内蒙古科技大学工业设计系简介
工业设计系简介
1、系部发展
工业设计系成立于2001年，是内蒙古自治区内最早设立该专业的大学之一。2001年开始招收工科类工业设计专业本科生，2006年开始招收艺术类工业设计专业本科生。
2001年9月-2011年4月隶属于机械工程学院，2011年5月在学校的统一部署和长远发展规划下，成立艺术与设计学院，工业设计专业成为艺术与设计学院中的专业之一，进一步提升了工业设计专业的发展空间。
2001年-至今，教师队伍由起初的5名发展为10名，其中教授1名，副教授1名，讲师7名，助教1名，教师学历均为硕士研究生，在学院的大力鼓励下和自身发展需求，部分教师正在积极为考取博生研究生做准备。
2、专业建设
在专业建设过程中，工业设计系在不断探索专业的发展方向和人才培养模式，工业设计专业在设立之初的方向定位是以产品设计为主、视觉传达设计和环境设计为辅，目的是培养一专多能的学生。2011年通过对工业设计专业的发展变化与培养学生的现状分析，并结合企事业对工业设计人才的要求，调整了工业设计专业的方向定位和人才培养目标，设立了三个专业方向，即产品设计方向（日用品、消费类电子产品、工具性产品、各类办公用品、医疗器械、旅游产品、工厂设备产品等的改良与创新开发设计）；交通工具设计方向（各类代步工具（自行车、电动车、汽车等）、交通系统设计、交通工具内饰等方面的改良与创新设计）；信息交互设计方向（包括各类产品的人机交互设计、界面交互设计，需要对用户进行生理、心理、认知过程进行分析，获得用户需求用于产品设计）。
为提升工业设计专业的教学水平和专业实践能力，工业设计系一直在通过各种渠道为
之而努力。2004年聘请德国斯图加特学者马替尔斯为工业设计专业客座教授，定期为我校工业设计专业学生授课；2004年在四川绵阳长虹集团设立实践教学基地；2006年与青岛工业设计协会达成实践教学协议，在青岛建立实践教学基地；2007年与包头市旅游局成功举办“首届包头市旅游产品设计大赛”，为学生提供了设计实践的机会和平台；2009年成功举办“2009年全国高等学校工业设计教育研讨会暨全国大学生优秀毕业设计作品展”，该会议为工业设计专业最高级别会议，该会议的召开受到校长的重视与关注，并给予大力支持，也受到内蒙古工业设计专业高校的关注与认可；2011年与包头市东河区政府合作开展了“东河区特色旅游产品的设计与开发”项目，在工业设计全体教师和毕业生的共同努力下，设计作品40余件，并在包头市美术馆隆重展出，并受到新闻媒体的广泛关注。2012年邀请香港理工大学艺术与设计学院林衍堂教授为我校学生进行讲学。
3、教学成效
研究生升学情况：在已毕业的工业设计学生中，有20余人在校期间考取了全国各高校的硕士研究生，其中包括北京理工大学、南京理工大学、郑州轻工业学院、西北工业大学、沈阳航空工业学院、中国矿业大学、燕山大学等高校，出国深造数人。
学生在各类展览、竞赛中的过奖情况：2004年“标程杯”全国大学生眼镜设计大赛，1名同学获三等奖；2005年全国大学生工业设计专业优秀毕业作品展全国巡展，3名同学作品入选；2006年“首届包头市旅游产品设计大赛”，4名同学获奖,3名获得最创意设计奖；2007年全国工业设计专业毕业设计作品展，3名同学作品入选；2009年在“09’大学生产品创新设计国际竞赛”中，2名同学的作品获优秀奖；2009年全国大学生工业设计专业优秀毕业作品展，5名同学作品入选；2009首届内蒙古高校工业设计作品展，12名同学的作品入选；2010第二届内蒙古高校工业设计作品展，8名同学作品入选；2010年全国大学生工
业设计专业优秀毕业设计展，2名同学的设计作品获得二等奖；2011第三届内蒙古高校工业设计作品展，49名同学的作品入选；2011年“大学杯”全国大学生工业设计大赛，1名同学的作品获得入围奖；我校获得优秀组织奖；2011年内蒙古自治区‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛，有3名同学的作品入选，其中2项获得三等奖；2012年首届全国平面设计大展，有数名同学获奖，我院被授予全国平面设计教育奖；2012年全国大学生广告艺术大赛“南京青奥会”专题设计竞赛，1名同学设计的领奖台获得优秀奖；数年中参与的设计，获得专利8项等。
4、系部成果
教学研究成果
工业设计系全体教师在为本科生授课期间，一直不断的致力于教学方面的探索和改革，以更好的的服务与教学，其中在课程建设方面：2004年《设计素描》课程被学校评为校级重点建设课程；2005年《设计概论》课程被学校评为校级网络建设课程；2010年《产品设计》课程被学校评为校级精品课程；2012年《家具设计》课程被学校评为校级重点建设课程，其他课程正在逐步建设中。在教材设计方面：2010年出版本科生教材《工业设计概论》；2012年出版本科生“十二五”规划教材《视觉传达设计》。在教学改革项目方面：《艺术与设计学院实践教学中心的建设与实践》和《工业设计专业教学内容和课程体系改革的研究与实践》为内蒙古科技大学2011年度教学（教改）研究项目。在教学研究论文方面：发表教学研究论文10余篇。在教学获奖方面：《产品设计课程创新与开发的研究》获得校级教学成果奖二等奖；《实践性设计教学建设》获得校级教学成果奖二等奖；韩冬楠副教授3次获得内蒙古科技大学教学优秀奖；教师寇树芳、李志春、边坤分别获得2009年和2011年内蒙古科技大学教学新秀奖；韩冬楠副教授获得2005年内蒙古科技大学“师德标兵”；韩冬楠
副教授获得2005年首届内蒙古科技大学教学技能大赛二等奖；教师李志春获得2010年第五届内蒙古科技大学教学技能三等奖。
科学研究成果
科研项目方面：参于省部级项目《全国文明城市文明建设之细节完善问题研究》1项；主持内蒙古自治区高等学校科学研究项目《基于符号学的计算机辅助蒙古族图形系统化研究》1项；主持内蒙古产学研合作培育基金项目《南海风景区旅游纪念品开发》1项；主持内蒙古科技大学创新基金项目3项，分别为《面向包头地区文化的旅游产品设计研究》、《手机人机交互界面设计研究》、《基于人机工程学的剪式铰单元型折叠产品开合设计研究》；
专利方面：设计的各类产品申报专利，获批专利13项，其中发明专利1项，实用新型专利10项，外观专利2项；
学术论文方面：本系教师共发科研学术论文40余篇，其中核心期刊20余篇，国际会议论文多篇；
设计作品获奖、参展方面：2007年1项设计作品获得“07’大城市交通工具概念设计国际邀请赛”优秀奖；2008年1项为企业设计的产品入选《2008亚洲艺术与设计教授交流展》；2009年3项设计作品入选“2009首届内蒙古地区高校工业设计作品展”；2010年1项设计作品获得“为中国形象而设计——第二届全国旅游纪念品设计大赛”入围奖；2010年2项设计作品入选“2010第二届内蒙古地区高校工业设计作品展”；2010年1项设计作品入选《2010年中国设计年鉴》；2011年24项设计作品入选“2011第三届内蒙古地区高校工业设计作品展”；2012年1项设计作品入选《2012年中国设计年鉴》。
十二五期间全区教学质量
“十二五”期间全区教学质量 与教学改革工程建设先进个人名单 （80人） 衣翠珊内蒙古大学教务处 吉雅内蒙古大学法学院 高林广内蒙古师范大学文学院 侯欣舒内蒙古师范大学教务处 薛河儒内蒙古农业大学计算机与信息工程学院李海军内蒙古农业大学机电工程学院 刘利民内蒙古工业大学信息工程学院 张红内蒙古工业大学外国语学院 王亮内蒙古民族大学教务处 段莉梅内蒙古民族大学化学化工学院 崔桂梅内蒙古科技大学信息工程学院 陈星内蒙古科技大学教务处 王素华包头医学院公共卫生学院 陈晓东包头医学院学报编辑部 郝建平包头师范学院历史文化学院 赵建军包头师范学院物理科学与技术学院 额尔敦陶克涛内蒙古财经大学教务处
白贵内蒙古财经大学财税学院 薛培凤内蒙古医科大学药学院 任明姬内蒙古医科大学基础医学院 徐振军赤峰学院教务处 任爱君赤峰学院历史文化学院 毕金娥呼伦贝尔学院俄罗斯语言与文化学院 孟祥宏呼伦贝尔学院教务处 李福全呼和浩特民族学院环境工程系 斯日古楞呼和浩特民族学院计算机系 戈华集宁师范学院教务处 任琴集宁师范学院生物系 郑颖莉河套学院教务处 刘晓燕河套学院艺术系 孙喜平内蒙古建筑职业技术学院 杨青山内蒙古建筑职业技术学院建筑与规划学院郑志丽内蒙古电子信息职业技术学院财经管理系鲁娅妮内蒙古电子信息职业技术学院教务处 刘建英内蒙古机电职业技术学院电气工程系 刘敏丽内蒙古机电职业技术学院冶金与材料工程系冯建平内蒙古商贸职业学院教务处 王桂梅内蒙古商贸职业学院会计系
杨永利内蒙古化工职业学院材料工程系 李春燕内蒙古化工职业学院教务处 李啸内蒙古警察职业学院 英君内蒙古警察职业学院公安管理系 范洪伟内蒙古体育职业学院教务处 李文凡内蒙古体育职业学院体育管理系 索丽霞呼和浩特职业学院教务处 许瑞利呼和浩特职业学院铁道学院 赵源包头职业技术学院教务处 白树全包头职业技术学院车辆系 刘成玉包头轻工职业技术学院教务处 张邦建包头轻工职业技术学院食品药品工程学院石蕊包头钢铁职业技术学院教务处 冯奕红包头钢铁职业技术学院自动化系 张海志包头铁道职业技术学院 闫宏生包头铁道职业技术学院建筑工程系 张国军兴安职业技术学院旅游人文系 陈艳兴安职业技术学院教务处 张国英乌兰察布职业学院经济管理系 徐建英乌兰察布职业学院教务处 李生成乌兰察布医学高等专科学校公共学科部
澳洲大学分布地图
澳洲大学地图分布 澳大利亚对教育十分重视，它的大学教育水平极高，被评为世界第三。梦想去澳洲大学深造的话，是非常有必要了解下澳大利亚大学地图分布情况的。下面优等申小编带大家了解一下澳洲的情况。 澳大利亚是一个位于南半球且地广人稀的国家，横跨温带和热带，也是唯一一个独占一块大陆的国家，由六个州（新南威尔士州、维多利亚州、昆士兰州、南澳大利亚州、西澳大利亚州、塔斯马尼亚州和两个领地（北领地和首都领地）组成。 受海洋气候影响，澳洲的地势平坦辽阔，草原面积广袤，适合畜牧业的发展，所以被称为“骑在羊背上的国家”，同时也是全世界社会福利保障最好的国家之一。由于得天独厚的地理优势，澳大利亚的自然和矿产资源都非常丰富，经济发展条件是其他众多国家所羡慕的，甚至被称为一个“幸运的国家”。 近年来澳大利亚的留学生人数也在不断增加，中国留澳的人数也呈上涨趋势，有意到澳大利亚留学的学子可以结合澳洲大学排名和澳洲大学地理位置分布图进 行选校。澳洲高校的大致分布如下，也可在Hotcourses China网站上查看具体大学分布情况。 澳洲大学地图分布：
首都领地（首都：堪培拉） 作为澳大利亚的首都，堪培拉的生活学习方便且最安全，它的人居环境城市发展都非常良好，而且这里气候温和，旅游业也非常发达。虽然是首都，但是堪培拉只有两所大学，一所是多次在澳洲排名第一的澳大利亚国立大学（anu），它是一所研究性国立大学，在光纤通讯、雷达与核物理、医学、历史和经济方面分别都有领衔的科学家，学术地位很高。另一所就是堪培拉大学，是澳大利亚的新兴大学之一，它的教学方式比较灵活并且十分注重专业化，在会计、工商和信息技术等学科上有所成就。 北领地（首府：达尔文） 北领地位于澳洲中北部，由于地广人稀以及其他原因，这里只有一所大学——查尔斯达尔文大学，位于达尔文市，以前也叫北领地大学。查尔斯达尔文大学向来以优良的师资著称，并且实行小班教学，课程变化多样，开设包括土著人研究等课程，其中能源研究、数学、物理、化学和国际管理专业比较杰出。
工业设计专业面试自我介绍精选范文
工业设计专业面试自我介绍精选范文 范文一 我叫XXX，是***大学工业设计专业的学生，我热爱我的专业，因为学设计可以绘画出自己.让人感觉到你的快乐。 四年里，我参与了一定的社会实践活动，还多次参加了多次设计大赛，很好的锻炼自己，包括专业知识、心理素质，使自己更加理性成熟。参与使我充实、快乐，使我成长。此外，我热爱文学，能够把丰富的文学知识运用到学习与创作中。 在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导面试自我介绍——平面设计专业学生的自我介绍。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。 作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。 学习方面。本人以专业为主体，其他科目知识为辅。大学四年认真学习各科专业课程，已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。期间一些公司委托我设计的海报和名片得到了采纳。另外，我非常注重英语能力的培养，每天早上坚持起来晨读，注重英语口语能力的培养。大学期间顺利通过英语四六级考试。 社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所有劳动成果，更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。 虽说现在我的社会经验和工作经验不足，但我觉得时间和用心可以弥补一切，在今后的日子里，我将努力锻炼坚强的意志品质，以适应社会发展需求，增强适应各种工作的能力，拓宽专业知识面，努力掌握专业知识和技能，将理论与实践相结合，全心全意投入到未来的工作、事业中。
北京信息科技大学
单位代码：11232 单位名称：北京信息科技大学联系人：张老师 电话：0lO-62843704 地址：北京市海淀区清河小营东路12号邮政编码：100192 院系所、专业、研究方向考试科目指导教师001 机电工程学院 080201 机械制造及其自动化 01 计算机辅助制造 02 制造信息化技术 03 数控技术与装备①10l思想政治理论② 201英语一 ③30l数学一④ 80l控制工程基础或 802机械原理或815 汽车理论 韩秋实杨庆东 王红军张怀存 邢济收钟建琳 郝南海陈秀梅 * 080202 机械电子工程 01 机电系统状态监测与故障诊断技术 02 光机电一体化测控技术与系统 03 机器人技术①10l思想政治理论② 201英语一 ③30l数学一④ 80l控制工程基础或 802机械原理或815 汽车理论 徐小力许宝杰 黄民韩秋实 杨庆东栾忠权 高锦宏王吉芳 刘泉 李天剑朱春梅 080203 机械设计及理论 01 复杂机电系统集成技术 02 机器人机构学 03 机电一体化系统设计及应用①10l思想政治理论② 201英语一 ③30l数学一④ 80l控制工程基础或 802机械原理或815 汽车理论 王科社戈新生 米洁孙江宏 080204 车辆工程 01 车辆系统动力学与控制 02 新能源车辆与电子控制技术03汽车现代设计方法与制造技术①10l思想政治理论② 201英语一 ③30l数学一④ 80l控制工程基础或 802机械原理或815 汽车理论 林慕义陈勇 王国权贺敬良 张瑞乾童亮 龚国庆 0802Z1先进装备动力学与控制01机械多体系统动力学与控制02装备结构动力学及优化① 10l思想政治理论②201英语一 ③ 30l数学一④ 825理论力学戈新生郝育新 0802Z2先进制造设备工业设计01工业设计创新理论与方法研究02工业产品创新设计研究① 10l思想政治理论② 201英语一 ③ 301数学一④ 827设计基础（含 设计思维、造型基础、设计表达） 高炳学姜可 085201 机械工程 01 数控技术与制造装备 02先进制造技术 03 设备工程与智能维修技术 04 光机电一体化测控技术与应用 05 机器人技术与应用 06 机械系统设计与应用 07车辆系统动力学与控制 08汽车现代设计方法与制造技术09新能源技术与装备①10l思想政治理论② 204英语二 ③ 302数学二④ 80l机械控制工程 或 802机械原理或815 汽车理论 徐小力许宝杰 黄民韩秋实 杨庆东高锦宏 王吉芳刘泉 李天剑朱春梅 王红军郝南海 张怀存邢济收 钟建琳陈秀梅 王科社栾忠权 戈新生王建华 米洁高炳学 郝育新姜可 林慕义陈勇 王国权贺敬良 张瑞乾童亮 龚国庆 002 仪器科学与光电工程学院
内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1
内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1 教材建设与管理机构 1 教材建设 1 教材选用 2 教材订购与发放 2 教材编写与稿酬 3 教材建设基金管理 3 优秀教材和讲义评选 3 附件1教材管理工作流程图 5 附件2《内蒙古科技大学教材建设基金申请表》 6 附件3《内蒙古科技大学优秀教材、讲义评审表》 11 附件4《教材选用申报表》 13 附件5《学院教材使用计划表》 14 内蒙古科技大学教材建设与管理条例 教材是培养人才、组织教学的基本工具，教材建设与管理是高等学校教学工作的重要内容。为了加强我校教材建设，保证教材的质量和教学质量，适应学校课程体系和教学内容改革的需要，鼓励编写体现我校办学特色的优秀教材、讲义，结合我校实际情况，制定本条例。 教材建设与管理机构 第1条学校教学委员会下设教材建设与管理工作组，工作组下设办公室，办公室职能由教务处综合办公室兼任。教材建设与管理工作组负责对全校教材建设的重大问题进行评估论证，负责各专业教材选用的审定，对校内自编教材和讲义进行评估和审定，对学校规划出版的教材进行评审和推荐，评选校级优秀教材或讲义，指导各学院的教材建设工作，制定和修订学校教材建设与管理条例。 第2条教材建设与管理工作组办公室负责实施教材建设与管理工作组的有关决议，收集教材建设信息，组织教材选用、评审工作，安排教材建设与管理工作组会议。 第 3 条 学校委托教材发行机构负责全校教材的订购、发放等日常工作。 教材建设 第4条教材建设工作必须坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，紧密结合学校人才培养和教学改革的需要，注重教材的思想性、科学性、先进性和适用性。
第5条 学校设立教材建设基金，资助有条件的各学科、专业编写高质量、有特色的适用教材和讲义。 第6条教学单位要积极开展教材研究，要定期召开教材建设研讨会，组织有条件的教师参编、主编适用教材，发表教材研究论文，不断提高教材建设水平。 第7条为适应教学手段现代化的要求，促进现代教育技术的推广应用，要积极进行电子教材的建设，特别是在计算机辅助教学和网络教学软件的设计、制作方面进行研究和建设，作为文字教材的重要补充。 第8条根据专业培养方案和教学改革需要，各学院要组织制定教材建设规划和年度计划。教材建设规划和年度计划由教学基层单位提出，经学院教学主管院长审核，教材建设与管理工作组评议通过后执行。 第9条加强教材建设工作的领导，各学院应由教学主管院长负责教材建设工作；教学基层单位应定期对教材的选用方案、适用情况进行讨论和研究。 第10条建立教材质量信息反馈制度。教材建设与管理工作组办公室（教务处综合办公室）定期组织任课教师和学生填写“教材质量评议表”，对我校使用的教材、讲义进行质量调查，并将质量信息反馈给有关教学单位。 教材选用 第11条各全日制专业必修课应优先使用最新出版（包括修订再版）的国家、省级优秀教材或规划教材及同行公认的优秀教材。 第12条要求教材发行机构每学期定期发布教材出版信息，提供优秀教材展示，为教师选用优秀中、外文教材创造条件。 第13条新办专业和短线专业如无优秀教材或规划教材，可选用协编教材或自编教材。 第14条鼓励基础较好的教学单位和有较高学术造诣、教学经验丰富的教师根据教学需要编写符合学校专业特色和培养目标的适用教材。 第 15 条 采用同一教学大纲的课程，应选用同一版本的教材。 第16条在培养方案、课程设置、课程改革没有较大变化的情况下，选用教材应保持2～3年内相对稳定，不能因任课教师的变更而随意更换教材。 第17条研究生教材的选用由研究生管理机构选定后报教材发行机构统一订购发放。
2020年最新澳大利亚大学排名
2020年最新澳大利亚大学排名 澳大利亚国立大学是今年澳大利亚排名第1以及世界排名第22 位的学校，澳大利亚国立大学位于澳大利亚的首都城市堪培拉。澳 大利亚国立大学是唯一一所由澳大利亚议会创建的大学，不同于澳 大利亚其它的公立大学是由各地州议会立法设立。澳大利亚国立大 学有超过22,500名学生在此就读，并且在澳大利亚国立大学的校友 和教师间已经产生了六位诺贝尔奖得主。 澳大利亚国立大学是澳大利亚八大名校之一，在大洋洲享有特殊的学术地位。澳大利亚国立大学有人文艺术和社会科学院、物理和 数学科学院、医学生物和环境学院、工商和经济学院、工程和计算 机科学学院、亚洲和太平洋学院和法律学院这七大学院。在澳大利 亚国立大学的学生中，本科生较少，以研究生为主，学生总数不多，但学术气氛浓厚，学术水平极高。 墨尔本大学继续保持了其位于世界排名第42位的位置，墨尔本 大学成立于1853年，是澳大利亚第二古老的大学。墨尔本大学的校 友包括四位澳大利亚总理，并且墨尔本大学也产生了九位诺贝尔奖 获得者。墨尔本大学也是澳大利亚八校联盟中唯一不认可中国高考 成绩的大学。 墨尔本大学位于澳大利亚城市墨尔本，墨尔本连续多年被联合国人居署评为“全球最适合人类居住的城市”。墨尔本大学的优势专 业包括有法学、医学、金融与会计、建筑学、工程学、计算机科学 等等，这些专业全部都位于世界前50名中，这也是澳大利亚唯一一 所能够做到这些的大学。 悉尼大学今年位列澳大利亚大学排名第3位，并且与美国的纽约大学一起并列世界大学排名第46位。悉尼大学是澳大利亚的第一所 大学，成立于1850年。悉尼大学在法律、教育、医学、会计和金融 这些领域特别强。
工业设计专业课程介绍
工业设计专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Industrial Design 一、培养目标 Ⅰ. Educational Objectives 培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高素质的设计人才。主要从事工业产品设计、视觉艺术传达设计和环境艺术设计。 This program is designed to nurture talents in design of industrial products, visual images and environmental art. 二、基本规格要求 Ⅱ.Skills Profile 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学和艺术学科的基本知识，具有较好的人文社会科学、市场经济、管理、环保等基础知识，具有正确的运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业必需的设计理念、设计方法等知识和视觉艺术传达知识； 3. 具有较强的表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力及计算机应用能力； 4. 熟悉本专业领域内的专业方向，了解其学科前沿及发展趋势； 5. 具有较强的自学能力和创新意思，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 Students of this program will acquire： 1.Solid grounding in both natural sciences and humanities & arts, advanced mastery of Chinese language； 2.Theories, methods of industrial design and the art of visual communication； https://www.wendangku.net/doc/0c14381863.html,puter application skills, all-round development in the creation, appreciation, expression of industrial arts； 4.Understanding of the trend and current stage of development of industrial design, self-learning ability and innovative thinking, capability of scientific research, development and production management. 三、学制与学位 Ⅲ. Length of Schooling and Degree 修业年限：四年 Duration：4 years 授予学位：工学学士 Degrees Conferred：Bachelor of Engineer 四、学时与学分 Ⅳ. Hours/Credits 总学分：227.5 Total Credits：227.5 课内教学学时/学分：2649/165.5 占总学分的比例：72.7% Curriculum Class Hours/Credits：2649/165.5 Percentage in Total Credits：72.7%
高校二级网站建设和管理探析
高校二级网站建设和管理探析 【摘要】高校网站是高校对外宣传的重要窗口，也是为广大师生提供服务的重要平台。近年来，高校信息化建设是各高校一项重要的工作，而各高校网站的建设与管理又是信息化建设的重要组成部分，虽然，各高校对网站建设的重视程度不断提高，资金投入不断加大，但因高校机构繁多，信息纷繁复杂，管理人员意识薄弱，技术缺失等方面原因，使得各单位网站建设和管理存在很多问题。本文以内蒙古科技大学网站建设与管理为例，对存在的问题进行分析研究，并提出了相关的改进思路和方法。 【关键词】高校；二级网站；网站建设；网站管理 高校各二级网站是指校属各单位在学校的统一规划下主导创建、管理维护，以促进教学、科研、管理为目的，并通过校园网发布的网站。高校二级网站是信息资源富集的网络载体，是高校各项工作信息化的重要组成部分，是高校及各二级单位对外宣传的重要窗口。创建优质的二级网站，并进行有效的管理，才能够更好地发挥高校的教育资源优势，为高校的信息化建设奠定坚实的基础，因而备受各高校重视。 1 高校二级网站建设的现状 高校二级网站的服务对象主要是校内广大教师、科技人员和学生以及国内外的用户，网站建设以本校教学和科研资源为核心，以体现学科和人才优势为重点，以反映高校教育改革和发展为内容，注重创新性和时效性，力求信息内容全方位、多视角和高浓缩，为用户提供方便快捷、优质高效的信息服务，实现网络信息资源共享。以内蒙古科技大学为例，学校现有二级网站48个，其中党群行政机构18个网站，教学及教辅机构25个网站，科研机构4个，其他机构1个。这些网站都是2008年修改后的版本，当时，党委宣传部会同网络中心对校园网首页的内容进行改进、充实和完善，并对各二级单位网站建设提出整改意见和网站设计基本内容的要求，初具规模的校园网站就这样建立起来，一直沿用至今。但随着高校信息化建设进程的推进，现有的校园网站暴露出很多的缺点和不足。 2 高校各二级网站建设存在的问题 第一，网站建设各自为政，相互无关联 二级单位网站均由各二级单位自行建设，自行购买服务器，甚至以PC代替。例如：内蒙古科技大学教务处、招生就业处等几个单位网站建设完成后在网络中心采用服务器托管方式，在一定程度上提高了运行效率，保证网站安全运行，但无论从管理、设计风格、数据共享等方面看，它们仍然是一个个毫无关联的网站。信息发布重复性强，二级单位在校园网发布的信息，还要再发到宣传部审核，在一定程度上费时、费力。
电子科技大学各专业介绍
通信与信息工程学院 1.通信工程专业 专业介绍：本专业培养具有扎实通信系统及通信网理论基础、利用现代电子技术，研究各种信息传输、存储、交换、处理、监测与显示等技术和系统，研究近代通信技术、通信系统、通信网络与各种媒体处理的人才。本专业方向口径宽、适应性强、服务面广。毕业生具有创新能力和工程实践能力，能够从事通信领域和信息系统的研究、设计、制造、分析和运行管理等工作。 主修课程：电路分析基础、数字逻辑设计与应用、信号与系统、模拟电路基础、微机原理及应用、通信原理、程控交换原理、计算机通信网、宽带通信网、卫星通信、移动通信、无线网络技术、接入网技术、电磁场与电磁波、数字信号处理（DSP 技术）、ASIC 技术、EDA 技术等。 2.网络工程专业 专业介绍：本专业培养具有扎实的现代网络工程理论与现代通信理论基础、计算机应用能力强，研究网络规划工程设计、运行管理和性能分析及网络维护的人才。本专业方向口径宽，适应性强、服2.务面广。毕业生具有创新能力和工程实践能力，能够从事网络的规划和组网规划、网络工程设计和建设、运行维护和管理、安全防护和性能分析等网络工程领域的研究、设计、开发、应用以及管理和教育工作。 主修课程：电路分析基础、数字逻辑设计与应用、信号与系统、模拟电路基础、微机原理及应用、通信原理、程控交换原理、电磁场与电磁波、数字信号处理（DSP
技术）、TCP/IP 协议、软件技术基础宽带通信网、网络互联与路由技术、网络设备原理与技术、网络系统工程、网络规划与网络管理等。 3.物联网。。。资料暂缺 电子工程学院 1.电子信息工程专业 专业介绍：电子信息工程专业是我校最早设立的宽口径电子系统专业，是各发达国家中的热门专业之一，是四川省品牌专业。本专业旨在培养德智体全面发展、知识结构合理、基础扎实、勇于创新、个性突出、具有国际竞争力的优秀的电子信息工程领域内高级技术人才。 有以下四个各具特色的培养方向： 电子工程方向：培养学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握信息获取与处理的基本理论及应用的一般方法，具备设计、开发、应用、集成电子设备和信息系统的能力。 信息工程方向：培养学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握信息系统中图像和语音信息的采集、存贮、处理、控制、识别等技术。 遥测遥控方向：培养学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握目标探测与识别技术、制导与控制控制技术等方面的基本理论和基本知识，具备测控系统的分析与综合、工程设计与计算、检测等方面的基本能力。 集成电路方向：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握
工业设计专业个人简历
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 工业设计专业个人简历 本人概况 姓名：XXX 性别：男 民族：汉籍贯：**省**市 学历(学位)：本科政治面貌：党员 专业：工业设计 联系电话：XXX-XXXXXXXX 手机：13XXXXXXXXX 联系地址：**省**大学1140信箱邮编：066004 Email Address： XXXXXXXX@https://www.wendangku.net/doc/0c14381863.html, QQ号：XXXXXX 毕业院校：****大学 2006.9--2018.7 工业设计设计专业 专业能力 （1）手绘能力突出，擅长快速表现和效果图绘制，并且有多幅个 人作品 （2）熟练掌握: Alias studio tools Rhino 3D max Vray auto CAD CorelDraw Illustrator PhotoshopCS2等三 维绘图和二维绘制设计软件。 实践经历 1．大学期间在学校曾多次组织去北京，上海，杭州，广州，深圳 等设计城市进行考察，曾去佳兰图，浪尖，海尔，上海泛亚等设计公 司和企业参观实习。 1 / 20
2．大学期间与学校工业设计系主任一同设计多向项目，有富通公司的插座设计，富通公司的展示空间设计，苹果键盘设计。 3．自己单人为美丽自造化装品专卖进行的店面设计，收银台与前台设计，已经有4个店面装修完毕，全部由本人设计。等。 个人简介 本人具有较好的美术功底及艺术素养，手绘能力突出，擅长快速表现和效果图绘制，能够根据公司的需要进行创意设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。动手能力强，擅长自学。设计思维活跃，本人责任心强、性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。 奖励与业绩： 2004--2005春季学期获得二等奖学金 2004--2005年秋季学期获得专业奖学金拼搏奖 2005--2006年秋季学期获得三等奖学金 2005--2006年被评为优秀团员 2005--2006年被评为院级三好学生 20072008年被评为校级三好学生 20082018广州汽车杯设计大赛优秀奖 20182018被纳入世界华人设计新秀名录中 本人性格 开朗、谦虚、自律、自信 职业目标：
4.数据流程图及对比分析
数据流程图对比分析 （1）信息输入环节 在图书管理系统中，其系统的目标是建立学生与图书馆管理人员之间的相互联系。图书馆系统为学生提供“证件信息查询”，“借阅历史”查询，“我的图书”等，信息的输入主要是由学生输入，包括学生查看过的书，借阅过的书，以及推荐购买书的信息。该休息都是由学生在图书馆借书器上，或者是在该系统上，直接输入的内容。该系统主要为学生提供查询等功能。而在教务处系统中，信息输入为三个方面。其中包括主管方，学生，和教师。主管输入包括学籍信息，奖惩信息，和学位授予信息。在教师输入方面，教师输入的信息包括学生的成绩，学生考勤情况，以及输入考试的时间安排等。在学生方面，主要的信息输入是学生的选课信息。其余基本都是学生查询的信息。 （二）在信息处理方面 图书馆的管理系统的信息处理基本是比较简单的信息处理内容。基本包含的是信息的储存和查询分析。而在教务处系统的信息处理方面，包含了陈列各种教师输入的信息，选课结果的信息，以及成绩信息，以方便学生和教师的查询。（三）在信息的输出方面 图书馆管理的信息输出包含的内容比较丰富，都是加工处理过的信息，包括借阅的信息，以及历史记录的等。而在教务
处系统中，信息的输出，基本情况是针对学生的使用需求，包括学生的课表信息，成绩，以及选课结果等。其中的数据比较少，是直接呈现在了学生的面前。 实验报告总结 在这次的实验总，我主要是针对了内蒙古科技大学图书馆管理系统，和内蒙古科技大学教务处管理系统的分析和剖析。对于它的使用方式，用户，以及信息的输入和输出做了一些总结。其中绘制了内蒙古科技大学图书馆管理系统，和内蒙古科技大学教务处管理系统的数据流程图和业务流程图，以及功能分析图。在绘图过程中，掌握的部分的office visio的使用方法。方便以后的生活和工作。在这次实验中，也参考和学习了数据流程图以及业务流程图的分析方法。在对两个系统的分析的过程中，也了解了数据的的加工，以及系统开发的基本框架和流程。最后，感谢学校提供的教学设施以及这个课程安排，和老师的谆谆教诲。
各种集成电路简介
各种集成电路简介 转帖]三.（精华）各种集成电路简介第一节三端稳压IC 电子产品中常见到的三端稳压集成电路有正电压输出的 78××系列和负电压输出的79××系列。故名思义，三端IC是指这种稳压用的集成电路只有三条引脚输出，分别是输入端、接地端和输出端。它的样子象是普通的三极管，TO-220的标准封装，也有9013样子的TO-92封装。用78/79系列三端稳压IC来组成稳压电源所需的外围元件极少，电路内部还有过流、过热及调整管的保护电路，使用起来可靠、方便，而且价格便宜。该系列集成稳压IC型号中的78或79后面的数字代表该三端集成稳压电路的输出电压，如7806表示输出电压为正6V，7909表示输出电压为负9V。78/79系列三端稳压IC有很多电子厂家生产，80年代就有了，通常前缀为生产厂家的代号，如TA7805是东芝的产品，AN7909是松下的产品。（点击这里，查看有关看前缀识别集成电路的知识）有时在数字78或79后面还有一个M或L，如78M12或79L24，用来区别输出电流和封装形式等，其中78L调系列的最大输出电流为 100mA，78M系列最大输出电流为1A，78系列最大输出电流为1．5A。它的封装也有多种，详见图。塑料封装的稳压电路具有安装容易、价格低廉等优点，因此用得比较多。
79系列除了输出电压为负。引出脚排列不同以外，命名方法、外形等均与78系列的相同。因为三端固定集成稳压电路的使用方便，电子制作中经常采用，可以用来改装分立元件的稳压电源，也经常用作电子设备的工作电源。电路图如图所示。注意三端集成稳压电路的输入、输出和接地端绝不能接错，不然容易烧坏。一般三端集成稳压电路的最小输入、输出电压差约为2V，否则不能输出稳定的电压，一般应使电压差保持在4-5V，即经变压器变压，二极管整流，电容器滤波后的电压应比稳压值高一些。在实际应用中，应在三端集成稳压电路上安装足够大的散热器（当然小功率的条件下不用）。当稳压管温度过高时，稳压性能将变差，甚至损坏。当制作中需要一个能输出1．5A以上电流的稳压电源，通常采用几块三端稳压电路并联起来，使其最大输出电流为N个1．5A，但应用时需注意：并联使用的集成稳压电路应采用同一厂家、同一批号的产品，以保证参数的一致。另外在输出电流上留有一定的余量，以避免个别集成稳压电路失效时导致其他电路的连锁烧毁。第二节语音集成电路电子制作中经常用到音乐集成电路和语言集成电路，一般称为语言片和音乐片。它们一般都是软包封，即芯片直接用黑胶封装在一小块电路板上。语音IC一般还需要少量外围元件才能工作，它们可直接焊到这块电路板上。别看语音IC应用电路很简单，但是它确确实实是一片含有成千上万个晶体管芯的
斯文本科技大学奖学金申请
斯文本科技大学奖学金申请来看看吧。 Swinburne scholarship conditions Swinburne offers a variety of scholarships based on different criteria and conditions. 斯文本奖学金条件 斯文本科技大学根据不同标准和条件，提供有各种奖学金。 Merit based scholarship conditions
优质奖学金条件 1. As a recipient of the scholarship, you must: a) commence your first year of studies at Swinburne University of Technology in Semester 1 of the Commencement Period outlined in your letter of offer. b) undertake an on-campus undergraduate degree. c) maintain: i. a full-time study load; generally, three units (37.5 credit points) or four units (50 credit points) per semester. Important: If you are on a student visa, a full-time study load is four units (50 credit points) per semester.
北京信息科技大学经济管理学院
北京信息科技大学经济管理学院 实验报告书 （封面格式） 实验原理： 使用实习模拟软件《市场营销教学模拟系统V5.0》模拟从研发到销售的全过程，并评比经营状况。了解市场营销的工作及工作内容，初步使我们形成一个基本的营销理念，了解和掌握市场营销基本概念，运用市场营销的相关知识进行试验操作，提高学生推销自己和推销产品的能力。通过自我介绍，产品介绍，产品推销三个环节，提高学生的表达能力。让学生真正体会到作为一个决策者的重要性，感受到自己的一个小小的决定和改变，带给公司的影响的后果。 实验内容： 刚开学的几天我们进行了为期一周的营销模拟软件实训，在课上我们接触到了比书本上更为先进的教学软件，创建模拟公司然后经行一系列的营销策划，从市场调查分析到市场细分，STP报告,SWOT分析，竞争战略分析，，产品的研发，包装，生产，销售，定价策略，广告策略，服务等，以前在书本上接触到的知识进行了整套的实际模拟操作，对我们的动手能力进行了一次训练，更有利于对营销知识更系统形象的的展示。将理论与市场实践相结合，培养学生独立分析能力和解决市场营销实践中存在的问题的实际能力，掌控在实际经济环境下开展市场营销活动的方法和技术手段，通过利用计算机辅助模拟教学过程，营造一个虚拟的市场
坏境，能够让学生经过各种工市场经营决策的制定，运作，得到可能成功或者被竞争者打败的结果，再来烦死，调整自己的策略，不断运用体会营销知识，从而为今后的学习其他管理课程和从事营销工作奠定基础。 实验过程： 首先是分组，我们每个组都是4~5个人，大家每个人掌控一个公司，每个人的目的都是经营好自己的公司，争取在这一个小组的公司当中脱颖而出，赚取更大利润。大家先是控制产品，产品的价格，产量，总体和上一次进行对比，为这一期的决定打好基础，然后是渠道，服务等一切相关服务。 分析与结论：
策划书标准格式
策划书格式要求 —、策划书封面： 1?左上方：字体为三号宋体。第一行为社团（协会）全称；第二行为活动名称。 2?中间：字体为宋体初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计 戈V、学期总结等。 3?右下角：字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级社团活动主办单位挂内蒙古科技大学学生社团联合会。如果不止一个主办单位，应按照内蒙古科技大学有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织放在团组织之后；级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位（体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称）书写原则仿照主办单位。二、正文要求： （标题）关于举办***活动的策划书（方案） 【关于标题的说明：字体为宋体四号，居中，加粗。一般以“关于举办***活动的策划书（方案）”为题】 （空一行） 一、活动背景 【100字以内，内容为宋体四号字不加粗。】 二、活动目的 【50字以内，以下字体要求均为宋体四号，不加粗，以下不予声明。】三、活动意义 【80字以内】 四、活动主题（口号）： 【20字以内。］ 五、活动时间 年**月** 【如有多场，应表明每一场的时间］六、活动地点 【注明每一场活动的地点】 七、活动宣传
【各方面宣传要到位、细致，100字左右】 八、活动流程 【如果为比赛类，应写明参赛对象报名方法、以及报名截止时间；㈢竞赛 规则，评比方法，评奖方式。】 【如果为晚会类或演出类则应写出详细流程】 九、活动预算 【预算要求清晰、详细、准确、合理，必须列表体现】 十、应急预案 【100字以内，必须包含对于各种可能出现的突发情况的应急处理预案】 十一、可行性分析 【200字左右，对该策划各方面进行细致分析，突出该活动的意义及主打】 社团名称 年**月**日
斯威本科技大学——真正的国际性大学
斯威本科技大学——真正的国际性大学 斯威本科技大学 (Swinburne University of Technology) 是澳大利亚一所应邀成为欧洲创新大学联合会(ECIU)成员的大学。ECIU旨在培养学生和教职员工的灵活性并分享创新项目，从而在全球化的就业市场中使学生具备竞争优势。 2006年，斯威本科技大学和东北大学(美国波士顿)签署了一项有重大意义的协议，并在斯威本的Hawthorn校区成立了美国东北大学研究中心，并在澳洲本土提供美国的综合课程。 斯威本与中国很多名校都建立了研究与合作教学关系，其中包括中国矿业大学、对外经济和贸易大学、华东交通大学、华中科技大学、南京航空航天大学、南京中医药大学、华北水利和水电学院、上海交通大学、和清华大学。 排名 凭借优质的教学质量和毕业生的满意度，在“2007年优秀大学指南”中成为墨尔本大学的斯威本科技大学，在学术研究程度上也名列前三名。斯威本科技大学致力于提供高水准的教学质量，并努力成为澳大利亚大学中的佼佼者。 在“2007年优秀大学指南”中，凭借高品质的教学质量和全面的教育经验，斯威本是墨尔本一所获得五荣誉的大学。 在2005年，在澳大利亚教育、科学和培训部的对澳洲所有大学的评估中，斯威本科技大学的教学质量名列澳大利亚第四名——(墨尔本的第二名)。 校区位置 斯威本科技大学的Hawthorn 和 Prahran 校区位于两个有名望的内城区，距离墨尔本的CBD区大约七公里。校区旁都有购物区，购物区内有各式快餐店，便利店和各国风味的餐馆。还有澳洲的连锁超市SAFEWAY。为学生的生活和课外打工提供了方便。 校园内设有崭新的公寓式宿舍楼，全部家具家电都由大学提供。校园全部无线互联网络覆盖，学生们可以随时随地上网。 大学内还有墨而本的庞大的图书馆，向所有在校生开放，其中也包括语言学院的学生。 在这些校区内还有大型的公交网络，提供火车、有轨电车和公共汽车服务。 Lilydale 校区位于美丽的雅拉河谷边，具有优美的自然环境，雅拉河谷是墨尔本主要的葡萄酒生产基地。Croydon 和 Wantirna位于墨尔本的东郊，这两个校区可对希望在更小更紧凑的校区内学习的国际学生提供更独特的体验。这些校区都位于墨尔本的铁路和公共汽车的范围内。 学生支持和设施
工业设计专业个人简历
工业设计专业个人简历 本人概况 姓名：XXX 性别：男 民族：汉籍贯：**省**市 学历(学位)：本科政治面貌：党员 专业：工业设计 联系电话：XXX-XXXXXXXX 手机：13XXXXXXXXX 联系地址：**省**大学1140信箱邮编：066004 Email Address：XXXXXXXX@https://www.wendangku.net/doc/0c14381863.html, QQ号：XXXXXX 毕业院校：****大学2006.9--2010.7 工业设计设计专业 专业能力 （1）手绘能力突出，擅长快速表现和效果图绘制，同时有多幅个人作品 （2）熟练掌握: Alias studio tools Rhino 3D max Vray auto CAD CorelDraw Illustrator PhotoshopCS2等三维绘图和二维绘制设计软件。 实践记忆 1．大学期间在学校曾多次组织去北京，上海，杭州，广州，深圳等设计都市进行考察，曾去佳兰图，浪尖，海尔，上海泛亚等设计公司和企业参观实习。 2．大学期间与学校工业设计系主任一同设计多向项目，有富通公司的插座设计，富通公司的展示空间设计，苹果键盘设计。 3．自己单人为漂亮自造化装品专卖进行的店面设计，收银台与前台设计，差不多有4个店面装修完毕，全部由本人设计。等。 个人简介 本人具有较好的美术功底及艺术素质，手绘能力突出，擅长快速表现和效果图绘制，可以依照公司的需要进行创意设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，可以高效率地完成工作。动手能力强，擅长自学。设计思维活跃，本人责任心强、性格开朗、思维活跃，极富制造力，易于沟通，具有较好团队的意识。 奖励与业绩： 2004--2005春季学期获得二等奖学金 2004--2005年秋季学期获得专业奖学金拼搏奖 2005--2006年秋季学期获得三等奖学金 2005--2006年被评为优秀团员 2005--2006年被评为院级三好学生 20072008年被评为校级三好学生 20082009广州汽车杯设计大赛优秀奖 20092010被纳入世界华人设计新秀名录中 本人性格 开朗、谦虚、自律、自信 职业目标： 总是比同龄人先走一步，学得更快，达到得更快。有着惊人的毅力和大胆的创新意识。在学生生涯里面延续三年的班长生涯，培养了我对全局事务的合理统筹安排的能力，我从中掌握了怎么使有限的人力物力资源在合理的统筹安排下得到最优的效果，使干部各自的特长和能力得到最大的发挥。 在大学那个半社会化的地点，我运用着我的经验和创新意识，组织和策划的大型活动，以及组织大学生旅游团的成功，令我得到更大的提升。
北京信息科技大学.doc
【第一篇】北京信息科技大学北京信息科技大学2014届毕业生就业质量报告 2014届本科毕业生 就业质量报告 2014年12月31日 目录 北京信息科技大学2014届本科毕业生就业质量报 告 .......................................................... 1 第一章2014届本科毕业生基本情 况 .................................................................................. 1 一、全校本科毕业生基本情况 ......................................................................................... 1 二、各学院本科毕业生基本情况 ..................................................................................... 2 第二章2014届本科毕业生的就业情况 .............................................................................. 6 一、2014届毕业生就业总体情况 .................................................................................... 6 二、各学院2014届本科毕业生就业情况 ..................................................................... 10 三、各专业2014年就业分布情况 ................................................................................. 13 第
电子科技大学物理电子学院团队介绍
电子科技大学物理电子学院团队介绍 目录 物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍 (2) 物理电子学院“大功率毫米波行波管研究”团队介绍 (3) 物理电子学院“高功率毫米波”团队介绍 (4) 物理电子学院“毫米波电路与系统”团队介绍 (5) 物理电子学院“计算电磁学及其应用”团队介绍 (6) 物理电子学院“理论物理”团队介绍 (8) 物理电子学院“理论与计算机模拟”团队介绍 (8) 物理电子学院“强辐射实验室”团队介绍 (10) 物理电子学院“太赫兹”团队介绍 (10) 物理电子学院“微波仿真”团队介绍 (12) 物理电子学院“微纳光学研究”团队介绍 (12) 物理电子学院“先进材料制备及其物理性质研究”团队介绍 (13) 物理电子学院“真空微电子及微波能应用研究”团队介绍 (15) 注：团队排列先后按照团队名称首字母。
物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍 一、团队简介 超宽带电子学及应用现有教师机工程技术人员8名，其中，教授1名，副教授3名，讲师3名，工程技术人员1名；有博士学位的教师3名，正在攻读博士学位的教师2名；50-60岁教师2名，40-50岁教师3名，30-40岁教师2名。 超宽带电子学团队的主要研究方向包括： (1) 新型光控光电导器件 研究激光与半导体相互作用理论与技术，新型光控光电导器件工作机理、研制工艺及应用。 (2) 电波传输与天线 研究瞬态电磁脉冲传输理论与技术，超宽带天线理论与技术。 (3) 生物电磁学 研究肿瘤电穿孔疗法的机理及应用，电穿孔效应在污水治理等领域的应用。(4) 微波电路与系统 研究高功率微波电路与系统在冲击雷达、探地雷达等领域中的应用。 二、团队导师介绍 三、毕业学生就业去向 团队培养的硕士研究生就业情况较好，主要去向包括国内一些研究所(如南京14所、成都29所、中国工程物理研究院等)和一些知名公司、企业(贝尔、华为、中兴等)。