爱上阅读家长会发言稿#(精选.)

各位家长朋友：

早上好！今天我想和各位探讨的话题是：让阅读成为孩子的习惯。各位家长朋友， 1995年，联合国教科文组织把4月23日定为“世界读书日”。自世界读书日宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。据调查，全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年64本。犹太人聚居地的以色列，它的人文发展指数跃居全世界的21位，是中东地区最高的国家。《语文课程标准》明确提出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。”并且在“总目标”中对课外阅读总量作了明确的规定：小学生课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀课文160篇（段）。可是，有很多的家长很可能更关注孩子的知识教育，并不注意孩子的各种有益习惯的养成。他们容不得我们的孩子花时间去进行有效的阅读习惯培养，他们更多地认为学生就应该一门心思地去围绕课本转，围绕课堂转，上课听课、下课做题的学生就是好学生。在孩子的呀呀学语阶段，许多家长都会以孩子能流利地从1数到100，能背诵多少首唐诗、宋词而津津乐道。进入学校教育阶段，绝大多数家长更关注孩子的成绩是优还是良，对孩子阅读课外读物持反对意见。其实，

我们的家长都忽视了一个十分重要的问题，那就是我们的孩子在学前教育阶段、启蒙教育阶段，甚至中学教育阶段，学得扎实的基础知识固然重要，但养成良好的学习习惯特别是孩子的阅读习惯更为重要。我知道，更多的家长更关心考试，我们就来势利一点，谈谈阅读与考试的关系。我们肯定都看到过孩子的考卷或每个单元的独立作业卷，就那语文来说，试卷内容分为识字写字、阅读和习作，阅读和习作检测的就是孩子的阅读与表达能力，这些知识都是课本中所没有的，是很灵活的，平时不爱看书的孩子总是考不出令人满意的成绩。只有广泛的阅读，才能见多识广，写起文章来才能有血有肉，也才能达到“下笔如有神”的境界。现在有些孩子觉得写文章是一件很头痛的事，写出来的文章也是干巴巴的，追其原因就是现在孩子阅读的除了课本还是课本。所以我们看到，养成良好的阅读习惯，不断提高孩子的阅读能力，或许暂时耽误了孩子学习文化课学习时间，但换得的是孩子将来考试能够取得高分。当然，我们这里竭力劝说家长帮助孩子养成良好阅读习惯，并不只是为了应试，更为重要的是，养成良好的阅读习惯，不仅有利于孩子各学科基础知识的学习，有利于培养孩子对问题的理解能力，有利于孩子素质的全面发展，可以使孩子在阅读中陶冶情操，增长见识，扩展知识面，还可以使孩子在终身学习化社会到来之时更好地适应环境，不断获取新知识、新技能，提高孩子的生存能力，

更有利于孩子的成长、成才。有些家长可能会这样说，我们的孩子学习比较困难，课本上的东西能搞懂已不错了，还去读什么其他的东西，免得分心。其实这种想法是完全不对的。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要没完没了的‘拉一把’，而是靠阅读、阅读、再阅读，——正是这一点在学习困难的学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”所以，不管您的孩子现在的学习成绩是好还是不太好，都应激发他的读书兴趣，培养阅读习惯。如果一个孩子虽然天分不怎么高，但他很喜欢看书，您不用担心他会学不好，而如果一个孩子每天愿花两小时看电视，花半天的时间打电脑游戏，却不愿花30分钟看书，那您可得引起重视了，可能他非常聪明，但我想他一直不爱看书的话，他的成绩肯定不会很出色。培养孩子良好的阅读习惯，仅仅依靠我们的语文教师是很难奏效的，我们的家长也必须改变观念，以身示范，正确引导，还要有计划的科学安排。家长们与其请来家庭教师或买来所谓的学习资料占用学生的业余时间，倒不如把更多的时间交给孩子，让他（她）自由自主地阅读，在阅读中汲取知识营养，在阅读中憧憬着美好的未来。这样做或许对孩子所起得作用更大，更有利于孩子的成长与成才。要让

读书成为孩子的一种习惯，就要努力去培养，只要从小培养，它就会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。天长日久，书会成为孩子最知心的朋友。如何让孩子从繁重的功课中解放出来，从电视机、游戏机旁边走向奥妙无穷的读书生活呢?

首先，要想让孩子有兴趣来读书，就要让孩子有求知的欲望。这就要求家长引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。家长要适当满足孩子对读物的兴趣取向，不要随便否定孩子的愿望。要让孩子走出校门以后，就很想读些“让人轻松”、“有欣赏价值”、“能开阔视野”的书，或者在孩子们中间流行的读物。家长为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。孩子们大都喜欢故事、幽默、笑话、寓言之类的书，家长可订购《故事大王》、《幽默大师》、《少年寓言金库》等。当孩子有了自己感兴趣的读物时，促使孩子养成天天自动读书的习惯才有了基本条件。家长还可以利用周末带孩子去新华书店，让他们自己挑选自己喜爱的书。经常带孩子去社区或单位的阅览室、图书室，这对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益的。其次，家长要注意提高和保持孩子读书的热情。据心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时，家长最好采取主动参与的态度，对孩子的读书活动给予

关注。如随时找机会让孩子讲讲书中精彩的内容，或讲讲他们的感想，也可以让孩子把他喜欢的读物或读物中的精彩片段推荐给家长读。有时，家长还可以参与孩子讨论读后感。也可以结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样做既强化了孩子的读书兴趣，使之坚持读书热情，又有利于家长了解孩子读书的质量。读书的成绩是孩子坚持读书的动力，也是强化读书兴趣最有力的刺激。每当孩子读了书、增长了知识，产生了感想，提高了能力，获得了进步，家长应及时给予肯定。家长应鼓励孩子在阅读后写一些心得，可以摘抄好词好句，可以写写日记等，还可以有选择地让孩子参加一些征文大赛。这样，他们读书的自觉性、坚持性就会大大加强。第三，家长要为孩子读书创造条件，优化环境。外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。

我们家长应努力做到以下几点： 1．言教不如身教父母应起表率作用，父母看书的习惯、神情，会直接感染给孩子。多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。希望孩子多读一些内容充实、有意义的好书，自己就要以身作则，成为孩子效仿的对象。如果家长自身厌恶学习，不爱看书读报，不思进取，经常打麻将、看电视，追求享乐，家庭精神生活贫乏，充满了庸俗的谈话，孩子的

心灵就会受到污染。要知道，家长自我教育的第一步，就是对孩子进行教育的一大步。 2．建立书香环境有人做过一项调查，发现高成就学生的学习环境：（1）干扰较少。（2）有独立的书房。（3）有较多的课外书。据说，在每个犹太人家里，孩子出生不久，母亲就会让孩子去舔一下粘上蜂蜜的《圣经》，从小让孩子感觉到“书甜如蜜”，可见犹太人为了营造一个书香家庭用心良苦。孟母为什么要三迁，是因为懂得环境的巨大影响力。有位学者说从他懂事起，家中到处都是书，书就是他的玩具，后来看书就成为理所当然的事。环境有此重大的影响，家长不妨以书柜代替酒柜，酝酿书香的环境及气氛。如果孩子看书，家长应该压缩看电视的时间或放小音量，最好是放电视的房间与书房隔绝，避免声音对孩子读书的干扰；另外，给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，有这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书也是一种享受。为孩子准备一个通风、固定、光线充足的学习场所，对他的成绩及读书意愿都有正面的影响。 3．带孩子去买书放假有空时，可以带孩子到书店的儿童读物区挑选书籍，让他有亲近书本的机会。孩子有兴趣的书，买回去比较愿意看，父母自作主张帮他挑的，反而被他束之高阁，所以父母只要做好最后的把关工作，适度地尊重孩子的意见。 4．父母的态度家长多持鼓励欣赏的态度，孩子比较容易建立自信心，肯定自我价值。

利用家中的读物，挪出一个角落，作为“家庭图书角”，可以鼓励孩子用零花钱买新书，不断补充新书。孩子与好友也可彼此交换读物，或组成一个“小小读书会”，训练孩子的表达及组织能力。 5．配合孩子的兴趣孩子念小学时，对动物生态、探险、人物传记、历史故事等，会产生高度的兴趣。孩子要求买相关的书籍，父母可以找机会，用讨论的方式使印象更加深刻。 6．结合生活阅读通过教科书，可以系统地学习知识和技能，建立观念，提高思考力。其实生活中“活的知识”，可以辅助书本上的学习。想认识动物的生态习性，可以带孩子到动物园或宠物店，在生活中学习，孩子可以把“严肃的认知”，转化成活生生的经验。

各位家长，书是知识的泉源，也是精神的食粮。拿破仑说：“读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作的力量。”在这知识爆炸的时代，能随时吸收最新信息，才能比别人领先一步。父母及早培养孩子良好的阅读习惯，等于为他打下扎实的求知基础。

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小学生家长会家长代表讲话稿(精选多篇)

小学生家长会家长代表发言稿(精选多篇) 第一篇：小学生家长会家长代表发言稿 尊敬的各位老师、家长们，你们好! 首先，非常感谢班主任陈老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师的辛勤汗水，在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我认为我做的还不够。下面我就简单介绍一下自己的做法： 我的孩子叫，自从进入学(1)班后，我发现孩子变了，变得快乐了、有礼貌了、有上进心了、有自信了，也变得爱读书了，当然，这也是老师管理和教育的结果。 1、培养孩子良好的生活习惯 孩子的家庭教育我把它概括为三点： 首先，要有早睡早起的习惯，只有休息好了，第二天才会有好的精神学习。再来是饭前便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 2、多与孩子沟通

多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，少批评;多鼓励，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，所以对于孩子的贪玩，不能一味的指责，而是要鼓励他把手头的学习做完再去玩。 3、关注孩子的作业习惯 由于孩子年龄不同，个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，所以做家长的就要督促孩子完成作业，并进行辅导。 以上所谈只是我个人的一些认识，如有不当之处请多多指教，最后祝各位(请收藏：)老师及家长身体健康，工作顺利。 谢谢大家! 第二篇：小学生家长会家长代表发言稿 郭楼小学 发奖会学生家长代表发言稿 尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们： 大家好,是郭雨婷的妈妈，能够让我参加这次优秀家长和优秀学生的发奖大会，我感到十分荣幸。我深深感受到郭楼小学正在在现实条件下，扎扎实实办教育，踏踏实实培养人。孩子们是幸运的、幸福的，老师们是辛苦的、可敬的。借此机会，请允许我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！感谢郭楼小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

家长会发言稿如何培养孩子爱上阅读

家长会发言稿：如何培养孩子爱上阅 读 家长会发言稿：如何培养孩子爱上阅读 尊敬的各位老师，各位家长： 大家好 我是黄金毅的家长。首先感班主任老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨如何引导孩子爱上课外阅读的问题，我感到十分荣幸。

借此机会，对各位老师的辛勤教育表示衷心的感。 下面我就结合自己的一点粗浅经验和家长们共同探讨，如有不当之处，欢迎各位家长批评、指正。 我深知阅读的好处：有人说，没有阅读就谈不上学习。阅读就是积累知识的过程。 我一直非常重视黄金毅的阅读。我家金毅，就是个非常爱看书的孩子。早上如果起的早他就随手拿起床头的书一直看到我和他爸爸起床叫他洗漱了，还很不情愿的嘴里嘟囔着：”怎么这么快就要上学了……”周末也一样总是喜欢窝在床上看书，看完一本才起床，如果

还没看完就叫他洗漱什么的他总是很生气的说：”你为什么总是在我看到最精彩的时候叫我……”每次托管回家就会拿起课外书阅读。我从来不让他把课外书带到学校里，因为他除了课间在看书外，还总是会忍不住在老师上课的时候偷偷看书！（这是我比较郁闷的事情）我们出去旅游他也会带上自己喜欢的书在等车时看，精彩时候走路也看！他几乎是利用了一切的有空的时间在看书……当然这些都是他自觉自愿的，不需要我逼。甚至有时候我怕影响他的眼睛，希望他能休息一下。 我更希望他能一直的阅读下去，丰富自己的知识储备量！对于孩子来说，

通过阅读可以为他们打开多扇智慧之门！让他们在其中得到乐趣、体会快乐、获取知识，让阅读在无意中形成一个很自然的习惯！ 但是怎么样才能培养孩子的阅读习惯呢？我先来说说我是如何培养金毅爱上阅读的吧！ 身为老师的我深知阅读的重要性。所以金毅两周四就开始送他去读国学幼儿园，小学之前把”四书五经”都背过了。之前读的国学幼儿园里是要求背会后指读，因此6岁左右就差不多把小学的基本字都认完了，这给以后的自主阅读打下了很好的基础。 四、五岁的时候我知道他有了些识

家长会教师发言稿

各位家长： 大家好！ 今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，希望家长们能给我们提出合理化的建议。 今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况： 我们班共有学生56人，其中女生23人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近1个月的，1个月以来，我对每个同学有了基本的了解。例如：在班上，有一部分同学很优秀，特提出表扬，他们分别是：陆炫志、顾文豪、周浩、王凤杰、郑欣、汪慧、孙敏捷、仲童话、武钇睿、熊文慧，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。 当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，班上有极少数同学在做作业方面存在少做漏做现象，据我了解他们也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。 作为老师，我希望我的学生，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望这三样东西永远伴随着孩子：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

小学家长会家长代表发言稿共六篇

家长会发言稿 尊敬的各位老师、家长朋友们，你们好！ 我是林好的家长。首先感谢宁老师给予了我这么好的一个机会与各位家长共同探讨孩子的成长教育。其实班上还有很多比我小孩表现优秀的同学，在座的也有很多比我做得好的家长。在这，我只谈谈我个人的教育小孩的体会与感受。 一、家长是最好的老师 可能有的家长不会认同我这个看法，觉得只要把小孩交给学校就是学校的事了，其实不然，我自己就深有体会：举个简单的例子，以前我总有洗澡喜欢把袜子一脱就扔在卫生间的角落里的坏习惯，结果的小孩就受了我的影响，到目前为止还在处于慢慢计算改变的过程。因此，我觉得我们家长的一言一行都会直接影响着孩子。这个时候，我们就应该以身作则，以自己良好的实际行动给孩子一个榜样。再举个例子，开学初，自己总喜欢在吃饭时用手机看看新闻、玩玩游戏结果小孩到第一月考前都还喜欢偷偷地玩手机，这其实就是受了家长的影响，不过现在自己也发现了这是一个不好的习惯，所以只要小孩在家，我一般都不会当小孩面去玩手机。所以说我们做家长的不能在教育小孩时是一套，我们自己的行动时又是另一套。我们的行为应给孩子一个正确的指引，有的时候甚至要牺牲自己的一些兴趣与爱好，也许只有这样，我们家长才能是孩子的最好老师，才能是一个合格的家长。 二、重视孩子的“健康” 这里的健康不仅指身段健康，更为重要的是孩子的心理健康。对于我的小孩来说，目前为止身体还是发育比较正常，一般周六、周日都会与他的同学一起去打打篮球和羽毛球。我觉得我们家长还是应该

多关注小孩的心理，我们大多数小孩子都是14、15岁左右，这个时期的小孩处于心理发育的一个关键时期，存在“思想上趋于成熟，但行为上尚还幼稚”，这个时期我们应该多化点时间陪陪小孩，跟小孩多沟通，甚至有些事情还应换位思考。举个例子：我在七年级的时候还因小孩表现不好粗暴地打过他，其实这样做只是我们做家长发泄内心怒气的一种方式，但效果却相反，其实对小孩的心理造成了不可挽救的伤害，甚至可能会影响小孩的整个人生。所以说，我们小孩正处于青春期，我们的教育应注意方式方法，才能使孩子健康成长。 三、多与老师沟通交流，随时掌握孩子的思想动态 作为家长，我觉得要多与老师沟通联系，让孩子体会到老师和家长都在时刻地关注他，这样，孩子在心里面就不敢违反学校规章制度，就会自觉地拿出己最好的表现。孩子的潜力是无穷的，通过正确的沟通、引导、家校联合，相信我们的孩子在宁老师的悉心教导下一定会健康成长的。 最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们健康成长！谢谢！ 家长会家长发言稿 尊敬的各位老师、家长： 您们好！ 首先感谢各位老师对我女儿贾露淑的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培养孩子良好的行为、学习习惯

小学校长家长会上的发言稿

家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。 本次家长会我主要谈两方面的问题： 一、简要介绍学校的管理及本学期主要活动。 二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。 一、学校的管理 1、我校的办学目标是让孩子在学校“快乐学习，幸福成长”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。 2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。 3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓

起，对学生进行规化教育。通过规教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。 4、学校的规章制度需要教师领会、化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。 关于本学期活动： 1、加强校园文化建设，创设良好的育人环境 学期初，我们投入两万多元进行校园文化建设，教学楼走廊上，分别悬挂了经典诗文宣传板，包括《三字经》、《弟子规》、唐诗宋词等容。每个班级都设置了四块各具特色的宣传栏和展板。所有这些为各班更好地开展各种教育教学活动提供了便利，也为孩子们学习提供了更好的软硬件条件。 2、发挥家长委员会作用，游学容丰富多彩 一（1）班和三四年到肥西小团山香草农庄开展了种植、制作饼干等活动，并参观了著名爱国将领铭传故居。一（2）班到肥西紫蓬山有血，开展了登山、放风筝比赛、画春天等活动。五年级到太平湖家寨进行了两天的游学活动，安排了采茶、野炊、漂流、篝火晚会，并参观了鱼龙洞等活动。六年级上周双休日到，开展了楚文化游学活动，参观了辛亥革命纪念馆、武大、省博物馆、省美术观等。 今年的春季游学活动，我们充分发挥家长委员会的作用，让学生参与制定方案，活动总体符合各年级段孩子的特点，收到了很好的效果。但活动也有不够完善的地方，如，活动安排更具体、细致一些；再如，亲子同游如何更好地发挥家长的作用等等。 3、举办首届读书节活动，进一步培养学生阅读习惯

【感恩演讲稿】家长会发言稿感恩责任读书

家长会发言稿感恩责任读书 一、感恩 上学期的家长会上我曾说过：希望下一次你们能牵着孩子的手一起来。可是因为考虑到安全问题、教室太小、又有很多孩子要上课,今天有几个同学可能是请假来参加这个家长会的。不过,我想他们呆会在家长会上的表现，会给我们一个惊喜。虽然今天你们没有和你们的孩子一起来,可是他们已经准备了一份礼物送给你们。现在请把手伸到抽屉里。――拆开孩子们送给你们的礼物吧。我是这个星期二开始让他们准备的，让他们把最想跟爸爸妈妈说的话写下来。 这就是今天的家长会，我要说的第一个词――感恩。 我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，爱人的关爱，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。但对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然，丝毫没有感恩意识。表现在孩子身上，则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心。有人感慨，现在的孩子太缺少感恩情怀了。上海市在新版的《中小学生守则》增加了“学会感恩”条款填补了教育内容的一大空白，利于培养孩子养成感恩这一良好的思想品德。我上个星期布置孩子们回去观察自己的家人，很多孩子的字里行间都透露出对爸爸妈妈的爱，让我看到一个又一个温馨的家庭，非常高兴能够分享你们的快乐。 有位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。让孩子学会感恩，从而让孩子以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，也更加尊重自己。 《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的：你应当永远怀着感恩的心情，感谢生活的全部赐予。感谢早晨的第一道阳光，感谢春天的每

一朵花开，感谢陌生人的每一个笑脸，感谢前辈对你的每一次提携。你要学会感恩，懂得感恩的人会永远处在一种宗教般安详明净的心态中。所以我让孩子们给你们准备了这个礼物，把最想跟你们说的话写下来，告诉他们这个世界上最爱他们的是父母。 我也想趁这个机会感谢各位这一年来对我们班级工作的大力支持，感谢你们把这些可爱的孩子送到我们班。本来我今天想说说孩子们的表现，可是似乎每个孩子我都能说出一大串的话，还是罢了，这样岂不要开一整天的会？以后有机会我也会像今天他们对你们表达爱的方式一样去表达我对他们的希望。 我的博客上开辟了“我请家长上讲台”这个栏目。上学期有三位家长来我们班上课，分别是刘若楠的爸爸――安徽中天人律师事务所的刘祥律师，对孩子们进行了行为规范教育；吉莉的爸爸――安庆电视台节目制作人，为孩子们揭开了电视节目制作的神秘面纱；程然爸爸――安庆第一家跆拳道馆的开创人，让我们领略了跆拳道不屈不挠的精神。借此机会再次感谢三位家长，因为有你们的参与，我们的班级活动才开展的有声有色。谢谢！知道大家的工作非常的忙碌，所以本学期这个活动到现在都没有继续开展下去。所以，我有了一个新的注意，既不耽误大家工作的时间，又能给孩子们上一堂生动的课。想在这里征求一下大家的意见――刚才你们收到了孩子们给你们准备的礼物，“来而不往非礼也！”咱们就从心灵交流开始吧！您也可以把想要告诉孩子的话，以书信的方式表达出来，在每个星期的班会上由我朗读给所有的孩子们听。我期待着你们的参与！

小学家长会家长代表发言稿

家长会家长发言稿 尊敬的各位老师、家长： 您们好！ 首先感谢各位老师对我女儿贾露淑的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培养孩子良好的行为、学习习惯 对于孩子来说，习惯决定命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。 家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上一年级开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学二年级下学期开始，我就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。 二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子。 常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如

适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会！贾露淑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。 三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流 我每天，都会抽出点时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我提供一些信息，让我知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家贾露淑很喜欢音乐和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面发展，加以适当的引领。尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每天我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导她什么可以看、什么不适合她。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。 四、常和老师沟通 这点是最重要的！孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。 我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和孩子一

阅读主题家长会发言稿

阅读主题家长会发言稿 【篇一：书香浸润童年,阅读点亮人生--加强学生阅读家 长会发言稿冰琪玲】 书香浸润童年，阅读点亮人生 ——加强学生阅读家长会发言稿冰琪玲 尊敬的各位家长朋友们： 首先表示感谢，首先感谢您在帮忙之中能够抽出时间参加这次家长会，尽管这应该是您份内的职责，但是我们依然为您能够主动地尽 职尽责表示感谢。您来了的时候，您的孩子可能会忐忑，但更多的 是喜悦和幸福，您能为了他而推掉所有的事物，能拒绝所有的理由，相信您的到来赢得了孩子尊重，也为他的有一个良好的开端打下了 基础。第二感谢，感谢您选择了第一小学。第一小学的校址比较老，尽管我们的校长为此做了很多的努力，但比起周边新建的学校，他 显然没有那么漂亮，那么恢弘。不知道在座的家长有没有读过《窗 边的小豆豆》如果您没有读，请您务必读一读，它绝不是一本童书，它是一本经典的教育名著，教会您如何懂得孩子，如何尊重和期待。在这本书里有一篇叫“破学校”，大意是不同学校之间孩子们唱的表 达对自己学校的一种喜爱的儿歌。比如“某某学校，破学校，进去一看，好学校！”巴学园就被那一群孩子唱成“巴学园，破学校，进去 一看，还是破学校！”这样，小豆豆们就反击：“巴学园，好学校， 进去一看，还是好学校！”我希望我们的学生也能和小豆豆一样有这 样的感觉，虽然我们的学校不够漂亮，但我们的师资够漂亮，教学 质量够漂亮，我们业内的老师都知道，给孩子选择老师，外行看校舍，内行看师资，看质量。我希望，我们第一小学给你们这种感觉，校舍一般，老师不错，质量满意，我相信我们很多班级的家长已经 深有感触！ 今天召集大家在这，主要想跟大家交流两个重要，一是家庭教育的 重要，一是阅读的重要。 首先说家庭教育的重要。 可笑的是现在一说家庭教育的重要性，竟然还有人从内心想划清责任，学习就是学校的事，就是老师的事，与家长无关。如果在现在 你还背负着这样的理念那你就太愚蠢啦，这样受害最深的只能是自 己的孩子。我们学校的老师每一个都是别人的妈妈和爸爸，再对自 己的孩子的学习上那当然要是竭尽全力的。比如我，我就是我儿子

学校家长会表态发言稿

学校家长会表态发言稿 尊敬的徐校长、白校长、杨校长及大路中学全体领导；尊敬的大路中学的老师们；尊敬的大路中学负责后勤保障的工人师傅们；亲爱的家长朋友们，同学们：你们好！ 我是初二（六）班胡议丹的家长。今天是大路中学召开一年一度的全校家长会的日子，我非常荣幸地作为家长代表在会上发言。首先请允许我代表全体家长感谢大路中学的领导和全体教师，感谢他们的辛勤工作，正是他们的无私奉献，为我们的孩子的健康成长营造了良好的育人环境。特别可喜的是，以徐安茂校长为核心的新一届领导班子上任以来，大路中学教风更正，学风更浓，学校的各方面管理更加严格、规范，学校的社会声誉蒸蒸日上。我还要特别感谢我孩子所在班的班主任沈霞老师和其他各位任课教师，正是他们的默默耕耘、细心培育，为我的小孩及班上的其他孩子的顺利成长打下了坚实的基础。 很多家长和我一样，由于孩子走进了大路中学，才开始逐渐了解这所学校。今天走进大路中学，看到的是宽阔平坦的运动场，高大明亮的教学楼，整洁美丽的校园和团结善教、求真务实、乐于奉献的教师队伍，再加上从孩子的口中了解到了学校严格的管理，优良的校风校纪，我们当家长的庆幸当初的选择，相信“名师出高徒，师高弟子强”，相信我们的孩子在路中一定会得到良好的培养，不但能学到知识，更能学会做人。 家长朋友们，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一位老师；也有人说，家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。总之，父

母是孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。这就要求我们家长要言传身教，以身作则。 家长朋友，学校是学生成长的最重要的环境，学校所采取的一切教育措施都是为了使我们的小孩能够顺利成材。对此，我们家长应该确信无疑。我认为，作为家长，我们应该积极支持和配合学校的一切教育活动，积极为学校出谋划策。遗憾的是，在现实生活中，有一小部分家长，盲目地认为，学生在学校读书，学生的一切责任全在学校。当然，学校富有不可推卸的教育责任；但更重要的是，学生是我们自己的孩子，所以，我们应该有主人翁的态度和责任感，应该全心全意地投入到孩子教育和成长的全过程中去，应该主动地与学校和老师开展多方面的沟通、协调、配合，应该真正做到对孩子进行有效的监护和正确的引导。 在座的同学们，“知识改变命运”。我作为一名学生家长，希望你们遵守校规校纪，把自己的所有精力和全部智慧都用到学习上，奋发图强，取得更优异的成绩，为自己今后的人生之路打下坚实的基础。今天，你们以路中为荣；明天，路中以你们为荣！ 大路中学是一所具有光荣传统的学校。我坚信：在学校、家庭和社会的共同努力下，我们的孩子一定能够健康成长，大路中学的明天也一定会更加辉煌！ 最后，祝大路中学的领导和老师们：身体健康，工作顺利！ 祝全体到会的家长们：合家欢乐，万事如意！ 祝在座的同学们：学习进步，更上一层楼！

家长会家长代表发言稿3篇

家长会家长代表发言稿3篇 以下是小编整理的家长会家长代表发言稿，供大家阅读，希望对大家有所帮助。 家长会家长代表发言稿一： 尊敬的各位老师、家长们： 你们好! 我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。 家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天 增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的

变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。 第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。 习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。 关于学习习惯的培养，我是这样做的。 每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、

家长会家长代表的发言稿(精选3篇)

家长会家长代表的发言稿（精选3篇） 家长会家长代表的发言稿 现如今，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你写发言稿时总是无从下笔？下面是为大家收集的家长会家长代表的发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 家长会家长代表的发言稿1尊敬的各位老师、家长们： 你们好！ 我是XX的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！ 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 一、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健

康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。 二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。 三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美。 家长会家长代表的发言稿2亲爱的老师、同学、家长朋友们：

家长会发言稿 关于阅读的家长会教师发言 精品

家长会发言稿关于阅读的家长会教师发言 如果能从小养成好的阅读习惯和兴趣,那么对于他们今后学习、做人、做事、社交等都会产生巨大的影响.教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》也明确指出：要为幼儿提供良好的阅读环境和条件,激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯. 可见对于幼儿阶段阅读兴趣与习惯的培养,其重要性不言而喻,本文旨在揭示幼儿早期阅读的意义与重要性,进而总结出方法论,重点结合3——6岁儿童不同时期的成长特点,分阶段说明我们应当如何培养幼儿阅读的兴趣,帮助其建立良好的阅读习惯. 3——6岁是孩子一生中不可错过的黄金阅读期,在这个特殊的时期,我们有义务培养孩子的阅读兴趣,帮助其建立良好的阅读习惯. 一幼儿早期阅读的意义与重要性 一位著名学者曾在自传中写到：如果说我有一点成就的话,那是我从我父亲那里接受了早期教育的结果.是父亲从小培养了我的阅读习惯,我还可以断言,早期阅读使得我进入社会比别人早了25年时间. 阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,阅读量的提升会使孩子在人生观、世界观、知识面、感知力、求知欲、思考能力、表达能力的形成及处理问题的方式等方面,都表现出明显的优势. (一)早期阅读兴趣培养促进幼儿观察与思维能力的发展 幼儿期正是观察力初步形成的重要时期. 幼儿观察的发展,表现在观察的目的性、持久性、组织性、细致性以及概括性的不断发展.这些观察能力的培养在幼儿早期阅读兴趣培养中能予以充分的体现. 例如,围绕某一问题观察画面,观察画面时按一定的次序,观察事物个别的、细微的、甚至较隐蔽的特征.在阅读兴趣培养中,幼儿需要通过对画面、角色表情的比较、分析等思维形式做出简单的判断和推理. 幼儿的思维在其自己不断观察、想象力逐渐丰富、经常讲解指点的刺激下得到促进,逐步从以具体、直观、形象为主向幼儿晚期逻辑抽象思维形成过渡. (二)早期阅读兴趣培养促进幼儿独立性和自信心的发展

学校家长会校长发言稿

学校家长会校长发言稿 学校家长会校长发言稿第一篇 各位家长、大家好！ 感谢你们带着微笑满怀希望来参加今天的家长会。我们今天能有机会再次坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现40年后“看子敬父”的梦！我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，学校、家庭真正形成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与氛围，孩子的健康发展才有保证。 尊敬的家长！我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，为了孩子的前途，我们必须要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作，三方努力共同培养孩子。只是为了让你们的孩子学得更好，取得更好的成绩！ 各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“打骂出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成了一个个误区。 家长教育缺乏，学校教育就很被动。比如隔代教育问题，也就是现在说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校教师非常头痛，很多

家长把教育孩子的责任推给学校和老师，这种说法是错误的，还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的健康成长就有了保障，这种做法也是非常错误的。 我们的老师通过几年来的家访曾做过统计，超过半数的班主任认为，有30%的家长存在不管教孩子的现象，有40%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长情况。 近年来，外出务工多了，农村的“留守儿童”增多；离婚率上升，单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃穿，自己文化水平又低，无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。 从表面上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。 由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成影响和延误。 其实，每个孩子小时都有一个家，每个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。家庭条件再好，再富裕不等于家教环境好，家风好。教育不好孩子就会出现“富不过三代”。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们配合我们教育好你的孩子。 我衷心希望你们能做好以下几点：(举例)

家长会亲子阅读发言

分享阅读共同成长 尊敬的钟老师、杜老师、翁老师，家长朋友们： 大家晚上好! 我是陈曦的妈妈，钟老师在几天前给我下达了任务，要求我在今晚的家长会上作家长代表发言，首先要感谢钟老师对我的信任。面对众多优秀的学生家长，我觉得有点底气不足，在教育方面，我还有许多做得不够的地方，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。关于培养孩子阅读习惯，我谈一点自己的观点和做法，不足的地方还望各位家长指正交流，因为我觉得孩子成长过程也是我们家长不断学习的过程，我们也在摸索中，为了孩子，很有必要让我们在交流中提高。 大家都知道学校为引导学生阅读做了大量的工作，比如：读书节、好书推荐、书香班级、书香学生、书香家庭的评比、好书漂流……做了这么多之后，我们发现如果我们家长能积极配合并且主动参与的话效果会更好！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，家长如何指引孩子爱上阅读，我在这里粗略的谈几点自己的看法和做法： 亲子阅读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。吉姆·崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”他们都用诗一样的语言告诉我们“亲子阅读” 所起到的重要作用。 相信大家对亲子阅读的好处是能够理解的： 1﹒增进感情 孩子与父母共同分享一段话，一个故事，一本好书，自然有了共同的话题，无疑是增进孩子与父母感情的一种手段。 2﹒增强阅读、文字表达能力 喜爱阅读的孩子的阅读能力特别强，孩子能从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。 3﹒学习协调沟通能力 除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，孩子能从其中获得启示，可以培养与同学或亲人长辈间的协调沟通能力，对于孩子而言，读书是一种很好的学习榜样的方式。 4﹒增长知识 阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，增广见闻，对学习大有益处。 5﹒提升写作能力 喜欢阅读的孩子掌握语言文字的能力，往往超越同龄同学，甚至能因为阅读提升写作的能力。6﹒经验传承交流 亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互

家长会家长代表发言稿大全

家长会家长代表发言稿大全 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《家长会家长代表发言稿大全》的内容，具体内容：开好家长会，是全面实施素质教育，培养具有创新能力的一代新人的一个不可缺少，任何形式无法替代的环节，是弥合家庭、学校断层与分歧的粘合剂。以下是我整理的家长会家长代表发言稿，供大家阅读，希... 开好家长会，是全面实施素质教育，培养具有创新能力的一代新人的一个不可缺少，任何形式无法替代的环节，是弥合家庭、学校断层与分歧的粘合剂。以下是我整理的家长会家长代表发言稿，供大家阅读，希望对大家有所帮助。 家长会家长代表发言稿一： 老师们、各位家长： 下午好!我是×××的家长。 我认为，培养一个聪明活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更是学校和我们每个家长的共同责任。 毫无疑问，学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为

习惯和学习习惯，培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育。有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这种想法值得商榷。 首先，孩子每天在学校的时间只有5个多小时，剩下的大部分时间都是在家里。在这个时间段里对孩子的教育不可能靠本文来自免费老师来做。俗话说"父母是孩子的第一任老师 "，孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。 其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的情况也都不相同。老师每天的工作量很大，一个老师一周有很多课，挺辛苦的。老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长帮助检查。所以我认为我们做家长的要经常主动积极的和老师沟通，通过沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识，也可以经常了解孩子行为习惯方面的情况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要配合老师共同努力来纠正效果好的多。就拿我的孩子来讲，我的孩子一直比较自信，这是个优点，但却形成了只能听表扬的心理。 有一段时间，他听讲不太认真，有时还说小话。老师批评了他，他却认为没什么大不了的，对批评产生了抵触情绪，回到家里也听不进任何批评。那几天，他不开心，我也很烦恼，真不知道该如何教育他，于是，我到学

家长会发言稿 用心相处 以爱陪伴

用心相处以爱陪伴 尊敬的老师,各位家长朋友： 大家上午好！首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师表示衷心的感谢！老师，你们辛苦了！ 我是xxx的家长，很荣幸作为家长代表在这里发言，和大家共同探讨高考前孩子的学习问题。接下来，我分享一下我在对张振捷的教育过程中的一些心得与体会，与各位家长共勉。 一、及时督促孩子的学习，但不能给孩子过大的压力。 现进入高三冲刺阶段了，孩子们面临的学习压力非常大。《中庸》中讲“凡事预则立,不预则废。”我多次和张振捷交流，并不是要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。目标不在于形式，可大可小，可以是大学，当然也可以具体到分数。我非常喜欢一个比喻，在这里分享给大家：人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义？ 进入高三以后，和孩子交流时最直观的感觉就是，考试次数增多。对于考试，一些家长持“唯分数论”、“唯名次论”，而我认为，高考前得每一次考试最重要的作用在于发现自身问题。所以，我个人认为，当孩子考完试，发下试卷，我们作为家长，不应该过分关注分数，而应该想办法，帮助孩子分析失分、出错的原因，让孩子，真正理解了，懂了，会了，才是我们作为家长和老师最终的目的。从而真正做到胜不骄、败不馁，以良好的学习心态冲刺完最后二百天。 二、为孩子营造良好的家庭学习氛围。 尽力给孩子营造一个良好的家庭氛围，平时家庭和谐，夫妻和睦，邻里友好，让孩子处在一个温馨的生活环境中，在与孩子的交流过程中，做到认真倾听，和颜悦色，认真解答孩子的疑惑之处，这样孩子学习心情舒畅，利于对知识的理解和记忆。同时，作为家长，言传身教、以身作则，在潜移默化中影响孩子的成长。不在孩子学习时，看电视，看手机，玩游戏，有良好的作息时间，不影响孩子的学习和休息，平常生活中，尽量接送孩子，多抽时间陪陪孩子，在节假日时，带孩子去一些名胜古迹以及革命红色纪念馆，在正确引导孩子学习的过程中，给孩子树立正确的人生观，真正做到，陪孩子一起成长。 三、重视孩子的身心健康，综合素质的培养。 俗话说，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。高三，是孩子们成长的关键时期，他们的学习任务比高一高二繁重得多，这便需要我们家长要时刻提醒即引导他们调整好身体，从而适应高强度的学习。例如，在饮食方面，要均衡营养，不偏食、不挑食等等。 此外，我们还要重视孩子的心理健康。著名美国学者布鲁尔曾经说过：“培养孩子健康的心理比培养孩子健康的身体更重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。”学习固然重要，教育孩子怎样做人也同样重要，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作、做到与人为善与人为乐的好品质。 四、多沟通、多交流，和孩子共同成长。 人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时空跟孩子心平气和地好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些理解和关爱，那么这种努力一定会有收益。对于孩子来说，父母对他们的关心就是世界上最好的礼物。平时要多多关心他们的个人生活，少一点打骂与责备，多一份交流与沟通。少一些抱怨，多一些支持与肯定。同时应注意适当沟通，意思就是有些时候有些事情，我们不必时时事事亲自询问，留给孩子一些自我认识的空间，让他自己思考反省，也许经过他自己内心的警醒感悟，明白的道理会更加深刻，会更加记忆犹新，效果会更显著。经常抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的

家长会家长代表发言稿

尊敬的老师们、家长们,大家好！ 能够作为家长代表发言我感到很荣幸，说实话，当我收到老师的邀请发言时,我感到很意外,一来我并没有什么先进的教育孩子的经验，二来我的孩子在学校里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，班里优秀出色的孩子也比比皆是。但是，每个孩子都是父母心中的唯一, 是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。 在这里我就粗浅地说说,我见证孩子成长的过程中的几点肤浅认识。 第一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也一样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得去尊重他人。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。 当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而是让孩子从尊重中感受到父母的爱和自身的价值，让孩子懂得感恩，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。 第二，家长要了解学校，配合学校工作。因为我们的胡老师，李老师和邱老师都是非常优秀的老师，他们教学经验丰富，责任心强，他们不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师，进

行有效的沟通。 第三、督促孩子的学习，但不能一味的只看分数，不给他过大的压力。到了高年级，孩子们面临的学习压力更大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他骄傲。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，及时查找问题并改正。让孩子做到胜不骄，败不馁。 第四，让孩子养成好的行为习惯和学习习惯。行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。虽然这句话不一定是绝对的，但是绝对可以看出，良好的习惯对人的一生的确太重要了。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。孩子一旦养成了良好的行为习惯和学习习惯，对其来说会受益终生的。 大家都知道，一个科学的学习习惯和方法，能让孩子既学的有效率，又学得轻松自在。能否养成良好的学习习惯将对孩子将来的成长有着深远的影响。怎么养成好的习惯呢？据研究，21天以上的重复会形成习惯； 90天的重复会形成稳定的习惯。也就是同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，就会变成习惯性想法。所以，一个观念或行为如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。作为家长，我们平时多灌输孩子要尊重别人，要助人为乐、与人为善等等思想，放下手机，多陪孩子读书，陪孩子写作业，家长说的多了，做的多了，