含参不等式的专题练习教学设计 .doc

例2 解不等式135

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课后练习：

一．选择题（共2小题）

1．（2015春?石城县月考）已知m为整数，则解集可以为﹣1＜x＜1的不等式组是（）

A ．B

．

C

．

D

．

2．（2002?徐州）已知实数x、y同时满足三个条件：①3x﹣2y=4﹣p，②4x﹣3y=2+p，③x＞y，那么实数p 的取值范围是（）

A ．p＞﹣1 B

．

p＜1 C

．

p＜﹣1 D

．

p＞1

二．填空题（共7小题）

3．（2012?谷城县校级模拟）若不等式组恰有两个整数解．则实数a的取值范围

是．

4．（2010?江津区）我们定义=ad﹣bc，例如=2×5﹣3×4=10﹣12=﹣2，若x，y均为整数，且满足1

＜＜3，则x+y的值是．

5．若不等式组的解集是﹣1＜x＜1，则（a+b）2009=．

6．关于x的不等式组的所有整数解的和是﹣7，则m的取值范围是．

7．不等式组的解是0＜x＜2，那么a+b的值等于．

8．已知不等式组的解集1≤x＜2，则a=．

9．若关于x的不等式的解集为x＜2，则k的取值范围是．

三．解答题（共4小题）

10．（1）解方程组：

（2）求不等式组的整数解．

11．（2013?乐山）已知关于x，y的方程组的解满足不等式组，求满足条件的m的整数值．

12．（2011?铜仁地区）为鼓励学生参加体育锻炼，学校计划拿出不超过3200元的资金购买一批篮球和排球，已知篮球和排球的单价比为3：2，单价和为160元．

（1）篮球和排球的单价分别是多少元？

（2）若要求购买的篮球和排球的总数量是36个，且购买的排球数少于11个，有哪几种购买方案？

13．（2011?邵阳）为庆祝建党90周年，某学校欲按如下规则组建一个学生合唱团参加我市的唱红歌比赛．规则一：合唱队的总人数不得少于50人，且不得超过55人．

规则二：合唱队的队员中，九年级学生占合唱团总人数的，八年级学生占合唱团总人数的，余下的为七年

级学生．

请求出该合唱团中七年级学生的人数．