2017版高三英语大一轮复习课时作业23 Conflict Word版含解析

课时作业(二十三)Conflict

A卷

Ⅰ.单句语法填空

1．No wonder you have got a headache.You ________(work) in front of the computer too long.

2．The conference discussed the fair ________(distribute) of income and wealth.

3．Once ________(exposure)，soil is quickly washed by the rain.

4．They decided to kick him upstairs and ________(appointment) a younger man to take his place.

5．________in this way can you make progress in English.

6．So clearly ________he speak English that he can always make himself understood.

7．He is ________(possess) of the most brilliant talents.

8．I don't mind her criticizing me，but it is how she does it ________I object to.

9．Not until the motorbike looked almost new ________he stop repairing and cleaning it.

10．Behind them all, though, is the ________(contradict) between economic growth and the environment.

答案：

1．have been working 2.distribution 3.exposed

4．appoint 5.Only 6.does7.possessed8.that

9．did10.contradiction

Ⅱ.完成句子

1．________________________(他刚到家)than it began to rain.

2．________________________(虽然她是个好女孩)，she has some shortcomings.

3．__________(他越努力)，the more progress he will make.

4．No person will ________________(瞧不起)us if we ________(瞧得起)other people.

5．The Ministry of Education ________________(呼吁学生锻炼) for an hour every day.

答案：

1．No sooner had he reached home

2．While she is a good girl 3.The harder he works

4．look down on/upon；look up to 5.calls on students to exercise Ⅲ.阅读理解

(2016·南宁高三适应性测试)Researchers at The University of Kansas say that people can accurately judge 90 percent of a stranger's personality simply by looking at the person's shoes.

“Shoes convey a thin but useful piece of information about their wearer，”the authors wrote in the new study published in the “Journal of Research” in Personality.“Shoes serve a practical purpose，and also serve as nonverbal cues (非语言暗示)with symbolic messages.People tend to pay attention to the shoes they and others wear.”

Medical Daily notes that the detailed personality information detected in the study includes a person's general age，gender，income，political ideas，and other personality，including someone's emotional stability.

Lead researcher Omri Gillath said the judgments were based on

the style，cost，color and condition of someone's shoes.In the study,63 students from The University of Kansas looked at pictures showing 208 different pairs of shoes worn by the study's participants.Volunteers in the study were photographed in their most commonly worn shoes，and then filled out a personality questionnaire.

Some of the results were expected: people with higher income most commonly wore expensive shoes，and flashier footwear was typically worn by outgoing people.

However，some results are funny and interesting.For example，“practical and functional” shoes were generally worn by more“agreeable” people，while ankle boots were more closely aligned_with the “aggressive” personality.The strangest of all may be that those who wore“uncomfortable looking” shoes tend to have the “calm” personality.

The researchers noted that some people would choose shoe styles to mask their actual personality information，but researchers noted that volunteers were also likely to be unaware that their footwear choices were revealing deep insights into their personality.

1．According to Paragraph 2，which of the following statements is TRUE?

A．The shoes people wear may reflect the information of the wearer.

B．People would always look at strangers' shoes with a practical purpose.

C．Shoes are so funny and interesting that they attract people's much attention.

2017全国Ⅲ卷高考理综化学试卷分析

2017年全国卷Ⅲ理综化学试卷分析 高三化学备课组 一、试卷总体评价——信息量与难度适中 从总体情况看，全国卷Ⅲ理综试卷化学试题紧扣《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》的规定范围和命题要求，有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生。试题以能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。2017年全国卷Ⅲ理综化学试题以新课标和考试大纲为本，考查了考生对化学学科特点和基本研究方法、化学基本概念和基本理论的理解和运用能力，在全面考查主干知识的前提下，更注重考生的实验分析能力和解决问题能力。试题情境新颖，重视理论联系实际，区分度良好。 二、选择题——重要核心考点，反应原理及电化学易错 纵观近年全国卷的高考真题及模拟试题，选择题都是围绕着核心考点（化学与生活、元素化合物、电化学、速率和平衡、电解质溶液、有机化学基础、化学实验基础）展开。Ⅲ卷7个选择题，第7题考查化学与生活，学生需要了解关于燃料燃烧和环境保护的常识；第8题考查有机物的结构与性质，此题需要掌握有机的常见反应和物质的鉴别；第9题是实验方案的设计与评价，考查学生的基础实验操作；第10题考查阿伏伽德罗常数，需要学生掌握阿伏伽德罗常数的基本计算；第11题是电化学，考查学生原电池和电解池的基本原理；第12题是元素周期律，题目考查了学生对于元素推断和元素性质递变规律的掌握能力；第13题考查电解质溶液，以图像为载体，综合考查了学生对于溶度积和平衡判断的能力。总体看来，选择题难度适中，易出错的是化学反应原理题和电化学综合题。 三、非选择题——化学基本素养和化学计算能力的综合考查

一模试卷分析及高三英语复习策略

练中求变,能力至上 ——2010 年市一模试卷分析及高三英语复习策略 泰顺中学刘海宇 一.2010 年市一模试卷分析 1.2010 年市一模试卷评析 2010 年市一模试卷的难度适中,符合考试说明的要求,也体现了高中新课程理念和素质教育的内涵,整卷突出语篇,强调语境,注重交际,重视运用。大部分学生能够在规定的时间内答完全部试题,基础好的 学生还有一定的时间进行检查,确保了学生的英语水平得以真实的反映。因此,一模试卷对我市的高中英 语教学起到很好的导向作用。 2. 成绩分析 以泰顺中学高三段参加考试的584 人做样本进行数据统计,段平均分为88.9, 最高分为133.5,最低分为23,试卷难度值为0.59,符合高考作为选拔性考试, 需要适当的难度,整卷的难度系数控制在0.60 ±0.05 之间的标准。从下图的分数分布看,120分以上的高分偏少,只有22人,而70分以下有97人,因此,当务之急, 一模之后要面向全体, 培优补差,才能提高总体实力。 130 以上120 129.5 110 119.5 100 109.5 90-99.580-89.570-79.560-69.560 以下

本次的听力试题,语速适中,语音清晰,设问有梯度。从上表可以看出,第1、3、5、8、10、19 题失 分较多,其中1 到5小题只有念一次,许多学生在听力开始时,思想过度紧张,导致大脑一片空白,再加上追 求完美的心理,不舍得放弃,以至于一旦第一题没有听清楚后,还一直在琢磨究竟哪个是正确答案,结果就 如多米诺骨牌一样产生连锁反应,失分连连。第七段对话语速较快,很多学生没听清楚,因此第8、10 小题 基本就去蒙了,其中第8 题有47% 的学生选了 A.Atamusicparty 选项,只是因为在对话中听到了music 这个词. ②单项填空―― 基础知识是重点,强调语言实用性 a. 单选重双基，语境中活现 本卷单项选择部分考查要点突出,覆盖面广,没有刻意追求语言形式与结构的繁杂,而是强调考生在 各方面的实际运用能力;强调在注重实用性的基础上,将语法、词汇、习惯用语等语言项目的测试融入真 实的情景之中,体现了语言的交际功能。如第 3 题,把现在进行时的被动语态的考查放在机场的登机广播 中 b. 动词是重点 动词始终是单项填空的主旋律、重头戏。本卷题型中考查动词的有7题,与08、09 年高考一样占35%的分值。主要考查非谓语动词、情态动词、动词时态、语态、动词词义及词组的区别等。该题从以下几个方面考查学生的英语水平: 1. 基础语法知识 2. 对词义的正确理解 3. 相近词的辨析 4. 固定词组的搭配 5. 交际用语的灵活运用 各考查项目的分布情况如下: 第1题冠词；第2题名词辨析；第3题动词时态；第4题介词短语辨析；第5题副词辨析；第6题therebe 句型;第7题动词短语辨析;第8题疑问代词;第9题非谓语动词;第10题形容词辨析;第11 题情态动词;第12题定语从句;第13题动词短语辨析;第14题连词辨析;第15题代词;第16题情景交际;第17题非谓语动词;第18题

2018届高三英语最后一课(20200223164012)

同学们，大家好！ 这份考前辅导材料先从一则故事入手，让我们先来走进它： 1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉?海因斯撞线后，转过身子看运动场上 的记分牌。当指示灯打出9.95秒的字样后，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。这一 情景通过电视网络，全世界至少有好几亿人看到，可是由于当时他身边没有话筒，因此海因 斯到底说了句什么话，谁都不知道。但人们清楚地知道这是人类历史上首次有人在百米赛道 上突破10秒大关。 1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维?帕尔的记者在办公室回放墨西哥奥运会的资 料片，当再次看到海因斯回头、摊手、自言自语的镜头时，他想他一定说了一句不同凡响的 话。但这一新闻点，竟被当时400多名在现场的记者给漏掉了，这实在是个天大的遗憾。于 是他决定去采访海因斯，问他当时到底咕哝了句什么话。当被问起16年前的事时，海因斯想了想笑着说：“当时难道没人听见吗？我说，上帝啊，那扇门原来是虚掩着的！” 谜底揭开之后，戴维?帕尔接着对海因斯进行了采访。针对那句话，海因斯说：“自美国运动员欧文斯于1936年5月25日在柏林奥运会上创下10.03秒的百米赛世界纪录之后，以詹姆斯?格拉森医生为代表团的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过 每秒10米，的确，这一纪录保持了32年，这一说法在田径场上非常流行，我也以为这是真的，但是，我想我的最高水平该跑出10.01秒的成绩。于是，每天我以自己最快的速度跑50公里。因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己 9.95秒的纪录之后，我惊呆了，原来10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根 横着的绳子。” “百米冠军不是在百米赛道上练出来的。”，“每天我以自己最快的速度跑50公里。”同学们，就是这每天的坚持成就了海因斯在最后的赛道上突破了自己的“10秒大关”，推开了虚掩着的成功之门，成就了自己，创造了历史。 高考不也如此？看似枯燥、单调、甚至令人心烦的一份一份小练、一题一题讲解、一遍 一遍重复，回想起来不正是铺就了我们通向虚掩着的那扇门吗？ 越是接近终点，越要屏气凝神、步履坚定、成竹在胸。因为我们知道，翻过了这份“考 前辅导材料”，“2018年高考卷”的尊容就在那扇虚掩着的门背后。 去吧，去轻轻地推开它！ 高三英语组全体老师预祝莘莘学子梦想成真！ 2018届高考英语考前辅导 应试总方法：“一看二序三速四查”。 一看：充分利用考前５分钟，认真阅卷，同时调节紧张的心理。阅卷时要注意，答题要求、 题量、总页码及正反面的试题。不要迫不急待答题。“磨刀不误砍柴工”。 二序：遵循先易后难的原则，不要违反规律。 三速：在规定的120分钟内完成全部试题需要一定的速度。以下为各项题目建议时间分配：（学生可根据自己的实际作适当调整） 听力单项、完形阅读理解任务型书面表达涂卡、整理 20分钟25分钟35分钟13分钟25分钟2分钟（建议做好一大题 就涂好一大题） 四查：在完成全部试题后要认真检查： 1. 试题是否全部完成（包括正、反面）。不要轻易改答案（尤其是阅读理解），除非恍然大悟。 2. 答题卡是否全部涂规范、正确，考号、姓名、科目等是否正确无误。 3. 对漏做、疑难的题目进行强攻。

2017上海化学高考试卷分析

2017上海化学高考试卷分析 alTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-border-alt: solid so-yfti-tbllook: 480; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid so-border-insidev: .5pt solid so-yfti-iroso-yfti-firstro; BORDER-LEFT: ; BORDER-BOTTOM: so-border-alt: solid al style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 17.95pt; mso-char-indent-count: 1.71">知识块 题号 分值 占有百分比 概念与理论

1、2、3、5、9、11、16、18、19、21、23、24/（2）、25/（1）（2）（3） 约46 31% 元素化合物 6、7、8、13 约12 8% 有机化学 4、12、14、1 5、28、29 约31 21%

化学实验 10、26、27 约23 15% 化学计算 17、20、22、24/（1）（3）（4）、25/（4）、30 约38 25% 3．与最近三年相比 知识块

占有百分比08年 09年 10年 概念与理论33% 31% 25% 元素化合物13%

2017年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题解析

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试试题卷（化学） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。学科.网写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Ca 40 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 7．下列说法错误的是 A ．糖类化合物也可称为碳水化合物 B ．维生素D 可促进人体对钙的吸收 C ．蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D ．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多 8．阿伏加德罗常数的值为A N 。下列说法正确的是 A ．1 L 0.1 mol·1 L -NH 4Cl 溶液中，4NH + 的数量为0.1A N B ．2.4 g Mg 与H 2SO 4完全反应，转移的电子数为0.1A N C ．标准状况下，2.24 L N 2和O 2的混合气体中分子数为0.2A N D ．0.1 mol H 2和0.1 mol I 2于密闭容器中充分反应后，其分子总数为0.2A N 9．a 、b 、c 、d 为原子序数依次增大的短周期主族元素，a 原子核外电子总数与b 原子次外层的电子数相同；c 所在周期数与族数相同；d 与a 同族。下列叙述正确的是 A ．原子半径：d>c>b>a B ．4种元素中b 的金属性最强 C ．c 的氧化物的水化物是强碱 D ．d 单质的氧化性比a 单质的氧化性强 10．下列由实验得出的结论正确的是 实验 结论

2012 一模 英语 卢湾区试卷分析

1.范围在…和…之间between…and from…to range in age from 5 to 10 2.six other students= six others another six students 3.what you do matters. What matters is not…but…. 重要的不是…而是…What matters is not the result but the process. What matters is not

whether he has succeeded but how hard he is during the process. 4.at the end of 过去 by the end of 完成 5.现在完成时since 一般 过去时 It has been ten years since Iarrived in SH. 6.Internet has been the most important progress since personal computer was invented. 7.have no choice but to do

8.do nothing but do 9.can’t help but do 10.including sth sth. included 11.prove to be true 12.sign your name /signature 13.refer to 牵涉，谈到=mention 14.旅游胜地 a place of interest 15.tourist attraction 16.追溯到date back to 17.meet sb. at the station

(完整版)2017年高考新课标Ⅰ卷理综化学试题解析(解析版)

2017年高考新课标1卷理综化学 7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣 【答案】A 【解析】A．尼龙绳的主要成分是聚酯类合成纤维，A正确；B．宣纸的的主要成分是纤维素，B错误；C．羊绒衫的主要成分是蛋白质，C错误；D．棉衬衫的主要成分是纤维素，D错误。答案选A。 8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是 A．蒸馏B．升华C．干馏D．萃取 【答案】B 【解析】“将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞，着覆器，遂凝结”，属于固体直接转化为气体，类似于碘的升华，因此涉及的操作方法是升华，答案选B。 9．化合物（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是 A．b的同分异构体只有d和p两种 B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 【答案】D 10．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是

A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度 C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热 D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气 【答案】B 11．支撑海港码头基础的钢管柱，常用外加电流的阴极保护法进行防腐，工作原理如图所示，其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。下列有关表述不正确的是 A．通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零 B．通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩 C．高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流 D．通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整 【答案】C

一模高三英语试卷分析.doc

一模高三英语试卷分析 叶静 一、整体情况 宿迁市2013届第一次模拟考试己经结束，试卷难度与高考很贴近，尤其体现在：单项选择的难度，阅读理解的人文性，时代性，多样性，以及书面表达的时代性等诸多方面。 本次考试我们学校各班平均分数都很低班。整套试卷综合性强，内容贴近生活、紧跟时代。从考试结果来看全卷的难度、区分度都把握得还可以。 二、分项分析 （一）除了听力之外，其它各项得分都较低，尤其是单选和阅读理解。全区任务型阅读得分为2. 3,写作得分为11分。 二、各大题中主要失分题及原因分析 第一部分：听力 这次听力情景丰富，内容真实，语言地道，语速适中，从出题角度来看，这次听力除了考查学生能否获取详细的事实性信息外，还有理解会话者的观点、态度及意图，推测关系、地点，概括主旨等需深层理解的题目。 第二部分：单项选择题 本次单项填空主要考查了高三复习中常规的一些单词、短语、语法项目，覆盖面较广, 并体现了尽量在不同的语境中运用英语的能力考查，学生错误率较高的为21, 23, 25, 28, 29, 30, 34, 35 这几题。 第三部分：完形填空 这篇完形填空是一篇励志型夹叙夹议文章，文章的主题很好，学生在通读整体理解文章的大意上有点的难度.而在解题时却对一些词比较生疏，再加上其他的新单词的影响和几个难句，导致学生得分不高。 第四部分：阅读理解 四篇阅读理解难度适中继续保持知识性、趣味性、时代性强，信息量大，题材与体裁广泛的特点，涉及人物故事类，科普类，文化教育类，人文地理类等体裁。错误较高的是56, 61, 62, 64 ,66 和67 题。 学生对词义的猜测，文章主题的理解概括，及推断题很差， 第五部分：任务型阅读 任务型阅读，本次任务型阅读要求每空填一个单词，与高考要求相符。这篇任务型阅读无论是从选材还是题目的设计上来讲都是非常成功的，能综合考查学生阅读中的寻找信息及对信息进行总结、推理、及进行相应的变化等方面的相关能力。题目中有根据关键词在文

高三英语最后一课

古邳中学2015届高三文科和艺体班 高考英语最后一课 一、听力具体特征 １、听力测试是考查学生理解口头语言能力的测试。因此，它的结构不像书面语言那么严谨，句子短，重复率高，冗余信息多。听力测试的材料比阅读材料要容易，基本上没有超纲的词语（但常会出现一些陌生的人名或地名）。 ２、大多数听力材料来源于英语国家的生活会话，题材广泛，涉及英语国家日常生活的许多方面，有明显的口语特征，听起来自然真实。 ３、对话或独白都通过具体语言内容表明一个特定的语境。理解语境是把握所听内容的关键，是理解材料内容的前提。 4、语速一般为150~170wpm。 二、考前指导 １、沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质。心情放松，充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的内容。做题时要果断而决不能犹豫不决，以致造成一步跟不上步步跟不上的恶果。 ２、听前预读，有的放矢。考生拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间，快速抢读问题和选项，带着问题有目的的听录音能提高准确率。 ３、随听随记，无把握就猜。善于运用自己所获得的信息，根据读音或着上下文进行快速的判断和猜测，进行优化处理。 ４、抓住要点，细辨信息。不管是对话还是独白，注意力一定要集中在整体内容的理解上，切不可只停留在个别单词或单句上，听不清马上放弃，不能强迫自己听清每一个单词，要把重点放在听关键词以及与问题有关的内容上。 幻灯片3 三、高考热点突破 １、地点与时间 提问方式： Where does the conversation take place? Where is the conversation most likely taking place? Where is the man \woman now? Where are the two speakers? When will the visitors come? When will the man probably get to Beijing? When and where do they agree to meet finally? 幻灯片4 解题指导： 涉及地点的对话可分为三类：①对话双方在同一地点②对话双方要去不同的地方③对话双方的一方去了多个地方。通常涉及地点： 1、At hospital：examine、headache、cold and flu、pill、 blood 、 pressure…… 2、In the post office：mail、post、stamp、envelope、package、airmail…… 3、At hotel：book a room、a single/double room……

2019年江苏常州市高三英语一模试卷分析

2019年常州英语一模试卷分析 试卷考点与分析： 单项选择题 题号考点难易程分值难度系数备注 易 1 ★注意语境两者都不 1 连词 Either，both，neither 应用；would rather do sth 易 1 ★Could 委婉提问用can回答 2 花费物作主用cost 情态动词could can 3 宾语从句引导词 易 1 ★Never doubt 连词用that Be worth doing sth/be worth sth 4 句意理解、副词辨析中 1 ★★根据语境排除法选B 5 句意理解，动词词组辨析易 1 ★Break out 爆发；break down 倒塌 Break into闯入；break off 分离 6 句意理解、名词词意辨析易 1 ★Magic 魔法；魔力 7 句意理解。词组辨析易 1 ★句意需要填导致结果 8 So that 中 1 ★★At 后面是what 引导的宾语从句What引导宾语从句 9 宾语从句中 1 ★★Whether。。or not;时态；引导词 10 情景交际易 1 ★Would mind 回答不介意 not at all 完形填空题 题号考点难易程度分值难度系数备注 11 句意理解形容词辨析易 1 ★句意困难的 12 句意理解形容词辨析易 1 ★modest谦虚的 13 连接词辨析中 1 ★★理解句意；了解when，since用法 14 动词辨析易 1 ★加入 15 词组易 1 ★go for 有倾向于。。 16 形容词辨析句意理解中 1 ★★句意理解根据后面hard words 用unkind 17 动词辨析易 1 ★Fall 摔倒 18 连词易 1 ★转折 19 上下文联系难 1 ★★★上下文联系 20 形容词辨析句意理解易 1 ★句意孤单的女孩 1

2017年高考全国卷3化学试题解析

2017全国3卷化学解析 7．化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A．PM2.5是指微粒直径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物 B．绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染 C．燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 D．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料 【答案】C 【解析】A．通常将大气中直径不大于2.5μm的颗粒悬浮物称为PM2.5，故A正确；B．绿色化学的核心就是从源头上杜绝污染，故B正确；C．燃煤燃烧产生SO2和CO2，其中CaO 可以和SO2结合生成CaSO3，并最终氧化为CaSO4，而CO2在高温下不能与CaO结合生成CaCO3，则加入CaO可减小SO2的排放，但不能减小CO2的排放，故C错误；D．目前推广使用的清洁燃料有天然气和液化石油气，故D正确；答案为C。 【深化拓展】考查化学在社会生活中的应用，涉及环境污染的来源与防治，其中绿色化学的特点是：（1）充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；（2）在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；（3）提高原子利用率，力图使原料的原子都被产品所消纳，实现零排放；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。8．下列说法正确的是 A．植物油氢化过程中发生了加成反应 B．淀粉和纤维素互为同分异构体 C．环己烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别 D．水可以用来分离溴苯和苯的混合物 【答案】A 【深化拓展】考查有机物的结构与性质，涉及油脂的氢化、糖类的组成结构及有机物的鉴别等；常见能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物有烯烃、炔烃、苯的同系物、醇、酚、酚等；而选择用水鉴别的有机物通常可从水溶性及与水的密度比较角度分析，如存在与水

高三英语一模分析-春寒料峭备高考 桃李盛夏

英语试卷分析 一、试卷总体评价 二、答题情况 全卷满分120分，苍南中学学生平均分为87.2，全卷难度系数为0.72。单项填空满分10分，平均分为6.6，难度系数为0.66；完形填空满分20分，平均分为15.8，难度系数为0.79；阅读理解满分50分，平均分为41，难度系数为0.82；短文改错满分10分，平均分为6.2，难度系数为0.65；书面表达满分30分，平均分为16.3，难度系数为0.58。全卷难度适中，兼具区分度，有较高的信度和效度。 三、题型分析 本分析报告以完形填空题型作为重点分析对象。 该文设空20个，其中考察动词或动词词组辨析以及联系上下文语境能力的 有22、25、26、32、35、37六题；考查形容词辨析以及联系上下文语境能力的有29、34、36三题；考察名词辨析以及联系上下文语境能力的有28、30、40 三题；考察副词辨析以及联系上下文语境能力的有23、31、33、38四题；考察介词辨析以及联系上下文语境能力的有27一题；考察代词辨析以及联系上下文语境能力的有24一题；考察连词辨析以及联系上下文语境能力的有21一题；考察情态动词辨析以及联系上下文语境能力的有39一题。考点知识面较广，考察重点主要是实词。干扰项设计周密，词性相同或属于对等范畴。 （二）学生的答题情况 完形填空满分20分，平均分为，难度系数为%。其中，正确率最高的为38题，正确率98.4%；正确率在90%以上的还有题号22、28、39，在85%以上的 有题号31、34、35、37、40，在80%以上的有题号21、23、30；在75%以上的有题号32、36；在70%以上的有题号25；65%以上的有题号24、26；60%以上的有题号29、33；正确率最低的为题号27，为53.2%。 （三）从答题情况反映的学生不足之处 为反映学生不足之处，以下选取学生正确率在85%以下的题目进行分析。 1．词汇 为了考核学生英语语言知识的运用，在完形篇章中对学生的词汇进行了考察。词汇考查主要依据是中学英语教学大纲或课程标准和当年的高考英语大纲所规 定考纲词汇，主要参考材料是考生所学过的教材，考察考生综合运用语言的能力。在本篇完形中，在词汇方面学生错误比较多的题目有（题号后括号内为正确率）：题26 (68.7%) …but the son decided to ___B____ there. A．figure out B．hold on C．turn up D．break up 题27 (53.2%) William never missed a practice all __C___ high school, but remained a “bench-warmer”. A. at B. across C. through D.within 题29 (62.1%) the boy read it and becam e completely __B___. A. thankful B. silent C. interested D.lost 题32 (77.4%)Saturday arrived, and the game was not _B__ well. A.running B.going C.ending D.planning

高考英语考前最后一课高考英语各题型解题技巧和要领

2013届高考英语考前最后一课(教师用) 各题型解题要领 一、听力 听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。听力部分是可以通过技巧来提高分数却耗时最短和效率最高的一个部分。 听力在3点整开始。出发去考场前争取一点时间听一点，让听觉神经兴奋起来。或最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态，因为一进考场就要考听力，如果大脑还沉浸在汉语的思维方式中，可能影响发挥。 “听技”的提高是指考生英语听力应试技巧的提高，这是考生正常甚至超常发挥自己水平的保证，要在平时的训练中不断摸索，善于总结，逐步掌握，心领神会。 1. 抢时预读，巧抓关键 要抓紧时间，在录音播放前预读问题与选项，搞清要听的关键，是时间、地点还是人物。另外，在预读时，要把该段听力材料所涉及的所有问题都浏览一遍，从而对将要听的内容有个较全面的预测。不可死盯着前一句，没顾及后面的一、两句。 在看选项时，并不要从头到尾一字不落地细读，而要通过比较选项来抓住主要区别，只读几个不一样的词语，即关键信息词就可以了。 在听取数字时，不仅要注意-teen和-ty的区别(前者是双重音，后者的重音落在前一个音节上)，还要注意补充信息，以及各个数字对应的内容。 短对话，答案多在第二个人说话中出现。长对话和独白，要先抓住开头的几句，这一般是主旨题的答案所在。中部往往是细节题。 若选项太长，千万不要心慌，心慌于事无补，不要忙中添乱！看长选项时，可对选项中共有的词汇视而不见，只看不一样的词汇。正常的听力测试题的选项基本没有太长的，考生不要担心！ 2. 集中精力，对号入座 有不少考生会把涉及男女的内容弄混，把不同背景的内容弄混；有的考生耳听着第4题的录音，眼睛却在第5题的选项上瞎忙乎；还有的考生思想走神，误了一题又一题。 因此，必须集中精力，看对题号、选项，分清对应的内容。可用手指的笔指着应答的题目上。 3. 重视懂的，增强信心 “听不清！”、“听不见！”是很大考生的抱怨，但实际上他们对听的内容“听不懂”。这种把精力放在没听懂的内容上，对听不懂的斤斤计较，反应太敏感，正是“哪壶不开提哪壶”，导致慌乱。 凡是听不清的，听不懂的，一般都不要追究，不要为此而坏了心情。实际上，要想理解听力材料，正确回答所提的问题，根本不需要听清“每一个字”。只要听懂了关键词语，就可以心领神会所讲内容。因此，不要把精力用在心烦没听懂的内容上，而应把注意力集中在“听懂的”内容上面，从而进行合理猜测。这种“耳听会意”的做法才是务实

高三英语试卷分析

2016年兰州市第一次诊断考试英语试卷分析 陈予恒 2016.3.29 2016年兰州市高三第一次诊断性考试已落下帷幕。试题难度相对以往的高考试题有所提高，梯度也更明显。整套试题选材贴近生活和时代，重视综合文化素质的考核。我所带的高三(3)班,(4)班，两个班及格26人，平均成绩74分，最高分125分，及格率达，英语成绩在全年级考试中名列第一。现将一诊考试试卷各部分评析如下: 1.阅读理解： 阅读理解考察了4篇文章，总的看来阅读的平均得分率低。说明我们学生阅读能力还有待于提高。A 篇是记叙文，叙述作者打破老婆婆的窗户，事后深感内疚，写了一封道歉信。B篇是科普类说明文，有关冥王星的知识。C篇是物品介绍类的说明文，介绍Alex Libmanr发明的行李箱。D篇是一篇现象阐述类的说明文。介绍了自行车之都--荷兰阿姆斯特丹目前所面临的交通状况。该部分的主要考查内容在试卷中的分布如下：1）理解主旨大意：6、15 2）掌握细节内容：1、2、3、7、9、10、12、3)推测生词的词义、理解文中句子含义：4、8 4)作出判断、推理：5、11、13、14。 从得分情况看4、5、6、8、10、12 得分较低，学生可能对天文知识了解不够，导致阅读B篇4道题几乎全错。部分知识面广的学生容易根据常识去选择答案，要给学生强调我们应从原文中获取信息，从而选出正确答案。第4题属于词义猜测，猜测snuck up to的含义。在第五段首先作者put the money in the envelop with a note explaining that I was sorry for breaking her window.第六段首句I waited until it was dark.可推断出作者不敢直接面对old lady.其次，A.break into破门而入，闯入。B.slip into悄悄潜入，溜进C.run into 为遭遇，跑进D.rush into仓促行动，因此只有B选项悄悄溜进符合文章逻辑推理与作者心里活动。第8题首先分析划线句“冥王星存在的意义不仅仅体现在它不是一个大行星”，这样就可以排除B项（Pluto is much more than a planet in the solar system）和C项（Pluto is more important than any other planet in the sky),再根据后面的句子“It’s a reminder that there

2017高考化学试卷分析

2017年高考化学试卷（全国II卷） 今年理综化学部分最大的变化是选做题由以前的三选一变成了二选一(删掉了选修二)，其他题型与之前相比基本相同，但细节上仍存在一些变化，贯彻了新大纲的思想，难度略有上升。 一、试卷整体结构分析 从试卷结构来看，化学卷依然是7+4形式，即7道选择题和4道大题（包括选做题），总分100分。涉及知识覆盖了人教版必修1、必修2和三本选修的内容（其中，选修4为必考内容；选修3、选修5为二选一）。整体回归基础，选题源于课本又高于课本。 二、试卷知识点整体分析 今年与往年的试卷主干知识没有变化，各知识点比例与往年基本相同。总体而言，必做题中，实验综合、化学反应原理、化学工艺流程和元素化合物仍然是占分最多的3个部分。尤其是综合了选修4化学反应原理、元素化合物知识、实验具体操作及的“滴定实验”在今年考查力度较大。选做题中的物质结构题和有机推断题都在以往的基础上融入了一些新的特色。整体来看，今年理综化学卷保持了往年的命题风格，知识点基本覆盖了主干内容。并且突出体现了化学这门实验学科的特点，强调了化学在生活和工业生产中的重要地位。 三、题目特点 选择题涉及了化学与生活、基本实验操作、有机物结构与性质、电化学原理、元素周期律和周期表的应用、水溶液中的平衡综合等知识点。总体立足平稳，重在基础，并凸显新大纲的特点。 选择题涉及了化学与生活、化学计量中的NA问题、元素周期律、有机物性质探究实验、电解池、水溶液中的平衡综合、元素化合物性质探究实验等知识点。总体立足平稳，重在基础，并凸显新大纲的特点。 第7题考查了糖类、油脂、维生素D、微量元素、蛋白质等营养物质的组成，性质，作用等与生活紧密相关，体现了化学与生活的紧密联系，突出大纲“理论联系实际”的理念。该题较简单。 第8题属于传统题型，考查阿伏加德罗常数在化学计量中的应用，要求学生熟悉常见物质的结构和性质及氧化还原反应中的得失电子守恒思想，化学反应前后物质的量变化等知识点，该题较简单。 第9题为元素周期律的应用，要求考生对元素“位-构-性”有充分的认识。利用元素的“位-构-性”关系和元素、原子结构等性质和特点，全面考查常见元素及元素周期律的性质。 第10题以实验为素材考查学生对常见有机物的性质，结合实验现象并对实验现象的解释进行判断正误。 第11题以日常生活中的金属的腐蚀为背景，以“电解氧化法”为背景考查电解池的基本原理。题目较新颖，但答案较简单。 第12题属于全国卷中比较新颖的题型，借助“物质的量分数-pH”图像，针对水溶液中平衡，考查学生对图像的认识和理解，并根据图像内容提取相关信息并加以理解和应用，难度较大。 第13题借助实验操作和实验现象并对实验现象进行分析，考查学生对元素化合物基本性质、沉淀溶解平衡的理解。

高三英语一模试卷分析

高三英语一模试卷分析 银海区福成中学 总体分析： 试卷紧扣大纲，平稳过渡，突出语篇，强调应用，注重交际（主要体现在听力部分）。与现行中学英语教学大纲和教育部制定的《考试大纲》要求相吻合，充分体现了教学大纲和考试大纲的要求。试卷难、中、易比例合理，试卷长度适中，卷面上没有出现偏题、怪题和难题，大部分试题都是针对考生必备的英语能力设置的。要求考生不仅要了解字面意义，还要结合上下文语境、联系相互的文化背景进行思考。试题的测试点清晰，选拔功能较强。主要体现在：命题原则与大纲要求一致，知识覆盖面广，尽可能增加综合性与语境化的因素；命题保持稳定，难度与往年高考英语试题基本一致的情况下，略有上升（主要体现在阅读上）。 试题分类分析 1 听力 各段语言材料的朗读速度基本接近英美人的正常语速，各试题的干扰项设计巧妙灵活。材料内容紧扣日常生活，比较实用。但我校学生基础太差，加上平时听力练习太少，能够听懂并理解的同学甚少，得分一般是10分至15分之间。特别是第10段材料，学生基本得0分。 2 单项填空 该题从以下几个方面检查考生的英语水平：（1）基础语法知识、（2）基础语法知识的运用能力、（3）词组的搭配及习惯用法、（4）对词义的正确理解。语言知识测试点及其分布基本合理，试题覆盖面较广，体现了在语境中理解语言的测试原则，更加突出语言的交际化，更加强调英语知识的灵活运用。 （5）没有涉及交际用语的考查 学生得6---8分居多，主要是词汇和基础语法掌握不好。对短语意思记忆不深刻造成失分严重，比如26题。基础把握不到位，该拿的分没拿到，例如22题。 3 完形填空 重点考查学生对语义、语境、语篇的深层次理解，考生需要在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系，并从全文角度去分析、归纳和猜测。该题要求考生具备一定的逻辑思维能力，对该短文的理解程度和对试题的完成情况，能充分反映出考生综合运用英语的能力。此次完形填空题的设空，仍以实词（即名词、动词、形容词、代词等词类）为主，也涉及到短语的运用。所选的文章容易学生理解，但此题是学生得分仍属偏低。错的最多的是44题，反映了学生文章的理解能力还很差，不懂联系上、下文。此题一般得分是8—10分。 4 阅读理解 阅读文章融知识性、时代性、趣味性为一体，信息量大，题材与体裁广泛的特点。重在考查深层理解能力，主旨大意、判断推理题、词义猜测题和句意转换题以及语篇的衔接与连贯题。学生主要有下列困难： ①生词多，许多学生一见生词就害怕。缺乏信心往下阅读，所以只好猜题。 ②文章长，来不及看。这主要是考生未养成良好的阅读习惯，他们习惯于一词一句全部吃透，甚至译成汉语，不 会略读，跳读。不知道从什么地方去获取信息。 ③句子结构复杂。 ④缺乏理解语篇时所必需的背景经验（包括思想、观点、价值、观念、社会人文或自然界的表象等等）。 学生词汇少，加上平时阅读训练做得少，一见到语篇较长，单词复杂的文章就害怕，没耐心阅读完就做题了，所以失分相当严重，生词太多，句子结构复杂，学生都是乱猜的。一般只得10—16分左右。 5 短文改错 此次短文改错应说是偏易的，考的都是初中知识，错误之处不难找出，比如80、gift 84 、excited 85 、in 等等，学生基本能完成，但部分学生由于基础太差，根本不用心看就乱写了。此题得分在4—7分，错得最多的是81题。 6 书面表达 书面表达主要考查学生综合运用已学过的知识和掌握的语言技能以书面语的形式进行思想交流的能力，考查学生能否运用所学知识解决生活中的一些实际问题。要求考生根据文字提示信息，给笔友回封信。邮件内容详细，要求明确，考生不易离题，但提供的参考词汇稍少点，真正要把要求的内容写好，得高分却不太容易。特别是对于我校学生基础很差，要写完整的句子就更难了，得分只有8分左右，一部分学生留空或者抄些与题目无关的信息。失分主要是平时少读少写，不懂积累句子。日后要加强写句子训练，可以从写日记开始，要求学生一天写两句心得，慢慢积累，相信以后会用到。 C 对今后教学的启示 认真研读《高中英语课程标准》和《考试大纲》，及时了解考试信息，把握命题方向，制订切实可行的复习计划，并在复习过程中做出合理的调整。

高三全省一模考试物理试卷分析报告

高三市一模考试物理试卷分析报告 泾川县高平中学周方权 本次全市一模物理试卷突出了对高中物理主干知识的考查，突出了对物理思想和物理方法的考查，能体现学生的物理素质和能力，对中学物理高考之前复习进行了一次全面检查，同时也使得我们一线教师发现了一些教育教学过程中存在的不足，具有一定的指导意义。整卷比较平稳，有灵活性比较强，有一定的梯度和区分度。试卷的主要特点有： 1、试题考核的内容比较全面，知识的覆盖面较广。 从试题考核的内容来看，试卷考察了学生学习中的盲点和误区，并着重考查了教学中的重难点知识，有利于检测学生掌握基本物理知识和灵活地应用物理知识处理实际问题的能力，有利于把学生从题海战术中解放出来，转为重视对物理思想和物理方法的掌握，从而发现问题及时弥补，对各学校在今后仅剩80多天的高三复习教学工作有一定的指导意义。 2、试题注重对基础知识和基本技能的考查，同时也有一定的区分度。 试题注重了对中学生应掌握的基础知识和基本技能进行考查，如选择题题，实验题；同时更注重考查学生灵活应用知识的能力，题目突出了理论联系实际同时也考察了最基本的物理知识和规律；17题考察了受力分析、万有引力和匀速圆周运动的知识，对学生的基本功进行了很好的检验。20题突出了图像与理论相结合，充分考察了牛顿运动定律应用以及自由落体知识；21题电磁感应现象与电路相结合具有很好的综合性，同时也是一个易错题。25题带电粒子在复合场中运动的题目涉及了物理模型的建立、运动过程的分段分析、受力分析、牛顿运动定律应用等规律的考察，但该题全级能够做全的

凤毛麟角。该试卷不仅仅考察了学生的基础知识掌握情况同时对学生的能力要求比较高，还考察了学生在学习过程中的误区和盲点。对我们高三复习工作中存在的一些问题有警示作用——永远不要丢掉教材。要立足于教材，对知识要进行全方位的扫描和整合，并把它变成最终的能力。 3、试卷注重对实验方法和实验技能的考查。 试卷中对实验的考查是比较成功的，难易控制较好，既对基本物理实验技能进行考查，也能较好的考查学生对实验的原理、方法、数据处理的能力。同时覆盖面比较全。 典型错误分析 1．选择题部分：从抽样试卷来看，选择题失分很严重。选择题错误率较高的是以下几题： 14、17、19、20、21题。究其原因，主要有三方面： （1）对教材的掌握还远远不够，基本概念基本规律的理解不到位，不能判断选项本身的正误，从而无法排除错误，将错误答案入选，或正确答案漏选。（2）复习过程中缺乏系统复习只注重本单元或本块知识的复习，对前面复习过的知识没有进行认真回顾和梳理，未复习到的知识点基本遗忘，就像14题C选项速度不相等问题，17题万有引力等于重力，文字表述转化为符号表述；19题变压器中匝数与电压电流功率的关系；20题中三次应用平抛运动知识，无从下手；21题根本没有弄明白怎么回事。 2．主观题部分：从本次考试来看，主观题部分做的最不理想。存在很多问题：（1）基本题型解题能力和答题规范的缺乏。 （2）审题意识不强，审题能力差，缺乏基本的物理思维品质。 （3）基本知识掌握不牢。以前的错误重复性出现。基本公式记错，

2020届高考英语最后一课考前技巧

一、听力 听力满分不容易，听力满分完全可以。唯二的诀窍之一就是做到“有准备的听”。听力考试开始之后，只看听力题！ 例如：2019年江苏省听力的第一题。问的是“对话在哪里发生”，关键地点有三个“教室、医院、博物馆”。于是你就知道，你听的时候重点是听出三个地点的特点，这样你对听力的对话有了预见。当你听到W: Excuse me, sir, visiting hours are over. Now your wife must get some rest. M: Oh, I'm sorry, doctor. I didn't hear the bell or I would have left earlier。 不要在听力之间做单选题，因为人的思维是有惯性的，回神过来时，轻舟已过万重山。 【2019年的听力句子一观】 I didn't hear the bell or I would have left earlier. I need to get in shape. How do I register for the classes? ...the position is still open. Do you have any openings? Did you know James went out of business?（lose one's job; be out of work; be unemployed; be between jobs） Life must be pretty tough. Dear listeners, for today's show I have with me my colleague Mary Lee. My father always told me that an education was one of the greatest advantages I could have. One that would always stay with me. Plus, having the doctor tell us to get two and a half hours of exercise a week doesn't really help our motivation much. Don't be discouraged. Now, a new study suggests getting benefits from exercise doesn't have to be that demanding. （promising, inviting, trying） 唯二的诀窍之二是stay focused. 【注意审题】 例如：What will the man do? A. Change the plan. B. Wait for a phone call. C. Sort things out. 原文：M: What time are we leaving for the outing? W: I'll phone you tomorrow. I should have everything sorted out by then. 二、单选 问：单项填空用多少时间？ 答：一般7-8分钟 问：临阵变化？ 答：事有反常必出妖 单项填空考的是“富有时代气息充满正能量的语言表达的一般规律”。在答题时不要钻牛角尖，不要碰到简单的题你就自问：“不会这么简单吧，肯定有陷阱”，这不是理性判断问题的方式。 【词汇】 If you fail to get along well with your husband, you can become more mentally _____than physically worn out. A.drained B. defeated C. drilled D. declined ---Jimmy is always busy and never helps his wife with housework. ---It would be ______to say that he is lazy, for he won't do it even if he is free. A. untrue B. absurd C. unfair D. accurate 【时态和语态】 (2018) 30. I was sent to the village last month to see how the development plan ______ in the past two years. A. had been carried out B. would be carried out