谈话活动教案：快乐的春游

谈话活动教案：快乐的春游

活动目标：

1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

过程与指导：

一、讨论老师的春游计划：

老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表，大家一起看看，你看得懂吗？有什么要告诉大家的吗？有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗？有什么不满意的地方要修改吗？

二、讨论制定小朋友自己的旅游计划：

1、以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？

2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想象除了这些，我们还应该做些什么计划呢？

3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？

4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，看来一个人做有点不大可能，还是几个人一起做较好。怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组）

班级春游踏青活动策划书(最新)

班级春游踏青活动策划书 一、活动背景： 春天悄然而至，通过本次一日游活动，同学们能走出户外，感受大自然的气息，欣赏一路的美景，减少学习的压力的同时保持愉悦心情。最重要的是：集体春游，培养大家一起出游的时候注重互相帮助的精神，不仅可以提供一个熟悉彼此的平台在沟通和交流中熟悉和了解对方还可以通过一些互相合作的环节提高团体的一种合作能力，促进彼此之间的感情，进而提高班级的凝结力以及影响力。此游玩希望通过让同学们，在娱乐的同时学会与人交往，并感觉到家庭的暖和，加强我们班级的凝结力和魅力。 二、活动目的： 展现我们的风姿，我们的青春活力，大使家的友谊更加深厚，并感受不一样的景色。 三、活动组织： 1、活动总负责： 2、活动策划： 3、活动地点： 4、活动时间：20xx年11月5日 5、参加人员： 6、交通方式： 四、活动内容： 1、前期准备： 1）由班长对本次活动进行提前通知及宣传工作 2）由宣传委员负责统计统计自愿参加这次活动的成员名单，并为参加成员分组，每组选出一个组长，负责本组人员。班委负责组长。 3）选出几个熟悉路线的人，负责领路。 4）所需物品：各种食物、饮料（组内自行购买）、应急药品。

2、活动进程： 1）早上8：00出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。 2）9：00，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始进行。首先是爬山，大家可以结伴同行，现熟悉一下目的地的环境，自由游玩。 3）5点清场，大家按原路返回。 五、注意事项： 各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示本班的风采，具体要求做到： （1）步行时不打闹，做到安全第一。 （2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不采摘水果，不能进入水库取水。 （3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，上厕所时以小组为单位，并有一名带班教师陪同。手机保持开机，好找人。 （4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，更不能进入水库戏水。 （5）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。 六、后续工作： 各班委根据组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。 活动背景： 春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次农家乐活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的'联系，增进同学之间的感情，促使我们09级树临一班这个新集体能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。 活动目的：20xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次农家乐活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

大班语言听说游戏教案

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大班语言听说游戏教案 【篇一：大班语言活动(听说游戏)：猜猜乐】 大班听说游戏：猜猜乐 活动目标： 1、学会描述实物的主要特征，能运用较准确的语句进行描述，注意用词恰当。并能根据描述的特点说出对应名称。 2、遵守游戏规则，认真倾听别人描述，并积极猜测物品，体验和同伴集体游戏的乐趣。 活动准备： 大图片（小猫、桌子、熊猫等） 小图片（各种常见单个物品照片） 活动过程： 玩过猜谜语的游戏吗？今天来玩一个游戏，这个游戏的名字就叫做“猜猜乐”。 1、介绍游戏规则及玩法。 （1）教师示范游戏玩法：在叠图片中抽出一张，不给幼儿看见。然后对幼儿描述图片上的物品，请幼儿猜测这个物品是什么。最后验证幼儿猜测是否正确。例如：教师说“它胖胖的，有黑黑的圆耳朵，和黑黑的眼圈。生活在四川；爱吃竹子”（熊猫） （2）请个别幼儿上台尝试。 （3）根据幼儿尝试的情况，基特讨论游戏的规则。

①教师：小朋友们想一想，大家要怎么说听的人猜更容易猜到呢？②交代规则： a、可以说这个物品的外形，包括形状、眼色、大小、材质等，还可以说出这个物体的作用。 b、不要让猜的小朋友看见。 c、猜中的幼儿交换角色继续游戏。 2、教师引领全体幼儿进行游戏，帮助幼儿进一步理解和掌握游戏的玩法和规则。 在讨论的基础上，教师再次请个别幼儿上来游戏，重点帮助幼儿掌握面熟的思路和语言。 3、幼儿自主游戏。 （1）幼儿分组进行游戏，给每组一叠图片。 （2）鼓励幼儿用“石头剪子布”的方式挑出每组第一个摸东西的人。 （3）巡回指导，根据幼儿游戏的情况及时组织幼儿进行评价。 （4）根据情况适时调整游戏，增加游戏难度（两人一组变为多人一组进行竞猜） 【篇二：幼儿园大班语言活动教案】 语言活动：看谁的楼房高（听说活动） 活动目标： 1.仔细倾听声音的变化，练习运用xx越x越x的句型说话。 2.感受竞赛性游戏的快乐。 活动准备：

春游活动策划方案范文

春游活动策划方案范文 一、活动目的： 借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 二、活动时间：4月10日（周五）如遇雨天顺延 三、活动地点：黄贤森林公园 四、活动准备： 1、安全教育。 （1）学生有组织、有秩序地排队上车；乘车时，不得将头、手探出（伸到）窗外。 （2）自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。（如：万一遇到走失的情况，学生如何做。） （3）不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。 （4）往返前认真清点人数，行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组，选好小组长，换一个地方数一次人数。 （5）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。 2、文明教育。 （1）乘车文明：有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔垃圾。（如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。） （2）旅游文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。 3、节俭教育。 （1）所带食品应适量，食用中不浪费。 （2）所带零用钱应适量，不随意挥霍。 五、活动过程：

1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。 2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。 3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。 六、活动安排： 1、学生到校时间及安排：8：00准时到校。到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。 2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车 3、中午安排：每位参加活动者午餐自行解决。学生自带物品规定：1、带适量的干粮，如面包、饼干等2、带1—2瓶饮料。3、带小零食1至3种，不宜多。 4、可自带相机，注意保管好。 5、每人自带2到3个塑料袋，以便装垃圾。 4、下午回程安排：（请各班主任务必通知家长）14：10到达学校。 5、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上或同学家逗留。

谈话活动教案-快乐的春游

谈话活动教案－快乐的春游 大班谈话活动教案：快乐的春游活动目标：引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。 在协商讨论分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 过程与指导：一讨论老师的春游计划：老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表，大家一起看看，你看得懂吗？有什么要告诉大家的吗？有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗？有什么不满意的地方要修改吗？二讨论制定小朋友自己的旅游计划：以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？老师和大家一起把旅游的时间游览的内容已经做了安排，想象除了这些，我们还应该做些什么计划呢？你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，看来一个人做有点不大可能，还是几个人一起做较好。 怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组）制作计划书：）观察幼儿分工情况：谁记录？谁交流？）鼓励幼儿可以去采访别的朋友或者老师。 ）什么困难可以请老师帮忙。 ）可以用各种方式进行记录；大家一起为计划书出主意。 三交流分享：每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其

他幼儿可以补充或提问（要求安静倾听有序提问）。 四延伸：在活动结束到旅游之前，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见，计划表上有时会打上一个小问号，过一会儿又被划去，孩子们在不断地认识自我或认同别人，家长有时也会为我们提供一些他们的建议，我们的春游计划也在不断的调整和完善，这是一次快乐的计划活动，我相信，孩子们一定会把我们的计划纳入我们的旅行，使我们的旅行更有意义更快乐！活动目标：引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。 在协商讨论分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 过程与指导：一讨论老师的春游计划：老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表，大家一起看看，你看得懂吗？有什么要告诉大家的吗？有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗？有什么不满意的地方要修改吗？二讨论制定小朋友自己的旅游计划：以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？老师和大家一起把旅游的时间游览的内容已经做了安排，想象除了这些，我们还应该做些什么计划呢？你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，看来一个人做有点不大可能，还是几个人一起做较好。 怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组）制作计划书：）观察幼

班级春游活动策划书模板(标准版)

班级春游活动策划书模板(标准版) Class spring outing activity planning book template (Standard Version) 汇报人：JinTai College

班级春游活动策划书模板(标准版) 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 20xx年5月（五一）班级春游活动策划 一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食,加强班级同 学情感交流. 二、活动时间：20xx年5月7日（星期六） 三、活动人员：309-2班全体成员 四、活动地点：株洲大京风景区 五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿, 百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之 间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积 极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。

六、活动内容:游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,棋牌娱乐,自助美食. 七、活动安排 （一）前期策划准备工作 1、为保障全体同学的.利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行. 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏. 3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 4、把农家自助餐的食材和调料准备充足（前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好.注意:为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求）. 5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出. 6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行（部分班干部需自行乘车，以情况而定）.

幼儿园谈话活动教案

教案 幼儿园谈话活动我喜欢的动画片 一、活动目标 1、帮助幼儿学习倾听他人的谈话。 2、培养幼儿围绕一定的话题谈话能力，充分表达自己的想法见解。 3、幼儿能说出自己喜欢以及不喜欢的动画片及人物角色，并说出喜欢的原因。 二、活动准备 1、准备幼儿喜欢的动画片角色图片，例如《喜羊羊与灰太狼》中的小动物角色。 2、准备动画小片段。 三、播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲。教师提问：小朋友们知道这部动画片的名字吗？我们 一边看一边说。学生：《喜羊羊与灰太狼》。动画片放映完。 四、教师引导幼儿喜欢的小动物并引导幼儿说出喜欢的原因。教师提问：小朋友你们最喜欢 这部动画片里的哪个小动物？学生：喜羊羊。教师：那小朋友为什么喜欢他啊？教师：比如说老师最喜欢的动画角色是喜羊羊，因为喜羊羊很聪明，所以我喜欢喜羊羊。那下面就请小朋友们用“因为……所以……”的句式来说一说自己喜欢的角色。学生：因为他很聪明……因为他可以打败灰太狼。学生：我喜欢××，因为……所以……。教师引导幼儿不喜欢的小动物并引导幼儿说出不喜欢的原因。教师：现在老师问问小朋友，你们最不喜欢哪个角色啊，老师最不喜欢的就是灰太狼，因为他心地不善良，喜欢吃羊，所以老师不喜欢他。现在我请小朋友们同样用“因为……所以……”的句式来说一下小朋友们最不喜欢的角色。学生：我最不喜欢××。因为……所以…… 五、下面，小朋友们说出自己喜欢的其他动画片中的角色，并用因为……所以……句式说出 自己为什么喜欢这个角色。每个小组的小朋友向同组的小朋友说一说。 结束部分：小朋友们说了这么多，我们休息一下。 六、活动总结：小朋友们都积极参与，在老师的引导下能够说出自己喜欢与不喜欢的小动物 并说出原因。使幼儿能够围绕一个主题进行谈话，并说出自己的见解。

2018学校春游活动方案

2018学校春游活动方案 三月份正是春暖花开的季节，大自然刚刚苏醒。一年之计在于春。在这春色满园的时候，我们借春游活动的契机，让学生走向美丽的大自然，亲近感受大自然，感受大自然。下面是分享的20XX学校春游活动方案，欢迎大家阅读！ 一、活动目的： 让孩子们开阔眼界、更新对学习的新观念，感受企业具备的先进技术和企业员工奋发进取、积极向上的精神风貌。 二、活动地点： 三、活动时间： 待定 四、活动人员： 一五班全体师生及家长 五、活动内容： （一）参观可口可乐公司 参观流程（整个活动时间约为30分钟，全程有专人带队讲解）活动地点参观内容所需时间 可口可乐博物馆由易拉罐拉口处进入，简单介绍公司概况，15分钟 走廊喷绘，参观博物馆 参观走廊观看生产线，重点介绍Krones生产线15分钟 （二）亲子游戏

活动地点参观内容所需时间 可口可乐活动室亲子游园活动预计1个小时 1、猜谜语：揭下谜面，写下谜底兑奖 2、妙笔生花：爸爸（妈妈）抱着宝宝在距离画像四米处矇好眼睛，（宝宝不蒙眼睛，宝宝指挥）原地转三圈，上前为脸谱化鼻子，位置对应准确即为获胜。 3、夹珠子：在一个盆子内放较多玻璃珠，2分钟内，看谁夹得多，夹得最多的为第一名，以此类推。（同时5人进行） 4、个人才艺展示：孩子自告奋勇上台表演，只要家长认为精彩的，即为获奖者。 （三）活动结束，合影留恋 注意事项 厂区内严禁吸烟、随便拍照或录像（有指定拍照区）； 请勿携带饮品进入厂区； 为了确保您的安全，请不要在厂区内乱走动，并请遵守厂区规章制度及配合公司工作人员的安排。 亲子游园活动中，请注意安全。尽量不要穿高跟鞋。 5、计划整个行程3个半小时左右（从江北出发开始计算，到返回江北结束） 6，午餐巴西烤肉资助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位 一、活动目的：

大班语言活动：快乐的春游

大班语言活动：快乐的春游 联系电话： 电子邮箱： 一、活动背景： 春天到了，万物复苏，到处一片美丽的景象。我们利用一个风和日丽的日子，带着小朋友一起到东门去春游了。在春游的过程中，小朋友们亲眼目睹桃花开了、柳枝绿了、小草发芽了。还通过老师的讲解知道了护城河、城墙的作用，认识了荆州的标志性建筑，和小伙伴们一起做了许多有趣的游戏，小朋友兴致昂然。回幼儿园后，很长一段时间小朋友都还在回味春游的乐趣，相互说着春游的事情。我想：春游是小朋友亲身体验和感知过的，我何不组织一个活动，让小朋友痛痛快快的说说春游。于是我组织了此活动。 二、活动目标： 1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识。 2、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美，激发幼儿探索大自然的兴趣，增强幼儿的环保意识。 3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力，发展幼儿的观察力和语言表达能力。 三、活动准备： 1、教师准备：《快乐的春游》课件；事先带小朋友去春游；彩笔、

■糨糊、白纸。 2、幼儿准备：请小朋友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园。 四、活动过程： （一）、开始部分： 小朋友念着《春游》的儿歌走进教室，参观小朋友做春游准备工作时的照片，请小朋友讲一讲自己春游前做了哪些准备工作？心情怎么样？引出主 题。 （二）、基本部分： 1、看课件，引起小朋友对春游过程的回忆。 2、请小朋友讲一讲春游时有趣的事情，让大家一起分享其中的乐趣。 3、接着看课件，请小朋友讲一讲春游时看见的春天的主要特征。 4、看用小朋友同家人一起春游时的照片制作的电子像册。 5、请小朋友讲一讲自己和家人一起春游时的情景。 6、观看课件，引导幼儿总结春天的主要特征。（春天来了，小燕子从 南方飞回来了，在屋檐下做了一个窝。大树发芽了，桃花开了。河里，小鱼 在快活的游来游去。春天的景色实在是太美了。）（三）、结束部分： 请小朋友自由的组合，用春游时拍摄的照片，制作《快乐的春游》画册。 制作好后放到图书角，共大家一起翻阅。 （四）、延伸部分： 请小朋友欣赏有关春天的古诗，并学习这些古诗。

春游活动计划方案

春游活动方案 一、活动意义： 为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。 二、活动主题：放松心情，完美生活！ 三、活动组织： 1、活动负责：本班全体班委 2、活动策划： 3、活动地点： 4、活动时间：年月日 5、参加人员：同学自愿报名（请积极参与） 6、乘车路线： 四、活动内容 1、前期准备 1)xx负责联系场地、专车、结账。 2)xx负责统计自愿参加这次活动的成员名单。 3)xx跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。 5)所需物品： 2、活动进程 1)早上8:30在xxxx前集合，8:40集合完毕。9:00坐车，10:00左

右到达。在前去目的地的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。 2)10:10—11:10, 自由活动时间，大家可以熟悉一下环境，自由游玩。 3)11:20—12:20, 团队游戏时间。 4)12:30—14:00, 中餐时间，男女生可交叉做。 5)14:10—15:10, 团队游戏时间。 6)15:20—18:00, 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。 7)18:10—18:20, 清查人数，准备坐车返校。 五、经费预算 1、共计元/人。中餐饮料费用由班费出。 2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。 六、备注 1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。 2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。 3、此次活动安排二人照相。 4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。 5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。 6、本活动最终解释权归活动策划小组。

语言谈话活动设计教案

语言谈话活动设计教案

语言谈话活动设计教案 【篇一：谈话活动教学教案】 沙湾县中等职业技术学校艺术组教学讲义 授课科目：活动设计授课教师：王文侠授课班级：授课周次：第周沙湾县中等职业技术学校艺术组教学讲义 授课科目：活动设计授课教师：王文侠 沙湾县中等职业技术学校艺术组教学讲义 授课科目：活动设计授课教师：王文侠授课班级：授课周次：第周【篇二：幼儿语言教育—谈话活动设计方案】 《学前儿童语言教育》 期末考试 （大三上学期） 学院教育科学与管理学院专业学前教育 姓名赵云凤 学号094010134 课程学前儿童语言教育 题目《我喜欢的季节》 教师孔垂斌 2011年12月26日

我喜欢的季节 人数：日期： 设计意图： 春夏秋冬是一个更替的过程，在这个过程中我们可以体会到各种不同的变化。为中班幼儿设计《我喜欢的季节》的谈话活动，可以让孩子们感受四季的不同，区分和了解各个季节的不同景象。同时，让孩子说出自己喜欢的季节，可以让孩子明确自己的喜好和正确认识各个季节在不同时期呈现出的不同景象，让孩子感受大自然的变化，体会大自然的奇妙。 中班孩子的交谈和谈话能力整体情况来看都具有了一定的发展，但是缺乏一定的实践经验，智力水平也处于正在发展时期，社会实践经验基本为零。所以为中班幼儿设计一个感受、体会大自然的变幻，说出自己喜欢的季节，充分认识四节的谈话活动，对幼儿的身心都有很好的发展和提高，话题也能较好的引起幼儿兴趣，为其发展提供了帮助。 活动目标： 1、围绕“我喜欢的季节”为主题进行谈话，学会用“我喜欢夏季（或春季、秋季和冬季），因为?，我不喜欢夏季（或春季、秋季和冬季），因为?”的因果句式来表达自己喜欢或不喜欢的原因，发展逻辑思维能力。 2、培养幼儿专注地倾听同伴谈话，轮流交谈的习惯，并能用清楚、连贯的语言讲述自己对四季的认识。 3、使幼儿积极参与小组讨论，乐意在集体面前自然大方地谈话。 活动准备： 1、事先让幼儿在家人的帮助下填写调查表“我喜欢的季节”。 2、老师准备好春、夏、秋、冬不同景物的图片和投影设备。

学校教职工春游活动方案

学校教职工春游活动方案 各位教职工： 为了丰富教职工业余生活，现定于3月20日（周日）由学校工会组织到xxxx植物园进行春游活动，现就活动安排进行如下说明： 一、活动的各项安排 1.参加活动报名于3月14日（周一）开始报名，截止时间为3月16日（周三）上午，中心校到赵丽芳老师处报名（xx分校到王建斌老师处报名、幼儿园到朱萍老师处报名），登记时要登记参与活动的教职工姓名（与身份证上姓名一致）、身份证号（保险用）、联系电话，并于3月16日4:30前将电子版传给黄xx老师处。 2.春游活动时间为3月20日（周日），开车时间为早晨8:30（中心校、幼儿园在中心小学北门处集中上车；xx分校在xx小学原东门处集中上车；家住城区7:30在方塔园东上车），因人比较多，请大家准时上车。 3.如有特殊原因不能按规定日期参加活动的教职工，请及时告知黄xx老师（xx）或各区域负责报名的老师（为了便于活动组织，请教职工们尽量按要求参加活动）。 4.活动结束时间为当天15:30，在15:30前登车完毕，并要求坐到原车、原位。 5.此次活动将由学校统一提供午餐。

二、注意事项 由于组织春游活动组织工作比较复杂，因此要求全体教职工按时报名。因为每位教职工报名后，学校要根据报名人员名单和人数让每位参与活动的教职工参加人身意外险、订车、订餐、订票，所以报名后不参加活动的教职工，会给学校工会经费造成不必要的浪费，此次春游要求报名的教职工务必参与活动，如有特殊原因不能参加活动请及时告知黄xx （xx），由于春游主要是走路，请穿好适于运动的鞋和服装，并提醒带好与自己相关的药物。 另外，参加此次休闲活动的教工一律不带小孩。 如遇特殊天气活动暂停，请关注杨小教师群和家校路路通。 xx中心小学工会 二○一六年三月三日

班级春游活动策划书

班级春游活动策划书 一、活动引言 为了进一步丰富同学们大学生活，现我班班委会特组织一次春游。春游是班级的一大活动，能够调动大家对班级活动的参与的积极性，增进同学间的友情。在秋游过程中，大家会更好的感受生活，为自己的大学生活留下美好的回忆。 1、组织形式： 主办单位：广东商学院08税务一班 对象：08税一全体同学 2、安排情况： 目的：通过春游舒缓同学们的生活压力，增强同学们的集体归属感和增进同学间的友谊。 时间：xx年2月28日星期六上午7：30～下午5：00 地点：三水市桥鑫生态园 二、前期准备 a、人员安排 总负责人：顾少玲人员负责项目杨滨荣（心理信息员）联系桥鑫生态园吴慧、萧煜（生委）人数统计、经费预算顾少玲、张蔚靖（班长）联系包车、活动当天人数清点、协助采购物资吴慧、萧煜（生委）物资采购庞楚然、黄嘉茵（组委）秋游活动安排及组织杨滨荣（心理信息员）活动主持，调动同学积极性杨滨荣、余超踩点 b、物资准备需购买物资： 野炊食物类：（推荐） 紫菜、鸡蛋、蔬菜、西红柿、胡萝卜、牛肉、凉瓜、鸡肉、小丸子、鱼皮饺、面包，面条、番薯、鸡翅、零食等。 其他杂项： 沙茶酱，手套，一次性杯子，辣酱，一次性碗，纸巾（卷装），纯净水，米，油，盐，酱油 自带物资：饭盒、筷子、雨伞 三、活动流程 2月21号班长，组委，心理咨询员到桥鑫生态园踩点，并由班长联系生态园相关负责人 2月22日组委写好秋游策划书，上交班长。班长开班委会询问各班委意见后，再对策划书作相应修改。 2月23日早读时将策划书公示给全班同学看，征集意见。 2月24日修改后交给辅导员老师审批。 2月25日老师通过秋游方案后，各人开始针对自己任务开展工作。人数统计及经费预算要在今天给出明确数据。 2月26日联系包车的今天搞掂，心理咨询员和组委协调好秋游当天的活动需要准备的活动项目及活动分组方案。 2月27日班长收集活动分组名单，并安排一个男生宿舍帮忙生委出去采购，然后安排2个女生宿舍帮忙对野炊食物进行必要的处理。生委在今天内完成物资采购及相关处理，并安排好明天物资的搬运人员。 2月28日

新学期班级春游活动策划方案详细版_1

文件编号：GD/FS-5581 （方案范本系列） 新学期班级春游活动策划 方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

新学期班级春游活动策划方案详细 版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动主题 “团结互助，增进友谊” 二、活动目的 四月天春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时，围绕我们的主题“团结互助，增进友谊”，加强同学们的集体意识，使班级更具有凝聚力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 三、活动对象：青园一(1)班全体师生以及家长

四、活动时间：20xx年4月7日 8：30—15：30 五、活动地点：南郊公园 六、活动内容 (一)前期准备工作 召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题，例如不要私自离队独立行动。 (二)活动当天事宜： 活动内容 一、深山寻宝 1、游戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、 2、3等奖，给予相应奖励。

幼儿园大班语言活动教案：为我们忙碌的人

幼儿园大班语言活动教案：为我们忙碌的 人 教学目标： 1. 在观察交流的过程中，感受身边提供服务的人给我们的生活带来的舒适感。 2. 体会身边的人爱自己的情感。 教学重点： 感受提供服务的人给我们的生活带来的方便和舒适 难点： 教学难点： 体会身边人爱自己的情感。 教育理论依据：（设计思路）生活中的关爱无处不在。本次活动就是关于我园在开展关爱课题的环境下，充分激发幼儿的关爱情感。活动前期幼儿在日常生活中有礼貌地向园工作人员打招呼，突然发现幼儿在礼貌背后的空白。于是教师利用空余时间组织幼儿对幼儿园的工作人员进 行深入采访并记录。活动中让幼儿知道并了解教职工的工作容，感受别人对自己付出的爱。充分激发幼儿对园工作人员的情感关爱并用他们喜欢的方式进行感恩。 环境与材料： 教学过程（活动过程）：

1、经验准备：幼儿事先观察过家里的人以及幼儿园工作人员的劳动 2、物质准备：视频（老师在家打扫卫生），忙碌的人幻灯片，音乐（喜刷刷，感恩的心）一、谈话1、教师：我们小朋友双休日休息在家，每天放学也要回家，那我们在家里的时候都做了些什么事情呀？ 幼儿1：我在家里看电视（师：你在家里放松休息，你来说）幼儿2：我去学拼音。（师：你去哪里学拼音？请你把话说完整。）幼儿3：我在家里帮奶奶洗衣服。（师：你会洗衣服啦，平时你们家的衣服都是谁洗的呀？你在家里还是奶奶的小帮手了！）2、你们想不想知道老师休息在家的时候做了些什么？幼儿：想。 3、老师在家里干什么？ 幼儿1：老师在家里擦桌子、拖地板。 幼儿2：老师在家里做家务。 4、师：对呀，我喜欢把我的家你打扫的干干净净，让我的家人住得舒舒服服。 二、经验回顾，感受家人的爱1、你们家谁也像老 师一样在忙呢？ 幼儿1：我的奶奶在家里烧饭。 师：奶奶是怎么烧饭的呀? 做动作打开水龙头，滔滔米，滔滔米，放进锅里烧

学校教师春游活动方案

学校教师春游活动方案 阳春三月，春意盎然，大地上到处都是绿色生机的体现，是适合春游的好时节，以下是由小编为大家收集整理出来的学校教师春游活动方案，希望能够帮到大家。 学校教师春游活动方案(1) 年之计在于春。在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 方案活动安排： 一、时间：2019年*月*日(星期四) 二、活动地点安排：((((99 三、教师安排： 活动总指挥：

活动策划：* 年级班次 负责教师 三年级 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班 (5)班 四年级 (1)班 2)班 (3)班 (4)班 摄影： 安全保卫人员：，负责沿途学生过马路的安全。

四、活动过程： 1、9：00在校门口集合整队，强调活动具体要求。 2、9：10出发(行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。) 3、10：00到达目的地，各班级组织活动。 4、12：00分组就餐。 4、13:00各班组织文艺表演、做游戏等活动。 5、15:00活动结束,步行原路返回。 五、春游注意事项： 1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。 2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。 3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。 4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。 5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

班级春游策划书

一、活动名称：“我和春天有个约会”班级春游活动 二、活动背景： 四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。青春理应是诗意而蓬勃的，在这万物复苏，草长莺飞的暖暖春日，为何不背上行囊，轻装上阵，呼朋引伴，与这美丽而又易逝的春天来一场美丽的约会！这次11级工管六班团支部组织一次春游踏青活动。这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。我们有时间，又有可以游玩的闲适之地。为什么不给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔？ 三、活动主题： 走出校园，亲近自然 劳逸结合，增强沟通 四、活动目的： 1.在竞争激烈的现代社会，大学生精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活； 2.大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要； 3.在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力； 4．通过活动增进班级凝聚力、表现力，增强班级成员的集体荣誉感，促进班委和同学间的相互交流，以便更好地进行团支部建设，此外极大的丰富同学们的课余生活，促进了班级文娱氛围的健康发展。 五、活动意义： 通过活动可以达到亲近自然，增进友谊，交流感情的目的。所谓“读万卷书，行万里路”，新时代文化日新月异，这也就要求大学生不能再“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，此活动不仅可以提高实践能力，更可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些

幼儿园中班语言教案《一起去郊游》含反思

幼儿园中班教案《一起去郊游》含反思 中班教案《一起去郊游》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试运用自己的话讲述故事的主要内容，养成独立阅读的好习惯，能仔细观察画面，比较、发现其异同，快来看看幼儿园中班《一起去郊游》含反思教案吧。 活动目标： 1、养成独立阅读的好习惯。 2、尝试运用自己的话讲述故事的主要内容。 3、能仔细观察画面，比较、发现其异同。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、喜欢参与游戏，体验。 活动准备： 小图书人手一册、大图书、大头饰（熊、松鼠）、一起去郊游的磁带。 活动过程： 一、导入活动：播放歌曲《郊游》 1、教师：今天天气真好，我们一起去郊游吧！小包背好了吗？我们出发吧教师：郊游真好玩，让我们来休息一下。请小朋友们坐到自己的椅子上。 小朋友们玩的这么开心，有两个小动物也要去郊游，我们来看看是谁？ 大熊和松鼠去旅行会带什么东西呢？ 到底带了什么东西呢、秘密就藏在这本大书里，让我们一起来看一看。 二、观看大图书：（1—3页） 1、观看第1页 教师：《一起去郊游》。（老师手指故事题目，直接告诉小朋友们题目） 我们来看看大熊和松鼠带了什么东西啊？一样吗？（对着背包画圈）哪里不一样啊？ 原来大熊的背包大，松鼠的背包小。 2、观看2—3页。 教师：它们还带什么东西呢？（翻书） 这个是谁的呢？（手指着要问的东西）你从哪里看出来的啊？ 大熊的帐篷怎么样啊？那松鼠的呢？ 旗杆：这是谁的呢？从哪里看出来的？那这个呢？它们一样吗？ 三、自主阅读： 教师：它们还带了什么东西呢？还会有什么不同？又会发生什么事呢？今天许老师给每个小朋友都带来了一本小书，请你们把书轻轻的拿出来放在小桌子上，你们可以一边翻一边轻轻的讲一讲。如果有什么看不懂的地方。可以问许老师。 教师：看好了吗？把书轻轻的合上，放在书袋里。 谁来说说看，发生了什么事？（孩子在位置上说，老师将书翻倒他所说的那一页。） 是不是这一页啊？ 问：谁来说说看这页讲的事情？小朋友讲的时候评价与可以是：你观察的真

班级春游活动的策划书

班级春游活动的策划书 这是一篇由网络搜集整理的关于班级春游活动的策划书的文档，希望对你能有帮助。 班级春游活动的策划书 春游是春季习俗中的一个重要组成部分,唐人尤其喜好接近自然,很多诗人春季到田间、到山上、到寺院、到水畔去游玩。下面是有班级春游活动策划书，欢迎参阅。 一.【活动意义】 促进同学之间的交流，加深理解;营造和谐融洽的集体氛围，丰富我们的大学生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，享受刺激的游戏。培养一种轻松自由的气氛和不同胸襟，加强集体意识。 二.【活动时间】 20xx年3月26日 ◎具体活动时间安排：具体实际安排请等通知26日上午6：30在校门口上车，9：00到目的地，自由解散玩，中饭自己解决，可以自带东西食品，到下午15：30分集合，16：00上车返校，18：30到校。 三.【活动人员】 计科092班22人+10人=32人。 四.【活动费用】 135元/人 包括往返车票和景区门票，可以游玩很大部分景点，除了有几个项目要另外自付;

不包括吃饭费用，可以自己带饮料食品进去(所以请提前做好准备)，中午饭自行解决。 五.【活动地点】 宁波凤凰山一日游; 考虑到我们班的实际情况，咨询了旅游团队，负责的选择了去宁波凤凰山玩，也了解了上周六刚去过玩的我们学校的同学，他们说挺好玩的。我们在大学也是很难得的组织一次稍远一点的春游，希望大家能够一起积极的参加，也给我们班委一个机会来为你们服务!谢谢!活动地点： 下面是目的地的介绍： 游玩地点(真实的介绍)：凤凰山简介 宁波凤凰山是宁波凤凰山海港乐园的简称，是政府全额投资建造的21世纪高科技大型国际化主题公园，由宁波凤凰山海港乐园管理有限公司(隶属于浙江横店影视城有限公司——横店集团的子公司，专业从事影视旅游经营，是国家AAAAA级旅游景区。公司最早起步于1996年，历经短短的13年，现已成为全球规模最大的影视拍摄基地，被美国《好莱坞报道》杂志称为“中国好莱坞”)负责策划、经营和管理，是国家AAAA级旅游景区。宁波凤凰山位于东方大港——宁波北仑中心区，占地26万平方米，距宁波市中心30公里，距普陀山40公里。乐园一期投资近亿美元，由美国顶尖游乐设计公司JRA设计，采用世界上最新的设计理念，规划出“世界广场”、“魔幻村庄”、“凤凰城堡”和“探险旅程”四个主题园区，营造出“欢乐、时尚、惊喜、刺激”的游乐氛围，是华东一流的欢乐王国、度假圣地。 宁波凤凰山是新一代高科技大型国际化主题乐园，位于东方大港――宁波

大学生春游活动策划书3篇正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生春游活动策划书3 篇正式版

大学生春游活动策划书3篇正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 大学生春游活动策划书范文篇一： 一、活动主题：激扬青春活力共建和谐集体 二、活动目的：20xx年4月，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在欣赏优美景色的同时促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。 三、活动地点：五泉山公园 4月15日下午(如遇到特殊情况，活动时间将推迟) 五、活动对象：学校师生

六、活动流程： 1、4月13日，安排人员去新闻部同学到公园踩点。 2、4月14日，由采购组成员购买活动奖品。(采购组成员另安排)。 3、4月15日，下午13:00，所有参加成员在学校篮球场集合，坐车到五泉山公园。 4、到达目的地后稍作休整，由活动负责人宣读本次活动的游戏规则及注意事项。 5、2：00由负责人宣布：寻宝游戏开始。 6、游戏结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。 7、18：00，五泉山公园门口集合，集体返校。

班级春游活动策划方案

班级春游活动策划方案 一、活动主题： “团结互助，增进友谊” 二、活动目的与意义： 四月天，春意盎然，点点新绿点缀着大地，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。春游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长知识，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 三、活动对象： 徐州工程学院信电11网络班师生 四、活动时间： 20xx年4月24日星期日 五、活动地点： 万绿园 六、地点优势、劣势： 优势：位于海口市滨海大道的中段，总面积1070亩。现阶段主要以公共绿地为主，分16个区，即大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。万绿园独具热带滨海特色和生态风

景园林特色，与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体，成为都市中的一道迷人风景线。目前是海口市最大的开放性热带海滨生态园林风景，也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南亚热带观赏植物数百种，呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中，蓝天白云，绿草茵茵，碧海波光粼粼，让你在都市喧嚣之中享受一隅寂静，体会人与自然和谐交融的美好情趣劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟左右，包车费用较贵，来回接送大概需要240元。 乘车方式：班级集体包车。 七、经费预算： 1、门票：免门票 2、气球、绳子等20元。 3、包车费用： 4、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。 八、活动具体安排： 组织策划： 略 活动总负责人：班主任XXX负责整体安排和清点人数：班长XXX负责联系包车：卫生委员XXX负责组织同学排练节目：文娱委员XXX负责准备各类游戏及购买所需道具：团支

学校教工春游活动方案

学校教工春游活动方案 一年之计在于春。在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感。下面是小编分享的学校教工春游活动方案，欢迎大家阅读！ 一、指导思想 为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的友谊，增强学校凝聚力，增强个人对集体的认同感和自豪感，营造和谐融洽的团队氛围，达到鼓舞教师士气、振奋人心的目的，所以学校工会、教代会特组织此次春游活动。 二、活动宗旨：开阔视野、陶冶情操、释放活力、净化心灵 三、活动主题：文明春风伴我行 四、领导小组： 组长： 副组长：

成员： 五、工作小组： 组长： 副组长： 成员： 安全保障负责： 摄影： 六、主办单位：工会、教代会 七、活动时间：20xx年3月日 八、活动地点： 九、参加单位：行政组、中学理科组、中学文科组、英语音体美组、小学语文组、小学数学组、教辅组、后勤组、幼儿园 十、活动准备： 1、队旗：9面 2、饮用水 十一、活动安排：

教师以教研组为单位，每组配发红旗一面，由指定地点（学校大门口）统一出发，在各组组长带领下沿指定路线前行，要求各组成员注意安全、精诚协作，全组成员到达目的地（魏梁山信号塔）为活动结束。 十二、奖励办法：奖励前两名 十三、注意事项： 1、所有春游人员尽量着宽松的服装和运动鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动; 2、春游人员分小组开展活动，组长由各教研组长担任。注意途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话; 3、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排，不得擅自行动。