人教社精通版英语三年级上册课文

Unit 1Hello! I’m Monkey Lesson 1

Hello!

Hi!

Hello!I’m Kate.

Hi! I’m Gao Wei!

Hello!I’m Cat.

Hello!I’m Monkey.

Lesson 2

Hello!I’m Li Yan!What’s your name

My name’s Peter.

Goodbye!

Bye!

Hello!What’s your name

My name’s Duck.

Lesson 3

Good morning, Miss Liu!

Good morning, boys and girls!

Morning!

Morning!

Good morning, Bear!

Good morning, Panda! Lesson 4

Good afternoon, boys and girls! Good afternoon, Mr Zhang! Good afternoon, Miss Liu! Good afternoon!

Good afternoon, Rabbit! Good afternoon, Pig!

Lesson 5

Good evening!

Good evening!

Good evening, Dad!

Good night, Mum and Dad! Good night, Lisa!

Good night, Bird!

Good night, Mouse!

Lesson 6

Hi! Good morning, Cat!

Hello! Good afternoon, Cat! Good evening, Cat!

Look! A mouse!

Oh, a mouse!

Ha-ha! Good morning!

Who are you

I’m Monkey!Goodbye!

Unit 2This is my pencil.

Lesson 7

Hi, Li Yan. This is Kate.

Glad to meet you.

Glad to meet you, too.

Lesson 8

Hello, Peter! This is Gao Wei.

Nice to meet you.

Nice to meet you, too.

Lesson 9

Good morning, boys and girls! This is Lisa. Good morning!

Welcome!

Welcome!

Lesson 10

Hi, Kate! This is my eraser.

Hi! Peter. This is my sharpener.

Lesson 11

Hi, Li Yan! This is my glue.

Look, Kate! This is my marker.

W ow! It’s nice!

Lesson 12

Hello, Cat. Good afternoon.

Hello, Bird. Good afternoon. Welcome! Look at my book.

Wow! It’s nice.

Hello!My name’s Monkey.

Glad to meet you, Monkey.

This is my pen, my pencil, my ruler…

Oh, no! This is my pen, my pencil, my ruler…Goodbye!

Bye-bye!

Bye!

Unit 3Look at my nose.

Lesson 13

Hello! Look at my nose.

Wow!It’s big!

Hi! Look at my eye.

Oh!It’s small!

Lesson 14

Hello! How are you

Fine, thank you.

Look at my face!

Oh, he has a big face.

Lesson 15

Hello, Li Yan! How are you

Good! And you

I’m fine.Thanks!

Lesson 16

Good morning, Peter. How are you Not very well.

Look at my arm!

Oh,I’m sorry!

Lesson 17

How are you, Gao Wei

Not so well. Look at my leg!

Oh no!I’m sorry!

Lesson 18

Look at the ears!

A rabbit!

Look at the nose!

A pig!

Look at the hand!

A panda!

Look at the foot!

A duck!

Look! The foot, nose,ears…

Oh, look! A monkey!

Unit 4I have a ball.

Lesson 19

Look, Kate. I have a doll.

Wow! How nice! Look! I have a ball. Oh,it’s big.

Lesson 20

Hi, Peter. I have a balloon.

Wow! How big! Look! I have a kite. Cool!

Lesson 21

Lisa, Lisa! I have a new car.

Really

Wow!It’s super!

Yes. Look here!

Lesson 22

Hi, Yang Ming! I have a new bike. Really Can I see it

Sure!

Lesson 23

Look! I have a plane.

Can I see it

Sure! Here you are.

Thank you!

You’re welcome.

Lesson 24

Look, Kate. I have a plane.

Cool! I have a doll.

Look! It’s Santa!

Hello! Merry Christmas!

Merry Christmas!

I have a kite, a ball, a car,a plane…Wow! Really

Super! Can I see it

Here you are.

Thank you!

You’re welcome.

Goodbye!

Bye!

Unit 5What colour is it Lesson 25

Hi, Li Yan. I have a new pencil. What colour is it

Look! Red and blue.

Oh, how nice!

Lesson 26

Hi, Gao Wei. I have a new bus. Really! What colour is it Guess.

Red

No!

Blue

No, no!

Green

No, no, no!

Yes!

Lesson 27

Hello! I have a big balloon.

Wow! Cool!

Look! Red, yellow,blue…

Green, purple and brown.

Lesson 28

Hi, Lisa.Let’s draw a panda.

Great!

Colour it black and white.

OK!

Lesson 29

Let’s draw a kite.

OK!

Colour it pink, orange and grey.

All right.

Let’s fly it.

Great!

Lesson 30

I have a boat. Guess! What colour is it

Red!

No! It’s yellow.

This is my kite. Guess! What colour is it Red and orange.

Black and white.

No! It’s green and purple.

It’s a pink bag.

Really

Yes, sure!

It’s pink.

Yes!

Wow! Super!

Unit 6I like hamburgers.

Lesson 31

I like hot dogs. How about you

I like hamburgers.

Me too.

Lesson 32

Hi, Kate! Here’s a cake for you!

Oh, thank you!

Happy birthday!

Lesson 33

Have an apple.

No, thanks. I like pears.

OK. Here you are.

Thank you!

Lesson 34

Mum, can I have some juice, please Sure! Here you are.

Thank you!

That’s OK.

Can I have some milk

Sure. Here you are.

Thank you!

That’s OK.

Lesson 35

Can I help you

Some rice, please.

Here you are.

Thank you!

Lesson 36

Hi,I’m Big Bob. I like hamburgers, hot dogs,Coke…Bob, here’s some chicken for you.

Thanks.

Can I have some water, please

Here you are.

Here’s a Coke for you.

Thank you.

Have some apples.

Thanks!

Anything else

No, no, no. Thanks!

2018-年最新人教精通版英语三年级上册全册教案

Unit1 单元教学目标 教学目标与要求 1. 能够听、说、认读cat, monkey, dog, duck, panda, bear, pig, rabbit, mouse，并能扮演这些角色，互相打招呼。 2. 能够在情景中理解、会说Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! I’m ... What’s your name? My name’s…Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night!并能够在真实的语言环境中初步运用。 3. 能够听懂课堂上所接触的简短指令语并做出正确反应。 Lesson1 教学设计 一、教学内容与分析 Just talk 本课的会话场景是：刚开学，同学之间、师生之间见面相互问候。通过打招呼、自我介绍等情景，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上初步运用语言。2. Just learn 学习动物的英文名称：cat, monkey 3. Let’s sing 学唱歌曲Hello!巩固运用本课教学内容。 二、课前准备 1. 将本册教师用书后所附的本套教材主要人物图片复印或剪下，涂色后制成头饰，以备课堂表演用；也可请学生将活动手册书后所附头饰图剪下，涂色后制成头饰。 2. 为班上学生分别准备男女生常用的英文名字卡(可参考本书后的附录Ⅲ)。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 课前播放歌曲Hello!活跃气氛，引起学生兴趣。 2) 教师可以在课前搜集一些常用的英文单词或缩写，如MP3, TV, taxi, E-mail, DVD, Cool等，让学生了解一些身边的英语，并请同学们说说他们知道的生活中的英语。 2. 新课导入(Presentation)

人教社精通版英语三年级上册课文

Unit 1Hello! I’m Monkey Lesson 1 Hello! Hi! Hello!I’m Kate. Hi! I’m Gao Wei! Hello!I’m Cat. Hello!I’m Monkey. Lesson 2 Hello!I’m Li Yan!What’s your name My name’s Peter. Goodbye! Bye! Hello!What’s your name My name’s Duck. Lesson 3 Good morning, Miss Liu! Good morning, boys and girls! Morning! Morning! Good morning, Bear!

Good morning, Panda! Lesson 4 Good afternoon, boys and girls! Good afternoon, Mr Zhang! Good afternoon, Miss Liu! Good afternoon! Good afternoon, Rabbit! Good afternoon, Pig! Lesson 5 Good evening! Good evening! Good evening, Dad! Good night, Mum and Dad! Good night, Lisa! Good night, Bird! Good night, Mouse! Lesson 6 Hi! Good morning, Cat! Hello! Good afternoon, Cat! Good evening, Cat! Look! A mouse!

(完整版)人教精通版三年级英语上册单词

三年级上册单词 Unit1 cat[k?t] 猫 monkey ['m??ki]猴子 dog [d?g]狗 duck [d?k]鸭子 panda ['p?nd?]熊猫 bear [be?]熊 pig [pig] 猪 rabbit ['r?bit] 兔子 bird [b??d]鸟 mouse [ma?s]老鼠 Unit2 book [b?k]书 bag [b?g] 书包 pen [pen] 钢笔 pencil ['pens(?)l;-sil] 铅笔pencil-box ['penslb?ks]铅笔盒ruler ['ru?l?]尺 eraser [i'reiz?]橡皮sharpener ['?ɑ?p?n?]卷笔刀glue [glu?]胶 marker ['mɑ?k?]马克笔Unit3 nose [n??z]鼻子 eye [ai] 眼睛 face [feis] 脸 mouth [ma?θ]口，嘴head [hed] 头 ear [i?]耳朵 neck [nek] 脖子 arm [ɑ?m]手臂hand [h?nd]手 leg [leg]腿 knee [ni?]膝盖 foot [f?t]脚 Unit4 doll [d?l]洋娃娃 ball [b??l]球 kite [kait] 风筝 balloon [b?'lu?n]气球 car [kɑ?]汽车 bus [b?s]公共汽车 bike [baik] 自行车 taxi ['t?ksi] 出租汽车 train [trein] 火车 ship [?ip]船 plane [plein]飞机 boat [b??t]小船 Unit5 red [red] 红色的 blue [blu?]蓝色的 yellow ['jel??]黄色的 green [gri?n]绿色的 purple ['p??p(?)l]紫色的 brown [bra?n]棕色的 white [wait] 白色的 black [bl?k] 黑色的 pink [pi?k]粉红的 orange ['?rin(d)?]橙色的 grey [grei] 灰色的 Unit6 hamburger['h?mb??g?]汉堡包 hot dog [h?t][d?g]热狗 Coke [k??k]可乐 cake [keik] 蛋糕 egg [eg] 蛋 orange ['?rin(d)?]橙；桔子 pear [pe?]梨子 apple ['?p(?)l]苹果 banana [b?'nɑ?n?]香蕉 milk [milk] 牛奶 juice [d?u?s]果汁 water ['w??t?]水 rice [rais] 米饭 noodles ['nu:dlz] 面条

小学人教精通版三年级英语上册

小学人教精通版三年级英语上册 What colour is it 微课教学设计 新疆巴州和静县第四小学朱红菊 一、引入 Hello,everyone！Welcome to the English world! Today ’s topic is how to ask What colour it is Target language目标语言What colour is it 如何询问颜色, 描述部分物品的颜色. I have a ’s red. I have a pen. It’s blue . I have a bag. It’s brow. I have a sharpener. It’s yellow . I have an ’s purple. I have a ’s green. 二、新课讲授 （一）Now ,Let’s learn.我们一起来学习吧！What colour is it colour sonnds['k?l?r] , 表示颜色，给 ... 涂色；染色； Read and say . 红色red,蓝色blue,黄色yellow,绿色green, 紫色purple,褐色brown,白色white , 黑色black。 （二）Next，I can do. 1.The apple is ____red__. 2.The bananais ____yellow__. sheep is ____white__. bird is ____blue__.

pumpkin [?p?mpkin] is ____orange__. [fr?ɡ]is ____green__. dog is ____black__. （三）句型巩固 ，I have a pencil.What colour is it It’s red. have a pen . What colour is it It’s blue. have a colour is it It’s brown. have a colour is it It’s yellow. have an eraser . What colour is it It’s purple. have a ruler . What colour is it It’s green. 三、游戏活动Let’s do. Show me a red pencil. Show me a blue me a brown bag. Show me a yellow me a purper eraser. Show me a green ruler. 四、趣味知识Do you know +red= orange +blue= green +red= purple +red= pink 五、唱颜色歌曲。Let’s sing a song. Colour song. 六、结束语： That’s all for .Thank you.

最新人教精通版三年级英语上册单词

精品文档 精品文档 三年级上册单词 Unit1 cat [k?t] 猫 monkey ['m ??ki] 猴子 dog [d ?g] 狗 duck [d ?k] 鸭子 panda ['p?nd?] 熊猫 bear [be ?] 熊 pig [pig] 猪 rabbit ['r?bit] 兔子 bird [b ??d] 鸟 mouse [ma ?s] 老鼠 Unit2 book [b ?k] 书 bag [b?g] 书包 pen [pen] 钢笔 pencil ['pens(?)l; -sil] 铅笔 pencil-box ['penslb ?ks] 铅笔盒 ruler ['ru ?l ?] 尺 eraser [i'reiz ?] 橡皮 sharpener ['?ɑ?p ?n ?] 卷笔刀 glue [glu ?] 胶 marker ['m ɑ?k ?] 马克笔 Unit3 nose [n ??z] 鼻子 eye [ai] 眼睛 face [feis] 脸 mouth [ma ?θ] 口，嘴 head [hed] 头 ear [i ?] 耳朵 neck [nek] 脖子 arm [ɑ?m] 手臂 hand [h?nd]手 leg [leg]腿 knee [ni ?] 膝盖 foot [f ?t] 脚 Unit4 doll [d ?l] 洋娃娃 ball [b ??l] 球 kite [kait] 风筝 balloon [b ?'lu ?n] 气球 car [k ɑ?] 汽车 bus [b ?s] 公共汽车 bike [baik] 自行车 taxi ['t?ksi] 出租汽车 train [trein] 火车 ship [?ip] 船 plane [plein]飞机 boat [b ??t]小船 Unit5 red [red] 红色的 blue [blu ?] 蓝色的 yellow ['jel ??] 黄色的 green [gri ?n] 绿色的 purple ['p ??p(?)l] 紫色的 brown [bra ?n] 棕色的 white [wait] 白色的 black [bl?k] 黑色的 pink [pi ?k] 粉红的 orange ['?rin(d)?] 橙色的 grey [grei] 灰色的 Unit6 hamburger['h?mb??g ?]汉堡包

精通版三年级英语上册教案

五号渠乡中心学校英语单元授课计划 学科：英语年级：三年级

教师课时备课计划 教学内容：Lesson 1 课时序数：1 授课日期： 课型：对话课 学习目标：1.能在情景中理解会说Hello.hi,I’m…，并能够在正式的环境中初步运用2.能够听、说、认、读单词cat、monkey并充分理解其意义。 教学重点：充分了解打招呼Hello/Hi用于初次见面的好朋友，并学会介绍自己，利用句型I’m…进行自我介绍。 教学难点：单词cat/monkey的发音以及对此意义的理解运用。 教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等 教学过程： 1.Warm-up ：课前播放歌曲Hello, 渲染课堂学习的气氛。 2.Presentation： a.以自然的方式向学生说Hello, 引导学生向老师说Hello, Hello,表示问候。然后让学生相互用Hello! 练习问好。 b.让学生到讲台上来，戴上Li Yan 的头饰说Hello, I’m… 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。 c. 向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图，提问：Loo k, what’s this ? 并将贴在树后的动物图片进行移动，然后戴上面具说：Hi , I’m Mimi. Hello, I’m Mimi. d. 听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。 3、Practice: 找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。 4、Homework: 听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。 板书设计： Lesson 1 cat Hi! I’m monkey

精通版小学三年级上册英语第二单元

第二单元练习（A卷） 一、我是小小翻译家。 （1） ( ) 1. Hello ! I’m Kate. A. 见到你很高兴。 ( ) 2. Glad to meet you ! B. 晚上好，王老师！ ( ) 3. Hi ! This is Tom. C. 你好，我叫凯特。 ( ) 4. Good evening , Miss Wang ! D. 你好，这是汤姆。 （2） ( ) 1. What’s your name ? A. 给我看看你的铅笔！ ( ) 2. Glad to meet you. B. 你叫什么名字？ ( ) 3. This is Peter. C. 这是彼得。 ( ) 4. Show me your pencil ! D. 见到你很高兴。 （3） ( ) 1. Good morning , boys and girls. A. 拿出你的尺子。 ( ) 2. Take out your ruler. B. 你好，凯特。这是我的橡皮。( ) 3. Open your book. C. 同学们，早上好。 ( ) 4. Hello , Kate. This is my eraser. D. 给我看看你的铅笔盒。( ) 5. Show me your pencil-box. E. 打开你的书。 （4） ( ) 1. Welcome to my class. A. 见到你很高兴。 ( ) 2. Show me your sharpener. B. 欢迎来到我们班。 ( ) 3. This is my ruler. C. 打开书。 ( ) 4. Glad to meet you. D. 这是我的尺子。 ( ) 5. Open your book. E. 给我看看你的卷笔刀。 二、我会连词组句。1. ①is ②This ③Peter ______________ 2. ①my ②is ③This ④book _____________ 3. ①to ②Glad ③you ④meet _____________ 4. ①name ②your ③What’s _____________ 5. ①like ②a ③Act ④duck _____________ 6. ①am ②I ③Tony _____________ 7. ①my ②is ③This ④bag ____________ 8. ①to ②Glad ③you ④meet ____________ 9. ①name ②My ③Kate ④is ___________ 10. ①your ②book ③Open ___________ 11. ①is ②That ③my ④eraser ____________ 12. ①me ②your ③Show ④pencil ___________ 13. ①you ②Here ③are ___________ 14. ①is ②book ③This ④my __________ 15. ①at ②my ③Look ④book ___________ 三、我会选。 ( ) 1. 当我们见到外国友人时如何主动地打招呼： A. Hello ! What’s your name ? B. Hello ! Glad to meet you ! ( ) 2. 老师把新同学莉萨介绍给大家，应说： A. Hello ! I’m Lisa. B. Hi ! This is Lisa ! ( ) 3. 你想告诉大家“这是我的新书包”，你这样说： A. This is my new bag. B. This is my new book. ( ) 4. 晚上睡觉前李芳和爸爸妈妈道晚安，她这样说： A. Good night , Mum and Dad ! B. Good evening , Mum and Dad !

(完整)人教社精通版英语三年级上册课文

Unit 1 Hello! I’m Monkey Lesson 1 Hello! Hi! Hello! I’m Kate. Hi! I’m Gao Wei! Hello! I’m Cat. Hello! I’m Monkey. Lesson 2 Hello! I’m Li Yan!What’s your name? My name’s Peter. Goodbye! Bye! Hello! What’s your name? My name’s Duck. Lesson 3 Good morning, Miss Liu! Good morning, boys and girls! Morning! Morning! Good morning, Bear! Good morning, Panda! Lesson 4 Good afternoon, boys and girls! Good afternoon, Mr Zhang! Good afternoon, Miss Liu! Good afternoon!

Good afternoon, Rabbit! Good afternoon, Pig! Lesson 5 Good evening! Good evening! Good evening, Dad! Good night, Mum and Dad! Good night, Lisa! Good night, Bird! Good night, Mouse! Lesson 6 Hi! Good morning, Cat! Hello! Good afternoon, Cat! Good evening, Cat! Look! A mouse! Oh, a mouse! Ha-ha! Good morning! Who are you? I’m Monkey! Goodbye! Unit 2 This is my pencil. Lesson 7 Hi, Li Yan. This is Kate. Glad to meet you. Glad to meet you, too. Lesson 8 Hello, Peter! This is Gao Wei. Nice to meet you. Nice to meet you, too.

三年级英语上册单词表精通

三年级英语(精通版)上册单词表 Unit 1 cat猫monkey猴子 duck鸭子dog狗 panda熊猫bear熊pig猪rabbit兔子 bird鸟mouse老鼠 giraffe长颈鹿sheep绵羊 horse马elephant大象tiger虎 land陆地 use使用；利用 second第二的 world世界Mr先生 Mrs女士（已婚） Miss女士（未婚） Ms(女士不知婚否，用于第一次见面) Unit2 bag 包，书包book 书 pen 钢笔pencil 铅笔 glue 胶水 scissors 剪刀 eraser 橡皮sharpener 卷笔刀ruler 尺 pencil-box 铅笔盒 Unit 3 nose 鼻子 eye 眼睛face 脸mouth 嘴 head 头ear 耳朵neck 脖子；颈部arm 手臂，胳膊hand 手leg 腿 Knee 膝盖foot 脚 hair 头发 eyebrow 眉毛 finger 手指 body 身体

waist 腰wrist .手腕 back 背部、回来toe 脚趾toothache 牙痛dentist 牙科医生 hospital 医院 answer 回答because of 因为 left 左边、留下（leave的过去式） policeman 警察policewoman 女警察busy 忙碌的help 帮助trouble 困难will 将 Unit 4 doll 洋娃娃ball 球kite 风筝 balloon 汽球car 小汽车，轿车bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租汽车train 火车，列车ship (大)船，轮船 plane 飞机 boat 小船poor 穷的, 可怜的 Better 更好的way 道路, 方法corner 角落thing 东西, 事物full 满的 make 制作 street 街道 Unit 5 red .红色 blue 蓝色 green 绿色 yellow purple 紫色brown 棕色，烟色white 白色black 黑色pink 粉色orange 橙色 grey 灰色hamburger 汉堡包hot dog 热狗Coke 可口可乐 cake 蛋糕egg 鸡蛋orange 桔子；橘子pear 梨apple 苹果 banana 香蕉milk 奶，牛奶juice 果汁water 水noodles 面条rice 米饭；大米

精通版三年级英语上册全套单元测试卷

精通版三年级英语上册全套单元测试卷 特别说明：本试卷为最新精通版小学生三年级试卷。全套试卷共8份。（含音频和答案） 试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 期中检测卷 5. 第四单元使用 6. 第五单元使用 7. 第六单元使用 8. 期末检测卷

Unit 1Hello! I’m Monkey. 精通版3上测试1.mp3 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,选择相应的图片。(10分) ()1. A. B. ()2. A. B. ()3. A. B. ()4. A. B. ()5. A. B. 二、听录音, 选出你所听到的单词。(10分)

()1. A. bird B. dog C. duck ()2. A. panda B. rabbit C. bear ()3. A. monkey B. mouse C. cat ()4. A. evening B. afternoon C. night ()5. A. hello B. hi C. good 三、听录音, 选出你所听到的句子。(10分) ()1. A. Hello!I'm Mouse. B. Hello! I'm Duck. ()2. A. Good morning! B. Good afternoon! ()3. A. Act like a bird. B. Act like a bear. ()4. A. Good evening! B. Good night! ()5. A. Hi! I'm Peter. B. Hi! I'm Lisa. 四、听录音, 选出正确的答句。(10分) ()1. A. Hello, Peter! B. My name is Peter. ()2. A. Good morning! B. Good afternoon! ()3. A. Bye! B. Good night! ()4. A. Hello! I'm Peter. B. Hi! What's your name? ()5. A. Hi, Monkey. B. Hello! I'm Monkey! 笔试部分 五、看图, 圈单词。(10分) 1. mondoggig 2. dogduckcat 3. monkpandaey 4. birmonkeydcat 5. bircatpamo 六、读一读, 选出不同类的单词。(10分) ()1. A. bird B. rabbit C. girl ()2. A. hello B. name C. hi

人教精通版三年级英语上册31课教学设计

人教精通版三年级英语上册 Lesson31教学设计 一、教学目标： 1、能够听、说、读、写相关食物和饮料的单词：hamburger, hot dog, Coke. 2、能够在真实的环境中以谈论食品为话题理解、会说I like hamburgers. How about you? I like hot dogs. Me too . 3、培养学生学习英语的兴趣和乐于与他人分享的好品质。 二、教学重难点： 1、听懂会说新单词可乐Coke、热狗hot dog，汉堡包hamburger. 2.将食物单词放入句型I like ….中实行熟练应用,能够掌握How about you? I like….Me too.句型并在一定的情境中实行综合使用。 三、教具准备： 与本课相关的图片和卡片，幻灯片，实物等。 四、教学过程： Step1、Warm-up 1. 课前播放歌曲活跃课堂气氛。 2. 说歌谣： It’s a cat. I like cats. It’s a rabbit. I like rabbits. It’s a dog. I like dogs. It’s a bird. I like birds. It’s a monkey. I like monkeys.

（设计意图：活跃气氛，以旧引新。） Step2、Presentation 1、创设情境：小动物们去野餐，带了很多的水果和食物，引出本课的第一个新“hamburger”，并通过师生问答引出句型“How about you?”,以小组单位实行接龙游戏，巩固及操练“How about you? I like hamburgers.”句型。 （设计意图：学生们喜欢小动物，通过情境创设，吸引学生的注意力，既引出新知，又复习了二年级学过的水果单词，为后面的创编对话做铺垫。） 2.猜一猜：通过猜一猜小猫喜欢的食物是什么，引出本课的第二个新词“hot dog”,并通过师生之间，生生之间问答“Hamburgers , hot dogs, what do you like? I like….Here you are. Thank you.”实行操练。 （设计意图：通过猜一猜的活动，激发学生的兴趣，让学生的思维活跃起来。） 3.尝一尝：小狗渴了，小动物们为它寻找喜欢的饮料，让学生通过品尝来猜一猜这是什么饮料，引出本课的第三个单词“Coke”并通过歌谣实行操练巩固：Hamburgers, hamburgers, I like hamburgers. Hot dogs, hot dogs, I like hot dogs. Coke, Coke, I like Coke. （设计意图：通过实物表现及真实体验让学生感知及学习新知，并将单词融入句型和歌谣中，遵循了词不离句的原则。）

人教精通版三年级英语上册各单元测试卷

Unit 1主题过关卷 时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分 听力部分(40分) 一、Jim清晨起床去学校，一路上他和不同的人打招呼，请你听一听，判断图片 与所听内容是(T)否(F)相符。(10分) 二、Jim的班里来了几名新同学，他们正在和大家打招呼，请你听一听，选出 他们所说的话。(10分) ()1. A. Good afternoon, Miss Zhang！ B. Good morning, Miss Zhang! ()2. A. What's her name? B. What's your name? ()3. A. Hello，I'm Peter. B. Hello, my name is Peter. ()4. A. Hi，I'm Kate! B. Hello, Kate. ()5. A. I am Li Yan. B. I'm Li Ming. 三、戏剧课上，Jim正在扮演小动物，请你听一听，并用A－D标出他扮演的顺 序。(8分) ()Act like a！()Act like a! ()Act like a！()Act like a!

四、Jim上学后，他的好朋友小白兔去森林里探险，路上遇到了许多小动物，它 们会怎样说呢？请你听一听，并根据所听内容选出正确的答语。(12分) ()1. A. Good night! B. Hello! I'm Rabbit. ()2. A. Good morning, Bear! B. Good afternoon, Bear! ()3. A. My name's Panda! B. Hello, Panda! ()4. A. Good night, Bird! B. Good evening, Bird! ()5. A. I'm Pig! B. Goodbye! ()6. A. Goodbye! B. Good night! 笔试部分(60分) 五、美术课上，Jim和他的朋友们正在画小动物，请你根据未完成的作品猜一猜 他们画的是什么？并连一连。(5分) 六、班会上，Jim正在学习礼貌用语，请你读一读，选择正确的选项。(10分) ()1. —Good morning, boys and girls! —________ A. Goodbye，Miss Wang! B. Good afternoon, Miss Wang! C. Good morning, Miss Wang! ()2. —Good night, my baby(宝贝)! —________ A. Good afternoon, Mum! B. Hi, Miss Wang! C. Good night, Mum!

英语精通版三年级上册知识点

Unit 1 Hello! I’m Monkey . cat monkey dog duck panda 猫猴子狗鸭子熊猫 bear pig rabbit bird mouse 熊猪兔子鸟老鼠 重点句型 1. Hello! I’m Kate. 你好！我是凯特。 2. What’s your name? 你叫什么名字？----My name’s Peter. 我的名字叫彼得。 3. Goodbye! 再见！ 4. Good morning, Miss Liu! 早上好，刘女士。---Good morning, boys and girls! 早上好, 男孩和女孩们。 5. Good afternoon. 下午好。 6. Good evening. 晚上好。 7. Good night. 晚安。 8. Who are you? 你是谁？----I’m Monkey. 我是猴子。 Unit 2 This is my pencil. book bag pen pencil pencil-box 书书包钢笔铅笔铅笔盒 ruler eraser sharpener glue marker 尺橡皮卷笔刀胶棒马克笔 重点句型 1. Glad to meet you.很高兴见到你。----Glad to meet you, too.我也很高兴见到你。 2. Nice to meet you.很高兴见到你。----Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。 3. Welcome! 欢迎！ 4. Open your pencil-box.打开你的铅笔盒。 5. Take ou t your ruler.拿出你的尺。 6. Show me your pencil. 给我看看你的铅笔。 7. Point at your pen.指着你的钢笔。

最新人教精通版三年级英语上册全册教案(教学设计)

学科：英语年级：三年级2019—2020年度第 一学期

课 平均一课时教授一节新课,两周时间讲完一单元。 时 分 配 教学内容：Lesson 1课时：1 课型：对话课 学习目标：1.能在情景中理解会说Hello.hi,I’m…，并能够在正式的 环境中初步运用 2.能够听、说、认、读单词cat、monkey并充分理解其意义。 教学重点：充分了解打招呼Hello/Hi用于初次见面的好朋友，并学会 介绍自己，利用句 型I’m…进行自我介绍。 教学难点：单词cat/monkey的发音以及对此意义的理解运用。 教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等 教学过程： 1.Warm-up ：课前播放歌曲Hello, 渲染课堂学习的气氛。 2.Presentation： a.以自然的方式向学生说Hello, 引导学生向老师说Hello, Hello,表示问候。然后让学生相互用Hello! 练习问好。 b.让学生到讲台上来，戴上Li Yan 的头饰说Hello, I’m…然后请学生向老师进行真实的自我介绍。 c. 向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图，提问：Look, what’s this ? 并将贴在树后的动物图片进行移动，然后戴上面具说：Hi, I’m Mimi. Hello, I’m Mimi. d. 听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。 3、Practice:

找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。 4、Homework: 听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。 板书设计：Lesson 1 cat Hi! I’m monkey 教学内容：Lesson 2课时：2 课型：对话课 学习目标：a、Just speak：本部分通过情景会话，让学生用“ What’ s your name?” 询问对方的姓名并回答。 b、Just read：学习有关动物的单词：dog , duck。 c、Let’s sing：学唱歌曲What’s your name?巩固本课教学内容。 教学重点：a、熟练的使用“ What’s yourname?”句型进行交流。 b、掌握dog , duck两单词。 教学难点：What’s yourname?的句型运用及发音。 教学准备：图片、投影、录音机 教学过程： A、Revision a、课前播放歌曲What’s your name?渲染课堂学习的活跃气氛。 b、唱 Hello 歌 c、学生起立做自我介绍。 B、Presentation a、教师首先做自我介绍，如：My name is Feng Wenlian.大声重复几遍。接着以自然的方式问一名学生：“ What’s your name?”（用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指用口型提示他回答My name is…，用类似的方法在教

最新人教精通版小学英语三年级上册单元知识点总结(全册)

Unit 1Hello!I’mMonkey. 一、核心词汇 cat猫monkey猴子dog狗duck鸭子panda熊猫bear熊pig猪rabbit兔子bird鸟mouse老鼠 二、拓展词汇 hello你好goodbye再见morning早晨afternoon下午evening傍晚night晚上 三、核心句型 1.Hello!你好! 解读:这是与他人见面打招呼用语。 举一反三: — Hi!嗨! — Hello!你好! 2.Goodbye!/Bye!再见! 解读:这是与他人道别的常用语。 举一反三: — Goodbye,Lily.再见,莉莉。 — Bye,Tom.再见,汤姆。 3. — What'syourname? 你叫什么名字? — Myname'sPeter. 我叫彼得。 解读:这是询问对方名字,对方做出回答的句型。 举一反三: — What'syourname? 你叫什么名字? — Myname'sLiuHong. 我叫刘红。 — What'shername?她叫什么名字? — HernameisAlice.她叫艾丽斯。

4.Goodmorning!早上好!Goodafternoon!下午好!Goodevening! 晚上好! Goodnight!晚安! 解读:这是互相问早上好、下午好、晚上好和道晚安的句型。 四、了解句型 Actlikeamonkey. 像猴子一样表演。 解读:actlike意思是“像……一样表演”,like 是介词,意思是“像;如同;跟……一样”。 Unit 2Thisismypencil. 一、核心词汇 book书bag书包pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler尺子eraser橡皮sharpener转笔刀glue胶棒marker马克笔 二、拓展词汇 glad高兴的, 乐意的nice美好的, 愉快的open打开take拿, 取point指向look看meet 遇见 三、核心句型 1.ThisisKate. 这是凯特。 Thisismyeraser. 这是我的橡皮。 解读:这是介绍某人/某物的句型。 举一反三:Thisismypen. 这是我的钢笔。 2. — Gladtomeetyou. 见到你很高兴。 — Gladtomeetyou,too. 见到你也很高兴。 — Nicetomeetyou. 见到你很高兴。 — Nicetomeetyou,too. 见到你也很高兴。 解读:这是与他人初次见面时的问候语。

人教精通版三年级英语上册单词

. 整理范本 三年级上册单词 Unit1 cat [k?t] 猫 monkey ['m ??ki] 猴子 dog [d ?g] 狗 duck [d ?k] 鸭子 panda ['p?nd ?] 熊猫 bear [be ?] 熊 pig [pig] 猪 rabbit ['r?bit] 兔子 bird [b ??d] 鸟 mouse [ma ?s] 老鼠 Unit2 book [b ?k] 书 bag [b?g] 书包 pen [pen] 钢笔 pencil ['pens(?)l; -sil] 铅笔 pencil-box ['penslb ?ks] 铅笔盒 ruler ['ru ?l ?] 尺 eraser [i'reiz ?] 橡皮 sharpener ['?ɑ?p ?n ?] 卷笔刀 glue [glu ?] 胶 marker ['m ɑ?k ?] 马克笔 Unit3 nose [n ??z] 鼻子 eye [ai] 眼睛 face [feis] 脸 mouth [ma ?θ] 口，嘴 head [hed] 头 ear [i ?] 耳朵 neck [nek] 脖子 arm [ɑ?m] 手臂 hand [h?nd]手 leg [leg]腿 knee [ni ?] 膝盖 foot [f ?t] 脚 Unit4 doll [d ?l] 洋娃娃 ball [b ??l] 球 kite [kait] 风筝 balloon [b ?'lu ?n] 气球 car [k ɑ?] 汽车 bus [b ?s] 公共汽车 bike [baik] 自行车 taxi ['t?ksi] 出租汽车 train [trein] 火车 ship [?ip] 船 plane [plein]飞机 boat [b ??t]小船 Unit5 red [red] 红色的 blue [blu ?] 蓝色的 yellow ['jel ??] 黄色的 green [gri ?n] 绿色的 purple ['p ??p(?)l] 紫色的 brown [bra ?n] 棕色的 white [wait] 白色的 black [bl?k] 黑色的 pink [pi ?k] 粉红的 orange ['?rin(d)?] 橙色的 grey [grei] 灰色的 Unit6 hamburger['h?mb ??g ?]汉堡包 hot dog [h ?t][d ?g] 热狗 Coke [k ??k] 可乐 cake [keik] 蛋糕 egg [eg] 蛋 orange ['?rin(d)?] 橙；桔子 pear [pe ?] 梨子 apple ['?p(?)l] 苹果 banana [b ?'n ɑ?n ?] 香蕉 milk [milk] 牛奶 juice [d ?u ?s] 果汁 water ['w ??t ?] 水 rice [rais] 米饭 noodles ['nu:dlz] 面条 chicken ['t ?ik ?n] 鸡肉 感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！

精通版小学三年级英语上册期末试卷

精通版小学三年级英语上册期末试卷班级：__________姓名：_________分数：__________ 一、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。 (3*4=12分) ( )1、A、car B、plane C、monkey ( ) 2、A、rabbit B、red C、bear ( )3、A、nose B、book C、eye ( )4、A、hamburger B、hot dog C、balloon 二、把下面的句子翻译成中文意思。(3*5=15分) 1、Thank you. ___________________。 2、I like dogs. ______________________________。 3、Good morning.________________________。 4、Bye bye!____________________________! 5、How are you ? ___________________? 三、读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语连线。 (3*5=15分) 1、What’s your name ? A、Good evening! 2、Good evening! B、My name’s John . 3、Nice to meet you C、You ’re welcome . 4、Thank you . D、Fine，Thank you. 5、How are you ? E、Nice to meet you,too. 四、英译汉。(2*12=24分) ①rice_________ ②Coke________ ③blue______

精通版三年级英语上册教案

前丁庄小学教师单元授课计划 学科：英语年级：三年级 2013—2014年度第一学期

教师课时备课计划 教学内容：Lesson 1 课时序数：1 授课日期： 课型：对话课 学习目标：1.能在情景中理解会说Hello.hi,I’m…，并能够在正式的环境中初步运用2.能够听、说、认、读单词cat、monkey并充分理解其意义。 教学重点：充分了解打招呼Hello/Hi用于初次见面的好朋友，并学会介绍自己，利用句型I’m…进行自我介绍。 教学难点：单词cat/monkey的发音以及对此意义的理解运用。 教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等 教学过程： 1.Warm-up ：课前播放歌曲Hello, 渲染课堂学习的气氛。 2.Presentation： a.以自然的方式向学生说Hello, 引导学生向老师说Hello, Hello,表示问候。然后让学生相互用Hello! 练习问好。 b.让学生到讲台上来，戴上Li Yan 的头饰说Hello, I’m… 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。 c. 向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图，提问：Look, what’s this ? 并将贴在树后的动物图片进行移动，然后戴上面具说：Hi , I’m Mimi. Hello, I’m Mimi. d. 听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。 3、Practice: 找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。 4、Homework: 听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。 板书设计： Lesson 1 cat Hi! I’m monkey