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灵石二中初二历史上册单元复习主备张鹏飞

第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争

一、列强侵华战争表

二、中国人民的抗争

1、1839年6月，林则徐虎门硝烟，林则徐是民族英雄。（虎门销烟的意义）

2、洪秀全领导太平天国运动，定都南京；太平军抗击洋枪队的地点：青浦； 1862年慈溪大战，击毙华尔。

3、1876年左宗棠收复新疆，捍卫了祖国领土的完整。1884年清政府在新疆设立行省。

4、黄海战役中，邓世昌为国捐躯。

威海卫战役使北洋水师全军覆没。同时也是洋务运动破产的标志。5、义和团战士和部分清军在廊坊抗击八国联军。6、从1858年（中俄《瑷珲条约》侵占60多万平方公里，侵占中国领土最多的条约）起，到世纪80年代，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共侵占中国北方领土150多万平方公里。

第二学习主题近代化的起步

中国近代化探索

（1）洋务运动——学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；口号：前期“自强”，后期“求富”）。（2）戊戌变法——学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派）。

（3）辛亥革命——学习西方政治制度（民主共和制。资产所阶级革命派）。

（4）新文化运动——学习西方思想文化（资产阶级激进派；两面旗帜：民主和科学）。

学技术—学政治制度—学思想文化。由器物到制度再到文化，层层递进，由表及里，逐渐深入。

第三学习主题新民主主义革命的兴起

第四学习主题中华民族的抗日战争

第五学习主题人民解放战争的胜利

五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神

井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

长征精神：集体主义精神、爱国主义精神、团结拼搏的精神、革命乐观主义精神

抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。

第六学习主题经济和社会生活

第七学习主题科学技术与思想文化

①中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华；

②中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈

不挠的斗争精神；

③中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级（由于自身的局限性）都不能改变中国半殖民地

半封建社会的命运，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国、发展中国。

2019 2020 广东省佛山市桂江二中初三第二学期英语周测卷Word版无答案

2019-2020 第二学期桂江二中英语科周测卷一．语法填空。（本大题共 10 分，每小题 1 分） Nowadays，many people get used to wasting things, especially young people. In the school, waste can be seen everywhere. Some students ask 1 more food than they can eat and others often forget to turn off the lights 2 they leave the classroom. Waste can bring a lot of problems. Someone says China is rich in some resources, such as coal, oil, trees and so on. Some people even say “_3_ rich our country is!”But actually we 4 no coal or oil to use in 100 years if we go on wasting. We really feel 5 about what we can use in the future. We can't imagine how we can go on 6 without these resources. Think about it 7 . I think we should say “no”to the students 8 waste things every day. In our daily life, we can do things 9 waste from happening. For example, we should turn off taps after using them. Don't grow the used paper because we can recycle it. Let's start our small from now on. Little by little, everything will be changed. Waste can be stopped one day if we do 10 best. The nature will be more harmonious and our country will become more and more beautiful. （）1. A. about B. of C. with D. for （）2. A. after B. before C. since D. whether （）3. A. How B. How a C. What D. What a （）4. A. have B. had C. have had D. will have （）5. A. worry B. worries C. worried D. worriedly （）6. A. living B. alive C. lively D. live （）7. A. care B. carefulness C. carefully D. careful （）8. A. who B. whom C. which D. where （）9. A. stop B. to stop C. stopping D. stopped （）10. A. we B. us C. our D. ours 二．完形填空。(本大题共 10 分，每小题 1 分) At a restaurant, a cockroach ( 蟑螂) suddenly flew from somewhere and sat on a lady. The lady

李政江个人陈述

李政江个人陈述我叫李政江，男，汉族，1989年8月生（24岁），重庆市垫江县人（出生地：新疆阿克苏），2011年12月被选为预备党员,2012年12月如期转正，新疆农业大学管理学院公共事业管理专业2013届毕业。 2002年9月-2005年6月，我在轮台县第二中学读初中 2005年9月-2008年6月，我在轮台县中学读高中 2008年9月-2009年6月，我在库尔勒市第四中学读高中2009年9月-2013年6月，我在新疆农业大学管理学院公共事业管理专业读大学本科。我家有4口人,父亲李会群和母亲张太兰都是巴州轮台县园艺场勤劳朴实的农民,哥哥李政宏目前在库尔勒市的一个公司上班。 2009年乌鲁木齐市”7`5”事件发生后,我坚决拥护党和政府的领导,维护社会的和谐与稳定,积极参加中国共青团乌鲁木齐失委员会组织的”雪莲花”公益协会.为首府的维稳工作做出了自己应有的贡献,当时主要负责宣传,后勤保障工作。志愿服务结束后获得新疆志愿者协会颁发的”志愿服务鉴定书”一份.我不信仰任何宗教,从未参与非法宗教活动。 2009年进入新疆农业大学后积极参加学院学生会的工作,加入了学生会生活部,主要负责宿舍卫生的检查,活动的后勤保障和物资采购,冬季卫生区的扫雪工作,大二时被选为学生会社会实践部部长,主要负责学院各项活动的拉赞助事宜,暑假三下乡的组织协调,为学院想做兼职的同学在周末和寒暑假找一些适合的兼职岗位。2011年9月参加了首届中国-亚欧博览会志愿者,当时的校志协主席去深圳参加深大会志愿者了,我就负责新农大亚博会志愿者的相关工作,后获得首届中国-亚欧博览会志愿者杰出贡献奖。2011年11月获得新疆农业大学”优秀学生干部”荣誉称号;2011年11月还获得新疆农业大学暑假实践”先进个人”荣誉称号。2012年4月获得新疆农业大学”优秀志愿者”

【真题】部编版2017—2018学年山西省灵石县二中第二学期期中检测七年级语文试题

2017——2018学年度第二学期期中考试七年级语文试题一、积累与运用（22分） 1.古诗文默写。（10分）（1）《竹里馆》（王维），。，。（2）《逢入京使》（岑参），。，。（3）脱我战时袍，。当窗理云鬓，。（《木兰诗》） 2.依次填入下列括号中的词语，书写全都正确的一项是( ) （3分）（1）久睡在一角的席子上，又已经（）的那么热。（2）从长辈得到压岁钱，只要过（），便可以随意使用。（3）她也曾告诉过我这个名称的（）。（4）她穿着新的（）回来了。 A. 烤一宵来历蓝布衫 B. 拷一宵来厉篮布衫 C. 拷一霄来厉蓝布衫 D. 烤一霄来历篮布衫 3.下列句子中加点词的作用与其它三句不同．．的一项是（）（3分） A.柏林已经来了命令，阿尔萨斯和．洛林的学校只许教德语了。 B.别人在赞美,在惊叹,而．闻一多先生个人呢,也没有“说”。 C.花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛．．已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 D.他是美国家喻户晓的人物，因为．．他曾领导美国的原子弹制造工作。 4.对下列句子修辞方法的判断,不正确．．．的一项是( )（3分） A.柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。( 拟人) B.你们家的台阶高,我们高攀不上。 (夸张) C.那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。(拟人) D.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻) 5.下列关于文学文化常识的表述不正确．．．的一项是（）（3分） A. 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事，充满传奇色彩。

广东省佛山南海区桂江二中2019—2020学年度第一学期初一数学第一次大测试题(word 无答案)

佛山南海区桂江二中2019—2020 学年度第一学期初一数学第一次大测试题一、选择题（本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分） 1、用平面截长方体，截面不可能是（） A．B．C．D． 2、－2 3 的绝对值是（） A.2 3 B.－ 2 3 C. － 3 2 D. 3 2 3、下列说法正确的是（） A. ∣－2∣是有理数 B.0 是负数 C.－（－1 2）是负数 D.－ 3 4是负数 4、下列各选项中，不是正方体表面展开图的是（） 5、如下图，下列图形属于柱体的有（）个 A. 4 B. 5 C. 2 D. 1 6、下列各组数中，数值相等的是（） A. －23 和（－2）3 B. 32 和23 C. －32 和（－3）2 D.－（3×2）2 和－3×22 7、点A、B、C、D 在数轴上的位置如图所示，其对应的数是互相为相反数的是（） A. 点A 与点D B. 点B 与点D C. 点A 与点C D. 点C 与点B 8、下列说法正确的是（） A. 两个互为倒数的数的和为0 B. 最小的正整数是0 C. 最大的负整数是－0.1 D. 两个互为倒数的数的积为1 9、数轴上点A，B 表示的数分别是5，－3，它们之间的距离可以表示为（） A. －3＋5 B.－3－5 C. ∣－3＋5∣ D. ∣－3－5∣ 10、如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使对面上的两数互为相反数，则A、B、C 表示的数依次为（） A. －3，0，2 B. －3，0，2 C.－2，－3，0 D. －3，－2，0

二、填空题（本大题6 小题，每小题4 分，共24 分） 11、（－8）3的底数是，指数是 12、正方体棱长为a，则其表面积为。 13、某区各校师生共捐书150000 本帮扶贫困地区学校，将数150000 用科学记数法表示为。 14、∣a－1∣＋（2＋b）2＝0，则a－b＝； 15、一个两位数的个位数是x，十位数字是y，（y≠0），用代数式表示这个两位数为。 16、如图，自左至右，第1 个图由1 个六边形，6 个正方形组成；第2 个图由2 个六边形，11 个正方形组成；第3 个图由3 个六边形，16 个正方形组成；…按照此规律，第n 个图中六边形的个数是；正方形的个数是。三、解答题（一） 17、如图是小强用七块相同的小立方体搭成的一个几何体，从正面，左面和上面观察这个几何体，请你在下面相应的位置分别画出你所看到的几何体的形状图． 18、计算：（1）－6－3 （2）（－3）×57＋（－3）×43（3）（－0.125）÷0.25 19、计算：（1）－12019＋（－3）3＋∣－5∣÷1 5 （2）（－24）×（ 1 6 ＋1 1 4 －0.75）

2018-2019学年山西省灵石二中七年级下期末考试英语模拟试题(无详解)

2018-2019学年山西省灵石二中七年级期末考试英语模拟试题一、听力（共三小节，满分20分）第一节（共5小题; 每小题1分，满分5分）听下面5个句子，从所给的A、B、C三个选项中选出与句子内容相符的图片的正确选项。听完每个句子后，你都有5秒钟的答题时间并阅读下一小题。每个句子读两遍。 ( )1. A. B. C. ( )2. A. B. C. ( )3. A. B. C. ( )4. A. B. C. ( )5. A. B. C. 第二节（共10小题; 每小题1分，满分10分）听下面4段长对话，从所给的A、B、C三个选项中选出所提问题的正确选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的答题时间并阅读下一小题。每段对话读两遍。听第6段对话，回答第6、7小题。 ( )6. What is Tony doing tonight? A. Going shopping. B. Going climbing. C. Going to the movies. ( )7. What does Lucy look like? A. Short with short black hair. B. Tall with long brown hair. C. Of medium height with curly blond hair. 听第7段对话，回答第8、9小题。 ( )8. How does Alice usually go home? A. Take the bus. B. Ride a bike. C. Take the subway. ( )9. How far is it from her home to school? A. About 4 kilometers. B. About 14 kilometers. C. About 40 kilometers. 听第8段对话，回答第10、11、12小题。 ( )10. What is Uncle Joe doing? A. Playing basketball. B. Reading a newspaper. C. Cleaning the room. ( )11. Where is Aunt Sally? A. At a clothes store. B. At a restaurant. C. At a supermarket. ( )12. Who is Johnny with? A. Linda. B. Jim. C. Tommy. 听第9段对话，回答第13、14、15小题。 ( )13. What club does Jim want to join? A. The soccer club. B. The dance club. C. The chess club. ( )14. How old is Jim? A. 13 years old. B. 14 years old. C. 15 years old. ( )15. What’s Jim’s phone number? A. 679—3586. B. 769—8356. C. 796—3856. 第三节（共5小题; 每小题1分，满分5分）听下面一篇短文，短文后有5个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出所提问题的最佳选项。听完短文后你将有2分钟的答题时间。短文听两遍。 ( )16. What did Tom do on Saturday morning? A. He went swimming. B. He cleaned his room. C. He did his homework. ( )17. How is Tom’s math homework? A. It was easy. B. It was difficult. C. It was too much. ( )18. Who did Tom visit on Saturday evening? A. His parents. B. His friends. C. His aunt. ( )19. Where was Tom on Sunday afternoon? A. At home. B. At his aunt’s house. C. On his school playground. ( )20. How long did Tom watch TV on Sunday evening? A. Half an hour. B. One hour. C. Two hours. 二、单项选择（共15小题; 每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出能填入空白处的最佳选项。 ( )21. —Do you usually go to work by ________ bike, Tom? —No, I always take ________ bus. A. a; a B. /; a C. a; / D. a; the ( )22. —Are there ________ vegetables in the beef soup? —Yes. There are ________ tomatoes. A. any; some B. any; any C. some; any D. some; some ( )23. —What does Sally look like?

农村3.15活动总结

农村 3.15 活动总结为热烈庆祝第** 个国际消费者权益日和《消法》颁布实施14 周年德泽乡党委、政府组织工商等有关部门紧紧围绕消费与责任年主题深入开展一系列法律法规宣传、打假维权等宣传咨询服务和专项整治, 宣传和贯彻《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《食品卫生法》、《烟草专卖法》等相关法律法规有力地揭露和打击了各种损害消费者权益的违法行为, 有效地净化了农村市场进一步改善了消费环境我乡按照《XX县XX年3 ? 15国际消费者权益日宣传咨询服务和执法活动方案》的部署于XX年3月16日利用德泽赶街天在人流量最大的十字路口处深入开展XX消费与责任年主题暨3 ? 15国际消费者权益日宣传咨询服务和执法活动现将活动情况总结如下：一、统一认识强化领导 3 ? 15活动是各级消委和职能部门宣传科学、合理的消费理念宣传《消法》和集中打击各种损害消费者合法权益违法行为的一项重要活动更是一项艰巨的政治任务中消协将消费与责任确定为XX年的年主题并要求各地各级政府、相关部门全力做好宣传咨询服务和执法活动保障消费者合法权益为确实做好XX年消费与责任年主题宣传咨询服务和执法活动进一步增强我乡的社会责任意识建立保护消费者权益的责任体系全面推进诚信德泽和谐德泽建设德泽乡党委、政府积极行动于XX年3月14日组织工商、卫生、司法、农业等有关站所召开专题会议研究部署此项工作明确各职能站所工作内容和职责二、加大宣传力度扩大社会影响为使活动按计划深入有效地顺利进行德泽工商所及时向党委政府请示汇报争取乡党委、政府领导的重视和社会各界的支持动员全乡各界广泛参与并形成统一意见德泽乡相关站所通力合作出动精干力量抓好此项活动宣传《消法》、《产品质量法》、《食品卫生法》、《价格法》、《反不正当竞争法》等法律法规

山西省灵石县第二中学七年级历史下册第3课开元盛世学案(无答案)新人教版

开元盛世学习内容？（2）图3是唐代的艺术珍品，你能说出它的名字吗？观察图3和图4，结合所学知识谈谈唐朝手工业的发展特点。（3）除上述图片反映的内容外，唐朝盛世的繁荣还表现在哪些方面？（4）唐朝的文明昌盛闻名世界，其中哪些经验值得我们借鉴？三、展示反馈：（人人讲解、我最棒）（）1. 所谓年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的年号，和皇帝当政的时代标志。如“政启开元，治宏贞观”，其中贞观是唐太宗的年号，那么开元是谁的年号？ A.唐高祖 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗（）2. 史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，下列属于开元时期和贞观时期的相似点有： .①皇帝都勤于政事，任用贤臣②都反对奢侈，提倡节俭，“戒奢从简” ③都任用节度使④都抗击突厥 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ （）3.我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，茶米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在 A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝（）4.唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品： A.唐三彩 B.白瓷 C.青瓷 D.景德镇瓷器（）5.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是 ①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 四、拓展延伸：（运用知识处理现实问题）阅读下列材料：（提示：可以把答案写在教学设计的空白处或反面）材料一元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫材料二水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。请回答：材料一中的“开元”是指哪位皇帝统治时期？当时出现的繁荣景象在历史上称为什么？从材料中可以看出这一时期的粮食主要以稻米和什么为主？其中水稻在南方的种植已广泛应用什么技术？材料二中反映的这种提水灌溉工具的名称是什么？最早出现与哪个朝代？在这一时期农民通过改进犁的构造，制成一种新的耕地工具是什么？开元年间，农业发展的情况还表现在哪些方面？唐朝为何在开元年间进入全盛时期？学习目标：理解并掌握唐玄宗的“开元之治”和“开元盛世”的基本史实重点：盛世经济的繁荣难点：曲辕犁、筒车的结构原理和先进性自主学习:认真阅读教材12--16页内容，并用____、﹏﹏、△等符号勾划你的收获，然后完成下列知识结构。（相信自己是最棒的！！！）开统治者：___________ 元 1、重用贤人之措施 2、重视地方吏治开治 3、崇尚节俭元 1

五通二中度教案本和听课本自查小结

五通二中20XX年度教案本和听课本自查小结教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为全面促进学校的教学工作规范、进一步深化高效课堂教学改革，教务处组织各教研组长对所有任课教师的教案本和听课本进行了较为全面、细致地检查。现已检查完毕，现将具体情况小结如下：一、教案本检查（一）整体检查情况 1、总体情况良好，绝大多数教师能根据教材，认真制定教学进度，认真编写教案，教案能体现新课程理念，以生为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。 2、大部分教师的教案具有内容详细规范、教学环节齐全，一定程度上体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式具有多样性等特点。部分教师能撰写教后反思，及时总结经验教训。 3、大部分教师的教案能突出学科及学情特点，既备教材，又备学生；既备内容，又备方法。 4、部分教师的教案能反映出教师在授课前在反复检查，认真修改，并根据教学内容做了调整。（二）存在的问题 1、部分教师的教案教学过程过于简单，缺少课时安排，不利于实际教学的操作。 2、部分教师的教案环节不够齐全，特别是在教学内容中没有板书设计、作业和小结等环节。个别的甚至连三维目标都没有，把教案变成了讲义提纲或讲稿。大部分教师教案缺少“教后反思”，有的虽有“教后反思”，但写的略显粗浅，形式化，针对性、实用性不强，缺少改进措施及从中受到的启发或启迪，

不能很好地起到“反思—调整—改进”的作用。有的只写“教后反思”四个字，但无内容。 3、个别教师的教案节次偏少，且书写不认真，不规范。 4、个别同一备课组甚至同一层次班级的老师编写的教案内容特别是作业布置等不够统一，反映个别备课组集体备课形同虚设。 5、个别教师使用旧教案或只有讲义（电子稿）而无手写教案，且旧教案或讲义上未能呈现出二次备课或使用的痕迹。（三）改进建议 1、教案编写大体上要合乎学校制定的编写程序，教师要妥善处理集体备课与个人二次备课之间的关系，集体备课教学目标划一，但具体到某一班级，此目标就可能会显得过高或过低，因而教师在二次备课时务必根据自己班级的实际情况，进行适当调整。根据课程的内容和特点，结合具体学情以及自己的教学经验，编写出既符合教案规范，又有个人教学风格，同时又适合学生水平的个性化教案。 2、教师应创造性的使用教材和理解教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。教案编写应多关注学生的“学”，要在学法指导上多下工夫。 3、编写教案要注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性的有机统一，并注意结合教学内容渗透思想教育，加强人文素养教育，体现教书育人的原则。情感、态度、价值观的教育应该注重熏陶、感染，潜移默化。 4、由于授课教师、学科类型、教学内容以及班级层次等差异，教案编写可以因人而异，但教师上课必须有包含主要内容的完整的纸质教案，不能以讲稿（讲义）或课件幻灯片的打印稿代替教案。 5、教后反思要有一定的量，提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好，使下次备课更加完美。 6、为减少抄写时间，利用旧教案这一教学资源的行为本无可厚非，但要学

2019年春学期山西省灵石二中七年级下册历史期末综合模拟测试卷(六)

2019年春学期山西省灵石二中七年级下册历史期末综合模拟测试卷（六）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请把正确选项前面的字母填入答题纸的答题栏内。每小题2分，共50分）1．采取“高筑墙，广积粮，缓称王”策略，逐步发展壮大，最终统一全国的是 A．赵匡胤B．杨坚 C．朱元璋D．成吉思汗 2．《明太祖实录》明确规定，以后子孙做皇帝时，“并不许立○○。臣下敢有奏请设立者，文物群臣即时劾奏，处以重刑。”明太祖“并不许立”的是 A．三司 B．丞相 C．六部D．厂卫 3．明朝读书人，为了能够在八股取士中录取成功，不需要做到的是A．熟读“四书”、“五经” B．严格按照八股文体答卷 C．以朱熹的《四书集注》为标准解释题目 D．发挥个人的文采批评时政 4．假如你是明朝的一个吃货，你可以吃到玉米、甘薯、马铃薯、花生、瓜子等这些食物，它们原产于 A.南美洲 B.大洋洲 C.非洲 D.欧洲

5．关于明代经济发展，叙述不正确的是 A.苏州是明代的丝织业中心 B.景德镇是全国制瓷中心 C.长安和开封是全国性商贸城市 D.出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商 6．明成祖派郑和下西洋的主要目的是 A．提高明朝在国外的地位和威望 B．发展海外贸易 C．对外殖民扩张 D．争夺世界霸权 7．郑和下西洋所率的船队，满载着中国的优质商品，其中不包括A．丝绸B．瓷器 C．小麦D．茶叶 8．《戚少保年谱耆编》中有一首《凯哥》：“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”其中的戚少保是 A．郑和 B．戚继光 C．马和D．戚三宝 9．1561年，倭寇大举侵犯浙江，戚家军英勇作战，九战九捷，先后歼灭倭寇一万多人的地点是 A．广州 B．幽州 C．明州 D．台州 10．明末歌谣“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦”民众欢迎和拥护的闯王是

(6)八年级语文组集体备课工作总结

八年级语文组集体备课总结集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。本学期我们八年级组积极响应教研室的号召，开展了集体备课活动。工作得到了进一步规范，备课效益大大提高，现总结如下：一、建立备课组，发挥集体优势为了能更好地发挥集体备课的优势，取长补短，我们成立了教导主抓的集体备课组。充分发挥每个教师的长处，形成优势互补，达到共同进步、共同提高的目的。二、制定计划开学初制定了详细的计划，语文组确定了八年级的备课组长，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。三、确定任务在进行集体备课时，我们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。四、强化参与我们备课活动的模式是“个人备课—集体备课---形成定案”。个人备课需要个人钻研，独立思考。集体备课强调集思广益，相互切磋，

发挥集体的群策群力和协作精神。集体备课后，个人再对集体备课的内容进行消化、吸收，再补充，并进行修改，形成有自己特色的适合本班的教案。因此，集体备课不是个人备课的简单重复，而是个人备课的再认识，再创造的过程，是个人备课的深化和延伸。所以，我校强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动，让每一个教师都能真正参与到这一活动中。五、共同探讨，各抒己见活动时，首先由主备人陈说教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格按照教学大纲要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。当讨论完毕后，主备人负责整理和总结，形成集体智慧的结晶。六、存在的问题 1、由于我校教师都身负繁重的教学任务，工作量大，因此有的学科备课组准备的不够充分，显得有些仓促。 2、有时学科主备人说课后，听课教师或者是发言不积极，或者

赴灵石二中学习心得

赴灵石二中学习心得赴灵石二中进行了为期二天的考学习，感触颇多。现从以下两个方面对考察学习情况进行小结：一、学校管理方面第一：对教师管理方面学校推崇用制度管理人，用制度形成的文化管理人，提倡以人为本的管理理念，已经完全走出了“人管人，累死人”的低级阶段。在灵石二中，很少有教师迟到现象，教师都能自觉遵守。常规管理方面已形成一种文化，不须校长管，教师们觉得上课就不应该迟到。灵石二中的课堂教学改革追求的目标是轻负担、高质量。教案与学案合二为一，教案中一些固定的东西如目标，不要求教师再机械照抄，教师要作的工作就是在中缝写出自己的个性设计，不让教师整天忙于无益的劳动，能减轻的负担一定要为教师减轻。为方便教师的备课，灵石二中为每位教师配备了手提电脑，优先于教室配多媒体。第二、对学生管理方面我们在教学楼参观的时候，正好八年级在进行一次物理月考。我们发现每个教室都没有教师监考，但教室静悄悄的，秩序井然，一种紧张答卷的气氛。过了一会，有位教师在每个教室门口看了看，但没有进教室。我们惊异于灵石二中的学生自我管理已经达到了这样高的水准。学生的自我管理已形成管理网络，每个班级有管理组织。灵石二中特别注重校园文化建设，体现文化育人的特色。灵石二中课改追求的目标是轻负担，高质量，学校管理追求的目标是让教师和学生有幸福感，这一目标得到了很好的实现。通过学案教学，激发了学生的学习主动性，综合素质得以提升，极大地提高了学习效率，轻负担、高质量成为可能。因此学生不再把校园当作束缚心灵自由的监狱，而是当成能放飞梦想的乐园。学生脸上有愉悦的表情，学生在在校园有幸福感。这样的学校培养出的孩子有灵性，离开校园后还能学习，能走的更远。学校管理进入良性循环。二、开展学案教学方面 1、灵石二中“学案教学”的操作要点通过多年的实践与总结，灵石二中对学案教学进行了如下定义：“学案”是教师立足于引导学生自主学习而特为学生设计的适合学生自主学习的方案。它落实了课堂学习中关于学习目标、学习过程、学生课前、课中、课后学习活动的内容和方法，使学生的学习过程程序化，学习内容具体化，学习方法科学化。 “学案教学”是以学生自主探究为主要学习方式的一种开放性教学模式。它以学案为依托，体现为“自主学习——小组学习——展示反馈——评价点拔”四大板块。 2、对学案教学中一些常规问题的处理方式

“我的家事我的家风”南海区中小学生作文大赛获奖名单 ..pdf

“我的家事我的家风”南海区中小学生作文大赛获奖名单（小学组）序号奖项题目作者学校指导老师 1 一等奖吃点亏，亏不了黎颖绮桂城夏南小学唐崇彪 2 孝心伴我行彭丽雅大沥镇黄岐中心小学何国敏 3 家风伴我成长严慧怡狮山镇中心小学郭润红 4 二等奖家风如雨关贵升丹灶镇金沙小学张燕华 5 读书之风常驻我家李俊毅大沥镇黄岐中心小学谢福绍 6 悠悠文化滋养我成长欧阳倩华南海实验小学潘健仪 7 “小气”家族赵育莹沙溪小学黄秀健 8 乐观——我的传家宝吴滢琪南海实验小学梅林波 9 三等奖“富了不能忘节俭”邱慧敏狮山镇七甫小学邓艳芬 10 孝顺从当下做起林颖仪桂城街道桂江小学杨肖留 11 好家风伴我成长冯昊春天南海中心小学潘惠英 12 好家风伴我成长孙遥狮山镇罗村中心小学招丽珠 13 我的家事，我的家风刘一乐九江镇沙头中心小学谭咏梅 14 家庭给予我的教益邵锶炯大沥镇邵边小学黄蔼瑞 15 晒家事谈家风圆家梦廖颖瑶大沥镇黄岐中心小学陈婷 16 给爸爸的一封信张炜豪狮山镇罗村中心小学周燕萍 17 优秀奖家风如诗黄煜然西樵镇第五小学岭西校区黄和林 18 陪伴，是最好的爱姚焯楠桂城街道西约小学邓立婷 19 家有“三书”冼敏盈狮山镇罗村中心小学徐秀勤

20 家风如灯伴我前行王海博大沥镇黄岐中心小学梁炳伟 21 百善孝为先周其锋狮山镇联和吴汉小学尚晓梦 22 百善孝为先麦文谦桂城街道桂园小学黎妙芳 23 永远忘不了那一天唐婉婷里水镇和顺小学陈玉莲 24 爸妈的教导——我一生的财富蔡敏潼大沥镇黄岐中心小学苏丽萍 25 “勤”之风万代传区肇弘大沥镇奇槎小学黄少梅 26 和睦的一家子盛翌琳里水镇中心小学林洁莲 27 惜时一家人陆瑞昕狮山镇官窑中心小学胡凯磊 28 百善孝为先胡文丝丹灶镇第二小学张萍芳 29 敬老爱亲张以晴大沥镇六联小学刘丽英 30 无字的典籍无声的力量高其邦桂城南师附小陈希为 31 走在书法修习的路上陈儒琳狮山石门实验小学苏春梅 32 好家风催开美德之花丁跃华桂城街道南海中心小学万晓红 33 我的家风谢卓恒大沥镇盐步中心小学陈丽燕 34 爱之风，让我前行黎耀炫桂城叠滘小学叶丽芬 35 我的家事我的家风王霜大沥城南小学黄桂华 36 瞧这一家子丘晓颐灯湖小学叶志云

山西省灵石县第二中学七年级数学上册 5.4应用一元一次方程——打折销售学案(无答案)(新版)北师大版

第 1 页第 2 页应用一元一次方程-------打折销售学习内容：应用一元一次方程-------打折销售教学设计二、小组学习：某股民将甲、乙两种股票都以1500元卖出，甲股票盈利20%，乙股票亏损20%该股民在这次交易中是盈利还是亏损，盈利或亏损多少元？三、展示反馈： 1、某商场将某种商品按原价的8折出售，此时商品的利润率是10%，已知这种商品的进价为1800元，那么这种商品的原价是多少？ 2、某种品牌的电脑进价为5000元，按物价局定价的9折销售时获利760元，则此电脑的定价为多少元？四、拓展提升：（开放题）：假设你是商场的经理，你的商场以每件90元的价格进了一批衣服，希望每件可获利30—50元，请你设计一种能达到标准的合理的打折销售方案？学习目标：能利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。 (收获) 重点：理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些基本量之间关系。一、自学指导: （一）、自主学习： 1、售价=标价× ；利润=售价－；利润率= ；售价=进价×（1+利润率） 2、①某商品的进价为80元，在进价的基础上提高20%后标价，则标价元 ②标价为500元的商品打9折后的售价为元。 ③某商品每件的销售利润是72元，进价是120元，则售价是元。 ④某商品的利润为13%，在进价为50元，则利润是元。 3、（阅读课本145页）完成课本“想一想”并将完整解题过程写在下面。（二）、尝试练习：（1）某商场将某品牌洗衣机按进价提高35%，然后打出“九折酬宾，外送50元的打的费”的广告，结果每台洗衣机的获利208元，则每台洗衣机的进价为多少？教学反思（疑惑）

山西省灵石二中2018—2019学年度第二学期期末测试历史试题

山西省灵石二中2018—2019学年度第二学期期末测试历史试题一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 新中国成立之初，起临时宪法作用的法律文献 A.《中华人民共和国土地改革法》 B.1954年《中华人民共和国宪法》 C.《中国人民政治协商会议共同纲领》 D.《中国共产党党章》 2. “一五”计划集中主要力量发展重工业，是因为 ①我国轻工业非常发达②我国重工业基础薄弱③重工业是国家工业化的基础④实现国防现代化的需要 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.②④ 3. 周恩来在万隆会议上的发言入情入理，受与会各国代表的普遍赞同。有人说：这个演说是出色的、和解的，表现了民主精神。以下表现这一民主精神的是（） A.独立自主外交 B.“一边倒”方针 C.三个世界划分 D.“求同存异”方针4. 中共“八大”成为中国全面的大规模社会主义建设的良好开端，主要是因为 A.提出1958年社会主义建设总路线 B.提出过渡时期总路线 C.科学分析了社会主要矛盾和主要任务 D.提出社会主义初级阶段基本路线

改革开放新时期 7. 报纸与历史密切相关，历史所记载的重大事件，往往就是当时报纸上的重大新闻。请将下列几张报纸按照出现的时间先后排序

9. 中共十一届三中全会实现了党的工作中心的转移。这个转移是指 A.阶级斗争为纲转向以经济建设为中心 B.文化革命发展到政治革命 C.改革重点由农村转移到城市 D.改向敌人力量薄弱的农村进军 10. 下列属于20世纪90年代我国对外开放重大举措的是 A.加入世界贸易组织 B.开放14个沿海港口城市 C.成立上海自由贸易试验区 D.开发开放上海浦东 11. 《春天的故事》唱到“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。这句歌词写的是 A.邓小平创建经济特区 B.邓小平南方谈话 C.汪辜会谈 D.邓小平为深圳特区题词 12. 关于“一国两制”说法正确的有 A.两制并存是前提 B.两制并存而且对等 C.由毛泽东首先提出 D.最符合我国当前状况的统一方式 13. “紫荆怒放雪百年耻辱，白莲盛开还万众尊严。”香港、澳门的回归洗雪了港澳分别被英、葡长期侵占的历史耻辱。香港、澳门回归祖国后，成为了中国的A．经济特区B．特别行政区C．直辖市D．民族自治区14. 2008年，两岸达成空运直航、海运直航和邮政合作等协议，这标志着 A.两岸同胞近40年的隔绝状态被打破 B.两岸实现“通商”“通航”“通邮”

广东省佛山市桂江二中2019~2020学年九年级第二学期数学周测试试题(Word版,无答案)

初三第二学期 4 月 5 日数学周测试题一、选择题：（每小题 3 分，共 30 分，把答案填写在下表内） 1、下列函数中，y 随着 x 的增大而增大的是（） A 、y ＝ - 2x B 、y= -4x （x ＜0） C 、y= - x 2（x>0） D 、 y = 2x 2 （x ＜0） 2( ) A ．9 B ． ± 9 C ．3 D ． ± 3 3．2010 年上海世博会首月游客人数超 8030000 人次，8030000 用科学记数法表示是( ) A. 803 ?104 B. 80.3 ?105 C. 8.03 ?106 D. 8.03 ?107 4、已知函数 y ＝x 2＋bx ＋c 的部分图象如图所示，若 y ＜0，则 x 的取值范围是( ) A 、－1＜x ＜4 B 、－1＜x ＜3 C 、x ＜－1 或 x ＞4 D 、x ＜－1 或 x ＞3 5、如图，AB 是⊙O 的直径，点 C 在⊙O 上，若∠A＝400，则∠B 的度数为（） A 、800 B 、600 C 、500 D 、400 6、在 Rt △ABC 中，∠C = 90°，AC = 9 ,sin ∠B = 35，则 AB = ( ) A.15 B. 12 C. 9 D. 6 7．一个多边形的内角和是外角和的 2 倍，则这个多边形是( ) A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 八边形 8、△ABC 为⊙O 的内接三角形，若∠AOC=160°，则∠ ABC 的度数是（） A 、80° B 、160° C 、100° D 、80°或 100° 9、下列命题为真命题的是( ) A 、三点确定一个圆 B 、在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆周角相等 C 、相等的圆心角所对的弧相等 D 、垂直于弦的直径平分弦 10、如图，AB 是⊙O 的直径，CD ⊥AB ，∠ABD =60°，CD = ，则阴影部分的面积为（） A 、23 π B 、π C 、2π D 、4π 二、填空题：（每小题 4 分，共 28 分） 11、抛物线 y ＝－x 2＋15 有最点，其坐标是． 12、根据下列表格中的二次函数 y = ax 2 + bx + c ，a 、b 、c 为常数)的自变量 x 与函数 y 的对应值如表,

灵石二中体会

去灵石二中学习体会 2010年底，李校长带领我们语数外老师赴山西灵石二中去参观学习，来到灵石二中，首先看到的是整洁的校园，和学风浓厚的课堂气氛，十几分钟学生开始跑操，学生秩序尽然的在指定的地点听着有节奏的音乐开始自己的冬锻跑操，教师们齐心共管积极参与学生的活动令人震惊，一名教师底下头捡起来地上的赃物，主动地放到了垃圾箱里。确实人人参与校园环境的维护，做好了学生的榜样示范作用。令人回味。随着铃声的减弱，跑操结束了，我们跟随者走进了教学区，开始听课的学习。初二的一节数学课上，教师很少讲解，而将课堂交给了学生。学生4人分成1个小组，讨论“如何找全等三角形的对应边、对应角”，教室里一片热闹的讨论声。有的大声展示收获，有的则小心提出问题，大家争着回答讲解，气氛十分活跃。仅仅几分钟，整个知识点就呈现了出来。经过教师的当堂测验，绝大多数学生都掌握了本节知识，师生的脸上也写满了自信、愉悦和兴奋。这是记者日前在山西省灵石县第二中学“学案教学”课堂现场看到的一幕。一份“学案”为何能改变一所学校的表情？记者对该校进行了采访。灵石二中校长赵素清介绍说，“学案”是教师为指导学生自主学习设计的学习方案，是教师根据课程标准要求，结合学情，对教材进行创作加工，集体备课设计而成。“…学案?让学生在学习前便了解学什么、怎么学、达到什么目标，成为沟通教与学、学生与教材的一座桥梁。它同时又是教案，师生课堂共同操作，教学案一体化。” “…学案教学?确立了学生在课堂上的主体地位，从根本上转变了教学方式，进而可以解决学生厌学、大班教学小班化等课堂教学问题。”梁素清介绍说，“学案教学”明显提升了学生自学、参与、合作、交流、表达、质疑、创新能力等综合素质，学生的团队精神、意志、毅力、兴趣、习惯等非智力因素也都得到了培养，体现了素质教育的内涵。我又随机到初一和初三的课堂听了课，课堂气氛的鲜活与民主、学生口头表达的流畅、思维的活跃和大胆的质疑精神，都给我留下了深刻的印象。下午又听了两位校长的报告，更深的认识到，其实，“学案教学”改革一开始也并非一帆风顺。“当初，一些有经验的老教师对教学改革的抵触情绪比较大。因为传统的…我讲你听?的教学方式大家都用得很习惯了，很多人不愿意改，更担心影响教学效果。”因此，学校进行