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小学2017年科技节活动方案

XX小学2017年科技节活动方案

指导思想：

以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

活动时间安排：～宣传动员阶段；

～活动竞赛阶段；

总结表彰阶段。

一、宣传热身 (10月16日-10月20日)：

（1）国旗下讲话（10月16日启动仪式）；

（2）开展主题班会活动（各班动员会），各班自行安排时间举办班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）

（3）看一场科普电影（科学组负责提供视频，课任老师组织观看）

时间：10月19日星期四下午第三节课

二、展示评比类

1、出一份科普小报

参赛对象：3-6年级

作品要求：

（1）3-6年级各班选送5份优秀科技手抄报交给班主任。

（2）手抄报统一用A3纸，所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充，正面写好班级与姓名。

（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。

（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。

评奖办法：设一、二、三等奖若干名。

时间：10月25日前班主任将参赛作品交邓老师处。

2、制作叶画

参赛对象：1-2年级

（1）1-2年级各班选送至少6作品交给班主任，由覃老师组织评委展评。

（2）叶画统一使用卡纸做背景。

（3）主题无限，讲究创意整体效果好。

评奖办法：设一、二、三等奖若干名。

评奖时间：10月24日班主任将参赛作品交覃春燕老师处

三、现场比赛类

1、高年级段组（4-6年级）科技特色活动

项目名称：缓降装置设计大比拼

要求：利用两张卡纸和剪刀、双面胶、透明胶设计制作一个缓降装置，使玻璃球在装置上连续运动（不能静止超过3秒），连续运动时间最长得分最高。（学校提供卡纸，各班科学老师提前宣传和讲解要领）参赛人数：3个人为一小组，每班限报2组

比赛地点：录播室

时间：

2、低年级段组（1-3年级）科技特色活动：

项目名称：纸飞机比赛

时间：10月20日各班主任处上报比赛名单到覃老师处

10月24周二四、五节课正式比赛

地点：学校操场

四、总结表彰

10月30日周一升旗仪式科技节闭幕式颁发各奖项。

小学2017年科技节活动方案

XX小学2017年科技节活动方案指导思想：以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。活动要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。活动时间安排：～宣传动员阶段；～活动竞赛阶段；总结表彰阶段。一、宣传热身 (10月16日-10月20日)：（1）国旗下讲话（10月16日启动仪式）；

（2）开展主题班会活动（各班动员会），各班自行安排时间举办班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）（3）看一场科普电影（科学组负责提供视频，课任老师组织观看）时间：10月19日星期四下午第三节课二、展示评比类 1、出一份科普小报参赛对象：3-6年级作品要求：（1）3-6年级各班选送5份优秀科技手抄报交给班主任。（2）手抄报统一用A3纸，所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充，正面写好班级与姓名。（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。评奖办法：设一、二、三等奖若干名。时间：10月25日前班主任将参赛作品交邓老师处。 2、制作叶画参赛对象：1-2年级（1）1-2年级各班选送至少6作品交给班主任，由覃老师组织评委展评。

六一儿童节嘉年华活动方案

缤纷六一七彩童年活动方案一、活动时间 2013年6月1日（周六）二、活动地点绿城玉兰广场售楼处三、活动目的 1、举办以“缤纷六一七彩童年”为主题，为本项目导入外部优质客户资源； 2、通过专场专属服务、现场活动氛围给予现场客户项目高端价值感； 3、通过活动与项目推介结合，实现项目宣传与推广。四、参加人员所有业主家庭及意向客户家庭五、活动内容活动思路：此次活动采用六一儿童节嘉年华的主题，分区域游戏的形式进行，在现场为便于管理，在每个游戏区域设置奖品堆放区，客户参与后，奖品现场发放。活动期间安排节目表演，节目均带有强烈的与客户互动性，以此增加现场气氛。活动以抽奖环节结尾，主要是利用此环节，为活动结束做好铺垫。（现场设有民间艺术展、小丑表演、气球免费发放、迪士尼人物模仿、现场设有儿童心理辅导）为增加此次活动的影响力和推广强度，以及防止活动参与者不多的情况，在活动前期，利用派单、拉横幅以及报广等推广途径，向周边小区、小学，乃至针对湖塘的所有意向客户，进行宣传，并做好活动预案。活动当天流程

场制作棉花糖 14：25-15：00 各单项游戏开始每个单项游戏配备1名迪士尼人物模仿者作为吉祥物优胜奖:毛绒玩具参与奖: 盒装纸巾、棒棒糖、玩具等。奖品为：毛绒玩具、现场制作的民间艺术展示品各单项游戏分区域进行 15：00-15：10小丑表演全场互动小丑发放气球 15：10-16：00儿童心理辅导 ‘‘针对于家长’’ 宝宝可留在游戏区域无耍 1、儿童逆反心理的理论依据和现实依据； 2、儿童逆反心理辅导策略； 3、儿童逆反心理辅导的重点与难点； 4、家长在平时教育孩子时遇到的问题； 5、如何排解孩子在学习过程中的压力； 16：00-16：10抽奖主持人抽奖一等奖：步步高点读机，共1名二等奖：旱冰鞋1双，共3名三等奖：遥控直升机，共5名说明： 1、现场布置现场需设置空飘、拱门、背景桁架、导示牌、游戏分布图。各游戏区域需划分清楚，每一游戏区域需设置奖品发放处。在售楼处门口广场设置以迪士尼为主题的充气乐园，供小孩玩耍。（天气良好的情况下）全场供应饮料。具体布置情况详见下图。 2、节目表演说明 1）小丑表演为全场互动表演，以拉动现场气氛为目的。

小学科技节活动策划方案

小学科技节活动策划方案一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。 2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。二、活动形式大队活动（中队综合式系列性活动）三、活动主题热爱科学，创造未来四、活动准备 1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。 2、研究制定学校科技节活动计划。 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。五、活动内容 1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加） 2、科技小制作比赛。 3、中队科技黑板报评比。六、活动时间

第6周~~第8周七、具体安排详见各项比赛方案。 a 科技手抄报比赛方案一、活动目的 1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。 2、培养学生综合运用知识的能力。二、评比时间：第6周（周五下午）三、参赛方法 1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。 2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。四、评比规则 1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。 2、报面设计美观大方，布局合理。五、奖励方法按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。六、评委陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟（五、六年级） b 科技小制作比赛一、活动目的

1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。 2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。二、参赛对象：一至六年级三、参赛办法与评选标准： 1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。 2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。 3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。 4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。 5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的

六一儿童节活动策划方案

六一儿童节活动策划方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：2012年5月26日至2012年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动

学校科技节活动方案

学校科技节活动方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

XXX学校2017春科技节活动方案一、活动目的：以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。二、活动口号：为想向插上翅膀，用科学实现梦想。三、活动要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。 6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。 7、XXX负责通讯稿的撰写。四、活动时间：X月XX-XX日五、参加对象：XXX学校一至六年级学生六、领导机构: 组长：XX 副组长：XXX 成员：小学部所有教职员工八、活动内容： 1、1-3年级举行科幻画展。 2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。

小学科技节活动方案完整版

小学科技节活动方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2016年清城区后街小学第一届科技节活动计划暨第二届家长开放日活动方案一、指导思想 1、为普及科学知识，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，特此举办我校第一届科技节活动。活动期间将通过广泛开展丰富多彩的科技教育和传授科普知识，引领全校学生接近科学、走进科学，把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。 2、充分发挥学生的主体作用，向全校家长展示全校师生的精神风貌和科技文化素养，增进家校联系，开创我校科技教育的新局面。二、活动主题：科技成就梦想三、活动宗旨： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。 2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 3、多渠道开展：采取科普宣传、课程、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径，全方位开展活动，营造浓郁的科学氛围。

4、循序渐进：活动持续一个月，分为科技教育活动和现场体验、实践活动，引导学生在实践活动的过程中提高科学素养，培养自主探究科学的兴趣与能力。 5、注重实效：踏踏实实开展科普宣传与实践活动，宣传、培训、活动、评比、展示相结合，切实提高活动的实效。 6、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。 7、展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。四、活动对象：全校学生五、活动组织为了加强科技节活动的领导，成立后街小学第一届科技节活动领导筹备小组。组长：副组长：主要组员：其他成员： 2、成员工作分工：正校长：负责科技节的全面工作。副校长：负责科技节的全面协调及监督工作。：负责科技节的全面策划及活动协调、组织工作。

六一儿童节的创意活动方案

六一儿童节的创意活动方案儿童节的创意活动方案篇1 一、活动主题 “我的六一，我做主”。二、活动目的 1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日; 2、培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。三、活动时间6月1日下午2：30----4：30。四、活动地点一小班教室五、活动准备1。场地布置。 2、奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。 3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。六、活动要求 1、以英语和艺术活动为主; 2、以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。 3、关注学生安全。七、活动过程

1、学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。 2、开场(2：30)：介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。 3、大家一起表演英文歌舞。 4、游戏：听英语歌抢凳子。 5、讲故事比赛。 6、游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前对决。 7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。 8、英文单词对决。 9、游戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。 10、评选单词对决获奖者并发奖。八、班主任对此次活动作。儿童节的创意活动方案篇2 一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标

上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五、活动准备： 1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

××小学科技节活动方案.pdf

××小学“第×届校园科技节”实施方案一、指导思想为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神，激发师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升，结合我校教育教学实际，在全体师生中开展“第二届校园科技节”系列活动，推动校园科技教育工作的开展，为学生提供展现自我才华和提高自身科学素养的空间与平台，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，推进我校素质教育的全面实施。二、活动主题科技筑梦创新成长三、活动口号我体验、我实践、我创造、我快乐四、活动时间 201×年×月×日至×月×日五、组织机构组长：成员：教导处、教科室、政教处、教研组各成员及各年级组长、各班主任责任部门：教导处六、活动内容活动一：科普宣传

1、利用国旗下讲话、班队会做好宣传工作。（政教处、班主任） 2、校电子显示屏滚动播放宣传标语，创设氛围。（办公室） 3、组织学生观看科普视频或科普电视节目（中央10台），激发学生认识科学，热爱科学，探索科学的热情。（信息组、各班主任） 4、微信宣传：活动二：科普实践 1、科学幻想画比赛（1-5年级）负责人：×××美术教师班主任（1）参赛对象：各班学生参加、每班选2幅作品参加校级评选。（2）比赛日期： 3月10日—3月30日交稿时间：3月30日（3）评分标准： ①作品要求体现科学幻想，突出作品创造性、新颖性和科学性。 ②画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望，可以是从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。 ③请参加学生利用课外时间精心构思准备，比赛用纸A4。 2、科普知识竞答（三年级）负责人：×××班主任（1）参赛对象：每班选派5人（2）比赛日期：3月29日下午最后一节课。（3）比赛地点：大会议室。（4）比赛内容：科技知识，参考书籍为科学教本。

六一儿童节亲子活动策划方案

【幼儿园六一儿童节亲子活动策划方案】一、活动时间：20xx年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备： 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。五、具体活动方案：活动流程： (一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》 (二)、幼儿教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一： 1、游戏名称:《春种秋收》 2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。活动二： 1、游戏名称：铺地砖 2、游戏准备：呼啦圈 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏准备：绳 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏准备：小木棒篮球 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

2017校园科技节活动方案报告

厦门市新圩学校小学部2016 年校园科技节活动方案【指导思想】青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据厦教基【2016】50 号文精神和学校教育教学工作实际，组织 2016 校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。【活动主题】课程·实践·体验【活动目标】通过举办2016 年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。【活动口号】 1、展开想象翅膀，放飞创新梦想 2、用创新点缀人生，让科技融入理想 3、今日奇思妙想，明日硕果累累【活动时间】 2016 年12 月5 日-12 月23 日【活动对象】全体教师、学生【组织领导机构】组长：林东荣副组长：沈东海黄辉鹏组员：沈金累王艺宾颜丽平叶振宇陈海燕黄金票苏美胭颜花真【活动内容】 1、全校统一活动项目：（1）师生每人阅读1-2 本科普读物学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。

（2）出一期“科技梦中国梦”专题黑板报要求：12 月13 日完成，12 月14 日上午大课间统一评比、拍照。 2、年级个性活动： ★一年级： “可以拨动的钟面”小制作倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，制作出时针、分针可以拨动的钟面。作品要求美观实用。各班组织学生开展活动，每班上交 5 件作品，参加年级评比。上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（洪姝玲）。 ★二年级： “各式各样的汽车”小制作倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的汽车模型。作品要求美观实用。各班组织学生开展活动，每班上交 5 件小作品，参加年级评比。上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（陈素棉）。 ★三年级： 1. 制作“不倒翁” 素材的选择要节能环保，合理利用各种材料，可以自己动手也可以和家长一起制作发动学生在老师和家长的指导下动手制作一个“不倒翁”，各班至少推荐 5 件作品参加年级评比。上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（陈晓红）。 2．科学幻想绘画比赛参赛作品统一用8 开纸，作品要求整洁，反面右下角注明：作者班级、作者姓名。鼓励学生全员参与，各班挑选 5 名学生参加年级评比。上交时间与地点： 2016.12.21 下午，美术室（陈晓红、苏美胭）。 3、有趣的泡泡学生分组用不同材料配制吹泡泡所用的溶液，并自选工具制造出多种有趣的泡泡。要求：三年级全体学生利用科学课全员参与，由科学老师收集活动过程图片、视频。 ★四年级： 1. 制作船模型合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的船模型。作品要求简单大方，美观实用。各班至少推荐 5 件作品参加年级评比。

小学科技节活动方案

小学科技节活动方案科学技术简称科技科学与技术的通称通常人们先于掌握科学的原理之前早有利用该原理的技术一般认为高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿的高端精锐的科学技术这将是推动各行各业发展的关键因素小学科技节活动方案范本一：一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力培养学生学科学、爱科学的兴趣 2、面向全体学生普及科学知识培养学生动手实践能力 3、注重探究培养学生勇于创新的精神二、活动形式大队活动(中队综合式系列性活动) 三、活动主题热爱科学创造未来四、活动准备 1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组 2、研究制定学校科技节活动计划 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议研究、布置(科技节)相关事项

五、活动内容 1、科技手抄报比赛(3~6年级参加) 2、科技小制作比赛 3、中队科技黑板报评比六、活动时间第6周~~第8周七、具体安排详见各项比赛方案 a科技手抄报比赛方案一、活动目的 1、通过活动培养学生热爱科学、学习科学知识的能力 2、培养学生综合运用知识的能力二、评比时间：第6周(周五下午) 三、参赛方法 1、三、四、五、六年级(科技手抄报) 2、各班初赛每班将至少3副作品交至评比组四、评比规则 1、手抄报内容以科学知识为主健康向上可与同学完成也可与家长完成 2、报面设计美观大方布局合理五、奖励方法按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名

六、评委 b科技小制作比赛一、活动目的 1、通过比赛培养学生动手操作的能力挖掘学生的潜能从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神 2、教育学生相信科学、热爱科学遵循理论与实践相结合的原则使学生通过活动增长知识开阔眼界激发学生学习文化知识的热情二、参赛对象：一至六年级三、参赛办法与评选标准： 1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品如：包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料) 2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名 3、评选要求讲究实用性与艺术性按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分除了合理利用废弃物品材料外还要体现作品的创新意识科学性、合理性、先进性 4、作品可在老师辅导下进行但必须由学生独立完成 5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的b、自己设计：创作的作品必须是学生自己构想完成的c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程

小学校园科技节活动方案

山小学校园科技节活动方案一、指导思想以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。二、活动主题科技创新强区富民三、活动时间： 2018年5月19日-26日四、科技节组委会：组长：冯副组长：崔成员：李各班班主任。组委会办公室：教导处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档新闻摄影：后勤保障：总务处五、活动内容（一）科普宣传 1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技周宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技创新强区富民”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。 3.组织一到六年级学生参加"规避和应对突发事件"主题科普活动。保护未成年人的身心健康。

活动安排: 1.活动内容：在教室观看“规避和应对突发事件”主题的视频。再观看“规避和应对突发事件”主题展板。“规避和应对突发事件”现场救护活动。 2.活动时间：5月21日上午第二节课后 3.人员安排：各班主任负责教室多媒体的播放、进退场的学生纪律。人员具体工作安排冯：活动总指挥闫：负责本次紧急疏散演练活动方案制定、人员安排。王：负责南教学楼中楼梯三楼平台学生疏散。李：负责南教学楼中楼梯二楼与三楼之间平台学生疏散。王：负责南教学楼中楼梯一楼与二楼之间平台学生疏散。任：负责南教学楼中楼梯二楼平台学生疏散。郭：负责中间楼梯东楼梯口学生疏散。李：负责中间楼梯西楼梯口学生疏散。崔负责二楼东楼梯平台学生疏散。李负责东楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。郑负责东楼梯口学生疏散。高负责二楼西楼梯平台学生疏散。张负责西楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。段负责西楼梯口学生疏散。各班班主任负责组织本班学生安全有序撤离教室。宋负责启动警报。赵负责医疗保障。郑负责摄影摄像及演练安全。（二）科普实践 1、科学幻想画比赛，科技手抄报。项目负责人：（1）参赛对象：各班班级学生（每班选派2幅作品，个人项目）（2）比赛日期： 5月24日—5月25日交稿时间：5月23日

庆祝六一儿童节活动方案

庆祝六一儿童节活动方案庆祝六一儿童节活动方案六月份，节日较多，儿童节（6月1日）、端午节（6月8日）、父亲节（6月15日），为体现酒店对宾客的尊贵礼遇，营造欢乐祥和的消费氛围，以节日酬宾为契机，以客房促销为重点，开展一系列活动，提高酒店整体业绩。经协商，特制定本方案。一、儿童节期间:“游泳池里浪滔天” ◆ 6月1—3日，“父子同猜谜，游泳乐翻天”——客房、西餐在房间或餐台摆设谜团（红色信封），其中有五条谜语，父子共猜，猜中者得奖品(免费游泳卡一张（半月）,及小礼品或眼镜一副)。 ◆ 6月1—3日，光顾西餐的儿童（身高1.2m以下）可获赠果汁饮品１份 ◆ 儿童节当天，父母陪同，同行的一位小童可以免费享用自助晚餐。 ◆ 儿童节当天，自助餐价格调整为：成人98元，儿童58元。二、端午节期间：千人＂粽子宴＂活动 ◆ ６月5—8日，西餐楼面组织客人举行“现场包粽比赛”，让客人体验包粽之乐趣，优胜者可享赠父亲节入住客房特价（268元/当晚），或送粽子一串红酒一盅（预计10份）。 ◆ 端午节当天，西餐厨房推出各款粽子及海鲜大餐，6月7日前团体或个人预定自助餐，均可享8.5折（西餐部操作）。 ◆ 千人＂粽子宴＂活动：

娱乐千人＂粽子宴＂——６月5—8日，各包房派发粽子，供客人品尝，节目部部编演《端午纪念屈原》的特别节目。员工千人＂粽子宴＂——6月8日当天，员工饭堂同时供应各款粽子，让员工有驻店如家的感觉。三、父亲节期间：“客房20万元现金券惠赠风暴” ◆ 父亲节当天, 在西餐消费的男士可获赠滋补炖品一盅或名牌红酒一杯（发券）. ◆ 60岁以上的老人享用西餐自助餐5折优惠。 ◆ 父亲节当天，用信封向vip客人赠送父亲节贺卡、客房体验券等。 ◆ 开设父亲节特价房：268元/晚。要求在6月14号前预订。 ◆ 父亲节当天，在至尊会消费满1500元，送客房体验券面值50元。 ◆ 6月1—14日,凡在西餐单次消费满200元、桑拿消费满500元、娱乐消费满1500元，均可获赠（以下其中一项）： a、游泳卡或健身卡1张（免费使用一个月) b、客房体验券30元（此券每次限用1张）四、６月下旬主要营销活动 1、通过“现金券赠送风暴”，吸引客人回头消费，同时，严抓服务质量，由总办督查组建立客服中心、在各部门设立投诉意见本、投诉专线电话，每日投诉意见由督查组收集交总办处理。 2、发行客房套票2680元/套(10张券)ｘ100套=26万，在酒店各营业部门友情支持促销，旨在锁定大客户，增加现金流量。 3、购客房套票或桑拿套票，均可享受:

2017玉泉初中科技节活动方案

玉泉初中第四届2017年科技节活动方案为认真贯彻落实《陕西省未成年人科学素质行动实施方案》意见，提高我校师生的科学素质，培养全校师生科技创新兴趣和实践能力，结合我校创新活动实际，特制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和《全民科学素质行动计划纲要》精神，积极推动我校科普活动的蓬勃发展，努力营造浓郁的科学氛围，培养在校学生的创新精神和实践能力，激发青少年从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，让师生充分体验探索科学的乐趣，增强科学实践的能力，提高科学文化素质，形成我校科技活动的长效机制，提升我校素质教育的整体水平。二、活动主题：创新、体验、成长三、组织领导：组长：安少田副组长：祝海军杨涛杨佩华组员：张小勇李晓燕刘永强任娜王华新及各班主任四、活动时间：20l7年10月——2017年11月五、活动内容：本届科技节活动分为三个阶段进行。第一阶段：宣传发动阶段（10月下旬） 1.精心组织，制定活动方案，在我校师生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传。 2.在集会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活

动要求，倡导师生共同参与。 3.做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 ①学校利用宣传栏，进行发动宣传； ②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来； ③校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。 4.各班结合综合实践活动以及小学科学等课程学习，从实际出发，积极开展科学观察、科技制作、小设计、电脑制作、机器人比赛等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动、人人都参与”。第二阶段：组织实施阶段（11月1日—11月24日） 1.科学知识竞赛鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。 2.科学幻想画、科学创意画各班组织学生画科学幻想画，全校举办一期科学幻想画展览。作品要求：少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。画种不限，参赛作品规格为4 开卡纸或铅画纸，作品背面要贴上标签（统一格式）。 3.科普手抄报每班出两份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。手抄报规格：A3纸。学校举办一期科普手抄报展览。

小学趣味科技活动方案

小学趣味科技活动方案小学科技教育是全面实施素质教育的一项重要工程，科技课是一门实践性很强的课程,教师要转变教育观念和教学方式。小学科技活动方案范文1 为了活跃校园文化，全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。一、社团的组织 1、时间：每周二下午第二节课后(3：30---4：10)。 2、成员：以五年级为主，每班5至8人。 3、地点：五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。二、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。第四周：种子发芽实验计划及观察记录。第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。第六周：国庆放假。第七周：做一个生态瓶并观察记录。第八周：学习叶脉标本制作方法。第九周：采集制作叶脉标本的叶子。

第十周：制作叶脉标本(原色)。第十一周：制作叶脉标本(彩色)。第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。第十四周：学习叶的标本制作方法。第十五周：采集、压制。第十六周：上台纸、固定、贴标签。第十七周：自制叶的标本展示、评比。第十八周：读一本科普知识书籍或文章。第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。第二十周：学做一件科技小作品小学科技活动方案范文2 指导思想：全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。工作要点：一、抓好组织管理，培养骨干教师科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工

六一儿童节活动策划方案

六一儿童节活动策划方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间：2017.6.1 四、活动地点：上秦小学操场五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演六、活动组织：组委会主任：刘武策划：刘贵褚志何晓玲组委会成员：全校教师七、活动过程: 1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式： (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新队员名单 (3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演八、安全预案 (1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 (2)、通过广播向学生进行安全教育; (3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。一、活动目的: 1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

2018年校园科技节活动方案

蓬莱一中2018年校园科技节活动方案【指导思想】青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》，通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际，组织2018校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。【活动主题】创新·梦想·体验【活动目标】通过举办2018年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。【活动口号】 1、展开想象翅膀，放飞创新梦想 2、用创新点缀人生，让科技融入理想 3、今日奇思妙想，明日硕果累累【活动时间】2018年6月18日

【活动对象】高一高二全体学生【组织领导机构】组长：柳军副组长：张淑荣王扬柱孙旭峰丁少莲组员：王永富王春丽【活动内容】一、校长做动员讲话。二、学生代表讲话。三、学生作品展。【展览分为3部分】 1.创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展，山东省创客大赛优秀作品展，烟台市机器人比赛成果展。 2.2017校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品类。 3.高一通用技术优秀作品展。【活动地点】图书馆三楼通用技术教室。【活动准备】 1.横幅《2018蓬莱一中校园科技节》 2.宣传看板：科技节活动总说明，创客大赛优秀成果展说明，校园创新创意作品大赛优秀成果展说明，高一通用技术优秀作品展说明。 3.分类布展，搬桌子。共分三个展区，第一展区，创客大赛优秀成果展，第二展区，校园创新创意作品大赛优秀成果展，第三展区，高

2020小学科技节活动策划方案范文

2020小学科技节活动策划方案范文一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。二、活动主题：走进创新放飞梦想三、活动领导小组组长：陈树森副组长：李孟党组员：邵莉、黄伟华、黄志红、张小明、徐小燕、管杰、张平、董春晶、吴海波、曹洪

四、活动时间：xx年11月五、参加对象：全体学生六、评奖办法： 1、优秀组织奖：以积分的形式，分高、中、低三个年级段分别评选优秀组奖2—3名，分别奖励科技类书籍200元。 2、积分累计办法：单项奖一等奖获7分，二等奖5分，三等奖3分。七、活动内容： (一)前期热身类 1、读一本科普书籍活动对象：全体学生时间：11月

负责人：各班主任专题阅读：每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志，可以到班级图书角借阅，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。 2、争做一名科普少年 (1)分享科学家的故事活动对象：1-3年级时间：10月31日班队课负责人：各班主任以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去)

(2)科普知识小竞赛活动对象：4-6年级初赛时间：10月31日班队课决赛时间：11月7日班队课负责人：何诗婷、黄敏、各班主任为进一步在小学生中推广和普及科学知识，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的好习惯，丰富学校课余文化生活，将开展“积累科学知识，争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动，活动详见具体活动方案。 (二)展示评比类 1、出一份科普小报参赛对象：3-6年级

小学2017年科技节活动方案

小学2017年科技节活动方案

六一儿童节嘉年华活动方案

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六一儿童节的创意活动方案

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