八小时之外行为规范

四川省三台县地方税务局

八小时外行为规范

（八要、八不要）

一要尊重科学，勤奋学习，遵纪守法，不要参与任何邪教反动组织和各种迷信活动。

二要举止文明，维护公德，言语规范，不要在非公务活动中着装或做有损行风的事。

三要坚持正义，乐施善助，见义智为，不要包庇、纵容违法犯罪，为其充当保护伞。

四要讲究卫生，保护环境，爱护公物，不要做任何有损国家利益和单位形象的事情。

五要谦恭礼让，团结邻里，维护稳定，不要与社会上品行不正或黑恶势力人员交往。

六要诚信待人，互助友爱，慎重交友，不要违规经商或为其亲友提供非法便利条件。

七要谦虚谨慎，为人正派，严以律己，不要接受纳税人宴请和酒后驾车、酗酒滋事。

八要艰苦朴素，家庭和睦，勤劳持家，不要利用婚丧嫁娶及各种喜庆事宜敛取钱物。

四川省三台县地方税务局

廉洁从税行为规范

(十条禁令)

一、严禁工作失职、渎职、不作为，不征或者少征应征税款，不准违规执法侵害国家利益和纳税人合法权益。

二、严禁徇私舞弊，不准滥用职权刁难纳税人和扣缴义务人，或为家属亲友及他人的有关纳税事项说情谋利。

三、严禁接受纳税人宴请，不准擅自应邀参加纳税人安排的各种庆典、旅游、钓鱼、歌舞等娱乐消费活动。

四、严禁接受纳税人礼品、礼金、有价证券，不准向纳税人借钱、借交通工具、住房，以及侵占其他财物。

五、严禁在纳税人处报销应由个人支付的各种费用，不准向纳税人索取贿赂，或者压价购物、赊欠货物等。

六、严禁占用、拖欠公款，不准利用本人及其家庭成员婚丧嫁娶及工作调动、过生日、迁新居等形式敛财。

七、严禁违规经商，不准擅自在各类经济实体中兼职领取报酬、入股分红，或者采取其他形式套取钱、物。

八、严禁从事或变相参与税务代理、有偿咨询、商业广告等中介服务，不准收取回扣费、中介费、好处费。

九、严禁以任何形式设“小金库”，不准以各种名义或手段向

服务对象、管理对象乱收费、乱摊派、乱罚款。

十、严禁擅自在上班时间开展娱乐活动，不准在任何时间、地点，用任何方式与服务对象、管理对象赌博。

八小时之外的廉洁重在自律立论稿

八小时之外的廉洁重在自律 主席,各位评委，对方辩友,各位来宾，大家好！ 今天我方的观点是“八小时之外的廉洁重在自律”。首先：何为八小时之外？顾名思义就是指工作时间以外；辩题中的“重”是指把握事物关键，起决定作用的意思。“廉洁”指清廉、清白，不损公肥私。“自律”指自我约束，自我调控，指主体内在的自觉的道德意识和实践，相反他律则是主体受制于外力的道德意识和实践。 我方认为，无论在历史长河中还是在当前阶段，对公职人员来说，在工作时间之外的业余生活中，要做到廉洁。虽然他律不可或缺，但更为重要的是个人自发自觉的自律意识。现我方从以下四点进行阐述： 第一，从理论上，内因是事物变化发展的根据，外因通过内因起作用。对于业余生活中的公职人员来说，自律是内因，他律是外因，自律是预防腐败的根据，他律要通过自律才能起着预防腐败的作用。 第二，从标准上，在相同环境中，由于个人素质的不同也会有着不同的表现和结果。面对同样的法律法规，有的公职人员可以两袖清风，有的公职人员却贪赃枉法。他律是客观存在的，却因为个人自律意识的高低产生了截然不同的结果。因此，预防腐败，重在提高自律意识。 第三，从根源上，自律是他律的出发点和落脚点。法律法规等形式的他律制定都是以提高个人的自律意识为目的，同时他律的落脚点也需要自律的人来制定和执行。所以，自律才使得他律具有生命力；没有自律，他律也就失去了它存在、制定与执行的意义。 第四，从性质上，自律优于他律。首先，自律具有主动性，它要求行为人发自内心地认同廉洁这种行为，并付诸实施，而他律则是被动接受，是人迫于法律威严或社会舆论而不得不进行的行为。如果是自己内心主动认知和承认廉洁，那腐败哪里还有可趁之机？其次，自律具有自觉性，即使是在缺乏外部监督和强制力约束的八小时之外，行为主体仍能自觉地保持内在观念与行为的统一，抵挡欲望的诱惑，坚定自己的信仰。 最后，我方必须再次强调，今天，我方绝不是视他律于不顾，我方承认他律在廉洁中所起的作用，但是我方更坚定的认为为了保证八小时之外的廉洁，更应该从自律出发，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”外在监督和各项法规制度能约束人的行为，却不能约束人的思想，扬汤止沸不如正本清源。只有让公职人员从内心深处戒除贪念，才能真正做到预防腐败。所以，我方坚持认为，八小时之外的廉洁重在自律。

中小学日常行为规范教育主题班会教案

中小学日常行为规范教育主题班会教案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

中小学日常行为规范教育主题班会教案 教育目的： 1、为了使全班同学理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过主题班会，用《小学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。 教育要求： 人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。 教育过程： 一、创设情景，引入主题： 同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生”的主题班会活动. 活动过程： 一、宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》，教师宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重点的地方，让学生和老师一起说。 二、联系实际，谈自己的感受 让学生说自己在遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》 如：有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。 班主任：请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操情况并进行评析，针对学校对我班的考核请同学剖析原因,提出解决问题的办法.

1.班主任：通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办。 反思：“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。 下面请同学们进行自我反思： （1）列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。 （2）列举班集体生活中存在的习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。小学生守则主题，日常行为规范班会教案 2.学生活动：参与讨论，踊跃发言。 A：大部分同学上课认真听讲，尊重老师的劳动。 B：我们班的自习课纪律部分同学爱说话，个别同学不愿意打扫卫生， C：部分同学不按时完成这作业，还有照抄作业的现象...... 3.学生共同制定出《班级文明自律约定》 4.班主任提出希望： 同学们，大家都列举了一些日常生活中的不遵规守纪的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，看似简单，但展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，所以要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。只有个人能遵规守纪，那我们的班级才有活力，学习才会有一个好的环境。俗话说：一滴水可

八小时之外行为规范

四川省三台县地方税务局 八小时外行为规范 （八要、八不要） 一要尊重科学，勤奋学习，遵纪守法，不要参与任何邪教反动组织和各种迷信活动。 二要举止文明，维护公德，言语规范，不要在非公务活动中着装或做有损行风的事。 三要坚持正义，乐施善助，见义智为，不要包庇、纵容违法犯罪，为其充当保护伞。 四要讲究卫生，保护环境，爱护公物，不要做任何有损国家利益和单位形象的事情。 五要谦恭礼让，团结邻里，维护稳定，不要与社会上品行不正或黑恶势力人员交往。 六要诚信待人，互助友爱，慎重交友，不要违规经商或为其亲友提供非法便利条件。 七要谦虚谨慎，为人正派，严以律己，不要接受纳税人宴请和酒后驾车、酗酒滋事。 八要艰苦朴素，家庭和睦，勤劳持家，不要利用婚丧嫁娶及各种喜庆事宜敛取钱物。

四川省三台县地方税务局 廉洁从税行为规范 (十条禁令) 一、严禁工作失职、渎职、不作为，不征或者少征应征税款，不准违规执法侵害国家利益和纳税人合法权益。 二、严禁徇私舞弊，不准滥用职权刁难纳税人和扣缴义务人，或为家属亲友及他人的有关纳税事项说情谋利。 三、严禁接受纳税人宴请，不准擅自应邀参加纳税人安排的各种庆典、旅游、钓鱼、歌舞等娱乐消费活动。 四、严禁接受纳税人礼品、礼金、有价证券，不准向纳税人借钱、借交通工具、住房，以及侵占其他财物。 五、严禁在纳税人处报销应由个人支付的各种费用，不准向纳税人索取贿赂，或者压价购物、赊欠货物等。 六、严禁占用、拖欠公款，不准利用本人及其家庭成员婚丧嫁娶及工作调动、过生日、迁新居等形式敛财。 七、严禁违规经商，不准擅自在各类经济实体中兼职领取报酬、入股分红，或者采取其他形式套取钱、物。 八、严禁从事或变相参与税务代理、有偿咨询、商业广告等中介服务，不准收取回扣费、中介费、好处费。 九、严禁以任何形式设“小金库”，不准以各种名义或手段向

中小学生守则 中小学生日常行为规范

《中小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

工作八小时之外决定一个人

论坛上一篇很励志，很让人深思的文章，奋斗者时尚正装与你共勉！ 2007年9月到2008年6月，我大四，全职实习，每天早晨坐两个小时公车（当时北京地铁少而贵）上班，忙忙碌碌的一天之后，再两小时下班，看尽三环一路霓虹闪亮回到宿舍一般在晚上9点，吃饭，打闹，写点作业。上床睡觉。后来，我搬到离公司近的地方租房子住，每天浑浑噩噩的上班，下班，回家洗衣服擦地板，和同屋的女孩聊天，然后就睡觉了，第二天又开始了。时间久了，我总是觉得似乎有什么地方不太正常，好像我的生活全部都是工作，除此以外我没有任何能干的，跟不同的人交流总是有障碍，我对社会不了解，而别人对学校的事情没兴趣。这个时候我意识到一个问题，我没有平衡好我的工作和生活，除了工作，我的生活没有一点颜色。而这个时候Yvonne在加拿大交换上学，经常打电话告诉我她那里的钢琴房是多么梦幻，那里的枫叶多么漂亮，连那里街头的雪景都分外让人觉得艳羡。这让我纠结的心更加纠结。我躺床上想了很久很久，我一直想要学钢琴，我一直想要开一个博客来写下我成长过程当中的点滴的思索和进步，我一直想要做公益来让自己成为一个内心幸福的人。可是我一直都在等，似乎在等一个更好的时机，也似乎是在等有钱的时候？或者是在等我内心准备好了吧。我就这样想着，等着。不停的把自己的想法告诉更多的人，我要这样，我要那样。但是迟迟没有行动。 六月份看自行车大王标哥的专访，80多岁的老爷子说的最多的一

句话就是“有些事情，现在不做，一辈子都不可能再做了。”那时候我一个人在酒店的房间里上网八卦，和同学描绘自己的各种想法，扯的群情激昂的，可是就那一瞬间，这句话突然惊醒了我。我腾的坐起来打长途回北京，找到早就预约好的钢琴老师，请她开始给我排课程。我打开曾经写到08年12月就停止了半年的新浪博客，看到2000的点击量，看到那些歪歪扭扭的文字，开始一点一点把我写到各个不同地方的文字重新转上去。回到北京后，我火速定了去四川的机票，我开始托很多人给我找一些需要帮助的小孩；我开始将自己的工资的一部分建立起一个小小的基金会，每月一点点的钱，希望时间久了可以多一点去帮助别人。同时我开始用心去旅游，每月存固定的旅游专用基金好让我在有时间旅游的时候能够走的远一点，看的多一点。我找了斋老师给我普及古典音乐和股票知识；我开始用心扩大自己的人脉，邀请别人吃饭来交流沟通；我开始学着鼓励别人、赞美别人，而不是像以前不喜欢的就不理，理也是打击别人。我把书架里的英语书拿出来开始背单词，看英文电影，看美国电视台的节目，我开始到书店买各种书来读做笔记。我开始着手很多一直在计划里的事情。 今天已经9月26日，我能坐在钢琴前面完整弹下《kiss the rain》，甚至可以听简单的曲子自己写谱子，老师说我让她很诧异；我开始跟着斋老师听古典音乐，用心体会阿巴多的精湛；我开始学着看股票的走势，读财商的书籍，学看年报，尽管我好像还不太能看出什么门道；我成立了“星光成长计划”的公益项目，已经有了四个私人捐助的项

中小学生日常行为规范养成教育活动实施方案

学生日常行为规范养成教育活动实施方案为了深入贯彻哈密市教育局2012年“师德师风建设年”工作精神，把《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》、《小学德育纲要》落到实处，提高中小学日常行为规范养成教育质量，根据2012年工作计划要点，决定在本学期开展中小学日常行为规范养成教育活动，特拟定活动方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以树立和落实科学发展观为主线，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，以弘扬社会主义道德规范，培育高尚思想道德品质，构建社会主义和谐社会为目标。通过系列教育实践活动，促使全市中小学生增强文明意识，养成良好习惯，提升综合素质，为学生的终身发展打下坚实基础。 二、组织机构 组长：马萍高英马修远尉成涛张春陈淑银王艳丽木和买提 副组长：陈琼钱忠敬 成员：各班年级组长各班主任 三、活动时间 2011——2012学年度第二学期 四、养成教育的内容：

（一）把学习习惯抓实 学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师息息相关，从学习习惯抓起容易形成合力。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。 （二）把生活习惯抓好 良好生活习惯的养成有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校上学期制定了《哈密市第六中学仪容仪表规范》（附在后面），本学期要继续对照规范定期检查、整改，使学生逐渐养成良好的生活习惯。（三）把行为习惯抓细 1、举止文明的习惯。结合学校实际，加强“文明礼仪”教育活动。 2、遵守秩序的习惯。秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、集会秩序等。学校将根据六中不同年级的学生提出不同的要求。 3、尊重他人、团结友爱的习惯。教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。 4、讲究卫生的习惯。讲究卫生是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。 5、勤俭节约的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。6诚实守信的习惯。诚信教育要从大处着眼，小处入手，从日常生活抓起，让学生养成诚实守信的良好习惯，树立诚信意识。 7、懂得感恩的习惯。加强对学生的感恩教育，培养学生对自己、对学校、对社会的责任感。 8、劳动习惯。倡导学生在校认真完成班级值日任务的同时，积极参加义务劳动，遵守劳动纪律，保证劳动安全；在家主动承担力所能及的家务劳动。 五、养成教育的活动步骤 第一阶段（3月1日——3月8日）成立领导小组，制定活动方案。 学校要成立以校长或主管校长为组长的领导小组，明确任务，分工负责，逐级细化工作内容。学校要在征求师生合理化建议的基础

(完整版)浅谈如何防范员工八小时以外的违规违纪行为

浅谈如何防范员工八小时以外的违规违纪行为 如何管理员工八小时工作之外的行为，一直是困扰信用社的内控 难题。综观近年来金融系统发生的违法违纪案件，我们不难看出：每一个案件的背后，都与当事人的家庭背景、生活状况、社会关系和个人嗜好有着或多或少的联系。员工“八小时”以外的行为所折射出的思想意识和道德情操，会随时影响银行的安全。因此，关心和正确引导员工“八小时” 以外的生活，已经成为我们每一位管理者必须高度重视的课题。现实工作中，如何处理好引导与防范的关系，处理好制度与人性的问题，始终是我们关注的焦点，也是我们工作的出发点和落脚点。下面，本人就员工八小时以外的违规违纪行为，谈一下与之相关的粗浅认识： 一、主要滋生背景 （一）受大环境感染。在当前市场经济环境下，一部分人的人生观、世界观和价值观发生了扭曲，金钱主义、享乐主义思想逐渐蔓延。这部分人不是想通过辛勤劳动和合法途径去发展致富，而是置国家的法律法规于不顾，挖空心思想着采用违规甚至违法手段“发横财” 、“挣大钱”。 （二）管理出了问题。严格的管理，能防患案件于未然。如果管理出现纰漏，就会为违规行为提供可乘之机。总结已发案件，容 易滋生案件的管理问题主要有: 1. 风险意识淡薄，思想观念松懈。在思想上有重业务发

展、轻内控管理的倾向，往往忙于抓业务指标，疏于风险案件的防范，使得内部员工思想建设与内控机制建设相对薄弱，对案件防控工作仅限于口头讲、文件提，没有进心入脑，没有真正从思想上引起足够重视，没有把防范风险、案件作为信用社工作的重中之重抓好抓实。尤其是在实际工作中存在较为突出的重经营、轻规范，重事后、轻事前，重对操作人员治理、轻对高管人员约束的“三轻三重”现象，导致信用社风险及案件防控治理工作失衡，为各类风险案件的发生埋下了伏笔，提供了温床。 2. 制度执行乏力，内部管理松弛。风险及案件防控工作的重点在基层。部分基层信用社高管人员尤其是主任缺乏自律意识，丧失了岗位、工作中最起码的方针与原则，视组织赋予的权力为己出，信用社为己有，视法律法规、规章制度为儿戏，集人、财、权等于一身，以个人意志代替组织原则，以个人利益代替集体利益，我行我素、独断专行，成为诱发各类风险案件的最主要原因。同时，相当数量的员工原则性差，宁肯违规违法，也不敢抵制领导的错误行为；往往是有令不行、有禁不止，违法乱纪，顶风作案，尽管各项规章制度摆在那里，但就是有规不依、有章不循，使内控制度成为一纸空文，执行力大打折扣，失去了应有的约束监督作用。 3. 管理机制滞后，岗位监督缺位。农村信用社近年发生的风险 案件多集中在管理、信贷、出纳等重要岗位及其人员，涉赌、涉彩、涉毒等违规违法案件的最终发生，不排除信用社只注重员

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想： 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范

教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。在深入学习与宣传的基础上，引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板

最新中小学生日常行为规范

最新中小学生日常行为规范 一、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉, 崇敬英雄模范。热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽、肃立,行注目礼,少先队员行队礼。会唱国歌,声音洪亮。传承华优秀传统文化, 理解民族传统节的含义。 二、勤奋学习。学习态度端正, 有适合的学习方法专心听讲学会独立思考乐于科学探索。有良好的阅读习惯, 在文艺体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。 三、健康身心。培养运动兴趣,养成锻炼习惯。按时作息,合理饮食,讲究卫生。读写、坐、立、行姿势正确。乐观向上, 了解自我, 有学习、生活目标。善于和他人沟通合作, 遇到困难和挫折积极面对。 四、勤俭自立。热爱劳动, 珍惜劳动成果生活不攀比。自己事情自己做, 学会管理个人生活, 掌握基本的劳动、生活技能。 五、珍爱生命。热爱生活, 懂得生命的宝贵。掌握基本的自护自救方法。未经父母或监护人同意, 不在外边留宿。不接受陌生人赠予的物品。拒绝烟酒, 远离毒品。 六、遵纪守法。遵守校规校纪, 了解个人成长、社会生活必需的法律法规,依法规范自身行为。明辦是非,有正义感,学会运用法律方式维护自己的权益。 七、孝敬父母。体谅父母辛劳,关心父母健康,积极承担力所能及的家务劳动。听从父母的教导,主动与父母交流, 礼貌答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。 八、尊敬老师。见到老师行礼, 主动问好。回答老师问题要起立, 进入办公室要经过老师同意。接受老师的帮助和教育, 正确对待老师的批评和建议知错就改。 九、团结同学。热爱集体, 关爱同学。同学之间相互尊重, 互相帮助。善于发现乐于学习同伴的长处和优点, 分享彼此的成长进步。发生矛盾时多做自我批评。 十、诚实守信。真诚待人, 信守诺言。不说谎,不作弊。答应别人的事努力做好, 借别人的东西按期归还,拾到他人的财物及时交还。 十一、举止有礼。衣着得体, 行为端庄。自觉使用礼貌用语及

人和人的差距形成于八小时之外

人和人的差距形成于八小时之外 从前，有两个和尚住在相邻的两座山的庙里，一个叫“一休”和尚，一个叫“二休”和尚。这两座山上都没有水，因此两个和尚都需要到山下面的一条小溪去挑水，才有水喝。他们经常会在挑水的时候遇到，因此久而久之两人便成为好朋友。 就这样，时间在每天挑水中不知不觉己经过了五年。有一天，二休像往常一样到小溪去挑水，发现一休竟然没有出现。二休想，一休和尚大概睡过头了。 第二天，二休再去挑水，还是没有见到一休，过了一个星期，又过了一个月，一休还是没有出现。二休很担心，心想：“我的朋友可能生病了，我要去拜访一下他，看能帮上什么忙。” 当他上山找到一休所在的庙宇，却发现一休和尚正在庙前打太极，一点都不像生了病的人。他吃惊地问：“一休，你已经一个月没有下山挑水了，为什么你没有挑水还有水喝？”一休笑着带他到寺庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天挑完水，完成功课之后，都会利用零碎的时间来挖井，即使有时候很忙，也会挖多少算多少。现在我已经挖好一口井，井水源源不断地涌出，从今以后我再也不用下山挑水了！我还可以省下许多时间来做我自己喜欢做的事情，比如说练我最喜欢的太极拳，哈哈！” 因此，一休从此不用再辛苦劳累花时间去挑水了，而二休却依然每天都要下山，没得休息。这就是“一不做二不休”的由来。 这个故事告诉我们，人不能只看眼前，而要有长远打算。除此之外，我认为最重要的启示是，人和人的差距形成于八小时之外。 每个人一天都有24个小时，八小时工作，八小时休息，那么剩下的八小时干嘛呢？有人说要好好休息。可是，并不是所有人都懂得如何更好地休息。我见过太多的学生，在双休日里两天任何作业都不完成，他们要么狂睡两天补觉，要么打两天游戏，要么通宵刷手机，要么不舍昼夜地追剧，最后在周一的早上惺忪着眼睛来到教室，第一节课就开始打盹，每周如此，周而复始。这绝不是个别学生的偶然行为，而是相当多的学生的经常性行为。“劳逸结合”在他

“八小时之外”的监督更不容忽视

“八小时之外”经常处于监督盲区，很容易为腐败行为打掩护，要全面考察一名领导干部，“八小时之外”的监督亦不容忽视。 随着人们生活方式的日益多样化，领导干部“八小时之外”的生活也更加丰富。跑歌厅、游舞池、洗桑拿，更有的赌博成瘾甚至嫖娼奸宿。由于沉湎于醉生梦死之中，滋生了拜金主义、享乐主义和极端个人主义，常常被金钱、美色所击倒，干出了有悖于社会道德、组织原则和党纪法规的事，从而走上违法乱纪的道路，严重损害了干部队伍的整体形象，败坏了党在群众中的声誉。许多事实告诉我们，“八小时之外”是干部监督的断档期，也是某些干部最易受腐蚀的时段。领导干部“八小时之外”的“小节”管不住，“大节”必失守。生活和社交中的庸俗堕落最终将导致权力的腐败。因而对领导干部“八小时之外”“生活圈”“社交圈”的监督不容忽视，对其的权力监督必须覆盖其任职行为、社交行为和生活行为，监督的内容要从强化日常管理和监督向“八小时之外”监督延伸。 也许有人会问：管理干部管到“八小时之外”去了，是否有点太宽了？其实一点儿也不为过，因为对于手握实权的官员们来说，“八小时之外”看似生活圈、社交圈，其实大多还是工作圈的延伸和扩张。“亲戚聚会”、“朋友娱乐”、“私人宴请”等“八小时之外”的这些“两圈”活动，归根结底是与干部工作圈的官权密不可分，把对领导干部的监督延伸到“八小时以外”很有必要。如山西省检察院曾出台《检察人员“八小时之外”五条禁令》，公车私用、公权私用等五类行为被明令禁止，用刚性的制度约束检察院干部的政治纪律和生活作风。在党组织里，党的政治纪律是各级党组织和全体党员都必须遵守的行为准则，也是保持党内纯洁和先进性的根本保证。 “八小时之外”要监督重点对象。不少犯罪事例表明，腐败行为的发生是同各种利益始终交织在一起的。腐败问题和作风问题大多滋生在八小时之外，自律不严，他律不到，最终葬送自己的前程。所以，必须对手握重权的要害部门领导干部，尤其是群众举报有违法违纪苗头的领导干部列为重点监督对象，要敲警钟、勤提醒，要求他们远离情色、谨慎交友、注意小节，做到不取不义之财，不沾不正之风，不干不法之事。“八小时之外”要监督重点事件。加强对领导干部如职务升迁、子女就业等重大事项的监督，严防违反廉洁自律有关规定的行为发生。加强对领导干部换届选举、重大人事安排、逢年过节或负责重大建设项目等的监督，做到镇定自若、坐怀不乱。“八小时之外”要监督重点场所。通过采取明查暗访、专项治理等方式对容易引发领导干部违法乱纪的各类娱乐场所进行不定期监督检查，防止领导干部用公款娱乐消费、参与打牌赌博及其他可能影响公正执行公务的社交行为的发生，让监督在“八小时之外”阳光操作。 当然，“八小时之外”的监督确实有难度，但可以通过重点对象、重点事件、重点场所的强化监督，促使领导干部从多方面改善不当的交往、生活习惯，起到警示、提醒的作用。每名领导干部若能从思想上高度重视、行动上保持自觉、细节上更加注意，不抱侥幸心理，坚持堂堂正正做人、清清白白为官，就能以良好的作风取信于民，以优质的政绩造福于民。

中学生日常行为规范

中学生日常行为规范 中学生日常行为规范 （修订） 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。0不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手， 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 四、勤劳俭朴，孝敬父母 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

(完整word版)浅谈如何加强对党员领导干部八小时以外的监督

浅谈如何加强对党员领导干部八小时以外的监督加强新形势下的干部监督工作是党的建设的一项重大而紧迫的任务，也是建设高素质干部队伍的重要环节。从当前干部监督工作的现状看，领导干部的工作圈因位于“人前”,“众目暌暌”，往往监督相对有力，而生活圈、社交圈因位于“人后”，不引人注目，监督往往相对乏力。不少事实表明，领导干部的“三圈”不可能完全剥离，“小节”管不住，“大节”必失守。生活和社交中的庸俗堕落最终将导致权力的腐败。因而对领导干部的权力监督必须覆盖其任职行为、生活行为和社交行为，监督的内容要从强化日常管理和监督向“八小时之外”监督延伸，不断拓展监督的空间。 一、“八小时之外”监督的范围和内容 领导干部作为社会中的一个成员，在八小时之外，拥有自身的生活圈和社交圈，进行正常的社会交往活动，是合理的正常的社会现象，本身无可非议。但从近几年披露的领导干部违法违纪案件来看，领导干部出问题，犯错误，尽管主要是与工作时间内行使权力有关系，但时间诱因大都在八小时之外。当前，我们存在一个比较突出的误区，就是把对领导干部教育、管理和监督的重点放在了他们的工作环节中，没有延伸到领导干部的八小时之外，他们的“生活圈”、“社会圈”成为盲点、空白，这就容易导致那些自我约束意识能力差的干部放松对自己的要求，生活作风出现问题。所以对领导干部八小时之外的监督必须从领导干部的社交

圈、生活圈、家庭圈入手，监督以下几方面内容：一是干部个人生活方面。看其生活方式是否健康，作风是否正派，有无经常出入高消费娱乐场所等情况。二是个人交往情况。看其八小时之外与什么人交往，是否与“大款”接触过多、过频，是否自觉抵制灰色收入等。三是家庭生活方面。看其对家属子女的要求是否严格，家庭消费与家庭收入是否基本相符，等等。 二、领导干部八小时以外腐败的表现和特点 从各地纪检监察机关查处的一些领导干部腐败案件来看，领导干部八小时以外腐败的表现形式可谓五花八门： 1、公款吃喝和高消费娱乐。有的单位与单位之间轮流坐庄，互相请吃，既吃坏了身体、吃穷了单位又败坏了党风，带坏了民风。 2、公款旅游。有的领导在假日期间利用公款公车携带家眷或情人外出旅游，有的则接受服务对象或下属单位提供的资金旅游。 3、利用职权之便收受贿赂。搞权钱交易，获取非法利益。 4、利用婚丧嫁娶、生日寿辰或生病住院之机收敛钱财。如黑龙江省贪官原绥化市委书记马德，有一次因病住院，在医院一星期就收下级“慰问金”240万元。 5、染毒近黄。有的领导干部嗜赌如命，每天赌得昏天黑地，通宵达旦，以至于第二天上班时总是昏昏欲睡，不能正常工作，有的挪用公款去弥补赌资黑洞；有的则从境内赌到境外。有的领

八小时以外监督管理制度

中山大学附属第三医院八小时以外监督管理制度 总则 一、八小时以外的监督管理，依靠每位党员干部个人的自我约束，坚持以教育防范为基础，纪检监察及社会、家庭等密切协调配合的多层次、全方位的监督管理机制。 二、党员干部八小时以外应自觉主动地接受社会和人民群众的监督。 三、党员干部八小时以外发生违犯法律法规、违反党风党纪和败坏社会道德，严重影响单位和干部形象的，医院纪检监察应抓住线索，查清事实，严肃追究行为人的党政纪责任，问题严重的，报请医院党委查处。构成犯罪的，移送司法机关处理。 四、医院党政一把手既是八小以外的受监督、受教育者，也是监督管理者。应把做好党员干部经常性的政治思想工作、教育疏导工作，以及对党员干部“生活圈”、“社交圈”、“娱乐圈”等情况的了解，纳入职责范围之内。主要领导干部应自觉在八小时以外给下属作出榜样，起到示范作用。 监督管理的内容与范围 五、散布有损国家声誉的言论，参加非法组织或邪教组织，参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动的。 六、参与不正当的社会交往，搞不正之风，影响恶劣的；以及利用职权经商得利或从事非法敛财活动的。 八、违反社会道德，利用手机、电话等工具或其他手段攻击、侮辱、诬蔑他人，损害他人声誉影响恶劣的。 十一、不遵守社会公共秩序、社会公德或违反职业道德，影响恶劣的。 十二、违反廉洁自律的。

监督管理 十四、八小时以外的监督管理纳入党风廉政建设责任制，实行“一岗双责”，及时了解和掌握本科室党员干部八小时以外的情况。 十五、党员干部在八小时以外发生违法违纪问题的，除对行为人严肃查处外，科室负责人因失察、失管、失教，应承担相应的领导责任。 十六、实行外出活动汇报制度，向县纪委汇报活动情况，单位副职向本单位主要领导汇报活动情况。 十七、领导干部八小时以外行为的考核纳入干部年度考核中，考核结果与干部的评先创优，提拔使用挂钩，存入廉政档案。 十八、实行八小时以外党风廉政特邀监督员制度，特邀监督员可随时制止、监督、反馈、举报发现的领导干部不良行为和违纪违法问题。

中小学生日常行为规范-简报

龙凤小学校 工作简报 撒拉溪镇龙凤小学主编第六期（2018年4月13日）学习“中小学生日常行为规范” 中小学生日常行为规范教育月”活动开展以来，我校将培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯摆上议事日程，学校专门组织召开学生思想道德建设工作会，要求各班要坚持以人为本，以促使学生形成良好的思想品德与行为习惯为核心，以落实《守则》与《规范》两个方面的内容为重点，力争做到贴近班级、贴近学生、贴近生活，扎实开展日常行为规范教育月学习教育活动。 一、宣传到位成氛围。 通过国旗下讲话，让全校师生进一步明确开展日常行为规范月活动的重要意义，并通过学校墙报、主题班会、红领巾广播站和班级黑板报等宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。组织学生认真学习《守则》、《规范》

和校园规范“十有”、“十无”、“十提倡”、“十禁止”教育内容，以营造“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。使校园美化、绿化、净化、亮化等形成制度，建成特色。 二、抓实抓细抓落实。 坚持把日常行为养成教育纳入学校的“红旗班级”的评比考核中。开展规范升旗仪式、强化“两操”管理、开展行为养成教育、开展“学规范、争五好”等活动。首先从常规训练入手，进行集合排队、进场秩序的训练；上下楼梯靠右行的行走训练；做操动作规范，整齐划一的训练；站、立、行、走军事化的训练；行队礼、升旗仪式规范化的训练；礼貌语、体态语讲礼仪的训练；听课、写字姿势的训练；文具摆放，作业书写格式规范的训练；文明就餐的训练等。其次在班级设置各种类型的小岗位，让学生“人人有事做，事事有人做”，如设立出黑板报、清洁卫生值日、大扫除、图书管理、班级活动策划等岗位，让每位学生清楚“人人为我，我为人人”的社会责任意识。再次，注重爱心教育、感恩教育以及集体主义教育，让学生感知班集体的关爱和温暖，通过班级的人性化管理，促使学生行为规范的养成。 三、活动开展有实效。 1、开展“《守则》《规范》伴我成长”主题班队活动。各班根据本班的实际情况制定“《守则》《规范》伴我成

八小时之外,成功的关键

假如你现在手上有一粒种子，你只是放在心里，它能够开花结果吗？相反如果你用心浇灌，给予新鲜的土壤，总有一天这颗种子会生根发芽开花结果。 最近我的一个朋友问我如何成功，到底要怎么样做才能够成功？为此我也去翻阅多本关于成功的书籍。我想着应该跟一个人的生活规律有很大的关系吧！我虽然还没有成功，但是我知道什么样的生活铁定是成功不了的。 我想请问一下，各位朋友，你每天的生活规律是什么？ 你是不是每天过着上班下班的生活？八小时之外你通常会感觉到无聊，邀几个朋友三五成群的打发时间，浪费时间？上班的时候想着什么时候下班，下班的时候想着怎么样去玩耍，和成功的人士有着一个通病，那就是不停地看着手表，每次看过时间后你心中会这样默默念叨：怎么才八点啊？时间怎么过的这么慢啊？我们在玩一会吧！而那些已经成功或将要成功的人士则会这样说：还有三分钟时间，时间不多了，我要加紧时间了。 如果你有这样的一个习惯，那就是常常看时间，但是始终觉得时间还长，时间好慢的话，我想你的人生是不会成功的。 生来这个世界，每个人都想把路走得更长远一些，人们常说，性格决定命运。换句话说，心有多大，路就有多远。有伟人说过，各个方面的理论、知识、艺术等，当发展到一定的高度，一定的境界时，其精髓都是相通的。侯祥麟同志先进事迹报告会上说过这样一句话：每天只工作八小时的不会成为科学家。我相信你我都不是天才，但你我之间会有成功者。所以八小时之外我们决定高低。当然这并不是说上班的那八个小时不重要，它同样很重要，在学会利用好八小时之外的时间的同时你也要学会怎么样去好好的使用八小时之内的工作时间，因为这八小时工作时间决定的是你的生存条件。 如果八小时工作时间你自己都把握不好的话，我想你也不懂得怎么样去好好利用八小时之外的时间吧！ 我们很多的人的工作都是八个小时的时间，大家都是一样的，没有什么的区

中学生卫生日常行为规范

中学生卫生日常行为规范 关于确保整洁校容“六无”要求的规定 为确保校容整洁特作“六无”规定。即：地上无纸屑，墙上无印迹，室内无垃圾，桌内无杂物，窗沿无积灰，台面无涂刻。为实现“六无”具体如下： 1、每天放学后值日生要认真打扫教室、走廊卫生，擦净黑板并清除板槽内粉笔灰，排齐课桌椅。 2、球类、零食、饮料一律不带进教学大楼。私人球类不得带进学校。自觉将糖果纸、餐巾纸、塑料袋、果核、瓶罐、纸屑之类的杂物丢入垃圾桶，不随地乱抛。如看到有人乱抛，人人有权、有责进行制止，并查明姓名与所在班级，报告值周班级。看到地上有上述杂物，要随即俯首拾掉。值周班级应每天巡视数次，边察看，边拾干净，做得不合格者要扣分。遇违纪现象，要追查到底。 3、每人桌内纸屑等杂物应每天清除干净，值日生课后打扫时再重复一遍。学校抽查时，如发现桌内有杂物，既要追查值日生责任，又要追查该座位本人的责任。 4、人人要爱护课桌桌面，如发现有人涂刻，应立即向班主任汇报。涂刻桌面照价赔偿，并作操行记录。 5、故意乱涂墙面或拍上球印、踏上脚印者，应自己动手清除掉，并作公开检讨，对情节严重者给予处分。 6、保持厕所整洁干净。便后及时冲洗水槽，洗手后不将水甩在地上。在专用水斗中洗拖畚时应拧干后取出。 7、保持环境清洁。随时把草地上、水池内杂物收拾干净。 8、保洁区卫生应每天打扫，要经得起学校抽查。

教室卫生十一点标准 1、放学后，黑板擦干净，槽内无粉笔灰。 2、门、窗玻璃干净明亮，门框、窗框无积灰。 3、电器开关无积灰。 4、地面无纸屑，放学后纸篓倒干净。 5、教室地面四个角落清洁，窗台不堆放物品。 6、课桌椅排放整齐，桌内物品整齐，不留垃圾废物。 7、后面储物柜上无杂物，无灰尘。 8、净水器及台面无灰尘。 9、日光灯、电视机、电扇无灰尘。 10、讲台清洁，不乱放物品。 寝室卫生十点标准 1、被子统一整齐叠放在离门远的一端，即朝南房间在床的南端，朝北房间则统一叠放在床的北端，枕头放在被子上面。 2、床上不能摆放衣物等其他物品。帐子统一张起来，床单平整。 3、各类书本统一有序摆放在书架上，其他学习用品整齐摆放在书桌上。 4、子整齐摆放在书桌底下，鞋头一律朝外。 5、衣柜上方的空格中整齐摆放自带的其他物品，如镜子，洗发用品、水杯、水果等，但不宜过多。 6、每个寝室毛巾统一整齐悬挂。脸盆统一整齐摆放在脸盆架上，牙刷杯子、肥皂（盒）统一放在桌子上，热水瓶统一放成一直线。

企业八小时之外的安全管理通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD448 企业八小时之外的安全管理通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

企业八小时之外的安全管理通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 在我们日常的工作生活中，会有这样的事发生，员工因午饭喝酒，下午上班时仍醉醺醺的，以至于在现场作业时开错阀门，造成重大事故；有的员工休假旅游不注意安全，在车祸中严重受伤，半年未能上班…… 员工在日常生活中的行为看似与企业的安全管理不怎么沾边，但究其内涵却息息相关，并且在一定程度上影响和制约着企业的安全管理水平，必须引起高度重视。也就是说，企业的安全管理必须延伸到员工的工作时间之外。 安全管理延伸到八小时以外，首先要树立一种“大安全”的观念。要教育员工充分认识到安全对于企业、社会、家庭、个人是至高无上的，要善于管理自己、经营人生，在任何时候都要保持清醒的头脑，不要因自我失误给企业、社会、家庭、他人带来不必要的损失和痛苦。因此企业应自觉引导员工培育良好的安全习惯。 企业在直接作业环节施行的安全检查确认制度、动火作业监护制度等等，对八小时以外的生活都具有借鉴作用，这些良好的安全习惯应用到生活的其它领域，同样可