2010河北省数据库入门入门

1、二部图（bipartite graph） G=（V，E）是一个能将其结点集V分为两不相交子集V 1和V2=V-V1的无向图，使得：V1中的任何两个结点在图G中均不相邻，V2中的任何结点在图G中也均不相邻。

（1）．请各举一个结点个数为5的二部图和非二部图的例子。

（2）．请用C或PASCAL编写一个函数BIPARTITE判断一个连通无向图G是否是二部图，并分析程序的时间复杂度。设G用二维数组A来表示，大小为n*n（n为结点个数）。请在程序中加必要的注释。若有必要可直接利用堆栈或队列操作。【

2、设从键盘输入一整数的序列：a1, a2, a3，…，an,试编写算法实现：用栈结构存储输入的整数，当ai≠-1时，将ai进栈；当ai=-1时，输出栈顶整数并出栈。算法应对异常情况（入栈满等）给出相应的信息。

设有一个背包可以放入的物品重量为S，现有n件物品，重量分别为W1，W2，...，Wn。问能否从这n件物品中选择若干件放入背包，使得放入的重量之和正好是S。设布尔函数Knap(S，n)表示背包问题的解，Wi(i=1,2,...，n)均为正整数，并已顺序存储地在数组W中。请在下列算法的下划线处填空，使其正确求解背包问题。

Knap(S，n)

若S=0

则Knap←true

否则若（S<0）或(S>0且n<1)

则Knap←false

否则若Knap(1) , _=true

则print(W[n])；Knap ←true

否则 Knap←Knap(2) _ , _

设有一个顺序栈S，元素s1, s2, s3, s4, s5, s6依次进栈，如果6个元素的出栈顺序为s2, s3, s4, s6, s5, s1，则顺序栈的容量至少应为多少？画出具体进栈、出栈过程。

假定采用带头结点的单链表保存单词，当两个单词有相同的后缀时，则可共享相同的后缀存储空间。例如：

设str1和str2是分别指向两个单词的头结点，请设计一个尽可能的高效算法，找出两个单词共同后缀的起始位置，分析算法时间复杂度。

将n(n>1)个整数存放到一维数组R中。设计一个尽可能高效（时间、空间）的算

法，将R中保存的序列循环左移p（0

3、对一般二叉树，仅根据一个先序、中序、后序遍历，不能确定另一个遍历序列。但对于满二叉树，任一结点的左右子树均含有数量相等的结点，根据此性质，可将任一遍历序列转为另一遍历序列（即任一遍历序列均可确定一棵二叉树）。

void PreToPost(ElemType pre[] ,post[],int l1,h1,l2,h2)

//将满二叉树的先序序列转为后序序列，l1,h1,l2,h2是序列初始和最后结点的下标。

{if(h1>=l1)

{post[h2]=pre[l1]; //根结点

half=(h1-l1)/2; //左或右子树的结点数

PreToPost(pre,post,l1+1,l1+half,l2,l2+half-1) //将左子树先序序列转为后序序列PreToPost(pre,post,l1+half+1,h1,l2+half,h2-1) //将右子树先序序列转为后序序列

} }//PreToPost

32. .叶子结点只有在遍历中才能知道，这里使用中序递归遍历。设置前驱结点指针pre，初始为空。第一个叶子结点由指针head指向，遍历到叶子结点时，就将它前驱的rchild指针指向它，最后叶子结点的rchild为空。

LinkedList head,pre=null; //全局变量

LinkedList InOrder(BiTree bt)

//中序遍历二叉树bt，将叶子结点从左到右链成一个单链表，表头指针为head

{if(bt){InOrder(bt->lchild); //中序遍历左子树

if(bt->lchild==null && bt->rchild==null) //叶子结点

if(pre==null) {head=bt; pre=bt;} //处理第一个叶子结点

else{pre->rchild=bt; pre=bt; } //将叶子结点链入链表

InOrder(bt->rchild); //中序遍历左子树

pre->rchild=null; //设置链表尾

}

return(head); } //InOrder

时间复杂度为O(n),辅助变量使用head和pre,栈空间复杂度O(n)

4、设一棵二叉树的结点结构为 (LLINK,INFO,RLINK),ROOT为指向该二叉树根结点的指针，p 和q分别为指向该二叉树中任意两个结点的指针，试编写一算法ANCESTOR（ROOT，p,q,r）,该算法找到p和q的最近共同祖先结点r。

5、编程实现单链表的就地逆置。

23．在数组 A[1..n]中有n个数据，试建立一个带有头结点的循环链表，头指针为h，要求链中数据从小到大排列，重复的数据在链中只保存一个.

6、冒泡排序算法是把大的元素向上移（气泡的上浮），也可以把小的元素向下移（气泡的下沉）请给出上浮和下沉过程交替的冒泡排序算法。

48.有n个记录存储在带头结点的双向链表中，现用双向起泡排序法对其按上升序进行排序，请写出这种排序的算法。（注：双向起泡排序即相邻两趟排序向相反方向起泡）

7、给出折半查找的递归算法，并给出算法时间复杂度性分析。

8、假设K1，…，Kn是n个关键词，试解答：

试用二叉查找树的插入算法建立一棵二叉查找树，即当关键词的插入次序为K1，K2，…，Kn 时，用算法建立一棵以LLINK / RLINK 链接表示的二叉查找树。

9、矩阵中元素按行和按列都已排序，要求查找时间复杂度为O（m+n），因此不能采用常规的二层循环的查找。可以先从右上角（i=a,j=d）元素与x比较，只有三种情况：一是A[i,j]>x，这情况下向j 小的方向继续查找；二是A[i,j]

void search(datatype A[ ][ ], int a,b,c,d, datatype x)

//n*m矩阵A,行下标从a到b,列下标从c到d,本算法查找x是否在矩阵A中.

{i=a; j=d; flag=0; //flag是成功查到x的标志

while(i<=b && j>=c)

if(A[i][j]==x) {flag=1;break;}

else if (A[i][j]>x) j--; else i++;

if(flag) printf(“A[%d][%d]=%d”,i,j,x); //假定x为整型.

else printf(“矩阵A中无%d 元素”，x)；

}算法search结束。

[算法讨论]算法中查找x的路线从右上角开始，向下（当x>A[i,j]）或向左（当x

10、设从键盘输入一整数的序列：a1, a2, a3，…，an,试编写算法实现：用栈结构存储输入的整数，当ai≠-1时，将ai进栈；当ai=-1时，输出栈顶整数并出栈。算法应对异常情况（入栈满等）给出相应的信息。

设有一个背包可以放入的物品重量为S，现有n件物品，重量分别为W1，W2，...，Wn。问能否从这n件物品中选择若干件放入背包，使得放入的重量之和正好是S。设布尔函数Knap(S，n)表示背包问题的解，Wi(i=1,2,...，n)均为正整数，并已顺序存储地在数组W中。请在下列算法的下划线处填空，使其正确求解背包问题。

Knap(S，n)

若S=0

则Knap←true

否则若（S<0）或(S>0且n<1)

则Knap←false

否则若Knap(1) , _=true

则print(W[n])；Knap ←true

否则 Knap←Knap(2) _ , _

设有一个顺序栈S，元素s1, s2, s3, s4, s5, s6依次进栈，如果6个元素的出栈顺序为s2, s3, s4, s6, s5, s1，则顺序栈的容量至少应为多少？画出具体进栈、出栈过程。

假定采用带头结点的单链表保存单词，当两个单词有相同的后缀时，则可共享相同的后缀存储空间。例如：

设str1和str2是分别指向两个单词的头结点，请设计一个尽可能的高效算法，找出两个单词共同后缀的起始位置，分析算法时间复杂度。

将n(n>1)个整数存放到一维数组R中。设计一个尽可能高效（时间、空间）的算

法，将R中保存的序列循环左移p（0

11、若第n件物品能放入背包，则问题变为能否再从n-1件物品中选出若干件放入背包（这时背包可放入物品的重量变为s-w[n]）。若第n件物品不能放入背包，则考虑从n-1件物品选若干件放入背包（这时背包可放入物品仍为s）。若最终s=0,则有一解；否则，若s<0或虽

然s>0但物品数n<1,则无解。

（1）s-w[n],n-1 //Knap(s-w[n],n-1)=true

（2）s,n-1 // Knap←Knap(s,n-1)

12、我们可用“破圈法”求解带权连通无向图的一棵最小代价生成树。所谓“破圈法”就是“任取一圈，去掉圈上权最大的边”，反复执行这一步骤，直到没有圈为止。请给出用“破圈法”求解给定的带权连通无向图的一棵最小代价生成树的详细算法，并用程序实现你所给出的算法。注：圈就是回路。

13、证明由二叉树的中序序列和后序序列，也可以唯一确定一棵二叉树。

29. ①试找出满足下列条件的二叉树

1）先序序列与后序序列相同 2）中序序列与后序序列相同

3）先序序列与中序序列相同 4）中序序列与层次遍历序列相同

14、设计一个尽可能的高效算法输出单链表的倒数第K个元素。

15、请编写一个判别给定二叉树是否为二叉排序树的算法，设二叉树用llink-rlink法存储。

Access2010《数据库基本知识》综合练习试题

Access2010《数据库基本知识》综合练习试题 (共有 37 题; 满分: 39 分; 总时; 80 分钟) 第1 题: (单选题, 1 分) 下面关于关系叙述中，错误的是_____。 A．一个关系是一张二维表 B．二维表一定是关系 C．有的二维表不是关系 D．同一列只能出自同一个域 [A]选A[B]选B[C]选C[D]选D 答案: B 第2 题: (单选题, 1 分) 在E-R图中，用来表示实体之间联系的图形是_____。 A．椭圆形 B．矩形 C．三角形 D．菱形 [A]选A[B]选B[C]选C[D]选D 答案: D 第3 题: (单选题, 1 分) 下列实体的联系中，属于多对多的联系是_____。 A．工厂与厂长 B．工厂与车间 C．车间与车间主任 D．读者与图书馆图书 [A]选A[B]选B[C]选C[D]选D 答案: D 第4 题: (单选题, 1 分) 假定有关系模式：部门(部门号，部门名称)，职工(职工号，姓名，性别，职称，部门号)，工资(职工号，基本工资，奖金)，级别(职称，对应行政级别)，要查找在“财务部”工作的职工的姓名及奖金，将涉及的关系是_____。 A．职工，工资 B．职工，部门 C．部门，级别，工资 D．职工，工资，部门 [A]选A[B]选B[C]选C[D]选D 答案: D

第5 题: (单选题, 1 分) 在Access表中，可以定义3种主关键字，它们是_____。 A. 单字段、双字段和多字段 B. 单字段、双字段和自动编号 C. 单字段、多字段和自动编号 D. 双字段、多字段和自动编号 [A]选A[B]选B[C]选C[D]选D 答案: C 第6 题: (单选题, 1 分) 在打开某个Access2010 数据库后，双击“导航窗格”上的表对象列表中的某个表名，便可打开该表的_________。 A．关系视图 B．查询视图 C．设计视图 D．数据表视图 [A]选A[B]选B[C]选C[D]选D 答案: D 第7 题: (单选题, 1 分) 对于Access2010 数据库，在下列数据类型中，不可以设置“字段大小”属性的是_______。 A．文本 B．数字 C．备注 D．自动编号（分长整、同步复制ID） [A]选A[B]选B[C]选C[D]选D 答案: C 第8 题: (单选题, 1 分) 在表设计视图中，若要将某个表中的若干个字段定义为主键，需要先按住_____键， 逐个单击所需字段后，再单击“主键”按钮。 A．Shift B．Ctrl C．Alt D．Tab [A]选A[B]选B[C]选C[D]选D 答案: B

气象大数据资料

1 引言 在气象行业内部，气象数据的价值已经和正在被深入挖掘着。但是，不能将气象预报产品的社会化推广简单地认为就是“气象大数据的广泛应用”。 大数据实际上是一种混杂数据，气象大数据应该是指气象行业所拥有的以及锁接触到的全体数据，包括传统的气象数据和对外服务提供的影视音频资料、网页资料、预报文本以及地理位置相关数据、社会经济共享数据等等。 传统的”气象数据“，地面观测、气象卫星遥感、天气雷达和数值预报产品四类数据占数据总量的90%以上，基本的气象数据直接用途是气象业务、天气预报、气候预测以及气象服务。“大数据应用”与目前的气象服务有所不同，前者是气象数据的“深度应用”和“增值应用”，后者是既定业务数据加工产品的社会推广应用。 “大数据的核心就是预测”，这是《大数据时代》的作者舍恩伯格的名言。天气和气候系统是典型的非线性系统，无法通过运用简单的统计分析方法来对其进行准确的预报和预测。人们常说的南美丛林里一只蝴蝶扇动几下翅膀，会在几周后引发北美的一场暴风雪这一现象，形象地描绘了气象科学的复杂性。运用统计分析方法进行天气预报在数十年前便已被气象科学界否决了——也就是说，目前经典的大数据应用方法并不适用于天气预报业务。 现在，气象行业的公共服务职能越来越强，面向政府提供决策服务，面向公众提供气象预报预警服务，面向社会发展，应对气候发展节能减排。这些决策信息怎么来依赖于我们对气象数据的处理。

气象大数据应该在跨行业综合应用这一“增值应用”价值挖掘过程中焕发出的新的光芒。 2 大数据平台的基本构成 2.1 概述 “大数据”是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。 大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息，而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理。换言之，如果把大数据比作一种产业，那么这种产业实现盈利的关键，在于提高对数据的“加工能力”，通过“加工”实现数据的“增值”。 从技术上看，大数据与云计算的关系就像一枚硬币的正反面一样密不可分。大数据必然无法用单台的计算机进行处理，必须采用分布式架构。它的特色在于对海量数据进行分布式数据挖掘（SaaS），但它必须依托云计算的分布式处理、分布式数据库（PaaS）和云存储、虚拟化技术（IaaS）。 大数据可通过许多方式来存储、获取、处理和分析。每个大数据来源都有不同的特征，包括数据的频率、量、速度、类型和真实性。处理并存储大数据时，会涉及到更多维度，比如治理、安全性和策略。选择一种架构并构建合适的大数据解决方案极具挑战，因为需要考虑非常多的因素。 气象行业的数据情况则更为复杂，除了“机器生成”（可以理解为遥测、传感设备产生的观测数据，大量参与气象服务和共享的信息都以文本、图片、视频等多种形式存储，符合“大数据”的4V特点：Volume(大量)、Velocity(高速)、

山西省事业单位招录公共基础知识(法律基础知识)-试卷9

山西省事业单位招录公共基础知识（法律基础知识）-试卷9 (总分：60.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：17，分数：34.00) 1.根据《行政复议法》，行政复议原则上采取( )的办法。 （分数：2.00） A.书面审查√ B.开庭审理 C.公开调查 D.法院与申请人协商决定 解析：解析：《行政复议法》第22条规定，行政复议原则上采取书面审查的办法，但是申请人提出要求或者行政复议机关负责法制工作的机构认为有必要时，可以向有关组织和人员调查情况，听取申请人、被申请人和第三人的意见。本题选A项。 2.下列选项中，不属于行政处罚的是( )。 （分数：2.00） A.警告 B.责令停产停业 C.吊销执照 D.行政拘役√ 解析：解析：《行政处罚法》第8条规定：行政处罚的种类： (1)警告； (2)罚款； (3)没收违法所得、没收非法财物； (4)责令停产停业； (5)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照； (6)行政拘留； (7)法律、行政法规规定的其他行政处罚。选项D错误。 3.城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会和村民委员会是( )。 （分数：2.00） A.基层群众自治组织√ B.基层政权组织 C.群众性调解组织 D.基层人民政府的派出机构 解析：解析：中国根据现行宪法和有关法律的规定，在城市和农村按居民居住地区设立居民群众自我教育、自我管理、自我服务的基层群众性自治组织，即城市居民委员会和农村村民委员会。故选A。 4.根据我国宪法的规定，下列属于国务院依法行使职权的是( )。 （分数：2.00） A.决定国家预算和决算 B.对全国人民代表大会常务委员会和最高人民法院的工作进行监督 C.决定上海市市长的任免 D.按照法律规定决定省、自治区和直辖市范围内的部分地区进入紧急状态√ 解析：解析：根据《宪法》第62条第1o项的规定，决定国家预算和决算属于全国人民代表大会的职权。根据该法第67条第6项的规定，对最高人民法院的工作进行监督属于全国人民代表大会常务委员会的职权。该法第69条规定，全国人民代表大会常务委员会对全国人民代表大会负责并报告工作。根据该法第101条第1款的规定，决定上海市市长的任免应当属于上海市人民代表大会的职权。故A、B、C三项均排除。根据该法第89条第16项的规定，依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态属于国务院的职权。因此，本题选D。 5.根据我国宪法和法律，下列选项哪一个是正确的?( ) （分数：2.00） A.县级以上各级人大选举本级人民法院院长，须报上级人民法院院长提请该级人大常委会批准 B.县级以上各级人大罢免本级人民检察院检察长，须报上级人民检察院检察长提请该级人大常委会批准√ C.县级以上各级人大罢免本级人民政府行政首长，须报上级人民政府行政首长提请该级人大常委会批准

Access数据库应用基础教程(第三版)习题及答案

Access数据库应用基础教程（第三版）习题集答案 第1章数据库系统概述 1. 什么是数据库？什么是数据库系统？答：数据库（database）是存放数据的仓库，严格的讲，数据库是长期存储在计算机内,有组织的，可共享的大量数据集合。 数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 2. 什么是数据库管理系统？它有哪些主要功能？ 答：数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据

库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。数据库管理系统的主要功能有：数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。 3. 说出几种常用的数据模型。 答：层次模型、网状模型、关系模型。4. 什么是关系模型？ 答：关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 5. 简述数据库设计的步骤。 答：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。 第2章 SQL 语言简介 1. 什么是SQL语言？SQL语言具有哪些特点和功能？ 答：SQL是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询更新和管理关系

数据库系统。 SQL的特点和功能有：查询，操作，定义和控制四个方面，SQL语言具有高度的非过程化，语言简洁，语义明显，语法结构简单，直观易懂的特点。SQL语言即可以作为独立语言使用，用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作，也可以作为嵌入式语言，嵌入到其他高级语言中。 2. SQL语言包含哪几个部分? 答：SQL语言包含4个部分：数据定义语言（DDL-Data Definition Language）、数据查询语言（DQL-Data Query Language）、数据操纵语言（DML-Data Manipulation Language）、数据控制语言（DCL-Data Control Language） 3. 在联接查询中，包含哪几类联接？答：联接可分为3类： （1）内部联接（典型的联接运算，使用类似于 = 或 <> 的比较运算符）。内部联接使用比较运算符根据每个表的通用列中的值匹配两个表中的行。内部联接包括同等

数据库基础与应用Access 2010 习题答案_核对版

第1章数据库基础 一.选择题 1－5 BCACA 6－10 ACBBD 11－15 AACAD 16－19 BDDC 二.填空题 1、数据库 2、关系模型 3、概念 4、元组、属性 5、多对多 6、身份证号 7、1对多 8、集合运算、关系运算 9、选择 10、投影 11、D 12、实体的完整性、参照完整性、用户定义的完整性约束 13、主键 14、概念设计阶段 三.简答题 1、P12 2、P4 3、P9 4、P25－26 第2章Access数据库与表的操作 一.选择题 1－5、BBBAA 6－10、CDCCB 11－15、BCCCD 16－20、CCAAC 21－25、CAABD 26－31ABCAAA 二.填空题 1、数据表、设计、视图菜单 2、1 3、18 4、默认值 5、输入掩码 6、>=0 and <=100 7、文本型、备注型 8、OLE对象、超链接 9、查询、窗体 10、关系 三.简答题 1、P46 2、P57-60 3、P60 4、P66 5、P73

第3章查询 一.选择题 1－5 DDCAB 6－10 CCDCA 11－15 BACCB 16－19 AADDB 21—25 DCD B 二.填空题 1、更新 2、表达式 3、更新 4、运行 5、字段 6、# 7、参数 8、min（MIN） 9、同一 10、追加 11、数据表、运行 12、参数 三.简答题 1、P85 2、P89、P96 3、P111 第4章SQL命令参考答案 一．选择题 1-5 AAADB 6-10 A DDBA 11-15ADDCD 16-18CAA 二．填空题 1.Structured Query Language 2.数据定义,数据操纵,数据查询,数据控制 3.distinct 4.ORDER BY 5.select 姓名from 教师where 职称="教授" and 工资>5000 6.create table 7.ALTER TABLE 8.group by 课程号 9.null 10.sum(工资) 三．简答题 1.p124 2.p130 3. 1)查找杨姓同学的全部信息

ACCESS2010练习

ACCESS2010练习 1、下列对于Access2010（高版本）与Access2003（低版本）之间的说法不正确的是（）。 A、通过数据转换技术,可以实现高、低版本的共享. B、高版本文件在低版本数据库中可以打开,但有些功能不能正常运行. C、低版本数据库文件无法在高版本数据库中运行. D、高版本文件在低版本数据库中能使用,需将高版本转换成低版本. 2、不能退出Access 2010的方法是（）。 A、单击"文件"菜单/"退出" B、单击窗口右上角"关闭"按钮 C、ESC D、ALT+F4 3、 Access在同一时间，可打开（）个数据库。 A、1 B、2 C、3 D、4 4、对表中某一字段建立索引时，若其值有重复，可选择（）索引。 A、主 B、有(无重复) C、无 D、有(有重复) 5、创建表时可以在（）中进行。 A、报表设计器 B、表浏览器 C、表设计器 D、查询设计器 6、不能进行索引的字段类型是（）。 A、备注 B、数值 C、字符 D、日期 7、在文本类型字段的“格式”属性使用“@;尚未输入”，则下列叙述正确的是（）。 A、代表所有输入的数据 B、只可输入"@"符号 C、此栏不可以是空白 D、若未输入数据,会显示"尚未输入"4个字 8、文本类型的字段最多可容纳（）个中文字。 A、255 B、256 C、128 D、127 9、合法的表达式是（）。 A、教师工资 between 2000 and 3000 B、[性别]="男"or[性别]="女" C、[教师工资]>2000[教师工资]<3000 D、[性别]like"男"=[性别]="女" 10、若要查询成绩为60-80分之间（包括60分，不包括80分）的学生的信息，成绩字段的查询准则应设置为（）。 A、>60 or <80 B、>=60 And <80 C、>60 and <80 D、IN(60,80) 11、在查询设计器的查询设计网格中（）不是字段列表框中的选项。 A、排序 B、显示 C、类型 D、准则 12、操作查询不包括（）。 A、更新查询 B、追加查询 C、参数查询 D、删除查询 13、若上调产品价格，最方便的方法是使用以下（）查询。 A、追加查询 B、更新查询 C、删除查询 D、生成表查询 14、若要用设计视图创建一个查询，查找总分在255分以上（包括255分）的女同学的姓名、性别和总分，正确的设置查询准则的方法应为（）。 A、在准则单元格键入:总分>=255 AND 性别="女" B、在总分准则单元格键入:总分>=255;在性别的准则单元格键入:"女" C、在总分准则单元格键入:>=255;在性别的准则单元格键入:"女" D、在准则单元格键入:总分>=255 OR 性别="女" 15、在查询设计器中不想显示选定的字段内容则将该字段的（）项对号取消。 A、排序 B、显示 C、类型 D、准则 16、交叉表查询是为了解决（）。 A、一对多关系中,对"多方"实现分组求和的问题. B、一对多关系中,对"一方"实现分组求和的问题.

气象领域的GIS应用

气象领域的GIS应用 1 GIS在气象领域的应用 我国地域辽阔，地形地貌复杂，气象的时空分布差异大，自然灾害频繁。从古到今我国人民既受益于天气，也受害于天气，与自然灾害进行了长期的斗争。随着经济的增长、人口的增加、环境的变化，气象问题越来越受到各级政府及人民的重视。因此在传统调查、规划、管理技术的基础上引进先进的技术，将更有助于加快信息的获取、更新，促进气象行业的发展。 地理信息系统（GIS），作为一门重要的空间信息技术，在越来越多的信息系统建设中发挥了重要作用。气象信息既包括空间地理信息，又包括大量与空间密不可分的气象属性信息。气象数据本质上也是地理信息，因为气象中的风速、温度、气压等都是相对于具体的空间域和时间域而言，没有地理位置的气象要素是没有任何意义的。GIS技术优势在于可以海量管理和查询气象信息，可以对地理空间数据进行分析处理，与数值模型计算相结合，还可以形象直观的可视化表达模型计算结果；GIS空间分析能力还可以与气象信息技术相结合，提供空间和动态的地理信息，并采用一定模型为决策服务提供科学依据。因此，在气象领域中引入GIS系统具有非常重要的意义。 GIS在气象领域的应用非常广泛，并不觉限于空间数据的管理发布，它辐射到整个系统的各个环节，从数据组织、存储、管理到功能的实现与应用，能够与气象业务充分结合，为整个气象信息化系统提供一个全面的解决方案。GIS是一个功能强大的平台，针对气象领域的特点，提供数据组织策略、强大的GIS功能集成、丰富的Web展现、三维渲染和遥感处理等功能。 2 基于GIS的数据组织 GIS平台数据管理机制能够克服异构和分布式带来的气象数据使用障碍，建立一个理想的应用环境，既可以保留数据异构和分布性的优势，同时也可以为更多资源共享、处理协同与任务合作方面的用户提供一致化的服务接口和方式。 2.1 分布式数据管理 基于GIS的气象数据可以实现分布式数据管理，采取“纵向多级、横向网格”的组网方案。分布式数据的存取操作、增量式订阅和发布技术均采用面向“服务”方式进行，充分体现“面向服务”的最新设计思想。通过面向“服务”设计思想和面向“地理实体”的数据模型相结合，增量式订阅和发布技术使网络节点之间、父节点与子节点之间，因不同操作系统、不同数据库平台、不同数据大小而产生的“异构数据库”可实现增量更新与同步。 图2-1 气象GIS平台分布式数据管理原理图

山西省事业单位招录公共基础知识(公文写作)-试卷1

山西省事业单位招录公共基础知识（公文写作）-试卷1 (总分：52.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00) 1.公文的作者是( )。 （分数：2.00） A.签发人 B.审核人 C.发文机关√ D.撰写人 解析：解析：公文指各级各类国家机构、社会团体和企事业单位在处理公务活动中具有特定的效能和用途的文书，其作者是各个发文机关。 2.《党政机关公文处理工作条例》第二十条要求“公文文稿签发前，应当由发文机关( )进行审核”。（分数：2.00） A.组织部 B.办公厅(室) √ C.负责人 D.秘书 解析：解析：《党政机关公文处理条例》第20条规定，公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅(室)进行审核。故本题选B。 3.公文份号是指( )。 （分数：2.00） A.同一文稿印制若干份时每份公文的顺序号√ B.由发文机关代字、年份、发文顺序号组成 C.公文页数顺序号 D.公文附件的顺序号 解析：解析：份号是指公文印制份数的顺序号，即将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序号。党的机关公文，秘密公文应当标明份号；国家行政机关公文，“绝密”、“机密”级公文应当标明份数序号。故选A。 4.所谓( )，是指将某一下级机关报来的文件(主要是建议性报告或者工作报告)转发给有关的下级机关。（分数：2.00） A.批转√ B.转发 C.颁发 D.批复 解析：解析：批转是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种特有的文书处理形式。上级机关认为，下级机关所发的公文具有一定的参照、指导、借鉴作用，在表明自身态度的基础上，将下级机关的文件发送到其他下级机关单位，要求其他单位学习、效仿或借鉴；或通过自身的权威，将文件发送特定部门执行。因此本题选A。 5.标题是公文的“眉目”，下列标题正确的是( )。 （分数：2.00） A.《通知》 B.《××市人民政府决定》 C.《关于加强安全生产的通知》 D.《政协全国委员会关于举办辛亥革命××周年纪念活动的通知》√ 解析：解析：标题用于提示公文的主要内容，是公文主旨的高度概括。标题由发文机关名称、事由和文种组成。A项只有文种，错误。B项缺少事由，错误。C项缺少发文机关名称，错误。因此本题选D。

ACCESS2010数据库应用基础教程计划(16级)

2017年秋期 Access2010 16级计创班 **** 计算机组（****） *****职业高中 2017年9月 1日

叙永县职业高中教师学科授课计划专业：计算机学科：access 2010 班级：16级计算机创新班教师：***** 数据库作为数据管理技术，是计算机科学的重要分支，在当今信息社会中，信息已经成为各行业的重要财富和资源，对数据库的应用无处不在。上学期16级计算机高考班的学生已学习了Access 2010数据库4大对象，本期学习Access 2010数据库的第五、六大对象宏和模块，是Access 2010数据库最为重要的知识之一，也是对口高职必考内容之一，为了更好地完成本学期的教学任务，将教学计划安排如下： 一、课程的性质 Access 2010数据库应用基础教程是中等职业学校的一门技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握Access 2010数据库的第六大对象模块和VBA，掌握VBA 编程基础，并能灵活使用相关知识做出登录系统。 二、课程教学目标 （一）宏的基本知识。 （二）学会创建模块：VBA编程环境（进入VBE、VBE界面） （三）掌握了解面向对象程序设计的基本概念 （四）掌握VBA编程基础：常量、变量、表达式 （五）掌握VBA程序流程控制：顺序控制、选择控制、循环控制 （六）掌握模块中的子过程与子函数，及其调用和参数传递。 （七）能编写事件过程：键盘事件、鼠标事件、窗口事件、操作事件和其他事件。 （八）了解VBA程序的调试：设置断点、单步跟踪，设置监视点。 （九）综合应用前述知识，使用Access 2010开发一个登录系统。 三、教学方法 （一）主要采取项目教学、讲授、演示、实践等教学方法，尽量采取互动式教学以活跃课堂气氛；认真备课，写教案，研究教材，备教法，因材施教；鼓励学生多思考、提问、动手操作，小组内多交流合作；及时批改作业，多用激励的

Access2010数据库快速开发案例教程(二)

5.1 建表与相关字段属性的解说 学习要求：本节预计学习课时为1小时，重点是：a.新建表的操作；b.设置主键; c.理解字段的各个属性。学习说明 我们都知道，无论是多么强大、多么先进的数据库，都是基于存储在表中的数据来运行的，因此，表的设计和建立就显得特别重要，这也是数据库中最基础、最重要的组成部分之一——如若把数据库比作一个仓库的话，那么，表的设计，就好比这个仓库的仓位设计，而表的建立，就好比是仓位建设的施工——因此，如若仓库的仓位的设计和施工出了问题，毫无疑问，必然会给这个仓库的管理带来极大的不便，因此，希望大家能注重基本功的概念和练习，只有牢固的基本功，才能让我们走得更远、走得更好。 建表与相关字段属性的解说 在前面的课程中，我们已经讲过表的设计，那么，在这一节中，我们就来讲表的施工，也就是表的建立，所谓表的建立，就是将先前对应的表的设计图，在当前的对应的数据库文件中加以实现。 我们将以实际的例子加以说明，比如tblCodeyg这个表，它的表设计如下： 那么，我们应该如何实现呢？ 首先，进入我们先前存储项目文件的C盘下的BXMIS目录，双击鼠标左键打开【Data.mdb】文件，则如下图所示：

对于熟悉Access 2003的人来说，这个界面可能有些陌生，但是原理都是一样的——此时，我们注意到，当前默认显示的是的栏目，接下来点选后面的小倒黑三角，则如下图所示：

接下来，我们选中【表(B)】选项，则如下图所示： 如上图所示，在【表】栏目下，我们会发现，已经有了8个名称以Sys为前缀的表的存在，需要特别说明的是，这些表并非是Access本身就有的，而是《盟威软件快速开发平台》的系统表，也就是说，除非是教程的指引，这些表是不允许我们手工修改和删除的——如若擅自改动或删除这些平台系统表，那么，可能会导致基于平台运行的各类系统出现各种难以预料的故障。 接下来，我们正式开始建表，请依次点选【创建】——【表设计】，如下图所示：

Access2010基础教学大纲

第7章Access 2010 教学目的与要求 通过一个实例介绍数据库技术，使学生对以数据库技术为核心的信息管理系统有一个整体的认识。 在本章知识介绍中引入基本概念的、数据类型、关系数据特点等知识点。 通过讲解数据收集、库表建立与维护、建立表与表间的联系、查询的使用、添加窗体和报表来理解和掌握数据库的操作流程。 在实例中引导学生学习和掌握简单算法、条件表达、函数及表达式使用。 重点 表的创建及常规属性设置、参数查询、交叉表查询、自定义计算 难点 条件表达式书写 教学方式 案例教学、理论+实践 教学时间安排 4学时（理论）+4学时（实践） 内容（红色字体涉及内容是讲课是要注意的） 7 数据库基础 7.1 数据库概述 7．1.1 数据及数据处理 简单介绍数据、信息、数据处理概念 7.1.2数据管理的发展（可省略） 7.1.3数据库系统组成（DBS,DBMS,DB） 7.2 数据模型 7.2.1 数据模型（侧重介绍关系模型） 7.2.2 关系模型的基本术语 涉及的概念要介绍清楚

7.3 Access数据库及其应用 7.3.1 Access数据库概述 7.3.2 创建Access数据库 7.3.3 在Access数据库中创建表 1.不同数据类型的选择和使用 2.重点介绍表设计视图创建表 3.表结构中“常规属性”设置：字段大小、默认值、有效性规则和文本、必填、格式等 7.3.4 表的维护与操作 1.学生要根据一个张表，会选取主键，会建索引，及常规维护 2.数据会筛选、查询 3.重点介绍表与表间关系的建立 7.3.5 查询 1.根据设计视图创建选择查询，介绍各种不是数据类型条件的书写 2.参数查询 3.交叉表查询 7.3.6 窗体 简单介绍窗体的创建，如何显示表和查询的数据 7.3.67 报表 简单介绍报表的创建，如何显示表和查询的数据 时间安排：（只是参考时间） （7.1—7.2 大约20分钟） 7.3.1-7.3.4 大约70分钟 7.3.5 大约60分钟 7.3.6 大约20分钟 7.3.7 大约10分钟

ACCESS2010数据库应用技术教程 (1)

ACCESS 2010数据库应用技术教程考试试 卷(A卷) 考生请注意： 试卷下载请解压，解压完成后请将你下载的试卷文件夹修改成以自己的学号—姓名命名的文件夹，然后打开文件夹完成试题。 本次考试是机试，希望大家边做边保存，防止完成内容丢失。在完成试卷的过程中如果出现计算机卡死现象请不要私自处理，请联系监考老师。 完成试卷后将所用文件保存并关闭，打成压缩包后上传至老师要求的服务器路径下。 加油！祝你考试成功！ 理论题 【请在答题卡上完成】 一选择题（本题是单项选择题，每题只有一个备选答案，多选、错选、不选均不得分。共15小题，每题1分，共计15分） 1、人们常说的数据模型是指（A）。 A、概念模型 B、实现模型 C、网状模型 D、关系模型 2、实体联系图又称为（C）。 A、N-S图 B、DFD C、E-R图 D、RPD图 3、实体所具有的特性称为（B）。 A、实体 B、属性 C、元组 D、关系 4、数据库管理系统简称（C）。

A、DBO B、DBS C、DBMS D、DBA 5、实体联系图又称为（C）。 A、N-S图 B、DFD C、E-R图 D、RPD图 6、在宏中，openReport操作可用来打开指定的（D）。 A、查询 B、状态栏 C、窗体 D、报表 7、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是（D）。 A、一对一 B、一对多 C、多对一 D、多对多 8、在E-R图中,用来表示实体的图形是（A）。 A、矩形 B、椭圆形 C、菱形 D、三角形 9、设有表示学生的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC关键字(键或码)为:（C）。 A、课程.成绩 B、学号.成绩 C、学号.课号 D、学号.姓名,成绩 10、在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是（C）。 A、人工管理阶段 B、文件系统阶段 C、数据库系统阶段 D、三个阶段相同 11、Access2003中，表的字段数据类型中不包括（D）。 A、文本型 B、数字型 C、窗口型 D、货币型 12、Access2003的表中，（D）不可以定义为主键。 A、自动编号 B、单字段 C、多字段 D、OLE对象 13、如果一个字段在多数情况下取一个固定的值，可以将这个值设置成字段的（B）。 A、关键字 B、默认值 C、有效性文本 D、输入掩码 14、在对某字符型字段进行升序排序时，假设该字段存在这样四个值："100"、"22"、"18"和"3",则最后排序结果是（C）。

access2010登录窗体设计教案

项目二面向对象程序设计 任务四 VBA登录窗体的设计 一、教材分析 使用VBA创建一个具有登录功能的窗体是第十章模块与VBA的最后一部分内容，是对之前所学知识的综合运用和提升。本节知识点是高考必考内容之一，所以学生在掌握操作的同时还必须掌握相应理论内容。 二、学情分析 教学对象为14级计算机高考班的学生，学生已经学习了If语句、msgbox 函数、变量等内容，所以能完成任务。本节的内容比较贴近实际，学生较感兴趣。 三、教学目标 (一)知识目标 学生能根据设计需求，自由地选择控件进行窗体设计；锻炼学生程序设计的能力，尤其If语句和msgbox函数的使用。 （二）能力目标 通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，培养学生运用知识的能力和加强理论联系实际的能力。 （三）情感目标 提高学生合作、交流、分析和创新能力，缩短“学”和“用”的距离。 四、教学重点 If语句、msgbox、变量的使用；根据要求选择控件，并能创新地去开发窗体。 五、教学难点 msgbox函数、变量的灵活应用。 六、教学方法 教法：项目教学法、讲解法、演示法、任务驱动法 学法：观察法、探究学习法、动手实践法 七、教学过程 （一）项目导入和明确项目任务

创设教学情景：调查学生对QQ或网上购物等的使用，展示部分登录系统（图片）；由相关登录系统导入新课，检查知识的准备情况。明确任务用VBA创建一个具有登录功能的窗体。 （二）制定项目实施计划和项目实施过程 1.教师演示讲解 子任务一：制作登录窗体界面 教师演示讲解创建数据库、创建窗体，展示登录窗体设计图，分析完成登录窗体设计和相关属性设置。用两个文本框分别输入用户名和密码，有两个按钮，分别是“登录”和“取消”。 2.学生活动 学生观察图片，认真分析自行选择控件设计登录窗体。学生独立操作，小组长检查，教师指导，巡视。 3.教师演示讲解 子任务二：编写代码 步骤1：单击取消，退出系统。 步骤2：定义变量读取文本框的值。 师生互动，得出退出系统Docmd.close、文本框的值Value，完成步骤1、2。 步骤3：用If语句、msgbox函数实现，如果用户名为：123，密码为：456，则显示：欢迎使用本系统！否则显示：用户名或密码输入错误，请重新输入！ 教师引导学生回忆if语句的语法结构，再演示讲解登录按钮的代码。保存窗体，切换到窗体的窗体视图，验证“登录”功能和“取消”功能。 4.学生活动 学生以小组为单位适当讨论并操作，思考并回忆If语句、msgbox函数的用法，与教师互动，教师指导，巡视。 5.教师演示讲解 子任务三：密码输入不显示字符，用某一符号代替“*”。 创新工作：利用其它控件和属性进行窗体的修饰。 与QQ登录界面对比讲解，密码输入时不可见；最后对比两者界面，并展示其他效果图，发散学生思维。让学生利用课余时间收集素材，修饰登录窗体。 6.学生活动 学生适当讨论并操作，并能根据自己的设计需求，自由地选择控件修饰窗体,

山西省公共基础知识试题及答案

山西省公共基础知识试题及答案 练习公共基础知识试题不仅能巩固自身的知识还能提高自信心，以下是由整理关于山西省公共基础知识试题的内容，希望大家喜欢! 山西省公共基础知识试题(一) 1、有只瓶子刚好能装下1千克的水，则这只瓶子装不下1千克的( )。 A、酒精 B、水银 C、盐水 D、硫酸 2、物理学家( )在多次的实验后得出：导体中的电流在导体周围能够产生一个环形磁场。 A、牛顿 B、法拉利 C、奥斯特 D、伽利略 3、君主制是人类历史上最古老、最普遍的政体形式。它不仅是奴隶制和封建制的主要政权组织形式，至今仍有少数保留有君主政体。君主制的具体形式有( )。(多选题) A、专制君主制 B、立宪君主制 C、强制君主制 D、等级君主制 4、党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，( )是毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于各个理论组成部分的立场、观点和方法。(多选题) A、实事求是 B、武装斗争 C、群众路线 D、独立自主 5、建设和谐文化为建设社会主义和谐社会提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。( )

A、正确 B、错误 6、我国行政处罚法规定，限制人身自由的行政处罚，可以由行政法规或法律规定。( ) A、正确 B、错误 山西省公共基础知识试题参考答案与解析1、【答案】A。解析：密度等于质量除以体积也就是p=m/v，依据公式推导v=m/p，由此可知，质量一定，密度比水的密度越小，其体积越大，瓶子就不可能装下。水的密度是1、0 10 ㎏/m 酒精的密度为0、8 10 kg/m 水银的密度是13、6 10 ㎏/m 盐水和硫酸的密度与溶液浓度有关，但是二者均比水的浓度大。故本题答案为A。 2、【答案】C。解析：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。故本题答案为C。 3、【答案】ABD。解析：君主制是人类历史上最古老、最普遍的政体形式。它不仅是奴隶制和封建制的主要政权组织形式，还被少数资本主义所采用。君主制的具体形式并不划一。奴隶制普遍实行君主专制制，主要特征是君主拥有至上的权力，君主不受任何来自外部的限制和监督，君主或者按照意志、或者按照自己不必执行的法律来行使权力，如古代埃及、巴比伦、中国的夏商和西周。在欧洲封建社会，许多的君主专制制是由贵族君主制经等级君主制转变而来的。在资本主义时期，君主制是资产阶级与封建贵族妥协的产物，主要表现形式为君主立宪制，具体又分为二元制君主立宪制和议会制君主立宪制。君主制在当代日趋衰落。据此可见，ABD都是君主制的具体形

ACCESS数据库2010教案

第1讲查询（1） 知识目标： 通过本节课学习了解简单查询的建立方法等。 技能（能力）目标： 培养学生运用所学知识与技能，主动探究，解决实际问题的能力。 培养学生的创新意识、创新能力。 情感目标、价值观目标： 培养大家养成勇于探究新知识，不断地提高自身的审美意识，树立正确的人生观和价值。 通过实例操作引导学生积极参与，培养学生的学习兴趣，在活动中的互相帮助不但增进了同学间的友情也培养了他们协同工作的能力。 教学重点： 查询的作用和建立方法 简单查询的使用。 教学难点： 如何设定查询准则是本节课的难点。 教学方法和工具： 讲解法，讨论法，练习法，使用多媒体教学工具。 教学过程： 第一课时： 4.1、 SQL基本命令 一、简介 1、 SQL——Structure Query Language（结构化查询语言），是关系数据库系统中应用广泛的数据库查询语言。 2、 SQL的功能：数据定义、数据查询、数据操纵、数据控制 二、基本语句 SELECT [TOP N [PERCENT]] [DISTINCT] <字段名表> [INTO <表名>] FROM <表名> WHERE <条

件> GROUP BY <字段名> HA VING <条件> ORDER BY <表达式> 4.2、认识查询 一、查询的功能 选择字段、选择记录、编辑记录、实现计算、建立新表、建立基于查询的报表和窗二、查询的类型 选择查询、交叉表查询、操作查询（生成表、更新、删除、追加）、SQL查询 4.3、数值与数值运算 一、常量：表示一个固定的、不变的量。P255 表8.2 1、数字型：100、-15. 2、0、2.58E+20 2、文本型：“ABCD”、“张三”、“计算机”、“1234” 3、日期/时间型：#2005/10/20# #10：25：30# #2005-10-10 13：25：20# 4、布尔型：True、False 二、变量：表示一个随时可变的量，表示为一个名字。 1、内存变量： 2、字段变量： 第二课时：练习 课堂作业：请学生将练习过程中完成的课堂作业上交教师机。 第三课时： 三、表达式与运算符 1、数值表达式：+、-、*、/、\、^、()、Mod 2、字符表达式：+ 3、日期/时间表达式：+、- 4、关系表达式：=、<>、>、>=、<、<= 5、逻辑表达式：Not、And、Or 6、特殊运算符：IN、BETWEEN、LIKE、IS NULL、IS NOT NULL 四、函数 1、数值函数：ABS、INT、SQR、SGN

access报表知识点

access报表知识点 【篇一：access报表知识点】 access2010报表知识点 一、报表的概念及特点 1、报表用于数据输出。窗体可以交互，既可以输入也可以输出。 2、报表可以对记录排序、分组、计算，但不能修改数据表中的数据。 3、报表和窗体的数据源都可以是表或查询。 二、报表的视图： 1、报表视图：不分页显示报表实际效果。 2、打印预览视图：分页显示报表实际效果。 3、布局视图：显示报表实际效果，可以修改报表上控件属性。 4、设计视图：创建和编辑报表的结构。 三、创建报表的方式： 1、创建基本报表：自动创建，速度快。默认进入“布局视图” ①选中数据表，即确定报表的数据源，只能是一个表或一个查询。 ②“创建”选项卡→“报表”功能区→“报表”按钮。 ③保存创建的表（可以与数据表同名）。 特点：只能把一个表或查询中的全部字段设置在报表中。 2、使用向导创建报表：可以对字段进行分组、排序、统计，可以选 择各种布局和样式。默认进入“打印预览视图”。创建步骤如下： ①“创建”选项卡→“报表”功能区→“报表向导”按钮。 ②在“表/查询”下拉列表框中选择数据源表或查询，把需要的字段从“可用字段”添加到“选定字段”。数据源可以是多个表（已建立关系）或查询。 ③添加分组级别，确定分组字段。 ④排序：最多按4个字段排序。 ⑤布局方式：纵栏表、表格、两端对齐（窗体向导多一个布局方式：数据表） ⑥标题：显示在报表页眉中的报表标题，也是存储时的报表名。可 以与数据源表名相同。 ⑦保存报表 3、使用“空报表”工具创建报表：适合于报表中字段较少。 ①“创建”选项卡→“报表”功能区→“空报表”按钮，默认进入“布局视图”。

陆地生态气象数据库表说明、数据编码

附录 A （规范性附录） 生态气象数据库表说明 A.1 区域级参数表 表A.1规定了区域级参数表的表名及内容。 表名：T_TEMO_REG_PAR。 表A.1 区域级参数表 A.2 区域级多媒体生态场景数据表 表A.2规定了区域级多媒体生态场景数据表的表名及内容。表名：T_TEMO_REG_M01。 表A.2 区域级多媒体生态场景数据表

A.3 区域级生态特征数据表 表A.3规定了区域级生态特征数据表的表名及内容。 表名：T_TEMO_REG_F01。 表A.3 区域级生态特征数据表

注：一般情况下，林木蓄积量无需观测，但当发生间阀、砍阀时有一定意义。 A.4 区域级生态气象灾害与天象、异常生态事件数据表 表A.4规定了区域级生态气象灾害与天象、物候、异常生态事件(仅限野生、散放动物、天灾等)数据表的表名及内容。 表名：T_TEMO_REG_E01。 表A.4 区域级生态气象灾害与天象、物候、异常生态事件(仅限野生、散放动物、天灾等) 数据表 A.5 区域级生态活动事件数据表 表A.5规定了区域级生态活动事件数据表的表名及内容。 表名：T_TEMO_REG_E02。 表A.5 区域级生态活动事件数据表 A.6 区域级大气层气象要素分钟数据表 表A.6规定了区域级大气层气象要素分钟数据表的表名及内容。 表名：T_TEMO_REG_D00_MIN。 表A.6 区域级大气层气象要素分钟数据表

A.7 区域级辐射分钟数据表 表A.7规定了区域级辐射分钟数据表的表名及内容。 表名：T_TEMO_REG_D01_MIN。 表A.7 区域级辐射分钟数据表

山西省事业单位招录公共基础知识(公文写作)-试卷2

山西省事业单位招录公共基础知识（公文写作）-试卷2 (总分：50.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00) 1.《党政机关公文处理工作条例》规定的文种有( )种。 （分数：2.00） A.12 B.13 C.14 D.15 √ 解析：解析：《党政机关公文处理条例》第8条规定，公文种类主要有决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要，共计15种。故选D。 2.《关于转发总队关于转发省公安厅＜关于开展群众路线教育实践活动的通知＞的通知》，该标题太繁琐，下列修改正确的是( )。 （分数：2.00） A.《关于转发省公安厅＜开展群众路线教育实践活动的通知＞的通知》√ B.《转发省公安厅＜关于开展群众路线教育实践活动的通知＞》 C.《关于转发总队＜关于开展群众路线教育实践活动的通知＞》 D.《转发＜关于开展群众路线教育实践活动的通知＞的通知》 解析：解析：关于转发的公文一般用通知这一文种，而且公文的文种是不可以省略掉的，故首先排除B、C 项。D项语言表达不完整，应当用“关于”，排除。故选A。 3.向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见建议和答复询问且无需上级回复的文种是( )。 （分数：2.00） A.通报 B.请示 C.通知 D.报告√ 解析：解析：报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。报告不要求上级机关回复。故本题选D。 4.( )适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。 （分数：2.00） A.公告 B.通告 C.通知 D.通报√ 解析：解析：《党政机关公文处理工作条例》第8条规定，通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。因此本题选D。 5.在所有公文中，意见是一种在文种名称前面经常缀以修饰词的文种。常用的前缀修饰词有( )。 （分数：2.00） A.指导；若干；实施√ B.指导；印发；实施 C.印发；转发；指导 D.实施；转发；指导 解析：解析：常见的意见有“指导意见”“若干意见”“实施意见”，故常用的前缀修饰词有指导、若干、实施。本题选择A选项。 6.下列表述正确的是( )。 （分数：2.00） A.所有公文标题都由发文机关名称、事由和文种三要素组成