六年级毕业班教师座谈会活动方案

那金镇中心小学毕业班座谈会活动方案

一、召开毕业班座谈会的目的和意义：

毕业班的教学质量，标志着学生在校六年的学习成果，

是学生整个六年在校学习的总结与汇报。为了更好做好六年

级毕业班的教育教学和学生日常管理工作，使毕业班的教育

教学工作做到有计划、有步骤地安排，避免盲目性，提高实

效性。通过毕业班工作会，让毕业班老师们分析当前六年级

教育教学中存在的问题，使大家看到不足，进一步认清形势，明确毕业班工作的目标和奋斗方向，更加坚定老师们抓好毕

业班教育教学质量的信心和积极性。提高毕业班的教学质

量。

二、座谈会时间：

20XX年4月24日

三、座谈会地点：

多功能教室

四、参会人员：

教导处成员、六年级全体学科教师。

五、会议内容：

1.毕业班教师共同研讨科学、务实、高效的复习计划。

2.毕业班提质工作措施。

3.班级管理办法。

六、具体要求：

1.参会教师要根据所教学科特点、学生特点制定一套可

行的复习计划，并有效的组织落实。

2.提高学生成绩是复习期间主体任务，如何提高学生成

绩作为学科教师一定要心中有数，要有一定章法，找准学生

存在问题，剖析其根源，对准病症下猛药，争取一剂见效。

3.临近毕业的学生心理避免不发生变化，学生又正处于

发育期，一些极端、偏激、另教师意想不到的做法时有发生，这段复习期间疏导学生心理尤为关键，所以班主任要制定一

套近期主要针对学生心理、思想班级管理办法。

4.本次座谈会就是让各位教师坐到一起畅谈想法，这是

一次取长补短、相互提高的会议，也是针对学生存在问题的

提质会，是为各位同学小学学习终点冲锋动员会。所以各位

老师要提前做好充分准备，随时发现问题解决问题，决不可

等问题扩大了才想起来去管理，这样什么事都晚了。

那金镇中心小学

20XX年4月10日

在六年级教师座谈会上的讲话汇编

惜时增效创佳绩 ——六年级毕业班教师会议 2018.05 各位老师： 首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢，对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定，也对平时对大家的给予的关照太少表示歉意。 今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面达成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。 一、现状分析 六年级是小学阶段最后一年，面临着教育局里的抽考，教育教学压力和任务比其他任何年级都要大不上六年级大。而且这个抽考的成绩要占学校成绩的30％，其他五个年级的成绩才占到70％，平均每个年级的成绩占14％，也就是说六年级的成绩比重相当于其他的两个年级，鉴于这种情况学校着重加强了六年级老师的配备，就当时挑选了最能出成绩的几位带六年级，所以咱学校要想保持第一，就靠咱六年级的老师们了。 咱们一起来回头看一下上学期的成绩：六年级的语文成绩，分别是第3名和第6名，与第一名的差距分别是3.93和5.35分，这个差距不算小，两个语文老师应该有点压力了。数学分别是第

一名和第二名，但是，我们和第三名雨山小学的相差不到2分，我们没有多大的优势，当然两个数学老师只用了一学期就把成绩提到这个程度是很不错的，希望这个学期你们的成绩能够继续稳步上升。我们两个班的英语成绩也是第一、第二，但是后面的第三名是土门小学的王成英，这也是一个非常有实力的对手，我们也不可大意。思品分别是第三和第六，科学稍微差一些。 这个学期给大家提出的目标就是：语文、数学、英语一定要冲刺第一名，而且要以绝对的优势稳稳的争得第一。品德和科学两科，最起码也要争取前5名。 二、工作中的建议 为了最终取得较好的成绩，我从以下几个方面给大家提一下建议： （一） （二）要有必胜的信心。 工作中大家会遇到各种各样的问题：比如这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。很多家长对学生不管不问，还有许多的留守儿童无人监管……这些肯定是客观存在的，也是其他学校都存在的。但我们不能失去信心，大家要有必胜的信心，信心是战胜一切困难的条件。 （二）要有科学的方法。 1．严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对班级的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。

六年级教师会发言稿

六年级教师会发言稿 1 各位家长下午好!我是本班的英语教师，今天我简单与各位家长交流下学生的英语学习情况。 小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要 家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。同时，毕业班 的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和 关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流 以下问题，并提出建议，仅供家长参考： 1、英语学习，强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。 2、督促学生认真完成家庭作业，保证第二天按时交作业。每周有3节英语课，一节早自习，一节晚托班， 每次课后都有英语家庭作业，周末有周末家庭作业，包 括听、读和写的作业，望家长检查。 3、督促孩子记单词、背单词。在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背。方法是：家长可以帮助学生报中文，让孩子写出单词。 4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，有的

孩子英语书都不带回家，怎么能提高成绩呢?家长要多关心孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言情况。 5、家长可以去书店买些没有听力作业有答案的复习资料督促孩子做做，提高学生运用英语知识的能力。 2 开学已经一个多月，在各位老师的共同努力下，我们级部的所有工作都有条不紊的进行着。今年我们级部的师资力量得到加强，给我们带来了更大的信心。本学期我们要响应学校的安排，以建“学生喜欢的学校”为工作目标，围绕学生，规范自我，以自我的提高影响学生。 本期我们的主要工作和要求如下; 1、加强教学常规管理，全面提高教学质量。 教学常规的落实是正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。本学期将配合教导处认真地检查督促，使每位教师在教学常规上多下功夫，把教学工作真正做实、做细、做出成绩。 2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造和-谐的环境 本学期我们级部将在班级管理上多下功夫，因此也就要求各班主任能多贡献一份力量，配合学校与级部一

六年级毕业班教师座谈会活动方案

那金镇中心小学毕业班座谈会活动方案 一、召开毕业班座谈会的目的和意义： 毕业班的教学质量，标志着学生在校六年的学习成果， 是学生整个六年在校学习的总结与汇报。为了更好做好六年 级毕业班的教育教学和学生日常管理工作，使毕业班的教育 教学工作做到有计划、有步骤地安排，避免盲目性，提高实 效性。通过毕业班工作会，让毕业班老师们分析当前六年级 教育教学中存在的问题，使大家看到不足，进一步认清形势，明确毕业班工作的目标和奋斗方向，更加坚定老师们抓好毕 业班教育教学质量的信心和积极性。提高毕业班的教学质 量。 二、座谈会时间： 20XX年4月24日 三、座谈会地点： 多功能教室 四、参会人员： 教导处成员、六年级全体学科教师。 五、会议内容： 1.毕业班教师共同研讨科学、务实、高效的复习计划。 2.毕业班提质工作措施。 3.班级管理办法。 六、具体要求：

1.参会教师要根据所教学科特点、学生特点制定一套可 行的复习计划，并有效的组织落实。 2.提高学生成绩是复习期间主体任务，如何提高学生成 绩作为学科教师一定要心中有数，要有一定章法，找准学生 存在问题，剖析其根源，对准病症下猛药，争取一剂见效。 3.临近毕业的学生心理避免不发生变化，学生又正处于 发育期，一些极端、偏激、另教师意想不到的做法时有发生，这段复习期间疏导学生心理尤为关键，所以班主任要制定一 套近期主要针对学生心理、思想班级管理办法。 4.本次座谈会就是让各位教师坐到一起畅谈想法，这是 一次取长补短、相互提高的会议，也是针对学生存在问题的 提质会，是为各位同学小学学习终点冲锋动员会。所以各位 老师要提前做好充分准备，随时发现问题解决问题，决不可 等问题扩大了才想起来去管理，这样什么事都晚了。 那金镇中心小学 20XX年4月10日

六年级教师经验交流会发言稿.doc

教师经验交流会发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天能在这里和大家交流，我感到非常荣幸。各位老师都是该校的骨干，所以今天我是虚心来向大家学习的，同时把自己的教学方法说出来请大家指正，以此来提高我的教学水平。首先我分析一下我们学校六年级语文学习的现状，然后谈一下我的一些教学方法和措施，希望能听到各位同行、领导诚恳的建议和指导。 一、本班现状 我班共有34名学生，由三个村组成的。可以这样说，三个村的学生都有不同的差异。百烟村 14人，学生相比而言，性格比较活泼，理解能力强，但学习不能做到持之以恒。三十梁11人，这些学生学习底子及学习习惯较好，但容易骄傲。枣林子9人，这部分学生基础比较薄弱，学习比较死板，缺乏上进心。本班有4名同学属于特困生，平时连减半的作业都很难保证。有18人左右学习积极性较高，大部分学生能够要求严格自己，有6名学生属于边缘生，学习上惰性思想严重，平时作业书写潦草，上课必须时时关注到他们，要不老思想抛锚。针对本班的具体情况，我是这样做的。 二、具体做法 1、做好预习 很多同学只重视课堂上听讲，课后完成作业而忽视课前预习，有的同学根本没有预习的习惯。在培养学生预习习惯时我觉得首先是交给学生预习方法。预习是在课外进行的，学生开始不会预习我就把预习搬到课堂上来，刚开始我会根据不同类型的课文做几次预习示范（精读课文，略读课文，古诗）带着学生一起预习，教给预习方法。其次是精心设计预习提纲。预习一篇课文，字词句篇是基础，课前的预习可以从读、圈、查、划、抄入手。（1）读。反复读课文，了解课文大致内容，体会语言美，品味句式美，把优美的词句储备在自己的口语语库摘抄到读书笔记中，丰富自己的词汇。（2）圈。课前预习课文时，标好自然段，找出不认识的字，不理解的词句，用醒目的符号圈出来，以备老师讲课时认真听、仔细记，做到难点突出。（3）查。运用字典、词典等工具书，弄清圈出字、词的音、形、义，并将注释写在该字、词的附近，便于在阅读中理解词语，加深印象。（4）划。划出课文的重点词、重点句、重点段，做到重点突出。（5）抄。对于课文要求掌握的生字、新词或者优美的语句等抄写在积累本上，巩固记忆。抄写的过程中数量可以自己决定。把预习落实到学生的行动中。在大多数学生心中，都认为抄抄写写或做练习才算作业，而复习预习压根就不算作业，自己高兴就做不高兴就不做，反正老师也不检查。针对这一思想首先让学生纠正错误的认识，并且把预习这个任务在教完一篇课文后就布置下去成为学生课后的作业。一旦布置下去，就应该及时反馈了解学生的预习情况，对预习细致到位的学生应给予肯定。对没预习的孩子要询问原因并适当进行教育。每课的预习我会让组长检

教导处范文之小学毕业班教师座谈会发言稿

教导处范文之小学毕业班教师座谈会发言稿 尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为深化教育教学改革，进一步提高我乡毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，经过精心策划和仔细研究，决定召开毕业班教学教师座谈会。，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人的看法：一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。教师要以学生发展为主，向课堂40分钟要效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真了解分析学生的思想和学习状态，及时解决有关问题。关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学习的积极性。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩。二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的资料，编制一些适合本班特点的练习，供学生使用，充分发挥了教师的主观能动性。特别提倡各教师认真分析县教研室的试卷特点，找出自身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复习指导。学生的作业怎么设计？我们要思考三点：为什么练？练什么？怎样练？在此基础上，同科教师设计同步训练题。要认真组织单元检测和分析，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优秀率、合格率等情况，以便学校及时了解毕业班教学情况，不要将学生成绩进行排队，检测数据仅供学校教学分析参考。学生要整理老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要。三、要保证向时间要质量，

六年级毕业班教师座谈会活动方案汇编

那金镇中心小学毕业班座谈会活动方案一、召开毕业班座谈会的目的和意义： 毕业班的教学质量，标志着学生在校六年的学习成果，是学生整个六年在校学习的总结与汇报。为了更好做好六年级毕业班的教育教学和学生日常管理工作，使毕业班的教育教学工作做到有计划、有步骤地安排，避免盲目性，提高实效性。通过毕业班工作会，让毕业班老师们分析当前六年级教育教学中存在的问题，使大家看到不足，进一步认清形势，明确毕业班工作的目标和奋斗方向，更加坚定老师们抓好毕业班教育教学质量的信心和积极性。提高毕业班的教学质量。 二、座谈会时间： 2017年4月24日 三、座谈会地点： 多功能教室 四、参会人员： 教导处成员、六年级全体学科教师。 五、会议内容： 1.毕业班教师共同研讨科学、务实、高效的复习计划。

2.毕业班提质工作措施。 3.班级管理办法。 六、具体要求： 1.参会教师要根据所教学科特点、学生特点制定一套可行的复习计划，并有效的组织落实。 2.提高学生成绩是复习期间主体任务，如何提高学生成绩作为学科教师一定要心中有数，要有一定章法，找准学生存在问题，剖析其根源，对准病症下猛药，争取一剂见效。 3.临近毕业的学生心理避免不发生变化，学生又正处于发育期，一些极端、偏激、另教师意想不到的做法时有发生，这段复习期间疏导学生心理尤为关键，所以班主任要制定一套近期主要针对学生心理、思想班级管理办法。 4.本次座谈会就是让各位教师坐到一起畅谈想法，这是一次取长补短、相互提高的会议，也是针对学生存在问题的提质会，是为各位同学小学学习终点冲锋动员会。所以各位老师要提前做好充分准备，随时发现问题解决问题，决不可等问题扩大了才想起来去管理，这样什么事都晚了。

六年级毕业班教师座谈会发言稿 (原创)

六年级毕业班教师座谈会发言稿（原创）各位老师好：大家下午好： 开学第一周，学校开毕业班的会议，看出对我们毕业班的重视和期待。因为毕业质量办学的重要窗口。以下我代表我们六年级语文任课老师发言，今天的发言是我们四人共同探讨的结果。我们讨论的主题“如何稳住军心，提高教学质量”，我将从以三个方面发言。 一、毕业班现状分析 本届毕业生家长年龄偏大，四五十岁之多，一大半学生是老二，老大在上高中，大学或者工，家长文盲有是13位。也就是说我们看清情况，老师要多付出。其次每个班级有不算分的，我们班也有一个。对于这些学生我们还是要抓的。到局里算成绩还是影响总分的。再者有的班级两级分化严重。针对我们的现状我认为我们六年级的情况我们既要有忧患意识，又要有必胜的信心，相信在学校有条不紊的安排下，我们一步一个脚印，一定能克服困难。 二、面对现状，克服困难的方法： 有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有梦想，工作才有动力。我们既要有梦想，有决心，又要有方法 .从以下三个方面抓起： 1、抓安全要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险。特别是六年级学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流。要加大“问题生”的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。发现问题，及时处理。要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。时刻提醒自己我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现体罚和变相体罚，这也是教育的安全。学会保护自己和学生的安全。 2、抓质量 （1）制定好科学的教学计划。我们制定上课的时间，完成教学任务的时间，复习的时间还要提前上下学期的内容。 （2）从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。一是抓好备课关；研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，首做到“讲”“练”结合，倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。 （3）不放过每一个学困生。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学

小学毕业班教师座谈会发言稿【精选】

小学毕业班教师座谈会发言稿（精选3篇） 在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么你有了解过发言稿吗？下面是小学毕业班教师座谈会发言稿（精选3篇），欢迎大家分享。 尊敬的领导，各位老师： 大家好！ 今天召开会议，目的是为了在最后的一点时间里群策群力，力争把本届毕业班成绩再提高些。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的经验，现向大家谈谈我的观点和想法: 我认为:毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”--毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流; 那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面: 一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。生源有差异这是肯定有的，也有老师说这一届学生不及上一届学生，这些客观原因肯定都有存在，这虽然有些忧患意识，但我们绝对不能失去因此而信心，像我们这种情况的学校不止我们一所，我们大家要有信心。 二、既要有决心，又要有方法。 1.抓实课内外训练，确保常“清”。(平时作业、单元测试、复习资料等) 2.坚持提优补差，个别辅导。(确保合格率，提高优秀率。) 3.充分挖掘，紧密家校联系。(加强家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。) 三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。(习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力) 四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。 一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。 二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并

小学毕业班教师座谈会发言稿【精选】

小学毕业班教师座谈会发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好! 六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为深化教育教学改革，进一步提高我乡毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，经过精心策划和仔细研究，决定召开XX年的毕业班教学教师座谈会。，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。 如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人的看法： 一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。教师要以学生发展为主，向课堂40分钟要效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真了解分析学生的思想和学习状态，及时解决有关问题。关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学习的积极性。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩。 二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的资料，编制一些适合本班特点的练习，供学生使用，充分发挥了教师的主观能动性。特别提倡各教师认真分析县教研室的试卷特点，找出自身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复习指导。 学生的作业怎么设计?我们要思考三点：为什么练?练什么?怎样练?在此基础上，同科教师设计同步训练题。要认真组织单元检测和分析，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优秀率、合格率等情况，以便学校及时了解毕业班教学情况，不要将学生成绩进行排队，检测数据仅供学校教学分析参考。学生要整理老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要。 三、要保证向时间要质量，力求培优补困针对性。要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。教师要掌握学生学习情况和部分学生

六年级毕业班教师座谈会发言稿

六年级毕业班教师座谈会发言稿 各位老师好: 今天,我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。 六年级是小学阶段最后一年，教育教学压力大,工作难度大。首先我对大家的辛勤工作表示衷心的感谢。今天的会议目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排,提高质量。 一、我校毕业班现状分析 曹主任已经分析的清晰到位，这里我就不再赘述。 二、提出建议和努力的方向 针对我们的现状我认为我们六年级的全体老师要做好以下几个方面： 1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心 本届六年级是搬入新校区的第一届，形势窘迫，但是我们也不能失去信心,我也相信既然学校把毕业班交到大家手里，在我们共同努力下，一定能克服困难，不负众望,取得优异的成绩。 2、既要有决心，又要有方法 有位哲人说:“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有目标，工作才有动力。锁定你心中的目标,并且看准他，咬定他，矢志不渝地奔向他,只要你朝着目标执着地追求,成功的路就在脚下。对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作: (1）抓安全 要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重,新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。经验告诉我们,安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险。因此我们必须对此高度重视,切不可松懈。我们要把学生的思想稳定工作抓好,要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，加大思想教育,还要讲究方法,对症下药。要加大“问题生”的教育,一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。发现问题，及时处理。

六年级作文之六年级教师会发言稿

六年级作文之六年级教师会发言稿

六年级作文之六年级教师会发言稿

六年级教师会发言稿 【篇一：六年级数学老师发言稿】 篇一：六年级学生家长会数学老师发言稿 六年 级学生家长会数学老师发言稿 各位家长： 大家晚上好！非常 感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加今天的会议，可见大家对孩子们的学习是十分重视的。 当前毕业班面临着小学最后冲刺阶段的学习生活，因此召开今天的会议也就显得尤为重要。 今天这次会议的最终目是相互交流学生在家的学习情况、探讨如何配合搞好后阶段学生的复 习、提高学生会考的成绩、做好临考前的一系列思想教育。孩子每天除了来学校学习，更多 的时间就是和家长在一起，家长的思想、态度、做法都会给孩子产生着重大的影响。下面我 从“沟通、耐心、关心”出发谈几点意见： （1）沟通。与孩子 多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬孩子，增强他们的自信心；多与老师沟通，掌握孩子的近期

学习状况。孩子在学习方面跟不上，需要进一步努力。其中原因是多方面的：有的孩子是上 课时注意力不集中，爱做小动作，有的孩子接受问题的能力慢。但我认为最主要的原因还是 部分家长没跟上，咱们做家长的都想一想，孩子放学回家你跟孩子平等的聊过天吗？像和孩 子做朋友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗？问了孩子今天都学了些什么吗？孩子的家 庭作业，你是否认真检查了吗？孩子哪道题哪些部分知识不会你了解吗？等等，我相信大部 分家长都没有问。当然也很多家长在这些方面都做得很好。比如：孙明鉴、刘顺、张子瑜、 李航、李思聪、刘宇浩家长。经常与老师联系，甚至亲自跑到学校来了解孩子近期的一 些情况。我们要知道对孩子的教育就是要多沟通，而且要持之以恒的，管得越细越好。 （2）耐心。用平和 的心态去看待孩子，多进行表扬和鼓励，少大声训斥，绝对不要对孩子说：你真笨，你太笨 了，你笨死了这样的话，要看到孩子的“闪光点”。不能因为孩子一两次作业不会做，一两次 考试成绩上不去就全盘否定孩子，认为自己的孩子一无是处，其实，每一个孩子都有成为一 个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有

小学六年级教师座谈会发言稿

小学六年级教师座谈会发言稿（精选3篇） 小学六年级教师座谈会发言稿1 各位领导，老师们： 大家下午好。我这学期带六年级四班的英语教学工作。这个班三四年级我带过，五年级由于支教中断一年，所以班级的基本状况是比较了解的。现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下，有不到之处请批评指正。 一、学情分析及措施 1、两极分化比较严重。据了解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个7、8分。这说明后进生比较多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的情况。 2、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习风气。不客气地说，70个学生，每天早上近10人作业不能按时交上来，特别是每周一早。可能是六年级学生的特点，不太积极参与课堂活动，无论是讨论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参与的兴趣，举手发言的甚少，课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面。 3、家长配合的力度不够。总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通。作业没有写完的签字完成了所有的作业。没有背会的签字已

背会等。 二、措施 针对存在的问题初步有以下打算与措施，与大家探讨： 1、抓住40分钟课堂教学。为了调动学生课堂上学习的积极性，参与课堂活动的积极性，充分利用多媒体课件呈现操练。创设较为真实的情景呈现，使学生善思，乐学，提高学习效果。 2、作业设计的设计可根据学生基础分层要求、分类进行。如基础薄弱的学生可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度，背不过的让其读熟即可。同时也要及时纠错，对与有错的，未签字，没有完成某一项作业，没有翻译等存在问题的学生要及时记录下来，及时反馈给家长取得家长的配合，同时让其及时改错。问题解决了的学生在记录本上划掉其名字。老师课多忙不过来让科代表督促完成。 3、扎实基础，落实细节。每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆，let’s talk多检查背诵。让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业，然后根据组长的记录反馈及时与家长沟通交流，共同促进孩子的进步。课前三到五分钟抽查背诵，让个别学生板书单词检查单词记忆等。 4、严抓班级纪律，保证学习效率。对于上课不认真听讲的可以单独谈心了解情况，自空能力差的让其坐在第一排，老师随时监督督促提醒起认真听讲。

初中毕业班教师座谈会发言稿

毕业班教师座谈会发言稿 各位老师: 初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，今天召开初三工作会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，目的只为夺取来年中考大捷。 一、情况分析 (一) 今年的毕业班我认为有三大优势： 1、有一批有能力、责任心强的管理人员：学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是近年中考成绩稳中有升，取得了较好的成绩，这些为我们的备考积累了好的经验。 2、有一批素质较高的毕业班老师队伍：毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的工作，本期的三位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心，特别有冲劲的年青教师，早晚自习，补贴不高，可为了学校的发展，学生的进步，我们的教师毫无怨言，仍以饱满的热情投入在教学中。 3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。一是抓得早;二是老师队伍相对稳定;三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强。 期中成绩分析(略) (二)存在的主要问题： 1、客观上来说，学生及家长向往县城内学校，优生流失的现象也不少。 2、近两年，大部分初三学生家长都外出干活，有近一半多的学生是“留守学生”、独生子女，从小接受的是“隔代教育”，学习不够刻苦,家庭教育与学校教育双向活动少，效果较差。 3、受社会负面环境的影响比较大，有学生思想意思差，学习态度不够端正,甚至还有打架斗殴的现象发生。这无疑会给我们的班风学风造成不良的影响。 三、工作目标及措施

最新六年级教师座谈会的发言稿

六年级教师座谈会的发言稿 六年级教师座谈会发言稿一 各位领导，老师们： 大家下午好。我这学期带六年级四班的英语教学工作。这个班三四年级我带过，五年级由于支教中断一年，所以班级的基本状况是比较了解的。现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下，有不到之处请批评指正。 一、学情分析及措施 1、两极分化比较严重。据了解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个7、8分。这说明后进生比较多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的情况。 2、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习风气。不客气地说，70个学生，每天早上近10人作业不能按时交上来，特别是每周一早。可能是六年级学生的特点，不太积极参与课堂活动，无论是讨论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参与的兴趣，举手发言的甚少，课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面。 3、家长配合的力度不够。总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通。作业没有写完的签字完成了所有的作业。没有背会的签字已背会等。 二、措施 针对存在的问题初步有以下打算与措施，与大家探讨： 1、抓住40分钟课堂教学。为了调动学生课堂上学习的积极性，参与课堂活动的积极性，充分利用多媒体课件呈现操练。创设较为真实的'情景呈现，使学生善思，乐学，提高学习效果。 2、作业设计的设计可根据学生基础分层要求、分类进行。如基础薄弱的学生可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度，背不过的让其读熟即可。同时也要及时纠错，对与有错的，未签字，没有完成某一项作业，没有翻译等存在问题的学生要及时记录下来，及时反馈给家长取得家长的配合，同时让其及时改错。问题解决了的学生在记录本上划掉其名字。老师课多忙不过来让科代表督促完成。 3、扎实基础，落实细节。每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆，let’s talk多检查背诵。让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业，然后根

毕业班老师会议校长发言稿

毕业班老师会议校长讲话稿 立足实际全面分析再接再厉再创光辉 老师们，下午好！ 学生在校还有两个多月的时间，作为毕业班的老师，我们的职责是：培养合格的中学生，向社会交一份满意的答卷。本学期要抓好以下几方面工作： 一、要有紧张的氛围。毕业班了，老师和学生们走路的脚步声更快了，课堂里学生的练习更专注了，课桌上的学习资料垒得更高了，办公室围着老师转的学生更多了，课间跑步、体育课上的体育训练抓得更紧了，主动与老师交流的家长多了，……当然这是一种主动的紧张，一种自然的紧张，一种和谐的紧张。营造紧张的学习氛围，方法很多，如：把每一堂课设计得更紧凑些，容量更多一点、把班级的宣传阵地设计得更好些、把中考的信息让学生早知道，让学生多接触一些中考的题目等等。比如马洪燕老师经常提前上课，这就是一种紧张的表现。 二、要有远大的理想。要教育学生有远大理想，教师首先要有理想和目标，说句实话，能担任九年级的教学，本身就是一种光荣，按正常计算，一位从教30年的老师，轮到任教毕业班的也不过十余次，我们这一届500多名怀揣着梦想的少男少女，有没有信心，会不会超越自我，实现自己远大的理想和目标，我们的老师太重要了，我们一定要知道，学生的潜力是无限的，一切都有可能，按近几年的经验推算，只要学生能获得各科70%的分数就有可能考取一中。老师更要树立信心，你要相信，我们的学生都是好样的，一定能成功。所以，要使学生获得成功，教师首先要有树信心，立目标。 三、要有科学的方法。投入是一种很好的方法。我们的毕业班老师要花更多的时间去思考，花更多的时间去准备备课，要花更多的时间去提优补差，要花更多的时间去沟通交流。同时其他的教育教学方法也很重要：精讲多练是关键；知识整合是策略；个别辅导是法宝。比如张兰老师上自习的时候分别从不同的班级里叫出个别学生时行提问，这就是一种很好的方法吗。当然九年级还有很多的老师办法很多，不能一一举例。 四、要有合作的团队。只有合作才能出战斗力，可以这样说，学校已积极为老师们创设了比较好的平台，比如班主任以班风建设为重点，学科组则以学科成绩为重点。我们非常相信，我们的老师都有自己的一整套方法和想法，但我们要有服从团队，配合团队开展各项教学工作，班主任要多与任课老师交流，学科组长要多与同学科组老师交流，要充分利用好每周半天的集体备课时间，当然，老师们也要多与班主任和学科组长沟通，以提供更多的信息，帮助团队不断进步，只有当个体的主观能动性融入到团队中，才能产生更好的效果。当然在这个过程中，我们每位老师都要精心处理好各种有利于教学的关系，如家长与家长，学生与学生，老师与家长，老师与学生，使之形成一个良好的关系网，我们都朝着同一个目标，这样的合力才是最佳的。 五、强调几个问题 、上课与作业。按时上下课这是天经地义的，今年这一级学生的现状非常不乐观，我们面对这样的压力更应该紧张起来，虽然平时老师们做的很不错，但要想出现奇迹，更要下更大的力气，想出超常的办法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出现好的结果也就很不错了，所以希望老师们在今后的教学中执行候课制比原来还要好，上课效果比原来更要好，吃苦耐劳的精神继续发扬光大。坚决杜绝拖拖拉拉上课、不备好课进课堂、松松垮垮讲课、课堂上随意进出等这些不良现象。上自习要提前布置好任务，充分利用好学习委员和科代表，让他们当好自己的信息员，学习上有什么问题要及时反馈给老师，老师要随时解决好学生学习中遇到的困难。切忌自习课上不盯班或只盯在一个班或长时间站在楼道里，只有老师们昂

最新青年教师座谈会方案

青年教师座谈会方案