聪明的公鸡和狡猾的狐狸

聪明的公鸡和狡猾的狐狸

一天早晨，阳光明媚，鸟语花香。一只公鸡在草地上悠闲的散步，找虫子吃。

公鸡边走边哼着歌儿。歌声引来了狐狸的注意，狐狸已经两天没吃饭了，看见肥美的大公鸡，它开心的想：我的早饭有着落了。它蹑手蹑脚的跟在公鸡后面，正准备发动功击的时候，被公鸡发现了。公鸡在这个危急的时刻，忽然想到狐狸最害怕猎狗。灵机一动大喊：“猎狗大哥，快来，我把狐狸引来了，快来抓住它啊！”狐狸一听猎狗要来抓它，吓得冷汗直流，一溜烟的跑了。它想：幸好我跑得快，要不然儿就成了猎狗的早饭了。

公鸡用自己的智慧打败了狐狸，开开心心的回家了。

2020部编版四年级语文下册：第二单元测试题(含答案)

2020年春部编四年级语文下册第二单元测试题1（含答案） （时间：90分钟分钟：100分） 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分） 蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩。 二、看拼音写词语。（10分） nù hǒu fú shì měi cān shèn chū tuī cè bèn zhòng chí dùn suì dào nǎo lú niǎo yì 三、比一比，再组词。（8分） 宾（）吉（）咸（）凡（）介（）滨（）洁（）减（）巩（）阶（）四、在括号里填上合适的词。（8分） ( )的波涛 ( )的翅膀 ( )的松脂（）的画卷( )地鼓舞 ( )地释放 ( )地冲刷（）地拍摄五、词语填空。（4分） 形态各（）欣喜（）狂前（）后仰（）耳欲聋茹毛（）血风华正（）开天（）地天之（）子

六、按要求写句子。（6分） 1.照样子写句子。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小 ．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑其整个身体。 2.缩句。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个森林。 3.用关联词语把下面两句合并成一句话。 冰箱里使用一种纳米涂层材料。冰箱会具有杀菌和除臭功效。 七、根据课文内容填空。（9分） 1. 是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是 的世纪，21世纪必将是的世纪。 2.一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地。它嗡嗡地草地，树林。 3.黄师塔前江水东，。 ，可爱深红爱浅红。 八、根据恐龙向鸟类演化的过程排列下列顺序，将序号填在句前的括号里。（6分） （）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

部编版语文三年级下册第二单元素质测评卷

部编版语文三年级下册第二单元素质测评卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 《滴水穿石的启示》揭示了这样的启示:做事应该_____,不要_____,要______,不要______,这样才能实现美好的理想。 2 . 给下面的汉字加上偏旁组成本册的新字，再组词。 出____（）几____（）才____（）相____（）其____（）走____（）瓜____（）旁____（） 3 . 写出同类的词语 1.兰花______ ________ 2.电脑______ ________ 3.钢笔______ ________ 4 . 先将词语补充完整，再选择恰当的词语填在横线上。 井然有（____）神秘莫（____）颠（____）流离 （____）立鸡群（____）牵梦绕（____）跳如雷 （1）王母娘娘得知织女嫁给牛郎，气得_________。 （2）霍金在不断探索_________的宇宙。 （3）身材高大的他走在人群中，就如_________一般，非常显眼。 （4）麋鹿终于结束了_________的生活，回归了故土。 二、语言表达

5 . 按要求写句子。 1．我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为被”字句） ___________________________________________ 2．风摇撼着白桦树。（扩写句子） ____________________________________________ 3．一个孩子怎能削出高质量的陀螺？（换个说法，不改变句意） ____________________________________________ 4．明天，我要去大礼堂举行联欢会。（修改病句） ____________________________________________ 5．美好是什么？美好是依假在母亲温暖怀抱里的温馨。（照样子，补充句子） _____________是什么？___________是______________________ 三、文言文阅读 阅读小古文，完成练习。 ___________ 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（zuò）侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。 6 . 整体感知：给这则小古文加标题，下面最合适的是哪个（） A．囊萤映雪B．尊师重道C．程门立雪D．雪中送炭 7 . 字词理解：对照译文，照样子解释加点字的意思。

经典幽默英语故事(30个)-(1)

经典幽默英语故事（50个） 要求： 1、每天阅读两篇小故事，写出故事大意，尽量理解故事里的幽默点。 2 3、开学后，请把这14页的阅读素材，装订成册，上交给各班的英语老师。老师会根据你的完成情况，给你的阅读作业打出分数。 姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 第一篇 My First and My Last When George was thirty-five, he bought a small plane and learned to fly it. He soon became very good and made his plane do all kinds of tricks. George had a friend. His name was Mark. One day George offered to take Mark up in his plane. Mark thought, "I've travelled in a big plane several times, but I've never been in a small one, so I'll go." They went up, and George flew around for half an hour and did all kinds of tricks in the air. When they came down again, Mark was very glad to be back safely, and he said to his friend in a shaking voice, "Well, George, thank you very much for those two trips in your plane." Gerogy was very surprised and said, "Two trips?" "Yes, my first and my last," answered Mark. 故事大意： _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________第二篇 First Flight Mr. Johnson had never been up in an aerophane before and he had read a lot about air accidents, so one day when a friend offered to take him for a ride in his own small phane, Mr. Johnson was

小学一年级语文《小公鸡和小鸭子》课后练习题

小学一年级语文《小公鸡和小鸭子》课后练习题一、比一比，看谁写得好。 他、地、河 也、说、听 二、双胞胎组词。 块（）捉（）河（）跟（） 快（）足（）可（）很（） 三、小小模仿秀，照样子填空。 例：花瓶里插着一枝花。 花瓶里插着一枝（盛开的）花。 1、小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸡（）跟在小鸭子后面，也下了水。 2、小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（）游到小公鸡身边。 【篇二】小学一年级语文《小公鸡和小鸭子》课后练习题一、将下列字的音节补充完整。 块k____ 行x____ 捉zh____ 喊h____

二、给字选择准确读音，画“√”。 忽然（ránránɡ） 大喊（hǎnhǎnɡ） 上身（shēnsēn） 死去（sǐshǐ） 三、选字填空。 他、地 1、（）是我的父亲。 2、这块土（）非常好，非常大。 四、照样子，写句子。 例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 1、小公鸡跟在小鸭子后面。 ______________________ 2、国旗在飘扬。 ______________________ 五、课内阅读。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 1、小公鸡喊救命时，小鸭子正在（）。 A、水里捉鱼

B、水里游玩 2、小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（） A、让小公鸡坐在自己的背上。 B、让小公鸡跟在自己的后面。 3、小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？ 【篇三】小学一年级语文《小公鸡和小鸭子》课后练习题一、看拼音写词语。 tāmenhéshuǐgēge dìfangtīngshuōyěyǒu 二、选择字的准确读音，画“√”。 忽然（ránránɡ）大喊（hǎnhǎnɡ）不信（xìnxìng） 上身（shēnsēn）死去（sǐshǐ）捉（zuōzhuō）鱼 三、想一想，填一填。 1、“也”，笔顺是_________________，共（）画。 2、“听”，部首是（），共（）画，是（）结构的字。 3、“哥”，共（）画，第3笔是（）。 4、“地”，部首是（），（）结构，最后一笔是（）。 四、加偏旁，成新字，再组词。 也（）（） 口（）（）

三分钟英语有趣小故事演讲

三分钟英语有趣小故事演讲 近几年来,我国各高校相继开设了英语演讲课程,英语演讲的重要性受到越来越多人的认可。下面是为你整理的几篇三分钟英语有趣小故事演讲，希望能帮到你哟。 三分钟英语有趣小故事演讲篇一 What life is about As we all know, the most important thing in life is our attitude towards it, tons of men have tried different ways of treating life, and some succeeded, some failed, and here are some of the tips they left us. Life isn't about keeping score. Life isn't about your shoes or your hair or the color of your skin. In fact it's not about if you have lots of friends or if you are alone, and it's not about how accepted or unaccepted you are. Life just isn't about that. But life is about whom you love and who you hurt. It's about how you feel about yourself. It's about trust, happiness and compassion. It's about sticking up for your friends and replacing inner hate with love. Life is about avoiding jealousy, overcoming ignorance and building confidence. It's about what you say and what you mean. It's about seeing people for who they are and not what they have. And we should always remember to be ourselves. Other might have things that we desire but being what we really are is the only trail leading to the true colors of life. Most of all, it's about choosing to use your life to touch

部编新版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》课后练习题及答案

部编新版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》课后练习 题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

部编新版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》课后练习题及答案 5小公鸡和小鸭子 课时测评方案 一、将下列字的音节补充完整。 k____ x____ zh____ h____ 块行捉喊 二、选择加点字的正确读音，画“√”。 忽然(ránránɡ) 大喊(hǎnhǎnɡ) 上身(shēnsēn) 死去(sǐshǐ) 三、看拼音，写字词。 ｔā ɡē ɡe ｈé 1．小明说在的那边。 ｔīｎɡ ｄìｙě ｓｈｕō 2. ！草里的小蟋蟀要话了。 四、选字填空。 他地 1.()是我的父亲。 2.这块土()非常好，非常大。 五、照样子，写句子。 例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。 1.小公鸡跟在小鸭子后面。 __ 2.国旗在飘扬。 __ 六、课内阅读。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在()。 A.水里捉鱼B．水里游玩 2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢( ) A.让小公鸡坐在自己的背上。 B.让小公鸡跟在自己的后面。 3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？ , 参考答案 一、uàiínɡuōǎn 二、ránhǎnshēnsǐ 三、1.他哥哥河2.听地也说 四、1.他2.地

五、1.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。2.国旗在空中飘扬。 六、1.A2.A3.因为小鸭子救了小公鸡。

小学语文三年级阅读训练附答案多变的狐狸.docx

小学语文三年级阅读训练附答案多变的狐狸 很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问 一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落 到了狐狸后面。病好后，他就 背 上书．． 包去上学。路上，他遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。 怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀 “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。 野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成 绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。 但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1．给文中加点的字选择读音。 “落”字应选择读音 _____ ①luò② là③lào④luō “背”字应选择读音 _____ ①bèi② bēi 2．给画“ _____”的段落加标点。 3．用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。 第三段： 第四段： 4．文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么？ 多变的狐狸

1．①luò② bēi 2．“？，？”，：“！” 2．第一段：（ 1），第二段：（ 2）， 3．第三段：（ 3—8），段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。 4．第四段：（ 9— 11）段意：写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。 4．引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼， 学习成绩比自己差，他就不屑一顾。

动物寓言故事教案

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 本次习作有三点要求： 1．本次习作的题材是童话。 2．本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。 3．发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事。 亲爱的小朋友们，你听过《聪明的大公鸡》的故事吗？“公鸡在路上遇见了狼，狼想吃掉公鸡，假意称公鸡为…好朋友?，还装作关心的样子问：…你上哪去？?显然是在套近乎，同时也写出了狼的狡猾。公鸡识破了狼的诡计，并掌握了狼怕狗的弱点，声称与两只狗（在后面）去看朋友，把狼吓跑了。”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》……这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象，还给我们学习生活以启迪。 这些都是童话。那么童话是什么呢？了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风…… 童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都来源于现实生活，是我们现实生活的一种反映。童话故事一般运用夸张和拟人化手法，并按照一定的故事情节展开的，造成浓烈的幻想氛围，似幻犹真。写童话故事首先要有丰富的幻想。 “动物童话故事”与其它童话故事一样，在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前，我们要根据自己的想法，确定好一个主题思想，并构思好一个完整的故事，且力求故事情节曲折动人。“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时，要把事情叙述得波澜曲折，也要像《神笔马良》那样，从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”，对情节进行巧妙的安排，必然能引人入胜。当然，我们在写童话的时候，还应该要注意：通过童话故事的描述，启迪人们的思维，对大伙进行思想教育。 有关动物的童话故事的习作，我们一定要注意三个方面：1．写童话故事，首先要有丰富的幻想。2．写童话故事，要有曲折动人的情节。3．写童话故事，要有启迪和教育意义。将这三点有机地融合在我们的作文中，一定会吸引读者阅读我们的童话故事的。 动物童话故事（提纲） 开头：动物童话故事主人公的大致介绍（主要说明主人公的生活状况以及环境情况的点滴介绍）中间：1．动物（们）故事的起因 2．动物（们）故事的过程（特别注意情节的“一波三折”） 3．动物（们）故事的结果 结尾：动物童话故事给我们带来的启发（主要是说明的一个道理）

有趣的三分钟英语演讲5篇

有趣的三分钟英语演讲5篇 有趣的三分钟英语演讲篇一 now please allow me to introduce myself to you .my name is wangjia and imajored in traffic engineering .baoji is my hometown it is verybeautiful. and the people are very friendly. as we all knowen thingking is easy acting is difficult and to putone＇s thoughts into actions is the most difficult thing in the world. so if we want to learn english well ，we must practice reading englisheveryday ，acturally practicing repeatly is the best way to succeed.whenyou speak ，don＇t care how poorly or how well you speak just care aboutcatching the chance to speak ，enjoy losing face or just forget your facebecause the more you speak the better your english will become，neverafraid ofmaking mistakes because the more mistakes you make the more progress you will make.as a man living in the world ，we must try our best to makeeach day our masterpiece and don＇t let our parents down ，don＇t ever letour country down ，most importantly don＇t let ourself down. yesterday is a memory tommorrow is a dream so live for todayjust do it right now.i believe if you can dream it you can

三年级下语文试题-第五单元同步阅读(含答案)人教部编版

部编版三年级下语文第五单元同步阅读 一、阅读短文，完成练习。 长大以后做什么（节选） [日本]察美千子 在春天的原野上，绿草油油。男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想地问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？” 蒲公英说：“我，我要做一只大狮子! 有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。” 女孩兴奋地说：“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。”多么神奇的想法啊，蒲公英变成了大狮子！他的梦想真奇特。 男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜地大叫着：“小鱼，小鱼。”男孩弯下腰问小鱼：“长大以后你想做什么？” 小鱼说：“我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。” 男孩说：“你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。”多美的梦想呀，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快地游泳呢。 男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：“蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？” 蜡笔说：“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊、跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊、游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。” 1.蒲公英、_____、蜡笔是柔弱的、细小、微不足道，_____、鲸鱼、森林是威武、巨大、辽阔无边的。小小的他们却有着大大的梦想。但是，梦想面前人人平等。 2.蒲公英、小鱼、蜡笔都有一个共同点是（） A．不切实际B．梦想神奇C．坚持不懈D．脚踏实地 3.根据短文内容，下列说法有误的一项是（） A．蒲公英的梦想是长大后做一只大狮子。

英语三分钟故事

Monkeys fishing month One day, a little monkey is playing by the well. He went to in the well look, shouted: "oh! My god! The moon has fallen into a well!" A big monkey runs over, takes a look, and says: "my god! The moon is really in the water." Old monkey is also running over. He was surprised, cried out: "bad, the moon is really in the water." A group of monkeys run to the well, they see the moon in the well, shout: "the moon is really in the water! Come on! Let's pick it out！" Say, old monkey hangs upside down in the big tree, took the big monkey feet, the other monkeys follow, they join each other one by one until the well. They just want to touch the moon, the moon is looking up old monkey found hanging in heaven towards them laugh! It excited to shout loudly: "look, the moon is still a good hanging in the sky! 猴子捞月 一天,有只小猴子在井边玩儿。他往井里一看,高喊道:“哦!我的天!月亮掉在井里啦!”一只大猴子跑过来一看,说:“天哪!月亮掉在井里了。”老猴子也跑过来。他很惊奇,喊着说:“糟了,月亮掉在井里了。"一群猴子跑到井边来,他们看到井里的月亮，喊到:“月亮掉在井里了!快来!让我们把它捞出来吧!”说着，老猴子倒挂在大树上，拉住大猴子的脚，其他的猴子一个个跟着，它们一只连着一只直到井里。他们刚要摸到月亮的时候，老猴子抬头发现月亮正挂在天上冲他们笑呢！它兴奋地大叫：“快看，月亮还好好的挂在天上呢！” shout [?aut] fallen ['f?:l?n] into ['intu:] surprised [s?'praizd] cried [kraid] group [gru:p] hang ['h??]upside ['?psaid] took [tuk] until [,?n'til] found [faund] heaven ['hev?n] laugh [lɑ:f, l?f] still [stil] sky [skai] towards [t?'w?:dz, tu-, 't?u?dz, tw?:dz]

三年级作文大公鸡250字_作文

三年级作文大公鸡250字 1、可恶的大公鸡 有一天，我正在看书。突然，有一位作者写到：“蜻蜓被公鸡吃掉了。”“啊！”我尖叫起来。因为我从来没有听说过公鸡会吃蜻蜓，公鸡八成吃错了药才会这样干吧！ 还有一天，我和朋友在玩他家的鸡。忽然一只壁虎窜出来。鸡见了，赶紧伸长脖子，“笃”地一下把壁虎啄进口里，然后三下二口地吞下去。我见了虽然拍手叫好说鸡有本事，但是心里可不是个滋味：鸡干吗要吃壁虎呢？难道它是一只对人有害的鸡吗？ 鸡，对人类有益处，也有害处。所以，我们不要总是觉得它益处。每个事物有益也有害，我们一定要分清楚。 2、神气的大公鸡 妈妈从外婆家捉来一只大公鸡，最近成了我们家的宠物！院子里的人特喜欢它。 大公鸡头上的冠子像一朵美丽的大红花。它的嘴尖尖的，眼睛圆溜溜的，像一颗黑豆子。脖子上的羽毛金黄金黄的，美极了。身上的羽毛油光可鉴，像是穿上了一件金光闪闪的外套。尾巴上的羽毛乌黑油亮，翘得老高老高，可威武啦！再看那双高高的腿，锋利的爪子，要打起架来一定是第一。走起路来爱踱方步，总是昂首挺胸大摇大摆，好一副目空一发的傲慢样儿。 大公鸡呀，你的多姿多彩，你的神气威武，怎叫人不喜爱呢？ 3、狐狸和大公鸡 在一个大森林里，住着一只狐狸。森林边上，住着一只大公

鸡。 一天早晨，大公鸡在房顶上“喔喔喔”地打鸣。狐狸听见了，跑出森林来一看，原来是一只又肥又大的公鸡，它馋得直流口水。 狐狸对大公鸡说：“公鸡阁下，您的歌声实在是太美妙了，您完全是这大森林里最伟大的歌手。现在，美丽的大森林里正在举行演唱会，我是特意来邀请您参加的。美丽的大森林里还有许多鲜美可口的食物，比如您最喜欢吃的虫子啦、野果啦什么的。您愿意接受我真诚的邀请吗？” 大公鸡知道狐狸是个大骗子，他才不信狐狸的话呢。 大公鸡想了想，对狐狸说：“狐狸阁下，我听说您是大森林里最有名的诗人，您先朗诵一首诗给我听，听完我就和你一起去美丽的大森林里参加演唱会，行吗？” 狐狸看着美味就要到口了，便大声地朗诵起诗歌来： “嗷——嗷嗷——嗷嗷——嗷！” 狐狸的朗诵惊醒了大公鸡的主人。主人拿出猎枪，把狐狸打死啦。 4、聪明的大公鸡 春天到了，百花盛开，百鸟齐鸣，一切都是那么美好。今天，公鸡一睁开眼，就看见天空一片睛朗，公鸡想这真是个出门的好日子。于是它亮了亮嗓子，理了理美丽的羽毛，就出门了。 这天，狐狸也在散步，它一眼就看见了公鸡，想，好漂亮的公鸡呀！味道一定很鲜美。它一边想一边悄悄地跟在了公鸡的后面。 公鸡听见了脚步声转过身子一看：“呀！是狐狸，它是不是想

英语课堂三分钟小故事演讲稿

英语课堂三分钟小故事演讲稿 英语演讲如果要讲的吸引人，有趣的故事演讲稿可少不了。下面是小编为你整理的几篇英语课堂三分钟小故事演讲稿，希望能帮到你哟。 英语课堂三分钟小故事演讲稿篇一 today i am very glad to be here to share with you my ideas of success. what is success? it is what everyone is longing for.sometimes success would be rather simple. winning a game is success; getting a high grade in the exam is success; making a new friend is success; even now i am standing here giving my speech is somehow also success. however, as a persons whole life is concerned, success becomes very complicated. is fortune success? is fame success? is high social status success? no, i dont think so. i believe success is the realization of peoples hopes and ideals.nowadays, in the modern society there are many people who are regarded as the successful. and the most obvious characteristics of them are money, high position and luxurious life. so most people believe that s

部编版语文四年级课外阅读(含答案)

一、种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。 秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ 练习题： 一、用“”画出文章中点明中心的句子。 二、读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。 1．小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（） 2. 我飞一样地跑到窗台前。（） 三、把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。

二、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为 她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人 真是的，干嘛要东躲西藏的。 忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干 上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了 他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛 却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放 弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车 子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落 着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知 该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间 不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的 腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细 雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽 车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思?? 医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的 电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见 到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是 那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那 个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什 么呢！” 父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在 人流中再次寻到那小伙子的身影。 练习题： 一、给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 二、联系上下文解释加粗词的意思。 逞强： 风风火火： 三、用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。 四、在第二自然段中用“ __”画出比喻句，这句是用__ __比喻__ __。

简单幽默英语小故事及翻译

1 I Don?t Like Her Bob goes to a new school. One day he comes back, “Bob, do you like your new teacher?” his mother asks.“I don?t like her, Mother. Because first she says that three and three is six, and then she says that two and four is six, too.” 我不喜欢她 鲍勃的去了所新学校。 一天，他回到家，他妈妈问他：“你喜欢你的新老师吗？” “不，我不喜欢她，妈妈。因为她先说3加3等于6，然后她又说2加4等于6.” 2 Ten Candies Mother asks her son, “Jim, if you have ten candies, and you eat four, then how many candles do you have?” “Ten.” Jim says. “Ten？” Mother asks. Yes, Mum. Four candies are in my stomach and six candies are out of my stomach. Four and six is ten, isn?t it right?” 十块糖 妈妈问儿子：“吉姆，如果你有10块糖，吃了4块，那你还有几块糖？”“10块。”吉姆说。

“10块？”妈妈问。 “是的，妈妈。因为4块在我的肚子里面，6块在肚子外面，4加6等于10，不对吗？” 3 Where is the egg? Teacher: Can you make a sentence with the word "egg"? Student: Yes. I ate a piece of cake yesterday. Teacher: Then where is the “egg"? Student: In the cake, sir. 鸡蛋在哪里？ 老师：你能用“鸡蛋”一词造句吗？ 学生：可以。我昨天吃了一块蛋糕。 老师：“鸡蛋”在哪？ 学生：在蛋糕里，先生 4 Count Tomorrow Morning It?s a night. John is looking at the sky. Tom is John?s younger brother. He asks John “What are you doing?” John says, “I?m counting stars.” Tom laughs and says, “It?s really dark now. Why not count them tomorrow morning?” 明天早上数

四年级阅读练习(含答案)

1、种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。 秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ 1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。 2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。 3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。 ①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（） ②我飞一样地跑到窗台前。（） 2、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。 忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了

三分钟英语有趣小故事演讲文档6篇

三分钟英语有趣小故事演讲文档6篇Three minute English interesting story presentation doc ument 编订：JinTai College

三分钟英语有趣小故事演讲文档6篇 小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体 态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见 解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便 于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：三分钟英语有趣小故事演讲文档 2、篇章2：三分钟英语有趣小故事演讲文档 3、篇章3：三分钟英语有趣小故事演讲文档 4、篇章4：有趣的三分钟演讲范文 5、篇章5：有趣的三分钟演讲范文 6、篇章6：有趣的三分钟演讲范文 近几年来,我国各高校相继开设了英语演讲课程,英语演 讲的重要性受到越来越多人的认可。下面是小泰为你整理的几篇三分钟英语有趣小故事演讲，希望能帮到你哟。 篇章1:三分钟英语有趣小故事演讲文档

What life is about As we all know, the most important thing in life is our attitude towards it, tons of men have tried different ways of treating life, and some succeeded, some failed, and here are some of the tips they left us. Life isn’t about keeping score. Life isn’t about your shoes or your hair or the color of your skin. In fact it’s not about if you have lots of friends or if you are alone, and it’s not about how accepted or unaccepted you are. Life just isn’t about that. But life is about whom you love and who you hurt. It’s about how you feel about yourself. It’s about trust, happiness and compassion. It’s about sticking up for your friends and replacing inner hate with love. Life is about avoiding jealousy, overcoming ignorance and building confidence. It’s about what you say and what you mean. It’s about seeing people for who they are and not what they have. And we should always