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南京邮电大学信号课程实验报告

课程实验报告

题目：连续时间信号的卷积

及信号的频域分析

学院通信与信息工程学院

学生姓名

班级学号

指导教师

开课学院通信与信息工程学院

日期

实验内容：（一）连续时间信号的卷积

问题1：用计算机算卷积是把连续信号进行采样，得到一个个离散数值，然后用数值计算代替连续信号的卷积，请推导数值计算与连续信号的卷积之间的关系。

答：x（t）和y（t）为两个连续信号，进行采样后，得到离散值x（ne）与y（ne）（e为取样时间间隔），他们可以近似表示成x和y的函数值。

那么两函数卷积结果 h （t ）=

?∞

∞

--dr

r t y r x )()( ，

即 h （ke ）=∑∞

-∞

=-n e ne ke h ne x )()(，

用k 替代ke h （k ）=∑∞

-∞=-n e

n k y n x )()( ，

因此，若令e 无限趋于零，那么h （k ）的极限值即是两函数卷积函数值。

上机题1.已知两个信号)2()1()(1---=t t t x εε和)1()()(2--=t t t x εε，试分别画出)(),(21t x t x 和卷积)()()(21t x t x t y *=的波形。

>> T=0.01; >> t1=1;t2=2; >> t3=0;t4=1; >> t=0:T:t2+t4;

>> x1=ones(size(t)).*((t>t1)-(t>t2)); >> x2=ones(size(t)).*((t>t3)-(t>t4)); >> y=conv(x1,x2)*T;

>> subplot(3,1,1),plot(t,x1); >> ylabel('x1(t)');

>> subplot(3,1,2),plot(t,x2); >> ylabel('x2(t)');

>> subplot(3,1,3),plot(t,y(1:(t2+t4)/T+1)); >> ylabel('y(t)=x1*x2'); >> xlabel('----->t/s');

上机题2.已知两个信号)()(t e t x t ε-=和)()(2/t te t h t ε-=，试用数值计算法求卷积，并分别画出)(),(t h t x 和卷积)()()(t h t x t y *=的波形。

>> t2=3;t4=11; >> T=0.01; >> t=0:T:t2+t4;

>> x=exp(-t).*((t>0)-(t>t2)); >> h=t.*exp(-t/2).*((t>0)-(t>t4)); >> y=conv(x,h)*T;

>> yt=4*exp(-t)+2*t.*exp(-1/2*t)-4*exp(-1/2*t); >> subplot(3,1,1),plot(t,x); >> ylabel('x(t)');

>> subplot(3,1,2),plot(t,h); >> ylabel('h(t)');

>> subplot(3,1,3),plot(t,y(1:(t2+t4)/T+1),t,yt,'--r'); >> legend('by numerical','Theoretical'); >> ylabel('y=x*h'); >> xlabel('---->t/s');

实验内容：（二）信号的频域分析

上机题3.求周期矩形脉冲信号的频谱图，已知s

,1=

=τ

1.0

A5.0

>> a=1;tao=0.1;t=0.5;

>> n0=t/tao;

>> n=0:2*n0;

>> fn_p=a*tao/t*(sin(n*pi*tao/t+eps*(n==0)))./(n*pi*tao/t+eps*(n==0)); >> fn_pabs=abs(fn_p);

>> fn_pang=angle(fn_p);

>> fn_mabs=fliplr(fn_pabs(2:11));

>> fn_mang=-fliplr(fn_pang(2:11));

>> fnabs=[fn_mabs fn_pabs];

>> fnang=[fn_mang fn_pang];

>> subplot(2,1,1),stem((-2*n0:2*n0),fnabs);

>> text(4,0.11,'amplitude spectrum');

>> subplot(2,1,2),stem((-2*n0:2*n0),fnang);

>> text(-2,2,'phase spectrum');

>> xlabel('n');grid

问题2：改变信号的周期，比较他们的计算结果。

>> a=1;tao=0.1;t=0.8;

>> n0=t/tao;

>> n=0:2*n0;

>> fn_p=a*tao/t*(sin(n*pi*tao/t+eps*(n==0)))./(n*pi*tao/t+eps*(n==0)); >> fn_pabs=abs(fn_p);

>> fn_pang=angle(fn_p);

>> fn_mabs=fliplr(fn_pabs(2:17));

>> fn_mang=-fliplr(fn_pang(2:17));

>> fnabs=[fn_mabs fn_pabs];

>> fnang=[fn_mang fn_pang];

>> subplot(2,1,1),stem((-2*n0:2*n0),fnabs);

>> text(4,0.11,'amplitude spectrum');

>> subplot(2,1,2),stem((-2*n0:2*n0),fnang);

>> text(-2,2,'phase spectrum');

>> xlabel('n');grid

由实验的波形图对比得:

当tao一定时，周期脉冲序列信号的周期越大, 谱线间隔越小，相应的主峰峰值越小；周期脉冲序列信号的周期越小，谱线间隔越大，相应的主峰峰值越大。

SQL语言的应用南京邮电大学软件工程与数据库实验报告一

实验报告一实验名称：SQL语言的应用指导教师：茅苏实验类型：验证实验学时：4*2 实验时间：2012年9月28日一、实验目的和要求练习使用SQL SERVER数据库产品，熟练使用查询分析器和企业管理器；掌握SQL语言中常用的语句：用DDL创建基本表；用DML插入、修改、删除数据；用QL查询数据等。二、实验环境(实验设备) 硬件：个人计算机；软件：MS SQL SERVER环境。三、实验原理及内容 1．用SQL SERVER的企业管理器创建数据库数据库名称：10001927db 操作步骤：1、单击左侧的SQL Server组右键新建SQL Server注册下一步在左侧的“可用的服务器”栏选中或输入CC-PC，点击中间的添加，将CC-PC添加到右侧的“添加的服务器”栏下一步选中“登录时使用Windows身份认证”，然后点击下一步选中“在现有SQL Server组中添加SQL Server”，然后点击下一步完成关闭。 2、单击左侧的SQL Server组下面可用的已注册子组里面的数据库→ 右键→新建数据库→输入数据库名称10001927db 2．用查询分析器在上一步创建的数据库中完成以下功能（1）进入查询分析器并选择操作的数据库操作步骤：1、开始→程序→MS SQL Server→查询分析器确认SQL Server(s)为CC-PC 选择Windows身份认证点击确定 2、在工具栏的下拉链表种选择名为10001927db的数据库。（2）建立基本表：学生、课程和选课，写出DDL语句。要求：需为每张表建立主键，其他完整性约束可自己添加。

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告定稿版

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

通信与信息工程学院 2016 / 2017 学年第一学期课程设计实验报告模块名称数字视频非线性编辑制作专业广播电视工程学生班级 B130114 学生学号学生姓名陈超指导教师姚锡林日期： 2016 年 11 月 21 日摘要本次课程设计利用软件premiere进行数字视频非线性编辑制作。本文首先就本次实验主题归纳总结电视节目制作一般流程方法，接着对此次课程设计主要软件工具进行系统介绍，主要涉及实验相关借本操作的详细阐述；接下来两大章节部分先从取材、构思角度详细分析此次课程设计所做的主题内容与规划，并以此为指导再从具体操作上分步骤、多角度实现视频序列的制作；最后对本次课程设计的体味与收获进行思考。此次作品《再次出发》电影鉴赏是将导演约翰卡尼的一部经典音乐影视作品利用premiere软件，在制作的过程中添加了转场特效，关键帧，字幕，音频等功能，并运用多种素材，重新删减编辑，形成一部情节连贯，内容完整、主题明确的电影鉴赏短片。短片的片长时间为9分40秒，大小为720*576，AVI格式，PAL制式（48Khz）。

关键词：数字视频非线性编辑制作；premiere；视频制作；

目录第一章电视节目制作的一般流程与方法 (1) 1.1 电视节目制作一般流程 (1) 1.1.1 前期制作流程 (1) 1.1.2 后期制作工作流程 (2) 1.2 电视节目制作的一般方法 (2) 1.2.1 ENG方式 (2) 1.2.2 EFP方式 (2) 1.2.3 ESP方式 (3) 第二章 Premiere的功能介绍及操作方法 (4) 2.1 Premiere概述 (4) 2.1.1 概述 (4) 2.1.2 基本操作界面 (4) 2.2 Premiere的基本操作 (5) 2.2.1 新建项目 (5) 2.2.2 新建序列 (6)

SQL语言的应用实验报告南京邮电大学

实验报告 2013 /2014 学年第二学期实验名称SQL语言的应用专业广播电视工程学生学号11003829 学生姓名____林钢_____ 指导教师胥备

SQL语言的应用实验报告实验名称：SQL语言的应用指导教师：胥备实验类型：验证实验学时：4*2 实验时间：2014年3月18日一、实验目的和要求练习使用SQL SERVER数据库产品，熟练使用查询分析器和企业管理器；掌握SQL语言中常用的语句：用DDL创建基本表；用DML插入、修改、删除数据；用QL查询数据等。二、实验环境(实验设备) 硬件：个人计算机；软件：MS SQL SERVER环境。三、实验原理及内容 1．用SQL SERVER的企业管理器创建数据库数据库名称：M11003829 操作步骤：1、单击左侧的SQL Server组→右键→新建SQL Server注册→下一步→在左侧的“可用的服务器”栏选中或输入CC-PC→点击中间的添加将CC-PC添加到右侧的“添加的服务器”栏→下一步→选中“登录时使用Windows身份认证”→点击下一步→选中“在现有SQL Server组中添加SQL Server”→点击下一步→完成→关闭。 2、单击左侧的SQL Server组下面可用的已注册子组里面的数据库→ 右键→新建数据库→输入数据库名称M11003829 2．用查询分析器在上一步创建的数据库中完成以下功能 1)进入查询分析器并选择操作的数据库操作步骤：1、开始→程序→MS SQL Server→查询分析器

设置：确认SQL Server(s)为CC-PC 选择Windows身份认证确定 2、在工具栏的下拉链表种选择名为M11003829的数据库。 2)建立基本表：学生、课程和选课，写出DDL语句建立学生表、插入数据。学生学号姓名年龄性别 S1 WANG 20 M S2 LIU 19 F S3 CHEN 22 M S4 WU 19 M S5 LI 21 F Create TABLE STUDENT ( SNO VARCHAR(7) NOT NULL, SNAME VARCHAR(10)NOT NULL, AGE INT NOT NULL, SEX VARCHAR(7), Primary Key(SNO), ); use M11003829; Insert Into STUDENT Values ('S1' ,'WANG', '20', 'M'); Insert Into STUDENT Values ('S2', 'LIU','19',' F'); Insert Into STUDENT Values ('S3', 'CHEN' ,'22', 'M'); Insert Into STUDENT Values ('S4', 'WU', '19', 'M'); Insert Into STUDENT Values ('S5', 'LI', '21', 'F'); 建立课程表、插入数据。

南邮课程设计实验报告

课程设计I报告题目：课程设计班级：44 姓名：范海霞指导教师：黄双颖职称：成绩：通达学院 2015 年 1 月 4 日

一：SPSS的安装和使用在PC机上安装SPSS软件，打开软件：基本统计分析功能包括描述统计和行列计算，还包括在基本分析中最受欢迎的常见统计功能，如汇总、计数、交叉分析、分类比较、描述性统计、因子分析、回归分析及聚类分析等等。具体如下： 1.数据访问、数据准备、数据管理与输出管理； 2.描述统计和探索分析：频数、描述、集中趋势和离散趋势分析、分布分析与查看、正态性检验与正态转换、均值的置信区间估计； 3.交叉表：计数；行、列和总计百分比；独立性检验；定类变量和定序变量的相关性测度； 4.二元统计：均值比较、T检验、单因素方差分析； 5.相关分析：双变量相关分析、偏相关分析、距离分析； 6.线性回归分析：自动线性建模、线性回归、Ordinal回归—PLUM、曲线估计； 7.非参数检验：单一样本检验、双重相关样本检验、K重相关样本检验、双重独立样本检验、K重独立样本检验； 8.多重响应分析：交叉表、频数表； 9.预测数值结果和区分群体：K-means聚类分析、分级聚类分析、两步聚类分析、快速聚类分析、因子分析、主成分分析、最近邻元素分析； 10. 判别分析； 11.尺度分析； 12. 报告：各种报告、记录摘要、图表功能（分类图表、条型图、线型图、面积图、高低图、箱线图、散点图、质量控制图、诊断和探测图等）； 13.数据管理、数据转换与文件管理；二．数据文件的处理 SPSS数据文件是一种结构性数据文件，由数据的结构和数据的内容两部分构成，也可以说由变量和观测两部分构成。定义一个变量至少要定义它的两个属性，即变量名和变量类型其他属性可以暂时采用系统默认值，待以后分析过程中如果有需要再对其进行设置。在spss数据编辑窗口中单击“变量视窗”标签，进入变量视窗界面，即可对变量的各个属性进行设置。 1．创建一个数据文件数据（1）选择菜单【文件】→【新建】→【数据】新建一个数据文件，进入数据编辑窗口。窗口顶部标题为“PASW Statistics数据编辑器”。（2）单击左下角【变量视窗】标签进入变量视图界面，根据试验的设计定义每个变量类型。

《操作系统教程》南邮正式版——习题解答

《操作系统教程》南邮正式版习题解答第三章进程管理与调度习题 1、什么是多道程序设计？多道程序设计利用了系统与外围设备的并行工作能力，从而提高工作效率，具体表现在哪些方面？答：让多个计算问题同时装入一个计算机系统的主存储器并行执行，这种设计技术称“ 多道程序设计”，这种计算机系统称“多道程序设计系统” 或简称“多道系统”。在多道程序设计的系统中，主存储器中同时存放了多个作业的程序。为避免相互干扰，必须提供必要的手段使得在主存储器中的各道程序只能访问自己的区域。提高工作效率，具体表现在： ?提高了处理器的利用率； ?充分利用外围设备资源：计算机系统配置多种外围设备，采用多道程序设计并行工作时，可以将使用不同设备的程序搭配在一起同时装入主存储器，使得系统中各外围设备经常处于忙碌状态，系统资源被充分利用； ?发挥了处理器与外围设备以及外围设备之间的并行工作能力；从总体上说，采用多道程序设计技术后，可以有效地提高系统中资源的利用率，增加单位时间内的算题量，从而提高了吞吐率。 2、请描述进程的定义和属性。答：进程是具有独立功能的程序关于某个数据集合上的一次运行活动，是系统进行资源分配、调度和保护的独立单位。进程的属性有：结构性?共享性?动态性?独立性?制约性?并发性 3、请描述进程与程序的区别及关系。答：

程序是静止的，进程是动态的。进程包括程序和程序处理的对象（数据集），进程能得到程序处理的结果。进程和程序并非一一对应的，一个程序运行在不同的数据集上就构成了不同的进程。通常把进程分为“系统进程”和“用户进程”两大类，把完成操作系统功能的进程称为系统进程，而完成用户功能的进程则称为用户进程。 4、进程有哪三种基本状态？三种进程状态如何变化？答：通常，根据进程执行过程中不同时刻的状态，可归纳为三种基本状态： ·等待态：等待某个事件的完成； ·就绪态：等待系统分配处理器以便运行； ·运行态：占有处理器正在运行。进程在执行中状态会不断地改变，每个进程在任何时刻总是处于上述三种基本状态的某一种基本状态，进程状态之间转换关系：运行态→等待态往往是由于等待外设，等待主存等资源分配或等待人工干预而引起的。等待态→就绪态则是等待的条件已满足，只需分配到处理器后就能运行。运行态→就绪态不是由于自身原因，而是由外界原因使运行状态的进程让出处理器，这时候就变成就绪态。例如时间片用完，或有更高优先级的进程来抢占处理器等。就绪态→运行态系统按某种策略选中就绪队列中的一个进程占用处理器，此时就变成了运行态。 5、进程控制块是什么，有何作用？通常进程控制块包含哪些信息？答：进程控制块(Process Control Block,简称PCB)，是操作系统为进程分配的用于标志进程，记录各进程执行情况的。进程控制块是进程存在的标志，它记录了进程从创建到消亡动态变化的状况，进程队列实际也是进程控制块的链接。操作系统利用进程控制块对进程进行控制和管理。 ·标志信息含唯一的进程名 ·说明信息有进程状态、等待原因、进程程序存放位置和进程数据存放位置 ·现场信息包括通用、控制和程序状态字寄存器的内容 ·管理信息存放程序优先数和队列指针进程控制块的作用有：

南邮嵌入式系统B实验报告2016年度-2017年度-2

_* 南京邮电大学通信学院实验报告实验名称：基于ADS开发环境的程序设计嵌入式Linux交叉开发环境的建立嵌入式Linux环境下的程序设计多线程程序设计课程名称嵌入式系统B 班级学号姓名开课学期2016/2017学年第2学期

实验一基于ADS开发环境的程序设计一、实验目的 1、学习ADS开发环境的使用； 2、学习和掌握ADS环境下的汇编语言及C语言程序设计； 3、学习和掌握汇编语言及C语言的混合编程方法。二、实验内容 1、编写和调试汇编语言程序； 2、编写和调试C语言程序； 3、编写和调试汇编语言及C语言的混合程序；三、实验过程与结果 1、寄存器R0和R1中有两个正整数，求这两个数的最大公约数，结果保存在R3中。代码1：使用C内嵌汇编 #include int find_gcd(int x,int y) { int gcdnum; __asm { MOV r0, x MOV r1, y LOOP: CMP r0, r1 SUBLT r1, r1, r0 SUBGT r0, r0, r1 BNE LOOP MOV r3, r0 MOV gcdnum,r3 //stop // B stop // END } return gcdnum; } int main() { int a; a = find_gcd(18,9);

printf("gcdnum:%d\n",a); return 0; } 代码2：使用纯汇编语言 AREA example1,CODE,readonly ENTRY MOV r0, #4 MOV r1, #9 start CMP r0, r1 SUBLT r1, r1, r0 SUBGT r0, r0, r1 BNE start MOV r3, r0 stop B stop END 2、寄存器R0 、R1和R2中有三个正整数，求出其中最大的数，并将其保存在R3中。代码1：使用纯汇编语言 AREA examp,CODE,READONL Y ENTRY MOV R0,#10 MOV R1,#30 MOV R2,#20 Start CMP R0,R1 BLE lbl_a CMP R0,R2 MOVGT R3,R0 MOVLE R3,R2 B lbl_b lbl_a CMP R1,R2 MOVGT R3,R1 MOVLE R3,R2 lbl_b B . END 代码2：使用C内嵌汇编语言 #include int find_maxnum(int a,int b,int c)

【VIP专享】南邮数据库实验报告

课内实验报告课程名：数据库原理与应用任课教师：专业：学号：姓名： 2014/2015学年第2学期南京邮电大学管理学院

指导教师成绩评定表题目学生成绩管理数据库的建立学生姓名班级学号专业评分内容评分标准总分评分平时成绩10%认真对待课程设计，遵守实验室规定，上机不迟到早退，不做和设计无关的事。 10数据设计是否完整、合理10流程设计是否全面、深入10 设计内容 30% 界面设计是否美观易用10 文档内容是否完整、逻辑清晰10 文档写作 20%文档格式是否符合要求10运行效果20 系统运行 40%现场问题的回答20 总评分其他问题成绩指导教师签名翟丹妮日期2015.6.10

……系统设计与开发一．问题描述 1.场景介绍学生成绩管理数据库的建立 2.存在的问题数据录入方式的问题，查询问题，sql语言的编写 3.解决方式你的系统打算通过什么方式来解决这些问题使用ACCESS数据库来处理二．系统分析 1.用户分析教师、学生 2.流程分析设计学生数据结构，输入信息，排版建立窗体搜索 3.数据分析学生（学号，姓名，性别，年龄，籍贯，班级代号）课程（课程号，课程名称，学分数，教师代号）成绩（学号，课程号，成绩，考试时间）教师（教师代号，姓名，性别，年龄，职称）（1）构建一个教学管理关系数据库如下：学生（学号，姓名，性别，年龄，籍贯，班级代号）课程（课程号，课程名称，学分数，教师代号）成绩（学号，课程号，成绩，考试时间）教师（教师代号，姓名，性别，年龄，职称） 4.功能分析针对各类用户，你的系统打算分别提供哪些功能学生成绩的录入，搜索，排名等

南邮单片机实验报告

南邮单片机实验报告篇一：南邮数据库实验报告数据库实验报告（ XX / XX 学年第二学期）? ? 学号姓名指导教师成绩一、数据库原理第一次实验【一】实验内容：数据库表的建立与管理【二】、实验目的：学习数据库及表的建立、删除、更新等操作。注：本次实验题目，除了特殊要求，以T-SQL为主，并将所有语句标注好题号，留存在查询界面上，方便检查。【三】、实验题目及其解答： 1、创建一名为‘test’的数据库; CREATE DATABASE test 2、在“test”数据库中新建一张部门表“部门”，输入列：name（char，10位），ID（char，7位），manager (char,10位)各列均不能为空值。

Solution： use test CREATE TABLE 部门 (ID CHAR(7) NOT NULL,name CHAR(10) NOT NULL,manager CHAR(10) NOT NULL) 结果： 3、在“test”数据库中新建一张员工表，命名为 “员工”。在表中输入以下各列： name（char，10位），personID（char，7位），Sex（char，7位），birthday（datetime），deptID（char，7位），各列均不能为空值。 CREATE TABLE 员工 (name CHAR(10) NOT NULL, personID CHAR(7) NOT NULL, sex CHAR(7) NOT NULL, birthday datetime NOT NULL, deptID CHAR(7) NOT NULL) 结果： 4、修改表的操作练习： 1）将‘部门’表中的列ID设为主键； 2）将‘员工’表中personID设为主键，并将deptID设置为外键，关联到‘部门’表上的‘ID’列； 3）在‘部门’表中，添加列quantity(char, 5)； 4) 删除‘员工’表中的列‘sex’； 5）修改‘员工’表中列name为（varchar,8） ALTER TABLE 部门 ADD CONSTRAINT C1 PRIMARY KEY(ID) ALTER TABLE 员工ADD CONSTRAINT C2 PRIMARY

电工电子实验报告-南邮课程设计

目录第一章技术指标 (2) 1.1 系统功能要求 (2) 1.2 系统结构要求 (2) 1.3 电气指标 (2) 1.4 设计条件 (2) 第二章整体方案设计 (2) 2.1 整体方案 (2) 2.2 整体原理及方框图 (2) 第三章单元电路设计 (4) 3.1 频率控制电路设计 (4) 3.2 计数器设计（256） (5) 3.3 存储器及正弦函数表 (6) 3.4 D/A（II）正弦波产生电路 (7) 3.5幅度控制 (8) 3.6 阻抗控制 (9) 3.7整体电路图 (9) 3.7 整体元件清单（理论值） (9) 第四章测设与调整（数据） (11) 4.1 频率控制电路调测 (11) 4.2 地址计数器电路调测如下： (11) 4.3 存贮器电路调测（R=1千欧） (11) 4.4 数字幅度电路调测 (11) 4.5 波形扩展 (11) 4.6 整体指标测试 (12) 第五章设计小结 (13) 5.1电子电路课程设计的意义 (13) 5.2 设计任务完成情况 (13) 5.3 问题及改进 (13) 5.4 心得体会 (14) 附录 (15) 参考文献 (15) 主要芯片介绍： (15)

第一章技术指标 1.1 系统功能要求数控正弦函数信号发生器的功能是，用数字电路技术产生正弦波信号。正弦波输出信号的频率和电压幅度均由数字式开关控制。 1.2 系统结构要求数控正弦波信号发生器的结构要求如图（1）所示，其中正弦波发生器采用数字电路产生正弦信号，频率选择开关用于选择输出信号的频率，幅度选择开关用于选择输出信号电压幅度。频率选择开关和幅度选择开关均应采用数字电路。 1.3 电气指标输出信号波形：正弦波输出信号频率范围：1kHz~5kHz 输出信号最大电压：2.8V (峰峰值) 输出阻抗：50Ω 幅度选择档位：5档波形可选择：方形，正弦波，三角波，斜波输出频率最小步长：20Hz 1.4 设计条件电源条件：+5V,-5V ?可供选择器件如下： ?型号名称及功能数量 ?DAC0832 8位D/C转换电路 2 ?MC4046 锁相电路 1 ?28C64B EEPROM存储器 1 ?T4LS393 双16进制计数器 1 ?MC4051 四模拟开关 1 ?TL084 运算放大器 1 ?8路开关双制直插式微型开关 2 ?MC4060 与晶振为频率器 1 ?CD7474 双D型触发器 3 ?CD7404 六反向器 1 ?74139 译码器 2 ?LED 二极管12 ?单开关开关 3 ?晶振32768k 1 ?其他若干电阻，电容第二章整体方案设计 2.1 整体方案事先对正弦波进行取样，把各个取样点的取样值存入存储器构成正弦函数表（可以存入一个周期完整信号，也可以存入半个周期或1/4周期）。通过数字频率控制电路对正弦函数表的读取，再把读出的取样值取出还原成原始的正弦信号。 2.2 整体原理及方框图

arm嵌入式课程开发试验设计报告-南京邮电大学钱晨

通信与信息工程学院2015/2016 学年第一学期课程设计实验报告模专块名称业 ARM 嵌入式开发电子信息工程学生班级学生学号学生姓名

指导教师余雪勇

实验内容一、基本要求在基本要求中，需要从11 个测试程序中选做8 个，以下是对8 个程序的实验过程的叙述，包括实验前的硬件连接准备、软件环境配置（串口工具、dnw、ADS、交叉编译环境等）、每个实验的关键代码以及简单分析。 1、硬件连接用USB 线、串口线把开发板连到电脑相应的端口，再将电源线插好。 2、软件环境配置设置串口工具SecureCRT 解压在“windows 平台开发工具包\”目录下的“SecureCRT.rar”后，即可使用SeureCRT，双击图标，打开SecureCRT，如下图所示：点击图中红色方框图标，出现下图的设置窗口：

在 Ptotocol 里面选择 Serial，出现如下图所示的对话框，详细设置参考下图，超级终端设置部分，不再重复。注意：Port 选项部分根据您实际使用的端口进行配置，其他选项请一定配置如下图所示。配置完毕后，点击上图的“Connect”选项即可连通串口。 DNW 设置 DNW 在这里是我们的.bin 文件下载软件，可实现我们向 flash 或者内存当中烧写程序的功能。直接双击“Windows 平台工具\DNW”目录下的DNW 软件，出现下图：（1）点击“Configuration”菜单的“Options”，出现“UART\USB

Options”配置（2）配置如下图： 3、实验前准备串口工具和开发板连接成功后，将选择开关打到norflash，并按一下重启键，开发板则自动按照选择从norflash 启动。此时，如果 SecureCRT 界面显示如下，则表示串口工具已经工作正常：一般出厂光盘里面已经有许多bin 文件了，其中包括我们此处所说的 TQ2440_Test 的bin 文件。我们也可以参考以下步骤，使用ADS1.2 生成自己的“*.bin”文件。（1）、安装ADS1.2（ARM Developer Suite v1.2，一款针对ARM 的开发套件），并使用ADS打开天嵌科技的出厂自带的测试程序。（2）、点击compile 键进行编译，点击make 键生成我们此处所需要的“*.bin”文件生成自己的 bin 文件之后，就可以使用SecureCRT 配合dnw 来实现对bin 文件的下载了：操作步骤其实和上面烧写出厂程序一样，在此再详细叙述一下：

课程设计电工实践报告

新疆大学实习（实训）报告实习（实训）名称：电工技能实践学院：电气工程学院专业、班级：电气15-3班指导教师：娄毅力报告人：学号：时间：2017年6月19日

1 电机的启动和点动 1.1目的要求 a.通过操作加深对电机启动原理的理解 b.能正确连线，并安全启动 1. 2线路图电机启动电路图主电路：（1）隔离开关QS （2）熔断器FU （3）接触器KM1的常开主触点（4）电动机M 控制电路（1）开关SB3、SB1和SB2 （2）接触器KM1线圈的常开辅助触点（3）SB2的常闭触头 1.3启动原理

在定子绕组上通三相交流电，定子绕组内（结合定子铁心）就会产生旋转磁场，当磁力线切割转子绕组时，转子绕组会在电磁感应作用下产生电流，结果就形成自己的磁场。在定子磁场与转子磁场相互作用时，转子就随定子磁场旋转而转动。（电动机就启动了）电能---------磁能------电磁感应------电能------磁能。磁能与磁能相互作用。电能就转变成机械能。 1.4步骤 1）起动电动机合上三相隔离开关QS，合上开关SB3、SB1、SB2常开触点，接触器KM1吸引线圈得电，3对常开主触点闭合，将电动机M接入电源，电动机开始起动。 2）停止电动机断开开关SB1，SB2常开触点，接触器KM1的线圈失电，其主触点和辅助触点均断开，电动机脱离电源，停止运转。 1.5实际接线图

电机启动实物图 2 三相异步电动机的正反转 2.1目的要求 a.通过操作加深对电机启动原理的理解； b.能正确连线，并安全启动； 2.2线路图由两条启动支路构成，且在对方支路中相互串联上彼此的常闭辅助触头，使一个接触器线圈得电吸合后另一个接触器因所串联的常闭辅助触头断开而受到制约无法得电，保证了KM1，KM2不能同时得电，从而可靠地避免了两相电源短路事故的发生，电路安全、可靠。这种在一个接触器得电动作时通过其常闭辅

南京邮电大学计算机操作系统试题

计算机操作系统试题一填空： 2．主存储器与外围设备之间的数据传送控制方式有程序直接控制、中断驱动方式、DMA方式和通道控制方式。 4．当一个进程独占处理器顺序执行时，具有两个特性：封闭性和可再现性。 5．程序经编译或汇编以后形成目标程序，其指令的顺序都是以零作为参考地址，这些地址称为逻辑地址。 7．进程由程度、数据和FCB组成。 8．对信号量S的操作只能通过原语操作进行，对应每一个信号量设置了一个等待队列。 21.操作系统目前有五大类型：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统和分布式操作系统。 24、在设备管理中，为了克服独占设备速度较慢、降低设备资源利用率的缺点，引入了虚拟分配技术，即用共享设备模拟独占设备。 25、常用的内存管理方法有分区管理、页式管理、段式管理和段页式管理。 26、动态存储分配时，要靠硬件地址变换机构实现重定位。 27、在存储管理中常用虚拟存储器方式来摆脱主存容量的限制。 35. 在操作系统中，进程是一个资源分配的基本单位，也是一个独立运行和调度的基本单位。 36. 在信号量机制中，信号量S > 0时的值表示可用资源数目；若S < 0，则表示等待该资源的进程数，此时进程应阻塞。 37. 操作系统提供给编程人员的唯一接口是系统调用。 38. 设备从资源分配角度可分为独占设备，共享设备和虚拟设备。 42. 地址变换机构的基本任务是将虚地址空间中的逻辑地址变换为内存中的物理地址。44．现代操作系统的两个重要特征是并发和共享。 47. 操作系统的基本类型有批处理操作系统，分时操作系统和实时操作系统三种。58．在分时系统中，当用户数目为100时，为保证响应时间不超过2秒，此时时间片最大应为20ms。分时系统采用的调度方法是时间片轮转调度算法。 66．使用缓冲区能有效地缓和I/O设备和CPU之间速度不匹配的矛盾。 71．计算机操作系统是方便用户、管理和控制计算机系统资源的系统软件。 90．在一个请求分页系统中，假如系统分配给一个作业的物理块数为3，且此作业的页面走向为2，3，2，1，5，2，4，5，3，2，5，2。OTP算法的页面置换次数为3 ，LRU算法的页面置换次数为4，CLOCK算法的页面置换次数为5 。 108. 现代操作系统的特征是并发、共享、虚拟和异步性。 109.产生死锁的四个必要条件是互斥条件和请求和保持，不剥夺条件和环路条件。 110.操作系统的五大功能是CPU管理、存储管理、设备管理、文件系统和用户接口。112．文件系统的基本任务是实现按名存取。 119.一次只允许一个进程访问的资源叫临界资源。 120．在操作系统中进程是一个拥有资源的单位，也是一个调度和执行的基本单位。二、单选题 1．（）不是基本的操作系统。

数字钟实验报告

EDA技术课程设计 ——多功能数字钟学院：城市学院专业、班级：电子C154 姓名：高阳夏岩学号：158102 58128 指导老师：安亚军 2017年12月

一实验目的 1、具有时、分、秒记数显示功能，以24小时循环计时。 2、要求数字钟具有清零、调节小时、分钟功能。 3、具有整点报时，整点报时的同时LED灯花样显示二实验原理 1时钟计数：完成时、分、秒的正确计时并且显示所计的数字；对秒、分——60进制计数，即从0到59循环计数，时钟——24进制计数，即从0到23循环计数，并且在数码管上显示数值。 2时间设置：手动调节分钟、小时，可以对所设计的时钟任意调时间，这样使数字钟真正具有使用功能。我们可以通过实验板上的键7和键4进行任意的调整，因为我们用的时钟信号均是1HZ的，所以每LED灯变化一次就来一个脉冲，即计数一次。 3清零功能：reset为复位键，低电平时实现清零功能，高电平时正常计数。可以根据我们自己任意时间的复位。 4蜂鸣器在整点时有报时信号产生，蜂鸣器报警。产生“滴答.滴答”的报警声音。 5LED灯在时钟显示时有花样显示信号产生。即根据进位情况，LED不停的闪烁，从而产生“花样”信号三实验内容 1时钟记数部分 1）小时部分其VHDL描述如下编译，无误。经仿真，其波形如下

2）分钟部分其VHDL描述如下编译，无误。经仿真，其波形如下 3）秒部分其VHDL描述如下

编译，无误。经仿真，其波形如下 2整点报时部分，其VHDL描述如下编译，无误。

经仿真，其波形如下 3驱动8位八段共阴扫描数码管的片选驱动信号输出部分其VHDL描述如下编译，无误。经仿真，其波形如下 4驱动八段字形译码输出部分该模块功能：信号输入后，模块驱动八段字形译码输出，A，B，C，D，E，F，G分别接八段共阴级数码管7个接口，即有字形输出。

南邮软件工程课程设计实验报告-教务管理系统

南京邮电大学实验报告课程名称：软件工程课题名称教务系统课程设计专业：广播电视工程学生姓名：陈超班级学号：B13011413 指导教师：范山岗日期：2015 年12 月25 日

实验面象对象软件设计一、实验目的用面象对象方法设计实用软件，掌握需求分析方法，掌握掌握UML设计方法。二、实验性质验证、设计实验。三、实验要求 1、选定题目编写需求分析说明 2、学习Rational Rose环境 3、学习通过Rational Rose绘制各类框图的方法。四、环境简介 1、Rational Rose可视化环境组成 Rose界面的五大部分是浏览器、文档工具、工具栏、框图窗口和日志。见图1-1。

图1-1：Rose界面浏览器：用于在模型中迅速漫游。文档工具：用于查看或更新模型元素的文档。工具栏：用于迅速访问常用命令。框图窗口：用于显示和编辑一个或几个UML框图。日志：用于查看错误信息和报告各个命令的结果。 1.2浏览器和视图浏览器是层次结构，用于在Rose模型中迅速漫游。在浏览器中显示了模型中增加的一切，如参与者、用例、类、组件等。浏览器中包含四个视图：Use Case 视图、Logical视图、Component视图和Deployment视图。点击每个视图的右键，选择new就可以看到这个视图所包含的一些模型元素。 1.3框图窗口在框图窗口中，我们可以浏览模型中的一个或几个UML框图。改变框图中

的元素时，Rose自动更新浏览器。同样用浏览器改变元素时，Rose自动更新相应框图。这样，Rose就可以保证模型的一致性。五、实验步骤 1、编写需求分析说明书对系统需求进行初步的整理与分析，是后续建模和设计工作的基础。需求分析说明书详情请见附录。 2、用UML语言对系统进行分析与建模（OOA） 2.1建立用例图use case diagram 从用例图中我们可以看到系统干什么，与谁交互。用例是系统提供的功能，参与者是系统与谁交互，参与者可以是人、系统或其他实体。一个系统可以创建一个或多个用例图。实例： 1）教务管理系统主要用例图。用例图说明：教务管理系统主要用例图实现三个主要参与者——管理员、教师与学生和系统六大主要用例——登陆管理、账号管理、班级管理、课程管理、选课管理、成绩管理之间的关系。管理员主要参与用例账号管理、课程管理与班级管理；教师主要涉及用例选课管理与成绩管理；而参与者学生主要参与选课管理与成绩管理，其中登陆管理是三个主要参与者共同参与的用例。

南邮数据库报告

/ 学年第学期实验报告课程名称：数据库原理及应用实验名称：图书管理系统班级学号学生姓名指导教师日期：年月

实验一一、实验题目：了解SQL Server 2005与设计数据库模型二、实验目的：了解SQL Server 2005，熟悉如何在SQL Server 2005环境下建数据库和表，学会建数据库、表、视图的操作三、实验内容： 1.打开SQLServer，建立一个新数据库。 2.建立基本表首先，我们建立相关表结构。本实验表结构如下所示：Student (Sno, Sname, Sex，Sage，Sdept); SC (Sno, Cno, Grade); Course (Cno, Cname,Cpno,Credit); 以上数据库表的含义为： Student—学生：Sno（学号），Sname（学生姓名），Sex（性别），Sage(年龄)，Sdept（系） Course—课程：Cno（课程号），Cname（课程名），Cpon (选课人数），credits（学分） SC—成绩：Sno（学号），Cno（课程号），Grade（成绩）(1) 创建表鼠标右键单击所要建表的数据库，“新建”→“表…”弹出如图1所示界面，在别名里输入字段名，然后选择数据类型，确定数据长度，是否允许为空。也可以填写有关列的部分属性。

图1 (2)修改表在相应的数据库中选定要修改的名，右键单击，或选择菜单“操作”，选择“设计表”，弹出如图2所示界面，可以对表的列进行修改，增加或删除列等操作。图2 (3)删除表选择要删除的表，右键单击，在弹出菜单中选择删除，踏出如图3所示的界面，选择按钮“全部除去”。图 3

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

关键词：数字视频非线性编辑制作；premiere；视频制作；

目录第一章电视节目制作的一般流程与方法 (1) 电视节目制作一般流程 (1) 前期制作流程 (1) 后期制作工作流程 (2) 电视节目制作的一般方法 (2) ENG方式 (2) EFP方式 (2) ESP方式 (3) 第二章 Premiere的功能介绍及操作方法 (4) Premiere概述 (4) 概述 (4) 基本操作界面 (4) Premiere的基本操作 (5) 新建项目 (5) 新建序列 (6) 导入素材 (6) 基本的视频编辑操作 (6) 第三章电视节目素材的准备及节目构思 (10) 节目构思 (10) 概念 (10) 具体构思 (10)

南邮电工电子实验复习与试卷

南京邮电大学电工电子实验复习资料与试卷一、实验操作 1、信号与系统操作实验请复习所做的实验。主要掌握的要点： ①由所给的电路转换出该电路的电压传输函数H（s）=V2(s)/V1(s)，并能把传输函数化成Multisim所需的标准形式: (A)算子S 在分子的幂次不高于分母的幂次。 (B)因需用积分器仿真，算子S 应化成1/S 。 (C)分母的常数项化成1。 ②能画出完整的系统模拟框图。 ③运用Multisim的模拟器件库中的积分器、比例放大器、加法器等模块组构系统模拟电路。应遵循以下几个原则: (1)系统模拟电路输入端必用加法器模块对输入信号和反馈信号求和，加法器输出送积分器模块 (2)根据S 的最高幂次n，取出n个积分器模块串接。 (3)算子S的系数使用比例放大器模块 (4)传输函数H(S)的分子是输出项，分子中各项比例放大器模块的输出用加法器求和后成为系统输出。分母是负反馈项，其系数正、负异号后送输入端加法器。 (5)分母中为1的常数项不用任何运算模块例如1： 10 6 2 6 2 111 ()// () 111 [()//]() 10 103000 1 R SC SC SC H S R R R SC SC SC S S S +? = ++?+ = ++

画出幅频和相频图例如2：画出幅频和相频图 2、操作题如下图所示，写出该图的传输函数H(S)（V1是输入信号、V2是输出信号）。画出题中电路对应的系统模拟框图。（20分）

写出传输函数H(S) （10分）画出题中电路对应的系统模拟框图（10 分）在Multisim2001环境中，测试该系统模拟电路的幅频特性相关参数。（10分）(需包含半功率点与谐振频率点) 频率点 3.147KHz 3.715KHz 4.474KHz 电压比0.707 0.9999 0.707 根据测试数据作出该电路的幅频特性曲线图。（10分）有波形5分, 每个参数1分. 3、D/A转换器操作实验请复习所做的实验。掌握的要点：

南京邮电大学通达学院 51 protues 课程设计简易电子琴实验报告

通达学院 2013 /2014 学年第一学期课程设计II实验报告模块名称PROTEUS51 专业学生班级学生学号学生姓名指导教师

一、本系统的目的本系统设计制作一个可演奏的电子琴。综合应用了两项设计。（1）键盘矩阵识别，通过按键控制播放14个音阶并显示。（2）通过控制开关完成事先写入歌曲的播放。二、主要芯片简介 AT89S51是一个低功耗，高性能CMOS 8位单片机，片内含4k Bytes ISP(In-system programmable)的可反复擦写1000次的Flash只读程序存储器，器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存储技术制造，兼容标准MCS-51指令系统及80C51引脚结构，芯片内集成了通用8位中央处理器和ISP Flash存储单元，功能强大的微型计算机的AT89S51可为许多嵌入式控制应用系统提供高性价比的解决方案。 AT89S51具有如下特点：40个引脚，4k Bytes Flash片内程序存储器，128 bytes的随机存取数据存储器（RAM），32个外部双向输入/输出（I/O）口，5个中断优先级2层中断嵌套中断，2个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口，看门狗（WDT）电路，片内时钟振荡器。 8255是常用的扩展单片机IO资源的芯片，8255原理是只利用单片机的一个并行口来扩展出几个并口，使得单片机可以接入更多的设备三、系统组成本系统只要以51单片机为主控核心，8255IO外扩、与矩阵键盘、扬声器、LED显示管模块一起组合而成。具体如下：

四、系统工作原理本系统扫描键盘矩阵、显示当前状态及音阶、扬声器发出对应音符或音乐。 4X4行列式非编码键盘：键盘只简单地提供按键开关的行列矩阵。有关按键的识别、键码的确定与输入、去抖动等功能均由软件完成。行扫描法的基本思想是，由程序对键盘逐行扫描，通过检测到的列输出状态来确定闭合键，为此，需要设置入口、输出口一个，该方法在微机系统中被广泛使用。键盘接口必须具有去抖动、防串键、按键识别和键码产生4个基本功能。用8255H的PC口接4×4矩阵键盘，以PC0-PC3为输出线以PC4-PB7为输入线，PA与PB与数码管相连，PA为段选，PB为位选。五、硬件总体设计本系统由键盘矩阵、LED显示管、扬声器这几个部分组成，LED显示管显示当前按键，扬声器发出对应音符。硬件总体设计图如下：

南京邮电大学实验报告模版

南京邮电大学实验报告模版实验报告课程名称实验名称计算机操作系统虚拟存储中页面置换算法的模拟实现2014 实验时间指导单位指导教师年12 月19 日南京邮电大学崔衍学生姓名学院(系) 物联网院班级学号专业网络工程实验报告实验名称虚拟存储中页面置换算法的模拟实现实验类型上机实验实验学时一、实验目的和要求目的：通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计，了解虚拟存储技术的技术特点，掌握请求页式存储管理的页面置换算法要求：(1)设计实现下面算法，并输出下述各种算法的命中率。 ①先进先出的算法；②最近最少使用算法先淘汰最不常用的页地址。(2)多次反复运行改进后的程序，观察并记

录运行结果，并分析原因。指导教师崔衍 4 实验时间二、实验环境(实验设备) Vc++ - 2 - 二、实验原理及内容实验三#include #include #include #include #define Bsize 4 typedef struct BLOCK//声明一种新类型——物理块类型{ int pagenum;//页号int accessed;//访问字段，其值表示多久未被访问}BLOCK; int pc;//程序计数器，用来记录指令的序号int n;//缺页计数器，用来记录缺页的次数static int temp[320];//用来存储320条随机数BLOCK block[Bsize]; //定义一大小为4的物理块数组//********************************* **************************** void init( );//程序初始化函数int findExist(int curpage);//查找物理块中是否有该页面int findSpace( );//查找是否有空闲物理块int findReplace( );//查找应予置换的页面void display ( );//显示void suijishu( );//产生320条随机数,显示