母乳喂养知识试卷答案

母乳喂养知识培训试卷答案

一、选择题（每题4分）

1、初乳与成熟乳比较，初乳在以下的特点中哪项是错误的：D

A、量少

B、较少的乳糖

C、较高的蛋白质

D、较高的脂肪

E、较高的钠

2、在产前检查时，母亲乳头凹陷的处理方法中哪项是错误的：B

A、你应发现母亲是否有早产危险

B、向母亲解释不可能母乳喂养

C、向她示范某些练习有助于改善乳头条件

D、让她相信有可能成功地进行母乳喂养

3、在每个孕妇应了解的信息中，应包括：D

A只要婴儿生长良好头6个月应提供母乳喂养B、按需哺乳是要遵循的最好的喂养方式C、初乳是婴儿的第一次免疫D、所有上述各点

4、以下可能有助于增加乳汁分泌量中哪项是错误的：C

A、休息和放松

B、挤奶前进行乳房按摩

C、整夜睡眠

D、合理膳食

5、乳腺炎的正确处理方法不包括：D

A、用抗生素10天

B、增加休息

C、大量流质

D、中止哺乳48小时

6、早产儿如有下述情况不能吃母乳：A

A、母亲巨细胞病毒感染

B、母亲患子宫内膜炎

C、婴儿正接受光疗

D、以上各点都不是

7、促进母乳喂养的医院政策包括：A

A、母亲可随时接触婴儿

B、常规用滴管给婴儿喂水

C、出院时供给商业性出院包

D、用橡皮奶头预防乳头痛发生

8、严重胀奶大多是由于：B

A、催乳素水平高

B、喂哺次数过少

C、产后抑郁

D、催产素水平高

9、在开始哺乳时，每日正常的乳房护理应包括：E

A、照常洗澡，但尽可能避免肥皂、油膏等擦乳头

B、在哺乳结束后让乳头暴露在空气中

C、在上厕所后洗净双手

D、哺乳结束后挤出乳汁并涂在乳头上

E、以上各点都是

10、下列哪项是母乳喂养禁忌症：C

A、母亲患甲肝

B、母亲患乳腺炎

C、婴儿患半乳糖血症

D、母亲乳头凹陷

E、以上都不是

二、简答题（每题20分）

1、按需哺乳的重要性：

能保证婴儿的需要，随时给予婴儿哺乳，促进乳汁分泌，保持有足够的母乳。同时能消除奶胀、减小乳房充盈。

2、母婴同室的好处：

是指24小时同室，医院及其他操作母婴分离不超过一小时。母婴同室能加强母子联系，增进母婴感增加母乳喂养成功的可能性，保证婴儿得到初乳。经济实惠、节省人力、物力。

3、母乳喂养的好处：

（1）母乳是哺育婴儿最理想的食物

（2）母乳中含有丰富的营养。而且各种营养比例恰当、易于消化吸收。

（3）母乳中含有多种抗体，可以增加婴儿抗病能力。

（4）母乳喂养能密切母子感情促进婴儿早期的智力发育。

（5）可减少产后出血有利于产妇产后恢复。

（6）母乳具有经济方便，清洁无菌，温度适宜等优点。

母乳喂养相关科普知识竞赛题及答卷

?母乳喂养相关科普知识竞赛题及答卷 ? ?更新时间： 2010-08-03 作者：合肥市妇幼保健所 1、母乳喂养是通过哪些非营养因素来增进母婴感情，更好的促进婴儿智力发育( ) A、母亲心跳以及母亲爱抚 B、母子目光交流、母子语言交流 C、以上两项都是 2、挤奶时大拇指与食指分别放在乳房的部位正确的是：（） A、直接挤压乳头 B、放在乳头根部上下1cm-2cm的乳晕部位。 C、放在乳头根部上下2cm-3cm的乳晕部位 3、相对于奶粉中的主要蛋白酪蛋白，母乳中的主要蛋白乳蛋白具有（） A、凝块小、容易消化和吸收 B、凝块大、不容易消化和吸收 C、差不多 4、在乳房起硬结的时候，产妇可以尝试：（） A、乳房按摩 B、乳房挤压 C、任其发展 5、提倡最佳受孕季节是（） A、春末夏初 B、夏末秋初 C、秋末冬初 6、过早添加辅食易导致小婴儿（） A、贫血 B、软弱无力 C、消化不良 7、对于母亲来说，母乳喂养具有( ) A、降低乳腺癌和卵巢癌发生的危险 B、延长生育间隔，起天然避孕作用 C、以上都是 8、下列哪个不是促进母乳喂养的方法：（） A、早接触 B、早吸吮 C、焦虑 9、孕期安排孕妇膳食时，应该（） A、仅补充蛋白质，尽量减少脂肪和糖类摄取 B、既要满足营养需要，又要注意营养全面均衡，蛋白质、脂肪、糖类摄入应保持正常比例 C、仅吃新鲜蔬菜和水果，保证维生素的供给 10、儿童的辅食添加年龄不应该超过（）个月。 A、6 B、7 C、8 11、母乳是婴儿最理想的天然食物，其能否满足4-6各月婴儿生长发育的营养的需要（） A、可以 B、不可以 C、不清楚 12、母乳喂养时，口与乳房的含接正确的是（） A、含接乳头即可 B、含接乳头和大部分乳晕 C、含接乳头和全部乳晕 13、从优生角度讲，妇女的最佳生育年龄是（） A、18—20岁 B、20—23 岁C、24—29岁 14、辅食添加时下列哪种情况是错误的？( )

2019年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题及答案

2019年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题 一、选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或不选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1、相传“弟子三千，七十二贤”的大师是( )。 A.苟子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子 2、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。 A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能 3、首次提出把教育学作为一门独立的科学的人是( )。 A.培根 B.赫尔巴特 C.洛克

D.夸美纽斯 4、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的( )特点。 A.复杂性和创造性 B.长期性和长效性 C.内隐性和间接性 D.延续性和广延性 5、根据学校培养目标，教师根据本校学生的情况开设的插花课是( )。 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.综合课程 6、班主任的中心工作是( )。 A.培养班集体 B.管理学生 C.教书育人 D.组织班级活动 7、学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于( )。 A.显性课程 B.隐性课程 C.必修课程 D.选修课程

8、分层次的、一步一步按程序获得知识的课程属于哪一种模式?( ) A.目标模式 B.过程模式 C.合作模式 D.引导模式 9、教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习的方法是( )。 A.传递一接受法 B.情境一陶冶法 C.自学一辅导法 D.引导一发现法 10、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起( )。 A.决定作用 B.重要作用 C.主导作用 D.核心作用 11、教师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地向学生传授直接知识的教学形式是( )。 A.现场教学 B.复式教学

母乳喂养知识试卷答案

母乳喂养知识培训试卷答案 一、选择题（每题4分） 1、初乳与成熟乳比较，初乳在以下的特点中哪项是错误的：D A、量少 B、较少的乳糖 C、较高的蛋白质 D、较高的脂肪 E、较高的钠 2、在产前检查时，母亲乳头凹陷的处理方法中哪项是错误的：B A、你应发现母亲是否有早产危险 B、向母亲解释不可能母乳喂养 C、向她示范某些练习有助于改善乳头条件 D、让她相信有可能成功地进行母乳喂养 3、在每个孕妇应了解的信息中，应包括：D A只要婴儿生长良好头6个月应提供母乳喂养B、按需哺乳是要遵循的最好的喂养方式C、初乳是婴儿的第一次免疫D、所有上述各点 4、以下可能有助于增加乳汁分泌量中哪项是错误的：C A、休息和放松 B、挤奶前进行乳房按摩 C、整夜睡眠 D、合理膳食 5、乳腺炎的正确处理方法不包括：D A、用抗生素10天 B、增加休息 C、大量流质 D、中止哺乳48小时 6、早产儿如有下述情况不能吃母乳：A A、母亲巨细胞病毒感染 B、母亲患子宫内膜炎 C、婴儿正接受光疗 D、以上各点都不是 7、促进母乳喂养的医院政策包括：A A、母亲可随时接触婴儿 B、常规用滴管给婴儿喂水 C、出院时供给商业性出院包 D、用橡皮奶头预防乳头痛发生 8、严重胀奶大多是由于：B A、催乳素水平高 B、喂哺次数过少 C、产后抑郁 D、催产素水平高 9、在开始哺乳时，每日正常的乳房护理应包括：E A、照常洗澡，但尽可能避免肥皂、油膏等擦乳头 B、在哺乳结束后让乳头暴露在空气中 C、在上厕所后洗净双手 D、哺乳结束后挤出乳汁并涂在乳头上 E、以上各点都是 10、下列哪项是母乳喂养禁忌症：C A、母亲患甲肝 B、母亲患乳腺炎 C、婴儿患半乳糖血症 D、母亲乳头凹陷 E、以上都不是 二、简答题（每题20分） 1、按需哺乳的重要性： 能保证婴儿的需要，随时给予婴儿哺乳，促进乳汁分泌，保持有足够的母乳。同时能消除奶胀、减小乳房充盈。 2、母婴同室的好处： 是指24小时同室，医院及其他操作母婴分离不超过一小时。母婴同室能加强母子联系，增进母婴感增加母乳喂养成功的可能性，保证婴儿得到初乳。经济实惠、节省人力、物力。 3、母乳喂养的好处： （1）母乳是哺育婴儿最理想的食物 （2）母乳中含有丰富的营养。而且各种营养比例恰当、易于消化吸收。 （3）母乳中含有多种抗体，可以增加婴儿抗病能力。 （4）母乳喂养能密切母子感情促进婴儿早期的智力发育。 （5）可减少产后出血有利于产妇产后恢复。 （6）母乳具有经济方便，清洁无菌，温度适宜等优点。

教育理论基础知识全真试题及答案解析

教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题（每小题１分，共20分） 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想？（） A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，就是指教师要有（）。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得（）特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时，交替变更它所存在得形式，使该事物得非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物得本质特征。这种方式被称为（）。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时，其思维发展处于（）。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段 ７、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现得课程理念就是（）。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。 A、随意性

B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质，其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准？（）A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态 １0、教师提高研究技能得三种途径就是（）。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 1２、根据学生得身心发展特点，小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点，其中，小学阶段得德育重点主要就是（）。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率，使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是（）。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段，容易把一些笔画相近或相似得字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 1５、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声，目得就是引起学生得（）。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了（）。

母乳喂养知识考试

年母乳喂养知识考试 2018年5月21日科室________________ 姓名_____________________ 得分 _________________ 1、下面哪一条不属于母婴同室的好处（） A、有利于实施纯母乳喂养 B 、有利于实施纯母乳喂养 C有利于婴儿语言开发 D 、可向责任护士学习到婴儿护理常识 E、便于按需哺乳，早开奶 2、下面哪一条不属母婴同室产妇和家属须知内容（） A、不能随意给婴儿喂开水和其它食品，督促产妇按需哺育婴儿。 B病区内有责任护士进行24小时巡视，指导产妇哺乳，更换婴儿尿布。 C每日下午3:00 —5:00，为医生查房和产妇、婴儿检查治疗及护理时间，陪人应自觉离开病区，以免影响 医务人员的工作秩序。 D本院产科实行母婴24小时同室，每张床边配有一张婴儿床，提供婴儿睡眠休息，便于产妇观察自己的小宝宝。 E、产妇、家属应遵守住院规则，自觉保持病区清洁安静，不能随地乱丢果皮，卫生纸。 3、全国母婴保健工作的主管部门是（） A、国务院办公室 B、人大常务委员会 C人民代表大会D、国务院卫生行政部门E、国务院执法监督部门 4、初乳与成熟乳比较，初乳在以下的特点中哪项是错误的（） A、量少 B 、较少的乳糖 C、较高的脂肪 D、较高的蛋白质 E、较高的铁 5、人乳与牛乳比较，人乳在下述的特性中哪项是错误的（） A较高乳糖B、较高胆固醇 C较高的蛋白质D、产生较低渗透压负荷 6、在产前检查时，母亲乳头凹陷的处理方法中哪项是错误的（） A、你应发现母亲是否有早产危险 B 、认为母亲不可能母乳喂养 C向她示范某些练习有助于改善乳头条件D、使她相信她有可能成功地进行母乳喂养 7、在每个孕妇必须了解的重要信息中应包括（） A、只要婴儿生长良好，头6个月应提倡纯母乳喂养 B按需哺乳是要遵循的最好喂养方式 C初乳是婴儿的第一次免疫 D 所有上述各点 &不鼓励母亲在产床上喂哺的一个可接受的理由是（） A、婴儿由于体温调节中枢不成熟而会着凉 B、母亲太累 C护士/助产士忙于其他重要事情而不能陪同帮母亲喂哺 D婴儿首先需要称重和洗澡 E 上述都不是 9、剖宫产母亲不能早开奶的重要原因是（） A、切口疼痛 B她们得不到保健人员更多的支持 C她们没有合适的体位去恰当地将孩子抱向乳房

母乳喂养知识试卷(含答案)

母乳喂养知识试卷 姓名科室成绩 一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分） 1、哺乳的正确体位（ D ） A、母亲放松舒适 B、头与身体呈一直线 C、婴儿下颏贴乳房 D、以上都是 2、母亲正确托乳房的姿势那项是错误的（ C ） A、用食托乳房的底部 B、拇指轻放在乳房上方 C、剪刀式托乳房 D、母亲的手不能离乳头太近 3、婴儿哺乳的正确含接姿势（ A ） A、含接时可见到上方的乳晕比下方多 B、含接时可见到下方的乳晕比上方多 C、含接时只须含接乳头 D、有快而有力的吸吮 4、乳房肿胀最常见原因是（ A ） A、出生后最初几天没有做到充分有效的母乳喂养 B、母亲乳头过小 C、母亲因剖腹产术后伤口疼痛 D、婴儿吸吮有力 5、乳腺炎的防治（ D ） A、患侧乳房热敷3－5分钟后按摩 B、先喂哺患侧乳房 C、婴儿正确的含接 D、以上都是 6、早吸吮的好处（ D ） A、早吸吮可剌激乳头使催乳素分泌 B、增加催产素分泌使子宫收缩减少产后出血 C、初乳可剌激婴儿肠蠕动促进肠粘膜成熟 D、以上都是 7、初乳是指产后（A）分泌的乳汁？ A 、5天 B 、6天 C 、7天 D 、8天 8、正常分娩的母婴皮肤接触应该在产后（B）？ A、20min B 、30min C 、40min D 、60min 9、产后6-10天得乳汁称为（B）？ A、初乳 B、过渡乳 C 、成熟乳 D 、晚乳 10、初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白（D），能增强呼吸道和消化 道的抵抗力。 A、IgG B、IgE C 、IgS D、sIgA

二、多选题（共10题，每题3分，共30分） 1、下列有关促进母乳喂养的措施，正确的是（ABCE） A、帮助母亲在产后半小时内开奶 B、指导母亲如何喂奶，以及在需与其婴儿分开的情况下如何保持泌乳 C、除母乳外，禁止给新生儿喂任何食物或饮料，除非有医学指证 D、可以给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头，或使用奶头作安慰物 E、有书面的母乳喂养政策，并常规地传达到所有卫生人员 2、《国际母乳代用品销售守则》十条重要内容（BDE） A、向母亲免费提供代乳品样品 B、禁止向卫生保健工作者赠送礼品或样品 C、有关人工喂养的所有资料，包括产品标签都应该说明母乳喂养及人工喂养的 优点 D、禁止以文字或图画等形式宣传人工喂养、包括在产品标签上印婴儿图片 E、不适当的产品，如加糖炼乳，不应推销给婴儿 3、我院产科母乳喂养措施（BCE） A、产科全体工作人员必须按规定接受20小时母乳喂养知识及技巧培训，18小 时强化培训时间并经考核合格才能上岗。 B、帮助母亲在产后半小时内开始母乳喂养，并按需哺乳，实行24小时母婴同室 C、保证孕妇与产妇的营养需要，经常指导膳食 D、暂时不能哺乳的母亲，暂不需指导哺乳技巧 E、母乳喂养咨询电话：87800885、87800839 4、下列不宜进行早吸允的有（ABCDE） A、窒息、产伤及其他并发症，经复苏抢救未好转，在30分钟内必须送病理新生 儿区继续抢救的新生儿 B、小于34孕周的早产儿，吸吮吞咽反射不完善者 C、有母乳喂养禁忌症者 D、高危抢救的产妇 E、手术麻醉未清醒者 5、普通剂量时，以下各类药物用于哺乳期妇女属安全药物的有（ABD ） A、扑热息痛、咖啡因 B、万古霉素、法华令 C、金刚烷胺、头孢霉素 D、地高辛、肝素、胰岛素 E、红霉素、利多卡因、氯霉素

母乳喂养相关科普知识

母乳喂养相关科普知识 合肥市妇幼保健所主办 一、母乳喂养好处 国际母乳喂养联盟（WABA）确定每年8月1-7日“世界母乳喂养周”。今年“世界母乳喂养周”的主题是“成功促进母乳喂养十项措施”。 母乳是婴儿最理想的天然食品，是满足婴儿生理和心理发育的天然最好食物。 1．母乳喂养对婴儿的好处： （1）母乳是婴儿最理想的天然食物，乳汁营养优于任何代乳品；完全能满足出生后4-6个月的婴儿生长发育的全部营养的需要。其所含的各种营养物质最适合婴儿的消化吸收，且具有最高的生物利用率，在这段时间内不需要给婴儿喂母乳以外的食品。 （2）母乳中含有丰富的抗感染物物质，含有不可替代的免疫成分（营养性被动免疫），可保护婴儿预防感染性疾病，在初乳中这种物质的含量更为丰富。 （3）与其他婴儿食品相比，乳汁是婴儿最少见过敏的食物； （4）母乳中含有婴儿大脑发育所必须的氨基酸，对婴儿中枢神经系统发育极为重要。（5）有助于面部和牙齿的正常发育，有预防龋齿的作用 （6）有利于增强母婴感情。 2.其次母乳喂养对妈妈的好处： （1）母乳喂养能促进母亲子宫收缩，减少产后出血。 （2）由于吸吮能促进子宫收缩，减少产后出血，促使子宫复旧。 （3）由于正常的母乳喂养能产生“哺乳期闭经”，起天然避孕作用。 （4）母乳喂养可能减少乳腺癌和卵巢癌发生的危险。 （5）有助于妈妈恢复身材。 3. .母乳喂养对家庭、社会的好处： （1）母乳喂养最卫生、方便、安全、新鲜和经济。 （2）母乳喂哺最大的优点是增加了母子间的感情 （3）母乳几乎无菌，直接喂哺不易污染，无需消毒。近年来，出现了以母乳为“金标准”，把牛奶尽量改变得喝母乳相似，但是其中的免疫球蛋白和乳铁蛋白，仍然无法和母乳相比，母乳中(特别是初乳)含有大量抵抗病毒和细菌感染的免疫物质，这是其他任何替代乳品都无法实现的。 其实大部分妈妈都知道母乳好，但是可能对母乳的好了解得还不够；为了能更加坚定你母乳喂养的决心，或者更好地实施母乳喂养，我们有必要来详细地了解母乳与奶粉喂养的差别： （1）母乳有抗过敏的作用。母乳喂养婴儿极少产生过敏反应；牛奶喂养的婴儿常常出现过敏反应，据报道在第一个月发生过敏的有57％，以肠道、呼吸道及皮肤症状为常见。 （2）母乳中含有优质脂肪。母乳中脂肪酸(尤其是不饱和脂肪酸)比例适宜。而牛乳中不饱和脂肪酸低于母乳，而母乳中长链不饱和脂肪酸较多，脂肪颗粒小，还含有脂肪酶，故易于消化,并可以在体内转变成具有重要生理功能的花生四烯酸，二十碳五烯酸及二十二碳六烯酸（DHA）。其中DHA 影响胎儿大脑发育和促进视网膜光感细胞的成熟，母乳中的DHA含量很丰富并且易于吸收。 （3)母乳中含有最佳的蛋白质。相对于奶粉，母乳中的乳蛋白在胃中形成的凝块小，容易被婴儿消化和吸收，而酪蛋白在胃中形成的凝块大，不容易被婴儿消化和吸收。

《教育理论综合知识》试题及答案解析

《教育理论综合知识》试题及答案解析 2 一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)? 1．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。? A．直观性原则? B．启发性原则? C．循序渐进原则? D．巩固性原则? 2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。? A．教学程序? B．教学步骤? C．教学组织形式? D．教学阶段? 3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。? A．信度? B．难度?

C．区分度? D．效度? 4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。? A．小组活动? B．全班活动? C．个别活动? D．集体活动? 5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。? A．知觉的整体性? B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是()。? A．知觉的整体性?

B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。? A．主导作用? B．决定作用? C．辅助作用? D．基础作用? 8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。? A．安置性测验? B．形成性测验? C．诊断性测验? D．总结性测验? 9．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。? A．1903?

爱婴医院母乳喂养知识试题库

爱婴医院母乳喂养知识试题库 1、母乳喂养的优点是 ( ) A、具有免疫功能 B、利于母亲健康恢复 c、母子感情亲密 D、营养丰富全面 E、方便价廉卫生 2、下面哪一条不属于母婴同室的好处, ( ) A、有利于实施纯母乳喂养 B、有利于实施纯母乳喂养 C、有利于婴儿语言开发 D、可向责任护士学习到婴儿护理常识 E、便于按需哺乳，早开奶 3、下面哪一条不属母婴同室产妇和家属须知内容 ( ) A、不能随意给婴儿喂开水和其它食品，督促产妇按需哺育婴儿。 B、病区内有责任护士进行24小时巡视，指导产妇哺乳，更换婴儿尿布。 C、每日下午 3:00—5:00，为医生查房和产妇、婴儿检查治疗及护理时间，陪人应自觉离开病区，以免影响医务人员的工作秩序。 D、本院产科实行母婴24小时同室，每张床边配有一张婴儿床，提供婴儿睡眠休息，便于产妇观察自己的小宝宝。 E、产妇、家属应遵守住院规则，自觉保持病区清洁安静，不能随地乱丢果皮，卫生纸。 4、下面哪一条不正确, ( ) A、母亲在产后半小时内即可以开始给婴儿进行母乳喂养。 B、剖宫产在手术室内母婴面部接触，回病房在能作出反应后半小时内皮肤接触30分钟，并早开奶，早吸吮。 C、坚持母乳喂养，除有医学指征外，禁止喂养任何食物或饮料。 D、坚持母乳喂养，即使有医学指征外，也不能喂养任何食物或饮料。

E、有关人工喂养的资料包括产品标签只要说明母乳喂养的优点，不必提及人工喂养的代 1 价与危害 5、母乳喂养有哪些重要性 ( ) A、母乳喂养是促进健康，提高民族素质的基础，关系到国家的兴旺发达。 B 、可拯救营养不良及因此而引起疾病的婴儿的生命。 C、母乳喂养是促进健康，提高民族素质的基础，关系到国家的兴旺发达。 D、母乳喂养是人类繁衍昌盛的重要环节，是儿童生存的保证。 E、母乳喂养可密切母子感情，有利于婴儿语言开发。 6、世界卫生组织关于促使母乳喂养十点措施包括的内容，下列哪项除外 ( ) A(对所有保健人员进行必要的技术培训，使其能实施这一政策。 B、禁止对公众进行代乳品，奶瓶或橡皮奶头的广告宣传。 C、除母乳外，禁止给新生婴儿吃任何食物或饮料，除非有医学指征。 D、帮助母亲在产后即刻开始母乳喂养。 E、不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头，或使用奶头作安慰物。 7、贮存母乳须知包括哪几条, ( ) A、贮存的母乳量最好相当于孩子一次的奶量。 B、一经挤出奶后，即盖上容器并即浸入盛冷水的碗中5-10分钟，然后贮存到冰箱冷藏室中最冷处。 C、母亲在挤奶前不必每次都洗手。 D、一般贮存准则: 在室温下，足月婴儿可以贮存8小时，早产,患病儿为4小时，若用冰箱贮存，时间可以适当延长。 E、温热奶时，可直接在炉上加热。

母乳喂养试题88945

母乳喂养知识培训试题 姓名得分 一、不定项选择题 (可多选或单选，每题4分，共40分) 1、母乳喂养的优点是（） A、具有免疫功能 B、利于母亲健康恢复 c、母子感情亲密 D、营养丰富全面 E、方便价廉卫生 2、下面哪一条不属于母婴同室的好处？（） A、有利于实施纯母乳喂养 B、有利于增加母婴感情建立 C、有利于婴儿语言开发 D、可向责任护士学习到婴儿护理常识 E、便于按需哺乳，早开奶 3、下面哪些说法不正确？（） A、母亲在产后1小时内即可以开始给婴儿进行母乳喂养。 B、剖宫产在手术室内母婴面部接触，回病房在能作出反应后半小时内皮肤接触30分钟， 并早开奶，早吸吮。 C、坚持母乳喂养，除有医学指征外，禁止喂养任何食物或饮料。 D、坚持母乳喂养，即使有医学指征，也不能喂养任何食物或饮料。 E、有关人工喂养的资料（包括产品标签），只要说明母乳喂养的优点，不必提及人工喂 养的代价与危害 4、关于早吸吮，下列那项是正确的（） A、生后1小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头； B、生后2小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头； C、生后4小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头； D、生后6小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头； 5、纯母乳喂养有哪些重要性（） A、母乳是0-6个月婴儿最合理的“营养配餐”，能提供6个月内婴儿所需的全部营养； B、母乳中含有丰富的抗感染物质，纯母乳喂养的婴儿发生腹泻、呼吸道及皮肤感染的几率少； C、母乳中还含有婴儿大脑发育所必须的各种氨基酸； D、母亲在哺乳过程中的声音、拥抱和肌肤的接触能刺激婴儿的大脑反射，促进婴儿早期智力发展，有利于促进心理发育与外界适应能力的提高。 E、母乳喂养可密切母子感情，有利于婴儿语言开发。

母乳喂养知识培训计划

某某医院母乳喂养知识培训计划 一、培训目的 为提高新上岗人员以及全院工作人员对母乳喂养知识的了解和掌握，以爱婴为核心，“儿童优先，母亲安全”为宗旨，围绕长效管理，可持续保护、促进和支持母乳喂养，提高母乳喂养率，降低婴儿发病率和死亡率，我院特制定母乳喂养知识培训计划如下： 二、培训目标 1、培训后勤人员基本要求：了解本院创建爱婴医院概况和国内外有关母乳喂养的政策，指导母乳喂养的好处。 2、培训全院行政人员，医务人员、新上岗人员基本要求：普及母乳喂养的新观点、新知识，培训后能了解本院创建爱婴医院的实施情况，每个人都能起到贯彻母乳喂养知识的宣传作用。 三、培训基本要求： （1）掌握母乳喂养的理论知识和技术； （2）能后指导孕产掌握技术及技巧，如母乳喂养好处，母婴同室的重要性、正确喂哺体位、含接姿势、手法挤奶操作等。根据爱婴医院标准（2014版）的要求培训（含角色扮演）。 四、培训形式： 集中理论培训，实际操作（角色扮演），随堂考试。

五、培训具体安排 1、新上岗工作人员培训 培训时间：年月 培训对象：各科室新上岗工作不满一年的工作人员； 培训内容： 1)《促使母乳喂养成功的十点措施》； 2)《国际母乳代用品销售守则》； 3)《母乳喂养的好处》； 4)《对婴儿的好处》； 5)《对母亲的好处》； 6)《婴幼儿喂养全球策略》； 7)《母乳喂养的方法》； 8)《哺乳前的护理》； 9)《哺乳后护理》； 10)《母乳喂养的常见问题》； 11)《乳涨/乳管堵塞的处理办法》； 12)《婴儿拒绝喂奶怎么办》； 13)《母婴分离时的处理》； 14)《母亲疾病时的处理》； 15)《HIV感染母亲的喂养》； 16)实际操作、角色扮演。

【珍藏版】母乳喂养知识考试试题

母乳喂养知识培训测试题1 20XX年母乳喂养知识强化培训考试试卷2 母乳喂养知识培训试卷答案4 母乳喂养知识试题5 母乳喂养知识培训测试题 科室：姓名：时间：得分： 一、单选题（共1分） 1、初乳是指产后（）分泌的乳汁？ A 5天 B 6天 C 7天 D 8天 2、正常分娩的母婴皮肤接触应该在产后（）？ A20min B 30min C 40min D 60min 3、产后6-10天得乳汁称为（）？A初乳B过渡乳 C 成熟乳 D 晚乳 4、初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白（），能增强呼吸道和消化道的抵抗力。A IgG B IgE C IgS D sIgA 5、母乳能提供给婴儿（）内的全部营养？ A 3个月 B 4个月 C 6个月 D 10个月 6、儿童保健服务对象是指：（）儿童。 7、婴儿在出生后（）小时以内是采血最佳的时间，最迟不超过（）天内。 二、填空题（共52分） 1、是指在婴儿一次哺乳过程中先产生的带黄白色的奶。 2、产妇哺乳时乳头疼痛最常见的原因是。 3、母乳不足最常见的原因是。 4、婴儿正确的含接姿势是张开嘴，嘴唇突起，吸大部分，吸吮时面颊鼓起，有节奏的吞咽和吸吮。 5、婴儿之后，须为婴儿添加辅食，又称过渡期食品、断乳食品。 6、哺乳的正确姿势、、、 7、剖宫产的母亲母婴皮肤接触应在有分钟以内开始，接触时间不得少于分钟。 8、纯母乳喂养的定义。 9、人工喂养的定义。 10、母乳喂养优点、、、 11、按需哺乳。 12母婴儿同室的定义。 13、早吸吮是生后以内开始吸吮母亲乳房。 三、简答题（共60分） （一）挤奶的适应征（10分） （二）试述母亲和婴儿皮肤接触的重要性（10分）

母乳喂养试题

2012年母乳喂养知识培训考核试题 一、名词解释 1、母婴同室 2、按需哺乳 3、纯母乳喂养 4、初乳 5、早吸吮 二、填空题 1、母乳喂养可促进子宫复旧，预防（），还可减少（）和（）的危险。 2、婴儿喂养的形式有（）、（）及（）3种。 3、（）是5—14天分泌的乳汁，（）是14天分泌的乳汁，（）是10个月以后的乳汁。 4、母乳中糖类的主要成分是（），占糖总量的（）。 5、正确的挤奶方法，是拇指放在乳头根部外（），其余4指放在其对侧。 6、早接触，早吸吮，是母亲分娩后（）内即让婴儿身体同母亲皮肤接触（）。 7、喂奶后新生儿沐浴应选择的时间是（）。 8、母乳中含有的蛋白质以（）多而（）较少。 9、哺乳前母乳先为小儿（），清洗双手，用温水拭尽乳头，将小儿抱于怀中，取（）哺乳为适宜。 10、患儿（）时应暂停患侧喂养， 三、选择题 1、哺乳期妇女乳房泌乳的基础是（） A垂体催乳素 B腺垂体泌乳素 C神经垂体释放素 D泌乳素 E成熟乳 2、可减少新生儿黄疸，具有轻泻作用的乳汁是（） A初乳 B纯母乳 C喷乳反射 D缩宫素反射 E乳腺管反射 3、在给产妇挤奶前应先刺激（） A泌乳反射 B射乳反射 C喷乳反射 D缩宫素反射 E乳腺管反射 4、死胎者及时给予退奶措施，尽早服用大剂量的雌激素要分娩后（） A20小时 B22小时 C24小时内 D23小时内 E21小时内 5、新生儿喂奶后应采取的卧位（） A仰卧位 B左侧卧位 C右侧卧位 D半卧位 E坐卧位 6、早吸吮是指在分娩后（） A半小时内 B1小时内 C2小时内 D24小时内 E3小时内 7、母乳喂养儿肠道主要的细菌为（） A大肠杆菌 B大肠埃希菌 C葡萄球菌 D双歧杆菌 E链球菌 8、母乳中含有大量的体液因子，下列符合的一项是（） A巨噬细胞 B乳铁蛋白 C溶酶菌 D溶酶体 E粒细胞 9、婴儿发生溢奶的原因是() A胃排空快 B胃容量小 C喷门肌发育差，幽门括约肌发育好 D胃较垂直 E幽门括约肌发育差，喷门肌发育好 10、人乳在胃中排空所需的时间为（） A1.5-2小时 B2-3小时 C3-4小时 D4-5小时 E1-1.5小时

教育学试题教育理论综合知识

教育学试题教育理论综合知识 一、单项选择题 1 ．教育学作为一门独立的学科萌芽于( C ) A .昆体良的《论演说家的教育》 B .赫尔巴特的《普通教育学》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D .洛克的《教育漫话》 2.教育学的研究对象是( A ) A .教育事实和教育问题 B .教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D .教育方针和教育经验 3.我国最早出现“教育”一词的古籍是( D ) A .《论语》 B .《大学》C.《学记》 D .《孟子?尽心上》 4 .“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有( C ) A .历史性 B .继承性 C .永恒性 D .相对独立性 5.在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是( A ) A .赫尔巴特 B .杜威 C .福禄倍尔 D .裴斯泰洛齐 6.狭义的教育一般是指( A ) A .学校教育 B .思想道德教育C.社会教育 D .家庭教育 7.教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的( C ) A .阶段性 B .差异性 C .不均衡性 D .顺序性

8.实现人的全面发展的社会条件是( C )

9．我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( C ) A ?《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B ?《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C ?《基础教育课程改革纲要(试行)》 D ．《中国教育改革与发展纲要》10．学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( B ) A ?思想教育 B ?教学 C ?综合实践活动 D ?团队活动11．在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,称为( B ) A ．谈话法 B ．讲授法 C ．讨论法 D ．实验法12．在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是( B ) A ?备课 B ?上课 C ?学生作业的检查与批改 D ?课外辅导 13．国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律 是( B ) A ?《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C?《中华人民共和国义务教育法》 D ?《中华人民共和国教师法》14．德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( B ) A ?知情意行诸因素统一发展规律 B ?长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D ?在交往中形成品德规律

母乳喂养基本知识

母乳喂养基本知识 母乳是宝宝最珍贵最营养的食物，母乳喂养也是妈妈与孩子加强情感交流的一种方式，掌握正确的进行母乳喂养知识，不仅可以减少带给妈妈的困扰，也更利于宝宝的成长。正是由于母乳喂养观念的逐渐深入，母乳喂养普及率也开始不断提高，催乳师这个行业也应运而生。 (一)出生头4-6个月，母乳是最好的食物和饮料。 1，哺喂母乳，对出生头4-6个月的婴儿来说，是最理想的营养品。母乳含有婴儿所需要的全部营养，而且搭配合理。只要母婴身体状况许可，就应尽可能实行母乳喂养。 (1) 母乳中的钙，磷比例适宜，吸收，利用率高，有利于婴儿牙齿和骨骼的发育。 (2) 母乳中的蛋白质和脂肪颗粒小，容易被消化。 (3) 母乳中所含的乳糖比其他乳类多。 (4) 因直接喂哺，母乳中的维生素C和维生素B1等营养素不被破坏，优于喂哺其他需加热消毒的乳类。 2，母乳中所含水分可满足婴儿的需要。喂母乳解饥还能解渴。 (二)母乳喂养可使婴儿少得病。 1，母乳含有抗体，可增强婴儿的抗病能力。 特别是初乳(产后12天以内的乳汁)，含有多种抗病物质，使新生儿有了抵抗病菌侵袭的"盾牌"。因此，发生肺炎，腹泻等疾病的危险相应减少。初乳中还含有抑制细菌繁殖的溶菌酶，也对新生儿起着保护作用。传统观念认为"初乳不是真正的乳汁，不宜喂养新生儿，应该挤掉。"是毫无道理的。 2，健康的母亲所分泌的乳汁，干净无菌，且喂哺简便，不会受环境中病菌的污染。 3，母乳喂养的婴儿不易患过敏性疾病，如婴儿湿疹。 (三)母乳的成分更有利于闹的发育。 1，母乳含有丰富的牛黄酸。牛黄酸是促使脑细胞发育的重要物质。 2，母乳含有较多的乳糖。脑细胞需要利用乳糖所提供的热能。母乳喂养，能提供较多的热能。 (四)母乳喂养可给予婴儿更多的母爱。

母乳喂养试题

母乳喂养知识培训考试试卷 科室：姓名：得分： 一、名词解释 1.纯母乳喂养： 2.按需哺乳： 3.母婴同室： 二、填空题 1. 是指在婴儿一次哺乳过程中早期产生的奶。 2.产妇哺乳时乳头疼痛最常见的原因是，母乳不足最常见的原因是婴儿正确含接姿势是面颊鼓起呈圆形，含时可见乳晕比下方多，有慢而深的吸吮，有时会暂停，能看到吞咽动作和吞咽的声音。 3.婴儿个月之后，须为婴儿添加辅食，又称过渡期食品、断乳食品。 4.按需哺乳的重要性有、、

易建立母乳喂养。 三、选择题 1.初乳是指（） A.产后5天分泌的乳汁 B.产后6天分泌的乳汁 C.产后7天分泌的乳汁 D.产后8天分泌的乳汁 2.正常分娩的母亲皮肤接触应该在产后（） A.20分钟 B.30分钟 C.40分钟 D.60分钟 3.产后6--10天的乳汁称为（） A.初乳 B.过渡乳 C.成熟乳 D.晚乳 4.为什么女婴出生后几天内会有“白带”、“月经”（） A.婴儿聪母体带来的少量女性激素，出生后随激素水平下降出现“白带”、“月经”。 B.胎儿自体产生的女性激素，出生后激素水平下降出现“白带”、“月经”。 C.婴儿垂体功能异常 D.以上都不是 5.母乳优于代乳品是因为（） A.蛋白质成分 B.脂肪酶 C.表皮生长因子 D.以上都是 6.母乳所含抗感染物质包括（） A.乳铁蛋白 B.分泌性IgA C.溶酶体 D.以上都是 7.乳头痛最常见的原因有（） A.喂养时间过长 B.孕期缺乏乳头准备 C.含吮姿势错误 D.婴儿吸吮过强 8.严重乳胀常见原因有（）

A.催乳素水平高 B.喂哺次数少 C.产后抑郁 D.以上都不是 9.增加产乳的方法主要有（） A.频繁排空乳房 B.多喝流汁 C.增加热量 D.补充维生素D 10.母乳喂养的禁忌症有（） A.母亲患甲肝 B.母亲患乳腺炎 C.婴儿患半乳糖血症 D.母亲乳头凹陷 11.在开始哺乳后，每日正常的乳房护理应该包括（） A.照常洗澡，但尽可能避免肥皂、油膏等擦乳头 B.在哺乳结束后，让乳头暴露在空气中 C.在上厕所后洗净双手 D.哺乳结束后挤乳汁并涂在乳头 12.在产前检查时，如发现乳头凹陷，处理方法不应该包括（） A.应发现是否有早产危险 B.对孕妇说不能母乳喂养 C.向好示范某些有助于改善乳头条件的练习 D.让我相信她有可能成功的母乳喂养 13.影响乳汁分泌量的因素有（） A.营养丰富 B.易消化吸收 C.有利于增进母婴感情

母乳喂养试题(一)

母 乳 喂 养 知 识 试 卷(一) 科室： 姓名： 得分： 一、填空题（每空2分，总共20分） 1.初乳为产后______5天________内分泌的乳汁。 2.母乳喂哺常用几种喂奶体位___坐位式____、 ____侧卧位式______、__ _____ 、____摇篮式_____、___交叉式______. 3.挤奶时将拇指和示指分别放在乳房的___上下___方，距乳头根部__2公分__ 乳晕上。 4.实行母婴同室，让母亲与婴儿一天___24小时______在一起，因治疗或者护理分离时间不超过________1小时_____。 二、单项选择题（每题2分，总共40分） 出生头1—2月婴儿每24h喂哺次数（ C ） A. 10-16次 B. 6-8次 C. 8-12次 D. 6-10次 2.纯母乳喂养该持续多长时间（ B ） A. 4个月 B. 6个月 C. 8个月 D. 12个月 3.下列哪项不是孕期乳房的变化（ C ） A. 于早期开始增大，充血明显 B. 可见皮纹，皮下浅静脉明显可见 C. 孕早中期可有乳汁分泌 D. 乳房及乳头乳晕增大，乳头乳晕色素沉着加重 下列哪项是泌乳素的作用（ A ） A. 乳汁产生 B. 乳汁喷出 C. 促进子宫收缩 D. 防止产后出血的发生 下列哪种药物为哺乳禁忌（ C ） A. 甲硝唑 B. 地塞米松 C. 抗肿瘤药物 D. 克林霉素6．“早吸吮”是指新生儿断脐后多长时间内吸吮母亲乳头（ A ） A．半小时 B. 1小时 C. 2小时 D. 3小时 7.早接触早吸吮的全过程需多长时间（ B ） A．不少于15分钟 B.不少于30分钟 C. 不少于1小时 D. 不少于2小时 8.母婴同室的婴儿因护理或治疗需要分离，24小时内的分离时间不应超过（ A．半小时 B. 1小时 C. 2小时 D. 3小时 腹泻患儿喂养措施哪项不当（ A ） A. 不轻易停止母乳，可缩短每次喂奶时间，增加哺乳频率

教育理论综合知识试题及答案(一)

试题一 一、单项选择题(本大题共l3道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。 A.再认 B.识别 C.感知 D.回忆 2. 福泽谕吉是日本近代着名的启蒙思想家、教育家，着有与张之洞同名着作( )。 A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》 3. ( )提出了教学形式阶段论。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.杜威 4. ( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。 A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的 5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。 A.感觉阈限 B.感受性 C.统觉团 D.最近发展区 6. ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A.视角 B.视敏度 C.视野 D.明适应 7. 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A.常模参照测验 B.标准参照测验 C.目标参照测验 D.团体参照测验 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是( )。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 10.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )

A.布鲁纳 B.杜威 C.加涅 D.奥苏伯尔 11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分子与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感 二、填空题(每空l分，共15分，请把答案填在题中横线上) 14.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。 15.当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。 16.我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。 17.感觉对比是同一感受器接受_______而使感受性发生变化的现象，分_______和_______。 18.自我控制主要表现为个人对自己行为的_______和_______，使之达到自我的目标。 19.教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。 20.奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中_______被看作是学习的最重要和最稳定的动机。 21.课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。 三、辨析题(本大题共3道小题，每小题5分，共15分) 22.动机强度越高，越有利于取得成功。 23.智力高者创造力必定高。 24.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

母乳喂养宣教知识要点

母乳喂养宣教知识要点 一、母乳喂养的好处： (1) 母乳是婴儿最佳的食品和饮料，营养丰富，最适合婴儿的消化吸收。 (2) 母乳中含有多种免疫物质，能增强婴儿抵抗疾病的能力。 (3) 有利于母亲健康和产后康复，母乳喂养可刺激子宫收缩，减少产后出血：抑制排卵，推迟月经复潮；可减少乳腺癌和卵巢癌的发病率。 (4) 有利于增加母子感情。 (5) 母乳喂养经济、方便、卫生。 二、纯母乳喂养定义：除了吃自己妈妈的奶以外，不给婴儿吃任何液体和其它食物。 三、早接触早吸允的重要性： 1、给婴儿保暖 2、促进母子关系 3、母乳喂养的良好开端 4、规律心跳和呼吸 5、使婴儿和母亲平静 6鼓励母乳喂养 7、按需哺乳 四、(1)促进乳汁分泌，保持有足够的母乳。(2)有益于早吸吮和按需哺乳。(3)有利于增加母子感情。(4)有利于母亲护理婴儿，并学会护理新生儿的方法。⑸为出院后持续母乳喂养创造条件。 五、正确的哺乳和含接姿势： (1) 正确的哺乳姿势：母亲应采用舒适的休位，坐位、卧位，立位均可：婴儿身体转向母亲，紧贴母亲身体，下颌部接触乳房(做到胸贴胸、腹贴腹、下颌贴乳 房、鼻尖对乳头)。 (2) 婴儿正确的含接姿势：先用乳头刺激婴)L 口周围，洮婴儿嘴张大时，将乳头和大部分乳晕放入婴儿口中。此时婴儿嘴唇凸起外翻，吸吮寸两面颊鼓起，下颌紧贴乳房，可以听到慢 而有节奏的吞咽声，看到吞咽的动作。上述做法使婴儿显得轻松、愉快，母亲不感到乳头疼痛。 六、按需哺乳的重要性： (1) 经常性的频繁的吸吮，可刺激催乳素的分泌，可使乳汁分泌的早而且多，：保持有足够的母乳，利于婴儿的生长发育。 (2) 可预防奶胀。 (3) 可增加母子感情。 七、保证母乳充足的方法： (1) 早吸吮：出生后30分钟内，在进行母婴皮肤接触的同时，开始吸吮。 (2) 母婴同室。 (3) 按需哺乳，吸空一侧再吸另一侧。 (4) 让母亲相信自己的奶量是足够的。 ⑸夜间坚持哺乳。