普雅花

普雅花：美丽的坚持

作者：徐新文章来源：磐安教育点击数：5236 更新时间：2010-3-27 7:35:52

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁会想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年。

100年中，它只是静静伫立在高原上，栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料……就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放时的惊天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。

对普雅花来说，等待是一种美丽的坚持。现实世界里，人们缺乏的正是普雅花的毅力，表现为眼高手低，好高骛远，只重成功后的辉煌，忽略或忽视成功前的努力和等待。

19世纪，加拿大蒙特利尔麦基尔大学的学生威廉·奥斯勒对人生感到困惑，他有远大理想，渴望成功，优越的身边的小事没什么意义，平凡的生活枯燥乏味，因而成绩每况愈下。

威廉·奥斯勒的老师推荐他阅读哲学家卡莱里写的一本启蒙读物。在漫不经心的浏览中，他突然发现书中的一句话：“首先要做的事不是去看远方模糊的目标，而要做手边最具体的事情。”他顿悟，是呀，不论多么远大的理想，都需要一点点实现；无论多么浩大的工程，都需要一砖一瓦垒起来。年轻的威廉·奥斯勒开始埋头读书，以优异的成绩毕业。毕业后到一家医院做医生，认真对待每一个患者，很快成为当地的名医，并被授予爵士爵位。

生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不会是一马平川，不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前，我们需要的是平和的心态，想普雅花那样，在等待中积聚力量，最后实现灿烂的绽放。

扩展阅读：

普雅花

产地

南美安迪斯高原海拔4000人迹罕至处

发现历程

1867年，旅行家安东尼奥·雷蒙达在南美徒步探险，当他历尽艰辛登上海拔四千多米的安第斯高原时，被荒凉的草地上一种巨大的草本植物吸引了。

他奔到近前，植物正在开着花儿，极是壮观，巨大的花穗高达10米，像一座座塔般矗立着。每个花穗之上约有上万朵花，空气中流动着浓郁的香气。雷蒙达走遍世界各地，从未见过这样的奇花异草，他满怀惊叹地绕着这些花细细地观赏。他发现，有的花正在凋谢，而花谢落之后，植物便枯萎而死!花落即亡，这到底是什么植物?

正当雷蒙达满心疑惑之时，在脚下松软的枯枝败草中，他踩到了一样东西，拾起一看，是一只封闭的铁罐。他撬开铁罐，从中拿出一张羊皮卷来。他小心地展开羊皮卷，上面写着字，虽然有些模糊，他还是细细地看下去。这是一篇旅行日记，日期是70年前，原来曾经有人到过这里，并关注着这种植物。日记中写道：“我被这种植物吸引了，研究许久，不知它们是否会开花儿。经我的判断，它们已经生长了30年了……”雷蒙达极为震惊，难道这种植物要生长一百年才开花儿?短短的花期过了，它们也就死去。

当雷蒙达回到尘世之中，将这件事告知了植物学家，植物学家们亲临高原考察，得出结论，这是一个新物种，它们的确是一百年才开花一次!他们称这种植物为普雅，为纪念雷蒙达将它们的消息带给世人，便把它叫做普雅·雷蒙达。

写爆米花的作文

写爆米花的作文 爆米花的回忆作文300字 “开爆喽”！不知怎的，在杭州这座繁华的大都市里，很少再听到这样的声音了。周日回家路上，我又听到了这久违的声音。 我即刻跑步，回家，告诉妈妈，不一会，就又来到了这里。爆米花的人有着乌黑的短发，炯炯的大眼在两撇浓眉的印衬下显得格外有神。黝黑的皮肤，憨厚的笑容令人印象深刻。他穿着一件灰衬衫，左手戴着皮手套，正不停地、熟练地转动着一个“锅”……说它是“锅”，只是由两半组成，身早已经被烤得很黑，接近把手的地方还有一个压力表。右手操纵着一个类似鼓风机一样的玩意儿，一转动，风就会吹到炭盆里，燃烧着那个锅。那双皮鞋也显得十分旧了。 他正卖力地转动着左手和右手握着的把手，问：“要什么？”“爆米花”，我短促地回答道。上一次见到这种爆爆米花的地儿，是在学校边上了；上一次吃到则更远。“在爆呢！”他的回答打断了我的思绪。有一个小女孩蹦蹦跳跳地过来问：“怎么卖？”“五块钱一袋。”“那好，我要一袋冷的。”他停止了转动，起身给她拿，见我很好奇，就说：“你来帮我吧”。我答允了，一手转着那“锅”，一手操纵着鼓风机。这个鼓风机很简陋，按照轮轴的原理，用了一个动滑轮和定滑轮组成滑轮组。是它！不禁想起在桐乡时，爷爷常带我去吃爆米花。慢慢地摇着，火苗也像一个精灵，快乐地舞蹈着。好了，交还给他了，他回来坐在那个小板凳上，添了块炭，继续摇着。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

5分钟过去了，他大喊一声，“开爆喽”！把麻袋套在了锅口，解除了压力，“砰”的一声，爆米花出来了。拿着爆米花，轻轻丢到嘴里，回头看一眼那个极小的“铺子”，下一次看到，又是什么时候呢？ 爆米花作文400字 三年前哑巴的爆米花店开张了。一个不足两平米的小白屋，立在灰色的街道上。各种口味的价格用彩色印刷体利索得贴在透亮的玻璃上，谁一来只需指指窗户，哑巴就知道了。这样就省去了很多不便。 哑巴爆的米花比别处贵5毛钱，可没人去计较，不是因为他的处境，而是因为他家的爆米花放的奶油和糖比谁家都多；筛碎粒比谁家都仔细——白白胖胖的糊着层薄薄的糖壳，绝挑不出一粒生的或糊的，抖啊斗啊的在阳光下闪闪发光。 一开始大家都是来尝鲜，但尝了这家的爆米花，在尝其它家的——要么生要么没味儿，叫什么爆米花呢？到了最后还是来找他，哑巴的生意就这么红火起来了。 除卖爆米花外，哑巴还经营着一个台球摊。自打我有记忆起，它就在那了，闲时的哑巴就坐在有些破旧的红椅子上，在街边晒着太阳，用手划着对别人笑，没人认为他有残疾。 屋子经过三年的洗礼变得脏了，但窗户还是那么的亮。有次我去买爆米花情不自禁的被那香味所陶醉了，笑着对他举起了大拇指，他不好意思了，头贴了窗户笑着用又大又厚的手摸摸新理的小平头，把眼睛眯得更细了嘴里发出“呜呜”的声音，好像要说什么。 嗨。其实用说什么呢？聪明的他早把那说不出来的话藏在爆米花

4.大班语言：妈妈的美丽花

妈妈的美丽花 活动目标 1．能认真倾听故事，乐意和同伴分享阅读感受。 2．巩固认识四季常见的花卉。 3．体会“做一件美好的事”能让大家快乐。 活动准备 1．图画书《妈妈的美丽花》PPT，有筛选。故事配乐。 2．四季特征明显的花卉：桃花、油菜花、荷花、喇叭花、菊花、桂花、蜡梅、水仙花。 活动过程 （一）引出课题 1．今天我带来一个故事，(出示PPT1)《妈妈的美丽花》。 2．美丽花可能是什么样子的？ 小结：我们一起来听听故事。故事的名字就叫《妈妈的美丽花》。 （二）共读故事 1．出示PPT2、3：答应妈妈三件事。 （1）讲到第三件事的时候，插问。 （2）小女孩答应妈妈要做哪三件事?（旅行、讲故事、把村子变得更美） 小结：妈妈说的第三件事情就是“把我们的村子变得更美”。 2．出示PPT4：有什么办法能让小女孩的村子变得更美？ （三）拓展延伸

1．种什么花呢？你知道什么花的名字？ 2．说一说，分一分，四季开的花。 小结：一年四季都有鲜花开放，这真是件美好的事情! （四）回归故事 1．出示PPT4、5、6、7：小女孩种出了美丽花。 （1）种子种下去就会马上长出来吗？那该怎么做？ （2）小女孩的美丽花是在什么季节开放的？ 2．出示PPT8~11，重新种出美丽花。 （1）小女孩一家该怎么做呢？ （2）还记得美丽花要怎样种才能开花吗？ 3．出示PPT12~16，美丽花开遍村庄。 （1）美丽花种在了哪里？ （2）孩子们在开满美丽花的村庄里做些什么呢？ 小结：小女孩完成了答应妈妈的第三件事，把村子变得更美好。长大后，她也成为了一个很会讲故事的妈妈，把故事里美好的事情讲给大家听。 （五）延续思考 1．你觉得做什么事可以让世界变得更美好呢? 2．视幼儿回答这个问题的能力决定是否出示后面的PPT帮助幼儿思考。 如：捡起餐巾纸；面带笑容问好；读一个好故事给大家听。 小结：你们已经知道了做一件让世界变得更美好的事情。请你记住这件事情，努力去完成这件事情。等你们长大了，世界因为有了你们会变得更美好!

大班美术教案《美丽的花朵》

大班美术教案《美丽的花朵》 教学目标： 1、知道花朵的结构，颜色的变化。 2、掌握画砂纸画的技法，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。 3、感受画砂纸画的乐趣。 4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 活动准备： 各种花图片、砂纸画范例、人手一张砂纸、蜡笔。 活动过程： 一、出示各种花图片，讨论引出课题： ——大自然里有许多漂亮的花，今天老师都给这些漂亮的花拍了照片,带来给小朋友看。 ——小朋友你们喜欢那一朵花，都可以说说花的颜色和形状吗？ 小结：花有花心、花瓣；每朵花的花瓣颜色都不同 二、教师讲解示范： 1、出示白纸和砂纸，让幼儿观察砂纸的特点，大胆讲述砂纸和白纸的不同之处。

2、画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。 3、引导幼儿大胆在砂纸上画出漂亮的花朵。 用白色蜡笔画出花的外形。 试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。 (花心黄黄的、花瓣颜色从花心深深的红慢慢变白) 三、幼儿作画，教师巡回指导。 鼓励能力弱的幼儿大胆作画。 四、作品展览，幼儿互评。 从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。 活动总结： 花是同学们喜爱的植物，真实的花给人们带来了美丽的环境，美好的心情。装饰花卉又称花卉图案。图案本身于自然，又不同于自然。自然形象虽然很美，但它还不能满足人们对美的需求，人们的生活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化，因此就有了由自然形象变为装饰形象的过程，也就是图案变化。本课花卉图案设计是在对花卉熟悉的基础之上，对自然花卉物象的艺术加工。本课内容重点是设计应用。 这节课基本上完成了教学目标，教学设计比较合理，电教手段的运用使学生比较直观地了解了图案设计的过程与方法，学生学到了图案设计的有关知识。另外，在课上发现学生创作不够大胆，能够马上示范并指出，收到了一定的效果，作业效果较好。

一生一次,一次一生

一生一次,一次一生 篇一：一生定要美丽一次 一生定要美丽一次 生长在非洲荒漠地带的依米花，默默无闻, 少有人注意过它。许多旅行者以为它只是一株 草而已。但是,它会在一生中的某个清晨突然绽 放出美丽的花朵。 那是无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世 间所有色彩一样。它的花瓣儿呈莲叶状儿,每瓣 自成一色：红、白、黄、蓝，与非洲大地上空 的毒日争艳。 但是，它的花期很短,最多只有两天。两天后它就会随着母株一起枯萎，开花意味着它的生命的终结。 在非洲的荒漠地带，植物的生长需要水分,而开花的植物对水分的需求更大。非洲一般植物都有庞大的根系采水,以供自身的水分需求。但是依米花没有根系,它只有惟一的一条主根,孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处,寻找有水的地方。那需要幸运和顽强努力，一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源,然后一点点积聚养分,在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了！所以在它最美丽的时候,它因耗尽了自己的所有的养分而凋零。 用五年的时间为开一朵花努力，这是何等顽强而心酸的事情。假

若依米花生长在水草丰沃的地方,它将会美丽一辈子的，偏偏,它的家乡在荒漠。这个世界上，万物都有灿烂一回的时候，这是上苍赐给万物的权利。人要比依米花智慧和理性,人想灿烂一回的理想要比依米花更强烈。但我们却往往没有一生都不屈不挠和努力,在遭遇困难和阻挠的时候,往往接受环境给予自己安排的命运。 人生的道路有几十年,但像依米花那样地勇往直前的岁月真的太少了。用一生定要美丽一次的心情去努力和坚持,每个人都会比现在做得更好！ 篇二：美丽一次阅读答案 美丽一次阅读答案 在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花成四瓣，每瓣各成一色，红、白、黄、蓝。它的独特并不于此。在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而依米的根却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积累养分，在第六年春才在地面上吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人惊叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随母株一起香消玉殒。 依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家庭中极为弱小的一员，可是它们却以其独特的生命方式向世人昭告：生命一次，美丽一次。一次足矣！ 一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，

优美的文章

优美的文章 优美的文章 美丽的坚持 在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然在那样的环境里坚持了100年。 100年中,它静静伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根汲取大地的养料……就这样默默等待着,等待着100年后生命绽放时的惊天一刻,等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。 现实世界里,我们缺乏普雅花的毅力,往往只看到成功后的辉煌,而忽略了成功前的努力和坚持。 有这样一位大学生,他叫威廉奥斯勒。尽管他有远大理想,渴望成功,却总认为身边的小事没什么意义,平凡的生活枯燥乏味,因而成绩每况愈下。 威廉奥斯勒的老师推荐他阅读哲学家卡莱里的一本书。在漫不经心的浏览中,他突然发现书中的一句话:“首先要做的事不是去看远方模糊的目标,而要做手边最具体的事情。”他顿悟:是呀,不论多么远大的理想,都需要一点点实现;无论多么浩大的工程,都需要一砖一瓦垒起来。年轻的威廉奥斯勒开始埋头读书,以优异的成绩毕业。毕业后到一家医院做医生,认真对待每一个患者,很快成为当地的名医,并被授予了爵士爵位。 生命是一个奋斗的过程,也是一个坚持的过程。就像年轻的威廉奥斯勒,生命的历程虽然饱含挫折,他却像那美丽的普雅花,在坚持中积聚力量,直至最后实现灿烂的绽放。 好猫与烂虎 有一个男孩儿,多年来一直是班里的差等生。他非常希望能够向那些成绩好的同学看齐,也一度非常刻苦,但成绩就是上不去。从小学到中学,因为成绩实在糟糕,他被不同的学校像皮球一样踢来踢去。经过父母的多次恳求,一所很差的学校才勉强同意接收他。 他的自尊心受到极大的打击。终于有一天,他问父亲:“我是不是很笨”父亲说:“当然不是。”“那为什么无论我如何努力也赶不上其他同学”父亲无语,只是慈爱地摸摸他的头。父亲心里清楚,儿子一点儿也不笨,只是天生对文字类的东西很迟钝,导致学习障碍。但又如何跟儿子解释呢

石小倩经典歌曲歌词

石小倩:希望不再忧愁 时间天天年年过 日子它一去不停留 拥有多少期待多少的失落无法改变的自我 一想喧闹的街头 抛开忧郁的枷锁 好好去掌握年轻的路 远离那孤独和寂寞 希望不再忧~~~忧愁 时间天天年年过 日子它一去不停留 拥有多少期待多少的失落无法改变的自我 一想喧闹的街头 抛开忧郁的枷锁 好好去掌握年轻的路 远离那孤独和寂寞 希望不再忧~~~忧愁 一想喧闹的街头 抛开忧郁的枷锁 好好去掌握年轻的路 远离那孤独和寂寞 希望不再忧~~~忧愁 石小倩:献出一份爱 谁说生命无色彩 成功靠自己编排 献出一份真挚无私的热爱生命总有失败 难免有悲哀 不要叹气低头说无奈 别相信天安排 幸福总会到来 拿出勇气来面对将来 你要一步一步不贪快 用毅力把难题去解开 奉献出对生命的热爱 笑容就随阳光展开 啊，笑容随阳光展开 谁说生命无色彩 成功靠自己编排 献出一份真挚无私的热爱生命总有失败 难免有悲哀

不要叹气低头说无奈 别相信天安排 幸福总会到来 拿出勇气来面对将来 你要一步一步不贪快 用毅力把难题去解开 奉献出对生命的热爱 笑容就随阳光展开 啊，笑容随阳光展开 谁说生命无色彩 成功靠自己编排 献出一份真挚无私的热爱 石小倩:小妹喜欢谁 我问小妹啊， 你的心中喜欢谁？ 温柔的少年郎，扣你心扉。为何你不和他相随。 我问小妹啊， 你的心中喜欢谁？ 英俊少年常徘徊， 给你安慰，扣你心扉。 为何你让他心碎。 爱情你如果错过不再回， 把握机会你才不会后悔。 珍惜你青春甜蜜滋味， 不要留下辛酸泪。 啊，我问小妹，到底喜欢谁！ 石小倩:昨夜梦魂中 昨夜梦魂中 和你细语述情意浓 落花漫天飞舞月迷蒙 今宵鸡鸣催晨钟 美梦成虚空 你随夜梦去匆匆 你的欢歌笑语点点记在我心胸为何不对我道珍重 多少相思寄无从 只盼今夜有梦能再与你相逢 昨夜梦魂中 和你细语述情意浓 落花漫天飞舞月迷蒙 今宵鸡鸣催晨钟

作文素材-厚积薄发

厚积薄发：厚积： 指大量地、充分地积蓄；薄发： 指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。厚积薄发常与韬光养晦连用，而韬光养晦： 韬光是隐藏自己的光芒，养晦是处在一个相对不显眼的位置。它和低调的意思基本相同，这是一种优秀的策略。 【运用范例】 尖毛草的事例 在非洲草原上有一种草叫尖毛草，它是非洲大地上长的最高的毛草之一，有“草地之王”的美称。但它的生长过程却十分怪异。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人们甚至看不见它生长。在那段时间，草原上的任何一种野草，长得都要比它旺盛，没有人能看出尖毛草是今后的“草地之王”。 但半年过后，在雨水到来之际，尖毛草就像被施了魔法一样，以每天一尺半的速度向上疯长，三五天的时间，它就会长到一米六至两米的高度。大片的尖毛草就像一堵突然竖起的墙，让人感到无比的震撼。 这一自然现象，曾引起许多人的好奇。科学家们来到非洲草地，专门研究尖毛草这一现象。 研究表明，尖毛草其实一直在生长，但它不是长身体，而是在长根部。在长达六个月的时间里，尖毛草的根部长的超过了28米，无声的为自己的将来做准备——一棵草，竟然有28米以上的雅花为时两个月的花期竟等了100年！用一百年等待一次花开，等待一次两个月的美丽，值得吗？纯洁的普雅花也许从来不曾思考过这个问题。它只是静静的伫立在高原上，默默的用叶儿采集阳光的温暖和芬芳，默默的用根儿汲取大地的养料，默默地努力地营造自己的花事，默默地等待了一百年，只是为了用一百年一次的花开来证明生命的美丽和价值。

我想等待是一种美丽的坚持，只要等待就有希望，而希望是生活的源动力，希望到来之前是等待，希望到来之后又是新的等待。也许生命本身就是一个等待的过程。文学家用诗意盎然的语言写出了耐人寻味的哲理： “人生不会是一帆风顺，任何时候都会出现困境，这时候你应该学会等待，在等待中你会发现上帝在为你关闭一扇门时，会为你打开一扇窗。”毛竹的事例某位农民在自家承包的荒山沟里，撒下了一片毛竹种子，这是他到南方打工时，一位工友赠送的。或许这名在北方长大的农民没有毛竹种植经验，当种子撒下后，仅有一粒成活。虽然只蹿出一棵毛竹苗，但这位农民还是欣喜异常。他经常给它浇水、施肥。 一天、两天，一月、两月……令这位农民失望的是，当周围的蒿草、灌木从小苗长到一米多高时，毛竹苗还是一动不动。第二年、第三年……虽然雨水充沛、光照充足，但那棵毛竹苗还是一动不动。 第六年，一场春雨过后，这位农民到自家承包的山沟里看一看。他突然发现有一棵1米多根茎，这是多么罕见的现象。当蓄积了足够的营养和能量后，尖毛草便一发而不可收，在短短 高的毛竹拔地而起。他非常奇怪，为什么事过5年毛竹才开始生长!更奇怪的是，在以后的每一的几天时间里，长成了“草地之王”。 天，毛竹苗都以每天60厘米的速度疯长，一个月后，昔日的荒山沟变成了一座毛竹园。 xx的故事 这位农民惊诧之余，拿着铁铲挖了挖山沟的土地。他发现毛竹的地下鞭茎已经遍及整个山在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花。普雅花的花期仅有两个月，开花之时极为美丽，花谢之时也是整个花株枯萎之时。然而谁能想到，普 1沟。原来，在过去的5年里，虽然地表上看不到毛竹苗生长的迹象，但土壤里，它的根系却在不停地壮大和蔓延。你想做蒿草、灌木?还是想做一夜之间

时光不语静待花开

时光不语静待花开 六年级语文组王红霞 各位领导、老师: 大家好！ 曾经听说过世上有一种普雅花，人们为了她两个月的 花期，竟要等上100年。在默默坚持中等待她摇曳着百年 一次的美丽。每个孩子都是一朵花，只是花期不同，教育 教学工作更需要我们付出足够耐心去等待，去默默浇灌幼 嫩的花朵，用真心默默守候。今天在这里与大家一起分享 我的班主任之道。 一、提高认识，明确岗位职责 有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班 主任是学校里最苦的岗位。是的，班主任工作是一项光荣 而艰巨的工作，班主任则是班级工作的领导者，组织者和 实施者。每天面对的是几十双渴求知识的眼睛；每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵；每天处理着大大小小的学 生中发生的问题，甚至是家长的责问、质疑和寻求帮助等，这些问题是每个班主任都得面对的，我们不能逃避，不能 否定，更不能置之不理。怎么办？曾经的我也曾迷茫过， 也曾质问我自己。是这样的一件事触动了我：一个尸体化 妆师在一个工作岗位上工作了20年，开始接触尸体的时候，他整个人都昏眩了，呕吐，失眠、噩梦一直缠绕着他，但 是最后他没有选择逃离，而是用虔诚的心，将每具尸体当 作是一个艺术品来完成，用最认真的态度，把逝者打扮好，

送他们走好人生的最后一程。活人都忌讳谈及的尸体化妆 职业，人家都可以做得那么好，靠的不就是强烈的事业心 和责任感吗？况且我们面对的是天真活泼的孩子，教育他 们比对尸体化妆有趣多了。找到了自己的问题所在之后， 我就从平时的点点滴滴，把工作做好，不推搪属于班主任 岗位的任何工作内容：如认真指导学生值日，搞好每一次 的卫生大检查，出好每一期的板报，搞好每一次的校内外 的活动和竞赛，跟踪每一位学生的思想、品德的变化、身 体的情况，处理好每个学生的学籍档案，关注每一位家长 的需要和请求……虽然累，但也快乐着。 二、努力做到“三心”“二意” 说到班主任工作的“三心”相信在坐的班主任都耳熟 能详了，就是“责任心，细心和耐心”，能被学校委任为 班主任的，都是责任心强的老师，因为只有有责任心的班 主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。我们学校36 个教学班，36位班主任都是责任心强，让我敬佩的老师， 如果没有他们的付出，怎么会有学校一项项的荣誉呢？但 是我认为，责任心是我们对待工作应有的态度，而细心和 耐心却是做好工作的保障。如果心不细，你可能错过孩子 的一个表情，从而失去了教育的机会。心不细，你甚至会 延误了孩子的治疗时机。心不细，还可能造成孩子对你的 敌视，家长对你的误会。 记得有一次，我班的一个女孩，一个很乖巧懂事的女 孩子，上语文课的时候，她不时地弓着腰，脸靠在桌子上，

专业园艺论坛

专业园艺论坛 资料来源:中国绿化苗木网https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html, 中国花木展销网—花商论坛 https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html,/bbs 最新价格信息、工程信息、花木知识.... 中国花卉论坛网https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html, [简体] 一个收集中国园林届网络资源的网站，建站目的是给园林届的同仁们创造一个良好的网上交流平台！ 踏花行论坛 https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html,/ [简体] 花卉知识讨论区，观赏植物辨识与欣赏，居家园艺，植物与保健，种子交换，更有踏花行电子杂志。 中国花店花艺论坛https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html, [简体] 花店经营-插花艺术-花卉图片-花卉论坛-云南昆明鲜花批发市场-花艺学校-鲜花保鲜-插花培训学校

藏花阁论坛 https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html,/ [简体] 自然新闻，花卉百科，球根香草水生等类植物讨论区。 园林在线〃上海绿化网－社区 https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html,/chinese/club/clubmain... [简体] 园林景观规划设计、施工，家庭养花，盆景与插花的在线讨论。 ABBS建筑论坛 https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html, [简体] 建筑、城市规划和景观设计的专业论坛。 花花世界https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html,/ [繁体] 台湾。主要栏目包括各类观赏植物、蔬果、病虫害、免费种子交换、好站好书推荐等。 疯狂园林人论坛 https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html, [简体]

园林设计论坛内容包括园林设计，资料论文，施工，材质，手绘，学习之窗，技术探讨等。 园艺论坛 https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html,/group/house_group.php... [简体] 来自焦点网>装修论坛>园艺论坛，种子交换花颜巧语花园 设计缤纷花园秀等讨论区。 千品园艺资材论坛 https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html,/bbs [简体] 产品包括花园用品、栽植容器、园艺设备、园林机械工具、 病虫害防治、肥料、观赏植物、花卉种子、仿真植物、园林 设计软件等9个大类50多个小类，涵盖了园林、园艺、花 园的各种用品、用具。 自由设计新家园 https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html, [简体] 内容丰富的设计论坛。

三年级美术上册《美丽的花》教案 人教版

《美丽的花》教案 教学目标： 1.运用油画棒来画花，体验不同材质的作画乐趣，感受油画棒亮丽的色彩。 2.欣赏画家的典型作品，感受画面的构图和色彩美，并学会运用到自己作品。 3.通过读画和作画，认识到不同色彩给人不同感觉，学会用油画棒创作一幅花的作品，表达自己的心情。 教学重点、难点： 重点：观察、分析画家作品中的色彩和构图，特别是画面色彩的搭配。 难点：能用油画棒幻想创作出一幅表现自己心情的，又黑白灰关系明确的作品。 教学准备： 教师：常青用蜡笔表现的各种花，学生范画，各种颜色的卡纸。 学生：油画棒，卡纸等。 教学过程： —、导入新课 1.教师以前段时间特火爆的太子湾公园引入，问你们有没有去过太子湾？那在那里你看到最多的是什么，印象最深刻的是什么？生答去过，看到了花、教堂等等。 师便问那都有些什么花呢，都是什么颜色的？生说黄色、红色的郁金香，粉红的樱花等等。有的学生说没有去过，那老师问，在生活中你还看到了什么花？生说有红色的杜鹃花，紫色的野花等。 教师总结大家的回答，原来生后中有这么多美丽的花，看来大家也都很喜欢花，今天我们就来画一画花。 2.师问：那谁知道中国和外国哪些画家以什么方式画过什么花？生答：梵高的向日葵，是油画。齐白石的荷花，国画。 教师总结道：大家知道的还真是不少，有的连老师还吧知道呢？但是老师今天给你们带来了一种花，保证大家以前都没有看过，谁看过的老师下课后要好好奖励的。 教师实物投影仪上展示常青的一幅蜡笔作品，用小孩子用的材料，简练的用笔表现的花。师问这幅花是用什么方式表现的呢？生答：蜡笔。 师说：是不是很很惊奇你们平时不喜欢用的蜡笔或油画棒，画出来的也可以这么好看，也可

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如何通过批处理在普通用户下安装软件- 『脚本天堂』- 菊 花论坛--IT认证家园IT认... & L; e" a$ R9 i( h. k: E" `$ ^ / |4 C+ H) t0 ]! F8 E" i4 w用echo命令通过管道向runas命令发送密码的方法是不行的，因为runas绕过了IO控制台直接从键盘获取密码字符串，所以echo到控制台的密码被忽略，而代以空密码进行用户验证。runas的这个机制也许正是为了避免在命令行使用密码进行其他用户权限的程序调用，因为不这样做有可能为命令行实现的暴力破解程序留下可趁之机，并且避免了密码的暴露，但同时也降低了授权用户合法访问的便捷性。! H" @0 }3 u& n+ n# L: X2 _" k9 k1 W& n1 Q8 I6 R3 C$ V7 y9 z, D h# v方法一：使用VBS 的SendKeys来输入密码echo set pws=WScript.CreateObject("WScript.Shell")>%temp%\pws. vbs echo pws.SendKeys "1{ENTER}">>%temp%\pws.vbs wscript %temp%\pws.vbs&runas /u:test1 cmd.exe

复制代码 方法二：使用/savecred参数 3 u& H; t3 R. b独立用户执行程序时第一次需要建立凭据，其间输入密码是不会回显的，你看不到，输了后回车即可。3 Z 4 z L7 F- F# ^9 c 5 t* n9 j 以后在运行就不需要输入密码了。 - B+ Y' B; u; }- R7 ~runas /u:test1 cmd.exe 输入密码并回车, h5 @/ |6 _1 J, G% ^9 _1 c runas /savecred /u:test1 explorer 不用输密码了 0 v# W# B- m2 Q 4 |4 \/ u, K; I# x6 h3 s' p 5 _方法三：用PsTools工具中的PsExec 来替代Runas

幼儿园小班美术教案：美丽花背心

幼儿园小班美术教案：美丽花背心 Art lesson plan of kindergarten small class: beautiful flower ve st

幼儿园小班美术教案：美丽花背心 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标： 1、引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进行简单的装饰画创作。 2、启发幼儿体验美术创作的乐趣。 教学准备： 1、幼儿每人一件用白纸做的大背心、展示板、范例、盛有各色颜料的杯子若干个、毛笔人手一支。 2、音乐磁带、录音机。 教学过程： 一、教师带领幼儿伴随欢快的音乐进入活动室。 二、活动进行： 1、请三至四名幼儿到前面展示自己身上的衣服，其他小朋友欣赏。

教师与幼儿自由交谈：这几个小朋友的衣服好看么？为什么？小朋友今天穿得是什么衣服？怎样才能使自己的衣服变得更美丽？ 2、启发幼儿想出各种方法把自己的衣服打扮得更漂亮。 3、参观服装展览，引导幼儿仔细观察，说说它们的漂亮之处。 4、出示用白纸做的大背心，幼儿试穿。教师尝试作画，幼儿仔细观察并说出教师做画的方法。 5、鼓励幼儿自由创作装饰自己背心的正面，教师作巡回指导，提醒幼儿不要将颜料弄撒。 6、教师提出问题：背心的正面画好了，背面怎么办？（引导幼儿说出：小朋友之间相互帮助作画） 7、幼儿作画，教师随即指导帮助幼儿，发现好的方法及作品及时表扬。 三、活动结束： 1、先请幼儿进行互评，然后教师简要讲评幼儿作画情况。 2、听音乐，教师带领幼儿进行时装表演。

活动延伸：带领幼儿到其他班级，为小朋友进行时装表演。 -------- Designed By JinTai College ---------

百佳名校高考作文模拟题汇总(8)教学内容

百佳名校2015年高考作文模拟题汇总(8) (141)湖南省衡阳五校2015届高三年级11月联考作文题 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 “如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。” 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③不要套作，不得抄袭。 (142)哈尔滨市六中2015届高三上学期期中考试作文题 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2013年我国国民经济增长率将达8%，2013年世界500强企业中，我国企业占95家；《2013年全国各地幸福指数》数据报告显示，江西第一，上海垫底；新版二十四孝中规定，子女一周至少和父母打1次电话……不知不觉，我们已进入了“数字时代”，数据不仅改变着我们的生活与思维方式，而且也引起了关于数据的大讨论： 网民甲：“我们不能漠视数据，数据是科学的度量。“ 网民乙：“数据并非衡量真理的唯一标准。” 网民丙：“数据毕竟是生冷的数字，它折射出人间的冷暖” 网民丁：“……” 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文。 (143)河北正定中学高三第一学期第三次月考作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一群大学生向教授抱怨生活的压力和功课的负荷。教授取出了许多个不同质地、不同形状的杯子，让他们自己倒水喝。精美的杯子被取一空。这时，教授说：“你们选杯子的目的是喝水，为什么还要刻意选精美的？你们喝的是水，却执意要选美的杯子，甚至在选不上好的杯子时，心生怨意。” 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不得抄袭，不得套作。 (144)宁夏大学附属中学高三上学期期中考试作文题 阅读下面的文字，根据要求作文(60分)。 “正能量”本是一个物理学名词，现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。 一个国家、一个社会组织，乃至一个人的内心都是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量这两种能量，可以说是此消彼长的关系。因此，当正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，这个国家、组织和个人的梦想也会慢慢实现。 你对以上文字有何联想和感悟？请据此写一篇不少于800字的文章，题目自拟。 (145)四川省成都树德中学高三年级期中考试作文题 阅读下面的材料，然后作文。 国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从来到王宫的那天起，这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方神医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农

小班美术绘画教案《美丽的花》

幼儿教育：________ 小班美术绘画教案《美丽的花》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页

小班美术绘画教案《美丽的花》 一、活动目标 1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。 2、通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。 二、活动准备 木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵） 三、活动过程 1、播放歌曲《春天来了》，激发幼儿想画花的愿望。 （1）出示范例，问：这些画美丽吗？是用什么印成的？ （2）出示各种木珠和瓶盖，说：老师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗？大家都来试一试吧！ 2、讲解示范。 将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。最后，用油画棒画上茎和叶子。 3、幼儿进行操作，教师巡回指导。 每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色，大家可以交换使用，要尽量多印些花。最后用油画棒画上茎和叶子。 4、欣赏与评价。 第 2 页共 5 页

小班美术装饰欣赏教案《糖果爸爸》 【活动目标】 1．尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进行水粉装饰。 2．学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。 3．初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。 【活动准备】 1．经验准备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。 2．物质准备： 教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片、背景音乐等。 幼儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。 【活动过程】 1．魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。 师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧! 2．出示装饰材料，探索制作糖果爸爸的方法。 (1)介绍报纸、薯片罐等，引起幼儿包裹的兴趣。 (2)启发幼儿探索将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。 请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。 出示颜料，引导幼儿用水粉颜料涂色装饰。 师：糖果爸爸还要穿上漂亮的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试? 第 3 页共 5 页

等待绽放作文

等待绽放作文 今天，我在一本科普杂志上读到了关于“普雅花”的简介，阅后，我被深深地震撼了。 普雅花，生长在南美洲安第斯高原海拔4000多米的地方，它的花期极为短暂，只有两个月。花开的时节，像一座座塔般矗立着，普雅花巨大的花穗高达十米，每个花穗上有上万个花，空气中流动着浓郁的香气。然而，谁能想到，为了这两个月的花期，它竟然需要付出艰难的100年！ 我不知道普雅花在这漫长的岁月里，在一个人迹罕至的地方，怎样度过寂寞的每一天，他怎样栉风沐雨，怎样在冰雪中静静地矗立，用叶子采集太阳的光华，用根汲取大地的营养，不紧不慢，不急不躁，在等待中积聚能量，最后实现惊鸿一瞥，为自己的生命绽放。 相比起普雅花，被称为“小皇帝”的我们，太脆弱了。我们缺少了忍耐的坚忍不拔的毅力。例如，我们很多同学都有远大的理想，渴望成功，但是眼高手低，好高骛远，不想从身边的小事做起，不想认真地学习每天的语、数、英，我在学习奥数时也有这样的毛病。每次比赛，我都希望拿一等奖，但每星期两节课的奥数训练我都觉得枯燥无味遇到简单的，我沾沾自喜，遇到困难的，我又望而却步。就这样三天打渔，两天晒网，比赛前夕拼命猜题以博得一个幸运高分，

学了两天的奥数，还是没多大进展，就只差放弃了。 普雅花告诉了我，不论多么远大的理想，都需要一点一点实现，无论多么浩大的工程，都需要一砖一瓦垒起来。我要从今天的学校生活做起，上好每一节课，做好每一次作业，在成长中积聚能量，迎接生命中的美丽绽放。 鲜艳的花儿绽放需要等待，冬去春来需要等待，毛毛虫变蝴蝶需要等待。世间万物都需要等待一段时间，等待使他们更美丽，等待使他们更珍惜。 在一个小花圃里有，有许多菊花和两条牡丹花。秋天到了，菊花都争相开放了，人们都纷纷赞美菊花的美丽。却都没有看到被晾在一旁的牡丹枝条。有一朵牡丹妒忌人们都赞美菊花，就不顾一切想开花。终于在深夜时，牡丹绽放了。人们又频频把目光留在了她身上。他高兴极了，轻蔑地对旁边的那只牡丹说：“喂，你还在干嘛？难道你不想跟我一样受到人们的称赞吗？”“我在等待，等待春的鸣鼓，等待雨的滋泣。”第二天，那只还在等待的牡丹发现平日与自己作伴的牡丹已倒在了地上，枯萎了，她只叹了一口气。当春天到来时，牡丹绽放。她是最美丽的牡丹，人们对她赞不绝口。但她心里不好受，她还在想那朵拒绝等待的牡丹。 要想绽放美丽，就要先学会等待。没有耐心，急于求成的人只能事倍功半。当然，在漫长的等待中，你也会只是一只丑小鸭，只是一棵毫不起眼的小树苗。如果你耐心等待了

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三年级的美术美丽的花教学设计.doc

三年级美术美丽的花教学设计 美术课是小学教育阶段的必修课程,是对小学生进行美育的重要途径, 接下来我为你整理了，一起来看看吧。 一、教材分析 花的种类繁多，形态各异，色彩斑斓，为人们所喜爱。本课采用《美丽的花》为课题，其目的是通过观察各种花卉的枝叶的组成规律，让学生感受花卉在形状、色彩上的自然美，再结合以前学习的知识(大小对比、前后遮挡等关系)，用线条和色彩概括地表现植物的形象，并探究如何将废旧材料制作成立体或半立体的作品。因此，教材的课文导语是"花儿五颜六色，姿态各异。有了它们，我们的生活更加美丽"。 本教材从"造型表现"学习领域的角度提供了钢笔线描作品《南美水仙》、写意画作品《新曙》和工笔画作品《花卉》作为欣赏内容，让学生对中国花鸟画有进一步的认识，同时也了解了绘画表现方式的多样性。所以，教材中提示"用不同的工具材料表现出来的画面效果是不一样的"。在欣赏中国画作品的同时，也让学生产生了强烈的民族自豪感。《南美水仙》是一幅线描写生作品，线条刚柔相济，疏密有致，展现出了花瓣、花茎与枝叶的巧妙组合关系，是重点分析的对象;而后两幅作品则引导学生在绘画学习中，体会由简到繁、循序渐进的方法。 本课启发学生对花瓣、叶片的形状特征以及枝杈的前后穿插关系进行细致观察，并采用写生与创作的形式将其表现出来，旨在培养学生的观察能

力，使其善于发现大自然中的美，激发学生造型表现的兴趣;使学生初步感受绘画艺术的多种表达形式，从而激发学生对生活的热爱，培养学生的创造能力。 二、教学思路 本课分为两课时，采用"欣赏—观察—写生—创造"的策略进行教学活动。 第一课时：教师利用盆栽花卉作为观察对象，引导学生按照由整体到局部的顺序对花卉的形态特征进行观察，并用基本形概括花、叶的形状以及前后关系，充分了解花卉的结构。课堂上采用演示与视频相结合的方法，让学生学习线描写生。 第二课时：让学生根据自己对花卉的理解，将收集到的各种废旧物品进行分析，选择恰当的材料，通过剪、折、粘、插等制作方法进行再创造，制作出立体或半立体的花卉作品。 三、教学建议 【教案：(2课时)】 第一课时 (一)引导阶段 课前分组，在每组的写生台上放置盆栽花卉。 1. 板书：花。 2.教师采用谈话法，让学生谈谈对花卉的认识和理解，激发学生的学习兴趣和热情。 3.视频欣赏不同形态、颜色各异的花卉。

经典送花祝福语大全

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/0d16284965.html,）/祝福语 〔经典送花祝福语大全〕 导语：鲜花一束真情表，祝福的话儿说不完。五彩缤纷花娇艳，映你容颜开心怀。花香怡人沁心脾，神清气爽笑开颜。问候声声随花伴，愿你健康幸福来！欢迎阅读原文！ 1、山丹花开红艳艳，姑娘小伙情歌扬。这边高唱那边对，倩男爱上山那边。情歌响起悠满山，青春男女寻歌望。采来山花戴发间，从此俩相比翼翔。祝福新人花一样，一生幸福知己伴。 2、海棠满树红艳艳，思念翩翩被浸染。遥寄一束红海棠，与友一起来欣赏。花香浓厚诉衷肠，思念不改情意长。花颜娇俏惹人怜，远隔千里心相连。今朝花伴友身旁，来日与友结成双。只愿友人心欢笑，幸福生活无限妙。 3、春来百花争芬芳，与友相约美景赏。压枝低头纷繁红，你欢我笑情正浓。朵朵鲜花绽笑颜，恰似你我在身边。花开纯洁胜似金，正若彼此真诚心。送君花香盈心田，地久天长友情连。 4、鲜花一束真情表，祝福的话儿说不完。五彩缤纷花娇艳，映你容颜开心怀。花香怡人沁心脾，神清气爽笑开颜。问候声声随花伴，愿你健康幸福来！

5、春来红豆发满枝，浓情眷恋心自知。采撷数枝传心意，送达君旁让君知。娇花艳朵压枝低，相思暖暖甜如蜜。今日花美情细腻，来日相伴度朝夕。 6、春光翩跹花满蹊，相约赏景春天里。满园满天香色起，一枝一朵写情意。采撷树枝送君知，友好情谊近咫尺。花香绵绵似画意，一份真情满四季。 7、美丽鲜花为你开，生活丰富又精彩。香气宜人心情美，精神振作好运来。事业顺利笑颜绽，家庭和谐幸福在。我送鲜花表祝愿，生活处处花盛开！ 8、朋友生日我送花，不是青梅绕竹马。红颜不老貌如花，心存高义品自华。江湖始传姐妹花，心有灵犀共天涯。学业事业不放下，知识金钱一把抓。送君一束富贵花，徜徉书山赢天下。生日快乐！ 9、送你一束粉色蔷薇花，代表我们爱的誓言。即使有一天，花谢了，太阳不再升起，鸟儿不再歌唱，但我爱你的心，永远在跳动。 10、结婚纪念要送花，两情相悦是一家，心有灵犀沐彩霞，永浴爱河走天涯。从此不再心乱如麻，品着爱情的香茶，听着醉心的胡笳，披着柔情的轻纱，永远做彼此胸的朱砂。 11、情人佳节一朵花，爱你的心此生不假，愿做你身