丰富的想象力是学生写好续写作文的关键

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丰富的想象力是学生写好续写作文的关键

作者：张应堂

来源：《试题与研究·教学论坛》2014年第05期

法国著名作家雨果曾经说过：“想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化、更能深入对象，它是伟大的潜水者。”想象是人脑对记忆中的表象进行改造、创造新形象的过程。通过想象，可以联系我们的生活与思考，拓展思路；可以不受现实生活的限制，使表现内容与形式更加丰富，使艺术形象塑造更生动新颖。想象在写作中有着举足轻重的作用。

什么是想象？想象，是一种艺术的思维能力，生活中看来平淡无奇的面貌会因想象而充满绚丽的色彩；事物看来千篇一律的形状会因为想象而显得变幻莫测。缺乏想象的大脑，是干涸的大脑，没有想象的写作，是枯涩的作品。而想象力则是指创造新形象的能力。所以说，创造性是想象的突出特点，也就是说一切创造性的活动都离不开想象。俄国教育家乌申斯基说：“强烈的活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”爱因斯坦也曾说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”由此可见，孩子想象力的培养是非常重要的。而写作是思想内容和书面表达形式的统一体，是道德、智力、技能、诸方面的综合反映，是富于创造性的语言实践活动，因此写作离不开想象力。

下面就徐夫老师的一篇教学案例可以看出想象力的重要性。

导入：先来看看这个有趣的题目，这是一项思维想象训练：

（展示课件）

以下四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。

〈四个图形都可以作为答案。另外B是唯一由直线构成的图形，D是唯一一个由直线和曲线构成的图形（展示出答案）。〉

师：从这项思维训练中，我们不难看出，只有多角度地展开思维，我们的想象才能丰富起来，也才会更充分。在语文教学中，写作便是最需要发挥想象力的，特别是续写作文。

板书：要多角度地展开想象。

（引入续写作文）

先看看这个例子：