1.1《邻居家的小伙伴》

中外电影史电影发展历程

中外尅影史色影发畏易 程 PIeaSUre GroUP OffiCe [T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18]

彳外电影史 申国电影艺求农展史 上篇 一、绪论 中国电影史与世界电影史有某些共同的发展规律，但更有着自身鲜明的特点：其一，中国电影史与所处的社会环境、政治斗争情况有着密切的关系。这一点它比外国电影史显得更加突出。 其二，中国电影创作在很大程度上受着中国的历史文化传统和民族审美心理习惯的影响，它与传统的戏剧、文学、绘画等艺术有着密切的关系，故中国电影的发展，在某种意义上讲就是外来技术手段与中国传统文化相结合的过程。 其三，作为综合艺术的中国电影，各个艺术部门发展是不平衡的，这与中国工业技术落后和电影家的电影观念不同有关。 开创期的中国电影(1896——1931) 一、早期电彩安晨 1、1896年，上海徐园“乂一村”放映“西洋影戏”，这是中国第一次放映电影 2、1905年，任景丰请谭鑫培拍摄了中国第一部无声影片，我国最早的戏曲片 《定军山》 3、张石川“处处为兴是尚” 《难夫难妻》,是中国第一部短故事片；《掷果缘》是中国现存最早较完整的故事片；《歌女红牡丹》是中国第一部有声片。他的一部分片子是宣传改良的社会片，如《孤儿救祖记》、《玉梨魂》等，有一定暴露意义；而相当一部分则是以迎合小市民口味，投机牟利为□的的言情、滑稽故事片，如《滑稽大王游华记》等；他还编导了《火烧红莲寺》连集片，点燃了20年代后期武侠神怪片之火。 郑正秋主张戏剧是改革社会，教化观众的工具 是中国最早的电影编剧和导演之一，是中国电影事业的拓荒者之一。1913年应张石川之邀编导了《难夫难妻》，因主张教化社会，编写了《孤儿救祖记》, 获得成功。 九一八事变后，认识到“电影是负着时代前驱的责任”,希望电影界叫出“反帝、反封、反资”的口号来。这时期他编导了具有进步意义的《自曲之花》、 《春水秋波》、《姊妹花》等片，其中1933年摄制的〈姊妹花〉成绩最佳，标志了他思想、艺术发展的高峰，成为他后期代表作。 二、左窶电彩运幼 （-）1930年3月，共产党领导的以鲁迅为首的中国左翼作家联盟在上海宣告成立，此后，乂提出了领导电影工作的纲领〈最近行动纲领一一在现阶段对于白区戏剧运动的领导纲领〉有关电影的条款。 《最近行动纲领》规划了左翼运动的方向，是党领导的左翼文艺工作者准备向电影节进军的号角。

数学八年级上册第十一章三角形11.1与三角形有关的线段同步练习

第十一章 三角形 第一节 与三角形有关的线段 一、单选题(共10小题) 1．（2017·山东乐安中学初一期中）如图，△ABC 中，AD 为△ABC 的角平分线，BE 为△ABC 的高，∠C=70°，∠ABC=48°，那么∠3是（ ） A ．59° B ．60° C ．56° D ．22° 【答案】A 【解析】根据题意可得，在△ABC 中，，则， 又AD 为△ABC 的角平分线， 又 在△AEF 中，BE 为△ABC 的高 ∴ 考点：1、三角形的内角内角之和的关系 2、对顶角相等的性质. 2．（2019·成都市武侯区西蜀实验学校初一期末）下列说法正确的有( ) ①同位角相等；②过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行；③相等的角是对顶角；④三角形两边长分别为3，5，则第三边c 的范围是28c ≤≤. A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 【答案】A 【解析】分别判断①②③④是否正确即可解答. 解：①同位角相等，错误； ②过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行，正确； ③相等的角是对顶角，错误； ④三角形两边长分别为3，5，则第三边c 的范围是28c ≤≤，错误. 故选：A. 点睛：本题考查了三角形三边关系、同位角、对顶角、平行线的知识，熟练掌握是解题的关键.

3．（2019·江西南昌二中初一期末）下列图中不具有稳定性的是( ) A．B． C．D． 【答案】B 【解析】三角形不容易产生变化，因此三角形是最稳定的．四边形不具有稳定性，据此解答即可． 解：根据三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性可知四个选项中只有正方形不具有稳定性的． 故选B． 点睛：本题主要考查三角形的稳定性．三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用，如钢架桥、房屋架梁等，因此要使一些图形具有稳定的结构，往往通过连接辅助线转化为三角形而获得． 4．（2019·富顺县赵化中学校初三中考真题）已知三角形的两边分别为1和4，第三边长为整数，则该三角形的周长为（） A．7 B．8 C．9 D．10 【答案】C 【解析】根据三角形的三边关系“第三边大于两边之差，而小于两边之和”，求得第三边的取值范围；再根据第三边是整数，从而求得周长． 解：设第三边为x， 根据三角形的三边关系，得：4-1＜x＜4+1， 即3＜x＜5， ∵x为整数， ∴x的值为4． 三角形的周长为1+4+4=9． 故选C. 点睛：此题考查了三角形的三边关系．关键是正确确定第三边的取值范围． a的三条线段能组成一个三角形，则a的值可以是（）5．（2019·浙江初三中考真题）若长度分别为,3,5 A．1 B．2 C．3 D．8 【答案】C

11.1与三角形有关线段练习题

考点1：认识三角形 1.如图7.1.1-1的三角形记作__________，它的三条边是__________，三个顶点分别是_________，三个内角是__________，顶点A 、B 、C 所对的边分别是___________，用小写字母分别表示__________. 2.三角形按边分类可分为__________三角形，__________三角形；等腰三角形分为底与腰__________的三角形和底与腰__________的三角形. 3.如图7.1.1-2所示，以AB 为一边的三角形有（ ） A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 4.如图7-1-26，在图1中，互不重叠的三角形共有4个，在图2中，互不重叠的三角形共有7个，在图3中，互不重叠的三角形共有10个…，则在第n 个图形中，互不重叠的三角形共有_______个（用含n 的代数式表示） . 图7-1-26 考点2：三角形三边关系 1、已知三角形的三边长为连续整数,且周长为12cm,则它的最短边长为( ) A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm 4.已知四组线段的长分别如下，以各组线段为边，能组成三角形的是（ ） A.1，2，3 B.2，5，8 C.3，4，5 D.4，5，10 5.已知三角形的三边长分别为4、5、x ，则x 不可能是（ ） A ．3 B ．5 C ．7 D ．9 6..已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm ，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是（ ） A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm 7.一个三角形的两条边长分别为3和7，且第三边长为整数，这样的三角形的周长最小值是（ ） A.14 B.15 C.16 D.17 8.如果线段a 、b 、c 能组成三角形，那么，它们的长度比可能是（ ） A.1∶2∶4 B.1∶3∶4 C.3∶4∶7 D.2∶3∶4 9.已知等腰三角形的两边长分别为4cm 和7cm ，则此三角形的周长为（ ） A.15cm B.18cm C.15cm 或18cm D.不能确定 10.下列各组给出的三条线段中不能组成三角形的是（ ） A.3，4，5 B.3a ，4a ，5a C.3+a ，4+a ，5+a D.三条线段之比为3∶5∶8 11..三角形三边的比是3∶4∶5，周长是96cm ，那么三边分别是________cm. 12.已知等腰三角形的周长是25cm ，其中一边长为10cm ，求另两边长__________. 已知三角形的三边长分别为3,8,x; 若x 的值为奇数,则x 的值有______个; 已知等腰三角形的周长为21cm ，若腰长为底边长的3倍，则其三边长分别为______; 如果△ABC 是等腰三角形，试问： ⑴ 若周长是18，一边长是8，则另两边长是_________________； ⑵ 若周长是18，一边长是4，则另两边长是__________________。 考点3：三角形的高 1.如图7.1.2-1，在△ABC 中，BC 边上的高是________；在△AFC 中，CF 边上的高是________；在△ABE 中，AB 边上的高是_________. 2.如图7.1.2-2，△ABC 的三条高AD 、BE 、CF 相交于点H ，则△ABH 的三条高是_______，这三条高交于________.BD 是△________、△________、△________的高. 图 7.1.1-2 图7.1.1-1

第24课社会主义建设的思想指南教学设计

第24课社会主义建设的思想指南教学设计 【课标要求】概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 【知识梳理】 邓小平理论 一、酝酿、准备阶段——关于真理标准问题的讨论 [问题设置1]目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。 ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》想一想： 引发“关于真理标准问题的讨论”的导火线是什么？其实质是什么？ 这一讨论在当时产生了怎样的影响？ 导火线： 实质： 影响：

二、开端——十一届三中全会 背景： 76年10月，党中央粉碎“四人帮”,结束”文化大革命”. 当时党中央的主要领导人提出了”两个凡是”的错误思想,继续”左”倾错误. 关于真理标准问题的讨论,形成了一场深刻的思想解放运动,为拨乱反正、开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础. 时间：1978年的12月召开 内容： 破旧立新 思想路线批判“两个凡是” 肯定了关于真理标准问题的讨论 确定了“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的指导方针 政治路线放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针将党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上 组织路线拨乱反正，平反冤假错案健全社会主义民主和法制 意义：重新确立了中国共产党的正确思想、政治和组织路线，实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。.

电影发展历史及各阶段电影特点

一、电影的发展历史可以大致划分为四个重要时期，分别是形成期，发展期，成熟期。 1、电影的形成期 十九世纪30 年代，电影就开始了它的诞生前的技术准备期，也叫做发明期。随着技术的不断变革与进步，1895 年3 月22 日，法国的奥古斯特卢米埃尔和路易卢米埃尔兄弟在巴黎法国科技大会上首放影片《卢米埃尔工厂的大门》获得成功，同年12月28日，他们在巴黎的卡普辛路14 号大咖啡馆里，正式向社会公映了他们自己摄制的一批纪实短片，有《火车到站》、《水浇园丁》、《婴儿的午餐》、《工厂的大门》等12部影片，卢米埃尔兄弟被称为“电影之父” 。这个时期的电影在技术上推行标准化，艺术上讲求构图技巧，但是有很大局限性，这些早期电影过于贴近现实，而且影片时间很短。电影持续放映了一年半时间以后，人们的兴趣就在明显的减弱，以至最后再也无人问津了，这不能不说是时代的局限和自然主义的局限造成的。 2、电影的发展期 1902年，梅里爱根据儒勒凡尔纳和HG威尔斯的两部有名科幻小说编导了著名的科学幻片《月球旅行记》，这是他的高峰作，在电影史上产生了深远影响。在这一时期，不能不提到的是拍摄了《火车大劫案》的鲍特。鲍特在《火车大劫案》中第一次用14 个场景来构成一部电影，而在此之前的梅里爱的影片都是从头到尾一个镜头。1913-1926 年，无声电影走向成熟，代表作有《王子寻仙记》、《大独裁者》、《凡尔杜先生》、《摩登时代》和《淘金记》等，这些电影具有鲜明的现实

感和尖锐的讽刺性及雅俗共赏的大众化特色。萨杜尔先生对其作品作了如下评论：“卓别林的影片是唯一能为贫苦阶级和最幼稚的群众所欣赏。同时又能为水准最高的观众和学识渊博的知识分子所欣赏的影片”。 3、电影发展的成熟期 1927 年是电影史上具有划时代意义的一年。《爵士歌王》影片的诞生标志着有声电影时代的来临，同时也是电影走向成熟期的标志。声音使电影由单纯的视觉艺术，发展成视听结合的银幕艺术，实现了电影史上的一次革命，极大发展了电影的本性，为电影艺术开拓了新的天地。1935 年，马摩里安摄制了世界上第一部彩色故事片《浮华世界》。彩色胶片的发明，使得电影艺术又进入了一个新的发展阶段。声音和色彩促使电影更趋近于自然。有的电影创作家，在一部影片中交替使用彩色片和黑白片，因而收到了特殊的艺术效果。电影从此进入了在艺术上精益求精的阶段，并在同其他艺术的关系上，从过去单纯的摹仿吸收进行到有取有舍的阶段。此外，更值得重视的是，电影这时的不再是单纯的娱乐品，而是具有极大的社会影响的艺术门类了。二、构成电影基本要素的内涵及功能：组成一部电影的元素有七个，即语言,故事,结构,思想,角度,情绪和镜头。 1、电影语言是由许多有相应意义的声音、音乐和镜头组成的，它们被有目 的的运用的时候就形成了电影语言。 2、故事是电影的核心，是语言被有目的运用的对象，也是其他五个 元素产生的基础3、结构是与故事关系最紧密的，电影中故事被讲述的形式就是电影的结构。 4、电影中的思想并不只是那种被高度概括的哲学类和科学类思想思想是我们对这个世界的理解和认识所以它涉及这个世界的所有方面，也就是说有关这个世界的被总结出来的认识就是思想。

世界电影发展史

世界电影发展史 奠基人：奥古斯特·卢米埃尔和路易斯·卢米埃尔(法国) 2、卢米埃尔兄弟拍摄了他们的第一部影片《工厂的大门》(《工人离开卢米埃尔工厂大门》)。 4、1895年12月28日卢米埃尔兄弟在巴黎公开放映了《拆墙》《火车到站》《水浇园丁》等12部电影，世界电影诞生。 “电影魔术大师”乔治·梅里爱(法国) 1909年，35毫米胶片成为国际影片的标准。 1914 1、故事片开始成为电影工业的标准产品。 1915美国人大卫·格里菲斯拍摄了《一个国家的诞生》(美国) 这部纪念碑式的、同时引起激烈争论的影片长达近3个小时，它使用了许多以前影片所没有使用过的方法。 电影艺术的奠基人，获得“现代电影之父”的称号 在1927年之前，电影都是无声电影（默片），1927年10月6日华纳兄弟公司出品了第一步有声电影《爵士歌王》，被视作电影史上第一次技术革命。 1936年，卓别林出品了他的最后一部无声片《摩登时代》，标志着无声片的结束。 1927年 美国电影艺术和科学学院第一次推出了奥斯卡奖。 美国人威廉·威尔曼拍出了《翼》。这部描写第一次世界大战壮观的空战场面的影片荣获第一届奥斯卡最佳影片奖 1932年 后期配音技术开始应用。 威尼斯电影节开始举办。这是这一类型的国际电影节中的第一个。 1935年，世界上第一步彩色电影《浮华世界》在美国首映。从黑白片到彩色片，被视作电影史上第二次技术革命。 1977年 卢卡斯拍摄了《星球大战》(美国)。这部塑造英雄人物的太空幻想片取得了好莱坞票房史上最大的成功，全球票房7.754亿美元，并使科幻片得到了复兴。 1988年 张艺谋导演的《红高梁》在西柏林电影节获金熊奖，这是中国电影第一次在这一级别的电影节上获得大奖。 1993年 斯皮尔伯格拍摄了《侏罗纪公园》(美国)。这部超级科幻恐怖片创造出惊人的史前动物恐龙的形象，并创下超过8亿美元的有史以来最高票房纪录。 1994年 世界第一家通过光缆从发行公司直接向影院传输影像的新型电影放映方式开始在美国投入使用。这一方式标志着“多媒体时代电影”的到来。

社会主义建设道路初步探索的经验教训

社会主义建设道路初步探索的经验教训

第一，打破了对苏联模式的迷信，开始感到有必要按照中国的实际情况寻找自己的社会主义建设道路；从1955年底至1956年间，毛泽东、刘少奇等党的领导人，从不同的方面提出了许多重要的观点。刘少奇在听取汇报时明确提出，对苏联的经验应该有所学、有所不学。毛泽东指出，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄、机械搬运。 第二，如何避免执政党犯严重错误，从局部、暂时的错误中吸取教训，使之不致发展成为全国性的和长期性的错误，要求领导者要有谦虚谨慎、实事求是的态度；吸取斯大林所犯错误的教训，最突出的是反对个人崇拜，维护集体领导原则，健全社会主义民主和社会主义法制等。 第三，社会主义制度基本建立后，仍然存在着大量的社会矛盾。斯大林在国家政治生活中曾混淆了两类不同性质的矛盾，把许多属于人民内部的矛盾，当作敌我矛盾，采取严厉的手段进行了处理，打击了一些不应打击的人，犯了肃反扩大化等严重错误。波匈事件中，一部分群众由于各种原因，错误地用暴力行为对待人民政权，给国家和人民造成很大损失，教训是极深刻的，可以说集中暴露了社会主义国家以往工作中存在的问题。联系到国内当时出现的严重事件，不能不引起党中央和毛泽东的严重关注，这种紧迫的形势催促党中央做出了正确的决策。《论十大关系》、《中共八大政治报告》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要文献的出台，都是与国际共运中重大事件的深刻分不开

中国特色社会主义建设道路的初步探索 一、中国社会主义建设道路初步探索的理论成果 马克思和恩格斯设想的未来社会主义有这样几个特征： 1、生产资料由社会占有。 2、实行按劳分配。 3、每个人都要全面的自由发展。 4、有计划的调节社会生产。 5、国家的消亡和社会的自制。 6、以生产力高度发展作为物质的基础。 斯大林确立人类历史上第一个社会主义模式，也可以称“苏联模式” 这个模式也有这样几个特点： 1、建立生产资料公有制，消灭生产资料私有制。 2、实行无产阶级专政。 3、实行高度集权的计划经济。 4、承认商品货币的存在但限制商品经济的发展。 我们国家社会主义改造基本完成后毛泽东借鉴苏联的经验，总结我国在第一个五年计划执行过程中的经验和教训，积极探索适合中国国情的社会主义道路。 1956年4月，毛泽东做了《论十大关系》的重要讲话。讲话深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关

部编版九年级历史(下)第11课苏联的社会主义建设同步训练及答案解析

第11课苏联的社会主义建设 一、选择题 1.1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。资本主义作为小生产向社会主义过渡的“中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是（） A.资产阶级临时政府掌握政权 B. 外国武装干涉威胁新生政权 C. 战时共产主义政策存在弊端 D. 苏联模式成为经济发展障碍 2.观察下图，其中1921—1925年粮食产量迅速增长的主要原因是（） A. 农奴制改革的进行 B. “一五”计划超额完成 C. 苏联模式的形成 D. 新经济政策的实施 3.列宁说：“所谓改良主义的办法，就是不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节”。他这段话表明苏俄（） A. 实行单一的公有制经济 B. 一定程度上恢复了市场经济 C. 放弃国家对经济的干预 D. 开始实行苏联的工业化建设 4.下图是前苏联画家弗·赛罗夫于1921年创作的油画《列宁会见上访农民》。它描绘的是十月革命后，列宁在一间简朴的办公室里接见从外省步行上访的农民。这幅画作的历史背景是（） A.农民拥护苏维埃的土地法令 B.余粮收集制引发农民的反对 C. 新经济政策允许粮食自由买卖 D. 农民强烈要求加入集体农庄 5.20世纪20年代，面对被战争严重破坏的经济和人们的不满情绪，列宁认为：“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃他们，审慎地逐渐地掌握他们。”这表明新经济政策是要（） A. 完全恢复到资本主义 B. 有限地发展资本主义 C. 直接过渡到共产主义 D. 直接过渡到社会主义

人教版八年级上册 11.1 与三角形有关的线段同步练习及答案

11.1 与三角形有关的线段 一、单选题 1.一个三角形的两边长为3和8，第三边长为奇数，则第三边长为（） A. 5或7 B. 7或 9 C. 7 D. 9 2.等腰三角形的一条边长为6，另一边长为13，则它的周长为（） A. 25 B. 25或32 C. 32 D. 19 3.若三角形的三边长分别为3，4，x，则x的值可能是（） A. 1 B. 6 C. 7 D. 10 4.如图所示，D，E分别是△ABC的边AC ，BC 的中点则下列说法不正确的是（） A. DE是△BDC的中线 B. BD是△ABC的中线 C. AD=DC，BE= EC， D. 图中∠C的对边是DE 5.将几根木条用钉子钉成如下的模型，其中在同一平面内不具有稳定性的是（） A. B. C. D.

6.如图，AD⊥BC，垂足为D，∠BAC=∠CAD，下列说法正确的是（） A. 直线AD是△ABC的边BC上的高 B. 线段BD是△ABD的边AD上的高 C. 射线AC是△ABD的角平分线 D. △ABC与△ACD的面积相等 7.在等腰△ABC中，AB=AC，其周长为20cm，则AB边的取值范围是（） A. 1cm＜AB＜4cm B. 5cm＜AB＜10cm C. 4cm＜AB＜8cm D. 4cm＜AB＜10cm 二、填空题 8.若一个三角形的两边长分别为2，7，且第三边的长为奇数，则这个三角形的周长为________． 9.木工师傅在做完门框后，为防止变形，常常像如图所示那样钉上两条斜拉的木板条（即图中的AB、CD两根木条），这样做的数学道理是________. 10.已知a、b、c是三角形的三边长，化简：|a﹣b+c|+|a﹣b﹣c|=________． 11.已知三角形的两边长分别为3和6，那么第三边长x的取值范围是________

2014年人教版数学八上能力培优11.1与三角形有关的线段

第十一章三角形 11.1与三角形有关的线段（附答案） 专题一三角形个数的确定 1．如图，图中三角形的个数为（） A．2 B．18 C．19 D．20 2．如图所示，第1个图中有1个三角形，第2个图中共有5个三角形，第3个图中共有9个三角形，依此类推，则第6个图中共有三角形__________个． 3．阅读材料，并填表： 在△ABC中，有一点P1，当P1、A、B、C没有任何三点在同一直线上时，可构成三个不重叠的小三角形（如图）．当△ABC内的点的个数增加时，若其他条件不变，三角形内互不重叠的小三角形的个数情况怎样？ 专题二根据三角形的三边不等关系确定未知字母的范围 4．三角形的三边分别为3，1－2a，8，则a的取值范围是（） A．－6＜a＜－3 B．－5＜a＜－2 C．2＜a＜5 D．a＜－5或a＞－2 5. 在△ABC中，三边长分别为正整数a、b、c，且c≥b≥a＞0，如果b=4，则这样的三角形共有______个． 6．若三角形的三边长分别是2、x、8，且x是不等式 2 2 x+ ＞ 12 3 x - -的正整数解，试求第 三边x的长．

状元笔记 【知识要点】 1．三角形的三边关系 三角形两边的和大于第三边，两边的差小于第三边． 2．三角形三条重要线段 (1)高：从三角形的顶点向对边所在的直线作垂线，顶点与垂足之间的线段叫做三角形的高． (2)中线：连接三角形的顶点与对边中点的线段叫做三角形的中线． (3)角平分线：三角形内角的平分线与对边相交，顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线． 3．三角形的稳定性 三角形具有稳定性． 【温馨提示】 1．以“是否有边相等”，可以将三角形分为两类：三边都不相等的三角形和等腰三角形．而不是分为三类：三边都不相等的三角形、等腰三角形、等边三角形，等边三角形是等腰三角形的一种． 2．三角形的高、中线、角平分线都是线段，而不是直线或射线． 【方法技巧】 1．根据三角形的三边关系判定三条线段能否组成三角形时，要看两条较短边之和是否大于最长边． 2．三角形的中线将三角形分成两个同底等高的三角形，这两个三角形面积相等．

马克思主义与社会主义建设

姓名：系别：班级： 学号：联系方式：指导老师： 摘要：马克思主义理论素养是领导干部的必备素质，是保持政治上坚定的思想基础。领导干部要提高自己的理论素养，必须坚持学习马克思主义理论，重点是学习包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础。只有认真学习马克思主义经典著作，系统掌握马克思主义基本原理，才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系，才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临的实际问题，不断把中国特色社会主义事业推向前进。才能加深对社会主义的认识。 关键字：马克思社会主义经济文化多样性发展环境 正文： 社会主义道路任重而道远，我们要在实践中总结，在实践中探索，争取把马克思主义哲学运用到我国的社会主义道路建设中去。马克思列宁主义是在实践中发展的，我们必须根据新的历史条件，研究新情况、解决新问题，讲一些“老祖宗没有讲过的新话”。也就是说，一要坚持，二要发展。马克思主义在社会主义国家的发展和作用表现如下： 一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识 中国共产党人在探索社会主义建设道路的过程中，对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题作了深入的思考，形成了新的认识。这些认识集中体现在邓小平对社会主义本质的概括中。他明确指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这就从解放生产力与发展生产力的统一中，从生产力与生产关系的统一中，从现实任务与奋斗目标的统一中，对社会主义的根本性质作了科学的概括，是对科学社会主义的重大发展。中国共产党人在进一步的探索中认识到，推动科学发展，促进社会和谐，实现人的全面发展，是社会主义的本质属性和要求。所有这些认识，对我

与三角形有关的线段练习题(含答案)

与三角形有关的线段练习题 11.1.1 三角形的边 1.下面是小强用三根火柴组成的图形，其中符合三角形概念的是() 2.以下列各组线段的长为边长，能组成三角形的是() A．2，3，5 B．3，4，5 C．3，5，10 D．4，4，8 3.下列说法正确的有() ①等腰三角形是等边三角形； ②三角形按边分可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形； ③等腰三角形至少有两边相等； ④三角形按角分应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形． A．①②B．①③④C．③④D．①②④ 4.如图，图中共有________个三角形，在△ABE中，AE所对的角是________，∠ABE所对的边是________；在△ADE中，AD是________的对边；在△ADC中，AD是________的对边． 5．若a，b，c为△ABC的三边长，且a，b满足|a－3|＋(b－2)2＝0. (1)求c的取值范围； (2)若第三边长c是整数，求c的值．

11．1.2三角形的高、中线与角平分线 11．1.3 三角形的稳定性 1．桥梁拉杆、电视塔底座都是三角形结构，这是利用三角形的________性． 2．如图，在△ABC中，AB边上的高是________，BC边上的高是________；在△BCF中，CF边上的高是________． 第2题图第3题图 3．如图，在△ABC中，BD是∠ABC的平分线．已知∠ABC＝80°，则∠DBC＝________°. 4．若AE是△ABC的中线，且BE＝4cm，则BC＝________cm. 5．如图，BD是△ABC的中线，AB＝5，BC＝3，则△ABD和△BCD的周长差是________． 第5题图第6题图 6．如图，在△ABC中，D是BC的中点，S△ABC＝4cm2，则S△ABD＝________cm2. 7．如图，AD，CE是△ABC的两条高．已知AD＝5，CE＝4.5，AB＝6. (1)求△ABC的面积； (2)求BC的长．

世界电影发展史

一、意大利新现实主义电影 1、概念：二战后在意大利兴起的电影美学运动，是有声电影以来电影趋向于现 实主义美学追求的最突出成就，从内容到形式的美学革命，是继先锋主义电影运动之后的，在世界电影史上所出现的第二次电影美学运动。 2、美学特征：纪实性（鲜明的特征） 形式特征：一、纪实性（巴赞称新现实主义的影片的纪录性，具有极为特殊的美学价值。） 二、实景拍摄 三、长镜头的运用 四、关于非职业演员的运用 五、结构形式 六、地方方言的运用 3、现实主义的特色：主要体现在四个方面的思考:反对战争，以及侵入他们国家的那种致命的政治混乱；反对饥饿；反对贫困和失业所造成的困境；反对家庭解体和堕落。 4、代表人物及其代表作品 罗西里尼1945年《罗马，不设防的城市》（奠基之作） （工作方法：调查、采访、记录） 维斯康蒂（“新现实主义之父”） 1947a、完全适用真实的外景拍摄；b、选用 非职业演员的真正渔民。艺术特征：以近似记录式的写实主义，以长镜头和变焦镜头的手段处理，以画面景深镜头的浓郁诗意，将现实主义和唯美主义结合起来，表现出一种独特的个性化追求。 德·西卡1948年《偷自行车的人》（最具有代表意义的新现实主义杰作）（艺术和美学特征：语调温和但情感冲突强烈；故事简单但社会含义深刻；结构以现实为依托，以“平民化”剧情推进；拍摄风格完全实景，用非职业演员）德·桑蒂斯1951年《罗马11时》 （特征：使用摄影棚，采用职业演员与非职业演员混用） 柴伐梯尼新现实主义的倡导者、理论家，同时又是杰出的戏剧作家 5、转型的开始：《城市里的爱情》（集锦片） 二、战后美国电影 从战后开始直至50年代初期，是好莱坞“黄金时代”最后一段繁荣时期。 A、值得关注的影片： 1、1951年《欲望号街车》（白兰度、费雯·丽表演极具感染力，具有强烈的讽 喻性） 2、1950年《彗星美人》（第23届奥斯卡最佳影片、导演、电影剧本、男配角） 3、1952年《正午》（世界电影史上最经典的西部片之一） B、麦卡锡主义：从20世纪40年代末到50年代初，掀起了以“麦卡锡主义”为代表的反共、排外运动，涉及美国政治、教育和文化等领域的各个层面，其影响至今仍然可见。 C、希区柯克及其代表作品 1、1935年《三十九级阶梯》1954年《后窗》 1940年《蝴蝶梦》1958年《眩晕》

人教版八年级数学上册试题：11.1与三角形有关的线段(无答案)

*与三角形有关的线段* 一、知识巩固 1、的三条线段组成的图形叫做三角形。 2、叫做三角形的边，所组成的角叫做三角形的内角，简称角，相邻两边的是三角形的顶点。 3、 三角形三边的不等关系：。 4、三角形的分类（1）按角分类：； （2）按边分类：。 5、从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在的直线画，垂足为D，所得线段AD叫做△ABC的边BC上的高，表示为。三角形的三条高。 6、把连结△ABC的顶点A和它的对边BC的中点D，所得线段AD叫做，表示为或。三角的三条中线。. 7、画∠A的平分线AD，交∠A所对的边BC于点D，所得线段AD叫做 ,表示为或。三角形的三条角平分线。 二、判断题 1、平分三角形内角的射线叫做三角形的平分线（）。 2、三角形的中线是经过顶点和对边中点的直线（）。 3、三角形某一边的高等同于该边的垂线( )。 4、一个钝角三角形有三条中线和三条角平分线，但只有一条高（）。 5、等腰三角形的中线和角平分线重合（）。 三、填空题 1、三角形三边的比是3∶4∶5，周长是96cm，那么三边分别是________cm. 2、已知等腰三角形的周长是25cm，其中一边长为10cm，求另两边长__________. 已知三角形的三边长分别为3,8,x; 若x的值为奇数,则x的值有______个; 已知等腰三角形的周长为21cm，若腰长为底边长的3倍，则其三边长分别为____ __; 如果△ABC是等腰三角形，试问： ⑴若周长是18，一边长是8，则另两边长是_________________； ⑵若周长是18，一边长是4，则另两边长是__________________。 3、如图①，在△ABC中，BC边上的高是________；在△AFC中，CF边上的高是________；在△ABE中，AB边上的高是_________. 4、如图②，△ABC的三条高AD、BE、CF相交于点H，则△ABH的三条高是_______，这三条高交于________.BD是△________、△________、△________的高. 5、如图③，在图1中，互不重叠的三角形共有4个，在图2中，互不重叠的三 图①图②图③

《社会主义建设的思想指南》教案高品质版

《社会主义建设的思想指南》教案 【课标要求】概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 【知识梳理】 邓小平理论 一、酝酿、准备阶段——关于真理标准问题的讨论 [问题设置1]目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。 ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978年）想一想： 1.引发“关于真理标准问题的讨论”的导火线是什么？其实质是什么？ 2.这一讨论在当时产生了怎样的影响？ 1、背景： （1）1976年10月，党中央粉碎“四人帮”,结束”文化大革命”. （2）当时党中央的主要领导人提出了”两个凡是”的错误思想,继续”左”倾错误. （3）关于真理标准问题的讨论,形成了一场深刻的思想解放运动,为拨乱反正、开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础. 2、时间：1978年的12月召开 4、意义：重新确立了中国共产党的正确思想、政治和组织路线，实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。.

二、形成——十二大到十三大 1、背景：（1）80年代以来，和平与发展成为时代的主题。（2）总结我国和国际社会主义事业兴衰成败的经验教训。（3）把马克思主义与中国实际相结合，继承发展毛泽东思想。 2、主要内容： （1）十二大（1982）——提出建设有中国特色的社会主义理论：系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义以及中国必须走自己特色的社会主义道路等一系列重大问题.； [问题设置2] 材料一：搞四个现代化，一定要有两手。只有一手是不行的。所谓两手，即一手抓建设，一手抓法制。——邓小平《在中央政治局常委会上的讲话》（1986年1月） 材料二：马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。我们的根本问题就是……发展生产力，改善人民生活……否则，不可能很好地坚持社会主义。——邓小平《科学技术是第一生产力》（1988年9月） 材料三：我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。——《邓小平文选》 根据材料回答：80年代的邓小平还提出了哪些重大的理论？ （2）十三大（1987）——系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线，制定了分三步走的战略发展目标. [问题设置3]社会主义初级阶段理论和基本路线的内容是什么？ 社会主义初级阶段理论： 社会主义初级阶段基本路线：

人教版八年级八年级上册 第十一章 三角形 11.1与三角形有关的线段练习题

11.1.1三角形的边 1.小明的家在如图所示的街道中的A 处， B 处是小明所在的学校，小明上学走 路最近， 理由是 . 2. 2以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ） A.1cm ，2cm ，4cm B. 2cm ，3cm ，5cm C.5cm ，6cm ，12cm D. 4cm ，6cm ，8cm 3.已知三角形的三边长分别为4，5，x ，则x 不可能是（ ） A3 B.5 C.7 D.9 4.已知等腰三角形的两边分别为2和5，则它的周长为（ ） A.12或 9 B.12 C.9 D.7 5. 任选长为13cm 、10cm 、7cm 、5cm 的四条线段中的 三条线段为边，可以组成三角形的个数是（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6. 11.如图所示，图中共有 个三角形， 它们分别为 . 7. 如图所示，在图1中，互不重叠的三角形共有4个，在图2中，互不重叠的三角形共有7个，在图3中，互不重叠的三角形共有10个，……，则在第n 个图中，互不重叠的三角形共有 个（用含n 的代数式表示） 8. 一个三角形中有两边相等，其周长为10，其中一边为3，则其他两边长分别为 . 9. 一个等腰三角形的周长为21cm ，一边长为5cm ，求其他两边长. 11.1.2三角形的高、中线与角平分线 1.三角形的角平分线、高和中线均为（ ） A.直线 B.射线 C.线段 D.以上说法都不正确 2.如果三角形三条高的交点是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ） A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D. 以上说法都不正确 3.下图中AE 是△ABC 的高线，作图正确的是（ ） 4、如图所示，已知在△ABC 中，∠BAC ＝70°，AC=6cm ，AD 是△ABC 的角平分线，则∠BAD= 。BE 是△ABC 的中线，则AE=CE= cm ，CF 是△ABC 的高， 则∠ =∠ =90°.

社会主义思想道德建设

建设中国特色社会主义文化的根本任务 中国特色社会主义建设的根本任务是培养和弘扬民族精神，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民，努力提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 建设中国特色社会主义文化的基本内容。 党的十七大报告指出，大力弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，社会责任，家庭责任。中国特色社会主义文化建设的根本目标决定了中国特色社会主义文化建设的基本内容，包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。 第一。社会主义思想道德建设。 社会主义文化建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。思想道德建设是文化建设的灵魂，决定着文化建设的性质和方向，她所要解决的是在全民族，全社会形成共同理想和精神支柱问题，这是精神文明建设的根本。 社会主义思想道德建设的基本任务是坚持爱国主义，集体主义，社会主义教育加强社会公德，职业道德，家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观，人生观，价值观。

社会主义思想道德建设的基本内容包括理想建设，道德建设，纪律建设三个方面。理想建设是社会主义思想道德建设的核心，党的12届六中全会把理想划分为最高理想和共同理想两个层次。我们的最高理想是实现共产主义社会制度，这是共产党人的最终奋斗目标。建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家，这是现阶段中国共产党人的理想，也是我国各族人民的共同理想。 道德建设是社会主义思想道德建设的主题内容。社会主义社会的道德分为社会主义道德和共产主义道德两个层次。社会主义道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则。以爱祖国，爱人民。爱劳动，爱科学爱社会主义为基本要求，大力倡导文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的社会公德大力倡导爱岗敬业，诚实守信，办事公正，服务群众，贡献社会的职业道德，大力倡导尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结的家庭美德。在全社会形成团结互助，平等友爱，共同前进的人际关系。共产主义道德的基本特征是毫不利己，专门利人公而忘私，勇于献身，全心全意为人民服务。 纪律建设是社会主义思想道德建设的保证，建设社会主义是一项伟大的事业，一靠理想，二靠纪律，纪律建设是社会主义思想道德建设的主要内容。

第11课 苏联的社会主义建设2

第11课苏联的社会主义建设 从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。 1．掌握列宁时期实行的新经济政策和苏联的成立。掌握苏联的工业化和农业集体化成就以及苏联模式。 2．分析新经济政策的历史背景，认识其实行的必要性和转变的必要性。 3．通过对苏联社会主义建设的探索过程的了解，结合中国现代史部分中所学习的新中国建设社会主义的历程，培养学生的爱国主义情操。 重点：新经济政策、苏联工业化道路。 难点：新经济政策、苏联模式的利弊。 投影图片：1920年苏俄发生的示威游行。 思考：这次示威游行是苏俄政府实施的一项政策引起的，你知道是什么政策吗？ (战时共产主义政策) 学生回答后教师小结引入新课。 战时共产主义政策是在十月革命胜利后，为战胜国内外敌人而实行的，为最终战胜敌人奠定了基础。可现在怎么会出现这一情况？面对这一情况，列宁领导的苏维埃政府是如何解决的呢？今天我们就来学习这一内容。 一、新经济政策 1．背景 教师：经历4年世界大战和3年内战的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。 史料1我们原本打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。 ——列宁教师：战时共产主义政策“错”在哪里？ 学生：背离了生产力发展的客观规律，超越了实际。 史料21921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接

的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” 教师：阅读教材P47第1、2自然段，列宁是如何解决这次“失败”的？ 2．实施 教师：为解决国内的经济困难和政治危机，实现向社会主义的过渡，1921年，俄共(布)十大决定实行新经济政策。 教师：新经济政策的主要内容有哪些？ 学生：以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许本国和外国的资本家经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。 史料战时共产主义政策和新经济政策的对比。 政策内容战时共产主义政策新经济政策 农业余粮收集制(农民除口粮、种子粮以外 的一切余粮收归国有) 粮食税(纳税后的余粮归农民支配) 工业大中小企业全部收归国有允许私人经营中小企业 商业取消自由贸易，实行实物配给制(否定 商品货币关系) 取消实物配给制，恢复商品买卖(自由 贸易) 学生讨论交流后，教师进行点拨： 特点：把社会主义与市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。 实质：在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，进而使社会主义成分战胜资本主义成分，最终建设社会主义的经济体制。 3．作用 史料1新经济政策的实施，使苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！” 史料2 教师：结合材料和所学知识分析，新经济政策的作用。 学生：新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 二、苏联的工业化 1．苏联成立 史料只有在无产阶级专政条件下，才能彻底消灭民族压迫，奠定各族人民合作的基础，