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最新高考生物各类题型答题模板

高考生物各类题型答题模板及生物学科得高分的关键点

一．高考生物各类题型答题模板

通过对比历年的高考试题还是有一定的规律性，首先从出题模式来看，29题考查新陈代谢，30题考查生命活动调节，31题考查遗传变异，32题考查生物与环境，也就是说考查的主干知识是不会变的，再从题型来看，有曲线类、表格信息类、图形图解类、实验探究类、数据计算类、信息迁移类、遗传推断类等，现将各类题型的模板整理如下：

题型一曲线类答题模板

正确解答曲线坐标题的析题原则可分为识标、明点、析线三个步骤

1．识标：弄清纵、横坐标的含义及它们之间的联系，这是解答此类习题的基础。

2．明点：坐标图上的曲线有些特殊点，如曲线的起点、转折点、曲线与纵横坐标以及其他曲线的交叉点等，它们隐含着某些限制条件或某些特殊的生物学含义，明确这些特殊点的含义是解答此类习题的关键。若为多重变化曲线坐标图，则应以行或列为单位进行对比、分析，揭示其变化趋势。3．析线：根据纵、横坐标的含义可以得出：在一定范围内，随“横坐标量”的增加，“纵坐标量”逐渐增加或减小。超过一定范围后，随“横坐标的量”的增加，“纵坐标的量”减少或增加，或者达到某种平衡状态。从而揭示出各段曲线的变化趋势及其含义。若为多重变化曲线坐标图，则可先分析每一条曲线随横坐标变量的变化规律，再分析不同曲线变化的因果关系、先后关系，分别揭示其变化趋势，然后对比分析，找出符合题意的曲线、结论或者是教材中的结论性语言。

题型二表格信息类答题模板

题型特点：表格题是高考试卷中考查同学们分析综合能力的常见题型之一，从本质上说，它属于材料题，但又不同于一般材料题。可有多种形式，但不管是哪一种题型，其反映的信息相对比较隐蔽，不易提取，因而对同学们来说有一定的难度。

表格题的一般解题步骤

首先要仔细阅读并理解表格材料，明确该表格反映的是什么信息。

其次，要对表格材料进行综合分析，并能准确把握表格与题干间的内在联系。

第三，要将材料中的问题与教材知识有机结合起来加以论证。

最后，对材料分析及与原理结合论证的过程进行画龙点睛的总结，以起到首尾呼应的答题效果。

题型三图形图解类答题模板

题型特点生物体的某一结构或某一生理过程均可以用图形或图解的形式进行考查，这是高考中常见的一种题型。该类试题可包含大量的生物学知识信息，反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系。此类试题多是通过图形创设新情景，提供新材料；或是以图形的方式展示生物原理、过程等，对学生综合能力要求高。

解答该类试题的一般步骤

1．审题意：图解题要学会剖析方法，从局部到整体，把大块分成小块，看清图解中每一个过程，图像题要能识别各部分名称，抓住突破口。

2．找答案：(1)理清知识点：该图解涉及哪几个知识点，是一个知识点，还是两个或两个以上知识点，要一一理清。(2)两个或两个以上知识点的图解要思考这些知识点之间的区别与联系、相同与不同等。

题型四：实验探究类答题模板

题型特点实验探究型试题主要包括设计类、分析类和评价类，要求考生设计实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计数据处理的方法及分析实验现象，主要考查考生是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力，是否具有灵活运用实验知识的能力，是否具有在不同情景下迁移知识的能力。其中设计类实验是重点，包括设计实验步骤、实验方案、实验改进方法等。

解答该类试题应注意以下几点

1．准确把握实验目的：明确实验要解决的“生物学事实”是什么？要解决该“生物学事实”的哪一个方面？

2．明确实验原理：分析实验所依据的科学原理是什么？涉及到的生物学有关学科中的方法和原理有哪些？

3．确定实验变量、设置对照实验：找出自变量和因变量，确定实验研究的因素，以及影响本实验的无关变量；构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。

4．设计出合理的实验装置和实验操作，得出预期实验结果和结论。

题型五数据计算类答题模板

题型特点在高中生物教材中许多知识都可以量化，涉及的定量计算题主要是依据生物学原理，运用数学工具来解决生物学中的问题。计算题的考查核心在于通过定量计算考查学生对相关概念、原理和生理过程的理解和掌握程度。定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传育种、基因频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。首先要明确知识体系，找准所依据的生物学原理。其次要灵活地运用数学思想、化学常识，对题干进行合理分析、综合推理，理清其中的数量关系。最后注意计算过程的准确性。

题型六：信息迁移类答题模板

题型特点新情景信息题常以生物的前沿科技、生命科学发展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物实验等为命题材料，用文字、数据、图表、图形、图线等形式向考生提供资料信息，考生通过分析和处理信息，把握事件呈现的特征，进而选择或提炼有关问题的答案，重点考查运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表格等表达的生物学信息的能力，以及搜集信息、加工处理信息、信息转换、交流信息的能力。其特点可概括为“新情景、旧知识”。也就是说无论情景有多新，但所设问题最终回归考试大纲规定的核心范围内容。所以这种题型往往是高起点低落点

用信息迁移解题的一般方略为：

1．阅读浏览资料、理解界定信息：通过阅读浏览资料，明确题目事件及信息的类型，了解题干的主旨大意，界定主题干下面次题干的有无，确定解题思路。

2．整合提炼信息、探究发掘规律：对于题干较长而又没有次题干的题目来说，可快速浏览整个题干，针对题目设问，分析所给信息，找到与问题相关的信息；对于题干很长、信息纷杂，又有若干个次题干的题目来说，可先撇开题干不理，直接界定问题，再带着问题有目的地从次题干中直接读取有效信息，如有必要再浏览与设问相关的主题干的某一特定部分。

3．迁移内化信息、组织达成结论：紧扣题意抓住关键，根据整合提炼的信息，实施信息的迁移内化。信息迁移分为直接迁移和知识迁移，直接迁移即考生通过现场学习、阅读消化题干新信息，并将新信息迁移为自己的知识，直接作答。知识迁移即考生通过逻辑思维和推理把已构建的知识有机地迁移整合到新的题干情境中来，从而实现新情境下结论达成。

题型七：遗传推断类答题模板

题型特点遗传推理题是运用遗传学原理或思想方法，根据一系列生命现象或事实，通过分析、推理、判断等思维活动对相关的遗传学问题进行解决的一类题型。该题型具有难度大，考查功能强等特点。根据考查目的，可将其分为以下几种情况：基因在染色体上的位置的判断、性状显隐性的判断、基因型与表现型的推导、显性纯合子和显性杂合子的区分、性状的遗传遵循基因的分离定律或自由组合定律的判断等等。

二.生物科得高分的关键点

1.拿下选择题(共36分)

生物科的选择题放在最前面，一般来说不会太难，否则会影响整个理综成绩，所以应争取拿满分，最多失分不能超过一题。

2.选做题尽量不失分(共15分)

选修三以教材为本，识记为主，故只要考得不偏，拿13分或满分是可能的;但要切记选修三考查时会经常与必修课本中相关的知识点结合进行考查。

3.必做的非选择题尽量多得分(共39分)

这个部分有四道大题(29、30、31、32)，往往有两道是比较简单的，甚至一看得答案，无疑这个分数是要拿下的(18分左右)。

另两道题中有一道为压轴题(一般是遗传题)，往往也有两空比较简单，就尽量得分吧。

一般的同学制胜分：36+15+25=76分。

4.记忆是生物拿高分的基础

要读书、背书，熟记教材原字原句，反对死记硬背，但不记不背，是不可能取得理想成绩的。

考前：回归课本

(1)把教材上的原句原话制作成填空进行填写;

(2)把教材上重要的必考的知识点归纳出来，要反复强化记忆。

(3)列出教材上的图解、反应式等，并要求会默写。

(4)切记特别要注意将教材中旁栏，小字，与社会的联系等要引起注意，更有可能成为高考的命题点。

高考历史大题万能答案及模板

高考历史大题万能答案及模板一．原因类 01专制集权制度的原因经济：封建经济的分散性需要强有力的中央集权来加以保护；同时也是维护封建经济基础的需要。政治：封建地主阶级需要建立中央集权制度来巩固其统治地位；同是也是巩固、维护国家统一的需要。社会：广大人民渴望生活的安定和社会的稳定。理论：法家思想为其建立奠定了理论基础；同时汉武帝以来，经过改造的儒家思想不断发展，为其长期存在提供了理论基础。地理：中国属于大河文明，以农业生产为主，国土辽阔，需要统一的强有力政权进行管理。 02小农经济长期存在的条件有利因素 ①生产工具：生产工具的改进和使用，如铁犁牛耕的出现和普及。 ②农民自身因素：农民不同程度地拥有一定数量的生产资料，生产积极性较高。 ③政府扶植：为保证财源，统治者大都采取重农政策。不利因素 ④经济：小农经济规模小，缺乏必要的积累和储备能力，抵御天灾人祸的能力弱，顽固地保持着自给自足的自然经济形态。 ⑤政治：封建政府的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。 03手工业未出现技术革命的原因发展动力：中国古代手工业以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，缺乏发展的动力和社会基础。技术水平：代表最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，新技术难以向社会推广，而私营手工业的小规模经营和世代严守技术秘密，使生产技术难以交流提高。劳动者：官宫手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性。统治者：统治者往往对民营手工业的发展加以限制，如重农抑商政策，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研究与发明。 04传统科技没有发展为近代科学的原因政治：封建自然经济仍占统治地位，不能为科技发展提供相应动力。经济：明清统治者仍顽固坚持重农抑商政策。文化：科举八股取士，文化专制的强化，禁锢了思想和创新。对外：明清统治者实行海禁和闭关锁国政策，阻碍了中西科技文化的交流。 05自然经济解体的原因根本：外国资本主义的入侵把中国卷入资本主义世界市场。前提：中国国内市场不断扩大，不断促使农业生产由自然经济向商品经济转化。内部：自然经济自身的局限性终究难以抵挡机器大生产强有力的进攻。客观：中国近代工业及近代交通的发展，加强了城乡联系，加速了自然经济的瓦解。 06农民阶级领导的救亡图存运动失败的原因从世界潮流看：19世纪中后期，资本主义发展成为世界历史的主流，以资产阶级革命或改革为斗争形式，以实现近代化为世界历史发展的潮流，而太平天国运动和义和团显然违背了这一潮流。从运动自身看： 1)经济：农民是与落后的封建生产关系相联系的小生产者，不是新的阶级力量，不代表先进的生产力，具有狭隘性、保守性、自私性和分散性等自身无法克服的弱点。 2)思想：没有科学的世界观和科学的理论。 3)政治：提不出正确的革命纲领，不能建立先进的政权和社会制度。 4)组织：无法克服宗派主义倾向和保持内部团结。 07辛亥革命兴起和失败的原因兴起的原因 ①经济：民族资本主义的发展。 ②政治：《辛丑条约》签订后，清政府已完全成为列强统治中国的工具，维新变法运动的失败说明资产阶级改良的道路在中国走不通。

山东省高考理综答题卡样张

山东省高考理综答题卡样张山东省普通高考理综试题答题卡(模板) 1. 答题前,考生务必先认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号和座号,然后将本人姓名、考场号、准考证号填写在相应位置,并在答卷背面左上角填写姓名和座号。填写准考证号和座号时,注每个书写框只能填写一个阿拉伯数字,要求字体工整、笔迹清晰,填写样例如: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9。 2. 答第?卷时,必须使用2B铅笔填涂,修改时，要用橡皮擦干净。意 3. 答第?卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,作图时,可用2B铅笔,要字体工整、笔迹缺考标记 ? ? 考生禁填事清晰。严格按题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂上边的缺考标记。项 4. 保持答卷清洁、完整。严禁折叠,严禁在答卷上作任何标记,严禁使用涂改液、胶带纸和修正带。 5. 若未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。选择题填涂样例正确填涂 ? 第?卷 (用2B铅笔填涂) 1 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D] 17 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 15 [A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 16 [A][B][C][D] 20 [A][B][C][D]

2020高考历史万能答题模板

2020高考历史万能答题模板一、历史背景、原因、条件、目的等 1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。原因和条件其含义基本接近，但又略有不同：其一是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性；其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。如：分析巴黎公社的失败原因。在这一题中，“原因”就不能用“条件”去代替。历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 如：鸦片战争背景： (一)国内： 1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。 2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。 3、思想：愚昧自大。 (二)国际： 1、经济：工业革命→市场原料。 2、政治：资本主义扩张。 2、历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 但更侧重于有利因素，如十月革命的历史条件：

(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。②政治：沙皇****、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。③思想：列宁主义指导。 (二)国际：帝国主义忙于一战等。 3、历史原因 (一) 从原因广度上分析：原因=主观(内因)+客观(外因) 内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。需要指出的是，内外因属于社会、国家等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。主观原因与客观原因：前者是属于自我意识方面的原因，即人为的原因;后者是独立存在于人的意识之外的原因。 ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因，即人为的原因; ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。如美国独立战争的原因广度分析：内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等。②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等。③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。外因：①英国的经济掠夺和政治压迫。②启蒙思想的影响等。 (二)从原因深度分析：原因：→直接→主要→根本根本原因：是指影响历史发展的诸多因素中，带有历史发展必然性，在历史进程中起决定性作用的因素。

高考历史万能答题模板及答题思路

高考历史万能答题模板及答题思路 ——高考历史答题模板一、历史背景 ⑴经济背景：生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景：政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景：思想、宗教科技教育…… 二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因) ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。四、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) ⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

答题思路 1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2、如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 3、外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4、内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 5、比较项的确定方法基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。 6、分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。

高中数学答题卡模板版

试题数学（文）答题卡座位号：一、选择题（每小题5分，共60分）13、 14、15、 16、二、填空题（每小题5分，共20分）三、解答题（70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效18、（本小题满分12分）19、（本小题满分12分）17、（本小题满分12分）班级姓名考号………………………………… ………密………… … ……………………封…… … ………………………………… 1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 20、（本小题满分12分）21、（本小题满分12分）22、（本小题满分10分）（从22题、23题中任选一题作答，若两题都做解，按第一题给分）请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22题23题

2018高考理综答题卡模板(可编辑修改word版)

第Ⅰ卷 1 2 3 4 5 16 17 18 19 20 A 6 7 8 9 10 21 11 12 13 14 15 B C D D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A D C B A 缺考考生，由监考员贴条形码，并用 2B 铅笔填涂右面的缺考标记。考生禁填 1. 答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3. 考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 答选考题时，考生须先用 2B 铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑，再用黑色水签字笔按照题目要求作答。答题内容与所选题号不符，答题无效。作答的选考题号未涂，答题无效。选考题多答，按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。 5. 保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。注意事项填涂正确填涂样 ■ 例 2018 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试答题卡姓名准考证号

化学选考题请考生从给出的 35、36、两题中任选一题作答，注意选做题目的题号必须与所涂题号一致，如果多做，则按所做的第一题计分。生物选考题请考生从给出的 37、38 两题中任选一题作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题的题号涂黑，注意选做题目的题号必须与所涂题号一致，如果多做，则按所做的第一题计分。我所选择的题号是请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 38 37 36 35

高考历史万能答题模板

高考历史万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……) ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育…… 二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因) ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。四、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件de偶然性因素(导火线、借口等) ⑵主要原因：包括引发事件de主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如”五四“运动爆发de直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层de因素。五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

答题思路 1、答题de文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同de段和不同de句上标出不同de序号，做到条理分明，一目了然。 2、如何分析变法或改革成败de原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展de潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革de政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力de力量对比。四看改革者de素质如何。 3、外显比较式问答题de解题思路基本方法：外显比较式问答题de特点是比较de范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识de关系，然后按设定de项目之间de逻辑关系。 4、内隐比较式问答题de解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象de比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 5、比较项de确定方法基本方法：属于历史人物概念de可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念de可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念de历史在诸因素与历史事件de诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念de可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命de知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响de知识结构有包括进步性、局限性等。 6、分析、评价中国古代社会经济发展原因de解题思路

全国卷高考数学答题卡模板(文理通用)

重庆两江育才中学高2020级高一（上）第一次月考数学试题答题卡座号 ________________________ 准考证号考生禁填：缺考考生由监考员填涂右边的缺考标记．填涂样例注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码； 2．选择题必须用2B 铅笔填涂，解答题必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚； 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。正确填涂错误填涂 √ × ○ ● 一、选择题（每小题5分，共60分） A B C D 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A C D B 7 A C D B 8 A C D B 9 A C D B 10 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13、______ ___ __ ___ 14、_______ _______ 15、______ __ ______ 16、二、填空题（每小题5分，共20分）三、解答题（共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤） A C D B 11 A C D B 12 考生条形码粘贴处请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18、（本小题满分12分） 19、（本小题满分12分） 17、（本小题满分12分）班级姓名考场号座位号 …………………………………………密…………………………………封…………………………………………请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

(完整版)新课标高考理综答题卡样板

第Ⅰ卷（选择题，共126分）第Ⅱ卷（非选择题，共174分） 22. 姓名 25. 正确填涂示例贴条形码区请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效以下区域为非选择题答题区域，请用黑色签字笔或钢笔在指定区域作答请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 2. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 3. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 4. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 5. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 6. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 7. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 8. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 9. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 10. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 11. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 12. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 13. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 14. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 15. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 16. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 17. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 18. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 19. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 20. ［A ］［B ］［C ］［D ］ 21. ［A ］［B ］［C ］［D ］请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效准考证号考生禁填缺考的考生由监考员用黑色墨水笔填写准考证号和填涂右边的缺考标记注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置贴好条形码。 2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水签字笔书写，不得使用铅笔或圆珠笔作解答题；字迹工整、笔记清楚。 3．请按照题号顺序在各自的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．保持答题卡整洁，不要折叠，不要弄破 24. 23. 26. 27. 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效理科综合能力测试答题卡

试卷答题卡模板

1 xxxx- xxxx 学年上学期试卷答题卡第I 卷(请用2B 铅笔填涂) 第II 卷(非选择题) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！二、判断题：本题包括10小题，共10分。对的打“√”，错的打“×”。 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 三、填空题：每空1分，共10分。 36．__________________ __________________ 37．__________________ 38．__________________ __________________ __________________ 39．__________________ __________________ 40．__________________ __________________ 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓名：__________________________ 准考证号：贴条形码区考生禁填：缺考标记违纪标记以上标志由监考人员用2B 铅笔填涂选择题填涂样例：正确填涂错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。注意事项

(完整版)新课标高考理综答题卡模板(可编辑).PDF

全国理综高考理科综合姓名能力测试答题卡 ? 切贴勿贴条准考证号出形虚码线区方考生框缺考考生?由监考员贴条形码?并用2B铅笔填涂 ?禁填右面的缺考标记。请在各题目的答题区域内作答?超出黑色矩形边框限定区域的答案无效? 24? 26? 填涂正确填涂样■ 例 1 ?答题前?考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置?核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后?将条形码粘贴在规定的位置。注2?选择题必须使用清楚。 2B 铅笔填涂?非选择题必须使用黑色水签字笔作答?字体工整、笔迹意3?考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题在草稿纸、试题卷上答题无效。?超出答题区域范围书写的答案无效? 事 4 ?答选考题时?考生须先用 2B 铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑?再项用黑色水签字笔按照题目要求作答。答题内容与所选题号不符?答题无效。作答的选考题号未涂?答题无效。选考题多答?按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。第Ⅰ卷第Ⅱ卷 22? 23? 请在各题目的答题区域内作答?超出黑色矩形边框限定区域的答案无效?25? 请在各题目的答题区域内作答?超出黑色矩形边框限定区域的答案无效? 27? 28?

29?30?31?32? 物理选考题请考生从给出的33、34、35三题中任选一题作答?并用2B铅笔在答题卡上把所选题的题号涂黑?注意选做题目的题号必须与所涂题号一致?如果多做?则按所做的第一题计分。我所选择的题号是请在各题目的答题区域内作答?超出黑色矩形边框限定区域的答案无效? 化学选考题请考生从给出的36、37、38三题中任选一题作答?并用2B铅笔在答题卡上把所选题的题号涂黑?注意选做题目的题号必须与所涂题号一致?如果多做?则按所做的第一题计分。我所选择的题号是生物选考题请考生从给出的39、40两题中任选一题作答?并用2B铅笔在答题卡上把所选题的题号涂黑?注意选做题目的题号必须与所涂题号一致?如果多做?则按所做的第一题计分。我所选择的题号是请在各题目的答题区域内作答?超出黑色矩形边框限定区域的答案无效?

高中地理大题万能答题模板

高中地理大题万能答题模板 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） 2.地势起伏状况 3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素： … 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等） 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） 6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 " ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流（气压带、风带、季风） 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置（距海远近） 5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动；改变下垫面影响降水 | ☆描述河流的水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关 ☆描述河流的水系特征： 1.长度 — 2.流向 3.流域面积大小

高考历史大题答题技巧

高考历史材料题分析方法和公式 1、历史背景类=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) (1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… (2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… (3)文化背景=思想+科技+教育+…… 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 2、历史特点类：从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑; 3、历史原因类： (1)原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因) (政治+经济+思想) (2)原因深度：→直接→主要→根本根本原因：从历史发展趋势、生产力发展、和主观需要等方面考虑。主观原因：一般从领导某事件的阶级、阶层的主管目的、动机、决策或政策、方针等进行思考; 客观原因：一般从自然或社会环境、经济状况、政治现状等方面进行思考。 4、根本原因类：经济现象：从生产力发展水平、生产关系(上层建筑)的反作用考虑政治现象：从经济方面考虑; 思想文化：社会存在决定社会意识，从经济方面考虑; 5、目的、动机：→直接→主要→根本 (1)直接动机：解决当前面临的种种危机或问题 (2)主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等 (3)根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益) 6、比较类：首先要明确比较对象(是相同、是不同、还是异同)，从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑;组织共同点的答案时，首先要写出比较点的提示语，例如：“特点：”，“方式：”，然后行文上为”都-----“;组织不同点的答案时，首先写出比较点的提示语，然后行文上为”A.---B---C---” 7、影响或意义类：影响或意义=(积极+消极)(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响…… ⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+…… ⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+…… 8、判断成败及原因类： ⑴判断成败依据：→直接目标→主要任务→根本任务 ⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+……) (历史发展的潮流和趋势+改革的政策与措施+新旧势力的力量对比+四看改革者的素质如何) ⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限) 9、性质分析类：任务+领导阶级+主力+手段+结果…… 10、历史评价类⑴人物评价=属性+事迹+影响(进步+局限)+结论…… ⑵事物评价=概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论 ⑶观点评价=是什么(材料的观点或你的观点)+为什么(你的理由)+怎么样(对错的根源及正确的观点) 11、启示、认识类： ⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+…… ⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+…… ⑶文化=批判+改造+继承+发展+…… 12、开放性问答题解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能否有理有据的论证自己的观点。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化.

(完整word版)全国卷高考理综答题卡模板(2)

201X 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试答题卡（新课标卷）
姓名
准考证号
考生禁填
缺考考生，由监考员贴条形码，并用 2B 铅笔填涂右面的缺考标记。
贴条形码区
（正面朝上，切勿贴出虚线方框）
填
涂
样
正确填涂
■
例
1．答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准
考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。
注 2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹
意
清楚。 3．考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；
事
在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．答选考题时，考生须先用 2B 铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑，再
项
用黑色水签字笔按照题目要求作答。答题内容与所选题号不符，答题无效。作答的选考
题号未涂，答题无效。选考题多答，按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。
5．保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。
1A B C D 2A B C D 3A B C D 4A B C D 5A B C D
16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D
6A 7A 8A 9A 10 A
21 A
第Ⅰ卷
BCD BCD BCD BCD BCD
BCD
11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D
第Ⅱ卷
22．
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24．
25．
26． 27． 28．
23．
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！

2015年高考历史万能答题模板

2015年高考历史万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……) ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育…… 二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因) ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。四、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) ⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等

三者既有层次区别，又有联系渗透，如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… 答题思路 1答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 3外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

高考历史答题模板一：因果类选择题答题模板

2020年高考历史解题模板专题：因果类选择题解题模板题型特点 1.该题型考查基础识记和知识点间的内在联系，主要有两种形式：一是由结果推断出原因；二是由原因推出结果或影响。 2.题干和选项中都包含丰富而密切的关联信息，要将其与所学知识有机串联，以辨真伪。 3.不仅要对题干信息分析全面和准确，还要针对四个类似选项逐一分析，找出符合题目要求的最佳选项。解题技巧注意: ①要正确理解概念的含义：如客观、主观、主要、次要、直接原因、间接、历史、根本原因等; ②注意题干与备选项之间的逻辑关系：谁是因谁是果。方法: ①采取时间顺序判断因果关系：在前者一定是因,后者一定是果。 ②运用基本理论的推理得出答案：如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。高考真题 1.（2019全国II卷，24）．战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为( ) A．公田制度逐渐完善 B．铁制生产工具普及 C．交通运输网络通畅 D．国家组织能力强大【解析】由材料“战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等”可知商鞅变法后秦国建立了集权统治，推动国家组织人力、物力、财力开展大规模的经济建设，故选D项；战国后期，井田制遭破坏，封建土地私有制逐步确立，公田制度是受到破坏而非完善，排除A项；战国时期铁农具推广，秦汉时期得以普及，排除B项；秦统一六国后修筑驰道直道，加强了交通运输，排除C项。【答案】D 2.（2019全国II卷，25）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是( ) A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策

新课标全国卷高考数学答题卡模板word版

名师堂免费热线：400-333-272 公众微信号：lzmst2391126 1 名师堂高三文化集训第一次月考数学（文）试题答题卡姓名 ________________________ 准考证号考生禁填：缺考考生由监考员填涂右边的缺考标记．填涂样例注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码； 2．选择题必须用2B 铅笔填涂，解答题必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚； 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。正确填涂错误填涂 √ × ○ ● 一、选择题（每小题5分，共60分） A B C D 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A C D B 7 A C D B 8 A C D B 9 A C D B 10 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 11、______ 12、_______ 13______ _ 14、______ _ 15、二、填空题（每小题5分，共20分）三、解答题（共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）考生条形码粘贴处请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17 18 16、

名师堂免费热线：400-333-272 公众微信号：lzmst2391126 2 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19 20 21、