领导力的完美诠释
领导力的完美诠释-《安德的游戏》
《安德的游戏》其实是一部在西方国家备受好评的一部系列科幻小说的一部分改编而成的，它的故事来源于一个对未来人类至关重要的少年－安德维京的描写，和掺杂着政治元素的科幻题材故事。这次它被拍成了电影再一次验证了，好的文学作品可以被拍成好的电影的黄金定律。
由于有了好的文学作品铺垫，致使此片的故事情节的确引人入胜，甚至对某些寻求成功元素人来说还有一定的教科书作用。
安德这个少年，被设定为一个用来拯救人类的天生的领导者。因为，有一种观点认为，领导力是一种天生的具备的潜力，每个人对处理身边环境的能力是不同的，而且不同的能力给世界的影响也是有大有小的。而影片中十分尊重原著对这个元素的描写。人类在面对复杂的环境中不断的以完善分工的方式建立了认知世界的庞大体系，而处于分工顶层的而且被普通人向往就是所谓的领导者。电影中和原作中认为，领导力是天生的一种能力，而儿童或者未经世事的少年，对处理复杂情况的能力更加在行和集中。就是基于这个观点，构造了以宇宙为背景庞大的环境体系，并且虚构了人类将要面临的灭顶之灾，从而凸显着个主题。并且，从中将领导力的果断、洞察、影响等因素也作为先天能力进行了描述。但是，西方作品中，凡是探讨意识形态的问题时，一直都有一个不变的核心就是“以我为本”。于是就出现了，领导者面对胜利引起的种族毁灭的忏悔，和不同意识形态之间寻求交流的期盼。当安德面对毁灭的虫族星球，满含泪水的双眼，以及决心保留虫族最后希望的救赎就显得很顺理其章了。
此片的特效的确是本片的一个亮点，虽然不是３Ｄ效果，但是将宇宙的物理形态和规律却进行了完美复原。无论是，失重状态下战队之间的攻守训练，还是看似游戏版的星际大战，秉承了好莱坞严谨的技术作风。这一点，对刚在前几天看过合资片《史前怪兽》的中国观众来说体会更深！其实，电影科技的等级差别在现代电影技术中已经不是很明显，趋于同质化。但是电影科技所依赖的电影人的科学素养之间的差异，却是横亘在中国电影人与世界一流电影界之间的鸿沟！特别是科幻题材的电影，我认为能够拍好科幻电影的人，其实首先应该是一个科学发烧友！只有如此，科学的精神和科学素养才能制作出精品！
领导力测评方法
领导力测评方法 领导力一词就沟通上的意义而言，往往超出了普通日用语的范围。今天就与大家分享领导力测评方法，仅供大家参考! 领导力测评方法 商务环境模拟测试 这是一种相对复杂，具有一定准确度的测评方法。就是在某种带有挑战性的模拟商务环境中，被测评人员分成几个小组，针对给定的任务进行模拟演练，由专业测评人员在一边观察每个人的行为，从中发现他们在解决问题中表现出来的各种能力。通常我们看到的评价中心、沙盘演练、文件筐测试等都属于这类测试。 以素质为基础的问卷调研 这类方法使用比较广泛。通常是以针对企业或者相关岗位要求的素质模型为基础，根据所要针对的素质，设计相应的行为方面的问题，由熟悉被测评人的老板、同事、下属、本人共5-6人，根据日常工作中观察到的被测评人的行为，对其给予评价。360度是一种常用的平台，但平台上承载的方法各不相同。这类方式主要用于对高管人才的测评。 面试 面试显然是一个通常必不可少的方法，其具体方法各种各样。通过随意的谈话，从中发现“感觉”，这是最普遍但也很不可靠的方法。
有意思的是，绝大部分管理者在用这样的方法面试别人时，都自信满满，甚至觉得看人是其最大的能力。相对于这种随意的谈话，结构化面试则是一种将考察内容、考察形式及评分标准都予以标准化的面试方式，事先会根据目标素质的要求设计相应的问题，并试图在面谈中发现这些素质。这种设计的初衷是为了避免盲目性和随意性，并对所有被测人都力求公平，但这种设计有时又会因为形式过于机械而会忽略掉被测个性化的东西，并因此而漏掉一些优秀人才。行为事件访谈(BEI)是一种常用的结构化面试技术，是通过考察被测人在其过去发生的典型事件中表现出的行为，来预测其未来绩效。 心理测评工具 各类心理测评工具应该说是目前很多企业的人力资源专业人员趋之若鹜的方法了。心理测评工具通常是书面或者是网上的测试，要求由受过认证的专业人员来管理和解读测试结果。这些方法讲究的是以心理学理论为基础，通过对大量的统计数据的分析来筛选出相应的问题，并证明其效度和信度。许多工具依赖于常模进行对照分析，因此，常模的选取具有重要意义。以下简单介绍几个常用的工具： 1.智商测试： 最常用的是瑞又标准推理测验，主要测试人的基本智力与智商。这在早年实践中比较流行，特别是针对基础人才。但是目前比较少有企业用这样的方法来测评高管。他们通常认为，智商方面的能力是作为高管的入门要求，被测人的历史已经可以证明其能力。 2.情商测试：
个人领导力的五个层次
领导力类 > 关于领导力个人领导力的五个层次 个人领导力可以划分为五个层次，这五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过程。
领导力类 > 关于领导力 第一层：职位带来硬权利 硬权利的特点及重要性 “职位所带来的硬权力”是指领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力，这个层次的领导力具有以下特征： ?通常是由于指派而获得 ?影响力不会超过领导者的正式权威 ?处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作 尽管整个层次是属于相对低的水平，但是并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。实际上，硬权利有利于提高执行力，而这个层次也是领导力提升的必经阶段。下面的例子能很好的说明硬权利的作用： 通常，母亲比父亲更宠爱孩子，但父亲的话却比母亲的话更管用；父母爱子女，上司却不一定爱下属，但上司的话却比父母的话更能得到贯彻执行。 硬权利的内容 组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力，实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。也就是说，硬权力包括2个内容，即奖励和惩罚。因此，要想把握好硬权力，需要注意以下几点： ?领导者应掌控奖惩权——因为没有奖惩权就很容易失去领导地位 ?严格执行奖惩决定——有奖惩权而不严格执行就会使相应的制度流于形式，导致领导者失去威信 ?严词厉色于小事——硬权利不仅要体现在大事上，更要体现在一点一滴的小事上
领导力类 > 关于领导力 第二层：认同许可 “认同许可”是指被领导者自愿让领导者对其进行管理，是一种人们在没有义务的时候仍然愿意为领导者做事的状态。在领导人让下属认同许可的方法中，有三点是需要特别强调的： 宽容下属 “水至清则无鱼，人至察则无徒。”——班固《汉书》 领导者对于关乎企业发展的战略性事件要严责，但对其他情况则应表现出大度和宽容。尤其是对下属所犯的错误，领导者应该宽容一些，因为有错误才有成长，是由不成熟到成熟的必经之路。 尊重下属 下属对于领导者的忠诚来源于领导者本身的感召，想很好的领导下属就必须在大事小节中体现出对下属的充分尊重。只有尊重了别人，才能得到别人的尊重。 爱护下属 领导者在与下属的相处过程中，将心比心是至关重要的。领导者应该尽可能多的体现出对下属的关心与爱护，这样才有利于团队形成凝聚力和向心力，实现共同的成长。 第三层：生产成果 大家都知道刘备和诸葛亮，他们都具备领导力，但层次却不同。刘备能够吸引别人为其效忠，领导力处在第二个层次；而诸葛亮则料事如神，能通
伊莱克斯 质量完美诠释
伊莱克斯质量完美诠释 2013年8月14日星期三近期，伊莱克斯质量2010上海世博会瑞典馆唯一指定电器赞助商，伊莱克斯质量为消费者提供全品类白色家电的瑞典贴心设计电器专家——伊莱克斯质量全新推出净界系列波轮洗衣机，强劲功能组合带来更洁净、轻松的洗涤效果，满足现代消费者对简洁高效生活的需求。伊莱克斯质量新系列波轮洗衣机将仅在苏宁卖场出售，伊莱克斯质量延续北欧简约的时尚风格，贴心的人性化细节设计为大众消费者带来舒心的家居生活享受。2013年8月14日星期三 伊莱克斯质量“聪明”高效，洗力升级 2013年8月14日星期三伊莱克斯质量现代消费者追求简洁高效的生活品质，伊莱克斯质量对于洗衣时间、洗净力、人性化操作的要求越来越高。裁员有利于伊莱克斯质量的提升，净界系列波轮洗衣机符合了“聪明高效”的现代洗衣机标准，强劲的Tube Wash System 洗涤功能，使洗衣程序设定和操作极其简便，洗衣进度一目了然。2013年8月14日星期三2013年8月14日星期三伊莱克斯质量另外，对于一直以来让人们头疼的洗净力的问题，裁员有利于伊莱克斯质量的提升这款波轮洗衣机特别升级了洗净效果，波轮向上喷射出的水流，结合左、右两侧的水流，形成3D立体水流，使衣物的洗涤更全面；波轮动2分钟停3分钟的动态浸泡模式，充分溶解洗涤剂，提高洗净度。裁员有利于伊莱克斯质量的提升，伊莱克斯质量令消费者欣喜的“高效“之处还有它的超音波洗，底部喷射气泡溶解污渍，加速洗涤过程，还能有效节省洗衣粉。2013年8月14日星期三 贴心设计，操作优化 2013年8月14日星期三秉承伊莱克斯质量的贴心设计理念，伊莱克斯质量净界系列波轮洗衣机针对消费者的使用习惯，对细节处做了专业设计，进一步方便消费者，裁员有利于伊莱克斯质量的提升。伊莱克斯质量可抽取的洗衣粉盒，易于拿取洗衣粉；加之洗涤剂盒、柔软剂盒的自动化分配设计，2013年8月14日星期三使消费者不用等在洗衣机旁添加不同的洗涤用料；过滤网的多槽式设计方便消费者清理污垢，伊莱克斯质量不用再借助刷子，伊莱克斯质量用水一冲便可轻松洗净。另外，独特的内筒设计具有更高效的清洁效果，并确保洗衣机平稳、安静，让消费者省了二次翻盖摆放衣物的烦恼。 2013年8月14日星期三伊莱克斯质量如果你是一家之主，有了伊莱克斯质量6公斤大容量的蒸汽熨烫干衣机，你不会再因为阴雨连绵还要面对一大堆家人的换洗衣物而头疼。伊莱克斯质量再多衣物都可以烘干熨烫一次性完成。 2013年8月14日星期三伊莱克斯质量自动还是手动，干燥程度由你决定！伊莱克斯质量蒸汽熨烫干衣机独有自动运行烘干程序可根据不同需求预设干衣程度，智能调整干衣时间，衣干即停，让你不再费解自己是不是该打开机门瞅瞅。伊莱克斯质量裁员有利于伊莱克斯质量的提升如果你喜欢有特殊干衣需求和习惯，手动定时干衣程序可以由你自主灵活掌控干衣时间。2013年8月14日星期三干衣即将结束时，贴心的自动冷却程序开始自动运行起来，避免在你取出衣物时高温烫手，即干即穿。伊莱克斯质量如此贴心的设计，无论你是家务达人，还是家电盲，使用它都是一件轻而易举的事情。 2013年8月14日星期三最妙的是伊莱克斯质量蒸汽熨烫干衣机独有的360°温湿度感应功能，可全方位自动感知衣物温湿度，智能地实时控制干衣时间，将烘干拿捏得恰到好处。在停止的瞬间，取出的衣物不仅烘得均匀透彻，而且干度刚刚好，蓬松柔软不干硬，舒服极了。 伊莱克斯质量如果你是追求时尚，拥有许多时装的高品位人士，伊莱克斯质量蒸汽熨烫干衣机贴心的轻柔干衣功能就是专为呵护你那些高档的羊毛，丝绸等面料而设的。伊莱克
2014年贵州高考作文题目以及满分作文
2014年贵州高考作文题目 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。 满分例文: 一只野生动物的自述 和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照；有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。 自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。 奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。 在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。 管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”
对生命最完美的诠释
对生命最完美的诠释 时间：2016-09-23 21:37:05 | 作者：由伟 姥爷是个退休的医生，整洁干练，生活有条不紊。可他唯独养不好那几条金鱼。 几乎每次去姥爷家，总会在阳台上找到他。窗台上，是他精心打理的花草：海棠、四角梅、茉莉、白鹤芋、金桔……四时交替，总有花盛放，色彩各不同。还是那句话，他唯独养不好那几条金鱼。 姥爷喜欢大一些的金鱼，每次去市场，总要逛一趟花鸟市场。遇到稀有品种或者长得漂亮的一定会买回家，甚至高兴地连饭都忘了吃。按理说，姥爷的鱼应该活得很好。姥爷是个医生，所以鱼缸、水，绝对干净，并且杀过菌。鱼食也是他精选，甚至是他精心留起来的蟹腿肉。每天定时抽换两遍水，还及时地把生病的鱼捞出来隔离培养。但是，金鱼的生命是不是太脆弱了？动不动就病，尾巴上生白点，或者掉鳞片。姥爷大鱼缸里的鱼总比他隔离的少。 这就奇怪了，在如此完美的环境下，金鱼怎么就不能好好活着？ 直到我到了舅舅家，一切似乎都有了答案。舅舅继承了姥爷这方面的基因，也爱花草，爱金鱼。舅舅家养了很多我没见过的鱼。舅舅有个大鱼缸，与姥爷家的相同，不过，舅舅在水面上放了很多水草。舅舅说他不经常换水，我却觉得舅舅的水更澈，更活。而且隔离病鱼那个盆子，常常是空的。走进卧室一看，那里俨然是个生态园——有大大小小十几个盆子，有些只放了水，有些里面放了水草。有个盆子里放了沙土，养了面包虫喂鱼用。有两个盆子里面竟是鱼卵。鱼不仅活得很好，还繁衍着，生生不息。 我问他：“你说，姥爷的鱼怎么老死呢？你的这些都活得这么好。”他一边修花草一边说：“你姥爷呀，就是太勤了。”我不解，勤点不是更好？可在事实面前，我又无言以对。舅舅说：“举个例子，鱼缸里的水，三五天一换就行，你姥爷一天好几遍，鱼好不容易适应了，就要接受下一个环境，你考虑过鱼的感受吗？”他放下那盆花，收拾了一下几根黄叶。“喂鱼也是，不用太频繁，甚至不用太规律。放几根水草，模拟天然的环境，对鱼更有好处。万一哪天有事喂不了，也不需要担心。”我开始有些明白。 再看姥爷的鱼，似乎有些悲哀。它们被豢养，被宠爱，被给予所有完美的条件，被满足所有的需求。鱼似乎活得自在，却失去了生命本该有的一切。姥爷养不好鱼，是必然的。 而现在的社会，这种悲剧不只发生在姥爷的鱼身上。有些纨绔子弟，依仗家中的财富或权利不可一世。其实，他们何其悲哀？因为有了这些附加，一切都不再单纯。而它们本身则像几条金鱼，在锦衣玉食与万人仰慕中一点一滴丧失者生存能力，失去了生命的意义。
一种有意味的形式完美诠释天地人神和谐共存例文.doc
一种有意味的形式完美诠释天地人神和谐 共存范文 [摘要] 2008奥运会开幕式用“世界语言讲述中国故事”，对于无国界的艺术而言，正是最合适的载体。克莱夫·贝尔认为艺术是一种“有意味的形式”，体现在开幕式中：恢宏庞大的场景、美轮美奂的造型、优雅曼妙的舞姿都渗透出一种心灵静穆交错生命律动的审美风格，传递着天地人神和谐共存的理想审美境界。 [关键词] 奥运会开幕式有意味的形式天地人神和谐共存 2008奥运会是一个国际性的盛会，而开幕式这个开门红可谓好评如潮。“给中国十六天，还世界五千年”。这举世无双、流光异彩的五千年震惊了国人、闪亮了世界。整场开幕式的表演最大特征是“人”变的克制，远离现代人的喧嚣和苍白的狂欢，只有静穆的心灵带着我们在五千年历史长河中经历了一次幻象之旅，精彩再现和演绎了天地人神和谐共存的盛景。 一、存在物以影像修辞手法所指出的“和”意味 开幕式中晶莹剔透、气势恢宏的艺术表演何以被称为是一种“有意味的形式”？贝尔认为“这种意味形式运用了艺术中的线条、色彩并以某种特殊方式组成某种形式或形式间的关系激发我们的审美情感”，“每一件艺术品唤起的审美情感都是独特的……所有的人从艺术中所感受到的感情都是属于同一类的……是审美情感”。可见“有意味的形式”视事物本身为目的，作为终极实在是“隐藏在事物表象后面的并赋予不同事物以不同意味的某种东西”，同时意味应当与人类长期社会实践中所沉淀的心理结构相通。张导深谙其中之道，懂得靠什么来打动亿万不同国界的观
众。不是一味地追求灯光色彩、音响质地、场景布局，更是集中在克罗齐《美学原理》中提到艺术“创造引起读者审美再创造的刺激物”。这种刺激物我们也可以理解为一种有“意味的形式”。若要形式变得有意味则要找寻具有浓厚影像意味和代表性的存在物，并对影像进行象征、隐喻、寓言等一系列的修辞运用，最终让主体一步步加深审美情感的体验最终获得理想的审美趣味。歌德曾在《格言与感想》中提到：“象征是现象改造成了一种观念，观念又变成意向，促使观众在意象中无限地活动着，并且不可捉摸”。本雅明也在寓言理论中阐释：“寓言作为一种边缘文体，需要通过具体……折射出普遍的意义”。具体到开幕式中，最具代表性贯穿整个晚会的影像存在物是一幅长达70米的巨幅画卷。伴随节目开始，流水击暖的画面上依次呈现出岩画、陶瓷、青铜器等以及后面的茶叶、陶瓷……这个充斥整个观众视觉的画卷作为舞台信息发布的唯一承担者栖息隐藏在中国五千年文明长河中，将历时发生的故事进行共时化变形，把不同时空的事件同时显现在一个几乎静止的画卷中，试图给时间赋予视觉和直观上的形体，形成一种延宕，拟造出时间之外的时间，召唤起观众强烈的审美期待视野。这些艺术符号不是一种纯客观直白的背景描述也不是以意识形态为指导的强化象征处理，更多是一种必然使然的结果。观众在感受强烈视觉冲击时，体验到一种灿烂文明的和谐，生命力的和谐，在这种和谐的张力中是一种磅礴的人生抒写和人性激情。除此之外，昭示光阴义理的日晷、茵氳的祥云图案、京剧表演的木偶、轻盈隽美的飞天、带着原始图腾崇拜的龙柱……在影像艺术技巧手法的运用下，各种存在物也在意味世界里诗意的进行“世界”和“大地”的交流……龙、祥云图案和飞天是人类展开对宇宙上苍的向往和探寻，把种种体验融合在乐舞
2015届高考议论文：会设分论点,说理深入而丰实
高考议论文：会设分论点，说理深入而丰实 【学案略语】 考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文。可是，面对议论文，考生多不会“分解”与“剖析”，尤其是不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，更可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。本学案试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧。 品读佳作，体悟出彩的理由 佳作一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 对生命更完美的诠释 动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当丧失生存能力的动物失去这种依靠时，那么它们面对的，就是死亡和毁灭。 【结合材料，指出危害，从而很自然地强调出生存能力的重要性。】 曾在假期看电视时看过这样的一篇报道：人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力。因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的，可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行过这样的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。 【由报道到言论，从而突出了“放生就等于放死”这种观点在现实社会的意义，从而水到渠成地提出了中心论点：培养生存能力和独立性。】
领导力的完美诠释
领导力的完美诠释-《安德的游戏》 《安德的游戏》其实是一部在西方国家备受好评的一部系列科幻小说的一部分改编而成的，它的故事来源于一个对未来人类至关重要的少年－安德维京的描写，和掺杂着政治元素的科幻题材故事。这次它被拍成了电影再一次验证了，好的文学作品可以被拍成好的电影的黄金定律。 由于有了好的文学作品铺垫，致使此片的故事情节的确引人入胜，甚至对某些寻求成功元素人来说还有一定的教科书作用。 安德这个少年，被设定为一个用来拯救人类的天生的领导者。因为，有一种观点认为，领导力是一种天生的具备的潜力，每个人对处理身边环境的能力是不同的，而且不同的能力给世界的影响也是有大有小的。而影片中十分尊重原著对这个元素的描写。人类在面对复杂的环境中不断的以完善分工的方式建立了认知世界的庞大体系，而处于分工顶层的而且被普通人向往就是所谓的领导者。电影中和原作中认为，领导力是天生的一种能力，而儿童或者未经世事的少年，对处理复杂情况的能力更加在行和集中。就是基于这个观点，构造了以宇宙为背景庞大的环境体系，并且虚构了人类将要面临的灭顶之灾，从而凸显着个主题。并且，从中将领导力的果断、洞察、影响等因素也作为先天能力进行了描述。但是，西方作品中，凡是探讨意识形态的问题时，一直都有一个不变的核心就是“以我为本”。于是就出现了，领导者面对胜利引起的种族毁灭的忏悔，和不同意识形态之间寻求交流的期盼。当安德面对毁灭的虫族星球，满含泪水的双眼，以及决心保留虫族最后希望的救赎就显得很顺理其章了。 此片的特效的确是本片的一个亮点，虽然不是３Ｄ效果，但是将宇宙的物理形态和规律却进行了完美复原。无论是，失重状态下战队之间的攻守训练，还是看似游戏版的星际大战，秉承了好莱坞严谨的技术作风。这一点，对刚在前几天看过合资片《史前怪兽》的中国观众来说体会更深！其实，电影科技的等级差别在现代电影技术中已经不是很明显，趋于同质化。但是电影科技所依赖的电影人的科学素养之间的差异，却是横亘在中国电影人与世界一流电影界之间的鸿沟！特别是科幻题材的电影，我认为能够拍好科幻电影的人，其实首先应该是一个科学发烧友！只有如此，科学的精神和科学素养才能制作出精品！
谁最具领导力 四种测评方法
谁最具领导力四种测评方法 在企业中，领导者居于独特的地位，发挥着独特的作用，他们往往成为影响企业成败的重要因素，因此，如何挑选和培养具有领导能力的人才，是一个极其重要的问题。 最近，中国的一些管理学、心理学研究者在充分借鉴国外管理理论的基础上，提出了与管理者的管理绩效相关的五种人格因素，即“大五”人格理论：情绪稳定性、责任感、热情度、支配性、冒险性等，“大五”领导素质观是一种整合化较强的领导理论。它不认为人的单一个性素质便可决定其成为领导者，它认为，只能从几组个性的集合才能看出其真正的能力与素质，一个人占有这些个性越多，他在从事领导工作中就显得越有基础。 这里我们主要探讨的是在人员招聘中，经常被使用的一些检测领导能力的方法。 1、无领导小组讨论 无领导小组讨论是从西方引进的一种发现具有良好领导潜能者的群体讨论方法，它的操作流程是：由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策，由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但这两种类型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置，而是让所有受测者自行安排，自行组织，评价者只是通过安排应试者的讨论题目，观察每个应试者的表现，给应试者的各个要素评分，从而对应试者的能力、素质水平做出判断。 无领导小组如何操作，请见前面相关博文。 2、公文筐测验 公文筐测验，是将工作情境中可能遇到的各种典型问题设计成信函、请示、备忘录等书面形式，让受测者在规定时间内写出书面处理意见或决定。公文筐测验比较适合对管理人员，特别是高层管理者的测评。它可以考察应试者多方面的能力，如计划分析能力、判断决策能力以及对下属的指挥能力。与通常的纸笔测验相比，显得生动而不呆板，这项测评为每一个被测验者都提供了均等的场景、条件和机会，较能反映被测者的真实能力水平，也可以做到比较直观的测评。公文筐测验除了可以用作评价和选拔管理人才外，还可以用于培训如何提高管理者的领导技巧、解决人际冲突和解决组织内部摩擦技巧等。因此，通过公文筐测试不仅
WB12 领导力表现的五个层次
引言 国内著名的管理大师、领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次，分别是"个人领导力"、"团队领导力"以及"面对组织和外界变化的变革领导力"。其中，"个人领导力"还可以划分为以下的五个层次，也就是说，个人领导力的提升包括五个层次，这五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过程。详见图1－1所示：
图1－1 个人领导力的五个层次示意图 领导力的第一层次：职位带来的硬权力 在个人领导力方面，可以划分出的第一个层次是"职位所带来的硬权力"。 （一）硬权力的重要性 "职位所带来的硬权力"，是指领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力，这个层次的领导力具有以下特征： ◆通常是由于指派而获得； ◆影响力不会超过领导者的正式权威； ◆处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作。 尽管整个层次是属于相对低的水平，但是并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。实际上，这个层次是一个人领导力所必须经历的阶段。例如，母亲爱孩子，但是父亲的话往往比母亲的话要管用10倍，作为官吏并不一定都爱护自己的下属，但是作为下属的父亲、母亲而言，其言语所能够得到贯彻的执行力却要强大1万倍，这都是硬权力在起作用的最好的说明。 【案例1】 魏国国君的慈爱惠施 在中国的历史上，魏国国君曾经有一天要求其大臣对他进行评价，大臣们都说国君是慈爱惠施（所谓"慈爱"就是对大家都特别好，而"惠施"就是经常奖赏底下的臣子）。听到这样的评价后，魏王很高兴。但其中有一个大臣却对这样的评价大泼冷水，认为如果魏王继续这样做的话最终只会落得亡国的下场，其理由是，国君由于慈爱，所以对下属犯的错误并不予以惩罚，并且即便是臣子没有功劳也给予赏赐，长此以往，国家必亡。 （二）硬权力的内容 对硬权力的内容，韩非子认为主要包括两个方面，即奖励和惩罚。换言之，组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力，实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。对于硬权力的把握有以下几个关键点是需要充分把握的。 1 领导者应掌控奖励和惩罚权 如果领导者丧失了对奖励和惩罚权力的掌控，就会很容易失去相应的领导地位，这个判
能力素质测评题目及答案——测评维度：领导能力
测评题目：请根据您的实际情况选择最佳答案 1.在以下三种职业中，你最喜欢哪一种? A．做某个团体的首领 B．做某支军队的指挥官 C．做某个组织的发言人 2.你认为权力下放有何益处? A．可以让上级领导集中精力于高层管理 B．减轻上级领导的工作负担 C．有利于提高个人能力 3.当你作出某项与下属的工作密切相关的决定时，你是否事先征求了他们的意见? A．不，我认为经理人有权作决定 B．不一定，这要取决于我是否有时间 C．是的，因为我一贯重视下属的意见 4.你授予下属多大权限？是否希望他们： A．每做重要决定时都征求你的意见 B．自行决定是否需要征求你的意见 C．先斩后奏 5.你希望下属参与制定工作计划吗? A．不，因为他们只会劝我把指标定的低低的 B．是的，因为这样才能使他们发扬奉献精神,努力完成任务 B．有时候，但重大项目除外 6.如果某位部下在完成一项艰巨任务过程中表现出色，你会： A．立即向他表示祝贺 B．不加评论，避免他趁机要求加薪 C．遇到他时顺便赞扬几句 7.如果某位一向表现不错的员工突然走下坡路，你会： A．尽快与他促膝谈心，找出问题所在 B．态度强硬地威胁他，逼他改正 C．上报人力资源部门，请他们去调查
8.如果将会向全体部下宣布一项重要的新措施，你会： A．发一份简报，将新措施方案刊载在其中 B．安排一位助手去向大家解释 C．召开一次专门会议，向每位下属详细解释新方案9.如果某位部下因未获提升而情绪低落，你会： A．告诉他那个职位本来就不适合他 B．教他改进方法，以便下次提升时脱颖而出 C．劝他别伤心，谁没有挫折 10.如果你对某位下属提出的过激方案不感兴趣，你会： A．指出这个方案的缺陷,同时鼓励他重新考虑新方案B．告诉他这个方案不合时宜，成本太高，不实用 C．表示将认真考虑他的意见，随后却丢进档案柜 参考答案
为人师表的完美诠释
热点解读：爱的传递 5月8日晚，黑龙江省佳木斯市第十九中学初三三班的语文女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。 为让舍己救学生致高位截肢的佳木斯女教师张丽莉得到更好的治疗，5月12日晚，专家会诊决定将其转往哈尔滨医科大学附属第一医院。离开佳木斯市去哈尔滨治疗时，数百名市民自发在医院门前为张丽莉送行。两台救护车，护送一个病人，辗转300多公里，从佳木斯到哈尔滨，沿途各县医院救护车紧急待命。进入哈尔滨市区，自发前来的的哥在入城口处等待迎接她。 13日凌晨3时许，张丽莉到达医院。从上午开始，陆续有哈尔滨市民来到病房门前为张丽莉献花、加油。黑龙江省卫生厅副厅长邢济春在病情通报会上透露，卫生部部长陈竺听说张丽莉的事迹后，要求举全国医疗系统之力救治张老师。 北京来的4位专家和哈医大一院的6位专家，还有佳木斯的专家对张丽莉进行了全面的检查，会诊结论是，张丽莉生命基本体征还算平稳，但病情仍有进一步恶化加重的趋势，“我们一定竭尽全力挽救英雄的生命。” 理论分析： 1.生命需要相互关爱：生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。当失控的汽车冲向学生时，年轻的80后女教师张丽莉奋不顾身推开学生，让学生得以脱险，而自己确身遭不幸。在她身上体现了人民教师为人师表，关爱学生，真爱生命的伟大壮举。 2.珍爱我们的生命。“最美女教师”的救人壮举，感动了人民，同时，她的事迹和病情牵动众多国人的心，引发了一场“爱的接力”┅┅卫生部部长陈竺要求举全国医疗系统之力救治张老师。医疗专家纷纷表示：“我们一定竭尽全力挽救英雄的生命。”人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。人们的行动告诉我们：永不放弃生的希望。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 3.生命的意义不在于长短，而在于内涵。张莉丽老师奋不顾身救学生的壮举，虽然这种危难之下本能的反应，是如此的难能可贵！却也体现了生命的伟大意义和深刻内涵。她的事迹告诉我们人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动来实现。要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
2020年高考满分作文范文：对生命更完美的诠释
2020年高考满分作文范文：对生命更完美的诠释 对生命更完美的诠释 动物与生俱来具有生存水平，生存需要食物，于是它们捕食；生 存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去竞争， 那么它们会逐渐地丧失生存的水平，无法独立，任何需要不靠自身的 努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性， 当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存水平的动物的，就是 死亡和毁灭。 曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮子， 在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存水平，因为对 于这样的肉食动物来说，没有捕食水平它们就会饿死；这样的事实是 残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有，以前在网络上流行的 言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存水平和独立性， 是珍爱生命的方法。 而这也不但仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存水平和独 立性更为关键。 因为家里只有一个孩子，很多的父母就有意无意地娇惯、迁就、 溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产 生了过度的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的水平，甚至到了小升 初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程中，没有吸取任何的 生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许 生活对他们来说，举步维艰。 法国教育家卢梭曾说过：“你知道使用什么方法，一定能够使你 的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”很多的父母 就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母，从 小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活水平，
领导力测评报告模板
测评报告 领导力素质360度 ——诚信正直 ——追求卓越 ——指引方向 ——领导团队 ——创新求变 关于报告 这份报告向您提供了您的360度评估结果，这个结果是基于您本人和若干评估者给予的反馈信息。 报告的用途是什么？ 充分地运用到您个人的领导力发展。 反馈信息是哪些人作出的？ 您本人、直接上级、同事、直接下级。 评估的是什么？ 评估问卷是在领导力素质模型基础上开发的，评估的是您在现有岗位上的行为表现，并参照岗位的素质要求，发现您的优势与短板。 第一部分解读您的评估报告 素质得分 在每项素质的评分中您会看到“他人”给您的评分，它的意思是，除您本人外，填写了问卷的其他人对您该项素质的评分结果。
代表您本人以外的他人对您该项素质的评分结果 ○代表您本人的自评 ◇代表您的岗位所要求的素质得分 如果“蓝色”长条与“○”之间有差距，说明自我认知和别人认知之间有差异。如果“蓝色”长条与“◇”相吻合或者一直延伸到了右边，则表示您具备了该项素质并可以将它看作您的长处。 分类和规律 在此报告中，您会看见很多的数据，其中一些数据的值会很高，一些会很低。您需要更多的关注数据之间的对比，也就是我们在后面报告中所作出的分类的数据对比。数据对比后的差异体现出的规律性是我们最应该关注的，事实上，我们通过很多的调查都会发现，这种规律更容易帮助我们将优势与短板区分出来。 第二部分数据详解 素质项数据详解 2、他人评估数据详解
综合数据分析 优势：不断超越 您追求结果导向，主动采取多种方式客服困难，努力达成优秀的绩效短板：持续创新 在您的工作中，您开始用不同的眼光、从不同的角度看待业务状况
关于领导力相关问题的浅析
关于领导力相关问题的浅析 摘要：未来是领导者的时代，一个组织需要有领导力，随着社会的进步，网络时代的兴起，领导力也会随之发生变化。领导力是一个组织最重要的资源和核心竞争力。领导力决定着组织的目标是否能够实现，以及实现程度。全方位的认识和开发领导力，是组织发展的需要，更是时代发展的需要。 关键词：领导力；影响力；开发；趋势 一、领导力的定义 我国吴维库教授认为，“领导力是关于如何成功领导的学 问。”徐匡迪提出，领导力是综合素质的体现，就是激励他人 自愿地在组织中作出贡献，就是创造一种氛围，推动人们努力取 得成功，这种成功是领导者和员工双赢，大家共同向着企业的目 标迈进。美国学者沃伦?本尼斯给领导力下的定义是，领导力是将愿 景转变为现实的能力。查普曼和奥尼尔提出，领导力是影响别人 的能力，尤其是激励别人实现那些极具挑战性的目标。库塞基和 波斯纳在《领导力》一书中，认为“领导力是领导者如何激励他 人自愿地在组织中做出卓越成就的能力。”麦斯威尔认为，领 导力就是影响力。谢里夫?汉史蒂芬?柯维认为：领导力就是将人 们的价值和潜力清晰地传达给他们，使他们自己能够认识到这些 价值和潜力。领导力是我们对他人的影响力，帮助人们找到自己 的本心、找到自己的生活目的、做出自己独特的贡献并释放自己 的潜能，这才是领导力的真实定义。 东软集团总裁刘积仁在《世界经理人文摘》的记者访谈 中谈到，“领导力不是指某个人单独的能力，而是为了公司使 命、发展战略和整体目标，往前迈步的一种团队能力。”中国 科学院“科技领导力研究”课题组给领导力下的定义是，“领导 力是领导者在特定的情境中吸引和影响被领导者与利益相关者并 持续实现群体或组织目标的能力。” 虽然领导力是当前组织中的稀有资源，但并不是不可学会的。华略咨询首席顾问蒋小华认为每个人都具有潜在的领导力，不少人总是将领导力与高职位联系在一起，领导力不是一个位置,它是一个过程，无论他是在总统套房内还是在前线，无论是在主导地位上还是在辅助地位上。 糟糕的是，人们认为领导力只被少数人所拥有。其实，领导力不是一个基因，它不是一个秘密并且不是不能为普通人所理解。只有少数幸运的人可以破解领导力代码--这种说法是不正确的。调查表明，领导力显而易见可以通过实践来学习。二、领导力的特征 领导力与领导过程密切相关，是领导活动过程中涉及的所有 能够胜任的能力的总称，在领导过程中形成并发展；领导力是能 力的总称，但并不仅仅指的是领导者的能力，其实也将被领导者 的能力包括在内，因为领导活动的顺利开展是领导者和被领导者 共同作用、相互影响的过程，是作用力和反作用力共同作用的过 程。领导力是组织最重要的资源和核心竞争力，其决定着组织的 目标是否能够实现，以及实现程度。 三、领导力的划分 依照不同的标准，可将领导力划分为如下两种类型。一是依 照主体不同，将领导力划分为组织领导力和个体领导力。组织领 导力就是作为整体的组织对个人和其他组织产生的影响力。个体 影响力就是组织各级领导者和管理者的领导力。现代管理更加注 重的是组织领导力，也就是团队领导。当领导成为一种团队领导 时，领导力才是较为完善和成熟的。 二是依照领导力的性质不同，将领导力划分为权力性领导力
完美的诠释_1000字
完美的诠释_1000字 舞蹈的摇曳生姿总能让人不禁遐想，看过很多人的舞蹈，却没有一个能够深深撼动我的心，惟独那一次，她的舞姿让我真的从心里叹服。我在心里将它定义为世界上最完美的诠释！ 对与我个人而言，舞蹈，不单单只是绚丽就可以，要富有真情，这二者合二为一，才能感到关众！ 一次漫游在网上，我无意间就发现了这个感到我、并充满人生哲理的视频。 开场，简短而平淡，幕后，一个少女忧伤的歌声，为这场舞蹈演出拉开了帷幕。“枫叶飘零，在残秋的岁月里，你踏秋而去，留下断翅的我在寒风中翩翩起舞。”当我还在这有些悲戚的声音中徘徊时，突然间，灯光熄灭，音乐戛然而止，这让我的心跳加速。渐渐的，远处有一点光亮，像是萤火虫那微弱而有给人希望的光芒。镜头拉近，一束苍白的灯光投射在这个舞者的身上，让我一惊的是，曼妙背后的她竟是一个断臂的少女！ 她随着节奏舞动，清秀的面容略带着伤感，夹杂着忧愁。好像在向我们诉说着她所承受的苦痛，又好像在证明她内心中无法言说的坚强。 被黯淡灯光点缀的舞台上，唯有她是闪亮的，灯光随着
她的舞姿而转动，独臂女孩在这个充满爱和温暖的世界里思绪翩翩，享受着上帝赋予她的欢畅与自由，在这样的灯光下、在这样的气氛下，观众倍感心痛，亦被感动！ 枯叶从空中飘落，与黄昏的灯光交叠，就这样，少女犹如许嵩笔下的折翼枯叶蝶在空中翩翩起舞，与落叶竞逐与百花丛中。白乐天不是有此时无声胜有声吗？虽然舞台是她的天地，虽然没有姹紫嫣红的花朵陪伴，但她却置身于万众的瞩目，似追叶蝶般自在惬意，这正是此时无花胜有花！ 她是幸运的，高中毕业后，被自己向往的大学录取。她又是不幸的，理想的大门已经为她敞开，只可惜，一场突如其来的车祸夺走了她的右臂，让她失去了完整的美，命运多舛的她，内心有多少苦痛，有谁能够知晓？难道就这样放弃吗？她不甘心，日后成为舞蹈界的精英一直是她追逐的梦想，她怀揣着梦想向前奔跑。她知道，自己这样做，也许会没有观众，也许会因伤痛止步不前。她不在乎，她扬起骄傲无畏的断翅向着那广袤的蓝天飞翔，她不顾风云的阻碍，要飞得更高、更高。直到理想的殿堂。 或许上天有悲悯之心，那充满博爱的上帝，也被这个少女的遭遇以及她的不惧伤痛，不畏艰难的精神所感动，赋予了她无执著的勇气和信心，让她又重新飞起来，跨过了理想的大门，而在门的那边，就是明亮的舞台，热情的观众和雷鸣般的掌声。
高考满分作文：对生命更完美的诠释
高考满分作文：对生命更完美的诠释 导读：本文高考满分作文：对生命更完美的诠释，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 高考满分作文：对生命更完美的诠释 动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存能力的动物的，就是死亡和毁灭。 曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力，因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死；这样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命的方法。 而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。 由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产
生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。 法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母，从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。 对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来的阻挠。 高考满分作文：授之以渔摆脱依赖 人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。 捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间
领导力测评模型和领导力测评方法
领导力测评模型和领导力测评方法 作者：卜安康 对世界500强企业如雅培制药公司、联合信号公司、巴克莱国际投资公司、摩托罗拉公司、英国石油—阿莫科公司等多家公司的调查发现，几乎所有企业的领导力开发计划都有一个清晰的、基于行为特征的领导力模型。确定了领导力模型，领导力发展项目就有了方向和目标。在制定实现目标的行动方案之前，需要明确是从什么位置出发的。因此，对组织及组织成员(尤其是项目参加者)现状的测评是必要的。现状与理想领导力模型之间的差距，就是组织领导力发展的空间。 通过对领导和领导力发展相关的各种因素的测评，可以诊断领导力发展的需求，从而为领导力发展项目具体目标的确立和具体内容及方式方法的设计提供逻辑起点。总结为一句话：领导力模型体现了领导力“质”
的标准，领导力测评实现了领导力“量”的描述。可见领导力测评是领导者“选、育、用、留”的关键一环。 领导力测评的方法和工具要因人制宜 从人才测评方法和工具的效度来看，效度最高的方法和工具体系是评价中心，操作规范的评价中心其效度可以达到0.6以上。针对不同的测评内容，综合选择不同的测评方法。不同的测评目的和内容，每种方法在其中所占的权重不同。利用多种方法综合测评某一项领导力，大大提高了测评的准确性和有效性。 表1 某集团公司领导力测评方法矩阵 领导力测评方法 领导力测评过程中，BEI访谈是最为常用的方法。在领导力测评中应用BEI，对测评师的要求非常高，这种要求不仅体现在技术上，而且体现在测评师的经验和业务背景上。没有企业管理实战经验和企业高管经历的测评师，很难与企业领导者进行对话。测评师与被测评人在身体和地位上的差异过于悬殊，即使采用了各种各样的访谈技巧，也很难达到访谈的效果。
领导力表现的五个层次
领导力表现的五个层次 引言 国内著名的管理大师、领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次，分别是"个人领导力"、"团队领导力"以及"面对组织和外界变化的变革领导力"。其中，"个人领导力"还可以划分为以下的五个层次，也就是说，个人领导力的提升包括五个层次，这五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过程。详见图1－1所示： 图1－1 个人领导力的五个层次示意图 领导力的第一层次：职位带来的硬权力 在个人领导力方面，可以划分出的第一个层次是"职位所带来的硬权力"。 （一）硬权力的重要性 "职位所带来的硬权力"，是指领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力，这个层次的领导力具有以下特征： ◆通常是由于指派而获得； ◆影响力不会超过领导者的正式权威； ◆处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作。 尽管整个层次是属于相对低的水平，但是并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。实际上，这个层次是一个人领导力所必须经历的阶段。例如，母亲爱孩子，但是父亲的话往往比母亲的话要管用10倍，作为官吏并不一定都爱护自己的下属，但是作为下属的父亲、母亲而言，其言语所能够得到贯彻的执行力却要强大1万倍，这都是硬权力在起作用的最好的说明。 【案例1】 魏国国君的慈爱惠施 在中国的历史上，魏国国君曾经有一天要求其大臣对他进行评价，大臣们都说国君是慈爱惠施（所谓"慈爱"就是对大家都特别好，而"惠施"就是经常奖赏底下的臣子）。听到这样的评价后，魏王很高兴。但其中有一个大臣却对这样的评价大泼冷水，认为如果魏王继续这
样做的话最终只会落得亡国的下场，其理由是，国君由于慈爱，所以对下属犯的错误并不予以惩罚，并且即便是臣子没有功劳也给予赏赐，长此以往，国家必亡。 （二）硬权力的内容 对硬权力的内容，韩非子认为主要包括两个方面，即奖励和惩罚。换言之，组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力，实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。对于硬权力的把握有以下几个关键点是需要充分把握的。 1 领导者应掌控奖励和惩罚权 如果领导者丧失了对奖励和惩罚权力的掌控，就会很容易失去相应的领导地位，这个判断的正确性是被历史上无数的抢班夺权的事件所充分证明了的。 2 对于奖惩的决定要严格执行 不论是奖励还是惩罚都应该严格执行，不能够马虎，否则，只会使得相应的制度流于形式，并且导致领导者失去威信。 案例1：姜太公对于奖惩决定的严格执行 姜太公在齐国当政的时候，一到当地就把那里的两个具有贤德美名的人杀掉了。"周公吐脯，天下归心"的周公丹赶紧追问姜太公这样做的理由，姜太公指出这两个人对天下人宣称他们不服侍天子，也不与诸侯交往，凡事都是自给自足，即使是为国家作战也不称之为做贡献，结果这样的人还在社会上享有贤德的美名。如果对这样的人不予以严惩，国家是没有办法治理的。 【案例2】 柳传志严惩私设"小金库" 在联想的发展历史上，柳传志曾经因为私设明令禁止的小金库而将团队中一个非常出色的领导人送进了监狱。这样的举动实际上就对不可以违反的制度进行了非常清晰的界定，充分体现了组织内部管理的一致性和有效性。 3 严慈力涉于小事 "严慈力涉于小事"，是指领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现。 【案例1】 历史上对"酷刑"的理解 从历史上看，孔子和韩非子对于"酷刑"的理解充分表明了"严慈力涉于小事"的思想。中国历史上的周朝被认为是一个非常贤德的朝代，但周朝有个法令规定，如果友人将稻草的灰烬扬到马路上，那么这个人的双手就要被齐腕断掉。这是不是与贤德相矛盾呢？对于这个问题，孔子认为如果稻草的灰烬扬到了马路上，那么很容易会引起火灾或者造成对百姓的伤害，所以尽管看起来是个小事，但由于其后果的严重性，是有必要进行严惩的，因此，还算不上是酷刑。而韩非子认为，人们不把灰烬扬到马路上是件很容易就能够做到的事情，与完全做不到的事情不同，对于容易的事情而犯的错误，严惩是理所当然的。 【案例2】 "严慈力涉于小事"的表现 "严慈力涉于小事"的原则，在现代管理中也有很多具体的表现，包括： ◆新加坡的"鞭刑" 新加坡是全世界范围内华人聚集最多，但又最有秩序的国家。之所以能够秩序井然，就在于其对国家的管理非常严格。在其他国家可能只是给予教育规劝的不良行为，新加坡都严厉地实施鞭刑，因此，在如此近乎残酷的制度约束面前，其公民都能够自觉地遵守公共场所中的各种规定。 ◆深圳和香港的交管差异 在深圳和香港通行的车辆，无论在深圳守不守交通规则，到了香港之后是绝对不会触犯