青岛鲁教版九年级2012.10月考 物理

2012--2013学年度第一学期初三月考物理试题

（请将所有答案写在答题纸上）

(时间60分钟)

一、单项选择题（每题2分共18分）请将所有答案写在答题纸上

1. 下列估测正确的是（）

A．一枚大头针的质量是80g

B．人步行的速度约为4 km/h

C．一铜块的密度是8.9 kg/m3

D．一枚一元硬币的直径为2.5mm

2．小宏在用调好的天平测物体质量时，发现指针向右偏转则可以（）

A . 增加砝码质量并移动游码

B . 减少砝码质量并移动游码

C . 向右移动平衡螺母

D . 向左移动平衡螺母

3. 下列说法正确的是：( )

A、一大杯水比一小杯水的密度大

B、水的密度是1.0×103kg/m3，它的意义是1m3的水的质量是1kg

C. 水的体积越大质量越大

D、水结冰后体积增大，质量增大，密度增大

4 .小明在栈桥旁驾驶着帆船游玩，以下说法错误的是：（）

A．以栈桥为参照物小明是运动的

B．以帆船为参照物栈桥是运动的

C．以帆船为参照物小明是静止的

D．以栈桥为参照物帆船是静止的

5．甲乙两实心球，甲的体积是乙的体积的1/2，而乙的质量是甲的3倍，那么甲乙两球的密度之比是（）

A、3 ：2

B、2 ：3

C、6 ：1

D、1 ：6

6．外形相同、质量相等的铜球、铁球和铝球（ρ

铜﹥ρ

铁

﹥ρ

铝

），则空心部

分体积最大的球是（）

A. 铝球

B、铁球

C、铜球

D、无法确定

7．小明说根据右图，他能得出以下四个结论，你认为哪一个结论不正确

A. 甲乙两物体都做匀速直线运动

B. 甲物体的速度是10m/s

C. 甲物体速度比乙物体速度大

D. 甲物体1s通过的路程，乙物体需要10s才能通过。

8．对于密度ρ=m／V的理解，下列说法不正确的是( )

A. 体积相同的不同物质，质量大的其密度大

B. 质量相同的不同物质，体积大的其密度小

C. 同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与其体积的比值相等

D. 物质的密度跟物质的质量成正比，跟物质的体积成反比

9．一个容器能装1kg煤油（ρ

煤油

=0.8×103kg/ m3）,用来装水，最多能装水（）

A、0.8kg

B、1kg

C、1.2kg

D、1.25kg

二、不定项选择题（每题3分共12分）

1．下列现象中,物体质量不发生改变的是：（）

A、铁块熔化成铁水

B、一段铜丝被弯成铜环

C、刀锈了,在砂轮上磨一磨

D、宇航员将一块岩石标本从月球带回地球

2. 关于匀速直线运动下列说法正确的是：（）

A．速度越大的物体，通过的路程越长

B．速度越大的物体，运动的时间一定越短

C．做匀速直线运动的物体，路程和时间的比值不变

D．做匀速直线运动的物体，运动状态保持不变

3. 天平的称量是200g，则它不能称量200ml的（ρ

酱油﹥ρ

水

﹥ρ

酒精

﹥ρ

煤油

﹥

ρ汽油）：

A．酱油 B. 白酒

C．煤油 D. 汽油

4. 把一金属块放入盛满酒精（ρ

酒

=0.8×103kg/m3）的杯中时，从杯中溢出56g 酒精，若将该金属块放入盛满水的杯中时，下列说法正确的是

A．金属块的质量为56g

B．金属块的体积为70cm3

C．溢出水的体积为70cm3

D．溢出水的质量是70g

2012—2013学年度第一学期初三月考答题纸一、单选题（每题2分共18分）

二、不定项选择题：（每题3分共12分）

卷二实验·应用·探究·推理

专题一：机械运动

1

．回顾实验和探究

（1）如图是在实验室中用刻度尺测量木块的长度：

刻度尺的分度值是

物体的长度是

（2）在研究物体运动时，大家常用到“频闪摄影”的方法。它是指：每个一定时间闪亮一次，在底片上记录这时物体的位置。这样，光源不断的闪光，底片上就记录下物体相隔同样的时间的不同位置。小红用这样的方法，研究了一个小球的两次运动情况，她把闪光的照片展示如下，请你帮她分析：第一次

第二次

（1）小球第一次是做运动。小球第二次是做运动. （2）小球的第一次平均速度与第二次平均速度之比是。

2．运用知识解决问题

（1）为了加快我国中西部经济往来，缩短东西差异，西藏某军区官兵加强公路建设，开辟了一段穿山隧道。隧道长约2200m，开挖土石方约4×104m3。根据这些请回答下列问题

①若岩石的密度为2.5×103kg/m3,打通隧道需要搬运多少千克岩石？

②在隧道的入口处，有如图所示的一块交通标识牌，汽车驾驶员

驾驶汽车通过隧道至少小时

（2）甲乙两车都做从A点出发，甲车比乙车早2min出发，甲车速度是2m／s，乙车速度是10.8km／h，求乙车经过（填写时间）追上甲车？

专题二：质量和密度

1.

(1)

(2) 比较1、2两次，结论是：

(3) 比较2、3两次数据，可以得出的结论是：

(4) 由此实验发现表示了物质的一种特性，物理学中称之为

50g

请你把必要的物理量和数据填入下表中，并求出矿石的密度：

3.回顾实验和探究：测盐水密度实验

测量情况如下图所示：

请将表格填写完整，并根据图中结果填写下表： 2． 运用知识解决问题

（1）某物质的质量是675kg ，体积为0.25m 3，求该物质的密度？

（2）一块200cm 3的冰熔化成水后，体积是多少？（ρ冰=0.9×103kg/ m 3）

(3) 有一节油车，装满了60m 3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了20cm 3石油，称得质量是16.2g ，问：这节油车所装石油质量是多少？

(4)某烧杯装满水后总质量为200g ，放入一合金块后溢出一些水，这时总质量

215g ，取出合金块后总质量变为190g ，求出合金块的密度。

专题三.创造与探究

1.小红同学要测定某种金属颗粒的密度，现有一架托盘天平、一盒砝码、一个溢

水杯和足量的水，她的实验有如下4步：

A.把天平放在水平桌面上，并调节横梁平衡，

B.把适量的金属颗粒轻轻放入盛满水的溢水杯中，并溢出部分水，然后

用天平称出金属颗粒、溢水杯和剩余水的总质量m1

C.用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m2

D.用天平称出适量的金属颗粒的质量m

⑴请你帮她排出正确的实验步骤顺序：。

⑵写出金属颗粒的密度表达式ρ= 。

2.小明在研究动能

大小与什么因素有关时时，从物理资料中找到如下数据：

数学表达式为____________________________；

2.动能的大小E k与与运动速度v的关系可以用图中图线

_______表示。

九年级物理第一次月考试卷及答案

2018-2019学年九年级（上）第一次月考物理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题(本大题共10小题,每个空2分,共28分) 1.滑雪运动员脚踩滑雪板从高处滑下,在此过程中,运动员的动能________ 重力势能_________.(选填“增大”“不变”“减小) 2. 国庆中秋双节来临之际,五中的校园桂花飘香,这是_______________现象,这种现象说明了______________________. 3. 目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车．汽车使用前需要压缩存储气体,这一过程通过 的方式使气体内能增加,开动时,释放的气体推动发动机,将气体的内能转化为 能． 4.我国5A 级国际旅游度假区海南岛,四面环岛,正常情况下,海南岛与内陆地区相比早晚的气候变化比较小,这主要是因为海水的 的缘故． 5.某款单缸四冲程汽油机正常工作时,飞轮转速为3600r /min ,则它每秒对外做功的次数是 ______次． 6.阜阳市的西湖湖水具有“吸热”功能,盛夏时节能能大大减弱周围地区的“热岛效应”．若西湖水的 总质量为1.0× 1012kg ,水温度升高2℃,则西湖湖水吸收的热量为 J ． 7.两种物质的比热之比C A ：C B =3：1,用它们分别制成物体 A 和B,当它们吸收相等的热量后,升高 的温度之比为△t A ：△t B =3：5,则A 和B 物体质量之比为m A ：m B =________． 8.氢气的热值为1.4×108 J ／Kg ,其物理意义是________________,若有2 Kg 的氢气,燃烧了一半,剩余部分的热值是_________________。 9.如图所示的电路图中,要使灯泡L 1和L 2组成并联电路,应该闭合开关 ． 10．如图所示,斜面与水平面在M 点通过小圆弧相连, 轻弹簧左端固定,原长时右端在N 点,小物块从斜面上P 点由静止滑下,与弹簧碰撞后又 返回到P 点,则______________________ . A ．小物块从P 向M 运动过程中,机械能减少 B ．小物块从P 向M 运动过程中,动能不变 C ．小物块压缩弹簧的过程中物块动能和弹性势能的总和保持不变 D ．物块在MN 段运动时动能减小 二、单选题(本大题共7小题,每小题3分,共21分。) 11．如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后,在空中飞行过程中动能E K 随时间t 变化的曲线最接近的是 12．下列实例中属于机械能转化为内能的是 A ．内燃机的活塞在燃气推动下运动 B ．点燃的火箭飞向太空 C ．夏天,广场上的石凳被晒得发烫 D ．陨石坠入地球大气层成为流星 13.如图所示为四冲程汽油机的四个剖面图,其中属于内能转化为机械能的是（ ） A. B. C. D. 14.下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是（ ） A.物体吸热,温度一定升高 B.一个物体的温度越高,它所含的热量就越多 C.某铁块温度降低,内能一定减小 D.温度高的物体把温度传给温度低的物体 15.完全燃烧42g 焦炭所放出的热量,若有50%被质量为2kg,初温为30摄氏度的水吸收,问水温可升高[水的比热容为4.2×103 J/（kg ?℃）,煤的热值约为3×107 J/kg ,此时外界为一个标准大气压] A.70℃ B.75℃ C .100℃ D.105℃ 16．与图3所示实验电路相对应的电路图是图4中的 17.一杯水,温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q 1,再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q 2,Q 1与Q 2的大小关系为（ ） A.Q 1＞Q 2 B.Q 1=Q 2 C.Q 1＜Q 2 D.无法判断 三、作图题(本大题共1小题,.每个图3分,共6分) 17.根据实物图,在虚线框内画出相应的电路图．根据电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路图 A B C D (第2题图)

最新人教版九年级物理全册导学案(全册 共75页)

最新人教版九年级物理全册导学案（全册） 13.1分子热运动 预习案 学习目标 1．准确理解分子间的运动规律和分子间的相互作用力。 2．通过小组合作探究，熟练掌握探究分子运动的方法。 3．以极度热情参与课堂，提高学习的自信心。 学习重点：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 学习难点：分子之间存在的相互作用力。 预习检测 1. 扩散现象：。 扩散现象说明：⑴分子间有；⑵分子在不停的做。 2. 扩散现象既可以在发生，还可以在中发生，也能够在中发生。 3. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是________________________。 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动，说明分子的热运动跟有关。 5. .建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则 . 6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的。虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的。 7. 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________。（均选填“引力”、“斥力”） 8. “破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变_____________ 。 探究案

活动探究一：演示气体扩散（课本图13.1—2） 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗? 3、此实验说明了_________________________________________________。 活动探究二：演示液体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗? 3、此实验说明了_______________________________ 活动探究三：演示固体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。 2、此实验说明了什么？ 小结：扩散现象：相互接触的，彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明：⑴分子间有； ⑵分子在不停的做。 活动探究四：影响物体扩散快慢的因素 1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？ 2、它们运动的快慢与什么有关？你的猜想是：______________。 3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。 各小组派代表讲解并交流达成共识。 气体：现象：________________________结论：________________________________ 液体：现象：________________________结论：________________________________ 固体：现象：________________________结论：________________________________ 思考：我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中吗？_________________________ 活动探究五：阅读分子间的作用力 1、图13.1-5能说明什么?

九年级第一次月考物理试卷含答案

2020-2021学年第一学期九年级物理第一次月考试卷 （十三单元--十六单元） 一．填空题（共10小题） 1．最先发现电流与电压电阻关系的物理学家是。人们为了纪念他，以他的 名字作为物理量的单位。 2．新型冠状病毒疫情防控期间，人们使用浓度为75%的消毒酒精是由纯酒精和蒸馏水充分混合形成的，其总体积（选填“大于”，“小于”或“等于”）混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有。 3．用水壶烧水，这是通过方式改变其内能，水沸腾后会顶起壶盖，此过程能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相似。一单缸四冲程汽油机，飞轮转速为3000r/min，则1s对外做功次，完成了个冲程。 4．全球汽车保有量在迅速增长，截至2011年，全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆。每辆汽车每年耗油1.8t，汽车内燃机的效率平均值取30%，这一效率的数值（填“高于”、“小于”或“等于”）普通的蒸气机。如果能把内燃机效率提高1%，全球每年可以节约t燃油。（计算结果保留1位有效数字）5．如图所示，两只水果串联点亮了一只发光二极管。二极管是由材料制成，水果相当于电路中的。现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果A、B两端（选填“有”或“没有”）电压。 第五题图第六题图 6．A、B、C、D是四个带电小球。将它们用细线吊起后静止时的情形如图所示。已知B球带正电，则A球带电。C球带电，D球带电。7．如图所示，要使L1、L2串联，应闭合开关；要使L1、L2并联，应闭合开关；绝不允许同时闭合开关。 第七题图第八题图第九题图 8．如图是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置：“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于（选填“断开”或“闭合”）状态时，播放器会播放音乐； 若“播放器”不播放音乐，因为播放器（选填“断路”或“被短路”）。9．如图1所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图2，则电压表的量程用：，L1两端的电压为V，L2两端的电压为V。10．在1个标准大气压下，用一台热损失40%的燃气灶将2kg初温为20℃的水加热至沸腾，水要吸收的热量，需要消耗m3的天然气。[c水＝4.2×l03J/（kg?℃），q天然气＝3.5×l07J/m3] 二．选择题（共8小题） 11．下列关于温度、热量和内能说法正确的是（） A．热量总是从高温物体传给低温物体 B．物体从外界吸收了热量，温度一定升高 C．物体的温度越高，具有的热量越多 D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量 12．质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同样的加热器进行加热，它们温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（） A．甲物质的沸点一定是80℃，乙物质的沸点一定是40℃ B．0﹣6min甲比乙吸收的热量多 C．8﹣10min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加 D．甲的比热容大于乙的比热容

2019-2020年九年级物理上学期第一次月考试题新人教版(V).docx

2019-2020 年九年级物理上学期第一次月考试题新人教版(V)一、选择题（每个题目只有一个选项，每题 2 分，共 24 分） 1．我国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，其主要原因是 （） A．地势的高低不同C．日照的时间不同B D ．水和陆地的比热容不同 ．离太阳的远近不同 2．下列说法中正确的是（） A．只有气体之间才能发生扩散B．只有液体之间才能发生扩散C．只有固体之间才能发生扩散D．一切物体分子都作无规则的运动 3. 下列有关生活现象中，不能用分子动理论来解释的是（） A.阳光下，湿衣服很快干了 B.轻轻地掸一下，衣服上的灰尘 " 跑 " 了 C.迎风吹来了醉人的花香 D.衣柜中的樟脑丸过一段时间消失了 4．物体放出热量时，它的温度（A．一定降低B C．一定不变D ） ．一定升高 ．可能降低也可能不变 5．某同学为提高热机效率提出了四种办法，其中错误的是（）A．尽量减少各种热损失B．尽量减少克服摩擦额外消耗的功C．尽量减少输出功力D．尽量使燃料充分燃烧 6．下列说法中正确的是（） A.萝卜放在泡菜坛里会变咸，这个现象说明分子是运动的 B.两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起，说明分子间存在斥力 C.锯木头时锯条会发热，这是通过热传递使锯条的内能发生了改变 D.太阳能热水器是通过做功把光能转化为内能的 7．关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是() A.温度高的物体，内能一定大 B.物体温度升高，一定吸收了热量

C.物体吸收了热量，温度一定升高 D.物体温度升高，内能一定增加 8. 在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（） A.钻木取火 B.用锯锯木板，锯条发热 C. 用热水袋取暖 D.两手互相搓搓，觉得暖和 9．如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，下列四组关于这种内燃机一个工作 循环中四个冲程的顺序排列，正确的是（） A.丙、丁、乙、甲 B.乙、丁、甲、丙 C.乙、甲、丁、丙 D.甲、乙、丙、丁 10. 下列说法错误的是（） A.用锯锯木头，锯条发热，这是通过做功改变物体的内能 B．四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力 C.0 ℃的冰块，内能为零 D.温度相同的两物体间不会发生热传递 11．在 1 个标准大气压下， 1kg20℃的水吸收了3.78 × 105J 的热量后，其温度为 ( ) A.80 ℃ B.90℃ C.100℃ D.110℃ 12. 下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（ ） A. 点燃爆竹，爆竹腾空而起 B. 汽车紧急刹车，轮胎发热 C. 内燃机燃烧燃料提供动力 D. 给电炉通电，电炉发热 二、填空题（每空 2 分，共40 分） 13. 冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手" 呵气 " ，手也会感到暖和。前者是利用__________方式增加了手的内能，后者是利用_________方式增加了手的内能。 14．木炭的热值是 3.4 × 107J／ kg，完全燃烧500g 木炭，能放出________J的热量。做饭时，厨房里弥漫着饭菜的香味，这是____________现象。用修正液覆盖错字时，常闻到刺 鼻的气味，这是由于________________ 的原因 . 15．在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部地

人教版九年级物理全册超全知识点总结(最新最全)

第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界质子 原子核 宇宙物质分子原子中子 核外电子 二、质量符号：m 1、定义：物体所含物质的多少 2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法 （1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. （2）天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 三、密度符号：ρ 1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量. 2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号：ρ单位：千克/米 3 kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。（2）可鉴别物质。（可以用比较质量、体积、密度等三种方法） （3）可据v = m /ρ求物体的体积。 第十二章运动和力 一运动的描述： １、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物 （1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。 （2）判断运动情况的方法：如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。 （3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。 二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法：（1）路程相同，比较时间的长短。（2）时间相同，比较路程的长短。 （3）比较速度的大小。 2、速度（V） （1）物理意义：速度是表示运动快慢的物理量 （2）定义：运动物体单位时间内通过的距离叫速度。

九年级第二学期第一次月考物理试题(北师大版)

东城一中2007—2008学年度第二学期第一次月考 九年级物理试题 1、甲乙两灯串联接在电源上时，甲灯比乙灯亮，若改接为并联则（） A、甲灯亮，R甲＞R乙 B、乙灯亮，R甲＞R乙 C、甲灯亮，R甲＜R乙 D、乙灯亮，R甲＜R乙 2、两电阻R1=R2，串联接在某一电源上时总功率为P串，若并联后接在同一电源上总功率为P并则 P串：P并为（） A、9 ：2 B、2 ：9 C、9 ：4 D、4 ：9 3、甲乙两电阻之比为1 ：4在相同时间内产生热量之比为3 ：4，则通过甲乙两个电阻的电流之比为（） A、1：3 B、3：1 C、4：3 D、3：4 4、将标有“36V、18W”的灯接入某电路中时，测得灯的电流为0.4A，则灯的实际功率为（） A、18W B、9W C、11.52W D、12W 5、电磁铁是利用下列哪种原理制成的（） A、磁场对电流的作用 B、电磁感应现象 C、电流的磁效应 D、电流的热效应 6、第一个发现电和磁联系的科学家是（） A、托里拆利 B、伽利略 C、奥斯特 D、法拉第 7、如图，甲乙都是软铁片，当开关闭合后（） A、甲乙左边都是N极 B、甲乙右边都是N极 C、甲右为N极，乙左为N 极 D、甲左为N 极，乙右为N 极 8、下列四个例子中采用相同的物理研究方法的是 （） ①研究电流时把它比做水流②利用磁感线来描述 ③根据磁铁产生的作用来认识磁场④根据电流所产生的效应认识电流 A、①与② B、①与③ C、③与④ D、②与④ 9、利用磁场对通电导体产生的作用制造的装置是（） A、发电机 B、电铃 C、动圈式扬声器 D、电磁铁 10、所有的电磁波在真空中都具有相同的（）

新人教版九年级物理全册知识点总结(课堂笔记)

九年级物理上册知识点 第十三章内能 第1节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大 于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大 于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作 用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第2节内能 1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。

①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递： 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。）热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； 注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变； ②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量； ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度； ④热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 第3节比热容 1、比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 物理意义：水的比热容是c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。 比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。 比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。

人教版九年级物理第一次月考

安州区一中2016年秋2014级第一次月考 （物理试卷） 一、单选题(本大题共15小题，共30.0分) 1.下列描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是 （） A.柳枝摇曳 B.荷花飘香 C.树叶纷飞 D.瑞雪飘飘 2.关于分子，下列说法正确的是（） A.增大气体体积时，分子间只存在引力 B.减小气体体积时，分子间只存在斥力 C.拉伸固体时，分子间距离变大，势能减小 D.压缩固体时，分子间距离变小，势能增大 3.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（） A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C.图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 4.关于内能和温度，下列说法正确的是（） A.0℃的冰块内能为零 B.温度高的物体，内

能一定大 C.物体内能增加，温度一定升高 D.物体温度升高时内能增加 5.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分 别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温 度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知（） A.甲液体的内能比乙的大 B.温度升高液体分子运动变慢 C.甲液体的比热容比乙的大 D.乙液体的比热容比甲的大 6.质量和初温度都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后 将铜块投入水中（c 水＞c 铜 ，不计热损失）则（） A.水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同 B.水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同 C.水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同 D.水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同 7.汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分．汽油机的四个冲程中，使汽车获得动力的是（） A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 8.据中央电视台新闻联播报道，2016年7月，我国将发射全

最新人教版九年级上册物理第一次月考试卷及答案

最新人教版九年级上册物理第一次月考试卷 一、选择题（每题3分共24分） 1、近几年来，我国北方地区频繁发生“沙尘暴”天气，主要原因是（） A．泥沙分子间的引力小于斥力 B．泥沙分子的无规则的运动剧烈 C．植被破坏，使得土壤中的水分蒸发加快，土地荒漠化 D．以上说法都不对 2、分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进行解释的是（） A．风的形成B．烟从烟囱中冒出 C．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体D．离花园较远处就能闻到花香 3、如图1所示，这个实验表明（） A．分子间有间隙 B．分子在不停地运动 C．物体是由大量分子组成的 D．分子间存在引力 第3题图 第6题图 4、关于热现象，下列说法正确的是（） A．温度高的物体比温度低的物体内能多 B．热能只能从内能多的物体转移到内能少的物体 C．物体内所有分子都在不停地做无规则运动 D．分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在 5、关于物体内能，下列说法正确的是( )。 A．同一物体温度降低，它的内能一定减少 B．热传递是改变物体内能唯一的方法 C．温度为0 ℃的物体没有内能D．温度相等的1 kg水和1 g水内能相同 6、质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。加热过程中，温度随时间变化的图线如图16所示，根据图线比较，两液体的比热容是（）A．甲液体比热容大B．乙液体比热容大 C．两种液体比热容一样大D．无法判断 7、甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则 A.甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多 B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少 C.消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多 D.做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多

新人教版九年级物理全册教案

第十三章热和能 §13.1 分子热运动 ★教学目标 一、知识与技能 1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本特点； 2.能解释某些热现象。 二、过程与方法 1.通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法; 2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。 三、情感态度与价值观 培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。 ★课程内容 1、物质是由分子组成的 2、一切物体的分子总在不停地做无规则运动 3、分子间存在相互作用的引力和斥力 ★重点——一切物体的分子总在不停地做无规则运动 ★难点——分子间存在相互作用的引力和斥力 ★教具——玻板、水、水槽、弹簧测力计等 ★过程 一、物质是由分子组成的 1、分子直径数量级10-10 m 。 2、物质是由很多分子组成的。 二、一切物体的分子总在不停地做无规则运动 1.扩散现象——不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫～（见书P124图） a.一切固体，液体和气体都可以发生扩散现象 小结得出——扩散速度：V 气﹥V 液 ﹥V 固 演示：红墨水在热水和冷水中的扩散情况 b.物体温度越高，扩散越快。 2.分子热运动，分子的运动是无规则的。 三、分子间存在相互作用的引力和斥力。 演示：观察弹簧测力计上示数变化 1.分子间的引力和斥力是同时存在的。 2.分子间的作用力随分子间距离的增大而减小。 - 1 -

- 2 - 3.分子间引力和斥力的大小关系。 ①引力=斥力 d=r 0 ②引力﹥斥力（斥力、引力都减小，则引力减慢，显示引力） d ﹥r ③引力﹤斥力（斥力、引力都增大，则引力增大慢，显示斥力） d ﹤r 0 ★小结：引导学生根据自己的理解进行小结，培养总结概括能力。 ★作业——动手动脑学物理1～4题 ★反思： §16.2（1）内能 ★教学目标 一、知识与技能 知道内能的两个作用． 二、过程与方法 能列举生产和生活中应用内能的实例． 三、情感态度与价值观 感受到内能的利用和科技发展的联系． ★课程内容 1、 内能的定义 2、 影响内能大小的因素 3、 改变物体内能的方法 ★重点——影响内能大小的因素 ★难点——改变物体内能的方法 ★过程

最新最新人教版九年级上册物理第一次月考试卷及答案

最新人教版九年级上册物理第一次月考试卷 班级姓名学号 一、选择题（每题3分共24分） 1、近几年来，我国北方地区频繁发生“沙尘暴”天气，主要原因是（） A．泥沙分子间的引力小于斥力 B．泥沙分子的无规则的运动剧烈 C．植被破坏，使得土壤中的水分蒸发加快，土地荒漠化 D．以上说法都不对 2、分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进行解释的是（） A．风的形成B．烟从烟囱中冒出 C．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体D．离花园较远处就能闻到花香 3、如图1所示，这个实验表明（） A．分子间有间隙 B．分子在不停地运动 C．物体是由大量分子组成的 D．分子间存在引力 第3题图 第6题图 4、关于热现象，下列说法正确的是（） A．温度高的物体比温度低的物体内能多 B．热能只能从内能多的物体转移到内能少的物体 C．物体内所有分子都在不停地做无规则运动 D．分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在 5、关于物体内能，下列说法正确的是( )。 A．同一物体温度降低，它的内能一定减少 B．热传递是改变物体内能唯一的方法 C．温度为0 ℃的物体没有内能D．温度相等的1 kg水和1 g水内能相同 6、质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。加热过程中，温度随时间变化的图线如图16所示，根据图线比较，两液体的比热容是（） A．甲液体比热容大B．乙液体比热容大 C．两种液体比热容一样大D．无法判断 7、甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则 A.甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多 B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少

C.消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多 D.做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多 8、一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比，以下的说法正确的是（ ） A 只有密度和热值不变 B 只有密度和比热容不变 C 只有比热容和热值不变 D 三个都不变 二、填空题（13、14、16小题每空2分其余每小题每空1分共26分） 9、小杨喜爱的冰糖葫芦(如图8)制作方法如下：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中，利用_________的方法增加糖的内能，待白糖__________成糖浆后，在山楂上蘸上糖浆，等糖浆________热量变成固态，冰糖葫芦就做好了。 10、如图10所示，用酒精灯给试管里的水加热，这是通过______ 的方式增大水的内能；水蒸气冲开小木塞的过程中，是通过_____ 的方式减小其内能。 11、如图10所示，一个厚玻璃瓶内装有少量的水，瓶里的空气中有少量的水蒸气。用瓶塞将瓶口密封，然后用打气筒往瓶里打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内有大量的“白气”产生。此实验说明：空气对瓶塞做功，空气的内能 （选填“减少”或“增加”），温度降低， 空气中的水蒸气发生 (填写物态变化)现象形成“白气”。 12、 如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。这个现象说明____________能和内能可以相互转化，通过_________可以改变物体的内能，此过程与内燃机四个冲程中的____________相似。 13、甲、乙两物体的初温相同，质量之比为5:2，放出相同的热量后，它们降低的温度之比为4:3.那么，它们的比热容之比为 。 14、小明家新买了一台太阳能热水器，该热水器工作时，是将太阳能转化为 能，若将质量为30㎏、温度为20℃的水加热到60℃，需吸收 J 的热量。[C 水=4.2×103J ／(㎏·℃)] 15、甲图展示的是火箭发射时的壮观情景．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将 能转化为燃气的内能，火箭加注的燃料是氢，这是因为氢气的 大，内燃机有四个工作冲程，乙图是内燃机的 冲程，活塞下降时，燃气内能 （选填“减少”或“增加”）． 第9题图 第10题图 第11题图 第12题图 第15题图

新人教版九年级物理全册习题

第十三章内能 13.1分子热运动 1. 生活中有许多物理现象可以说明物理原理，你认为以下说法中正确的是（） A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子 B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C．铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力 D．洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动 2. 如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧地压在一起，两 铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物都不能把它们拉开，而两块光滑的玻 璃贴在一起，不会合成一块的原因是（） A．玻璃的分子间不存在引力 B．玻璃接触面的分子间距离太大，分子间作用力太小 C．玻璃太硬，斥力大于引力 D．以上说法都不对 3. 焊接金属的方法，一是依照荷叶上的水珠自动结合进行焊接，用高温熔化金属，从而使分子间的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起了；二是爆破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠爆炸产生的巨大压力将两金属压接在一起．这两种方法都是利用分子间距较________（选填“大”或“小”）时分子存在________力实现焊接的． 4. 指出下列三个现象中共同反映的物理知识： （1）“八月桂花遍地开”时，很远就能闻到香味； （2）在热水中放一些糖，过一会儿水就变甜了； （3）在公共场所，一人吸烟，周围的人都会受到毒害． A.__________________； B._____________________． 5.. 当香喷喷的豆浆打好后，戴眼镜的小王打开豆浆机，他只闻到香味却看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因． 【趣味链接】 6.1827年，英国植物学家布朗把花粉小颗粒放入水中，通过显微镜观察放有花粉的水滴，发现花粉小颗粒在水中像着魔似的不停地运动，每个花粉小颗粒运动的方向和快慢都在变化，不会停下来．这些花粉小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受到水分子的无规则运动的撞击而不能平衡，从而表现出无规则运动．这就是著名的布朗运动． 【拓宽延伸】 布朗运动实质反映了什么？

九年级下第一次月考物理试题及答案

九年级物理试卷 请把选择题的答案填写在下表中： 一、选择题（每小题2分，共28分） 1．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ） A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度 2．关于能源，下列说法正确的是（ ） A ．煤、石油属于可再生能源 B ．天然气属于可再生能源 C ．太阳能属于不可再生能源 D ．核能属于不可再生能源 3. 关于声现象，下列说法中正确的是 （ ） A ．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息。 B ．敲锣时用力越大，声音的音调越高 C ．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D ．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 4．下列现象发生的过程中，放出热量的一组是 （ ） (1)春天，冰雪熔化成溪流 (2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外地面上出现了霜 A ．(1)、(2) B ．(2)、(4) C ．(1)、(3) D ．(3)、(4) 5．“3G ”时代的到来，可以使用3G 手机随时通过无线网络上网，手机无线上网时，利用的 A ． 紫外线传输的模拟信号 B C ． 超声波传输的模拟信号 D A ．丙和丁 B ．甲和丙 C ．甲和乙 D ．乙和丁 7．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( ) A ．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B ．水的沸点随气压的降低而降低 C ．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D ．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高 8.关于4种光学元件的成像情况，以下说法正确的是（ ） A 、放大镜成正立、放大的像 B 、照相机成正立、缩小的像 C 、投影仪成正立、放大的像 D 、幻灯机成正立、缩小的像 9．水是生命之源，节约用水，从点滴做起．下列关于水的理解正确的是……（ ） A ．0℃的水内能为零 B ．水温升高，内能一定增大 C ．水变成冰后，体积变大、密度变大 甲 乙 丙 丁 电暖炉

人教版九年级物理全册教案【完整版】

九年级物理上学期教学计划 初三是初中学生在校的最关键一年，学生的学习任务艰巨。学习的时间紧，还要进行九科竞赛，面临的压力很大。今年的两位新搭档，我们之间还需要磨合，针对现实的情况，对本学期的物理教学作出如下的计划： 一、指导思想 今年要严格按照教务处的要求，进行六步四检的课堂改革。在教学中自己少讲，把时间留给学生，让学生真正动起来，在交流中解决问题，发现问题。要重点培养学生的学习的习惯，计算能力，思维能力。 二、学生分析 本学期我担任九年级三个班级的物理教学工作，对这些学生我并不了解。我要在最短的时间内了解他们的性格、姓名、学习的情况。这些学生在初二进行的是六步四检的教学模式，我也要进行教学的改革。九年级内容繁多，时间很紧，对学生来说有一个适应的过程平时要观察学生，了解学生，及时调整教学的策略，及时的让学生接受自己。 三、教材分析 本学期所学内容为人教版九年级全一册的六章内容。主要包括为：第一部分是内能以及内能的利用。具体内容分为分子热运动，内能，比热容，热机以及热机的效率和能量的转化比热容和效率的计算。这一部分涉及的内容比较多且难度比较大（例如：比热容的概念及计算和效率计算的相关问题）。作为中学物理热学部分的重点内容，在新授课中一定要注意节奏，力争保证全体学生理解，别在这一部分内容的学习中掉队。第二大部分为电学内容。具体内容分为电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、电与磁。与上一部分内容相比，电学内容相对较难一些，也是中考中的必考和重点内容，在这部分内容的学习中一定要求学生掌握基础知识（电学的公式及概念）、相关计算。扎实基础再进行拓展练习,这样会收到更好的效果。 四、教学目标 今年教学的任务艰巨，成绩的压力很大，我们三人会共同努力，定会实现我们全县前二的目标。 五、工作措施 1、认真学习课标要求，明确做到哪些内容是考点，哪些是难点。坚持提前一周备课，备实用可行的教案，课件，学案。 2、坚持同科备课，加强各教师间的联系，互相取长补短，坚持并摸索适合我们物理教学的磨课方式。多反思自己的教学存在的不足，提高课堂效率。 3、做到分层教学：在课堂上做好培优辅差，在达标题的设计上注意分层，要有拔高，力争做到优生吃好，差生吃饱。 4、严格管理。教学中抓住学生的特点，了解学生的心理和物理知识的储备。严格管理学生，抓紧课上的每一秒钟，洞察一切。对于违纪的学生进行教育批评，帮助学生成长。 5、研究中考，了解并把握中考试题和中考命题的趋势。平时多做山东省的物理中考题，及时写出试题的分析，多做总结。及时的反思教学。

人教版九年级物理全一册课本练习题答案

第13章 13.1分子热运动 动手动脑学物理第1题答案 6.25×1014 8.93×104 解析：一般分子直径约为4×1010m，则一个分子所占的面积为1.6×10- 19m2，边长为1 cm的正方形面积为1 cm2，即10-4m2，则正方形中的分子 个数n=全球人口约为70亿，即7×109人，则分子数是人口数的倍数为： ≈8.93×104 动手动脑学物理第2题答案 有用的例子：在房间中放上固体清新剂，整个房间中都有香味；有害的例子：大量汽油扩散到空气中易引发爆炸。 动手动脑学物理第3题答案 热水杯中的更甜。因为热水温度高，糖分子运动速度快，即扩散得快。 动手动脑学物理第4题答案 弹簧测力计的示数变大，这是因为玻璃板与水接触面之间存在分子引力作用，从而使弹簧测力计受到向下的拉力增大。 动手动脑学物理第5题答案 物态微观特性宏观特性

13.2内能 动手动脑学物理答案 (1)冰粒内能增大，机械能减小 (2)火箭内能增大，机械能增大 (3)子弹内能减小，机械能减小 解析：冰粒在下落过程中，克服空气阻力做功，使一部分机械能转化为内能，故冰粒的机械能减小，内能增大；火箭在升空过程中速度、高度均增大，所以它的动能、重力势能均增大，故机械能增大，同时与空气摩擦，克服摩擦做功，温度升高，使内能增大；子弹击中木板后嵌在木板中，静止后动能为零，机械能减小，温度逐渐降低说明内能减小。 13.3比热容 动手动脑学物理第1题答案 C 解析：比热容是物质本身的一种性质，它与物质的形态、质量等无关。 动手动脑学物理第2题答案

B 解析：由于铝的比热容大于铜的比热容，当相同质量的铜和铝吸收相同热量时，铜上升的温度较高。 动手动脑学物理第3题答案 由于沙子的比热容比水的比热容小，在吸收相同的热量时，与水同样质量的沙子温度升得更高，所以在烈日当空的海边，沙子烫脚，而海水却是凉凉的。 第14章 14.1热机 动手动脑学物理第1题答案 用到热机的还有：拖拉机、坦克、火箭、导弹、轮船等。其中用到内燃机的有：拖拉机、坦克、轮船。 解析：本题在举例时从热机的定义来考虑，只要是利用内能来做功的机器都是热机。 动手动脑学物理第2题答案 如图14-1-13所示。

初级中学人教版九年级物理第一次月考试题

2020-2021学年度上学期桐城市范岗初中人教版九年级 物理第一次月考试题 1．估测在实际生活中的应用十分广泛。下列估测数据中最接近实际的是（） A．一个鸡蛋的质量约为500 g B．一个小台灯的电流约为3 A C．中考考场的室温约为50 ℃ D．考试用的黑色签字笔的长度约为15 cm 2．在一杯清水中滴入一滴红墨水，不一会儿，整杯水变成了红色。这一现象能说明（）A．分子在不停地运动B．分子数量巨大 C．分子一直在膨胀中D．分子间互相吸引又互相排斥 3．炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；傍晚日落后，沙子凉了，海水却依旧暖暖的。这主要是因为海水和沙子具有不同的（） A．密度B．内能C．热量D．比热容 4．下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（） A．从滑梯滑下，B．冬天搓手,C．给试管加热,D．迅速压下活塞，臀部发热手会变暖水温升高筒内气温升高5．如图表示的是四冲程汽油机工作循环中的（） A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程 6．现在许多家庭采用了“水地暖”取暖。其原理是用不高于60 ℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热。利用热水为热媒，主要是因为水的（） A．流动性强B．沸点高C．比热容大D．密度大 7．现在流行一款鞋，穿上它走路时，鞋会发光，站着不动就不会发光。则这款鞋发光的原理，从能量转化的角度分析正确的是（） A．机械能转化为电能，再转化为光能B．电能转化为机械能，再转化为光能 C．机械能转化为光能，再转化为电能D．光能转化为机械能，再转化为电能 8．下列说法正确的是（） A．燃料燃烧越充分，它的热值就越大 B．内燃机用水做冷却液，是因为水的比热容较大 C．敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同 D．在闹市区安装噪声监测装置，可以减弱噪声 9．原子核中带正电的粒子是（） A．原子B．质子C．中子D．电子 10．金属铝常被用来制作导线，是因为它具有良好的（） A．弹性B．吸热能力C．绝缘能力D．导电性能

初三物理第一次月考测试

初三物理第一次月考测试 一、选择题：（每题2分） 1.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较 它们的大小，则 A.F甲＜F乙＜F丙 B.F甲＞F乙＞F丙 C.F甲＞F乙＝F丙 D.F甲＝F乙＞F丙 2．如图3所示，使用中属于费力杠杆的工具是 3．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了 A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力 4．如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是 ( ) A.文具盒所受重力对它做了功 B．文具盒所受支持力对它做了功 C．文具盒所受的推力F对它做了功 D．在此过程中没有力对文具盒做功 5. 同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设： （1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关； （2）滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关； （3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关； （4）滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关。 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实 验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（） A. （1） B. （2） C. （3） D.（4） 6．放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家过程中对书包所做的功约为（） A. 0J B. 400J C. 2000J D. 2400J 7．用如图所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m，所用的拉力 是80N，下列说法正确的是（） A. 总功是50J，有用功是80J B. 有用功是50J，额外功是20J C. 总功是100J，有用功是80J D. 总功是80J，机械效率是62.5% 8. 下列关于滑轮组机械效率的说法中正确的是