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初一科学期末复习提纲

本文由半城烟沙fcj贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。初一科学期末复习提纲第一章 科学入门 1. 科学就是研究各种现象,并寻找它们答案 的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了万有引力, 瓦特发明了蒸气机等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在 我们身边. 2. 学习科学的方法和目标: 多观察 , 多思考, 多实验, 运用科学方法和知识, 推动社 会的进步, 协调人与自然的关系, 为人类创造更美好的生活.3. 实验 是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的规章制度,要注意安全. 要熟悉每种仪器的用途和使用方法. 4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会下沉 . 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后 食盐开始溶解, 生鸡蛋会上浮,最后漂浮5. 测量是一个将待测的量与公认的标准量 进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要 规定 长度的标准即长度单位, 然后选用合适的工具进行测量. 6. 长度的主单位是米 度测量工具. 7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积 测量液体的体积,一般用量筒. 8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的测量范围量程 形液面的中央最低处保持水平. 9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它浸没 在水中,两次读数 的差就是该物体的体积. 10. 温度表示物体的冷热程度,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度高或低. 11. 实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制 成的. 常用的温度单位是摄氏度, 用℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度定为 0, 在标准大气压下水沸腾时的温度定为 100, 在 0 到 100 之间分为 100 等份,每一等 份就表示一摄氏度. 一摄氏度. 12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的量程 ,切勿用来测量超过温度计量程 的温度. 测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体 充分接触,如 果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在 液体中, 但不要接触容器壁和底部. 测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数, 读数时温度计不能离开被 测物体. 读数时,眼睛应平视, 视线应与温度计内液面相平记录读数时, 数字和单位 要写完整, 并注意是否漏写了单位和估读值. 13. 质量是表示物体所含物质的多少 . 物体质量的单位是千克 ,用符号 所含物质的多少 大的单位有 吨, 较小的单位有克,毫克等. 14. 质量是物体本身的一种属性, 质量的大小完全由物体本身 决定. 改变物体的形状, 和最小刻度. 量液体时,视线要与凹 , 较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等,刻度尺是常用的长 分米,kg 表示, 较温度,状态,位置和空间 都不会改变物体质量的大小. 15. 实验室里常用天平 来测量物体的质量, 常见的是托盘天平_.16. 托盘天平的使用: (1)游码移到零刻度线处, 天平放水平. (2) 调平衡, 用平衡螺母 调节. (3) 左盘放物体, 右盘放砝码, 先放大 砝码, 再加小砝码, 最后移游码_. (4)读数, 将盘内砝码的总质量+游码指示的质量值. (5) 称量完毕, 用镊子 将砝码 将盘内砝码的总质量+ 逐个放回 砝码盒内. 17. 在自然界,任何有规律的运动都可以作为测量时间的标准, 如日晷就是根据影子的移动的原理发明的, 摆钟就是根据摆的等时性原理来工作的.(免做) 18. 科学探究的步骤是(1)提出问题 (1)提出问题 (2)建立假设 (2)建立假设 (3)设计实验方案 (3)设计实验方案 (4)收集事实证据 (5)检验假设 (6)交流和评价. (5)检验假设 (6)交流和评价 (4)收集事实证据第二章 观察生物 1. 生物和非生物间最根本的区别是: 是否有生命。生物是有生命的物体, 它具有对刺适应和影响环境, 繁殖后代,能生长 , 适应和影响环境,遗传和变异等特征. 2. 判断动植物的主要依据: 一是生物体能否运动, 二是是否需要从外界摄取营养物质. 3. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨 . 被子植物和裸子植物间的根本区 别有: 种子 外有无果皮包被, 胚珠外有无子房包被. 4. 动物界中, 分布最广, 最高等的动物是哺乳 动物; 种类和个体数量最多的类群是昆 虫, 最低等的动物是原生动物. 5. 植物界里, 最高等的植物是被子 植物, 最低等的植物是 藻类 植物. 被子植物 和裸子植物可用种子繁殖后代.6. 脊椎动物的主要特征及代表动物. 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 生活习性 水中幼:水生 成: 水陆两栖激有反应,摄取营养,呼吸 鳃幼:鳃 成: 肺和皮肤体表 鳞片 皮肤裸露 鳞片或甲 羽毛 皮毛体温 不恒定 不恒定 不恒定 恒定 恒定生殖、 受精卵生、水中 体外、 卵生 体外、水中 卵生、体内 陆上 卵生、体内 陆上代表动物 鲫鱼 青蛙 鳄鱼 鸟 狗陆地 陆 陆肺 肺 肺胎生、 体内7. 昆虫的主要特征: 身体分头 , 胸 ,腹 三部分,头部有触角 ,眼和口器, 胸部一般长 有二对翅, 三对足, 身体, 触角,和足都分节. 8. 具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子 植物,也称是绿色开花植物; 有根,茎,叶, 种子, 无花,无果实的植物是裸子植物; 只有根,茎,叶的植物是蕨类植物; 只有茎,叶 的植物是苔藓植物; 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物(无根茎叶等 器官)。 9. 等级分类的七个等级是: 界 门 纲 目 科 属 种 ,其中种是等级分类的基本单位. 10. 放大镜的主要构造是凸透镜, 使用时应靠近被观察物体. 放大镜能成放大,正立的虚像.11. 显微镜的结构和使用: (1)使用时操作步骤: A. 取放: 一手握镜臂, 一手托镜座,放在体前略偏左. B. 上镜: 从镜盒取出物镜装在转换台上, 取出目镜装在镜筒上. C. 对光: 转动物镜转换器, 使物镜对准通光孔, 转动集光器,选取一个大小适宜的光圈, 左眼观察目镜, 用手转动反光镜, 当观察到一个明亮的圆形视野,对光完成. D. 观察: 将装片放在载物台上, 观察物对准通光孔的中央, 用压片夹压住装片. 眼看 物镜, 向前转动粗准焦螺旋, 使物镜和装片接近. 眼看目镜, 向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升, 观察到模糊的物像时停止. 双手转动细准焦螺旋直到物象清晰为止. E. 移像: 反向移动装片. (2)放大倍数: 目镜和物镜倍数的乘积. 12. 生物体的结构: 细胞 →组织→器官→系统→生物整体 13. 细胞是构成生物体的基本单位. 根据构成生物体细胞的多少, 可分为单细胞生物和 多细胞生物. 单细胞生物的特点是个体微小, 全部生命活动在一个细胞内完成. 14. 真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内有无细胞核. 15. 细胞的主要结构有细胞膜 , 细胞质和细胞核三部分.其中能控制物质进出细胞, 具保护作用的是细胞膜; 具有遗传物质的是细胞核, 生命活动的主要场所是细胞质. 16. 植物细胞和动物细胞间的不同结构有细胞壁 ,液泡和叶绿体等, 其中叶绿体是 动、植物细胞间的主要区别. 17. 组织: (1) 定义: 形态 相似, 功能相同的细胞群叫组织. (2) 动物体内的四大组织是: 上皮组织、结缔组织,肌肉组织和神经组织,其中分布 上皮组织、结缔组织, 最广的组织是结缔组织. (3) 植物体内的组织有: 保护组织、机械组织、营养组织、输导组织和分生组织 保护组织、机械组织、营养组织、 等. (4) 生物体生长的原因: 是细胞不断分裂. 生长和分化的结果. 细胞在分裂时最显著 的特点是出现染色体, 而产生不同组织的原因是细胞分化的结果. 18. 细菌和真菌: 统称微生物 . 细菌: 属_单细胞生物, 有球菌 , 杆菌和螺旋菌三种形态. 真菌:酵母菌的结构. 食用菌由地下的菌体和地上孢体组成. 食用菌食用部分是地上 菌丝形成的孢体 .(免做) 第三章 地球与宇宙 1.地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的球体,地球的赤道半径 6378 千米,两极半径比赤道半 径短 21km 左右,仅差 0.33%。 0.33% 2.地球仪是缩小的地球模型, 经纬网将地球分为若干个部分, 能确定地球表面任何一点的地 理位置。赤道将地球分为南北 两半球,西经 20°和东经 160°将地球对分成东西两 20° 160° 半球。 3、地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来,地图三要素是 图 例、方向和比例尺。 4.太阳是能自己发光发热的气体球体,他的直径约为地球的 109 倍多,表面温度约为 6000℃ 6000℃,太阳黑子是太阳活动的主要标志。 5.月球是地球的卫星,它的半径是地球半径的四分之一。 6.星座是为便于认识恒星,把全天分成若干个区域,这些区域称星座。较著名的区域有大 熊座、小熊座、 熊座、小熊座、仙后座 ,一年四季可见的星座有小熊座。 7.太阳系的中心是太阳 ,有行星、小行星、卫星、彗星等天体按一定轨道绕太阳公转 行星、 而构成。日地的平均距离约 1.5 亿千米。 8.银河系像太阳这样的恒星有 2000 亿多个,所有的星系构成了宇宙。 9. 月相(1)月球和地球一样不能 发光,太阳总是把半个月球照亮, 则我们看到的月球的 各种圆缺形态叫月相. (2) 月相形成的原理: A.是月球不能发光,只是反射太阳光而发光. B. 是由于日,地,月有规律地相对运动造成三者相对位置有规律的变化,使地球上看到 月球的形态也有规律地变化. (3) 当月相出现上弦月和下弦月时,太阳,地球,月球三者位置是成直角;当看到新月,满月 时,太阳,地球,月球三者位置在在一条直线上.(4) 新月出现在农历每月初一,满月(望)和月食出现在农历每月十五,十六,而初七,初 满月( 八出现上弦月, 二十二,二十三出现下弦月. (5) 从 新 月 到 满 月 再 到 新 月 , 为 月 相 变 化 的 一 个 周 期 ,这 个 周 期 平 均 为 29.53 天 , 称 为 朔望月. 10. 日食和月食 (1) 地球上某地有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象,种现象称为日食. (2) 日全食: 月球挡住了太阳表面全部 时,就发生了日全食. 日偏食是月球挡住了太阳表面一侧时,就发生了日偏食. 日环食是月球挡住了太阳表面中间部分 就发生了日环食. (3) 日全食过程中不同阶段的先后顺序是: 太阳被月球遮掩是从日轮的西缘开始,东缘结 束.原因是: 月球自西向东绕地球的公转运动. (4) 月球发生月食时并非全黑,而呈暗弱的古铜色,这是由于地球的反射光造成的. (5)月球本身不发光,当日、地、月位于同一条直线上, 月球又位于日、地的一侧,当月球 被地球的影子逐渐遮掩,就发生了月食现象. 第四章物质的特性 1、各种固体熔化的特点不同,可以将固体分为两类。一类叫晶体:具有一定的熔点。像硫 代硫酸钠、明矾、金属、石膏、水晶等。另一类叫非晶体:没有一定的熔点。像松香、 玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等。 2。熔点是晶体熔化时的温度,熔点是晶体的一种特性之一,不同晶体熔点不同,冰熔点 是 0℃。硫代硫酸钠的熔点是 48℃。金属钨的熔点在金属中是最高的。非晶体没有熔 48℃ 点。 3。凝固是熔化的逆过程。一切液体在凝固时都要向外界放热。 4. 液体汽化有蒸发和沸腾两种方式, 它们都会吸收热. 蒸发是在任何温度下都能进行 的, 影响蒸发快慢的因素有: 液体的表面积大小,液体的温度高低, 液体表面空 液体的温度高低气流动的快慢. 蒸发的应用是可以作致冷剂用于降低温度. 沸腾是只在一定温度 沸点) (沸点)下进行的,并且温度保持不变. 沸腾的条件是: 温度达到沸点; 继续吸收热 量.不同液体沸点不同.5. 气体液化是液体汽化的逆过程,也叫凝结. 会放出热. 使气体液化有两种方法: 降低 温度和压缩体积. 实际中我们看到的“白气” 等现象都是水蒸气液化而形成的. 6. 升华和凝华是固态与气态之间的状态转变. 升华会吸热. 7. 分子是构成物质的一种微粒, 分子之间存在空隙, 分子又是永不停息地做无规则运动的,分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散现象的原因, 固体,液体和气体都能 发生扩散的现象, 但在气体中扩散的最快. 分子的扩散快慢还跟温度有关, 温度越高,扩散得越快. 8. 一定条件下,物质在液体中的溶解能力是有限的, 不同的物质其溶解能力强弱不同, 物质溶解性的强弱由物质的本身性质决定的, 还会随温度等条件的变化而变化. 9. 物质的酸碱性是物质的特性之一, 不同的物质酸碱性的强弱也不同.用紫色石蕊试液 以测定酸性物质和碱性物质; 用 PH 试纸可以测定物质酸碱性的强弱. PH 值的范围是 0—14, PH 值越低, 物质的酸性越强; PH 值越高, 物质的碱性越强.测定的方法是: 用洁净的玻璃棒蘸取被测的溶液,滴在 pH 试纸上, 将试纸显示的颜色 与标准比色卡对照, 从最接近的颜色来确定被测溶液的 pH 值. 10. 物质的变化分为物理变化和化学变化, 两种变化的区别在于变化过程中有无别的新物质生成, 化学变化中伴随着物理变化的发生. 物质具有的性质分为物理性质和化学性质, 化学性质只有在化学变化中才表现出来.1本文由751206276贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。初一科学期末复习提纲 第一章 科学入门 1. 科学就是研究各种现象,并寻找它们答案 的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了万有引力 , 瓦特发明了蒸气机等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在 我们身边. 2. 学习科学的方法和目标: 多观察 , 多思考, 多实验, 运用科学方法和知识, 推动社会的 进步, 协调人与自然的关系, 为人类创造更美好的生活. 3. 实验 是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的 规章制度,要 注意安全. 要熟悉每种仪器的用途和使用方法. 4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会下沉 . 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食 盐开始溶解, 生鸡蛋会上浮最后漂浮 5. 测量是一个将待测的量与公认的标准量 进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定 长度的标准即长度单位, 然后选用合适的单位进行测量. 6. 长度的主单位是米 , 较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等 刻度尺是常用的长度测量工具. 7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积 测量液体的体积,一般用量筒. 8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的测量范围量程 和最小刻度. 量液体时,视线要与凹形 液面的中央最低处保持水平. 9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它浸没 在水中,两次读数的 差就是该物体的体积. 10. 温度表示物体的冷热程度,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度高或低_. 11. 实验室中常用的有水银 _温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制成的. 常用的温度单位是摄氏度, 用℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度定为 0℃, 在标准大气压下水沸腾时的温度定 为 100, 在 0 到 100 之间分为 100 等份,每一等份就表示一摄氏度. 12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的量程 ,切勿用来测量超过温度计量程的 温度. 测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体 充分接触,如果测量 的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在 液体中, 但不要接触容器壁和底部. 测量时,要等 到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数, 读数时温度计不能离开被测物体. 读数时,眼 睛应平视, 视线应与温度计内液面相平.纪录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏 写了单位和估读值. 13. 质量是表示物体所含物质的多少 . 物体质量的单位是千克 ,用符号 kg 表示, 较大的 单位有 吨, 较小的单位有克,毫克等. 14. 质量是物体本身的一种属性, 质量的大小完全由物体本身 决定. 改变物体的形状, 温 度,状态,位置和空间 都不会改变物体质量的大小. 15. 实验室里常用天平 来测量物体的质量, 常见的是托盘天平_. 16. 托盘天平的使用: (1)游码移到零刻度线处, 天平放水平. (2) 调平衡, 用平衡螺母 调节. (3) 左盘放物体, 右盘放砝码, 先放大 砝码, 再加小砝码, 最后移游码_. (4) 读数, 将盘内砝码的总质量+游码指示的质量值. (5) 称量完毕, 用镊子 将砝码逐个放 回 砝码盒内. 17. 在自然界,任何有 的运动都可以作为测量时间的标准, 如日晷就是根据 的原理发明的, 摆钟就是根据摆的 原理来工作的.(免做)18. 科学探究的步骤是(1)提出问题 (2)建立假设 (3)设计实验方案 (4)收集事实证据 (5)检 验假设 (6)交流和评价. 第二章 观察生物 1. 生物和非生物间最根本的区别是: 是否有生命生命是有生命的物体, 它具有 对刺激有反 应,摄取营养, 繁殖后代,能生长 ,适应和影响环境,遗传和变异等特征. 2. 判断动、植物的主要依据: 一是生物体能否环境 , 二是是否需要从外界摄取营养物质. 3. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨 . 被子植物和裸子植物间的根本区别 有: 种子 外有无果皮包被, 胚珠外有无子房包被. 4. 动物界中, 分布最广, 最高等的动物是脊椎 动物; 种类和个体数量最多的类群是昆虫, 最低等的动物是原生动物. 5. 植物界里, 最高等的植物是被子 植物, 最低等的植物是 藻类 植物. 被子植物 和裸子 植物可用种子繁殖后代. 6. 脊椎动物的主要特征及代表动物. (表格无法显示,见邮箱) 7. 昆虫的主要特征: 身体分头 , 胸 ,腹 三部分,头部有触角 ,眼和口器, 胸部一般长有二对 翅, 三对足, 身体, 触角,和足都分节. 8. 具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子 植物,也称是绿色开花植物; 有根,茎,叶,种子, 无花,无果实的植物是裸子植物; 只有根,茎,叶的植物是蕨类植物; 只有茎,叶的植物是_苔藓 植物; 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物(无根茎叶等器官)。 9. 等级分类的七个等级是: 界 门 纲 目 科 属 种 ,其中种是等级分类的基本单位. 10. 放大镜的主要构造是透镜, 使用时应正对被观察物体. 放大镜能成放大,正立的虚像. 11. 显微镜的结构和使用: (1)使用时操作步骤: A. 取放: 一手握镜臂, 一手托镜座,放在体前略偏左. B. 上镜: 从镜盒取出物镜装在转换台上, 取出目镜装在镜筒上. C. 对光: 转动物镜转换器, 使物镜对准通光孔, 转动集光器,选取一个大小适宜的光圈, 左 眼观察目镜, 用手转动反光镜, 当观察到一个明亮的圆形视野,对光完成. D. 观察: 将装片放在载物台上, 观察物对准通光孔的中央, 用压片夹压住装片. 眼看物镜, 向前转动粗准焦螺旋, 使物镜和装片接近. 眼看目镜, 向后转动粗准焦螺旋, 镜筒上升, 观 察到模糊的物像时停止. 双手转动细准焦螺旋直到物象清晰为止. E. 移像: 反向移动装片. (2)放大倍数: 目镜和物镜倍数的乘积. 12. 生物体的结构: 细胞 →组织→器官→系统→生物整体 13. 细胞是构成生物体的基本单位. 根据构成生物体细胞的多少, 可分为单细胞生物和多细 胞生物. 单细胞生物的特点是个体微小, 全部生命活动在一个细胞内完成. 14. 真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内有无细胞核. 15. 细胞的主要结构有细胞膜 , 细胞质和细胞核三部分.其中能控制物质进出细胞, 具保护 作用的是细胞膜; 具有遗传物质的是细胞核, 生命活动的主要场所是细胞质. 16. 植物细胞和动物细胞间的不同结构有细胞壁 ,液泡和叶绿体等, 其中细胞壁是动,植物 细胞间的主要区别. 17. 组织: (1) 定义: 形态 相似, 功能相同的细胞群叫组织. (2) 动物体内的四大组织是: 上皮组织、结缔组织,肌肉组织和神经组织,其中分布最广的组 织是结缔组织.(1) 植物体内的组织有: 营养组织、输导组织和分生组织 等. (2) 生物体生长的原因: 是细胞不断分裂. 生长和分化的结果. 细胞在分裂时最显著的特点 是出现染色体, 而产生不同组织的原因是细胞分化的结果. 18. 细菌和真菌: 统称微生物 . 细菌: 属_单细胞生物, 有球菌 , 杆菌和螺旋菌三种形态. 真菌:酵母菌的结构. 食用菌由地下的 和地上 组成. 食用菌食用部分是地上菌丝形成的 . (免做) 第三章 地球与宇宙 1.地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的球体,地球的赤道半径 6378 千米,两极半径比赤道半径短 21km 左右,仅差 0.33%。 2.地球仪是缩小的地球模型,经纬网将地球分为若干个部分,能确定地球表面任何一点的地 理位置。赤道将地球分为南北 两半球,西经 20°和东经 160°将地球对分成东西两半球。 地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来,地图三要素是 图例、 方向和比例尺。 3.太阳是能自己发光发热的气体球体,他的直径约为地球的 109 倍多,表面温度约为 6000℃,太阳黑子是太阳活动的主要标志。 4.月球是地球的卫星,它的半径是地球半径的四分之一。 5.星座是为便于认识恒星,把全天分成若干个区域,这些区域称星座。较著名的区域有大熊 座、小熊座、仙后座 ,一年四季可见的星座有小熊座。 6.太阳系的中心是太阳 ,有行星、小行星、卫星、彗星等天体按一定轨道绕太阳公转而构 成。日地的平均距离约 1.5 亿千米。 7.银河系像太阳这样的恒星有 2000 多亿多个,所有的星系构成了宇宙。 8. 月相(1)月球和地球一样不能 发光,太阳总是把半个月球照亮, 则我们看到的月球的各 种圆缺形态叫月相. (2) 月相形成的原理: A.是月球不能发光,只是反射太阳光而发光. B. 是由于日,地,月有规律地相对运动造成三者相对位置有规律的变化,使地球上看到月球的 形态也有规律地变化. (3) 当月相出现上弦月和下弦月时,太阳,地球,月球三者位置是垂直;当看到新月,满月时,太阳, 地球,月球三者位置在在一条直线上. (4) 新月出现在农历每月初一,满月(望)和月食出现在农历每月十五,十六,而初七,初八出现 上弦月, 二十二,二十三出现下弦月. (5) 从新月到满月再到新月, 为月相变化的一个周期,这个周期平均为 29.53 天,称为朔望月. 11. 日食和月食 (1) 地球上某地有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象,种现象称为日食. (2) 日全食: 月球挡住了太阳表面全部 时,就发生了日全食. 日偏食是月球挡住了太阳表面 一侧时,就发生了日偏食. 日环食是月球挡住了太阳表面中间部分 就发生了日环食. (3) 日全食过程中不同阶段的先后顺序是: 太阳被月球遮掩是从日轮的西缘开始,东缘结束. 原因是: 月球自西向东的公转运动. (4) 月球发生月食时并非全黑,而呈暗弱的古铜色,这是由于地球的反射光造成的.当海洋对 月球时,月球呈 , 当陆地对月球时,月球呈 .(免做) (5) 月球本身不发光,当日,地,月位于同一条直线上, 月球又位于日,地的一侧,当月球被地球 的影子逐渐遮掩,就发生了月食现象.第四章物质的特性1。各种固体熔化的特点不同,可以将固体分为两类。一类叫晶体:具有一定的 熔点。像硫代硫酸钠、明矾、金属、石膏、水晶等。另一类叫非晶体:没有一定 的熔点。像松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等。2。熔点是晶体熔化时的温度,熔点是晶体的一种特性之一,不同晶体熔点不同,冰熔点是 0℃。硫代硫酸钠的的熔点是 48℃。金属钨的熔点在金属中是最高的。非晶体没有熔点。 3。凝固是熔化的逆过程。一切液体在凝固时都要向外界放热。 4. 液体汽化有蒸发和沸腾两种方式, 它们都会吸收热. 蒸发是在任何温度下都能进行的, 影响蒸发快慢的因素有: 液体的表面积大小, 液体的温度高低, 液体表面空气流动的快慢. 蒸发的应用是可以作致冷剂用于降低温度. 沸 腾是只在一定温度(沸点)下进行的,并且沸点保持不变. 沸腾的条件是: 温度达到沸点; 继 续吸收热量.不同液体沸点不同. 5. 气体液化是液体汽化的逆过程,也叫凝结. 会放出热. 使气体液化有两种方法: 降低温度 和压缩体积. 实际中我们看到的”白气” 等现象都是水蒸气液化而形成的. 6. 升华和凝华是固态与气态之间的状态转变. 升华会吸热. 7.分子是构成物质的一种微粒, 分子之间存在空隙, 分子又是永不停息地做无规则运动的, 分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散现象的原因, 固体,液体和气体都能发生扩散的 现象, 但在气体中扩散的最快. 分子的扩散快慢还跟温度有关, 温度越高,扩散得越快. 8. 一定条件下, 物质在液体中的溶解能力是有限的, 不同的物质其溶解能力强弱不同, 物质 溶解性的强弱由物质的本身性质决定的, 还会随温度等条件的变化而变化. 9. 物质的酸碱性是物质的化学性质之一, 不同的物质酸碱性的_强弱也不同.用紫色石蕊试 液以测定酸性物质和碱性物质; 用 PH 试纸可以测定物质酸碱性的强弱. PH 值的范围是 0—14, PH 值越低, 物质的酸性越强; PH 值越高, 物质的碱性强. 测定的方法是: 用洁净的玻璃棒蘸取被测的溶液,滴在 pH 试纸上, 将试纸显示的颜色与标准 比色卡对照, 从最接近的颜色来确定被测溶液的 pH 值. 10. 物质的变化分为物理变化和化学变化, 两种变化的区别在于变化过程中有无别的物质 生成, 化学变化中伴随着物理变化的发生. 物质具有的性质分为物理性质和化学性质, 化学 性质只有在化学变化中才表现出来.1