射阳外国语学校资料

二 口诀求商

练习一

【知识要点】口诀求商（被除数12以内）

【课内检测】

1. 8÷4=□ 想：

（ ）四得八，商是（ ）。

10÷

2=□ 想：二（ ）得十，商是（ ）。

2. 2×6=（ ） 12÷2=

（ ） 12÷6=（ ）

4×3=（ ） 12÷4=（ ） 12÷3=（ ）

9 6 12 4 4.

□÷□=□

【课内检测】

1. 把算式和对应的口诀用线连起来。

2×（ ）=6 一六得六 9÷3=（ ） 6÷1=（ ） 三三得九 6÷3=（ ） 3×（ ）=9 二三得六 1×（ ）=6 2. 找规律填一填。

【知识要点】用2-6的乘法口诀求商

【课内检测】

1. 3×（）=18 （）×2=10

20÷4=（）10÷2=（）

三（）十八二（）得十

2. 读口诀，写算式。

三六十八□×□=□□×□=□

□÷□=□□÷□=□

3. 4×5=（） 6÷3=（） 5÷1=（）

20÷4=（） 18÷3=（）2÷2=（）

20÷5=（） 12÷3=（）9-3=（）4.

（1）玩过山车，每节坐3个人，4节一共坐多少人？

□○□=□

（2）有12个人，坐在4节过山车上，平均每节坐几个人？

□○□=□

【课外训练】

1.

4○6>20 4○6=10 12○6<5 12○6>5

【

知识要点】综合练习（1）

【课内检测】

1. 读口诀，写算式。

四五二十□×□=□□×□=□

□÷□=□□÷□=□

2. 4×1= 6×6= 6÷3= 2÷2=

4÷1= 36÷6= 6×3= 5÷5=

4÷4= 20÷4= 15÷5= 10÷2=

□□

□□

4. 有12个，平均每天吃3个，可以吃几天？

5. 30朵纸花送给6个小朋友，平均每个小朋友分得几朵？

【课外训练】

1. 12÷4= 6×2= 18÷6= 24+6=

5×5= 12-6= 18÷3= 3×1=

2. 找规律填数。

3. 用下面卡片上的数写出几个学过的算式，比一比谁写得多。

【知识要点】除法练习

【课内检测】

1. 口算：

18÷6= 5×6= 24÷6= 20÷5=

3×4= 25÷5= 6+2= 36÷6=

5×3= 30÷6= 10-4= 4÷4=

2. 在○里填上“>”“<”或“=”。

6÷2○4 18÷6○3 3+5○8

2×6○10 2÷2○4 12-6○2

3. 你能写出几道算式？

8÷□=□24÷□=□□÷□=2

4. 小刚和小芳看一本24页的书，谁先看完？小刚共看了几天？小芳呢？

我每天看6页。我每天看4页。

【课外训练】

1. 在（）里填上适当的数。

（）×6=12 4×（）=24 18÷（）=6

3×（）=15 5÷（）=5 （）×4=20 2. 6元12元4元

（1）小明带的钱正好可以买2个，小明带了多少钱？

（2）小芳带12元，可以买几只？

（3）如果你有20元，买一辆后还剩多少钱？剩下的钱，你还能买多少玩具？

单元检测

一、填空。（18分）

1. 圈一圈，填一填。

△△△△

△△△△

8个△，每2个一份，分成了（）份。

2. 画一画，填一填。

10面2份，每份（）面。

3. 看一看，填一填。

每堆有35堆一共有（）根

（）根）堆，每堆是（）根。

二、直接写出得数。（12分）

15÷5= 18÷2= 9-3= 2×6=

4÷1= 12÷3= 24+4= 6÷6=

36-6= 4÷2= 18+6= 3×3=

三、在○里填上“>”、“<”或“=”（12分）

6÷2○4 6-3○2 3×4○10

10÷5○2 25÷5○20 3×5○8

四、在□里填上合适的数。（18分）

1. 12÷□=□20÷□=□□÷□=3

2. 16只小鸡，每（）只分装一笼，可以分装（）笼。

3.

每2只手套1副，10只手套是（）副。

五、解决问题。（15分）

1.

8个，每4个一份，平均分成（）份。

□○□=□

8个，平均分成2份，每份有（）个。

□○□=□

2. 小朋友到公园划船。每条船坐4人，24人要租几条船？

3. 12个梨，平均放进3个盘里，每盘放几个？

六、聪明屋。（25分）

1. 根据口诀写两道乘法算式，两道除法算式。（8分）

三六十八□×□=□□×□=□

□÷□=□□÷□=□

2. 你能写出几道算式？（至少写4个）（8分）

3. 探索规律。（9分）

江苏省射阳县外国语学校201x-201x学年八年级英语上学期第一次月考试题 牛津译林版

射阳外国语学校2015秋学期八年级第一次月考英语试题 范围：8AUnit1-2 总分：120分时间：100分钟 一、听力理解。（共20分） 一）听对话，回答问题。 （）1. What class does the woman have every Wednesday? A. B. C. （）2. What was Dave doing when he got hurt(受伤)? A. B. C. （）3. Where will the woman meet the man’s friend? airport A. B. C. （）4. Which bus should the man take to the museum? A. B. C. （）5. How often does Sam go to the Softball(垒球) Club? A. Twice a week. B. Once a week. C. Every Friday afternoon. （）6. Why is Sandy so happy? A. She had a nice lunch. B. She will move to London. C. She met an old friend. （）7. How many books did Amy read during the reading week? A. Four. B. Five. C. Six. （）8. Who is the tallest boy of the three? A. Tom. B. Daniel. C. Mark. （）9. Which club will Ann join? A. The Computer Club. B. The Dancing Club. C. The Swimming Club. （）10. When did the man arrive(到达) at school this morning? A. At seven o’clock. B. At seven ten. C. At seven twenty. 二）听第一段对话，回答11-12题，听两遍。 （）11. When did Mike join the Table Tennis Club? A. Last week. B. Last month. C. This month. （）12. On what day does he practice table tennis? A. Monday and Sunday. B. Monday and Saturday. C. Saturday and Sunday.

江苏省盐城市射阳县高中数学第一章立体几何初步1.2点、线、面之间的位置关系1.2.3平面与平面的位置

123平面与平面的位置关系(5) 学习目标： 1. 平面与平面垂直性质定理及应用 2. 两平面垂直判定与性质的综合运用 学习重点： 1. 性质定理证明及应用 2. 判定与性质的综合应用 学习难点：在具体的问题情境中，探求定理成立的条件是否具备 学习过程： 活动一、引入新课 1、复习回顾： 平面与平面垂直的判定：(1) 定义法：_________________________________ (2)判定定理：_______________________________________________ 2、新知引入 1. 平面与平面垂直性质 (1) a丄B，贝U a和B所成二面角为90°. (2) 性质定理： ______________________________________________ 2. 证明定理： 3. 判定与性质关系 判疋 线面垂直“--------- 面面垂直 性质

活动二、例题剖析

例L求证：如臬两个平面互相垂宣，那么经过第一个平面內的 一点垂直于第二个平面的 直线必在第一牛平面内. 已知*(X丄隔FWg FE*日丄內求证：accx. 例2.如图，平面AED丄平面ABCD △ AED是等边三角形，四边形ABCD是矩形, (1)求证：EA丄CD C (2)若AD= 1, AB=错误！未找到引用源。 ，求EC与平面ABCD所成的角。 活动三、课堂巩固 1. 面面垂直的判定定理: (图形表示、符号表示) 2. 面面垂直的性质定理：(图形表示、符号表示)

3. 下列命题:

①若直线all平面，平面丄平面B,则a丄B； ②平面丄平面3,平面B丄平面丫，则丄丫 ③直线a丄平面，平面丄平面3,贝U all 3 ．其中错误命题是 __________________ ④平面ll 平面3，直线 a ll 平面，则all 3 活动四、课堂小结 1. 平面与平面垂直性质定理及应用 2. 两平面垂直判定与性质的综合运用

2020-2021学年江苏省盐城市射阳县外国语学校六年级上期中数学试卷

2020-2021学年江苏省盐城市射阳县外国语学校六年级上期 中数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．36吨减少20%后是吨．吨增加20%后是36吨． 2．张师傅加工一种零件，原来加工一个需要15分钟，现在加工一个只需要12分钟，工作效率提高%． 3．李庄去年植树450棵，成活了405棵．照这样计算，今年要保证成活450棵，至少要植树棵． 4．一个圆柱的底面半径是3厘米,高是2厘米,这个圆柱的底面周长是（____）厘米, 底面积是（____）平方厘米,侧面积是（____）平方厘米,表面积是（____）平方厘米, 体积是（____）立方厘米,和它等底等高的圆锥的体积是（____）立方厘米． 5．一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，长方形的长是12.56厘米，宽是3厘米，这个圆柱体的侧面积是平方厘米，表面积是平方厘米，体积是立方厘米，将它削成一个最大的圆锥体，应削去立方厘米． 6．一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱的体积少0.8立方分米，那么， 圆锥的体积是________，圆柱的体积是________。 7．一个圆柱和圆锥等底等高，它们的体积一共60立方厘米，那么，圆柱的体积是（______）立方厘米，圆锥的体积是（______）立方厘米． 8．一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积都相等，圆柱的高8厘米，圆锥的高是厘米． 9．将棱长为6分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥体，这个圆锥的体积是______ 立方分米，一共削去______立方分米的木料． 10．将一张长12.56厘米，宽18.84厘米的长方形纸卷成一个圆柱体，圆柱体的体积是立方厘米或立方厘米． 11．一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是厘米． 12．一根长2米的圆木，截成三个同样大小的圆柱后，表面积增加48平方厘米，这根圆木原来的体积是立方厘米． 13．一台榨油机小时榨油6吨，这台榨油机2小时榨油吨，榨油吨要

江苏省射阳县第二中学人教版高中物理选修3-1 同步测试《33 几种常见的磁场》

一、单选题江苏省射阳县第二中学人教版高中物理选修3-1 同步测试《33 几种常见的磁场》 1. 如图所示， 通电螺线管附近放置四个小磁针，当小磁针静止时，图中小磁针的指向正确的是(涂黑的一端为N 极)（ ） A ．a B ．b C ．c D ．d 2. 一根竖直放置的长直导线，通以由下向上的电流，则在它正西方某点所产生的磁场方向是( ) A ．向东 B ．向南 C ．向西 D ．向北 3. 在三维直角坐标系中, 电子沿y 轴正方向运动, 如图所示, 由于电子的运动产生的磁场在a 点的方向是 ( ) D ．－z 方向 C ．+z 方向 B ．－x 方向 A ．+x 方向

4. 如图所示，两根相互平行放置的长直导线a和b通有大小相等、方向相反的电流，a受到磁场力的大小为F1，当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后，a受到的磁场力大小变为F2.则此时b受到的磁场力大小为 ( ) A．F2B．F1-F2C．F1＋F2D．2F1-F2 5. 如图，a、b两根垂直纸面的导体通以大小相等的电流，两导线旁有一点P，P点到a、b距离相等，要使P处磁场方向向右，则a、b中电流方向 为 A．都向外 B．都向里 C．a中电流向外，b中电流向里 D．a中电流向里，b中电流向外 6. 有一矩形线圈，面积为S，匝数为n，将它置于匀强磁场中，且使线圈平面与磁感线方向垂直，设穿过该线圈的磁通量为Φ，则该匀强磁场的磁感应强度大小为( ) A ． B ． C ．D．无法判断 二、作图题

三、多选题8. 关于磁现象的电本质, 下列说法正确的是 ( ) A ．一切磁现象都源于电流或运动电荷,一切磁作用都是电流或运动电荷通过磁场而发生相互作用的 B ．除磁铁外, 一切磁场都是由运动电荷或电流产生的 C ．根据安培的分子电流假说,在外界磁场作用下,物体内部分子电流取向变得大致相同时,物体就被磁化,两端形成磁极 D ．磁就是电,电就是磁;有磁必有电,有电必有磁 9. 如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方时，小磁针的S 极向纸内偏转，这一束带电粒子可能是（） A ．向左飞行的正离子束 B ．向右飞行的正离子束 C ．向右飞行的负离子束 D ．向左飞行的负离子束 10. 如图，为两个同心圆环，当一有限匀强磁场垂直穿过A 环面时，A 环面磁通量为φ1，此时B 环磁通量为φ2，若将其间匀强磁场改为一条形磁铁，垂直穿过A 环面，此时A 环面磁通量为φ3， B 环面磁通量为φ4，有关磁通量的大小说法正确的是（ ） A ．φ1<φ2 B ．φ1=φ2 C ．φ3 >φ4 D ．φ3<φ4 如图所示，a 、b 是直线电流的磁场，c 是环形电流的磁场，d 、e 是螺线管电流的磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线方向。 7.

拉萨江苏实验中学2015届高三年级部优秀教师团队——梦之队汇报材料

拉萨江苏实验中学 2015届高三年级组“梦之队” 2014-2015年是拉萨江苏实验中学开局之年。在拉萨市委市政府及援藏指挥部、市教体局的正确领导下，拉萨江苏实验中学首届高考取得了骄人的成绩，获得了各级领导和社会各界的高度评价，奠定了拉萨江苏实验中学成为“拉萨家门口的内地西藏班”的基石。之所以取得如此辉煌的成绩，与拉萨江苏实验中学有一支优秀的高三年级组“梦之队”有着密切关系。现从以下几个方面追溯我们团队奋斗的心酸历程，分享我们成功的秘诀。 科学组建，打造苏中“梦之队” “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，在秉承原拉萨市第三高级中学优良办学传统的基础上，如何实现“打造拉萨一流名校，构建藏苏文化乐园”，树立“家门口内地西藏班”的口碑，做好拉萨江苏实验中学首届高考开局，就需要精心选拔、科学组建一支“能打仗，能打胜仗”的优秀教师队伍。 学校分管领导本着“科学创新有胆有识能引领”、成员个体本着“激情奉献有作有为有目标”、成员之间“优势互补有情有爱能合作”的原则，组建了一支拉萨江苏实验中学的高三年级组“梦之队”。 管理团队： 组长：李明生 副组长：徐夕锋、唐炜、陈渠汇、次仁旺堆、易芸、孙永安 成员：蒋汉林、俞俊、高三年级组全体成员、各科室负责人及高三班主任。

教师团队：共有51人，其中江苏援藏教师10人，原校教师41人。拥有高级职称教师16人、中级职称教师29人、初级教师6人，自治区级名教师2人、市级骨干教师6人、校级骨干教师14人。这是一支老中青搭配合理、年富力强、积极上进，思想活跃、与时俱进，热爱教育事业，在教育教学中关爱学生，注重学生的发展，有丰富的教学管理经验，践行实效课堂，最大限度地满足各类学生学习要求，将藏苏文化有效融合，团结协作、努力拼搏的团队。 群策群力，开创苏中新天地 一、领导团队，分工明确，躬亲示范，深入一线，打造和谐而富有战斗力的团队。 1．以学校管理团队为表率促进团队建设 校长是学校发展的引领者，校长的人格魅力、办校理念、工作能力是团队建设的凝聚力所在，校长的自身修养、责任心、管理艺术与水平对团队的建设有着直接而深远的影响。李明生校长每天到各年级办公室、教室至少巡查一次，尤其是高三，在巡查过程中注重与教师、学生的交流，掌握教师、学生的工作学习状态和心理状态。分管教学的徐夕锋副校长直接分管高三年级，与高三教师共同奋斗在教育教学的第一线；分管德育的次仁旺堆副校长，每天亲自带领德育管理小组巡查高三教室；分管后勤的孙永安副校长把高三教师、学生的需求放在第一位。以何远浩为主的高三年级组管理人员和班主任与高三学生朝夕相处，使高三教师和学生中出现的问题得到及时、妥善的解决，确保高三年级的教育教学工作正常有序。管理人员身先士卒的工作作风，使新教师能更快的融入团队，使原教师更加认同团队，使学校的创业精神得以进一步发扬光大。 2．以科学的管理机制推动团队建设 学校选拔工作业务能力突出、有奉献精神、善于协调组内成员、能以大局为重的教师担任高三年级各科备课组长。

江苏省盐城市一中、射阳中学等五校2020-2021学年高一上学期期中联考地理试题 Word版含答案

2020-2021 学年第一学期高一年级期中考试地理试题 ―、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂(本部分共40题，每题2分，共80分）。 2018年8月，国外某大学科研团队在月球永久阴影区中发现多处含有水冰的区域（如图），这是科学家们首次在月球发现水冰存在的直接证据。据此完成1~2题。 1.从天体类型看，月球属于（） A.恒星 B.小行星 C. 卫星 D.彗星 2.有关“水冰月”的研究成果，说明月球（） A.目前适合人类生存 B.有厚厚的大气层 C.月面温度比较适宜 D.有水存在的迹象 2016年10月19日,欧洲航天局火星登陆器“施克亚巴瑞里”脱离轨道器,正在朝火星表面推进。读表中的相关数据,回答3~4题。 行星 质量(地 球为1) 体积(地 球为1) 公转周期自转周期 赤道面与轨道面之间 的交角 地球 1.00 1.00 1年23时56分23°26' 火星0.11 0.15 1.9年24时37分23°59' 3.在八大行星中,人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星,主要是因为火星上的一些地理现象 与地球上的一些地理现象很相似,主要表现为() ①火星和地球都被厚厚的大气层所包围②火星、地球自转周期的长度都比较适中

③火星、地球与太阳的距离都比较适中④火星和地球都有四季变化,且四季长度一样 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.有科学家提出利用温室效应来“解冻火星”,使火星适合人类居住。下列说法正确的有() A.可以使用温室气体作为“解冻”火星的主要原料,增强光合作用 B.地球和火星都属于太阳的卫星,“解冻”以后都适宜生物生存 C.火星距离太阳较远,表面气温低于地球,所以需要“解冻” D.与地球相比火星为巨行星,更容易受到小行星的撞击,不适宜人类居住 美国宇航局的太阳动力观测台预计：太阳将在2019年和2020年达到“能量最低点”，届时太阳活动将进入低峰年。据此完成5~6题。 5.对太阳“能量最低点”理解正确的是（） A.太阳黑子数目减少 B.磁暴现象频繁发生 C.耀斑活动明显增强 D.太阳辐射明显减少 6.太阳活动的低峰年，可能出现的现象（） A.扰动电离层，产生“磁暴”现象 B.全球降水减少 C.极光现象不显著 D.短波通信信号增强 读“世界年太阳辐射总量分布”图，（单位：千卡/平方厘米·年）完成7~8题。 7.图中①②两地太阳年辐射总量大于C地的共同原因是（） A.气候湿润 B.大气透明度差 C.海拔很高，空气稀薄 D.晴天多，日照时间长

江苏省射阳县第二中学高中语文《金岳霖先生》导学案(无答案)苏教版必修2

《金岳霖先生》 班级姓名学号评价 【学习目标】 1、充满感情地朗读全文，了解汪曾祺运用轻松活泼、幽默滑稽的漫画笔法，掌握对人物的刻画方法。 2、培养良好的语言表达能力，语言平实有韵味，结合语境分析重要语句。 3、理解作者对老师的赞美怀念之情，培养尊师重教的高尚的感情，弘扬正气，营造良好的社会风气。【教学重难点】 1、汪曾祺亲切热情幽默滑稽的漫画笔法。 2、整体把握文章的脉络与情感线索。 【课时安排】 1课时 一、自学质疑 （一）自主预习 1.作家作品介绍 汪曾祺（19202097 ），当代作家，江苏高邮人1939 年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文先生的影响。1940年开始发表小说，1943年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员以后又当过刊物编辑和剧团编剧著有小说集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《汪曾祺短篇小说选》、《晚饭花集》、《寂寞与温暖》、《茱萸集》等，散文集有《蒲桥集》、《塔上随笔》等，文学批评集有《晚翠文谈》以及《汪曾祺自选集》等。其代表作也是其获奖小说是：短篇《受戒》、《大淖记事》，这些小说都是以散文笔调写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色，属于民俗风情小说其散文“记人事，写风景，谈文化，述掌故，兼及草木虫鱼，瓜果食物，皆有精致兼作小考证，亦可喜娓娓而谈，态度亲切，不矜持作态，文求雅洁，少雕饰，如行云流水，春初心韭，秋末晚松，滋味近似”文中始终贯注着互融相济的儒道文化思想，因此被称为“二十世纪最后一位士大夫” 2、朗读课文，给加点字注音。 呢．帽（）麂．皮（） 夹．克（）逻辑 ．．（） 脖颈 ．．（）跳蚤．（）

江苏省射阳县第二中学2020┄2021学年高一下学期开学期初考试历史试题

一、选择题（20小题，每题4分,合计80分。每题只有一个选项是正确的,答案必须涂到答题卡上，否则不给分） １、“宗者，尊也。为先祖主者,宗人之所尊也。”这反映了宗法制 A．强调血缘纽带 B.重视尊卑贵贱 C．以嫡长子继承制为特点 D.有利于凝聚宗族 2、历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立;中国之政，得秦皇而后行;中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是: Ａ.皇帝制B．三公九卿制 Ｃ．郡县制Ｄ．专制主义中央集权制 3、“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力，培养了顺从性。”这是对下列哪一制度的评价 Ａ．战国的军功爵制Ｂ．汉代的察举制 Ｃ．唐朝的科举制Ｄ.明代的科举制 4、一位学者在他的著作里说:在20世纪的大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。“这一集体亮相”带来的重要后果是 A．日本挑起了甲午中日战争Ｂ．.英国强迫清政府签订《南京条约》 C．中国完全沦为半殖民地半封建社会D．沙俄侵略我国新疆地区 5、19３1年9月1９日,北平部分国民党员致电国民党中央，提出“请息内争,共抗外敌”；11月4日。北平大学教授也提出“立泯系派之见,共赴国难”。这说明 A．国难当头使民族矛盾激化 B.国民党内部发生了分化 Ｃ．中共统一战线政策被接受D．国共内战受到一定遏制 6、辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国

人都没有权来管中国人的事;第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命Ａ．增强了国民的民族民主意识Ｂ．打击了清政府的统治 C.打击了帝国主义的侵略势力 D.扩大了人民的民主自由权利 7、一首诗中写道：“迷雾云遮难敞亮,宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首,湘水岸边船启航。初战娄山标魄力,四夺赤水过长江。行程二万通华北,□□□□挽国邦。”根据上下文的意思,□□□□处应该填写 A.中共成立B．国共合作 Ｃ.抗战胜利Ｄ.遵义会议 8、著名诗人贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说:“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采,形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。”下列毛泽东诗词反映新民主主义革命基本胜利的是 Ａ.早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁 Ｂ.红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 C.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷 D．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ９、1９4９年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:中华人民共和国为①新民主主义国家②人民民主主义国家③社会主义国家④人民民主专政国家 A.②③④Ｂ．①③④ C.①②④Ｄ．①②③ 10、从将法仅当作统治和控制社会的工具,提升到将法作为一种价值理念和治国方略的高度,标志着中国共产党执政方式和治国方略的历史性转变。下列文献中明确提出这一理念的是 Ａ．１9４9年《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．1954年《中华人民共和国宪法》

江苏省射阳县外国语学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考生物试题(Word无答案)

2020 秋学期八年级生物第一次阶段考试 考生注 意： 1、本试卷满分 50 分，考试时间 30 分钟，考试形式闭卷。 2、请将所有题目的答案写在答题纸上 一、选择题（每题 2 分，共 40 分，每题有 4 个选项，只有一个选项符合题意） 1.植物界中等级最高、种类最多分布最广、与人类关系最密切的植物类群是（） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植 物2.生物社团的同学在栖霞山的饮马湾中发现了一种蠕虫(如图),经查阅资料确认是细形山地涡虫，它属于（） A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物3．真 菌与细菌在结构上的主要区别是（） A.真菌有单细胞的，也有多细胞的，细菌只有单细胞的 B.真菌有细胞核，细菌没有成形的细胞核 C.真菌对人是有利的，细菌对人是有害的 D. 真菌主要是孢子生殖，细菌是分裂生殖第 2 题图 4.广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种,这此不同的品种取决于生物多样性中的（） A.物种多样性 B.遗传(基因)多样性 C.生态系统多样性 D.形态结构多样性 5.我国各地已建立了许多自然保护区。下列有关自然保护区功能的说法，错误的是（） A.保护生物多样性 B.迁地保护濒危植物 C.就地保护濒危植物 D.保护生态系统多样性 6.生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在（） A. 原始海洋中 B.原始陆地上 C.原始土壤里 D.原始大气中 7.右图表示植物进化的大致过程图中①②③依次代表（） A.藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B.蕨子植物、藻类植物、裸子植物 C.裸子植物、藻类植物、蕨类植物 D.藻类植物、裸子植物、蕨类植物 8. 脊椎动物中最高等的类群是（）第 7 题图 A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类 9.“超级细菌”是指对多数抗生素耐药的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。下列关于“超级细菌”

江苏省射阳县第二中学2016届高三物理一轮复习作业(42)Word版缺答案

2016届高三物理一轮复习作业（42） 1.下列关于磁感线、磁通量和磁感应强度的说法正确的是 A.穿过某一个面的磁通量越大,该处磁感应强度也越大 B.穿过任一平面的磁通量越大,该处磁感应强度也越大 C.穿过任一闭合曲面的磁通量一定为零 D.当平面跟磁感线方向平行时,穿过这个面的磁通量必定为零 2.下列关于磁感应强度的方向的说法中.正确的是 ( ) A.某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所受磁场力的方向 B.小磁针N极受磁力的方向就是该处磁感应强度的方向 C.垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向 D.磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向 3.如图所示，水平直导线ab通有向右的电流I，置于导线正下方的小磁针S极将( ) A.向纸外偏转 B.向纸内偏转 C.在纸面内顺时针转动90° D.不动 4.假设地球的磁场是地球的带电引起的，那么地球应该带何种电荷？（） A.正电 B.负电 C.地理北方带正电 D.地理南方带正电 5.下列说法中正确的是 ( ) A由B= F IL 可知,B与F成正比与IL成反比. B一小段通电导线在某处不受安培力的作用,则该处磁感应强度一定为零 C磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关 D.把一小段通电导线放在磁场中某处, , 该处就有磁感应强度. 把一小段通电导线拿走该处就没有磁感应强度 6.如图为某磁场中的磁感线．则 ( ) A.a、b两处磁感应强度大小不等，B a>B b B.a、b两处磁感应强度大小不等，B a

江苏省射阳县盘湾中学2020┄2021学年高一上学期期末考试化学试卷Word版 含答案

江苏省射阳县盘湾中学2020┄2021学年高一上学期期末考试 化学试卷 （满分：100分时间：75分钟） 可能用到的相对原子质量： H- 1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 He-4 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将本人的班级、姓名、考试号填在第II卷的密封线外和机读卡上。 2. 将第I卷答案用2B铅笔填涂在机读卡上。第II卷在答题纸上作答。 3.请在规定处答题，答案填写在其他地方无效。 第I卷选择题 选项符合题意，请将答案涂到机读卡上，每题3分，共69一、选择题（每小题只有一个 ．． 分） （）1.“中国”的英文单词叫China，这是由于中国制造的某种物质驰名世界，这种物质是 Ａ．瓷器Ｂ．铜鼎Ｃ．钢铁Ｄ．铝制品 （）2.革命烈士方志敏同志曾在监狱里用米汤（内含淀粉）给鲁迅先生写过信。鲁迅先生收到信，用一化学试剂一刷后看清了信中内容，可能使用的化学试剂是 Ａ．碘化钾Ｂ．溴水Ｃ．碘酒Ｄ．淀粉—KI溶液 （）3.氯、溴、碘三种卤素单质的化学性质相似。其原因是 Ａ．颜色相似Ｂ．都是双原子分子 Ｃ．最外层电子数相同，都是7 Ｄ．自然界中都以化合态存在 （）4.不同元素的原子，一定具有不同的

Ａ．质量数Ｂ．质子数Ｃ．中子数Ｄ．电子数 （）5.下列有关仪器刻度位置的叙述正确的是 Ａ．容量瓶的体积标线刻在瓶颈上 Ｂ．量筒的“0”标线在中间 Ｃ．量筒最下端刻有“0”标线 Ｄ．托盘天平的刻度尺有“0”标线且“0”标在刻度尺的中间 （）6.下列说法不正确的是 Ａ．元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称 Ｂ．核素代表一类原子 Ｃ．某元素的一种核素代表该元素的一种原子 Ｄ．某种同位素或核素代表该元素的一种原子 （）7.生产自来水时要用氯气消毒。市场上某些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售。为辨别真伪，可用下列某种试剂检验，该试剂是 Ａ．酚酞Ｂ．硝酸银Ｃ．氯化钠Ｄ．氢氧化钠 （）8.下列电离方程式错误的是 Ａ．CaCl2=Ca2+ + 2Cl—Ｂ．H2SO4= 2H+ + SO42— Ｃ．CH3COOH =CH3COO—+ H+Ｄ．KOH = K+ + OH— （）9.在物质分类中，前者包括后者的是 Ａ．氧化物、化合物Ｂ．化合物、电解质 Ｃ．溶液、胶体Ｄ．溶液、分散系 （）10. 一定由两种元素组成的物质是 A、氧化物 B、酸 C、碱 D、盐

射阳外国语学校六数国庆假期作业

射阳外国语学校六数国庆假期作业（二） 命题：陈素军审核：胡国民 班级姓名等第完成时间签字 一、填空题。（共30分） 1、8.3立方米＝（）立方分米 1080立方厘米＝（）立方分米6升40毫升＝（）升 1.5立方分米＝（）升＝（）毫升 2、长方体的右侧面面积是12平方厘米，前面面积是8平方厘米，上面面积是6平方厘米，这个长方体的长、宽、高分别是（）、（）、（）。 3、一个长方体的长是5分米，宽是2.5分米，高是2.5分米，这个长方体有（）个正方形的面，它的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 4、做一个长50厘米，宽60厘米，高20厘米的木抽屉，至少要用木板（）平方分米，它的容积约是（）升。 5、一个棱长4分米的正方体,如果它的高增加3分米后,体积比原来正方体增加( )立方分米。 6、把一个长64厘米、宽24厘米、高24厘米的长方体木块锯成小的正方体木块（棱长是整厘米），至少可以锯（）块。 二、判断题。（共12分） 1、正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。…………………………（） 2、体积是1立方分米的正方体，可以分成1000个体积是1立方厘米的小正方体。………………………………………………………………………（） 3、把一块正方体的橡皮泥捏成一个长方体，体积不变。……………（） 4、表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等。………………（） 三、选择题。（共15分） 1、一个玻璃容器，盛满了50升水，这个玻璃容器的（）就是50升。 A、体积 B、容积 C、重量 D、表面积

2、如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大（）倍。 A、3 B、6 C、9 D、27 3、下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（）。 4、一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相比是（）。 A、一样大 B、表面积大 C、体积大 D、不好比较 5、将一个正方体钢坯熔铸成长方体，熔铸前后的（）。 A、体积和表面积都相等 B、体积和表面积都不相等 C、体积相等，表面积不等 D、表面积相等，体积相等 四、解决问题：（共43分) 1、用一个底面是边长8厘米的正方形，高为16厘米的长方体容器，测量一个球形铁块的体积，容器中装的水距杯口还有2厘米。当铁块放入容器中，有部分水溢出，当把铁块取出后，水面下降5厘米，求球形铁块的体积。 2、如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米。一共要用绳子多长？ 3、第一个正方形的边长比第二个正方形的边长的3倍多2厘米，它们的周长相差32厘米，求第二个正方形的面积。（用方程解）

江苏省盐城市射阳县高中数学第一章立体几何初步1.2点、线、面之间的位置关系1.2.1平面的基本性质导

1.2.1平面的基本性质 班级____________ 姓名____________ 学号______ 学习目标：初步了解平面的概念，了解平面的基本性质（公理 1 3）,能正确使用集合符号表示有关点、线、面的位置关系，能运用平面的基本性质解决一些简单的问题. 学习重点：正确使用集合符号表示点、线、面的位置关系，平面的基本性质 活动过程： 活动一、引入新课 1. 平面的概念： 光滑的桌面、平静的湖面等都是我们熟悉的平面形象，数学中的平面概念是现实平面加 以抽象的结果. 平面的特征：平面没有大小、厚薄和宽窄，平面在空间是无限延伸的. 2. 平面的画法： 3. 平面的表示方法: 4. 用数学符号来表示点、线、面之间的位置关系:

点与直线的位置关系: 点与平面的位置关系: 直线与平面的位置关系: 活动二、平面的基本性质：公理J 文字语雪舀述为: 符号语言表示为; 公理鮎文字语言描谨为; 符号语言表示淘: 公理3：文字语言搓谨为’ 符号语刍表示为; 活动三、例题剖析 例1、辨析： 10个平面重叠起来，要比5个平面重叠起来厚. （） 有一个平面的长是50米，宽是20米. （） 黑板面是平面. （） 平面是绝对的平，没有大小，没有厚度，可以无限延展的抽象的数学概念. （ ）例2、把下列图形中的点、线、面关系用集合符号表示出来.

\ 例3、把下列语句用集合符号表示，并画出直观图. (1 )点A在平面内，点B不在平面内，点A , B都在直线a上； (2)平面与平面相交于直线m，直线a在平面内且平行于直线m . BC在平面内，判断AC是否在平面内.

活动四、巩固练习 1 .用符号表示"点A在直线I上，I在平面夕卜”,正确的是（） A. A I，I B. A I，I C. A I，I D. A I，I 2. 下列叙述中，正确的是（） A. P ,Q , PQ C. AB ,C AB,D AB, CD B. P ,Q , PQ D. AB ,AB , AB 3. 为什么许多自行车后轮旁只安装一只撑脚？ 4. 四条线段顺次首尾相接，所得的图形一定是平面图形吗? 活动五、课堂小结 正确使用集合符号表示点、线、面的位置关系，平面的基本性质. 课后作业 班级：高一（_）班姓名：________________________ 一■基础题 1. 完成表格 位置关系符号表示 点P在直线I上 直线AB与直线BC交于点B

江苏射阳特庸初级中学射阳六中七年级上联考2英语卷(解析版)(初一)月考考试卷.doc

江苏射阳特庸初级中学射阳六中七年级上联考2英语卷（解析版）（初一）月考考试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】His pictures look ___________. He can draw very ____________. A. good, good B. good, well C. well, good D. well, well 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：他的画看起来很好，他画画画得很好。good 好的，是形容词，在句中做表语，或者修饰名词；well 副词，好，修饰动词。第一个空前的look 是系动词，意思是看起来，后面跟形容词做表语，应该用good ；第二个空修饰动词draw ，故用副词。故选B 。 考点：考查形容词和副词。 【题文】Nanjing is about 300 km ________________ Yancheng. A. far away from B. far from C. away from D. far away 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：南京距离盐城大约300公里。far away from 离……远；far from 远离……；away from 距离……；far away 遥远的。具体的距离+away from...表示距离……有多远。故应选C 。 考点：考查副词短语。 【题文】She likes _____ and she ’d like _____ lots of colour pens . A. draw ; buy B. drawing ; buying C. to draw ; buying D. drawing ; to buy 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：她喜欢画画，她想买很多彩色钢笔。draw 画画；drawing 是动名词形式；buy 买；buying 动名词形式；to draw 动词不定式。第一个空是句型like doing sth.喜欢做某事；第二个空是would like to do sth.愿意去做某事。故应选D 。 考点：考查非谓语动词。 【题文】The museum opens __________ 8:00 a.m. __________ this Monday. A. at; in B. at; on C. at; / D. in; on 【答案】C

2016-2017年江苏省盐城市射阳县外国语学校八年级(上)期中物理试卷含参考答案

2016-2017学年江苏省盐城市射阳县外国语学校八年级（上）期 中物理试卷 一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分） 1．（2.00分）平面镜对光线既不会聚也不发散，那么凹面镜对光线会有什么作用呢？小枫开动脑筋，想到了所有可能的情况：会聚、发散、既不会聚也不发散。然后，他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射，观察到如图所示的现象。则小枫的学习经历了怎样的过程？（） A．提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验、交流与评估 B．设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证 C．提出问题、设计实验和进行实验、得出结论 D．提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验 2．（2.00分）《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（） A．音调B．响度 C．音色D．以上说法均正确 3．（2.00分）如图所示的物态变化过程中，放出热量的是（） A． 冬天哈出的“白气” B． 正在消融的冰凌

C． 夏天湿衣服晾干 D． 放入衣箱中的樟脑球变小 4．（2.00分）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法。例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（） A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向 B．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 C．研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两支相同的蜡烛 D．研究熔化现象时，比较冰、烛蜡的熔化特点 5．（2.00分）如图所示的军事观察孔，人可以通过孔观察外面，现在在孔中嵌入玻璃砖后观察的范围将（） A．变大B．变小C．不变D．无法确定 6．（2.00分）一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（）A．一定是平行光束 B．一定是会聚光束 C．折射光束比原来的光束会聚一些 D．一定是发散光束 7．（2.00分）如图所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为小铁球。若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动，则小球的影子在地面上运动的轨迹是（）

射阳县高级中学2011—2012学年度秋学期干部分工

射阳县高级中学2011—2012学年度秋学期干部分工 经校长办公会议研究决定，2011—2012学年度秋学期的干部分工如下： 一、干部分工 校长室—— 1.戴翰林：校长，负责学校全面工作。 2.刘浩：党委书记、常务校长，主持学校党委和日常行政工作。 3.李志强：副校长，牵头学校政工一条线、文体工作班子。分管党务工作、教职工政治思想工作、班主任工作指导与管理、文明创建、“三结合”教育、安全与环保、心理健康教育。结合校长办公室、政教处、团委、保卫科、工会、高一年级部。结合历史教研组。 4.苏雨林：副校长，牵头教学一条线。分管教学工作、教育科研、招生工作、学籍管理，牵头教职工月津贴核算。结合教务处、教技处、高二年级部。结合生物教研组、地理教研组）。 5.徐长中：副校长，牵头后勤一条线。分管后勤工作、财务批核、招标工作、教工福利、校园基建、校务公开、综合治理。结合总务处、基建办、数学教研组。 职能处室—— 6.吴杰明：校长办公室副主任，主持办公室工作。协助处理学校日常事务，协调各部门落实校长办公会议精神，处理学校日常行政事务，落实来宾接待事宜。负责校务公开，编排学校周工作安排，协助教职工月津贴核算，安排用车，年度考核。协助文明单位创建、教师招聘、校友联谊、校报编辑、对外宣传及交流。负责印章管理、文书档案、人事材料管理、教职工考勤、学校日志记载、办公室卫生、报刊杂志征订等工作。 7.嵇先兵：政教处副主任，主持政教处工作。负责学校的政治宣传、师生思想政治教育、常规管理、校园科技文体艺术节、学生综合素质评价工作。负责各年级部、各班级工作的考评和班主任的培训及家长学校工作。负责全校后进生转化、学生心理咨询、社会实践活动、特困生资助的管理工作，配合保卫科处理学生问题和突发事件，收集汇总班主任考核材料，负责班主任月浮动津贴核算。结合语文教研组。 8.唐建英：教务处主任，主持教务处工作。抓课程建设、课程管理、教师培训。负责教学安排、教学改革与教学质量评估、图书教材的征订工作。负责教研组长的考评、教师培训和学科竞赛工作。协助教职工月津贴浮动核算，牵头学校教学过程绩效考核方案的制定。负责工会工作、妇委会工作。结合实验室、化学教研组。 9.颜闯：教务处副主任，协助抓教务处工作。负责教学常规管理、学籍管理、招生工作。负责学法指导、校本课程、研究性学习和知识橱窗等工作。负责教师业务档案建设、各级各类考试和教学方面对外交流与宣传工作。结合英语教研组。 10.李海峰：教技处副主任，主持教技处工作。抓全校教科研工作，负责对教科研工作量化评估。牵头对教辅人员的管理与考核。负责校园网络建设和维护、电化教学、信息技术教育与培训、多媒体技术的推广应用等工作。负责学校电教设备、实验仪器的招标采购、使用维护及账目管理等工作。结合信息通用教研组。

江苏省射阳中学高三8月第一次调研考试语文试题 无答案

射阳中学2017届高三第一次调研考试 语文试题（选修） 命题人：戴启常高霞审核：唐建考试时间：2016年8月3日 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，包含选择题（第1题-第7题，共7题），非选择题（第8题-第20题，共13题）两部分。本卷满分为160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 阅读下面一段文字，完成1、2两题。 在影响人（）发展的因素中，真正起（）作用的是价值观。价值观就像方向盘，方向正确，（）坚持行走，距离目标（）会越来越近；反之则会南辕北辙。价值观的培养应从阅读开始，读什么和怎样读是两个根本的问题。▲。 1．依次填入文中括号处的词语最恰当的一项是（3分） A．终身绝对只要就 B．终生决定只有才 C．终生决定只要就 D．终身绝对只有才 2．在文中横线处填入的句子，没有语病且上下文衔接恰当的一项是（3分）A．对经典名著进行价值阅读，培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质，既是怎样读的本质，又是读什么的答案。 B．对经典名著进行价值阅读，培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质，既是读什么的答案，又是怎样读的本质。 C．对经典名著进行价值阅读，培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质，既是读什么的答案，又是怎样读的本质。 D．对经典名著进行价值阅读，培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质，既是怎样读的本质，又是读什么的答案。 3．对下面语段核心内容的理解，没有错误的一项是（3分） 莫言获奖以后，被迫应付的各种采访越来越多，应邀参加的各种“莫言研讨会”也越来越多。莫言说，写作是作家最主要的“生活主题”，写作最需要的是心静，2015年上半年可能会找一个地方“躲起来”写一部作品。“我希望大家不要研究我了，去研究其他作家。”这表达了他的真切希望，希望让自己“静”下来，不受别人的干扰，专注于自己的创作。的确如此，如果整日缠身于“喧闹”的杂务，登上诺奖高峰的莫言到最后可能什么也不是了。

英语教学中如何营造良好的教学情境

英语教学中如何营造良好的教学情境 发表时间：2011-06-03T09:09:24.060Z 来源：《教育学》2010年11月（下半月B版）供稿作者：李先艳[导读] 采用形式多样的导入形式导入新课，为创造良好课堂教学情境做准备。 李先艳（江苏省盐城射阳外国语学校 224300） [摘要] 英语课堂教学中，教师应采用形式多样的导入形式，精心设计的教学活动，努力营造良好的教学情境，同时，要对教学情境进行有效的掌控，成功地驾驭课堂教学，提高英语教学效率，从而提高学生英语实际应用能力，促进学生英语综合素质的全面提高。[关键字] 英语教学教学情境营造掌控 英语课堂教学中，教师应采用形式多样的导入形式，精心设计的教学活动，努力营造良好的教学情境，同时，要对教学情境进行有效的掌控，成功地驾驭课堂教学，提高英语教学效率，从而提高学生英语实际应用能力，促进学生英语综合素质的全面提高。那么，教师如何营造良好的教学情境，得心应手地驾驭课堂教学呢? 一、采取多种形式导入新课，为创造良好课堂教学情境做好铺垫 采用形式多样的导入形式导入新课，为创造良好课堂教学情境做准备。课堂教学导入有时也叫做热身运动，是课堂教学的起始环节。在课堂教学中广泛采用的导入有多种：如事例导入、问题导入、妙语导入、审题导入、自荐导入等。对中学生学习外语而言，单调乏味的开场白往往提不起学生的学习兴趣、只有丰富多彩、求新猎奇的开场白才能使学生兴趣盎然。如，教学SEFC Book 2B，Unit 5，L18 Charlie Chaplin时，教者边让学生看文中Chaplin的插图，边在黑板上勾勒出Chaplin的外貌轮廓，并用几个关键词，如a small black hat，a pair of very wide trousers，a moustache，a stick，a pair of big shoes等，说明自己所画的内容；然后教者再就插图提问学生： “Why was Chaplin very famous？”，“ Was he famous only because of his funny look? ”，“Les’s find out why he was very famous.”教师在课堂教学中要敢于标新立异，创造多姿多彩的课堂教学导入形式，从听听说说，读读写写，玩玩唱唱中引入课文，让学生尽快进入最佳的学习状态，为教学情景的展开做好铺垫。 二、精心设计系列教学活动，营造良好、愉悦、和谐的课堂教学情境 这里的教学活动是指在课堂教学中为达到教学目的而精心设计的一系列有组织、有结构的行为和动作的结合，他是由外显的操作行为动作和包含在其中的思维结合起来的运动形式，如游戏、表演、角色扮演、日常交际、分组竞赛等。教学活动是课堂教学过程中的主要环节。在英语课堂教学中通过教学活动来组织教学和活化教材已经是一种比较成熟的方法。教学活动把教材内容中那些抽象的结论具体化、直观化，创造出更加生动形象的语言活动环境。 三、创设与调控相结合，对教学情境进行恰到好处的有效掌控 良好的教学情境设置包含两个层面的意思，一是教学情境的创建，二是教学情境的调控。在教学中，二者相辅相成，不可偏颇，更不可厚此薄彼。教师在教学过程中怎样有效调控呢？ 1. 师生互补，深化和调控课堂教学情境 准确及时地补充与主题相关的词语是课堂教学中的一个重要环节，通过它来对课堂教学情境进行深化和调整。如在《Country Music》一课中,可以采用以下手法补充相关词语，首先告诉学生：“There are many different kinds of music in the tape.Now listen and tell me.What kind of music each of them belong to?”(当今存在许多不同的音乐形式，请听这盘磁带中的音乐片断，然后说出它们分别属于哪种？)音乐播放完时，教师在黑板上写上与课文主题有关的音乐形式的英文名称，如Country music（乡村音乐）、Light（轻音乐）、Jazz （爵士乐）、Classical（古典乐）、Rock（摇滚乐）、Pop music（流行音乐）等。学生用英语说不出来的由教师补充。这些补充使学生在乐曲中轻松愉快地掌握了主要的音乐类型及英文名称，为下一步教学的话题——“What kind of music do you like best and tell us the reason?”（你喜欢哪种音乐形式，并告诉原因）中可能出现的语言障碍扫清的道路。 2. 巧设思考题，放手让学生讨论，呼应课堂教学情境 每单元课题完成后，教师应巧设思考题，引发学生思考。通过思考题进一步提炼和归纳本课重点，拓展学生的思维空间。思考题的设立一方面是对课堂教学情境的呼应，另一方面也是对课堂教学情境的深化。如《Job》一课，讲述的是工作中的一系列争论。结合主题可以设置这样两个思考题：“What do you think of sex-discrimination?Is there anything sex-discrimination in China?If so,what would you do as a woman?”对这一类问题的探讨，中学阶段的学生已经有了自己的独立的见解，通过讨论，他们的见解会更加全面和深刻。由于思考题贴近现实，讨论起来身临其境，发言踊跃，教学效果十分理想。 总之，英语课堂教学中，教师应采用形式多样的导入形式，精心设计的教学活动，努力营造良好的教学情境，同时，要对教学情境进行有效的掌控，成功地驾驭课堂教学，提高英语教学效率，从而提高学生英语实际应用能力，促进学生英语综合素质的全面提高。 [参考文献] [1] 胡春洞，英语教学法[M]，北京，高等教育出版社，2003年第1版。 [2] 盛玲艳，情景教学在高中英语课堂的实施[J]，中国校外教育，2010，（7）。 [3] Willis D,A.Framework for Task-Based Learning,London[M],Longman Press，1996。