

G 7.5N

木

木块的密度： ρ = m 木 = 0.75kg = 0.75 ?103 kg/m 3 木

木

-----------（1 分）

1

?V = 1? 10-3

m 3

? = 0.25 ? 10-3 m 3

4

水面上升的高度为： ?h = ?V = 0.25 ?10-3 m 3

= 0.01m

---------（1 分）

S 250 ?10-4 m 2

容

水对容器底部的压强增大量： ?p = ρ g ?h

水

-------------------（1 分）

= 1?103 k g/m 3 ?10N/kg ? 0.01m = 100Pa （1 分）

22.C 23.C 24.A 25.D 26.C27．8 下沉变大不变 28．2 竖直向上 2×10－4变大

29．漂浮 5530．上浮 20

31．(1)12(2)8(3)8×10－4(4)1.5×103(5)大(6)物体完全浸没在液体之后，受到的浮力不变

初中物理力学 经典习题

初中物理力学难点巧突破 理解：力的作用是相互的；物体不受外力作用、物体受平衡力作用、物体受非平衡力作用。 物体不受外力作用时：物体保持匀速直线运动状态或静止状态。物体受平衡力作用时：物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 物体保持匀速直线运动状态或静止状态时，要么是物体不受外力作用，如果受力只能是受平衡力作用。画线部分是语句的关键部分，表达了基本意思,把它们连起来读就是：匀速静止不受力，受力只受平衡力。 ???只收脑白金。今年过节不收礼，收礼 只受平衡力。匀速静止不受力，受力 “物体保持匀速直线运动状态或静止状态时，要么是物体不受外力作用,如果受力只能是受平衡力作用”这个分析过程必须要有。语句很长,我们只取其主干记忆，但浓缩后的语句所表达的物理原理是必须要记住的，否则就变成唱儿歌说笑话了,这一点必须牢记。 在遇到实际问题的时候，也是有效果的。 例.用水平向右50N 的力推放在水平地面上的木箱，木箱不动，则木箱与地面之间的摩擦力是______N ；如果推力变为80N ，木箱仍然保持静止，则此时木箱与地面之间的摩擦力是______N 。 解析:用50N 的水平力推,物体保持静止,在水平方向上物体受两个力作用——推力、摩擦力。用“匀速静止不受力,受力只受平衡力”来进行分析最好了。物体匀速(直线运动)还是静止?是静止,受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于50N 。那么,当推力变为80N 呢?学生很容易认为摩擦力是不变的,其实静摩擦力大小是会改变的。还是用刚才的模式进行分析:物体匀速(直线运动)还是静止?是静止;受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于80N 。 力的作用是相互的 常见的例题:人游泳时,向后划水,为什么人能够前进?具体的解释是:人划水给水一个向后的力,由于力的作用是相互的,所以水给人一个向前的力,所以人能够前进。回答的时候,必须要有关键的那句话“力的作用是相互的”,没有这句话就是没有说到点子上,答案就不全面了。 力学练习 １．在湖中划船时，使船前进的的动力是（ ） A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A 受到脚的作用力和重力 B 受到重力的作用 C 只受到脚的作有力 D 没有受到任何力的作用 3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（ ） A.一样大； B.速度为4米/秒时大； C.速度为6米/秒时大； D.无法比较

力学北京市中考物理压轴题练习和答案

2015年北京市中考物理力学压轴题练习 (15个) (说明：可供2015北京中考师生复习使用，内含北京各区一模试题) 1.如图24所示,质量为60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货 物时,货物质量为130kg,工人用力F 1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N 1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F 2匀速拉绳的功率为P 2,货箱以0.1m/s 的速度匀速上升,地面对人的支持力为N 2, N 1与 N 2之比为2:3。(不计绳重及滑轮摩擦, g 取10N/kg) 求:(1)动滑轮重和力F 1的大小; (2)机械效率η1; (3) 功率P 2。 1．解：（1）第一次提升货物时，以人为研究对象 11F ' -=人G N ① 绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，11F F =' 4 11动 G G F += ' ② 1分 第二次提升货物时，以人为研究对象 2 2F '-=人G N ③ 绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，22F F =' 4 22动 G G F += ' ④ 1分 图24

3 2 N N 21= ⑤ 把数据分别带入以上5个式子，解得：300=动G N 1分 F 1=400N 1分 F 2=300N （2）第一次运送货物时滑轮组的机械效率： 81.25%4J 4001300J 4h F h G W 111=?=== 总有W η 1分 （3）第二次货物上升速度为0.1m/s ，人匀速拉绳的速度为 s m s m v /4.0/1.042=?=' 1分 W s m N v F P 120/4.03002 22=?='= 2.火车与公路交叉处设置人工控制的栏杆，图22是栏杆的示意图。栏杆全长AB =6m ，在栏 杆的左端安装配重，使栏杆和配重总体的重心位于O 点。栏杆的P 点安装转轴，转轴与支架C 连结，使栏杆能绕P 在竖直平面无摩擦转动，支架C 用两块木板做成，中间空隙可以容纳栏杆。栏杆的B 端搁置在支架D 上，当支架D 上受到压力为F D 时，栏杆恰好在水平位置平衡。当体重为G 人的管理人员双脚站在水平地面时，他对地面的压强是p 1；当他用力F 1竖直向下压A 端，使栏杆的B 端刚好离开支架，此时人双脚对地面的压强是p 2。管理人员继续用力可使栏杆逆时针转动至竖直位置，并靠在支架C 上。火车要通过时，他要在A 端用力F 2使栏杆由竖直位置开始离开支架C ，使栏杆能顺时针转动直至栏杆B 端又搁置在支架D 上。已知AP =OP =1m ，PE = 2 3 m ，O 点到栏杆下边缘的距离OE =0.5m ，p 1∶p 2=2∶1，栏杆与配重的总重G 杆=2403N 。 求：（1）F D （2）G 人 （3）F 2的最小值，此时F 2的方向。（计算和结果可带根号）（6分） 解： （1）支架D 受到的压力F D 与支架D 对杆的支持力F B 是一对相互作用力，F D = F B 图22

中考物理第篇专题六综合计算题试题

专题六 综合计算题 类型一 力学综合计算题 1．(2016·福州)为提高车辆通行质量，福州交警在市区一些道路某些时段推出“绿波通行”，即车辆在绿波路段以如图所示的50～55 km/h 范围内行驶，一路绿灯。在绿波时段， 质量是1.2×103 kg 的汽车，经过绿波路段上相距2.7×103 m 的两个路口，用时180 s ，问： (1)汽车行驶的平均速度是多少？是否“绿波通行”？ (2)若汽车在这段距离内行驶的牵引力保持3000 N 不变，则汽车的输出功率是多少？ (3)若轮胎与地面接触的总面积是0.6 m 2，汽车静止时对水平地面的压强是多少？(g 取 10 N/kg) 解：(1)汽车行驶的平均速度v ＝s t ＝2.7×103 m 180 s ＝15m/s ＝54 km/h ，因为50 km/h ＜54 km/h<55 km/h ，所以该汽车是“绿波通行” (2)汽车的牵引力做的功W ＝Fs ＝3000 N×2.7×103 m ＝8.1×106 J ，则汽车的输出功率P ＝W t ＝8.1×106 J 180 s ＝4.5×104 W (3)汽车的重力G ＝mg ＝1.2×103 kg ×10 N/kg ＝1.2×104 N ，因为汽车静止在水平地面，所以汽车对水 平地面的压力F 压＝G ＝1.2×104 N ，则汽车静止时对水平地面的压强p ＝F 压S ＝1.2×104 N 0.6 m 2＝2×104 Pa 2．(2016·雅安)人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g 取10 N/kg 。 (1)若某次运送建材的质量为50 kg ，则建材的重力是多少？ (2)若工人在1 min 内将建材匀速竖直向上提升了12 m ，作用在钢绳上的拉力为200 N ，求拉力的功率。 (3)当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？ 解：(1)建材的重力G ＝mg ＝50 kg ×10 N/kg ＝500 N (2)由图可知：承担重物绳子的段数n ＝2，则1 min 绳子自由端移动的距离s ＝2 h ＝2 ×12 m ＝24 m ，拉力做的功W ＝Fs ＝200 N×24 m ＝4800 J ，拉力的功率P ＝W t ＝4800 J 60 s ＝80 W

初中物理力学部分知识点归纳

初中物理力学知识归纳 一、长度测量 1、长度测量最常用的工具：刻度尺。 2、长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 3、米是长度国际单位的主单位。 4、刻度尺使用前要观察：零刻线、量程、分度值。 5、刻度尺的使用： （1）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度；（2）不利用磨损的零刻线； （3）读数时视线要与尺面垂直。 6、读数——有效数字读法 （1）了解刻度尺的分度值；（2）读出长度末端前的刻线读数； （3）多余部分自己估读；（4）要估读到分度值的下一位。 7、测量结果是由数字和单位组成。 8、减小误差的方法：多次测量求平均值。 二、速度、路程和时间 1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动（宏观运动），简称运动。（微观运动在热学部分复习） 2、参照物的定义：说物体在运动还是静止，要看以另外的哪个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 3、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。 4、速度的物理意义：速度用来表示物体运动的快慢。 5、匀速直线速度的定义：在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。 6、速度的公式： 速度=路程/时间v=s/t 7、速度的单位及单位换算： （1）单位：米/秒读作米每秒 千米/时读作千米每时 （2）单位换算：1米/秒=3.6千米/时 8、速度值的物理意义： 例：7.2米/秒：一个物体做匀速直线运动，它在1秒内通过的路程是7.2米。 变速运动 定义：常见的运动物体的速度是变化的，这种运动叫变速运动。 平均速度：描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度，它等于路程除以通过这段路程所用的时间。 9、平均速度 10、路程和时间的计算 （1）计算路程、时间、速度。（2）计算路程、时间、速度的比值。（3）多段路程、时间、速度的计算。（4）过桥及往返问题。 三、质量和密度 1、质量：物体所含物质的多少叫质量。 质量单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t、g、 mg 2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 3、质量测量：

初中物理力学试题及答案

初中物理力学试题及答案（计算题） 1.用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个，把球放在封闭的盒内，它们恰好 悬浮在水中，若把球与盒用细线相连，在水中静止时仍有1/6的体积露出水面，此时绳的拉 力为20N。求：（1）金属的密度；（2）空心金属盒的体积；（3）剪断绳子，静止时金属盒露 出水面的体积是多少？ 解:(1)把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中,则ρ水V盒=2(m盒) ① 若把球与盒用细线相连，在水中漂浮,则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2(m盒)② ①②联立为方程组得出ρ球=m/V球=3g/cm^3 (2)由于金属球在绳子作用下静止可知三力平衡,则20N+ρ水V球=m盒=ρ球V球,可求出 V球=1cm^3 由ρ水V盒=2m =2ρ球V球求出V盒=6cm^3 (3)剪断绳子,有ρ水（V盒-V露)=m可求出V露=3cm^3 2.坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充 气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4*10四次方KG,履带著地面积为5m2, 当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)? 解：F=(1/2)G=(1/2)mg=1/2×4×10000Kg×Kg=196000N P=F/S=196000N/[1/2×5m2]=78400Pa 解析：坦克的前一半履带压在气袋上时,这是干扰条件,此时作用在气袋的压力是重力的一半, 受力面积也是总面积的一样,所以压强不变. 3.一个物体受到一个与水平夹角为45度的恒力F（N）,并沿力水平前进了S（m).求该力对 物体做了多少功？ 解：将F分解，得到沿水平方向的分力Fx＝Fcos45° 由W＝FScosθ得W＝FScos45°＝√2/2FS 4.一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩 擦阻力为5000N，汽车上坡时的牵引力至少为多大？ 解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而 本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N (2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下 滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值: 10000N+5000N=15000N 5.底面积为s1=200平方厘米的圆柱形容器内放有横截面积为s2=5平方厘米的平底试管,内

中考物理压轴题及答案四(力学)

中考物理压轴题及答案四(力学) 解力学方法: (1)整体隔离受力分析方法 (2)压轴计算题时，通常会出现一套机械的多种状态，一定是先对各个不同状态做受力分析再列平衡方程（牛顿第一定律以及杠杆平衡条件）。列出平衡方程之后可能出现两种情况： (3)能够步步求解的问题（即条件比较多，能求出相关的一些力的大小，然后由平衡方程可以找到一个突破口，然后求出各个力） (4)有比例关系，需要通过一个共同的未知量来表示比例量，然后得到这个共同未知量的一个方程，从而解出这个未知量。解出这个未知量之后再通过不同状态的平衡等式可解出其他物理量（通常这个共同的未知量为G D） 例如： 【大兴2010二模】如图25所示为一种蓄水箱的放水装置，AOB是以O点为转轴的轻质杠杆，AO呈水平状态，如图A、O两点间距离为40cm， B、O两点间距离为20cm，且OB 与水平面夹角为60°。A点正下方的Q是一个轻质、横截面积为100cm2的盖板（盖板恰好能堵住出水口），它通过细绳与杠杆的A端相连。在水箱右侧的水平工作台上，有一质量为60kg的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子，从而可以控制水是否能从出水口流出。若水箱中水深为50cm，当盖板恰好要被拉起时，人对绳子的拉力为F1，工作台对人的支持力为N1；若水箱中水深为100cm，当盖板恰好要被拉起时，人对绳子的拉力为F2，工作台对人的支持力为N2。已知N1与N2之比为9：7，盖板的厚度、绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上，取g=10N/kg。求： （1）动滑轮所受的重力 （2）F1：F2 （3）当水位至少达到多高时，人无法拉起盖板。 图25

中考物理总复习专题5综合应用题

专题五综合应用题 ,专题特征 【题型特点】 中考压轴题是人们对中考试卷中最后一道或两道题的习惯称谓。压轴题的特点是：综合性强、难度大、区分度高。对于考生来说,若攻克了压轴题,就意味着能力强,可得高分；对命题者来说,把压轴题当作是一份试卷的“压轴戏”,常在“新颖”“综合”上下工夫。 【题型解读】 综合计算题是综合考查我们理解物理概念,掌握物理规律情况的有效手段之一,是评价理论联系实际能力、分类归纳能力、演绎推理能力、运算能力等各种能力高低的“试金石”,常为中考具有压轴意味、区分度较高的一种必考题型,考查的知识内容主要集中在力、电、热三块上,以力、电为主,不仅考查了学生对知识的掌握情况,还考查了学生的阅读能力、综合分析问题的能力、解题技巧、语言归纳及表述能力、计算能力及对数据的处理能力等,可谓是一题多用。 【解题方法】 下面介绍几种解答综合计算题的常见方法： (1)简化法：把题目中的复杂情景或现象进行梳理,找出相关环节或相关点,使要解决的复杂问题中突出某物理量或规律,使复杂得以简化,减少一些混淆和混乱,如画等效电路图,分析物体受力,将连结体看成一个整体分析受力等。 (2)隐含条件法：通过审题,从题中叙述的物理现象的语言或给出的情景或元件设备等环节中,挖掘出解答问题所需要的隐含在其中的条件,使计算环节减少,答案误差减少,如灯泡正常发光,装水的矿泉水瓶倒过来后的压强、压力变化等。 (3)极值法：也叫端点法,对不定值问题或变化范围问题的解答有重要的使用价值,解答这类问题,应弄清要研究的是哪个变化物理量的值或哪个物理量的变化范围,然后确定变化的规律或方向,最后用相对应的物理规律或物理概念,一个对应点一个对应点的计算取值,如求变阻器的阻值变化范围、功率变化范围；物体被拉出水面前后拉力变化范围或功率变化范围等。 题型一力学综合计算题 考查内容： 1．基本物理量：速度、密度、压强、功率。 2．主要规律：二力平衡条件(受力分析)、液体压强规律、阿基米德原理、杠杆平衡条件、能量守恒及机械效率。 3．容易混淆的问题：重力和压力、压力和压强、漂浮和悬浮功和功率、功和能量、功率和机械效率。 【例1】(2014遵义中考)一体重为600 N,双脚与地面接触面积为0.05 m2的工人,用如图所示的滑轮组将重为800 N的物体匀速提高了0.5 m,此时该滑轮组的机械效率为80%,求：(不计绳重及摩擦) (1)在匀速提升物体的过程中,工人对绳子的拉力为多大。

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析 一、力学 1．下列估测符合实际的是 A．人的心脏正常跳动一次的时间约为5s B．中学生的身高约为165m C．中学生的体重约为500N D．成年人步行的速度约为10m/s 【答案】C 【解析】 【详解】 A．人的脉搏在每分钟60次多一点，即心脏跳动一次的时间接近1s；绝不会慢到5s跳一次；故A错误； B．中学生的身高一般是170cm左右，170cm＝1.7m；绝不会达到165m；故B错误；C．中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故一名中学生所受的重力约为500N符合实际；C正确； D．人步行的速度一般在1.1m/s左右，达不到10m/s，故D错误； 故选C． 2．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道，路面受到压力是自行车施加的，A不符合题意；人受到的支持力是自行车施加的，B不符合题意；自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力，C符合题意；人受到的摩擦力是自行车施加的，D不符合题意， 故答案为：C。 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的. 3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）

A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变 【答案】 C 【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态． （2）地面附近的物体受到重力的作用． （3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变． 【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变． 故选C． 【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用． （2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态． （3）掌握地面附近的物体都受到重力作用． （4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化． 4．如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（） A. （M+m）g B. （M+2m）g C. Mg+f D. Mg+2f 【答案】 D 【解析】【分析】小环受到大环的摩擦力大小为f，方向向上，根据力的作用是相互的，大环受到两个小环的摩擦力大小各为f，方向向下；以大环为研究对象，处于静止状态，大环受到向上的力是绳子对它的拉力F，受到向下的力有：大环的重力G、两个小环的摩擦力2f； 如图所示：

中考物理专题训练---凸透镜的综合题分类含详细答案

一、初中物理凸透镜成像的规律 1．在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰的像，则下列说法正确的是（） A．凸透镜的焦距可能是12 cm B．只将透镜向右移动，人眼在光屏和透镜之间，通过透镜向左以一定可以观察到倒立放大的实像 C．只将透镜向右移动的过程中，光屏上一定可以出现倒立缩小的实像 D．若在透镜和蜡烛之间放一片近视镜片，光屏适当左移可再次出现清晰的像 【答案】AC 【解析】 【分析】 本题考查探究凸透镜成像规律的实验，根据凸透镜成像规律分析求解。 【详解】 A．由题可知，烛焰在光屏上呈现一个清晰的像，则像的性质为倒立、放大的实像。此时物距为20cm，像距为30cm，则根据成像特点有 >>，2 2f u f > v f 则 > >>，30cm2f f f 220cm 可知 f >> 15cm10cm 故A项正确； B．只将透镜向左移动，当蜡烛位于凸透镜一倍焦距以内时，人眼在光屏和透镜之间，可观察到烛焰正立放大的虚像，故B项错误； C．只将透镜向右移动，当蜡烛位于凸透镜二倍焦距以外时，可以成倒立缩小的实像，成在光屏上；故C项正确 D．若在透镜和蜡烛之间放近视镜片，近视镜片是凹透镜，对光线有发散作用，折射光线延迟会聚，光屏要适当右移可再次出现清晰的像，故D项错误。 故选AC。 2．当物体距离凸透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像；若保持物体与光屏的位置不变把凸透镜向光屏方向移动2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像，物

体与光屏的距离L和凸透镜的焦距f的说法正确的是（） A．L=18cm B．L=14cm C．4cm

(物理)中考物理力学题20套(带答案)

（物理）中考物理力学题20套(带答案) 一、力学 1．一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是（） A．一只蚂蚁B．一头猪C．一只大象D．一只鸡 【答案】D 【解析】 根据G=mg，可得，2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大．故选D． 2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（） A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变 【答案】 C 【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意； B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意； C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意； D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意； 故答案为：C。 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.） 3．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是（）

A. 刻度可以标在牙膏盒上 B. 可以把回形针上端当作指针 C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同 【答案】 D 【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，A不符合题意； B、回形针相当于弹簧测力计的指针，B不符合题意； C、钩码的质量已知，当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力，可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度； D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同，即不同橡皮筋做的测力计量程不相同，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。 4．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用：重力（方向：竖直向下）、斜面对物体的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿着斜面向上）。 【分析】分析物体的受力情况分析判断。 故答案为：D。 5．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力

中考物理力学压轴题练习

《中考物理压轴题练习》 1.如图1所示,质量为60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时,货物质量为130kg,工人用力F 1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N 1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F 2匀速拉绳的功率为P 2,货箱以0.1m/s 的速度匀速上升,地面对人的支持力为N 2, N 1与 N 2之比为2:3。(不计绳重及滑轮摩擦, g 取10N/kg) 求:(1)动滑轮重和力F 1的大小; (2)机械效率η1; (3) 功率P 2。 2．小文的体重为600 N ，当他使用如图3所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m 3 的重 物A 时（重物始终未出水面），他对地面的压强为8.75×103 Pa 。已知小文与地面的接触面积为4002cm 。当他用此滑轮组在空气中匀速提升重物B 时，滑轮组的机械效率是80%。已知重物A 重物B 所受重力之比G A ︰G B =5︰12，若不计绳重和摩擦，g=10N/kg 。 求：（1）提升重物A 时小文对地面的压力。 （2）物体A 的密度。 （3）在水中提升重物A 时滑轮组的机械效率。 （4）重物A 完全出水面后，以0.2m/s 的速度匀速上升， 小文拉绳的功率P 。 图3 3．如图5所示，某工地用固定在水平地面上的卷扬机（其内部有电动机提供动力）通过滑轮组匀速提升货物，已知卷扬机的总质量为120kg ，工作时拉动绳子的功率恒为400W 。第一次提升质量为320kg 的货物时，卷扬机对绳子的拉力为F 1，对地面的压力为N 1；第二次提升质量为240kg 的货物时，卷扬机对绳子的拉力为F 2，对地面的压力为N 2。已知N 1与 图1

中考物理专题练习题题(共27个专题)

专题01 声现象 声现象中的声音的产生和传播条件的探究、声音的三特征、噪声的控制及声音具有能量是 中考物理的必考题，由于环境污染越来越受社会关注，噪声的控制成为一个热门考点。但 作为压轴题就很少见。 1.下列说法中正确的是（ ） A ．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 B.声音传播速度一定是340m/s C.我们能区分不同人的声音靠的是音调 D.吹哨子是靠声带振动发声的 2．以下利用了超声波来获取信息的是（ ） A ．大象的“声音”交流 B ．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 C ．医生对结石病人的“超声”排石 D ．蝙蝠的“回声”定位 3．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 4．小华在家修理厨房里的桌子，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时 免受干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关 严；上述二种方案中，第一种是在__________处减弱噪声；第二种是在__________中减弱。 接抽气机 D ．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小 C ．钢尺伸出桌边的长度越短，振动时声音的音调越高 A ．发声的音叉 溅起水花 B ．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远

专题02 光学之光的反射与折射现象的区别 光现象中光的直线传播、光的反射、光的折射，在中考中多以选择题、填空题、实验题、作图题为主，是中考的重点。但作为压轴题就很少见。 1.如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是 A.海市蜃楼 B.水面“折”枝 C.水中倒影 D.手影 2.光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是 A.镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B.镜面不动，入射光线远离镜面旋转20° C.入射光线不动，镜面顺时针旋转20° D.入射光线不动，镜面逆时针旋转10° 3.如下图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是 A．入射角为60°，界面右侧是空气B．折射角为45°，界面右侧是玻璃C．入射角为30°，界面左侧是空气D．折射角为45°，界面左侧是玻璃4.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的__________；在平静的湖面可以看到蓝天白云，是光的__________；游泳池注水后，看上去好像变浅了,是光的___________；射击瞄准时要做到“三点一线”，是光的__________。（填直线传播.反射.折射和色散） 5.如图所示，B′是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像，这虚像是由光的_______形成的。若在A处用激光手电对准虚像B’照射，则手电发出的光_______（选填“能”或“不能”）照射到河底的白色鹅卵石上，这说明_______。

中考物理力学综合试题

中考物理力学综合试题

方法二：（比较物体与液体的密度大小） (1)ρ液 ρ物，下沉； (2)ρ液 ρ物，上浮、漂浮； (3)ρ液 ρ物，悬浮 3、实验探究 1、如图所示是认识浮力的探究实验． （1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a ）实验所示，物重G= N ． （2）当用手向上托物体时，如（b ）实验所示，手对物体向上的托力F= N ． （3）当物体浸入水后，如（c ）实验所示．将（c ）实验与（a ）、（b ）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F 浮= N ． （4）该实验是通过 物理方法，建立起浮力概念的． 2、一体积为2×10-5m 3的铁块浸没在水中，则铁块受到的浮力为 。 3、质量为1kg 密度为0.4×103kg/m 3的木块，在水中静止后所受到的浮力是（ ） A ．10N ； B.50N ； C.9.8N ； D.24.5N 4、如图所示，三个体积相同的球放在盛有水的容器中，处于静止状态，则（ ） A 木球受到的浮力大； B 铁球受到的浮力大 C 铜球受到的浮力大； D 以上说法都不正确 5、将一边长是10cm 的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木 块静止时，从杯中溢出600g 水，如图3所示。求：（计算时取g=10N/kg ） （1）木块受到的浮力； （2）木块受到的重力和木快的密度； （3）木块下表面受到水的压强。 6、实验探究：影响浮力大小的因素 例1、为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了如图10.1-8所示的实验： （1）你觉得合理的实验顺序是 。 （2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小 。 图3

初中物理力学压轴题练习

1、科技小组制造了一个装置，如图为原理示意图，MN 为水平轨道，轨道上套着滑套H 。固定在底座D 上的电动机乙通过定滑轮能使H 沿轨道向左滑动。已知底座放置在水平地面上，底面积为100cm 2，电动机乙和底座共重50N 。固定在地面上的电动机甲通过滑轮组，以0.2m ／s 的速度匀速提升物体A 时，电动机作用在甲绳端的拉力为F 1，滑轮组的机械效率为η1。匀速提升物体B 时，电动机甲作用在绳端的拉力为F 2，且21F F ＝3 2已知物体A 、B 的体积相 同，密度之比ρA :ρB ＝7:12。（不计绳重及轮与轴间的摩擦，g 取10N ／kg ）求 （1）提拉物体A 时的机械效率； （2）若物体A 重14N ，电动机甲匀速提升物体A ，3s 时间内所做的功； （3）当物体B 悬在空中，滑套H 以0.1m ／s 的速度匀速向左运动时，电动机乙绳端拉力T 的功率是1W ，底座D 对地面的压强。 2、如图所示是某同学用滑轮组提升水中物体A 的示意图。物体A 所受重力G A 为800N ，当物体A 完全在水面下被匀速提升的过程中所受浮力F 浮为100N ，该同学对绳子竖直向下的拉力 为F 1，水平地面对该同学的支持力为N 1，滑轮组的机械效率为η1。当物体A 有一半的体积露出水面时，该同学对绳子竖直向下的拉力为F 2，水平地面对他的支持力为N 2。该同学所受重力G 人为600N ，N 1:N 2＝7:6。（不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力，g 取10N ／kg ）求: （1）物体A 的密度ρA ； （2）动滑轮所受的重力； （3）物体完全在水中匀速上升过程中滑轮组的机械效率η1。（结果保留整数）

初中物理力学综合习题-含答案汇编

初中物理力学专项练习 一．固体压强题比例关系计算 1.一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为P，当把一双同样的筷子扎在一起 竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是：（） A， 2F，2P； B， 2F，P； C， F/2 ， P/2 ； D， F，P 2. 若压力为F，横截面积为S时，压强为P，那么 ( ) A. 当压力变为2F、横截面积变为2S时，压强变为2P B. 当压力变为F/2、横截面积变为S/2时，压强变为P/2 C. 当压力变为2F、横截面积变为S/2时，压强变为P/4 D. 当压力变为F/2、横截面积变为2S时，压强变为P/4 3．同种物质制成的甲、乙两实心体，质量之比为2：1，它们的密度之比（）A．2：1 B．1：2 C．1：1 D．无法判断 4．(05四川成都(非课改)) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（） A.P甲∶P乙=8∶1 B.P甲∶P乙=4∶1 C.P甲∶P乙=2∶1 D.P甲∶P乙=1∶1 5．A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,则两金属的密度之比是( ) A. 4：9 B.9：4 C.1：2 D.2：1 6．(01北京宣武区) 甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是 ( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1 7．质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( ) A. P A=P B=P C B.P A

P B>P C D.无法判断 8.A 、B两个均匀实心立方体，自由放置在水平桌面上，其底面积之比为S A∶S B＝4∶1， 它们对桌面的压强之比P A∶P B＝1∶2，则A 、B两立方体重力之比G A∶G B是：（）A．2∶1B．1∶2 C．1∶8D．8∶1

全国中考物理力学压轴题

一、计算题（共495分，每小题15分） 1.在水平桌面上放置一个底面积为100cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某种液体．弹簧测力计的下端挂着一个底面积为40cm2、高为8cm的金属柱，当金属柱从液面上方逐渐浸入液体中直到全部浸没时．弹簧测力计的示数F与金属柱浸入液体深度h的关系如图所示．（圆筒厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，g=10N/kg） 求：（1）当金属柱有一半的体积浸在液体中时，受到液体的浮力是多少？ （2）圆筒内所装液体的密度是多少？ （3）当金属柱有一半的体积浸在液体中时．圆筒对桌面的压强是多少？

2.某商厦每层楼高3m，小明看到工作人员将360kg的货物在一楼放入载货电梯内，闭合开关，仅用25s的时间，便将货物运到六楼，小明对载货电梯产生了浓厚的兴趣，他通过查阅资料了解到该载货电梯的结构及式作电路如图所示，电梯是通过电动机带动钢丝绳提升货物的，电动机线圈电阻为Ω，电梯厢（含动滑轮）的质量140kg，提升上述货物时电流表的示数为20A，不计钢丝绳的重力和一切摩擦，请解答下列问题（g取10N/kg）： （1）匀速提升过程中钢丝绳上的拉力多大？ （2）电梯工作时消耗的总电能是多少？ （3）电动机工作时的效率多大？

3.我市海洋打捞队的一打捞装置可简化为如图所示的系统．在某次打捞过程中，该装置从100m深的海底将一物体竖直向上提起至离海面10m高处．该过程可视为水中和空中两个速度大小不同的匀速过程．忽略物体刚要离开水面到刚好完全离开水面过程及速度大小的变化过程．经过A处时物体受到的拉力为4×104N，经过B处时物体受到的拉力6×104N．已知 g=10N/kg，海水的密度1．0×103kg/m3，不计水和空气的阻力，请计算： （1）物体在A处受到的浮力和物体的体积； （2）若用于提升工作的柴油机的输出功率恒为69kW，整个提升过程用时80s，求该打捞装置的机械效率．

中考物理力学试题经典

中考物理力学试题经典 一、力学 1．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力 F的方向是 A．B．C．D． 【答案】A 【解析】 【详解】 该同学由于匀速下滑，受平衡力，滑梯对该同学的作用力与重力平衡，竖直向上，大小相等。故选A。 2．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道，路面受到压力是自行车施加的，A不符合题意；人受到的支持力是自行车施加的，B不符合题意；自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力，C符合题意；人受到的摩擦力是自行车施加的，D不符合题意， 故答案为：C。 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的. 3．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为，的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）

甲乙 丙丁 A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁

中考物理力学压轴题常见类型doc

中考力学压轴题常见类型 唐跃月 在中考试题中，力学压轴题是一道把关题，题目的知识面广、综合性强、灵活性大。它不仅考查学生对概念、知识点的掌握，而且考查学生如何把相关知识联系起来，灵活地进行分析和解决问题的能力。通过对近几年力学压轴题的探究，现将常见考试类型分类分析和归纳如下。 一、浮力、密度、压强的综合 例1. 如图1所示，金属块挂在弹簧秤钩上，弹簧秤示数为54N；当金属块有2/5的体积浸入圆柱形容器的水中时，示数为46N。已知圆柱形容器的底面积为200cm2（g取10N/kg）求：（1）金属块的密度；（2）若金属块全部浸入水中（水未溢出），与图示情况相比，容器底部受到水的压强增加了多少帕？ 图1 解析：（1）金属块的质量： m G g N N k g k g === 5 4 1 54 / .， 金属块有2/5体积浸入水中所受浮力： F G G N N N 浮 = - =-= '5 44 68 。 金属块的体积： V F g 金 浮 水 ρ = 2 5 = 8 2 5 101010 33 N k g m N k g ××× .// =- 21 033 ×m 。 金属块的密度 ρ × 金 金 == - m V k g m 54 21033 . = 2 71 33 ./ × k g m 。 （2）金属块浸没在水中，排开水的体积V V 排物 =，水面上升?h，V hS 物 =?。 所以水面升高高度： ?h V S m m m === - - 金 底 × × 210 20010 01 33 42 .， 底部增加的压强：

??p g h =ρ水 =10 10100133 .//.×××kg m N kg m =1000Pa 。 说明：此题可用“逆思顺解”的方法来解。要求金属块的密度，就应先分别求出金属块的质量和体积，金属块的质量由m G g =来求，因V V 排金=2 5 ，只要求出V 排便可求得V 金 ，而V 排可根据V F g 排浮水ρ= 求出，而F F G G 浮浮可以根据=-'来求出。 用同样的方法来求?p ，然后按上述解析的过程进行求解。 二、杠杆、压强、密度的综合 例2. 长方形金属块M 静置于水平地面上时，给地面的压强6.4×104Pa ，轻质杠杆的支点为O ，AB ：OB ＝8：5，在杠杆的A 端用轻绳将金属块吊起，若杠杆的B 端悬挂质量为2.88kg 物体时，杠杆此时在水平位置平衡，且金属块M 给地面压强为零，若金属块的高度h=0.8m ，求金属块的密度和体积。（g=10N/kg ） 图2 解析：由杠杆的平衡条件 F O A F O B A B ··=得 M m O B O A k g k g ===××2885 3 48..， 当物体放在水平地面上时p M g S =得 S M g p m ==48106410 4 2 ..×× =-751042 .×m ， 金属块的体积 V S h m m ==-75100842 ..×× =-61043 ×m ， 金属块的密度为 ρ××== =-M V k g m k g m 4861081043 33 ./。 说明：此题可用“把条件和要求的量有机地联系起来进行分析”的方法求解。根据条 件“轻质杠杆的支点…给地面压强为零”。利用杠杆的平衡条件F O A F O B A B ··=求出金属块的质量M ，根据条件“长方形金属块M 静置于水平地面上时，给地面的压强 64104 .×P a ”，结合求出的M 值，再由固体的压强公式p F S M g S ==求出底面积S ，又