C程序设计参考题型
3a e b c C语言程序设计参考题型
说明：★本套练习题仅反映考试的题型，作为考前复习和参考。
★这些题目基本涵盖了课程的基本知识和重点内容。要利用好这些题目，关键不能靠死记硬背，而是通过题目掌握其涉及的知识点和程序所涉及的重要算法。
一、单选题
1.C程序的基本构成单位是【】
A)文件B)命令C)函数D)语句
2.在C语言中，'a'是【】
A)字符串常量B)字符常量C)变量D)函数
3.在C语言中，“a=b=c=5”属于哪种表达式？【】
A)关系B)赋值C)逻辑D)非法
4.设a、b为整型，则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是【】
A)2 B)6 C)7 D)8
5.若有以下变量定义：
int b=2;
float a=5;
则表达式“a／b”之值为【】
A)2.5 B)2 C)3 D)5/2
6.若j=3，则表达式(++j)+(j++)的值为【】
A)6 B)7 C)8 D)10
7.以下只能输入单个字符的函数是【】
A)printf( ) B)puts( ) C)getchar( ) D)putchar( )
8.若a的原值为4，则表达式“a*=a-=3”运算后，a的值是【】
A)13 B)4 C)3 D)1
9.若a=5、b=3、c=1，则表达式“a>b>c”的值为【】
A)0 B)1 C)3 D)5
10.若有代数式：
以下错误的C语言表达式是【】
A)a/b/c*e*3 B)3*a*e/b/c C)3*a*e/b*c D)a*e/c/b*3
11.下列能输出字符数组str中字符串的语句是
A)printf("%c",str[0]); B)printf("%s",str);
C)printf("%s",str[]); D)putchar(str);
12.若p=&x，则下列关系表达式之值为1的是【】
A)p==x B)*p==x C)&p==x D)*x==p
13.C语言中最基本的数据类型包括【】
A)整型、实型、逻辑型B)整型、实型、字符型
C)整型、逻辑型、字符型D)整型、实型、字符串型
14.C语言中，要求运算对象必须是整型数据的运算符是【】
A)% B)/ C)\ D)&&
15.表示数学关系“x≥y≥z”的C语言表达式是【】
A)x>=y>=z B)x>=y || y>=z C)x>=y&&y>=z D)x≥y≥z
16.以下说法中正确的是【】
A)C程序总是从文件中第一个函数开始执行
B)C程序中，只有main( )函数才可以调用其他函数
C)C程序总是从main( )函数开始执行
D)C程序中的main( )函数必须放在程序的开头
17.若有定义：
int a=7;
float x=2.5,y=4.7;
则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值为【】
A)2.5 B)2.75 C)3.5 D)0
18.设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+'a'+i*f值的数据类型为【】
A)int B)float C)double D)不确定
19.有输入语句：
scanf("%d,%d",&a,&b);
为使变量a、b分别为5和3，从键盘输入数据的正确形式为【】
A)5 3<回车> B)5,3<回车> C)a=5 b=3<回车> D)a=5,b=3<回车>
20.定义如下变量和数组：
int j;
int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
则下面语句的输出结果是【】for(j=2; j>=0; j--)
printf("%2d",x[j][2-j]);
A)1 5 9 B)1 4 7 C)7 5 3 D)3 6 9
21.执行下面程序后，a的值是【】
#define SQR(x) x*x
void main( )
{ int a=10,k=2,m=1;
a=SQR(k+m);
printf("%d\n",a);
}
A)10 B)5 C)2 D)1
22.以下叙述不正确的是【】
A)在函数内部定义的变量是局部变量
B)函数中的形式参数是局部变量
C)全局变量的作用范围仅限于其所在的整个文件
D)局部变量的作用范围仅限于本函数
23.设a=3,b=4,c=2,d=1，则表达式“a>b?a:c>d?c:d”的值为【】
A)4 B)3 C)2 D)1
24.有以下程序段：
x=-1;
do
x=x*x;
while(!x);
执行时，循环体执行的次数为【】
A)0 B)1 C)2 D)不确定
25.以下不正确的if语句形式是【】
A)if(x>y&&x!=y);
B)if(x==y) x+=y;
C)if(x!=y) scanf("%d",&x)
else scanf("%d",&y);
D)if(x 26.以下程序的输出结果是【】 void main( ) { int x=2,y=-1,z=2; if(x if(y<0) z=0; else z+=1; printf("%d\n",z); } A)0 B)1 C)2 D)3 27.以下能正确计算1×2×3×…×10的程序段是【】 A) i=1,s=1; B) s=1;i=1; do while(i<=10) {s=s*i;i++;} s=s*(++i); while(i<11); C) for(i=1,s=0;i<=10;i++) D)for(i=1,s=1;;i++) s=s*i; s=s*i; 28.若j为整型变量，则以下循环执行次数是【】 for(j=0;j==0;) printf("%d",j--); A)无限次B)0次C)1次D)2次 29.若有说明：int a[10];则对a数组元素的正确引用是【】 A)a[3.5] B)a(8) C)a[6-5] D)a[10] 30.C语言规定，变量做实参时，它和对应形参之间的数据传递方式是【】 A)地址传递B)单向值传递C)双向值传递D)由用户指定传递方式 31.C中，一个float类型的数据在内存中占用的字节数是【】 A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 32.设有程序段： int k=5; while (k<=0) k--; 则下列描述中正确的是【】 A) while循环执行5次B) 循环是无限循环 C) 循环语句一次也不执行D) 循环体语句执行一次 33.下面程序段的运行结果是【】 char c[5]={ 'a', 'b', '\0', 'c', '\0' }; printf(“%s”, c); A) 'a''b' B) ab C) Abc D) "abc" 34.以下不正确的字符串赋值语句是【】 A) char *s; s="abcde"; B) char s[ ]="abcde"; C) char s[10]; s="abcde"; D) char *s="abcde"; 35.设p1、p2是指向int型一维数组的指针变量，k为int型变量，以下错误的语句是【】 A) k=*p1+*p2; B) p2=k; C) p1=p2; D) k=p2-p1; 36.下面程序的输出结果是【】 void main( ) { char s[]= "ABCD"; char *p; for (p=s;p printf(“%s\n”, p); } A) ABCD B) A C) D D)ABCD BCD B C ABC CD C B AB D D A A 37.以下关于C函数的定义和调用描述正确的是【】 A) 函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可嵌套 B) 函数的调用可以嵌套，但函数的定义不可嵌套 C) 函数的定义和调用均可以嵌套 D) 函数的定义和调用均不可嵌套 38.以下关于变量的作用域说法正确的是【】 A) 在不同函数中不能使用相同名字变量 B) 在函数外部定义的变量只在本函数范围内有效 C) 在函数内的复合语句定义的变量在本函数内有效 D) 形式参数是局部变量 39.以下关于变量的作用域叙述不正确的是【】 A) 在函数内部定义的变量是局部变量 B) 函数中的形式参数是局部变量 C) 全局变量的作用范围仅限于其所在的文件 D) 局部变量的作用范围仅限于本函数 40.以下关于C函数参数说法不正确的是【】 A) 实参可以是常量、变量和表达式 B) 形参可以是常量、变量和表达式 C) 实参可以为任意数据类型 D) 形参应与对应的实参类型一致 41.以下关于C函数返回值的叙述正确的是【】 A) 被调函数中只有使用return语句才能返回主调函数 B) 使用一个return语句可以返回多个函数值 C) 函数返回值类型取决于return语句中的表达式类型 D) 函数返回值类型取决于定义该函数时所指定的类型 42.在C中，“a>b>c”属于哪种表达式？【】 A) 关系B) 赋值C) 逻辑D) 非法 43.以下不合法的C表达式是【】 A) 10 || 8 B) 12==9+1 C) ++5 D) x!=y 44.给定以下程序段： int n=10; while (n>6) { n--; printf(“%3d”,n); } 以上程序段输出结果是【】 A) 10 9 8 B) 9 8 7 C) 10 9 8 7 D) 9 8 7 6 45.若i，j已定义为int型，则以下程序段中内循环总的执行次数是【】 for (i=5; i>0; i--) for (j=1; j<6; j++) {……} A) 30 B) 24 C) 25 D) 20 46.若已定义：float *p, m=3.14159; 则使p指向m正确的赋值语句是【】 A) p=m; B) p=&m; C) *p=m; D) *p=&m; 47.若已定义：char s[10]; 则下面表达式中不能作为s[1]地址的是【】 A) s++ B) s+1 C) &s[0]+1 D) &s[1] 48.已知：int a=3, b=5, t; 要将a和b中的数值进行交换，错误 ．．的程序段是【】 A. a=a+b; b=a-b; a=a-b; B. t=a; a=b; b=t; C. t=a; b=a; a=t; D. t=b; b=a; a=t; 49.关于C程序中的#include ．．的描述是【】 A. 它是C语言的预编译命令 B. 在程序中该行尾部不需要分号 C. 用于将math.h包含进来 D. math.h是一个函数 50.下列C程序段的输出结果是【】 int a=0; switch(a) { case 0: printf(“a=0”); case 1: printf(“a=1”); default: printf(“default”); } A. a=0 B. a=0default C. a=0a=1default D. default 51.已知：int a, x, y; 有语法错误 ．．的C语句是【】 A. while(x) y++; B. while(x+y=0) a++; C. while(x D. while(y=5) ++x; 52.对于do … while( )语句，错误 ．．的说法是【】 A. 用条件控制循环体的重复执行 B. 循环体至少要执行一次 C. 循环体有可能一次也不执行 D. 循环体中可以包含若干条语句 53.已知：int a, x, y; 有语法错误 ．．的C语句是【】 A. while(x) y++; B. while(x+y=0) a++; C. while(x D. while(y=5) ++x; 54.已知：int a[5], *ip=a; 利用ip为数组元素a[4]赋值的正确C语句是【】 A. scanf(“%d”, ip+3); B. scanf(“%d”, ip+4); C. scanf(“%d”, *(ip+3)); D. scanf(“%d”, *(ip+4)); 55.对于C语句：char *a[2]={“abcd”, “ABCD”}; 叙述正确的是【】 A. a是指针变量 B. a是指针数组 C. a是数组指针 D. a是字符串 二、填空题 1.函数是C程序的基本构成单位，C程序总是从________开始执行的。 2.赋值表达式x*=y+5的另一种书写形式为__________。 3.已知a=10，b=20，c=3，则表达式a>b || c的值为_________。 4.整数m既能被3整除又能被4整除的逻辑表达式为__________。 5.若有定义：double a[10][5]; 则数组a中行下标最大值为____，列下标最大值为____。 6.若有定义：int a[ ]＝{1,4,6,5,8,9}; 则*(a+5) 的值为__________。 7.设有如下定义int a[5][6],*p; 取数组元素a[4][2]的地址放到p中的语句为_________。 8.未加特别说明（说明为静态的）的全局变量是外部的，能被其它文件中的函数使用，而在引用它 的文件中，需要用关键字_________说明。 9.已知a=10，b=20，则表达式!a>b的值为___________。 10.写出0 11.写出判断字符变量c所存字符是否为字母的逻辑表达式。 12.实现变量a和b交换的语句或语句序列是。 13.若有定义：int a[10],*p=a; 则元素a[5]的值用p表示的形式是__________。 14.若有定义：int *p[4]; 则标识符p表示_________。 15.凡是函数中未指定存储类型的局部变量，其默认的存储类型为__________。 三、程序填空 1.下面程序的功能是：从键盘输入一个字符，若是大写字母，则转换为小写字母并输出，若为小写 字母则直接输出，请在_____处填上合适内容，使程序完整。 include void main( ) { char ch; ch=getchar( ); if (_______________) ch+=32; printf(“%c”, ch); } 2.下面程序的功能是：求1~100间的偶数和，请在_____处填上合适内容，使程序完整。 #include void main( ) { int num, sum=0; for (num=2; num<=100; num=num+2) ________________; printf("1-100间的偶数和是：%d\n", sum); } 3.下面程序段是求n!的递归函数，请将函数补充完整。 double fac(int n) { double result; if (n= =1) result=1; else result=____________; _____________; } 4.以下程序的功能是：输入一整数n，判断是否为素数。 #include void main( ) { int i, n; scanf(“%d”,&n); for (i=2; __________; i++) if (n%i==0) break; if (_________) printf(“%d is a prime number.\n”, n); else printf(“%d is not a prime number.\n”, n); } 5.如下程序实现字符串逆序 #include #include void main() { char *p1, *p2, c, s[50]; scanf(“%s”, s); p1=s; p2=s+strlen(s)-1; for(; ; p1++, p2--) { ; } printf(“The new string is %s\n”, s); } 四、阅读程序 1.include void main( ) { char ch; int cnt1=0,cnt2=0; while ((ch=getchar( ))!='\n') if (ch>='a'&&ch<='z') cnt1++; else cnt2++; printf("COUNT=%d\n",cnt1); } 若输入“This is a C program.”，运行结果：_____________________ 2.#include void main( ) { int i, j, temp; int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; for(i=0, j=9; i {temp=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=temp;} for(j=0; j<10; j++) printf("%2d", a[j]); } 运行结果：____________________________ 3.#include #include void main( ) { char str1[]="good",str2[]="morning"; int i, j; for(i=strlen(str1),j=0;str2[j]!='\0'; i++, j++) str1[i]=str2[j]; str1[i]='\0'; printf("string1=%s",str1); } 运行结果：___________________________ 4.#include void main( ) { int i, j, pos; float val, a[10]; for(i=0; i<10 ;i++) scanf("%f", &a[i]); val=a[0]; for(j=0; j<10; j++) if (a[j]>val) {val=a[j]; pos=j;} printf("Max=%f,position:%d", val, pos); } 本程序的功能是：_______________________________ 5.#include float average(int x[], int n) { int i; float sum=0; for(i=0;i sum+=x[i]; return(sum/n); } void main( ) { int a[5]={2,4,6,8,10}; float rst; rst=average(a,5); printf("result=%f\n",rst); } 运行结果：____________________________ 6.给定如下程序： #include void main( ) { char grade; scanf(“%c”, &grade); switch (grade) { case 'A': printf("85—100\n"); break; case 'B': printf("70—84\n"); break; case 'C': printf("60—69\n"); break; case 'D': printf("<60\n"); break; default: printf("error\n"); } } 当程序运行时，从键盘输入“b”，输出的结果是：___________。 7.给定如下程序： #include void main( ) { int a[5]={2,5,3,7,6}, i, j, t; for (i=0; i<4; i++) for (j=0; j<4-i; j++) if (a[j]>a[j+1]) { t=a[j]; a[j]=a[j+1]; a[j+1]=t; } for (i=0; i<5; i++) printf(“%3d”, a[i]); } 该程序的功能是：_________________。 输出的结果为：___________________。 8.给定如下程序： #include void fun( ) { auto int b=0; static int c=4; b++; c++; priintf("b=%d c=%d\n", b, c); } void main( ) { int i; for (i=0; i<3; i++) fun( ); } 运行结果是____________。 9.给定如下程序： #include #include void main() { char *p1, *p2, c, s[50]; gets(s); p1=s; p2=s+strlen(s)-1; for(; p1 { c=*p1; *p1=*p2; *p2=c; } printf(“The new string is %s\n”, s); } 此程序的功能是：____________。10.给定如下程序： #include void main() { int len(char *p); int length; char str[80]; gets(str); length=len(str); printf(“LEN=%d\n”, length); } int len(char *p) { int n=0; while(*p) { n++; p++; } return(n); } 此程序的功能是：_________________ 五、程序改错（要求：不得增加或删除语句，在括号中指出错误并在其后横线上更正。） 1.下列程序用来求任意两整数的最大公约数，其中两处有误，请指出错误所在并将其更正。 #include void main( ) { int temp, m, n, x; printf("Enter two numbers:\n"); scanf("%d,%d", &m, &n); if (m for(x=n; x>1; x--) if (m%x==0&&n%x==0) continue; printf("\n最大公约数为：%d",x); } ( ) ( ) 2.下列程序用“起泡法”对输入的10个字符按由大到小排序，其中5处有误，请将程序改正。 #include void main( ) { void sort(char [], int); char str[10],*p=str; int i; printf("输入10个字符:\n"); scanf("%s", &str); sort(*p,10); printf("排序结果:\n"); for(; p printf("%c", p++); } void sort(char a[], int m); { int i, j; char c; for(i=1; i for(j=0; j if(a[j] } ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、按要求编程 1.编写0~100之间偶数之和的程序。 2.编程计算1!+2!+3!+…+20!。 3.统计由键盘输入的任意一串字符中空格的个数。 4.编写程序找出1—100之间的素数，并统计素数的个数。 5.打印杨辉三角形（10行）。要求：使用二维数组和循环语句实现。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 …… 6.从键盘输入10个数，找出最大值与最小值，并计算它们的平均值。 7.写一个函数求两个整数的最大公约数，函数原型为：int gongyue(int m, int n)，在主函数中从 键盘输入两个整数，然后调用gongyue函数，并输出结果。 8.写一个函数对任意长度的字符串按由大到小排序，函数原型为：void sort(char str[])，在主函数 中输入字符串，然后调用sort函数，并输出排序结果。 9.已知Fibonacci数列的前两项为1，其后各项为前两项之和。用递归函数输出此数列的前20项， 每行输出10个数。 10.使用指针将键盘输入的任意字符串进行逆序并输出。 4001 《茶文化》期末复习题库及参考答案一、单项选择题 1．“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公”出自哪部茶学专著？（） A.《大观茶论》 B.《茶经》 C.《茶录》 D.《茶述》 答案：B 2．中国茶文化的第一个高峰是在哪个朝代？（） A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代 答案：A 3．清神、全真是哪位茶人提出的茶道功用？（） A.皎然 B.卢仝 C.陆羽 D.赵佶 答案：A 4．《大观茶论》的作者是谁？ A.赵佶 B.李白 C.神农氏 D.陆羽 答案：A 5．文学史上第一篇以茶为题材的散文是？（） A.孙楚的《出歌》 B.西晋杜育的《荈赋》 C.王微的《杂诗》 D.晋宋时期的《搜神记》 答案：B 6．《神农百草》中记载了神农尝百草中毒，吃了一种植物得以解毒，这种植物是（） A.北沙参 B.莲子 C.茶叶 D.金银花 答案：C 7．“罢造龙团，唯采茶芽以进”是历史上哪位皇帝提出的？（） A.朱元璋 B.赵佶 C.朱棣 D.乾隆 答案：A 8．“清、敬、怡、真”的茶精神思想是以下哪位学者提出的主要观点？ A.陈文华 B.林治 C.周渝 D.吴振铎 答案：D 9．一碗喉吻润，两碗破孤闷。三碗搜枯肠，唯有文字五千卷。以上文字出自哪首茶诗？（） A.《走笔谢孟谏议寄新茶》 B.《谢木韫之舍人赐茶》 C.《饮茶歌诮崔石使君》 D.《一字至七字诗?茶》 答案：A 10．“其性精清，其味淡洁，其用涤烦，其功致和。”出自哪部茶学著作？ A.《大观茶论》 B.《茶经》 C.《茶述》 D.《茶录》 答案：C 11．饮茶历史上一个重要的变革，由烹煮饮茶法，变成了清饮泡茶法的时期是？（） A.明清时期 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 答案：A 12．茶字是由哪个汉字演变出来的呢？ A.荼 B.槚 C.茗 D.茶 答案：A 13．茶字萌芽于哪个朝代？ A.隋朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝 答案：B 14．以下不属于乌龙茶的选项是？ A.大红袍 B.铁观音 C.大叶乌龙 D.正山小种 答案：D 15．茶字确定于哪个朝代？ A.隋朝 B.汉朝 C.唐朝 考试方式与标准 第一部分课程考核的有关说明 （一）考核对象 本课程的考核对象是经济类、管理类各专业的学生。 （二）考核方式 本课程采用平时考核和期末考核相结合的方式，学习过程中的考核，统一布置的平时作业占学期总成绩的30% 。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的70% 。课程总成绩按百分制记分，60 分为合格。 （三）命题依据 本课程的命题依据是统计学课程教学大纲。 （四）考试要求 本课程是一门专业基础课，要求学生在学完本课程后，能够掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识分析和解决实际问题的能力。据此，本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面，在各章的考核要求中，有关基本概念、基本理论、统计的基本公式、计算方法及数量应用分析能力的内容按“了解、理解和掌握、综合应用”三个层次要求。 （五）命题原则 1.本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内。 2.命题注重对课程基础知识掌握程度的考核，试题力求覆盖面广一些，并应突出课程的重点内容。 3.试卷要兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解20%、理解和掌握45%、综合应用35%。 4.试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。 试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。 （六）试题类型及结构计算：考核对基本统计方法的掌握程度及综合应 用的能力。做计算题要求写出计算公式及主要计算过程。 （七）考核形式本课学习过程考核的形式为平时作业，期末考试的形式为闭卷笔试。 （八）答题时限本课程期末考试的答题时限为120 分钟。 （九）其他说明本课程期末考试可以携带计算工具。 信号与系统期末考试试题 一、选择题（共10题，每题3分 ，共30分，每题给出四个答案，其中只有一个正确的） 1、 卷积f 1(k+5)*f 2(k-3) 等于 。 （A ）f 1(k)*f 2(k) （B ）f 1(k)*f 2(k-8)（C ）f 1(k)*f 2(k+8)（D ）f 1(k+3)*f 2(k-3) 2、 积分 dt t t ? ∞ ∞ --+)21()2(δ等于 。 （A ）1.25（B ）2.5（C ）3（D ）5 3、 序列f(k)=-u(-k)的z 变换等于 。 （A ） 1-z z （B ）-1-z z （C ）11-z （D ）1 1--z 4、 若y(t)=f(t)*h(t),则f(2t)*h(2t)等于 。 （A ） )2(41t y （B ）)2(21t y （C ）)4(41t y （D ）)4(2 1 t y 5、 已知一个线性时不变系统的阶跃相应g(t)=2e -2t u(t)+)(t δ,当输入f(t)=3e —t u(t)时，系 统的零状态响应y f (t)等于 （A ）(-9e -t +12e -2t )u(t) （B ）(3-9e -t +12e -2t )u(t) （C ）)(t δ+(-6e -t +8e -2t )u(t) （D ）3)(t δ +(-9e -t +12e -2t )u(t) 6、 连续周期信号的频谱具有 （A ） 连续性、周期性 （B ）连续性、收敛性 （C ）离散性、周期性 （D ）离散性、收敛性 7、 周期序列2)455.1(0 +k COS π的 周期N 等于 （A ） 1（B ）2（C ）3（D ）4 8、序列和 ()∑∞ -∞ =-k k 1δ等于 （A ）1 (B) ∞ (C) ()1-k u (D) ()1-k ku 9、单边拉普拉斯变换()s e s s s F 22 12-+= 的愿函数等于 ()()t tu A ()()2-t tu B ()()()t u t C 2- ()()()22--t u t D 10、信号()()23-=-t u te t f t 的单边拉氏变换()s F 等于 ()A ()()()232372+++-s e s s ()() 2 23+-s e B s 复习题1 一、选择题 A1、微观经济学是研究企业、家庭和（）等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。 A 单个市场 B 整个社会 C 国民经济 D 总体市场 B2、宏观经济学解决的问题是（）。 A 资源配置 B 资源利用 C 国民收入 D 市场价格 D3、新古典经济学的代表人物之一是（）。 A 亚当·斯密 B 大卫·李嘉图 C 威廉·配第 D 马歇尔 A4、1870年，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出了（）。 A 边际效用价值论 B 不可能性定理 C 交易成本 D 资源最优配置标准 B5、经济学是研究（） A企业如何挣钱的问题B如何实现稀缺资源的有效配置问题 C用数学方法建立理论模型D政府如何管制的问题 C6、下列哪项问题不是经济学研究涉及的问题（） A在稀缺资源约束条件下实现资源有效配置的方法B如何实现中国人均收入水平翻两番 C中国传统文化的现代化问题D充分就业和物价水平的稳定 D7、关于经济如何运作的基本经济问题（） A、只有在市场经济国家中才存在 B、只有在计划经济国家中才存在 C、只有在混合经济国家中才存在 D、无论是哪种类型的经济，都存在 B8、下列哪项是属于规范经济学研究的范畴（） A、电冰箱在夏季热销的原因分析 B、政府如何改变收入分配不均的现象 C、对中国经济实现经济增长率超过8%的研究 D、失业人员的再就业问题研究 C9、实证经济学不意味着（）。 A、它能回答是什么的问题 B、它能回答为什么的问题 C、它能回答应该是什么的问题 D、数学和统计学是经常用到的分析工具 C10、微观经济学研究的对象是（）。 A 国民收入的决定 B 资源的充分利用 C 个体经济单位 D 整个经济体系 B11、价格机制调节经济的条件不包括（）。 A 存在市场 B 独立的经济实体存在 北京化工大学计算机科学与技术专业2014程序设计实训报告 题目：个人记账软件 专业：计算机科学与技术 班级：计科1305 指导教师：江志英 2014程序设计实训任务书 目录 2014程序设计实训任务书...................................... 错误!未定义书签。目录..................................................... 错误!未定义书签。第一章需求分析.............................................. 错误!未定义书签。 引言............................................... 错误!未定义书签。 任务概述........................................... 错误!未定义书签。 数据描述........................................... 错误!未定义书签。 功能需求........................................... 错误!未定义书签。 运行需求........................................... 错误!未定义书签。 任务计划........................................... 错误!未定义书签。第二章概要设计.............................................. 错误!未定义书签。 总体设计........................................... 错误!未定义书签。 面向对象设计....................................... 错误!未定义书签。 运行界面设计....................................... 错误!未定义书签。第三章详细设计.............................................. 错误!未定义书签。 ........................................................ 错误!未定义书签。第四章测试分析............................................. 错误!未定义书签。第五章用户手册（可选）..................................... 错误!未定义书签。第六章课程设计总结.......................................... 错误!未定义书签。附录：程序代码（仅电子版需要、纸质版不需要）................. 错误!未定义书签。 管理学期末考试试题A 参考答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT- 一、单项选择题（本大题共15小题，每题1分，共15分） 1．菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度 是。【 A 】 A．职位权力、任务结构、领导与下属的关系 B．职位权力、领导者性格、领导者素质 C．职位权力、下属素质、领导者素质 D．下属素质、管理跨度、任务结构 2.美国管理大师彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力你还不是一个有效的管理者；反过来说，如果你具备管理技巧和能力，但是不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明：______。 【 A 】 A.有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力 B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重 C.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者 D.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力，而不必注意管理理论 3.关于组织文化的功能，正确的是________。 【 A 】 A.组织文化具有某种程度的强制性和改造性 B.组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求 C.组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响，甚至立即消失 D.组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念 4、业务决策，如任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于。 【 C 】 A．风险型决策 B．不确定型决策 C．程序化决策 D．非程序化决策 5.下列哪类企业最适合采用矩阵式组织结构________。 【 C 】 A.纺织厂 B.医院 C.电视剧制作中心 D.学校 期末复习题（一）及参考答案 一、名词解释题 1．第一审公诉案件的刑事判决书1 2.第一审适用普通程序的民事判决书1 3.不予执行裁定书1 4.起诉书1 5.提请批准逮捕书1 6.监狱文书1 7.刑事自诉状1 8.现场监督类公证书1 9.仲裁协议书1 10.行政许可受理决定书1 二、单项选择题 1．起诉意见书是依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第（）条而制作的。1 A．60条B．66条 C．129条D．61条 2．下面哪个文书不用送达人民检察院？（）1 A．提请批准逮捕书 B．呈请拘留报告书 C．起诉意见书 D．询问笔录 3．下面关于提请批准逮捕书的叙述不正确的是（）。1 A．提请批准逮捕书一案一份 B．提请批准逮捕书应制作一式三份 C．需经县级以上公安机关负责人批准 D．提请批准逮捕书应存入侦查工作卷 4．下面是×市公安局一份提请批准逮捕书的文书编号，正确的是（）1 A．〔05〕×公刑捕字第15号 B．×公逮字〔05〕第15号 C．〔2005〕×公刑捕字第15号 D．×公刑提捕字（2005）15号 5.2002年司法部监狱管理局根据刑法、刑事诉讼法和监狱法的有关规定，结合监狱管理工作的具体要求，重新制定了（）。1 A．《监狱司法文书格式（试行）》 B．《监狱改造文书格式》 C．《劳动改造机关执法文书格式》 D.《监狱执法文书格式（试行）》 6.准确表述律师实务文书性质的一项是（）。1 A．规范性法律文件 B．非规范性法律文书 C．具有法律效力的非规范性法律文书 D．具有法律意义的非规范性法律文书 7．为提起告诉才处理的案件，被害人有证据证明的轻微刑事案件，以及被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当追究刑事责任，而公安机关或者人民检察院不 河南科技学院2016-2017学年第一学期期终考试 统计学试卷（A 卷） 适用班级：人力141-人力145。 注意事项：1.在试卷的标封处填写院（系）、专业、班级、姓名和准考证号。 2. 考试时间共100分钟。 一、名词解释 参数 分层抽样 离散系数 中心极限定理 参数估计 号证考准 、选择题. 1、统计学的研究对象是（ ） A 、各种现象的内在规律 B C 、统计活动过程 D 、各种现象的数量方面 、总体与样本的关系 2、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是（ A 、数量指标 B 、质量指标 C 、数量标志 3、一个统计总体（ ）。 A 、只能有一个标志 B C 、可以有多个标志 D D 品质标志 、只能有一个指标 、可以有多个指标 4、对某企业500名职工的工资收入状况进行调查， 则总体单位是（ ） A 、每一名职工 B C 、500名职工 D 5、在全国人口普查中，（ ）。 A 、女性是品质标志 B C 、人口的平均寿命是数量指标 D 6重点调查的重点单位是（ ）。 A 、收集数据资料的重点单位 、每一名职工的工资水平 、500名职工的工资总额 、某人的年龄30岁是变量 、全国人口总数是统计指标 B 、在全局工作中处于重要地位的单位 C 这些单位的标志值在总体标志总量中占有很大比重 D 这些单位数量占总体单位数的很大比重 7、 要了解我国煤炭生产的基本情况，最适合的调查方式是（ ） A 、抽样调查 B 、重点调查 C 、典型调查 D 普查 8、 对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法（ ）。 A 、全面调查 B 、抽样调查 C 、典型调查 D 重点调查 9、 目前我国城镇职工家庭收支情况调查是采用（ ）。 A 、普查 B 抽样调查 C 、典型调查 D 重点调查 10、 下列分组中属于按品质标志分组的是（ ） A 、学生按考试分数分组 E 、产品按品种分组 实验报告 课程名称Java程序设计 实验项目实验一类和对象 系别_________计算机_________ 专业/班级_______计算机类/1402______ 姓名_____李馨雪________ 实验日期______2015.10.10______ 成绩_______________________ 指导教师 一、实验题目：实验一类和对象 二、实验内容： （1）用类描述计算机中CPU的速度和硬盘的容量。要求Java应用程序有4个类，名字分别是PC、CPU、HardDisk和Test，其中Test是主类。 1）PC类与CPU类和HardDisk类关联的UML图如图所示。 其中，CPU类要求getSpeed()返回speed的值，setSpeed(int m)方法 将参数m的值赋值给speed。 HardDisk类要求getAmount()返回amount的值，setAmount(int m)方 法将参数m的值赋值给amount。 PC类要求setCPU(CPU c)将参数c的值赋值给cpu，要求setHardDisk (HardDisk h)方法将参数h的值赋值给HD，要求show()方法能显示 cpu的速度和硬盘的容量。 2）主类Test的要求 main()方法中创建一个CPU对象cpu，其speed设置为2200； main()方法中创建一个HardDisk对象disk，其amount设置为200； main()方法中创建一个PC对象pc， pc调用setCPU方法，实参是cpu；调用setHardDisk方法，实参是 disk；调用show方法。 （2）设计一个动物声音“模拟器”，希望模拟器可以模拟许多动物的叫声，要求如下： 1）编写接口Animal，有2个抽象方法cry()和getAnimaName()； 2）编写模拟器类Simulator，该类有一个playSound(Animal animal)方法，其形参是Animal类型，可以调用实现Animal接口的类所重写的cry()方法播放具体动物的声音，调用重写方法显示动物种类的名称； 3）编写实现Animal接口的Dog类和Cat类。具体的UML图如下所示：4）编写主类Application，其main方法中至少包含如下代码： Simulator si=new Simulator(); 数字逻辑期末考试A卷 参考答案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT 《数字逻辑》期末考试A卷参考答案 一、判断题：下面描述正确的打‘√’，错误的打‘×’（每小题1分，共10分） 1、为了表示104个信息，需7位二进制编码[√ ] 2、BCD码能表示0至15之间的任意整数 [× ] 3、余3码是有权码 [× ] 4、2421码是无权码[× ] 5、二值数字逻辑中变量只能取值0和1，且表示数的大小[× ] 6、计算机主机与鼠标是并行通信[× ] 7、计算机主机与键盘是串行通信[√ ] 8、占空比等于脉冲宽度除于周期[√ ] 9、上升时间和下降时间越长，器件速度越慢[√ ] 10、卡诺图可用来化简任意个变量的逻辑表达式 [× ] 二、写出图中电路的逻辑函数表达式。（每小题5分，共10分） AB+ 1、F=A⊕B 2、F=CD 三、选择题：（多选题，多选或少选不得分，每小题2分，共20分） 四、填空题（每空1分，共20分） 1、一个触发器可表示__1__位二进制码，三个触发器串接起来，可表示__3__ 位二进制数。 2、欲表示十进制的十个数码，需要__4__个触发器。 3、寄存器中，与触发器相配合的控制电路通常由_门电路_（选择提示：门电路、触发器、晶体二极管）构成。 4、一个五位的二进制加法计数器，由00000状态开始,问经过75个输入脉冲后，此计数器的状态为__01011_。 5、四位移位寄存器可以寄存四位数码，若将这些数码全部从串行输出端输出，需经过__3__个时钟周期。 6、_RS_触发器存在输入约束条件，_主从JK_触发器会出现一次翻转现象。 管理沟通课程期末复习题及参考答案（三） 一、名词解释 1、沟通：是人们通过语言、文字、符号或其他表达形式进行信息传递和交流的行为及过程。 2、非语言沟通：指的是除语言沟通以外的各种人际沟通方式，它包括形体语言、副语言、空间利用以及沟通环境等。 3、倾听：就是用耳听，用眼观察，用嘴提问，用脑思考，用心灵感受。换句话说，倾听是对信息进行积极主动的搜寻行为。 4、冲突：一般来说，冲突可以描述为个体或组织在实际目标或所关心的事物中察觉，或经历挫折的过程。 5、跨文化沟通：是指拥有不同文化背景的人们之间的沟通。 1、面谈：是为了达到预定的目的而有组织、有计划开展的交换信息的活动。 2、网络沟通：指企业通过基于信息技术（IT）的计算机网络来实现企业内部的沟通和企业与外部相关关系的沟通。 3、团队沟通：“团队”，是指按照一定的目的，由两个或两个以上的雇员组成的工作小组。这种工作小组内部法伤的所有形式的沟通，即为“团队沟通”。 4、会议：是群体或组织中相互交流意见的一种形式，它是一种常见的群体活动。 5、潜在冲突：是旨在企业和个人关系所处特定环境里潜伏者但尚未凸显出来的冲突。 1、管理沟通：是围绕组织运作而进行的信息、知识与情报的传递与交流过程，是实现管理目的的媒介，也是企业有效运作的润滑剂。 2、口头沟通：管理者的口头表达，系指管理人员在经营实践中，为了实现管理目标而有效地运用口头语言表情达意以实现管理目标的活动和过程。 3、书面沟通：是指以书面或电子作为载体，运用文字、图式进行的信息传递。 4、纵向沟通：组织中沿着组织结构直线等级进行的沟通就是纵向沟通，包括下行沟通和上行沟通。 5、横向沟通：组织中沿着组织结 构中横线进行的沟通就是横向沟通， 包括同一层次上的管理者进行的跨部 门沟通和不同部门间不同层次上的管 理者和员工之间的斜向沟通。 二、单项选择题 1、下列选项中，哪个不属于信息接收 者的障碍（B、表达模糊）。 2、在沟通距离的划定中0—0.5属于 （C、亲密距离）。 3、下列选项中，哪项不属于纵向沟通 的障碍（C、猜疑、威胁和恐惧）。 4、组织结构中最传统也是最常见的形 式是（A、直线职能型组织）。 5、下面哪种沟通不属于非语言沟通 （D、打电话）。 6、人在一天里精力最旺盛的阶段是 （B、7：30~10：30）。 7、下列哪种方式不利于会议沟通形成 成效（C、会上分发会议文件）。 8、沟通是管理中的黏合剂，可以理解 为（A、沟通可以将个体与团体捆绑在 一起）。 9、商务场合行握手礼时，右手握对方 的同时左手握对方肩膀，表示（A、支 持）。 10、对于情绪性冲突，应采取何种冲 突解决取向（A、回避式）。 1、下列选项中，哪项不属于信息发送 者的障碍（D、心理障碍）。 2、冲突过程大致可分为（B、五个） 个基本阶段。 3、（C、追根寻源者）类倾听者常急 于获得正确的信息，他们表现出强烈 的专注，这样往往会使信息传播者感 到发窘甚至恐慌。 4、（A、肯定性信函）信函的主要目 的在于向读者提供好消息，便于读者 正确理解，消除负面影响。 5、（D、公开冲突）冲突阶段被称为 是冲突的“行动阶段”。 6、在沟通距离的划定中0.5—1.2m之 间属于（B、私人距离）。 7、以（A、合作）姿态来处理冲突是 一种十分理想的冲突处理方式。 8、下列选项中，哪项不属于横向沟通 的障碍（D、不善倾听）。 9、会议的目的在于集思广益，常采取 （C、头脑风暴法）。 10、下列哪项不属于网络沟通的优势 （C、安全性差）。 1、下列选项中，哪个不属于信息发送 者的障碍（C、知觉偏差）。 2、在沟通距离的划定中1.2~3.5米属 于（A、社交距离）。 3、下列选项中，哪项不属于纵向沟通 的障碍（C、猜疑、威胁和恐惧）。 4、商务信函属于（A、书面）沟通形 式。 5、下面哪种沟通属于语言沟通（D、 打电话）。 6、颁奖词属于（C、口头沟通）。 7、（D、公开冲突）冲突阶段被称为是 冲突的“行动阶段”。 8、交流的目的在于集思广益的会议， 常采取（ C C、头脑风暴法）。 9、商务场合行握手礼时，右手握对方 的同时左手握对方肩膀，表示（A、支 持）。 10、以（A、合作）姿态来处理冲 突是一种十分理想的冲突处理方式。 三、多项选择题 1、下列选项中，信息发送者的障碍包 括（ABCD）。A、目的不明B、表达模 糊C、选择失误D、形式不当 2、根据沟通所采用的媒介，管理沟通 可以分为（AD）。A、书面沟通B、正 式沟通C、非正式沟通D、口头沟通 3、团队决策的模式有（ABCD）。A、议 会讨论法B、冥想法C、头脑风暴法D、 德尔非法 4、下列选项中，哪些是跨文化沟通的 障碍（ABCD）。A、语言和非语言B、 信仰与行为C、文化的多样性D、价值 观 5、个人对待人际冲突的态度有 （ABCD）。A、回避B、对抗C、妥协D、 迎合及合作 1、工作冲突的处理方法包括 （ABCD）.A、否认或隐瞒B、压制或 缓解 C、妥协 D、合作 2、有效的会议的策略应注意（ABD）.A、 不搞形式主义B、明确会议的目的和 目标 D、控制好会议 3、下列选项中，哪些是网络沟通的优 势（ABD）。A、大大降低了沟通成本B、 使工作便利化D、跨平台，容易集成 4、下列选项中，属于横向沟通的障碍 有（ABC）。A、部门“本位主义”B、 西安交大统计学考试试卷 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.在企业统计中，下列统计标志中属于数量标志的是（C） A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有（B ） A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000万元、8000万元和3900万元，则这句话中有（B）个变量？ A、0个 B、两个 C、1个 D、3个 4.下列变量中属于连续型变量的是（A ） A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中，属于时点指标的有（A ） A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是（B ）确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意D盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到（A ）： A、Z统计量 B、t统计量 C、统计量 D、X统计量 8. 把样本总体中全部单位数的集合称为（A ） A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p（D ） A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0与1之间 10. 算术平均数的离差之和等于（A ） A、零 B、1 C、－1 D、2 二、多项选择题（每小题2分，共10分。每题全部答对才给分，否则不计分） 1.数据的计量尺度包括（ABCD ）： A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有（BE ）： A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有（ABE ） A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中（BDE ） A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是 填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中，容易受数列中极端值影响的平均数有（ABC ） A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题（在正确答案后写“对”，在错误答案后写“错”。每小题1分，共10分） 1、“性别”是品质标志。（对） 2、方差是离差平方和与相应的自由度之比。（错） 3、标准差系数是标准差与均值之比。（对） 4、算术平均数的离差平方和是一个最大值。（错） 《汇编语言》课程设 计报告 专业计算机科学与技术 学生姓名张竹青 班级Z计算机 151 学号1560704132 任课老师王志宏 完成日期2017年12月29日 目录 1 概述 (1) 1.1 设计目的 (1) 1.2 设计内容 (1) 2 系统需求分析 (1) 2.1 系统目标 (1) 2.2 主体功能 (1) 2.3 开发环境 (2) 3 系统概要设计 (2) 3.1 系统的功能模块划分 (2) 3.2 系统流程图 (3) 4 系统详细设计 (4) 4.1 界面设置 (4) 4.2 选择算法设置 (4) 4.3 十进制转换设置 (4) 5 测试 (5) 5.1 测试方案 (5) 5.2 测试结果 (5) 6 小结 (6) 参考文献 (7) 实现加减乘除四则运算的计算器 1 概述 1.1 设计目的 使用汇编语言，通过实现简单计算器的一般功能，如加、减、乘、除的计算来 了解并掌握 DOS系统功能的调试方法，学会画出编程的具体流程图，同时在程序 设 计过程中熟悉各种指令的应用和意义，以及如何进行上机编辑、汇编、连接和调试。 本课程设计也是对课堂上所学的基本理论知识和程序设计方法的巩固和深化， 提高我们的编程思想、分析问题和解决问题的综合应用能力，能够编写较复杂的应 用程序，最终达到熟练地掌握结构化程序设计技术和编写汇编源程序的基本方法的 目的。 1.2 设计内容 设计一个能实现加、减、乘、除计算的程序，要求该程序接受从键盘输入的十 六进制数，当程序执行时需在文件名后直接跟上计算表达式，每当读到一个有效的 表达式时对表达式进行相应的运算后，输出用十进制数或十六进制数表示的运算结果，如在命令提示符下执行结果如下： c:\tasm>js 3+2 5 2系统需求分析 2.1 系统目标 本次汇编语言课程设计的最终目的是要实现一个简单的加减乘除四则运算的 计算器，要求编写一个程序，每运行一次可执行程序，可以实现数的加减乘除四则 运算。具体功能如下： （1）调用中断把要做运算的两个数输入到屏幕上并用程序将他们存储起来 （2）判断用户所输入的运算是四则运算中的哪一种运算 （3）判断运算过程中是进位还是借位 （4）选择用何种输出方式 （5）实现清屏 2.2 主体功能 要求该程序接受的是十六进制数，执行相应的计算后，计算结果以十六进制数 或十进制数输出。本设计的使用说明如下： （1）按照提示选择数字 1，2，3，4 （2） 1： ADD 加法 （3） 2： SUB 减法 （4） 3： MUL 乘法 期末考试 普通心理学试题参考答案 一、 二、1.认知活动，情绪活动，意志活动 2.人脑，主观反映 3.识记，保持，再认 4.各个部分和属性的整体 5.注意 三、1.在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。 2.刚刚引起某种感觉或差别感觉的最小刺激量。 3.重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维方式。 4.道德感是根据一定道德标准评价别人或自己言行时所产生的情感。 四、1.× 2.×短时记忆的容量大约是7±2个组块。 3.×如果压抑被解除，记忆也就能恢复。 4.×激情是指强烈.短暂.爆发式的情绪体验。 5. 五、1.注意的功能有:1选择功能;2维持功能;3调节功能。 2.影响学生识记的因素：1识记的目的和任务；2识记材料的性质和数量；3识记的方法。 3.工作的好坏，学习成绩的优劣，生活习惯的改变，人际关系的融洽程度，甚至季节的变化等，都可能成为引起某种心境的原因。 4.意志的品质：①自觉性②坚定性③果断性④自制性 5. 情绪和情感的区别表现在：第一，情绪通常指与生理需要相联系的体验，而情感是指与人的社会性需要相联系的体验。第二，情绪具有情境性.冲动性和短暂性。情感具有稳定性.深刻性和持久性。第三，在个体发展和人类进化中，情绪发生早，而感发生晚。晴绪和情感间虽有区别，但两者又是密不可分的。一方面，情感依赖于情绪，人的情感总是通过各种不断变化的情绪得以表现的，离开具体情绪，人的情感就不能存在和表现。另一方面，情绪依赖于情感。情绪的不同变化一般都受到个人已经形成的社会情感的影响。总之，情绪和情感是相互依存.不可分割的，在时甚至可以互相通用。 6. 六、 1.（1）性格对气质具有一定的影响，人在生活实践中形成的对客观现实的态度和行为方式，在某种程度上掩蔽或改造着气质，使其服从于实践活动的要求。 （2）气质影响性格的表现特点，使性格的表现涂上气质的特色。比如，同是勤劳的品质，多血质的人常常是充满热情地去工作，粘液质的人则不动声色.从容不迫地工作。 （3）气质能影响性格的发展速度。比如，胆汁质和多血质的人，由于神经兴奋过程强于抑制过程，因此，他们比粘液质更容易形成果断和勇敢的性格。 2. 首先，必须正确认识自己。正确认识自己是树立自信心的一个重要前提，只有正确认识自己的优点.缺点，知道自己的长处，才能很好地树立起自信心。假如你没有正确认识到自己的优缺点，把你的优点也认为是缺点或忽视它，那么你就会有一种心理，我什么都不会，我什么都比别人差，这就会产生自卑了。 其次，必须从各方面培养自己的能力。好的能力.素质是一个人树立自信心的条件。假如你没有能力.素质，你哪来的自信呢？只有培养好自己的能力.素质，你才能在生活中.活动中班级： 学号： 姓名： 装 订 线 . 期末复习题（一）及参考答案 一、名词解释题 1．第一审公诉案件的刑事判决书1 12.第一审适用普通程序的民事判决书3.不予执行裁定书1 4.起诉书1 5.提请批准逮捕书1 6.监狱文书1 7.刑事自诉状1 8.现场监督类公证书1 9.仲裁协议书1 10.行政许可受理决定书1 二、单项选择题 1．起诉意见书是依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第（）条而制作的。1 A．60条 B．66条 C．129条 D．61条 2．下面哪个文书不用送达人民检察院？（）1 A．提请批准逮捕书 B．呈请拘留报告书 C．起诉意见书 D．询问笔录 3．下面关于提请批准逮捕书的叙述不正确的是（）。1 A．提请批准逮捕书一案一份 B．提请批准逮捕书应制作一式三份 C．需经县级以上公安机关负责人批准 D．提请批准逮捕书应存入侦查工作卷 4．下面是×市公安局一份提请批准逮捕书的文书编号，正确的是（）1 A．〔05〕×公刑捕字第15号 B．×公逮字〔05〕第15号 C．〔2005〕×公刑捕字第15号 D．×公刑提捕字（2005）15号 5.2002年司法部监狱管理局根据刑法、刑事诉讼法和监狱法的有关规定，结合监狱管理工作的具体要求，重新制定了（）。1 A．《监狱司法文书格式（试行）》 B．《监狱改造文书格式》 C．《劳动改造机关执法文书格式》 D.《监狱执法文书格式（试行）》 6.准确表述律师实务文书性质的一项是（）。1 A．规范性法律文件 B．非规范性法律文书 C．具有法律效力的非规范性法律文书 D．具有法律意义的非规范性法律文书 7．为提起告诉才处理的案件，被害人有证据证明的轻微刑事案件，以及被害人有证据证明对被 交大统计学考试试卷 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.在企业统计中，下列统计标志中属于数量标志的是（ C） A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有（B ） A、国民收入 B、人均国民收入 C、国生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000万元、8000万元和3900万元，则这句话中有（ B）个变量？ A、0个 B、两个 C、1个 D、3个 4.下列变量中属于连续型变量的是（A ） A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中，属于时点指标的有（A ） A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是（B ）确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意 D盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到（ A ）： A、Z统计量 B、t统计量 C、统计量 D、X统计量 8. 把样本总体中全部单位数的集合称为（A ） A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值围是p（D ） A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0与1之间 10. 算术平均数的离差之和等于（A ） A、零 B、 1 C、－1 D、2 二、多项选择题（每小题2分，共10分。每题全部答对才给分，否则不计分） 1.数据的计量尺度包括（ ABCD ）： A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有（ BE ）： A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有（ ABE ） A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中（ BDE ） A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是 填报单位 D、每台设备是调查单位 E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中，容易受数列中极端值影响的平均数有（ ABC ） A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题（在正确答案后写“对”，在错误答案后写“错”。每小题1分，共10分） 1、“性别”是品质标志。（对） 2、方差是离差平方和与相应的自由度之比。（错） 3、标准差系数是标准差与均值之比。（对） 面向对象程序设计实践（Project 2） 报告 题目： 专业软件工程（NIIT） 学生姓名 班级学号 指导教师杨健 指导单位计算机学院/软件学院 日期 评分细则 评分项优秀良好中等差遵守机房规章制度 上机时的表现 学习态度 程序准备情况 程序设计能力 团队合作精神 课题功能实现情况 算法设计合理性 用户界面设计 报告书写认真程度 内容详实程度 文字表达熟练程度 回答问题准确度 简短 评语教师签名： 年月日 评 分 等 级 备 注 评分等级有五种：优秀、良好、中等、及格、不及格 Title（Here，please write the name of your Project） （题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐） 一、D escription and Requirement（格式：Times New Roman，4号，加粗， 两端对齐） （正文格式：宋体（中文） Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐， 1.5倍行距） 二、Requirement Analysis（格式：Times New Roman，4号，加粗，两端对齐） 在该部分中叙述系统的功能，由此得到相应的模块，并分析需要什么的数据，由此可以指导数据库的设计。 （正文格式：宋体（中文）Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距） 三、High level design（格式：Times New Roman，4号，加粗，两端对齐） 在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义，如果用面向对象的方法，应该给出类中成员变量和成员函数原型声明），数据库设计的说明（给出数据库的结构，包括有哪些表，每个表有什么字段，分别存储什么样的数据） （正文格式：宋体（中文）Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐， 1.5倍行距） 四、Low level design格式：Times New Roman，4号，加粗，两端对齐） 各个算法实现的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现），源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。 注意：不要粘贴全部程序，只要把关键算法的程序粘贴过来就可以了。 （正文格式：宋体（中文）Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐， 1.5倍行距） 五、Tested data and result analysis（格式：Times New Roman，4号，加粗， 2015 春B班期末题型 作文（上过的课文主题相关）15分 听力共30分 短对话8分 长对话7分 短文一篇3*2=6分 短文听写9分(课前的listen and respond) 阅读 快速阅读一篇10分 深度阅读2篇2*10=20分 词汇选择题10分（自主学习） 段落翻译（书上的）15分 [词汇题] Unit 1 Vocabulary and Structure Directions: Each of the following sentences is provided with four choices. Choose the one that best completes the sentence. 31. The twentieth century has witnessed an enormous worldwide political, economic and cultural ____. A. transportation B. tradition C. transmission D. transformation 正确答案：D 32. He made outstanding contributions in the ____ of foreign affairs. A. realm B. region C. reality D. referee 正确答案：A 33. He was eager to begin the new day and ____ sadness by his strong will and strong arm. A. submit B. subdue C. surrender D. subway 正确答案：B 34. I should assign you your share of labour, and ____ you to accomplish it. A. complete B. compare C. compensate D. compel 正确答案：D 35. You can ____ from this bus to bus NO 24. A. transmit B. transform C. transfer D. convert 正确答案：C 36. But they also say that even with today's ____ science, the DNA is right. A. important B. imperfect C. deficit D. import 正确答案：B 37. That does not mean that we should develop a needlessly ____ mood against Germany. A. hospitable B. hospital C. hostile D. friendly 正确答案：C 38. This is the lowdown on the whole event of the ____ election contest. A. so-called B. so far C. so as D. so that茶文化期末复习题库及参考答案
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