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初三化学下册期末知识点总汇人教版

初三化学下册期末知识点总汇（人教版）

第八单元金属和金属材料考点一、金属材料：金属材料包括 1. 金属的物理性质及用途：（1）物理性质：①大多数的金属呈_____色，（但是铜呈______色，金呈______色）；②常温下为_____ （但是

汞为______体）；③具有良好的___ __性、_____性和______性。（2）用途：金属的物理性质导电性导热性延展性决定金属用途的因素有： 2. 合金：（1）概念：在金属中加热熔合某些_________和

_______而形成的具有金属特性的物质。例如：生铁和钢是含_______不同的铁的两种合金，其中生铁的含碳量约为_______，钢的含碳量

为_______。（2）合金的性质与金属相比具有的优点是。考点二、金属的化学性质 1. 金属的化学性质（请完成化学方程式）镁+盐酸，镁+硫酸铁+盐酸铁+硫酸锌+盐酸锌+硫酸与铁＋硫酸，铜金

属表面______产生，溶液颜色无变化。分析金属能否也氧气反应，及反应的难易和剧烈程度，可反映出金属的 __________ 金属与盐酸、稀硫酸能否反应，及反应的剧烈程度，可反映出金属的。金属的物理性质

2. 金属活动性顺序（1）金属活动性顺序中位于________前面的金

属才能置换出酸中的氢（注意：不是氢气）。（2）排在________

的金属能把位于后面的金属从它们的_______溶液中置换出来。但 K、Ca、Na 不与化合物发生置换出金属的反应。因为这些金属在常温下就能与水反应，不能置换出化合物溶液中的金属。（3）铁与酸、盐溶液发生置换反应时，生成_______价的_______化合物。（4）酸一般指和硝酸和浓硫酸不能与金属发生置换反应，因为它们具有较强

的氧化性，与金属反应时，不能生成氢气。考点三、金属资源的利用和保护 1. 炼铁：（1）工业炼铁的原理：在高温下，用_______

作还原剂把铁从铁矿石中还原出来；（2）工业炼铁的原料：③ 2、实验室用 CO 还原氧化铁的实验：（1）实验现象是；。（2）反应的化学方程式：（3）实验中应先进行的步骤是：（4）澄清石

灰水的目的是（5）放置最后一个酒精灯的目的是： 3、金属资源的保护：（1）金属的腐蚀与防护铁生锈的条件：铁与________和

________共同发生化学反应，生成铁锈（主要成分 Fe2O3），该反

应属于________反应。（2）防止铁生锈的方法：铁制品常保持

_______和_________外，常采用 a. _________；b. _________； c.在铁制品中加入金属________，改变内部结构等。（3）保护金属资源的有效途径： a. ________________；b. ________________；c. ________________；d. ________________。（4）废旧金属回收利

用的意义：a. _______________ _； b. ________________；（3）写出炼铁高炉内炼赤铁矿的主要化学方程式① 溶液的性质考点一、溶液的定义、组成和特征 1、溶液是指由一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的_____、________的混合物。 2、溶液的特征：

________、________、 3、组成：溶液是由________和________组成。均一性是指溶液形成后，各部分的________ 相同；溶液的质量=

溶质质量+溶剂质量，稳定性是指外界条件不变时溶质不会从溶剂中________出来。 a. 当固体、气体与液体形成溶液时，一般将固体和气体当作________，液体当作________。 b. 一般有水，水都是________。两种液体形成溶液，量多的做________，量少的做________。

c 根据溶液的名称可以区别溶质和溶剂，一般将溶质放在前面，溶剂放在后面。如碘酒中________是溶质，________是溶剂。

d 物质溶于水并且与水反应所形成的溶液，溶质不是原物质，而是________，如 CaO 与水反应后形成的溶液，溶质是________，CO2 与水反应后形成的溶液，溶质是。

e 当两种物质完全反应并形成溶液时，生成物中如有可溶物、沉淀、气体或水时，其中________为溶质，沉淀

或逸出的气体不是溶质，生成的水成为溶剂的一部分，如盐酸和碳酸钠反应：2HCl+Na2CO3 === 2NaCl+H2O+CO2↑，反应后形成的溶液中，溶质是________，生成的水和原溶液中的水是_______ _。 4、乳化

现象洗涤剂有________作用，它能使小液滴（如植物油）

________________ 成大的油珠。这些细小的液滴能随着水流走，因此可用洗涤剂洗去油污。用洗涤剂和汽油能除去油污，但二者原理不同，前者是________ ，后者是________ 。考点二、溶液的应

用（1）在溶液中进行化学反应，可使反应速率变____。（2）动植物对养料的运输、吸收只有在________的环境中才能进行。考点三、

饱和溶液与不饱和溶液 1、概念：一定________下，在一定量的

________里，不能再继续溶解某种________的溶液，叫做这种溶质

的________溶液，还能再继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质

的________溶液。 2、判断方法①当溶液中有未溶的固体溶质时，

若固体溶质不再减少，那么该溶液是_______的，若固体物质在减少，那么该溶液是_______的；②当溶液中没有未溶的固体溶质时，可向溶液中加入少量相应的溶质，若不溶解，则原溶液是________ 的，

若继续溶解，则原溶液是________的。（3）饱和溶液变成不饱和溶液一般方法是________或________。不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是 ________或________、________。其中改变温度的方法对气体、少数固体（如________）等溶解度随温度升高而减小的物质是不适

合的。 3、饱和溶液________是浓溶液，不饱和溶液________是稀溶液。对于同一溶质来说，在一定温度下，它的饱和溶液总比不饱和

溶液要________。考点四、固体物质的溶解度（1）概念：在________下，某固态物质在________溶剂里达到________时所溶解的________，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度，如果不指明溶剂，通常所说

的溶解度是物质在________中的溶解度。（2）溶解度四要素：

________、________、________、________。（3）影响因素：①内因：_______________________；②外因：主要是

________________________。（4）溶解性与溶解度的关系：（5）规律：①大多数固体物质的溶解度随温质的溶解度随温度的升高而

________，如 Ca(OH)2；②气体物质的溶解度随着温度的升高而

________，随着压强的增大而________。（6）物质在溶解过程中，总伴有热量的变化，如________、________在溶解过程中会放热使溶液温度升高，________、________等（含 NH4 的盐）溶解后会吸热使溶液温度降低。考点五、气体的溶解度（1）概念：是指该气体

在压强为 101 kPa，一定温度时，溶解在________体积的水中达到

________状态时的气体________。（2）影响因素：①内因：气体

和水的性质；②外因：主要是________和________。（3）应用：打开汽水时（或某些含有二氧化碳气体的饮料）盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与考点六、溶解度曲线 1、点表示

的意义： A 点：表示 t C 时，物质 X 的________溶液，且有固体未溶解。 B 点：表示 t C 时，物质 X 的________为 a 克，（此时也表示表示 t C 时，物质 X 的________溶液）。 C 点：表示 t C 时，物质 X 的________溶液。 2、交点的意义： D 点：表示 t C 时，X、Y 两物质的________相同，都为 a 克。 3、获得提纯的方法：物质 X 溶解度受温度影响________，提纯用________的方法（如KNO3）物质 Y 溶解度受温度影响________，提纯用________的方法（如 NaCl）考点七、关于溶质质量分数的计算 1、定义：溶质质量分数是________质量与________质量之比。 2、有关公式：① 溶质质量分数= ② 溶液质量=________质量+________质量③ 溶质质量=________质量×溶质的质量分数

溶解性溶解度（20℃）

举例：（1）蒸干 35g 氯化钾溶液，得到 10g 氯化钾，则该溶液中溶质的质量分数是多少？（2）配制 150kg 溶质质量分数为 16%食盐溶液，需要食盐和水各多少？考点八、关于溶液的稀释、浓缩的计算计算原理：稀释（浓缩）溶液的过程中，________质量不会发生变化。计算公式：浓溶液质量×浓溶液需要加水的质量是多少？=稀溶液质量×稀溶液举例：把 50g 质量分数为 98%的浓硫酸稀释为质量分数为 20%的硫酸，可以得到多少质量的稀硫酸，

考点九、配制一定溶质的质量分数的溶液 1. 用食盐和水配制 10%

的食盐水 100g（即固体溶质与水配成溶液）（1）仪器：________、________、________、________、量筒、药匙。（2）配制过程：① ② ③ ：需氯化钠_____________g，水_____________g 里，并用

________搅拌，使氯化钠完全溶解。：用_____________称量所需的氯化钠。用量程为_______ml 的_________量取_________ml 的水。：把称好的氯化钠和量好的水倒入和）。

④ 装瓶贴标签（写清

2. 用 5%的食盐水配制 1%的食盐水（即液体和液体配成溶液）（1）仪器：________、________、________。（2）步骤：①________、②________、③________、④贮存装瓶并贴标

第十单元酸和碱考点 1 酸碱指示剂和 pH 试纸。常见的酸碱指示

剂有、。其中紫色石蕊试液遇酸变_____色，遇碱变_____色；无色酚酞溶液遇酸______色，遇碱变______色。【注意】①指示剂遇到酸溶液和碱溶液时，变色的是________，而不是酸溶液和碱溶液。

②根据指示剂颜色的变化，只能判断溶液的________不能确定此溶液一定是酸或一定是碱。考点 2 溶液酸碱度的表示方法pH。 1、溶液的酸碱度指的是（1）pH 的范围通常在性溶液的 pH____。 2、测定溶液 pH 的方法：在________上放一片 pH 试纸，将被测液体滴到________上，把________与 ________对比，即可看出被测溶液的pH，此法测得的 pH 为整数值

（2）酸性溶液的 pH______，pH 越

，酸性越强。碱性溶液的 pH______。pH 越

3、溶液酸碱度的应用① 在农业生产中，农作物一般适宜在 pH 为_______的土壤中生长。② 测定雨水的 pH 可以了解空气的污染情况。因溶解有 CO2，正常雨水的 pH =______酸雨的 pH_____，胃液的 pH________，因其中含有_________。考点 3 酸碱盐的定义 1、酸碱盐的溶液

（填能、不能）导电，是因为 2、填表比较：组成; 酸酸在水溶液中能解离出氢离子和酸根离子

举例（填化学式或名称）盐酸、硫酸、、硝酸

溶解性或挥发性全部可溶，其中有挥发性的是、

_ 碱碱在水溶液中能解离出和离子。氢氧化钠氯化铵氯化铁FeSO4 ，氢氧化镁、碳酸钠、硝酸钾盐全溶；氯化物中不溶；、可溶。，难溶的碱有：

盐在水溶液中能解离出和离子

不溶；硫酸盐中碳酸盐中只有、

考点 4 浓盐酸、浓硫酸的特殊性质。（1）浓盐酸是（2）浓硫酸是性和腐蚀性。【注意】①稀释浓硫酸时，一定要把________沿着器壁慢慢倒入_____中，并不断搅动。原因是浓硫酸密度且溶于水时会，会使液体向四周飞溅，发生危险。，可干燥等气体。气体。打开瓶盖后可看到________，具有性。易溶于水，溶解时放出大量的热，具有________性、________

②由于浓硫酸具有吸水性，常在实验室用做

③由于浓盐酸具有挥发性，所以在制取气体时不能使用浓盐酸，否则制得的气体里会混有④敞口盛放的浓盐酸和浓硫酸，浓盐酸因挥发性而使其质量________，质量分数水性，而使其质量________，质量分数【辨析】白雾和白烟白雾：白雾的成分是水蒸气结成的盐酸小液滴。白烟：白烟的成分是。如磷在空气中燃烧冒_______，这是的固体小颗粒。。如浓盐酸敞口时，可看到_______，这是挥发出来的，所以它们都要________保存。

；浓硫酸因吸考点 5 稀盐酸、稀硫酸的化学性质和用途。 1、酸的化学性质：由于盐酸、硫酸在水溶液中能电离出相同的 H+，所以化学性质相似。酸的化学性质①酸与酸碱指示剂作用②酸和活泼生成③酸和反应生成 + 氧化物 + 中和胃酸可服用含氢氧化铝的药物：氢氧化铜与稀硫酸反应工业上用稀盐酸除去铁锈的方程式用稀硫酸除去铁锈反应举例（盐酸）使紫色石蕊试液变铁钉放入稀盐酸中，无色酚酞举例（硫酸）色。实验室制氢气的化学方程式

④酸和碱反应生成：

⑤酸和与某些盐反应生成

实验室制取 CO2

泡沫灭火器原理

盐酸与可溶性银盐反应

钡盐与稀硫酸反应

【注意】浓硫酸、硝酸与金属反应不生成氢气考点 6 氢氧化钠、氢氧化钙 1、常见碱的化学式，俗称，用途名称氢氧化钠化学式俗称物理性质 _ ___色溶于并而_____ 氢氧化钙 ____色体，

____溶于水，水溶液俗称体，有______味和______感， _____ 大量热量，易吸收空气中的水分用途气体的干燥剂，如干燥 ______ 、_____ 、 _____ 、 ______、______等，可用于改良溶液用于检验灰浆用于一水合氨【注意】①氢氧化钠固体不仅易吸水潮解，而且还能与空气中的________反应，使氢氧化钠转变为碳酸钠而变质。所以氢氧化钠必须________保存，氢氧化钙也同样要________保存。

②氢氧化钠不能干燥_______、_______等气体，因为它们会发生化学

反应。 2、氢氧化钙的制取：可由_______与水反应制得，其反应的

方程式_____________________________，该反应放出大量的热，可将鸡蛋煮熟。

考点 7 氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质（写出化学方程式）。碱的化学性质①碱与酸碱指示剂作用②碱和应生成 + NaOH 与稀硫

酸反应改良酸性土壤（含硫酸）氧化物反举例（氢氧化钠）使紫色石蕊试液变，无色酚酞举例（氢氧化钙）色。氢氧化钙用做建筑材料

氢氧化钠吸收三氧化硫

③与酸反应生成盐和水

④与某些盐反应生成新碱和新盐

氢氧化钠与硫酸铜溶液反应（生成色沉淀）氢氧化钠与氯化铁溶液反应（生成色沉淀）

熟石灰与纯碱反应（此反应可用于工业制烧碱）

【注意】NaOH 和 CO2 反应时，由于无明显现象，无法肯定反应是否发生。所以需要借助简单的实验，通过明显的现象来判断反应是否

发生。下图中的一些装置可以帮助我们判断 NaOH 和 CO2 考点 8

中和反应的概念和对反应的实质的探究。 1、定义：酸和碱作用生成____和____的反应，叫做中和反应。反应的实质是和反应生成。【注意】① 在做中和反应实验时，没有明显的实验现象，为了防止

加入的酸过量或不足，使中和反应恰好完全进行，就需在________

中加入________试液，使溶液变红。在滴加酸的过程中，溶液由红色刚刚变为无色时，说明酸碱恰好完全反应。② 发生中和反应时，会放出________。③ 中和反应属于基本反应类型中的________。 2、中和反应在实际中的应用。（1）改良土壤的酸碱性：在农业上人们用适量的________中和土壤的酸性。（2）处理工厂的废水：用

________中和硫酸厂的污水，有关反应的化学方程式为： 8

（3）用于医药：蚊虫叮咬肿痛可涂，治胃酸过多

；用含________物质的药物中和过多的胃酸。如用；第十一单元盐化肥

考点一、常见的盐化学名称俗称化学式组成的共同点 1. 氯化钠

（1）用途：是常用的________。生理盐水是 0.9%的________溶液，还可用于消除积雪等。（2）误食工业用盐会引起人体中毒，主要因为工业用盐的成分为（3）粗盐提纯：______、______、_______、_______。①蒸发：蒸发时，要用________不断搅拌，以防________，当蒸发皿中出现________时，停止加热。利用_______使滤液蒸干。

②玻璃棒的作用。溶解时 2. 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙（1）与盐酸反应（请写化学方程式）：①碳酸钙：②碳酸氢钠：③碳酸钠：2 （2） CO3 - 和 HCO3 的检验

氯化钠

碳酸钠

碳酸氢钠

碳酸钙

一般都含有_______离子和________离子将少量待测样品加入试管中，再滴加________，若观察到有________产生，将产生的气体通入

2 ________中，若观察到溶液________，则样品中有 CO

3 - 或 HCO3 。

3、硫酸铜： ___色固体，能溶于水，水溶液呈____色。硫酸铜遇水可变成___色，所以可用于检验______。农业上用硫酸铜与

__________混合制成波尔多液，可用于杀菌消毒。考点二、复分解反应 1. 概念：由两种_______相互_______，生成_______的反应。 2. 发生条件：当两种化合物后有________或有________或有________生成。

3. 酸碱盐的溶解性规律：酸溶解性：酸类一般都可溶；碱溶解性：可溶的有、、、，氢氧化钙______，其他均难溶。

盐溶解性：_____、_____、______、______盐均可溶；盐酸盐只有______难溶；硫酸盐只有______ 难溶；碳酸盐除______、______、_____

盐可溶外，其余均难溶。考点三、盐的相似化学性质（在横线上写出 2 个化学方程式）① 盐+金属→新盐+新金属② 盐+酸→新盐+新酸③ 盐+碱→新盐+新碱④ 盐+盐→两种新盐

_______________________；考点五、化学肥料 1. 化肥的种类及作用（口诀：叶氮茎钾果磷）：化肥可分为：_______肥、______肥、______肥，复合肥，可分别促进植物________、________、_______

的生长。 2. 不合理使用化肥、农药对环境的污染（1）化肥：一方面化肥中含有一些________元素。有毒________和________物质，形成潜在的土壤污染；另一方面造成土壤退化和________、________的污染。（2）农药：农药本身就是有毒的物质，在杀灭病虫害的同时，也带来了对的危害。 3. 使用注意事项铵态氮肥不能与

________混合使用或接触，因为 NH+ 与 OH- 能发生反应，放出氨气，使肥效降低。 4 如：Ca(OH)2+(NH4)2SO4 === 检验铵根离子的方法是：；

常见离子的鉴定方法。离子 H+ 鉴定方法方法一：取少量石蕊溶液滴入被测溶液方法二：取少许溶液加入锌粒加入少许生的气体

滴入氢氧化钠溶液滴入氢氧化钠溶液方法一：滴入石蕊溶液方法二：滴入酚酞溶液滴入，将产生的气体通入中液，加热，用湿润红色石蕊试纸检验产现象

第十二单元化学与生活 1．人类摄取的食物中含有_________、

_________、_________、_________、_________、_______六大营养素，其中能为人体提供能量的是___________、___________、

___________三种。 2．蛋白质是构成___________的基本物质，是

_______ ____的主要原料。人体的肌肉、皮肤、毛发、激素等主要成份都是蛋白质。蛋白质的结构很复杂，但它经过一系列反应能生成一类结构较简单的含氮有机物 3 ．人要保持身体健康，首先要适当的摄取蛋白质。婴儿和青少年在成长过程中更要补充蛋白质，、、、等都含有较多的蛋白质。 ____，酶是一类重要的蛋白质，是___________， ___。。人体内葡萄糖（化学式为

C6H12O6）在和，并放出大量的能量请写出

4．血红蛋白的作用是_______ 能催化物质体内的反应，如________ 5．在人体中提供能量的最基本的糖类物质是的作用下与氧气经过一系列复杂反应，最终生成反应的化学方程式。

6．淀粉属于___________，是由______、 _______、 _______三种元素组成的化合物。淀粉在人体内_______ 酶的作用下，与水发生一系列反应，最终变成___________， 7．油脂是重要的营养物质，植物油脂呈___________态，称为___________，动物油脂呈

___________态，称为___________。与糖相比，脂肪产生的更高。

脂肪主要来自于。

8．维生素有 20 多种，它们多数在人体内___________（填“能”或“不能” ）合成，需要从___________ 中摄取。它们在人体内的需

要量___________（填“很大”或“很小”，但它们可以起到

___________、） _____ ___和___________的作用。 9．根据元素

在人体内含量的多少，通常将生命必需元素分为___________和

___________两类，在人体内含量较多的生命必需元素称为 0.01%

以下的生命必需元素称为元素，像 C、H、O、N、S、P、Ca 等；含

量仅为人体体重的元素，如 Fe、___________n、Cu、I 等。 10．在人体内，氧、碳、氢、氮几种元素以___________、___________、

___________、___________、和___________的形式存在，其余的元素主要以___________的形式存在于水溶液中。 11．糖、脂肪、蛋白质都含有碳元素。通常我们把含有碳元素的化合物称为

_______________，简称 __________，把 H2O、H2SO4、NaCl 等不含碳的化合物叫做_______________，简称__________。而 CO、 CO2、CaCO3 等，虽然它们也含有碳元素，但由于其性质与相似，常将其。

12、工业用盐因含________而不能食用；工业酒精因含________而不能饮用，霉变的大米、花生因含 ________而不能食用；________的

水溶液（福尔马林）可用来制作动物标本，便用它的水溶液来浸泡水产品再食用是危害人体健康的。 13．填写下列空白：元素种类铁锌钙碘氟 14．自然界中有许多元素不是人体所需要的，而且会

在一定程度上毒害有机体，我们把这类元素称之为元素，如铅（Pb）、镉（Cd）、汞（Hg）等金属元素。很大的有机化合物。___________、___________、食欲不振，发育迟缓在人体中的作用缺乏引起的病症

15、有机高分子化合物是______。 _等都属于天然的有机高分子材料，而日常生活中用得最多的是___________、___________ 和

___________等则属于_________高分子材料，简称__________。 16、制造下列物品用热塑性塑料的是①雨衣②食品或包装袋 17、回收

废弃塑料的好处是。，用热固性塑料的是。

2017年新人教版初三化学下册重要知识点

2017年新人教版初三化学下册重要知识点第八单元金属和金属材料考点1 金属材料（2页） 1.★金属材料包括纯金属和合金两类。★纯金属属于金属材料，但金属材料不一定是纯金属，也可能是合金。 2.金属制品是由金属材料制成的，★铁、铜、铝及其合金是人类使用最多的金属材料。考点2 金属的物理性质（2页-3页） 1.共性：★在常温下除汞为液体，其余金属均为固体。都具有金属光泽，都有导电性、导热性和延展性。 2.差异性：大多数金属都呈银白色，★铜呈紫红色，★金呈黄色；常温下大多数金属都是固体，汞却是液体；不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差异较大；考点3★金属之最（4页） 1.银的导电性和导热性最好； 2.锇的密度最大； 3.锂的密度最小； 4.钨的熔点最高； 5.汞的熔点最低； 6.铬的硬度最大。 7.地壳中含量最高的金属元素是铝元素； 8人体中含量最高的金属元素是钙元素；9.目前世界年产量最高的金属是铁考点4 物质的性质与物质的用途之间的关系（4页） 1.物质的性质决定物质的用途，而物质的用途又反映出物质的性质。 2.物质的性质很大程度上决定了物质的用途。但这不是唯一的决定因素，★在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环紧的影响等多种因素。考点5 合金（4页-5页） 1.合金：★在金属中加热熔合某些金属和非金属，形成具有金属特性的物质。注意：（1）合金是金属与金属或金属与非金属的混合物。（2）合金的很多性能与组成它们的纯金属不同，使合金更容易适于不同的用途。（3）日常使用的金属材料，大多数为合金。（4）金属在熔合了其它金属和非金属后，不仅组成上发生了变化，其内部组成结构也发生了改变，从而引起性质的变化。 2.合金的形成条件：其中任一金属的熔点不能高于另一金属的沸点（当两种金属形成合金时）。 3.合金与组成它们的纯金属性质比较。（1）铁合金：主要包括生铁和钢，它们的区别是含碳量不同， ★生铁含碳量2%-4.3%， ★钢的含碳量为0.03%—2%。钢比生铁具有更多的优良性能，易于加工，用途更为广泛。（2）铝合金：铝中加入镁、铜、锌等金属形成合金。广泛应用于制造飞机、舰艇和载重汽车等，可增加它们的载重量以及提高运行速度，并具有抗海水腐蚀、避磁性等特点。（3）铜合金：黄铜：铜、锌的合金；青铜：铜、锡的合金；白铜：铜、镍的合金。（4）★钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料。性质：优异的耐腐蚀性，对海水、空气和若干腐蚀介质都稳定，可塑性好，强度大，有密度小，又称亲生物金属。用途：喷气式发动机、飞机机身、人造卫星外壳、火箭壳体、医学补形、造纸、人造骨、海水淡化设备、海轮、舰艇的外壳等。

人教版初三化学初三化学上册期中试卷及答案

人教版初三化学上册期中试卷及答案一、选择题（培优题较难） 1．下列符号中，表示两个氧分子的是 A．2O B．O2C．O2―D．2O2 2．下列有关催化剂的说法正确的是（） A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变3．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．点燃或加热可燃性气体前，先检验其纯度 C．10mL酒精与10mL蒸馏水混合，溶液的体积为20mL D．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管 4．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（） A．＋4B．＋3C．＋2D．＋5 5．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（） A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火 6．下列滴管使用图示正确的是（） A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌 C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持 7．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( ) A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

8．某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。下列说法不正确的是 A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素 B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11 C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6 D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：4 9．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X 、Y 、Z 代表三种不同的元素。下列说法中正确的是（） A ．原子序数：X ＞Y B ．核外电子数：X ＝Z C ．Y 和Z 处于同一周期 D ．X 和Z 的电子层数相同 10．某元素R 的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m ，其氯化物的相对分子质量为n ，则R 的化合价为（） A ． 2()55m n - B ．2()55n m - C ．255m n - D ．255 n m - 11．下列对几种有机化合物的叙述正确的是（） A ．甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子 B ．乙醇（ C 2H 6O ）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1 C ．尿素[CO （NH 2）2]的相对分子质量为60g D ．葡萄糖（C 6H 12O 6）中碳元素的质量分数为40% 12．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（） A ．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B ．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C ．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1 D ．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 13．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中

(完整版)初三化学上学期期末考试试卷及答案

初三化学上学期期末考试试卷及答案（满分100分，考试时间100分钟）班别姓名学号成绩可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ）A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（） A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧 9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）

①② ③ A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体 D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（） A.装有高锰酸钾的试管，在加热时试管口要略向上倾斜 B.实验前要检查气体发生装置的气密性 C.若用排水法收集氧气，在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片并正放在桌面上 16.据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性．．．．．．的是( ) A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定 C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区

人教版初三化学下册专题复习

《专题复习——推断题》教学设计东源县义合中学张雪连物质的推断题是近几年河源市中考必考的题型之一。它是通过物质的转化关系，从已知的实验现象和特殊性质进行分析推理，从而确定物质的种类、组成或化学式的题目。这种题目具有考查的知识覆盖面广、信息量大、条件隐蔽、题型多变、综合性强、关系复杂、文图较多等特点，对学生的知识、技能、过程、方法是一种很好的考查。虽然试题的难度不是很大，我们也要引起足够的重视。一、教材内容及学情分析：物质的推断题主要考查元素化合物知识。题型有：文字叙述型、框图型、化学方程式型。学生经过九年级化学的初步学习，对化学知识与技能有了一个初步的、模糊的认识，但是缺少系统性的、整体性的知识脉络，综合应用的能力较弱，对稍复杂的化学问题往往感到无从下手，往往容易把简单问题复杂化，产生畏惧心理，对化学的进一步学习产生极大的阻力，为此，我们的复习就是要突破学生这种心理，让他们拥有打开化学世界的钥匙。二、教学目标： 1、知识和能力目标：引导学生采集每一道推断题的突破口（知识点），得出相应物质的名称和化学式，分析反应关系，根据物质的性质形成相关的知识网络，并在此基础上解答相关的问题，同时通过书写化学方程式来巩固物质间的反应关系。

2、过程和方法：初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的化学信息进行加工整理。提高审题、分析、判断等解题能力，运用所学化学知识解决实际问题。 3、情感态度和价值观：通过对推断题的专题复习，保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，保持其学习化学的兴趣。发展勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。说重点难点：三、教学重点和难点：重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口。四、教学过程：（一）知识整理：解题的关键在于寻找突破口（又称“题眼”），然后顺藤摸瓜进而完成全部未知的推断。这些突破口往往是：物质的特殊的性质、用途、结构；沉淀、气体、溶液的特殊颜色；特殊的反应条件、反应类型、反应现象和转化关系等。根据突破口进行顺推、逆推或顺推逆推相结合的方法，对有关的信息进行逻辑推理、分析比较、综合整理、从而得出正确的答案。以下是推断题常用的突破口： 1. 以物质特征颜色为突破口 (1)固体颜色：常见的黑色固体： ; 常见的红色固体：、HgO、红磷。 (2)溶液颜色：蓝色：含离子，例如：；

人教版2021年初三化学上册期中试题及答案

人教版2021年化学上册期中试题及答案一、选择题（培优题较难） 1．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是 A．金元素属于非金属元素 B．一个金原子的中子数为197 C．一个金原子的核外电子数为118 D．一个金原子中粒子总数为276 2．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( ) A．反应物有4种分子 B．反应前后原子个数不变 C．反应前后元素种类不变 D．化学变化中的最小粒子是原子 3．2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（） A．铼原子的核内质子数为75 B．铼的相对原子质量为186.2g C．铼的元素符号是Re D．铼原子的核外电子数为75 4．丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（）

A．甲中碳、氢元素质量比为3:8 B．乙和丙的元素组成相同 C．44g甲完全燃烧至少需160g乙D．生成的丙与丁的分子个数比为1:1 5．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是 A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素 C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似 6．下列事实不能作为相应观点的证据的是( ) A．尘土飞扬，说明分子是运动的 B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大 D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力 7．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（） A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生 C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变8．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（） A．因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D．过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率 9．下列有关燃烧和灭火说法正确的是 A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点 B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积 C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离 D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火 10．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是

人教版九年级化学下册教案

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料教学目标 1、知识与技能：使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。 2、过程与方法: 指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。 3、情感态度与价值观通过情景设置，使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。通过学生动手实验，培养学生的实验能力和分析问题的能力。通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。培养学生将化学知识应用于生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的解释。指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。教学重点 1、金属材料的物理性质 2、物质性质与用途的关系教学难点 1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力 2、提高学生综合分析问题的能力教学方法采用实验探究法：按照问题—实验—观察—分析—结论的程序实行探究式讨论教学。仪器、药品铁片、铜片、铝片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、砂纸、黄铜、铜，与钛有关的资料和新型的合金的资料。

【板书设计】第八单元课题1 金属材料一、物理性质 1、共性：常温下大部分为固体（汞是液体），有金属光泽，大多为电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点教高。 2、特性：二、性质决定用途三、合金 1、常见合金──生铁和钢。 2、常见合金的主要成份、性能和用途。课后反思：课题2 金属的化学性质教学目标 1、知识与技能（1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。（2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。（3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 2、过程与方法

人教版九年级上册化学期中试卷及答案

九年级上册化学期中考试题一、单选题 1．创建文明卫生城市，保护环境人人有责。下列措施有利于环境保护的是（） ①自2008年6月1日起，全国各大超市和商城开始实行塑料袋有偿使用 ②倡导公共大交通，减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量 ③在太湖流域249个村庄建设生活污水处理设施 ④大量使用农药化肥，以提高农作物产量 ⑤露天焚烧处理生活垃圾和农作物秸秆 A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤ 2．认识物质是为了更好地利用物质。下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A．运行电脑CPU B．蒸发液态空气制取氧气 C．绿色植物通过光合作用获得氧气 D．石蜡受热熔化 3．下列有关仪器不能用作反应容器的是（） A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒 4．下列化学实验基本操作不正确的是（） A．倾倒液体B．量取液体 C．点燃酒精灯D．给液体加热 5．下列关于氧气性质的叙述错误的是（） A．通常状况下不易溶于水B．通常状况下密度略大于空气

C．通常状况下是无色无味气体D．在与其它物质的反应中表现出可燃性6．下列有关实验现象描述不正确的是（） A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C．氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰D．硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 7．括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是 A．硬水与软水( 肥皂水，振荡) B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末） C．二氧化碳与氮气(燃着的木条) D．食盐水与蒸馏水（蒸发） 8．生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中错误的是 A．气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变 B．高锰酸钾溶液稀释后溶液颜色变浅红甚至变为无色，是因为构成高锰酸钾的微粒变小C．分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时，产生大量白烟，是因为分子在不断地运动D．液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种物质的分子化学性质相同 9．下图所示实验操作中，正确的是 A．取用液体B．点燃酒精灯 C．称量氯化钠固体D．加热固体 10．下列有关催化剂的说法中错误的是( ) A．催化剂就是二氧化锰 B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变

(完整版)初三化学下学期期末考试试卷及答案

初三第二学期化学中考模拟试卷相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40 一、单项选择题（共20分） 27．生活中的以下物质不属于溶液的是（）。 A．牛奶B．消毒酒精C．白醋D．蔗糖水 28．下列关于氢气的用途中，只利用了氢气的物理性质的是（）。 A．充填探空气球B．作氢能源 C．作火箭燃料D．冶炼金属 29．在公共场所吸烟，会使周围的人被动吸“二手烟”。“二手烟”中含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）。 A．N2B．O2C．CO2D．CO 30．日常生活中加碘食盐中的“碘”是指（）。 A．元素B．分子C．原子D．单质 31．下列物质中属于纯净物的是（）。 A．雨水B．蒸馏水C．汽水D．自来水 32．走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（）。 A．分子的质量很小B．分子在不断运动 C．分子间有间隙D．分子的体积很小 33．下面是几种农作物生长时对土壤要求的最佳pH范围：茶5—5．5；西瓜6；大豆6—7；甜菜7—7．5。如果某地区经常下酸雨，以上农作物最不适宜种植的是（）。 A．茶B．西瓜C．大豆D．甜菜 34．下列物质互为同素异形体的是（）。 A．一氧化碳、二氧化碳B．白磷、红磷 C．冰、水D．天然气、甲烷 35．欲将20℃时的硝酸钠不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取的方法是（）。 A．升高温度B．加入水 C．加入固体硝酸钠D．倒掉一半溶液 36．下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是（）。 A．氢氧化铁、铁锈B．石灰石、生石灰 C．熟石灰、氢氧化钙D．纯碱、烧碱 37．某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则该溶液能使无色酚酞试液变（）。 A．蓝色B．红色C．紫色D．无色 38．我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该化合物中两种元素的化合价之比为1:1，

人教版九年级上册化学期中测试卷

期中检测卷（100分，90分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Ca—40 一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分) 1．下列变化属于化学变化的是( ) A．冰雪融化B．铁水铸锅 C．粮食酿酒D．分离液态空气 2．地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是( ) A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子 C．水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应 D．催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变 3．下列实验基本操作正确的是( ) 4．下列对实验现象的描述不正确的是( ) A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 5．下列关于空气的说法中，不正确的是( ) A．空气是一种重要的资源 B．二氧化硫是空气污染物之一 C．空气中氧气质量占空气质量的21%

D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用 6．下列说法错误的是( ) A．原子核一般由质子、中子构成 B．花香四溢主要是因为分子之间有间隔 C．保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子 D．化学反应前后原子的种类不会改变 7．亚硝酸钠是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，危害人体健康。亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价是( ) A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋5 8．下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是( ) A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动 B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大 C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变 D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同9．香烟的烟雾中含有4 000多种化学物质，其中大多数是有害物质，而危害较大的物质是一氧化碳、尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油和重金属盐。下列关于尼古丁的说法正确的是( ) A．尼古丁是由三种元素组成的混合物 B．尼古丁中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为10 : 14 : 2 C．尼古丁由碳原子、氢原子、氮原子构成 D．尼古丁中氢元素的质量分数最小 10．关于下列符号或图示的说法正确的是( ) ①O2②Mg2＋③④⑤⑥ A．①表示两个氧原子

人教版九年级化学上册期中试题及答案

2012人教版九年级化学上册期中试题 1. 往试管中装固体药品时，不会用到的器材是（） A.药匙 B.小纸槽 C.玻璃棒 D.镊子 2. 实验时，不宜用作反应容器的是（） A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒 3. 为了灯泡经久耐用，常向灯泡充的气体是（） A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气和稀有气体 D.氮气和二氧化碳 4. 节约用水，是每一位公民的优良品质。下列做法有利于节约用水的是（） A.洗脸、刷牙时，不间断地放水 B.洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流淌 C.任由水龙头漏水而不及时修理 D.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 5.在下列的变化中，能证明分子可分的事实是（） A.水加热后变成水蒸气 B.海水通过蒸馏得到淡水 C.高锰酸钾加热制取氧气 D.空气液化 6. 奠定近代化学基础的是（） A.原子和分子学说 B.元素周期表 C.电子的发现 D.炼丹术和炼金术 7. 汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（） A. 氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 8. 欧盟国家将从今年起禁用水银温度计，因为它在使用中易破碎，泄漏水银而危害人体健康。该温度计中的水银属于（） A.化合物 B.混合物 C.单质 D.氧化物 9. 电脑硬盘的盘片表面涂覆一层δ－Fe 2O 3 磁粉。δ－Fe 2 O 3 中铁元素的化合价是（） A.0 B.＋1 C.＋2 D.＋3 10. 北京2008年奥运会要体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。下列措施中符合绿色奥运精神的是（） ①开发新能源，减少矿物燃料的使用；②开发使用不含汞的电池；③提倡使用一次性的塑料餐具和筷子；④垃圾分类回收；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥使用无氟冰箱；⑦使用含磷洗衣粉 A. ①③⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤⑥ D.④⑤⑦ 11. 下列反应，不属于分解反应，也不属于化合反应的是（） A.水通电氧气 +氢气 B. 石蜡 + 氧气点燃二氧化碳 + 水 C. 氧化汞加热汞 +氧气 D.磷 + 氧气点燃五氧化二磷 12. 2006年6月9日～7月9日，世界杯足球赛在德国举行。当运动员肌肉受伤时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷（化学式：C2H5Cl，沸点为12.3℃），进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是（） A.氯乙烷是由碳、氢、氯三种元素组成的 B.氯乙烷是由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成的 C.氯乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比是48：10：71 D.氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、易挥发吸热有关 13.小郑和他的合作者用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，试管炸裂，造成试管炸裂的原因可能是下列的（） ①没有给试管均匀预热②夹试管的铁夹夹得太紧③试管外壁有水④管口未向下倾斜⑤忘了加催化剂⑥加热时试管与灯芯接触⑦收集完氧气，先撤酒精灯 A. 全部 B. ①②④ C. 除⑤外 D.除②⑦外 14.下面关于常见仪器的使用方法正确的是（） A.酒精灯使用完毕用嘴吹灭 B.用量筒量取某热溶液的体积 C.用刚完取a液的胶头滴管去吸取b液 D.加热烧杯中液体，烧杯下面必须垫上石棉网 15. 在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。下面情况跟稀有气体的用途无关的是（） A.制成多种用途的电光源 B.焊接金属用稀有气体做保护气 C.氦可以用于制造低温环境 D.可以用稀有气体供给人体呼吸 16.关于下列的说法正确的是（） A.分子由原子构成，所以分子比原子大 B.原子中的原子核一定含有质子 C.原子的最外层电子数跟该原子对应的元素的化学性质关系密切 D. 中子和质子是

(完整版)初三化学上册期末考试试卷及答案

育新学校初三化学上册期末考试试卷本试卷可能用到的相对原子质量如下： Ca 40 C 12 O 16 H 1 Na 23 一、选择题(每小题2分，共40分。每小题仅有一个正确选项，请将正确选项的字母填在相应的括号内。) 1、本次化学试卷用的纸张，下列性质属于其化学性质的是 A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎 2、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.冰水混合物，五氧化二磷 B.矿泉水，河水 C.二氧化碳，澄清石灰水 D.净化后的空气，受污染的空气 3、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间隔 D、分子在不断运动 4、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的异味 C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气 5、市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指 A．二氧化碳 B．氮气C．一氧化碳D．氧气 6、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显＋1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R 反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2R=2Na2CO3+ O2,则下列有关判断中，错误．．的是( ) A．Na2O2中氧元素化合价为－1价 B．R的化学式为CO2 C．Na2CO3的相对分子质量为106 D．Na2O2中含有氧分子 7、下列实验现象中，描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 8、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 A．该反应是化合反应，可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 9、在某化学反应 2XY + Y2= 2Z中，Z物质的化学式符合 A. XY2 B. X2Y C. X2Y2 D. X3Y2

初三下册化学知识点总结人教版

初三下册化学知识点总结人教版初三下册化学知识点总结人教版篇一酸、碱、盐的溶解性 1、常见盐与碱的溶解性：钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶，硝酸盐遇水影无踪。硫酸盐不溶硫酸钡，氯化物不溶氯化银。碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。碱类物质溶解性：只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。 2、八个常见的沉淀物：氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁。 3、四微溶物： Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)。 CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)。 Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时，不用硝酸银的原因)。 MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)。 4、三个不存在的物质：氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁。初三下册化学知识点总结人教版篇二第四节爱护水资源一、水资源现状

1.地球表面约71%被水覆盖着。但淡水只约占全球水储量的 2.53%，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土，难以利用;可利用的只约占其中的30.4%。 2.海水中含量最多的物质是水(H2O)，含量最多的元素是氧元素，最多的金属元素是钠元素。 3.我国水资源的现状是分布不均，人均不足。 4.水资源紧张的原因：一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更显短缺。二、爱护水资源——一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染 1.节约用水的一些具体措施： a)提高水的利用效率。 b)使用新技术，改革工艺和改变习惯。 c)污水处理之后，循环利用。 d)“一水多用”，如使用“中水”(生活污水处理后，达到一定水质标准的非饮用水)洗车、使用淘米水浇花等。 2.防止水体污染的一些具体措施： a)不使用含磷洗衣粉。 b)工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放。 c)农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 d)以预防为主，治理为辅。初三下册化学知识点总结人教版篇三 1、溶液的判断：根据溶液的特征判断(均一性、稳定性)

人教版九年级上册化学期中考试试题(含答案)

九年级上期中考试化学试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na--23 N—14 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。） 1. 下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（） A. 鲜奶制酸奶 B. 黄豆酿酱油 C. 糯米酿甜酒 D. 水果榨果汁 2. 在下列物质中，属于混合物的是（） A. 冰水混合物 B. 水银 C. 干冰 D. 铁锈 3. 下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（） A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射。 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾。 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰。 D. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。 4. 下图中的微粒符号表示2个氧分子的是 5. 核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是（） A. 核电荷数为3 B. 电子总数为2 C. 属于氢元素 D. 相对原子质量为1 6. 下列关于空气的说法正确的是（） A. 由同种元素组成的物质叫单质。 B. 质子数相同的粒子属于同种元素。 C. 空气中氧气的质量分数为21% D. 原子形成离子的过程中核外电子层不会增加。7．硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸根离子（SeO42-），则在硒酸根离子中，硒元素的化合价是（） A．+4 B．-2 C．-4 D．+6 8. 下列实验操作正确的是（） 9．右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误．．的是( ) A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 10．化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷 (C4H10)的说法不正确．．．的是( ) A．从性质上看：丁烷具有可燃性 B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 C．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成二、填空题（每空1分，共16分） 11．现有①空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥蒸馏水六种物质。其中属于混合物的是；属于氧化物的是；能使澄清石灰水变浑浊的是。 12.准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在上加热；小明同学用托盘天平称了5.4 g Nacl（1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为g。 13.水是人类宝贵的自然资源，请按要求填空。 (1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人除去水中的异昧； (2)家庭中常用的方法降低水的硬度； (3)请写出一条防止水体污染的措施 (反应前) (反应后) → 催化剂