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一、 C语言程序的结构

一、 C语言程序的结构
一、 C语言程序的结构

一、C语言程序的结构

本章概述:

本章主要考查C程序构成与格式、C源程序的书写格式。通过对历年试卷内容的分析,本章考核内容约占2%,本章部分所涉及考题分值不是很多。

年份2007.4 2007.9 2008.4 2008.9

分值 2 2 1 2

大纲要求:

1.程序的构成,main函数和其他函数。

2.头文件,数据说明,函数的开始和结束标志以及程序中的注释。

3.源程序的书写格式。

4.C语言的风格。

重点难点:

1.main函数

2.程序构成

3.C语言格式

C语言概述

C语言是一种简洁,紧凑,书写形式自由,程序执行效率高的编程语言,有9种控制语句,32个关键字和34个运算符;同时它拥有丰富的数据类型,具有整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共同体类型等数据类型,能方便地构造更加复杂的数据结构(如:使用指针构造链表、树、栈),并且用结构化控制语句来实现函数的模块化。C语言对语法限制不严格,程序设计灵活,可以直接访问物理地址,直接对硬件操作,编写的程序具有良好的可移植性。

表1-1 C语言关键字

auto break case char const continue default double else enum extern float for goto

int long register return short signed sizeof

do if static struct switch typedef union unsigned void volatile while

【特别提醒】:C语言是结构化的程序语言。

试题解析

1.以下叙述中错误的是( ) [2007年4月第14题]

A.C语言是一种结构化程序设计语言

B.结构化程序有顺序、分支、循环三种基本结构组成

C.使用三种基本结构构成的程序只能解决简单问题

D.结构化程序设计提倡模块化的设计方法

解析:用三种基本结构可以解决复杂问题。一般选项中出现只能,一定,都要仔细推敲,答案选C。

C语言程序的构成

(1)C程序由函数构成(C是函数式的语言,函数是C程序的基本单位),每一个函数完成独立的功能,其中至少有一个主函数(main函数)

(2)main函数(主函数)是每个程序执行的起始点。

(3)一个函数由函数首部和函数体两部分组成。

函数首部:一个函数的第一行。

返回值类型函数名([函数参数类型1 函数参数名1][,…,函数参数类型2,函数参数名2])注意:函数可以没有参数,但是后面的一对()不能省略,这是格式的规定。

函数体:函数首部下用一对{}括起来的部分。如果函数体内有多个{},最外层是函数体的范围。函数体一般包括声明部分、执行部分两部分。

{

[声明部分]:在这部分定义本函数所使用的变量。

[执行部分]:由若干条语句组成命令序列(可以在其中调用其它函数)。

}

(4)C程序书写格式自由:以分号结束;一行可以写几个语句,一个语句也可以写在多行上。

(5)可以使用/* */对C程序中的任何部分作注释。

(6)C语言本身不提供输入/输出语句,输入/输出的操作是通过调用库函数(scanf,printf)完成。

【特别提醒】:经常考到函数是C语言的基本单位;程序执行的起点和终点,一行可以写多个语句,C语言不提供输入输出语句。

试题解析

1.对于一个正常运行的C程序,以下叙述中正确的是( ) [2007年4月第15题] A.程序的执行总是从main函数开始,在main函数结束

B.程序的执行总是从程序的第一个函数开始,在main函数结束

C.程序的执行总是从main函数开始,在程序的最后一个函数中结束

D.程序的执行总是从程序的第一个函数开始,在程序的最后一个函数中结束

解析:main函数即是程序执行的起点,也是程序执行的终点,答案选A。该题被考过很多次。

2.以下叙述中正确的是()[2007年9月第14题]

A.C语言程序将从源程序中第一个函数开始执行

B.可以在程序中由用户指定任意一个函数作为主函数,程序将从此开始执行

C.C语言规定必须用main作为主函数名,程序将从此开始执行,在此结束

D.main可作为用户标识符,用以命名任意一个函数作为主函数

解析:main不能作为用户的标识符,答案选C。

3.以下叙述中正确的是( ) [2008年4月第11题]

A.C程序中的注释只能出现在程序的开始位置和语句的后面

B.C程序书写格式严格,要求一行内只能写一个语句

C.C程序书写格式自由,一个语句可以写在多行上

D.用C语言编写的程序只能放在一个程序文件中

解析:C语言中注释可以在程序的任何位置,一行可以写多个语句,一个语句也可以出现在多行,C编写的程序可以放在多个程序文件中(比如自定义的和库函数就是不同的文件)。故答案选C。

4.以下叙述正确的是( ) [2008年9月第11题]

A.C程序的基本组成单位是语句B.C程序中的每一行只能写一条语句

C.简单C语句必须以分号结束D.C语句必须在一行内写完

解析:C程序的基本单位是函数,语句以分号结束。在C语言中任何程序都是由一个或多个函数构成的。答案选C。

图1.1 C程序的上机步骤

试题解析

1.下列叙述中错误的是( ) [2007年4月第12题]

A.计算机不能直接执行用C语言编写的源程序

B.C程序经C编译程序编译后,生成后缀为.obj的文件是一个二进制文件

C.后缀为.obj的文件,经连接程序生成后缀为.exe的文件是一个二进制文件

D.后缀为.obj和.exe的二进制文件都可以直接运行

解析:源程序的扩展名为.c,目标程序的扩展名为.obj,可执行程序的扩展名为.exe。2.C语言源程序名的后缀是()[2007年9月第11题]

A).exe B).C C).obj D).cp

3.计算机能直接执行的程序是( ) [2008年9月第12题]

A.源程序B.目标程序C.汇编程序D.可执行程序

解析:计算机能直接运行的程序是可执行程序。

相关习题

一、选择题

1.算法具有五个特性,以下选项中不属于算法特性的是

A.有穷性B.简洁性C.可行性 D.确定性

2.以下叙述中正确的是

A.用C程序实现的算法必须要有输入和输出操作

B.用C程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入

C.用C程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出

D.用C程序实现的算法可以既没有输入也没有输出

3.用C语言编写的代码程序

A.可立即执行 B.是一个源程序

C.经过编译即可执行 D.经过编译解释才能执行

4.结构化程序由三种基本结构组成,三种基本结构组成的算法

A.可以完成任何复杂的任务B.只能完成部分复杂的任务

C.只能完成符合结构化的任务 D.只能完成一些简单的任务

5.一个算法应该具有“确定性”等5个特性,下面对另外4个特性的描述中错误的是 A.有零个或多个输入 B.有零个或多个输出

C.有穷性 D.可行性

6.以下叙述中正确的是

A.C语言的源程序不必通过编译就可以直接运行

B.C语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令

C.C源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行

D.C语言中的函数不可以单独进行编译

7.以下叙述中正确的是

A.C语言比其他语言高级

B.C语言可以不用编译就能被计算机识别执行

C.C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式

D.C语言出现的最晚,具有其他语言的一切优点

8.C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是

A.顺序结构、选择结构、循环结构 B.if、switch、break

C.for、while、do-while D.if、for、continue

9.结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是

A.输入、处理、输出 B.树形、网形、环形

C.顺序、选择、循环 D.主程序、子程序、函数

10.要把高级语言编写的源程序转换为目标程序,需要使用

A.编辑程序 B.驱动程序 C.诊断程序 D .编译程序

答案:

1) B 2) C 3) B 4) C 5) B 6) B 7) C 8) A 9) C 10) D

C语言程序设计习题答案(1-5章)

C 语言程序设计习题答案 习题一 C 语言程序设计概述 一、名词解释 (1)程序P1 (2)程序设计P1 (3)机器语言P1 (4)汇编程序P2 (5)高级语言P2 (6)编译程序P3 (7)解释程序P3 (8)算法P4 (9)结构化的程序设计P9 二、简述题 1. 设计程序时应遵循哪些基本原则?P4 答:正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。 2. 算法的要素是什么?算法具有哪些特点? 答:算法的要素是:操作与控制结构;算法的特点有:有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。 3. 算法的表示形式有哪几种? 答:算法的表示形式有:自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图(N_S 流程图,盒图)。 4. 有哪三种基本结构? 答:三种基本结构是:顺序结构、选择结构和循环结构。 5. 传统流程图与N-S 流程图最大的区别是什么? 答:N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线,使得程序的结构显得更加清晰、简单。 三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。 1. 有3个数a ,b ,c ,要求按由大到小的顺序把它们输出。 2. 依次将10个数输入,求出其中最大的数 和最小的数并输出。 3. 求1+2+3+…+100的值。 4. 求1×2×3×…×10的值。

5. 求下列分段函数的值。 6. 求100~200之间的所有素数。 7. 求一元二次方程ax 2+bx+c=0的根。分别考虑d=b 2-4ac 大于0、等于0和小于0三种情况。 四、注释下面C 程序的各个组成部分。 main() /*主函数 */ { /*程序开始 */ int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */ a=10; /*将整数10赋值给变量a */ k=2; /*将整数2赋值给变量k */ m=1; /*将整数1赋值给变量1 */ a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值,并将其赋值给变量a */ printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */ } /*程序结束 */ 习题二 数据类型、运算符与表达式 一、选择题 1~10:BCDCB DDBCA 11~20: ADDAA DBADC 21~28: DABAD CDD 3X (X<1) 4X-1 (X=1) 5(X-1)+6 (1

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实例24链表的应用(2) 实例25链表的应用(3) 实例26共用体的应用 实例27枚举类型应用 实例28位运算 买例29义件加密 实例30文件的按记录随机读写 第二篇图形与多媒体 实例31改变文字背景色 实例32及本颜色设置 实例33制作表格 实例34制作多样的椭圆 实例35美丽的透视图形 实例36错位窗口 实例37能移动的矩形 实例38多变的填充矩形 实例39黄黑相间的矩形与圆 实例40六叶图案 实例41特殊图案 实例42国际象棋棋盘 实例43制作楼梯 实例44使用线类型函数设置多个汉字实例45彩色群点 实例46饼图 买例47产品折线图 实例48直方图 实例49变大变色的拒形与国

实例50多变的填充多边形 实例51流星球 实例52小球动态碰撞 买倒53多,曲线 实例54多变的圆与环 实例55优美的球体 实例56运动的小车 实例57统计动画消失次数 实例58运行的时钟 实例59直升飞机 实例60演绎“生命游戏” 实例61猜猜看 买例62艺术清屏 买倒63制作火焰 实例64动态绘制256条不同颜色的直线实例65红绿蓝三原色渐变 第三篇综合小程序 实例66两个矩阵相乘 实例67艺术钟 实例68家庭财务管理小程序 实例69用系统时间实现随机数 实例70闪动的多彩圆 实例71检查系统有无鼠标 实例72圆形光盘与矩形 实例73动态渐变图案 实例74往返两地间的小车 实例75飘扬的红旗

07c语言程序设计教案程序的控制结构—选择结构if

《C语言程序设计》课程教案表 授课题目 第三章程序的控制结构(3)——选择结构if 课时安排 1 授课时间 教学目的和要求 1.掌握:条件表达式、if语句 2.熟悉:关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式 教学内容 1.基本内容:(1)关系运算符和关系表达式(2)逻辑运算符和逻辑表达式(3)条件语句2.重点:条件语句 讲课进程和时间分配 引子(15分钟) 关系运算就是比较运算,即将两个数据进行比较,判定两个数据是否符合给定的关系。 a > b a = = b a != b 1、关系运算符和关系表达式 (1)关系运算符及其优先次序 1)关系运算符 C语言中关系运算符为二目运算符,共有6种: < 小于关系运算符 <= 小于等于 > 大于 >= 大于等于 = = 等于) != 不等于 关系操作数可以是数值类型数据和字符型数据。 2)关系运算符的优先级 ①<、<=、> 和>= 为同一级,== 和!= 为同一级。且前4个高于后2个;结合方向 均为自左至右。 ②关系运算符的优先级低于算术运算符,但高于赋值运算符。 例如: a+b > b+c 等效于(a+b)>(b+c)。 (2+a)==(b-a) 等效于2+a == b-a。 (2)关系表达式 1)关系表达式的概念 是指用关系运算符将两个表达式连接起来进行关系运算的式子。 例如: a + b > b + c 比较两个算术表达式的值 a <= 2 * b 比较变量和算术表达式的值 'a' < 'b' 比较两个字符的ASCII码值 2)关系表达式的值—逻辑值(“真”或“假”) 由于C语言没有逻辑型数据,所以,用整数“1”表示“逻辑真”,用整数“0”表示“逻辑假”。 例如,假设a=3,b=4,c=5则: a>b的值为0(假)。 (a>b)!=c的值为1(真)。 (a

C语言程序设计框架.

说明:除了main(函数,其它函数和变量必须改名。 #include "stdio.h" #include "stdlib.h" #include "conio.h" void showmenu( { system("cls"; printf("********************************************************\n"; printf("* 欢迎进入C语言模块化案例系统 *\n"; printf("* *\n"; printf("* 制作人:XXXXXX *\n"; printf("* 日期:2011年5月23日--27日 *\n"; printf("********************************************************\n"; printf("\n"; printf("\t\t*************************\n"; printf("\t\t* C语言模块化案例系统 *\n"; printf("\t\t* 1. 选择结构 *\n"; printf("\t\t* 2. 循环结构 *\n"; printf("\t\t* 0. 退出系统 *\n"; printf("\t\t*************************\n"; printf("请选择相应模块的编号(0-2:"; } main( {

void showmenu(,select(,repeat(,submenu1(,submenu2(; void sel1(,sel2(,sel3(,sel4(,rep1(,rep2(,rep3(,rep4(; int choice; showmenu(; scanf("%d",&choice; while(choice!=0 { switch(choice { case 1: select(;break; case 2: repeat(;break; default:printf("输入数据有误!请重新输入。\n"; } showmenu(; scanf("%d",&choice; } printf("\n谢谢您使用本系统!\n"; } void select( { int ch1; submenu1(; scanf("%d",&ch1; while(ch1!=0 {

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《C语言程序设计》教学基本知识点 第一章C语言基本知识 1.C源程序的框架 尽管各个C源程序的功能千变万化,但框架是不变的,主要有:编译预处理、主函数()、函数n()等,主函数的位置不一定在最前面,可以在程序的中部或后面,主函数的名字固定为main。 2.C语言源程序的书写规则: (1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (2)函数名后必须有小括号,函数体放在大括号内。 (3)C程序必须用小写字母书写。 (4)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (6)可以一句多行。 (7)可以在程序的任何位置加注释。 3.语句种类 语句是程序的基本成分,程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的,根据表现形式及功能的不同,C语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句 流程控制语句的功能是控制程序的走向,程序的流程有三种基本结构:顺序结构、分支结构和循环结构,任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。 (2)表达式语句 表达式语句的形式是:表达式;,即表达式后跟一分号“;”,分号是语句结束符,是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值,而表达式语句则代表一种动作。最常见的表达式语句是赋值语句。 (3)函数调用语句 函数调用语句实际上也是一种表达式语句,形式为:在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。 (4)空语句 空语句的形式就是一个分号,它不代表任何动作,常常作为一个意义转折点使用。 (5)复合语句 复合语句从形式上看是多个语句的组合,但在语法意义上它只相当于一个语句,在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。复合语句右大括号后面没有分号。 4.运算符 用来表示数据各种操作的符号称为运算符。运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。不同的运算符具有不同的运算规则,其操作的数据类型必须符合该运算符的要求,运算结果的数据类型也是固定的。 根据参加操作的数据个数多少,可以将C语言的运算符分为单目运算符,双目运算符和三目运算符(三目运算符只有条件运算符一个)。 根据运算对象和运算结果的数据类型可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。 5.表达式 表达式是由常量、变量、函数,通过运算符连接起来而形成的一个算式。一个常量,一个变量或一个函数都可以看成是一个表达式。 表达式的种类有: 算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、字位表达式、强制类型转换表达式、逗号

C语言程序设计课程设计报告

《C语言程序设计》课程设计报告 (2013— 2014学年第 3 学期) 题目:C语言课程设计 专业:软件工程 班级:软件工程技术2班 姓名学号: 1 林燕萍 指导教师:吴芸 成绩: 计算机科学与技术系 2014 年6月23日

目录 一、课程设计的目的与要求 (1) 二、方案实现与调试 (3) 掷骰子游戏 (5) 射击游戏 (7) 计算存款本息之和 (8) 肇事逃逸 (10) 礼炮 (12) 汽车加油 (14) 大优惠 (16) 金币 (19) 三、课程设计分析与总结 (23) 附录程序清单 (25) 一、课程设计的目的与要求(含设计指标) C语言是一种编程灵活,特色鲜明的程序设计语言。C语言除了基知识,如概念,方法和语法规则之外更重要的是进行实训,以提高学习者的动手和编程能力,从应试课程转变为实践工具。 这是学习语言的最终目的。结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况,为配合教学过程,使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步,特编写了该《C语言程序设计任务书》,以在实训过程中给学生提供帮助。达到如下目的: 1.在课程结束之前,让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能; 2.让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识; 3.通过一些有实际意义的程序设计,使学生体会到学以致用,并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合,更全面系统地了解行业知识。 编写程序要求遵循如下基本要求: ①模块化程序设计 ②锯齿型书写格式

③必须上机调试通过 二、方案实现与调试 掷骰子游戏 2.1.1 题目内容的描述 1) 两人轮流掷骰子,每次掷两个,每人最多掷10次。 2) 将每人每次的分值累加计分 3) 当两个骰子点数都为6时,计8分;当两个点数相等且不为两个6时,计7分;当两个点数不一样时,计其中点数较小的骰子的点数。 4) 结束条件:当双方都掷10次或经过5次后一方累计分数多出另一方的30%及以上。最后显示双方分数并判定优胜者。 2.1.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 数据类型:整型;内容限制:随机数的产生;输入数据结果:胜利的一方 2.1.3主要模块的算法描述 本算法的思路过程:首先要随机产生随机数,然后进行算法输出数值,执行条件判断输入结果,最后比较结果,判断胜利的一方。 程序流程图 图1 掷骰子游戏 调试过程及实验结果

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********************************************************************* *****************/ int main(void) { uint8 keyValue; InitSys(); // 初始化 while (1) { TaskDisplayClock(); keyValue = TaskKeySan(); switch (keyValue) { case x: TaskDispStatus(); break; ... default: break; } } } 2. 时间片轮询法 时间片轮询法,在很多书籍中有提到,而且有很多时候都是与操作系统一起出现,也就是说很多时候是操作系统中使用了这一方法。不过我们这里要说的这个时间片轮询法并不是挂在操作系统下,而是在前后台程序中使用此法。也是本贴要详细说明和介绍的方法。

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单片机 c语言程序框架详解

/*单片机avr 流水灯源程序文件名:led.c */ #include void delay(uint time_c) //子函数,实现延时功能,void 表示此函数无返回值,delay 函数名,time_c 函数的参数-无符号的整形数值 { int i,j; //变量声明 while(time_c--) { for (j=0;j<1200;j++) {; }; //函数体内的语句以';'分号结尾,表示一条语句的结束,分号需要用英文标点输入 } } void main (void) //主函数 { //程序的初始化 DDRA=0xFF; //DDRA -PA口的方向寄存器,1为输出,0为输入,PA的8个I/O口全部设为输出。 PORTA=0xFF; //PORTA -PA口的输出控制寄存器,1为输出高电平,0为输出低电平,此处,PA口全部输出高电平。 while(1) // 死循环 { PORTA=0xFE; //PA口的第0位清0,点亮第一个灯 delay(500); // 延时 PORTA=0xFD; //点亮第二个灯 delay(500); PORTA=0xFB; //点亮第三个灯 delay(500); PORTA=0xF7; //点亮第四个灯 dealy(500); PORTA=0xEF; //点亮第五个灯 dealy(500); PORTA=0xDF; //点亮第六个灯 dealy(500);

PORTA=0xBF; //点亮第七个灯 delay(500); PORTA=0x7F; //点亮第八个灯 delay(500); } } /* 流水灯程序结束*/ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- #include :#include c语言的文件包含指令,指的是在一个文件中包含另一个文件的全部内容,在这个源文件led.c中包含了头文件’iom16v.h'的全部内容,(c语言中源文件的扩展名'.c',头文件的扩展名为'.h'),此处iom16v.h 头文件定义了单片机ATmega16的内部寄存器参数,使用不同的单片机要用不同的头文件,例如:使用ATmega32 ,头文件需改为'iom32v.h' 。 中“<>"表示在系统默认的目录中搜索文件,若为"iom16v.h" 双引号表示在项目源文件所在的目录搜索文件。 void delay(unit time_c) { } ;为自定义的子函数,实现某一特定功能的函数,c语言函数的内容都放在{}中;delay(500)为子函数调用,实现延时功能,500为函数的实参,time_c 称为形式参数,单片机的运行速度非常快,如果不加延时,所有的灯看起来都是亮的,人眼无法分辨,可以增加,或减少延时的时间看看结果的变化。 void main(void) { .............. while(1) { .........}; } main 为主函数,是每一个c语言程序中必须有的,也必须只能有一个。它是单片机程序运行开始的入口处,在main函数中都有一个while(1)死循环,程序将在while所包含的语句中周而复始的运行。 /*单片机avr 流水灯源程序文件名:led.c */ 在c语言中在 '/* 和 '*/' 之间的内容为程序的注释,方便程序的阅读,可以对多行进行注释,'//':只能进行单行注释。 常量:在程序运行过程中数值不变的数据。 变量:在程序运行过程中,其值可以改变的数据 在书写变量说明时,应注意以下几点: 1.允许在一个类型说明符后,说明多个相同类型的变量。各变量名之间用逗号间隔。类型说明符与变量名之间至少用一个空格间隔。 2.最后一个变量名之后必须以“;”号结尾。 3.变量说明必须放在变量使用之前。一般放在函数体的开头部分。

C语言程序设计课程标准

《C语言程序设计》课程标准 课程编码:03012208 课程模块:专业必修课 学时:90 课程类型:B类(理论+实践) 适用专业:计算机网络专业 1. 概述 C语言是一种结构化语言。它层次清晰,便于按模块化方式组织程序,易于调试和维护。C语言的表现能力和处理能力极强。它不仅具有丰富的运算符和数据类型,便于实现各类复杂的数据结构。它还可以直接访问内存的物理地址,进行位(bit)一级的操作。由于C语言实现了对硬件的编程操作,因此C语言集高级语言和低级语言的功能于一体。既可用于系统软件的开发,也适合于应用软件的开发。 本课程旨在使学生掌握程序设计的基本方法及思维,形成程序设计基本思想,掌握程序调试的基本方法,使学生初步具备程序设计能力,为学生进一步学习其他专业课程和今后从事网络技术工作打下坚实的基础。 课程的性质 《C语言程序设计》是一门专业必修课,是学习其它工科课程的基础。掌握程序设计的前提是掌握程序设计语言,C语言以其灵活性和实用性受到了广大计算机应用人员的喜爱。一旦掌握了C语言,就可以较为轻松地学习后续的Java程序设计、数据库技术等程序设计语言。本课程以程序设计思想为主线,介绍C语言的基本概念和程序设计的思想和方法,培养学生运用C语言解决实际问题的能力。 前导课程:计算机文化基础等。 后继课程:Java程序设计、数据库技术、信息安全技术、网络操作系统等。 课程设计理念 通过对多家IT企业的走访,我们了解到自学能力、动手能力、团队协作能力是现代企业对人才的共同要求。因而我们也把培养具有这些能力的学生作为我们的课程目标,把对这些能力的培养融入到平常的授课过程中。对以计算机网络、汽车电子等专业为代表的学生,主要注重项目分析,流程图设计以及编程技巧和方法的培养,为进一步培养软件项目综合开发和应用能力作准备。 1、基于工作过程,以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行的课程开发与设计。 在课程的讲授过程中,采用任务驱动的模式,以案例教学为主。在学生掌握了相应知识点后,再提出新的问题,要求学生通过修改已有的代码加以解决。在修改代码的过程中,既培养了学生的自学能力,又锻炼了学生的动手能力。

基于ARM的C语言程序设计简介

实验三基于ARM的C语言程序设计简介 一、实验目的 1.了解ARM C语言的基本框架,学会使用ARM的C语言编程 二、实验内容 1.用C语言编写一个简单的应用程序 三、实验设备 1.EL-ARM(DSP)-挂箱教学实验箱,PentiumII以上的PC机,仿真器。 2.PC操作系统WIN98或WIN2000或WINXP,ADS1.2集成开发环境, 仿真器驱动程序 四、ARM C语言简介与使用规则 1.ARM使用C语言简介 在应用系统的程序设计中,若所有的编程任务均由汇编语言来完成,其工作量巨大, 并且不宜移植。由于ARM的程序执行速度较高,存储器的存储速度和存储量也很高, 因此,C语言的特点充分发挥,使得应用程序的开发时间大为缩短,代码的移植十 分方便,程序的重复使用率提高,程序架构清晰易懂,管理较为容易等等。因此, C语言的在ARM编程中具有重要地位。 2.ARM C语言程序的基本规则 在ARM程序的开发中,需要大量读写硬件寄存器,并且尽量缩短程序的执行时间的 代码一般使用汇编语言来编写,比如ARM的启动代码,ARM的操作系统的移植代码 等,除此之外,绝大多数代码可以使用C语言来完成。 C语言使用的是标准的C语言,ARM的开发环境实际上就是嵌入了一个C语言的集 成开发环境,只不过这个开发环境和ARM的硬件紧密相关。 在使用C语言时,要用到和汇编语言的混合编程。当汇编代码较为简洁,则可使用 直接内嵌汇编的方法,否则,使用将汇编文件以文件的形式加入项目当中,通过 ATPCS的规定与C程序相互调用与访问。 ATPCS,就是ARM、Thumb的过程调用标准(ARM/Thumb Procedure Call Standard),它规定了一些子程序间调用的基本规则。如寄存器的使用规则,堆栈的使用规则, 参数的传递规则等。 在C程序和ARM的汇编程序之间相互调用必须遵守ATPCS。而使用ADS的C语言编 译器编译的C语言子程序满足用户指定的ATPCS的规则。但是,对于汇编语言来说, 完全要依赖用户保证各个子程序遵循ATPCS的规则。具体来说,汇编语言的子程序 应满足下面3个条件:

《C语言程序设计》综合实习报告

课题一:用指针优化学生成绩排名 一、目的 1.熟悉变量的指针和指向变量的的指针变量的概念和使用 2.熟悉数组的指针和指向数组的的指针变量的概念和使用 3. 掌握冒泡法或选择法排序的算法 4. 掌握函数的定义、调用、声明,以及参数的两种传递方式 二、实习环境 个人计算机,Windows操作系统,Turbo C 2.0或 WinTC或Visual C++等编译开发环境 三、实习内容与步骤 1.定义一个数组stu[10]存放10个学生的成绩,从键盘输入数据,要求用指针实现 2.将数组stu[10]的内容输出到屏幕上,要求用指针实现 3.将成绩数组按照从高到低进行排序,要求用指针实现 4.将第三步内容放在函数中实现,在主函数中调用实现排序,用指针实现,输出排序后的成绩单 5.采用指针方法,输入字符串“student score ”,复制该字符串并输出(复制字符串采用库函数或用户自定义函数) 6.在实习报告中画出程序流程图,说明程序设计的算法,附主要程序段运行结果(屏幕截图)。 7. 在实习报告中说明知识点。 8.在实习报告中说明程序设计过程中的难点、解决办法及编程小结或体会。 四、程序流程图、算法及运行结果 1.程序流程图:

2.算法: 先定义一个函数接收10个学生的成绩,利用指针将数据保存在数组中,再定义第二个函数输出所以学生的成绩,同样也是使用指针,最后定义一个函数用选择排序法对成绩进行由大到小的排序,将指针指向的是数组中的第一个地址,在主函数中依次调用这两个函数; 定义一个字符指针指向字符串,利用库函数中的strcpy 将student score 复制给字符指针,输出字符串 3.程序: #include"stdio.h" #include"string.h" struct student { int grade; int num; }stu[10]; void input(struct student *p) { int i; for(i=0;i<10;i++,p++) { printf("请输入第 %-2d 个学生的成绩:",i+1); scanf("%d%d",&p->num,&p->grade); } }

C语言顺序结构

第四章C语言顺序结构 4.1 C语句概述 一般来说,程序设计语言中的流程控制结构分为3种:顺序结构、选择结构和循环结构。 C程序语句 表达式语句 函数调用语句 控制语句 复合语句 空语句 条件判断语句:if语句,switch语句。 循环执行语句:do while语句,while语句,for语句 转向语句:break语句,goto语句,continue语句,return语句 表达式语句由表达式加上分号“;”组成,其一般形式为:表达式; 函数调用语句由函数名、实际参数加上分号“;”组成。其一般形式: 函数名(实际参数表) 控制语句用于控制程序的流程,以实现程序的各种结构方式。C语言中共有9种控制语句,可以将其分为如下3类: 复合语句:把多个语句用{}括起来组成的一个语句称为复合语句。在程序中应把复合语句看成是单条语句,而不是多条语句。 空语句:只有分号“;”组成的语句。 4.2赋值语句 赋值语句是表达式语句的一种,是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句,其一般形式为:变量=表达式; 注意在变量声明中给变量赋初值和赋值语句的区别。给变量赋初值是变量声明的一部分,赋初值后的变量与其后的其它同类变量之间仍必须用逗号间隔,而赋值语句则必须用分号结尾。例如int a=1,b;是在变量声明中对变量a赋初值,其等效于如下两条语句; int a,b; /*定义整型变量a,b*/ a=1; /*为变量a赋值*/ 在变量声明中,不允许给多个连续变量赋初值。下列说明是错误的:int a=b=c=1;,必须写为inta=1,b=1,c=1; 4.3格式输入输出 格式输入输出即向标准输出设备显示器输出数据的语句。 4.3.1printf函数——格式输出 printf函数称为格式输出函数,其关键字最末一个字母“f”即为格式(format)之意。printf函数的功能是按用户指定的格式,把指定的数据显示到显示器屏幕上。printf函数是一个标准库函数,它的函数原型在头文件“stdio.h”中。但作为一个特例,不要求在使用printf函数之前必须包含stdio.h文件。 printf函数调用的一般形式为: printf(“格式控制字符串”,输出列表) 其中,格式字符串用于指定输出格式,可由格式字符串和非格式字符串两种组成。格式字符串是以%开头的字符串,在%后面跟有各种格式字符,以说明输出数据的类型、形式、长度、小数位等。例如:“%d”表示按十进制整型输出,“%f”表示按十进制浮点型输出,“%c”表示按字符型输出。 表4-1

《C语言程序设计》复习 参考答案

第一章 【随堂练习1-2】 1.下面哪些标识符属于合法的用户自定义标识符: Main、void、_num、my$、a*、N4、3m、a-2 答:合法的用户自定义标识符是:Main、_num、N4 2.结合【例1.2】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关键字,哪些是预定义标识符,哪些是用户自定义标识符。 答:关键字:void、int 预定义标识符:include、main、printf、scanf 用户自定义标识符:a、b、c 3.分析【例1.2】中函数的结构,包括函数首部(函数返回值类型、函数名、形式参数)、函数体语句(说明语句、可执行语句)。 答:函数首部:void main( ),其中函数返回值类型为void、函数名为main、形式参数无; 函数体语句:{}内的语句为函数体,其中:说明语句为int a,b,c;,其余为可执行语句。 3.标识符是用来标识程序中的某个对象名字的字符序列。C语言把标识符分为三类,即关键字、预定义标识符、用户自定义标识符。对于用户自定义标识符的命名C语言规定: (1)所有的用户标识符必须先定义后使用; (2)用户标识符由字母(A~Z,a~z)、数字(0~9)、下划线“_”组成,并且首字符不能是数字; (3)区分大小写; (4)不能用关键字作为用户自定义标识符,通常不使用预定义标识符作为用户自定义标识符。 4.理论上讲,程序开发过程分为四个步骤,分别为: (1)编辑源程序 (2)编译源程序,生成目标程序 (3)连接目标程序及其相关模块,生成可执行文件 (4)运行可执行文件

一.单元练习 一.选择题 1.构成C语言程序的基本单位是()。 A.框架B.预处理C.函数D.语句 2.在程序开发过程中,把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称之为()。 A.编辑B.编译C.连接D.运行 3.关于主函数,下列说法不正确的是()。 A.一个完整的C语言应用程序有唯一的主函数 B.主函数的名称只能是main C.主函数可以被其他自定义函数调用 D.C语言程序的运行从主函数开始,以主函数为核心展开 4.关于标识符,下列说法不正确的是()。 A.库函数名称为预定义标识符,不建议用作用户自定义标识符 B. 关键字不能作为用户自定义标识符 C.用户自定义标识符中不区分大小写字母 D.标识符中可以出现下划线,且可以出现在标识符的任意位置 5.以下可用作用户自定义标识符的一组是()。 A.void、return、if B.printf、include、fabs C.Max、_abc、Main D.2abc、pay$、sum-10 二.填空题 1.C语言程序一般由若干个函数构成,程序中应至少包含一个_________,其名称只能为_________。 2.C语言程序中每条语句必须以_________结束。 3.C语言程序的注释是以_________开头,以________结束的,在VC++6.0编程环境中,可使用_________作为注释的起始标识,注释对程序的执行不起任何作用。 4.最初编写的C语言程序称为_________,其扩展名为_________,编译后生成的文件为_________,其扩展名是_________,连接后生成的文件是_________,其扩展名是_________。5.C语言规定,标识符只能由_________、_________和_________三种字符组成,而且,首字符只能是_________或_________。

C语言实用程序设计100例流程图

.. ;. C语言实用程序100例 第一篇基础与提高 实例1利用库函数编写基本显示程序 实例2变量属性 实例3运算符与类型 实例4关于程序结构 实例5显示函数曲线图 实例6二分法选代的应用 实例7多变的立方体 实例8一维整型数组应用(1) 实例9一维整型数组应用(2) 实例10一维整型数组应用(3) 实例11一维整型数组应用(4) 实例12二维数组应用(1)——显示杨辉三角实例13二维数组应用(2)——魔方阵 实例14字符数组应用(1)——逻辑判断 实例15字符数组应用(2)——数据模拟 实例16二维数组应用——字符比较 实例17利用指针进行数据处理 实例18指针与字符串 实例19利用指针处理二维数组 实例20一级指针 实例21利用指针传递参数值 实例22结构体的应用 实例23链表的应用(1) 实例24链表的应用(2) 实例25链表的应用(3) 实例26共用体的应用 实例27枚举类型应用 实例28位运算 买例29义件加密 实例30文件的按记录随机读写 第二篇图形与多媒体 实例31改变文字背景色 实例32及本颜色设置 实例33制作表格 实例34制作多样的椭圆 实例35美丽的透视图形 实例36错位窗口 实例37能移动的矩形 实例38多变的填充矩形 实例39黄黑相间的矩形与圆实例40六叶图案

.. ;. 实例41特殊图案 实例42国际象棋棋盘 实例43制作楼梯 实例44使用线类型函数设置多个汉字实例45彩色群点 实例46饼图 买例47产品折线图 实例48直方图 实例49变大变色的拒形与国 实例50多变的填充多边形 实例51流星球 实例52小球动态碰撞 买倒53多,曲线 实例54多变的圆与环 实例55优美的球体 实例56运动的小车 实例57统计动画消失次数 实例58运行的时钟 实例59直升飞机 实例60演绎“生命游戏” 实例61猜猜看 买例62艺术清屏 买倒63制作火焰 实例64动态绘制256条不同颜色的直线实例65红绿蓝三原色渐变 第三篇综合小程序 实例66两个矩阵相乘 实例67艺术钟 实例68家庭财务管理小程序 实例69用系统时间实现随机数 实例70闪动的多彩圆 实例71检查系统有无鼠标 实例72圆形光盘与矩形 实例73动态渐变图案 实例74往返两地间的小车 实例75飘扬的红旗 实例76显示蓝天白云图形 实例77百叶窗 第四篇计算机等级考试上机试题(二级)第五篇计算机等级考试上机试题(三级)部分流程图 实例1

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