多媒体教学手段在数学教学中的应用
梁英
【期刊名称】《中学课程辅导.教学研究》
【年(卷),期】2009(000)004
【摘要】数学是一门抽象性较强的学科,很多学生认为数学课是枯燥的,学习积极性不高。多媒体教学手段可以使数学教学形象化,增大课堂教学容量。但是如何将现代多媒体技术有效地运用到数学课程的教学中去,是需要我们积极探索和实践的一个重要课题。
【总页数】2页(115-116)
【关键词】形象性;合作学习;增大容量;问题思考;建议
【作者】梁英
【作者单位】河北省张家口市下花园高级中学,075051
【正文语种】英文
【中图分类】G623.5
【相关文献】
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