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构件图作业

构件图作业
构件图作业

构件图

11.1构件的概念

1、构件的概念

构件:是系统的可替代的物理部分,它表示的是实际的事物,构件是定义了良好接口的物理实现单元,它是系统中可以替代的部分,每个构件体现了系统设计中的特定类的实现,良好定义的构件不直接依赖于其它构件,而是依赖于其它构件所支持的接口,在这种情况下,系统中的一个构件可以被支持相同的接口的其它构件所替代。

从构件组成上看,每个构件定义了2组接口(一组供给接口,一组需求接口),构件为供给接口提供了功能实现部分,即,构件本身已经实现了供给接口声明的功能。

接口是被软件或硬件所支持的一个操作集合,每个接口有一个名称,通过使用命名的接口,可以避免在系统的各个构件之间直接发生依赖关系,有利于新构件的替换。

对于一个构件而言,它包含5个要素:

1.接口声明:每个构件包含两组接口,一组是供给接口,表明它能提供的服务,一组是需

求接口,表明它需要的服务。

2.接口实现:构件是一个物理部件,它实现了供给接口声明的服务。

3.构件标准:在创建构件时,每一个构件必须遵从某种构件标准。

4.封装方法:也就是构件遵从的封装标准。

5.部署方法:一个构件可以有多种部署方法。

2、构件与类的关系

构件与类的相同点:从构件的定义上看,构件和类十分相似,事实也是如此:二者都有名称,都可以实现一组接口,都可以参与依赖、泛化和关联关系,都可以被嵌套,都可以有实例,都可以参与交互。

构件与类的区别:

①类表示是对实体的抽象,而构件是对存在于计算机中的物理部件的抽象。也就是说,构件是可以部署的,而类不能部署。

②构件属于软件模块,而非逻辑模块,与类相比,它们处于不同的抽象级别。甚至可以说,构件就是由一组类通过协作完成的。

③类可以直接拥有操作和属性,而构件仅拥有可以通过其接口访问的操作。

3、构件分类

按照构件在系统中的角色,把构件分为3种类型:配置构件、工作产品构件、执行构件。

a.配置构件:组成系统的基础构件,是执行其它构件的基础平台。如,操作系统、java

虚拟机(JVM) 、数据库管理系统都属于配置构件。

b.工作产品构件:这类构件主要是开发过程的中间产物,如,创建构件时的源代码文件及

数据文件都属于工作产品构件。这些构件并不是直接地参与系统运行。

c.执行构件:在运行时创建的构件。例如由DLL实例化形成的COM+对象、Servlets、XML

文档都属于执行构件。

11.2构件图

1、构件图的概念

构件图主要用于描述各种软件构件之间的依赖关系,例如,可执行文件和源文件之间的依赖关系,所设计的系统中的构件的表示法及这些构件之间的关系构成了构件图。

构件图是描述构件及构件关系的图。与所有UML的其它图一样,构件图可以包括注释、约束、包。图11-1是一个典型的构件图。

图11-1 汽车记录构件图

图11-1解释说明;汽车记录依赖于租凭应用程序和工作记录、服务记录。租凭应用程度依赖于员工记录和工作记录。

2、构件图的作用

在构件图中,系统中的每个物理构件都使用构件符号来表示,通常,构件图看起来像是构件图标的集合,这些图标代表系统中的物理部件,构件图的基本目的是:使系统人员和开发人员能够从整体上了解系统的所有物理部件,同时,也使我们知道如何对构件进行打包,以便交付给最终客户,最后,构件图显示了被开发系统所包含的构件之间的依赖关系。

构件图从软件架构的角度来描述一个系统的主要功能,如系统分成几个子系统,每个子系统包括哪些类、包和构件,它们之间的关系以及它们分配到哪些节点上等。

使用构件图可以清楚地看出系统的结构和功能。方便项目组的成员制定工作目标和了解工作情况,同时,最重要的一点是有利于软件的复用。

从宏观的角度上,构件图把软件看作多个独立构件组装而成的集合,每个构件可以被实现相同接口的其它构件替换。

3、构件图的表示方法

构件图的组成元素有:构件、关系。关系把多个构件连接在一起,构成一个构件图。这里的关系指构件间的依赖关系。构件包含两个部分:接口(供给接口,需求接口)和接口实现部分(实现了供给接口的功能)。

表示构件图标的方法有两种:第一种方法是,在构件图标中没有标识接口,第二种方法是,在构件图标中标识了接口。

a.没有标识接口的构件表示法

没有标识接口的构件的图形表示方法又分三种,如图11-2所示:第一种是表示为标有构造型《component》的矩形;第二种是在矩形的右上角放置一个构件图标(一个小矩形,并在左侧加上两个突出的更小的矩形);第三种是直接使用构件图标;

图11-2 没有标识接口的构件的图形的三种表示法

b.标识接口的构件表示法

对于一个构件而言,它有两类接口:提供(provided)接口和所需(required)的接口。标识接口的构件表示方法也有3种,如图11-3所示。

图11-3标识接口的构件3种表示方法

(1)使用接口分栏表示:也就是将所需的接口和提供的接口直接显示在矩形的分栏中,将构造型《provided》和《required》放在每个接口名之前。

(2)使用图标表示法:将接口的图标连接到矩形的边框上,供给给接口表示为通过一条实线链接到矩形上的圆圈;而需求接口则表示为一条实线链接到矩形上的上半圆。

(3)显示表示法:接口也可以用完整的显示形式表示,构件和其提供的接口之间是实现关系,而构件和其所需的接口之间是使用《use》关系。

11.3构件间的关系

构件有两组接口,供给接口为其它构件提供服务,需求接口使用其它构件提供的服务.因此,构件间的关系就是依赖关系.我们把提供服务的构件称为提供者,把使用服务的构件称为客户。

构件图中依赖关系的表示方法与类图中依赖关系相同,都是一个由客户指向提供者的虚线箭头。构件间的依赖关系如图11-4所示。

图11-4 构件间的依赖关系

11.4 构件图的分类

构件图可以分为两种:简单构件图和嵌套构件图。

一、简单构件图

我们可以把相互协作的类,组织成一个构件。利用构件图可以让软件开发者知道系统是由哪些可执行的构件组成的,这样,以构件为单位来看待系统时,让开发者清楚的看到软件系统的体系结构。例如,图11-5所示就是一个“个人图书管理系统”的构件图局部。

图11-5 个人图书管理系统

在图11-5所示的构件图中,我们以构件为单位,把整个系统分成三层,它们是:“用户

界面”、“业务逻辑”、“数据访问”。

1)用户界面层:图11-5左边的一列构件,都是采用JSP页面,实现用户界面。我们通过

构造型《Java Server page》来表示构件。这一部分的构件,主要由边界类组成。

2)业务逻辑层:图11-5中间的一列是业务逻辑层,在实现上主要采用了JavaBean技术。

我们使用构造型《JavaBean》来表示这一层的构件。这些构件主要由实体类组合而成。

3)数据访问层:图11-5右边的一列是数据访问层,该层将所有的数据访问操作封装在一

个JavaBean中(如果是大型的应用,则可能封装成为一个EJB),标明了它是JDBC的一个实现。(JDBC(Java Data Base Connectivity,java数据库连接)是一种用于执行SQL 语句的Java API,可以为多种关系数据库提供统一访问,它由一组用Java语言编写的类和接口组成。)

图11-5具体解析:构件addBook、modifyBook、queryBook均依赖于构件Book。构件recordRent 、queryRent均依赖于构件Rent。而构件Book、Rent也依赖于构件DBManager。而构件DBManager实现JDBC。

二、嵌套构件图

嵌套构件图指的是构件图中嵌套另一个构件图。例如图11-6所示的就是一个包含嵌套的构件图,它描述了一个收银系统。

图11-6 收银系统

图11-6收银系统描述了构件以及构件之间的接口。收银机系统通过“销售管理服务器”提供的接口发送“销售消息”;销售管理器通过财务系统提供的接口发送相应的财务数据。

销售管理服务器中包含两个构件:一个是处理收银机发送来的销售消息,完成交易处理;另一个是财务接口,负责处理与财务系统的连接,这时交易处理程序就委托财务接口来完成与财务系统的数据传送。销售管理服务器所提供的接口和所需的接口与构件连接的点上,都有一个小矩形,它表示的是“端口”。这些端口将通过带箭头的实线与具体的子构件连接,表示该接口的提供者或需求者。

11.5构件图的应用

构件图描述了软件的组成和具体结构,表示了系统的静态部分。它能够帮助开发人员从总体上认识系统。我们常采用构件图来描述可执行程序的结构、源代码、物理数据库组成和结构。

1、对可执行程序建模

通过构件图,可以清晰地表示出各个可执行文件、链接库、数据库、帮助文件和资源文件等其它可运行的物理构件之间的关系。在对可执行程序的结构进行建模时,通常应遵从以下原则:

1.首先标识要建模的构件。

2.理解和标识每个构件的类型、接口和作用。

3.标识构件间的关系。

例如,有一个语音呼叫中心程序callcenter.exe,使用了三汇的语音卡的驱动程序

shp_a3.dll,以及相应的TTS(文本转语音)引擎sh_ttsu.dll,现在我们用构件图来描述这三个构件的关系,如图11-7所示。

图11-7 代表可执行程序的构件

构件callcenter.exe使用构件sh_ttsu.dll所提供的信息SH_InitTIS、SH_GetResult。同时构件callcenter.exe也使用构件构件shp_a3.dll所提供的信息SsmPicku和SsmGetCallerId。

2、对源代码进行建模

通过构件图可以清晰地表示出软件的所有源文件之间的关系,有了这样的构件图,开发者能更好地理解各个源代码文件之间的依赖关系。在对源程序进行建模时,通常应遵从以下原则:

1.表示出要重点描述的每个源代码文件,并把每个源代码文件标识为构件。

2.如果系统较大,我们就利用包来对构件进行分组。

3.用编译依赖关系来描述构件间的关系。

4.在构件图中,采用约束来表示源代码的版本号、作者和最后的修改日期等信息。

例如:singal.h是一个头文件,被interp.cpp和signal.cpp引用,其中interp.cpp还引用了另一个头文件irq.h,而device.cpp又对interp.cpp有编译依赖关系。那么用构件图表示它们间的关系,如图11-8所示。

图11-8 对源代码建模

构件signal.cpp依赖于signal.h。构件interp.cpp依赖于构件signal.h和构件irq.h。构件device.cpp依赖于构件于interp.cpp。

总结:通过对本章静态图构件图认真的学习,我们了解构件和构件图的相关概念,对如何构建构件图有点一定的掌握,比如构件图的画法,构件的表示方法,以及构件图中构件之间的相关关系。透过构件图,我们可以从整体上了解系统的所有物理部件,使我们知道如何对构件进行打包,以便交付给最终客户,最后构件图显示了被开发系统所包含的构件之间的依赖关系。这些也为我以后学习系统建模等相关知识或者今后可能接触的行业有了一定的帮助。

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证车辆通行,控制区的布置应符合以下规定: 1 临时路面标线应使用黄色书刊; 2 控制区内必须设置路栏和施工警告灯号; 3 作业车上必须安装施工警告灯号为; 4 所修筑的交通便道应划道路轮廓线并应设置可渠化交通的安全设施。 1.2.5 在路肩上养护维修作业时,其控制区的布置应符合以下规定: 1 必须保证紧靠路肩的车道宽度大于3m; 2 作业车上必须安装施工警告灯号为; 3 若设置移动式标志,可不设过渡区号; 4 当交通流量较大时,必须封闭紧靠路肩的车道,并按车道封闭要求布置控制区。 1.2.6养护维修作业周期在半天以内时,控制区布置应符合以下规定: 1 上游过渡区宜设置移动式标志车; 2 作业车上必须安装施工警告灯号; 3 在移动养护作业时,移动式标志车应与作业车保持在50~100m的间距。 4 作业周期在半天以内的养护维修作业控制区布。

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步骤:美容-瘦脸瘦身(力度88%),推拉画笔瘦脸、瘦腿;手动抠图,抠取人、草、栅栏,更换蓝天白 云素材背景图,调整前景的素材大小100%合并;手动抠取人物,保存为自定义素材;LOMO“泛黄暗角” (透明度50%)、“哥特风” (50%)和“淡雅” (50%);饰品-用户自定义栏添加人物素材覆盖原有的人物;LOMO“泛黄暗角” (40%)、“淡雅”(40%);微调色彩参数(微偏黄)。 具体步骤:50%平安夜,左右翻转→再次50%平安夜,再左右翻转→微调高对比度→50%阿宝色→50%紫色幻想→50%锐化→微调照片颜色,偏青色、紫色、微偏蓝色,再调高色彩饱和度→添加文字素材→裁剪,勾选大圆角裁剪并保存。完成 把照片打造成温馨的暖黄效果】具体步骤:提高亮度,降低对比度→40%全彩→30%HDR→35%暖化→100%亮红→局部美白皮肤→轻度磨皮→55%智能绘色→调节色彩参数(微偏黄)→50%经典HDR→30%小清新→添加非主流印,完成

计算机二级photoshop考试题库(免费载)

1.下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元: C A.节点 B.色彩空间 C.象素D.路径 2.下面对矢量图和象素图描述正确的是: C A.矢量图的基本组成单元是象素 B.象素图的基本组成单元是锚点和路径 C. Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图 D. Adobe photoshop 6 能够生成矢量图 3.图象分辨率的单位是:B A. dpi B. ppi C. lpi D. pixel 4.色彩深度是指在一个图象中什么的数量:A A.颜色 B.饱和度C.亮度 D.灰度 5.图象必须是何种模式,才可以转换为位图模式:B A. RGB B.灰度C.多通道 D.索引颜色 6.在双色调模式中双色调曲线的作用是什么:A A.决定专色在图象中的分布 B.决定陷印在图象中的分布 C.决定CMYK Profile(概貌)在图象中的分布 D.决定超出色域范围的色彩如何在图象中校正 7.下面哪种色彩模式色域最大:D A. HSB模式 B. RGB模式C. CMYK模式D. Lab模式 8.索引颜色模式的图象包含多少种颜色:B A. 2 B. 256 C.约65,000 D. 1670万 9.当将CMKY模式的图象转换为多通道时,产生的通道名称是什么:D A.青色、洋红和黄色B.四个名称都是Alpha通道 C.四个名称为Black(黑色)的通道D.青色、洋红、黄色和黑色 10.什么色彩模式的图象转换为多通道模式时,建立的通道名称均为Alpha:C A. RGB模式 B. CMYK模式C. Lab模式D. Multichannel 模式 11.当图象是何种模式时,所有的滤镜都不可以使用(假设图象是8位/通道):D A. CMYK B.灰度C.多通道D.索引颜色 12.若想增加一个图层,但在图层调色板的最下面NEW LAYER(创建新图层)的按钮是灰色不可选,原因是下列选项种的哪一个(假设图象 是8位/通道):D A.图象是CMYK模式B.图象是双色调模式 C.图象是灰度模式D.图象是索引颜色模式 13.CMYK模式的图象有多少个颜色通道:D A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 14.当RGB模式转换为CMYK模式时,下列哪个模式可以作为中间过渡模式:A A. Lab B.灰度C.多通道D.索引颜色 15.下列哪种色彩模式是不依赖于设备的:C A. RGB B. CMYK C. Lab D.索引颜色 16.下面哪些因素的变化会影响图象所占硬盘空间的大小:ABC A. Pixel Diminsions(象素大小)B. Document Size(文件尺寸) C. Resolution(分辨率)D.存储图象时是否增加后缀 17.默认的暂存盘是如何排列的:B A.没有暂存磁盘B.暂存磁盘创建在启动磁盘上 C.暂存磁盘创建在任何第二个磁盘上D. photoshop可创建任意多的暂存磁盘 18.图象高速缓存的范围是:B

五年级信息技术上册教案 - 第4课 美化图像我来做 人教版

教学目标 三维教学目标: 一、知识和技能目标: 1.认识美图秀秀软件的工作界面; 2.掌握导入图片的方法; 3.认识菜单栏中的“边框”选项,包括简单边框、轻松边框、撕边边框、动画边框等; 4.选择素材的方法:有很多页,可以按上一页、下一页按钮,也可以输入第XX页,输入数字后单击“GO”; 5.将边框素材应用到图片上:鼠标左键单击中意的边框效果; 6.为图像添加两种以上的边框,意识到边框可以叠加; 7.取消边框效果的方法:不满意应用上的边框效果,鼠标左键单击鼠标; 8.保存应用在图像上的边框效果的方法:鼠标左键单击“确定”; 9.保存处理好的图像的方法:单击“保存与分享”按钮,保存路径选择“桌面”,为图像重命名; 10.文字选项卡:“输入文字”的用法:输入图像名称,选择文字样式,调整文字大小和方向(可以旋转成倾斜的); 11.动画文字,可以预览效果。 二、过程和方法目标:

1.通过使用“美图秀秀”为图像添加边框,学生学会基本的图像处理技能,面对电子照片,不再只是会拍不会编辑; 2.通过使用“美图秀秀”为图像添加文字,学生可以为图片添加必要的文字说明,比如拍摄时间、地点,照片名称(主题)等。 三、情感态度和价值观目标: 1.通过使用“美图秀秀”软件,学生掌握基本的图像处理技能,有学习信息技术的热情,动力; 2.通过“美图秀秀”——>“场景——饰品”或“文字——网络流行语”的使用,学生在编辑人物图片时,通过听教师讲解,意识到图片不可随意修改和恶搞后发布,提升了信息素养。 2学情分析 学习者特征分析: 1.一般特征: 根据皮亚杰的认知发展阶段论,7—11岁的儿童处于具体运算阶段。他认为这一阶段儿童的思维具有一定的弹性,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维。但他们形成概念、发现问题、解决问题都必须与他们熟悉的事物或场景相联系,还不能进行抽象思维。 2.初始能力:

9个高质量的免费矢量图素材网站

推荐9个高质量的免费矢量图素材网站(2008-06-22 00:29:35) 寻找一些特别的,为众所不知的矢量图网站不是一件容易的事情,又要高质量,又要免费使用,尽管鱼和熊掌不能兼得,但是谁叫我们碰到了互联网时代呢,谁叫我们知道一句台词:一切皆有可能呢!这些免费的矢量图网站是我在互联网上搜索到的,经过权衡和对比,选择了9个比较不错的拿出来为大家分享。里面有的是博客网站,所以如果你对矢量图片有大量的研究,不如订阅他们,这样获取的速度较快,而且方便. 知识恶补: 矢量图:计算机中显示的图形一般可以分为两大类——矢量图和位图。矢量图使用直线和曲线来描述图形,这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等等,它们都是通过数学公式计算获得的。例如一幅花的矢量图形实际上是由线段形成外框轮廓,由外框的颜色以及外框所封闭的颜色决定花显示出的颜色。由于矢量图形可通过公式计算获得,所以矢量图形文件体积一般较小。矢量图形最大的优点是无论放大、缩小或旋转等不会失真;最大的缺点是难以表现色彩层次丰富的逼真图像效果。Adobe公司的Illustrator、Corel 公司的CorelDRAW是众多矢量图形设计软件中的佼佼者。大名鼎鼎的Flash MX制作的动画也是矢量图形动画。 1. Vecteezy Vecteezy拥有非常多的高质量矢量图片,而且可视化选择,免费下载,毫无限制。 2. https://www.wendangku.net/doc/0915683953.html, https://www.wendangku.net/doc/0915683953.html, 有一个庞大的矢量图片下载基地,可供免费下载。 3. You the Designer 博客站点,专门收集高质量的矢量图片。 4. Smashing Magazine

电子商务专业《网店美工》(图形图像处理)课程教学大纲

《网店美工》(图新图像处理)课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程编号:09091215 2.课程名称:《网店美工》/图像图像处理 3.英文名称:XXXX 4.课程简介:网店美工(图形图像处理)是一门培养淘宝、天猫、京东、亚马逊等网店页面编辑美化工作者的课程,熟悉平面设计软件、Illustrator、美图秀秀、光影魔术手和网页设计Dreamweaver等软件将网店的视觉效果,排版等工作呈现出来。 二、课程说明 1.教学目的和要求: 网店美工(图像图像处理)是一门培养淘宝、天猫、京东、亚马逊等网店页面编辑美化工作者的课程。通过对该课程的教学,使学生系统学习网店美工设计之“道”“器”“术”三个层面的知识体系,掌握商品拍照技巧,Photoshop(美图、光影)图形图像处理的图文设计能力,详情页的设计思路及网店的装修设计等能力。 要求学生对美工设计之“道”“器”“术”三个层面的知识原理做到理解,熟练掌握各种美工设计软件的使用方法,以培养学生的设计思维和能力为主,为学生日后成为专业的电子商务人才奠定坚实的基础。 2.先行课程:无。

3.周课时、总学时: 4学时*16周、共64学时,理论教学30学时、实践教学34学时。 4.开课学期:第二学期(或第三学期)。 5.教学方法:讲授法、头脑风暴法、分组讨论法、任务驱动法、案例讨论法等直观教学法。 6.考试方法:平时作业、考勤占50%,期末上机考试占50%。 7.实验、实习、作业:为了培养学生的实践动手能力,本课程主要以上机实践为主,理论教学为辅,基本上每次课都会配备相应的实操、实习作业,要求学生在课堂内完成。 8.教材:《网店美工》(第2版),童海君主编,北京理工大学出版社,2016年2月版。 9.教学参考资料: 《网店美工实操》,淘宝大学编著,电子工业出版社,2013年。 《电子商务网页设计与制作》,徐峰主编,浙江大学出版社,2013年。《网店美工宝典》,王楠编著,电子工业出版社,2015年。《Photoshop图像处理》(第3版),余辉主编,中国出版集团东方出版中心,2012年。 《photoshop数码照片处理标准教程》,雷波主编,中国电力出版,2011年。

第7部份二、三级公路养护维修作业控制区布置

第7部份二、三级公路养护维修作业控制区布 置 二、三级公路养护维修作业控制区布置1、1 基本要求1、 1、1 控制区布置应兼顾养护维修作业的内容与要求、时间和周期、交通量、经济效益等因素,控制区内交通标志的设置必须合理、前后协调,起到引导车流平稳变化的作用。1、1、2 控制区上游因道路线形造成视距不良时,应在控制区上游的适当位置处增设施工标志。1、2 养护维修作业控制区布置1、 2、1 在警告区内应设置施工标志、限制速度标志和可变标志牌或线形诱导标等;在上游过渡区起点至下游过渡区终点之间应放置锥形交通路标;在缓冲区与工作区交界处应布设路栏;在工作区周围应布设施工隔离墩或安全带。控制区内其它安全设施可以视具体情况而定。1、2、2 路段养护维修作业时,对于单向通行的情况,除必要的安全设施外,必须在工作区两端各配备一名交通指挥人员或设置交通信号控制灯。1、2、3 弯道上养护维修作业控制区布置应符合以下规定:1当工作区位置处于视距不良的路段时,应在控制区内增加施工标志符;2 当双车道的一个车道封闭作业时,工作区两端均必须配备交通指挥人员。但当单向两车道的其中一外侧车道封闭作业时,工作区下游可不配备交通指挥人员。1、2、4 当对整个路面进行养护维修作业时,应修筑临时交通便道,以保

证车辆通行,控制区的布置应符合以下规定:1 临时路面标线应 使用黄色书刊;2 控制区内必须设置路栏和施工警告灯号;3 作 业车上必须安装施工警告灯号为;4 所修筑的交通便道应划道路 轮廓线并应设置可渠化交通的安全设施。1、2、5 在路肩上养护 维修作业时,其控制区的布置应符合以下规定:1 必须保证紧靠 路肩的车道宽度大于3m;2 作业车上必须安装施工警告灯号为;3 若设置移动式标志,可不设过渡区号;4 当交通流量较大时,必 须封闭紧靠路肩的车道,并按车道封闭要求布置控制区。1、2、6 养护维修作业周期在半天以内时,控制区布置应符合以下规定:1 上游过渡区宜设置移动式标志车;2 作业车上必须安装施工警告 灯号;3 在移动养护作业时,移动式标志车应与作业车保持在50~100m的间距。4 作业周期在半天以内的养护维修作业控制区布。

8个国外矢量图案下载网站

8个国外矢量图案下载网站 文章出处:标准之路(https://www.wendangku.net/doc/0915683953.html,/download/75.shtml) ■Freebies by Bittbox - https://www.wendangku.net/doc/0915683953.html,/ 1.BittBox’s 提供简洁免费的矢量图案下载,当然,也包括一些Photoshop/Illustrator 的笔刷。 2.下面为大家直接进入导航。[Metal/Glass Button] [Glass Header] [Glass orb] [Glass Badge] [Glass Bar] [Glass Arrow Button] [Glass Number] [Web Page Elements Part 1 Part 2, Part 3, Part 4] [Glass Buttons & Bars] 随机的矢量图案: [Butterflies] [Wings] [Flowers] [Rounded Squares] [Circles] ■Office Online Clipart by Microsoft - https://www.wendangku.net/doc/0915683953.html,/ 微软为大家提供的windows图源格式下载。你可以使用个人频道进行下载使用。 ■Illustrator Exchange by Adobe - https://www.wendangku.net/doc/0915683953.html,/ Adobe为大家提供高质量的剪贴画下载。 ■V ector Cliparts by Ndesign Studio - https://www.wendangku.net/doc/0915683953.html,/ 它提供的矢量图案应用比较广泛,可以用到flash,ps,ILL等领域。 ■Free V ector Cliparts by Clipa rt deSIGN - https://www.wendangku.net/doc/0915683953.html,/ 提供500个剪贴画,格式为AI , CDR , EPS 等。 ■All the flags of the world - https://www.wendangku.net/doc/0915683953.html,/ 国旗矢量图下载的好地方。 ■Leaves - Komodo Media 植物系好地方。 ■Gabriele Magurno

美图秀秀之妙用教学设计

美图秀秀之妙用(倪玉华老师)——教案、说课稿、评课稿 课题:美图秀秀之妙用 执教者:赵县石塔中学张辉军 教学内容:学习美图秀秀软件,并能创作简单作品 教学目标: 1、知识与技能: (1) 了解美图秀秀的基本操作 (2) 利用美图秀秀制作简单作品 2、过程与方法: (1) 通过教师引导、学生操作了解美图秀秀的基本操作 (2) 通过教师引导、学生操作、成品展示,学会利用美图秀秀制作简单作品 3、情感态度价值观: (1) 在了解美图秀秀基本操作过程中,提高学生的独立思考能力。 (2) 在创意美图秀秀作品过程中,发掘学生的创新能力 (3) 讨论环节,培养学生的团队精神 教学重点:利用美图秀秀制作简单作品 教学难点:利用美图秀秀制作简单作品 教学过程 教学环节教师教学学生活动设计意图 新课导入[设问导入]同学们,现在网络上都流 行些什么呢? 对,现在微博非常流行,而对于我们 学生来说,人人网更是热门,那同学 们上传照片时,是否对图片进行了美 化个性处理呢? 下面我们来看几幅图: 这么棒的图是否做起来很复杂呢?其 实啊,一点都不,今天我们便来学习 一个新软件:大家应该都知道是什么 了吧?? [广播课题]:美图秀秀之妙用[学生回答]QQ、人人 网、微博…… [学生回答]美图秀秀 设计情境引发学 生兴趣 新课:老师简要地演示一下美图秀秀的制作 过程 [出示要求]学生分为四组,各制作一种效果5分钟学生制作 发现美图秀秀制 作的基本规律

[提问]我们请几位同学来演示一下他 的作品,并总结制作经验 [总结]教师总结美图秀秀制作的基本 规律 作品展示,经验陈述 [提问]同学们,我们对图片美化后, 具体能用来做什么呢?我先给大家出 示一下,我用美图秀秀做的QQ图片日 志! 引导学生回答,美图的用处 3分钟 在我们的E盘中有三幅图,现在便请同学们思考,你准备将这三幅图做成什么系列?下面便请同学们制作(10分钟)[学生讨论]图片日志、 日历、桌面、签名、个 人写真、明信片…… [学生制作] 美图秀秀作品妙 用 小结请同学们展示制作成品,总结本课所 学,布置作业:创意社会考察图片作品展示 学生评价 小结回顾,巩固重 点难点,并对学生 提出要求

建筑工程样板展示区作业的指南.doc

建筑工程样板展示区作业指南 YBZS/001-2015 版本号: A 编制单位: 编制: 审核: 审批: 二〇一五年一月

目录 一、制作板展示区目的????????????????3 二、施定?????????????????????3 三、板布置和施工注意事??????????????4 四、日常?????????????????????15

一、制作样板展示区目的 当前,建筑施工一线作业人员操作普遍不规,技能水平参差不齐,采取口头、文字等方式进行技术 交底和岗前培训往往不能达到应有的效果;同时,也由于部分施工现场未按一定程序和要求制作用于指 导施工的实物质量样板,使得技术交底、岗前培训、质量检查、质量验收等方面都缺乏统一直观的判定 尺度。为解决这一问题,本公司房屋建筑工程施工中将推行工程质量样板引路的做法,使之成为工程施 工质量管理的一项工作制度,即根据工程实际和样板引路工作方案制作实物质量样板,配上反映相应工 序等方面的现场照片、文字说明,使技术交底和岗前培训容比较直观、清晰,易于了解掌握,同时也提 供了直观的质量检查和质量验收的判定尺度,从而有利于消除工程质量通病,有效地促进工程施工质量 整体水平的提高 ,展示公司形象及工艺水平。 二、实施规定 2.1、总体实施流程: 项目部编制施工样板展示实施专项方案 项目部审核 公司审批 施工样板实施 项目部自检 项目部、公司验收 样板区开放 2.2 样板展示区位置 样板展示区需布置在进入施工现场的主要通道旁,便于各方人员参观、学习。 2.3 施工前准备及要求 1、建立样板展示工作小组,由项目经理担任组长,统一调配各人员;项目技术负责人任副组长,负 责总体策划、监督;各专业工程师及施工员实施具体各项工作。 2、样板施工选用的材料,不仅要材质合格,而且还要注意规格、色泽及构件完整、洁净等要求,尤 其是装饰及安装材料。 3、样板展示区应选用技术水平中上的技术工人操作,以保证样板在施工过程中的先进性、指导性及

2014信息技术选择题答案整理

2014信息技术选择题答案整理 1. 计算机网络最突出的优点是(资源共享) 2. Caps Lock 键的功能是(大写锁定)。 3. 世界上第一台电子计算机诞生于(1946)年 4. 在Windows网络环境中要访问其它计算机,可以打开:( 网上邻居 ) 5. 茶水流入到笔记本电脑键盘,不应该采取以下哪个步骤:(重启计算机) 6. 下列选项中,哪些不属于恶意程序:(杀毒软件) 7. 下列软件中属于系统软件的是(Windows XP)。 8. 以下不属于视频输入设备的是:(打印机) 9. Internet上计算机的名字由许多域构成,中间用(小圆点)分隔。 10. 小眉过生日,在网上搜索蛋糕优惠信息,买到了便宜的好利来蛋糕。这体现了信息的(价值性) 11. 医生用听诊器为病人听诊属于信息处理过程中的(信息的收集) 12. 以下对内存储器的功能描述正确的是:(计算机运行中的中间数据,计算机关机或重启后数据会丢失) 13. IBM微型计算机是计算机发展到第(四)代出现的。 14. 计算机病毒感染后,会对计算机系统造成各种各样的损害,这属于计算机病毒的:(破坏性) 15. 以下哪种多媒体技术使用的硬件等资源最多:(高清视频播放) 16. 世界上第一台电子计算机叫(ENIAC)。 17. 在如图所示的输入法状态下,键入Shift+>会出现( 》) 18. 下列不属于信息传递方式的是(思考)。 19. 以下文件扩展名,均属于“声音”文件的是:(mid .mp3 .wma .wav) 20. 矢量图形和位图图形相比,哪一项是位图图形的优点( 色彩丰富,更接近自然色 ) 21. 下列不属于信息载体的是(思想) 22. 机器人使用的核心处理芯片是(MCU) 23. 文件的类型由文件的( 文件的扩展名 )来决定。 24. 若要在记事本应用程序创建一个新的文档,则在窗口的“文件”菜单中单击(新建) 25. 对于计算机病毒,以下观点正确的是:(计算机病毒属于恶意程序) 26. 外存储器的作用是:(用于存放需要长期保存的程序或数据) 27. 对于裸机来说,首先必须安装的软件应该是(操作系统) 28. WPS Office是一款优秀的国产(办公软件)。 29. 本地的计算机将文件以附件的形式,发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于(电子邮件)功能 30. 小赵要将已完成的数学第一至五章的练习共10个文件,通过电子邮件,发给数学老师,他可采用的最简捷方法是(将10文件压缩打包为一个文件,作为邮件的附件发送) 31. 微型计算机的运算器、控制器及内存储器的总称是(主机)。 32. 以下属于信息的是(①②③) ①交通广播台播报的关于石家庄限号的消息; ②电视新闻报道的电影《西风烈》10月23日在北京首映礼的盛况; ③天气预报每天的天气情况; ④报纸、书籍、电视台、学生学籍表; 33. 若在单元格中出现一连串的“#####”符号,则需要( 调整单元格的宽度 ) 34. 若要“二驱三轮车型机器人”左转,以下哪一项不能实现:(左侧电机5速,右侧电机停转) 35. 如果想让某段程序多次执行,应采用哪种程序结构?(循环结构) 36. “耳麦”是指耳机与麦克风的共同体,下面对耳麦描述正确的是:(属于外部设备) 37. 信息技术是指(获取)、存储、处理、传递和应用信息的技术 38. 以下观点哪个是正确的:(杀毒软件需要定期升级更新) 39. 键盘上F1至F12属于(功能键区) 40. 同学甲在某网站上看到自己喜欢的图片,想将其下载到自己的电脑里,以下操作能帮助他正确将图片下载的操作是( 单击鼠标右键,选择“图片另存为” ) 41. 下列不属于多媒体技术应用的是(用笔在纸上画画) 42. 不防水的手机不慎落入水中,以下哪种方法是正确的:(迅速剥离电池,送修) 43. 以下应用软件,不可以处理音频的是:(Photoshop) 44. 感染计算机病毒后,用常规方法通常无法找到该病毒,这属于计算机病毒的(隐蔽性) 45. 以下不是即时信息交流软件的是(Word) 46. 以下文件扩展名,均属于“图片”文件的是:(jpg .bmp .gif .png) 47. 下列文件格式中哪一个不是常用的图片文件格式(wav)。 48. 计算机硬盘在工作中,以下哪种环境最容易造成硬盘的损坏。(震动) 49. 在“我的电脑”窗口中的是计算机的驱动器图标,它代表( 打印机) 50. 使用计算机时,下列对身体健康的说法,哪一项是正确的:(眼睛不要离显示器太近,身体要坐正,不应该长时间使用计算机) 51. 指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别。指纹锁的工作流程可以分为下列几个步骤,正确的顺序应该是(①②④③) ①指纹图像采集②指纹图像处理③控制门锁开启④指纹图像特征值的匹配 52. 我们说的“宽屏显示器”,显示屏比例为:(16:9) 53. 下面设备中,哪个是输入设备(手写板) 54. 计算机中负责进行各种运算处理的部件是(运算器) 55. “你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果。如果你有一种思想,我也有一种思想,我们相互交流,我们就都有了两种思想,甚至更多”,这体现了信息的

最新矢量图片大全

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美图秀秀教程教你如何轻松美图

◤美图秀秀教程◢教你如何轻松美图 美图后明显有感觉了有木有~~具体步骤:去雾→锐化→抠图换背景→高羽化→不透明→去雾→锐化→暖化→智能绘色→全彩,完成!

让昏暗照片恢复鲜艳色彩! 具体步骤:提高色彩饱和度→100%去雾→普通磨皮-轻度,再用橡皮擦擦除人物皮肤以外的部分→快速磨皮-轻→60% 冰灵→50%暖化→40%复古→提高饱和度→局部变色笔,用深灰色涂抹天空→100%锐化,完成! 【美图小技巧】把照片打造成特色lomo风!具体步骤:打开图片→50%蓝调→60%暖黄→50%锐化→60%lomo,完成!

轻松几步,让你的照片更加亮丽! 具体步骤:打开图片→60%去雾→100%粉红佳人→60%亮红→100%HDR→45%全彩→眼睛放大→使用皮肤美白,用画笔涂抹脸部皮肤,完成! 【美图小技巧】步骤:美容-瘦脸瘦身(力度88%),推拉画笔瘦脸瘦手臂;抠图-手动抠图,抠取前景(人海、石岸);更换背景图为蓝天白云的图片;美化-时尚-“阿宝色”特效(透明度为50%);美化-LOMO-“经典LOMO”特效(透明度为100%);调高对比度、微博色彩参数(微偏黄);饰品-非主流印,添加如图素材;文字-文字模板-其他,添加文字素材,完成!

1.使用透明度为100%的“粉红佳人”和“轻度美白”。 2.使用“轻度磨皮”后适当调高照片清晰度,并分别使用30%“阿宝色”、15%“紫色幻想”、20%“冰灵”特效。 3.使用透明度为60%的HDR和20%的“光速渐变”,并再次微调色彩饱和度和对比度。 4.点击“边框”--“文字边框”添加相应的边框及边框文字。 5.使用透明度为10%的“粉紫渐变”特效,完成。 让你的相册封面更加迷人!具体步骤:瘦手臂→抠取人物→更换背景,把抠好的人物放大调高透明度作为背景→40%阿

美图秀秀教学设计

美图秀秀教学设计 《美图秀秀》教学设计 一、为什么要学习本课程, 在中等职业学校计算机课程中,常年开设《常用工具软件》一书,学生从中学习到了很多实用软件。但是书本内容更新速度远远跟不上软件的更新换代速度,作为青年教师尤其是计算机教师不能只拘泥书本的内容,要多学习先进的技术,从而更好的教育学生。《美图秀秀》是现在比较流行的一款图像处理软件。它具有操作简单、强大的人像美容功能、闪图、闪字、轻松制作趣味场景等特点。非常适合学生学习与应用。 二、教学目标 知识目标 1. 通过实例熟悉《美图秀秀》的构成及其功能;知道《美图秀秀》的工作原理(模板);认识《美图秀秀》处理图片能达到的具体效果。 2. 能力目标 能够在《美图秀秀》中熟练地对人物美容、图片效果、闪动图片、情景模式等图像进行处理。达到一定的艺术效果。 3(情感态度价值观 培养学生的审美观,树立团队协作精神,提高学生的创新意识。 三、教学分析与准备 1.教学策略: 老师进行实际操作讲解。以任务驱动,学生分组合作交流探究为主要活动方式,让学生参与到课堂教学之中,通过任务练习,让学生提高自己的水平,让学生从被动的学习转变为主动学习。

2.学习方法: 自主学习和合作学习、探究学习相结合。 3.重点: 人物图片的修饰。(这是美图秀秀最突出的功能之一,通过对脸上有痘,皮肤 发黑,脸型较宽的图片的处理详细讲解,并让学生亲手去操作,从而突出重点。) 4.难点: 多种特效的合成。(美图秀秀的功能很多,如何把这些特效完美的结合一起,是制作出一张好图片的关键。通过各个特效的学习,让学生熟练掌握各个特效的功能,再通过学生动手实际操作,把一张图片利用多种特效合成出自己满意的作品,有效解决难点。) 5. 课时安排 2课时(45分钟×2) 6. 教学环境 多媒体网络教室 7.教学过程: < 组织教学 > < 导入 > < 新授 > < 学生操作 > 1 < 评比 > < 课堂小结 > 四、学习过程

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