2014年最新人教版小学六年级数学上第一次月考试卷

人教版小学六年级数学试题及答案

人教版小学六年级数学试题及答案 一、填空题。 1.有5个女同学和3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在()同学手上的可能性比较大。 2.盒子里有20个红跳棋,有5个黄跳棋。任意摸一个,可能是()色的,也可能是()色的,摸到()色跳棋的可能性小一些。 3.一个正方体,六个面上分别是A、B、C、D、E、F,掷一次,朝上的面可能出现()种结果,分别是()。 三、用“可能”“不可能”“一定”填空。 1.一群企鹅迁到热带生活。() 2.骆驼在水里睡觉。() 3.我长大了比刘翔跑得还快。() 4.袋子中有8个红球和2个黄球,从中摸一个,()是白球。 5.三位数乘一位数,积()是三位数。 6.春天,小草发芽了。() 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.长大后,我()长到20米,我()乘载人飞船,飞向太空。 A.一定 B.可能 C.不可能 2.盒子里有20个白球和20个黑球,任意摸一个,()是黑球。 A.可能 B.不可能 C.一定 3.盒子里放了60个红球和1个绿球,任意摸一个,下列说法正确的是()。

A.摸到红球的可能性大 B.摸到绿球的可能性大 C.摸到两种颜色球的可能性一样大 4.联欢会上,同学们进行抽签游戏,其中讲故事签5张,唱歌签3张,跳舞签1张,抽到()的可能性最大。 A.讲故事 B.唱歌 C.跳舞 五、解决问题。 1.元旦期间,超市举办有奖销售活动。顾客购物满100元即可转动转盘一次,等转盘完全停下来,指针停在哪个区域,即可获得哪个区域中标明的等价购物券。 (1)转动哪个转盘,指针停在50元区域的可能性最小? (2)转动哪个转盘,指针停在10元区域的可能性最大? (3)转动哪个转盘,指针停在三个区域的可能性差不多? 2.有4张卡片,上面分别写着1、2、3、4,把它们倒扣着混放,每次抽出一张,记录结果后再放回去和其他卡片混合。w (1)任意抽一张卡片,可能抽到几? (2)可能抽到比4大的卡片吗? (3)抽出比2大的卡片有几种可能?分别是几? 3.一个正方体骰子。 (1)六个面上分别写着数字1~6,可能掷出几种结果?分别是什么? (2)六个面上分别写着数字1、2、3、6、6、6,可能掷出几种结果?分别是什么?可能性最大的是哪个数字? 一、1.女 2.红黄黄

小学六年级数学(下册)第二次月考试卷及答案(最新)

小学六年级数学(下册)第二次月考试卷及答案（最新） 班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、用1，3，5可以组成（____）个不同的三位数，它们都能被（_____）整除，任选其中一个，把它分解质因数是（__________） 2、把22个苹果放在7个盘里，不管怎样放，总有一个盘子里至少放进（_______）个苹果。 3、a、b、c、d是四个不同的自然数，且a×b×c×d=2790，a＋b＋c＋d最小是（__________）。 4、最大的一位数与（_________）互为倒数。 5、两个数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是_______ ． 6、小明步行去离家10千米远的叔叔家，每小时走3千米，可他走40分钟要休息10分钟，他9：00出发，（_____）到叔叔家。 7、一段路，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快 （______）％． 8、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，那么圆锥的体积是（_______）立方分米，圆柱的体积是（_______）立方分米。 9、某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层,还需要（_______）秒才能到达。 10、松鼠妈妈采松子，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个，它一连采了几天共采了112个松子，平均每天采14个，这几天中有（_______）个雨天。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）

1、小圆半径是3分米，大圆半径是5分米，小圆面积与大圆面积的比是（）A．3：5 B．9：25 C．25：9 D．5 : 3 2、在含糖率20%的糖水中加入5克糖和20克水，这时的糖水比原来（）A．更甜了B．不那么甜了C．一样甜D．不能确定 3、王叔叔的婚宴上有200位来宾，坐满22张桌子(圆桌和方桌)，每张圆桌坐10人，每张方桌坐8人，圆桌有( )张。 A．10 B．8 C．12 D．14 4、需要清楚地表示出各部分数量跟总数之间的关系时，应选用（） A．统计表B．条形统计图C．折线统计图D．扇形统计图 5、一种商品，按原价提高10﹪，再降价10﹪，现价与原价相比，结果（）。A．不变 B．提高了 C．降低了 D．无法计算 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 4、一个真分数的倒数一定比这个真分数大。（） 5、圆柱的体积一定大于圆锥的体积。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。 0.5×0.04＝ 3.25＋0.55＝ 2.4÷0.02＝ 0.06÷0.001＝ 1.25×0.08＝ 2÷0.04＝ 3.2×0.01＝ 0.5×20＝ 2、列竖式计算，得数保留两位小数。 ①4.3×0.86 ②27.8÷1.5 3、解方程。 ①1+0.2x＝2.4 ②2x÷3＝6 ③7.8x+3.2x＝12.1

人教版六年级数学下册第一次月考测试卷(含答案)

人教版六年级数学下册第一次月考测试卷（含答案） 一、填空题（每空1 分，第7 题2 分，第8 题3 分，第9 题2 分，共30 分）。 1、在0.5，-3，+90，12，0，- 9.6 这几个数中,正数有( ),负数有( ),（）既不是正数，也不是负数。 2、所有的负数都在 0 的（）边，也就是负数都比 0（）；而正数都比 0 （），负数都比正数（）。 3、3 立方米60 立方分米＝（）立方米3500 毫升＝（）升 6.25 平方米＝（）平方米（）平方分米⒈2升＝（）立方厘米 4、一个圆柱侧面积是 12.56 平方分米，高是 2 分米，它的体积是（）。 5、某班有50 人，新转来2 名同学，现有人数比原来增加了( )。 6、涂一涂，算一算 用加法计算：；用乘法计算：；7、看图列式计算（求深色阴影部分的面积） 8、在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。

9、连线找朋友，看谁找得又对又快。 10、小明储蓄了 180 元，小刚储蓄的钱是小明的 5 6小红储蓄了多少元？，小红储蓄的钱比小刚多 2 。3 先根据“小刚储蓄的钱是小明的 5 6”，把（）看作单位“1”，（）× 5 = 6 （）；再根据“小红储蓄的钱比小刚多 2 3 ”，是把（）看作单位“1”，（）×（）=小红储蓄的钱。小红储蓄了（）元钱。 二、判断题（5 分）。 1、圆柱体的底面半径扩大到原来的2 倍，圆柱体的体积就扩大4 倍。（） 2、如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方形。（） 3、等底等高的长方体和圆柱体体积相等。（） 4、一个圆柱形的玻璃杯可盛水1 立方分米，我们就说玻璃杯容积是1 升。（） 5、把2.5的百分号去掉，这个数就缩小100 倍。 ( ) 三、选择题（10 分）。 1、用 5 千克棉花的 1 6和1 千克铁的 5 6 相比较，结果是（）。 A.5 千克棉花的1 重 6 B.1 千克铁的5 重 6 C.一样重

六年级数学下册第一次月考测试卷

第二学期数学第一次月考测试卷 同学们，将近一个月的学习，相信你们一定积累了不少的知识，下面这些练习，请你认真完成，相信你一定能做得很好。做完记得还要认真检查哦！ 一、 填空。30分 1、在0.5，-3，+90%，12，0，- 9.6 这几个数中,正数有( ),负数有( ),（ ）既不是正数，也不是负数。 2、+4.05读作（ ），负四分之三写作（ ） 3、在数轴上，从左往右的顺序就是数从（ ）到（ ）的顺序。 4、所有的负数都在０的（ ）边，也就是负数都比０（ ）；而正数都比０（ ），负数都比正数（ ）。 5、一包盐上标：净重（５００ ± 5）克，表示这包盐最重是（ ）克，最少有（ ）克。 6、大于-3而小于2之间有（ ）个整数，他们分别是（ ）。 7、在数轴上，-2在-5的（ ）边。 8、3立方米60立方分米＝（ ）立方米 3500毫升＝（ ）升 ⒈2升＝（ ）立方厘米 6.25平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米 9、一个圆柱底面直径是4厘米，高是10厘米，它的侧面积是（ ），表面积是（ ）。 10、一个圆柱侧面积是12.56平方分米，高是2分米，它的体积是（ ）。 11、某班有50人，新转来2名同学，现有人数比原来增加了( )%。 12、某班男女生人数比是5：8，女生比男生人数多( )%。 13、某商品打七五折销售，说明现价比原价少( )%。 14、一件原价45元的商品，降价40%后是( )元。 15、一种商品原价80元，现在比原来降低了20%，现价( )元？ 16、一种商品售价80元，比过去降低了20元，降低了( )%。

二、判断题。（5分） 1、圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍，圆柱体的体积就扩大 4 倍。（） 2、如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方 形。（） 3、等底等高的长方体和圆柱体体积相 等。（） 4、一个圆柱形的玻璃杯可盛水1立方分米，我们就说玻璃杯容积是1 升。（） 5、把2.5%的百分号去掉，这个数就缩小100倍。 ( ) 三、选择题。（10分） 1、一个圆柱底面直径是16厘米，高是16厘米，它的侧面展开后是一个（）。 ① 圆形② 长方形③ 正方形 2、一根圆木锯成三段，一共增加（）个面。 ① 2② 3③ 4④ 6 3、(2分) （1）做一节圆柱形通风管要用多少铁皮，是求通风管的（）。 （2）做一只圆柱形的柴油桶，至少用多少铁皮，是求油桶的（）。 (3）一只圆柱形水桶能装多少升水，是求水桶的（）。 （4）一段圆柱形铁条有多少立方分米，是求这段铁条的（）。 ① 表面积② 侧面积③ 体积④ 容积 4、一个边长是31.4厘米的正方形纸片，围成一个圆柱体的侧面（接头处不重 叠），这个圆柱体的底面半径是（）。 ① 10厘米②5厘米③ 20厘米④ 15厘米 5、今年的销售额比去年增加20%，就是( )。 ①.今年的销售额是去年的102% ②.去年的销售额比今年少20% ③.今年的销售额是去年的120% ④.今年的销售额是去年的100.2%

2018人教版小学数学六年级下册试卷(全套)

（人教版）小学数学六年级下册（全套） 测 试 试 卷 2018年整理

2018人教版小学数学六年级下册试卷（第一单元）班级___________ 姓名____________ 成绩____________ 一、我会填。（每空1分，共28分） 1、“负六点五三”写作（），＋16读作（）， －3 8读作（），“负一百二十六”写作（）。 2、在3.7，＋2.6，－5，0，－1，－12％中，正数有（），负数有（）。 3、0既不是（）数，也不是（）数。 4、负数都比0（），正数都比0（），正数都比负数（）。 5、如果水位下降8米，记作－8米，那么水位上升5米记作（）米； 如果＋4千克表示增加4千克，那么－9千克表示（）。 6、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。 7、在数轴上所有负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。 8、以学校为起点，向东为正，向西为负，如果小华向西走500m，应记作（）m，接着向东走1300m，这时小华距离学校是（）m。 9、比较大小,里填上“﹤”“﹥”或“＝”。 －6 －10 －－2 －－5 2 2.4 － 3.1 10、某天报纸刊登的天气预报说今天的气温是-10℃~4℃，这表明白天的最高气温是（），夜间的最低气温是（）；昼夜温差是（）。 二、我会判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分）1、在0和-5之间只有4个负数。（） 2、所有的负数都比正数小。（） 3、所有的数可以分为正数和负数两类。（） 4、数轴上左边的数比右边的数小。（） 5、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）表示两种相反意义的量。（） 三、我会选择，把正确的序号写在括号里。（每题1分，共10分） 1、在－4，－1.4，－0.1这些数中，最大的数是（）。

小学六年级数学月考试卷

小学六年级数学月考试卷 一、认真填空。（每空1分，共27分） 1、长方体有( )个面，( )条棱，( )个顶点。 2、在括号里填上适当的数。 3、每瓶医用酒精500毫升，装120瓶需要酒精( )升，如果有3.8升的酒精，需要( )个这样的瓶子。 4、一个长方体的长是5.5厘米，宽是4厘米，高是3.8厘米，这个长方体的最大的面的面积是( ) 平方厘米，最小的面的面积是( ) 平方厘米。 5、一个长方体前面的面积是56cm 2，右面的面积是40 cm 2，高是8cm ，它的体积是( )cm 3。 6、在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是15分米，这个长方体的所有棱的长度之和是( )分米。 7、挖一个长和宽都是4米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是40立方米，应该挖( )米深。 8、一个正方体的棱长是x 厘米，它的棱长之和是( )厘米。 9、一个小正方体的棱长5厘米，至少需要( )个这样的小正方体才能拼成一个大的正方体。拼成的大正方体的表面积是( )平方厘米。 10、 这个魔方是( )体，它是由( )小正方体组合而成的，如果其中 一个小正方体的棱长是2cm ，那么这个魔方的体积是( )cm 3。 11、一个表面涂了红漆的棱长24厘米的正方体木块，可以切成( )块棱长为6厘米的正方体，切成的小正方体中有( )块是一面红色的。 12、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大( )倍，体积扩大( )倍。 13、一个正方形的边长是52米，它的周长是( )米；一个正方体每个面的面积是 9 4 平方米，它的表面积是( )平方米。 二、判断对错。（6分） 1、6个正方形能围成一个正方体。…………………………………………( ) 2、如果一个长方体有两个相对的面是正方形，则其它四个面一定完全一样。( ) 3、两个长方体的底面积和高都相等，则它们的表面积和体积也相等。……( ) 4、把体积是1dm 3的正方体纸盒放在桌面上，纸盒所占桌面的面积是1dm 2。( ) 5、正方体就是长、宽、高都相等的长方体。…………………………………( ) 6、相邻体积单位之间的进率是1000。………………………………………( ) 三、选择正确的答案。（12分） 1、明明用一块橡皮泥先捏一个正方体，后又重新捏成一个球体。正方体的体积和球体的体积比较( )。 ①正方体大 ②球体大 ③一样大 ④无法确定 2、8 3 12?表示( ) ①12个83 ②83的12倍 ③12的8 3 是多少 ④以上都可以 3、下面各图形中，能做成纸箱的是( )。 ① ② ③ 4、下列三个图形中不能拼成正方体的是( )。 ③ 5、将右图中的硬纸片沿虚线折起来便可成为一个正 方体，这个正方体5号面的对面是( )号面。 ①1 ②2 ③3 6、把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是( )平方分米。 ①18 ②9 ③36 ④以 上都不 对 四、计算。（14分） 1、直接写得数。（5分） 17×40＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ a a ?＝ 14－7.4＝ 0.32×500＝ 2 1 0?＝ =?1035 4÷9＝ 10.2÷0.01＝ 2、解方程。（9分） 52532=-x 30.241.0=+x x 9.32.135.1=?-x 1 2 3 4 5 6

2020年六年级数学下册第一次月考检测卷及答案

2020年六年级数学下册第一次月考检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、在计算一百个数的平均数时，将其中的100错看成了1000，则此时所算得的平均数比实际结果多（_____）。 2、两个数的最大公约数是12，最小公倍数是180，其中一个数是36，则另一个数是（______）。 3、把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到袋子里。从中至少取（____）个球, 可以保证取到两个颜色相同的球。 4、甲、乙两个班图书本数比是7：4．甲班有图书280本，乙班有图书_____本． 5、一个半圆的周长是20.56厘米，这个半圆的面积是________平方厘米。 6、如果一个圆的半径扩大3倍，它的直径扩大（_______）倍，面积扩大（_______）倍． 7、用0—9这十个数字组成最大的十位数是（__________），把它改写成以万做单位的数是（___________），四舍五入到亿位约是（_____________）。 8、把10克盐溶化在50克水里。如果要使含盐量为16％，需加入________克水。 9、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是________平方厘米。 10、把一个底面直径为2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体，原来的圆柱体表面积减少____________平方分米。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）

1、把克盐溶解在克水中，盐占盐水质量的（ ） A ．20% B ．25% C ．125% 2、一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,( )。 A ．够 B ．不够 C ．不能确定 D ．可能不够 3、画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应该是（ ）厘米。 A ．3 B ．6 C ．9 D ．12 4、一本书中间有一张被撕掉了，余下各页码数之和正好等于1000，这本书原有（ ）页． A ．40 B ．45 C ．48 D ．50 5、一个半圆，半径是r ，它的周长是（ ）。 A ．4π÷ B ．r π C ．2r r π+ 三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、钝角三角形中的两个锐角的和小于90°。 （ ） 3、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的27倍。（ ） 4、比的前项和后项同时加上同一个不是0的数，比值不变。 （ ） 5、分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ） 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。 1.2÷0.3= 10.4×0.1= 0.7×0.9= 4×( 2.5+0.25)= 0÷0.26= 0.45÷0.9= 0.92÷0.23= 0.57×8×1.25= 2、列竖式计算。(带▲的需要验算) 30.12÷6= 42.36÷6= ▲30.35÷5= 12.6÷0.28= 7.65÷0.85= ▲62.4÷2.6= 3、解方程。

新人教版小学六年级数学下册教案完整版

学习必备 欢迎下载 学 校：钦堂中心学校 六 年 级： 级 班 学 学 数 科： 张 国强 教师：

学习必备欢迎下载 本册教材分析 日期： _________ 这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。 在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。 在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简单的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知

小学六年级数学第一次月考试卷

小学六年级数学下册第一次月考试题 时间：（60分钟） 一、填空题：（每空1分共30分） 1、二月份，爸爸在银行存入5000元，存折上记作（ ）元。三月一日爸爸又取出2000元，存折上记作（ ）元。 2、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，它的底面周长是4分米，它的侧面积是（ ）。 3、一个圆柱和圆锥等底等高，它们的体积一共60立方厘米，那么，圆柱的体积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。 4、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边，所以正数都比负数（ ）。 5、＋8.7读作（ ），－25 读作（ ）。 6、一个圆柱和圆锥等底等高，圆柱体积比圆锥体积多30立方厘米。圆柱的体积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。 7、将一张长12.56厘米，宽9.42厘米的长方形纸卷成一个圆柱体，有 （ ）种围法。其中一种圆柱的高是（ ）厘米、底面周长是 （ ）、另一种圆柱的高是（ ）厘米、底面周长是 （ ）厘米。 8、如果5a=4b （b ≠0），那么a ∶b=（ ）∶（ ） 如果a ∶0.5=8∶0.2，那么a=（ ）。 9、将一根长5米的圆柱形木料锯成4段，表面积增加60平方分米，这根木料的体积是（ ）立方分米。 1 0、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动8个单位长度到A 点，A 点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动5个单位长度到B 点，B 点表示的数是（ ）。 11、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是 16 ，则另一个内项是

（） 12、一个圆柱的底面半径是3厘米，高是2厘米，侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 13、比较大小。－7 ○－5 1.5○520○－ 2.4 － 3.1○3.1 二、判断题：（每题1分共10分） 1、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变。（）. 2、由2、 3、 4、6四个数，可以组成比例。（）. 3、在8.2、－ 4、0、6、－27中，负数有3个。（） 4、0是负数。（） 5、在比例里，若两个内项互为倒数，则两个外项一定互为倒数。（） 6、所有的正数都比负数大。（） 7、圆柱的体积不变，底面积越大，高越小. （） 8、如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长也一定相等.（） 9、死海低于海平面400米，记作＋400米。（） 10、一个圆锥体高不变，底面半径扩大到原来的2倍，这个圆锥的体积也扩大到原来的2倍（）. 三、选择题：（每题2分共10分） 1、与1 4∶ 1 6能组成比例的是（）。 A、1 6∶ 1 4B、 1 3∶ 1 2C、 1 2∶ 1 3 2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋80米，又走了－80米，这时明明离家的距离是（）米。 A、80 B、－80 C、160 D、0 3、求做一个圆柱形的通风管，至少需要多少铁皮，是求圆柱的（）。

人教版小学数学六年级下册教材

人教版小学数学六年级下册教材 大社学校张树梅 一教材内容 本册教科书由负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理与复习等六个单元组成。有关各部分面的教学内容、编写特点、教学要求和教学建议， 二本册教材特点和基本理念 本册教材的特点可以简单地概括为“一个理念、两个部分、三个重点、四个领域”。 “一个理念”是指本册教材所体现的新教学理念； “两个部分”是指本册教材可以分为新知识教学和已有知识整理复习两个部分； “三个重点”是指本册教材有“圆柱与圆锥”、“比例”、“整理与复习”三个重点单元； “四个领域”是指整理与复习单元包括“数与代数”、“图形与空间”、“统计与概率”、“综合应用”四个学习领域。 下面逐一进行说明。 （一）一个理念及本册教材的指导思想 1、在教学内容的选择和表述上，着眼于学生的可持续发展，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历数学知识的形成过程和应用过程。 2、在教学方法的确定和运用上，着眼于引导学生主动地进行观察实验、猜测探索、推理验证、合作交流。 只有在这个理念的指导下，才能充分认识本册教材的编写特点和意图，摆正自己的位置，真正体现：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者，把握本册教材的教学要求和重点。 （二）、两个部分----结构安排及内在的逻辑关系 任务一：在学生已有知识和能力的基础上，进一步完成新课程标准第二学段所规定的教学任务； 任务二：引导学生对第一、二两个学段所学习的内容，进行一次系统的、全面的回顾与整理，实现从小学数学到中学数学的衔接与过渡，为第三学段（初中）的数学学习打下良好的基础。

因此，本册教材由两部分组成：第一部分（任务一）包括“负数”、“圆柱与圆锥”、“比例”、“统计”、“数学广角”五个单元；第二部分（任务二）包含“整理与复习”一个单元。 第一部分既有“圆柱与圆锥”、“比例”、“统计”这些传统教学内容，又增加了一些新的教学内容：如“负数”和“数学广角”中的抽屉原理。并且在传统教学内容中增加了一些新的成分，如“圆柱与圆锥”中旋转长方形形成圆柱，旋转三角形形成圆锥；“比例”中正比例关系图像的绘制与应用、图形的放大与缩小；“统计”中对由于数据不当或绘制不当而可能造成的误判进行辨析等。 这部分内容的教学虽然属于新知识教学，但是与以往的新知识教学应该有所不同。这是因为，六年级学生已经积累了相当丰富的生活经验和知识基础，掌握了一些常用的数学思想方法，具备了一定水平的逻辑思维能力。因此，从学生实际出发，在进行教学时要注意下面两个问题： 一是，要放得更开一点，把获取新知识的主动权交给学生，以进一步培养学生独立思考的能力。教师的主要精力应该着重用在如何“创设情境，提出问题，启发点拨，扶正纠偏”上。 二是，要让学生在经历自主探索获取新知的过程中，对学习方法进行适当的总结。 一般说来，在教师的引导下学生获取新知的“路线图”是： 对生活中的数学原型进行观察（原型观察）→联想已有知识进行对比（联想对比）→经过对比或变换实现知识的链接、归并或转化（链接转化）→对形成的新知识进行总结概括（总结概括） 以新增内容“负数”为例。随着社会的发展，负数已经在生活中大量应用。如，气象预报对零度以下温度的表述，和高层建筑对地面以下楼层的表达，都使用了负数，这些早已为小学生所司空见惯。学生学习了负数，一方面对日常生活中所涉及的数，将会有一个比较全面的认识，另一方面也为日后在初中进一步学习有理数奠定基础。 教学负数时就可以按照下面的“路线图”进行。 原型观察（观察零下温度、地下楼层的表达方式）→联想对比（与0和正数进行对比）→链接转化（借助数轴认识负数、0和正数都是“数”以及它们之间的位置关系）→总结概括（负数都比0小，正数都比0大，负数都比正数小）。 第二部分以构建学生头脑中的知识网络，形成数学认知结构为目的，着眼于与初中数学的衔接，引导学生对原来分散学习的知识进行梳理，使知识由点成线，由线成网，进一步提高综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 （三）三个重点---编写意图和编写体例

北师大版六年级数学下册第一次月考测试卷(二)(含答案)

北师大版六年级数学下册第一次月考测试卷（二）（含答案） 一、填空题。（共8题；共15分） 1.把圆柱的侧面沿高展开，得到的是一个________形；把圆锥的侧面展开，得到的是一个________形． 2.上海与北京的实际距离约为1500千米，在一幅地图上量得图上距离为5分米，这幅地图的比例尺是________。如果画在另一幅比例尺是1：2000000的地图上，应该画________cm长。 3.—个机械零件长7毫米，画在图纸上是28厘米，这个图的比例尺是________，这个机械的另一个零件画在同一份图纸上是36厘米，这个零件的实际长度是 ________毫米。 4.AB两地相距20km，在一幅地图上量得AB两地的距离是5cm，这幅地图的比 例尺是________ 。CD两地的实际距离是120km，在这幅地图上应是________ cm。 5.一批零件，师傅做25小时，徒弟做12小时可做完；如果师傅做15小时，徒 弟做20小时也可做完。师傅与徒弟工效的最简比是________。 6.一块圆柱形橡皮泥的底面积是20cm2，高是15cm。如果把它捏成底面积相同的圆锥，这个圆锥的高是________cm；如果把它捏成同样高度的圆锥，这个 圆锥的底面积是________ cm2。 7.有一个圆柱和一个圆锥，圆柱和圆锥的高都是10厘米，圆柱的底面半径是20厘米，圆锥的底面半径是30厘米，圆柱和圆锥底面周长的最简整数比是________，圆柱和圆锥体积的最简整数比是________。 8.一个正方体的表面积比另一个正方体表面积少20%，它们的表面积比是 ________，若小正方体棱长为2分米，则大正方体的表面积是________。 二、选择题。（共6题；共6分）

人教版小学数学六年级口算题卡(含答案) (全套)

1.45+15×6= 135 2.250÷5×8=400 3.6×5÷2×4=60 4.30×3+8=98 5.400÷4+20×5= 200 6.10+12÷3+20=34 7.(80÷20+80)÷4=21 8.70+(100-10×5)=120 9.360÷40= 9 10.40×20= 800 11.80-25= 55 12.70+45=115 13.90×2= 180 14.16×6= 96 15.300×6= 1800 16.540÷9=60 17.30×20= 600 18.400÷4= 100

19.350-80= 270 20.160+70=230 21.18-64÷8= 10 22.42÷6+20=27 23.40-5×7= 5 24.80+60÷3=100 25.41+18÷2= 50 26.75-11×5= 20 27.42+7-29= 20 28.5600÷80=70 29.25×16= 400 30.120×25= 3000 31.36×11= 396 32.1025÷25=41 33.336+70= 406 34.25×9×4= 900 35.200-33×3= 101 36.3020-1010=2010

37.12×50= 600 38.25×8= 200 39.23×11= 253 40.125÷25=5 41.4200-2200=2000 42.220+80= 300 43.20×8×5= 800 44.600-3×200=0 45.20+20÷2= 30 46.35-25÷5= 30 47.36+8-40= 4 48.2800÷40=70 49.98÷14 = 7 50.96÷24 = 4 51.56÷14 =4 52.65÷13 = 5 53.75÷15 = 5 54.120÷24 =5

六年级下册数学第一次月考试卷及答案

六年级下册第一次月考数学试卷 总分100分 考试时间90分钟 一、细心填一填。（第1、5题每题各4分，其余每空1分，共22分） 1.在-5.3,8,＋0.5,0, -46,73.2, -6.42,＋6.1中，正数有（ ），负数有（ ）。（4分） 2.如果y=8x （y 不等于0），那么y 和x 成（ ）比例；如果xy=45，那么y 和x 成（ ）比例。 3. 1.8立方米=（ ）立方分米 9000毫升=（ ）升 6平方米20平方分米=（ ）平方米 4.一个圆柱的底面半径是5cm ，高是10cm ，它的底面积是（ ）cm 2，侧面积 是（ ）cm 2，体积是（ ）cm 3。 5.在○里填上“?”“?”或“＝”。（4分） -4○-5.4 1.5○23 0○-2.4 -3.1○3.1 -1○ 0 31○-32 1.7 ○-0.2 4 3○-31 6.一个圆柱的体积是24立方米 , 与它等底等到高的圆锥的体积是( )立方米。 7.在一个比例中，两个外项的积是12，其中一个内项是6，另一个内项是（ ）。 8. 76×（ ）＝125÷（ ）＝ 87 +（ ）＝（ ）－325＝ 1 二、精心选一选。（每题2分，共14分） 1.大于-3小于+4的整数有( )个。 A.5 B.6 C.无数 D.0 2.下面（ ）图形是圆柱的展开图。（单位：m ） 3.下面物体中，（ ）的形状是圆柱。 A. B. C. D. 4.在一幅地图上，用20厘米的线段表示30千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是（ ）。 A.1∶1500 B.1∶15000 C.1∶150000 D.1∶1500000 5.用一个高36厘米的圆锥形容器盛满水，倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是（ ）厘米。 A.36 B.18 C.16 D.12 6.这个杯子( )装下3000ml 牛奶。 A .不能 B .无法判断 C .能 7.从甲地到乙地，客车和货车所用的时间比是4：5，那么它们的速度之比是（ ）。 A.4：5 B.51：4 1 C. 5：4 三、慧心判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分。） 1.最大的负数是－1。 （ ） 2.0既是正数也是负数。 （ ） 3.如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方形。 （ ） 4.等底等高的长方体和圆柱体体积相等。 （ ） 5.一个圆柱形的玻璃杯可盛水1立方分米，就说玻璃杯容积是1升。 （ ） 学校： 班级： 考号： 座位号： 姓名： -------------------------------------- 装------------------------------------- 订--------------------------------------线--------------------------------------------------------

六年级数学月考测试卷(二)

六年级数学月考测试卷（二） 一、填空题（每小题2分，共24分） 1、2小时15分=（ ）小时 8 43 立方米=（ ）立方分米 2、两个数都是合数，又是互质数它们的最小公倍数是120，这两个数是（ ）和（ ）。 3、一个数，它的十万位和千万位都是5，其它各位都是0，这个数写作（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。 4、把7 51：25 9化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 5、在0.27，257 ，27%和0.269这四个数中，最大的数是（ ），最小数是（ ）。 6、26 5 的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位是最小的合数。 7、一个圆柱和一个圆锥底面积的比是2：1，体积的比是3：2，如果圆柱的高是3厘米，那么圆锥的高是（ ）。 8、除数和被除数的比是1：3，被除数、除数与商的和是12.6，被除数是（ ）。 9、把 7 2 化成小数后，小数点后面第xx 位上的数字是（ ）。 10、有一个分数，分子加上2等于53，分子减去2等于3 1 ，原分数是（ ）。 11、一个圆锥体底面积是20平方分米，如果底面积增加5平方分米，要使圆柱体体积不 变，高应该减少（ ）%。 12、从一个长方体截下一个体积是32立方厘米的小长方体后，剩下的部分是一个棱长4厘米的正方体，原来长方体最长的一条棱长度是（ ）。 二、判断题（对的记“√”错的记“×”共8分） 1、两个不同自然数的和，总比这两个数的积小。 （ ） 2、 110 77 的分母含有2和5两个质因数外还有质因数11，所以这个分数不能化成有限小数。（ ） 3、3000米赛跑，跑的速度和时间成反比例。 （ ） 4、能同时被3和5整除的数的一定是15的倍数。 （ ） 5、三角形的面积和平行四边形面积比是1：2。 （ ） 6、六年级学生参加科技展览，共去198人，缺席2人，缺勤率1%。 （ ） 7、把一根5米的钢管截成8段，每段是全长的12.5%。 （ ） 8、在比例里，如果两个内项的乘积是1，那么组成比例的两个外项一定互为倒数。 （ ） 三、选择题（将正确的答案的序号填入括号里，8分） 1、加工一个零件的时间，由原来的8分钟减少到5分钟，工作率提高了 （ ） A 、62.5% B 、60% C 、37.5% D 、160% 2、一个半圆形纸片的半径是1分米，这个纸片的周长是 （ ） A 、31.4分米 B 、1.57分米 C 、5.14分米 D 、2.57分米 3、根据a=5b ，写成比例式正确的是（ ） A 、 b a =5 B 、b a =5 C 、b a 15= D 、5 1=a b 4、把一根圆柱形木材，切成体积尽可能大的圆锥，切去的部分重12千克，原来这段木材 重（ ） A 、4千克 B 、18千克 C 、8千克 D 、36千克 5、一个长方体的长、宽、高分别的a 米、b 米、h 米，如果高增加3米后，新的长方体体积比原来增加（ ）立方米。 A 、3ab B 、3abh C 、ab ×(h+3) D 、abh+33 6、六（1）班男生比女生多 7 1 ，女生占全班人数的（ ） A 、74 B 、158 C 、157 D 、7 8 7、一个零件的实际长度过7毫米，但在图上量得长3.5厘米，这幅图的比例尺是（ ） A 、1：2 B 、1：5 C 、5：1 D 、2：1 8、自然数a 除以自然数b ，商是5，a 和b 的最大公数是（ ） A 、a B 、b C 、5 D 、1 四、计算题（共40分） 1、直接填得数（8分） 19÷19%= 1－ 3241?= 2÷23 1 31÷-= 45.15÷15= 5÷7×75= 13372613÷= 7151571-÷+= 5 2435243?÷?= 2、计算（能简算的要简算，12分） ①6.43×838357.283+?+ ②4.1)]90.310 1 3(1[28÷-÷? ③]2120)3272[(56÷+? ④11 8 )11376(761--- 3、求未知数X 。（6分）

人教版小学数学六年级下册全册备课

人教版六年级数学下册全册备课 一、教材概述 本册教材是以《全日制义务教育数学新课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结原通用九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性，使实验教材具有创新、实用、开放的特点。另一方面注意处理好继承传统与发展创新之间的关系。既要反映当前数学教育改革的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性、丰富性和发展性。 二、教学内容 教材包括下面一些内容：数与代数安排了第一单元负数和第三单元比例；空间与几何安排了第二单元圆柱与圆锥；统计与概率安排了第四单元统计；综合与实践安排了数学广角、自行车里的数学和节约用水。 三、本册教材教学目标是： （一）知识目标： 1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正、反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 3、会用比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。 4、认识圆柱与圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱与圆锥的体积。

5、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能做出正确的判断或简单的预测，初步体会数据可能产生误导。 （二）能力目标： 1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 2、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用抽屉原理解决简单的实际问题，发展分析，推理的能力。 3、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理，灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。 （三）情感目标： 1、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 2、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。 四、教学重点、难点： 本册教学重点：圆柱与圆锥、比例和整理和复习的教学。 本册教学难点：圆柱与圆锥、比例的教学。 五、编排特点： 1．增加认识负数的教学，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数概念知识的理解。 认识负数，对于小学生来说是数概念的一次拓展。学生以往所认识的数——整数、分数、小数等都是算术范围之内的数，建立负数的概念则使学生认数的范围从算术的数拓展到有理数，从而丰富了小学生对数概念的认识。

小学六年级上册数学月考测试卷

小学六年级上册数学月考测试卷 班级 姓名 成绩 一、填空（26分） 1、45分=（ ）小时 2 5 平方米=（ ）平方分米 700克=（ ）千克 3 2 米=（ ）厘米 2、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 73×910 ○73 75 ÷38 ○75 0÷1119 ○0 7×78 ○7 8 3、（ ）÷5=6∶10= ) (15 ) () ( =( )∶15 3、把一根3米的绳子平均分成4段，每段长 )( )(米，每段占全长的) ( ) (. 4、一根钢材长45 米，若用去2 1 米 ，还剩（ ）米； 一根钢材长45 米，若用去2 1 ， 还剩（ ）米. 5、大小两个正方体的棱长比是3∶2；大小正方体的表面积比是（ ）；大小正方体的体积比是（ ）. 6、把14∶3.5化成最简整数比是（ ），比值是（ ）. 8、已知A ×53=B ×35=C ×11 11 =1，A 、B 、C 中，（ ）最大，（ ）最小. 9、新学期开始，同学们要选一名中队委.参加选举的共60人，同意小明当选的占3 5 ， 同意小红当选的占710 ，同意小东当选的占5 6 ，得票最少的是（ ），是（ ）票. 10、右图是一堆圆片，如果将其中的3 4涂成红色，那就需要 涂红（ ）个圆片；如果拿走4个圆片，将剩下圆片的3 4 涂成红色，那就需要涂红（ ）个圆片. 二、判断（5分） 1、一个自然数乘真分数，积一定小于那个自然数. （ ） 2、两个分数相除，商一定大于被除数. （ ） 3、假分数的倒数不一定比1小. （ ） 4、宝应足球队以3∶0大胜厚木队，说明在特殊情况下，比的后项可以是0. （ ） 5、3吨钢铁的41和1吨棉花的4 3 同样重. （ ） 三、选择题（5分） 1、两根同样长的电线，甲根剪去它的83，乙根剪去8 3 米，剩下两根电线的长度相比 （ ）. A 甲比乙长 B 乙比甲长 C 一样长 D 无法确定 2、行走一段路程，甲用6分钟走完，乙用8分钟走完，甲乙两人的速度比是（ ）. A 3︰4 B 4︰3 C 18 ︰1 6 3、在8：15中，如果前项加上4，要使比值不变，后项应（ ）. A 加上4 B 乘以2 C 加上15 D 乘3 2 4、客车和货车从甲乙两地同时相对开出，经过3小时，客车行了全程的3 4 ，货车行了 全程的5 3 .哪辆离中点近一些？（ ） A 客车 B 货车 C 同样近 D 无法比较哪辆车近些 5、把10克的盐放入100克的水中，盐占盐水的（ ）. A 110 B 111 C 1 9 四、计算（34分） 1、直接写出得数（8分） 25 ×2= 6×14 = 34 ÷6 = 6 7 ＋1÷7 = 311 ×229 = 1233 ÷311 = 47 ×18 = 56 ×0÷35 = 2、下面各题，怎样算简便就怎样算（18分） （78－54）×87 21×53＋52×2 1 16 ＋ 34 × 23 ÷2