鉴赏小说形象

鉴赏小说形象

——人物形象的概括与分析

教学目标：让学生了解人物形象的概括与分析的考题指向，掌握解题技巧，明确答题规范。

重点、难点：掌握解题技巧、明确答题规范。

教学内容与步骤：

一、导入

小说是以刻画人物形象为中心的，所以小说人物形象的概括与分析理所当然地成为了小说阅读考查中命题的热点。那么，小说人物形象的概括与分析考什么，怎么考，我们又应该怎么应对呢？今天这节课我们就一起来学习人物形象的概括与分析，弄清楚这一考点的考查方向与考查形式，掌握应考的答题技巧。

二、了解考题指向

我们先来看两组高考试题，看看小说人物形象的概括与分析考什么，是怎么考的。

4．从分析环境入手

人物的成长变化、人物形象(性格)的形成与社会环境有着密不可分的关系，什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。如《祝福》一课中祥林嫂的性格特点就明显带有时代环境的烙印。

5．从人物关系、作者议论(评价)、其他人物的评价入手

①许多小说作品所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的复杂关系中，把握主要人物的性格特征。

②作者的评论或其他人物的评价，更是人物性格特征的直接体现。如《林黛玉进贾府》中贾母对王熙凤的评价“泼皮破落户”“凤辣子”，就揭示了王熙凤心狠手辣的性格特点。

四、掌握答题技巧（板书）

1、审题干，明题型

2、定角度，找对应

3、精概括，准表达

(二)2个答题模式

题干若问“某某是一位怎样的人”，常用的一般模式为“×××是一个……(思想性格特点)＋……(身份地位)的人”。

题干若问“某某具有怎样的性格特点”，就需作答“×××的性格特点：①……；②……；③……”。(分条作答)

注意事项：

1. 分析人物形象，要准确客观，不歪曲拔高。

2. 概括人物形象，要立足原文，不无中生有。

3. 分析评价人物，要公正全面，不以偏概全。

4. 组织归纳答案，要要点齐全，不漏答少答。

5. 语言陈述表达，要规范流畅，不杂乱无序。

五、高考真题试练

2016年全国卷Ⅲ《玻璃》

1、小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。

答案：①性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚辈，也弯腰鞠躬，说话谦和；②胆小怕事，有些狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认；③有点固执，但不失本分善良：怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。

【解析】此题考查对小说人物性格的分析欣赏能力。分析欣赏小说中人

物的性格，主要应根据小说对该人物所做的肖像描写、语言描写、行为动作描写和心理活动描写以及其他叙述性语言进行分析。作答时，结合文章具体内容对人物性格进行分析，分条归纳概括即可。首先，由文中第（2）段的“我说你是王得贵的爹吗，他立即弯下腰，说：我叫王有福”可以看出，虽然“我”是王有福的晚辈，但王有福见到“我”依然点头哈腰，这说明王有福性情谦卑，甚至近乎窝囊。其次，由文中第（13）段的“老头瓷在那里，似乎要抵赖”、第（17）段的“哗啦一声，我才知道是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我，血流了一脸，把她们倒吓坏了，要给我包扎伤口，我爬起来跑了，我赔不起那玻璃呀”、第（25）段的“你大伯是有私心，害怕赔偿才溜掉的，可我也经了一辈子世事，再也不受骗了”等内容可以看出，王有福撞碎玻璃后因为害怕赔偿而马上溜走，既不愿意承认自己撞碎了玻璃，也不相信酒店会赔偿他，这一方面说明他胆小怕事，另一方面也体现出他有些狡黠。再次，由第（27）段的“你不骗我，那酒店也骗我哩，我一去那不是投案自首了吗”、第（29）段的“老头从怀里掏出一卷软沓沓的钱来，放在桌上：你要肯认我是大伯，那我求你把这些钱交给人家。不够的话，让得贵补齐。我不是有意的，真是看着什么也没有的，谁知道就有玻璃。你能答应我，这事不要再给外人说，你答应吗？”等内容可以看出，王有福冥顽固执，不肯相信酒店愿意主动赔偿他；但是他仍不失本分善良，虽然当初撞碎玻璃时逃走了，但现在还是希望能够尽其所能来赔偿，也不想向酒店敲诈索赔，这都体现出他淳朴、诚实的一面。