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新译林小学英语5B_全册知识点梳理

9.I like reading stories about the Monkey King and Nezha. 我喜欢读猴王和哪吒的故事。

10.Because these mushrooms are bad for us.因为这些蘑菇对我们有害的。

11.Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在舞会上度过了美好时光。

12.Many girls try on the shoe, but it does not fit.许多女孩试穿这只鞋，但是不合适。

13.Why is Yang Ling not at school today? 杨玲为什么今天不在学校？

14.Why does Nancy take off her coat?南希为什么脱下她的外套？

15.She leaves a shoe behind. 她留下一只鞋。

解析：这里提问的是交通方式，回答一般用by+交通工具来回答，例如：by bus， by train等;注意：当表示步行这种交通方式时不用by，用on foot。当主语是第三人称单数时，用“How does…come to school?”来提问，回答同样用第三人称单数来回答。

4.Bobby wants to show his bike to Sam.鲍比想要把他的自行车给山姆看。

解析：want to想要做某事，想要某物是want后面直接加某物，想要做某事“want+to+动词原形”。

四、语法

1. 询问某人住在哪里的句型：Where do/does…live?及其回答：…live/lives…

①一般情况下用“Where do…live?”和“...live…”来问和答。

②当主语是第三人称单数时，用“Where does…live?”和“...lives…”来问和答。

2. 询问某人如何到某地的句型“How do/does…”及其回答“...by/on…”。

①一般情况下用“How do…”和“...by/on…”来问和答。

②当主语是第三人称单数时，用“How does…”和“...by/on…”来问和答。

五、主要句子：

1. Where do you live ? 你住在哪里？ I live near school. 我住在学校附近。

2. How do you come to school? 你是怎么来上学的？

I come to school by bike .我骑自行车来上学。

3. What about you ? 你呢？

4. I live on Moon Street. 我住在月亮街。

5. I live in Sunshine Town.. 我住在阳光城。

5B Unit3 Asking the way 一、词组：

ask the way问路

want to =would like to想要（做）

get to the cinema到达电影院

get home到家

get to your home到你的家

the new clothes and shoes 新衣服和新鞋子get on上车

get on the metro上地铁

get off下车

at Park Station 在公园站

walk to Moon Street步行去月亮街

next to it在它旁边come out from从……出来

on Sun Street在太阳街

can’t find 找不到

ask a policeman for help向一位警察求助excuse me打扰了

go along this street沿着这条街直走

walk along this street沿着这条街直走

turn right向右转

turn left at the second traffic light在第二个交通灯处向左转

on your right在你的右边

on your left在你的左边

see a new film看一部新电影go to City Cinema去市电影院wait for the bus等公交车

at the bus station在公交车站go by bus乘公交车去

get in a taxi上了一辆出租车too many cars太多汽车了so many 这么多

take the metro乘坐地铁

be over结束

too late太晚了

from your school从你的学校in the shoe shop在鞋店which to choose选哪一个

二、句子：

1.Yang Ling wants to visit Su Hai’s new home. 杨玲想要去参观苏海的新家。

2. How do I get to your home? 我怎样到你家？

3. How does Yang Ling get to Su Hai’s home? 杨玲怎样到苏海家？

4. You can take the metro. 你可以乘地铁。

5. You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station. 你可以在公园站上地铁，在市图书馆下车。

6. Then, walk to Moon Street. 然后，步行去月亮街。

7. My home is next to it. 我家就在它旁边。

8. Yang Ling comes out from City Library Station. 杨玲从市图书馆站出来。

9. She asks a policeman for help. 她向一位警察求助。

10. Excuse me, how do I get to the bookshop on Moon Street? 打扰一下，我怎样到达月亮街上的图书馆？

11. Turn right at the traffic light. 在交通灯处向右转。

12. You can see the bookshop on your right. 你可以看见书店就在你的右边。

13. She walks along Moon Street. 她沿着月亮街走。

14. We can go by bus. 我们可以乘公交车去。

15. They wait for the bus at the bus station. 他们在公交车站等车。

16. The bus is full. 公交车满载了。

17. Let’s go to the cinema by taxi. 让我们乘出租车去看电影。

18. Let’s take the metro. 让我们乘地铁。

三、知识介绍：问路

当我们来到一个陌生的地方时，问路恐怕是避免不了的，问路通常包括四个方面的内容：

（a）引起话题：Excuse me …

(b) 询问路在何方：Where is …?

(d) 表达谢意：Thank you.

常见的表达方式有：

a 引起话题:

Excuse me, where is …?

b 询问路在何方:

Can you tell me the way to …?

Can you show me the way to …?

Can you tell me how to get to …?

Could you tell me how to get to …?

How can I get to …?

Would you tell me the way to …?

Which is the way to …?

Would you please show me the way to …?

Where's…?

Which is the way to …?

Is there a …near here?

c 指路:

Go along the street. Go down the street. It’s on …Road./ It’s in …Street.

Turn right / left at the … crossing.

Take the … turning on the right / left.

Go along …Road, turn right/left at … Road.

Then go along … Road. The place is on your right/left.

You can take bus No….and get off at the …stop.

It’s near / beside / between the…

It’s over there.

d 表达谢意:

Thank you very much.

Thanks a lot.

Many thanks.

路程问答法：

How far is it from here?

It’s about …metres/ kilometres away.

It’s about …minutes’ walk from here.

四、语音：

sh / ? / sheep ship shoe shop she shirt short shout shoulder shiny

Sharon is in the shoe shop. She likes shiny shoes. But there are so many, she doesn’t know which to choose!

莎伦在鞋店里。她喜欢发光的鞋子。但是有这么多的鞋子，她不知道选哪一双了。

Unit 4 Seeing the doctor知识点总结

一、单词

feel 感觉，感到should应该have a rest休息toothache牙疼anything任何东西

二、语音

/ t ? / chair chicken lunch much teach / k / headache toothache

二、短语：

1. see the doctor看医生，看病

2. be ill生病

3. go to see the doctor去看医生，去看病

4. have a headache (患了)头疼

5. feel cold 感觉冷

6. Let me check.让我检查一下。

7. have a fever(得了)发烧

8. have a rest at home在家休息

9. take some medicine吃一些药

10.drink some warm water 喝一些温水

11. have a toothache (患了)牙疼

12. go to see the dentist 去看牙医

13.can’t eat anything不能吃任何东西

14. eat a lot of sweets 吃许多糖果

15. shouldn’t eat too many sweets不应该吃太多糖果

16.brush one’s teeth刷某人的牙

17. in the morning在早晨/在上午

18. before bedtime上床睡觉前/就寝前

19.eat an ice cream吃一个冰淇淋

20.watch TV看电视

21. sit on a bench坐在一个长凳上

22.eat chicken for his lunch午饭吃鸡肉23. like Chinese food very much非常喜欢中国的食物

24. go to China in March在三月去中国

25.your temperature你的体温

26.help in the hospital在医院里帮忙

https://www.wendangku.net/doc/0f14613151.html,e to see him来看他

28. be (very) happy to do(指动词原形）sth.很高兴去做某事

29. can’t hear well不能听得清楚

https://www.wendangku.net/doc/0f14613151.html,e to the hospital来医院

31. point at his long neck指着他的长脖子

32. My neck hurts.我的脖受伤了。

33. feel tired感到累

34. in the library在图书馆里

35.should not eat or drink either也不应该吃喝

36.talk about illnesses讨论疾病

37.give some advice 给些建议

38.牙：tooth(单数）--- teeth(复数）

39.have a rest 休息/休息一会

40.have a lot of rest=have lots of rest多休息

41. have a good rest好好休息

三、句型（能听、说、读、写、用下列句式）

1. What’s wrong with you? 你怎么了？I have a headache. I feel cold. 我头疼。我感觉冷。

3. What should I do? 我应该怎么做？You should have a rest at home. 你应该在家休息。

5. You should take some medicine and drink some warm water.你应该吃些药，喝些温水。

6. He goes to see the dentist. 他去看牙医。

7. I can’t eat anything. 我不能吃任何东西。

8. You should brush your teeth in the morning and before bedtime. 你应该在早晨和睡前刷牙。

11. How do you feel now? 你现在感觉怎么样？

13. Can you help me? 你能帮助我吗？

14. Giraffe points at his long neck. 长颈鹿指着他的长脖子。

9. Why does he have a toothache? 他为什么牙疼？

10.Charlie is sitting on a bench.查理正坐在一个长凳上。

11.He’s going to China in March.他将要在三月去中国。

12.Your temperature is 102°F.你的体温是102华氏度。（美国等少数英语国家用华氏度）

13.Your temperature is 39°C.你的体温是39摄氏度。（我国和其他大多数国家用摄氏度）

四、语法

1. 询问某人身体状况的基本句型。

(1) What’s the matter (with...)?= What’s wrong with ..（可+人称代词宾格you, him, her, them, us…）?

I/We/They have...... 我/我们/他们患了.... He/She/It has 他/她/它得了......

(2) How do you feel now? 你现在感觉怎么样？I feel.... 我感觉...

2. What should +人称主格（he/she/we/they）? (Shouldn’t=should not)

3.合成词：两个单词连在一起合成一个新词，前一个词修饰或限制后一个词。

此单元中如：headache、toothache、bedtime........

4. too+形容词/副词，意思是太...., 如too many/too high/too hot/too cold......

5. also在句中，实意动词前，特殊动词后，如：She can also swim.

也，还too在句尾，肯定句和疑问句都能用，多用于口语。

either在句尾，通常用于否定句。

6. something :某事，某物一般用于肯定句。（用在疑问句中表示希望得到肯定回答）

anything:一般用于否定句或疑问句,用来代替something。（用于肯定句可表示任何事物）7. 吃，如：have a cake

多意词：有，如：have a cat can/can’t 情态动词+动词原形

举行/举办，如：have a party should/shouldn’t

得了，患有，如：have a cold

8.feel(系动词）+形容词：表示感觉怎么样，如，feel ill/cold/hungry/hot.....

What’s wrong with Tim?

Tim is ill. He has a fever. He feels cold. He should go to see the doctor.He should take some

medicine and drink some warm water.He should have a lot of rest at home. He shouldn’t watch TV.

注意：本单元出现的(动词+ing)形式，多是动名词，如：seeing,eating,

但在Sound time部分：Charlie is sitting on a bench . 此句中是现在分词，

在：He’s going to China in March. 中，be going to 结构表示主观意愿的将要做某事

5B Unit 5

词组：

1. help our parents帮助我们的父母

2.Saturday morning星期六上午

3.help him帮助他

4. clean the car洗车

5.cook breakfast 做早饭

6.in the kitchen在厨房

7.in the living room在客厅

8.sweep the floor 扫地

9.in his bedroom在他的卧室里

10. in the afternoon在下午

11. my cousin我的表弟／表妹

12. be busy忙碌的

13.cook dinner 做晚饭

14. help her帮助她

15.wash the dishes洗碗

16. clean the table擦桌子

17. eat fruit吃水果18.read newspaper看报纸

19. make the bed 整理床铺

20. wash clothes洗衣服

21.in the study在书房

22. listen to her听她讲

23.grow grapes种葡萄

24. in his garden在他的花园里

25. big and sweet 又大又甜

26.many pests许多害虫

27.on the grapes 在葡萄上

28. on Sunday afternoon在星期天下午

29. so sweet如此甜

30. go away 走了，离开

31. some ladybirds 一些瓢虫

32. do housework做家务

33.help me cook dinner 帮我做晚饭

34. to be continued 待续

句子：

1．It’s Saturday morning.现在是星期六上午。

2. My father is cleaning the car.我的爸爸正在清洗小汽车。

3．I’m helping him．我在帮助他。

4. What are you doing? 你在干什么？I’m cleaning the table.我在擦桌子。

4. He grows grapes in his garden.他在他的花园种植葡萄。

5. Helen is in the living room.海伦在客厅。

6. What is she doing? 她在干什么？She is sweeping the floor.她在扫地。

7. What is he doing now? 他正在干什么？He is sleeping.他正在睡觉。

8. -What are they doing now? -他们现在在于什么？

-They are helping their parents. -他们在帮助他们的父母。

9. My mother is busy. 我的妈妈正忙着。

10. She is cooking dinner. 她在做晚饭。

11. What is Helen doing? 海伦在干什么？Helen is washing the dishes.海伦在洗碗。

12. My grapes are big and sweet. 我的葡萄又大又甜。

13.There are some pests on the grapes.葡萄上有一些害虫。

13. The pests go away，but the ladybirds do not.害虫走了，但瓢虫们留下了。

14. They are eating fruit in the living room. 他们在客厅吃水果。

15. In the morning, I like to sing and watch the flowers growing.在早晨，我喜欢歌唱，看花儿生

长。

16. In the evening, I like to sit and listen to the wind blowing．在晚上，我喜欢静听风儿吹。

17. My mother is cooking breakfast in the kitchen.我的妈妈在厨房里做早饭。

作文：

A busy day

We have a busy day. My father is cleaning the car. My mother is cooking. I am making the bed.

We are busy but happy.

现在分词：

do-doing clean-cleaning cook-cooking eat-eating

help-helping wash-washing watch-watching sweep-sweeping

make-making sing-singing grow-growing blow-blowing

take-taking

Unit 6 In the kitchen

一、、词组：

1. six o’clock in the evening 晚上六点钟

2. come home from a football game足球赛后回到家

3. cook dinner in the kitchen 在厨房里做饭

4. meat smells nice 肉闻起来很美味

5. cook meat 煮肉

6. wash some vegetables 洗一些蔬菜

7. cook some tomato soup 做番茄汤8.cook meat with potatoes 烧些土豆烧肉

9. look for some juice 寻找一些果汁10. in the fridge 在冰箱里

11. some orange/apple juice 一些橙汁/苹果汁12. Dinner is ready. 晚餐准备好了。

13. eat the meat 吃肉14. eat fruit 吃水果

15. you win 你赢了16. the queen 女王，王后

17. come through our little town 通过我们的小镇18. wear her golden crown 戴着她金色的皇冠19. eat with chopsticks 用筷子吃饭20. It’s yummy!=It’s delicious! 真美味！

21. eat with a knife and fork 用刀叉吃饭22. a lot of pests and ladybirds 许多害虫和瓢虫23. in Bobby’s garden 在波比的花园里24. come to help Bobby 来帮助波比

25. see two l adybirds on Sam’s hand

看到萨姆手上有两只瓢虫26. catch a ladybird from the grapes

从葡萄上抓到一只瓢虫

27. have seven spots 有七个斑点28. how many spots 有多少个斑点

29. drive the bad ladybirds and the pests away

30. help in the kitchen 在厨房帮忙

把瓢虫和害虫赶走

二、句型：

1. That smells nice. 那个闻起来好香。

2. Are you cooking meat? No,I’m not. 你在煮肉吗？没有，我没在煮肉。

3. I can’t wait, Dad! 爸爸，我等不及了！

4. Dinner is ready. 晚饭好了。

5. How’s the meat,Taotao? 涛涛，肉的味道怎么样？It’s yummy,Dad.爸爸，肉好吃。

6. You’re a great cook！你做菜很棒！

7. They have seven sports. 它们有七个斑点。

8. There is some bread in the fridge. 冰箱里有些面包。

9. There are three potatoes in the fridge. 冰箱里有三个土豆。

10. Is he looking for some tomatoes? Yes, he is. 他在找番茄吗？是的，他在寻找。

四、语音：字母组合…qu? 在单词中的读音/kw/ 如：quick , quiet ,question,quite, queen

五、语法总结：本单元的重点是现在进行时的一般疑问句及其回答，同时用there be句型呈

现了可数名词和不可数名词的用法。

现在进行时的一般疑问句结构：Be动词+主语+动词ing+其他?

肯定回答：Yes，主语+be动词。否定回答：No，主语+be动词+not。例：

Is he running ? Yes,he is. /No,he isn’t. Are they climbing? Yes, they are. /No, they aren’t.

There be ...句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”，There be 结构强调的是“存在关系”。其结构为There be(is，are)+名词+地点。There be 句型中的be 应和其后出现的主

语在数上一致，即“就近原则”，例如：

There be后接的如果是可数名词单数或不可数名词时，be只能是单数形式is；

There be后接的如果是可数名词复数时，一定要用复数形式are .

如：There are some books on the desk.

三，语法

There be 与have/has用法区别

1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）

2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最

靠近be 动词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。

6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

How many + 名词复数+ are there + 介词短语？

How much + 不可数名词+ is there + 介词短语？

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s + 介词短语？

Unit7 Chinese festivals

【重要词汇】

festival 节日spring 春天January 一月February 二月call 称呼，叫作together 一起dumpling 饺子May 五月June 六月

dragon 龙

race 比赛

place 地方

September 九月

October 十月

November 十一月

climb 爬，攀

mountain 山

or 或者

songbird 鸣鸟

knock 敲

Halloween 万圣节

know 知道

【短语归纳】

get together with their families 和家人团聚eat rice dumplings 吃粽子

dragon boat races 龙舟比赛

in some places 在一些地方

at Mid-Autumn Festival 在中秋节

in September or October 在九月或十月look at the moon at night 晚上赏月

eat moon cakes 吃月饼

climb mountains 爬山

sit in the tree 坐在树上

sing songs to me 唱歌给我听

on the thirty-first of October在十月三十一号dress up 装扮

knock on people’s doors 敲人们的门

on Mother’s Day 在母亲节

a day for mothers 母亲们的一天

on the second Sunday of May 在五月的第二个星期日

give their mothers presents 给他们的母亲礼物

That’s a good idea! 好主意！

talk about the present for Mum 讨论给妈妈的礼物

What about a card and some flowers? 一张卡片和一些花怎么样？【重难点梳理】

1. “传统节日”汇总

Spring Festival 春节

Dragon Boat Festival 端午节

Mid-Autumn Festival 中秋节

Double Ninth Festival 重阳节

注意：上面的几个传统节日，前面的介词用at

拓展：节日前面的介词常用两个：at和on，具体的区别如下：

①不带day的节日，用at

at Christmas 在圣诞节

②带day的节日，用on

on Children’s Day 在儿童节

on Teachers’ Day 在教师节

介词填空：______ Spring Festival _______ Christmas Day 2. “十二月”大集合

January 一月February 二月March 三月April 四月October 十月

May 五月

June 六月

July 七月

August 八月

September 九月

November 十一月

December 十二月

→月份前面用介词in

Christmas is in December.

注意：如果表示具体的某一天（几月几日），则用介词on Christmas is on December,25.

→常见短语

summer holiday 暑假寒假：_______________________ →季节前面也用介词in

In winter, we can make snowmen. 我们可以在冬天堆雪人。

我们可以在夏天去游泳。

__________________________________

我们可以在春天放风筝。

__________________________________

Unit8 Birthdays

一、词汇

A．单词

Birthday 生日

eleventh 第十一

together 一起eighth 第八

April 四月

go shopping 去购物March 三月

July 七月August 八月

December 十二月

hero 英雄

play 戏，喜剧

number 数字

password 密码

answer 答案

fourth 第四

start 开始

fight 打仗，大家

B．词组

1. on the eleventh of May 在5月11日

2.Su Yang’s birthday 苏阳的生日

3. on her birthday 在她的生日那天

4. eat (some) noodles 吃面条

5. have a big dinner with our parents and grandparents

和我们的父母和祖父母吃大餐

6. a birthday cake 一块生日蛋糕

7. have a party 开派对

8. play (some) games 玩游戏

9. play with Kitty the cat 和凯蒂这只猫玩

10. have a great time 玩的愉快11. a lot of fun 许多乐趣

12. in a play 在一场戏剧中13. be good at Maths 擅长数学

14. the fourth number 第四个数字15. start fighting 开始打架

16. come out from a room 从一个房间出来17. run away 逃跑

18. What a play! 怎样的一场戏剧呀！

二、语音：

th[e]brother, father, mother, these, they, their, there, them, these, those…

三、日常交际用语及句型

1.when is your birthday? It’s on the eighth of April. 你的生日是什么时候？在四月八号。

2.what do you do on your birthday? 在你生日那天你做了什么？

We usually have a big dinner with our parents and grandparents. 我们经常和我们的父母和祖父母在一起吃大餐。

3.we eat the birthday cake together and play some games. 我们吃生日蛋糕和一起做游戏。

4.How can I open the door ? 我该怎么打开门？

5.Bobby sees some numbers on the door. 波比在门上看见了一些数字。

6.That’s easy for me. 对于我来说很简单。

7.The third number is also six. 第三个数字也是六。

8.People in the west usually open their presents as soon as they receive them.

西方的人们经常一收到他们的礼物就打开他们。

四、重难点解析

1.本单元重点讨论的话题是“生日”，主要介绍了在某人生日时如何度过的。期中月份的

表示方法如下：

On the eleventh of May 在五月十一号on the eighth of April 在四月八号

2作文：

My birthday

时间：参考词汇：on the seventh of February 二月七日，May 五月

地点：参考词汇：home 家

活动：参考词汇：play some interesting games 玩一些有趣的游戏，watch TV 看电视，have a birthday party 举办一个生日宴会

人物：参考词汇：parents 父母，friend 朋友

句型：My birthday is on…

指导：

1、写作要领：这篇作文要求介绍自己的生日，以及生日当天进行的活动

2、知识要点：本篇习作重点练习用英语描述有关生日的事情

3、注意事项：注意生日日期的写法，还有注意行文中字母的大小写，句子的标点符号等

新版译林小学英语A期末试卷及答案(优质)

新版译林小学英语4A 期末检测（一）听力部分 (共30分) 一、听录音，选择你们听到的选项。（8分） ( )1. A. me B. he C. she ( )2. A. father B. funny C. family ( )3. A. swim B. sweet C. skate ( )4. A. four B. fourteen C. football ( )5. A. where B. what C. who ( )6. A. cap B. cup C. can ( )7. A. sure B. rice C. nice ( )8. A. have B. horse C. here 二、听录音，给图片进行排序，将序号写在图片下面的括号内。（12分）（）（）（）（）（）（）三、听录音，选择你所听到的句子。（6分） ( )1. A. Yes, I can. B. Yes, I do. ( )2. A. Look at our fruit salad. B. Let ’s make a fruit salad. ( )3. A. What do you like? B. What would you like? ( )4. A. Do you like this cat? B. Do you like cats? ( )5. A. I can play basketball. B. I can play baseball.

( )6. A. I’m fifteen. B. I’m sixteen. 四、听录音，选择正确的答句。（4分） ( )1. A.I have some pears B. I like horses C.I can jump ( )2. A. Yes, it is. B. No, thanks. C. Yes, I can. ( )3. A. Yes, please. B. I have three. C. I’d like mangoes. ( )4. A. Yes, I do. B. No, I can’t. C. I can play football. 笔试部分（共70分）五、找出与所给单词同类的一项，把序号填在题前括号内 (每小题1分；满分5分) ( ) 1.socks A.lion B.cap C.grape ( ) 2.fifty A.three B.fifteen C.thirty ( ) 3.basketball A.car B.football C.doll ( ) https://www.wendangku.net/doc/0f14613151.html,k Ajuice B.cake C.hamburger ( ) 5.short A.hair B.big C.her 六、英汉互译 (每小题1分；满分10分) 1. 我们的卧室_________________ 6.how many rabbits __________________ 2. 十五只香蕉_________________ 7.twenty umbrellas __________________ 3. 喜欢猫和狗_________________ 8.cute and fat _______________ 4. 一个小鼻子_________________ 9.at a snack bar __________________ 5. 一些牛奶 _________________ 10.forty-five yuan _________________ 七、单项选择。(每小题1分；满分10分) ( )1. Do you have_______toy animals? A some B any C a ( )2.Look at these_______ .They are sweet. A tiger B apples C horses ( )3. Whose classroom is this? It’s__________ classroom. A. we B. us C. our ( )4.His father is very _______. A. big B.tall C.long ( )5. Can I_____________ your new dress? Sure. A. have a look B. have a look at C. look ( )6. Look at our new toys.______________________ A. It’s nice! B. Thank you. C. Wonderful. ( )7. We don’t have any . A. grape B. orange C. milk

译林版小升初英语知识点大汇总

2019小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 3、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 4、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

小学英语(牛津译林版)四年级下册全册复习资料

4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.

译林版小学英语知识点汇总

译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页）一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。

小学牛津英语译林版6B英语知识点

Unit1 The lion and the mouse mouse复数老鼠mice 鼠标mouses big，large区别 large：常指面积或范围大，有广阔和众多的含义，其反义词是small。large比较正式。 big：常指程度，规模，容积，重量，数量大，含有庞大、笨重的意思，还可表示“伟大，重要”之意，其反义词是little，big较为口语化 wake up：up是副词，不可后接代词，代词放中间，名称中间后面都可以放。 the next day 第二天，是指某个特定时间的后一天，既可指过去，也可指将来 tomorrow是指从今天向后的一天，即明天 some day 表示将来不确定的某一天，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时 just then 就在那时，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from then on 从那时起，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from now on 从今往后，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时副词接在动词后面speak loudly 形容词接在名词前面或be动词后面作表语the old man walk by走过路过let...go 释放放开pour...into把......倒入 in the forest 在森林里large and strong又大又壮so small and weak这么小和弱 let sb. do 让某人干某事well done 干得好get out from the net破网而出 become friends变成朋友cheer for...为...而欢呼be good at ...=do well in...擅长 in the ground在地上in the hole在洞里 look sad看起来伤心with his teeth 用他的牙齿catch(caught)...with用...捉住... have an idea有一个主意（想法）have a good(bad) idea 反义词strong 与weak(同音词week) bite过去式bit hit过去式hit unit2 good habits 宾语补足语:英语中，有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语叫做宾语补足语。可以作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式V-ed形式或V-ing形式等。He keeps his room clean and tidy 他保持房间既干净又整洁 get up early起床早go to bed late 睡觉迟finish his homework 完成他的家庭作业brush one’s teeth 刷牙run through 跑过put…in order把……整理得井井有条 come to see her 过来看她go into=enter走进many good(bad) habits 许多好(坏)的习惯 be late for...做...迟到be bad for...对...有害know……well 对……非常了解 show sb.around带领某人参观last night=yesterday evening l isten to his teachers听他老师的话反义词late与early finish与start(begin) messy与tidy(clean) fast与slow(ly) before与after unit3 a healthy diet 可数与不可数名词的常用修饰词：一、修饰可数名词：these, those, few, many, a good [great] many, a great [good/ large] number of，scores of, dozens of 二、修饰不可数名词：this, that, little, a bit of, much, a great deal of, a great [ large] amount of 等：三、可以同时修饰可数不可数名词：如all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a (large) quantity of 等： only位置实义动词前，其它动词后

2018译林版英语知识点总结

Unit1 词组 1. 喜欢电子狗I love an e-dog/ e-dogs 2. 这只狗的主人the dog’s master = the master of the dog 3. 阅读这本书/看报纸 read this book / read newspapers 4. 照顾 look after=take care of 5. 开学的第一天 the first day at school 6. 让某人做某事 let sb do sth 7. 向你的同学们介绍你自己 introduce yourself to your classmates 8. 和新朋友见面meet new friends 9. 彼此打招呼 greet each other 10. 早上/下午/晚上/好Good morning/ afternoon/ evening 11. 晚安 Good night

肯定句主语+ be + 其他. Mr Li is a good teacher. 李老师是一位好老师。否定句主语+ be + not + 其他. Mr chen is not a good teacher. 陈老师不是一位好老师。疑问句一般疑问句Be + 主语+ 其他? Is Mr Li a good teacher? 李老师是一位好老师吗？特殊疑问句特殊疑问词+ be + 主语? Who is a good teacher? 谁是一位好老师？ There be…+某物/某人+某地…句型意为“有”，表示“某地有某物/某人”（表示存在）There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致，即“就近原则”， 3.用法：人称主语Be动词中文意思第一人称单数复数 I we am are 我是我们是第二人称单数复数you you are are 你是你们是第三人称单数（男）复数（女）其他复数 he she it they is is is are 他是她是它是他们是词汇点睛 ●1 enjoy vt. 享受……的乐趣；欣赏；喜爱[点拨] enjoy后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。They are enjoying their dinner. 他们正在享用晚餐。 Alice doesn't enjoy it.爱丽斯不喜欢它。 I enjoy listening to light music. 我喜欢听轻音乐。 [搭配] enjoy oneself＝have a good time＝have fun过得愉快；玩得开心I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会上玩得很开心。● 2 be good at 擅长 [点拨] be good at 表示“擅长某一学科或技能”，也可表示“在……方面做得好”。其后接名词、代词或v.-ing 形式作宾语，相当于do well in。Mike is good at swimming. 迈克擅长游泳。I am good at English. 我擅长英语。●3 else adv. 另外；其他 [拓展] (1)else作副词，与不定代词或不定副词(以-one，-body，-thing，-where结尾的词)连用时，放在这些词的后面。

译林新版小学英语B毕业试卷英语新

2016年英语毕业模拟试卷（二）听力部分（30分）一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）（8分） ( ) 1. A. play B. pour C. point ( ) 2. A. brought B .bring C. bought ( ) 3. A. August 3rd B. October 3rd C. August 13th ( ) 4. A. sleep B. sweep C. sleepy ( ) 5. A. little B. letter C. litter ( ) 6. A. thirsty B. thirteen C. thirty ( ) 7. A. safe B. safely C. safety ( ) 8. A. plastic B. poster C. project 二、听录音，给下列图片标上序号。（听两遍）（6分）（）（）（）（）（）（）三、听录音，选择正确的答句。（听两遍）（6分） ( ) 1. A. In the afternoon. B. I watched a film. C. The Heping Cinema. ( ) 2. A. We can put rubbish in the river B. We can plant more trees. C. We can go to school by car ( ) 3. A. We mustn’t look at the traffic lights. B. We mustn’t play balls on the road. C. We must wait on the pavement. ( ) 4. A. It’s on the 9th of October. B. It’s often in September or October. C. It’s on the 10th of September ( )5.A. No, she won’t. B. Yes, he will. C. Yes, he is. ( )6. A. I’m eleven. B. I’m right. C. I’m tired. 四、根据你所听到的对话及问题，选择正确的答案。（听两遍）（5分） ( ) 1. Question: What does the sign on the wall mean A. No smoking. B. No eating or drinking. C. No photos. ( ) 2. Question: Does Sally have a healthy diet A. Yes, she can. B. Yes, she does. C. No, she doesn’t. ( ) 3. Question: How did Sam go to Beijing A. By metro. B. By plane. C. By train. ( ) 4. Question: What does the boy want to be in the future A. A nurse. B. A doctor C. A writer. ( ) 5. Question: How was the weather yesterday afternoon A. Rainy. B. Sunny. C. Cloudy.

(苏教版)译林牛津小学英语单词表-2016打印版

江苏译林牛津小学英语单词表 (3A – 6B) Vocabulary A a a, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3) a carton of 一（纸）盒 (4B9) a cup of 一（茶）杯 (4B7) a glass of 一（玻璃）杯 (4A9) a lot (of) 许多，大量 (5A1) a pair of 一双（条，副,,） (4A6) aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫 (5A3) about 大约；关于 (4B3; 5A9) absent 缺席 (5B2) accordion 手风琴 (3B10) address 地址 (6B7) Africa 非洲 (6B6) after 在,,以后；在,,后面 (5A7) after school 放学后 (5A7) afternoon 下午，午后 (4A7) again 又，再 (4A8) ago 以前 (6A3) ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 (4A2) airport 机场 (4B6) Aladdin 阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年） (6A2) album （用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿 (3B3) all 所有的；全部 (5A1, 8) all right 好；行；不错 (3A4, 4A1) along 沿着 (6B3) also 也，还 (6A6) always 总是 (6A1) America 美国 (5B9) American 美国人；美国的；美国人的 (5B 9) and 然后；加；和；[用于句首] 还 (3A1; 4A 7, 8, 6) animal 动物 (5A4) answer 回答，答复 (3B6; 6A7) ant 蚂蚁 (5B8) any 任何的；一些 (5A1) anything 什么事（物）；任何事（物） (4B7) Anything else? 还要别的东西吗？ (4B7) apple 苹果 (3A3; 4B4) April 四月 (6A2) arm 手臂 (5B6) art 艺术；美术 (5A9) as 作为，当做 (6A2) as , as 和,,一样 (6B1) ask 问 (6A1) at 在 (4A7) at home 在家 (5A6) at once 立刻, 马上 (5B1) at school 在学校；在上课 (5A1) at the back of 在,,后部；在,,后面 (6A7) August 八月 (6A2) aunt 伯母；舅母；婶；姑；姨 (3B3; 5B3) Australia 澳大利亚 (5B9) Australian 澳大利亚人 (5B9) autumn 秋季 (6A5) away （离）开 (6A1) B b back 回（原处） (5A1) backache 背痛 (5B2) bad 坏的；严重的 (3A5; 5B2) bag 包；袋 (3B1) ball 球 (4B6) ball game 球类运动 (3B10) ball pen 圆珠笔 (3A5; 4A1) balloon 气球 (4A4) banana 香蕉 (3A3; 4B4) bar 块；条 (3B8) baseball 棒球运动；棒球 (3B10) basket 篮；筐 (3A9) basketball 篮球运动；篮球 (3B10; 4B7) bathroom 浴室，盥洗室 (3B7; 5A2) be 是；成为；变成 (4A8; 4B3) am (3A11) are (3A5; 4A1) aren’t = are n ot (4B3) is (3A2;4A1) isn’t = is not (4A2) be good at 善于 (6B2) be late for 迟到 (4B2) beach 海滩 (6A6) bear 熊 (4A2) beautiful 美丽的，漂亮的 (5B3) beautifully 美地 (5B4) because 因为 (4B1; 6B5) bed 床 (3A4; 3B7) bedroom 卧室，寝室 (3B7 ;5A2) bee 蜜蜂 (5B 8) before 在,,以前 (3B5; 6A5) begin 开始 (5B7) behind 在,,后面 (5A2)

译林版小升初英语知识点整理

译林版小升初英语知识点整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小升初英语知识点 1、名词复数规则 (1) 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives wolf-wolves (5) 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可数名词没有单复数之分。 2、名词所有格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s ，如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’，如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s，如：children’s shoes 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom ， a map of China 3、冠词：不定冠词、定冠词基本介绍： a) 不定冠词：a / an (元音因素开头的可数名词前用an) 注意： a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠词：the the egg the plane 定冠词的用法： a. 特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk. b. 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. c. 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. d. 在序数词前：John’s birthday is February the second. e. 用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： a. 专有名词前：China is a big country. b. 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. c. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前：We have breakfast at 6:30. f. 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.

(完整)新版译林小学英语3B期末复习知识点归纳,推荐文档

一、词汇第一单元知识点In class 在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语 In class 在上课please 请open 开反义词close 关上the 这、这个door 门sorry 对不起come in 进来window 窗户blackboard 黑板rubber 橡皮parrot 鹦鹉listen to 听don’t=do not 不要二、句型及语法 1、习惯搭配/短语 Good morning，class. 早上好,同学们。 Stand up. 起立 Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门open/close the book 打开/ 合上书 Close the window. 关窗Look at the blackboard. 看黑板。 Come in. 请进off we go 我们一起走 I’m sorry. 对不起（用于表达歉意） Listen to…听… Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...) 2、the 的用法 The 是定冠词，用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。） a 和an 是不定冠词。 3、Mr 的用法对男士的尊称为Mr…an+以元音字母（Aa、Ee、Ii、Oo、Uu）开头的单词例如：an apple、an orange、an ice cream... (…先生) Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句 What’s this/that ? It’s a/an… 5、Don’t 引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+其他。Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。 ②Don’t be +其他。Don’t be late. 不要迟到。 6、“某人有某物”的表达 a+以辅音字母开头的单词

译林版牛津小学英语3BUnit1、2测试卷

学而优教育牛津英语3B英语1-2单元练习一、单词、短语过关练习. 1. 窗户_________ 2.door___________ 3.跑步___________ 4.blackboard___________ 5.pen____________ 6.吃___________ 7.sleep__________ 8.谈话_____________ 9.坐下____________ 10. stand up ______________ 11.open _______________ 12.喝_________________ 13.ruler _____________ 14.eat________________ 15.书包______________ 16.rubber________________ 17.my pencil _____________ 18. open the door ___________ 19.关窗____________ 二、选择正确的序号填入括号中。 ( ) 1. --Look at the blackboard.--_______________. A. I’m sorry. B. Yes, Mr Green. C. It’s nice. ( ) 2. –What’s this?.--_______________. A. It’s a parrot. B. It’s parrot. C. No, it’s a parrot. ( ) 3. –Hello, class.--_______________. A. Hello, Mike. B.Hello, Miss Li. C. Hello, Helen. ( ) 4. I like to _______ juice. A. eat B. drink C. run ( ) 5. It’s too cold(冷). _______ the window, please. A. Don’t open B. Open C. talk 三、根据所给情境，选择正确的答案。 ( ) 1. 格林老师请你开门，他说： A. Open the door,please. B. Close the door, please. C. Close the window, please. ( ) 2. 你做错了事，应该对别人说： A. OK. B. Thank you. C. I’m sorry. ( ) 3. 上课了，同学们起立，老师对大家说： A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please. ( ) 4. 外面刮风了，妈妈对你说： A. Please open the window. B. Please open the door. C. Please close the window. ( ) 5.下午老师上课时，不可以说：

译林版牛津小学英语3年级阅读

译林三年级英语之阅读专项训练 class_______ name__________ 先来看看这个小故事 We are friends(我们是朋友) Tommy is a turtle. He has no daddy, no mummy and no friends. Tommy 是一只乌龟。他没有爸爸、妈妈和朋友。 He is crying. A bird comes. She says: “I can fly. Let’s fly!” 他在哭。一只小鸟过来了。她说：“我会飞，让我们一起飞吧。” Tommy says: “ no,no, I can’t fly!” Tommy 说：“不，不，我不会飞。” A rabbit comes. He says: “ I can jump. Let’s jump!” 一只兔子过来了。他说：“我会跳。让我们一起跳吧。” Tommy says: “no, no. I can’t jump!” Tommy说：“不，不。我不会跳。” A monkey comes. He says:“I can climb the tree. Let’s climb the tree!” 一只猴子过来了。他说：“我会爬树。让我们一起爬树吧。” Tommy says: “ no, no. I can’t climb the tree!” Tommy说：“不，不。我不会爬树。” A duck comes. He says: “I can swim. Let’s swim!” 一只鸭子过来了。他说:“我会游泳，让我们一起游泳吧！” Tommy smiles: “ we are friends!” 鸭子笑了：“我们是朋友！” 1.How many animals are there in the story？ 2.Who is Tommy’s friend？ 3.Can Tommy fly？ 4.What can Tommy do？ 5.What can you do？ Passage 1 Mr Brown lives in(住在）a nice house(房子) in a small town(一个小镇） with his wife(妻子）, Mrs Brown. From Monday(周一) to Friday