15届作文学案2(议论文)
2015届高三英语第二学期作文学案2 记叙文
【记叙文写作注意】
1. 记叙时简要交待要素，即人、时、地、事。
2. 记叙文所记的都是过去发生的事，原则上通常用过去时态写。要重点突出，目的明确。
3. 学会运用恰当的动词或描述动作的句型来描述细节，并且加入相应的形容词、副词或有一定的非谓语结构，使记叙文有动感，给人深刻的印象。
Eg：请描述你平时最喜欢去的一个地方，并谈谈为什么。
提纲：
1.引入主题（要自然，不要太直接）
2.描述最喜欢去的一个地方（侧重某一件事、某一个细节，避免流水账）
3.谈谈为什么（小结是文章的点睛之笔，应该和第一段的主题呼应）
Outlines:
Paragraph one :
Introduction: 1). My favorite place is...
2). Brief description:
Paragraph two: Reasons for loving it
1). Physical features:.
2)Cultural features:
3). Emotional features:
Paragraph three: Conclusion
Emphasize how I feel about the place
Reference words and expressions:
1). 位于…It is located/situated in…; It lies in the center of…
2). 坐落于……脚下/顶部…stands at the foot of/ on the top of…
3). 面朝…It faces (to) the south.
4). 占地…面积It has/covers an area of …square kilometers.
It is a town with an area of …square kilometers
5). 历史悠久…has a long history (of …years); It is a library with a long history.
6). 交通便利; …has/ with convenient transportation; …take a bus there;
…go there by bus/on foot
7). 其他表述：……发生了很大变化great changes have taken place…
8). 表示变化
In the past, there used to be…, but now…
With time passing by/ going on…
As time went on/goes on,…
great changes have taken place…
No longer…/ …not any longer…
范文1
I’m not a person hooked on reading. But I always go to the library to relax myself. Actually, it’s not the books that attract me but the environment. It is so clean and tidy, free of noise and stress. There are a lot of readers every day, absorbed in the literature world and meanwhile, they become a kind of scenery. Walking among the shelves, I am wrapped in the great minds’ words and thoughts, satisfied as well as relaxed.
Seat myself in a sofa, I find that the most cherish things in the world are just peace,
knowledge and private space. And they are what the library offers to me. I can pick up tips and fresh attractions at any time, without any disturbance or worries. Books are to keep me company, silent but sincere. I can draw my future, dream my dream with all the great minds throughout the history. And late in the evening, I collect all these treasures in my bag, marching towards my home, pleased and cheerful.
I’m sure I’ll treat it as my heaven all my life. Thank you! My library.
范文2
Admittedly, there are many marvelous tourist destinations that attract thousands of visitors and mysterious places that appeal to countless adventurers. From my perspective ,I like the small peaceful park lying in my hometown.
I often sit on the soft grassland , in front of a small lake staring at the blue sky ,lost in thought. On windless days, the lake is just like a shining mirror, tall trees and beautiful sceneries can be seen reflected on the lake. Wandering around the lake , or walking along a path that leads to an old temple, I can always find myself really close to nature. Also there are many kinds of birds and other creatures, not to mention various flowers blooming in every corner. What a fascinating park it is!
In this small park, I can escape from the noisy world ,deeply involved in the beautiful scenery. It is a good place to relax myself, to refresh my energy and to calm myself down.
This park will dwell on my heart forever!
范文3
Living a fast-pace city life, sometimes I feel tired. Maybe all of us dream of a moment free of worries. That is why I like to visit my grandma, whose house is located in the countryside, far away from the noisy and crowded city.
I usually sit in the open area in front of the house, and what I see is no longer the endless cement forest but flowers in full bloom, with the breeze whispering beside my ears. When I am in that natural painting, I feel extraordinary peaceful. The air is so fresh that it seems to wash my soul. Whenever I am frustrated, I can go there and stay alone to calm down so that I will have the courage to face up to the life.
I hold the firm belief that there is always a place for everyone where we can have a rest and then set off again.
范文4
Flooded with endless work and heavy pressure, all of us have a strong desire for escaping from the noisy and busy city life. When it comes to me, I prefer to go to the seaside, you know, I can never resist the fascination of the sea.
Just wandering along the seaside, with the gentle wind touching your face and the sun shining brightening your heart, is a great pleasure. Whenever I think of the ocean , its salty smell or the pleasant sound of the waves make up the most beautiful resort where I want to live for the whole life. There is no denying that the ocean is fascinating, but even the most well-rounded poet can’t describe it in proper words. Maybe its beauty conceals in the smile of a child who is absorbed in building his sandcastles. Maybe its beauty is enjoyed by a seabird which is standing on a stone, aimless. Humans and nature are in harmony with each other, what a beautiful and peaceful place!
I regard the sea as a place to get rid of all my worries, for its tolerance for you to speak them out. I enjoy going to the seaside just for its beautiful scenery and peaceful environment.
范文5
Everyone has an ideal place at the bottom of his heart which stands for the life he is always pursuing.
Never will I forget the impression of the seaside in my life. With white sweet clouds floating in the blue sky, it is quite difficult for me to distinguish the sky from the sea. A long but clear skyline is a beautiful scenery when your sight focuses on the far. While you look at your toes.，you are astonished to find that soft sands covered them. Shining waves from time to time hit your feet smoothly.
The first time I went to the seaside, I was only seven. Together with my parents, I spent the whole afternoon searching for little marine creatures such as starfishes and little crabs, in spite of the hot sun. The sweet childhood memory is the reason why I like to go to the seaside, especially with my parents. Another reason is that on feeling the breezing of the sea wind and smelling the light salty water, I feel relaxed and relieved, escaping from the stress and challenges in reality. How amazing it is! Being around the seaside gives me a sense of happiness and security.
Wearing my long dress, I enjoy the sunshine in my life around my favorite seaside.
类似题目写作练习：
记一次你最难忘的课外活动（如竞赛、艺术节、运动会、春游、参观、晚会。。。。），并说明这次活动为什么难忘。
提纲：
第一段：引入主题
Eg：
1.Everyone has an experience that they will never forget, some are embarrassing, some are
moving and some teach us a lesson. Here is a story of mine.
2.There are a lot of interesting and exciting activities in our school life, of which I think the
sports meeting held last year is the most unforgettable one.
第二段：记叙事件
Eg:
1.I was about to quit the match when my classmates cheered for me and encouraged me to stand
up again. It was their encouragement that gave me the strength to head for the finishing line regardless of the severe pains on the knee.
2.The players beside me ran so fast that I couldn’t catch up with them. …At last, I reached the
finishing line, tired out but proud.
第三段: 感想
1.I realize that the result of the match is not the most important and what really matters is the
team spirit shown in the match.
2.The days are gone when we cheered together and struggled with joint efforts, but the
friendship and perseverance in the sports meeting will never be forgotten .
3.From then on, I have kept in mind that as long as I spare no efforts to do something, I can
work wonders.
参考范文：
AS for the most unforgettable after class activity, the experience that I took part in a running competition in my school keeps twinkling in my mind, and therefore I want to share it with you.
It could have been a sports meeting where I stood by cheering as a spectator. However, one of the players in my class unexpectedly got her ankles injured before the competition and I had to take the place of her. Surrounded by those who seemed to be real athletes, I felt so nervous and timid that my legs couldn’t help but tremble. Maybe, she, a little girl who happened to be beside me noticed my worried look. Wearing a kind look, she put her hand on my shoulder and smiled determinedly to me. Touched and infected with her confidence, eventually, I enjoyed the whole process in a good mood and tried my best.
What an unforgettable experience! From that, I fully understood the warmth a person can bring to another with simple words and actions; I fully realized at any time we shouldn’t feel ashamed of ourselves as long as the greatest efforts are made; I fully experienced how self-confidence is valuable to each of us, with which we can confront all bravely. And what I gained will accompany my whole life.
中考满分作文：在体验中成长
中考满分作文：在体验中成长 中考满分作文 ：在体验中成长 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶 的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧， 勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少， 老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺， 压力之沉 重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪 点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那 个不堪一击的我， 在“血”场上牺牲了， 可一个“睡里挑灯看卷， 梦回铃响背诗” 的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找 一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正 在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又 有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪 万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身 于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出 等同于盛夏的光彩。 “少年不知‘烦’滋味”， 可在这“山重水复”的转弯处时， 有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏 和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青 烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇着作， 那么烦恼便是藏在段落深处的错字； 如果成长是一张白 纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎 是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴 风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了， 弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。 更加用心 地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着 走着”， 经历也“多着多着”， 再一次去品味那茶， 那“苦涩”似乎已随着温度、 随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
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任务驱动型作文题目
三、呼唤产权意识和创新精神 大众创业、万众创新，是我国社会持续进步的动力，大学应当是创新精神的发源地和守护神，如果宣传片和校训都可抄来抄去，一些大学的创新精神何在？我们的社会迫切需要对创新的尊重、对创新成果的保护，复旦宣传片事件，为整个社会，提供了一个机会，去深入剖析创新存在的不足与问题，不能就这么草草收场，而必须进行深层次的反思，对整个大学、社会，进行深入的尊重原创、保护原创的教育。 ——新京报社论《复旦为何始终不承认宣传片抄袭》 在进行学校宣传时，创意很重要，但创意也有知识产权，不能拿来就用。在发达国家，按照学术界的通行规则，一名学者的一个想法说出来之后，如果启迪了他人的研究，原创还是归于说出想法的学者，这种对思想、创意的尊重和保护，才激励了创新和创造热情。我国大学要成为社会的思想库，必须有这样尊重创意的意识。 ——熊丙奇《复旦抄袭门：应启动独立调查》（中国青年报） 创意也是有知识产权的。山寨创意，那也是侵犯了人家的知识产权。如果连这么一点常识都没有，叫人怎样看待中国的顶尖级大学复旦大学呢？只能够说他们的管理者自己都没有进入一个现代社会，又怎样去培育有现代公民素质的人才？ ——许锡良《复旦校庆宣传片山寨门说明了什么？》（凤凰网） ，要求校方作出解释。对此校方否认抄袭，称“宣传片是根据该校学生事迹 改编而来，与东大完全不同，创作剧本的过程是独立的”，但28日晚复旦方面 将此宣传片从网上撤下。5月31日，此事件有了新进展，复旦大学通过官方微 博正式就此事件发布致歉声明，认为视频《ToMyLight》涉嫌抄袭，“造成不良 社会影响，损害了学校声誉，伤害了大家的感情”。并表示接下来将启动相关调 查，依据结果追究责任。由此，舆论场引发了关于大学形象、舆论批评、诚实信用、知识产权意识，特别是创新精神等相关话题的讨论。
七年级语文上册 《我的老师》教学设计1 语文版
我的老师 〖教学目标〗 1、训练从课文中准确获取信息并进行概括的能力，能够基本把握文章的大致意思和结构。 2、领会安妮•莎利文对学生的深沉的爱和科学的教育方法。 〖教学重点〗目标1 〖教学难点〗理解莎利文老师独特而科学的教育方法。 〖教学设想〗 本文是自读课文，又是新选入教材的课文。从教材本身来看，学生要对教育思想、教育方法有较为深入的理解显然有一定的难度，因此，本课的教学拟在学生快速阅读的基础上，理解文章的主要内容。本课用一个课时。 〖教学方法〗讨论、理解 〖教学手段〗 〖教学过程〗 一、导入 教师讲授海伦; 凯勒的故事。（要求学生记录要点，课后结合自读提示和文后的方框内的短文，查找课外书，整理成一篇探究海伦取得成功的原因的短文。） 海伦;凯勒，1880-1968，美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。 她出生后19个月，就丧失了视力和听力，而且变成哑巴。后来，她的父母亲要求当地的盲人学校给予帮助，该校派莎利文老师到她家里协助，海伦借触摸的方法学会了聋哑语言，她利用点字系统学会了阅读，又用一种特殊的打字机书写。十岁时，学会了说话，后来在剑桥女校求学，1900年读大学，1904年她大学毕业，并和莎利文老师合作她的自传《我的一生》，此书一出，引起了文坛的轰动，她的故事不但感动和激励着千百万的残疾人，也使无数的正常人为之震憾，使他们重新思考生命的意义。此后，她又参加了各种社会活动，她经常X回演讲，写了数本书，1927年她开始为美国盲人基金会募捐，致力于盲人事业。出版了《我的宗教》一书，1930年出版第二本自传《中流》。她被人们称为美国女英雄。 二、快速阅读全文 思考： 1、莎利文老师是教了海伦什么，是怎么教的？并根据这一点粗略理一理文章的思路。 2、划出写海伦感受的词语。 三、讨论 1、海伦在学习方面有哪些不利因素？请对比自己谈谈你的看法？ 2、莎利文老师是教了海伦什么，是怎么教的？她的教学方法有什么优异之处？ 3、莎利文老师是怎样一个老师，是从文中哪些语句看出来？ 四、朗读1-3自然段 1、这三段文章写了什么？ 2、莎利文老师走进海伦的生活之后，她的生活起了怎样的变化，可以根据下列例句，用一个比喻写出来吗？ 莎利文老师的到来，就像为我打开了一扇厚重的大门，把我从黑暗引向光明。 3、第二段结尾一句说“我不能预测未来将带给我什么？”从全文来看，莎利文老师给“我”带来了什么？ 五、朗读最后一段 点拨：如果说前一篇课文里面，魏巍对蔡芸芝先生的感情是依恋、思念、热爱的话，从这一段看来，海伦对老师的感情主要是什么？从哪些句子或词语中看出来的。 六、总结 七、作业 课外再阅读几遍课文，思考：海伦为什么能取得成功？并把思考的结果写成一篇短文。八、板书设计 我的老师
任务驱动型作文审题立意强化训练学生
任务驱动型作文审题立意强化训练一 一、【解读特点】 任务驱动型作文是一种新材料作文，这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料，要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。在写作上，往往是以说理议论为主，要求针对时事热点话题展开分析，提出自己独到的认识见地；具有较强的针对性、说理性。 ◆任务驱动型作文的基本特征 讲究“针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。 任务驱动型作文是指对一件事发表自己看法的文章，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。 ◆任务驱动型作文发表观点的几种形式 任务驱动型作文写作，最重要的环节就是就事论事，就是对事件本身进行直接的
评论。一般有三种类别： 一是赞扬式，即对人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。 二是批评式，即对人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据 三是建议式，即提出自己对事件中某个问题的建设性意见。 二、【写作指导】 ◆任务驱动型作文写作四要求： 1.选取恰当的立意（立意新） 2.确定鲜明独到的观点（观点辣） 3.搜集典型有力的论据（论据杂） 4.运用严密有趣的语言（语言趣） ◆任务驱动型作文应尽量体现“五味”： （1）新味。细心触摸社会的潮流，寻找新颖的题材。
（2）杂味。以事实说话，古今中外、天南地北的材料可以信手拈来。 （3）辣味。思想深刻，讴歌时让读者喜，抨击时让读者怒，具有立场鲜明的战斗性。 （4）趣味。语言议论机智、幽默风趣，选择让读者感兴趣的题材。 （5）诗味。语言简短铿锵而又含义深刻，富于哲理，让读者读罢掩卷而长思。 ◆技法点击 （1）要学会就事论事。就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说 （2）要为自己的评判写出分析和理由。 评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的作文才是一类文章 ①叙事议论不蔓不枝。 ②论点方面。要做到论点明确，一般有两种方式：ａ开门见山，开宗明义。ｂ卒章显志，画龙点睛。只有做到论点明确，才能有的放矢。
中考满分作文在体验中成长(6篇)
范例一在体验中成长 从小到大，一直在爸爸妈妈的精心呵护中成长，无忧无虑，生活中似乎充满了快乐和温馨，没有什么让自己担心和紧张的。直到那天晚上--初三的下半学期我转了校，这就意味着，我的生活将与以前截然不同。 最起码，晚上增加了一直到十点才下课的晚自习。 大人们怕我在学校身体吃不消，让我每天晚上回家睡，可我一个女孩子，他们又不放心。于是，晚上妈妈就开三盏灯，一盏胡同里的，一盏院子里的，还有一盏是我卧室里的。每天我都从开着灯的胡同里走过，带着一份安然，这种温馨让我充满了快乐。 每天如此，我渐渐对走读生活习惯了，不再害怕深夜回家。 一天下晚自习后，胡同里竟没有亮灯，我的心里顿时有了一种莫名的害怕与恐慌。我飞快地向家里跑去，等到跑到家门口，却见爸爸妈妈站在门口，正焦急地望着。他们一见到我，立刻露出笑容。妈妈拍拍我的肩说： “今晚，停电了。”不知为什么，我猛地抱住妈妈。 进屋后，我一如平素吃下了妈妈为我做的点心，但是觉得那晚的点心分外的甜。就在那一瞬间，我真正地懂得了什么是父母之爱。那是一种无言的关怀，是一种默默的关注，是一种深情的守护，是一种深沉的担忧……还记得有一天，爸爸临时加夜班，他忘了对妈妈说。晚上妈妈很着急，坐立不安，一直守在电话边。那天晚自习回家时，家里只亮了一盏灯--妈妈卧室里的。我看着妈妈憔悴的脸庞，不禁为爸爸犯起愁来。于是，我打开了那三盏灯，迎接爸爸回来。 果真，夜里爸爸回来了。他对妈妈说，他在灯光中嗅到了“家”的味道。也就在那一瞬间，我才真正明白：家，其实很简单，就是有个人点着灯，在等你。你在外，家里的人为你担忧，为你祈祷；你成功，家里的人为你庆贺，为你骄傲；你失败，家里的人为你惋惜，更为你加油……就在那一夜，我感觉自己长大了。范例二在体验中成长 一个人静下来的时候，总是会想起过去的种种。我喜欢这种带点甜蜜又带点苦涩的回忆——有爱，有泪，有痛。就在这些许的爱、泪、痛的回忆中，我会感觉到自己的成长。 曾经以为自己是天底下最幸福的孩子，在我眼里，奶奶就是我的“天”，无论在什么时候，无论发生什么事，她都会尽全力来保护我。那时我从来没想过她会生病，从来没想过有一天她会离我而去。 记得奶奶病倒的时候我在学校，那时的我竟然不知道珍惜这一切，即使回到家，也不愿多陪奶奶一会儿。有些时候，我甚至很烦她，因为她总是叫我陪她说话，可我坐在她身边的时候，她又不说话，只是笑眯眯地看着我。 清晰地记得，她要走的那个晚上，夜静得出奇。我捂着被子突然觉着很难过，我那么强烈地害怕她会离去。我开始在心里默默祈祷，只要奶奶不离开，以后无论她想要听什么说什么，我都好好陪她。 可我的祈祷显得那么苍白无力。奶奶走了。 时间无情，带走了属于奶奶的一切。但她的笑，她说过的话，像烙在我心上一样，一触动，心就好痛。 奶奶，您是否知道，有那么多的夜晚，每当想起您，我总在恨自己。如果当初我没有那么心狠，现在也不会觉得这么内疚吧。有几次，在梦中见到了您，我哭着醒来后被妹妹取笑，唉，我又该如何向她说呢？
关于任务驱动型作文
关于任务驱动型作文 孙胜韬 任务驱动型作文作为新生事物，一时还不为广大师生所了解。虽命题专家和语文名师对它的解读铺天盖地，但对学生和一部分教师而言还不能细细梳理以条分缕析。笔者整合多种资料，融合自己的理解，草创此文，以资借鉴。纰漏之处，敬请斧正。 一、什么是任务驱动型作文 任务驱动型作文是2015年高考出现的新型作文。是命题人为了避免材料作文的随意和考生立意偏离，有意识地在多角度材料中，给学生创造出情境，展现对立性、并列性问题，并提出指令性任务，让考生能够围绕材料的内容及含意，提出解决问题的方法，表达自己的见解。它重点考查考生的阅读能力、写作能力和思维能力。 任务驱动是指在材料引发考生思考、激发考生写作欲望的基础上，通过任务的指令，发挥试题引导写作的功能，从而增强写作的针对性。与传统作文不同的是，任务驱动型作文具有一定的封闭性，写作目的与要求更明确更具体。要求考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中论证说理。这样，既可防止学生死抠话题和断章取义，又可以避免套作、宿构等传统作文中常出现的问题。 二、任务驱动型作文有哪些特点 目前而言，其特点如下：1、表达方式以叙事体、陈述性文字为主。2、材料内容以时事、实事为主。3、材料内部充满了多解性、对立性、争议性、矛盾性。4、写作提示具有指令性、导向性。5、写作内容具有权衡性、选择性。6、写作指向具有针对性和对象感。7、写作思维具有辩证性、统一性。8、材料中思想导向具有向善性、向上性，体现社会主义核心价值观，弘扬正气，传播正能量。 三、写作任务的表述形式 因材料内容不同，表述有别，大致的表述有： 这几种人中，你欣赏谁？你更赞成谁的行为？你认为哪种最好？请给某人写信，表明你的态度。请你就其中XX或XX的表现表明态度。请你站在反方立场表明态度。这种变化的原因是什么？我们到底需要怎样的变化？面对这样的变化，我们应该如何应对？请你以某种身份来看待（对待）这件事等等。这种表述，从优秀作文题例1中可见一斑。 例1：（2016深圳一模） 中国人一向认为自己是一个勤劳的民族，全世界也都知道中国人的勤劳，工作辛苦。但中国人民大学著名学者张鸣教授最近撰文披露，据权威的盖洛普公司的一份调查，全球雇员的敬业度，中国籍雇员最低。
在体验中成长作文600字
在体验中成长作文600字 每一次的成长都是一次新的体验，每一次新的体验都见证了成长的步伐。下面是橙子整理的在体验中成长作文600字，欢迎阅读参考！ 在体验中成长作文600字1 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。 在体验中成长作文600字2 从小学毕业的那天，我永远不会忘记。就在这一天，我们体验到了友情的珍贵。 那是一个风和日丽的早晨，我们一如既往地坐在教室中。那是我们在小学生活的最后一天。看着在一起相处了六年的同学即将各奔东西，心里有一种说不出的难过。 教室格外安静。大家都在望着、望着，看着在一起学习、一起生活过的同学们，心中都有些伤感。六年来，大家情同手足，在体验中
任务驱动型作文十二篇{优秀范文}
任务驱动型优秀作文（广东） 2016广州一模作文 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 范文 愿阳光温暖你的眼睛 珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局。我们本可拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠。他们像一缕阳光，温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。 我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。 最温暖的目光是宽恕的目光。“有一言而可以终身行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便阐明了宽恕的重要。我们都会犯错，所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己。社会生活充满摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局促的心。于是，主办方不予追究的宽恕让人格外温暖。他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏缩、惶恐的少年，他们仍毫不犹豫地选择了谅解。这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头将不会有阴翳。不难想象，当他长大后，当他面临同样的抉择，他也会选择宽恕，选择温暖另一颗心灵。 “一个伟大的人有两颗心灵，一颗用来流血，另一颗用来宽恕。”纪伯伦如是说。宽恕，它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感受到世界的善意。愿它温暖你的眼睛，让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。 最温暖的视角，是带有善意的视角。主办方对少年行为的谅解，没有沾上一丝恶意。是心灵，决定了你看待世界的方式。善意或恶意的视角，将让你看到的世界必不同。主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画，那么所有游客都一样善良；若他们恶意度衡，那么所有游客便都是潜在的危险分子。主办方也许要加上厚厚的防滑罩，再不敢办画展，逢人便说世风日下，人心险恶……这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见。所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界。 如今，我们常叹息世事艰辛。有人不恕：车主被交警开罚单后而痛骂交警全家，不依不饶，路上一点碰擦便怒火冲天，硬要拼个你死我活。有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界，孝子是装的，好人是为搏出名。他们甚至赞颂恶人，因为他们至少“真实”。我们的社会，急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁？我看见许多人对其他人满是防备，我看见许多人对身处的世界满是怀疑，我看见许多人的眼角挂满冰霜……
在体验中成长的中考素材作文
在体验中成长的中考素材作文 以下是写在体验中成长的作文，希望能帮到大家!在体验中成长的作文1我们从一个刚刚落地的婴儿，幸福的成长为一个小学生，又从一个小学生飞快地成长为一名中学生。 这十二年里，我们所经历的事情有太多太多了，而真正有意义的，莫过于成长的体验。 正值夏日，学生们都放了假，我和弟弟都去了奶奶家，可家里莫名其妙的一个人都没有。 写完作业后的休息之余，我接到了爸爸的电话，爸爸在电话里显得十分焦急：“奶奶住院了，我和你妈妈都在医院里，你在家里要看好弟弟。 电话那头突然又传出了开门的声音。 那时的我还不能完全自理，而如今面对一大堆繁重的家务，我有些害怕和无助了，甚至冒出了想走半个小时去亲戚家吃饭的念头。 可当我记起爸爸每天都在重复的那句令我厌烦的“你已经长大了这句话时，我又鼓足了信心。 离吃饭还有一段时间，我呆在屋里写作文，弟弟突然跑过来说他头疼，一开始我并没在意，直到后来量体温时，才发觉瘦小的弟弟已经烧到了39。 5℃。 我顿时惊慌失措。
平时，我自己生病了都还需要别人照顾，可如今却需要我去照顾别人?想起爸爸的话，我又镇定地走向爷爷的房间，去抽屉里找退烧药和消炎药，又烧开了一壶水，喂弟弟吃药。 之后，我把那开了一个多小时的冷空调关上，端来一盆热水，又倒了点白酒给弟弟擦拭脚心和手心。 我看奶奶在我生病时都是这么做的。 慌慌张张的干了半个上午，到吃饭时间了，我慢慢悠悠的系上围裙，十分艰难的学起了奶奶做饭时的样子。 在做饭的过程中，我既要看好锅，又要照顾好弟弟，我像一个长跑运动员一样穿梭在厨房和客厅之间。 我从来都不会做饭，甚至连怎么捣菜都不知道。 吃饭时，弟弟尝了一口菠菜汤和鱼汤后，笑着对我说：“姐姐，咸了点儿。 我又立马去拿开水。 一天下来，我累得气喘吁吁，晚上爸爸妈妈在医院倒班回来时，因为时间的缘故，只能吃中午我做的剩饭。 爸爸同样也是尝了一口，就语重心长的摸着我的头对我说：“成长的味道。 从那一刻起，我真真正正的体验到了成长的快乐，我长大了…… 首先我在竞争中体验成长。 当我迈进中学的那一刻，我感觉自己长大了，这个长大不仅仅是
语文：七年级上册第6课 我的老师 导学案(人教版)
《我的老师》导学案 学习目标 1、学习本文围绕中心选取材料的写法。 2、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 3、体会关键词句在语言环境中的意义和作用。 重点难点 1、真挚的师生感情。 2、体会关键词句在语言环境中的意义和作用。 3、记事写人有主有从、详略得当。 学法指导： 带着问题读书，读出问题的答案。 导入新课，创设情境： 有人说：“老师是塑造人类灵魂的工程师。”“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路。”“老师是人梯，载着学生攀登科学的高峰。”同学们，从幼儿园到现在，有很多老师教过你们，这些老师给你们留下了什么印象呢？他们给了你们哪些支持、鼓励和帮助呢？哪位老师使你终生难忘呢？ 你们也许也写过“我的老师”这类作文，写得好不好呢？今天我们一起来学习现代著名作家魏巍写的回忆他的小学老师察警芝的一篇文章，比较一下，有没有课文写得那么生动，有真情实感。 知识建构，分享积累： 1、介绍作者、解题。 魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人入长篇小说《东方》等。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。让我们共同来学习这篇课文，看看作者是如何叙写自己最难忘的老师的。 2、写作背景 上世纪50年代，我国正处于社会主义建设时期，各行各业都需要大量德才兼备的合格人才。教育是人才的摇篮。因此振兴教育被提上议事日程。1956年9月底，应《教师报》之约，魏巍写了这篇《我的老师》。 自主学习，探究新知： 1、分别给多音字、形近字注音组词。 多音字:觉形近字：磕、瞌、嗑 2、本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁? 3、本文共记叙了几件难忘的事情?哪几件详写?哪几件略写?这样安排有什么好处? 4、这七件事是如何贯串起来的？七件事的次序可以不可以打乱？为什么？ 合作讨论，交流展示：
在体验中成长作文
在体验中成长作文 篇一：在体验中成长 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为” 了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑” 了欢笑之渺，压力之沉重，“造就” 了在梦幻中的我们一一成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“ 弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余, 有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发岀最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起
来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知'烦' 滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水” 了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习, 现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也 “多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。 篇二：成长的体验 我们从一个刚刚落地的婴儿，幸福的成长为一个小学生，又从一个小学生飞快地成长为一名中学生。这十二年里，我们所经历的事情有太多太多了，而真正有意义的，莫过
关于任务驱动型作文
关于任务驱动型作文 关于任务驱动型作文 孙胜韬 任务驱动型作文作为新生事物,一时还不为广大师生所了解.虽命题专家和语文名师对它的解读铺天盖地,但对学生和一部分教师而言还不能细细梳理以条分缕析.笔者整合多种资料,融合自己的理解,草创此文,以资借鉴.纰漏之处,敬请斧正. 一、什么是任务驱动型作文 任务驱动型作文是2015年高考出现的新型作文.是命题人为了避免材料作文的随意和考生立意偏离,有意识地在多角度材料中,给学 生创造出情境,展现对立性、并列性问题,并提出指令性任务,让考生能够围绕材料的内容及含意,提出解决问题的方法,表达自己的见解.它重点考查考生的阅读能力、写作能力和思维能力. 任务驱动是指在材料引发考生思考、激发考生写作欲望的基础上,通过任务的指令,发挥试题引导写作的功能,从而增强写作的针对性.与传统作文不同的是,任务驱动型作文具有一定的封闭性,写作目的 与要求更明确更具体.要求考生在真实的情境中辨析关键概念,在多 维度的比较中论证说理.这样,既可防止学生死抠话题和断章取义,又可以避免套作、宿构等传统作文中常出现的问题. 二、任务驱动型作文有哪些特点 目前而言,其特点如下:1、表达方式以叙事体、陈述性文字为主.2、材料内容以时事、实事为主.3、材料内部充满了多解性、对 立性、争议性、矛盾性.4、写作提示具有指令性、导向性.5、写作 内容具有权衡性、选择性.6、写作指向具有针对性和对象感.7、写 作思维具有辩证性、统一性.8、材料中思想导向具有向善性、向上性,体现社会主义核心价值观,弘扬正气,传播正能量.
三、写作任务的表述形式 因材料内容不同,表述有别,大致的表述有: 这几种人中,你欣赏谁？你更赞成谁的行为？你认为哪种最好？请给某人写信,表明你的态度.请你就其中xx或xx的表现表明态度.请你站在反方立场表明态度.这种变化的原因是什么？我们到底需要怎样的变化？面对这样的变化,我们应该如何应对？请你以某种身份来看待（对待）这件事等等.这种表述,从优秀作文题例1中可见一斑. 例1:（2016深圳一模） 中国人一向认为自己是一个勤劳的民族,全世界也都知道中国人的勤劳,工作辛苦.但中国人民大学著名学者张鸣教授最近撰文披露,据权威的盖洛普公司的一份调查,全球雇员的敬业度,中国籍雇员最低. 敬业即专心致力于学业或工作,是一个人对自己所从事的工作学习负责的态度.中国人究竟是敬业不是不敬业？你对这个问题是如何看待的？请围绕此问题写一篇文章,题目自拟,文体自选,不少于800字. 四、注意事项 1、明确写作任务是什么. 例题2: 地铁上,一男子随地吐痰遭到指责后,竟然不停地用污言秽语和乘客们对骂.一黑衣壮汉忍不住拨开人群走到该男子前踢了一脚,该男子顿时安静下来,一言不发.此时,有出来劝架的乘客又指责壮 汉:“打人是不对的.”更多的人则认可壮汉的做法.这段视频上传网上后,引起了更大范围更多角度的讨论. 对于以上事情,你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度.
2017届高考任务驱动型作文22题及审题立意提示
任务驱动型作文22题及审题立意提示 01阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，为争“琅琊”地名而费尽心机：安徽拿出了欧阳修的诗句；山东人拿出了《水经注》中的记载；而《琅琊榜》的大梁国都就在金陵，江苏也可能要过来争一争…… 对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 01有一种改名叫买椟还珠 文化须自爱，改名要谨慎 改名图利，短视之举 02阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”，它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久，某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”，结果令人瞠目结舌：《红楼梦》高居榜首；榜单前10位中，中国古典四大名著尽数在列；《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时，通俗文学作品以及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了，还是旧的阅读方式过时了？抑或是……? 对此，引发了社会一片热议。 对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考、表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。 02经典注定“孤独” 亲近经典，提升灵魂 经典虽无价，传播应有方
别让经典湮没于“通俗年代” 03阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机李师傅让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱，而司机拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响，议论不一。 对于以上事情，你怎么看？请就陈小姐、李师傅、其他乘客或警察的行为，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。 03宽容成就美丽 相互谦让，让社会更和谐 退一步海阔天空 个人集体，皆需兼顾 04阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。演出中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。演出后，爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。
高考语文任务驱动型作文范文十篇
高考语文任务驱动型作文范文十篇 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2015年10月7日，经过连续搜救，17名擅自进入广西来宾市自然保护区露营被困失联的驴友，成功获救。来宾市为此次营救，耗费了巨大的公共资源，更严重的是营救中救援人员也面临巨大的危险。这一事件引起了社会的强烈反响：当地政府呼吁驴友要严格遵守相关法律法规，不要擅自行动。有网友认为，驴友是公民，作为纳税人，有权享受公共服务，不应为救援买单；又有网友说“人生需要…说走就走?的旅行”，并为他们的行为点zan。 对此你有何看法？请选好角度，自定立意，自拟标题作文；不要套作，不得抄袭。 旅游遵法，顾全大局 近日，一些擅自进入旅游区露营被困失联的驴友，经过连续搜救，耗费巨大公共资源之后被成功获救。对此我认为，驴友应当自觉遵循相关法规，顾全大局。 驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救，究其原因，无外乎两个：表面看是驴友的贪玩心理的驱使，使其忽视法度；然而从深层次看，则是当代人们以自我为中心，不顾大局的缩影。擅自露营的驴友，有没有想过失联后给救援人员造成麻烦的后果?这样不负责任的行为与损人不利己大同小异。 驴友持着贪玩好奇之心便任意作为，这实质上也是自我保护意识不高、思想浅薄的表现。在这个信息发展的时代，人们依赖于新技术给人们带来的便利，对于自己错误的行为竟不加纠正。然而，从另一方面上看，营救人员又何其不是耗费了巨大的资源、甚至奋不顾身投身于救援之中、陷入危险境地才得以成功营救他们?王小波说：“现代技术的发展使人们过度依赖技术，人们以为自己征服了技术，而我们又何尝不是被技术捆绑着不能自主行走。”由此可见，当驴友们过度依赖技术，将自我保护意识蒙蔽于此，被困失联也便是自然而然的事了。 深究其源，驴友无视法度、抛弃责任心的行为更是整个时代自我中心观强烈的表现。信息技术的蒸蒸日上，带来经济利益的同时人们也渐渐利欲熏心，让自我中心观肆意膨胀泛滥，驴友的行为便是个很好的例证。获诺贝尔医学奖的大禹良点坦言：”制造出的新型病菌是为了服务于人民!”自我中心观一旦在社会上泛滥成灾，那么谁会像大禹良点一样为社会服务?长此以往，试问社会的和谐发展由何而来?民族国家的复兴壮大又该怎么继续? 诚然，有人认为驴友们这么做值得肯定，纳税人有权享受公共服务，不应为救援买单。而我认为，这样忽视法度、不顾全大局的行为，是这个文明不断发展的时代的滥觞! 驴友被困失联已是既定的事实，如今我们需要做的，就是加强公民的道德修养，加大法律的监管力度，使法制为先的观念深入人心。龙应台有言：“做事应得三思，切勿让个人主义滋长而使他人步入危险的境地。”旅游遵法，顾全大局，是一个公民应当遵循的基本准则。 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 每天下午五点，南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下，“人肉”占车位，等待儿女开车回家，如果孩子回来迟，两人就轮换着坐，直到孩子归来。针对此事，各方有不同反应。有的人感叹，可怜天下父母心；附近车主气愤又无奈：那是社会公共车位，不是他家私人的，但总不能出手对两个人怎么样吧？老夫妇的儿女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝父母不要这样风雨无阻，却拗不过两位老人。 对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，不得抄袭。 在一定限度内给予温情理解 南京市一位老夫妇“人肉”占车位等待下班归来的儿女，让附近车气愤又无奈。此事也引起社会不同的反应。我认为，在一定限度内，应给予中国的父母温情的理解。 这对夫妇的儿女曾劝自己的父母不要风雨无阻，而结果是拗不过两位老人。此时就不
江苏省金坛市第三中学七年级语文下册 3《我的老师》学案
3《我的老师》学案（一课时） 一、教学目标： 1、知识目标：整体感知课文，体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情 2、能力目标：学习本文围绕中心选取材料的写法。 3、情感目标：培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 二、课前预习： 1、预习的内容与时间：（P12--17 ，大约 25 分钟） 2、预习目标：了解作者、时代背景、字词、文意。 3、温故知新：（与旧知识的联系） 4、预习检测 A、给下列加点字注音。 黑痣（）卜（）模（）仿焚（）香 B、本文的作者__________，原名__________，曾用名__________，主要作品有散文集________________，长篇小说________________等。 三、预习了解： 1、小组活动：（检查、对答案、纠错、质疑） 2、学况点评答疑 四、开始新课： 教学过程： (一)导入新课。 同学们，请大家回忆一下。从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，一定令人动情、感人至深。今天，我们学习著名作家魏巍所写的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章《我的老师》。(板书课文标题) (二)介绍作者、解题。 魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人入长篇小说《东方》等。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。让我们共同来学习这篇课文，看看作者是如何叙写自己最难忘的老师的。 (三)教师范读课文。 (有条件的，可放录音。) (1)本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁? (2)本文共记叙了几件难忘的事情?哪几件详写?哪几件略写?这样安排有什么好处? 3．口头复迟“睡梦中找老师”的故事。 要求：说清人物、时间、地点，事情的起因、经过和结果。 (四)研习课文。
在体验中成长作文450字.doc
成熟，一次偶然的摘苹果体验让我明白了许 多人生的道理。 那年秋天，我和爸爸妈妈回老家，那时正值摘水果的季节，来到果园里，我看见爸爸踩着梯子摘苹果，爸爸往下一扔，妈妈就以最快的速度去接。看起来很好玩，原来接苹果是如此简单有趣，我心生好奇，于是就缠着妈妈，想要争取一次接苹果的机会。经过了一番“甜言蜜语”后，妈妈终于答应让我接苹果了，我高喊一声：“万——岁——” 起初，我接到的苹果比较少，我学着大人的样子接，谁知，根本接不到几个，掉落在外的苹果竟比篮子里的多。妈妈看到了我的杰作时，她便哈哈大笑。 怎么办？不接了？这可不符合我的性格，我再次进入这场战斗中。这一次，我格外认真，熟悉了操作流程，加快了速度后，爸爸扔的每颗苹果，都进入到我的篮子里啦。经过一番努力，水果几乎都被我接住了，妈妈把我表扬一番。 休息的时候，我想了很多。如果每个人都来体验下在秋天里摘苹界的劳作，还会有人浪费水果吗？ 这件事不仅让我懂得了劳动的艰辛与付出的重要，更让我懂得了做任何事都要端正态度，只有这样才能收获成功。 在体验中成长作文450字3 生活中的体验无处不在，不论成功与否，都会有不同程度的收获。 记得那是我6岁向妈妈学做菜的时候，我学做的第一道菜
是“凉拌黄瓜”。我先拿起菜刀拍黄瓜，发现刀那家伙真重，我费了好大劲才拿起来。我小心翼翼地把刀面对准黄瓜，“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的黄瓜拍碎了，我再用刀把黄瓜切成小段放进盘子里，拿出调料撒在黄瓜上面。不一会儿，菜做好了。妈妈尝了一块黄瓜后，说“儿子真棒，做得真好吃，只是盐放得少了点，味淡了点。”听了妈妈的话，我心想：盐是什么东西，多放菜就会好吃吗? 终于有一天，我天真的以为盐就等于饭菜的“香精”!有了它，饭菜就会香甜可口，少放盐就是小好吃，多放盐就是大好吃!第二天，我蹑手蹑脚地走进厨房，准备再做一道凉拌黄瓜，不一会儿，就只差放盐了，我左看看，又看看，生怕妈妈在一旁看着，确认万事大吉后，我欣喜若狂，马上拿出盐罐，用小勺舀了七八勺盐放进菜盘里，才心满意足地收拾好厨房，把菜端给了妈妈。 妈妈见到我做的菜夹起一块黄瓜，刚咬了一口就连忙吐了出来：“儿子，你今天怎么调的菜?怎么这么咸?前几天不是调得很好吃吗?”我一下慌了神，怎么会这样呢?盐不是放得越多越好吗?我也拿起筷夹起黄瓜尝了一口，哇，太咸了!原来多放盐的菜并不会更好吃呀! 通过这次做菜，我琢磨出一个道理：不管做什么事，都要有一个“度”，多了或少了都不好，只有恰到好处，才会把事情办好。 在体验中成长作文450字4 每个人都会长大，正如一幅精美的图画，在完成之前，每个画家都要经过深思熟虑，再把最合适的色彩泼画到画布上。
任务驱动型作文范文10篇
高考全国卷任务驱动型作文汇总，十个题目十篇参考作文！ 作者：厦大附中郭培旺 2016年高考有26个省市使用全国卷，且这一数字将有增无减，针对2015年高考语文全国卷作文，任务驱动型作文的概念逐渐深入人心。 第一篇：教育部考试中心命制（全国一卷） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 有一种爱或许无需别人理解（中国青年报曹林） 小陈： 你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。 你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。 之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女生的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。 而这一切，与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道，作为女儿的你，要的只是父亲能改掉这个开车陋习，要的是父亲免于被这种陋习所伤害，要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。从新闻看，你的目的已经达到，父亲老陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理，她是在对家人的生命负责，也是对家人爱的一种体现”。——父亲理解了你的良苦用心，读到了你的爱，那就足够了。