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测树学复习全总结

绪论

1. 测树学是以森林作为研究对象,研究和测算树木、林分和林木产品的材积(蓄积)、生长量、重量以及收获预估理论、技术和方法的学科。

它是林业专业的专业基础课。

2. 测树学的内容:主要包括树木和林分的蓄积量(材积)、材种出材量生长量及其生物量的测定理论、方法和技术。

3. 测树学的目的:⑴在分析树木形状、林分结构规律及林分特征因子之间关系的基础上,研究树木、林分的数量(材积或蓄积、生物量)、质量(材种出材量)及其生长量的测定理论、方法和技术。⑵研究大面积森林资源、景观资源、旅游资源调查、评价的理论、方法和技术。

4. 测树学的任务:对森林进行数量和质量评价:即为森林调查所要取得的有关数量和质量、林分结构和生长规律、立地质量评定、森林资源经济价值评估及森林资源动态监测提供理论、方法和技术。 为林学各学科提供分析、研究森林的测算理论、方法和技术。 为发挥森林的多种效益、保持森林生态平衡、加强森林资源管理、合理利用等提供所需的基础数据。

5. 测树学所使用的单位和符号

. 测树学中的误差和有效数字

• 误差=测算值-真值

• 从量测和计算角度,误差分为量测误差和计算误差;

• 从抽样技术角度,可分为抽样误差和非抽样误差 ;

• 从误差来源可分为过失误差、系统误差和偶然误差。

• 过失误差(error of mistake ) :是由工作者过失引起的。例如错误使用仪器、读错数字、计算错误等。

• 系统误差(systematic error ):由于某种原因引起一个不变的恒定误差值,并朝一个固定方向偏大或偏小。 • 偶然误差(accidental error ):此种误差的大小和正负符号完全是偶然的。可看作是随机变数。

• 有效数字(significant digit )是指能有效反映某一数量大小的数字。由于误差的客观存在,测算只能取得近似值,

由此产生有效数字问题。

• 一个数的有效位数是从左向右自第一个非零数字开始到最后一个可能是零的数字为止的位数。

树木材积第1章 单株测定

树木是由树干(体积占60-70%)、树根(体积占15%左右)和枝叶(体积占15%左右)所构成 。

• 立木(standing tree) :生长着的树木。

• 伐倒木(felled tree) :立木伐倒后打去枝桠所剩余的主干。

• 材积:树干的体积。

第一节 基本测树因子

基本测树因子 :树木的直接测量因子(如树干的直径、树高等 )及其派生的因子(如树干横断面积、树干材积、形数等 )。

树干直径:指垂直于树干轴的横断面上的直径(Diameter )。用D 或d 表示

胸高直径:位于距根颈1.3m 处的直径,简称为胸径(DBH ,diameter at breast height )。

树高(tree height ):树干的根颈处至主干梢顶的高度。

胸高断面积(basal area of breast-height) :树干 1.3m 处的断面积。

树干材积:指根颈以上树干的体积(volume),记为V 。

第二节 树干形状

影响因子:1)内因:遗传特性、生物学特性、年龄和枝条着生情况;2)外因(环境条件):立地条件、气候因素、林分密度和经营措施等

树干形状是由树干的横断面形状和纵断面形状综合构成。

一、树干横断面形状树干横断面:假设过树干中心有一条纵轴线(称为干轴),与干轴垂直的切面。

• 树干横断面形状近似圆形,更接近椭圆形。为了计算方便通常视其为圆形,平均误差不超过±3%。

• 树干横断面的计算公式为: 二、树干纵断面形状(一)基本概念

• 纵断面:沿树干中心假想的干轴将其纵向剖,所得纵剖面的形状。

• 干曲线(stem curve ):围绕纵剖面的那条曲线。

• 干曲线方程-将干曲线用数学公式予以表达。 2

4d g π=

测树学复习全总结

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