高一物理第二阶段暑假作业_4

暑假作业六——功和能1

一、功和功率

1．设汽车在启动阶段所受阻力恒定并做匀加速直线运动，则在这过程中 ( ) A ．牵引力增大，功率增大 B ．牵引力不变，功率增大 C ．牵引力增大，功率不变 D ．牵引力不变，功率不变

2．起重机以1m ／s 2的加速度将质量为1 000 kg 的货物由静止开始匀加速向上提升，若g 取10 m ／s 2，则在1 s 内起重机对货物所做的功是 ( )

A ．500 J

B ．4 500 J

C ．5 000 J

D ．5 500 J 3．一辆汽车的质量为3×103kg ，它的发动机额定功率为60 kW ，它以额定功率匀速行驶时速度为120 km ／h ，若汽车行驶时受到的阻力大小不变，下列说法中错误的是 ( ) A ．汽车行驶时受到的阻力的大小为1.8×103N

B ．汽车消耗的功率为45 kW 时，若其加速度为0.4 m ／s 2，则它行驶的速度为15m/s

C ．汽车以54 km ／h 的速度匀速行驶时消耗的功率为30 kW

D ．若汽车保持额定功率不变从静止启动,汽车启动后加速度将会越来越小

4．分别对放在粗糙水平面上的同一物体施一水平拉力和一斜向上的拉力使物体在这两种情况下的加速度相同，当物体通过相同位移时，这两种情况下拉力的功和合力的功的正确关系是 ( ) A ．拉力的功和合力的功分别相等

B ．拉力的功相等，斜向上拉时合力的功大

C ．合力的功相等，斜向上拉时拉力的功大

D ．合力的功相等，斜向上拉时拉力的功小

5．如图，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法．如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m ，那么下列说法正确的是 ( ) A ．轮胎受到地面的摩擦力做了负功 B ．轮胎受到的重力做了正功 C. 轮胎受到的拉力不做功

D ．轮胎受到地面的支持力做了正功

6．如图所示，质量分别是m

A 和m

B 的A 、B 两物体，用劲度系数为k 的弹簧相连，处于静止状态．现对A 施以竖直向上的力F ，并将其缓慢提起，当B 对地面恰无压力时撤去F ，A 由静止向下运动至最大速度时，重力做的功为( )

A ．22A m g k

B ．22B m g k

C ．2

()A A B m m m g k

+

D ．2

()B A B m m m g k

+

7．如图所示，质量为m 的小球以初速度vo 水平抛出,恰好垂直打在倾角为θ的斜面上，(不计

空气阻力)则球落在斜面上时重力的瞬时功率为( ) A ．0tan mgv θ B. 0

tan mgv θ

C ．

sin o

mgv θ

D ．cos o mgv θ 8．一质量为m 的物体,同时受几个力的作用而处于静止状态．某时刻其中一个力F 突然变为3

F

，则经过时间t ，合力的功率的大小是

( )

A ．229F t m

B ．249F t m

C ．223F t m

D ．243F t m

9．如图所示，倾角为θ的斜劈放在水平面上，斜劈上用固定的竖直挡板挡住一个光

滑的质量为

m 的小球，当整个装置沿水平面以速度v 向左匀速运动时间t 时，以下说法正确的是

( )

A ．小球的重力做功为零 B. 斜劈对小球的弹力做功为

cos mgvt

θ

C．挡板对小球的弹力做功为零

D．合力对小球做功不为零

10．如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，在外力作用下,斜面以加速度“沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止．则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中错误的是( )

A．支持力一定做正功

B．摩擦力一定做正功

C．摩擦力可能不做功

D．摩擦力可能做负功

11．将一质量为10 kg的物体从离地面20 m高处．

(1)以速度8m/s水平抛出；

(2)以8 m/s竖直向下抛出．

求以上两种情况物体从抛出到落地过程中重力的功率和物体刚要落地时重力的功率(不计空气阻力,g取10 m/s2)

12．如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置．在下列三种情况下，分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置．在此过程中，拉力F做的功各是多少?

(1)用F缓慢地拉；

(2)F为恒力；

(3)若F为恒力．而且拉到该位置时小球的速度刚好为零．

二、动能定理

1．关于动能的理解，下列说法正确的是( )

A. 动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能

B．动能有可能为负值

C. 一定质量的物体动能变化时，速度不一定变化

D．动能不变的一定质量的物体，一定处于平衡状态

2．一个质量为0.3 kg的弹性小球，在光滑水平面上以6 m／s的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前相同，则碰撞前后小球速度变化量的大小△v和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为( )

A．△v＝0 B．△v＝12 m／s C. W=1.8 J D．W=10.8 J

3．某物体同时受到两个在同一直线上的力F1、F2的作用，由静止开始做直线运动，力F1、F2与位移s的关系图象如图所示．在物体开始运动后的前4.0 m内．物体具有最大动能时对应的位移是( )

A．2.O m B．1.0 m

C．3.O m D．4.0 m

4. 人用手托着质量为m的物体,从静止开始沿水平方向运动,前进距离L后，速度为v(物体与手始终相对静止),物体与手掌之间的动摩擦因数为μ,则人对物体做的功为( )

A ．mgL

B ．0 C. μmgL D ．

212

mv 5. 如图所示，一轻弹簧直立于水平地面上，质量为m 的小球从距离弹簧上端B 点h 高处的A 点自由下

落，在C 点处小球速度达到最大．x 0表示B 、C 两点之间的距离；Ek 表示小球在C 点处的动能,若改变高度

h ，则下列表示x 0随h 变化的图象和Ek 随h 变化的图象中正确的是( )

6．如图所示，电梯质量为M ，地板上放置一质量为m 的物体，钢索拉着电梯由静止开始向上做加速运动，当上升高度为H 时，速度达到v ，则 ( )

A. 物体受的合力对物体做的功等于

2

12mv B ．物体受的合力对物体做的功等于2

12

mv mgH +

C. 钢索的拉力做的功等于2

12

mv MgH +

D ．电梯支持力对物体做的功等于2

12

mv

7．如图所示，质量相同的物体分别自斜面AC 和BC 的顶端由静止开始下滑．物体与斜面间的

动摩擦因数都相同．物体滑到斜面底部C 点时的动能分别为E k1和E k2,下滑过程中克服摩擦力所

做的功分别为W1和W2,则 ( ) A ．1212,k k E E W W ><

B ． 1212,k k E E W W >=

C ．

1212,k k E E W W =>

D ．1212,k k

E E W W <<

8．如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧，一物体向右滑行．并冲上固定在地面上的斜面．设物体在斜面最低点A 的速度为v,压缩弹簧至C 点时弹簧最短．C 点距地面高度为h,则从A 到

C 的过程中弹簧弹力做功是( ) A ．212mgh mv -

B ．212mv mgh -

C ．mgh -

D ．21

()2

mgh mv -+ 9．如图所示，质量相等的物体A 和物体B 与地面间的动摩擦因数相等,在力F 的作用下，一起沿水平地面向右移动x ，则

( )

A ．摩擦力对A 、

B 做功相等

B ．A 、B 动能的增量相同

C. F 对A 做的功与F 对B 做的功相等

D ．合外力对A 做的功与合外力对B 做的功不相等

10．小球由地面竖直上抛,上升的最大高度为H,设所受阻力大小恒定，地面为零势能面．在上升至离地高度h 处．小球的动能是势能的两倍，在下落至离地高度h 处，小球的势能是动能的两倍,则h 等于 ( ) A ．H/9 B ．2H/9 C ．H ／3 D ．4H/9

11．如图所示，一根劲度系数为k 的弹簧,上端系在天花板上,下端系一质量为m A 的物体A ，A 通过一

段细线吊一质量为mB 的物体B,整个装置静止．试求： (1)系统静止时弹簧的伸长量．

(2)若用剪刀将细线剪断，则刚剪断细线的瞬间物体A 的加速度．

(3)设剪断细线后．A 物体上升至弹簧原长时的速度为v,则此过程中弹力对物体A 做的功是多少．

12．如图是一种过山车的简易模型。它由水平轨道和在竖直平面内的两个圆形轨道组成，B、C分别是两个圆形轨道的最低点，BC间距L=12.5m，第一个圆形轨道半径R1=1.4m．一个质量为m=1.0 kg的小球(视为质点)，从轨道的左侧A点以v0=12.0m/s的初速度沿轨道向右运动．小球与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2，圆形轨道是光滑的．假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠．(计算结果保留小数点后一位数字．)试求：

(1)如果小球恰能通过第一个圆形轨道．AB间距L1应是多少；

(2)在满足(1)的条件下。如果要使小球不能脱离轨道．在第二个圆形轨道的设计中．半径R2的可变范围．

暑假作业七——功和能2

1．如图所示，在地面上以速度v0抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低h的海平

面上．若以地面为零势能面且不计空气阻力,则下列说法中不正确的是( )

A．物体到达海平面时的重力势能为mgh

B．重力对物体做的功为mgh

C．物体在海平面上的动能为

D．物体在海平面上的机械能为

2. 关于机械能是否守恒，下列说法正确的是( )

A. 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒

B．做圆周运动的物体机械能一定守恒

C．做变速运动的物体机械能可能守恒

D. 合外力对物体做功不为零，机械能一定不守恒

3. 如图所示,一轻质弹簧竖立于地面上，质量为m的小球,自弹簧正上方h高处由静止释放，则从小球接触弹

簧到将弹簧压缩至最短(弹簧的形变始终在弹性限度内)的过程中,下列说法正确的是( )

A．小球的机械能守恒

B. 重力对小球做正功,小球的重力势能减小

C．由于弹簧的弹力对小球做负功，所以弹簧的弹性势能—直减小

D. 小球的加速度一直减小

4．在光滑水平面上有—物体,它的左端接连着一轻弹簧，弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态，当撤去力F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中，下列说法正确的是( )

A．弹簧的弹性势能逐渐减少

B. 弹簧的弹性势能逐渐增加

C．弹簧的弹性势能先增加后减少

D. 弹簧的弹性势能先减少后增加

5．重10N的滑块在倾角为30°的斜面上，从a点由静止下滑,到b点接触到一个轻弹簧，滑块压缩弹簧到c点开始弹回，返回b点离开弹簧，最后又回到a点，已知ab＝1 m，bc＝0.2 m．那么在整个过程中，下列选项不

正确的是( )

A. 滑块动能的最大值是6 J

B．弹簧弹性势能的最大值是6 J

C．从c到b弹簧的弹力对滑块做的功是6 J

D．整个过程系统机械能守恒

6．如图所示，一均质杆长为√2r，从图示位置由静止开始沿光滑面ABD滑动，AB是半径为r的1/4圆弧，BD为水平面．则当杆滑到BD位置时的速度大小为( )

A B C D．

7．如图所示，质量、初速度大小都相同的A、B、C三个小球，在同一水平面上,A球竖直上抛，B球以倾斜角θ斜向上抛，空气阻力不计。C球沿倾角为θ的光滑斜面上滑，它们上升的最大高度分别为h A、h B、h C则( )

A. h A＝h B＝h C B．h A＝h B＜h C C．h A＝h B＞h C D．h A＝h C＞h B

8．如图所示．质量相等的甲、乙两物体开始时分别位于同一水平线上的A、B两点,当甲物体被水平抛出的同时,乙物体开始自由下落，曲线AC为甲物体的运动轨迹，直线BC为乙物体的运动轨迹．两轨迹相交于C点，空气阻力忽略不计．则( )

A．乙物体先到达C点

B．两物体经C点时速率相等

C. 两物体在C点时具有的机械能相等

D．两物体在C点时重力的功率相等

9．如图所示，一物体以初速度v冲向光滑斜面AB．并能沿斜面升高h,下列说法中正确的是( )

A．若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律可知，物体冲出C点后仍能升高h B．若把斜面变成圆弧形AB'，物体仍能沿圆弧AB'升高h

C. 无论把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形，物体都不能升高h．因为机械能不守恒

D．无论把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形，物体都不能升高h，但机械能守恒

10．如图所示，倾角为30°、高为L的固定斜面底端与水平面平滑相连，质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接，A球置于斜面顶端．现由静止释放A、B两球，球B与弧形挡板碰撞过程中无机械能损失，且碰后只能沿斜面下滑，它们最终均滑至水平面上．重力加速度为g，不计一切摩擦．则( )

A．A

B. B

C．小球A、B在水平面上不可能相撞

D．在A球沿斜面下滑过程中，轻绳对B球一直做正功

11．如图，ABC和ABD为两个光滑固定轨道．A、B、正在同一水平面．C、D，正在同一竖直线上，D点距水平面的高度为h．C点高度为2h，一滑块从A点以初速度v分别沿两轨道滑行到C或D处后水平抛出．

(1)求滑块落到水平面时，落点与E点间的距离s C和s D．

(2)为实现s C

12．如图所示。水平轨道PAB与圆弧轨道BC相切于B点，其中,PA段光滑，AB段粗糙．动摩擦因数μ=0.1，AB段长L ＝2 m，BC段光滑．半径R=1 m．轻质弹簧劲度系数k＝200N／m,左端固定于P点,右端处于自由状态时位于A点,现用力推质量m＝2 kg的小滑块．使其缓慢压缩弹簧,当推力做功w＝25J时撤去推力．已知弹簧弹性势能表达式Ek=kx2/2，其中k 为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量，重力加速度取g=10m/s2．

(1)求推力撤去瞬间，滑块的加速度；

(2)求滑块第一次到达圆弧轨道最低点B时对B点的压力N；

(3)判断滑块能否越过C点．

暑假作业八——曲线运动

一、曲线运动

1．一个物体受到恒定的合力作用而做曲线运动，则下列说法正确的是( )

A．物体的速率可能不变

B．物体一定做匀变速曲线运动，且速率一定增大

C．物体可能做匀速圆周运动

D．物体受到的合力与速度的夹角一定越来越小．但不可能为零

2．如图所示的曲线为运动员抛出的铅球的运动轨迹(铅球视为质点),A、B、C为曲线上的三点,关于铅球在B点的速度方向，下列说法正确的是( )

A．为AB的方向B．为BC的方向

C. 为BD的方向D．为BE的方向

3．质点仅在恒力F的作用下，由O点运动到A点的轨迹如图所示．在A点时速度的方向与x 轴平行，则恒力F的方向可能沿( )

A．x轴正方向B．x轴负方向

C．y轴正方向D．y轴负方向

4．小船横渡一条河，船本身提供的速度大小方向都不变．已知小船的运动轨迹如图所示，则河水的流速( )

A．越接近B岸水速越大

B．越接近B岸水速越小

C. 由A到B水速先增后减

D．水流速度恒定

5．双人滑运动员在光滑的水平冰面上做表演，甲运动员给乙运动员一个水平恒力F，乙运动员在冰面上完成了一段优美的弧线MN,v M与v N正好成90°角，则此过程中，乙运动员受到甲运动员的恒力可能是图中的( )

A. F1B．F2C．F3D．F4

6．一快艇要从岸边某处到达河中离岸100 m远的浮标处，已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，假设行驶中快艇在静水中航行的分速度方向选定后就不再改变．则( )

A．快艇的运动轨迹可能是直线B．快艇的运动轨迹不一定是曲线

C．最快到达浮标处通过的位移为100 m D．最快到达浮标处所用时间为20 s

7．2009年11月15 M中国人民解放军空军成立60周年时，八一跳伞队在北京沙河机场举行了“仙女下凡”等表演．八一跳伞队员在训练中，降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风．若风速越大．则对降落伞的描述不正确的是( ) A. 下落的加速度越大B．下落的时间越短

C. 落地点离开始下落点的水平距离越远D．落地时速度越大

8．质量为2 kg的物体在xy平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，下列说法正确的是( )

A．质点的初速度为7 m／s

B．质点所受的合外力为3 N

C．质点初速度的方向与合外力方向垂直

D．2 s末质点速度大小为6 m/s

9．如图为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图．已知在B点的速度与加速度相互垂直．则下列说法中正确的是( )

A．D点的速率比C点的速率大

B．A点的加速度与速度的夹角小于90°

C．A点的加速度比D点的加速度大

D．从A到D加速度与速度的夹角先增大后减小

10．如图所示．套在竖直细杆上的环A由跨过定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B相连．由于B 的质量较大，故在释放B后，A将沿杆上升,当A环上升至与定滑轮的连线处于水平位置时，其上升速度v1≠0，若这时B的速度为v2，则( )

A．v2＝v1B．v2>>v1

C. v2≠0 D．v2＝0

11．如图所示，在竖直平面的xOy坐标系中，Oy竖直向上，Ox水平．设平面内存在沿x轴正方向的恒定风力,一物体从坐标原点沿Oy方向竖直向上抛出，初速度为vo＝4 m／s，不计空气阻力，到达最高点的位置如图中M点所示，(坐标格为正方形，g＝10 m／s2)求：

(1)小球在M点的速度v1.

(2)在图中定性面出小球的运动轨迹并标出小球落回x轴时的位置N．

(3)小球到达N点的速度v2的大小．

12．如图所示，质量m2＝2.0kg的物体在水平外力的作用下在水平面上运动，已知物体运动过程中的坐标与时间的关系为

，g＝10 m／s2，根据以上条件，求：

(1)t＝10 s时刻物体的位置坐标；

(2)t＝10 s时刻物体的速度和加速度的大小与方向，

二、平抛运动

1．如图所示。三个小球从同一高度处的O点分别以水平初速度v1、v2、v3抛出．落在水平

面上的位置分别是A、B、C．O'是O在水平面上的射影点，且O'A：AB：BC＝1:3:5．若不计空气阻力。则下列说法正确的是

A．v1：v2：v3＝1:3:5

B．三个小球下落的时间相同

C，三个小球落地的速度相同

D．三个小球落地的动能相同

2．如图所示．A、B为两个挨得很近的小球，并列放于光滑斜面上，斜面足够长．在释放B球的同时。将A球以某一速度vo水平抛出．当A球落于斜面上的P点时。B球的位置位于

A．P点以下B．P点以上

C．P点D．由于vo未知，故无法确定

3．在同一点O水平抛出的三个物体。做平抛运动的轨迹如图所示，则三个物体做平抛运动的

初速度v A、v B、v C的关系和三个物体做平抛运动的时间t A、t B、t C的关系分别是

A．v A＞v B＞v C，t A＞t B＞t C B．v A＝v B＝v C，t A＝t B＝t C

C．v A＜v B＜v C，t A＞t B＞t C D．v A＞v B＞v C，t A＜t B＜t C

4．如图所示。光滑水平桌面上．一小球以速度v向右匀速运动。当它经过靠近桌边的竖直木板的ad边正前方时。木板开始做自由落体运动．若木板开始运动时．cd边与桌面相齐。则小球在木板上的正投影轨迹是( )

5．如图所示．小朋友在玩一种运动中投掷的游戏，目的是在运动中将手中的球投进离地面高

H＝3 m的吊环中．他在车上和车一起以v车＝2 m/s的速度向吊环运动。小朋友抛球时手离地面h=1.2 m．当他在离吊环的水平距离为s=2 m时将球相对于自己竖直上抛。球刚好进入吊环，他将球竖直向上抛出的速度v是(g取10 m /s2) ( )

A．1.8m/s B．3.2 m/s

C．6.8 m/s D．3.6 m/s

6．A、B、C、D四个完全相同的小球自下而上等间距地分布在一条竖直线上，相邻两球的距离等于A球到地面的距离．现让四球以相同的水平速度同时向同一方向抛出，不考虑空气阻力的影响，下列说法正确的是( )

A．A球落地前。四球分布在一条竖直线上，落地时间间隔相等

D．A球落地前．四球分布在一条竖直线上。A、B落点间距小于C、D落点间距

C．A球落地前，四球分布在一条竖直线上，A、B落地时间差大于C、D落地时间差

D．A球落地前，四球分布在一条抛物线上。A、B落地时间差大于C、D落地时间差

7．如图所示，从倾角为θ的斜面上的A点以水平速度v抛出一个小球。不计空气阻力，它落到斜面上B点所用的时间为( )

8．物体以v的速度水平抛出。忽略空气阻力，重力加速度为g，当其竖直分位移与水平分位移大小相等时。下列说法中正确的是( )

A．竖直分速度与水平分速度大小相等B．瞬时速度的大小为2v

C．运动时间为2v/g D．瞬时速度方向与水平方向成45o角斜向下

9．在进行飞镖训练时，打飞镖的靶上共标有10环，且第10环的半径最小．为lcm。第9环的半径为2 cm，……，以此类推．若靶的半径为10 cm。当人离靶的距离为5m。将飞镖对准10环中心以水平速度v投出，g＝10 m/s2．则下列说法中．不正确的是( )

A．当v≥10 m/s时，飞镖将射中第8环线以内

B．当v≥50m/s时，飞镖将射中第6环线以内

C．若要击中第10环的圆内。飞镖的速度v至少应为50√5m/s

D．若要击中靶子．飞镖的速度v至少应为25√2m/s

l0．在地面上方某一高处．以初速度v，水平抛出一石子，当它的速度由水平方向变化到与水平方向成θ角时。石子的水平位移的大小是(不计空气阻力) ( )

11．如图所示的光滑斜面长为l，宽为b。倾角为θ．一物块(可看成质点)沿斜面左上方顶点p水平射入，恰好从底端Q 点离开斜面．试求：

(1)物块由P运动到Q所用的时间t;

(2)物块由P点水平入射时的初速度vo；

(3)物块离开Q点时速度的大小v．

2．如图所示。在距地面80 m高的水平面上做匀加速直线运动的飞机上每隔1 s依次放下M、N、P三物体，抛出点a、b 与b、c间距分别为45m和55m，分别落在水平地面上的A、B、C处．求：

(1)飞机飞行的加速度；

(2)刚放下N物体时飞机的速度大小；

(3)N、P两物体落地点B、C间的距离．

三、圆周运动

1．如图所示，靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑，大轮半径是小轮半

径的2倍．A、B分别为大、小轮边缘上的点，C为大轮上一条半径的中点．则( )

A．两轮转动的角速度相等

D．大轮转动的角速度是小轮的2倍

C．质点加速度a A=2a B

D．质点加速度a B＝4ac，

2．如图所示。在倾角为α＝30o的光滑斜面上，有一根长为L=0.8m的细绳。一端固定在O 点，另一端系一质量为m=0.2kg的小球，小球沿斜面做圆周运动，若要小球能通过最高点A，则小球在最低点B的最小速度是( )

A．2 m/s B．2√10m/s

C．2√5m/s D．2√2m/s

3．如图是自行车传动结构的示意图，其中I是半径为r1的大齿轮，Ⅱ是半径为r2的小齿轮，Ⅲ是半径为r3的后轮，假设脚踏板的转速为n，则自行车前进的速度为( )

4．如图所示的齿轮传动装置中，主动轮的齿数z1＝24，从动轮的齿数z1＝8，当主动轮以角速

度ω顺时针转动时，从动轮的运动情况是( )

A．顺时针转动。周期为2π/3ω B．逆时针转动，周期为2π/3ω

C．顺时针转动，周期为6π/3ω D，逆时针转动，周期为6π/3ω

5．上海磁悬浮线路的最大转弯处半径达到8 000 m，近距离用肉眼看几乎是一条直线，而转弯处最小半径也达到1 300 m．一个质量为50kg的乘客坐在车上以360 km／h不变速率随车驶过半径2 500 m弯道，下列说法不正确的是( )

A．乘客受到的向心力大小约为200N

B．乘客受到来自车厢的力大小约为200 N

C. 乘客受到来自车厢的力大小约为539 N

D．弯道半径设计特别长可以使乘客在转弯时更舒适

6．如图所示，OO'为竖直轴。MN为固定在00'上的水平光滑杆．有两个质量相同的金属球A、B套在水平杆上，AC和BC为抗拉能力相同的两根细线。C端固定在转轴oo'上．当绳拉直时，A、B两球转动半径之比恒为2：1，当转轴的角速度逐渐增大时( )

A. AC先断D．BC先断

C．两线同时断D．不能确定哪根线先断

7．有一种杂技表演叫“飞车走壁”。由杂技演员驾驶摩托车沿圆形表演台的侧壁高速行驶，做匀

速圆周运动，图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹，轨迹离地面的高度为h．下列说法中正确的是( )

A．h越高，摩托车对侧壁的压力将越大

B．h越高，摩托车做圆周运动的向心力将越大

C．h越高，摩托车做圆周运动的周期将越小

D．h越高，摩托车做圆周运动的线速度将越大

8．如图所示。在双人花样滑冰运动中．有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面，假设体重为G的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30o，重力加速度为g，估算该女运动员( ) A．受到的拉力为√3G B．受到的拉力为2G

C．向心加速度为g D。向心加速度为2g

9．甲、乙两名溜冰运动员，面对面拉着弹簧测力计做圆周运动．已知M甲＝80 kg，M乙＝80 kg，两人相距0.9 m，弹簧测力计的示数为96 N，下列判断中不正确的是( )

A．两人的线速度之比为l：2

B．两人的角速度相同为2 rad／s

C．两人的运动半径相同，都是0.45 m

D．两人的运动半径不同，甲为0.3 m，乙为0.6 m

10．如图所示，A、B分别为竖直放置的固定光滑圆轨道的最低点和最高点，已知小球通过A点时的速度大小为发v A=2√5m/s，则该小球通过最高点B的速度值不可能是( )

A．4 m/s B．4 m/s C．2 m/s D．1.8 m/s

11．一级方程式F1汽车大赛中．布朗车队的车手巴顿驾驶着一辆总质量是M(M约1.5吨的赛车经过一半径为R的水平弯道时的速度为ω．工程师为提高赛车的性能，都将赛车形状设计得使其上、下方空气存在一个压力差——气动压力(行业术语)．从而增大了赛车对地面的正压力，行业中将正压力与摩擦力的比值称为侧向附着系数．用η表示，要使上述赛车转弯时不致侧滑。所需气动压力至少为多大?

12．如图所示，一根长0.1 m的细线，一端系着一个质量为0.18 kg的小球，拉住线的另一端，使小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，使小球的转速很缓慢地增加，当小球的转速增加到开始时转速的3倍时，细线断开，线断开前的瞬间线受到的拉力比开始时大40 N，g取l0 m/s2，求：、

(1)线断开前的瞬间，线受到的拉力大小；

(2)线断开的瞬间，小球运动的线速度的大小；

(3)如果小球离开桌面时，速度方向与桌边缘的夹角为60o，桌面高出地面0.8 m。求小球飞出后的落地点距桌边缘的水平距离．

四、天体运动

1．我国发射神舟号飞船时，先将飞船发送到一个椭圆轨道上，其近地点M距地面200 km，远

地点N距地面340 km．进入该轨道正常运行时，其周期为T1，通过M、N点时的速率分别是v1、v2,当某次飞船通过N点时，地面指挥部发出指令，点燃飞船上的发动机，使飞船在短时间内加速后进入离地面340 km的圆形轨道，开始绕地球做匀速圆周运动，周期为T2，这时飞船的速率为v3．比较飞船在M、N、P三点正常运行时(不包括点火加速阶段)的速率大小和加速度大小及在两个轨道上运行的周期，下列结论不正确的是( )

A．v l>v3B．v l>v2C．a2＝a3D．T l>T2

2．2010年10月1日“嫦娥二号”发射成功，推动了我国探月工程的进程．假设该卫星的绕月轨道是圆形的，且贴近月球表面．已知月球的质量约为地球质量的l／81，月球的半径约为地球半径的1／4，地球上的第一宇宙速度约为7.9 km／s，则该探月卫星绕月运行的速率约为( )

A．0.4 km／s B．1.8 km／s C．1l km／s D．36 km／s

3．月球与地球质量之比约为1:80，有研究者认为月球和地球可视为一个由两质点构成的双星系统，它们都围绕月地连线上某点O做匀速圆周运动．据此观点可知．月球与地球绕O点运动的线速度大小之比约为( )

A．1:6 400 B．1:80 C．80:1 D．6 400:1

4．月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为a，设月球表面的重力加速度大小为g1，在月球绕地球运行的轨道处由

地球引力产生的加速度大小为g2，则( )

A．g1=a B．g2=a C．g1＋g2=a D. g2－g1=a

5．“风云三号”气象卫星是我国第二代极轨气象卫星，卫星上装有十多台有效载荷，可实现全球、全天候、多光谱、三维、定量遥感功能．气象卫星在通过地球两极上空的圆轨道上运行，它的运行轨道距地面高度为h，卫星能在一天内将地面上赤道各处在日照条件下的情况全部拍下来，已知地球半径为R，地球表面处的重力加速度为g，地球的自转角速度为ωo,则( )

A．气象卫星运行速度为B．气象卫星的周期为

C. 气象卫星在通过赤道上空时，卫星上的摄像机应拍摄地面上赤道圆周的弧长至少为

D．气象卫星到达赤道正上方时，应在同步卫星的上方

6．为纪念伽利略将望远镜用于天文观测400周年，2009年被定为以“探索我的宇宙”为主题的国际天文年．我国发射的“嫦娥一号”卫星绕月球经过一年多的运行，完成了预定任务，于2009年3月1日16时13分成功撞月．如图所示为“嫦娥一号”卫星撞月的模拟图，卫星在控制点①开始进入撞月轨道．假设卫星绕月球做圆周运动的轨道半径为R，周期为T，引力常量为G, 根据题中信息，以下说法正确的是( )

A．可以求出月球的质量

B．可以求出月球对“嫦娥一号”卫星的引力

C．“嫦娥一号”卫星在控制点①处应加速

D．“嫦娥一号”在地面的发射速度大于11.2 km／s

7．据报道，美国和俄罗斯的两颗卫星2009年2月11日在太空相撞，相撞地点位于西伯利亚上空500英里(约805公里)．相撞卫星的碎片形成太空垃圾，并在卫星轨道附近绕地球运转，国际空间站的轨道在相撞事故地点下方270英里(约434公里)．若把两颗卫星和国际空间站的轨道都看做圆形轨道，上述报道的事故中以下说法正确的是( )

A．这两颗相撞卫星在同一轨道上

B．这两颗相撞卫星的周期、向心加速度大小一定相等

C．两相撞卫星的运行速度均大于国际空间站的速度

D．两相撞卫星的运行周期均小于国际空间站的运行周期

8．如图所示．在同一轨道平面上的三个人造地球卫星A、B、C在某一时刻恰好在同一直线上，下列说法正确的有( ) A. 根据v＝√gr，可知线速度v A

B．根据万有引力定律，向心力F A>F B>F C

C. 向心加速度a A>a B>a C

D．运动一周后，C先回到原地点

9．a是地球赤道上一幢建筑，b是在赤道平面内做匀速圆周运动、距地面9.6×106m的卫星，c是地球同步卫星，某一时刻b、c刚好位于a的正上方(如图所示)，经48 h，a、b、c的大致位置是图中的(取地球半径R＝6.4×106m，地球表面重力加速度g=10 m／s2，π＝√10) ( )

10．已知地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍．若某行星的平均密度为地球平均密度的一半．它的同步卫星距其表面的高度是其半径的2.5倍．则该行星的自转周期约为( )

A．6小时B．12小时 C. 24小时D．36小时

11．已知某星球的质量为地球质量的9倍．半径为地球半径的一半．求：

(1)在该星球和地球表面附近,以同样的初速度分别竖直上抛一个物体时,上升的最大高度之比是多少?

(2)若从地球表面附近某高处(此高度较小)平抛一个物体,射程为60 m,则在该星球上,从同样的高度以同样的初速度平抛同一物体,射程是多少?

12.中国首个月球探测计划“嫦娥工程”预计在2017年送机器人上月球,实地采样送回地球,为载人登月及月球基地选址做准备,

设想我国宇航员随“嫦娥”号登月飞船绕月球飞行,飞船上备有以下实验仪器：A. 计时表一只；B ．弹簧测力计一只；C. 已知质量为m 的物体一个；D ．天平一只(附砝码一盒). 在飞船贴近月球表面时可近似看成绕月球做匀速圆周运动,宇航员测量出飞船在靠近月球表面的圆形轨道绕行N 圈所用的时间为t,飞船的登月舱在月球上着陆后．遥控机器人利用所携带的仪器又进行了第二次测量．利用上述两次测量的物理量可以推导出月球的半径和质量．(已知万有引力常量为G,忽略月球自转的影响)

(1)说明机器人是如何进行第二次测量的?

(2)试推导用上述测量的物理量表示的月球半径和质量的表达式．

暑假作业六

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 B D C D A C B

B

A

B

11．（1）1000W ，2000W （2）1481.5W ，2150W 12．（1）mgL(1－cos θ)（2）FLcos θ（3）mgL(1－cos θ)或FLcos θ 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 A B A D C A

B A

B D

11．（1）（m A +m B ）g/k （2）m B g/ m A （3）

22()1

2

A A

B A m m m g m v k ++ 12．（1）18.5m （2）R 2≤0.4m 或R 2≥1.0m

暑假作业七

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A

C

B

D

A

B

D

D

D

A

11．（1）c S =

，D S =（2）0v 12．（1）50 m/s （2）62N （3）能

暑假作业八

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

D C D B C D B B A D

11．（1）6m/s （2）略（3）4√10m/s 12．（1）(30，20)（2）5m/s ，与x 轴正方向成53o 角，0.4m/s 2,沿y 轴正方向 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C B C C B C A

C

11．（12）312．（1）10m/s 2（2）50m/s （3）95m

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 D C C B B

A

D

B

C

D

11．2

v M Mg R

η- 12．（1）45N （2）5m/s （3）1.73m 1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 D B C B C

A

B

C

B

B

11．（1）1/36（2）10m

12．（1）略（2）2224Ft R N m

π=（3）32

44316F t M N Gm π=

高一物理必修1第二章-测试题及答案

1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( ) A ．位移 B ．速度 C ．加速度 D ．路程 2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s ，经过2 s 后，末速度大小仍为10 m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为( ) A ．加速度为0；平均速度为10 m/s ，与初速度同向 B ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度同向；平均速度为0 C ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度反向；平均速度为0 D ．加速度大小为10 m/s 2，平均速度为10 m/s ，二者都与初速度反向 3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s 2，那么，在任一秒内( ) A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B ．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s C ．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D ．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 4．以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( ) A ．3 s 内的位移是12 m B ．3 s 内的位移是9 m C ．1 s 末速度的大小是6 m/s D ．3 s 末速度的大小是6 m/s 5．一个物体以v 0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。则( ) A ．1 s 末的速度大小为8 m/s B ．3 s 末的速度为零 C ．2 s 内的位移大小是16 m D ．3 s 内的位移大小是12 m 6．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( ) 7．物体做初速度 为零的匀加速直线运动，第1 s 内的位移大小为5 m ，则该物体( ) A ．3 s 内位移大小为45 m B ．第3 s 内位移大小为25 m C ．1 s 末速度的大小为5 m/s D ．3 s 末速度的大小为30 m/s

高一物理暑假作业练习一

江苏省通州高级中学第一分校暑期自主学习 高一物理 练习一 一．选择题（本项共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项当中，只有一个选 项是正确的。） 1．下列图象中，能表示物体做匀速直线运动的是 （ ） 2．下列情况中的物体，能看作质点的是 （ ） A.匀速行驶着的汽车的车轮 B.正在闯线的百米赛跑运动员 C.太空中绕地球运行的卫星 D.正在跃过横杆的跳高运动员 3．平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时公路上两边站立的人观察的结果是 ( ) A.甲车向东运动，乙车向西运动 B.乙车向西运动，甲车不动 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.两车均向西运动，乙车速度大于甲车 4．下列哪个速度指的是平均速度 ( ) A ．普通人步行的速度约是5km/h B ．汽车通过交通标志牌时的速度是90km/h C ．跳水运动员以12m/s 的速度入水 D ．炮弹以700m/s 的速度射出炮口 5．跳高运动员从地面跳起时 ( ) A.运动员作用地面的压力等于运动员受的重力 B.地面作用运动员的支持力大于运动员作用地面的压力 C.地面作用运动员的支持力小于运动员受到的重力 D.地面作用于运动员的支持力与运动员作用地面的压力大小相等 6．关于汽车的运动，下列说法哪一个是不可能的 ( ) A.汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零 B.汽车加速度很大，而速度变化很慢 C.汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零 D.汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小 7．关于圆周运动的向心力、向心加速度，下列说法正确的是 ( ) A.向心力的方向是不变的 B.向心加速度方向与线速度方向相同 C.向心力的方向是变化的 D.向心力与向心加速度方向一定不同 8．如图所示，细杆上固定两个小球a 和b ，杆绕O 点做匀速转动，下列说法正确的是 ( ) A.a 、b 两球角速度相等 B.a 、b 两球线速度相等 C.a 球的线速度比b 球的大 D.a 球的角速度比b 球的大 9．同一遥感卫星离地面越近时，获取图象的分辨率也就越高．则当图象的分辨率越高时，卫星的 ( ) A.向心加速度越小 B.角速度越小 C.线速度越小 D.周期越小 10．在地球表面沿水平方向发射一个飞行器，不计空气阻力，如果初速度为7.9km/s （第一宇宙速度），则此飞行器 ( ) x x v v t t O O A B C D

2018_2019学年高中物理第二章圆周运动第二节第1课时实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

第1课时 实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 一、实验目的 1．定性感知向心力的大小与什么因素有关． 2．学会使用向心力演示器． 3．探究向心力与质量、角速度、半径的定量关系． 二、实验方法：控制变量法 三、实验方案 1．用细绳和物体定性感知向心力的大小． (1)实验原理：如图1所示，细线穿在圆珠笔的杆中，一端拴住小物体，另一端用一只手牵住，另一只手抓住圆珠笔杆并用力转动，使小物体做圆周运动，可近似地认为作用在小物体上的细线的拉力，提供了圆周运动所需的向心力，而细线的拉力可用牵住细线的手的感觉来判断． 图1 (2)器材：质量不同的小物体若干，空心圆珠笔杆，细线(长约60 cm)． (3)实验过程： ①在小物体的质量和角速度不变的条件下，改变小物体做圆周运动的半径进行实验． ②在小物体的质量和做圆周运动的半径不变的条件下，改变物体的角速度进行实验． ③换用不同质量的小物体，在角速度和半径不变的条件下，重复上述操作． (4)结论：半径越大，角速度越大，质量越大，向心力越大．

2．用向心力演示器定量探究 (1)实验原理 如图2所示，匀速转动手柄，可以使塔轮、长槽和短槽匀速转动，槽内的小球也就随之做匀速圆周运动．这时，小球向外挤压挡板，挡板对小球的反作用力提供了小球做匀速圆周运动的向心力．同时，小球压挡板的力使挡板另一端压缩弹簧测力套筒里的弹簧，弹簧的压缩量可以从标尺上读出，该读数显示了向心力大小． 图2 (2)器材：向心力演示器． (3)实验过程 ①把两个质量相同的小球放在长槽和短槽上，使它们的转动半径相同．调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度不一样，探究向心力的大小与角速度的关系． ②保持两个小球质量不变，增大长槽上小球的转动半径．调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度相同，探究向心力的大小与半径的关系． ③换成质量不同的球，分别使两球的转动半径相同．调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度也相同，探究向心力的大小与质量的关系． ④重复几次以上实验． (4)数据处理 ①m、r一定 ②m、ω一定

高一物理必修一第二章测试题及答案

一、选择题 1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( ) A ．位移 B ．速度 C ．加速度 D ．路程 2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s ，经过2 s 后，末速度大小仍为10 m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为( ) A ．加速度为0；平均速度为10 m/s ，与初速度同向 B ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度同向；平均速度为0 C ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度反向；平均速度为0 D ．加速度大小为10 m/s 2，平均速度为10 m/s ，二者都与初速度反向 3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s 2，那么，在任一秒内( ) A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B ．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s C ．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D ．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 4．以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( ) A ．3 s 内的位移是12 m B ．3 s 内的位移是9 m C ．1 s 末速度的大小是6 m/s D ．3 s 末速度的大小是6 m/s 5．一个物体以v 0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。则( ) A ．1 s 末的速度大小为8 m/s B ．3 s 末的速度为零 C ．2 s 内的位移大小是16 m D ．3 s 内的位移大小是12 m 6．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( ) 7．物体做初速度 为零的匀加速直线运动，第1 s 内的位移大小为5 m ，则该物体( ) A ．3 s 内位移大小为45 m B ．第3 s 内位移大小为25 m C ．1 s 末速度的大小为5 m/s D ．3 s 末速度的大小为30 m/s

高一物理第二章 匀变速直线运动(培优篇)(Word版 含解析)

一、第二章 匀变速直线运动的研究易错题培优（难） 1．如图所示，水平线OO '在某竖直平面内，距地面高度为h ，一条长为L （L h <）的轻 绳两端分别系小球A 和B ，小球A 在水平线OO '上，竖直向上的外力作用在A 上，A 和B 都处于静止状态。现从OO '上另一点静止释放小球1，当小球1下落至与小球B 等高位置时，从OO '上静止释放小球A 和小球2，小球2在小球1的正上方。则下列说法正确的是（ ） A ．小球 B 将与小球1同时落地 B ．h 越大，小球A 与小球B 的落地时间差越大 C ．从小球2释放到小球1落地前，小球1与2之间的距离随时间的增加而均匀增大 D ．若1落地后原速率弹回，从此时开始计时，1与2相遇的时间随L 的增大而减小 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A ．设小球1下落到与 B 等高的位置时的速度为v ，设小球1还需要经过时间t 1落地，则： 2 1112 h L vt gt -=+ ① 设B 运动的时间为t 2，则 2 212 h L gt -= ② 比较①②可知 12t t < 故A 错误； B ．设A 运动时间为t 3，则 2312 h gt = 可得 3222()h h L t t g g --= 可知L 是一个定值时，h 越大，则小球A 与小球B 的落地时间差越小。故B 错误；

C ．1与2两球的距离 22 1122 L t gt gt t νν'=+ -= 可见，两球间的距离随时间的推移，越来越大；故C 正确； D ．作出小球1和小球2运动的v -t 图象，如图所示 由图可知，t 1时刻，小球2开始运动；t 2刻，小球1落地；t 3刻，小球1和小球2相遇。图中左边的阴影部分面积表示的就是轻绳的长度L ，可见，若1落地后原速率弹回，从此时开始计时，1与2相遇的时间随L 的增大而增大，所以D 错误。 故选C 。 2．一个物体以初速度v 0沿光滑斜面向上运动，其速度v 随时间t 变化的规律如图所示，在连续两段时间m 和n 内对应面积均为S ，设经过b 时刻的加速度和速度分别为a 和v b ，则下列说法正确的是（ ） A ．2()()m n S a m n mn +=- B ．2()()m n S a m n mn -=+ C ．b ()m n S v mn += D ．() 2 2b m n S v mn += 【答案】B 【解析】 【分析】

2017_2018学年高中物理第二章波粒二象性第二节光子教学案粤教版

第二节 光 子 对应学生用书页码P24 1．1900年，德国物理学家普朗克在研究电磁波的辐射问题时，首次提出能量量子假说，认为物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的，只能是hν的整数倍，hν称为一个能量量子，h 称为普朗克常量。 2．微观世界里，物理量的取值很多时候是不连续的，只能取一些分立的值，这种现象称为量子化现象。 3．爱因斯坦提出的光子假说认为，光的能量不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光子，其能量为ε＝hν。 4．逸出功是指电子从金属表面逸出时克服引力所做的功，用W 表示。根据能量守恒定律，入射光子的能量hν等于出射光电子的最大初始动能与逸出功之和，即 h ν＝1 2 mv 2max ＋W 。 5．根据光子假说对光电效应的解释，光电效应的条件是光子的能量ε＝hν必须大于或至少等于逸出功W ，即ν＝W h 就是光电效应的极限频率。 对应学生用书页码P24 对光子假说和光电效应方程的理解 1.(1)能量量子假说的内容： 物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的，只能是hν的整数倍，hν称为一个能量量子，h 称为普朗克常量。 (2)能量量子假说的意义：

这个假说可以非常合理地解释某些电磁波的辐射和吸收的实验现象，而这些实验现象是传统电磁理论难以解释的。 2．对光子假说的理解 (1)光子假说的内容： ①光的能量不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光子。 ②每一个光子的能量为hν，其中h是普朗克常量，h＝6.63×10－34J·s，ν是光的频率。 (2)光子假说的意义： ①利用光子假说，可以完美地解释光电效应的多种特征。 ②爱因斯坦把普朗克的能量量子化思想推广到辐射场的能量量子化，其光子概念是量子思想的一个质的飞跃。 3．对光电效应方程的理解 (1)光电效应方程表达式： hν ＝ 1 2 mv2max＋W或hν＝E km＋W 其中W称为逸出功，是电子从金属表面逸出时克服表面引力所做的功。 (2)光电效应方程的意义： 金属中电子吸收一个光子获得的能量是hν，这些能量一部分用于克服金属的逸出功，剩下的表现为逸出后电子的初动能E k，是能量守恒的体现。 (3)光电效应的E km－ν图像： 对于某一种金属，逸出功W一定，h又是一常量，根据光电效应方 程知：E km＝hν－W，光电子的最大初动能E km与入射光的频率ν呈线性 关系，即E km－ν图像是一条直线(如图2－2－1所示)。 斜率是普朗克常量，截距是金属的极限频率ν0。 (1)光电效应方程中E km是指光电子的最大初动能，一般光电子离开金属时动能大小在0～E km范围内；公式中的W是指光电子逸出时消耗能量的最小值，对应从金属表面逸出的光电子。 (2)光电效应方程表明，光电子的最大初动能与入射光的频率成线性关系，与光强无关。 爱因斯坦因提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年诺贝尔物理学奖。某种金属逸出光电子的最大初动能E km与入射光频率ν的关系如图2－2－2所示，其中ν0为极限频率。从图中可以确定的是________。(填选项前的字母) 图2－2－1

高一物理必修一第二章练习题(含答案)

第二章同步习题 1．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（） A．物体的末速度与时间成正比 B．物体的位移必与时间的平方成正比 C．物体速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比 D．匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小 2．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是 ( ) A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同 B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值 C．在直线线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值 D．只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度才为正值 3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任一秒内( ) A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s C．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 4．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将 ( ) A．逐渐减小 B．保持不变C．逐渐增大D．先增大后减小5．汽车关闭油门后做匀减速直线运动，最后停下来。在此过程中，最后连续三段相等的时间间隔内的平均速度之比为： A．1:1:1 B．5:3:1 C．9:4:1 D．3:2:1 6．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1 s内的位移大小为5 m，则该物体( abd ) A．3 s内位移大小为45 m B．第3 s内位移大小为25 m C．1 s末速度的大小为5 m/s D．3 s末速度的大小为30 m/s 7．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5 m/s，第7 s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求： （1）物体的加速度 （2）物体在5 s内的位移

人教版高中物理必修二高一暑期物理作业5

（精心整理，诚意制作） 一、不定项选择题 1、下面说法中正确的是：（） A、物体在恒力作用下不可能做曲线运动。 B、物体在变力作用下有可能做曲线运动。 C、做曲线运动的物体，其速度方向与加速度的方向不在同一直线上。 D、物体在变力作用下不可能做曲线运动。 2、一飞机以150m/s的速度在高空某一水平面上做匀速直线运动，相隔1s先后从飞机上落下A、B两个物体，不计空气阻力，在运动过程中它们所在的位置关系是：（） A、A在B之前150m处。 B、A在B之后150m处。 C、正下方4.9m处。 D、A在B 的正下方且与B的距离随时间而增大。 3、下列说法正确的是：（） A、做匀速圆周运动的物体的加速度恒定。 B、做匀速圆周运动的物体所受的合外力为零。 C、做匀速圆周运动的物体的速度大小是不变的。 D、做匀速圆周运动的物体处于平衡状态。 4. 如图，一个匀速转动的圆盘上有a、b、c三点，已知 oa oc 2 1 , 则下面说 法中正确的是（） A. a，c两点线速度大小相等 B. a、b、c三点的角速度相同 C. c点的线速度大小是a点线速度大小的一半 D. a、b、c三点的运动周期相同

5、某个行星质量是地球质量的一半，半径也是地球半径的一半，则一个物体在此行星上的重力是地球上重力的（） A、 0.25倍 B、 0.5倍 C、 4倍 D、 2倍 6、关于地球同步卫星，下列说法中正确的是（） A、由于它相对地球静止，所以它处于平衡状态 B、它的加速度一定小于9.8m/ 2 s C、它的速度小于7.9km/s D、由P=Fv可知，物体的运动速度越大，功率就越大。 9、下列关于弹性势能的说法中正确的是：（） A、任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能。 B、任何具有弹性势能的物体，一定发生弹性形变。 C、物体只要发生形变，就一定具有弹性势能。 D、弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关。 二、填空实验题 11、甲、乙两轮为没有相对滑动的摩擦传动装置，甲、乙两轮半径之比为2：1，A、B两点分别为甲、乙两轮边缘上的点，A、B两点的线速度之比 为；向心加速度之比为；周期之比 为。 16、人类发射的空间探测器进入某行星的引力范围后，绕该行星做匀速圆周运动。已知该行星的半径为R，探测器运行轨道在其表面上空高h处，运行周期为T。求该行星的质量M＝＿＿，它的平均密度ρ＝＿＿。

高一数学暑假作业

高一数学暑假作业A 1．某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元出售时，每天可销售100件，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润。已知这种商品每件销售价提高1元，销售量就要减少10件，如果使得每天所赚的利润最大，那么他将销售价每件定为（ ） A ．11元 B ．12元 C ．13元 D ．14元 2．如果二次函数2 (3)y x mx m =+++有两个不同的零点，那么m 的取值范围是（ ） A ．(－2,6) B ．[－2,6] C ．{－2,6} D ．(－∞，－2)∪（6，+∞） 3．如图，一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正三角形， 俯视图是半径为1的圆，那么这个几何体的全面积．．为（ ） A ．π B ．3π C ．2π D ．π+3 4．如图,一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图为全等的等腰直角三角形，如果直角三2 A ．1 B ．2 1 C ． 6 1 D ． 3 1 正视图 侧视图 俯视图 5．已知某个几何体的三视图（正视图或称主视图，侧视图或称左视图）如右图，根据图中标出的尺寸（单位：cm ）可得这个几何体的体积是{ } 33 33 40008000. .33.2000.4000A cm B cm C cm D cm

a = b b =a c =b b =a a =c b =a a =b a =c c = b b =a 6．下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是（ ） A ． (1)(2) B ． (1)(3) C ． (1)(4) D ． (2)(4) 7．如果正三棱锥的所有棱长都为a ，那么它的体积为（ ） 33332323.. . 12 4 A a B C a D 8．如果棱长为2cm 的正方体的八个顶点都在同一个球面上，那么球的表面积是（ ） 2 222 .8.12.16.20A cm B cm C cm D cm ππππ 9．将两个数17,8a b ==，则下面语句正确的一组是（ ） A C D 10．以下给出对流程图的几种说法，其中正确说法的个数是（ ） ①任何一个流程图都必须有起止框 ②输入框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框之前 ③判断框是唯一一个具有超过一个退出点的符号 A ． 0 B ． 1 C ． 2 D ． 3 11．流程图中表示判断框的是( ) A ．矩形框 B ．菱形框 C ．圆形框 D ．椭圆形框 12．下列函数求值算法中需要条件语句的函数为( ) A ．2 ()1f x x =- B ．3 ()1f x x =- C ．221( 2.5)()1( 2.5) x x f x x x ?+≤=?->?． D ．()2x f x = 13．右图是某算法流程图的一部分,其算法的逻辑结构为 ( ) A ． 顺序结构 B ． 判断结构 C ． 条件结构 D ． 循环结构

高一物理第一章 第5节 第二章 第1节、第2节人教实验版知识精讲

高一物理第一章第5节第二章第1节、第2节人教实验版【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第一章第5节加速度 第二章第1节实验：探究小车的速度随时间变化的规律 第2节匀变速直线运动的速度与时间的关系 二. 知识要点： 1. 理解加速度的概念。知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。 2. 知道加速度是矢量。知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致。 3. 知道什么是匀变速运动。 4. 掌握打点计时器的操作和使用。 5. 能画出小车运动的v t-图象。 6. 掌握探究小车速度随时间变化规律的方法。 7. 掌握匀变速直线运动的规律特点，知道公式v＝v0+at的推导过程。 8. 知道v一t图象的意义，并会用公式图象分析计算问题。 9. 能从图象分辨出匀速直线和匀变速直线运动。 三. 重点、难点分析： （一）加速度 1. 定义：加速度（acceleration）是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。用a表示。 ??。 2. 公式：a=/v t 3. 单位：在国际单位制中为米每二次方秒（m／s2）。常用的单位还有厘米每二次方秒。 4. 方向：加速度是矢量，不但有大小，而且有方向。 5. 物理意义：表示速度改变快慢的物理量；加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量。 （二）匀变速运动 1. 定义：在运动过程中，加速度保持不变的运动叫做匀变速运动。 2. 特点：速度均匀变化，加速度大小、方向均不变。 （三）速度变化情况的判断 1. 判断物体的速度是增加还是减小，不必去管物体的加速度的大小，也不必管物体的加速度是增大还是减少。只需看物体加速度的方向和速度是相同还是相反，只要物体的加速度跟速度方向相同，物体的速度一定增加；只要物体的加速度方向与速度方向相反，物体的速度一定减小。 2. 判断物体速度变化的快慢，只看加速度的大小。加速度是速度的变化率，只要物体的加速度大，其速度变化得一定快，只要物体的加速度小，其速度变化得一定慢。 ［实验］ 一、实验目的

高一物理必修1第二章 测试题及答案

第二章匀变速直线运动的研究 一、选择题 1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( ) A．位移B．速度 C．加速度D．路程 2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s，经过2 s后，末速度大小仍为10 m/s，方向与初速度方向相反，则在这2 s内，物体的加速度和平均速度分别为( ) A．加速度为0；平均速度为10 m/s，与初速度同向 B．加速度大小为10 m/s2，与初速度同向；平均速度为0 C．加速度大小为10 m/s2，与初速度反向；平均速度为0 D．加速度大小为10 m/s2，平均速度为10 m/s，二者都与初速度反向 3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任一秒内( ) A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍B．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s C．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 4．以v0 =12 m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s2的加速度继续前进，则刹车后( ) A．3 s内的位移是12 m B．3 s内的位移是9 m C．1 s末速度的大小是6 m/s D．3 s末速度的大小是6 m/s 5．一个物体以v0 = 16 m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。则( ) A．1 s末的速度大小为8 m/s B．3 s末的速度为零 C．2 s内的位移大小是16 m D．3 s内的位移大小是12 m 6．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( )

高一物理必修一第二章知识点及练习(带参考答案)

第二章．匀变速直线运动 一．匀速直线运动 1、定义：物体沿着直线运动，而且保持加速度不变，这种运动叫做匀变速直线运动。 2、匀变速直线运动的分类： 1.任意两个边疆相等的时间间隔(T)内的，位移之差(△s)是一恒量，即 2.在某段时间的中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度，即 3.在某段位移中点位置的速度和这段位移的始、末瞬时速度的关系为 4.初速度为零的匀变速直线运动以下推论， 设T为单位时间，则有 ●瞬时速度与运动时间成正比，

●位移与运动时间的平方成正比 ●连续相等的时间内的位移之比 二．自由落体运动 2.影响物体下落快慢的因素：影响物体下落快慢的因素是空气阻力的作用。在没有空气阻力影响时，只在重力作用下，轻重不同的物体下落的快慢相同。 3.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 实验：探究小车速度随时间变化的规律 实验目的： 1、练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。 2、学习用打点计时器测定即时速度和加速度。

1、打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一次点（由于电源频率是50Hz），因此纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上 点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。 2、由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的 各计数点，s1、s2、s3、……为相邻两计数点间的距离，若△s=s2-s1=s3-s2=……=恒量，即 若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。 3、由纸带求物体运动加速度的方法： ①用“逐差法”求加速度：即根据s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2（T为相邻两计数点间的时间间隔）求出a1=、a2=、a3=，再算出a1、a2、a3。 ②用v-t图法：即先根据v n=求出打第n点时纸带的瞬时速度，后作出v-t图线，图 线的斜率即为物体运动的加速度。 实验器材： 小车，细绳，钩码，一端附有定滑轮的长木板，打点计时器，低压交流电源，导线两根，纸带，米尺。 实验步骤： 1、把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路，如图所示； 2、把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面； 3、把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，取下纸带，换上新纸带，重复实验三次； 4、选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点子，确定好计数始点0，标明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，用逐差法求出加速度值，最后求其平均值。也可求出各计数点对应的速度，作v-t图线，求得直线的斜率即为物体运动的加速度。

安徽省六安市2020年高一物理暑假作业第9天Word版含答案

第九天牛顿运动定律的综合应用 1．一座大楼中有一部直通高层的客运电梯，电梯的简化模型如图1所示．已知电梯在t＝0时由静止开始上升，电梯的加速度a随时间t的变化如图2所示．一质量为M的乘客站在电梯里，电梯对乘客的支持力为 F.根据图 2 可以判断，力F大小不变，且F

高中物理第二章圆周运动第二节第1课时实验：探究向心力大小与半径角速质量的关系学案粤教版必修2

第1课时实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 知识目标 核心素养 1.理解向心力和向心加速度的概念. 2.知道向心力的大小与哪些因素有关，并能用来进行计算. 3.知道向心加速度和线速度、角速度的关系，能够用向心加速度公式求解有关问题. 1.体验向心力的存在，会设计相关探究实验，体会控制变量法在研究多个物理量关系中的应用. 2.培养学生科学思维能力、科学探究和分析问题的能力. 3.会用圆周运动的知识解决生活中的问题. 一、实验目的 1．定性感知向心力的大小与什么因素有关． 2．学会使用向心力演示器． 3．探究向心力与质量、角速度、半径的定量关系． 二、实验方法：控制变量法 三、实验方案 1．用细绳和物体定性感知向心力的大小． (1)实验原理：如图1所示，细线穿在圆珠笔的杆中，一端拴住小物体，另一端用一只手牵住，另一只手抓住圆珠笔杆并用力转动，使小物体做圆周运动，可近似地认为作用在小物体上的细线的拉力，提供了圆周运动所需的向心力，而细线的拉力可用牵住细线的手的感觉来判断． 图1 (2)器材：质量不同的小物体若干，空心圆珠笔杆，细线(长约60 cm)． (3)实验过程： ①在小物体的质量和角速度不变的条件下，改变小物体做圆周运动的半径进行实验． ②在小物体的质量和做圆周运动的半径不变的条件下，改变物体的角速度进行实验． ③换用不同质量的小物体，在角速度和半径不变的条件下，重复上述操作． (4)结论：半径越大，角速度越大，质量越大，向心力越大．

2．用向心力演示器定量探究 (1)实验原理 如图2所示，匀速转动手柄，可以使塔轮、长槽和短槽匀速转动，槽内的小球也就随之做匀速圆周运动．这时，小球向外挤压挡板，挡板对小球的反作用力提供了小球做匀速圆周运动的向心力．同时，小球压挡板的力使挡板另一端压缩弹簧测力套筒里的弹簧，弹簧的压缩量可以从标尺上读出，该读数显示了向心力大小． 图2 (2)器材：向心力演示器． (3)实验过程 ①把两个质量相同的小球放在长槽和短槽上，使它们的转动半径相同．调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度不一样，探究向心力的大小与角速度的关系． ②保持两个小球质量不变，增大长槽上小球的转动半径．调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度相同，探究向心力的大小与半径的关系． ③换成质量不同的球，分别使两球的转动半径相同．调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度也相同，探究向心力的大小与质量的关系． ④重复几次以上实验． (4)数据处理 ①m、r一定 序号12345 6 F向 ω ω2 ②m、ω一定 序号12345 6 F向

高一物理寒假作业本答案

2019高一物理寒假作业本答案高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，编辑老师为大家整理了高一物理寒假作业本答案，希望对大家有帮助。 1、如图所示的情况中，a、b两点的电场强度和电势均相同的是() A、甲图：离点电荷等距的a、b两点 B、乙图：两个等量异种点电荷连线的中垂线上，与连线中点等距的a、b两点 C、丙图：两个等量同种点电荷连线上，与连线中点等距的a、b两点 D、丁图：带电平行金属板两板间分别靠近两板的a、b两点 2、如图所示是一种清洗车辆用的手持式喷水枪。设枪口截面积为0.6 cm2，喷出水的速度为 20 m/s。当它工作时，估计水枪的平均功率约为(水的密度为1103 kg/m3)() A、12 W B、120 W C、240 W D、1200 W 3、如图所示，在平面直角坐标系中，有方向平行于坐标平面的匀强电场，其中坐标原点O 处的电势为0V，点A处的电势为6V，点B处的电势为3V，则电场强度的大小为() A、B、 C、D、

4、负点电荷Q固定在正方形的一个顶点上，带电粒子P仅在该电荷的电场力作用下运动时， 恰好能经过正方形的另外三个顶点a、b、c，如图所示，则() A、粒子P带负电 B、a、b、c三点的电势高低关系是cb C、粒子P由a到b电势能减少，由b到c电势能增加 D、粒子P在a、b、c三点的加速度大小之比是2∶1∶2 5、如右图所示，电阻R =20 ，电动机线圈电阻R =10 .当开关S断开时，电流表的示 数为0.5 A;当电键S闭合后，电动机转起来，电路两端电压U不变、电流表显示的电流I和电路消耗的电功率P应是() A、I=1.5 A B、I1.5 A C、P=15 W D、P15 W 6、如图所示，在竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，上面放一质量 为的带正电小球，小球与弹簧不连接，施加外力将小球向下压至某位置静止. 现撤去，小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中，重力、 电场力对小球所做的功分别为和，小球离开弹簧时速度为，不计空气阻力，则上述过程中() A、小球的重力势能增加 B、小球的电势能减少 C、小球的机械能增加 D、小球与弹簧组成的系统机械能守恒

人教版高中物理必修一第二章试卷(含答案)

物理必修一第二章测试题 一、选择题 1. a 、b 两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同， 加速度相同，则在运动过程中 （ C ） ①a 、b 的速度之差保持不变 ②a 、b 的速度之差与时间成正比 ③a 、b 的位移之差与时间成正比 ④a 、b 的位移之差与时间的平方成正比 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④ 2. 7．做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点O 时速度是1 m/s ，车尾经过O 点 时的速度是7 m/s ，则这列列车的中点经过O 点时的速度为 （ A ） A ．5 m/s B ．5.5 m/s C ．4 m/s D ．3.5 m/s 3. 物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的 这个物理量可能是( C ) A ．位移 B ．速度 C ．加速度 D ．路程 4. 以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( C ) A ．3 s 内的位移是9 m B ．3 s 内的位移是9 m C ．1 s 末速度的大小是6 m/s D ．3 s 末速度的大小是6 m/s 5. 一个物体以v0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s2，冲上最 高点之后，又以相同的加速度往回运动，下列哪个选项错误( B ) A ．1 s 末的速度大小为8 m/s B ．3 s 末的速度为零 C ．2 s 内的位移大小是16 m D ．3 s 内的位移大小是12 m 6. 从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加 速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( A ) 7. 下列叙述错误的是（ D ） A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快 B.伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方 C.伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快 D.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 8. 甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标，以后甲车一直做匀速直线运动，乙车 先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一路标时的速度又相同，则（ B ） A 甲车先通过下一路标 B 乙车先通过下一路标 C 丙车先通过下一路标 D 三车同时到达 9. 滴水法测重力加速度的过程是这样的:让水龙头的水一滴一滴地滴到其正下方的盘子里, 调整水龙头的松紧,让前一滴水滴到盘子而听到响声时后一滴水恰离开水龙头,测出n 次听到水击盘声的总时间为t,用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h.设人耳能区别 t O O v t A O v t B O v t C O v t D

高一物理第二章测试题

高一年级物理第二章测试 班级：姓名：总分： 一、不定项选择题（每题4分，共60分，少选得2分，错选和多选均不得分） 1.关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）. A．在相同时间内位移变化相同 B．在相同时间内速度的变化相同 C．在相同时间内加速度的变化相同 D．在相同路程内速度的变化相同 2.物体做匀变速直线运动，初速度为10m/s，加速度为—10m/s2，则2s末的速度为（）. A．10 m/s B．0 C．—10 m/s D．5 m/s 3.对以a=2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（）. A．在任意1s内末速度比初速度大2m/s B．第ns末的速度比第1s末的速度大2（n -1）m/s C．2s速度是1s 末速度的2 倍 D．n s时的速度是n /2s时速度的2 倍 4.从静止开始做匀变速直线运动的物体，前10s 内的位移是10m，则该物体运动1 min时的位移为（）. A．36 m B．60 m C．120 m D．360 m 5.物体在一条直线上运动，给出初速度、加速度的正负，下列对运动描述中正确的是（）. A．v 0＞0，a＜0，a 的大小增大，物体做加速运动 B．v 0＞0，a＜0，a的大小减小，物体做减速运动 C．v 0＜0，a＞0，a的大小增大，物体做加速运动 D．v 0＜0，a＜0，a的大小减小，物体做减速运动 6.做匀变速直线运动的物体，速度大小由2 m/s 变化到6m/s 所用的时间是2s，则物体的加速度大小可能是（）. A．1 m/s2B．2 m/s2 C．3 m/s2D．4 m/s2 7.甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为2m/s2，乙的加速度恒为—3m/s2，则下列说法中正确的是（）. A．两物体都做匀加速直线运动，乙的速度变化快 B．甲做匀加速直线运动，它的速度变化快

高一物理寒假作业《必修一》含答案

【KS5U】山东省2016年高一物理寒假作业10 一、选择题. 1.(单选)下列说法中正确的是（） A．从静止开始下落的物体都必须做自由落体运动 B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，重力加速度都是相等的 C．自由落体运动加速度的方向总是竖直向下的 D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动 2.（多选）某物体沿直线运动的V－t图象如图所示，由图象可以看出物体( ) A.沿直线向一个方向运动 B．沿直线做往复运动 C.加速度大小不变 D．全过程做匀变速直线运动 3.（单选）从某一高度相隔1s先后自由释放两个相同的小球甲和乙，不计空气的阻力，它们在空中 任一时刻 A．甲、乙两球距离始终保持不变，甲、乙两球速度之差保持不变 B．甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差也越来越大 C．甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差保持不变 D．甲、乙两球距离越来越小，甲、乙两球速度之差也越来越小 4.（单选）由牛顿第一定律可知() A．物体的运动是依靠惯性来维持的 B．力停止作用后，物体的运动就不能维持 C．物体做变速运动时，可以没有外力作用 D．力是改变物体惯性的原因 5.两个力的合力大小等于60N，其中一个力F1的大小为30N，那么另一力F2的大小不．可．

能． 的是( ) A ．10N B ．20N C ．40N D ．100N 6.一根长为L 的易断的均匀细绳，不同意见固定在天花板上的AB 两端。若在细绳的C 处悬一重物，已知AC>CB ，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A ．增加重物的重力，BC 段先断 B ．增加重物的重力，A C 段先断 C ．将A 端往左移比往右移时绳子容易断 D ．将A 端往右移时绳子容易断 7.（单选）如图所示，在光滑水平面上有物体A 、B ，质量分别为1m 、2m 。在拉力F 作用下，A 和B 以加速度a 做匀加速直线运动。某时刻突然撤去拉力F ，此瞬时A 和B 的加速度为a1和a2则( ) A ．021==a a B ．a a =1；02=a C ．a m m m a 2111+=；a m m m a 2122+= D ．a a =1； a m m a 212-= 8.（多选）一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a ，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是： A ．当θ一定时，a 越大，斜面对物体的正压力越小 B ．当θ一定时，a 越大，斜面对物体的摩擦力越大 C ．当a 一定时，θ越大，斜面对物体的正压力越小 D ．当a 一定时，θ越大，斜面对物体的摩擦力越小