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第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动试题及答案(2020)年

第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动试题及答案(2020)年
第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动试题及答案(2020)年

第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动试题及答案

每年的12月4日是国家宪法日,关于设立宪法日的意义,下列哪一选项是正确的?(A)A有助于增强全社会的宪法意识

B有助于弘扬宪法精神

C有助于加强宪法实施,全面推进依法治国

D以上三项均正确

我国现行《民法总则》的施行时间是?(D)

A自2016年10月9日起施行

B自2017年8月1日起施行

C自2018年10月1日起施行

D自2017年10月1日起施行

为什么《宪法》和宪法相关法被归类为同一法律部门?(C)

A因为两者的内容完全一样

B因为两者的效力相同

C因为两者的制定机关相同

D因为宪法相关法的内容与宪法有着密切的联系,它与宪法相配套并保障宪法的实施

自治州自治县制定的单行条例需要经过哪一个机关的批准才能生效?(B)

A全国人大

B全国人大常委会

C省级人大

D省级人大常委会

下列哪一部法律可以被称为“社会生活的百科全书”?(B)

A《宪法》

B《民法典》

C《刑法》

D《公司法》

下列哪一选项是在描述刑法面前人人平等原则?(C)

A刑罚的轻重要和犯罪人罪行的轻重相适应

B犯罪和刑罚必须由法律明文规定

C刑法要平等的适用于所有人

D刑罚的轻重要根据不同的犯罪人来确定

关于中国特色社会主义法律体系,下列哪一选项是正确的?(B)A中国特色社会主义法律体系尚未建成

B中国特色社会主义法律体系在不断完善

C中国特色社会主义法律体系尚不完备但不需要完善

D中国特色社会主义法律体系已经十分完备

中国特色社会主义法律体系宣布建成的时间是哪一年?(C)

A2009年

B2010年

C2011年

D2012年

我国目前有多少部刑法修正案?(C)

A8部

B9部

C10部

D11部

下列哪一个主体享有行政法规的制定权?(C)

A全国人大

B全国人大常委会

C国务院

D司法部

下列哪一主体无权制定地方性法规?(C)

A省人大

B省人大常委会

C省政府

D地级市人大

法律和行政法规谁的效力等级更高?(A)

A法律的效力高

B行政法规的效力高

C效力等级一样

D未规定

中国特色社会主义法律体系由哪些部分构成?(B)A三个部门和七个层次

B七个部门和三个层次

C五个部门和三个层次

D三个部门和五个层次

下列哪一原则为行政机关总的指导原则?(B)A合法行政

B依法行政

C合理行政

D权责一致原则

下列哪一部法律属于宪法相关法?(C)

A《民法总则》

B《公司法》

C《国旗法》

D《劳动法》

下列哪一项不是刑法的基本原则?(C)

A罪刑法定原则

B罪刑相适应原则

C刑罚个别化原则

D刑法面前人人平等原则

下列哪一部法律可以规定犯罪和刑罚?(D)A《民法总则》

B《公司法》

C《未成年人保护法》

D《刑法》

下列哪一部法律属于非诉讼程序法?(D)

A《民事诉讼法》

B《刑事诉讼法》

C《行政诉讼法》

D《仲裁法》

诉讼和非诉讼程序法的主要作用是?(C)

A解决纠纷

B保护公民财产

C规范解决纠纷的程序

D惩罚犯罪

下列哪一个选项正确地描述了民法和商法的关系?(C)A民法和商法是两个独立的法律部门

B民法受商法指导

C商法受民法指导

D民法和商法属于同一法律部门但相互独立

社会法的性质是什么?(C)

A调整平等的主体之间人身关系和财产关系的法律规范B国家从宏观层面调整市场经济活动的法律规范

C保障特殊群体利益的法律规范

D规定犯罪和刑罚的法律规范

《个人所得税法》属于哪一个法律部门?(D)

A宪法与宪法相关法

B民法商法

C社会法

D经济法

自治区人大制定的自治条例需要经过哪一个机关批准才能生效?(B)A全国人大

B全国人大常委会

C国务院

D自治区人大

下列哪一个选项是在描述民法?(A)

A调整平等的主体之间人身关系和财产关系的法律规范

B调整平等主体之间商事关系的法律规范

C国家从宏观层面调整市场经济活动的法律规范

D保障特殊群体利益的法律规范

下列哪一个主体不属于行政法中的行政主体?(D)

A各级政府

B各级政府部门

C法律授权组织

D政府公务员

下列哪一个选项是在描述罪刑法定原则?(B)

A刑罚的轻重要和犯罪人罪行的轻重相适应

B犯罪和刑罚必须由法律明文规定

C刑法要平等的适用于所有人

D刑罚的轻重要根据不同的犯罪人来确定

在中国特色社会主义法律体系中起到统帅作用的是?(A)A宪法

B民法

C行政法

D刑法

下列哪一个选项是在描述罪刑相适应原则?(A)

A刑罚的轻重要和犯罪人罪行的轻重相适应

B犯罪和刑罚必须由法律明文规定

C刑法要平等的适用于所有人

D刑罚的轻重要根据不同的犯罪人来确定

商法的性质是什么?(B)

A调整平等的主体之间人身关系和财产关系的法律规范

B调整平等主体之间商事关系的法律规范

C国家从宏观层面调整市场经济活动的法律规范

D保障特殊群体利益的法律规范

关于制宪权,下列哪一选项是正确的?(B)

A制宪权由全国人民代表大会行使

B人民是制宪权的主体

C制宪权和修宪权在本质上属于同一项权利

D制宪权和修宪权具有同等的效力

中华人民共和国的一切权力属于(A)。

A人民

B政府

C人民代表大会

D公民

在我国宪法规定既属于权利又属于义务的权利有?(B)A平等权

B劳动权

C游行权

D抗辩权

宪法规定,我国是(D)的社会主义国家。

A无产阶级专政

B民主共和

C多党合作

D人民民主专政

下列关于平等权说法错误的是?(B)

A我国宪法中存在一个关于平等权规定的规范系统

B法律面前人人平等,此处的平等包括立法上的平等

C公民平等地依法享有权利和履行义务

D我国法律规定公民平等,也容许合理差别

宪法规定,我国是(C)领导的社会主义国家。

A资产阶级

B农民阶级

C工人阶级

D无产阶级

下列不是公民基本权利的有?(D)

A平等权

B人身自由权利

C教育、科学、文化权利和自由

D依法纳税

以下哪一项不是宪法所规定的内容(A )?A行政复议

B国家机构的职权范围

C公民的基本权利

D选举制度

我国公民的基本权利是由(D )规定的。A行政法

B民法

C刑法

D宪法

一切国家机构的权力是由(A)赋予的。A宪法

B法律

C行政法规

D习惯法

下列选项中,不属于公民基本权利的是?(A)

A环境权

B平等权

C人身自由权

D获得物质帮助权

下列不属于宪法的独有特征的是?(C)

A宪法是普通法的制定依据

B宪法是我国的最高法

C宪法是规定公民权利义务的法律

D与宪法相抵触的普通法是无效的

下列不属于宪法的功能的是?(A)

A确认功能

B惩罚犯罪功能

C保障功能

D协调功能

我国宪法明确了各国家机构职权范围,体现了宪法(D)。A协调功能

B确认功能

C保障功能

D限制功能

宪法第2条:中华人民共和国的一切权力属于人民。体现了宪法的(B)。

A保障功能

B确认功能

C协调功能

D惩罚功能

我国的根本制度是(C)。

A人民民主专政制度

B人民代表大会制度

C社会主义制度

D生产资料公有制

国家计划在贫困地区投入百亿教育基金,用于校区的建设,校内基本设施的完善等,这一举措(D)。

A根本解决了贫困地区的教育困难问题

B从根本上消除城乡教育差异

C确保每个孩子都能够上学

D有效促进教育的均衡发展

下列关于全国人大常委会的说法正确的是?(D)

A它是全国人大的常设机关

B它在宪法实施中担任着重要职能

C它对于法治的建设起着重要作用

D以上全选

宪法最核心的价值在于(B )。

A规定国家机构的组织和职权

B保障公民的基本权利

C使民主制度法律化

D集中体现阶级力量的对比关系

关于现行宪法的结构,下列说法错误的是?(C)A我国宪法由序言和正文两部分构成

B我国宪法没有附则

C我国宪法正文一共有三章内容

D宪法的第一章为总纲

国务院在不与宪法和法律的抵触下,可以(C)。A制定除宪法之外的法律

B规定法律的制定程序

C制定具体的执法细则

D制定具体的法律通过程序

依据宪法规定,下列不属于国家机构的是?(D)A全国人民代表大会

B国务院

C国家主席

D基层群众自治组织

我国公民在适用法律方面人人平等,允许(C )。A某些人有超越法律之上的特权

B有歧视的行为存在

C对弱势群体给予合理的特殊对待

D必须无差别的一律平等

下列哪一项不是宪法的基本原则?(D)

A人民主权原则

B权力监督和制约原则

C尊重和保障人权原则

D诚实守信原则

根据我国宪法关于公民基本权利的规定,下列哪一说法是不正确的?(A)A我国公民只有受教育的权利,而没有受教育的义务

B中华人民共和国的一切权力属于人民

C中华人民共和国公民在法律面前一律平等

D我国劳动者有休息的权利

一切权力属于人民,在我国政权组织形式上则体现为(B)。

A人民民主专政制度

B人民代表大会制度

C多党合作制

D社会主义制度

我国的政党制度是?(A)

A共产党领导的多党合作和政治协商制

B多党制

C两党制

D一党制

现行宪法规定,我国社会主义经济制度是(D)。

A全民所有制

B集体所有制

C国家所有制

D生产资料的社会主义公有制

国家举办各种学校,普及(C),是保障教育权的重要措施。A网络教育

B法治教育

C初等义务教育

D职业教育

我国公民是指(C)。

A出生在我国的人

B具有中国血统的人

C居住在我国的人

D具有我国国籍的人

关于公权力下列说法正确的是?(A)

A只能在宪法规定的范围内行使

B可以在宪法之外补充一些公权力范围

C如果宪法规定的不够完善,可以对公权力范围进行适当补充D以上说法都错误

下列哪一部法律是我国的根本法?()

A民法

B刑法

C宪法

D行政法

下面哪一次会议重点谈了我国的合宪性审查问题?()A

A党的十八届四中全会

B党的十八届三中全会

C党的十七届四中全会

D党的十七届三中全会

下列哪一次报告中提出要加强宪法的实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威?(C)

A党的十七大报告

B党的十六大报告

C党的十九大报告

D党的十一届三中全会报告

我国的宪法监督制度与下列哪一国家相同或者相似?(D)

A英国

B美国

C德国

D我国合宪性审查制度不同于上述任何一个国家

全国人民代表大会有权( B)。

A解释宪法

B监督宪法实施

C解释宪法、监督宪法实施

D全国人民代表大会无权行使上述职权

全国人大常委会有权(C )。

A解释宪法

B监督宪法实施

C解释宪法、监督宪法实施

D监督全国人大

为了进一步推进合宪性审查工作,可以对( C)的合宪性进行审查。

A宪法草案

B宪法修正案

C法律法规

D宪法制定程序

(D )的存在,意味着合宪性审查工作,至少在组织层面上得到一定的完善。A法律委员会

B宪法委员会

C全国人大常委会

D宪法与法律委员会

在我国,维护宪法权威的制度保障是什么?(B)

A司法审查

B合宪性审查

C宪法诉讼

D行政诉讼

在我们国家,有权行使宪法监督权的国家机关是(C)。A各级人大

B各级人大常委会

C全国人大及全国人大常委会

D全社会都有权监督宪法实施

下列国家机关中,有权解释宪法的是(C)。

A各级人大

B地方各级人大常委会

C全国人大常委会

D以上全选

法律委员会的名称被修改为(A)。

A宪法与法律委员会

B法工委

C法制办

D宪法委员会

全国人民代表大会的专门委员会的功能是什么?(B)A立法

B协助全国人大和全国人大常委会的工作

C监督全国人大常委会

D管理全国人大及其常委会的日常行政事务

下列哪一机构具有协助开展合宪性审查的职能?(A)

A宪法与法律委员会

B法工委

C法制办

D宪法委员会

合宪性审查工作的主体是(D )。

A全国人大

B全国人大常委会

C宪法与法律委员会

D全国人大及其常委会

下面说法错误的是?( A)

A合宪性审查与党无关

B党的行为不属于合宪性审查的对象

C党把推进合宪性审查作为一项重要任务

D加强合宪性审查工作是在党的提议下开展的

宪法与法律委员会属于全国人大的(A )。

A专门委员会

B特设委员会

C特别问题调查委员会

D办事机构

北京市人大对北京市的道路交通安全管理条例的审查属于(A)。A备案审查

B合宪性审查

C司法审查

D行政审查

合宪性审查由( C)做出最终决定。

A宪法与法律委员会

B法律委员会

C全国人大及全国人大常委会

D最高人民法院

对法律草案的合宪性审查属于(A )。

A事先审查

B事中审查

C事后审查

D追究违宪责任

(C )做的如何构成了我们国家法治建设是否取得巨大突破或者说重大进步的一个重要的标志。

A法律解释

B宪法诉讼

C合宪性审查

D行政诉讼

下列不属于合宪性审查对象的是?( C)

A法律规范

B国家机关行使权力的行为

C公民的违法行为

D前述答案都不对

公民有权(B )全国人大常委会对有违宪嫌疑的规范性文件进行审查。A命令

B建议

C要求

D指令

要做一个好公民,应该( A)。

A学习宪法

B参加法考

C背诵法条

D解释宪法

下面哪一项不是宪法所规定的?(D)

A公民的权利

B公民的义务

C个人与国家的关系

D违法犯罪问题

审查地方性法规是否符合法律的规定,属于(A )。

A合法性审查

B合宪性审查

C司法审查

D前述答案都不对

最新中学“学宪法,讲宪法”活动总结

中学“学宪法,讲宪法”活动总结 为响应上级活动通知,做好宪法、法制宣传教育工作,我校根据本校实际,以“学宪法,讲宪法”为主题,制定一系列活动方案,并践之以行,力求有效对全体师生进行宪法、法制宣传教育,给学生营造安全的学习环境、生活环境,创建安全文明校园。 现将本次活动情况总结如下: 一、组织保障 学校专门成立了“学宪法,讲宪法”领导小组,负责向全校师生宣传宪法精神。 组长: 副组长:

组员: 二、活动情况 (一)开展“学宪法,讲宪法”主题升旗仪式 10月22日上午,全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”任忠宇主任作了《宪法作为国家根本大法的重要性》主题演讲,全校师生认认真真地聆听了宣讲内容,了解到了“学宪法,讲宪法”的重要意义,遵纪守法是每个公民的责任。 (二)组织全体教师召开“宪法法律专题培训会” 10月22上午第四节,五龙一中全体教师集中学校会议室,召开了“五龙一中宪法法律专题培训会”,会议由王保青主任主持,为全体教师上了一节生动的“宪法法律专题培训会”。王主任组织全体教师

深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规,进一步增强了全体教师的法律意识。 (三)开展“宪法晨读”活动 2020年10月23日早上6:30,全校师生在各班教室,开始“师生同步晨读《宪法》”活动,各班同学在教师的带领下,一起进行《宪法》节选内容的晨读活动。校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声,在欢快的读声中,遵纪守法的种子已悄悄种下。 (四)校园宣传 1、校园宣传栏 学校本周制作了一期宪法日专题宣传栏,利用学校大门口电子屏,宣传“学宪法,讲宪法”的相关口号。各班班主任教师带领同学完成

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警钟一次次地敲醒,悲剧一次次说明:道德、舆论不是根本的解决办法。那么,构建和谐社会的路在哪里呢? 当我成为一名法律的学生,拿起《中华人民共和国宪法》时,我知道了这个问题的答案。当道德、舆论不足以成为保障人权的有效途径时,我们应当努力建立一个法制社会,让宪法关怀农民工,保护农民工,成为农民工心头的阳光。 宪法很薄,也很沉。宪法精神的内在价值是以人为本,而一个和谐社会的重要标志也是以人为本。我们需要做的正是去弘扬宪法以人为本的这种精神,让宪法之光普照四方,切实地保障每一个农民工、每一个劳动者、每一个公民的权利,建设一个法制的和谐社会。 值得庆幸的是,很多人为着这个目标努力着。越来越多的人为农民工发言,越来越多的政府决策有了农民工的听证人,越来越多的法律颁布实施以保护农民工的权利。我们又看到许多新的报道,农民工的工资有了保证资金,农民工的医保在逐步推广,农民工的子女上学有了保障。许多农民工脸上的笑容多了起来,他们的心头正在被法制的阳光温暖着。在宪法之光的照耀下,和谐的社会正展现着她巨大的魅力。 同学们,农民工们可能不会去读宪法条文,他们也可能不懂什么叫和谐社会,但他们和我们一样,有着对幸福的希望,有着对未来的梦想。我希望,经过全社会人的努力,

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学校学习宪法活动方案

宪法学习宣传教育活动方案 今年是我国开展普法宣传33周年,为了全面落实“六五”普法规划确定的各项任务,为“七五”普法打好基础起好步,大力营造尊法、学法、守法、用法的深厚氛围,根据教育局临教函《关于组织开展第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》的文件精神要求,结合我校实际,决定组织开展系列学习宣传教育活动,现制定方案如下: 一、指导思想 以国家宪法日为契机, 在全校大力宣传法制精神,进一步提升全校师生的遵纪守法意识。全面推进我校普法、学法、守法工作的开展,切实加强校园法制教育,健全学校法制宣传教育长效机制,促进学生健康成长。 二、活动主题 遵崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 三、时间安排 2018年9月下旬至12月下旬。 四、活动组织 1、召开宪法日学习宣传教育动员大会,布置我校宪法日学习宣传教育活动。要求广大师生增强学习宣传宪法的自觉性和主动性,正确认识活动的重要性。校长领学《宪法》部分章节等内容,特别是有关教育教师的内容。让广大教师了解全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,以及科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务的部署情况。了解宪法的精神和原则及重要地位和作用。

深刻认识国家宪法日,对于增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,全面推进依法治国产生的重要影响。切实提高全体教职工的法制思维、法制能力和法制水平。 2、加大宣传,营造氛围。精心挑选、设计、制作宣传标语,用好校园电子显示屏、宣传版面、广播站等阵地。针对小学生的年龄特点,围绕“遵崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的主题,放低重心,把宣传宪法基本原则和精神作为重点,确保宣传的实效性。 3、学校组织一次国家宪法日特别升国旗仪式,组织全校师生在庄严的国旗下进行宣誓,誓词为:“忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!” 4、刘校长在国旗下就宪法有关爱国、守法等内容作讲话。 5、学生代表进行倡议,宣读“学法、懂法、守法”倡议书。 6、组织各班利用晨读时间,选择宪法中恰当内容,组织学生朗读,教师进行必要的阐释。 7、上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育,开展一次宪法知识讲解。 8、各班出一期国家宪法日专题黑板报,宣传主题,宣传宪法知识。 9、各班出一期国家宪法日手抄报,让学生通过自己的双手宣传宪法日,宣传宪法。

大学生学宪法讲宪法演讲稿

XX大学生学宪法讲宪法演讲稿 XX大学生学宪法讲宪法演讲稿一:老师们同学们: 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。 “国的家住在心里,家的国以和矗立。“我们的国家因为和平,因为和谐,所以能够屹立在世界民族之林,我们作为一位炎黄子孙,有责任去维护我们祖国的和谐,而作为一名中学生,更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日,同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“,就是要在全社会进一步强化宪法意识,树立宪法观念。 宪法的意义在于它是国家的根本大法,这一特点决定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据,普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。 20XX年10月中华人民共和国成立后,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定,颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20XX年3月14日,第十届全国人大二次会议通过宪法修正案,对原宪法作了修改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地

位,增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容,完善对私有财产保护的规定,增加建立健全社会保障制 度的规定,增加尊重和保障人权的规定等。 遵守宪法,可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交 通的道路,频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因 交通事故导致的死亡人数数以万计,直接经济损失达到几亿 之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死 亡的悲剧,我们在埋怨,我们在斥责,想想那些因失去亲人 的痛苦,我们是否要深思?面对车祸的原因:酒后驾车、疲劳 驾车、超速等。这些法律所禁止的行为,被无视而导致了悲 剧的发生,有人抱怨:“这禁止,那限制,没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法,宪法才会保护我们。 我们作为中学生应该做到:刻苦学习,积极进取,提高 素质,全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各 项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师,团结同学; 听从父母教育,尽力承担家务劳动,体谅父母;诚实守信、 热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一 言一行之中,宪法更在我们的心中。 我的讲话结束了,谢谢大家。 XX大学生学宪法讲宪法演讲稿二:老师们同学们: 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪

宪法学历年试卷及答案汇总

宪法学历年试卷及答案汇总 篇一:宪法学试题及参考答案西南财经大学2013——2014学年度上学期2013级期末学业水平测试宪法学试题及参考答案注意事项 1.本次必须在答题卡上用钢笔或签字笔作答,并在答题卡指定的位置填写自己的姓名及填涂准考证号等信息。 2.本次考试与一般的考试不同,它是对应考者阅读理解能力、分析能力、提出并解决问题能力和文字表达能力的综合测试。 3.本卷满分为100分。考试总时限为120分钟。 5.考试结束铃声一响,请你立即放下笔,将试题、答题卡和草稿纸交给监考员验收后方可离开考场。一、单选题(下面题目中只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入题内括号内,每题1分,共35分) 1.我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于( D)年通过的。 A.1954 B.1975 C.1978 D.1982 2.我国现行宪法除序言外,有一百三十八条,其四个修正案共有(B )条。 A.三十B.三十一 C.二十D.二十一 3.根据我国宪法规定,国家保护和改善生活环境和( D ),防治污染和其他公害。 A.生态平衡B.生存环境 C.自然环境 D.生态环境 4.我国宪法规定,(C )是我国的根本制度。 A.人民民主专政 B.生产资料公有制 C.社会主义制度 D.人民代表大会制度 5.任何公民,非经( A )批准或者决定或者()决定,并由()执行,不受逮捕。 A.人民检察院,人民法院,公安机关 B.人民法院,人民检察院,公安机关 C.人民法院,公安机关,人民检察院 D.公安机关,人民检察院,人民法院 6.除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者(C )依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。A.监察机关B.司法机关C.检察机关 D.其他执法机关 7.我国宪法规定,国家推行计划生育,使人口的增长同经济和( D)相适应。 A.社会发展B.社会资源的增长 C.生态环境D.社会发展计划 8.社会主义初级阶段,国家坚持( D )的分配制度。 A.按劳分配B.按劳分配与按需分配相结合 C.按需分配D.按劳分配为主体,多种分配方式并存 9.自治州.自治县区域划分由( B )审批。 A.自治区人民代表大会 B.国务院 C.自治区人民政府 D.全国人大常委会 10.最高人民法院( A)地方各级人民法院的审判工作,最高人民检察院()地方各级人民检察院的工作。 A.监督,领导B.领导,领导 C.领导,监督D.监督,监督 11.我国宪法的解释权属于(C )。 A.全国人民代表大会 B.国务院 C.全国人大常委

长乐小学学宪法讲宪法演讲稿

《学宪法讲宪法》演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是六年级的昝婧雯,我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。 不瞒大家说,法律对我来说,只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷,我还是一个小孩,法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问,我求教我最信任的人-------- 老师说,法律是明媚的阳光。阳光照耀之处,耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着,法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清,大自然更加和谐。 妈妈说,法律是一件安全的外套。人从一生下来开始,法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定,法律的保护让我们快乐地成长,安全地拥有,幸福地生活。 爸爸说,法律是行动的指针。像我们开口不能骂人,伸手不能打人一样,我们的言行都要受到法律的约束,同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作,每签订一个合约,都要涉及到很多法律条款,法律使我的保护们的社会运行有序,和谐相处,健康发展。 哦,原来法律并不遥远,它就像空气、水、或面包一样,时时刻刻在我们身边,须臾不曾离开。正是它,使人类远离丛林法则,创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥,大雁离开雁阵就会坠落,电脑离开防毒网络就会瘫痪一样,我们人类如果没有“红

灯停,绿灯行”,交通就不会通畅,如果没有“杀人偿命,欠债还钱”,社会就会混乱,甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网,覆盖着我们生活的天空。 由此可见,加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说,我们是祖国的未来,我们更应从小学习好法律知识,遵守法律和社会规则,将来成为一个文明、诚实、守信的人,成为一个对国家和社会有用的人。 在日常生活中,处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说,我们不需要做多少大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,我们的国家,我们的生活,就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家,对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。 今天我们是青少年,明天我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识,练好身体,养成良好的习惯,也要树立法律意识和养成良好的道德修养,懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神,也

学校开展学宪法讲宪法活动方案XX(20210218010531)

XX 学校开展学宪法讲宪法活动方案精选【活动背景】 做好法制宣传活动, 举行“学习宪法,大力弘扬法治精神”主题班会,积极响应号召。 【活动目的】 1. 通过班会,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。 2. 引起学生的现实关注,激发学生的参与意识,将校内法制教育学习与社会生活实践:相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。 【活动方式】班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。 【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 【主持人】 【活动地点】九年四班教室 【活动过程】 一、主持人开场导语,说明对中学生进行法制教育的意义。 甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制 社会,随着社会的进步和法制建设的逐渐完善,人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚,不懂法、不学法的 人在现今社会将寸步难行,无法立足,因此,在学生中开展法制教

育是社会对人的要求。 乙:法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步,人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化,走遍天下都不怕的时代已经一去不复返,现代人除了具有丰富的文化知识之外,还应该具有人文和法律精神。 甲:尊法守纪是每个社会公民的义务, 乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。合:为此我们开展主题为“学习宪法,大力弘扬法治精神”的主题班会。 二、《宪法》法律知识简介(学生10 人) 主持人:《宪法》共四章:第一章,总纲; 第二章,公民的基本权利和义务; 第三章,国家机构; 第四章,国旗、国歌、国徽、首都。 10 名学生带领同学们学习第二章,公民的基本权利和义务。 三、案例结合,讨论法律案例主持人:同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分。学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢? 案例一:据《闽西日报》报道:XX年6月26日中午, 某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴,当晚8 时许钟某

宪法学试题及答案

宪法学试题及答案 1:关于《宪法》对自然人的适用效力,下列哪一选项是错误的() 1.我国宪法适用于一切拥有中国国籍的人 2.对于因出生取得国籍的确定,我国采取出生地主义和血统主义相结合的原则 3.侨居在国外的华侨受中国宪法保护 4.宪法也同等地适用于居住在中国境内的外国人 2:下列解开了世界宪政运动序幕并且成为近代宪法先驱的是() 1.英国资产阶级革命产生的英国不成文宪法 2.美国独立革命产生的美国成文宪法 3.法国大革命产生的法国成文宪法 4.英国1215年的自由大宪章 3:根据村民委员会组织法的规定,有关村规民约的下列哪一选项是正确的() 1.村民委员会有权制定村规民约,报乡、民族乡、镇的人民政府批准生效 2.村民会议有权制定村规民约,报乡、民族乡、镇的人民代表大会备案 3.村规民约由村民会议制定,报乡、民族乡、镇的人民政府备案 4.村规民约由村民委员会制定,报乡、民族乡、镇的人民政府备案 4:正式规定了“国家实行社会主义市场经济”的是()宪法修正案。 1.1988年 2.1993年 3.1999年

4.2004年 5:根据1982年中国宪法,宪法的修改经由全国人民代表大会以全体代表的()的多数通过。 1.二分之一以上 2.三分之二以上 3.四分之三以上 4.全体一致 6:欧洲大陆的第一部成文宪法是() 1.法国的宪法 2.德国的宪法 3.奥地利的宪法 4.意大利的宪法 7:根据《宪法》和法律的规定,下列哪一职位由全国人民代表大会选举产生() 1.国务院总理 2.国家副主席 3.军委副主席 4.国务院副总理 8:根据逃离国家的自由、接近国家的自由和依靠国家的自由的宪法基本权利分类,下列属于逃离国家的自由的是() 1.生活保障权 2.自由权 3.参政权

小学生学宪法讲宪法演讲稿

小学生学宪法讲宪法演讲稿 平度市田庄镇田庄小学 2017年4月

小学生学宪法讲宪法演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好,今天我演讲的题目是“学宪法讲宪法”。宪法规定,中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。儿童受国家的保护。宪法的意义在于它是国家的根本大法,规定了国家的根本制度和根本任务,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法规定了公民的基本权利和义务,使我们的人格、人生、财产受到保护。 学习贯彻实施宪法,要把握和深刻领会宪法的精神实质。我们学习宪法,要全面掌握宪法的基本内容,领会精神实质,准确把握我国的国体、政体和基本社会制度,准确把握国家的根本任务,准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务,准确把握国家机构设置及其组织与原则等,并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体,深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力,是从根本上保证国家的社会主义本质属性,是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行,体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志,是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础,从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。 “国的家住在心里,家的国以和矗立。”我们的国家因为和平,因为和谐,所以能够屹立在世界民族之林,我们作为一位炎黄子孙,

有责任去维护我们祖国的和谐,而作为一名教书育人的教师,更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 我们心中最神圣的法典是宪法,宪法在我心中,只因为我爱我的 国家,而宪法是国家的根本大法。依法治国是社会主义法治的核心内容,宪法是社会和谐安定的法律保障,其核心价值在于实现并维护社 会的公平正义。宪法的解释结果具有唯一性,这并不意味着宪法的内容是一成不变的;相反,宪法内容是会随着时代发展而变迁。宪法根植心中的方式不是机械的,而是出于内心的真正渴望,出于对宪法中公平、正义、自由、民主等精神内核的向往,出于对宪法权威性的敬仰,出于对个人民主权利的追求,出于对国家、社会制度的疑惑,出于对宪政的民主程度的期待。 让我们用宪法规范自己的行为,深入学习、宣传宪法,全面深刻理解宪法的基本原则和精神,充分认识社会主义制度的优越性,增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识,大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法,还要把法制意识宣传给周围的人,真正做到宪法在我们的一言一行之中,宪法更在我们的心中。 让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的一份力量!

学校开展学宪法讲宪法活动方案精选

学校开展学宪法讲宪法活动方案精选XX 【活动背景】 做好法制宣传活动,举行“学习宪法,大力弘扬法治精神”主题班会,积极响应号召。 【活动目的】 1.通过班会,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。 2.引起学生的现实关注,激发学生的参与意识,将校内法制教育学习与社会生活实践:相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。 【活动方式】 班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。 【活动要求】 注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 【主持人】 【活动地点】九年四班教室 【活动过程】 一、主持人开场导语,说明对中学生进行法制教育的意义。 甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会,随着社会的进步和法制建设的逐渐完善,人们

的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚,不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行,无法立足,因此,在学生中开展法制教育是社会对人的要求。 乙:法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步,人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化,走遍天下都不怕的时代已经一去不复返,现代人除了具有丰富的文化知识之外,还应该具有人文和法律精神。 甲:尊法守纪是每个社会公民的义务, 乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。 合:为此我们开展主题为“学习宪法,大力弘扬法治精神”的主题班会。 二、《宪法》法律知识简介(学生10人) 主持人:《宪法》共四章:第一章,总纲;第二章,公民的基本权利和义务;第三章,国家机构;第四章,国旗、国歌、国徽、首都。 10名学生带领同学们学习第二章,公民的基本权利和义务。 三、案例结合,讨论法律案例 主持人:同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分。学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了,相信大家

大学生学宪法讲宪法演讲稿范文篇3

大学生学宪法讲宪法演讲稿范文篇3 各位领导,各位同学, 大家好 寒假中,我无意看到一篇文章——大学生宪法意识的分析与思考,文章有几点让我印象深刻,其中这么写道大学生宪法意识的培养在宪政建设中具有战略地位。但是,当前大学生的宪法意识不高,对宪法的了解少、兴趣低,宪法权利意识差,没有形成宪法至上的理念。这也促使我决定体会宪法的独到之处。之后也是我深有感发。 宪法是国家的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。从中宪法的重要意义凸显而出,但是作为我们来讲应如何将其统一呢?以下为我个人的看法:首先是知法。自觉学习宪法,增强宪法意识和法律观念。作为二十一世纪的我们,作为祖国壮丽事业的接班人,我们必须学习法律知识,只有这样我们才能培养法法制思维,才能明白什么事该做什么是不该做,这样我们的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我们已经认识了法律,我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的

权利,而不是让法律成为一纸空文,成为我的笑料,因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择,要么违法,要么守法。违法就意味着你愚昧无知,你没有社会责任感,你根本不知道你的行为给你的家庭,给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利,不仅伤害了别人,也毁了自己!如果没有宪法来规范,那我们的社会还有什么社会,简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择——守法,用法律来约束自己,反省自己,其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、平等了、公正了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。当你的权利受到严重侵害时,要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利!第四是相信人间美好。社会风气日下,但有无数仁人志士的智慧,有我们国家领导人的伟大领导,公平正义一定会挥手金钱的诱惑。法律面前,不管财富如何,不管地位如何,人民最终一定能够人人平平等。 其中宪法的第二章公民的权利与义务,我觉得我们需要明确我们大学生的义务,其中(1)维护国家统一和各民族团结的义务。(2)遵守宪法和法律的义务。(3)维护祖国的安

2018年电大宪法学期末考试试题及答案

2018年电大宪法学期末考试试题及答案 一、单项选择题(每小题1分。共10分) 1.关于宪法,下列说法不正确的是(B )。、 A.它是一个独立的法律部门B.它是一种宣言或声明 C.它是资产阶级革命的产物 D.它的法律效力与普通法律不同 2.我国有权对宪法进行解释的机关是( B )。 - A.全国人大B.全国人大常委会C.最高法院 D.国务院 3.把宪法分为刚性宪法与柔性宪法的依据是(A )。 A.修改的程序不同 B.制定的主体不同 C.有无法典形式不同 D.与现实关系紧密程度不同4.宪法的主要功能是(A )。 A.保障公民权利 B.规范国家权力 C.维护国家统一 D.促进经济发展 5.我国的政权组织形式是(B )。 A.人民民主专政B.人民代表大会制度 C.民主集中制 D.多党合作制 6.下列需要报全国人大常委会批准方能生效的是( C )。 A.国务院的行政法规 B.国务院部门的行政规章C.自治区的自治条 D.直辖市的地方性法规7.按照宪法规定,我国各级人大中设立常委会的有(D )。 A.全国人大 B.各省级人大C.地方各级人民代表大会D.县级以上地方各级人大 8.民族自治地方的( B )必须由实行区域自治的民族的公民担任。 A.人大常委会主任B.政府行政首长 C.法院院长 D.检察院检察长 9.全国人大会议每年举行一次,由(B )召集。 A.委员长B.全国人大常委会 C.全国人大主席团 D.委员长会议 10.我国的哪一部宪法结构体系有严重缺陷,全部宪法仅有30个条文?( B ) A.1954年宪法B.1975年宪法 C.1978年宪法D.1982年宪法 11.下列原则中仅属于社会主义宪法民主原则的有(B )。 A.主权在民原则B.民主集中制原则C.权力分立原则 D.法治原则 12.国家制度的核心是(A ) A.国体 B.政体 C.国家结构形式 D.政党制度 13.旧中国惟一具有资产阶级民主共和国性质的宪法性文件是(A )。 A.《中华民国临时约法》 B.《中华苏维埃共和国宪法大纲》 C.《中华民国训政时期约法》D.《中华民国宪法》 14.新中国的第一部宪法是(B )。 A.共同纲领 B.1954年宪法C.1975年宪法D.1982年宪法 15.我国人民代表大会制度的核心内容和实质是( C )。

中学生学宪法讲宪法观后感

中学生学宪法讲宪法观后感 在这社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄 伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基――“法”。它使我们每个人明确是非的界限,而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。 我深深地知道,没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有 生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程,以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国,制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此,无数中国人开始认识法律、关心法律。以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针,为开创普法工程奠定了坚实的基础。以 江泽民为核心的第三代领导集体继往开来,与时俱进,确立了依法治国的基本方略,并将这一方略载入国家根本大法。去年,《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就,有助于推行实施依法治国的进程。邓小平同志早 就指出:“法制教育要从娃娃抓起”,加强对青少年的法制宣传教育,就一直是普法工作的 重点内容。当前,随着信息领域高新技术的迅猛发展,互联网作为开放式传播和交流工具,作为一种新兴的传播媒体,正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的 普及过程中,有一个现象值得关注,这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而,随着互联网信息垃圾的增加,失控网吧的负面效应也日益呈现,尤其是对青少 年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图,衍生出暴力游戏、沉 溺聊天、淫秽色情三个公害,成为“电子海洛因”,从而引发出学生分心、父母伤心、教师 烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举,在此不一一例举。 未成年人违规上网是学校、父母、社会关注的热点问题,为了优化青少年成长的环境,国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》,该条例明确规定:网吧、计算机休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人,同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志,违者将由文化行政部门给予警告,并可处以15000元以下的罚款,情节严重的,责令停止整顿治理直到吊销经营许可证。政府加强管理,用强制性的法 律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说,应该吸取网络危害的教训,克己自律,按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网,正确对待互联网上的各 种信息,自觉抵制、摒弃其中的糟粕。同学们:让我们从文明上网开始,不断加强我们的 法制认识,抵制不良诱惑。 作为每一个中学生,应该以学校精神引以为豪,争当遵纪守法的浦外人,主动发扬光大学 校精神,创学校品牌!努力学习科学知识,为报效祖国、施展抱负打下优良的基础。“雄关 漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。” 同学们,我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意,它关系着我们的 生活和学习,也关系着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过,我跟大家简单讲一些安全法制常识,希望能给大家带来帮助。

学宪法讲宪法演讲稿范文6篇

学宪法讲宪法演讲稿范文6篇 Learn from the Constitution and talk about the model sp eech of constitution 编订:JinTai College

学宪法讲宪法演讲稿范文6篇 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学宪法讲宪法演讲稿范文 2、篇章2:学宪法讲宪法演讲稿范文 3、篇章3:学宪法讲宪法演讲稿范文 4、篇章4:大学生学宪法讲宪法演讲稿范文 5、篇章5:大学生学宪法讲宪法演讲稿范文 6、篇章6:大学生学宪法讲宪法演讲稿范文

只有弘扬宪法精神,才能加快法制建设,实现社会主义 民-主的法律化、制度化。小泰为你分享了学宪法讲宪法演讲 稿范文,希望能够帮到你。 篇章1:学宪法讲宪法演讲稿范文 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《宪法在我心中》。 “国的家住在心里,家的国以和矗立。“我们的国家因 为和平,因为和谐,所以能够屹立在世界民族之林,我们作为一位炎黄子孙,有责任去维护我们祖国的和谐,而作为一名中学生,更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日,同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“,就是要在全社会进一步强化宪法意识,树立宪法观念。 宪法的意义在于它是国家的根本大法,这一特点决定了 它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据,普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。 20XX年10月中华人民共和国成立后,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、

2020年春中央电大专科《宪法学》期末考试试题及答案

2020年春中央电大专科《宪法学》期末考试试题及答案 说明:试卷号:2106 课程代码:01628 适用专业及学历层次:法学;专科 考试:形考(纸考、比例30%);终考(纸考、比例70%) 一、单项选择题 1.选举权的普遍性是指(A)。 A. 一个国家内享有选举权的公民的广泛程度 B.所有公民都享有选举权 C.全体人民均有选举权 D.一切公民在平等的基础上进行选举 2.我国采取(A)国家结构形式。 A.单一制 B.复合制 C.君主立宪制 D.共和制 3.全国人大常委会会议期间其组成人员提出对国务院各部、委质询案的条件是(B)。 A.5人以上联名B.10人以上联名 C.15人以上联名 D.20人以上联名 4.资产阶级学者以宪法是否具有统一的法典形式,将宪法分为(D)。 A.钦定宪法与民定宪法 B.规范宪法与不规范宪法 C.刚性宪法与柔性宪法D.成文宪法与不成文宪法 5.下列说法,错误的是(D)。 A.公民的人身自由不受侵犯 B.任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。 C.禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由 D.禁止搜查公民的身体 6.下列关于两党制的表述,错误的是(B)。 A.两党制产生于英国 B.两党制是指一个国家只存在两个政党 C.有很多西方资本主义国家采用两党制 D.两党制没有改变资本主义的本质

7.如果全国人大常委会认为必要,或者有(D)以上的全国人大代表提议,可以临时召集全国人民代表大会会议。 A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一D.五分之一 8.被马克思誉为第一个人权宣言的是(A)。 A.《独立宣言》 B.《世界人权宣言》 C.《人权宣言》 D.《权利请愿书》 9.我国的政党制度是(D)。 A. 一党制 B.两党制 C.多党制D.共产党领导的多党合作制 10.中华人民共和国公民有受教育的(C)。 A.权利 B.义务 C.权利和义务 D.责任 二、多项选择题 11.属于民族自治地方自治机关的是(ABC)。 A.自治区的人民代表大会和人民政府 B.自治州的人民代表大会和人民政府 C.自治县的人民代表大会和人民政府 D.民族乡的人民政府 12.宪法规定,国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行(BCD)。 A.没收B.征收 C.征用 D.并给予补偿 13.我国的基层人民法院是指(AB)。 A.县、自治县人民法院 B.不设区的市、市辖区的人民法院 C.乡、民族乡、镇的人民法庭 D.省辖市的人民法院 14.国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,有权(ABCD)。 A.公布法律 B.任免国务院总理 C.任免国务院各部部长 D.宣布国家进入紧急状态 15.宪法规定,人民行使国家权力的机关是(CD)。

2020年优秀的小学生学宪法讲宪法演讲稿

2020年优秀的小学生学宪法讲宪法演讲稿 各位领导,各位同学, 大家好 一、宪法的重要性 二、积极推进法治建设 认真贯彻依法治国基本方略,不断推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。在坚持和维护国家法治统一的前提下,从实际出发,围绕保证宪法和国家法律的实施,推进科学发展,保障人民基本权利,扎实推进科学立法、民族立法、不断提高立法质量。 三、新部署及新要求 党的高举中国特色社会主义伟大旗帜,对坚持中国特色社会主义政治发展道路,推进社会主义民主法治建设提出了新的部署,提出了新的要求。我们要认真学习贯彻党的精神,深入学习宣传宪法,全面贯彻实施宪法。 1、要在学习贯彻党的精神工作中继续抓好对宪法的学习。通过对党的精神和宪法的学习,增强贯彻实施宪法和推进依法治国的自觉性,在全社会机一部树立宪法意识和宪法权威。同时要通过对宪法的学习,增强贯彻落实党的精神的自觉性,增强坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的自觉性。 2、通过贯彻落实党的精神推动对宪法的全面贯彻实施。坚持中国特色社会主义制度和中国特色社会主义总布局,深化各项改革,完善社会主义市场经济体制,加快转变经济发展方式,推进科学发展。 四、学习的具体要求 各位领导,各位同学,

大家好 一、什么是宪法 二、宪法规定了什么 1982年宪法是在以邓小平同志为代表的老一辈革命家直接领导下制定的。此后又于1988年、1993年、1999年、2004年作出四次部分修改,使我国各项制度更加完善和更加适应中国的实际情况。 (一)坚持中国共产党的领导等四项基本原则 坚持四项基本原则,是宪法的指导思想,既是制定宪法、修改宪法的指导思想,也是实施宪法的指导思想。宪法“序言”中规定:“中国各族人民将继续在中国共产党领导下,在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下,坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,……把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。”经过1999年和2004年两次修宪,在序言这一段中又增加了“邓小平理论和‘三个代表’重要思想”。 宪法序言是宪法的重要组成部分,是宪法精神的集中体现,是具有法律效力的。中国共产党在国家的领导地位是宪法确认的。实践证明,把坚持中国共产党的领导等四项基本原则用宪法确立下来是完全必要的。四项基本原则是我们的立国之本。“四项基本原则”入宪,在法律实施上的意义在于:谁反对四项基本原则,谁反对党的领导,谁就在违宪,这是严重的违法问题,而不仅仅是思想认识问题。 (二)我国的国体和政体 国体和政体是密切联系的两个概念。国体是国家的阶级性质,即哪个阶级掌握政治权力;而政体是指国家政权的组织形式,即掌握政权的阶级用什么方式来行使国家权力。宪法第一条将我国的国体确定为人民民主专政。宪法第二条将我国的政体确定为人民代表大会制度。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择,必须长期坚持,这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。

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