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德育答辩格式

关于在2010届毕业生中开展德育答辩工作的通知

时间:2010-01-12 来源:学工部

根据教育部有关文件精神和学院党委、行政的要求,为使广大学生在毕业之前系统、认真地梳理和审视自己四年来的学习生活经历和思想感受,现学院决定在2010届毕业生中继续开展德育答辩工作,由各学部组织本学部毕业生对自己大学生活进行一次全面的回顾和总结。

现将今年在2010届毕业生中开展德育答辩工作有关要求通知如下:

(一)时间安排

1、组织准备阶段:2010年1月

2、论文评阅阶段:2010年5月—6月上旬

3、答辩活动阶段:2010年6月中旬

(二)评比表彰

为激发广大毕业生的写作热情,将根据论文情况进行评选奖励,并将获奖作品汇编成《河北理工大学轻工学院优秀德育论文集》出版发行。

(三)工作要求

1、充分认识开展德育答辩工作的重要性。德育答辩是对学生品德行为素质方面的综合考核,是我院在不断探索高校学生思想政治工作新路子和新模式过程中形成并在实践中不断总结、逐步成熟和发展起来的大学生思想政治教育的有效载体。学院各级组织、部门,尤其是学生工作部门,要从全面推进素质教育,培养社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人的战略高度,从不断完善大学德育体系的任务出发,深刻认识在毕业生中开展德育答辩工作的重要意义。各学部要按照相关文件要求认真组织好此项工作,保证工作到位。

2、今年要着重开展好宣传动员工作,吸引学生主动参与德育答辩:

(1)以“大学青春人生”为主题对德育答辩工作进行宣传,鼓励和引导毕业生在德育答辩过程中认真地“回眸大学时光、思考青春岁月、书写人生愿景”;

(2)以历年优秀德育答辩论文为实例,让学生了解德育答辩论文的内容是生动、鲜活的,鼓励他们在论文中抒发自己毕业前的真实情感和对大学的真切感悟;

(3)宣传往届学生中具有新意的德育答辩形式,鼓励学生借助视频、音乐、图片等多种媒介进行德育答辩,不断提高德育答辩的感染力和亲和力,借助德育答辩增进毕业生之间的友谊,各学部要保存图片、视频资料;

(4)广泛通过海报、喷绘、板报、刊物、网页、网络论坛等多种宣传渠道,向毕业生和其他各个年级学生宣传德育答辩工作的意义和价值。吸引和调动毕业生积极主动地参与德育答辩,引导大一、大二、大三的学生到德育答辩会现场,聆听学长的成长感悟。

3、加大对学生思想道德素质的评价体系、评价环节、评价手段的创新力度,在总结德育答辩工作经验的基础上,不断规范德育答辩工作,结合学部特色创新德育答辩形式,丰富德育答辩的内容,提升德育答辩的吸引力和影响力。将德育答辩工作的相关理念加以推广,探索适合于不同年级的有效教育形式,积极运用毕业教育的成果开展新生入学教育以及二、三年级的教育工作,促进大学各阶段教育过程的有机统一,使教育成效能够逐年递增,建立起更加完善的学生德育体系。

请各相关单位认真组织精心指导,使德育答辩工作能顺利完成并逐渐完善。有关德育答辩的具体要求见《河北理工大学轻工学院2010届毕业生德育答辩工作安排》(附件1)。德育答辩评审表见《河北理工大学轻工学院毕业生德育答辩评审表》(附件2)。

河北理工大学轻工学院

2010.1.12

河北理工大学轻工学院2010届毕业生德育答辩工作

安排

一、德育答辩的意义和目的

德育答辩是应届毕业生将自己在大学学习生活中接受政治、思想、品德、法纪、心理等教育的效果,按照规定的格式,以总结报告的文体进行全面系统的总结,形成个人德育状况论文,并以班级为单位,通过答辩会的形式,向班级的同学、答辩委员会成员宣读,同时接受提问,回答问题,由答辩委员会就其德育表现做出评价的学校教育的重要内容。

德育答辩工作是对毕业生在高校学习阶段的最后一个综合性、总结性的考核评价环节,是对学生在校期间思想状况的全面考核,是对大学德育实施效果的全面检验,是大学毕业生德育状况评价体系不可缺少的重要内容,也是将学院“以智养德、以德养才、德育为首、全面发展”的德育方针贯穿学生在校期间学习生活始终的重要体现。

德育答辩工作是学院全面贯彻落实党的教育方针,培养德智体全面发展的合格接班人的必然要求,也是加强和改进大学生思想政治教育、加强德育工作的有效方式。

德育答辩工作的预期目标是:

1、进一步加强对毕业生的教育与管理,既考核其思想道德素质如何,又依据每个学生的具体情况进行有针对性的指导和帮助,强化他们对自身思想道德的内省和行为的自律;

2、进一步增强毕业生离校前夕学生思想政治工作的主动性,密切师生关系、同学关系,疏导离校前学生中存在的各种不良情绪,增强毕业生的爱校情结;

3、深入掌握学生的成长轨迹,检验学生在校期间德育工作的实施效果,进一步提高思想政治工作的实效性;

4、充分发挥优秀毕业生的榜样示范作用,带动和鼓励还在校园里学习和成

长的低年级学生,传承学校优良的学风校风。

根据我院实际,现将我院毕业生德育答辩工作具体实施方案安排如下:

二、程序安排

(一)组织准备阶段:2010年1月

1、根据学院要求制定具体实施方案,各学部成立“毕业生德育答辩评审委员会”。各学部“毕业生德育答辩评审委员会”安排学部领导和辅导员为德育答辩论文指导教师,并具体领导本部德育答辩其它相关事宜。

2、宣传动员全体毕业生结合个人的成长经历,对自己四年的大学生活进行全面系统的,回顾与总结,按学院统一规定撰写毕业总结论文,并按要求打印装订。

(二)论文评阅阶段:2010年5月—6月上旬

学生将论文提交给论文指导老师,指导教师对毕业生论文进行指导、审核、评阅。

(三)答辩活动阶段: 2010年6月中旬

以班为单位,组织毕业生参加“德育答辩”。“毕业生德育答辩评审委员会”安排学部领导、班级辅导员等组成不少于3人的评委会,听取学生陈述、严格进行评审。答辩过程中,评审委员对每位毕业生个人总结及答辩时存在的问题要及时进行纠正,达到进一步引导教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸方面向答辩人提问。

《毕业生德育答辩评审表》中各单项成绩按优、良、合格、不合格四级制记分。其中“平时表现”由辅导员根据学生平时表现给定成绩;“德育论文”由主审教师根据学生论文质量给定成绩;“交流答辩”由“毕业生德育答辩评审委员会”根据学生整个论文和答辩情况给定成绩。

(四)答辩活动总结整理阶段:2010年6月下旬

1、学院“毕业生德育答辩评审委员会”委员认真填写《毕业生德育答辩评审表》(学校统一印发),结合平时表现对每位毕业生做出综合评定,连同总结论

文,一并装入学生档案。

2、对毕业生“德育答辩”工作进行认真细致的总结,评选优秀的德育论文按毕业生总数的5%于6月底前上报到学工部(纸质一份以及电子版),并附带图片及视频资料。

三、德育论文要求

所有毕业生结合自己的大学生活及思想收获,独立完成毕业总结及论文工作,严禁抄袭他人论文和已发表的成果或他人代替完成,违犯规定的学生将按照相关规定进行严肃处理。

(一)毕业生结合个人的成长经历撰写毕业总结论文,记录对大学生活的点滴回忆,对同学友情、师生情谊的感怀,对母校的惜别之情,记录大学四年的心路历程、实践感想、对成功和失败的自我评判和反思,对青春及人生的理解和感悟,重新明确自己的人生意义和价值,制订今后的计划和目标,在总结中反思,在反思中提高。要求毕业生在书写书面总结和交流答辩时,全面概括自己四年来的收获、不足和今后的努力方向。结合自己的思想状况和现实表现,重点梳理和涵盖以下方面的内容。

1、道德观:包括社会公德、职业道德、家庭美德。

2、法律和纪律观念:包括社会主义法制观念、遵守学校纪律的意识。

3、心理素质:包括心理健康、意志品质、同学关系和人际交往。

4、思想素质:包括科学的世界观、人生观、价值观、集体主义观念。

5、政治观念:包括理想信念、爱国主义、民族精神、民族团结。

6、文化素质:包括人文知识、文化修养、业余爱好和兴趣。

7、择业观:包括就业意识、择业观念。

8、社会工作情况:包括从事学校、学院和班级社会工作的情况和对自己工作状况的评价。

9、重大事件期间的思想和具体表现。

(二)毕业总结论文由学生自己命题,题目要求简洁、明确,字数不宜超过20个字。

(三)德育答辩论文内容的基本要求

1、论文内容积极向上,符合党的路线、方针、政策,能够坚持四项基本原则,以马克思主义中国化最新理论成果为指导,紧密结合具有我院特点的学生工作模式和学生培养目标。

2、总结部分能针对自己四年大学学习生活的实际,要具有个人特点,不流于形式,内容深刻具体。

3、专题部分要写自己在某一方面感触最深刻的,观点正确,立意新颖,语言流畅,能够提出问题、分析问题、解决问题。

(四)字数要求 3000—5000字。

(五)打印格式:标题,宋体3号加粗;正文,宋体小4号字;A4纸打印;页面上、下边距各2.54厘米,左右边距各2.5厘米;行距1.5倍。使用学院统一设计的专用封面装订,一式两份。

(六)德育答辩的基本要求

1、每位同学须照答辩委员会所规定的时间准时参加答辩,否则将不给予成绩;

2、答辩前应有充分的准备,答辩人必须在5-10分钟内完成答辩;

3、陈述观点时做到谈吐大方,表述清楚,能围绕论点展开深刻的剖析,有理有据;

4、回答问题时准确、生动、流利,能够针对提出的问题谈出自己的见解,有一定的理论水平;

5、答辩过程中能做到礼貌、实事求是;

6、答辩同学在答辩中,应精神饱满,衣着整齐,态度谦逊,尊重教师,语言简练,不谈与答辩无关的内容;

7、答辩会场内旁听同学应保证会场秩序,不得随意进出,大声喧哗和鼓掌,不能向答辩者提示、代答,不能做出其他影响答辩的行为;

8、对德育答辩无成绩者或者不合格者,学院将视性质对其作出缓发或者不颁发毕业证书的处理决定。

德育答辩意义深远重大,全院师生要充分认识毕业生“德育答辩”的重要性,积极认真落实实施方案,确保我院毕业生“德育答辩”工作取得良好的效果,充分展现我院学子的青春风采,以更饱满的热情投入到报答母校、奉献社会、报效祖国的潮流中去!

河北理工大学轻工学院

2010年1月12日

附:轻工学院“德育论文”封面

德育答辩格式

河北理工大学

轻工学院

2010届毕业生毕业德育论文题目:

班级

学号

姓名

指导教师