九年级语文上册 24 环球城市 风行绿墙练习(无答案) 苏教版
《环球城市风行绿墙》
积累运用
1.从课文中划出自己不认识的字词或不理解的词语，给它标上正确的读音或加以解释。
2.
质疑问难
【问题】
整体感知
3、文中主要介绍世界各国的“绿墙”，那么文章为什么要从中国的围墙说起？中国的围墙有哪些特点？
4、绿色围墙主要有哪些共同特点？在环保方面有什么样的价值？
文段精读
（一）引导学生读第1、2两个自然段，完成后面的问题。
5、这些数字给你一种什么感觉？你是否曾经想过？作者是如何形容的？
（二）引导学生读第3、4两个自然段，体会外国围墙与中国围墙的不同之处。
6.在外观上：
7.围墙的材料：
8.在功能上：
（三）引导学生读5--13段，以小组合作的方式弄清下列问题：
9.这几段与3、4两段是什么关系？
10.作者以哪几个国家为例介绍外国围墙的特征的？这些国家的围墙各具有怎样的特征的？
请你选出你最感兴趣的一种，评价一下这种现象，说说你为什么对他感兴趣（可从创意、造型、价值等方面考虑）
11.概括这些“绿墙”有什么样的共同特点？在环境保护方面有什么样的价值？
（四）以小组合作的方式解决下列问题：
12.文章运用了哪些说明方法，它们各具有什么样的作用？
13. 精当严密又不乏情趣的语言。课文中有些地方将说明和描写融合在一起。这样写有什么样的作用？
环球城市,风行绿墙习题含答案.doc
环球城市,风行绿墙习题含答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、填空题（共4题） 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 lòu（）空生机ànɡ（）然 __________________土（）__________________栏（） 【答案】镂盎luǒzhà 难度：中等知识点：字音 2.（镇江中考）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。①__________________ __________________为此，②__________________ 实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在 空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。③__________________ __________________ __________________④__________________ （1）第①处不合逻辑，应删去________。 （2）第②处成分残缺，应在________后增补________________________________。 （3）第③处搭配不当，应将________改为________________。 （4）第④处语序不当，应将______________________与____________________互换位置。 【答案】（1）“否”或“能否”（2）“水雾”“的方法”“的办法”“的措施”等 （3）“加强”“加长”“延长”等（4）“人力物力投入比较大”“风大之时效果 差” 难度：偏难知识点：病句辨析 3.指出下面句子运用的说明方法，并简析其表达效果。 （1）据不完全统计，我国公共单位（不含住宅）的围墙总长500多万千米，可绕地球125 圈，占地面积1 100多平方千米，加上两侧墙脚不能利用的死角，共达3 350平方千 米。 （2）所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。 【答案】（1）列数字。介绍了我国围墙建筑在浪费资源上的惊人数据，从而引出下文对“城市绿 墙”这一新生事物的介绍。同时，也含蓄地表明本文的写作是针对我国的国情有感而发 的。 （2）作诠释。准确地说明了“绿色围墙”的特质，表达准确，语言简洁。 难度：偏难知识点：语法 4.围墙既是民族文化的象征，也是民族胸怀的象征。有人提出：中国的围墙应该都用绿墙来 代替。你认为这个建议怎么样？请说出你的观点和理由。
九年级语文综合测试题·参考答案
九年级语文综合测试题参考答案 一、基础知识与运用（15分） 1.（3分）（1）（1分）隶书。 （2）（2分）静思天下事，多读圣贤书。 2.（6分）（1）（4分）①shǔ；②暇；③lǚ；④怡。 （2）（2分）①A；②B。 3.（2分）读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止、战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。 4.（4分）（1）（1分）30岁以下的年轻人占75%。（或：24~29岁者占多数，30岁及以上的占少数。）（意思答对即可） （2）（3分）A.应将关联词语后的内容对换（句序不当，逻辑错误）。 B.可删去“务必不要辜负我的期望”；或改为“祝节目越办越好”（表达不得体）。格式：“顺祝”退后两格，“身体健康，工作愉快”应顶格写（祝语书写错误）。 二、古诗文积累与阅读（25分） 5.（8分）①何当共剪西窗烛；②思而不学则殆；③星河欲转千帆舞；④梦回吹角连营；⑤最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤；⑥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 6.（2分）凄凉地；弃置身。 7.（3分）示例一：用“沉舟”和“病树”比喻久遭贬谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们，表达了诗人对自己身世的感慨之情。 示例二：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来一定会比现在更好。 示例三：这两句诗告诉我们社会总是向前发展的，新事物必将取代旧事物，表达诗人乐观向上的精神。 8.（2分）A（B应读作xiǎn；C 应读作sì；D应读作xiàn）。 9.（4分）①亲近而不庄重；②耸立的样子；③有时；④等同，一样。 10.（4分）①（莲花）从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过并不显得妖媚。②驱使它，不能按照正确的方法；喂养它又不能使它充分发挥自己的才能。 11.（2分）甲文运用了托物言志的表现手法，批判了当时趋炎附势、追求富贵的世风；乙文运用了托物寓意的表现手法，批判了封建统治者埋没人才、摧残人才的现象。（表现手法0.5分，现象0.5分） 三、名著阅读（5分） 12.（3分）智取生辰纲；吴用；晃盖（公孙胜、刘唐、阮小七、阮小五、阮小二）。 13.（2分）精细（或：精明能干、小心谨慎）。不敢喝那下了蒙汗药的酒；看别人喝了无事，自己才喝，而且只喝半瓢。从这些细节可以看出他是一个小心谨慎、十分精细的人。（性格特点1分，结合内容分析1分）
初三语文综合练习题
语文综合练习题（三） 一、古诗文默写（每空1分，共8分。） ①王勃在《送杜少府之任蜀州》用“， _”赠别即将远行的朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 ②李商隐《无题》一诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句是：“， _” ③《王安石《登飞来峰》中的哲理名句“，”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 ④自古文人墨客都有多愁善感的秉性，历代诗人留下了不少脍炙人口的写“愁”的名句。请写出你最喜欢的两句咏愁名句：“，。” 5、《饮酒》中颇受世人推崇的千古名句是：“，” 6、《饮酒》中描写傍晚山中美景的句子是：“，” 7、《行路难》中描写前进路上困难重重的对偶句是：“，” 8、《行路难》中借用典故抒发情感的句子是：“，” 9、《行路难》中表现世人远大抱负和坚定信心的名句为：“，” 二、阅读理解 （一）小石潭记(节选) 柳宗元 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 12、解释下列语句中加点的词。（2分） （1）潭中鱼可．百许头（）（2）俶尔 ．．远近（） （3）斗折蛇．行（）（4）以．其境过清（） 13、翻译文言语句。（4分） （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文： （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 译文： 14、选文表达了作者什么样的情感?在表现情感时运用了什么写作手法? (2分)
《环球城市,风行绿墙》教案
《环球城市风行绿墙》教案 教学目标： 1、掌握圈点评注等读书动笔的基本方法，养成读书动笔的习惯； 2、了解说明文的语言特点，记诵优美的语句； 3、组织学生分析课文中多种说明方法的综合应用，了解其好处 4、理解绿墙代替砖墙的好处，培养保护环境的意识。教学重点、难点： 1、学习各种说明方法的综合应用； 2、学会在学习中使用圈点评注的读书方法； 3、学习并掌握说明文的语言特点。 教学突破： 1、教学中渗透环保教育，引导学生动脑、动口参与环境绿化； 2、引导学生探究中国围墙与外国绿墙不同的原因。 教学过程： 一、导入 你知道吗，围墙，在中国传统观念中，是一个什么概念？这种观念在现代社会里，是非有必要重新审视？（以疑激思，充分调动学生学习的兴趣，使他们产生仔细阅读课文的欲望） 二、扫除阅读障碍 镂空（I b u）生机盎然（d ng）裸土u c）栅栏（zh a ）芳草如茵（y m）繁衍（y d n）取缔（d i）树木葱茏（c o ngl o ng）别墅（sh u ）蔷薇（qi Wi 西藏九年级语文综合训练（二）语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）下列加横线字注音有误的一项是（） A . 轮廓(kuò)寄人篱下(lí)立锥之地(zhuī) B . 耕耘(yún)孤苦伶仃(línɡ) 懵懵懂懂(měnɡ) C . 够呛(qiànɡ) 恃而不恐(shì) 俯拾皆是(fǔ) D . 奔丧(sānɡ) 唾手可得(chuí) 白面馍馍(mó) 2. （2分）(2019·铅山模拟) 下列字形和字音全部正确的一项是（） A . 逞能(chéng)撺掇抽丝剥茧(bō)忧心重重 B . 阔绰(chuò)洋溢不修边幅(hū)血雨兴风 C . 间或(jiān)笔砚根深蒂固(dì)消声匿迹 D . 舵手(duò)褶皱强聒不舍(guō)海枯石烂 3. （2分） (2018八上·宁波期中) 下列故事与诚信无关的一项是（） A . 商鞅立木 B . 曾子杀猪 C . 闻鸡起舞 D . 尾生抱柱 4. （2分）(2020·锦州) 选出下列各句中没有语病的一项（） A . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B . 中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。 C . 在不断的尝试和突破中，使他成长为一名优秀的节目主持人。 D . 运动有三忌，一忌餐后立刻运动，二忌过度运动，三忌盲目运动。 5. （2分） (2016九下·滨州期中) 下列语句中，标点符号使用正确的一项是（） A . 有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是“高智商的野蛮人” B . 在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？ C . 卢沟桥亦作“卢沟桥”．在北京市丰台区，跨永定河上（旧时称卢沟河，亦作芦沟河）．始建于金大定二十九年（1189年） D . 艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动 6. （2分）(2011·江西) 给下列句子排序，最恰当的一项是（） 精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：________________ 任教年级：________________ 任教老师：________________ xx市实验学校 、教学目标 1、通过本文的学习，让学生认识到美化、净化城市环境的重要性和必要性。 2、掌握本文的说明方法，并体会其作用。 3、品味文早精当严密而乂不乏情趣的语言。 . _ 教学重点 1、学习本文的说明方法，体会其作用 三、教具准备多媒体课件 四、教学过程 （一）导入 在我们还沉醉于文明的祖先留下的红墙碧瓦、深宅大院的时候，我们似乎漠视了世界正悄悄的开放；当我们城市建设中的围墙在一步步地吞噬着宝贵的土地的时候，世界上早已是风行绿墙了。绿墙不但美化了环境，装饰了家园，更保护了土地，净化了环境。今天就让我们一起来学习宋淑远的一篇文章《环球城市风行绿墙》，去感受一下这绿色围墙。 板书：题目 题解：全世界城市盛行绿色围墙 （二）初读课文，整体感知 1、师：请学生自由朗读课文（用圈点符号的方法在文中各段前标好段序， 画出生字词、不理解的词语及有疑问的地方） ①请用?画出文中的生字词 ②请用？标出文中有疑问的地方 2、朗读后学生质疑，师生互助解决。 投影词语（请单个学生起来读） 镂空浏览摇曳卓著过滤取缔颁布栅栏 3、师：本文是一篇什么体裁的文章？ 生：科学说明文 4、师：常见的说明顺序有哪些？常见的说明方法有哪些？ 生：常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、分类别、下定义、打比方、列图表、作诠释等。 5、师：本文的说明对象是什么？ 生：绿墙 （三）深入课文，研读探究 1、师：了解了说明的常见说明顺序和说明方法后，下面让我们一起来看课 文。这篇课文开头一开始就说“综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙”，那么中国的围墙与外国的围墙到底有什么不同？ 生：中国的围墙是砖墙“围墙长、占地多、浪费大”弊端多 2020年模拟测试一 语文参考答案和评分标准 一、积累与运用（27分） 1.（2分）书写规范、端正、整洁得2分，有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写错字、写到田字格外均不得分。 2.（2分）D 3.（12分）（1）水何澹澹山岛竦峙（2）舂米持作饭采葵持作羹 （3）我是干瘪的稻穗是失修的路基（4）春潮带雨晚来急野渡无人舟自横（5）可怜身上衣正单 ,心忧炭贱愿天寒（6）烽火连三月家书抵万金（每小题2分；写错两个字扣1分，写错三个字不得分） 4.（5分）（1）将“见字如面”的双引号改为书名号（2）（2分）将业绩改为成绩（3）（2分）将三周挪到连续后面 5.（6分）（1）（3分）在于波兰白军战斗中，一颗子弹打中了保尔的左腿，保尔 后来又得了伤寒，但这都不能阻止他继续战斗等。（其它符合题意的情节也可）（2）（3分）为了逼迫卢俊义上梁山落草，吴用设计陷害卢俊义谋反，害得卢俊义家破人亡，不得不落草梁山。吴用虽智谋过人，但过于阴狠奸诈。（其它符合题意的情节也可）。 二、古诗文阅读（19分） （一）（7分） 6.（3分）（1）亲自（2）劝勉，鼓励（3）增加 7.（2分）（我）苟且在乱世中保全性命，不要求在诸侯中扬名显达。 8.（2分）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事 （二）（9分） 9.（2分）A 10.（2分）D 11.（2分）如今按照法律就像这样判决，改变标准加重他的罪，这样法律就不会被 人们信服。 12.（3分）刚正不阿，敢于谏言，秉公执法 （三）现代文阅读（34分） 13.（3分）运用拟人的修辞手法，赋予菊花人的动作和心理，表现了孤傲绝俗的菊花的一种气节。诗人以菊自喻，表达了其不屈不移、忠于故国的爱国情感。 14、（4分）物竞天择，适者生存；竞争诚可贵，合作价更高；恶性竞争，两败俱伤；竞争的存在，促进着文明的进步和发展。 15、（3分）廉颇蔺相如一笑泯恩仇，共同构建赵国的钢铁长城。 16、（3分）不矛盾。材料三强调的是恶意竞争导致的双方都受伤的后果；材料四强调是如果良性竞争，我们在竞争中才会变得更加优秀、卓越，这样才能促进文明的进步和发展。 17、（2分）“极大”的意思是非常大，起限定作用。强调恶意竞争给双方造成的影响之大。 18、为手艺而执着：由别的石匠都不干，只有他还干着，他丢不开自己的手艺； 勤劳：由每天早早起来，劳作不息； 精益求精：从雕刻弥勒佛石像的整个过程看出； 淡泊名利：他只为手艺不重金钱，别人笑他的作品钱少，甚至不收钱，不卖作品给那些过于看重金钱的人； 19、运用设问，引出下文对胖石匠的描写，激发读者的阅读兴趣，表达了胖石匠对手艺的喜爱之情，奠定全文的感情基调。 20、与第二次雕石像形成对比，为下文第二次雕刻远看是自己，近看是弥勒佛的石像有了瑕疵做铺垫；使人物形象更加丰满，表明石匠手艺精湛。突出人物可敬的形象。 21、胖嫂开导他要看开，宽容自己失误，学会放下。期望他能够达到弥勒佛的境界，不仅宽容别人，也宽容自己。 一类二类三类备注 内容（4分） 4 3～2 1～0 1.超出所给字 格扣1分； 2.有两个以上 错别字扣1分； 3.无标点或一描写生动， 联想具体 描写较生动， 联想较具体 描写不生动， 联想不具体 表达（3分） 3 2 1～0 思路清晰，思路较清晰，思路不清晰， 九年级语文上册期中检测题 时间：150分钟满分：120分 一、积累与运用(25分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是( C)(2分) A．妄．想(wàng)恍．若(huǎng)谪．守(dí)惟余莽．莽(mǎng) B．亵．渎(xiè) 林壑．(hè) 旁骛．(wù) 浩浩汤．汤(tāng) C．栖．息(qī) 琉．璃(liú) 投箸．(zhù) 相得益彰．(zhāng) D．惊骇．(hǎi) 瞥．见(piē) 劫．掠(jié) 鸠．占鹊巢(jiū) 【解析】A项，“谪”读“zhé”；B项，“汤”读“shāng”；D项，“骇”读“hài”。 2．下列词语书写无误的一项是(A)(2分) A．羡慕娉婷随心所致一意孤行 B．飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理 C．禅师秘决附庸风雅富丽堂皇 D．制裁涵养风功伟绩不二法门 【解析】B项，彬彬有礼；C项，秘诀；D项，丰功伟绩。 3．下列句中加点词语使用有误的一项是( B)(2分) A．你要有真才实学才行，否则你再怎么自吹自擂 ．．．．也是没有用的。 B．他善于读书，常常能从书中断章取义 ．．．．地运用到自己的文章中。 C．在他的英雄事迹面前，我们都自惭形秽 ．．．．。 D．他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作 ．．．．之感。 【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，只根据需要截取一部分，是贬义。 4．(邵阳中考)下列语句中没有语病的一项是( C) (2分) A．中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。 B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 C．青春剧应该既要重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。 D．海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 【解析】A项，用词不当，将“发扬”改为“发挥”；B项，语序不当，把“干预”和“发现”的位置互换；D项，有歧义。“近两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队。 5．(呼伦贝尔中考)依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是( D) (2分) “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________， ________，________。________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么，这对于国家和民族将是灾难性的 《环球城市风行绿墙》学案 一、目标提示： 1.了解“绿墙”的创意和价值； 2.了解多种说明方法在文中的使用； 3.体味课文精当严密又不乏情趣的语言 二、资料搜索： 【作者简介】宋淑运，著名旅行家、科普作家。他曾写过《动物睡眠奇趣》、《外国人忌讳种种》、《乌克兰风情》、《今日哈瓦那》等文章。 三、字词梳理： 1.给加点的字注音： 镂空生机盎然裸土栅栏芳草如茵繁衍取缔树木葱茏别墅蔷薇花卉 2.解释词语： 生机盎然：镂空： 典范：葱茏： 芳草如茵：雄踞： 学法提示： 四、说明文的一般学法： 1、朗读全文，把握顺序，理清结构。 2、理解说明内容，把握说明方法。 3、体会语言特点，理解语言的精妙。 五、整体感知：朗读全文、把握顺序，理清结构 六、理解品味：1.中国常见的围墙和外国的围墙有什么不同？作者用了什么说明方法？ 据不完全统计，全国公共单位的围墙总长达500多万公里，可绕地球125圈，占地1100多平方公里，加上两侧墙角不能利用的死地共达3350平方公里。 答题提示：这句话运用了______说明方法，______地说明了________的_________________________________________________的特点。 2、什么是“绿色围墙”？此处用了什么说明方法？ 3、不同国家不同城市的绿墙各有什么特点？课文是用哪些说明方法来说明这个问题的？ 巴西：_____________________________________________________________ 澳大利亚：_________________________________________________________ 新加坡：___________________________________________________________ 日本：_____________________________________________________________ 尼日利亚：_________________________________________________________ 南非博茨瓦纳：_____________________________________________________ 北非突尼斯：_______________________________________________________ 美国华盛顿：_______________________________________________________ 主要说明方法：____________________________________________ 4、“绿墙”在世界各国如此盛行，它究竟具有哪些优点呢？你最喜欢哪种绿墙？ 七、拓展创新： 湖南省九年级语文综合训练（三）语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（） A . 蜗行（wō）舵手（duò）羼水（chàn）晌午（xiǎng） B . 哄笑（hóng）醋栗（lì）埋怨（mái）戏谑（xuè） C . 韩傀（guī）盘桓（huán）蹴尔（cù）耄老（máo） D . 桥堍（tù）诡谲（jué）拾掇（duo）昳丽（yì） 2. （2分）下列词语书写正确的一项是（） A . 恭喜路径一事无成素才 B . 解决组合尝试典型 C . 持之以衡机械试验关键 D . 发挥契而不舍灵感探求 3. （2分） (2019八上·镇江月考) 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A . 他由于长途跋涉地走了一千米路，早已疲惫不堪了。 B . 我们要因地制宜，扬长避短，利用当地资源发展商品经济。 C . 这位女歌手有着天籁般的歌喉，她一开口，声音入木三分，赢得了观众们的掌声。 D . 青城山以山川秀丽，意境悠远而闻名，优美景色真是巧妙绝伦。 4. （2分） (2015七上·衡阳期中) 下列句子中，没有语病的一项是（） A . 2013年开始实施的新交通规则，对闯黄灯、开车打电话等行为严厉进行处罚，被称为“史上最严的交规”。 B . 中央电视台“今日说法”栏目推出了未成年人的安全教育节目，意在提高未成年人自救自护的意识和能力。 C . 在环保包装大赛上，作品能否脱颖而出，很大程度上取决于作品的环保性、节约性和创新性。 D . 计划于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳合作的交通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。 5. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（） A . 当下有些解构名著、颠覆正史、戏说人生和穿越古今的电视剧已经对青少年产生了误导。 B . 广东宏远队的篮球迷怎么都不明白为什么他们喜爱的七冠球队会被北京队击败，与冠军失之交臂？ C . 我们依靠科技创新，圆了飞天的梦想；我们依靠社会进步，实现了强国的夙愿。 D . 我们要牢记“国以民为本，民以食为天。”这句俗语，我们要用责任筑起一道食品安全的长城。 二、名著导读 (共1题；共1分) 6. （1分） (2017八上·南通期中) 请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。 《环球城市风行绿墙》教学反思 《环球城市风行绿墙》是一篇要求略读的科学说明文，要求我们从中学习到环保、改善环境的知识。希望对您有所帮助! 《环球城市风行绿墙》教学反思1 教学目标 1、能说说什么是“绿墙”，世界各地的“绿墙”各有什么特色。 2、用圈点勾画的方法在文章的空白处写批注。 3、能为自己生活的城市设计“绿墙”。 教学重点、难点 1、说出世界各地绿墙的特色。 2、造成中外围墙不同的历史根源与文化根源。 3、批注 课前准备 师生准备有关绿墙的图片，有条件的可以制作多媒体课件 教学过程 教学情境 教师组织学生活动备注 第一块： 了解绿墙 第二块： 介绍绿墙 1、情境导入语： 同学们，作为常州的一员小公民，你能说说今年我们常州的城市建设方面的口号是什么吗? 答案——创建省级首批生态城市。 创建省级首批生态城市是许多围墙都透绿了，这说明常州能跟上世界的流行风，推行绿墙。 2、组织学生阅读课文，就“什么是‘绿墙’?世界各地的‘绿墙’各有什么特色?”这两个问题作批注。 组织学生根据课文内容上台介绍自己带来的有关绿墙的图片 1、谈谈自己对常州当前的围墙透绿问题的了解。 2、阅读课文，做批注 然后交流回答批注内容。 先在小组里介绍，然后推举代表上台介绍。 第三块： 建设绿墙 1、组织学生根据课文比较中外围墙的不同，并分析造成其不同的原因。 2、播放常州城市建筑录像，要求学生为常州建设生态城市而设计有特色的绿墙。 1、根据课文积极回答。 2、为建设家乡大胆献计献策。 录像时间控制在3分钟。 《环球城市风行绿墙》教学反思2 一、创设情境，激发兴趣 师：同学们，听说你们班各项成绩都很棒，是吗? 生：(稀稀疏疏地回答)“是。” 师：要自信，大声点回答! 生：(整齐有力)“是!” 师：课前分发给同学们传阅的是几幅关于“绿墙”的图片，有的是参天大树组成的一道绿色屏障，有的是郁郁葱葱的權木组成的女墙，有的是绿草鲜花构成的分界，但是远不及今天要学的《环球城市 风行绿墙》课文中提到的“绿墙”美。(教师板书：绿墙) 二、依题圈点，整体感知 师：下面请同学们快速阅读课文，在文中圈点勾划出下列问题的答案。 (出示小黑板：1、什么是绿墙? 文章列举了哪些城市的绿墙?2、中外“围墙”在外观、材料、功能方面有哪些不同?3、本文作者的观点是什么?) (学生自读课文，在文中圈点答案。老师巡视。) 师：大部分同学已完成任务，我们来交流一下，请同学大胆发言。 生1：“绿墙”就是“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。 师：对，这在文中第四自然段。请另一名同学回答文中列举了哪些城市的绿墙。 生2：巴西的首都巴西利亚、澳大利亚首都堪培拉、悉尼和墨尔 人教版九年级语文综合训练（三）语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（） 有人问，微笑到底价值多少?这个我无法回答。但当你面对生活中的每一件事，无论 _______的还是重大的，平淡无奇的还是_________的，_____都能面带着微笑，你____会体会到，它不仅会带给你也会带给你身边的每一个人以无尽的价值。 A．繁琐惊心动魄因为所以B．琐碎津津有味如果就 C．繁琐津津有味因为所以D．琐碎惊心动魄如果就 2 . 下列句子没有语病的一项是 A．金沙湖景区修剪和栽种树木也着眼在画意。 B．2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。 C．在推进“大阅读”活动中，我校专门开辟了“走进经典名著”、“我与文学巨匠对话”等活动。 D．随着“一师一优课”活动的开展，使我县教师的教学水平跃上了一个新台阶。 3 . 下列词语书写、加点字注音完全正确的一项是（） A．遒劲（jìng）绯闻（fēi）翘首（qiáo）摩肩接踵（mó） B．冗长（yǒng）遏制（è）罅隙（xià）纵横决荡（zòng） C．纤维（xiān）胆怯（què）一绺（jiǔ）交头结耳（jié） D．虬枝（qióng）粗糙（cāo）辟邪（bì）惮精竭虑（dàn） 4 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） 一个个方块字是多么神奇，每一个字都是中华文化的密码。______：______；______；______；______。______。汉字揭示了生命的规律，人生的哲学；描绘了宇宙的辽阔，海洋的无际；解读了民族团结的奥秘，向世人展示了中华文化的力量。 ①汉字如歌如画如符咒，把河流山川、森林万物囊括其间 ②携手并肩同心同德，那是“众”字 ③苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字 ④一个“水”字，撇捺之间流淌着水的灵动与韵律 ⑤中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间 ⑥一个“山”字，横竖之间耸立着山的巍峨与险峻 A．⑤④⑥②③①B．①④⑥③②⑤ C．①④⑥②③⑤D．⑤④⑥③②① 5 . 下列词语书写正确的一项是（） A．娴熟滞留鹤立鸡群催枯拉朽 B．翘首胆怯油光可鉴和颜悦色 C．轮廓泻气筋疲力尽抑扬顿挫 D．劳碌教诲诚皇诚恐一丝不苟 二、现代文阅读 （三）阅读下面的议论文，完成下列小题。 境界与知识 鲍鹏山 ①什么叫知识？知识是对这个世界事物的认知。既然世界是无限的，那么知识也是无限的，可悲的是，人生是有限的。如果用有限的生命去追求无限世界所包含的无限知识，我们的人生就会废掉。 ②我们要明白，当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。 ③曾有一家报社搞国学知识竞赛，其中有一道题目问：中国历史上哪一个时代的宦官是可以娶妻的？这是非常 24. 环球城市，风行绿墙 教学目标 1、认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。建立一种开放的现代城市建设理念，培养对社会的责任感。 2、了解本文的说明方法及其作用。 3、品味文章精当严密而又不乏情趣的语言。 教学重点、难点 说明方法的运用；说明中阐述事理。 教学时数 一课时 教学过程 一、导入教学 请同学们介绍自己家的围墙，引出我们国家的围墙的共同特点。再请同学们猜测我们国家像这样的围墙有多少，畅所欲言后，引导同学们看课文，并统计数字。 二、整体感知课文 1、引导学生读第1、2两个自然段，明确中国围墙的特点。 提问：这些数字给你一种什么感觉？你是否曾经想过？作者是如何形容的？ 2、引导学生阅读 3、4两个自然段，体会外国围墙与中国围墙的不同之处。 3、、引导学生阅读5--13段，以小组合作的方式弄清下列问题： （1）这几段与3、4两段是什么关系？ （2）作者以哪几个国家为例介绍外国围墙的特征的？ （3）这些国家的围墙各具有怎样的特征的？ （4）这些“绿墙”有什么样的共同特点？在环境保护方面有什么样的价值？ （5）文章运用了哪些说明方法，它们各具有什么样的作用？ 4、小组讨论后质疑、师生答疑。 5、小结性提问：造成中外围墙差异的根本原因是什么？ 6、作者认为现代中国城市应该提倡建筑怎样的围墙？ 7、教师小结后强调，我国以绿墙代替砖墙，是时代的要求，也是环保的需要。中国建造绿围墙势在必行。国务院早就出台了城市绿化条例，把城市绿化建设纳入了城市总体规划。 三、品味语言 四、内容拓展 五、结语 六、布置作业 与家人一起用绿色植物布置自己家的围墙，让它在最短的时间内变成“绿墙”，并将自己的设想写成一篇作文。 人教版九年级语文综合训练题（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列句中标点符号使用不正确的一项是（） A．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 B．我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。” C．杜雍和大叫了一声“我的鸭子！”几乎晕倒在地上。 D．是天气比往年热呢，还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。 2 . 下面语段中，根据拼音写汉字、给画线字注音以及填写词语全都正确的一项是（） 胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带qiè你中了个相公，我所以带个酒来贺你。”范进，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。 A．契xiānɡ期期艾艾 B．挈xiànɡ唯唯连声 C．携xiànɡ受宠若惊 D．锲xiānɡ豁然贯通 3 . 下列句子没有语病的一项是（） A．洁白的一串串槐花，散发着醉人的芳香。 B．为了提高同学们的语文素养，校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。 C．为今年中考再创佳绩，三个学校的领导都来给毕业班同学加油鼓劲。 D．只要我们与自然和谐相处，就能保护好我们赖以生存的家园。 4 . 下列各项中加点字注音正确的一项是（） A．溃退(guì) 呵斥(kē)晨曦(xī)孤孀(shuāng) B．绥靖(suí)赃物(zāng)尴尬(gān)惶恐(huáng) C．惊骇(hái)荒谬(miào)颠沛(pèi)焦灼(zhuó) D．歼灭(qiān)仄歪(zè)诘问(jí)接济(jì) 5 . 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（） A．反腐不仅要惩治于后、更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。 B．中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。 C．NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？ D．当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物…… 6 . 下面各句中成语使用恰当的一项是（） A．散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为常见的一种文学形式。 B．近十年来，我天南地北地跑了不少地方。 C．强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。 D．相敬如宾是朋友交往起码的一条原则。 二、字词书写 7 . 给加点字注音；改正加横线词语中的别字。 （1）美味佳肴（______）（2）风雪载途（______）（3）人情炼达（______）（4）左右逢圆（______）阅读下面一段文字，完成各题。 月有阴晴圆缺，山有峰谷起伏。在实现自我的人生路上，历经坎坷挫折再也寻常不过。我们需要jǐng xǐng的不是失败，而是一帆风顺。一个人一旦 A （志大才疏/志得意满），过早地拥有金钱名利，可能就会固步自封，停滞不前。只有始终保持昂扬的斗志和wàng shèng的热情，在逆境中保持 B ，在顺境中保持 C ，不断挑战和超越自我的人， 云南省九年级语文综合训练（二）语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）(2016·武城模拟) 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（） A . 感慨（kǎi）铁锹（qiāo）瞠目结舌（chēng）叱咤风云（chà） B . 炽痛（zhì）稽首（qǐ）鳞次栉比（zhì）相形见绌（zhuō） C . 荣膺（yīng）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）丢三落四（là） D . 屏息（pǐng）黄晕（yùn）吹毛求疵（cī）锲而不舍（qiè） 2. （2分） (2017八下·青白江期末) 下列句子中有错别字的一项是（） A . 小时候读囊荧印雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只荧火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装荧火虫。 B . 福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 C . 我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护；但爱护要得法，否则无异于坑害子女。 D . 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 3. （2分） (2017七下·岳池月考) 下列划线的成语使用正确的一项是（） A . 期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐地走在回家的路上。 B . 这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。 C . 前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。 D . 陆轩经过六年的苦练，谈得一手好琴，终于在我市比赛中获得金奖，真是当之无愧。 4. （2分）(2019·北部湾模拟) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 新时代的教育应当培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 B . 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 C . 能否准确地解释粉丝文化的内涵，是正确树立青少年价值观的关键问題。 D . 国庆节前夕，南宁市许多商家开展商品打折促销活动，吸引消费者前来购物消费。 5. （2分）(2020·肥城模拟) 下列句子中标点符号运用没有错误的一项是（） A . “好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！” B . 昆明的雨季是明亮的，丰满的，使人动情的；城春草木深，孟夏草木长；昆明的雨季，是浓绿的。 C . 可它又确是我们常常犯下的重大失误：在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。 D . 1961年一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅处于超高压的状态（即非常纯的沙子）， 第24课《环球城市风行绿墙》总第个教案 教学目标 1. 能够找出本文中所使用的说明方法，并能够理解其作用。 2. 理解说明文中穿插描写、议论的作用。 教学重难点 1. 学习本文的说明方法，体会其作用。 2. 了解绿墙的涵义及价值。 教学过程 一、预习作业 1、请给加点的字注音。 浏．（）览生机盎．（）然荡漾．（）摇曳．（）镂．（） 空 雄踞．（）过滤．（）屏障．（）藤蔓．（）苔藓．（） 2、请根据拼音写汉字。 取dì( ) 荡yàng( ) 繁yǎn( ) 芳草如yīn( ) 3、下列加点的字删掉行不行？为什么？ （1）在巴西首都巴西利亚，人均绿地近．百平方米，雄踞世界第一。 （2）巴西利亚是1960年才建立起来的新首都，几乎 ．．毫无历史价值可言。 二、温故习新，导引自学 （一）说明文文体知识简介： 1.基本概念： 说明文是以说明为主要表达方式，客观地说明事物、解说事理的一种文章体裁。说明事物的性质、状态、功能等，给人以知识，知识性和科学性是说明文的主要特点。学习说明文，要运用说明文的文体知识阅读说明文。 2.说明文的分类： 从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文 从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文 3.说明顺序，说明顺序一般有以下几种： ①时间顺序 ②空间顺序 ③逻辑顺序 4.说明方法，常用的说明方法有： 举例子、列数字、分类别、打比方、下定义、作比较、画图表、引资料、摹状貌等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。 5.说明文的语言特点： ①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 ③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。 （二）读课文，思考 1、课文介绍了多种“绿色围墙”。这些“绿墙”有什么共同特点？ 2、“绿墙”在环境保护方面有怎样的价值？ 九年级语文综合测试题 一积累与应用。（20分） 1、下面句子中有两个错别字，请改正后将正确的句子抄写在方格中。（2分） 十里清山半入城，一江碧水川城过。 2、给下列加点的字注音。（2分） 汩汩．（）襄江流不尽米家山水；堂堂华胄．（）最难忘宋代宗师。 3、下列各句，加点的成语运用正确的一项是（）（2分） A.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘 ．．．．，让人一见就笑。 B.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素昧平生 ．．．．。 C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢 ．．．．，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 D.做任何工作，如果一味循规蹈矩 ．．．．，没有开拓精神，那将一事无成。 4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A、这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 B、“十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，陕西省的西安、杨凌两个高新区均在其中。 C、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 D、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。 5、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（3分） ①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧 疚。 ②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。 ③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹 豫不决。 ④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境， 无法设身处地从你的角度出发来选择。 ⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。 A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④② 6、古诗文默写填空。（8分，每空1分） （1），君子好逑。（《诗经·关雎》） (2) ,赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》） (3) ，亲射虎，看孙郎。（《江城子密州出猎》） (4)报君黄金台上意，。（《雁门太守行》） （5）《曹刿论战》中写曹刿战中详察敌情的语句是：_____________，______________。(6)面对危急情况，诸葛亮表现出“，”（《出师表》）的勇敢担当。 7、名著导读。（2分） 《格列佛游记》是英国讽刺作家创作的最优秀的作品，小说讲述的主要是英国船医格列佛因海难流落到、、等地的经历。 二、口语交际与综合性学习（10分） 8、下面是一则小幽默，若你是小明，你认为怎样回答既幽默，又符合情景？（2分） 某小学二（1）班举行数学单元测试（满分是5分），小明考试回来，爸爸问他，“这次考试得了多少分？”“3分。”话音刚落，“啪！啪！啪！”小明的屁股上挨了爸爸西藏九年级语文综合训练(二)语文试题
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