【配套K12】[学习]2018年八年级历史上册 第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》课时全解

第二单元近代化的早期探索与

民族危机的加剧

第4课洋务运动

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【基础巩固练】

1.A 本题考查学生的分析理解能力。根据“新型工业”可知是洋务运动。所以答案选A。

2.B 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据“19世纪60年代”可知是洋务运动,典型人物是曾国藩。A、C、D都和洋务运动无关。所以答案选B。

3.A 根据所学可知,19世纪60—90年代掀起的洋务运动,前期以“自强”为口号,创办军事工业。故此题选A。

4.B 本题考查学生的综合分析能力。通过题干中的关键信息“火器”可判断应与军事工业相关,而轮船招商局、开平煤矿、湖北织布局均属民用企业。

5.C 依据所学知识可知,从19世纪70年代起,洋务派开始大规模进行近代海防建设,筹建新式海军。到80年代,初步建成南洋、北洋、福建三支海军。故选C。

6.A 根据所学,洋务运动是清朝地主阶级掀起的一场自救运动,引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,客观上促进了中国民族资本主义的产生,是中国近代化的开端。故选A。

7.解析:第(1)问,依据所学可知,为了维护清朝统治,19世纪60—90年代,地主阶级掀起了洋务运动,代表人物有奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。第(2)问,依据材料信息“剿发捻……勤远略”可知,洋务运动的目的是镇压农民起义,抵抗外侮。第(3)问,依据材料信息可知,洋务派主要是购买洋船洋炮,开矿。第(4)问,第一小问依据材料二可知,洋务派奏准开办开平矿务局;第二小问依据所学可知,洋务派的“求富”是为“自强”服务的,虽然没有使中国走上富强之路,但在客观上加速了封建生产关系的瓦解,刺激了中国民族资本主义的产生。第(5)问,依据材料信息“外轮损失了1 300万两(白银),湖北官办织布局开办后,江南海关每年进口洋布减少十五万匹”可知,洋务运动对外国资本主义侵略起了一定的抵制作用。

答案:(1)奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等。

(2)“剿发捻,勤远略”,即镇压农民起义,抵抗外侮。

(3)购买洋船洋炮,开矿。

(4)开平矿务局;洋务派的“求富”是为“自强”服务的,虽然没有使中国走上富强之路,但在客观上加速了封建生产关系的瓦解,刺激了中国民族资本主义的产生。

(5)洋务运动对外国资本主义侵略起了一定的抵制作用。

【能力提升练】

8.B 本题考查学生的分析理解能力。题干中李鸿章强调西方轮船电报的先进,军器的强大,军队的强大都是中国不能比的,是中国的强敌。所以要应对强敌,中国就要向西方学习使中国在这些方面强大起来。故选择B项。

9.D 据材料关键信息“引进了”“培养了”“刺激了”“启动了”可知这表述的是洋务运动的作用,故选D项。洋务运动是在第二次鸦片战争后,清政府内外交困的背景下掀起的;其目的是富国强兵,维护清朝统治;其性质是一次失败的封建统治者的自救运动。A、B、C三项均不符合题意。

10.A 本题考查学生的基础识记和分析能力。结合所学知识可知,洋务运动对应时间为19

世纪60年代至90年代,由此判断A符合题意。

11.B 1860年第二次鸦片战争结束,19世纪60年代到90年代,洋务派掀起洋务运动,B项符合题意。

12.A 洋务运动的前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。故选A。

13.D 本题考查学生的基本分析能力。通过材料中的关键信息“洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂”可知与教育相关,由此判断D项符合题意。

14.D 依据所学知识可知,洋务派创办民用企业,在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张。故选D。

15.D 本题考查学生的理解能力。“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”的意思是说洋务运动的主要目的是维护清朝的封建统治,实现富国强兵,而不是要把中国引向资本主义。然而,它最终没有实现富国强兵的目的,反而在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,故答案选D项。

16.解析:第(1)问,依据材料一和材料二,结合所学知识回答即可。第(2)问,依据图片结合所学知识可知,图一为江南制造总局;图二为轮船招商局。它们都是由洋务派创办,都引进了西方先进技术;都采用机器生产;都对外国侵略起到了一定的抵制作用等。第(3)问,依据材料三结合所学知识回答即可。

答案:(1)创办近代军事工业、创办近代民用企业、筹建近代海军和兴办新式学堂。

(2)图一为江南制造总局;图二为轮船招商局。都由洋务派创办;都引进了西方先进技术;都采用机器生产;都对外国侵略起到了一定的抵制作用等。(举出两个方面即可,其他言之有理亦可)

(3)西方列强不希望中国富强,不真心支持洋务运动;顽固派的阻挠和破坏;洋务派缺乏健全有力的领导核心;仅学习西方先进的技术,而不从根本上变革腐朽没落的封建制度(根本原因)。

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮

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【基础巩固练】

1.C 由关键信息“甲午战争”“北洋舰队”“腹已半腐”,可知材料揭示了甲午战败、北洋舰队全军覆没的原因,故选C。

2.A 题干描述的是1894年中日之间的甲午海战。在这次战役中,清朝海军管带邓世昌率致远舰重创日舰,后不幸被敌人炮弹击中,舰艇沉没,全舰官兵壮烈殉国。

3.B 本题考查学生的识图分析能力。图片反映的事件为日军在旅顺屠杀中国居民。由此判断B项符合题意。

4.B 依据图片联系所学知识分析,林则徐虎门销烟,抗击英国的侵略;邓世昌在甲午中日战争中抗击日军壮烈牺牲。这都是维护国家和民族利益的英雄人物,故选B。

5.C 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料“甲午”,结合所学可知,甲午中日战争后清政府被迫签订《马关条约》。《马关条约》使中国民族危机空前严重,半殖民地化程度大大加深,随后列强掀起了瓜分中国的狂潮,“成中国之巨祸”。所以答案选C。

6.C 本题主要考查《马关条约》。《马关条约》规定:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔款日本兵费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。故答案选C。

7.解析:本题旨在考查学生对甲午中日战争基础知识的掌握能力。第(1)问根据材料一中的有效信息“甲午”,可以判断出是1894年。第(2)问根据材料二中的有效信息“1895”“三军败绩,割地求和”可以判断出与甲午中日战争中国战败有关。第(3)问考查的是《马关条约》的签订及对中国社会的影响。

答案:(1)时间:1894年。国家:日本。

(2)事件:甲午战争中国战败。领土:台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛。(在俄、德、法三国的干涉下,日本被迫将辽东半岛归还中国)

(3)条约:《马关条约》。影响:使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。刺激了帝国主义瓜分中国的野心,战后列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。

【能力提升练】

8.A 本题考查学生的分析判断能力。从题干中的关键信息“中日冲突”“当前之急

务”“采取任何手段”等,可判断发动中日战争是日本蓄谋已久、主动挑起的。

9.D 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。1895年,中日签订《马关条约》。允许日本在中国通商口岸设立工厂。

10.C 根据题干中“1896年的某天,苏州的一家日本工厂内机器轰鸣”的信息,结合所学知识可知,1895年,中日签订《马关条约》,允许日本在中国通商口岸设立工厂。故选C。

11.D 本题考查学生的综合分析能力。通过题干中的关键信息“难道日本人能侵占我们所有的省份吗?他们这样做苍天会答应吗?其他民族、其他国家会坐视不管吗?”可判断材料反映的甲午中日战争失败的原因为清政府对形势认识不清。

12.C 本题考查学生的综合分析能力。允许日本在通商口岸开设工厂,便利了列强的资本输出。由此判断C项符合题意。

13.C 根据题干信息“以中国为中心”“帝国主义列强展开领土分割竞争”可知,甲午中日战争后,中国的半殖民地化程度大大加深,列强掀起瓜分中国的狂潮。正确答案为C。

14.C 本题主要考查学生的分析能力。根据题干中的“日本把这笔巨款的84.7%用于军事”可判断选C。

15.C 由题干信息“1903年”“进口额增长”及所学可知是《马关条约》的影响。

16.解析:第(1)问,第一小问“此日”是指1894年9月发生的黄海大战;第二小问依据所学可知,在1894年9月发生的黄海大战中,邓世昌率致远舰冲向敌舰,壮烈牺牲。第(2)问,第一小问依据所学可知,“东沟”即黄海大东沟,“致远”即致远舰;第二小问依据所学可知,1894年日本发动了侵略中国的甲午战争,“贼”指的是日本侵略者。第(3)问,依据材料信息结合所学可知,战舰沉没大部分官兵牺牲,邓世昌不愿意独生,同时他痛恨清政府的腐败无能,所以选择了死。第(4)问,为开放性题目,思想积极,言之有理即可。

答案:(1)1894年9月发生的黄海大战。邓世昌。

(2)“东沟”即黄海大东沟,“致远”即致远舰(号)。“贼”指的是日本侵略者。

(3)战舰沉没大部分官兵牺牲,他不愿意独生,同时他痛恨清政府的腐败无能,所以选择了死。

(4)结论不限,但必须言之有理,思想要积极。

第6课戊戌变法

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【基础巩固练】

1.D 依据所学可知,1895年春,中日签订《马关条约》的消息传到北京,康有为、梁启超等联合各省举人上书光绪帝,反对议和,请求变法,史称“公车上书”。这次上书揭开了戊戌变法运动的序幕,故此题选D。

2.C A是通过拒绝和平谈判的方式,以维护民族志气和尊严;B是以迁都来维护清政府的统治;C是主张变法改革,即向西方学习政治制度;D通过练兵让国家强大起来。在近代半殖民地半封建社会的中国,社会性质发生了变化,只有不断探索、改革、变法和革命,才有可能寻找到救国救民的道路。故选C项。

3.B 本题考查学生的基础识记和分析能力。结合所学知识可知,严复所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,在当时思想界产生了重大影响。

4.B 本题主要考查学生的识记和理解能力。戊戌变法发生于1898年,这一年是农历戊戌年。

5.D 戊戌政变时,维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第六人惨遭杀害,史称“戊戌六君子”。其中的谭嗣同是湖湘历史文化名人,是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的近代维新志士,故选D。

6.A 由材料关键信息“封建思想打开了缺口”即可判断,戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用,故选A。

7.解析:第(1)问,第一小问依据所学可知,图一人物是康有为,图二人物是梁启超;第二小问依据所学可知,康有为、梁启超是资产阶级维新派的代表人物。第(2)问,第一小问依据所学可知,1895年春,中日签订《马关条约》的消息传到北京,康有为、梁启超等联合各省举人上书光绪帝,反对议和,请求变法,史称“公车上书”;第二小问依据所学可知,公车上书拉开了变法维新运动的序幕。第(3)问,依据所学可知,戊戌变法失败,据此回答第一、二小问,根据戊戌变法的影响回答第三小问。

答案:(1)图一:康有为,图二:梁启超。政治派别:资产阶级维新派。

(2)事件:公车上书。重大意义:拉开了变法维新运动的序幕。

(3)运动:戊戌变法。结果:失败。影响:戊戌变法是救亡图存的爱国运动,是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动。它有利于民族资本主义的发展和西方科学技术的传播,推动了中国社会的进一步发展。

【能力提升练】

8.B 结合所学知识可知,康有为参加戊戌变法。戊戌变法是一场资产阶级维新运动,故选B。

9.B 本题考查学生的识图分析能力。图中四位人物依次是林则徐、邓世昌、康有为和梁启超,由此判断B项符合题意。

10.D 本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知,《直报》《国闻报》《湘学报》《时务报》都是维新派创办并用于宣传维新思想的报刊。

11.C 依据所学可知,戊戌变法是资产阶级改革运动,变法的主要内容为学习西方、提倡改革政治、教育制度等,以挽救民族危机,实现平等交往,C项符合题意。

12.C 依据材料所给信息:富强之力、可比较而得之矣,结合所学可知,19世纪英国完成了工业革命,国富民强,中国地大物博却不及英国;19世纪中国经历了两次鸦片战争和甲午战争,民族危机日趋深重,所以康有为极力鼓动光绪帝效法西方人变法图强,C项符合题意。

13.C 本题考查学生从材料中提取关键信息解答问题的能力。通过题干中的关键信息“故利用外资,诚为中国今日生计政策之最妙法门”,可判断C项符合题意。

14.B 依据所学可知,第一次学习西方是从经济上学习,洋务运动;第二次学习是从政治制度上,戊戌变法、辛亥革命。B项符合题意。

15.B 本题考查学生的基本分析能力。结合所学知识可知,戊戌变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,对中国社会起到了思想启蒙的作用。由此判断B项符合题意。

16.解析:第(1)问,根据材料“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”可知“这场战争”是指鸦片战争;“界碑”的含义是鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。第(2)问,依据材料中“迫使中国人打开大门……重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应”等信息可以得出,列强侵华打开了中国大门;引起了中国人的思想解放,中国人开始了抗争与探索。第(3)问,依据材料中的“不平等条约的这一个世纪对她来说特别残酷,中国……渴望付出双倍的努力,毫不停息地向前进”结合所学知识可知有太平天国运动;洋务运动;维新变法运动。

答案:(1)鸦片战争。

含义:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

(2)评价:列强侵华打开了中国大门;引起了中国人的思想解放,中国人开始了抗争和探索。

(3)事件:太平天国运动;洋务运动;维新变法运动。

第7课抗击八国联军

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【基础巩固练】

1.B 19世纪末,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,激起中国人民强烈反抗。在这种情况下,爆发了义和团运动。

2.C 本题考查义和团运动的有关史实。义和团盛行于北方的山东、直隶一带。故选C。

3.C 本题考查学生的基本分析能力。结合所学知识可知,第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,焚掠圆明园;八国联军于1900年8月中旬攻入北京,烧杀抢掠,无恶不作。由此判断C项符合题意。

4.B 依据所学知识,19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,义和团转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织,在义和团兴起的过程中,曾提出“扶清灭洋”的口号。这充分反映了当时中国社会民族矛盾空前激化,故选B。

5.B 此题考查学生分析材料的能力。漫画《小磨香油》的寓意在于讽刺清政府成为列强搜刮百姓的工具,为列强服务,B项符合题意。

6.解析:第(1)问依据时间“1860年10月”可知,事件与第二次鸦片战争有关。A是火烧圆明园;B是英法联军。由“1900年”可知C是八国联军。第(2)问根据所学知识可知,当时抗击洋枪队的是太平军。第(3)问结合所学知识可知,1900年抗击列强侵略的是义和团。第(4)问是主观性问题,符合题意即可。

答案:(1)A:火烧圆明园;B:英法联军;C:八国联军。

(2)太平军。

(3)义和团。

(4)中国近代史是一部列强侵华史,也是一部中华民族的抗争史。

【能力提升练】

7.C 本题考查学生的分析理解能力。解答本题时要抓住时间信息“19世纪末”,分析备选项可知,英国向中国倾销鸦片是在19世纪三四十年代,太平天国运动以及英法联军焚掠圆明园发生在19世纪中期,而义和团运动则发生在甲午战争后即19世纪末。

8.D 本题考查学生的识记能力。1900年6月,为镇压义和团的反帝爱国运动,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军2 000多人,由英国海军司令西摩尔率领,从天津向北京进犯。

9.C 本题考查学生的基本分析能力。材料反映的是面对列强的侵略,中国军民奋起抗争,由此判断C项符合题意。

10.C 本题考查学生的分析能力。A项是虎门销烟,与英国发动鸦片战争有关;B项是圆明园遗迹,与英法联军入侵北京有关,C项是八国联军在大沽口登陆,与八国联军侵华有关;D项是黄海海战,与甲午中日战争有关。

11.D 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。义和团运动与太平天国运动都是清政府后期农民阶级领导的农民运动。最后结果都失败了。失败的原因也相同,都是由于中外反动势力联合镇压。所以答案选D。

12.A 本题考查学生的综合分析能力。结合所学知识可知,B、C、D三项分别与《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》相关。由此判断A项符合题意。

13.D 依据所学可知,《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动,表明清政府已成为洋人的朝廷,故此题选D。

14.B 本题考查学生的识图分析能力。1842年《南京条约》签订,1895年《马关条约》签订,1901年《辛丑条约》签订,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

15.解析:第(1)问,依据所学知识可知,19世纪帝国主义对中国发动的三次侵略战争有:1840年到1842年的鸦片战争、1856年到1860年的第二次鸦片战争、1894年到1895年的甲午中日战争。第(2)问,根据材料二中“中华帝国只是一艘破败不堪的旧船”及所学,可以概括出鸦片战争清政府战败的主要原因:清政府统治腐朽、经济落后、军备废弛等。第(3)问,根据材料三中“被东方的小国打败了”,结合所学知识可知,这个小国指的是日本,这个事件指的是甲午中日战争中国战败,签订的条约是《马关条约》。第(4)问,依据所学知识可知,《辛丑条约》的内容中规定清政府保证严禁人民参加反帝活动,说明清政府已经完全沦为列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。第(5)问,属于开放性问题,言之有理即可。

答案:(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。

(2)清政府统治腐朽、经济落后、军备废弛等。(意思相近即可)

(3)《马关条约》;甲午中日战争。

(4)清政府保证严禁人民参加反帝活动。

(5)中国近代史是一部民族屈辱史,列强通过发动一系列侵华战争,使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。这段历史告诉我们落后就要挨打。(言之有理即可)

八年级历史下册第二单元知识点归纳

八年级历史下册第二单元知识点归纳第二单元 社会主义道路的探索 第4课 工业化的起步 、 第一个五年计划制定的背景： ⑴新中国成立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产也超过历史最高水平 ⑵但是，我国工业水平还远远落后于发达国家，也不如印度。 2、 为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。 3、第一个五年计划的基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。时间：1953年---1957年 3、 ▲第一个五年计划的成就： ㈠ 工业方面：1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等单打

工程建成投产。到1956年，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。 ㈡交通方面：1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊” ，密切了祖国内地同边疆的联系，也便利了经济文化的交流。㈢工业基地方面：东北工业基地形成；沿海地区原有的工业基地得到发展；华北和西北也建立了一批工业基地。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 4、第一部《中华人民共和国宪法》的颁布：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。全国人民代表聚集一堂，共商国家大事。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这时我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 第5课 三大改造 、▲什么是三大改造？实质是什么？怎样完成的？有什么意义？ ⑴三大改造是指：国家对农业、手工业、资本主义工商

2018-2019学年新人教版八年级历史上册第一次月考试卷及答案

2018--2019年度八年级历史上册第一次月考测试题 (时间：40分钟满分：50分) 一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分） 1.鸦片战争前：英国向中国大量贩运鸦片的直接目的是( ) A．损害中国人的身心健康B．削弱清朝军队的战斗力 C．破坏清政府的禁烟令D．扭转对华贸易逆差 2．“每一县或一州，农之食烟者十之ニ，工之食烟者十之三，贾之食烟者十之六，兵之食 烟者十之八，仕之食烟者过半。”“十室之邑，必有烟馆。”这说明清朝（）A．吸食鸦片现象普遍B．军民体质下降C．林则徐禁烟无成效D．白银大量外流 3，我国首部禁毒法于2008年6月1日起开始实施；历史上国际联盟曾把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”：1987年联合国把虎门销烟完成的第二天6月26日定为“国际禁毒日”，这是为了纪念“全球禁毒第一人”（）A．林则徐B．关天培C．邓世昌D．左宗棠 4.“1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里外国人通过条约管束控制中国政府，合法＇地剥夺榨取中国人民，不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。”材料表明近代中国人民的主要任务是（） A．改革政治体制B．发展民族工业C．反侵略反封建D．推翻军阀统治5．太平天国运动爆发的标志是( ) A．金田起义B、攻占长沙C．攻占南京D．永安建制

6. “推动了这次大爆炸（指太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮。”“太平天国运动是鸦片争炮声的回声。”对此理解正确的是（） A．鸦片战争激化了中国的社会矛盾，导致太平天国运动爆发 B．太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为 C．太平天国运动以反对外国侵略为主旨 D．鸦片战争是太平天国运动爆发的根源 7．下列不属于太平天国运动爆发的原因的是（） A．清朝封建统治的腐败B．外国资本主义的侵略 C．严重的自然灾害D．第二次鸦片战争后的赔款负担 8.《天朝田亩制度》中规定生产者“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库”，由国家统一支配，甚至连鸡狗等禽畜也不例外。这实质上表明太平天国（） A．试图保持社会的公正无差B．实行绝对平均主义 C．安排一切经济和社会生产活动D．彻底消灭人们的私有观念 9.奕诉在一个奏折中提到：要抵抗外国侵略，“探源之策，在于自强”。洋务派在“自强”口号下办的军事工业有（） ①轮船招商局②开平煤矿③江南制造总局④福州船政局 A．①②B．①③C．③④D．②④ 10.之所以说洋务运动促进了中国民族资本主义的产生，主要是因为（） A.对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用 B.开办中国近代新式学堂 C.引进西方先进技术 D.是一次不成功的统治阶级内部的自救运动 11.第二次鸦片战争是鸦片战争的继续主要是因为（） A.背景相同 B .目的和性质相同 C.方式相同 D.发动战争的国家相同 12.右图反映的是中英《天津条约》签字时的情景，下列与此条约无关的内容是（）

八年级历史上册第二单元测试题

八年级历史上册第二单元测试题 一、选择题 1、洋务派掀起洋务运动的主要目的是( ) A、利用西方先进生产技术，维护清朝统治 B、“师夷长技以自强”，创办近代军事工业 C、学习西方先进生产方式，发展资本主义 D、“自强”“求富”振兴中华 2、洋务运动开始和结束对应的历史事件是( ) A、鸦片战争和八国联军侵华 B、第二次鸦片战争和辛亥革命 C、第二次鸦片战争和甲午中日战争 D、鸦片战争和辛亥革命 3、使两千多年的封建帝制结束的重大历史事件是( ) A、新中国成立 B、五四运动 C、辛亥革命 D、太平天国运动 4、小明和小红看一本历史画册，两人对书中谭嗣同被杀、戊戌变法事件失败原因而争论不休，下列说法不正确的是( ) A、光绪帝没有实权 B、变法触动了顽固派的利益 C、袁世凯出卖维新派 D、维新派发动了人民群众 5、在《时务报》上大声疾呼“变者，天下之公理也”的维新派人物是：（） A、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同 D、孙中山 6、揭开维新变法运动序幕的历史事件是( ) A、《马关条约》的签订 B、公车上书 C、强学会成立 D、创办《万国公报》 7、新文化运动的代表人物有( ) ①李大钊②鲁迅③陈独秀④毛泽东⑤胡适⑥周恩来 A、①②③④ B、①②③④⑤⑥ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 8、戊戌变法和辛亥革命的共同点是( ) A、都要求在中国发展资本主义 B、都主张推翻清政府 C、民主共和国的观念深入人心D都颁布过资产阶级性质的宪法 9、19世纪中叶后，开始探索中国近代化进程的运动是( ) A、太平天国运动 B、洋务运动 C、戊戌变法运动 D、义和团运动 10、洋务派的中央代表是( ) A、曾国藩 B、李鸿章 C、左宗棠 D、奕? 11、洋务运动没有使中国富强起来，主要是因为洋务运动( ) A、以维护封建统治为根本目的 B、以兴办耗资巨大、无利可图的军事工业为开端 C、技术设备全掌握在外国技师手中 D、在甲午中日战争的打击下破产 12、洋务运动期间，国内最大的军火工厂是( ) A、福州船政局 B、安庆内军械所 C、江南制造总局 D、汉阳铁厂 13、“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”此话出自( ) A、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同 D、康广仁 14、下列活动不是由洋务派筹划、兴办的是( ) A、兴办新式学校 B、筹建海军 C、兴办军事工业 D、废除科举 15、中国第一个资产阶级革命团体是( ) A、强学会 B、兴中会 C、同盟会 D、光复会

八年级上册历史教学计划

2019—2020学年度八年级历史上册 教学计划 一、指导思想 以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新.积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育.着眼于学生的发展. 二、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势.培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动.注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力.增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化.完成中国历史八年级上册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都达到一个新的水平. 三、学情分析 初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实.学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差.一般学习目的不明确,有偏科现象,缺乏分析归纳能力,学习主动性有待加强发挥. 由这些年的情况得知,科目多,特别是语数外占据时间较多,学生在课外基本没有花时间在历史科目上;识记量太大,要学好不太容易.况且如今的学生学习心里疲劳,相当多的学生厌学、不学,像历史这样的边缘学科、需要大量记忆学习,很难保证大部分学生及格.

四、教材分析 本学期所授的内容是中国历史近代史部分.教科书由主题和课组成.每一个学习主题下分若干课.本册共7个主题,共二十二课.由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位.每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、学习与探究以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成.其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务.其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求. 五、教学措施 (一)做好教育常规工作 1、认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生,教书育人. 2、积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,积极撰写论文,提高教学理论水平和教研能力. 3.优化课堂教学.教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感.要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣.严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习. (二)基础知识教学 1、对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索.每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好. 2、经济、文化、政治方面让学生知道,并了解发展情况,追溯本源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育.

学年八年级上册期末历史试卷及答案

2017-2018学年八年级（上）期末 历史试卷 班级：坐号：姓名： 一、单项选择（共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有1个选项符合题意．） 1．据估计，到1838年，中国4亿人口中超过1%的人有了鸦片烟瘾，并造成了白银大量外流、生产下降、失业蔓延、官场腐败等．为此，清政府（）A．决心禁绝鸦片贸易B．驱逐全部外商出境 C．放任鸦片自由贸易D．鼓励国人种植鸦片 2．1840和年的鸦片战争，大清王朝第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战，…而对这个挑战却毫无认识．对此理解正确的是（) A．战前清政府与西方完全隔绝B．文明的交流必然伴随着战争 C．中国已落后于世界发展潮流D．战争打断了中国近代化进程 3．近代中国饱受列强侵略，如图这幅漫画反映的不平等条约（）

A．是在上海签订的 B．发生在虎门销烟期间 C．是中国近代第一个不平等条约 D．使中国完全沦为半殖民地半封建社会 4．近些年来，圆明园遗址的保护问题成为社会各界关注的焦点之一．当年，曾被称之为“万园之园”的圆明园如今只剩下断壁残垣，造成这种结果的罪魁祸首是（） A．英俄侵略军B．英法联军C．八国联军D．日本侵略军 5．近代史上，通过不平等条约割占我国北方领土150多万平方千米的国家是（） A．英国B．法国C．俄国D．美国 6．“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也．”材料称赞左宗棠为“民族第一功臣”的依据是（） A．出使俄国，收回伊犁B．虎门战役，壮烈牺牲 C．查毁鸦片，虎门销烟D．痛击阿古柏，收复新疆 7．要再现邓世昌率领中国海军英勇抗击日本侵略者的悲壮场景，应该选择的历史素材是（）

八年级上册第二单元历史知识结构图

背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。 开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困 困境，维护清朝统治，他们被称为“洋务派”。 代表：中央以奕忻，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 时间：19世纪60～90年代 口号：前期“自强”，后期“求富”（“师夷长技以制夷”） “自强”（近代军事工业）：安庆内军械所、江南制造总局、 福州船政局 “求富”（民用工业）：上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织 布局；南洋、北洋和福建三支海军。 第6课洋务运动文化：兴办学堂。——1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的 第一所新式学堂。 评价：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中， 是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主管目的是 维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国 富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第 一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验， 培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发 展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。 事务：曾国藩——安庆那军械所左宗棠——福州船政局 李鸿章——轮船招商局张之洞——汉阳铁厂 时间：1895 背景：1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京。 主要人物：康有为、梁启超——公车上书当时的皇帝——光绪帝 事件：康有为、梁启超创办《万国公报》，后改名为《中外纪闻》，第7课戊戌变法作为强学会的机关报发行。维新派的统治集团形成了。 时间：1898年6月到9月（戊戌变法） 9月（慈禧太后发动政变） （谭嗣同牺牲） 103天——“百日维新” 结果：在社会上起了思想启蒙作用，但不可能是实现救亡图存的愿 望，不可能是中国走向繁荣富强的道路。 人物：孙中山 时间：1894年——檀香山（美国夏威夷）——革命团体兴中会 1905年8月——日本东京——中国同盟会： 选举孙中山为总理，通过了推翻清朝统治，废除君主专制， 建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领。 第8课辛亥革命意义：同盟会的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。 刊物：《民报》：“民族”“民权”“民生”三大主义，合成三民主义。 时间：1911年10月10日地点：湖北武昌 时间：1912年元旦——孙中山在南京宣布就职，宣告中华民国正 式成立。 评价：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝 制，使民主共和观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北 洋军阀首领袁世凯窃取了。袁世凯建立起北洋军阀的统治。 标志：1915年陈独秀在上海创办的《青年杂志》 阿 古 柏 侵占 新 疆 “自强 “与 “求富 “ 洋务运动的评价 公车上书 百 日 维 新 孙 中 山 创 建 革 命 党 武 昌 起 义 第二单元近代化的探索

八年级历史上册教学心得

八年级历史上册教学心得 一、备课——周到细致，找准重点、难点 这学期我市开始进行全市统一的教育教学水平测试，即所谓的月考。本人化压力为动力。认真备好每一堂课，写好教案，坚持做到课前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好《课程标准》，积极参加我市举行的历史科组活动，虚心与同行交流、向有经验的教师请教，力求吃透教材，找准重点、难点。每一次月考，我都做了认真的复习工作，我把考试范围的重点内容、知识点的内在联系予以概括和总结，给学生一个明确的学习思路。此外，本人还上网和查阅复习资料，搜集模拟题加以练习。 二、上课——清晰化，条理化，准确化，条理化， 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、辅导——面向全体，关注个别 月考是对全体学生进行的测试，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法，力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣。 四、对每一次月考进行认真剖析，并做好备案工作 在每一次月考的评卷过程中，对学生的答题情况我都做了认真的记录，并根据评卷记录认真做剖析。本人认为对月考进行剖析不仅可以考查学生掌握知识的情况，还可以从学生错得比较多的题上发现自己授课中哪些知识点挖掘得不够。如第一次月考中关于“封建帝制”

2018-2019学年度部编人教版八年级历史上册第二次月考试题含答案

2018-2019学年度上学期八年级历史第二次月考试卷 一、选择题 1.中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会成立于 A．檀香山B．广州C．南京D．东京 2.在第二次鸦片战争期间及稍后一段时期，共割占中国领土一百五十多万平方公里的是 A．俄国B．美国C．德国D．日本 3.在中国近代史上，侵占中国领土最多的国家是 A. 沙俄 B. 英国 C. 法国 D. 日本 4.读书深入思考，通达真相、真理、真谛。右图是小明读过的众多书中一本， 该书讲述的事件发生在 A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间 C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间 5.中国近代史的开端是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 6.英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”材料中的“有识之士”最有可能属于 A. 地主阶级洋务派 B. 资产阶级维新派 C. 地主阶级顽固派 D. 资产阶级革命派 7.下面是802班为纪念某一历史事件举办的图片展中的3张图片，它反映的历史事件是（）

A. 洋务运动 B 戊戌变法 C 辛亥革命 D 新文化运动 8.洋务派与顽固派分歧的实质是 A. 维护清王朝的方式。 B. 如何镇压人民革命 C. 是否允许发展资本主义 D. 要不要与西方"和好" 9.某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念在辛亥年间首先发动的反清武装起义，这一地点应该是 A. 广东广州 B. 江苏南京 C. 日本东京 D. 湖北武昌 10.1899年美国提出“门户开放”政策，主张中国市场向全世界开放，其直接目的是 A. 打入他国在华势力范围，进行自由竞争 B. 阻挠中国人民的反帝爱国斗争 C. 保证中国领土完整，促进它走向现代化 D. 步他国后尘攫取本国势力范围 11.孙中山领导辛亥革命的指导思想是 A. 实业救国 B. 民主科学 C. 新三民主义 D. 三民主义 12.面对北洋军阀的黑暗统治，以孙中山为首的资产阶级革命派仍坚持革命的立场，以捍卫资产阶级民主革命成果经行了一系列的斗争，其中包括 ①发动“二次革命”②发动护法运动③组建国民党④成立同盟会 ⑤发动广州起义 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13.《马关条约》和《南京条约》相比，最根本的不同点是 A. 割地 B. 赔款 C. 增开通商口岸 D. 开设工厂 14.小明在阅读中，发现美国学者费正清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命

人教版八年级下册历史第二单元检测及答案

历史八年级下册第二单元试题 班级：姓名： 一、选择题 1、我国第一个五年计划开始于（） A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年 2、新中国成立前夕的基本国情是（） ①农业生产落后②工业生产水平低③国家贫穷④人民生活十分困苦 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3、第一个五年计划中，被置于优先发展地位的是（） A重工业 B 轻工业 C 农业 D 手工业 4、下列选项中，属于第一个五年计划期间取得的成就是（） ①鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产②长春第一汽车制造厂生产出第一台汽车 ③沈阳第一机床厂建成投产④武汉长江大桥建成 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 5、毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”的“一桥”是指（） A 南京长江大桥 B 武汉长江大桥 C 上海浦东大桥 D 钱塘江大桥 6、我国第一部社会主义类型、真正反映人民利益的宪法是（） A 《中华人民共和国宪法》 B 《中华民国临时约法》 C 《中华人民共和国土地改革法》 D 《中国人民政治协商会议共同纲领》 7、我国社会主义三大改造指的是（） ①农业社会主义改造②手工业社会主义改造 ③资本主义工商业社会主义改造④交通运输业社会主义改造 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 8、我国进入社会主义初级阶段的标志是（） A 中华人民共和国宣告成立 B 中华人民共和国宪法的制定 C 三大改造的基本完成 D 第一个五年计划开始 9、我国社会主义三大改造基本完成是在（） A.1952年底 B.1953年底 C.1954年底 D.1956年底 10、中共“八大”提出的党和人民的主要任务是（）

八年级上册历史教学计划及进度表

八年级历史教学计划及进度表 一、指导思想 依照新课标要求，本期八年级历史不仅传授基础知识，还要向学生进行思想品德教育，增强环保意识和培养环保能力。 二、教学任务和目标 本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务，使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。 三、教材分析 本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课为主要课型，以课为单位课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“动脑筋”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。 1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。 2、内容：叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史，共22课及乡土教材的教授。 3、重点及难点：重点是中国现代史部分，难点是认清中国近现代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。 四、学生特点： 八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。 五、教学评价方案 通过分析测试卷的重难点、题型变化、易错点等相关情况，了解每一名学生的学习情况，进行查缺补漏。注重提高学生对历史问题的分析能力。 六、教学措施 （一）做好教育常规工作 1．认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致批改作业；耐心辅导学生，教书育人。 2．积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。 3．优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。 （二）基础知识教学 1．对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。 2．经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。 3．对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生兴趣。提高教学效果。 （三）思想品德教育，教学过程中进行德育教育： 1．进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用，

八年级历史第二单元测试题(1)

第二单元测试题 一、选择题（每题2分共40分） 1、著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（） A、洋务运动创办了第一所新式学堂 B、洋务运动把先进生产力引入中国 C、洋务运动建立了中国近代化海军 D、洋务运动开办了一些民用工业 2、“利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境。”这是哪个派别的主张（） A、顽固派 B、洋务派 C、资产阶级维新派 D、资产阶级革命派 3、洋务运动前期，最大的近代军事工业是（） A、安庆内军械所 B、汉阳铁厂 C、福州船政局 D、江南制造总局 4、中国近代史上，由中国人创办第一所近代新式学堂是（） A、福建船政学堂 B、京师同文馆 C、京师大学堂 D、北洋水师学堂 5、洋务运动兴起的主要原因是（） A、清朝封建统治的危机 B、中外“和好”局面出现 C、学习西方新思潮的影响 D、洋务派官僚掌握地方实权 6、引发“公车上书”的直接原因是（） A、《马关条约》的签订 B、德国强迫“租借”胶州湾 C、美国提出“门户开放”政策 D、八国联军攻占北京 7、近代中国为变法流血牺牲的第一人是（） A、杨锐 B、刘光第 C、谭嗣同 D、光绪帝 8、在维新变法的诸措施中，反映了资产阶级要求民主政治的是（） A、创办报刊，开放言论 B、训练新式军队 C、发展农工商业 D、开办新式学堂培养人才 9、缠足是中国古代的陋习，不顾全乡人民的反对，亲自为自己的女儿松绑，使其避免了变成残废的悲剧的戊戌变法的领袖是（） A、刘光弟 B、杨深秀 C、康广仁 D、康有为 10、戊戌变法失败的主要原因是（） A、所依靠的皇帝没有实权 B、脱离群众和资产阶级本身的软弱 C、袁世凯的出卖 D、顽固势力过分强大 11、他是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他是中国民主革命的伟大先行者，他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索。他是（） A、谭嗣同 B、孙中山 C、毛泽东 D、邓小平 12、资产阶级革命派创建的第一个革命团体是（） A、兴中会 B、华兴会 C、光复会 D、中国同盟会

2018年秋八年级历史上册第一二单元检测卷新人教版

第一、二单元检测卷 (70分60分钟) 一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请将正确选项填入答题框) 1.鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难。鸦片战争前,英国向中国大量走私鸦片的直接目的是 A.扭转对华贸易逆差 B.削弱清朝军队的战斗力 C.破坏清政府的禁烟令 D.损害中国人的身心健康 2.“上海介四通八达之交,海禁大开,轮轨辐辏,竟成中国第一繁盛商埠。”使上海“海禁大开”的不平等条约是 A.《虎门条约》 B.《南京条约》 C.《天津条约》 D.《北京条约》 3.为下表中的历史人物找到准确的对应项,空白处应选择的是 历史事洋 务 运 黄 海 大 戊 戌 变

A.镇江血战 B.太平天国运动 C.虎门销烟 D.义和团运动 4.右图漫画是对哪一事件的形象描述 A.洋务运动 B.维新变法运动 C.太平天国运动 D.义和团运动 5.有人这样评价近代史上的列强侵华:“一半是残忍的破坏和掠夺,一半却是客观上的建设和推动。”下列最能体现“客观上的建设和推动”这一特点的选项是 A.割占中国大片领土 B.从中国掠走大量贵金属 C.进行惨无人道的大屠杀 D.在通商口岸投资设厂 6.陈旭麓说:“知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。”由1300多名举人发起“公车上书”,要求变法图强的历史背景是 A.鸦片战争的炮声 B.英法联军火烧圆明园 C.甲午战争的惨败 D.太平天国运动的推动 7.1899年,美国政府先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会均等的照会。美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下,要求“利益均沾”。该政策 A.导致列强瓜分中国的狂潮 B.使清政府成为帝国主义统治中国的工具 C.扩大了美国在中国的利益 D.使美国开始独霸中国 8.戊戌年间,国难深重。维新志士挺身而出,担负起救亡图存的历史重任。但戊戌变法中,有一项改革措施涉及“数百翰林,数千进士,数万举人,数十万秀才”的荣誉和进身之道,使其遭到大多数人的反对。该措施是 A.奖励发明 B.废除八股 C.精简机构 D.裁汰冗员 9.在西方列强掀起瓜分中国的狂潮后,中国人民掀起了一波又一波的反侵略斗争。以下属于义和团开展的斗争是 ①廊坊阻击战 ②三元里抗英斗争 ③老龙头火车站争夺战 ④天津保卫战 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

人教版八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧(含答案)

直击中考 1.(赤峰中考改编)用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面空白方框内应填写(A) A.洋务运动 B.太平天国运动 C.义和团运动 D.戊戌变法 2.(包头中考)不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到:“自强之道,以育人才为本;求才之道,尤宜以设学堂为先。”因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办 (C) A.促进了民族资本主义的发展 B.抵制了外国经济势力的入侵 C.推动了中国教育近代化进程 D.建立起了先进的工业化体系 3.(广东中考)一位亲历甲午战争的洋人海员说:“(北洋舰队)如大树然,虫蛀入根,观其外特一小孔耳,岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝(C) A.舰船数量的劣势 B.洋务运动的贡献 C.甲午战败的原因 D.维新变法的成效 4.(安徽中考)有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化,下列理解正确的是(D) A.甲午战后中国近代民族工业加速发展 B.甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C.《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D.列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 【解析】《马关条约》规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂,这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主,转为以资本输出为主。 5.(河北中考)下图是某报刊登的上海广智书局的新书广告,其内容表明当时知识界流行的思想是(B) A.“自强”“求富” B.“变法图强” C.“三民主义” D.“民主”“科学” 6.(济宁中考)了解历史时序,初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊戌变法的线索中,对应错误的史实是(A)

八年级上册历史教学反思

八年级上册历史教学工作反思 何绍芬 本次命题从考查学生的基础知识，注重培养学生的创新精神和实践能力入手，选择三种题型，具有以下特点： 1．命题符合以学生为本，切实体现素质教育面向全体一的要求，符合学生的认知水平和学校的教学实际，没有偏题、漏题。 2．试题注重了基础知识，注重了对学生运用所学基础知识和基本技能的考查，具体体现在第一题、第三题上。 3．试题体现了灵活性，从减轻学生的课业负担出发，试题减少了死记硬背的考试内容，体现了创新教育，有助于学生能力的提高。 存在问题 一、学生方面： 1、史实不清，是致命的弱点。 2、部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。 3、解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。 4、看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。 5、不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。 6、学生自主学习能力差，奴隶性强，不肯下工夫，主动去背去记积极性差，这是成绩不理想的最主要原因，八年级是中学生两极分化最严重的时期，好学生可以考90分左右，而差生只能考10分左右，差距太大。 7、理解能力差，有些学生审不清题意，答非所问。 二、教的方面： 1、课时和内容所限，有许多时候是跨节授课，导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。

2、督促检查的力度不够。 3、历史故事能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上很少应用，今后的历史课中应适度调整。 4、教师挖掘教材不到位，导致考试时有个别题型学生没有接触过，有的知识点，讲课中根本没有提到，结果学会无从回答。 三、其他方面： 1、本次考试试题出的偏难，试题较灵活。 2、考前时间紧，内容多，期末复习时间少，这也是考试成绩差的一个原因。 针对上述原因，在今后的教学工作总我应作到： 1、课堂上老师的授课对社会知识的讲解要透彻，观点要明确，点评要到位。不能出现是是而非，模棱两可的情况。 2、单元测试和课堂练习要围绕教材，难易得当，切不可脱离学生的实际。 3、学生的课堂讨论或合作学习，课前老师要作深入调研，要充分把握好这个“度”。 4、根据教学进度和学校的实际情况，结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动，激发学生学习兴趣。 5、对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正，不可盲目表扬和一昧的说好。 另外教给学生一些学习方法和复习方法也很重要： 1、采用了领着学生复习，每一节课布置给学生具体的内容，然后小组抽背，课代表抽背，之后教师串联知识体系，使学生有个完整的历史概念。 2、老师统一思想，强化基础训练；多接触了解学生，摆事实，讲道理，使其明了历史学习的重要性。让一些在历史科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验，让学生明白历史成绩的提高并不是高不可攀。 3、教给学生读书和思考问题的方法；习题讲评不只是知识的再现，更关键的是技巧的提升；合理安排课堂，体现主体知识，重视结构体系；重视学生能力的提高。 4、多搜集材料。运用多种教学手段，课上调动学生的多种感官，使其对本科内容产生兴趣。

2018部编版八年级历史上册全册复习提纲

2018部编版八年级上册历史全册复习提纲 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课　鸦片战争 1．鸦片的走私：19世纪前期，中国的对外贸易处于出超地位，为了改变这种局面，英国进行鸦片走私。 2．虎门销烟：1839年6月，林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。 3．鸦片战争(1)根本原因：为了进一步打开中国市场。 (2)战争经过：1840年6月，英国舰队封锁珠江口，挑起鸦片战争；1841年，英军强占香港 岛；1842年8月，清政府向英军求和。 4．《南京条约》 (1)地位：这是近代中国第一个不平等条约。 (2)内容：《南京条约》可归纳为“五亿(议)港元” (1)“五”指开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸； (2)“亿(议)”指英国商人在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定； (3)“港”指割香港岛给英国； (4)“元”指中国赔款2100万银元。 附件中英国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇等特权。 5．1844年，清政府被迫签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，获得了比英国更多的在华特权。 6．影响：破坏了中国的领土完整和主权独立，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。是中国近代史的开端 第2课　第二次鸦片战争 1．战争爆发： 1856年，英国法国以“亚罗”号事件和“马神甫”事件为借口，挑起了新的战争。英法发动战争完全是为了进一步扩大侵略权益，故称“第二次鸦片战争”。美、俄是帮

凶。 2．列强罪行：(1)火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。 (2)俄国割占中国领土：19世纪下半期，沙俄通过一系列不平等条约攫取中国 领土达150多万平方千米，是近代侵占中国领土最多的国家。 3．签订条约 (1)《天津条约》：各国公使常驻北京；增开十处通商口岸；外国人可往内地游历、通商、传教；对英、法分别赔款400万和200万两白银。 (2)《北京条约》：承认《天津条约》继续有效；加开天津为商埠；割让九龙的一部分给英国；赔偿英、法军费各800万两。 4．战争影响：列强攫取了更多的侵略权益，中国半殖民地化程度进一步加深。 第3课　太平天国运动 1．金田起义：1851年1月，洪秀全率众两万，在广西桂平金田村起义，建号太平天国。 不久，洪秀全在永安建制，分封重要将领。 2．定都天京：1853年3月，太平军攻下南京，改名天京，颁布了《天朝田亩制度》，正式建 立了与清政府对峙的政权。至1856年，北伐西征以后，太平天国在军事上达到全盛。但由于天京事变，使太平天国由盛转衰。 3．后期斗争：清军一度威胁天京，被陈玉成和李秀成击退，洪仁玕写成《资政新篇》。清军 全力反扑，于1861年攻陷安庆，天京城形势危急，陷入腹背受敌的困境。1864年7月，天 京陷落，太平天国运动失败。 4．历史意义：太平天国运动坚持斗争14年，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力。 第二单元近代化的早起探索与民族危机的加剧 第4课　洋务运动 时间：19世纪60年代--90年代 目的：利用西方先进的技术，强兵富国，维护清王朝的统治。 1．代表：在中央以奕 为代表，在地方以曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等为代表。

八年级历史上册第二单元

初二历史上册第二单元知识结构 洋务运动： 1、目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。 2、时间：19世纪60年代到90年代。 3、代表人物：奕忻（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方） 4、内容：（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。（2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。（3）从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。（4）创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。 5、评价洋务运动(重点掌握)：失败的封建统治者自救运动。主观目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。但引进了西方先进的技术……为中国近代化开辟道路。（还可以补充一点：对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用） 2、1895年春，康有为领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。 3、1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法令：内容（P34）：要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。 4、1894年，孙中山组织了革命团体兴中会。（第一个革命团体，成立地点：檀香山）1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会（第一个全国规模的资产阶级革命政党），孙中山为总理。通过了推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领。它的成立，大大推动了全国的

资产阶级民主革命运动。创办的机关刊物《民报》，三民主义（民族，民权，民生）是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 5、中华民国成立于1912年1月1日，孙中山当选首任总统。 6、辛亥革命的历史功绩：1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。不足：但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。 7、1915年，陈独秀等知识分子高举“民主”和“科学”两面旗帜，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。以四提倡四反对（P45）为主要内容，向尊孔复古逆流进行攻击，从而在社会上掀起一股思想解放潮流。 8、1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义。 9、新文化运动的评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。 10、单元小结：

八年级历史上册教学总结

八年级历史上册教学总结 樊文平 本学期即将结束了，按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史上册的教学任务，现在期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 一、精心备教，全面把握新课程标准 本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性。因此，每天我都用大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《用我们的血肉筑成新的长城》时候，这课的主题是“抗日战争”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的感性材料，以一条谜语导入新课。授课时就胸有成竹了，当讲完课的时候，我拿出准备好的录音带，让学生观摩学习。学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果没有认真备课，课堂气氛就比较沉闷，教学效果也不好。由此相比可见，认真备课对教学十分重要。为了这一目标，我做到了课前认真研读教材，学习新目标，精心设计教法，指导学法，认真落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查学生的背诵和记忆。通过单元检测考察，评价学生的学习情况，反馈教学效果，使历史课教学质量大幅度提高。 二、培养兴趣，激发学习积极性

2018年人教部编版八年级历史上册复习提纲

第1课鸦片战争 1.英国鸦片走私： 向中国走私鸦片② 3.鸦片战争（1840.6—1842.8）⑴原因：①根本原因：打开中国市场，②直接原因（借口）：虎门销烟 ⑵结果： ⑶《南京条约》主要内容： 上海为通商口岸；④关税协定，英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 ⑷影响： ⑸中国战败原因： ⑹其他条约：①1843年，中英《虎门条约》，②1844年，中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》 第2课第二次鸦片战争 一、第二次鸦片战争（1856年—1860 1.原因： 2. 3.（圆明园遗址的启示与感悟：向人们诉说着侵略者的暴行，警示后人勿忘国耻，激励着我们要奋发图强，振兴中华。） 4.结果及影响： 5.《天津条约》（1858年签订）主要内容：①外国公使进驻北京；②增开汉口、南京等十处为通商口岸； ③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 6.《北京条约》（1860 二、俄国趁火打劫：第二次鸦片战争至19世纪80年代，俄国割占中国领土 第3课太平天国运动（时间：1851——1864年） 1.兴起背景： 半殖民地半封建社会；③ 2.

3.建立政权： 局限性主要体现在主5.北伐和西征（1853—1856）：北伐失败，西征胜利。1856年太平天国在军事上进入全盛时期 6.天京事变（1856年） 8.《资政新篇》：①1859年洪仁玕颁布；②目的：改革内政，建设国家；③评价：具有鲜明的资本主义色彩，是最早提出在中国发展资本主义的方案，但由于历史条件的限制，未能付诸实践。 9. 10.失败原因：根本原因是农民阶级局限性，客观原因是中外发动势力联合镇压。 11.历史意义：是中国历史上农民战争的最高峰，沉重打击了清朝统治和外国资本主义侵略势力。 第4课洋务运动（l9世纪60—90年代，清朝统治集团的“自救运动”） 1.兴起背景： 2.洋务派代表人物： 3.洋务派的主张： 4.主要内容：；②后期提出 ， 1885年，成立海军衙门。 6.积极意义： 7.左宗棠收复新疆：①19世纪60年代，1871 ②191884年清政府在新疆设立行省。 第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 一、甲午中日战争（1894——1895年） 1. 2.导火线：1894年 最后壮烈牺牲）； ) 4.结果：1895年4月李鸿章同日本首相伊藤博文在日本马关签订了《马关条约》