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创新能力复习题

选择题

一、单项选择题（每小题2分，共10分

1、创新基本原则中，下列哪一原则能为我们创新指明方向（ B ）。

A、系统辨证原则

B、比较优势原则

C、效益效率原则

D、简单性原则

2、创新者最宝贵的品质是（ A ）。

A、意志

B、兴趣

C、自信

D、质疑

3、司马光砸缸的做法用的是（ C ）。

A、组合思维

B、联想思维

C、逆向思维

D、逻辑思维

4、在下列现象中，符合组合创造特征的是（ B ）。

A、小明的文具盒中共有铅笔、钢笔、橡皮、小刀、圆规、电子表

B、小明的文具盒盖上镶有一块液晶显示的万年历

C、小明的文具盒不慎摔坏了，他用胶布将它粘了起来

D、小明的文具盒变薄了

5、逻辑思维最大的特点和优势在于它具有思维的（ A ）。

A、严密性

B、必然性

C、可靠性

D、确定性

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

1、一般认为，创新除具有创造性特征外，还应具有（ABC ）。

A、风险性

B、高价值性

C、动态性

D、快速性

2、实现创新的基本条件应有（ACD ）。

A、创新精神

B、政府的大力扶持

C、良好的资源条件

D、创新者的素质和能力要求

3、现在生产的手机，体积越来越小，款式越来越多，从奥斯本检核表法的九组提问中你认为手机生产商运用的提问是（BC ）。

A、能否扩大

B、能否缩小

C、能否改变

D、能否组合

4、创新成果的营销策略主要有（ABCD ）。

A、产品策略

B、价格策略

C、分销渠道策略

D、促销策略

5、理论创新在“新”方面的表现内容包括（ABCD ）。

A、理论体系

B、研究内容

C、研究方法

D、研究目的

三、判断题（对的打√，错的打×，每小题2分，共10分）

1、（X ）一个外行是不可能对你的工作环境发现问题并提出合理化建议的。

2、（X ）创新思维要产生创新性和新颖性的创新结果，

因此可以无限想象、凭空想象。

3、（X ）横向思维是一种在探讨解决问题之前，先多

角度地考虑对问题的种种看法的思维方式。

4、（√）在市场竞争越来越激烈的今天，科技创新的

目的已主要在于获得超额利润。

5、（X ）发明是单纯的技术问题，所以可以不受任何

限制。

一、单项选择题（每题3分，共30 分）

1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”

逐步成为一个（ B ）专用名词。

A 社会学

B 经济学

C 管理学

2、理论创新的实质就是（ A ）。

A 解放思想，事实求是

B 一切从实际出发 C

与时俱进

3、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是

指（ C ）。

A 时间意义上的新

B 地理意义上的新

C 知识产

权意义上的新

4、司马光砸缸的行为用的是（ C ）思维。

A 横向

B 纵向

C 逆向

5、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、

争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具

有（ B ）。

A 继承性

B 斗争性

C 加速性

6、科技创新需要有自主性，其含义包括( C )。

A 学术自主

B 学术自由

C A和B

7、创新活动的基础和开端是（ A ）。

A 观念创新

B 制度创新

C 技术创新

8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步

是（ C ）。

A 生产→技术→科学

B 科学→技术→生产

C 科学←→技术←→生产

9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将

产品不适用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的

（ B ）。

A 加法

B 减法

C 除法

10、我国企业制度创新主要是建立（ A ）。

A 现代企业制度

B 产权制

度 C 科学管理制度

二、多项选择题（每题4 分，共40 分）

1、判断创新的两个基本标准是（AC ）。

A 世界范围内的第一

B 一国或一地区内的第

一 C 显著性变化

2、创新需要提出问题，问题产生于（AB ）。

A 好奇

B 质疑

C 想象

3、创新精神和创新意识主要来自于（ABC ）。

A先天的智力和知识积累B丰富的实践 C 科学

的训练

4、系统思维要求我们有（ABC ）。

A 全局性思维

B 结构功能性思维

C 协同

性思维

5、按思维过程的形成特点，可将思维分为（BC ）。

A 逻辑式思维

B 发散式思维

C 收敛式思

维

6、人类的社会实践活动决定理论创新的（ABC ）。

A 内容

B 范围

C 方向

7、知识创新的源泉是（AB ）。

A 默然知识

B 形式知识

C 扩大知

识

8、科技创新的内容有材料创新、产品创新以及

( BC )。

A 经营创新

B 工艺创新

C 工具创

新

9、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈

现的趋势是（ABC ）。

A 组织结构非层级化

B 组织结构扁平化C组

织关系网络化

10、要实现管理创新，其对策主要有（ABC ）。

A 积极培育创新主体

B 努力营造良好的创新环境

C 学习科学管理经验，实现全方位管理创新

简答题

1. 简述创新的定义、特征及作用

.创新：是人类历史发展的原动力，是人类生存进化的内

在客观需要，是经济发展的唯一路径，是类社会文明与

进步的必然选择。

.创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；

高风险、高回报性；超前变革性。

创新的作用：1）满足人类生存与发展的客观需要。2）

深化了人类对客观世界的认知。3）提高了人类对客观世

界的驾驭能力。

2. 简述创新能力形成的基本原理

创新能力的原理：创新能力形成的第一原理：遗传素

质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。

它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水

平。创新能力形成的第二原理：环境是人的创新能力形

成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发

展的速度和水平。创新能力形成的第三原理：实践是人

创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平

和创新活动成果的尺度标准。创新能力形成的第四原理：

创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维

的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。

3、简述我国实现全面建设小康社会的战略目标必须依

靠科技创新。

(P362－363) 回答要点：（1）科技创新是走新型工业化

道路的内在要求。过去20年，我国的经济总量、综合国

力级人民生活水平都有了一个很大的提高，但走的是资

源型、扩张型、外延型的道路，靠的是高投入。为了进

一步发展，提高竞争力必须从外延型转向内涵型。这要

求科技创新必须加快步伐。因为，我们已经没有多少扩

张的余地；我们可利用的资源――土地、淡水、森林、

石油等各种自然资源不断减少，已不能维持现在的生产

规模，唯一的出路就是科技创新。（2）我国科技进步对

经济和社会发展的贡献率较低。一方面，我国是一个人

均资源相对稀缺的国家，另一方面，资源利用率却一直

很低，根本原因之一就是生产过程中的科技水平很低。

此外，我国与发达国家在这方面的差距还很大。

（3）科技创新是

走可持续发展的必然选择。当前，我们赖以生存的环境

正在一天天恶化，面对严峻的现实，我们一方面要加快

科技创新，用更新的技术应用于社会生产中，以减少有

害物质的产生；另一方面，对于已经产生的污染问题，

必须用新的科学技术、新的工艺、新的方法加大治理，

以尽量降低对人类生存环境的危害。

4、创新的基本条件。

(P235) 回答要点：（1）创新精神。必须善于思考，勇

于探索，有远大的抱负和责任感，不怕挫折，不怕困难，

而且有科学的理智的冒险精神。（2）创新者的素质和能

力要求。对创新者的素质要求是：创新意识、探索精神、

求真务实的工作作风、广博的知识基础、良好的心理素

质、顽强的战斗精神。对创新能力的要求是：敏锐的观

察问题、发现机会的能力、深入分析和把握关键环节的

能力、自我管理和控制、协调的能力、良好的记忆力和

丰富的想象力、科学的综合创新能力（3）良好的资源条

件。主要是资金和人力资源。

5、简述技术创新对增强企业核心竞争力的作用。

(P395－397) 回答要点：（1）技术创新是培植企业核心

竞争力的关键。技术创新是企业应用新知识和新技术、

新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品

质量，开发新的产品，提供新的服务，占领市场并实现

市场价值，从而提升企业的核心竞争力。（2）技术创新

战略是提升企业核心竞争力的保证。技术创新战略是现

代化战略的核心，实践证明，技术创新使现代企业经营

出现了全新的概念，雄厚的资本、悠久的历史、众多的员工不再使企业成功的必然要素，而成果的关键是要确立以技术创新为中心内容的企业竞争战略。作为企业的竞争战略核心，需要解决的问题是：生产什么产品，运用什么技术、为谁服务及企业获取竞争优势的方式等。（3）技术创新是提升企业核心竞争力的基础。只有通过技术创新，形成自己与众不同的知识积累，尤其是形成自己的创造性人才的积累，才能使别人难以模仿和超越，保持长久不衰的竞争优势。

6、创新的核心目标、关键是什么？

创新的核心：就是创新思维。是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变。

创新的关键：就是改变。向新的方向、有效的方面进行量和质的变化。

7、简述创新思维六种方式及特征。

答：创新思维六种方式及特征

第一、发散思维特征：流畅性变通性独特性

第二、收敛思维特征：封闭性连续性求实性

第三、相象思维特征形象性概括性超越性

第四、联想思维特征连续性形象性概括性

第五逻辑思维特征形式：就是逻辑的概念、判断和推理

结构：就是三段论：因为所有M都是P；又因为所有S都是M；所以，所有S都是P。

基本规律：有同一律、矛盾律、排中律、充足理由律

第六：辨证思维：特征：唯物辩证法最主要的特征就是：事物是普遍联系的观点、发展变化的观点和对立统一的观点。

8、简述“头脑风暴法”实施的基本原则。

答：实施头脑风暴法应遵循的基本原则是：（1）要规定研讨问题的范围，使专家的注意力能集中到所研讨的问题上来；（2）要创造一种自由轻松的气氛，以便解除专家的顾虑，开动脑筋，解放思想，发挥创造精神；（3）鼓励与会者发言要精练，用词要准确，可以提出任何设想进行讨论、改进和综合；（4）不允许与会者宣读事先准备的发言稿，只能按会议组织者的意图和要求进行发言。实践证明，采用头脑风暴法，通过专家直接交换信息和意见，非常富有成效。

9、创新的概念、特征与基本原理

创新：指人类为满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和活动的结果。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以

更新与发展的活动。

特征：价值取向性：明确目的性；综合新颖性；高风险、

高回报性。

基本原理：第一原理创新是人脑的一种机能和属性——

与生俱来。第二原理创新是人类自身的本质属性——

人人皆优。第三原理创新是可以被某种因素激活或教

育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大。

10.创新者的基本因素以及如何提高创新者的基本因素

基本素质：创新的核心信念、思维方式、创新人格以及

创新潜能开发和意志品质。

如何提高：自我研究、自我表象、自我暗示。

列举题

1、乒乓球的五种用途。

答：玩具、装饰、摇奖、比赛、美术道具、健身

2、A能够充满B，例如水能够充满容器。写出另外五中

A和B

答：A能够充满B，如：食物—胃、思想—大脑、空气

—地球、人—激情、阳光—房间、电—电池

3、开关的缺点以及改进。写出5种

外形难看，内观（安装线的孔、安装位置），不好安装

的、安装不牢的不行；绝缘材料，有机械噪音，

手感不好，有电磁干扰，有电流冲击，有污染，

4.请写出铅球的五种以上的用途。

答：武器、重物、体育器材、写生材料、实验材料、玩

具等。

5.看到下图你能想到什么？请写出10种以上。

答：旗子、卫生纸、屏风、椅子、地毯、布料、门、装

饰图、迷宫、厕所等。

6、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。

十十十十十十十十十十

答：田、木、术、千、干、九、用、禾、平、中、五、

土、示等。

7.请列举手机的五个缺点，并加以改进。

答：有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、

有骚扰信息。针对自己提出的缺点，改就行了。

8、写出传统电视机的五种以上的缺点。

缺点:反应时间慢、有残影、黑阶不纯、色彩饱和度差、

大尺寸售价偏贵。

9、写出5个口字在右边的汉字。

如、加、扣、和、知、枷、伽跏

10、写出雨衣的五种缺点。

淋湿鞋袜，颜色单一，塑料的材料穿上太冷不保暖，易

破损，帽子易被风掉，

11、写出空调机的五种缺点，并加以改进。

噪音大、不能自动清洁、体积较大、不能加湿冬天太干

燥、费电

静音功能，自动清洁，缩小体积，内置加湿器，节电设

备

12、将三件生活日用品，进行组合，组成工艺品。

挂历纸+曲别针+木棍=窗帘

床单+绳子+头花=壁挂

盛着水的水杯+蜡烛+钮扣=烛台

13、写出传统电视机的五种以上的缺点。

缺点:反应时间慢、有残影、黑阶不纯、色彩饱和度差、

大尺寸售价偏贵。

14、写出空调机的五种缺点，并加以改进。

噪音大、不能自动清洁、体积较大、不能加湿冬天太干

燥、费电

静音功能，自动清洁，缩小体积，内置加湿器，节电设

备

15、将三件生活日用品，进行组合，组成工艺品。

挂历纸+曲别针+木棍=窗帘

床单+绳子+头花=壁挂

盛着水的水杯+蜡烛+钮扣=烛台

16．要想看东西更清楚，你会怎么做？至少说出5种方

法。

A．戴上望远镜、放大镜、花镜或近视镜等B、走到物

体近处去

C、站到高处D增加亮光E、清除挡住视线的物体

17．你想要变得凉快些，怎么做？至少说出5种。

A、开空调或电风扇等

B、洗冷水澡

C、吃冷饮

D、在通风的地方E穿的少些

18．以手机为主体，加以改进，增加其功能，至少说出

5种。

A、可视化设备

B、自动充电装置

C、信号自动调

节器

D、防盗设备

E、通话锁定地区功能

19．看到数字1，你能想到什么？

A、路灯

B、电线杆

C、旗杆

D、第一名

E、天

线

F、金箍棒

G、粉笔

H、裂缝

20．提出电脑的不足，并提出改进方法。至少5种。

A、病毒太多,增加自我防控病毒功能

B、没有人机交

互设备。增加人机交互功能C、电脑的驱动系统完全

由电脑程序设置。增加驱动系统的个性化设置E台式

电脑在停电状态下无法工作。增加蓄电池设备。

21．提出你对未来汽车的希望和改进设想，至少5种。

（1）、未来的汽车更方便驾驶（2）、更适合家庭使用（3）、

未来的汽车应带有卫生设备，方便老人和小孩（4）未来

的汽车将更加环保（5）未来的汽车更适合去旅行，并自

带防雨防雷等装置。

22．在五个日字上各加一笔，变成另外五个字。

白、申、旧、目、旦

23．对牙刷的功能提出5点改进。

（1）增加牙刷的自我感官系统，不论什么样的人都适用

（2）、增加按摩功能（3）增加自动吸附功能，更卫生、

方便（4）增加牙齿疾病的自动检验功能，并能提示病人

（5）增加音乐功能，更具有个性

24．主体附加：矿泉水中加入磁针，磁化矿泉水

茶杯加个调温计自动调温杯

电脑椅加按摩器按摩电脑椅

自行车加防盗器防盗自行车

手表加音乐带音乐的手表

26、举出木炭的5种用途。（写字、取暖、消毒、去色、

化冰）

27、举出食用盐水的5种用途。（食用、消毒、防冻剂、

化雪、补液）

28、A能控制B，如：闸门能够控制水流。写出另外5

种A和B。

开关——电流电阻——电灯亮度钥匙——锁油门

——车速收音机开关——音量

29、A能掩盖B，如：乌云能够掩盖太阳。写出另外5种A和B。

井盖——井大水——路不平苫布——物品草萍——裸地衣服——身体大雪——大地

30、A能分割B，如：剪刀能够分割布。写出另外5种A和B。

线——纸菜刀——肉墙——房间气割——铁板铡草机——草手术刀——皮肤

31、列举手帕的至少5种用途。包东西、擦脸、装饰服装、帽子、盖物

32、列举御寒的5种方法。燃煤、电暖、地暖、木炭、晒太阳、跑步。

33、请你为马桶涉及5种新功能。根据气味大小控制马桶冲水量：不用清洗剂的自动清洗功能的马桶：自动抽味马桶：不用水冲洗直接烘干粉碎的马桶：有消毒功能的马桶。

34、列举伞的5种用途。遮雨、抵挡紫外线、杀人、装饰、玩具。

35、列举至少6种太阳与人类的关系。太阳能汽车、太阳能发电、晒衣服、太阳紫外线杀伤人类皮肤、太阳照射防佝偻病

36、请提出对皮鞋的种种希望，并提出改进设想（至少五种）。

鞋跟自动伸缩，可防水，不用擦油，内垫里加上电热丝，不穿时充电使里面干燥，防滑底面

37、举出玻璃的5种用途：（1）照明（2）透光（3）装饰（4）挡风（5）器皿

38、看到一个圆，你会想到什么？太阳、月亮、烧饼、月饼、海峡两岸、过节。

39、在“口”字上加二笔为一个字（12个为合格）古、右、只、四、兄、史、田、甲、由、申、白、旧、且、目。40、列举出5种异类组合物：音乐贺卡、音乐喷泉、电

子笔、录放机、电子秤、自动照相机、全自动洗衣机、

数控机床、工业机器人、激光武器。

逆向反转题

1、已知事物相反事物

示例：发电机电动机

话筒听筒

打气筒抽气筒

加热使水分蒸发蒸馏使水分凝集

风车电扇能吹风

火灾是周围温度升高摩擦取起火，温度升高引起水

灾

2、从“逆向反转”（原理、功能、因果、结构等）的角

度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。

已知事物相反事物

示例：发电机电动机

话筒听筒

打气筒抽气机

加热使水分蒸发蒸馏使水分凝集

风车电扇产生风

火灾时周围温度升

高

摩擦生热，高温引发水

灾

3、在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加

物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。

主体附加物改进后的名称

示例：手表日历带日历的手表

皮靴电热丝鞋

垫

带可热鞋垫的鞋

桌子轮子带轮子的桌子

儿童车音响带音响可唱歌的童

车

黑板自动板擦带自动板擦的黑板

钓鱼竿电子表带电子表的钓鱼杆

问答题

1、用主体附加法作题。

1 手表日历带日立的手表

2 剪刀放大镜带放大镜的剪刀

3 电脑椅按摩器带按摩器的电脑椅

2、用希望点列法对剧院的座位提出改进设想：（情侣座、

母子座、家庭座、残疾人座、可调节后背座）

3、以下技术或方法可以和哪些事物结合，形成新的产

品或应用技术

浓缩浓缩奶果汁洗发水鱼油洗衣粉消毒剂

充气气球轮胎救生圈橡皮筏充气塑料玩具安全气

囊

4、运用联想，找出天空与茶、木材与皮球、高山与烟

囱的联系。

天空----太阳-----茶树-----茶；木材-----球拍-----拍皮球；

木材—树木---橡树----树胶---皮球；高山-----山脚----农家

---烟囱；高山---石头---建房屋---烟囱

5、找出下列四样物品的特性，进行联想组合，设计出

四款新式椅子。

钢材—橡皮---------钢材橡皮椅：水---橡皮-----冲水橡皮

椅。橡皮-豆腐--------豆腐状橡皮椅；钢材----橡皮---豆腐

--------------钢材豆腐状橡皮椅

6、写出10个带“土”的字。地、坊、堆、吐、

填、坏、城、境、垃、圾

7、把下列事物按性质尽可能多的分类

按物质份有机物和无机物，有机物有鸭子、菠菜、人、

木、菜油，无机物有石头、铁；

按生物分类有动物、植物，动物油鸭子、人，植物有菠

菜、木；

按状态分类由固体和液体，固体有压制、菠菜、石头、

人、木、铁，液体有菜油

按繁殖分类有胎生和卵生，胎生有人，卵生有鸭子

按用途分类有食用和非食用，食用油鸭子、菠菜、菜油，

非食用有石头、木、铁。

8、应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义

的结果定出来。

通讯、光、笔、刀、计算。（光纤通讯、通讯笔、计算笔、

发光笔、激光刀、铅笔刀、记数刀）

9、用剩余法进行推理判断

午饭后食堂发生了食物中毒，中午食堂的菜主要有猪肉、

白菜、豆腐、萝卜、土豆和豆角，主食有馒头头和米饭

设计一套用剩余法寻中毒原因的程序。

答案：一是把未中毒学生吃的菜进行登记；二是把中毒

学生吃的菜进行登记；三是把中毒学生吃的与未中毒学

生吃的相同的菜划去，剩下的是有毒的菜。

分析题

1、日本、螺钉社长、螺钉革命。。。。。。

（1）户津胜行创新方向的特点是什么？明确目的性和新

颖性。

（2）盯住小东西，提出一项发明？

2、南京大学、纳米催化剂。。。。。

（1）南京大学的研究成果中什么是关键？纳米催化剂

（2）为什么现在太阳能还不能完全代替常规能源？（因

为现在纳米催化剂让太阳能转化成化学能的转化率达不

到5%。）

3、复旦大学、孔雀的羽毛颜色

（1）复旦大学研究组的目标、研究方法和结论是什么？

（孔雀毛颜色的来源、用电子显微镜观察、光学测量、

和理论模拟的方法、孔雀羽毛小羽枝下的周期结构可以

调控周期程度和周期数目，在光的作用下产生不同的颜

色）

（2）研究成果启发我们在哪些方面继续研究可以获得新

成果？人类控制色彩，如让毛皮动物产生理想和皮色或

毛色。

4、以老年人用的拐杖为主题，请在上面增加一些功能，

使手杖能够多用（至少5种功能）

答：计步器、电子表、报警器、灯、坐位

5、广播电台慢慢已经淡化出历史舞台，请写一下广播电

台要想发展下去的措施和创意。

答：专项节目，音乐台、英语台、相声台、新闻台等等。

多功能：每小时报天气，交通、时间情况。

群众参与，让群众可以申请办自己的电台，自己主持。

6、一家公司，牛奶十分畅销，但是生产的蛋糕和面包

销量不是很好，帮他们想想办法。

做牛奶面包。加大宣传，说放了好多奶。

7、请写出一套节水灌溉方案，使用图和文字结合的方

法。

新型节水灌溉设备领域,重点发展高效喷灌和滴灌成套

设备,防沙治沙灌溉设备,干旱、半干旱地区集雨灌溉设备,

井灌区群井环...还有计算机控制水量。

8.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了

1000元。旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺

困难的，退给他们500元吧。服务员在找大学生的路上

想500元他们不好分。干脆给他们300元算了，我还能

捞200元。于是。他把200元装进自己口袋里，只退给

大学生300元，现在计算以下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。那100元哪里去了？答：2700元里面含了服务员的200元，300元是退给学生的。

9、19世纪中叶，美国加州掀起了一股淘金热潮，17岁的农村青年亚默尔也加入到了这支寻找金矿的大军中。在挖矿的山谷里，气候干燥，水源奇缺，亚默尔不止一次听到有人抱怨说：“真叫人受不了啦！现在谁能给一壶水，我就给他一枚金币。”亚默尔自己也同样深切感受到了缺水带来的困难和痛苦。亚默尔来到矿山已很长一段时间，终日劳苦，备受艰辛，却一直毫无所获。根据这一情况，你认为亚默尔该怎样做？请举出类似的一个例子。

答：他卖水赚钱。例子：有个村子产桃子很盛，那聪明人就不用种桃子了，可以卖筐。（朋友说的答案）

10、1988年4月27日，一架波音737飞机在飞行中发生了爆炸事故，飞机前舱的顶盖炸出了一个6米的大洞，一位空中小姐在爆炸时被气浪从舱顶的大洞中抛出舱外，以身殉职。多亏驾驶员的熟练操作，最终使飞机在附近的一个机场平安降落，89名旅客无一人伤亡。你认为波音公司应该怎样应对这次事故？你有什么好办法？

答：当然应该积极解决，承认自己的不足。妥善处理空姐、旅客的要求，询问家属的要求、除赔偿保险金外还应由公司赔付一定的钱款。到考试时要多答些。

11、我国是世界上13个贫水过之一，节约用水与每个人都息息相关。宾馆等服务行业用水是相当大的，如果你是一家大型宾馆的总经理，请你分析一下现在宾馆用水的情况，有针对性地制定一个节水计划，采取有利措施，达到用水量比现在降低50%以上。

安装节水器，流量加入气体较多使面积大而实际水流小，循环再利用，洗澡水洗脸水冲厕所洗地面。

12、一个人炒股，先涨停后，没有抛，后跌停，也没有抛。（涨停均是10%），请你分析一下这个人是赚还是赔了？用创新的知识，说说炒股的基本原则。

赔了。炒股的基本原则是:上涨时看阻力位, 下跌时找支撑位。

13、用创新的原理说说未来汽车的设计理念。

不用汽油，无从驾驶，会跟人说话，可以飞上天可以下入水，未来汽车迷尔化

14、我们现在经常享受上网的快乐。可以通过网络传递

信息、查找下载资料、玩游戏等等。可是盲人要和我们

一样上网就会遇到很大困难。针对“盲人上网”这个课

题，请你分析主要困难，并提出解决方案。

答：办个专门的盲人培训班、可以制盲文键盘、提示鼠

标、设置专门的盲人网站。

16、针对我国目前知识产权保护中存在的问题，请你谈

谈加强我国知识产权保护的措施。（25分）

答：（1）我国知识产权I作总体状况还存在着与国家经

济、科技和社会的发展要求不相适应、以及与面临的国

际新形势的发展要求不相适应的问题。主要表现在：

1、知识产权工作的政策不够到位，与法律法规不够

配套；

2、知识产权工作部门的管理水平和效率有待进一步

提高：

3、企业掌握与运用知识产权制度的水平不高．缺乏

应对知识产权纠纷，特别是国际纠纷的专门人才；

4、拥有核心技术和关键技术领域的自主知识产权数

量偏少、质量偏低；

5、各级领导对加强知识产权工作重要性的认识有待

进一步提高．社会公众知识产权意识有待进一步增强。

（2）将采取多方面措施，这些措施分别是：

——建立对企业并购、技术交易等重大经济活动知识

产权特别审查机制，避免自主知识产权流失。

——防止滥用知识产权而对正常的市场竞争机制造

成不正当的限制，阻碍科技创新和科技成果的推广应用。

——将知识产权管理纳入科技管理全过程，充分利用

知识产权制度提高我国科技创新水平。

——强化科技人员和科技管理人员的知识产权意识，

推动企业、科研院所、高等院校重视和加强知识产权管

理。

——充分发挥行业协会在保护知识产权方面的重要

作用。

——建立健全有利于知识产权保护的从业资格制度

和社会信用制度。

17、我国为何特别重视和强调“自主创新”？通过学习你

认为怎样做才能增强自主创新的能力？（20分）

答：（1）2006年1月9日，中央确定，全面实施《规划

纲要》，经过15年努力，到2020年使我国进入创新型国

家行列。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能

力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创

新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主

创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，

建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快

又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯

穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养

高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大

力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发

展中国特色社会主义伟大事业。

（2）在采取自主创新重大行动前，端正认识十分必要，

提高自主创新能力，必须坚持正确的方向和路径。要大

力提高原始创新能力，形成创新的重要基础和科技竞争

力的主要源泉。要大力加强集成创新能力，形成单项相

关技术的集成创新优势，努力实现关键领域的整体突破。

自主创新必须抓机遇。1.政府加大科学投入，特别是基

础科学以及航天、生物、新能源等高科技领域的投入。

3. 政府应大力扶持一批拥有自主知识产权、自主创新

能力、全球知名品牌的重点企业。 3. 政府采购时，要

首先考虑采购拥有民族自主知识产权的产品。 4. 加强

知识产权保护。 5. 大力改善科技人员的待遇，用高薪

吸引优秀人才。6.对自主创新企业给予税收优惠政策。

18、我国是世界上13个贫水过之一，节约用水与每个

人都息息相关。宾馆等服务行业用水是相当大的，如果

你是一家大型宾馆的总经理，请你分析一下现在宾馆用

水的情况，有针对性地制定一个节水计划，采取有利措

施，达到用水量比现在降低50%以上。

安装节水器，流量加入气体较多使面积大而实际水流小，

循环再利用，洗澡水洗脸水冲厕所洗地面。

19、我们现在经常享受上网的快乐。可以通过网络传递

信息、查找下载资料、玩游戏等等。可是盲人要和我们

一样上网就会遇到很大困难。针对“盲人上网”这个课

题，请你分析主要困难，并提出解决方案。

答：办个专门的盲人培训班、可以制盲文键盘、提示鼠

标、设置专门的盲人网站。

20．运用创新思维提出对未来住宅和理想住宅的设计方

案。

未来的房子应尽量减少占地，建的高些，更具有田园风

格，体现人与大自然的合谐，各项设施更齐备，方便居

民生活。

21．秦皇岛是美丽的旅游城市，请你对当地旅游部门提

出合理化建议。

随着老龄化的加大，应该多设一些适合老年人旅游的景

点。

少年儿童是一个很大的游乐群体，多建一些游乐场所

随着奥运会的临近，越来越多的外国朋友来到这里，应

利用天然资源，多建些适合各国人民品味的景点

22、汽车已经走进了千家万户，但是造成了道路拥挤，

交通阻塞，请对大中城市提出改进措施。

可以错开上下班的时间，减少交通压力

可以多利用地下设施，建造地下停车场地，方便停车

可以将道路加宽，并划出不同车辆行走路线

增加广大市民的交通意识等

23、家政公司的宣传说明书：

答案：美丽生活家政是一家集专业化与多元化为一体的

家政公司，具有全新的服务理念、专业的技术水平及管

理模式。在较短的时间内，凭着真挚的服务、合理的价

位、诚信的品质而迅速发展。目前公司已拥有各种作业

车辆多辆、技术熟练的装卸搬运工人及忠于职守的管理

人员多名。

“携手美丽，精彩生活”是我们的宗旨；“客户满意”是

我们最终的目的。在未来的路上，我们期盼着用一颗真

心实现梦想。

搬运：长短途搬家搬厂、单位搬迁、拆装家具

清洁: 地板打蜡、钟点工

油烟机：油烟机清洗

空调：空调清洗、空调维修、空调保养、空调拆装

疏通：管道疏通、疏通修理

水电：水电安装、水电维修

服务宗旨:用我们最专业的服务给您带来最舒心的生活

服务准则:以人为本,以客为尊,想客户所想,急客户所需

服务承诺:顾客永远是对的

经营理念:实行规范化/网络化/连锁化的服务体系

管理理念:制度高于一切

服务理念:以真取信,以诚交心

发展目标:提供一流家政服务,树立全新家政品牌

核心价值观:方便群众,为民解困,奉献社会,为国分忧

24、以因果关系为题，设计一个系统装置，由前后10

个因果关系连接组成，演示时能够表现一个有主题故

事。提出设计方案（草图、方案来说明故事主题和情节）

著名的“马屁股规则”，就为上述的观点做了非常形象的

注解：

在美国犹他州的航天飞机推进器生产厂里，员工们都知

道，每个推进器的直径宽度不得大于4.85英尺（1.4783

米）。

为什么推进器的直径宽度不得大于4.85英尺呢？这是马

屁股的宽度所决定的。

马屁股的宽度怎么能决定高、精、端的航天飞机推进器

的直径宽度呢？

原来美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4.85英尺，而在运送推进器时，火车可能要经过许多的隧道，但那些隧道的宽度仅比路轨宽一点点，超过4.85英尺，火车就可能无法运送推进器。

为什么美国铁轨的标准距离是4.85英尺呢？因为美国最早的铁路是由英国人设计的。

那么，英国设计师为什么选用4.85英尺作为两条铁轨之间的标准距离呢？因为这是英国电车轨道的标准距离；但电车车轨的标准距离又是依据什么确定的呢？答案是依据马车的轮距来确定的，因为最早设计轨道的设计师是造马车的。

那么英国马车的轮距为什么是4.85英尺？因为超过4.85英尺，马车将无法在英国的老路上行驶，老路上的辙迹宽度是罗马人定的，因为罗马人战车的宽度是4.85英尺。但罗马人为什么将战车的宽度定为4.85英尺呢？答案让人哑然失笑，因为这是拉战车的两匹并排战马合起来的马屁股宽度。

从航天飞机推进器，到两匹马的马屁股，这本是风马牛不相及的事情。但路径依赖，却一步一步使马屁股的宽度决定了航天飞机推进器的直径的宽度。

我们在落实工作任务的过程中，要想另辟蹊径，首先就得摆脱路径依赖，从惯性思维中抽身而出。否则，我们的前进轨道可能就只有4.85英尺宽。

25、十二生肖中有蹄的动物。牛、羊、马、猪

26、从下列给出的字前加字使之派生出一系列名词性的相关词汇，从中选出组词后不属于原字类别的词来，每题至少想出两个答案。

（1）狗。什么狗不是狗天狗、热狗、冷狗、走狗（2）虎。什么虎不是虎壁虎、纸虎、马虎、爬山虎（3）虫。什么虫不是虫千年虫、懒虫、大虫、书虫、网虫、

（4）人。什么人不是人。猿人、机器人、雪人、法人

（5）井。什么井不是井。陷阱、天井、龙井、风井

27、下列各种物体中，你可以组合出那些有意义、有价值的东西？

电视+窗户----窗式电视；计算机+汽车—无人驾驶汽车；计算机+吊床---自动吊床；计算机+切片机----自动控制切片机；咖啡机+汽车---有咖啡机的汽车；百合花+雕塑---百合花雕塑；门前的擦鞋棕垫+真空吸尘器----吸尘擦鞋垫；太阳镜+窗户----方太阳紫外线的窗户

28、下列物品能否通过某种变化，达到小型化、微型化，以扩大品种？写出不少于5种的设想成果。

计算机手提计算机、网络计算机、掌上计算机、智

能计算机、微型计算机、生物计算机、光子电脑。

电话可视电话、网络电话、移动电话、智能电话、

留言电话

29、天一夜的时间里，钟表的时针和分针一共要重合多

少次？

22次．因为12点和1点之间不重合。

技法应用题

1、在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加

物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。

主体附加物改进后的名称

示例：手表日历带日历的手表

皮靴武器防身靴

桌子温控温控桌

儿童车音乐音乐童车

黑板灯多功能黑板

钓鱼竿感应器感应鱼竿

2、对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛

选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。应用二元

坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来。

快速? 门? 火? 电话?? 观察

答：二元坐标法是要将这几个词两两相交，找到新的、

合适的产品，通过两两相交的表格，找出有意义的结果

可以是：快速门、快速电话、观察门等。

3、请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五

种以上）。

答：带轮子可以拉，带锁，按摩功能，带时间显示，

加上电子软屏可以远程上网.要减轻可以安装氢气、要减

轻、移动方便可以安轮子、清洗方便可以制成可拆卸成

片的、不够个性我想自己设计定制、智能取书的功能、

防雨的功能等。

4、用主体附加法，在保留以下主体功能不变的情况下，

加上其它附加物，以扩大其功能，填表主体附加物改

进后名称

推土机起落架推土装载机

吸尘器计算机自动吸尘器

水果刀起瓶器多功能刀具

拖鞋磁性材料磁疗拖鞋

沙发温控设备温控沙发

5、通过对下列事物的分析，用类比法，各提出5种联

想。

网上聊天：网上银行、网络电话、电子邮件、网上购物、

网络游戏、网上炒股

6、从“结构性反转”角度思考已知事物的相反的事物，

将结果填表。

已知事物

圆形车轮

串联电路

过街天桥

吸尘器

电风扇

相反事物

磁悬浮

并联电路

地下通道

吹风机

排风扇

7、用希望点列举法对电视机提出改进意见：为增加清

晰度，加机顶盒（数字接收器）改进电视成数字电视；

为增加音质效果，加功放机、音箱、DVD改进电视成家

庭影院；为贮存电视节目，加录相设备，改进电视成可

录相电视；为实现人机互动，加入微电脑芯片改进电视

成网络电视。为减少辐射，制成液晶电视；

8、用主体附加法，在保留主体功能不变的情况下，加

上其它附加物，以扩大其功能。

A水杯子+电热器改进后的名称电热杯B自行车+汽油机

改进后的名称助力车C热水器+水壶改进后的名称电热

壶D地笤帚+汽车改进后的名称扫道机E钢笔+录音芯片

改进后的名称录音笔。

9、应用二元坐标法，对以下词进行组合，把有意义的

结果写出来

吸尘器日历玻璃电子筒纸

随身听塑料

电子吸尘器、塑料吸尘器、玻璃缸、玻璃纸、电子感应

筒、电子随身听、纸筒、塑料筒、电子日历。

10、请你用奥斯本检核表法改进手机

创新思路

创新产品

能否他用

用于照明

手机手电

能否借用

借助电脑网络技术

上网手机（聊天）

能否改变

形状变化

个性手机（依个人爱好特制）

能否扩大

延长待机时间、增加线路

待机王、双卡双待手机

能否缩小

微型化、方便化

掌上手机

能否代用

材料替代

以钢、铝、石、纸、木、等材料

能否调整

按键调整为声控

残疾人、盲人可用

能否颠倒

键盘从下改左右

横式手机

能否组合

与定位系统

定位手机

11、通过对以下事物的分析，用类比法，各提出五种联

想。

网上银行：网上购物、网上炒股、网上邮件、网上游戏、

网上结账

自动售票机：自动取款机、自动售货机、自动存款机、

自动检票机、自动刷卡机、自动照相机。

专业技术人员创新能力培训考试题

专业技术人员创新能力培训考试题专业技术人员创新能力培训考试题专业技术人员创新能力培训考核试卷理论部分(共2题，每题10分，共20分) 1.简述创新的定义、特征及作用创新：指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。创新的特征：价值取向性;明确目的性;综合新颖性;高风险、高回报性。(主观能动性) 创新的作用有三点： 1)满足人类生存与发展的客观需要。 2)深化了人类对客观世界的认知。 3)提高了人类对客观世界的驾驭能力。 2.简述创新能力形成的基本原理答：第一：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。第二：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。第三：实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。第四：创新思维是人的`创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。

思维应用(共60分) (一)列举题(共4题，每题5分，共20分) 1.请写出铅球的五种以上的用途。答：武器、重物、体育器材、写生材料、实验材料、玩具等。 2.看到下图你能想到什么?请写出10种以上。答：旗子、卫生纸、屏风、椅子、地毯、布料、门、装饰图、迷宫、厕所等。 3、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。十十十十十十十十十十答：田、木、术、千、干、九、用、禾、平、中、五、土、示等。分析题：1.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。服务员在找大学生的路上想500元他们不好分。干脆给他们300元算了，我还能捞200元。于是。他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算以下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。那100元哪里去了? 答：逻辑混乱，2700元里面含了服务员的200元，300元是退给学生的。 (二)技法应用题(共4题，每题5分，共20分) 1.请列举手机的五个缺点，并加以改进。答：有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息。针对自己提出的缺点，改就行了。 2.在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。主体附加物改进后的名称

创新能力试题及答案学生

创新能力试题及答案（一） 13.报纸除了阅读以外，还有什么用？至少说出5种。 14.建筑用的砖除了盖房、建楼、铺地、砌墙外，还有什么用途？这里说的砖，包括砖粉、碎砖、整砖。至少说出6种用途。 15.从“方便面”这一方便食品扩展思维，至少说出5种类似食品。 16.举出一小块铁片的5种用途。 18.A能够充满B，如：水能充满容器。写出另外5种A 和B。 19.A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。写出另外5种A和B。 20.举出头发的5种用途。 21.举出铅球的5种用途。 22.A能够毁灭B，如：核武器能够毁灭城市。请写出5种A和B。 23.A能够支持B，如：柱石能够支持大厦。请写出5种A 和B。 24.A能够反映B，如：试纸能够反映酸碱度。请写出5种A和B。 25.写出对汽车的改进新设想（5种） 26.请列举手机的五个缺点，并加以改进。 28.请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）。 29.列举家中保温瓶5个缺点，并加以改进。 30.请在“大”上加一笔，组成新字，写出5个。 31.世界上所有人的模样一样，会出现什么情况，说出5个。32.提出对自行车的5种希望，并提出改进设想。 33.在保留主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。主体附加物改进后的名称示例：钓鱼竿防滑布防滑钓鱼竿桌子轮子可移动点餐桌剪刀绝缘体绝缘剪刀书包密码锁防盗书包车座电热装置保暖车座黑板擦磁铁可吸附磁性板擦 35.写出传统电视机的五种以上的缺点 36.现在的钢笔，功能单一，请拓展思维，进行创新理念设计。 37.在各种新闻媒体中，广播电台作为传统媒体，日前受到了前所未有的冲击，其市场占有率和广告份额有逐年下滑的趋势，请你帮助电台筹划吸引听众的栏目，走上复兴之路。 38.将收音机功能安置到手机、MP3甚至任何便携常用的手表、钱夹、钥匙等上以老年人用的拐杖为主题，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少5种功能）多功能拐杖。 39.随着经济的发展，现代社会越来越重视能源的节约和利用，请用创新的原理说说如何在家庭中节电？ 40.乒乓球的五种用途。创新能力试题及答案（二） 42.写出铅球的五种用途。、 43.请在十个“十”字加上最多三笔构成新的字土、王、玉、丰、田、申、甲、半、斗、木、去、支 44.如果每户都能用上互联网，会给社会带来什么变化？至少五种花钱方便了！信息传递快了！交流方便了！资源共享了！获取知识！交朋友！买卖方便！接触外围世界公园里人会减少（主要是谈恋爱的少了），有些人会选择上网学习，而不再去学校，商场营业额会下降，而快递公司会兴旺 45.列举电动车的五个缺点？并加以改进电瓶保电时间短：太阳能自动充电；刹车不灵：采用摩托车刹车工艺；有能负重：将车架做结实；减震差：加减震；

中石化校园招聘考试题型创新能力测试题锦集

中石化校园招聘考试题型创新能力测试题锦集 1.下面由两个L形物体组成的图形，共含有6个立方体，从各个角度观察这个图形，能看到多少个面？ A．22个 B.24个 C.26个 D.28个答案：C 2.某城市某天半夜12点下了一场大雨，请问过72小时，当地会不会出太阳？ A．会 B.不会 C.无法判断答案：B 3.找出与众不同的一个： A、> B、= C、≠ D、+ 答案：B 两部分 4.一个西瓜切三次，最多可被分成多少块？ A．9 B.8 C.7 D.6 答案：B 5.有人不小心把自己的手表掉进装满咖啡的杯子里。他伸手从杯中取出手表。此时，不但他的手指没有湿，而且连手表也没有湿。问：有没有可能？ A.有可能 B.没有可能答案：A 咖啡可能是固态的 6.由两个“1”组成最大数是11，由三个“1”组成最大数是111，由四个“1”组成最大数是1111吗 A是B不是 7有一个人用60美元买了一匹马，又以70美元卖了出去。然后他又用80美元买回来，再以90美元卖了出去。在这场交易中，他一共赚了多少钱？答案：20美元 8. 有两个资历和贡献都差不多的办事员需要提升，但只能提升一人。人事部门只好去请教上司杨损。杨损是个正直的官员，他想了半天后说：“办事应有计算能力，现在我出一道题，

谁先做对就提谁。一群小偷商量如何分偷来的布，如果每人分六匹，就剩下五匹；分七匹却又短少八匹，问有几匹布，几个小偷？” 答案：共有十三个小偷，八十三匹布 9.《唐阙史》中有个故事：有两个资历和贡献都差不多的办事员需要提升，但只能提升一人。人事部门只好去请教上司杨损。杨损是个正直的官员，他想了半天后说：“办事应有计算能力，现在我出一道题，谁先做对就提谁。一群小偷商量如何分偷来的布，如果每人分六匹，就剩下五匹；分七匹却又短少八匹，问有几匹布，几个小偷？” 答案：共有十三个小偷，八十三匹布 10. 吃苹果时，发现一条虫，比这更可怕的事情是什么？（1分钟） A. 没有虫 B.半条虫答案：B 11 答案：（3） 12 答案：（水涨船高） 13 答案：

创新能力考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。 A、社会学 B、管理学 C、科学 D、经济学 2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新 3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A)来实现。 A、经济效益或社会效益 B、技术变革 C、创新产品 D、组织结构变革 4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。 A、小型创新 B、中型创新 C、大型创新 D、特大型发明 5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、坚持不懈 6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、复杂性 7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。 A、创造能力 B、综合能力 C、分析能力 D、实践能力 8、能否完成重大创新，拥有( D)是一个关键。 A、实践能力 B、整合多种能力的能力 C、组织协调能力 D、创造能力

9、综合能力必须与( D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。 A、想象能力 B、批判能力、创造能力 D、分析能力 10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。 A、批判能力 B、创造能力 C、实践能力 D、想象能力 11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。 A、创造能力 B、实践能力 C、想象能力 D、批判能力 12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要(B )能力来实现这一目标。 A、组织协调能力 B、实践能力 C、创造能力 D、解决问题的能力 13、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是(D )。 A、创造能力 B、综合能力 C、分析能力 D、组织协调能力 14、在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展(D )。 A、义务教育 B、职业教育 C、高等教育 D、继续教育 15、( D)是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。 A、创新领导 B、创新文化 C、创新制度 D、创新人才 16、(A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。 A、工程师型的实干家 B、梦想家型人才 C、企业家型实干家

创新能力培养与提高试题答案

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题发生客户投诉意见的情况时，组织应该采取哪项措施ABCE 一、单选题(每题2分,共20题) 1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C) A、组织性转化过程 B、挑战决策机制 C、扩展战略行为的范畴 D、改进管理能力 2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题C A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为 B、过分关注价值增加，会忽视价值创造 C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。 D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。 3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(D)不正确 A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显

胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。 D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A) A、材料组合 B、方法组合 C、技术组合 D、原件组合 5、以下(C)属于创新型人才？ A、一字型人才 B、T字型人才 C、十字型人才 D、I字型人才 6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(B) A、人力资源管理有序化 B、更好地控制人工成本 C、确保创新型专业技术人员不会流失 D、培养员工的创新能力 7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B) A、创新符合符合社会意义和社会价值。 B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。 C、创新的标志是技术进

创新能力考试试题及答案

专业技术人员创新案例考试一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。 A、社会学 B、管理学 C、科学 D、经济学 2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新 3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A)来实现。 A、经济效益或社会效益 B、技术变革 C、创新产品 D、组织结构变革 4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。 A、小型创新 B、中型创新 C、大型创新 D、特大型发明 5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、坚持不懈 6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、复杂性 7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。 A、创造能力 B、综合能力 C、分析能力 D、实践能力 8、能否完成重大创新，拥有( D)是一个关键。 A、实践能力 B、整合多种能力的能力 C、组织协调能力 D、创造能力 9、综合能力必须与( D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。 A、想象能力 B、批判能力 C、创造能力 D、分析能力 10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。 A、批判能力 B、创造能力 C、实践能力 D、想象能力 11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

创新能力练习题1

创新能力练习题（一）一、单项选择题 1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（ B ）专用名词。 A 社会学 B 经济学 C 管理学 2、理论创新的实质就是（ A ）。 A 解放思想，事实 B 一切从实际出发 C 与时俱进 3、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（ C ）。 A 时间意义上的新 B 地理意义上的新 C 知识产权意义上的新 4、司马光砸缸的行为用的是（ C ）思维。 A 横向 B 纵向 C 逆向 5、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有（ B ）。 A 继承性 B 斗争性 C 加速性 6、科技创新需要有自主性，其含义包括( C )。 A 学术自主 B 学术自由 C A和B 7、创新活动的基础和开端是（ A ）。 A 观念创新 B 制度创新 C 技术创新 8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（ C ）。 A 生产→技术→科学 B 科学→技术→生产 C 科学←→技术←→生产 9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适

用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的（ B ）。 A 加法 B 减法 C 除法 10、我国企业制度创新主要是建立（ A ）。 A 现代企业制度 B 产权制度 C 科学管理制度二、多项选择题 1、判断创新的两个基本标准是（ AC ）。 A 世界围的第一 B 一国或一地区的第一 C 显著性变化 2、创新需要提出问题，问题产生于（ AB ）。 A 好奇 B 质疑 C 想象 3、创新精神和创新意识主要来自于（ ABC ）。 A先天的智力和知识积累 B丰富的实践 C 科学的训练 4、系统思维要求我们有（ ABC ）。 A 全局性思维 B 结构功能性思维 C 协同性思维 5、按思维过程的形成特点，可将思维分为（ BC ）。 A 逻辑式思维 B 发散式思维 C 收敛式思维 6、人类的社会实践活动决定理论创新的（ ABC ）。 A 容 B 围 C 方向 7、知识创新的源泉是（ AB ）。 A 默然知识 B 形式知识 C 扩大知识 8、科技创新的容有材料创新、产品创新以及( BC )。 A 经营创新 B 工艺创新 C 工具创新 9、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是

《创新能力培养与提高》试题库

《创新能力培养与提高》试题库一、填空题（每题1分） 1、创新能力是指发现新问题、产生新（思路）、提出新观点、找出新办法的能力。 2、（创新劳动）是劳动的阶段性发展，是对于同质劳动的超越。 3、熊彼特提出：创新是把一种新的生产要素和新的生产条件“新结合”引入（生产体系）。 4、国家的核心竞争力是由国家的经济实力、企业管理、和（科学技术）三大要素构成。 5、简言之，创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些（原理）、技巧和方法。 6、（还原法）也称为原点回归法。它通过把创造的起点回归到创造的原点，从而帮助创造者克服习惯性思维。 7、创新是一个民族进步的（灵魂），是一个国家兴旺发达的不竭动力。 8、（信息整合能力）是指专业技术人员将各种信息进行筛选分析、优化组合、综合利用、加工创造和创新的一种能力。 9、创新能力的培养，不仅要考虑投入或产出多少，更重要的是要考虑收益的问题（效益原则）。 10、（理论联系实际）是人类认识或学习活动的普遍规律之一，是创新能力培养必须遵守的。 11、新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才，（创新能力）是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。 12、多向思维也叫（发散思维）、辐射思维或扩散思维。 13、侧向思维的运用方式有三种：1、（侧向移入），2、侧向转换，3、侧向移出。 14、（形象思维）就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合，然后艺术加工的思维方式。 15、理论一般可以理解为（原理）的体系，是系统化的理性认识。 16、（创新思维）是指在一定知识、经验和智力基础上，灵活运用各种科学思维方法，创造出新成果的思维活动。 17、创造性思维可以不断增加人类知识的（总量），不断推进人类认识世界的水平。 18、学习能力的三个重要特征：1、（自主性），2、能动性，3、创造性。 19、关于“能力”的类别，可以区分为（学习能力）、“执行能力”、“专业知识”三种。 20、（创新学习）就是在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。

单招科学知识、创新能力试题答案

科学知识、创新能力单招试题答案一、选择题 1、世界上使用人数最多的语言是:( B ) A.英语 B.汉语 C.西班牙语 D.世界语 2、世界上海拔最高的山峰是哪一座?( B ) A.乔戈里峰 B.珠穆朗玛峰 C.干城章嘉峰 D.公格尔山峰 3、"鲁"是我国哪个省份的简称:( C ) A.河北 B.吉林 C.山东 D.山西 4、《西游记》中的火焰山在哪里？( C ) A.甘肃 B.青海 C.新疆 D.西藏 5、“刘三姐”是我国哪个少数民族民间传说中的人物？（ A ） A.壮族 B.苗族 C.维吾尔族 D.蒙古族 6、"干冰"的成分是：（D ） A.O2 B.H2O C.SO2 D.CO2 7、文艺复兴时期的《忏悔录》是谁写的？（ A ） A.卢梭 B.契科夫 C.高尔基 D.列夫托尔斯泰 8、中国古代名医华佗为谁所杀？（D ） A.刘邦 B.项羽 C.孙权 D.曹操 9、被称为有野人出没的神农架在我国哪一省份？( B ) A.河南 B.湖北 C.湖南 D.甘肃 10、UFO的具体涵义是：（D ） A.不明固体 B.神秘的物体 C.未知的物体 D.不明飞行物

11、我国第一大岛是:( B ) A.西沙群岛 B.台湾岛 C.澎湖列岛 D.钓鱼岛 12、哪个行星的表面与月球的表面是非常相似的？( B ) A.木星 B.水星 C.土星 D.火星 13、“白马非马”出自谁口？( C ) A.韩非 B.庄子 C.公孙龙 D.宋玉 14、大雁塔在哪里？( C ) A.西宁 B.黑龙江 C.西安 D.白银 15、泼水节是我国哪一民族一年中最盛大的节日？（ A ） A.傣族 B.苗族 C.维吾尔族 D.蒙古族 16、被称为“瓷都”的是我国哪一城市？（D ） A.贵阳 B.重庆 C.乌鲁木齐 D.景德镇 17、华夏民族是在哪儿诞生的？（ A ） A.黄河流域 B.长江流域 C.渭水 D.珠江 18、湖南湖北的“湖”是指？（D ） A.鄱阳湖 B.西湖 C.太湖 D.洞庭湖 19、陕西乾陵武则天墓碑上有几个字？( B ) A.三个字 B.无一字 C.五个字 D.四个字 20、中国古代提出“人性本善”的是：（D ） A.孔子 B.荀子 C.老子 D.孟子 21、海底的珊瑚是：（D ） A.植物 B.矿物 C.合成物 D.动物

河北省创新能力考试复习题

河北省创新能力考试复习题 1、创新：指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。 2、创新的主体：人类。这里人类包含两层含义，一是指个人（如：自然人的发明创造，像爱迪生等）；二是指团体或组织（如：国家创新体系的建立）。 3、创新的客体：客观世界。包括自然科学、社会科学以及人类自身思维规律。 4、创新的过程：不断拓展和改变对客观世界（包括人类）认知与行为的动态活动本身。 5、创新的核心：就是创新思维。是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变。 6、创新的关键：就是改变。向新的方向、有效的方面进行量和质的变化。 7、创新的结果：有两种。其一是物质的，如：蒸汽机、电脑；其二是非物质的，如：新思想、新理论、新经验等。 8、创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性。（主观能动性） 9、创新的作用有三点：1）满足人类生存与发展的客观需要。2）深化了人类对客观世界的认知。3）提高了人类对客观世界的驾驭能力。 10、创新的原理：创新的第一原理：创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来。创新的第二原理：创新是人类自身的本质属性——人人皆有。创新的第三原理：创新是可以被某种因素激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大。 11、创新能力：指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。 12、创新能力的特征：1）综合独特性。我们观察创新人物的能力构成时，会发现没有一个是单一的，都是几种能力的综合，这种综合是独特的，具有鲜明的个性色彩。2）结构优化性。创新人物能力在构成上，呈现出明显的结构优化特征，而这种结构是一种深层或深度的有机结合，能发挥出意想不到的创新功能。 13、创新能力的作用：1）教人学会创新思维。2）教人如何进行创新实践。3）教人解决遇到的各种现实问题。 14、创新能力的原理：创新能力形成的第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。创新能力形成的第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。创新能力形成的第三原理：实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。创新能力形成的第四原理：创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。 15、遗传素质：又称禀赋、天赋或天资，是指个体与生俱有的解剖生理特点，包括脑和神经系统的结构、机能特性，感觉器官和运动器官的机能，身体的结构和机能等。 16、创新的本质目的：满足人类自身的需要。需要包括两层，一是个人需要（如衣、食、住、行、结婚等），二是团体或社会需要（如创建文明城市、改革金融体制、构建和谐社会等）。

创新能力测试题

河北省创新能力测试题（附答案）一、单项选择题（每题 3分，共 30 分） 1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（）专用名词。 A 社会学 B 经济学 C 管理学 2、理论创新的实质就是（）。 A 解放思想，事实求是 B 一切从实际出发 C 与时俱进 3、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。 A 时间意义上的新 B 地理意义上的新 C 知识产权意义上的新 4、司马光砸缸的行为用的是（）思维。 A 横向 B 纵向 C 逆向 5、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有（）。 A 继承性 B 斗争性 C 加速性 6、科技创新需要有自主性，其含义包括( )。 A 学术自主 B 学术自由 C A和B 7、创新活动的基础和开端是（）。 A 观念创新 B 制度创新 C 技术创新 8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（）。 A 生产→技术→科学 B 科学→技术→生产 C 科学←→技术←→生产 9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的（）。 A 加法 B 减法 C 除法 10、我国企业制度创新主要是建立（）。

A 现代企业制度 B 产权制度 C 科学管理制度二、多项选择题（每题4 分，共40 分） 1、判断创新的两个基本标准是（）。 A 世界范围内的第一 B 一国或一地区内的第一 C 显著性变化 2、创新需要提出问题，问题产生于（）。 A 好奇 B 质 C 想象 3、创新精神和创新意识主要来自于（）。 A 先天的智力和知识积累 B 丰富的实践 C 科学的训练 4、系统思维要求我们有（）。 A 全局性思维 B 结构功能性思维 C 协同性思维 5、按思维过程的形成特点，可将思维分为（）。 A 逻辑式思维 B 发散式思维 C 收敛式思维 6、人类的社会实践活动决定理论创新的（）。 A 内容 B 范围 C 方向 7、知识创新的源泉是（）。 A 默然知识 B 形式知识 C 扩大知识 8、科技创新的内容有材料创新、产品创新以及( )。 A 经营创新 B 工艺创新 C 工具创新 9、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是（）。 A 组织结构非层级化 B 组织结构扁平化 C 组织关系网络化 10、要实现管理创新，其对策主要有（）。 A 积极培育创新主体 B 努力营造良好的创新环境 C 学习科学管理经验，实现全方位管理创新三、简答题（每题10 分，共30 分）简述我国实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。

创新能力培养考试试题答案96分

涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革 (填空 ) 2. 解决问题，具有首创精神的人。 (填空 ) 3. (填空 ) 4.不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关： (填空 ) 5. 创新、营销创新等七个层面。 (填空 ) 6. (填空 ) 7. (填空 ) 8. 大利益甚至占据市场、领导行业。 (填空 ) 9. 的方向进行思维，取得突破性。 (填空 ) 10.它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。 (填空 ) 11.创新与（）密切相关。 (单选 ) A经济繁荣 B人类文明 C产品供给 D技术进步 12.罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。 (单选 )

A外生因素 B内生因素 C内生的独立因素 D独立因素 13.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。 (单选 ) A人力资本 B技术创新 C经济周期 D供求均衡 14.自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择。 (单选 ) A发达国家 B发展中国家与新兴工业化国家 C落后国家 D第三世界国家 15.党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键。 (单选 ) A开放 B发展 C改革开放 D社会和谐 16.有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。 (单选 ) A创新

B改革 C买低 D卖高 17.当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）。 (单选 ) A创新 B改革 C买低 D卖高 18.（）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。 (单选 ) A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 19.（）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。 (单选 ) A观念的流畅力 B联想的流畅力 C表达的流畅力 D行为的流畅力 20.Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，暂时将问题搁置，但潜意识仍继续思考解决方法是（）。 (单选 ) A准备期

河北省创新能力等级考试试卷A考题答案

河北省学生创新能力定级统一考试试卷（A）一、列举题（共10题，每题2分，共20分）答题要求：至少答出四个得1分，答案中有独特创意的得1分）1．从“方便面”这一方便食品拓展思维，至少说出其他四种类似的食品。参考答案：小包装的五香豆腐干、速冻饺子、口蘑汤料包、罐装美容营养粥等。 2．列举水在摄氏零度以下的状态现象。参考答案：冰、雪、霜、雹、窗花等。 3．列举强磁材料的用途，如磁疗鞋。参考答案：磁疗衣服、磁疗枕、磁性水处理、磁性纤维、磁疗睡袋等。 4．2009年就业形势严峻，请你列举大学毕业生获取就业信息的渠道。参考答案：校园招聘会、企业招聘信息、网络招聘信息、报刊杂志招聘信息、亲戚朋友同学老乡、中介公司等。 5．A干扰B，如：鼾声干扰我听课。写出另外的A和B。参考答案：防守队员干扰我投篮、上课交头接耳干扰老师讲课、公路违章干扰交通秩序、夜间蚊虫干扰我睡觉、不文明掌声干扰演员演出等。 6．据媒体报道：“受美国经济危机影响，我国部分加工、制造业工厂关门”。看到工厂关门你想到了什么？参考答案：工厂破产；工人失业；就业压力增大；大学生就业难；我国部分加工、制造业的产品科技含量低等。 7．一天，ABCD四个孩子在运动场上赛跑，一共赛了四次，其中A比B快的有三次，C比D快的也有三次，因此大家想D一定是最慢的了，不料D比A快的也有三次。仔细想想，请分别列出ABCD四次比赛名次的排序。（0.5分/个，共2分）参考答案：ABCD DABC CDAB BCDA 8．看到下图你能想到什么？耳朵、镰刀、装饰品、红星月会的标志等9．由“速度”这个概念你会联想到什么？

参考答案：参考答案：飞机列车、自由下落的物体、闪光、粉碎等 10．同一种现象可以由无数原因造成。请列举出“霓虹灯不亮”的原因。参考答案：白天、短路了、停电了、过时了、没打开等二、辨识题（共10题，每题1分，共10分） 1．乌鸦喝水的故事，反应的是什么思维。（ C） A．横向思维 B．纵向思维 C．逆向思维 D．正向思维2．下列答案中哪一个符合希望点列举法。（ C ） A．“保定铁球”不能自加热。 B．“保定铁球”是保定“三宝之冠”。 C．“保定铁球”应该有音乐功能。 D．“保定铁球”已有香味功能。 3. 汽车与轮子的关系，正如马与的关系。（D） A.马路 B. 奔驰 C.驾驶 D.马车 4．连线题：礼品盒的两支钢笔异类组合电加热壶同类组合 USB连接线共享组合积木重组组合 5．请在直线上填上一个合适的字，使前后均成为有意义的成语。石破天惊天动地动山摇棋呐喊 6．选出与“鸟――叫声”具有相同关系的词对。（ B ） A．鱼――水 B．人――书信 C．钢琴家――钢琴 D．马――牧场 7．天然煤气一般是没有臭味的，煤气厂为了人们安全使用煤气，就特地在煤气里加入一点加臭剂，这样：（ B ） A．煤气销路就好了 B．煤气漏气就容易让人警觉

专业技术人员的创新能力与创新思维考试题(含答案)

侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，含全部测试题161 道，其中单项选择题72 个，多项选择题89 个。一、单项选择题，共72 题。 1. 题目容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧状态，就需要给予适度的（）。缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。 A 、环境刺激 B 、外部刺激 C 、部刺激 2. 题目容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。 A 、技术革新的问题 B 、现实生活中遇到的实际问题 C 、社会发展的问题 3. 题目容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。 A 、相互融合，相互同一 B 、相互对立，相互矛盾 C 、相互联系，相互影响

4. 题目容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。 A 、材料、基础和背景 B 、条件、要求和基础 C 、依据、材料和要求 5. 题目容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。 A 、怀疑精神 B 、钻研精神 C 、包容精神 6. 题目容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。 A 、实践 B 、意识 C 、知识 7. 题目容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。 A 、灵感思维 B 、质疑思维 C 、逆向思维 8. 题目容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准 A 、实践 B 、理论 C 、科学技术

创新能力试题及答案1

创新能力试题及答案一、简答题（每题10分，共20分） 1．创新能力的定义是什么？它的特征和作用是什么？创新能力的定义：指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。创新能力的特征：综合独特性和结构优化性。创新能力的作用：（1）教人学会创新思维（2）教人如何进行创新实践（3）教人解决遇到的各种现实问题2．创新能力形成的原理是什么？（1）遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。（2）环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。（3）实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度和标准。（4）创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。二、运用创新思维解决问题（共4题，每题5分，共20分） 1．要想看东西更清楚，你会怎么做？至少说出5种方法。 A．戴上望远镜、放大镜、花镜或近视镜等B、走到物体近处去 C、站到高处D增加亮光E、清除挡住视线的物体 2．你想要变得凉快些，怎么做？至少说出5种。 A、开空调或电风扇等 B、洗冷水澡 C、吃冷饮 D、在通风的地方E穿的少些 3．以手机为主体，加以改进，增加其功能，至少说出5种。 A、可视化设备 B、自动充电装置 C、信号自动调节器 D、防盗设备 E、通话锁定地区功能 4．看到数字1，你能想到什么？ A、路灯 B、电线杆 C、旗杆 D、第一名 E、天线 F、金箍棒 G、粉笔 H、裂缝三、创新技法题（共5题，每题5分，共25分） 1．提出电脑的不足，并提出改进方法。至少5种。 A、病毒太多,增加自我防控病毒功能 B、没有人机交互设备。增加人机交互功能 C、电脑的驱动系统完全由电脑程序设置。增加驱动系统的个性化设置E台式电脑在停电状态下无法工作。增加蓄电池设备。 2．在五个日字上各加一笔，变成另外五个字。白、申、旧、目、旦 3．提出你对未来汽车的希望和改进设想，至少5种。（1）、未来的汽车更方便驾驶（2）、更适合家庭使用（3）、未来的汽车应带有卫生设备，方便老人和小孩（4）未来的汽车将更加环保（5）未来的汽车更适合去旅行，并自带防雨防雷等装置 4．对牙刷的功能提出5点改进。（1）增加牙刷的自我感官系统，不论什么样的人都适用（2）、增加按摩功能（3）增加自动吸附功能，更卫生、方便（4）增加牙齿疾病的自动检验功能，并能提示病人（5）增加音乐

创新能力培养与提高试题及答案二

涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革 (填空 2. 解决问题，具有首创精神的人。 (填空 3. (填空 ) 4.不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关： (填空 5. 创新、营销创新等七个层面。 (填空 6. (填空 7. (填空 ) 8. 大利益甚至占据市场、领导行业。 (填空 9. 的方向进行思维，取得突破性。 (填空 10.它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。 (填空 11.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。 (单选

A人力资本 B技术创新 C经济周期 D供求均衡 12.（）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。 (单选 A市场 B自然资源 C人才 D知识 13.1996年，（）发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。 (单选 A国际货币基金组织 BWTO C世界经合组织 D联合国 14.从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）。 (单选 A知识 B知识的流动 C技术创新 D知识及知识的流动

15.自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。 (单选 A伍德曼 B刘易斯 C霍兰德 D托伦斯 16.有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。 (单选 A创新 B改革 C买低 D卖高 17.（）即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。 (单选 A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 18.五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。 (单选 A历史测量法 B实验法

创新能力试题和答案80分

考试标题《创新能力》试卷本试卷共有判断题 10 道，单选题 10 道，多选题 10 道，总分 100 分，60 分及格。所属课程《创新能力》倒计时40:24 一、判断题（10 道） 1. 资本是一把双刃剑，既有正面效应也有负面效应。（）正确错误 2. 计划经济主要是权利配制，市场经济主要是市场配制。（）正确错误 3. 市场竞争是残酷无情的，它的出发点和结果都是残酷无情的。（）正确错误 4. 反对官本位的观念就是不让人们去做官。（）正确错误 5. 不论是从经济学角度来说，还是从哲学角度来说，中国最大的优势就是劳动力资源的优势。（）正确错误 6. 市场经济本身铁的法则，就是一种强者经济，是一种能力和贡献的经济。正确错误 7. 在各个阶段的社会中，权利都在运作经济、社会和政治。（）正确错误 8. 一切妨碍发展的观点都要冲破。（）

正确错误 9. 市场经济首先是一种资源配制的方式。（）正确错误 10. 权力越大，配制资源越多，离权力越近配制资源越多。（）正确错误二、单选题（10 道） 1. 历史越往后发展，（）在经济社会发展中的作用就越来越大。 A. 物质 B. 创新能力 C. 自然资源 D. 文化水平 2. 下列选项对我国经济增长方式理解不正确的是（） A. 已经完全转变成集约型经济增长方式 B. 正在由粗放型向集约型高转变 C. 依然有回潮到粗放型的现象 D. 在可持续发展战略的指导下转变模式 3. 造成中西方发展差距的根本原因（） A. 西方注重能力而我国注重权利 B. 西方注重创新而我国注重传统 C. 中国的传统社会相对比较注重对人的控制和约束，不大注重对人的解放和开放 D. 中国与西方观念上的差距 4. 人被物化不包括（）

创新能力考试试题及答案汇总

注意：红字是答案，自己做的仅供参考；蓝字为重复题；绿字为最近考过的原题 “创新思维与技法”试卷1 一、简答题（共3题，每题5分，共15分） 1.从两个不同角度，写出创新的定义。指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体的讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。如：人类的工具变迁；邮政工具的变迁 2.写出六大思维是什么。想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维 3.写出检核表法九问。二、思维题（共3题，每题5分，共15分） 1.用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、玩具 2.用立体思维将AB两点用三种办法连起来。 3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。士、土、王、木、田、廿、禾、术、韦、本、千、干、甲。 (加2笔：牛、支、开、王、丰、升、午、中、计加3笔：主、田、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分） 1.王明同学毕业后创办了一个小公司，这个公司经营的内容是快递，请替王明分析，需要作哪些准备工作。登记注册、办工商税务执照、租房、招员工、员工培训、广告宣传、

购买车辆 2.小吕用600元买了一匹马，700元卖出，又用800元买回此马，900元卖出。问他共赚了多少钱？200元四、创新技法题（共2题，每题10分，共20分） 1.设计一个童帽（将设计好的童帽画出来，并标明其功能），请你设计出一个与众不同的童帽。具有防震功能的童帽属日常生活用品。本实用新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽子的外表面，在儿童头部受到碰撞时起到防震、减震作用，保护儿童头部不受直接的碰撞。 2.以老年人用的手杖为主体，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少加上五种功能才能得分，少于五种不得分）。一种改进型的多功能手杖，它有一个圆柱体形的外形，下端是带胶套锥形脚，上端装有可更换的手柄，中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜支架组成，两侧斜支架为扁状，装有中心轴，上下横架一端装直有式活关节，另一端装垂直活关节，连接轴与两侧斜支架连成一体，这种改进的装置使用方便，调成坐凳稳定性好，坐着舒服。解决了现有多功能手杖存在的不足，可广泛作为老人随身携带的用具。五、综合题（共2题，每题15分，共30分） 1.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子，她们到电影院、剧院都不愿摘下帽子，影响后面的人观看电影或戏剧。请你用创新的办法，能使这些女士将自己的帽子摘下来，但不能伤害她们的自尊心。 2.现在高速公路经常发生车祸，一般都是恶性的，但是车速又不能降下来。请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。 1、在汽车尾部加第二LED指示灯,由于LED的响应速度很快,可大大减少高速公路上车祸的发生。 2、在高速公路上适当设置障碍，如增加路的坡度 “创新思维与技法”试卷2

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