山东艺术设计专修学院终止办学期间师生安置方案

山东艺术设计专修学院终止办学期间师生安置方案

根据《山东省教育厅关于同意筹建山东艺术设计职业学院的批复》（鲁教计字[2013]11号），我院在山东艺术设计专修学院的基础上筹建山东艺术设计职业学院，原山东艺术设计专修学院将终止办学。

根据《中华人民共和国民办教育促进法》第八章第五十七条：“民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。实施义务教育的民办学校终止时，审批机关应当协助学校安排学生继续就学”，为确保能顺利过渡，不影响广大师生的工作和学习秩序，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，进一步解放思想，转变师生观念，调整和优化教师队伍结构，使师生各尽所长，更好地发挥作用，促进本院升级顺利进行，保持学院教学秩序稳定。

二、基本原则

1、坚持遵循国家相关法律法规的原则。

2、坚持以人为本、稳定为先的原则。

3、坚持公正、公平、公开的原则。

4、坚持维护师生合法权益，兼顾实际办学需要的原则。

三、安置对象和条件

1、山东艺术设计专修学院职业中专学生人；

2、山东艺术设计专修学院成人教育学生人；

3、山东艺术设计专修学院网络教育学生人；

4、山东艺术设计专修学院专任教师人；身体健康，能适应教师岗位工作要求；及满足教师岗位所需其他条件。

四、安置方式

（一）学生安置方式

山东艺术设计专修学院现有职业中专的学生人、成人高等教育学生人，已毕业人，网络教育学生人，以上学生（附名单）将转到山东艺术设计职业学院继续教育处接受教育，完成学业，学院将继续履行教育义务。

（二）教师安置方式

根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号），对高职高专的专任教师的任职条件提出更高要求，我院将对教师进行分类安置。

1、基本情况

山东艺术设计专修学院现有专任教师人，其中研究生学历人，本科学历人，持高校教师资格证者人，持中职或中学教师资格证者人，具有高级职称者人，具有中级职称者人，具有初级职称者人。

2、重新签定劳动合同

对于符合高职高专教师任职资格的教师人，将直接纳入山东艺术设计职业学院教师体系内，学院与之重新签定劳动合同。

3、暂时转为实践课教师

对于暂时不符合高职高专教师任职资格的教师人，学院将提供条件鼓励其参加学历考试或教师资格证考试，以获得在我院任教的资格，在此期间临时转为实践课教师。

4、解聘

对于不符合高职高专教师任职资格的教师，又不愿意转为实践课的教师，学院将根据其具体情况予以解除劳动合同或不续签劳动合同的处理。

五、组织领导

为切实做好山东艺术设计专修学院师生安置工作，成立山东艺术设计职业学院师生安置工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，具体负责招聘工作的组织实施。各有关部门要严格按照职责分工和本方案的规定，全力配合，积极稳妥的开展工作。

六、实施步骤

1、准备、动员阶段（2014年月6月1日—2014年8月1日）

制定宣传提纲，开展宣传动员。对师生方案进行广泛征求意见，提交院长办公会讨论通过。做好初期的统计工作。为方案实施做好各项准备。

2、实施阶段（2014年8月1日—2014年10月1日）

在对学院教师在进行统计的基础上，清理劳动关系，办理一次性安置，组织实施教师岗位竞聘上岗，分流富余人员，办理劳动合同签订、变更、续订、解除或终止手续。

3、整理、总结阶段（2014年10月1日—2014年12月1日）

对安置人员、离职人员、岗位编制等情况进行分类统计、分类管理，对安置情况进行总结。

七、其他事项

1、具体安置人员名单将随后公布。

2、本方案由山东艺术设计职业学院师生安置工作领导小组负责解释。

教师教学设计大赛实施方案

教师教学设计大赛实施方案 一、活动目的 为进一步推进我校课堂教学改革，落实校本培训计划，提高教师专业素质和教学技能，促进教师专业化发展，展示教师风采，尽快打造一支思想过硬、作风扎实、专业素质高，创新意识强的教师队伍，使我校教育教学工作再上新台阶。校长室研究决定，从本学期起，对全校科任教师开展以“教学设计”为主题的教师基本功大赛活动，本次活动实施方案如下： 二、组织机构 1．领导小组 组长：袁红娟 副组长：赵桂昌、刘丽、牛免功、张强 成员：崔永喜、韩秀锦、郑晓飞、刘明明、胡坯山、李涛、李守忠、康振坤、刘晓、王秀华等各年级任课教师。 2．评委会组成 马长春、齐怀华、朱连河、朱元元、朱法柱 三、参赛项目、评价标准及实施细则 1.参赛项目：教学设计（一课时） 2．参赛人员：全校35 周岁以下（含35 周岁）的青年教师，35 岁以上可自愿参加。 （要求：无故不参加的老师将在全校范围内予以通报且取消参加本年度各类先进评比资格） 3. 比赛方式：教师集体参赛，根据指定内容，在限定时间内独立完成教学设计（不许参阅相关资料）。 4．比赛地点：多媒体教室

5．比赛时间：第六周教师会议时间下午4：00-5 ：00 6．学校教务处负责计分统计汇总；由学校公布成绩，评定奖励名次。以参赛人数的10%、20%、30%设一、二、三等奖 四、相关说明 1. 教学设计规定时间60分钟。参赛选手请在规定时间准时到达比赛地点。 2.参赛选手只允许带《课本》、《教参》、《作业本》。 3、参赛课题，进入比赛场地后公布。 4.比赛可用电脑（不允许上网和使用U盘）和提供备课用纸，参赛教师可自由选择电脑打字或手写。 5.比赛结束后，统一上交手写纸质稿或电子稿。 6.教学设计应能充分体现新课程教学理念，充分体现学生的探究性活动过程。教案必须有课题、教学的三维目标、教学重点难点、活动设计，结合教材与学生的特点，设计上可以图文并茂。 肖家庄镇田庄小学 2011 年11 月

山东公办专科院校

山东城市建设职业学院济南市专科国办院校 烟台汽车工程职业学院烟台市专科国办院校 山东丝绸纺织职业学院淄博市专科国办院校 山东医学高等专科学校临沂市专科国办院校菏泽医学专科学校菏泽市专科国办院校 山东商业职业技术学院济南市专科国办院校 山东水利专科学校泰安市专科国办院校 山东电力高等专科学校济南市专科国办院校 日照职业技术学院日照市专科国办院校 山东军星职业技术学院济南市专科国办院校 青岛职业技术学院青岛市专科国办院校 威海职业学院威海市专科国办院校 济南铁道职业技术学院济南市专科国办院校 山东劳动职业技术学院济南市专科国办院校 莱芜职业技术学院莱芜市专科国办院校 济宁职业技术学院济宁市专科国办院校 潍坊职业学院潍坊市专科国办院校 烟台职业学院烟台市专科国办院校 东营职业学院东营市专科国办院校

滨州职业学院滨州市专科国办院校 山东科技职业学院潍坊市专科国办院校 山东服装职业学院泰安市专科国办院校 山东水利职业学院日照市专科国办院校 山东畜牧兽医职业学院潍坊市专科国办院校 山东交通职业学院潍坊市专科国办院校 淄博职业学院淄博市专科国办院校 山东外贸职业学院青岛市专科国办院校 青岛酒店管理职业技术学院青岛市专科国办院校山东信息职业技术学院济南市专科国办院校 青岛港湾职业技术学院青岛市专科国办院校 山东胜利职业学院东营市专科国办院校 山东经贸职业学院潍坊市专科国办院校 山东工业职业学院淄博市专科国办院校 山东化工职业学院淄博市专科国办院校 济南职业学院济南市专科国办院校 山东凯文科技职业学院济南市专科国办院校 山东外国语职业学院日照市专科国办院校

枣庄科技职业学院济南市专科国办院校 淄博师范高等专科学校淄博市专科国办院校山东中医药高等专科学校莱阳市专科国办院校济南工程职业技术学院济南市专科国办院校山东电子职业技术学院济南市专科国办院校山东旅游职业学院济南市专科国办院校 山东铝业职业学院淄博市专科国办院校 泰山职业技术学院泰山市专科国办院校 山东药品食品职业学院淄博市专科国办院校山东商务职业学院烟台市专科国办院校 山东司法警官职业学院济南市专科国办院校

高中体育教学设计方案终稿

高中体育教学设计方案终稿 《快乐足球》教案 一、教学资源分析： 1、教学内容：（1）球性练习；（2）运球 2、教学目标：通过游戏及练习的形式使学生进一步了解足球球的动作要点，进一步提高运球的能力。培养学生自主学习、合作学习的能力，激发学生的学习兴趣，使学生在快乐的活动中掌握一定技能。 3、器材：（1）足球30个，（2）小体操垫15个。 4、重点、难点： （1）重点：运球—??准确的运球脚运球的部位、力量。 （2）难点：运球—上下肢协调配合和脚对球的控制掌握能力。 二、学情分析： 1、足球是广大学生喜爱的一种体育运动，在足球技术中，运、传球是最基本的技术之一。如果按部就班的进行运球、传球技术的教学，有的学生会因为枯燥而降低对足球的兴趣。 2、高中学生在性格、体态方面处在青春发育期各方面都有了不小的变化。因此，在体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上的偶发事件。 3、419班后进生主要是几位个子较小的同学，他们力量小、个子矮，在练习快速跑、力量型项目时会遇到困难。这时，应充分发挥好班级体育好尖子生的带头、合作作用。 三、本课设计：

基于以上学情分析，本课教学设计体现以下特点： 1. 以“健康和快乐”为指导思想，面向全体学生，尊重学生身心发展的特点，注重学生的个性培养，使学生带着兴趣、积极主动地参与学习。由于现在电视、网络传媒的高度发达，学生对体育运动的认识不仅局限于学校体育运动。本课在课的导入中引入了现在学生最感兴趣、最熟悉的世界杯、欧冠的足球明星（尤其是梅西，他可是学生的超级偶像），激发了学生的强烈兴趣，而且也让学生明白足球明星的梦想需要通过艰苦努力才能实现的。整堂课以球星为载体，让每一位学生在合作中争做小球星来实现自己的梦想.。 2. 实施自主合作学习，培养创新实践能力 ①课堂上给学生充分的学习自主权，让学生尽情地表现自己，展现自己，教师只是提出一些基本的活动要求。 ②根据中学生对足球的不同的兴趣设计耍球、争分夺秒、运球比赛等环节来提高学生平时对一味枯燥的技术练习的兴趣，使学生能在快乐的玩中学到技术并能掌握它。 ③这些方式使学生潜移默化地在轻松、愉快的学习氛围中获取知识技能、发展能力。 3. 本课始终贯彻以足球运动为主的原则。以学自主练习足球的基本功为主线，教师设计探索性和展开性的问题，给学生探究的空间，激活其思维，让他们带着问题主动地进行思考和体验。

特长课成果展示活动周方案

遂宁实验外国语学校第四届特长课成果展示周活动方案 一、活动目的 为了全面推进学校特长课的教学工作，展示特长课教学成果，激发全体学生踊跃参加特长活动的学习的激情，提高学生的表现能力和综合素质，丰富校园文化生活。特举行遂宁实验外国语学校第四届特长课成果展示周活动。 二、活动时间 2016年12月19日至23日每天中午12：20至12：50 三、活动地点： 遂宁实验外国语学校英语角 四、参加人员：遂宁实验外国语学校全体特长班学生 五、活动日程 时间课程名称教师姓名展示方式 一古筝唐李容现场表演 一跆拳道王甜现场表演 一手工、国画谢青现场表演、作品展示 一少儿简笔画A 王利春现场表演、作品展示 一动画与游戏设计罗小明笔记本电脑现场表演、作品展示 一十字绣严菲现场表演、作品展示 二绘本故事张怡现场表演 二篮球唐维现场表演 二小实验家文沁现场表演 二拉丁舞皮家琼现场表演 二工艺美术张敏现场表演、作品展示 二少儿美术林虹现场表演、作品展示

三钢琴张宁现场表演 三飞叠竞技杯曾明洁现场表演 三爵士舞刑莉现场表演 三象棋陈蛟现场表演 三少儿简笔画B 杨雨娇现场表演、作品展示四烹饪谢平祥现场表演 四硬笔书法罗贵英现场表演、作品展示 四书法夏爵生 袁雪梅 现场表演、作品展示 四电脑艺术设计梁银海笔记本电脑现场表演、作品展示 四足球向竹青现场表演 六、具体要求： 1、场地悬挂横幅一条，内容：遂宁实验外国语学校第四届特长课成果展示周活动。（责任人：罗小明） 2、每个特长班X展架一个，以前有的可以照用，没有的由教学处统一安排，重新制作。（责任人：罗小明） 3、所有参展品须标明作品名称、作者及指导老师姓名。（责任人：特长课指导老师） 4、参展时间播放背景音乐，介绍特长课情况。（播音：曾明浩，文字材料：各特长课老师，100字以内）。 5、布展时间：自主活动时间，每天活动完毕由特长课老师负责清场。 6、音响设备：李林俊、任金刚 7、新闻：张怡，拍照：林虹，海报：谢青。 8、评委：周创、阳曙光、罗小明、廖勇、张冬秀、蒋丽、王有琴、

山东职业学院学费标准多少,2019年山东职业学院各专业学费标准设置.doc

山东职业学院学费标准多少,2019年山东职业学院各专业学费标准设置 山东职业学院学费标准多少,山东职业学院各专业学费标准设置 山东职业学院学费标准多少,2018年山东职业学院各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了山东职业学院的考生都在了解山东职业学院的相关信息，其中关于山东职业学院的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年山东职业学院学费标准以及山东职业学院的各专业学费标准，希望报考山东职业学院的考生可以多关注本文。 一、2018年山东职业学院简介及成就 山东职业学院是国家骨干院校，山东省教育厅直属、省内唯一具有铁路行业背景的高等职业院校。学院前身是1951年建校的济南铁路管理局中级技术学校，历经济南铁路学校、济南铁路运输机械学校、济南铁道学院、济南铁路机械学校、济南铁路局技术学校等办学时期。2000年3月，济南铁路局广播电视大学、济南铁路成人中专并入，2000年10月改建为济南铁道职业技术学院，2010年11月更名为山东职业学院。2004年11月，学院由隶属铁道部划归山东省人民政府管理，2014年7月，以优秀

等次通过国家骨干高职院校建设验收。 六十余年的办学历程，学院秉承“知能共进，德道同优”校训精神，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“敬业、身正”的教风和“笃学、创新”的学风。实施人才可持续发展工程，倾力打造“一流队伍、一流管理、一流质量、一流人才、一流设施”育人基地；鼓励创新、宽容失败，凝练出“人无我有，人有我优，人优我特，人特我创”的独创精神；实施德育工程，开展春风化雨般的爱心教育，培养学生的健全人格，使得学生增强社会责任感，身心健康发展，终生受益；坚持以人为本，践行“为学生的学习和就业服务”的办学理念，全面促进学生的成人、成才，服务社会，回报家庭。学院为祖国轨道交通事业发展和区域经济社会建设培养输送了一大批高素质劳动者和技术技能人才，他们当中既有默默奉献在生产一线的建设者，也有优秀的企业管理者和科技精英，还有经过风雨磨练和长期工作奋斗走上领导岗位的干部，他们在各自的工作岗位上为祖国做出了突出贡献，并以身正、敬业的精神赢得了社会的赞誉。 二、山东职业学院学费标准多少钱相关信息 下文是小编查找并整理的山东职业学院的各专业收费标准参考，报考山东职业学院的考生及家长可以参考下列专业收费情况，具体收费标准请以学校官网发布的具体招生专业及收费情况为准！ 我院普通（高职）学费标准每人每学年为： 理工类专业5000元，文史类专业（会计电算化、国际贸易

素质教育成果展示活动方案

教育花开别样红 锦和小学素质教育成果展示活动方案 为丰富校园文化生活，提高学生创造美的能力，激发学生的创造意识，锻炼学生的动手能力，切实落实素质教育，丰富同学的课余生活，锦和小学决定参加中心校举办的素质教育成果展示活动，主题为“展师生风采，办阳光教育”，具体方案如下： 一、美术组“环保时装秀” 节目以宣传环保理念为主，倡导低碳生活，学生利用废弃材料制作的服装作品现场走秀展示，约30件作品，结合音乐、舞蹈、解说，以舞台的形式展现锦和小学生的精神风貌。 二、体育组“阳光伴我成长”课间餐展示 第一部分展示的是蓝色阳光恒之律——O型跑 伴着动感的旋律，锦和小学迈开整齐的步伐，满怀昂扬的斗志开始了跑步带队活动。整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，是阳光龙娃积极向上精神风貌的体现，老师们和孩子们一起运动，他们是孩子们学习的领路人，更是孩子们成长的引领者。 各班（跑步带队统一喊的口号：锦和锦和和谐共进永创辉煌）第二部分展示的是橙色阳光健之美——自编阳光体育韵律操之悦动少年七彩阳光召唤我，也召唤你，我们一起练身体。它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，体现了学生在

阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。 第三部分展示的是中华国粹——武术操 伴随着歌曲《精忠报国》激情的节奏，同学们表演自编武术操”，阳光少年用坚定的誓言、响亮的呐喊声、刚劲有力的踢腿动作，培养了品格，磨练了意志，成了学校一道亮丽的体育风景线。 这看似简单的踢法，却包含着种基本的步法移动。站如松，行如风，细微之处见精神，看校园里的风流人物，还属这些小英雄。 第四部分展示的是什么什么的——篮球操 编词：篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！ 篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！ 篮球操包含了运球、接球、传球等动作，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在音乐的衬托下更呈现出韵律美。此时，篮球操已不仅是一项体育运动，更是一种艺术。它让我们感受艺术之美，享受体育之乐。 第五部分展示的是黄色阳光和之韵——瑜伽放松操 轻柔舒缓的音乐传来，孩子们以班级单位归位，慢慢的调整着呼吸等待着做心灵放松操。现在请大家闭上眼睛，跟随音乐，舒展身体、放松心情，做一次心灵的阳光之旅吧。听小鸟在森林里唱歌、清清的

山东艺术设计专修学院终止办学期间师生安置方案

山东艺术设计专修学院终止办学期间师生安置方案 根据《山东省教育厅关于同意筹建山东艺术设计职业学院的批复》（鲁教计字[2013]11号），我院在山东艺术设计专修学院的基础上筹建山东艺术设计职业学院，原山东艺术设计专修学院将终止办学。 根据《中华人民共和国民办教育促进法》第八章第五十七条：“民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。实施义务教育的民办学校终止时，审批机关应当协助学校安排学生继续就学”，为确保能顺利过渡，不影响广大师生的工作和学习秩序，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，进一步解放思想，转变师生观念，调整和优化教师队伍结构，使师生各尽所长，更好地发挥作用，促进本院升级顺利进行，保持学院教学秩序稳定。 二、基本原则 1、坚持遵循国家相关法律法规的原则。 2、坚持以人为本、稳定为先的原则。 3、坚持公正、公平、公开的原则。 4、坚持维护师生合法权益，兼顾实际办学需要的原则。 三、安置对象和条件 1、山东艺术设计专修学院职业中专学生人； 2、山东艺术设计专修学院成人教育学生人；

3、山东艺术设计专修学院网络教育学生人； 4、山东艺术设计专修学院专任教师人；身体健康，能适应教师岗位工作要求；及满足教师岗位所需其他条件。 四、安置方式 （一）学生安置方式 山东艺术设计专修学院现有职业中专的学生人、成人高等教育学生人，已毕业人，网络教育学生人，以上学生（附名单）将转到山东艺术设计职业学院继续教育处接受教育，完成学业，学院将继续履行教育义务。 （二）教师安置方式 根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号），对高职高专的专任教师的任职条件提出更高要求，我院将对教师进行分类安置。 1、基本情况 山东艺术设计专修学院现有专任教师人，其中研究生学历人，本科学历人，持高校教师资格证者人，持中职或中学教师资格证者人，具有高级职称者人，具有中级职称者人，具有初级职称者人。 2、重新签定劳动合同 对于符合高职高专教师任职资格的教师人，将直接纳入山东艺术设计职业学院教师体系内，学院与之重新签定劳动合同。 3、暂时转为实践课教师

教学设计大赛活动方案

教学设计大赛活动方案 根据学校学年初的工作安排，一年内在教师中开展“一赛一课”（教师教学技能大赛、优质课评选）活动，现将“泸县四中教师教学设计大赛方案”拟定如下： 一、活动目的为落实各级教育主管部门的教师培养文件精神，进一步加强教师队伍建设，提高广大教师的综合素质，促进教师对新课程、新理念的认识，为全校教职工提供展示才华、相互切磋、共同发展的舞台，经研究，学校决定于12月12日起组织开展教师教学技能大赛。 二、组织机构（1）领导小组组长：晏文斗（学校党总支书记、校长）副组长：宋泽华（学校分管教学工作副校长）成员：李光洲（学校党总支副书记）俞洋（学校副校长）（2）学校评审组组长：宋泽华（（学校分管教学工作副校长）副组长：徐大荣（学校教科处主任）罗云钦（学校教务处主任）成员：各学科教研组长（3）各学科评委组组长：教研组长成员：备课组长和部分骨干教师3-5人组成。 三、参赛对象全校在职在岗教师。 四、竞赛内容教学设计五、具体实施安排 1.比赛方式：参赛选手在规定的时间内，根据提供的学科教材及教学内容要求（由教研组确定），进行一节课的教学设计。具体组织由各学科教研组进行，可运用教研活动的时间进行。 2.比赛时间：90分钟。 3.比赛要求：设计必须体现现代教学理念，以各科课程标准为依据，并符合教学设计的要求。设计中主要突出对教材的科学处理，重难点的突破，师生活动安排，知识落实与技能的形成过程，不必太繁琐。教师可以带教案以外的参考资料。

4.各教研组先密封竞赛材料，再按评分表的项目进行评审。务必在12月25日前将结果上报教科处。 六、奖项设置及奖励 1.奖项设置各教研组按参赛人数的10%、20%、30%、40%设置一、二、三等奖和参与奖。 2.奖励对获等级奖者颁发荣誉证书和奖金，对获参与奖者只发资金。 七、注意事项未尽事宜，大赛领导组补充与解释。

畜牧兽医专业就业形势

畜牧兽医专业就业形势 从2005年和2006年毕业生就业情况来看，国内畜牧兽医人才市场应该说可以用“供需两旺”来形容，以广西农业职业技术学院畜牧兽医专业为例，2005年该校畜牧兽医专业毕业生11 5人，初次就业113人，初次就业率达98.3％。而且，一直有专家认为，我国正在从粮食大国向工业大国转变，粮食加工业正在向畜牧加工转变，而这个形势的转变需要大批量的畜牧兽医行业的人才。这大概就是体现这种转变的“细节”吧。 但是，受到毕业生整体薪酬水平的低迷影响，畜牧兽医毕业生的起薪也有所下降，月薪一般都在1000元-2000元之间，但动物医药或饲料产品业务员因为有销售提成，待遇会稍微高一些。“毕业生多了，因为竞争，期望待遇自然会降低，企业能开出的价格也不会跟着同步。这是必然的，如果你不愿意做，请让一让，后边还有很多同学在排队呢。”某大型饲料集团的HR在QQ群里告诉记者。他认为在目前来说，行业还处于层次比较低的“人力密集型”阶段，也就意味着“普通人才不值钱”。而且，行业内人才流动频率实在太高，“企业不可能花大价钱把毕业生请来培养好，然后他又跑到自己竞争对手那里去拿更高的薪水。” 就业方向分析 陈老师在湖南农业大学动物科学学院教畜牧兽医专业，在记者问到本专业学生的就业问题时，他说的第一句话让人觉得很意外：“我们专业的学生最要紧的就是转变思维，抛弃所谓的行业自卑感。”湖南农大畜牧兽医专业的学生“就业率基本上是100%”，但很多学生有一种抬不起头，不愿意从事本专业工作：“再好人家也说不过是个养猪的。其实外界根本就不会这么认为，而只是学生自己的心理暗示，觉得得到的不是一份体面的工作。”其实畜牧兽医专业毕业后从事的工作也很“体面”，包括兽医药和饲料的销售推广、研发、检测，还有从事兽医等等，在国家大力支持农业的背景下，这些职业都很有前途。 就业方向一：业务代表 “我的同学里边‘混得好’的全是在做销售。”现在湖南某公司饲料公司做HR的刘洋直截了当地告诉记者。“但做销售的回报也要分产品和所负责的区域，我有个同学毕业后就在做一个大品牌在湖南的区域销售，现在已是区域销售经理。” 相当一部分本科男生在毕业后都走入销售岗位，而事实上，销售岗位近来是人才市场上招聘数量最多的一个职位，2006春季全国畜牧兽医大型人才招聘会上证明了畜牧兽医行业也不例外。刘洋认为，如果本专业的学生去竞争相关行业以外的职位，一来浪费了专业背景，二来与其他专业的同学比根本没有优势，所以“要尽量寻找与专业相关的例如兽药销售，这样还能体现你的专业背景。一般行业内的企业在招聘时也会注重这个。”但同时他也提醒，做

活动方案 幼儿园学期末教学成果展示活动方案

幼儿园学期末教学成果展示活动方案 小班期末展示方案 活动主题:分享快乐、感恩成长 活动目的： 1、展示幼儿教学成果，提高幼儿参与活动的兴趣与积极性，让每一个幼儿都能主动的、愉快的参与到活动中。 2、通过活动培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前展示自己的独特风采。 3、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享，进一步促进家园的配合与共进。 活动准备： 1、音乐、小蜜蜂、照相机、及各种细节道具的准备。 2、班级整体环境布置及场地布置等细节安排。 3、老师、幼儿统一黄色T恤。 4、幼儿画册、家园联系手册、成长档案及奖状、红花。 活动时间：xx年7月 活动参与者：小班全体幼儿、老师及家长 活动场地：小班教室 活动要求： ⑴请家长在活动中不要随意走动，不要下座位拍照，不要叫幼儿，以免影响幼儿的情绪。 ⑵将您的手机关机或调至震动。

⑶请您始终保持12分的热情和掌声，用实际行动去感染我们每位幼儿，给他们最真实的最直接的鼓舞与认可。感谢你的理解与配合。谢谢。 活动内容： 班主任就本学期及一学年工作进行小结汇报并提出活动要求。 亲爱的各位家长朋友： 大家上午好！ 首先，感谢大家从白忙之中抽出时间来参加我们小二班的期末展示活动。在 这里，我代表小班的老师和所有的小朋友欢迎大家的到来。感谢大家在这一年中对我们工作的帮助与支持、理解与宽容。感谢你们给我们机会与孩子们共同成长与进步。 今天，我们的宝贝们为我们的家长们准备很多节目哦，下面请您用最热烈的掌声欢迎我们的小宝贝们闪亮登场。接下来请欣赏宝贝们为我们带来的开场舞《加油小宝贝》，请家长们也一起High起来吧！ 1、开场舞《加油小宝贝》 小宝贝们的表演精不精彩？家长们的掌声再热烈一点好不好？接下来，我们的宝贝们还为家长们准备了好多精彩的节目哦！英语是我园的特色课程，接下来我们小宝贝们要来展示英语儿歌，请大家欣赏：英语歌曲表演。幼儿园学期末教学成果展示活动方案 2、英语歌曲 《happycastle》、《Followme》《clapyourhands》集体表演幼儿园学期

教学设计比赛方案

教师教学设计大奖赛活动方案 一、指导思想： 为促进教师的专业发展，提高教师专业素质和教学技能，引导教师认真学习现代教育教学理论，钻研课程标准和教材，积极探索行之有效的教学方法，全面提高教师的教学能力，特举办教师教学设计大奖赛活动。 二、参评人员 全体任课教师 三、比赛程序、要求： （一）比赛程序 1、3月28日—4月6日全体教师按照学校要求进行准备设计。 2、4月10日前将教学设计交到教导处。 （二）比赛要求 1、使用所教年级的教材内容，按1课时进行教学设计。 2、参评教学设计必须以现代教学思想和理论为指导，分析、研究教学问题，设计教学策略、教学方法及教学评价的方法和标准，体现新课程标准的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。 3、参评教学设计应有完整教学过程。 4、教学设计采用手写稿 5、对教学设计环节的基本要求：

（1）、教学内容： （2）、教材分析：重点体现本课教学内容在教材中的地位和作用，以及和小学、高中相关知识的前后联系。 （3）、学情分析：重点体现学生的知识经验、认知水平、学习 态度，分析学生学习课本可能遇到的问题，分析学生在学习过程中可能采取的方法。 （4）、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维制订）。目标的设置应当从新课标的要求、教学内容和学生的实际情况出发确立知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的目标体系，要选择合理的目标定位，要根据学生“最近发展区”制定明确、具体、可操作性强的目标。前苏联教育家维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有适当难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能。 （5）、教学重点、难点：从确立的目标出发，认真钻研教材，分清每项具体内容的主次，根据学生的实际，找准重点、难点和关键，优化教学过程。 （6）、教学方法：要根据教学内容选择恰当的教学方法，注重多种教学方法法的优化组合，同时注重学生的学法指导，培养学生的学习兴趣、创新精神和实践能力。

中专有哪些专业--畜牧兽医专业

中专有哪些专业--畜牧兽医专业 找中专上猎学网，中专有哪些专业，这里给大家介绍畜牧兽医专业。查询拥有此专业的学校请登录猎学网。 专业介绍 畜牧，多指畜牧业，是指对有经济价值的兽类和禽类等动物进行驯化和培育，利用其生长繁殖等功能，取得畜禽产品或畜（禽）役。包括牛、马、羊、猪、兔、鸡、鸭等家畜家禽饲养业，也包括鹿、麝、狐、貂、水獭等经济动物的驯养业。人类通过畜牧或畜牧业，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等轻工业原料，并以畜役和厩肥等支持种植业。 兽医，既指防治动物疾病的行业，也指从事防治动物疾病的人。主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。 由于畜牧和兽医的相关性很大，特别在教学、生产和科研中密不可分，故畜牧兽医成为一个与畜牧、兽医并行的专业或工作，它们侧重各有不同。在大学、专科学校、中等职业学校中，这三个专业或单设或同时设置。 对“畜牧兽医”而言，请勿片面地把它和狭隘的“庭院圈养式”小农经济相联系！事实上，畜牧业在西方发达国家经济结构中地位举足轻重，兽医更是高尚职业之一。在我国，现代畜牧业是一个朝阳产业，正在加快集约化、标准化、专业化步伐，畜牧业已成为发展农村经济，建设小康社会和构建社会主义新农村的重要内容，其研究对象涵盖畜禽生产、动物检疫检验、兽药生产与营销、饲料生产与营销、畜产品精深加工、企业经营管理、对外贸易等产业链的多个领域，尤其面向都市的“宠物经济”和关注健康、关注食品安全的畜产品质量管理等专业，更是火热异常、社会亟需。择学校，选专业，对专科层次而言，首要的是理性分析所选专业的就业预期和创业潜力，切不可为“时髦”专业而盲从。当“学非所需”，所学专业无“用武之地”，而不得不“改行”时，岂不惜哉！而学畜牧兽医则不然，既可应聘就业，亦可自主创业，一技在手，就业无忧，岂不快哉！ 就业方向 从事畜禽养殖、疫病防治、饲料生产与销售、兽药生产与销售企业及管理部门，或在畜牧兽医行业自主创业。 对今后工作出路迷茫说明您现在没有明确的目标，不知道今后能做什么，其实这畜牧兽医这一行有几个优势： 1、工作好找，现在畜牧兽医行业人才缺口很大. 2、待遇优厚，（因为很多畜牧企业都在招人，所以只要有能力，待遇还是可以的） 3、就业门槛相对较低

教学成果展示方案详细_中班教学成果展示方案三篇

下面是整理的中班教学成果展示方案三篇，供大家参考! 中班教学成果展示方案三篇 中班教学成果展示方案一 首先，依然是感谢各位家长的到来，本次家长会分四部分进行。第一部分只要是户外活动的展示。(8:00—8:30)都知道我们幼儿园不是仅仅是以成绩作为衡量幼儿发展标准的，而是力求通过各项活动来达到让幼儿全面发展的目标，为了这一目标我们也在不断地探索、不断地创新，而幼儿也在这个过程中一起成长，前一段时间幼儿园组织了各项活动，其中一项就是户外活动，我们班主要是进行的是玩球和风火轮。这项活动主要是发展幼儿的体能，现在的孩子越来越少的机会跟小伙伴们一起玩耍，所以我们在幼儿园给孩子创造机会。孩子们通过玩耍和老师适当的指导，把这两项活动玩的有声有色，现在就让我们一起来看看孩子们精彩的表现吧!(幼儿展示的过程中老师做适当的解说) (8:30—900幼儿早点小便以及准备工作) 第二部分是班级成果展示。(9:00—9:30)

说这么多，我知道大家最关心的还是孩子们在幼儿园的学习问题，毕竟中班开始我们学习了很多的东西。其中只是数学就有很多，我们今天因为时间有限就不一一展示了，我主要想展示三个方面。 一是数学方面的相邻数，我们以游戏的方式来进行(游戏找朋友请一组幼儿上来分别手拿一张数字卡片，每个卡片的数字各不相同，其余全班幼儿一起倒数10个数字，数完后请小朋友赶紧找与自己相邻的数字朋友。也可变换形式，让一个小朋友上来喊“我是数字x，我是数字x，我的朋友在哪里，”相邻数字的小朋友赶紧跑过去“在这里，在这里，你的朋友在这里”四组幼儿交替进行。) 二是幼儿的语言表达以及书本内容的结合 通过游戏猜猜乐。选择我们山东的特产物品，包括葡萄、大葱、大蒜、陶瓷、矿泉水、粉丝等。让幼儿分两组以竞赛的形式看看哪组猜对的多。同时展示儿歌《家乡特产多又多》。 三是学习的歌曲展示。 分组展示《小小粉刷匠》、《森林音乐家》、《小乌鸦爱妈妈》《数青蛙》，男女展示《八只小狗抬花轿》《谁的尾巴最漂亮》 第三部分是区域操作(9:30—10:30)

关于设计的说说

关于设计的说说 1、不爱不是因为没有未来，而是他根本没有把你设计进他的未来 2、皇冠灯记得么是亲爱的你龙爷设计的我有多爱你. 3、每天早上醒来发型的炫酷程度让我不得不重新审视我枕头里住的那个发型设计师期待明天的新发型 4、我们曾设计出最完美的人生之路却很少有走过的地方. 5、我叹服你的技巧把爱情玩转的如此巧妙在你的心里早已设计好什么时间把我丢掉 6、如今学设计去哪里~~山东艺术设计职业学院欢迎您~~ 7、时间帮我设计下一秒谁是神秘嘉宾 8、[ 你知不知道我设计的每一个未来里都有你.] 9、爱情是精心设计的玩笑而已 10、平面设计做的就说纠结，玩的就是心跳。 11、我到现在才知道为什么裤子要设计兜兜了，那是因为没人牵握手，自己插兜走. 12、我们曾设计出最完美的人生之路, 却很少有人走到过 13、我藏不住秘密，也藏不住忧伤，正如我藏不住爱你的喜悦，藏不住分离时的彷徨。我设计了一万种方式遇见你 14、我愿意生活在你设计的谎言理，至少你还会为了让我不哭

而骗我 15、-现在才知道裤子为什么要设计兜兜，那是应为没人牵我手，自个揣兜走。 16、不背叛，不设计，真诚感恩的对待身边每个对我好的人，像爷们儿顶天立地一样活着 17、每个人乔布斯是一个懂设计的天才。现在，苹果不仅放弃了他的设计风格，而且还公开嘲笑它 18、我设计了所有美好的未来，只为在对的时间遇见你。 19、这是一场精细设计的谎言 20、发动机的设计费点击房间大家积极打击打击打击打击的经济的几点到家就打击打击 21、每一位悲催的设计师背后都有一群指点江山的天使、、、每一位红透的明星背后都有一群施肥的粉丝、、、 22、删除昨天的烦恼，选择今天的快乐，设计明天的幸福，储存永远的爱心，取消世间的愁恨，粘贴美丽的心情。 23、学校不准谈恋爱，为啥还设计情侣装。 24、我设计了一万种方式遇见你，却没设计一种方法留住你，一开始不断挣扎，到最后仍然只能成为你的风景 25、我可以送一个处女膜作为你的结婚礼物，如果你想要的话。……你知道我对那东西的看法，上帝无聊的设计。 26、我亲爱的闺蜜呀,你们结婚的时候,我替你们设计婚纱吧,世界上绝一无二的婚纱吧,看着你们幸福后,然后背道而驰

山东职业学院宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍.doc

2019年山东职业学院宿舍条件环境照片宿 舍空调相关配置介绍 山东职业学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。 本文主要和你介绍下山东职业学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有山东职业学院新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。 山东职业学院 山东职业学院宿舍条件怎么样―山东职业学院宿舍图片 大学宿舍就是我们的第二个家，山东职业学院条件怎么样也就成了同学们选大学时十分关心的问题，为了更全面更真实地了解山东职业学院宿舍条件，我们来看一下生活在山东职业学院的学长学姐对山东职业学院宿舍的评价：

新生一般在经十东路校区，宿舍不错，地板，网线，独立卫生间。女生的更好。 轨道系是6人间独立卫生间其他的系为8人间公告卫生间 八号宿舍八人带独立卫生间 七号楼，机械，电气，信息的妹子，有地下室。新生不要担心，地下室我们住着呢，有独立厕所。阳台两个宿舍共用一个、晚上不断电、 八号宿舍八人带独立卫生间 山东职业学院宿舍条件： 一号宿舍管理系6人无独立卫生间；二号宿舍生物，信息系6人无独立卫生间；三号宿舍女生情况不详没进去过；四号宿舍大轨道系6人独立卫生间；五号宿舍土木系8人无独立卫生间；六号宿舍机电系8人无独立卫生间；七号宿舍女生不详有地下室；八号宿舍女生不详；九号宿舍电气系8人独立卫生间；十号宿舍机械系6人独立卫生间

山东畜牧兽医职业学院食品专业食品生物化学

食品生物化学 第一章Pr化学 一、Pr生物学功能 1、维持组织细胞的生长、修补和更新——营养功能构成生物膜； 2、转变为生理活性物质——“酶”参与催化，调节代谢； 血红蛋白运输氧； 肌动球蛋白参与肌肉收缩（运动）； 免疫球蛋白参与免疫反应（防御功能）； 神经递质参与神经兴奋传导； 激素参与代谢调节； 3、供能功能——氧化分解供给能量； 4、各种Pr的含量都比较接近。 二、Pr的分类 １、分子组成 ２、分子形状 球状Pr：外形似球，易溶解； 纤维状Pr：外形似纤维状，不溶于水； ３、AA： 是Pr的基本组成单位； 分为标准AA和编码AA； 脯氨酸为α-亚AA； 除甘氨酸外其余α-AA分子中的α-碳原子均为手性（不对称）碳原子； 写在左侧为L-型AA； 天然Pr中的所有AA都是L-型AA，-NH ２ Pr组成成分中不含有Ｄ-型AA； ４、营养学 分为必需AA和非必需AA 必需AA：缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、苏氨酸、蛋氨 酸（甲硫氨酸）、赖氨酸 非必需AA：丙氨酸、脯氨酸、甘氨酸、丝氨酸、半胱氨酸、酪氨酸、精氨 酸、天冬氨酸、谷氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺； 半必需AA：组氨酸； 三、Pr的结构 １、一级结构： 指多肽链上各种AA的组成和排列顺序，是由遗传信息即编码Pr的基因决定 的，是Pr的基础结构； ２、高级结构（构象） 维持Pr的高级结构稳定的力主要是非共价键，包括氢键、离子键、范德华力和疏水力等，均属非共价键，为维系力。 １）二级结构 多肽链主链的肽键之间借助氢键形成的有规律的构象；

天然Pr的结构有α-螺旋、β-折叠、β-转角结构以及不规则卷曲； ２）三级结构 多肽链中所有原子和基团在三维空间中的排布，是在二级结构基础上形 成的具有生物活性的构象； 形成的紧密球状结构（如肌红蛋白），这是Pr发挥生物学功能所必需 的； 作用力：氢键、离子键、二硫键、疏水力； 多肽链分子中的AA侧链分为亲水性极性侧链和疏水性非极性侧链（疏 水性基团） 疏水性基团在水介质中具有比开水埋藏在分子的内部而相互聚集的倾 向，这一现象称为疏水作用，疏水作用是维系Pr三级结构最主要的力； 其维系Pr三级结构的力还有氢键、盐键（离子键）、范德华力和二硫 键。 ３）四级结构 由两条或两条以上具有三级结构的多肽链通过非共价键聚合而成特定 三维结构的Pr构象； 每一条具有三级结构的多肽链成为一个亚基，在四级结构中，其几个亚 基可以相同也可以不同，例如血红蛋白是由４个亚基聚合而成的，４个 亚基两两相同，也是寡聚蛋白，具有变构作用（效应）。 ３、高级结构和功能的关系 １）一级结构：结构相似，空间结构相似，功能相似，eg：镰刀形横细胞贫血症（分子病）； 2）高级结构： a.变性： 理化因素作用下，Pr由天然的有序的状态转变成伸展的无序的状态，并引起生物功能的丧失以及物化性质的改变； Pr变性的结果是生物活性丧失，理化及免疫学性质的改变，其实质是维持高级结构的非共价键及空间结构的破坏，一级结构不变； 变形后只存在肽键，不存在氢键、离子键、范德华力、疏水力； b.变构作用： 具有四级结构的寡聚蛋白，当其中一个亚基与调节物分子结合后，其构象发生变化，这种变化又引起相邻其他亚基的构象发生变化，从而影响其功能，这种作用称为变构； 这类调节物分子称为变构剂； 变构蛋白与变构剂之间的动力学关系为典型的S型曲线。 四、理化性质 1、两性性质： Pr由AA组成，因此Pr与AA相似，为两性电解质；当调节溶液的pH，使Pr所带的正负电荷相等，成为两性离子，在电场中，既不向阳极移动，也不向阴极移动，此时溶液的pH称为Pr的等电点（pI）; pH＞pI 带负电；pH＜pI 带正电 在等电点时，Pr以两性离子形式存在，净电荷为零，溶解度最小，易沉淀析出，利用此性质可以分离和纯化Pr； 各种Pr的等电点不同，相对分子质量、颗粒大小、所带电荷数也各不相同，

大班教学成果展示方案

大班幼儿期末成果汇报活动方案活动目标： 1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。 3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。 4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。 二、活动时间：2014年元月日 三、活动地点：本班教室 四、活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。 五、参加人员： 1、大班幼儿家长； 2、幼儿园领导； 3、幼儿园老师； 4、大班幼儿小朋友。 六、活动要求： 本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。 生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。 游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。 学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。 七、活动过程： （一）问候时光（背景音乐：） 目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。 1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎

活动设计：幼儿园教师基本技能大赛实施方案

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 幼儿园教师基本技能大赛实施方案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Kindergarten Teachers Basic Skills Competition Implementation Plan 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育

幼儿园教师基本技能大赛实施方案 一、指导思想 为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍，为我园教师成长搭建平台。 二、参赛对象 全园教师。 三、竞赛内容 弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。 四、时间安排 9月弹唱 10月演唱 11月舞蹈 12 月说课 3月讲故事4月弹奏

5月绘画 6月两笔字7月手工制作 五、评选组织 1。评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。 2。评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩，分数保留小数点后两位数。 六、奖项设置 1。每项取单项奖一、二、三名。 2。七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 七、竞赛要求 1。弹唱：采取提前3分钟抽签准备，即兴伴奏一首儿童歌曲。 2。演唱：自选歌曲一首，现场背唱，自备音乐伴奏带。 3。讲故事：自选儿童故事一个，原作、创作、改编均可，时间不得超过4分钟。 4。绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。 5。舞蹈：自选舞蹈一个，题材、体裁、风格不限。 6。钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。 7。说课：采取提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活

教师现场教学设计比赛方案

教师现场教学设计比赛方案 备课是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。为了加强我校教师教学基本功训练，尽快提升我校教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，更好地锤炼教师备课基本功，实现教师有效备课，提高备课、上课质量，构建我校教师成长的平台，结合我校教师对“新课标”的学习，经研究，决定全体语文老师进行现场写教案、制作PPT课件、讲课比赛。为了保证活动的顺利进行，制定方案如下： 一、活动目的 为进一步提高课堂教学质量，落实校本培训计划，促进我校教师的专业成长，展现我校教师风采，特举办我校教师现场“教学设计” 比赛。比赛宗旨在于提高我校教师教材分析能力、课标理解和运用能力，进而提高课堂教学效率，推进素质教育的全面实施。 二、组织成员 一组：阿达来提·沙吾提、买买提·尼亚孜、高琪琪、刘丹、赵巧娟、高岩松 二组：邹玲玲、吴康乐、范芳芳、米合热古丽·牙生、陈峥、冯鹏恩 三组：阿提坎吾买尔、李银盆、古丽苏木、阿依古丽·买买提、张晓峰、马芳妮 三、参加对象 全校所有在岗语文教师参加比赛。

四、竞赛学科 语文 五、比赛时间： 由语文教师商定确定比赛时间。 六、比赛地点 库车县第二小学一楼阶梯教室（暂定） 七、比赛内容 语文课本中某一内容（篇章）的一课时内容。 八、比赛形式 现场教学设计比赛，用50分钟时间写教案，然后小组交换后互相给教案打分，满分为100分。用60分钟时间制作PPT课件，最后开始讲课。 温馨提示：试讲也就是上微型课，内容上一般只安排一个知识点的讲授，因为没有学生的真正参与，所以15-20分钟就足够了。它不在乎教学环节的完整性，但课的基本环节如导入、新授、总结、板书、练习、作业、组织教学、评价等要素，一般都应该有。 九、比赛要求 请老师们在规定时间准时到达比赛地点。比赛只允许带带书本，不允许教参、教案等参考资料。 十、教学设计要求 （一）有效的教学设计应主要围绕下面几个主要环节：1、教学内容 2、教学目标（从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观

山东化工职业学院宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍.doc

2019年山东化工职业学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 山东化工职业学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。 本文主要和你介绍下山东化工职业学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有山东化工职业学院新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。

山东化工职业学院宿舍条件怎么样―山东化工职业学院宿舍图片 大学宿舍就是我们的第二个家，山东化工职业学院条件怎么样也就成了同学们选大学时十分关心的问题，为了更全面更真实地了解山东化工职业学院宿舍条件，我们来看一下生活在山东化工职业学院的学长学姐对山东化工职业学院宿舍的评价：男生宿舍一般是8人6人4人间的.主要有床(上下的),写字台一个,暖瓶2把(有的学校不给)清洁用品.扫把,拖把,大体就这些东西了,人数越少的房间带的设施越好,价格相对也会比较贵一些房间的面积也是根据人数不同而不同,大约有10几个平方,卫生间一般一层一个公用的,很少有学校是一个房间一个独立卫生间的,所以早上洗漱时间比较拥挤 有的宿舍就是没电，而且白天没电，晚上才有电 寝室有8人间。据说这学期有四人间的了，上面床，下面桌子，费用1200，电费自交。 标准的四人间，有独立卫生间 山东化工职业学院宿舍条件： 四人间和六人间！