大一植物学野外实习报告

大一植物学野外实习报告

XX年5月22日早上，我们专业准备前往深圳大亚湾东山珍珠岛进行为期五天的“植物学·生态学·动物学”野外实习。这是我们第一次外出实习。

实习时间：XX年5月22日——XX年5月26日地点：深圳大亚湾东山珍珠岛

任务：常见的植物分类，外出辨别野外植物，采集和压制标本

环境：深圳是中国南部海滨城市，位于北回归线以南，东经113°46′至114°37′，北纬22°27′至22°52′。地处广东省南部，珠江口东岸，大亚湾位于其东面。大亚湾地处惠州市东南，在惠东县、惠阳区和深圳市之间。东考红海湾，西临大鹏湾。

实习内容：

(一)辨认标本

通过第一学期所学的《植物学》内容以及平时积累的，为这次野外实习特别准备的知识和有关的资料，通过植物的形态特征，比较分析，辨认出其所属的科。在实习过程中，植物学老师几乎每天都带我们外出认识植物，老师除了介绍植物的特征外，还教我们如何去辨认各科的特征。

(二)采集和制作标本

在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。在采集标本的过程中，要注意的问题很多，并不是所有的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，一定要选择其特征明显的部位，以便于将来的标本鉴定。采集完好的标本只是压制标本的开始，在压制标本时，要注意的问题更多，一定要讲究技巧，对于不同的植物有不同的压法，还要经常换纸。要制作一个成功的标本不是一件容易的事。

(三植物的分类

在这次野外实习中我们一共辨认了几十个科的植物，所达的的种类超过一百种，以下就列举一些常见的种类：被子植物：

木兰科：木兰

榆科：朴树

桑科：垂叶榕、斜叶榕、木菠萝

桃金娘科：乌墨葡桃、番石榴

苋科：红龙草、刺苋、野苋菜、土牛膝、空心莲子草

锦葵科：大红花、赛葵、黄花棯

含羞草科：台湾相思，含羞草

椴树科：布渣木

大戟科：细叶洒金榕、土密树、大飞扬、小飞扬、毛果

算盘子、叶下珠、蓖麻

炸酱草科：炸酱草

无患子科：龙眼、荔枝、倒地苓

炸酱草科：炸酱草

葡萄科：爬墙虎

茄科：少花龙葵、水茄

茜草科:龙船花，九节，白花蛇舌草

菊科：白花鬼针草、银交菊、加拿大飞蓬、一点红、胜红蓟、长柄菊

裸子植物：

杉科：杉树

蕨类植物：

海金沙科：柳叶海金沙

实习总结：

为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告结束了。此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。通过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高。虽然这次因为天气恶劣的关系，我们的行程收受到很大的影响，但在老师的带领下，我们穿着雨衣冒雨前行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。

此次的野外实习收获很大，我学会了如何通过植物的外部特征去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时，不同种类的植物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢不过选取那些比较嫩的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因此，选取植物标本，一定要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制过程中不易变形，容易压成标本，而那些果实就可以另外晾干，不必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。

在所有的植物中，就压制标本而言，蕨类植物是相对比较容易成功的，而木本植物就相对难一些，因为它的叶子容易脱落，容易发霉……

更多文章

植物学野外实习报告

本文地址:

大一植物学野外实习报告

大一植物学野外实习报告 XX年5月22日早上，我们专业准备前往深圳大亚湾东山珍珠岛进行为期五天的“植物学·生态学·动物学”野外实习。这是我们第一次外出实习。 实习时间：XX年5月22日——XX年5月26日地点：深圳大亚湾东山珍珠岛 任务：常见的植物分类，外出辨别野外植物，采集和压制标本 环境：深圳是中国南部海滨城市，位于北回归线以南，东经113°46′至114°37′，北纬22°27′至22°52′。地处广东省南部，珠江口东岸，大亚湾位于其东面。大亚湾地处惠州市东南，在惠东县、惠阳区和深圳市之间。东考红海湾，西临大鹏湾。 实习内容： (一)辨认标本 通过第一学期所学的《植物学》内容以及平时积累的，为这次野外实习特别准备的知识和有关的资料，通过植物的形态特征，比较分析，辨认出其所属的科。在实习过程中，植物学老师几乎每天都带我们外出认识植物，老师除了介绍

植物的特征外，还教我们如何去辨认各科的特征。 (二)采集和制作标本 在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。在采集标本的过程中，要注意的问题很多，并不是所有的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，一定要选择其特征明显的部位，以便于将来的标本鉴定。采集完好的标本只是压制标本的开始，在压制标本时，要注意的问题更多，一定要讲究技巧，对于不同的植物有不同的压法，还要经常换纸。要制作一个成功的标本不是一件容易的事。 (三植物的分类 在这次野外实习中我们一共辨认了几十个科的植物，所达的的种类超过一百种，以下就列举一些常见的种类：被子植物： 木兰科：木兰 榆科：朴树 桑科：垂叶榕、斜叶榕、木菠萝 桃金娘科：乌墨葡桃、番石榴 苋科：红龙草、刺苋、野苋菜、土牛膝、空心莲子草

6、植物学实验报告2

华南农业大学实验报告 专业班次11农学1班组别201130010110 题目植物生长区域的测定姓名梁志雄日期2012-11-10 一、实验原理 植物或其各器官的生长常只局限于某些区域，通过对植物生长区域的观察，可以加深对植物生长大周期这个植物生长基本规律的认识，本实验用画线法来测定植物生长区域。 二、实验材料与实验器材 发芽的绿豆种子、培养箱、滤纸、毛笔、绘图墨水、直尺 三、实验试剂 1/22mol/L的草酸溶液、0.1mol/L氢氧化钡溶液、酚酞指示剂 四、实验步骤 1 、选择根系生长较好的发芽种子两粒（根长度为1.5～2.0cm适宜）。用滤纸将根上水分吸干，然后从根尖起，用绘图墨水画线十道，彼此间隔1mm。画线时小心不要使幼根受伤。 2 、待墨水干后，把种子放人铺有湿滤纸的培养皿中，盖上盖，写上标笠，放入恒温箱中培养，1～2天后观察根的生长情况。 3 、绘图表示培养前后根的差别，量出各道线间的距离，列表记录，说明根的生长区域在幼根的哪一部分 五、数据记录记录 培养后各段根的长度 幼根 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 1.3 1. 2 1. 3 1.7 1.6 1.8 1.7 1.1 1.1 2 0.9 1.2 1.2 1. 3 1.6 1.7 1.7 1.6 1.2 1.2 3 1 1.2 1.3 1.2 1.8 1.7 1.7 1.8 1.2 1.1 平均值 1.0 1.2 1.2 1.3 1.7 1.7 1.7 1.7 1.2 1.1 六、实验总结

由实验数据可以知道，5、6、7、8段生长最快，故根据已有资料可以判定该段位伸长区、而2、3、4生长次之，估计为分生区、9、10段有明显的根毛，为根毛区，可以看到第一段没有生长，故为成熟区。

植物学课后思考题

《植物学》教材中的主要复习思考题 [9987] 绪论 一、地球上的生命是如何产生的？有哪些主要因素影响地球上生命的起源？生物进化是否仍在进行？答：1、太阳系云团分散出地球云团冷却(H和O结合)地壳和原始海洋放电、紫外线等在原始海洋里形成了“有机物”（含蛋白质、核酸、脂肪和碳水化合物）原始生命体 光合自养细菌。 2、原始海洋、太阳光、有机物的形成、臭氧层。 3、仍在进化。 二、自氧植物与异氧植物的主要区别是什么？各自在地球上的作用如何？ 答：1、自养植物光合色素能进行光合作用，将光能转变成化学能贮存于有机物中；异养植物靠分解现成的有机物作为生活的能量来源。 2、自养植物是地球上有机物质的生产者，异养植物是分解者。 三、您认为“五界系统”划分的优缺点是什么？有无更好的划分方法？ 答：1、五界系统将生物划分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界，其优点是在纵向显示了生物进化的三大阶段，即原核生物、单细胞真核生物（原生生物）和多细胞真核生物（植物界、真菌界、动物界）；同时又从生物演化的三大方向，即光合自养的植物，吸收方式的真菌和摄合方式的动物，其缺点是它的原生生物界归入的生物比较庞杂、混乱。 2、1974年黎德尔（Leedale）提出了一个新的四界系统，他将五界系统中的原生生物分别归到植物界，

真菌界和动物界中，解决了原生生物界庞杂、混乱的缺点，近年来不少学者提出三原界系统（古细菌原界、真细菌原界、真核生物原界）正受到人们的重视。 四、什么是植物？动植物有何主要区别？ 答：1、具细胞壁，含叶绿体，终生具分生组织能不断产生新器官，不能对外界环境的变化迅速做出运动反应的生物。 2、具运动性和吞食性者为动物，行固着生活能自养者为植物。 五、您认为今后植物学的发展趋势如何？ 答：在宏观方面，已由植物的个体生态进入到种群、群落以及生态系统的研究，甚至采用卫星遥感技术研究植物群落在地球表面的空间分布和演化规律，进行植物资源的调查。 在微观方面，将与生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、生物物理学、量子力学等相互渗透，将在新的水平上进一步相互交叉、融合，向着综合性的方向发展。 植物学还将在更高层次上和更广的范围内，探索植物生命的奥秘和发展的规律。 六、怎样才能学好植物学？ 答：应以辩证的观点去分析有关内容，深入理解细胞与细胞间、细胞与组织间、组织与组织间、组织与宇宙间、器官与器官间、形态结构与生理功能间、营养生长与生殖发育间、植物与环境间的协调性和一致性，要特别注意建立动态发展的观点。在学习的过程中，要善于运用观察法、比较法和实验法。 第一章植物细胞 一、细胞是怎样被发现的？细胞学说的主要内容是什么？有何意义？ 答：1、1665年，英人胡克（）利用自制的显微镜，在观察软木（栎树皮）的切片时发现了细胞，而真正观察到活细胞的是荷兰科学家列文虎克（—hook，1677年）。 2、一切生物都是由细胞组成的；细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位；细胞来源于细胞。 3、为生物学的迅猛发展奠定了基础。

大学植物学试题及答案汇总-植物学题库及答案

植物学复习 绪论 一.填空题 1.植物界几大类群中, 哪几类属高等植物________________________。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 3.各大类群植物中: ________、________、________植物具有维管束; ________、________、________植物具有颈卵器; ________植物具有花粉管; ________植物具有果实。 4.植物界各大类群中, 称为孢子植物的有________植物、________植物、________植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、________植物; 称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________植物。 5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________, 所以三者合称_________植物; 而裸子和被子植物二者都有_________, 所以二者合称_________植物, 上述四类植物又可合称为_________植物。 6.从形态构造发育的程度看, 藻类、菌类、地衣在形态上_________分化, 构造上一般也无组织分化, 因此称为__________________; 其生殖器官_________, _________发育时离开母体, 不形成胚, 故称无胚植物。 7.维德克(Whitaker)把生物划分为五界系统。即_________界、__________界、________界、__________界和____________界。 8.藻类和真菌的相似点, 表现在植物体都没有________、________、________的分化; 生殖器官都是________的结构; 有性生殖只产生合子而不形成________, 但是, 藻类因为有________, 所以营养方式通常是________, 而真菌因为无________, 所以营养方式是________。 9.分类学上常用的各级单位依次是__________。 10.一个完整的学名包括___________、______________和_____________三部分。用_______________文书写。 11.为避免同物异名或异物同名的混乱和便于国际交流, 规定给予每一物种制定一个统一使用的科学名称, 称为学名(Scientific name), 国际植物命名法规定, 物种的学名应采用林奈提倡的_________, 而物种概念并不完全确定, 一般认为衡量物种有三个主要标准, 即: ①_________________________、②_________________________、③_______________________________。 12. 绿色植物在__________、__________等的循环中起着重要作用。 二.选择题 1.(1分) 将植物界分为低等植物和高等植物两大类的重要依据: A. 植物体内有无维管束 B. 生活史中有无明显的世代交替 C. 生活史中有无胚的出现 D. 是水生植物还是陆生植物 三.判断题 1.苔藓植物、蕨类植物和裸子植物都能形成颈卵器。( ) 2.所有高等植物都具有世代交替, 同时都具有异孢现象。( )

植物学野外实习报告

植物学野外实习报告 一、实习的目的与意义 目的： 1.熟悉植物野外的生存环境，正确认识植物与环境之间的关系。 2.巩固和加强课堂知识内容，观察、比较、分析植物各大类群的典型代表植物，探讨各大类群植物的形态特征。 3.学会使用植物检索表，掌握一般的的植物分类的理论基础。能通过检索表认识查找植物，并掌握常见植物的科、属类别。 4.通过野外实习，学会基本的野外工作方法，自己动手做标本，初步学会和掌握做标本的方法、步骤，培养独立的工作能力。 意义： 1.通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。 2.利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。 3.野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。 二、野外实习的内容及要求 野外实习是一项综合性实习，它是运用所学知识去认识植物世界的一项重要的科学实践活动。标本的采集和制作是这次实习的重要内容。标本的采集要讲究技巧，必须要有花或有果的、叶子较完整的、长势相对较好的植物才有价值，还必须注意雌雄是否异株，雌雄异株的必须两种都要采。标本采集回来必须及时进行压制。压制时最好全小组都参与，这样有利于大家都掌握压制方法。压制时除了要注意叶子要翻平之外，还要注意叶子应该要有正、反两面。压制完之后的头三天要每天都换纸，之后可以隔一、两天再换，直到压干为止。我们分别对常见观赏植物、山地植物、树木的植物形态特征、种类及分布规律进行了详细的观察、

植物学期末考试试题及参考答案

生物科学、生物技术、应用生物技术专业植物学 期末考试卷 姓名: _________ 班级: _____ 学号: _________ 成绩: _____________ 一.填空题（除注明者外，每空分，总40 分） 1. 石竹科的子房 1 室室，具有特立中央胎座，胚珠多数。 2. 双子叶植物原始花被亚纲的雄蕊着生在花托上，珠被常 2 层；合瓣 花亚纲的雄蕊着生在花冠管上，珠被常 1 层。 3. 苏铁的大孢子叶羽状分裂，银杏纲的大孢子叶称为珠领_, 在松柏纲 大孢子叶称为珠鳞，买麻藤纲珠被形成珠孔管。 4. 表明苏铁和银杏具有联系，是它们在生殖过程中都产生兼作 吸器的的花粉管；大形陀螺状有多数鞭毛的精子；前胚期具有具有多数的游离核阶段。 5. 十字花科植物具有十字形花冠；四强雄蕊；角果。 6. （8 分，每空 1 分）无花果属的学名是：Ficus ；Cinnamomum 是樟 属的学名；茶的学名是Camellia sinensis ；大豆的学名是：Glycine max；Cymbidium sinensis是墨兰的学名；Oryza sativa 是水稻的学名；人参的学名为Panax ginseng ；Cucurbita 是 南瓜属的学名。

7. 菊科植物的萼片, 通常变态为冠毛、鳞片和倒刺三种类型。 8. 山毛榉科的雄花常排成柔荑花序。果为坚果, 外有总苞（壳斗）包被。 9. 写出右下图中小叶罗汉松种子的各部分结构的名称： （1）套被； （2）种子； （3）苞片； （4）种托； （5）苞片。 10. 泽泻科植物具有离生的雌雄蕊，缺乏胚乳的种子。 11. 在松柏纲四个科中, 松科的珠鳞与苞鳞大部分分离, 杉科的珠鳞与苞 鳞大部分合生, 柏科的珠鳞与苞鳞完全合生, 而南洋杉科珠鳞退化、苞鳞发达。 12. 在所学过的被子植物中, 具有下列特征的各举两个科: （1）心皮多 数, 分离, 螺旋状排列的有木兰科、毛茛科。（2）叶对生, 子房下位的有茜草科、桃金娘科。（3）叶有香气并有透明腺点的有芸香科、桃金娘科。（4）茎具双韧维管束的有夹竹桃科、萝摩科。 （5）植物体具白色乳汁的有桑科、夹竹桃科。

(精选)植物学名词解释及复习思考题

细胞器；散布在细胞质内具有一定结构和功能的亚细胞结构称为细胞器。如各种质体、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、微管等。 胞间连丝；胞间连丝是穿过细胞壁的原生质细丝，它连接相邻细胞间的原生质体。它是细胞原生质体之间物质和信息直接联系的桥粱．是多细胞植物体成为一个结构和功能上统一的有机体的重要保证。 纹孔；在细胞壁的形成过程中，局部不进行次生增厚。从而形成薄壁的凹陷区域，此区域称为纹孔。 初生纹孔场；在植物细胞壁的初生壁上，存在初生壁较薄的凹陷区域，这个区域称为初生纹孔场。一般情况下，一个初生纹孔场可以产生多个纹孔。 单位膜；在电子显微镜下显示出由三层结构（两侧呈两个暗带，中间夹有一个明带）组成为一个单位的膜。 显微结构和亚显微结构；在光学显微镜下，呈现的细胞结构称为显微结构,而在电子显微镜下看到的更为精细的结构称为亚显微结构或超微结构。 糊粉粒；无定形的蛋白质被一层膜包裹成圆球状的颗粒；是储存细胞后含物的结构。糊粉粒是储藏蛋白的颗粒状态。 成膜体；细胞分裂末期，当染色体移向两极，两极的纺锤丝消失，位于两子核之间的纺锤丝向赤道面周围离心的扩展，形成桶状的构形。这种在染色体离开赤道面后变了形的纺锤体，称为成膜体。 细胞分化；生物有机体是由一个细胞经过一系列的细胞分裂、细胞生长最后形成的。把生物细胞由一个母细胞演变成形态、结构、功能各不相同的几类细胞群的过程称为细胞分化。角质化、木质化、栓质化； 角质化细胞壁表面沉积一层明显的角质层的过程； 木质化细胞壁内填充和附加了木质素，可使细胞壁的硬度增加，细胞群的机械力增加。 这样填充木质素的过程就叫做木质化； 栓质化细胞壁中增加了脂肪性化合物木栓质过程； 传递细胞；：一种特化了的薄壁组织，传递细胞的细胞壁向内形成很多不规则的内褶，与细胞壁相连的细胞膜由于细胞壁的内褶而增加了表面积，同时增加了相邻两个细胞之间的接触面积，这有利于细胞间的物质运输。把具有这种结构的细胞称为传递细胞筛板和筛域；筛管分子具筛孔的端壁特称筛板； 筛管分子的侧壁具许多特化的初生纹孔场称筛域 简单组织和复合组织；由许多形态、结构、功能不同的细胞组合而成，担负相关功能的紧密连接的组织的组合，称为复合组织。如表皮、周皮、木质部、韧皮部和维管束等。 皮孔；周皮上的构造，木栓形成层发育形成周皮的时候，在某些部位，木栓形成层细胞向外分裂并不形成木栓层，而是形成薄壁细胞，那么，这个部位就全部由薄壁细胞构成，它成为植物体和外界气体、物质交流的通道，把这个部位就称为皮孔。 直根系和须根系；有明显的主根和侧根区别的根系称直根系。无明显的主根和侧根区分的根系，或根系全部由不定根和它的分枝组成，粗细相近，无主次之分，而呈须状、根系，称须根糸。 初生生长和次生生长；项端分生组织经过分裂、生长、分化三个阶段产生各种成熟组织。这整个生长过程称为初生生长。在初生生长结束后，在初生木质部和初生韧皮部之间，有一种侧生分生组织，即维管形成层发生并开始切向分裂的活动，活动过程中经过分裂、生长、分化而使根的维管组织数量增加，这种由维管形成层的活动结果，使根加粗的生长过程称为次生组织。 凯氏带；裸于植物和双子叶植物根内皮层细胞的部分初生壁上，常有栓质化和木质化增 厚成带状的壁结构，环绕在细胞的径向壁和横向壁上，成一整圈，称凯氏带。 中柱鞘；中柱鞘；中柱鞘是维管柱的外层组织，向外紧贴着皮层。它是由原形成层的细胞发育而成，保持着潜在的分生能力，通常由一层薄壁细胞组成，也有由两层或多层细胞组

北华大学--大一森林植物学复习习题题

一、名词解释 细胞器:存在于细胞质中，具有一定的形态，结构与生理功能的小结构，大多数被膜包被。细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程 完全花：指一朵花中花萼，花冠，雄蕊，雌蕊，四部分均匀具有，如山桃。 不完全花：指一朵花中花萼，花冠，雄蕊，雌蕊，四部分任缺其1~3部分，如杨树的雄花。 年轮：每年只形成一个生长轮，生长轮又称为年轮 四强雄蕊：一朵花中有六枚分离的雄蕊，四长二短，如十字花科。 二强雄蕊：一朵花中四枚分离的雄蕊，二短二长，如唇形花科。 复叶:由两片或多片分离的叶片着生在一个总叶柄上 组织：在个体发育中来源相同，但负着一定生理功能的细胞 花程式：用符号和数字表示花名部分的组成，排列位置和相互关系 种子寿命:种子从完全成熟到丧失生活力所经历的时间 无限花序：类似总状分枝的花序，花轴顶端可保持生长一段时间，即顶端不断陆续形成花。 有限花序：又称聚伞花序，其花轴呈合轴分枝或假二叉分枝式，即花序主轴顶端先形成花，且先开放，开花顺序是自上而下或自中心向周围。 开花：当雄蕊的花药的雌蕊中的胚囊达到成熟时，或二者之一已成熟，这时花萼，花冠展开，进入开花传粉阶段，这种现象称为开花 营养繁殖:植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：叶、茎、花等繁殖后代。 营养器官变态：由于环境变化，植物器官因适应环境而改变器官原有的功能和形态，称为变态 植物双命名法：由林奈创立，用拉丁给植物的种起名字的规则，每一种植物的名字都是由两个拉丁词或拉丁化形式的字构成，第一个词是属，相当于姓，第二是种加词，相当于名。一个完整的学名还需要加上最早给这个植物命名的作者名，第三个词是命名人。 双名法：又称二名法，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属

植物学复习思考题(后附答案)

植物学复习思考题 植物细胞和组织 一、名词解释 1．细胞和细胞学说2．原生质3．原生质体4．细胞器5．胞基质6．纹孔7．胞间连丝8．染色质和染色体9．后含物10．细胞周期11．细胞分化12．细胞全能性13．组织14．维管束15．维管组织16．维管系统17．质体18．侵填体19．胼质体20．细胞骨架 二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”) 1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。 2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。 3．电镜下质膜呈现三层结构。 4．细胞是由细胞分裂或细胞融合而来的。 5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。 6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。 7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。 8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。 9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。 10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。 11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。 12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。 13．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。 14．细胞有丝分裂后期无核膜。 15．有丝分裂中DNA复制在G1期进行。 16．细胞分裂可分为核分裂，胞质分裂和减数分裂三种。 17．细胞分裂时，染色体数目减半发生在分裂后期。 18．减数分裂的结果总是使子细胞染色质只有母细胞的一半。 19．借助光学显微镜，可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。 20．纺锤丝由微丝组成。 21．皮孔是表皮上的通气组织。 22．水生植物储水组织很发达。 23．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。 24．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。 25．输导组织是植物体内运输养料的管状结构。 26．筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。 27．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。 28．分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。 29．维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。 30．细胞生命活动的调控中心是线粒体。 31．糊粉粒贮藏的物质是淀粉。

专升本植物学试题及答案

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 绪论 一.填空题 1.植物界几大类群中, 哪几类属高等植物________________________。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 3.各大类群植物中: ________、________、________植物具有维管束; ________、________、________植物具有颈卵器; ________植物具有花粉管; ________植物具有果实。 4.植物界各大类群中, 称为孢子植物的有________植物、________植物、________植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、________植物; 称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________植物。 5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________, 所以三者合称_________植物; 而裸子和被子植物二者都有_________, 所以二者合称_________植物, 上述四类植物又可合称为_________植物。 6.从形态构造发育的程度看, 藻类、菌类、地衣在形态上_________分化, 构造上一般也无组织分化, 因此称为__________________; 其生殖器官_________, _________发育时离开母体, 不形成胚, 故称无胚植物。 7.维德克(Whitaker)把生物划分为五界系统。即_________界、__________界、________界、__________界和____________界。 8.藻类和真菌的相似点, 表现在植物体都没有________、________、________的分化; 生殖器官都是________的结构; 有性生殖只产生合子而不形成________, 但是, 藻类因为有________, 所以营养方式通常是________, 而真菌因为无________, 所以营养方式是________。 9.分类学上常用的各级单位依次是__________。 10.一个完整的学名包括___________、______________和_____________三部分。用_______________文书写。 11.为避免同物异名或异物同名的混乱和便于国际交流, 规定给予每一物种制定一个统一使用的科学名称, 称为学名(Scientific name), 国际植物命名法规定, 物种的学名应采用林奈提倡的_________, 而物种概念并不完全确定, 一般认为衡量物种有三个主要标准, 即: ①_________________、②________________、③_________________。 12. 绿色植物在__________、__________等的循环中起着重要作用。

植物学实验守则

植物学实验室守则 1.保持实验室的整洁和安静,实验要严肃认真,专心观察,不得高声喧哗,切忌任意谈笑,原则上得穿实验服。爱护环境卫生,在实验室内不准随地吐痰、吸烟及乱扔纸屑。 2.爱护一切仪器及设备,节约水、电和一切消耗物品。遵守操作规程,不听从老师指导和不按实验室操作规程而造成的仪器设备损坏按学校有关规定赔偿,视其情节轻重给予处分。 3.学生实验时要服从教师的指导和安排,不遵守规章制度者,应 给予批评教育。经教育不改者,指导教师有权取消其做实验资格。 4.学生做实验必须准时进入实验室,做实验之前必须按实验指导书的要求预习实验内容,做好实验准备工作,将写好的预习报告放在 相应的位置上以备指导教师检查。 5.熟悉和掌握实验原理、方法、步骤,明确实验目的和要求,了解仪器的性能,操作规程和使用时的注意事项。实验中做好实验记录, 不得抄袭,按时上交实验报告。 6.实验过程中,学生应根据实验指导独立操作,仔细观察,随时作好记录。遇到问题,应积极思考,分析原因,排除障碍。对于经自己努力解决不了的问题,应请指导教师或其他同学帮助。 7.实验完毕,按照已安排好的值日小组将实验室的卫生打扫干净;清查各种仪器、用具并擦拭干净。将实验用具摆放整齐,整理好自己的物品,经指导教师同意后,方可离开实验室。 8.实验时同学要带上实验指导书、课堂笔记、教科书、实验报告册、绘图铅笔,橡皮、直尺等。 实验报告书写内容说明 (一)实验报告的目的和意义

《植物学》是生物科学专业的一门基础课程,植物学实验是植物学教学的一个非常重要的组成部分,要求掌握实验的基本方法与技能,贯彻理论联系实际,培养独立工作能力,养成严谨的科学态度与工作作风。通过植物学实验课程实践操作,掌握植物学的基本理论、基本知识,以及研究植物学研究的一些基本方法和基本技能,并运用这些方法和技能去研究植物个体发育中植物器官的形态建成与结构;认识和了解植物的基本结构特点及与功能间的关系;植物系统演化及类群多样性概况。 (二)实验报告的内容 1.实验名称 用简练而精确的语言反映实验的内容。 2.实验目的 植物学实验要求掌握实验的基本方法与技能,贯彻理论联系实际,加强对基本知识和基本理论的理解。通过自己动手亲身实践,培养独立工作能力,养成严谨的科学态度。 3.实验内容 观察切片标本时注意切面与整体的关系,通过显微镜下一块组织一个薄片建立立体结构的概念。观察制片标本时要注意结合观察植物体的外形,了解取材部位,联系解剖结构与生理功能,运用对比法对比各种结构的异同、特点,达到深入认识和理解。学生通过课堂自己动手操作,掌握必要的植物系统分类学直观及实践的基础知识和能力,为生物学的后继课程奠定良好基础。 4.实验材料及用品 根据各个实验内容的不同写明所需用的实验工具及药品。 5.实验步骤 详细的书写各个实验的主要操作步骤或用流程图来表示,不可照

植物学复习思考题

普通生物学上半部分复习思考题 1.细胞中分布有哪些细胞器？并简要说明它们的超微结构和功能？ 2.什么叫组织？植物有哪些主要的组织类型？各自在植物体内的分布和功能？ 3. 简述双子叶植物根的初生结构，并指出中柱鞘细胞的功能有哪些？ 4.单子叶植物与双子叶植物根的初生结构有何不同？ 5.为什么植物移植时要浇水和修剪枝叶？ 6.茎尖的结构与根尖相比有什么异同？ 7.叶和芽的起源于什么？与侧根形成相比有何不同？ 8.试比较双子叶植物茎和根初生结构的异同。 9.单子叶植物茎与双子叶植物茎结构的区别？ 10.详述双子叶植物茎次生生长的过程和次生结构。 11.树皮与周皮有何不同？为什么“树怕剥皮”？ 12.从器官结构和功能上说明一棵空心的大树为何还能活着，并继续生长？ 13.详述双子叶植物异面叶的结构，并指出与等面叶的异同。 14.试举例说明叶的结构与生态环境的关系。 15.什么是胎座？有哪几种类型？它与心皮数目的关系如何？ 16.什么是花序？有哪些类型？各有什么特点？ 17.详述从花药开始至花粉粒形成的发育过程。 18.试述花粉囊壁的发育过程和结构，指出各层结构在花粉发育过程中的作用。 19.详述蓼型胚囊的发育过程。 20.试述植物在形态结构上对自花传粉、异花传粉、风媒花和虫媒花的适应。 21.以荠菜为例说明胚的发育过程。 22.胚乳的发育有几种类型？各类型的发育过程如何？ 23.图示从花发育到果实各部分的变化。 24.果实有哪些类型？各有什么特点？ 25.了解果实和种子对传播的适应，如何防止外来杂草的入侵？ 26.概述藻类植物各门的分类依据。 27.比较苔藓植物和蕨类植物的异同，并说明后者比前者进化的理由。 28.试述裸子植物与被子植物的共同特征和区别，后者有哪些进化特征？ 29.指出高等植物各门首先出现的进化特征及其意义所在。 30．试述拉马克进化论和达尔文进化论的区别 31．生物进化的证据有哪些？ 32．五界系统及其划分依据是什么？

郑州大学药用植物学试题答案

1 《药用植物学》第02章在线测试 《药用植物学》第02章在线测试 剩余时间： 59:12 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、不属于原生质体组成部分的是（ ） A 、叶绿体 B 、线粒体 C 、细胞液 D 、质膜 2、一般不含叶绿体的器官是（ ） A 、根 B 、茎 C 、叶 D 、果实 3、糊粉粒多分布于植物的（ ） A 、根中 B 、茎中 C 、叶中 D 、种子中 4、液泡内含有新陈代谢过程中产生的各种物质的混合液称（ ） A 、原生质 B 、细胞质 C 、原生质体 D 、细胞液 5、与细胞识别功能密切相关的结构是（ ） A 、细胞质膜 B 、核膜 C 、液泡膜 D 、细胞壁 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、植物细胞中具有双层膜结构的有（ ） A 、细胞核 B 、叶绿体 C 、淀粉粒

D、线粒体 E、糊粉粒 2、植物细胞特有的结构有（） A、淀粉 B、质体 C、液泡 D、细胞壁 E、叶绿体 3、叶绿体可存在于植物的（） A、花萼中 B、叶中 C、幼茎中 D、根中 E、幼果中 4、细胞核的主要功能是（） A、控制细胞的遗传 B、细胞内物质进行氧化的场所 C、遗传物质复制的场所 D、控制细胞的生长发育 E、调节细胞的代谢 5、草酸钙结晶的鉴定方法有（） A、不溶于稀醋酸 B、溶于稀盐酸而有气泡产生 C、溶于稀盐酸而无气泡产生

3 D 、溶于10％～20％的硫酸 E 、溶于稀醋酸 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、内质网、质体、高尔基体只能在电子显微镜下看到，光学显微镜下看不到。（ ） 正确 错误 2、淀粉粒在形态上有三种：单粒淀粉、复粒淀粉、半复粒淀粉。其中半复粒淀粉具有2个以上脐点，每个脐点仅有各自的层纹围绕。（ ） 正确 错误 3、淀粉粒只分布于种子的胚乳和子叶中。 ( ) 正确 错误 4、在半夏和黄精、玉竹的根状茎中多存在草酸钙针晶。（ ） 正确 错误 5、细胞壁形成时，次生壁在初生壁上不是均匀增厚，在很多地方留有一些来增厚的部分呈凹陷的孔状结构，称纹孔。纹孔处有胞间层、初生壁和次生壁。（ ） 正确 错误 交卷 《药用植物学》第03章在线测试 《药用植物学》第03章在线测试 剩余时间： 59:13 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、单子叶植物一般不能增粗是因为其没有（ ） A 、原形成层 B 、原表皮层 C 、顶端分生组织 D 、侧生分生组织 2、薄荷等唇形科植物叶上腺鳞的细胞数通常为（ ） A 、8个 B 、6个

大一植物学简答题

简答题 2 简述分生组织细胞的特征。 答：组成分生组织的细胞，除有持续分裂能力为其主要特点外，一般排列紧密，细胞壁薄，细胞核相对较大，细胞质浓厚。通常缺少后含物，一般没有液泡和质体的分化，或只有极小的前液泡和前质体存在。分生组织的上述细胞学特征也会出现一些变化，如形成层细胞原生质体高度液泡化；木栓形成层细胞中可以出现少量的叶绿体；某些裸子植物中，其顶端分生组织的局部细胞可能出现厚壁特征。 3 肥大的直根和块根在发生上有何不同？ 答：肥大的直根即肉质直根主要由主根发育而成，一株上仅有一个肉质直根，其“根头”指茎基部分，上面着生叶；“根颈”指由下胚轴发育来的无侧根部分；“本根”指直根的主体，由主根发育而成。而块根主要是由不定根或侧根发育而成。因此，在一株上可形成多个块根。 4 在观察叶的横切面时，为什么能同时观察到维管组织的横面观和纵面观？答：对具有网状脉的叶和具有侧出平行脉的叶进行横切，对于叶中主脉而言是横切，叶横切面上呈现出叶脉中维管组织的横面观；对于侧脉则是纵切，叶横切面上呈现侧脉维管组织的纵面观。所以叶横切面上可同时观察到维管组织的横面观和纵面观。 5 叶的表皮细胞一般透明，细胞液无色，这对叶的生理功能有何意义？ 答：叶的主要生理功能之一是进行光合作用。叶的光合作用是在叶表皮以下的叶肉细胞内进行。光合作用需要光能。叶表皮细胞无色透明，利于日光透过。日光为叶肉细胞吸收，用于光合作用。 6 一般植物叶下表面气孔多于上表面，这有何优点？沉水植物的叶为什么往往不存在气孔？

答：气孔与叶的功能密切相关。气孔既是叶与外界进行气体交换的门户，又是水分蒸腾的通道。叶下表面避开日光直射，温度较上表面为低，因而气孔多位于下表皮，以利于减少水分的蒸腾。其次当光线很强时，叶表面气孔关闭，叶下表面气孔仍开张，以进行气体交换，促进光合作用，使植物能充分利用光能。所以气孔多分布于叶下表皮上。由于气孔的功能是控制气体交换和水分蒸腾。沉水植物叶在水中无法进行蒸腾作用，溶于水中的气体也不适应于通过气孔进行气体交换，若沉水植物叶具有气孔，叶中通气组织内的气体可能通过气孔而散失，所以一般来说气孔对于沉水植物的叶无生理意义。 ☆7、Ｃ3植物和Ｃ4植物在叶的结构上有何区别？ 答：c4植物如玉米、甘蔗、高粱，其维管束鞘发达，是单层薄壁细胞，细胞较大，排列整齐，含多数较大叶绿体。维管束鞘外侧紧密毗连着一圈叶肉细胞，组成“花环形”结构。这种“花环”结构是c4植物的特征。C3植物包括水稻、小麦等，其维管束鞘有两层，外层细胞是薄壁的，较大，含叶绿体较叶肉细胞中为少；肉层是厚壁的，细胞较小，几乎不含叶绿体。C3植物中无“花环”结构，且维管束鞘细胞叶绿体很少，这是c3植物在叶片结构上的特点。 8 松针的结构有何特点？ 答：松针叶小，表皮壁厚，气孔内陷，叶肉细胞壁向内褶叠，具树脂道，内皮层显著，维管束排列于叶的中心部分等，都是松属 针叶的特点，也表明了它具有能适应低温和干旱的形态结构。 9 被子植物的茎内有导管，同时它们也有较大的叶，两者间是否存在着联系？答：被子植物叶较大，因而具有较大的受光面积，有利于光合作用，同时也使蒸腾作用加强。通过叶片蒸腾作用散失的水分有根部吸收，并通过根、茎木质部运输至叶。叶片具很强的蒸腾作用，木质部的运输能力也相应强，因为被子植物的输水分子，管胞之间通过纹孔传递水分，且管径较小，输水效率较低。而导管分

基础植物学实验报告

植物营养器官叶结构比较的自主实验报告 姓名班级：学号： 实验日期：评阅教师：评分： 摘要：本次观察材料采用黑松、油茶以及革命草的营养器官叶，在显微镜下观察其结构并与模式图进行比较。自主实验一般能够观察到叶的基础结构，例如上下表皮、栅栏组织、海绵组织等，但对于部分特征结构的观察效果一般，如束鞘、厚壁组织鞘、上皮细胞、副卫细胞等。 关键词：裸子植物；双子叶植物；单子叶植物；叶结构；比较 0引言：为更好地掌握裸子植物、双子叶植物、单子叶植物叶的解剖结构特征，要求学生通过自主实验，对选取观察材料进行处理并制片观察，进一步培养学生独立操作、观察和记录的能力以及提升组织材料、归纳、总结和写实验论文的能力。 1材料方法 黑松（Pinus thunbergii Parl.）、油茶（Camellia oleifera?Abel.）、毛竹（Phyllostachys heterocycla (Carr.) Mitford cv. Pubescens）以及采集时间及地点：2015年5月15日于浙江农林大学植物园。选取自主材料的营养器官叶，并采取徒手切片法进行临时制片、观察、记录、拍摄照片以及进行自主实验材料和永久切片的比较。 2结果 自主观察结果与模式图的比较 黑松叶横切面如图三所示，其中表皮、下皮层、叶肉、树脂道、内皮层、木质部及韧皮部较为清晰可见，而厚壁组织鞘、上皮细胞、副卫细胞、蛋白细胞、厚壁组织、薄壁组织以及保卫细胞较为模糊而尚未标注。 图一黑松叶横切面自主观察图 1.表皮 2.下皮层 3.叶肉 4.树脂道 5.内皮层 6.管胞状细胞 7.木质部 8.韧皮部

图二黑松叶横切面模式图 油茶叶过中脉横切面的结构观察如图一，观察到上下表皮、角质层、栅栏组织、海绵组织、木质部、韧皮部，其中气孔、厚角组织、薄壁组织、束鞘的观察不够明显。 图三油茶叶横切面自主观察图

最新植物学试题-及答案

植物学试题 一、单选（本大题共30题，每小题0.5分，共15分） 1.列那种细胞器具有双层膜结构 A 内质网 B 线粒体C高尔基体D 液泡 2.脂肪用苏丹Ⅲ染色后变成 A 黑色 B 黄金色 C 蓝紫色D橙红色 3.植物细胞壁初生壁的主要成分 A纤维素、半纤维素、果胶质B 果胶质、木栓质、角质 C木质素、纤维素、半纤维素D角质、纤维素、木质素 4.下列导管，那种的输导效率最高 A梯纹导管B 螺纹导管C环纹导管D孔纹导管 5.“雨后春笋”现象主要是由------的分裂活动所引起 A 居间分生组织B顶尖分生组织C侧生分生组织D表面分生组织 6.细胞有丝分裂后期的主要特点是 A形成细胞版B染色体排列在赤道面上C染色体向细胞两极移动D纺锤丝消失7.减数分裂中同源染色体联会和交换发生在那个时期？ A前期Ⅱ B 中期ⅠC前期ⅠD后期Ⅱ 8.侧根发生从起源的位置看，属于： A外始式B 内始式C外起源D内起源 9.次生射线中，位于木质部的称木射线，位于韧皮部的称韧皮射线，两者合称A髓射线B维管射线C初生射线D联合射线 10.下列营养器官的变态中，属于同源器官的变态类型是 A块根，块茎，根状茎B茎卷须，叶卷须，叶状茎 C叶刺，茎刺，鳞叶D茎刺，根状茎，鳞茎 11.大多数双子叶植物的根中凯氏带存在于内皮层细胞的 A横向壁和径向壁上B横向壁和切向壁上 C径向壁和切向壁上D 所有方向的细胞壁上 12.根瘤是豆科植物的根与哪种生物形成的共生结构 A细菌B真菌C粘菌D放线菌

13.双子叶植物木本茎中失去输导能力的部分是 A早材B晚材C心材C边材 14.起到木本植物老茎内部和外界之间气体交换的结构是 A气孔B皮孔C穿孔D纹孔 15.被子植物韧皮部有 A导管和筛管B木纤维和筛胞C管胞和伴胞D筛管和伴胞 16.被子植物花粉粒二细胞（二核）时期含有： A一个人营养细胞和一个精子B两个精子 C一个营养细胞和一个生殖细胞D两个生殖细胞 17大多数被子植物胚乳细胞是 A单倍体B二倍体C三倍体D四倍体 18.下列果实的果皮单纯是由子房壁发育而来的果实是 A桃B梨C葫芦D南瓜 19.下列花特征不属于虫媒花的特征是 A花色鲜艳B具有气味或蜜腺C花粉粒具粘性D柱头羽毛状 20.下列叶特征不属于旱生植物特征的是 A表皮具厚的角质层B叶通常较小C气孔下陷D发达的通气组织21.向日葵的花序类型属于 A总状花序B头状花序C有限花序D伞形花序 22.具有离心皮雌蕊的是 A马尾松B菠萝C菜心D玫瑰 23.小麦小穗的基部有两片 A颖片B浆片C外稃和内稃D萼片 24.生姜食用部分主要是 A变态的根B变态的茎C变态的叶D变态的花 25.苔藓植物的生活史特点是 A孢子体占优势，配子体寄生于孢子体上B配子体和孢子体独立生存C配子体占优势，孢子体寄生于配子体上，只有配子体 26.下列植物属于维管植物的一组是

中国医科大学年新月考试《药用植物学》考查课试题标准答案

中国医科大学2015年7月考试《药用植物学》考查课试题标准答案 一、单选题（共20 道试题，共20 分。） 1. 菊科植物的雄蕊类型为：() A. 单体雄蕊 B. 二体雄蕊 C. 聚药雄蕊 D. 二强雄蕊 正确答案：C 2. 单子叶植物中有一些特殊大型的薄壁细胞称作：() A. 泡状细胞 B. 通道细胞 C. 传递细胞 D. 贮水细胞 正确答案：A 3. 多为单子叶植物脉序的特征的为：() A. 二叉脉序 B. 平行脉序 C. 网状脉序 D. 以上都不是 正确答案：B 4. 下列导管中存在于植物幼嫩器官中的是：() A. 梯纹导管 B. 环纹导管 C. 网纹导管 D. 孔纹导管 正确答案：B 5. 有变种在学名中缩写为：() A. sub． B. ssp． C. subsp． D. var． E. f． 正确答案：D 6. 凯氏带存在于根的下列哪一结构中？() A. 中柱鞘 B. 外皮层 C. 中皮层 D. 内皮层 正确答案：D 7. 叶肉组织中含有大量叶绿体的是：() A. 上表皮 B. 栅栏组织 C. 海绵组织 D. 下表皮 正确答案：B 8. 中药中的皮类药材来源于植物体的哪个部分？() A. 形成层以外的部分 B. 韧皮部以外的部分 C. 木质部以外的部分

D. 周皮以外的部分 正确答案：A 9. 唐代由官方修订的()，被认为是古代首部药典，收载药物850种。 A. 神农本草经 B. 本草经集注 C. 新修本草 D. 证类本草 正确答案：C 10. 蝶形花冠是哪个科植物特有的花冠类型？() A. 豆科 B. 小檗科 C. 五加科 D. 唇形科 正确答案：A 11. 光学显微镜的最小分辨率为：() A. 0.2μm B. 20μm C. 200μm D. 2000μm 正确答案：A 12. 下列伞形科植物所特有的果实为：() A. 浆果 B. 瘦果 C. 核果 D. 双悬果 正确答案：D 13. 木本或草本，常含有乳汁，多单叶互生，花单性，杯状聚伞花序，蒴果为 以下哪科特征？() A. 樟科 B. 小檗科 C. 大戟科 D. 伞形科 正确答案：C 14. 药用植物人参的科名及拉丁学名正确的是：() A. 五加科,Panax ginseng B. 五加科，Panax notoginseng C. 伞形科，Angelica sinensis D. 伞形科,Panax ginseng 正确答案：A 15. 桔梗Platycodon grandiflorum为多年生草本。叶对生或轮生，其花冠形状为：() A. 高脚碟状 B. 轮状 C. 钟状 D. 坛状 正确答案：C 16. 哪个科植物具有单生复叶？() A. 十字花科 B. 豆科 C. 芸香科

大一植物学期末模拟题1

一、判断题：在题目前的括号内填入×（错误）或√（正确）。（5分） 1（）禾本科植物缺水时叶可向上卷曲, 因其叶片上表皮具有运动细胞。 2（）种子植物输送水分和无机盐的主要通道是导管。 3（）草本植物均没有次生生长。 4（）纺锤体是由微管组成的亚细胞结构。 5（）物种的学名是以英文书写，其中第一个字母要大写。 6（）具有根、茎、叶、维管束和多细胞生殖器官的种子植物称为高等植物。 7（）植物A对植物B授粉后，获得若干种子，这些种子种下后只开花不结果。可见，这两株植物间已经有生殖隔离。 8（）真核生物的细胞核由核膜、核质和核仁组成。 9（）植物的厚角组织细胞由于细胞壁不规则增厚，已经成为死细胞。 10（）边材和心材组成年轮。 二、名次解释：（20分） 1 细胞骨架： 2 低等植物： 3 复雌蕊： 4 凯氏带：

5 三生结构： 6 荚果： 7 生物多样性： 8 双受精： 9 葇荑花序： 10 细胞分化： 三、根据你所学的植物学知识，解释下列现象：（20分） 1 海桐等植物叶向光面颜色深，背光面颜色浅，小麦、玉米等叶两面颜色相近。

2 柳树春季先开花后长叶，一段时间后会看到空气中飞扬着柳絮。 3 正常生长的乔木通常都长成“上小下大”的近似金字塔形。 4 嫁接和扦插是木本植物常用的营养繁殖方式。 四、填空题：（10分）

1 细胞的分裂方式分为：（）、（）、（）。 2 细胞中，具有双层膜的细胞器有（）、（），具有单层膜的细胞器有（）、（）、（）、（）等。（）被誉为细胞的“清道夫”，（）被誉为细胞的“动力工厂”，粗面内质网的功能是（）。 3 生物分类的七个基本阶元，分别是：界、门、（）、（）、（）、（）、（）。 4 生物分界的五界系统是：植物界、（）、（）、（）（）。 5 花程式中，Ca代表（），Co代表（）,A代表（）, G代表（）。 6 薄壁（基本）组织根据功能分为（）、（）、（）、（）、（）。根毛属于其中的（），叶肉属于其中的（），水生植物常具有发达的（）组织。 7 黄瓜属于（）科，具有（）胎座，果实为（）果；苹果属于（）科，（）胎座，果实为（）果，其食用的主要部分是（）。 五、绘图并注明各部分名称：（15分） 1 具有成熟胚囊的倒生胚珠示意图。 2 双子叶植物茎的初生构造横切简图。