2011.09 C语言上机预测题

第一套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：在形参ss所指字符串数组中，删除所有串长超过k的字符串，函数返回所剩字符串的个数。Ss所指字符串数组中共有N个字符串，且串长小于M。

1 N

2 k

3 ss[i]

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：逐个比较p、q所指两个字符串对应位置中的字符，把ASCII值或相等的字符依次存放在c所指数组中，形成一个新的字符串。

1 int k=0;

2 while(*p||*q)

3. 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导*号之外，将串中其它*号全部删除。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。函数fun中给出的语句仅供参考。

int i=0;

char *p=a;

while(*p&&*p=='*')

{ a[i]=*p;

i++;

p++;

}

while(*p)

{ if(*p!='*')

{a[i]=*p;i++;}

p++;

}

a[i]='\0';

第二套

1. 给定程序中已建立一个带头结点的单向链表，链表中的各结点按结点数据域中的数据递增有序链接。函数fun的功能是：把形参x的值放入一个新结点并插入到链表中，插入后各结点数据域的值仍保持递增有序。

1 x

2 p

3 s

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算正整数num的各位上的数字之积。

1 long k=1;

2 num/=10

3. 请编写函数fun，它的功能是：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数返回。

int i;

float ave=0.0;

for(i=0;i

ave=ave+a[i];

ave=ave/n;

return ave;

第三套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：在形参ss所指字符串数组中，查找含有形参substr 所指子串的所有字符串并输出，若没找到输出相应信息。Ss所指字符串数组中共有N个字符，且串长小于M。程序中库函数strstr（s1、s2）的功能是早s1串中查找s2子串，若没有，函数值为0，若有，为非0。

1 N

2 substr

3 0

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：求三个数的最小公倍数。

1 fun(int x,int y,int z)

2 return j;

3. 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n给出了字符串的长度，形参h给出了字符串中前导*号的个数。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

char *p=a;

int j=0,len=0;

while(*p){p++;len++;}

while(j

a[j]=a[h+j];

j++;

}

a[j]=0;

第四套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：在形参ss所指字符串数组中查找与形参t所指字符串相同的串，找到后返回该串在字符串中的位置（下标值），未找到则返回-1。ss所指字符串数组中共有N个内容不同的字符串，且串长小于M。

1 N

2 i

3 -1

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从整数1到55之间，选出能被3整除、且有一位上的数是5的那些事，并且把这些数放在b所指的数组中，这些数作为函数值返回。规定，函数中a1放个位数，a2放十位数。

1 a2=k/10;

2 return i;

3. 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。

char *p=a;

while(*p)p++;p--;

while(*p=='*')p--;

p++;

*p=0;

第五套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：统计出带有头结点的单向链表中结点的个数，存放在形参n所指的存储单元中。

1 *n

2 next

3 head

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：求出s所指字符串最后一次出现的t所指字符串的地址，通过函数值返回，在主函数中输出从此地址开始的字符串；若未找到，则函数值NULL。

1 a=NULL；

2 if(*r==*p)

3. 函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数，同时ASCII指也为偶数的字符外，其余的全部都删除：串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。

int i,j=0;

for(i=0;i

if(s[i]%2==0)t[j++]=s[i];

t[j]=0;

第六套

1.函数fun的功能是：进行数字字符转换。若形参ch中是数字字符‘0’—‘9’，则‘0’转换成‘9’，‘1’转换成‘8’，‘2’转换成‘7’，……‘9’转换成‘0’；若是其他字符则保持不变，并将转换后的结果做函数值返回。

1 char

2 ch<='9'

3 '0'

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将p所指字符串中所有字符复制到b中，要求复制第三个字符之后插入一个空格。

1 b[k]=*p;

2 b[k]=' ';k++;

3. N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头结点的链表结构中，h指向链表的头结点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，有函数值返回。

STREC *p=h->next;

double av=0.0;

int n=0;

while(p!=NULL)

{

av=av+p->s;

p=p->next;

n++;

}

av/=n;

return av;

第七套

1. 函数fun的功能是：把形参a所指数组中的偶数按原顺序依次存放a[0]、a[1]、a[2]……中，把奇数从数组中删除，偶数个数通过函数值返回。

1 a[i]%

2 2 a[j]

3 j

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：按以下递推公式求函数值。例如，当给n输出5时，函数值为18；当给n输入3时，函数值为14.

1 fun(int n)

2 if(n==1)

3. 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：使字符串中尾部的*号不得多于n个；若多于n个则删除多余的*号；若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和前面的*号不删除。

char *p=a;

int j=0;

while(*p)p++;p--;

while(*p=='*')p--;

p++;

while(j

p++;

j++; }

*p=0;

第八套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：利用指针数组对形参ss所指字符串数组中的字符串按由长到短的顺序排列，并输入排序结果。ss所指定字符串数组中共有N个字符串，且串长小于M。

1 i

2 ps[j]

3 tp

2. 已知一个数列从第0项开始的前三项分别是0、0、1以后的各项都是它相邻的前三项之和。给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算并输出该数列前n项的平方根之和。n的值通过形参传入。

1 double fun(int n)

2 return sum;

3. 编写函数fun，它的功能是：计算下列级数和，和值由函数值返回。例如，当n=10，x=0.3时，函数值为1.349859。

int i;

double s=1.0,s1=1.0;

for(i=1;i<=n;i++)

{s1=s1*i;

s=s+pow(x,i)/s1; }

return s;

第九套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：计算x所指数组中N个数的平均值（规定所有数均为正数），平均值通过形参返回主函数，将小于平均值且最接近平均值的数作为函数值返回，在主函数中输出。

1 *av

2 i

3 x[j];

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：根据整型形参n计算如下公式的值。例如：若n=10，则应输出：0.617977.

1 float fun(int n)

2 for(i=2;i<=n;i++)

3. 程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值，请编写函数fun，它的功能是：使数组右上三角元素中的值乘以m。

int i,j;

for(i=0;i

for(j=i;j

a[i][j]*=m;

第十套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：将s所指字符串所有数字字符移到所有非数字字符之后，并保持数字字符串和非数字字符串原有的先后次序。

1 j++

2 s[i]=t1[i]

3 j

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用冒泡法对6个字符串按由小到大的顺序排列。

1 for(j=i+1;j<6;j++)

2 *(pstr+i)=*(pstr+j);

3. 请编写函数fun，它的功能是：求出ss所指字符串中指定字符的个数，并返回次值。int cnt=0;

char *p=ss;

while(*p){

if(*p==c)cnt++;

p++;

}

return cnt;

第十一套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指定字符串中的数字字符转换成对应的数值，计算出这些数值的累加和作为函数值返回。

1 48

2 s++

3 sum

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算小于形参k的最大的10个能被13或17整除的自然数之和。K的值由主函数传入，若K的值为500.则主函数为4622。

1 if((k%13==0││(k%17==0))

2 }

3. 请编写函数fun，它的功能是：求小于形参n同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根，并作函数的返回值。

double sum=0.0;

int i;

for(i=21;i<=n;i++)

if((i%3= =0)&&(i%7= =0))sum

+=i;

return sqrt(sum);

第十二套

1给定程序中，函数fun的功能是：将不带头结点的单向链表结点数据域中的数据从小到大排序。即若原链表节点数据域从头到位的数据为10、4、2、8、6，排序后链表结点数据域从头至尾的数据为2、4、6、8、10.

1 p->next

2 q

3 p->next

2给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将s所指字符串中的字母转换为按字母顺序的后续字母（但Z转化成A，z转换为a），其它字符不变。

1 while(*s)

2 s++;

3 请编写函数fun,函数的功能是：移动一维数组中的内容，若数组中有n个整数，要求把下标从0~ｐ（含ｐ，ｐ小于等于ｎ－１）的数组元素平移到数组的最后。

例如，一维数组中的原始内容：１，２，３，４，５，６，７，８，９，１０；ｐ的值维３.移动后，一维数组的内容为：５，６，７，８，９，１０，１，２，３，４。

int i,j=0,b[N];

for(i=p+1;i

for((i=0);i<=p;i++)

b[j++]=w[i];

for(i=0;i

w[i]=b[i];

第十三套

1给定程序中，函数fun的功能是：判定形参a所指的N乘以N（规定N为奇数）的矩阵是否是“幻方”，若是，函数返回值是1；不是，函数返回值为0.“幻方”的判定条件是：矩阵每行、每列、主对角线及反对角线上元素之和都相等。

1 0

2 ||

3 1

2给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：根据整型形参m计算如下公式的值。

1 t=t-1.0/i;

2 return t;

3请编写一个函数，函数的功能是：删除字符串中所有的空格。

char *p=str;

int i=0;

while(*p){

if(*p!=' ')str[i++]=*p;

p++;

}

str[i]=0;

第十四套

1给定程序中，函数fun的功能是：将N乘以N矩阵中元素的值按列右移一个位置，右边被移出矩阵的元素绕回左边。

1 N

2 N-1

3 0

2 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算并输出下列级数的前n项的和Sn,直到Sn+1大于q为止，q的值通过形参传入。

1 s=s+(n+1.0)/n;

2 return t;

3编写函数fun，它的功能是：求Fibonacci数列中大于t的最小一个数，结果由函数返回。其中Fibonacci数列F（n）定义为

int f0=0,f1=1,f;

do

{f=f0+f1;

f0=f1;

f1=f;

}while(f

return f;

第十五套

1 给定程序中，函数fun的功能是：将带头结点的单向链表逆置。即若原链表中从头至尾结点数据域依次为：2、4、6、8、10，逆置后，从头至尾结点数据域依次为：10、8、6、4、2.。

1 next

2 NULL

3 r

2 给定MODI1.Cfun函数的功能是：计算s所指字符串中含有t所指字符串的数目，并作为函数值返回。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

1 r=t;

2 r=t;

3 请编写函数fun，函数的功能是：将放在字符串数组中的M个字符串(每串的长度不超过N)，按顺序合并组成一个新的字符串，函数fun中给出的语句提供参考。

{int i;*b=0;

for(i=0;i

}

第十六套

1给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指字符串所有ASCII码小于97的字符存入形参t所指字符数组中，形成一个新串，并统计出符合条件的字符个数作为函数值返回。

1 *s

2 s++

3 n

2给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：由形参给定n个实数，输出平均值以上（含平均值）的实数个数。

1 int j,c=0;float xa=0.0;

2 if(x[j]>=xa)

3编写函数fun，其功能是：根据以下公式求p的值，结果由函数值带回。m与n为两个正整数且要求m>n。

long jc(int m)

{ long s=1;

int i ;

for(i=1;i<=m;i++) s=s*i ;

return s; }

float fun(int m, int n)

{ float p;

p=1.0*jc(m)/jc(n)/jc(m-n);

return p;

}

第十七套

1函数fun的功能是：计算f(x)=1+x-x2∕2!+x3∕3!-X4/4! 直到∣xn/n!∣<10-6 若x=2.5，函数值为：1.917915。

1 x

2 n

3 fabs(t)

2给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：求整数x的y次方的低3位值。例如，整数5的6次方为15625，此值的低3位值为625。

1 for(i=1;i<=y;i++)

2 t=t%1000；

3请编写函数fun，其功能是：计算并输出当x﹤0.97时下列多项式的值，直到Sn-Sn-1<0.000001为止。

int n=1;

double sn=1;

double xn=1,xn1=0;

while(fabs(xn-xn1)>=0.000001)

{

xn=xn*x*(0.5-n+1)/n;

n+=1;

sn+=xn;

}

return(sn);

第十八套

1给定程序中，函数fun的功能是：计算出带有头节点的单向链表中各节点数据域中值之和作为函数值带回。

1 data

2 next

3 head

2给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将s所指字符串中出现的与t1所指字符串相同的子串全部替换成t2所指字符串，所形成的新串放在w所指的数组中。在此处，要求t1和t2所指字符串的长度相同。

1 while(*r)

2 *a=*r;a++;r++;

3函数fun的功能是：将s所指字符串中下标为偶数的字符删除，串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。

int i,j=0;

for(i=1;i

t[j++]=s[i];

t[j]=0;

第十九套

1 给定程序中,函数fun的功能是：把形参s所知字符串中最右边的n个字符复制到形参t 所指字符数组中，形成一个新串，若s所指字符串的长度小于n，则将整个字符串复制到形参t所指字符数组中。

1 t,s

2 s[i]

3 0

2 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：找出一个大于形参m且紧随m的素数，并作为函数值带回。

1 if(i%k==0)

2 if(k>=i)

3编写函数fun，它的功能是：求出能整除形参x切不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。

int i;

*n=0;

for(i=1;i<=x;i++)

if((x%i==0)&&(i%2))pp[(*n)++]=i;

第二十套

1给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所知字符串中的所有数字字符顺序前移，其他字符顺序后移，处理后新字符串的首地址作为函数值返回。

1 j

2 k

3 p

2给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：首先把b所指字符串中的字符按逆序存放，然后将a所指字符串中的字符和b所指字符串中的字符，按排列的顺序交叉合并到c所指数组中，过长的剩余字符接在c所指数组的尾部。

1 while(i

2 if(*a)

3函数fun的功能是：将s所指字符串中下标为偶数同时ASCII值为奇数的字符删除，s 所指串中剩余的字符形成的新串放在t所指的数组中。

{

int i,j=0;

for(i=0;i

if(!((i%2)==0&&(s[i]%2)))

t[j++]=s[i];

t[j]=0;

}

第二十一套

1给定程序中，函数fun的功能是：计算下式s=1/22+3/42+5/62…+(2×n-1)/(2×n)2直到︱（2×n-1）/（2×n）2︱《10-3并把计算结果作为函数值返回。例如，若形参e的值le-3 ，函数值的返回值为2.735678。

1 0

2 i++

3 2.0*i

2 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将s所指字符串的正序和反序进行连接，形成一个新串放在t所指的数组中。

1 void fun(char*s, char *t)

2 t[2*d]='\0';

3 函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为奇数、同时ASCII值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。

int i,j=0;

for(i=1;i

if(s[i]%2)

t[j++]=s[i];

t[j]=0;

第二十二套

1给定程序中，函数fun的功能是：在3×4的矩阵中找出在行上最大，列上最小的那个元

素，若没有符合条件的元素则输出相应信息。

1 j

2 0

3 i++

2 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：根据整形形参m的值：计算如下公式的值?……例如:若m中的值为5，则应输出：0.536389。

1 for(i=2;i<=m;i++)

2 y-=1.0/(i*i);

3 m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun，它的功能是：将低于平均分的人数作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指的数组中。

float av=0.0;

int i,j=0;

for(i=0;i

av+=score[i];

av/=m;

for(i=0;i

if(av>score[i])

below[j++]=score[i];

return j;

第二十三套

1给定程序中，函数fun的功能是：将形参指针所指结构体数组中的三个元素按num成员进行升序排列。

1 std[]

2 PERSON

3 std

2 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将m（1≦m≦10）个字符串连接起来，组成一个新串，放入pt所指存储区中。

1 int k,q,i;

2 pt[i]=str[k][i];

3程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun（int a[ ][N]），函数的功能是：使数组左下三角元素中的值全部置成0。

int i,j;

for(i=0;i

for(j=0;j<=i;j++)

a[i][j]=0;

第二十四套

1给定程序中，函数fun的功能是：计算形参x所指数组中N个数的平均值（规定所有数均为正数），作为函数值返回，并将大于平均值的数放在形参Y所指数组中，在主函数中输出。

1 0.0

2 x[i]/N

3 j++

2 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：根据整形形参m,计算如下公式的值。

1 double fun(int m)

2 for(i=100;i<=m;i+=100)

3已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入a 结构体数组中，轻便鞋函数的功能是：找出成绩最低的学生记录，通过形参返回主函数（规定只有一个最低分）int i;

*s=a[0];

for(i=0;i

if(s->s>a[i].s)

*s=a[i];

第二十五套

1给定程序中，函数fun的功能是：判断形参s所指字符串是否是“回文”（Palindrome）若是，函数返回值为1；不是，函数返回值为0,“回文”是正读和反读都是一样的字母串（不区分大小写字母）。

1 s

2 --

3 return 0

2 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：求出以下分数序列的前n项之和。

2/1+3/2+5/3+8/5+13/8+21/13+……和值通过函数值返回main函数。例如n=5,则应输出：8.391667。

1 double fun(int n)

2 s=s+(double)a/b;

3 请编写函数fun，函数的功能是：将大于形参m且紧靠m的k个素数存入xx所指的数组中。19，23，29，31，37，函数fun中给出的语句仅供参考。

int i,j=1,t=m+1;

while(j<=k)

{ for(i=2;i

if(t%i==0)break;

if(i= =t){

xx[j-1]=i;

j++; }

t++; }

第二十六套

1 给定程序的功能是：从键盘输入若干行文本（每行不得超过80个字符），写到文件myfile4.txt中，用-1作为字符串输入结束的标志。然后将文件的内容读出显示在屏幕上。文件的读写分别由自定义函数ReadText和WriteText实现。

1 *fw

2 str

3 str

2 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从低位开始取出长整形变量s中奇数位上的数，依次构成一个新数t中。高位仍在高位，低位仍在低位。

1 void fun(long s,long*t)

2 s1=s1*10;

3 函数fun的功能是：将两个两位数的正整数a 、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c 数的十位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。

*c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+(a/10);

第二十七套

1 给定程序中，函数fun的功能是：计算出形参s所指字符串中包含的单词个数，作为函数值返回。为便于统计，规定各单词之间用空格隔开。

1 n++

2 0

3 s++;

2 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从n（形参）个学生的成绩中统计出低于平均分的学生人数，此人数由函数值返回，平均分存放在形参aver 所指的存储单元中。

1 t+=s[k];

2 *aver=ave;

3 请编写函数fun，其功能是：求出数组的最大元素在数组中的下标并存放在k所指的存储单元。

int i,pos=0,max=*s;

for(i=1;i

{

if(max<*(s+i)){

max=*(s+i);

pos=i;

}}

*k=pos;

第二十八套

1给定程序中，函数fun的功能是：计算下式s=3/22－5/42 +7/62－…+(-1)n-1(2×n-1)/(2×n)2直到︱（2×n-1）/(2×n2)︱≤10-3并把计算结果作为函数值返回，例如：若形参e的值为-le-3,函数的返回值为0.551690。

第1处x=3.0/4;第2处while(x>e)第3处x=(2*i+1)/(t*t);

2给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：求出以下分数序列的前n项之和。2/1,3/2,5/2,8/5,13/8,31/13…和值通过函数值返回到main函数。

1 double fun(int n)

2 s=s+(double)a/b;

3 请编写函数fun，它的功能是：求出一个2×M整型二维数组中最大元素的值，并将此值返回调有函数。

int i,j,max=a[0][0];

for(i=0;i<2;i++)

for(j=0;j

if(max

max=a[i][j];

return max;

第二十九套

1函数fun的功能是：把形参a所指数组中的的最小值放在元素a[0],接着把形参a所指数组中的最大值放a[1]元素中；再把a所指数组中的次小值放在a[2]中，把a所指数组元素中的次大值放在a[3]；其余以此类推。

1 a[i]

2 a[j]

3 a[j]

2给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用递归算法计算列中第n项的值。从第一项起，斐波拉契数列为：1、1、2、3、5、8、13、21、……

1 switch(g)去掉分号

2 case 1:return 1; case 2:return 1;

3某学生的记录由学号、8门课程和平均分组成，学号和8门课程成绩已在主函数中给出。请编写函数fun，它的功能是;求出该学生的平均分放在记录的ave成员中。

int i;

for(i=0;i

a->ave=a->ave+a->s[i];

a->ave/=N;

第三十套

1给定程序中，函数fun的功能是：有N×N矩阵，以主对角线为对称线，对称元素相加并将结果存放在左下三角元素中，右上三角元素设置为0。

1 [N]

2 t[i][j]

3 t[j][i]

2给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算函数值，F（x,y,z）=(x+y)/(x-y)+(z+y)/(z-y)其中x和y的值不等，z和y的值不等。例如，当x的值为9、y的值为11、z的值为15时，函数值为-3.50。

1 #define FU(m,n) ((m)/(n))

2 return (value);

3规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun ,它的功能是：将字符串中的前导*

号全部删除，中间和尾部的*号不删除。

int j=0;

char *p=a;

while (*p=='*')p++;

while (*p){

a[j++]=*p;

p++;

}

a[j]=0;

第三十一套

（一）程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是：将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。

（1）struct student （2）n-1 3 a[i].name,a[j].name

（二）给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：在p所指字符串中找出ASCII码值最大的字符，将其放在第一个位置上；并将该字符前的原字符向上顺序移动。

1 q=p+i;

2 while(q>p)

（三）学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。

int i,j=0;

for(i=0;i

if(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)

b[j++]=a[i];

return j;

第三十二套

（一）给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表，链表中的各结点按数据域递增有序连接。函数fun的功能是：删除链表中数据域值相同的结点，使之只保留一个。

q 2 next 3 next

（二）给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进行排序。

1 p=j;

2 p=i;

（三）请编写一个fun函数，它的功能是：求出1到m之间（含m）能被7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。

int i;

*n=0;

for(i=7;i<=m;i++)

if((i%7==0)||(i%11==0))

a[(*n)++]=i;

第三十三套

（一）函数fun的功能是：逆置数组元素中的值。例如：若a所指数组中的数据依次为：1、2、3、4、5、6、7、8、9，则逆置后依次为：9、8、7、6、5、4、3、2、1。形参n给出数组中数组中数据的个数。

1 n/

2 2 i

3 a[n-i-1]

（二）给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将一个由八进制数字字符串组成的字符串转换为与其面值相等的十进制整数。规定输入的字符串最多只能包含5位八进制数字字符。

1 n=*p-'0';

2 n=n*8+*p-'0';

（三）学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：函数返回指定学号的学生数据，指定的学生号在主函数中输入，若没有找到指定学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1，作为函数值返回。（用于字符串比较的函数是strcmp）。

STREC c;

int i;

c.num[0]='\0';

c.s=-1;

for(i=0;i

if(strcmp(a[i].num,b)==0)

{strcpy(c.num,a[i].num);

c.s=a[i].s;break;}

return c;

第三十四套

（一）给定程序中，函数fun的功能是：在带有头结点的单向链表中，查找数据域中值为ch的结点。找到后通过函数值返回该结点在链表中所处的顺序号：若不存在值为ch的结点，函数值返回0.

1 NULL

2 n

3 head,ch

(二) 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：删除p所指字符串的所有空白字符（包括制表符、回车符及换行符）。输入字符串时用‘#’结束输入。

1. for(i=0,t=0;p[i];i++)

2. c[t]='\0';

（三）请编写一个函数fun，它的功能是：将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写（若该位置上不是字母，则不转换）。

int i;

for(i=1;i

{if(ss[i]>='a'&&ss[i]<='z')

ss[i]-=32;}

第三十五套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：计算下式前n项的和作为函数值返回。例如：当形参n 的值为10 的时，函数返回：9.6125588。

(1) 0 (2) n (3) (t*t)

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：统计substr所指字符串在str所指字符串中出现伯次数。

(1) for(i=0;str[i];i++) (2) if(substr[k+1]= ='\0')

3. 请编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求JI的值（要求满足精度0.0005，即某项小于0.0005时停止送代）：程序运行后，如果输入精度为0.0005，则程序输出为3.14…。double s=1.0,s1=1.0;

int n=1;

while(s1>=eps)

{s1=s1*n/(2*n+1);

s=s+s1;

n++;

}

return 2*s;

第三十六套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指定字符串中所有的字母字符顺序前移，其他字母顺序后移，处理后字符串的首地址作为函数值返回。

1 s[i]

2 k

3 0

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将s所指字符串中最后一次出现的与t1所指字符串相同的子串替换成t2所指定字符串，所形成的新串放在w所指的数组中。在此处，要求t1和t2所指字符串的长度相同。

1 while(*w)

2 if(*r = =*p)

3. 函数fun的功能是：将s所指字符串中ASCII值为奇数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指定的数组中。

int i,j=0;

for(i=0;i

if(s[i]%2==0)t[j++]=s[i];

t[j]=0;

第三十七套

1 程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是:将形参a所指结构体变量s中的数据进行修改，并把a中地址作为函数值返回主函数，在主函数中输出修改后的数据。

1 struct student *

2 a->score[i]

3 a

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从N个字符串中找出最长的那个串，并将其地址作为函数值返回。各字符串在主函数中输入，并放在一个字符串数组中。

1 char *fun(char (*sq)[M])

2 return sp;

3. 函数fun的功能是：将a、b中的两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是：将a中的十位和个位依次放在变量c的百位和个位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的十位和千位上。*c=(b%10)*1000+(a/10)*100+(b/10)*10+a%10;

第三十八套

1. 函数fun的功能是：将形参观者工所指数组中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值对换。形参n中存放数组中数据的个数，若n为奇数，则中间元素不动。

1 1

2 i

3 a[p+i]

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：把主函数中输入的三个数，最大的放在a中，最小的放在c中，中间的放在b中。

1 float k;

2 if(*a<*c)

3. 学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把分数最高的学生数据放在b所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。

int i,max=a[0].s,n=0;

for(i=1;i

if(max

for(i=0;i

if(max==a[i].s)b[n++]=a[i];

return n;

第三十九套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：计算形参x所指数组中N个数的平均值，（规定所有数均为正数），将所指数组中小于平均值的数据移至数据的前部，大于等于平均数的移至x 所指数组的后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出平均值和移动后的数据。

1 x[i]/N

2 j++

3 i++

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：统计字符串各元音字母（即：A、E、I、O、U）的个数。注意字母不分大小写。

1 num[k]=0;

2 switch(*s)

3. 请编写函数fun，函数的功能是：求出二级数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。

int tot=0,i,j;

for(i=0;i

{ tot +=a[0][i];

tot +=a[M-1][i];

}

for(i=1;i

tot +=a[i][0];

tot +=a[i][N-1];

}

return tot;

第四十套

1程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将形参a中的数据进行修改，把修改后的数据作为函数值返回主函数进行输出。

1 struct student

2 https://www.wendangku.net/doc/0615821304.html,

3 a.score[i]

2假定整数数列中的数不重复，并存放在数组中。给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：删除数列中值为x的元素。N中存放的是数列中元素的个数。

1 if(p= =n) return-1;

2 a[i]=a[i+1];

3. 学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把分数最低的学生数据放在b所指的数组中，注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。

int i,j=0,min=a[0].s;

for(i=0;i

{ if(min>a[i].s){

j=0;

b[j++]=a[i];min=a[i].s;}

else if(min==a[i].s)

b[j++]=a[i];}

return j;

第四十一套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：计算形参x所指数组中N个数的平均值，（规定所有数均为正数），将所指数组中大于平均值的数据移至数据的前部，小于等于平均数的移至x 所指数组的后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出平均值和移动后的数据。

1 s/N

2 j++

3 -1

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：读入一行英文文本行，将其中每个单词的第一个字母改成大写，然后输出次文本行（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。

1 #include

2 upfst (char *p)

3.程序定义了N×N的二级数组，并在主函数中赋值，请编写函数fun，函数的功能是：求出数组周边元素的平均值并作出函数值饭给主函数中的s。

int i,j,n=0;

double sum=0;

for(i=0;i

{ sum+=w[0][i]+w[N-1][i];

n+=2;}

for(i=1;i

{ sum+=w[i][0]+w[i][N-1];

n+=2;

}

return sum/n;

第四十二套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：将自然数1—10以及它们的平方根写到名为myfile3.txt 的文本文件中，然后再顺序读出显示在屏幕上。

1 fp

2 fclose(fp)

3 fname

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将n个无序整数从小到大排序。

1 for(i=j+1;i

2 p=i;

3. 函数fun的功能是：将a、b中的两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是：将a中的十位和个位依次放在变量c的个位和百位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的十位和千位上。

*c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+(a/10);

第四十三套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：找出N×N矩阵中每列元素中的最大值，并按顺序一次存放于形参b所指的一维数组中。

1 a[0][i]

2 <

3 x,y

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：交换主函数中的两个变量的值。

1 void fun(int *x,int *y)

2 t=*x;*x=*y;*y=t;

3. 编写函数fun，函数的功能是:求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中，函数返回所求出的素数的个数。函数fun中给出的语句仅供参考。

int i,j,k=0;

for(i=2;i<=lim;i++)

{ for(j=2;j

if(i%j==0) break;

if(j>=i) aa[k++]=i;

}

return k;

第四十四套

1. 函数fun的功能是进行字母转换。若形参ch中小写英文字母，则转换成相应的大写英文字母；若形参ch中是大写英文字母，则转换成相应的小写英文字母；并将转换的结果作

为函数值返回。

1 &&

2 'A'

3 ch

2.给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：给一维数组a输入任意四个整数并按下列的规律输出。例如输出1、2、3、4，程序输出一下方阵。

1 void fun(int *a)

2 a[j]=a[j-1];

3. 请编写函数fun，函数的功能是：计算并输出给定整数n的所有因子（不包过1和n本身）之和。规定n的值不大于1000.

int s=0,i;

for(i=2;i

if(n%i==0)s+=i;

return s;

第四十五套

1. 程序填空

给定程序中，函数的功能是：把形参s所指字符串下标为奇数的字符右移到下一个奇数位置，最右边呗移出字符串的字符绕回放到第一个奇数位置，下标为偶数的字符不动（注：字符串的长度大于等于2）。例如，形参s所指的字符串为：abcdefgh，执行结果为：ahcbedg。

1 1

2 s[k]

3 c

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：求s=aa…aa—…—aaa—aa—a（此处aa…aa 表示n个a，a和n的值在1至9之间）。

1 long s=0,t=0;

2 t=t/10;

3. 请编写一个函数void fun（char*tt，int pp[ ]），统计在tt所指字符串中‘a’至‘z’26个小写字母各自出现在的次数，并依次放在pp数组中。

char *p=tt;

int i;

for(i=0;i<26;i++)

pp[i]=0;

while(*p)

{if(*p>='a'&&*p<='z')

pp[*p-'a']+=1;

p++;}

第四十六套

1. 人员的记录由编号和出生年、月、日组成，N名人员的数据已在主函数中存入结构体数组std中，且编号唯一。函数fun的功能是：找出指定编号人员数据，作为函数值返回，由主函数输出，若指定编号不存在，返回数据中编号为空串。

1 STU

2 std[i].num

3 std[i]

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从s所指字符串中，找出与t所指字符串相同的子串的个数作为函数值返回。

1 if(*r==*p){r++;p++;}

2 if(*r= ='\0'）

3. 函数fun的功能是：将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指数组中。

int i, j=0;

for(i=0;i

if(s[i]%2) t[j++]=s[i];

t[j]=0;

第四十七套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：统计形参s所指字符串中数字字符出现的次数，并存放在形参t所指的变量中，最后在主函数中输出。例如，形参s所指的字符串为：abcdef35adgh3kjsdf7。输出结果为：4。

1 s[i]

2 '9'

3 *t = n;

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：通过某种方式实现两个变量的交换，规定不允许增加语句和表达式。例如变量a中的值原为8，b中的值原为3，程序运行后a中值为3，b中的值为8.

1 t=*x;*x=y;

2 return(t);

请编写函数fun，函数的功能是：求出1到1000之间能被7或11整除，但不能同时被7和11整除的所有整数并将它们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。

int i,j=0;

for(i=1;i<=1000;i++) if((i%7==0||i%11==0)&&i%77!=0)

a[j++]=i;

*n=j;

第四十八套

1.给定程序中，函数fun的功能是：有N×N矩阵，根据给定的m（m<=n）值，将每行元素中的值均右移m个位置，左边值为0.

1 i++

2 m

3 m

2.给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算并输出high以内最大的10个素数之和。high 的值由主函数传给fun函数。

1 while((2<=high)&&(n<10))

2 yes=0;break;

请编写函数fun，函数的功能是：利用一下所示的简单迭代方法求方程求方程：cos（x）-x=0的一个实根。xn+1=cos（xn）迭代步骤如下：（1）取x1的初值为0.0；（2）x0=x1，把x1的值赋给x0；（3）x1=cos（x0），求出一个新的x1；（4）若x0-x1的绝对值小于0.000001执行步骤（5）否则执行步骤（2）；（5）所求x1就是方程cos（x）-x=0的一个实根作为函数值返回。程序将输出结果为：Root=0.739058。

double x0,x1;

x1=0.0;

do

{

x0=x1;

x1=cos(x0);

}while(fabs(x0-x1)>=0.000001);

return x1;

第四十九套

1.给定程序中，函数fun的功能是：将a所指的3×5矩阵中第k列的元素左移到第0列，第k列以后的每列元素行依次左移，原来左边的各列依次绕到右边。

1 k

2 N-1

3 temp

2.给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：根据形参m的值（2<=m<=9），在m行m列的二维数组中存放如下所示规律的数据，由main函数输出。例如，若输入2则输出：

1 void fun(int a[][M],int m)

2 a[j][k]=(k+1)*(j+1);

3. 函数fun的功能是：将a、b中的两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是：将a中的十位和个位依次放在变量c的十位和千位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的个位和百位上。

*c=(a%10)*1000+(b%10)*100

+(a/10)*10+(b/10);

第五十套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：对形参s所指字符串中下标为奇数的字符ASCII码大小递增排序，并将排序后的下标为奇数的字符取出，形成一个新串。

1 t=i

2 i

3 0

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用下面的公式求π的近似值，知道最后一项的近似值小于指定数（参数num）为止：例如程序0.0001，则程序输出

3.1414。

1 while(fabs(t)>=num)

2 t=s/n;

3. 请编写一个函数void fun（char a[ ],char b[ ],int n），其功能是：删除一个字符串指定下标的字符。其中，a指向原字符串，删除指定字符后的字符串放在b所指的n中存入指定的下标。

strncpy (b,a,n);

b[n]=0;

strcat(b,a+n+1);

第五十一套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：在形参ss所指字符串数组中，将所有串长超过k的字符串右边的字符删去，只保留左边的k个字符。ss所指字符串数组中共有N个字符串，且串小于M。

1 [M]

2 N

3 '\0'

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：根据以下公式求π值，并作为函数值返回。例如，给指定精度的变量eps输入0.0005时，应当输出Pi=30140578.。

1 t=1.0;

2 return(s*2);

假定输入字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：使字符串的前导*号不得多于n个；若多于n个，则删除多余的*号；若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和尾部的*号不删除。函数fun中给出的语句仅供参考。

int i=0;

int k=0;

char *p,*t;

p= t =a;

while(*t=='*')

{k++;t++;}

if(k>n)

{while(*p)

{a[i]=*(p+k-n);

i++;

p++; }

a[i]='\0';}

第五十二套

1. 给定程序中，函数fun的功能是：将a所指4×3矩阵中第k行的元素与第0行元素交换。例如：有下列矩阵

2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

若k为2，程序执行结果为

7 8 9

4 5 6

1 2 3

10 11 12

1 k

2 N

3 a[k][i]

2.给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：读入一个字符串（长度<20）,将该字符串中的所有字符串按ASCII码升序排序后输出。例如，若输入edcba，则应输出：abcde。

1 for(i=strlen(t)-1;i;i--)

2 if(t[j]>t[j+1])

3. 请编写函数fun，函数的功能是：将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写（若该位置上不是字母，则不转换）。

char *p=ss;

int i=0;

while(*p){

if((i%2)&&(*p>='a'&&*p<='z'))

*p-=32;

p++;

i++; }

第五十三套

1. 给定程序的功能是：调用函数fun将指定源文件中的内容复制到指定的目标文件中，复制成功时函数的返回值是1，失败是返回值是0.在复制的过程中，把复制的内容输出到终端屏幕。主函数源文件名放在变量sfname中，目标文件放在变量tfname中。

1 "r"

2 fs

3 ft

2. 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将长整型中每一位上为偶数的数依次取出，构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。

1 if(d%2==0)

2 s/=10;

3. 函数fun的功能是：将两位正整数a、b合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是：将a中的十位和个位依次放在变量c的十位和千位上，b中的十位和个位数依次放在变量c 的百位和个位上。

*c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+(b%10);

第五十四套

（一）程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun 的功能是将形参a所指结构体变量中的数据赋给函数中的结构体变量b，并修改b中的学号和姓名，最后输出修改后的数据。

（1）a （2） https://www.wendangku.net/doc/0615821304.html,（3）score[i]

（二）给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从s所指字符串中删除所有小写字母c。请改正程序中的错误，使它能计算出正确的结果。

1 s[j++]=s[i];

2 s[j]='\0';

二级(C语言程序设计)上机题汇总

二级（C语言程序设计）上机题汇总 一、程序调试题 （一）程序填空 练习一： /*该程序功能：对x=1，2，。。。。。，10，f(x)=x*x*-5*x+sin(x)的最大值。*/ #include #include #define f(x) x*x-5*x+sin(x) void main() { int x; float max; ____ max=f(1);____ for(x=2;x<=10;x++) ___if( max void swap(__int *pa, int *pb____) { /*交换两个数的位置*/ int temp; temp = *pa; *pa = *pb; *pb = temp; } void main() { int a,b,c,temp; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a>b) swap(&a,&b); if(b>c) swap(&b,&c); if(__a>b___) swap(&a,&b); printf("%d,%d,%d",a,b,c); } 练习三： /*该程序功能：将输入的十进制正整数n通过函数Dec2Bin转换为二进制数，并将转换结果输出。*/ #include

void Dec2Bin(int m) { int bin[32],j; for(j=0;m!=0;j++) { bin[j]= __m%2___; m=m/2; } for(;j!=0;j--) printf("%d", ____bin[j-1]_ _____ ); } void main() { int n; scanf("%d",&n); Dec2Bin(n); } 练习四： /*该程序功能：输入数组x[7]，调用函数f，去除数组中的负数，输出结果为：1 3 4 6*/ #include void f(int *a,int *m) { int i,j; for(i=0;i<*m;i++) if(a[i]<0) { for(j=i--;j<*m-1;j++) a[j]=a[j+1]; ___*m=*m-1;___ } } void main() { int i,n=7,x[7]={1,-2,3,4,-5,6,-7}; _ f(x,&n);_____ for(i=0;i void main() { int i,j,s; for(i=6;i<=1000;i++) { ___s=1;___

C语言上机练习题

上机练习题 完成 1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。例如输入12345，输出应为54321。 完成 2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。 完成 3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。完成 4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中 各元素的值。 完成 5.要将五张100元的大钞票，换成等值的50元，20元，10元，5元一张的小钞票，每种面 值至少1张，编程输出所有可能的换法，程序应适当考虑减少重复次数。 完成 6.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，n从键盘输入。 例如若n为1000时，函数值应为：s=153.909064。 完成 7.一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下 车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索找出车号。 完成 8.输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。 完成 9.个位数为6且能被3整除但不能被5整除的三位自然数共有多少个，分别是哪些？ 完成 10.用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。 ①设置环境； ②定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0； ③i=1； ④如果i≤100，则转⑤，否则转⑧； ⑤令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中； ⑥sum=sum+s； ⑦i增加1，转④； ⑧输出和sum，结束。 完成 11.用自然语言描述的程序逻辑为： ①设置环境； ②定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0； ③用户回答口令，将其赋于password变量； ④口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。否则转⑤； ⑤回答三次口令了吗？如果没有，计数器加1后（i++），转③，否则转⑥； ⑥根据flag之值输出相应信息。 12.用自然语言描述的程序逻辑如下： ①设置环境；

历年二级C语言笔试真题及答案

1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 A ）循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D ）带链栈 2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 A ）队头指针是固定不变的 B ）队头指针一定大于队尾指针 C ）队头指针一定小于队尾指针 D ）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 4）算法的空间复杂度是指 A ）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B ）算法所处理的数据量 C ）算法程序中的语句或指令条数 D ）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5）软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8）数据库管理系统是 A ）操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9）在E-R 图中，用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10）有三个关系R ，S 和T 如下： 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到，该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11）以下叙述中正确的是 A ）程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B ）程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C ）程序设计的任务就是确定所用算法 D ）以上三种说法都不完整 12）以下选项中，能用作用户标识符的是 A ）void B ）8_8 C ）_0_ D ）unsigned 13）阅读以下程序 #include main() { int case; float printF; printf(“请输入2个数：”); scanf(“%d %f”,&case,&pjrintF); printf(“%d %f \n”,case,printF); } 该程序编译时产生错误，其出错原因是 A ）定义语句出错，case 是关键字，不能 用作用户自定义标识符B ）定义语句出错，printF 不能用作用户自定义标识符 C ）定义语句无错，scanf 不能作为输入函 数使用 D ）定义语句无错，printf 不能输出case 的值 14）表达式：(int)((double)9/2)-(9)%2的值是 A ）0 B ）3 C ）4 D ）5 15）若有定义语句：int x=10;，则表达式 x-=x+x 的值为 A ）-20 B ）-10 C ）0 D ）10 16）有以下程序 #include main() { int a=1,b=0; printf(“%d,”,b=a+b); printf(“%d \n”,a=2*b); } 程序运行后的输出结果是 A ）0,0 B ）1,0 C ）3,2 D ）1,2 17）设有定义：int a=1,b=2,c=3;，以下语 句中执行效果与其它三个不同的是 A ）if(a>b) c=a,a=b,b=c; B ）if(a>b) {c=a,a=b,b=c;} C ） if(a>b) c=a;a=b;b=c; D ） if(a>b) {c=a;a=b;b =c;} 18）有以下程序 #include main() { int c=0,k; for (k=1;k<3;k++) switch (k) {default: c+=k case 2: c++;break; case 4: c+=2;break; } printf(“%d \n”,c); } 程序运行后的输出结果是 A ）3 B ）5 C ）7 D ）9 19）以下程序段中，与语句：k=a>b?(b>c?1:0):0；功能相同的是 A ）if((a>b)&&(b>c)) k=1;else k=0; B ）if((a>b)||(b>c) k=1;else k=0; C ）if(a<=b) k=0;else if(b<=c) k=1; D ）if(a>b) k=1;else if(b>c) k=1; else k=0; 20）有以下程序 #include main() { char s[]={“012xy”};int i,n=0; for(i=0;s[i]!=0;i++) if(s[i]>=?a?&&s[i]<=?z?) n++; printf(“%d \n”,n); } 程序运行后的输出结果是 A ）0 B ）2 C ）3 D ）5 21）有以下程序 #include main() { int n=2,k=0; while(k++&&n++>2); printf(“%d %d \n”,k,n); } 程序运行后的输出结果是 A ）0 2 B ）1 3 C ）5 7 D ）1 2 22）有以下定义语句，编译时会出现编译错误的是 A ）char a=?a? B ）char a=?\n?; C ）char a=?aa?; D ）char a=?\x2d?; 23）有以下程序 #include main() { char c1,c2; c1=?A?+?8?-…4?; c2=?A?+?8?-…5?; printf(“%c,%d \n”,c1,c2); } 已知字母A 的ASCII 码为65，程序运行后的输出结果是

C语言上机练习题

上机练习题 1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。例如输入12345，输出应为54321。 2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。 3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。 4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中 各元素的值。 5.要将五张100元的大钞票，换成等值的50元，20元，10元，5元一张的小钞票，每种面 值至少1张，编程输出所有可能的换法，程序应适当考虑减少重复次数。 6.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，n从键盘输入。 例如若n为1000时，函数值应为：s=153.909064。 7.一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下 车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索找出车号。 8.输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。 9.个位数为6且能被3整除但不能被5整除的三位自然数共有多少个，分别是哪些？ 10.用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。 ①设置环境； ②定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0； ③i=1； ④如果i≤100，则转⑤，否则转⑧； ⑤令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中； ⑥sum=sum+s； ⑦i增加1，转④； ⑧输出和sum，结束。 11.用自然语言描述的程序逻辑为： ①设置环境； ②定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0； ③用户回答口令，将其赋于password变量； ④口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。否则转⑤； ⑤回答三次口令了吗？如果没有，计数器加1后（i++），转③，否则转⑥； ⑥根据flag之值输出相应信息。 12.用自然语言描述的程序逻辑如下： ①设置环境； ②定义变量digit、x、y分别表示原始数、原始数的个位数和逆数； ③输入原始正整数x； ④从x中分解出个位数字digit； ⑤合并个位digit至逆数y中； ⑥原始数x缩小10倍：x=x/10； ⑦如果x非零，则转④； ⑧输出逆数y，结束 13.输入某三角形的三个边的长度，判断出这是个什么三角形（等腰、等边、任意，或不能构 成）。 14.输入10个数，分别统计其中正数、负数、零的个数。 15.先随机产生N个三位自然数输出，然后再输出其中同时是3、5、7倍数的数。（设N为100）

西工大C语言上机考试题库

1:2:3 #include #include int main() { int i=0,j=0,k=0,a=0,b=0,c=0,l=0,m=0,n=0,d=0,p=0,q=0; for(i=1;i<=3;i++) { for(j=1;j<=9;j++) { if(i!=j) { for(k=1;k<=9;k++) { if(k!=j&&i!=k) { a=i*100+j*10+k; b=a*2; c=a*3; l=b%10,d=c%10; m=(b%100)/10,p=(c%100)/10; n=b/100,q=c/100; if(l!=0&&m!=0&&n!=0&&d!=0&&p!=0&&q!=0) if(i!=l&&i!=m&&i!=n&&j!=l&&j!=m&&j!=n&&k!=l&&k!=m&&k!=n) if(i!=d&&i!=p&&i!=q&&j!=d&&j!=p&&j!=q&&k!=d&&k!=p&&k!=q) if(l!=d&&l!=p&&l!=q&&m!=d&&m!=p&&m!=q&&n!=d&&n!=p&&n!=q) printf("%d %d %d\n",a,b,c); } }

} } } return 0; } 8 #include"stdio.h" int main() { int a,b[10],m=0,n=0,p; int i,j,k; scanf("%d",&a); for(i=1;i<=a;i++) { m=0; n=0; p=i; for(j=0;p!=0;j++) { b[j]=p%10; p=p/10; } for(k=0;k

二级C语言上机编程题答题技巧

二级C语言上机编程题技巧 一、技巧的原理 首先使用这个技巧必须了解上机编程题的评分原理。以上机题的第5套编程题为例。二级C语言的上机试题是让我们自己编写某个小程序的子程序来实现题目中的功能。那么考官是怎么样来检查我们编的程序是否正确呢？根据编程题下面这段程序我们就可以看出： 在考生文件夹下存在一个名为in.dat的文件。首先以只读的方式打开in.dat文件，以只写方式打开out.dat文件，若out.dat不存在则自动新建该文件。然后使用fscanf 语句将其中的数据输入到变量a中，再将a当作实参调用我们需要编写的程序。将结果用fprintf语句输入到out.dat文件中。其中.dat为这个文件的扩展名（扩展名有可能被隐藏）。

所以考官不会直接检查我们的程序，只要检查out.dat里的数据是否正确就可以判断我们编的子程序是否正确。因此程序编写题，我们可以只通过修改out.dat里面的答案而不去编写程序就可以拿到满分。 二、使用技巧的条件 当然不是所有的编程题我们都能使用这个技巧的（不过90%的编程题都可以用这个方法）。使用这个技巧必须具备两个条件： 1、编程题是通过我上面讲的方法来检验，说白了就是我们的考生文件夹下面 含有in.dat文件。 2、编程题需要实现的功能我们编程者可以自己想出来程序完成的答案。例如 本题：

它让我们实现实型数据保留两位小数，并对第三位进行四舍五入。那么这个功能我们若知道任一个实数都可以自己计算出结果，那么我们才能将正确答案写在out.dat文件里面。若某程序让你编写子程序实现求取圆周率并精确到小数点后10位这个功能，那么我们就无法背出那么长的数字，因此也没有办法知道结果。那么这种技巧就不能使用。 三、步骤 确定了这个技巧可以使用后，我们就可以开始操作了。一般分为以下几步： 1、建立out.dat文件 上面可以看到我们的考生文件夹中是没有out.dat这个文件的。所以我们需要自己新建。最好的方法就是打开编程题直接编译、链接、执行。这样将程序执行一遍后我们的考生文件夹里就自动生成了我们需要的out.dat文件。（注意：这里生成了out.dat 文件后就不要再运行我们的程序了，因为每运行一次程序就会将程序生成的答案写入out.dat文件中，这样即算我们改成了正确答案，你如果再次运行程序，就会将我们修改的正确结果覆盖掉。） 2、修改答案

C语言上机练习题

C语言上机练习题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

1.阅读以下程序，说出其功能和运算结果。 #include<> intmain() { intn; intfactorial(intn); scanf("%d",&n); printf("%d\n",factorial(n)); return0; } intfactorial(intn) { inti,fact=1; for(i=1;i<=n;i++) fact=fact*i; returnfact; } 若输入5↙ 2.改正下列程序中的错误，在屏幕上显示“WelcometoYou!”。 #include<> intmian() { printf("WelcometoYou!\n") return0; } 3．若输入4,程序运行结果为【1】,若输入-4,运行结果为【2】,若输入10,运行结果为【3】。 #include<> main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;

printf("x=%d,y=x=%d\n",x,y); } elseif(x<10) {y=2*x-1; printf("x=%d,y=2*x-1=%d\n",x,y); } else {y=3*x-11; printf("x=%d,y=3*x-11=%d\n",x,y); } } 4．当输入19,2,21时下列程序运行的结果是（）。 #include<> main() {inta,b,c,max; printf("pleasescanthreenumbera,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if(max

计算机二级C语言上机题库复习小抄(最新校正,精美排版)

计算机二级C语言上机题库复习小抄 （最新校正，精美排版） 第一套 1.程序填空 程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun 的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 第一处struct student t; 第二处for(i=0;i0) 2程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：在p所指字符串中找出ASCII码值最大的字符，将其放在第一个位置上；并将该字符前的原字符向上顺序移动。 /**found**/ q=p+i; /**found**/ while(q>p) 3程序设计 学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。 int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h) {int i,j=0; for(i=0;i=1&&a[i].s<=h) b[j++]=a[i]; return j; } 第二套 1.程序填空 给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表，链表中的各结点按数据域递增有序连接。函数fun的功能是：删除链表中数据域值相同的结点，使之只保留一个。 第一处free(q); 第二处q=p->next; 第三处q=q->next; 2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进行排序。 /**found**/ p=j; /**found**/ p=i; 3. 程序设计 请编写一个fun函数，它的功能是：求出1到m之间（含m）能被7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。 void fun(int m,int *a,int *n) { int i; *n=0; for(i=7;i<=m;i++) if((i%7==0)||(i%11==0)) a[(*n)++]=i; } 第三套 1. 程序填空 函数fun的功能是：逆置数组元素是的值。例如：若a所指数组中的数据依次为：1、2、3、4、5、6、7、8、9，则逆置后依次为：9、8、7、6、5、4、3、2、1。形参n给出数组中数组中数据的个数。 第一处for(i=0;idata==ch)return n; 第三处k=fun(head,ch); 2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：删除p所指字符串的所有空白字符（包括制表符、回车符及换行符）。输入字符串时用‘#’结束输入。 /**found**/ for(i=0,t=0;p[i];i++) /**found**/ c[t]=?\0?; 3. 程序设计 请编写一个函数fun，将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写（若该位置上不是字母，则不转换）。 void fun(char *ss) { int i; for(i=1;i=?a?&&ss[i]<=?z?) ss[i]-=32; } } 第五套 1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：计算下式前n项的和作为函数值返回。例如：当形参n的值为10 的时，函数返回：9.6125588。 第一处s=0; 第二处for(i=1;i<=n;i++) 第三处s=s+(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/(t*t); 2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：统计substr所指字符串在str所指字符串中出现伯次数。 /**found**/ for(i=0;str[i];i++) /**found**/ if(substr[k+1]==?\0?) 3. 程序设计 请编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求JI的值（要求满足精度0.0005，即某项小于0.0005时停止送代）：程序运行后，如果输入精度为0.0005，则程序输出为 3.14…。 double fun(double eps) { double s=1,t=1./3; int n=1; while(t>=eps) {s+=t;n++;t=t*n/(2.0*n+1) ;} return(s*2.0); } 第六套 1. 程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指定字符串中所有的字母字符顺序前移，其他字母顺序后移，处理后字符串的首地址作为函数值返回。 第一处t[j]=s[i];j++; 第二处for(i=0;iscore[i]+=1; 第三处return a; 2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从N个字符串中找出最长的那个串，并将其地址作为函数值返回。各字符串在主函数中输入，并放在一个字符串数组中。 /**found**/ char *fun(char (*sq)[M]) /**found**/ return sp; 1

c语言上机操作题

实验一上机操作初步(2学时) 一、实验方式： 一人一机 二、实验目的： 1、了解C语言程序的特点与基本结构。 2、了解C语言程序的编译环境。 3、掌握使用C语言编写和调试程序的流程：编辑-保存-编译-构建（组件）-执行。 4、掌握C语言程序在Visual C++ 6.0环境下的调试过程。 5、初步了解C程序的特点。 三、实验内容： 说明：前三题为必做题目，第四题为选做题目。 1、编辑实验教材P2程序，掌握C语言程序在Visual C++6.0环境下的编译流程和调试过程。(实验教材P2) 2、在屏幕上实现下列图案的输出： **************************** hello,welcome to china! good bye! **************************** (实验教材P11) 3、计算两个数x和y的和。(教材P5【例1-2】) 4、求两个数的最大值。(教材P5【例1-3】) 四、实验步骤与过程： 1、#include "stdio.h" void main( ) { printf("Hello,World!"); printf("\n"); } 2、 五、实验调试记录： 1、 2、 实验二简单的C程序设计(2学时) 一、实验方式： 一人一机 二、实验目的： 1、掌握C语言的数据类型。 2、掌握标识符、常量、变量的定义及使用。 3、掌握C语言的常用运算符及表达式。 三、实验内容：

说明：前四题为必做题目，第五题为选做题目。 1、从键盘输入华氏温度h，输出摄氏温度c（摄氏温度=5/9*(华氏温度-32)）。(实验教材P18) 2、给定圆环，输入内圆环半径r1、外圆环半径r2，求出圆环的面积。(实验教材P27) 3、从键盘上输入两个整数x、y，实现两个数的交换，并求出最大值、最小值和两个数的平均值。(实验教材P21) 4、输入并运行以下程序，分析运行结果。(实验教材P27) #include “stdio.h” void main( ) { int i,j; i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,++i,++j); i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,i++,j++); i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,++i,i); i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,i++,i); } 5、从键盘上输入3个数a、b、c，求一元二次方程的解x1、x2，并分别把这两个解的绝对值作为圆柱的半径与高，计算圆柱的体积。(实验教材P20) 四、实验步骤与过程： 五、实验调试记录： 实验三选择结构程序设计(一)(2学时) 一、实验方式： 一人一机 二、实验目的： 1、掌握单分支if语句的使用方法。 2、掌握双分支if-else语句的使用方法。 3、掌握多分支语句的一般形式和使用方法。 三、实验内容： 说明：前四题为必做题目，第五题为选做题目。 1、从键盘输入一个3位整数，请输出该数的逆序数。(实验教材P27) 2、输入3个字符型数据，将其转换成相应的整数后，求它们的平均值并输出。(实验教材P27) 3、判断箱子是正方体还是长方体。请根据注释将程序填写完整。(实验教材P33) 4、编写程序，通过输入x的值，计算阶跃函数y的值。(教材P70【例5-4】)

计算机二级考试C语言 101~105套上机题

第101套 1、程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：在任意给定的9个正整数中找出按升序排列时处于中间的数，将原数据序列中比该中间数小的数用该中间数替换，位置不变，在主函数中输出处理后的数据序列，并将中间数作为函数值返回。 例如，有9个正整数：1 5 7 23 87 5 8 21 45，按升序排列时的中间数为：8 处理后主函数中输出的数列为：8 8 8 23 87 8 8 21 45 请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include #define N 9 int fun(int x[]) { int i,j,k,t,mid,b[N]; for(i=0;ib[j]) k=j; if(k != i ) { /**********found**********/ t=b[i]; b[i]=___1___; b[k]=t; } } /**********found**********/ mid=b[___2___]; for(i=0; i #include #define N 20 int fun( int *b ) { /**********found**********/ int t[N] ,i, num for(i=0; i=10) /**********found**********/ t[++num]=b[i]; /**********found**********/ for(i=0; i

C语言上机练习题_828701982

C语言上机考试练习题（1） 说明：我们已经学习完成了基本数据类型、基本控制语句，以及数组、函数这些知识了，请同学们看看附件中的这些题目是否能够快速编写出来？可能有个别题目与过去的练习有些重复，请尽量不要去参考过去的答案。如果现在编写起来困难还很多，那你就要加倍努力了。 1、编写一个程序，判定一个字符串是否是另一个字符串的子串，若是，返回子串在主串中的位置。要求： （1）在主函数中输入两个字符串，调用子函数cmpsubstr()判断，并在主函数输出结果。 （2）子函数的返回值为-1表示未找到，否则返回子串的位置（起始下标）。#include #include void main() { int cmpsubstr(char *s1,char *s2); char str1[20],str2[50]; char *s1=str1,*s2=str2; gets(str1); gets(str2); printf("%d",cmpsubstr(s1,s2)); } int cmpsubstr(char *s1,char *s2) { int i,d,a=0,situation=0; d=strlen(s1); for(i=0;*(s2+i)!='\0';i++) {

if(*(s1+a)==*(s2+i)) { a++; if(a==d) { situation=1; break; } } else { a=0; } } if(situation==0)return(-1); else return(i-d+2); } 2、输入一个字符串，有数字和非数字字符，如：a123x456 17960?302tab5876，将其中连续的数字作为一个整数，依次存放到数组a中。例如，123放在a[0]中，456放在a[1]中等等，统计共有多少个整数，并输出这些整数。要求：（1）在主函数中输入字符串，并输出结果。调用子程序处理字符串。 （2）子函数的返回值为整数的个数。 #include #include void main() { int search(char *str,int *sum); char str[100]; int d,sum[20],i;

全国计算机等级二级C语言上机编程题题型

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全国计算机二级C语言上机考试题库(可直接打印)

2012年9月全国计算机考试上机题库100套 第01套： 给定程序中，函数fun的功能是：将形参n所指变量中，各位上为偶数的数去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针n传回所指变量。 例如，输入一个数：27638496，新的数：为739。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include void fun(unsigned long *n) { unsigned long x=0, i; int t; i=1; while(*n) { t=*n % __1__; if(t%2!= __2__) { x=x+t*i; i=i*10; } *n =*n /10; } *n=__3__; } main() { unsigned long n=-1; while(n>99999999||n<0) { printf("Please input(0 double fun ( int n ) { double result = 1.0 ; if n = = 0 return 1.0 ; while( n >1 && n < 170 ) result *= n-- return result ; } main ( ) { int n ; printf("Input N:") ; scanf("%d", &n) ; printf("\n\n%d! =%lf\n\n", n, fun(n)) ; } 解题思路： 第一处：条件语句书写格式错误，应改为：if (n==0)。 第二处：语句后缺少分号。 *************************************************** 请编写一个函数fun，它的功能是：将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。例如，若输入字符串"-1234",则函数把它转换为整数值-1234。函数fun中给出的语句仅供参考。 注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序： #include #include long fun ( char *p) {int i, len, t; /* len为串长，t为正负标识*/ long x=0; len=strlen(p); if(p[0]=='-') { t=-1; len--; p++; } else t=1; /* 以下完成数字字符串转换为一个数字*/ return x*t; } main() /* 主函数*/ { char s[6]; long n; printf("Enter a string:\n") ; gets(s); n = fun(s); printf("%ld\n",n); NONO ( ); } NONO ( ) {/* 本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。*/ FILE *fp, *wf ; int i ; char s[20] ; long n ; fp = fopen("c:\\test\\in.dat","r") ; wf = fopen("c:\\test\\out.dat","w") ; for(i = 0 ; i < 10 ; i++) { fscanf(fp, "%s", s) ; n = fun(s); fprintf(wf, "%ld\n", n) ; } fclose(fp) ; fclose(wf) ; } 解题思路：本题是将一个数字字符串转换为一个整数。 参考答案： #include #include long fun ( char *p) { int i, len, t; /* len为串长，t为正负标识*/ long x=0; len=strlen(p); if(p[0]=='-') { t=-1; len--; p++; } else t=1; /* 以下完成数字字符串转换为一个数字*/ while(*p) x = x*10-48+(*p++); return x*t; } main() /* 主函数*/ { char s[6]; long n; printf("Enter a string:\n") ; gets(s); n = fun(s); printf("%ld\n",n); NONO ( ); } NONO ( ) {/* 本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据， 关闭文件。*/ FILE *fp, *wf ; int i ; char s[20] ; long n ; fp = fopen("c:\\test\\in.dat","r") ; wf = fopen("c:\\test\\out.dat","w") ; for(i = 0 ; i < 10 ; i++) { fscanf(fp, "%s", s) ; n = fun(s); fprintf(wf, "%ld\n", n) ; } fclose(fp) ; fclose(wf) ; } 注意：由于NONO( )这个函数是改卷人用的，与考生没有什 么关系，故下面从第2套试题开始均省略NONO( ) ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第02套： 给定程序中,函数fun的功能是将形参给定的字符串、整数、 浮点数写到文本文件中，再用字符方式从此文本文件中逐 个读入并显示在终端屏幕上。请在程序的下划线处填入正 确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 给定源程序： #include void fun(char *s, int a, double f) { __1__ fp; char ch; fp = fopen("file1.txt", "w"); fprintf(fp, "%s %d %f\n", s, a, f); fclose(fp); fp = fopen("file1.txt", "r"); printf("\nThe result :\n\n"); ch = fgetc(fp); while (!feof(__2__)) { putchar(__3__); ch = fgetc(fp); } putchar('\n'); fclose(fp); } main() { char a[10]="Hello!"; int b=12345; double c= 98.76; fun(a,b,c); } 解题思路： 本题是考察先把给定的数据写入到文本文件中，再从该文件 读出并显示在屏幕上。 第一处：定义文本文件类型变量，所以应填：FILE *。 第二处：判断文件是否结束，所以应填：fp。 第三处：显示读出的字符，所以应填：ch。 *************************************************** 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是: 依次取出字符串中 所有数字字符, 形成新的字符串, 并取代原字符串。 请改正函数fun中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程 序的结构! 给定源程序： #include void fun(char *s) { int i,j; for(i=0,j=0; s[i]!='\0'; i++) if(s[i]>='0' && s[i]<='9') s[j]=s[i]; s[j]="\0"; } main() { char item[80]; printf("\nEnter a string : ");gets(item); printf("\n\nThe string is : \"%s\"\n",item); fun(item); printf("\n\nThe string of changing is : \"%s\"\n",item ); } 解题思路： 第一处: 要求是取出原字符串中所有数字字符组成一个新的 字符串，程序中是使用变量j 来控制新字符串的位置，所以应改为：s[j++]=s[i];。 第二处: 置新字符串的结束符，所以应改为：s[j]='\0';. *************************************************** 请编写函数fun, 函数的功能是: 将M行N列的二维数组中的 字符数据, 按列的 顺序依次放到一个字符串中。 例如, 二维数组中的数据为: W W W W S S S S H H H H 则字符串中的内容应是: WSHWSHWSH。 注意：部分源程序在文件PROG1.C中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容, 仅在函数 fun的花括号中填入 你编写的若干语句。 给定源程序： #include #define M 3 #define N 4 void fun(char s[][N], char *b) { int i,j,n=0; for(i=0; i < N;i++) /* 请填写相应语句完成其功能*/ { } b[n]='\0'; } main() { char a[100],w[M][N]={{'W','W','W','W'},{'S','S','S','S'},{'H','H','H','H' }}; int i,j; printf("The matrix:\n"); for(i=0; i #define N 5 typedef struct student { long sno; char name[10]; float score[3]; } STU; void fun(char *filename, STU n) { FILE *fp; fp = fopen(__1__, "rb+"); fseek(__2__, -1L*sizeof(STU), SEEK_END); fwrite(&n, sizeof(STU), 1, __3__); fclose(fp); } main() { STU t[N]={ {10001,"MaChao", 91, 92, 77}, {10002,"CaoKai", 75, 60, 88}, {10003,"LiSi", 85, 70, 78}, {10004,"FangFang", 90, 82, 87}, {10005,"ZhangSan", 95, 80, 88}}; STU n={10006,"ZhaoSi", 55, 70, 68}, ss[N]; int i,j; FILE *fp; fp = fopen("student.dat", "wb"); fwrite(t, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); fp = fopen("student.dat", "rb"); fread(ss, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); printf("\nThe original data :\n\n"); for (j=0; j