农村教师跟岗培训日志2

跟岗培训日志

狮子楼联校岳芝梅 2017.5.23

一天的学习结束，静下心来细数一天的收获。

上午听了四年级王老师的一节数学课，随后唐老师给我们进行了解读，让我认识到了实验小学的先进的教学模式——先学后教。“先学后教”是教师在学生课前预习的基础上简明揭示学习目标后，指导学生经过独立自学发现疑难和问题，自主尝试和亲身体验，教师在学生自学的基础上，引导学生分析疑难问题，让学生教学生，教师启发学生等形式，促使学生通过思考，讨论交流解决疑难问题的教学组织形式。抓住学生“先学”环节,突破“后教”中的重难点，形成了师生和谐的课堂氛围，培养了学生的自学能力，逐步建立了轻负高效的教学效果，又激发学生学习数学的兴趣。

下午我们又参观了二年级的走班学习。孩子们像一只只快乐的小鸟飞到各自喜欢的课程教室，合唱、葫芦丝演奏、书法班、口语训练、泥塑、围棋、国际象棋……在这些活动中，孩子的个性得到充分张扬，在活动中他们收获的是自信、是快乐、是成长。