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双击JewelCAD 5.19 ，杀毒软件会报有木马病毒，这个属于正常现象。本身是破解版的。所以点它信任改软件

更改语言之后就可以用了

语文阅读理解24个满分秘笈

语文阅读理解24个满分秘笈 （一）文章开头的作用 1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文） 2、开篇点题，提出中心（中心论点） 3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣。 （二）文章结尾的作用 1、深化中心，升华感情 2、篇末点题，提出中心或中心论点 3、总结上文，提出倡议，发出号召 （三）一句话或一段话的作用 1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。 2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。 ①、充当事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征）（四）常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 （五）“这”、“它们”等指代什么 1、一般是往前找，不会超出前三句； 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 （六）仿句 1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。 3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。 6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。 7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。 （七）语句特色评价 用词准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 （八）限字题的解答 1、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）； 2、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。 3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。

名师独家破解中考语文阅读理解秘笈

名师独家破解中考语文阅读理解秘笈 学而思中考研究中心 作者：苏文卿 钟欣 2011-12-02 目录 一、 名师指点：中考语文说明文答题技巧 二、 解析三类题型突破中考说明文 三、 走好两步突破现代文阅读题 四、 全面了解初中议论文相关题型 五、 文学类阅读赏析题从两方面入手 六、 归纳记叙文主旨方法有四点 一、名师指点：中考语文说明文答题技巧 说明文语言的准确性是中考阅读必考的三大文体之一，在刚刚过去的2011年中考中占据了8分的分值，虽然这种文体很多同学初一就接触过，但是对于题目的命题角度和答题思路仍然不是很清晰，这里对说明文阅读的题目特点和答题方法做一介绍。 从内容的角度来划分，一般分为事物说明文和事理说明文两种。事物说明文一般标题就是说明的对象；而事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。事物说明文和事理说明文虽然在说明对象上有所区别，但是他们的语言上描述都是相当准确的，在这一点上，中考阅读主要围绕语言的准确性方面设置以下题型来考查同学们： 学而思网校2012年中考班 “冯”考必胜 知识点归纳总结第一篇 ----中考语文阅读理解秘笈

类型1：作用题 加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：准确/生动形象/地说明了事物"……"的特征/事理。类型2：含义题 能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策： （1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 类型3、删减/替换题（此类题部分与上两类交叉） 限制性词语能否删去？

浅论JewelCAD首饰设计教学中的肌理效果

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/0e14072481.html, 浅论JewelCAD首饰设计教学中的肌理效果作者：严忠 来源：《计算机光盘软件与应用》2013年第04期 摘要：论文从设计肌理的基本特征出发，基于计算机首饰设计专业软件JewelCAD的软件优点和设计技巧，全面考虑贵金属玉石首饰工艺的工艺特性，归纳出常见首饰设计中肌理效果的设计思路、技巧运用、表现方法在首饰设计教学中的应用，有意识地拓展了首饰设计的表现空间和审美视野。学生有意地利用肌理去创作作品，符合了现代人的审美情感。追求自然效果和肌理变化是现代珠宝首饰创作的一个重要表现方式。 关键词：肌理；设计；工具；工艺 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2013） 04-0000-04 随着新首饰设计软件JewelCAD的应用和发展，首饰设计的手法、表现力和精度以及独有的魅力迅速扩展其本身的意义。随着首饰设计师对首饰创作多样化、风格个性化的不断追求，基于JewelCAD在三维空间上超乎想象力的表现力，受到其它艺术门类的影响，比如服装、建筑、陶瓷、泥塑、摄影、游戏动漫等，由此新的首饰款式建模方式有力推动了肌理在首饰中的运用。JewelCAD在高校首饰设计教学中是新兴课程，十年前在番禺等这样首饰产业发达的地区，部分企业还不知道JewelCAD是个什么样的软件，他们往往以3dmax、coreldraw这样的非专业软件进行设计，费时费力设计效果有较大的局限性。肌理可以出现在JewelCAD首饰设计的每一个环节中，虽然首饰惯用的抛光、打磨等制作工序，使得首饰成品少了许多肌理的体现，但是，只要巧妙地运用JewelCAD设计建模的优点，就会使设计绽放出奇光异彩，在首饰创作中通过视觉或触觉的感知传达生理、心理的感受，蕴藏着一种美的力量。 1 软件概述 JewelCAD是用于珠宝首饰设计/制造的专业化CAD/CAM软件，经过三十多年的发展完善，JewelCAD是业界认可首选的首饰设计软件系统。 其可用于表现首饰肌理主要优点包括： （1）能够将设计好的肌理三维效果图加入资料库，方便随时修改和调用。 （2）使用户更有效的组织作图过程，设计师能够清晰地了解模型的实际外观和内部结构。 （3）使肌理图形更加具有一致性，减少了由于书写不清或绘图质量差所出现错误的可能性。

初中语文阅读理解的24个满分秘笈

初中语文阅读理解的24个满分秘笈 一、文章开头的作用 1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文） 2、开篇点题，提出中心（中心论点） 3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣。 二、文章结尾的作用 1、深化中心，升华感情 2、篇末点题，提出中心或中心论点 3、总结上文，提出倡议，发出号召 三、一句话或一段话的作用 1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展. 2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或

人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。 ①、充当事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点； ②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征） 四、常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 五、“这”、“它们”等指代什么 1、一般是往前找，不会超出前三句； 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 六、仿句 1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧

扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。 3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。 6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。

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JewelCAD培训教程 JewelCAD的基础知识 JewelCAD是一套专为珠宝工业，产品及设计所开发的概念设计模型建构工具，JewelCAD 将Curve模型建构技术完整地引入到Window操作系统中，是一个易学易用，交互性强，建模方便的软件。 1．JewelCAD软件中一些常用功能键的使用。JewelCAD中经常会用到的功能键对于我们一些初学者来说有很大的帮助。现在我们就来说说当中的一些功能键的用法。 F1 帮助内容 Shift+F1 帮助说明 F 前视图 R右视图 L左视图 K背视图 M底视图 T上视图 3D视图 Q简易线图 W普通视图 E详细线图 A快彩图 S彩色图 D光影图 Z细格 B数据库 Enter(回车键)选取 Space-bar(空格键)结束命令 Delete(删除键)删除物体 Ctrl+N 新建 Ctrl+Up 反上复制 Ctrl+O 打开 Ctrl+Down 反下复制 Ctrl+S 保存 Ctrl+Left 反左复制 Ctrl+Z 取消前一次操作 Ctrl+Right 反右复制 Ctrl+Y 恢复取消操作 Ctrl+鼠标左键以任意窗口方式选取物体 Shift+Up 反上移动 Shift+Down 反下移动 Shift+Left 反左移动 Shift+ Right 反右移动 Shift+鼠标左键选取CV点鼠标右键结束操作 Shift+鼠标右键结束选取CV点 Tab+鼠标左键反转 +鼠标右键放大缩小 +Ctrl+左键移动 +Ctrl+右键旋转 2．JewelCAD命令菜单的用法。在初步了解了功能键的用法后，我们就开始认识软件中的命

令的使用，JewelCAD中包含了多个命令，要熟悉了解它还是需要时间的，这就需要我们去熟记一些命令的快捷键，这对我们日后的操作使用都有很大的好处的。我们就从简单的开始学起。 （1）曲线：曲线里面有任意曲线，左右对称曲线，上下对称曲线，旋转180度曲线，上下左右对称曲线，直线重复线，环形重复线，圆形，偏移曲线，封闭曲线，开口曲线。 任意曲线不言而喻就是用随意的曲线描绘出物体的轮廓，一般用于人，卡通的头像，描绘时就只需顺着物体的轮廓线把大致的轮廓描绘出来就可以了。 左右和上下对称线都是用于对称的物体，它们是相对于对称轴的中心而言的，这样描绘出来的线条会准确很多。

中考语文阅读理解的24个满分秘笈

中考语文阅读理解的24个满分秘笈，值得学习！ 导语： 语文中阅读占有重要的地位，但是很多同学却在这块丢分，今天来和各位同学分享一下阅读理解的得分秘籍！ 1文章开头的作用 1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文） 2、开篇点题，提出中心（中心论点） 3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣。 2文章结尾的作用 1、深化中心，升华感情 2、篇末点题，提出中心或中心论点 3、总结上文，提出倡议，发出号召 3一句话或一段话的作用 1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展. 2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。 ①、充当事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征） 4常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 5“这”、“它们”等指代什么 1、一般是往前找，不会超出前三句； 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 6仿句 1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。 3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。 6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。 7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。 7语句特色评价用词 准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说

中考语文阅读理解24个满分秘笈

中考语文阅读理解24个满分秘笈 1)文章开头的作用 1、引起下文，为下文作铺垫(记叙文) 2、开篇点题，提出中心(中心论点) 3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。 2)文章结尾的作用 1、深化中心，升华感情 2、篇末点题，提出中心或中心论点 3、总结上文，提出倡议，发出号召 3)一句话或一段话的作用 1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展. 2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。①、充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;②充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;③说明了前(后)一话(说明事物的特征) 4)常见写作法子、表现手法 联想、想像、象征、对比、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 5)“这”、“它们”等指代甚么 1、一般是往前找，不会超出前三句; 2、找到以后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 6)仿句

1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包含陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。 3、修辞。仿句时应该运用与例句相同的修辞法子，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能呈现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。 6、色彩。这里“色彩”包含语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。 7、字数。对某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完整相当。 7)语句特色评价 用词准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 8)限字题的解答 1、依据题目请求作完整准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少); 2、对照字数请求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称(尤其是地名)。 3、将符合题意和字数请

破解语文阅读之秘笈

破解语文阅读之秘笈 本秘笈共分五部五十九式，语言简练，操作简单，考前研读，可以达到速成之功效。 总破篇八式 一、能一句话概括文章大意，归纳中心。 二、认真审题，仔细阅读题中每一个字，尤其注意否定词与数量词。 三、找到题目在原文的位置，从位置前后找答案。 四、能用原文的尽力用原文。 五、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 六、题目做完之后，要检查一遍，看与中心是否一致，如不一致，就应改正。 七、要求概括的，可用以下概括方法： 1、原文句子简明化。 2、综合原文的重要词语。 3、结合原文的词语，用自己的语言概括。 八、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。 破三类文体共同题目二十五式 一、中心句（中心论点及说明对象或特征）的找法：1、文章开头2、文章结尾3、中间4、题目5、概括 二、文章开头的作用： 1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文） 2、开篇点题，提出中心（中心论点） 3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣 三、文章结尾的作用： 1、深化中心，升华感情 2、篇末点题，提出中心或中心论点 3、总结上文，提出倡议，发出号召 四、一句话或一段话的作用： 1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展.

2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。 ①、充当事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征） 五、常见写作方法、表现手法：：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 六、“这”、“它们”等指代什么： 1、一般是往前找，不会超出前三句； 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 七、仿句： 1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。 3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。 6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。 7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。 八、语句特色评价用词： 准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 九、限字题的解答： １、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）； ２、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。 ３、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。 十、拟写标语题： １、语句必须简短、精炼；

jewelcad软件操作介绍

建立新的文件 从文件菜单中，单击开新档案。 打开原有文件 从文件菜单中，单击开久档案，在弹出的对话框中选择所要的文双击文件图标或确定。 插入JCD图形 从文件菜单中，单击插入档案。如图： 保存图形文件 从文件菜单中，单击储存档案，在弹出的对话框中键入文件名，或双击要覆盖的文件图标，然后单击确定。 另存图形文件 从文件菜单中，单击另存新档案，在弹出的对话框中键入文件名，或双击要覆盖的文件图标，然后单击确定。 调用资料库中的图形 从文件菜单中，单击另存新档案，在弹出的对话框中单击调用的图形，或在左上角的目录中选择其他的图形。如图

一、视窗和视图 设置视窗 检视工具列中选取。分类如下： 正视图 Front view 快捷键 F 右视图 Right view 快捷键 R 上视图 Top view 快捷键 T 立体图 3 dimensional view 快捷键 3 正/右视图 Front and Right views 正、右视图同时显示 正/上视图 Front and Top views 正、上视图同时显示 四视图 Four views 正、上、右视图同时显示 调整观察角度 平移视图 移上视图图向上移动 移下视图图向下移动 移左视图图向左移动 移右视图图向右移动 旋转视角 反上视图向上旋转 反下视图向下旋转 反左视图向左旋转 反右视图向右旋转 顺时针旋转视图按顺时针方向旋转 逆时针旋转视图按逆时针方向旋转

恢复视窗和视角 把视窗和视角恢复到缺省状态如图 放大视图 缩小视图 窗口放大 注释： 最大化显示全部物件 二、物件显示模式 快速显示物件轮廓 如图 注释： 显示物件轨的迹线框及截面 如图 注释：

中考语文阅读理解的24个满分秘笈

148分清华学霸：阅读理解满分，只因背熟24个“万能答题公式”！ 导语： 近些年来，语文这门学科“地位”提升很多，教育部官方多次报道：未来教育的趋势

——得语文者得天下！老师同学们也越来越重视语文。 有句话说：得阅读者得语文。不信吗？事实确是如此。阅读理解在语文考试中的占分比例很大，而且得分也不容易，阅读理解答得不好还可能影响写作，这也造成了很多学生因为阅读理解做不好而与高分无缘。 很多同学都苦恼“怎么才能做好阅读理解？”我们采访到高考语文148分的菁菁，她为大家带来一些她的答题技巧，有以下3个步骤： 速读+通读，掌握大意。在答题之前，先读两遍文章。一遍是速读，再一遍是通读，这个步骤完成后对文章有一个整体的认识和理解。 带着问题，从文章找答案。建议在答题之前先认真审题，然后带着题目在细读一遍，在要回答的问题的段落情境中重点理解与分析，目的是为了弄清题意，直接提取从文中提取有效的信息。 认真思考，填写答案。一定要根据问题来回答，回答时要注意回答到点子上。根据以往的经验技

巧，认真思考过后将答案写上答题卡上。下面这份资料来自网络，给出了24个做阅读理解的万能答题公式，同学们套着这些模板去应答，自然不会答偏、答错。建议收藏，平时多看看，只要能把阅读理解的分数抓住，冲刺语文高分就成功了一大半。 要分析比喻、拟人的好处就这么说：“这句话运用了xxxxxx的修辞手法，生动形象具体的描绘出xxxxxx,表达了作者xxxxxx的思想感情。” 总结中心能用原文的就不要提炼；能提炼的就不要用自己的话，能用一句话总结的就不要用两句话。中心句一般在开头与结尾，教你一招，有问中心思想的选择题先做，这有利于你对其它题的把握。 说明文都要尽量找文中的话来答题，可以说答案全在文章中。 一、看分值答题法：

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文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. JewelCAD 培训教程 JewelCAD的基础知识 JewelCAD是一套专为珠宝工业，产品及设计所开发的概念设计模型建构工具，JewelCAD 将 Curve 模型建构技术完整地引入到 Window操作系统中，是一个易学易用，交互性强，建模 方便的软件。 1．JewelCAD软件中一些常用功能键的使用。 JewelCAD中经常会用到的功能键对于我们 一些初学者来说有很大的帮助。现在我们就来说说当中的一些功能键的用法。 F1帮助内容 Shift+F1帮助说明 F前视图R右视图L左视图K背视图M底视图T上视图 3D视图 Q简易线 图W普通视图E详细线图 A 快彩图S彩色图D光影图 Z 细格B数据库Enter(回车键 ) 选取 Space-bar( 空格键 ) 结束命令Delete(删除键 ) 删除物体 Ctrl+N新建Ctrl+Up反上复制 Ctrl+O打开Ctrl+Down反下复制 Ctrl+S保存Ctrl+Left反左复制 Ctrl+Z取消前一次操作Ctrl+Right反右复制 Ctrl+Y恢复取消操作Ctrl+鼠标左键以任意窗口方式选取物体 Shift+Up反上移动Shift+Down反下移动 Shift+Left反左移动Shift+ Right反右移动 Shift+ 鼠标左键选取CV点鼠标右键结束操作 Shift+ 鼠标右键结束选取CV点 Tab+鼠标左键反转 + 鼠标右键放大缩小 +Ctrl+左键移动 +Ctrl+右键旋转 2． JewelCAD命令菜单的用法。在初步了解了功能键的用法后，我们就开始认识软件中的命

破解语文阅读之秘笈

破解语文阅读之秘笈 教学园地 02-13 1211 破解语文阅读之秘笈 本秘笈共分五部五十九式，语言简练，操作简单，考前研读，可以达到速成之功效。 总破篇八式 一、能一句话概括文章大意，归纳中心。 二、认真审题，仔细阅读题中每一个字，尤其注意否定词与数量词。 三、找到题目在原文的位置，从位置前后找答案。 四、能用原文的尽力用原文。 五、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 六、题目做完之后，要检查一遍，看与中心是否一致，如不一致，就应改正。 七、要求概括的，可用以下概括方法： 1、原文句子简明化。 2、综合原文的重要词语。 3、结合原文的词语，用自己的语言概括。 八、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。 破三类文体共同题目二十五式

一、中心句（中心论点及说明对象或特征）的找法：1、文章开头2、文章结尾3、中间4、题目5、概括 二、文章开头的作用： 1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文） 2、开篇点题，提出中心（中心论点） 3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣 三、文章结尾的作用： 1、深化中心，升华感情 2、篇末点题，提出中心或中心论点 3、总结上文，提出倡议，发出号召 四、一句话或一段话的作用： 1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展. 2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。 ①、充当事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征） 五、常见写作方法、表现手法：：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 六、“这”、“它们”等指代什么： 1、一般是往前找，不会超出前三句； 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 七、仿句：

小学语文阅读答题技巧(精华版)

小学语文阅读答题技巧（精华版） 1.标题作用： （1）全文的线索，推动情节发展 （2）总结文章内容，点名主旨（突出主题） （3）形式新颖，吸引读者 （4）反映人物情感变化 2.动词理解：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 3.句子分析： （1）分析句子里词语的表达效果 （2）分析：修辞+修辞作用 例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？ 比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）…… 拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点） 排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点 反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” 文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨” 借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点 引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）”

引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” 4.文章运用表现手法作用： 例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？ （1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点 （2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻 （3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫 （4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题 5.某段起什么作用： （1）开头，作用： A、引起下文 B、点名所要描写的对象 C、照应文章标题 D、设置悬念，吸引读者 E、为情节发展埋下伏笔 （2）此段在文中，作用：A、承上启下的过渡作用 B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展 （3）结尾，作用：A、总结全文 B、揭示文章主旨 C、照应前文

3DESIGN 和 JewelCAD 软件比较_ver2

3DESIGN 和 JewelCAD 软件比较

3Design和Jewelcad 优势小结 1 拥有完全参数化系统，可以存储所有操作细节，可对设计的作品进行任意的改动。只需要 改动相应的部分，其它的部分，3Design会由系统自动调节，JewelCAD可由设计师调节，由于设计师在珠宝的创作过程需要不断修改，以便创作出最完美的作品，JewelCAD真正实现了最大效率化。 由于现在的珠宝厂商都会创建自己的设计作品库，即将所有由设计师设计的电脑文件进行分类存档。JewelCAD的海量资料库，更加被大家容易接受。3Design很少的资料库，甚至可以说没有。 23Design设计，最后转出的stl类文件存在严重的质量问题，很多香港的用户都有同样抱怨。 无法与客户的RP机器良好的接轨进行加工。越是复杂的戒指出的问题越多。原因就在于无法处理多个表面进行衔接方面的问题。对于简单的正方形，两个面以简单的90度对接在一起，没有问题。但是复杂的戒指存在几十个，成百个各类复杂曲面的对接，各种对接的方式和角度也不相同，例如，圆角对接等等。 3Design由于使用者太少，很多问题没法通过自身发现，人才缺乏，成为目前应用稀少的最大问题。。 3design可以非常完美的转出stl文件，与RP或者其它类机器进行配合。但是STL文件太大，不方便传输，反而JewelCAD加了可以输出SLC的功能，文件小但是不影响模件的质量。

3JewelCAD操作起来非常的容易，可以自学并很快熟练，在短时间内就运用的很好。 因为JewelCAD从最开始设计就以实物为参照物，非常直观，操作的界面也非常美观，不会使人产生疲劳的感觉。可以随时方便的改变各个窗口的形状等，这些都是3Design无法比拟的。 4JewelCAD设计出作品以后，能够达到非常好的rendering（渲染）效果。所有效果都考虑了珠宝的光泽及阴影等各个不同元素的搭配。节省客户的时间，提高设计的效率 53design有非常多的专门的设计模块（wizard），可以帮助客户更快的找到所需要的按钮，并大幅度提高了设计的效率。所有相关功能，全部可以在同一wizard里面找到。 63design拥Swarovski 水晶数据库，可以说是3design的一个亮点。而且这个功能将会在下一个版本中更加强大。 73Design目前使用者寥寥无几，加上法国人的工作风格，如果遇上他们度假，刚巧客户的授权文件过期，那你只能等待他们休假归来才能使用你的软件，这种滋味是很难理解的。

语文阅读三步法

语文阅读三步法 从《考试说明》及历届高考命题特点中，我们可以看出，高考命题不断增强文学因素。大阅读大多考查散文的阅读。而散文阅读考查的内容是综合性的，仅用一种方法是很难有效完成考题的。解题时，分步交替地使用各种阅读方法，是行之有效的。一般地说，散文阅读应分三步走，具体如下： 第一步，通读全文，大致了解文章的内容，明确文章的主旨。阅读一篇散文，要把握散文的主旨，即“神”，则需要我们先通读全文，大致了解文章的内容，弄懂文章“说什么”。换句话说，我们应该先通读全文，给大脑留下了大体印象。我们也许无法详尽地说出文章各部分的详细内容，但正是头脑里留下的那么一丁点“印象”，能给我们把握文章的主旨带来莫大的帮助。一篇好文章，无论是选材谋篇，还是遣词造句；无论是运用修辞，还是采用艺术手法，都是为了表现中心主旨服务的。因此命题者命题时，总会结合中心主旨来命题，我们如若成功地把握散文主旨思考问题，那么我们就不难找出答案来。当然，散文的主旨并不都是直露的，它常借写景状物等来表现。故而，要抓住散文的主旨，就得分析文中所写的景物的特点与情感体验、社会生活及人生哲理之间的联系。另外，不少散文作家都喜欢“卒章显志”的写法，我们还可以先读文章的结尾，了解其“志”，然后再浏览前面的材料，这样会更容易把握文章的主旨。再说，散文的主旨大多是抒情、明志、言理，这也给我们把握主旨带来提示，即我们可从“情、志、理”入手。 第三步，精读文章，品味文章语言。品味散文的语言，主要是品味散文的重点语句。我们应当对所读的信息进行加工、分析、抉择、取舍，从而获得最有价值的信息。对重点词语的处理，主要有两个过程。首先要有敏锐的语感，善于捕捉那些有特定含义的词语。其次，要学会咬文嚼字，结合全文挖掘出词语背后隐藏的信息。而把握关键句，对于深入理解文章的内容是至关重要的。从内容、表达形式、结构、修辞等方面来看，我们应当紧紧抓住以下这些关键句：能揭示文章题意主旨、概括段意的语句；文章中抒情、议论的句子；对文章结构有影响的语句；有重要指示代词的语句；运用修辞的语句；篇首、段首、篇后、段后的语句等。 诚然，要成功解答高考散文阅读理解题目，还需调动所有的知识储备，并具备良好的语感。

最新《JewelCAD珠宝设计教程》教学大纲资料

《JewelCAD珠宝设计教程》教学大纲 编号：撰写人： 所属系部：艺术系教务处处长： 、说明 1. 课程的性质和内容：Jewel CAD是珠宝首饰领域中应用最广的软件，同时也是实践性很强的软件，需要在使用过程中不断实践和积累知识。本书 详细介绍JewelCAD软件的功能和使用方法，同时结合各类珠宝首饰的设计过程，配合大量实例介绍软件的设计方法和设计技巧。 2. 课程的任务和要求：第一部分介绍了Jewel CAD基础知识，包括工作界面的认识和操作基础；第二部分为初级实例教程，在功能学习的基础上，制作较为简单的首饰图形；第三部分为中级实例教程，使学习者在具备基础的情况下，制作较为复杂组合的首饰图形；第四部分，则为与该软件相关的参考资料，涵盖了首饰制作工艺方面的内容，并通过实例介绍 JewelCAD 3. 教学注意事项:1.根据初学者学习特点，讲解实例循序渐进，知识点逐步展开； 2. 突出实践性，侧重以实例讲解功能和知识要点，配有大量的案例并列出详细的制图步骤，

并根据课程需要增加相关的课堂练习题，有利于知识的巩固和提高；

3. 根据珠宝首饰的类型，例如吊坠、耳环等，进行分类实例讲解，满足多元化的需求增加相关的首饰制作工艺和首饰设计内容的介绍，以拓宽学习者的知识面。 、学时分配表

三、课程要求、内容及建议 第一章（2课时） 教学要求：本章节主要就JewelCAD基础知识进行简要概述教学内容：通过本章节学习，使学生初步掌握JewelCAD基础知识。

第二章（18 课时） 教学要求：本章节主要就JewelCAD系统简介进行简要概述。 教学内容：通过本章节学习，使学生初步掌握JewelCAD系统简介。 第三章（12 课时） 教学要求：本章节主要就JewelCAD 初级实例零部件的制作进行简要概 述。 教学内容：通过本章节学习，使学生初步掌握JewelCAD初级实例零部件的制作。 第四章（10 课时） 教学要求：本章节主要就戒指的制作进行简要概述。 教学内容：通过本章节学习，使学生初步掌握戒指的制作。 第五章（6 课时） 教学要求：本章节主要就吊坠的制作进行简要概述。 教学内容：通过本章节学习，使学生初步掌握吊坠的制作。 第六章（6 课时） 教学要求：本章节主要就耳饰的制作进行简要概述。 教学内容：通过本章节学习，使学生初步掌握耳饰的制作。 第七章（18课时） 教学要求：本章节主要就项链的制作进行简要概述。

语文阅读理解满分秘籍

语文阅读理解满分秘籍（适用所有初中生） 文章开头的作用 1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文） 2、开篇点题，提出中心（中心论点） 3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣。 文章结尾的作用 1、深化中心，升华感情 2、篇末点题，提出中心或中心论点 3、总结上文，提出倡议，发出号召 一句话或一段话的作用 1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展. 2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。①、充当事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征） 常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 “这”、“它们”等指代什么 1、一般是往前找，不会超出前三句； 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 仿句 1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。 3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。 6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。 7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。

初中语文阅读答题技巧秘籍之欧阳数创编

柒柒整理版——终极秘籍 常识版： 1．文章体裁:诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 2．记叙文六要素:时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3．找主题句:找首段或尾段的议论抒情句。 4．文章内容:方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5．材料组织特点:紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 6．划分层次:（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾） 7．记叙线索及作用:线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感；作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 8．为文章拟标题。找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感 9．填写读书卡片。按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。10．记叙顺序及作用:（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。（4）平叙（略） 11．语言特色:结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。（注：必须结合具体语句分析。） 12．写作手法及作用:（1）拟人手法。赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2）比喻手法。形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（3）夸张手法。突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）象征手法。把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的

学习语文的十条秘笈

学习语文的十条秘笈 语文学习是一个循序渐进，潜移默化的过程它的周期性很长，决定它不能一蹴而就，学习语文不能急功近利，它需要一个积累的过程，必须明白持之以恒才有收获现在我告诉大家“学习语文十条秘笈”：练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻，基础知识早复习，课本学习贯始终 1、练好语文基本功。说一口流利而标准的普通话，写一手端正而潇洒的字，消灭作文中常见的错别字。字帖、现代汉语词典、古汉语词典、成语积累。 2、优秀诗文勤记诵。在高中三年内，早读时要努力做到——引吭高歌式大声读，诵读讲究停顿、节奏、速度、语气、感情等，要不折不扣地完成教材规定的必背诗文的基本任务，再熟读非基本篇目，在此前提下再向课外延伸，诵读一些适合中学生的名篇动手写，用心记，勤引用教材内要求背诵的篇章我们一律默写过关。默写本 3、报纸杂志常翻阅推荐。还可以剪报——看到有好文章就剪下来，贴在自己的语文摘抄簿里日积月累，你终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲 4、看书买书做书虫。多逛逛书店（市内书店简介），多进阅览室，多去图书馆，你会学到许多课本上学不到的东西。读一本好书就是与一位伟人促膝长谈让外在的视野与博大的境界引领提升个体内心的力量。课本后要求的两本书。 5、语文笔记贵坚持。语文知识点（含各知识点的概念、运用实例、高考例题等），诗词名句、对联、名人名言，佳作美文及写作技巧归纳，错别字、病句搜集，文学常识……这些都值得我们抄在自己的语文笔记簿上。笔记本 6、课外练笔不放松。周记本，作文本 7、生活处处皆学问。跳不出语文课本，跳不出语文课堂，我们就学不到更多的语文知识校园里的墙报，街上的招牌，旅游景点里的楹联，报纸上的广告，庙宇里的碑文……都含有丰富的语文知识，只要我们留心，就会发现“生活处处皆学问”看电视、听广播，开校会，乃至听其他人聊天，也一样可以从中学到不少语文知识 8、他山之石把玉攻。孔子说得好：“三人行必有我师焉”韩愈也说过：“道之所存，师之所存也”要想学到更多的知识，平时就应多向身边的人请教，虚怀若谷，不耻下问，从而取人所长，补己之短；借人所长，为己所用如果有人向你请教，你也要耐心热情地解答《团队激励》一书中讲到“学习金字塔”是由不同的学习方法和不同的学习效率构造而成的，听讲的学习效率是5%；阅读是10%；声音和图片是20%；示范和演示是30%；小组讨论是50%；实际演练和做中学是75%；马上运用和教别人是90% 9、基础知识早复习 10、课本学习贯始终从。应试的角度，语文主要是考对语文知识点的理解、分析和运用，直接考课本内容很少但经典篇章的课文里本身就含有许多语文知识点，学习、理解课文的过程，其实就是进一步理解和掌握知识点的过程从高一起就自觉地开始复习这些知识点，而不是到了高三才复习，那么，你就会赢得主动 其实，这十条秘笈都是一些学好语文的常识记得马三立先生有段相声，说一个小伙子晚上一睡觉就浑身痒一天，他恰好看见路边有小贩卖家传秘方，小伙子禁不住诱惑买了回来晚上，浑身又痒起来小伙子赶紧拿起秘方，打开了一层又一层，最后出现在眼前的是一张小纸条，纸条上写着两个字：“挠挠”学好语文的关键是去坚持不懈地做好这些常识！养成学习语文的良好习惯思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运命运之剑，就握在大家自己的手中，怎样使用它，完全在于你自己成功就是简单的事情重复着坚持去做！