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2007年5月10日《普通地质学》期中测试卷

一、选择题（本题共15小题，每小题1分，计15分）

1、以下各组中，全部是矿物的一组是（）。

A、石英、花岗岩、黑云母

B、石盐、冰、方解石

C、辉石、橄榄石、煤

2、以下各组中，是类质同像矿物的是（）

A、磁铁矿和赤铁矿

B、金刚石与石墨

C、白云母与黑云母

3、辉石矿物发育有两组解理，其解理交角是（）。

A、87°

B、45°

C、56°

4、以下哪类情况下，岩浆的粘性小，流动性好。

A、阳离子含量高，络阴离子含量低

B、岩浆温度较高

C、含大量气泡

5、SiO2含量为38％的火成岩是（）。

A、流纹岩

B、安山岩

C、橄榄岩

6、在不等粒结构中，基质为显晶质，且成分与斑晶相同者称为（）

A、似斑状结构

B、斑状结构

C、碎屑结构

7、在正常层序下的递变层理中，同一层内，碎屑粒级由下而上（）

A、逐渐变小

B、保持均匀

C、逐渐变大

8、竹叶状灰岩指示沉积作用发生在（）的环境中。

A、寒冷

B、暴露

C、介质动荡

9、由于科里奥利力作用，南半球的由北向南流的河流运动的方向表现为（）

A、偏西

B、偏东

C、朝向正南

10、以下选项中，是高温低压条件下形成的矿物是（）

A、蓝晶石

B、矽线石

C、红柱石

11、在我国大别山地区榴辉岩中发现的超高压矿物是（）

A、蓝闪石

B、柯石英

C、斯石英

12、石灰岩变成大理岩所发生的主要变化是（）

A、矿物成分

B、岩石成分

C、岩石结构

13、轴面倾斜，两翼岩层倾斜方向相反，倾角大小不等的褶皱称为（）

A、直立褶皱

B、倾斜褶皱

C、倒转褶皱

14、上盘向下滑动，两侧相当的岩层相互分离的断层称为（）

A、正断层

B、逆断层

C、平移断层

15、岩层倾角及两侧山坡均陡的山岭称为（）

A、单面山

B、平顶山

C、猪背岭

二、判断题（本题共15小题，每小题1分，计15分。）

1、解理面是矿物受打击后沿一定的结晶方向分裂而成的光滑平面。（）

2、非晶质体是内部质点（原子、离子）在三维空间周期性重复排列的固体。（）

3、断口是矿物受打击后所形成的不沿固定的结晶方向的破裂面，它总是不光滑的。（）

4、显晶质结构是侵入岩所常见的结构，非晶质及隐晶质结构是喷出岩所常见的结构。（）

5、层状构造是喷出岩特有的构造。气孔构造、杏仁构造及流动构造主要见于喷出岩，也能

见于侵入体边缘。（）

6、矿物晶体细小且晶形无法辨认的，主要为长英质的火成岩，称为伟晶岩。（）

7、泥裂是由岩层表面垂直向下的多边形裂缝，利用泥裂可以确定岩层的顶底，即裂缝开口

方向为顶，裂缝尖灭方向为底。（）

8、沉积物因环境改变重新结晶或者由不结晶或结晶细微到晶粒长大、加粗的过程叫做重结

晶作用，该过程不能改变岩石原来的成分。（）

9、具有砾状结构，碎屑为圆形或次圆形的岩石称为砾岩。碎屑为棱角形或次棱角形的称为

角砾岩。（）

10、由变质作用形成的构造称为变余构造，如：片理构造、片麻理构造。（）

11、变质岩中，由矿物重结晶而形成的结构称为变晶结构，其中的晶粒称为变晶，变晶的大

小必须是均等的，粒径为固定的。（）

12、在很高的压力下，密度小、体积大的矿物可以结合成为密度大、体积小的新矿物。（）

13、背斜成山、向斜成谷的地形被称为地形倒置。（）

14、隔档式褶皱构造组合的特点是向斜窄、背斜宽。（）

15、断层面上与擦痕方向垂直的小陡坎，其陡坡与缓坡连续过渡者称为阶步，其陡坡倾斜方

向指示本盘动向。（）

三、填空题（本题共20个空，每空1分，计20分。）

1、摩氏硬度计硬度等级从1到10分别为：滑石、石膏、（）、莹石、（）、正长石、石英、

黄玉、（）、金刚石。

2、在鲍温反应系列中，从高温到低温，不连续矿物系列依次为（）、（）、（）、（）、

钾长石、白云母、石英；连续矿物系列依次为（）、培长石、拉长石、（）、更长石、（）、钾长石、白云母、石英。

3、在沉积岩的构造中，岩石剖面中呈锯齿状起伏的曲线称为。根据“顶截底切”原理，可判断地层顶底关系的层理，称为（）、。

4、引起沉积物固结成岩的主要作用有（）、（）、（）和新矿物生长。

5、混合岩是（）由（）和两部分组成的。

6、在三种不同的温度和压力条件下，黏土矿物可以变质成三种特征变质矿物，它们是：（）、

（）、（）。

四、名词解释（本题共6小题，每小题5分，计30分。）

1、逆掩断层

2、安山岩线

3、岩浆作用

4、（砾岩的）碎屑结构

5、区域变质作用

6、交代作用

五、叙述题（本题共2小题，每小题10分，计20分. 缺文字说明, 扣分。）

1、叙述外动力地质作用的基本特征

2、叙述4种常用的褶皱分类方法

答案

一、 BBAAC BACBC BCAAC

二、√xx√√ x√√xx x√xxx

三、方解石、磷灰石、刚玉；橄榄石、辉石、角闪石、黑云母、钙长石、中长石、钠长石；缝合线、交错层理；压实、胶结、重结晶；基体、脉体；红柱石、蓝晶石、矽线石

四、名词解释

1、逆掩断层:上盘上升的断层称逆断层thrust fault。倾角<25度的逆断层称为逆掩断层overthrust fault，常常形成大型推覆构造。

2、安山岩线：：区分大洋中安山岩密集分布区和玄武岩密集分布区的一条界线。换言之，环太平洋大陆及岛屿为安山岩，大洋内部为玄武岩，二者界线称为安山岩线

3、岩浆作用：岩浆发育、运动、固结成火成岩的作用。岩浆喷出地表的过程,称火山作用.早期爆炸喷出,晚期地表溢流。未到达地壳而在地下某深处冷凝结晶固结的过程,称为侵入作用。

4、（砾岩的）碎屑结构：岩石中的颗粒是机械沉积的碎屑物。

在粗碎屑岩中，碎屑结构=碎屑+填隙物(比碎屑小1-2粒级)+胶结物.

5、区域变质作用：在温度、压力和流体的综合作用下,在广阔地区发生的一种变质作用。如原岩为泥岩，随着温压的升高，会变质成如下代表性岩石：板岩→千枚岩→片岩→斜长角闪岩→片麻岩→麻粒岩→榴辉岩。

6、交代作用：在地下一定深度，在固态条件下，岩石中物质成分发生带进带出的交换作用，进而改变岩石成分和形态结构的一种变质作用。

五、叙述题

1. 提示：物源、风化、剥蚀、搬运、沉积、成岩 2提示：轴面产状、剖面形态、枢纽产状、褶曲长宽比。

消费心理学期中测试卷(含答案)

2015年下学期《消费心理学》期中考试试卷一，单项选择（15*2=30分） 1，消费者通过感官获得的对商品个别属性的反映是指消费者对商品的（） A感觉B知觉C思维D情感 2，消费者的个性随生活经历的变化而发生不同程度的变化，这表明个性具有（） A 倾向性B独特性C可塑性D稳定性 3，消费者在一定条件下感到某种欠缺而力求获得满足的一种不平衡状态是（） A 动机B需要C知觉D态度 4，当前我国较为普及的消费文化心理是（） A 节俭消费B奢侈消费C享受消费D畸形消费 5，消费者对古董字画的鉴赏，对皮毛、中药药材的检验，所表现出来的能力称为（） A 特殊能力B一般能力C观察能力D鉴别能力 6，消费行为的决定性因素是（） A 消费知觉B消费流行C消费需要D消费态度 7，消费心理学研究中最一般、最方便使用的研究方法是（） A 观察法B访谈法C问卷法D实验法 8，消费者认识商品的起点是（） A感觉B知觉C想象D思维 9，属于比较谨慎，细致认真，善于控制自己，不易受广告、包装干扰的消费者的气质类型是（） A 胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质 10，反映消费者活动效率的心理因素是（） A性格B能力C气质D兴趣11，消费者决策过程的初始阶段是（） A方案评估B 信息反馈C 确认问题D寻求信息 12，“秉性难移”描述的消费者的个性心理特征是（）A气质B性格C能力D兴趣 13，消费者网上购物的方式体现的购买动机是（） A，求实购买动机B求美购买动机C求便购买动机D 求异购买动机 14，马斯洛需要层次论中，（）属于最高层次

A生理需要B安全需要C社会需要D自我实现需要 15，根据消费者对商品的认识程度分类，消费者的能力类型不包括（） A 知识型B无知型C盲目型D略知型二，判断题（10*1=10分） 1，消费是指人类通过购买消费品来满足自身欲望的一种经济行为。（） 2，消费心理学的研究角度趋向单一化，主要研究消费者的行为特点。（） 3，访谈法和问卷法是消费心理学研究方法中最合理最科学的方法。（） 4，知觉具有整体性、理解性、选择性和恒常性等特点。（） 5，情绪和情感是一个相同的概念，不同的叫法。（） 6，消费者的意志行动有明确的目的，而目的的确定和实现往往会遇到种种困难。（) 7,在生活中人们经常评价某人气质优雅或气质粗俗，即个性心理特征中所指的气质。（） 8，性格无好坏之分，而气质有好坏之分，人们都愿意和多血质的人交朋友。（） 9，消费者需要是指消费者生理和心理上的匮乏状态，即感到缺少些什么，从而想获得它们的状态。（） 10，营销之父菲利普、科特勒先生把决策过程划分为确认需要、搜集信息、评估方案、购买决策和购后行为五个阶段。（）三，填空题（10*2=20分） 1，心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及规律的科学，其研究的内容概括起来分为（）和行为两个方面。 2，消费者的认识过程是指消费者在消费过程中通过感觉、知觉、（）、记忆、思维、（）等形式对商品或服务等外部信息加以接收、整理、加工、存储。 3，按心理活动的机能对性格进行分类。可以分为理智型、情绪型和（）三种。 4，从对商品的认识程度看，人们可以把消费者分为知识型、（）和无知型三种。 5，依据兴趣反应到消费者购买商品种类的倾向性的不同，可分为（）、广泛型、（）和（）四种兴趣类型。 6，证明性诱导具体包括（）、证据诱导、论证诱导。 7，人们把表现在某些专业活动中的能力称之为（），如绘画、品酒、唱歌。四，问答题（5+5+7+8=25分） 1，消费心理学研究的方法有哪些？ 2，怎样增强消费者的有意记忆？

五年级上册道德与法治《期中测试卷》附答案

部编版五年级上册期中考试道德与法治一、填空题（每空2分，共30分） 1．在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。 2. 合理规划课余生活，要做到____活动与群体活动结合，室内活动与____互补，处理好____学习与课余生活的关系。 3. 与人沟通，即使未能达成共识，也不要____。 4. 在交流中____他人与自己不同，也是____。 5．我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响，应该坚决抵制“____”的错误观念。6．远离烟酒，拒绝毒品，关键在____。 7．班级建设不仅需要班委的尽职尽责，同样需要其他同学发挥____精神。 8. 在班级建设中，____是保证公平的前提,用___的规则管理班级事物，可以实行对所有人、各种事的标准一致。 9. 与人沟通，要学会____。这是我们良好修养的体现。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分） 1. 生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方，比如酒吧、网吧、歌厅等。（） 2.课余生活挤占了我们的学习时间，没有任何意义。（） 3.有同学认为自己不是班委会委员，所以没必要参与班级建设。（） 4．人家请我吸烟喝酒，我不好意思拒绝，抽一点点烟，喝一点点酒，也没什么问题吧。（） 5. 参加班级“社区助读小组”活动，培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。（）6．在班委选举中，小华认为只有学习好、纪律好的同学才有被选举的权利。（） 7. 为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划。（） 8. 与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。（） 9. 当生活中遇到不同看法时，我们一定要坚持自己的观点。（） 10.十、一的合唱比赛是文艺委员一个人组织的。（）三、选择题（每小题3分，共30分） 1．班级建设是（） A、班主任一个人的责任 B、班委会成员的责任 C、全班同学的责任 2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，下面哪位同学做得不对

部编人教版一年级数学上册期中测试卷(免费)

部编人教版一年级数学上册期中测试卷（免费）（时间：90分钟）班级：___________ 姓名：___________ 数：_____________ 一、填空题。（每小题1分共10分） 1. 1张100元可以换______ 张50元，或______ 张10元，或 ______ 张20元 2. 带你去逛街。公共汽车从医院向 _____ ：亍驶到超市，再向_____ 行驶到邮局，再向_____ 驶到宾馆，再向 _____ ：亍驶到书店，最后向 _____ ：亍驶到广场。 3. 20 角= _____ : 5 元6 角= ______ 。 4. 写出所有个位是6的两位数_______ ，并把它们按从大到小的顺序排列。 5. 比48少20的数是______ ，57比8多_____ 。 6. 被减数和减数都是30，差是_______ ，再加上15，和是_______ 。 7. 3个十是______ ，10个十是 ______ 。 8. 在横线上填上“ >”或<“=' 34+20 _____ 20+34 53-6 _____ 54-6 32+4 _____ 38 7+30 _____ 57+4 46-6 ______ 40+0 15+4 ____ 15-4 9. 我们小组一共有9个女生。老师让相邻两个女生之间站一个男生。一共可以站进 _____ 男生。

10. 一张50 元的人民币可以换_______ 张10 元的人民币；1 张一元的人民币可以换 ______ 张2 角的人民币。二、判断题。（共10 分） 1. 1 米长的绳子用去6 分米，还剩4 厘米。（） 2. 在计算减法时，有退位点的那一位要先减1 再算。（） 3. 个位是6 的两位数一共有10 个。（） 4. 个位是4，十位是5 这个数是45。（） 5. 85比80多一些．85比20多得多。（） 6. 读数和写数都要从高位起。（） 7. 96 读作：六十九。（） 8. 最小的两位数是10。（） 9. 5 吨铁比5 吨大豆重。（） 10. 66中两个6的意义相同，都表示6个一。（）三、选择题。（共20 分） 1. 用 A .3 B .4 C .5 2. 把12 根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（）。 A .12 冬 B .12+2 C .12-2 3. 同学们去浇树，六年级浇了30 棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能浇树（）

部编人教版三年级上册道德与法治期中测试卷

三年级上册《道德与法治》期中测试卷班级：姓名：一、填空（每空1分，共计50分） 1.成长离不开（）。从出生到现在，我们（）的每一步都离不开学习。 2.从出生到现在，我们已经有了很多（）。 3.（）对我们来说是很重要的学习途径。 4.（）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中（）的。 5.我学习，我（）。战胜（）更快乐。 6..好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。 7.每个人在学习过程中都会遇到一些（），这些困难就像我们（）中的“拦路虎”。 8.做学习的（）。我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学得好。 9.每个人都有这样或那样的学习（），但有时候我们自己却不知道。 10.多在（）画问号。“问题”是最好的（）。要想学得好，就要多在心中画问号。 11.我和（）交朋友。要想学得好，就要学会（）地安排时间，这样才能（）地学习，尽情地玩耍，充分地（）。 12.（）是我国伟大的文学家，原名周树人。 13.好经验共（）。不同的人有不同的（）。 14.把自己和别人的好（），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时（）这些好方法。

15.我们已经在学校生活了（）多。在这里，我们学习、（）、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 16.我们的学校不（）。我们不仅仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、（），以及在这里发生的一个个（）的故事。 17.画一张学校的（）示意图，可以简单地显示出学校的样子，也能帮助我们更加（）校园。 18.从幼儿园开始，老师就（）我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事。 19. 老师也有疏忽（）或者误解你的时候。有时候我们当时不能（）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。 20.当老师的（）不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（）情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要（）老师。 21.校园里除了老师，还有（）、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加（）、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，（）他们的劳动。 22.（）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种（）。 23.丰富多彩的（）生活对我们的成长很重要。 24.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫（）。 25.学校是我们成长的天地。学校是我家，（）靠大家。我们都有（）为学校的环境建设出点力。 26.学校可以（）的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的（）解决。二、判断对错（每小题2分，共计20分）

七年级下册道德与法治期中测试题

2018年七年级上学期道德与法治期中测试题一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化，描述错误的是(D) A．身体外形上发生变化B．身体内部器官逐步完善 C．性机能走向成熟D．智力已发展到最高峰 2．一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们(C) A. 青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象 B. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 C. 如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展 D. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然 3．与独立思维相反的做法是(B) A．虎头蛇尾、见异思迁B．人云亦云、左右摇摆 C．鲁莽、冲动D．优柔寡断、草率从事 4．又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于(C) A．男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B．男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作 C．男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务 D．男女有别，不适宜将男女生安排在一起工作 5．随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为(C) A．只要以为两个人感情好，就可以更加亲密的接触 B．这种想法是错误的，容易导致早恋 C．这是正常的，是自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理 D．关注异性，可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免 6．要想拥有真正的爱情就必须做到(D) ①具有爱他人的能力②需要彼此深入了解、拥有一定的经济基础和共同的生活理想③双方要有强烈、稳定、专一的感情④双方尊重、珍惜、平等、自律 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．(2016，长沙)李克强总理在2016年的《政府工作报告》中指出，当前我国经济下行压力很大，面临多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我们信心的有(C) ①信心比黄金更重要②没有比人更高的山，没有比脚更长的路③人心齐，泰山移④莫道君行早，更有早行人 A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④ 8．孔子说：行己有耻。下列不符合这一要求的名言是(C) A．知廉耻，懂荣辱B．有所为，有所不为

消费心理学期末大题.答案学习资料

消费心理学作业班级：网络经济1401 姓名:李娜第一次作业研究消费行为的意义是什么？消费行为是指消费者在处理与消费有关的问题时所表现出来的行为，即消费者在寻找/选择/购买/使用/评估和处置与自身需求相关的产品和服务时所表现出来的行为。随着市场竞争越来越激烈，企业和营销人员面临的压力也越来越大，面对变幻莫测的市场，他们希望不但知其然，而且要知其所以然，并力图寻找到解决市场问题的更强大的工具和撬动市场真正杠杆，或找到打开营销困惑的“金钥匙”。营销的真正基础是理解消费者，赢得市场的“金钥匙”就是要准确抓住消费者的心理。在营销管理的专业修炼中，消费者行为学是核心修炼课程；在营销实战中，只有能摸准市场脉搏并理解消费者心理的人才是真正的高手。我们相信，“理解消费者行为”是当前引领营销深入发展的新的驱动力，是创新营销的基本功。消费者对于我们每一个人来说，往往是既熟悉又陌生。熟悉的是，我们每一个人都是消费者，每时每刻都在消费，而且每一次的消费行为看上去似乎都是那么简单、平淡；陌

生的是，消费者的心理和行为又非常复杂，有时候一种心理或行为反应发生之后，连我们自己都无法弄懂自己。消费者购买产品决策的过程是：环境影响/问题认知/信息搜集/购买评价/店铺选择/客户满意度或忠诚度。企业研究消费者心理与行为是着眼于消费者建立和发展长期的交换关系。通过消费心理与消费行为的研究，企业可以提供合适的产品和传递合适的产品信息来激发或满足消费者的需要，从而建立起良好的交换关系，使企业能在激烈的竞争中更好的生存和发展。第二次作业怎样降低觉察到的知觉风险？如何降低知觉知觉风险对消费者购买决策的做出有重要影响，将会使消费者推迟、更改购买决策，在消费者决策的不同阶段，消费者的知觉风险不同，企业应该通过在各购买阶段有针对性的沟通，以及提高品牌知名度、有效沟通、口碑相传等方式降低消费者的知觉风险。消费者购买决策的做出是一个十分复杂的行为，其中包括社会、个体、心理等很多复杂因素的综合影响，对消费者购买行为的关注无疑会给企业的营销决策提供切实的依据。随着消费者生活节奏的加快、生活压力的增加，知觉风险因素在消费者决策中的作用开始越来越凸现。一、消费者知觉风险日益加大消费者有可能会产生某种紧张感，消费者自身有缓解紧张的机能，会

(完整版)六年级道德与法治期中测试题

六年级道德与法治期中测试题班级姓名一、选择题（每题3分共48分） 1、面对新的学习环境，下列行为中不可取的是（） A主动适应B结识新同学 C制定学习目标D孤立独处，遇事退缩 2、下列对新的中学生活认识正确的是（） A学习单调，负担过重没有意思B要积极适应，勇敢接受挑战 C新同学多，不便合作D太多的课程使学习不能专注 3、中学生活是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始开始我们将在新的校园里学习，下列观点不正确的是（）A中学生活提供了发展自我的多种机会 B在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我” C我们要学会学习学会成长D科目太多，难度太大，还是尽力而为吧 4、青少年时期的重要生命主题是（） A珍惜时间，热爱身体B搞好学习，全面发展 C编织人生梦想D发育逐步成熟 5、初中阶段的学习，包括______ 和_________ ( ) A知识的获取有意的成绩B数理化知识优异的成绩 C数理化知识良好学习态度D知识的获取各种能力的培养 6、学习中有快乐，下列属于学习带来的快乐的有（） ①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②自己解决某个问题时 ③学习中找到志趣相投的同伴时 ④发现自己的潜能时 A①②③B①②③④C②③④D①②③④ 7、每个人都要有梦想，因为有梦想就有（） A希望B盼望C渴望D期望 8、见证一个人少年到青年的生命进阶的是（） A小学时代B中学时代C青年时代D大学时代

9、梦想与现实之间的桥梁是（） A动力B拼搏C努力D成功 10、下面是对待他人评价的方法错误的是（） A我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析 B既不能盲从，也不能忽视 C用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现 D只要自己高兴就好，不用在乎他人的评价 11、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越_______的部分。（） A重要B无足轻重C需要D对立 12、为了更好地学习，作为中学生的我们应该( ) A．抓住一切时间努力学习B．在父母的监控下学习 C．顺其自然，得过且过D．掌握科学的学习方式，学会学习 13、友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现的尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动的音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。要使友谊“尽善尽美”“至真至纯”，应该具有的品质是（） ①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④贪婪和自私 A.①② B.②③ C.②④ D. ①④ 14、我们要想在与他人交往中获得真挚友谊，应该懂得交友的技巧。交友的基本要求有（） ①一味忍让，朋友至上②真诚坦率，理解宽容 ③尊重他人，平等相等④宽容朋友的一切 A.①② B②③ . C.②④ D.①④ 15、不利于处理冲突的策略是（）A保持冷静B坦诚交流C换位思考D推卸责任 16、最能经得起时间的考验和风雨的洗礼的友谊是（） A志同道合、志趣相投的B没有竞争关系的C有强大物质基础D一方依附于另一方

三年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)

三年级下册道德与法治期中测试卷姓名_____________ 班级______________ 1.我会填 1. 不同的人有不同的选择和想法，我们要（）和（）他人的想法和选择。 2.每个人都有自己的特点，在（）、（），我们都可以找到自己的特点。 3. 常言道，（）不如近邻。邻里之间要（）。 4.在生活中，我们常常对自己有特别的（）。 5.特产就是指一个地方特有的、著名的( )。 6.家乡的景美、（），家乡的（）更美。 7.每个人都有丰富的（）世界。 8.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。 9.有同学相伴是（）的。 10.每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的（）。 11.生活中充满了各种( )。 12.（）是中华民族的传统美德，是做人之本。 13.有同学相伴的生活处处有（）。二．我会选 1．简称是“京”的是哪里？（） A．湖北省B．北京C．安徽省 2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（） A．海涅 B.鲁迅C．康有为 3．区号是010的地方是哪里（）

A．南京B．西安C．北京 4.美丽的漓江在哪里？（） A．桂林B．黑龙江C．长春三．我会判断 1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（） 2.张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（） 3.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（） 4.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（） 5.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧。”（）四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？答：五．我会答 1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。答： 2.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）答： 3.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？答：

人教部编版一年级上册语文《期中测试卷》附答案

部编版语文一年级上学期期中测试卷时间：90分钟满分：100 一、写出对应的整体认读音节.（12分）声母：zh ch sh r z c s 整体认读音节：韵母：i u ü ie üe in ün inɡ 整体认读音节：二、看图，把相应的音节抄写在四线格里.（8分） bái yún diàn huà shān yánɡ diàn dēnɡ 三、选择合适的词填空.(填序号(8分) ①个②只③头④台一( )电视一( )公鸡一( )足球一( )老牛四、下面哪些是水果，圈出来.（9分） xiānɡ jiāo xīɡuā qié zi huánɡɡuā pínɡɡuǒ bái cài nán ɡuā yīnɡ tɑo cǎo méi 五、用“/”划去括号里不恰当的字.（12分）

生（子字）（东冬）天大（风飞）雪（花画）（春青）山木（马妈）六、读拼音，写笔画.（16分） nà shù wān hénɡ zhé hénɡɡōu ( ) ( ) ( ) ( ) shù wān ɡōu piě zhé shùɡōu hénɡ piě ( ) ( ) ( ) ( ) 七、选一选，填一填，把音节补充完整.（12分） z zh c ch b d ái ǎi ènɡǒu ǎ uán 白采正走打船iū uìūn èi uěàn d x q m k ch 对雪秋妹看春八、连一连.(6分) 天地分上下红掌拨清波白毛浮绿水莲叶何田田江南可采莲日月照今古

九、读一读，连一连.（10分）站 xià反对 chūn yǔ夏 zhàn 弯月 fǎn duì桥 qí春雨 wān yuè纸 qiáo 莲叶 huà jiā棋 zhǐ画家 lián yè十、看图写话.(不会写的字用拼音代替)(7分) 提示:小红在干什么?她是怎样做的?结果怎样?

消费心理学期中试卷

《消费心理学》期中考试姓名: 成绩：一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将答案填写在下表内，错选、多选或未选均无分。 1.心理活动过程除了人的认识过程、情感过程外，还有一个是（） A.思想过程 B.意志过程 C.行为过程 D.思维过程 2. 通过对消费者在购买活动中的语言、表情、动作等进行分析，从而了解支配其购买行为的心理，这种研究方法是（） A.观察法 B.访谈法 C.测量法 D.统计法 3.( ）在1899年出版的《有闲阶级论》中提出广义的消费概念，认为过度的消费是人们在炫耀心理支配下激发的。 A.华生 B.凡勃伦 C.斯科特 D.闵斯特伯格 4.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”说明了感觉的（） A.适宜刺激 B.感受性 C.适应性 D.感觉的相互作用 5.商场里的商品琳琅满目，但是消费者能够注意到一部分商品而对另一部分商品视而不见，这说明了知觉的（） A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 6.在购物中谨慎、细致、冷静，善于控制自己，不易受广告宣传的干扰，此类消费者的气质类型最可能是（） A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 7.在购物时，喜欢标新立异，追求新潮、具有刺激性的流行商品的消费者的气质类型最可能是（）

A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 8.愿意与和自己相仿的消费者群体保持一致的消费模式和消费水平的消费者属于（） A.节俭型 B.保守型 C.从众型 D.随意型 9.消费者的性格类型如按购买方式划分，重要的类型之一是( ) A.节俭型 B.保守型 C.习惯型 D.张扬型 10.在选购商品时的心态常常是“跟着感觉走”，只要是自己喜爱的商品，在购买力允许的条件下，就可能采取相应的行动，属于（）性格类型的消费者。 A.习惯型 B.理智型 C.情绪型 D.挑剔型 11. 反映消费者活动效率的心理特征是( ) A.性格 B.能力 C.气质 D.兴趣 12.按照需要的对象划分，可以把消费者的需要分为（） A.物质需要和精神需要 B.天然需要和社会性需要 C.现实需要和潜在需要 D.主导需要和辅助需要 13.人们购买私人轿车、穿名牌衣服、住高级酒店等，最主要满足的是下列哪种需要（） A.生理需要 B.安全需要 C.社交需要 D.尊重需要 14、在购买过程中，由人们的认识、情感、意志等心理过程引起的行为动机是（） A.生理性购买动机 B.心理性购买动机 C.社会性购买动机 D.群体性购买动机 15、促使购买行为产生的动机是（） A.一般动机、 B.主要动机 C.主导动机 D.从属动机二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）请将符合题目要求的答案填写在下表内，错选、多选、少选或未选均无分。 1. 按照一般的分类方法，消费品可以分为四种类型：包括了（） A.便利品 B.选购品 C.特殊品 D.非寻求品 2.知觉的特性包括了（） A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 2

五年级上册道德与法治《期中测试题》(含答案)

部编版五年级上学期期中测试道德与法治试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一．填空题。(每空1分，共25分) 1.在自主选择中，我们需要听取____的意见，也要从自己的____出发，争取一些锻炼和成长的机会。 2.丰富的课余生活有助于我们________,提高动手能力，培养_________。 3.在交流中，尊重他人与自己的不同，也是____。 4.与人沟通时，要学会______,这样做既是________的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。 5.吸烟和饮酒会危害我们的________。只有认清危害，________,学会自我保护，我们才能健康的成长。 6.远离烟酒，拒绝毒品，关键在_____，要增强______,养成良好的学习和_______,养成______的习惯。 7.班委会选举无论用什么样的选举办法，都要尊重同学们的_____,遵循一定的_____,保障大家的____。 8.班委会选举时，每个同学都要_____自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为______的同学。 9.班级建设中，我们每个人都要热情参与_______，贡献智慧，发挥______。这样，______才能开展得有声有色。 10.在决定班级事务时，会议决议可采取______或_______表决的方式。 11.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向_______提出。在作出新的决定前，仍要执行班级________的决定。二．判断题(正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共12分) 1.我已经是高年级的学生了，课余生活有我自己来选，这是我的权利。( ) 2.当我们选择课余生活时，既要注重个人兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值。( ) 3.面对解法不同，小娜说我是语文课代表，大家都应该听我的。( ) 4.在沟通中，尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。( ) 5.只要是在家里吸烟就没关系。( ) 6.如果有人劝我们吸烟、喝酒，我们要坚决地说不。( ) 7.班委由同学们投票选举产生。( )

消费者心理学期末考试题

1、写一个短自传介绍自己,请分别用: (1)诗人 (2)散文 (3)记者的角度 2、请用三句话分别从长相、性格、生活观念三方面描述您自己(不超过30字) 3、目前在国内外的零售商店中有很多名称各异的廉价商店。比如，美国纽约的“99商店”专营日用杂品、家用小五金等，所有商品均定价99美分。我国昆明有家商店经营各种小工艺品，全部定价0.19元，广告用语是：“1角9，任君求”。其他还有2元店，8元店，10元店等。这些商店的经营状况一般都不错，靠薄利多销，利润也算不低。请回答：这些廉价店的目标顾客是谁?它利用了目标顾客的什么消费心理?

4、20世纪40年代，速溶咖啡脱颖而出，在市场上初露头角。照理，速溶咖啡不仅品质高，口味好，而且饮用方便，不需烧煮，上市后一定大受欢迎。然而，事实却与此相反，这种速溶咖啡投入市场后，消费者反映冷淡，销路不畅。厂方市场营销人员会同广告人员、消费者心理学专家对此进行调查研究，分析结果发现，毛病出在广告上。由于广告词一味强调速溶咖啡的快速简便，使众多家庭妇女产生偏见，认为只有那些懒惰的、生活无计划的、邋遢的人才去购买速溶咖啡，症结找到了，广告设计人员立即改变过去广告的内容中心，从强调使用简便这一特点，转向突出新潮咖啡与新鲜咖啡同样具备美味、清香、质地醇厚的特点，并配上一幅广告画：一杯美味的咖啡，后面高高地堆着褐色的咖啡豆，上书“100%的真正咖啡”。新的广告问世后，立即引起人们的关注，人们的偏见慢慢地消除了，速溶咖啡迅速地打开了销路，成为西方咖啡消费的主流。80年代初，雀巢咖啡迅速地打开了咖啡消费市场，“味道好极了!”如此引人涎下的广告言词宣传使产品很快受到中国消费者的欢迎。思考题： 1）.速溶咖啡这一新产品刚上市销售受阻的主要原因是什么?试从消费心理角度进行分析。 2）.阅读本例后，你有什么想法?

营销121《消费心理学》期中试卷(衷凤英)

泉州经贸学院慈山分院试卷 (2013-2014学年第一学期期中试卷) 课程名称：《消费心理学》适用年级专业：营销121 考试形式：闭卷考试时间：100分钟一、单项选择题（37%）： 1.以下哪个选项不是消费心理学的特点（） A综合性 B普遍性 C发展性 D应用性 2.以下不是知觉的基本特征是（） A整体性 B理解性 C选择性 D综合性 3.注意可以分为有意注意和无意注意，下面不是二者区别的是（） A目的性 B 持久性 C疲劳性 D可控性 4.联想在市场营销中的作用很多，下面那个作用不是通过联想表现的（） A提高广告效果 B利用创造性思维开发新产品，创新促销活动 C引导消费者消费新开发的新产品 D树立品牌形象 5.从消费需求的实质内容来分,可将消费需求分为( ) A.物质消费需求和精神消费需求 B.生产消费需求和生活消费需求 C.个人消费需求和社会公共消费需求 D.自然的消费需求和社会的消费需求 6.记忆的心理过程不包括（） A识记 B保持 C推断 D认知 7.下列有关情绪与情感的说法，不正确的是（） A情绪等于情感 B情绪是较强的情感 C情绪具有较大的情景性、波动性 D情感大多与人的社会需要相联系 8.对以前曾参加过联欢会体验到的情感的记忆属于（） A.感知形象记忆 B.概念记忆 C.词语记忆 D.情绪记忆 9.按消费者对商品的认知程度划分，以下不是所划分的类型为（） A深涉型 B浅涉型 C半涉型 D初涉型 10.消费需求的基本特征有很多，下列不是消费需求基本特征的是（） A消费需求的多样性 B消费需求的跨越性 C消费需求的层次性 D消费需求的伸缩性 11.在现实的消费活动中,消费者的购买动机模式为（） A.需要→购买行为→购买动机→获得满足→新的需要，循环往复； B.需要→购买动机→购买行为→获得满足→新的需要，循环往复； C.购买动机→需要→购买行为→获得满足→新的需要，循环往复； D.需要→购买动机→获得满足→购买行为→新的需要，循环往复。 12.运用诱导进行促销时，转化性诱导是一种重要的类型，下列不属于转化性诱导的是( ) A 先肯定再陈述 B 询问法 C建议法 D 拖延法 13.证明性诱导不包括（） A.实证诱导 B.证据诱导 C.论证诱导 D.转化性诱导 14. 消费者的个人经验一般对消费者的购买决策有一定的影响，下列不是消费者个人经验表现的是( ) A情趣爱好 B 消费者个性 C朋友影响 D自我形象 15.销售人员利用电视机载现场播放,以证明其色彩、音质和收看效果,这种诱导方式属于( ) A.实证诱导 B.建议诱导 C.证据诱导 D.论证诱导 16.购买决策的内容不包括（） A.购买原因决策、购买目标决策 B.购买方式决策、购买地点决策 C.购买决心决策、购买地位决策 D.购买时间决策、购买频率决策 17.按消费者购买目标的选定程度区分不包括以下哪种类型（） A．确定型 B．半确定性 C．不确定型 D．风险型 18.消费需求的（）有时会给新产品的推广和新消费观念的倡导带来重重阻力。 A、发展性 B、互补性和互替性 C、层次性 D、习惯性 19.在现实生活中，当客观条件限制消费需求的满足时，需求可以抑制、转化、降级；可以停留在一定水平上，这体现了消费需求的（） A、发展性 B、伸缩性 C、习惯性 D、互补性和互替性 20.消费者为了交际而购买馈赠品，这种购买行为是由（）引起的。 A、情绪动机 B、情感动机 C、理智动机 D、惠顾动机 21.购买动机是一种心理状态，外人无法直接了解，只能从消费者的行为中推断，这是因为购买动机具有（） A、原生性 B、隐藏性 C、周期性 D、履约性 22.消费者几十年一贯购买使用某牌子的牙膏，这种购买行为是在（）推动下产生的。 A、情绪动机 B、情感动机 C、理智动机 D、惠顾动机 23.以“好感”、“信任”为核心的心理动机属于（） A、求实心理动机 B、求美心理动机 C、惠顾心理动机 D、求名心理动机 24.双因素理论是由（）提出的。 A、赫茨伯格 B、弗雷姆 C、小岛外弘 D、勒温 25.把手表放入水槽中陈列，以证明其防水性能，诱导顾客的信任。这是（） A、实证诱导 B、证据诱导 C、论证诱导 D、建议性诱导 26.在双因素理论中，下列哪种是激励因素（） A、工资 B、工作安全 C、工作富有成就感 D、工作环境 27.消费者购买决策过程的第一阶段是（） A、需要的认知 B、寻找信息 C、比较评价 D、作出决策 28.消费者寻找商品信息的主要来源有（） A、个人、商业、大众、经验 B、父母、广告、商店、同学 C、朋友、推销商、工厂、邻居 D、熟人、电视、报刊、同事 29.消费者购买商品后的满意程度，取决于（） A、商品本身的质量 B、商品附加价值的大小 C、消费者对产品的预期期望 D、消费者对产品的预期性能与产品实际消费中的性能之间的对比 30.消费决策随俗，一般是哪类消费者群的购买行为心理特征（） A、女性消费者群 B、青年消费者群 C、中年消费者群 D、儿童消费者群 31.某消费者对某商品产生了肯定的态度，当他的朋友对该商品持反对意见时，他进行反击，这表现了态度具有的（）

统编版道德与法治下册六年级期中测试卷(含答案)

《道德与法治》六年级下册期中测试题班级：姓名：分数：一、填空题（10×2=20分） 1、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。 2、学会（）、（）的不同，是宽容的必修课。 3、当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。 4、人与自然是（）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的规律。 5、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（）、减少（）的重要手段。二、判断题（10×2=20分） 1、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（） 2、尊重他人主要表现在话语上。（） 3、宽容他人是有限度、无原则的。（） 4、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（） 5、反思是自我完善的一种方式。（） 6、反思就是回忆自己犯过的错误。（） 7、地球是我们人类生存的空间之一。（） 8、煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（） 9、自然灾害主要是风雨雷电造成的。（） 10、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（）

三、单选题（8×3=24分） 1、苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（）①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重和欣赏 A、①②④ B、①②③ C、②③④ 2、小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（） A．她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人 B．她家经济条件太好，别人无法与她相比 C．小乔是一个善于处理人际关系的人 3、以下哪一个是真正宽容的人（） A、嘴上说没关系，其实心里很介意 B、冲突解决了就不会再放在心上 C、别人做什么他都不在乎、不介意 4、以下哪位同学不是在反思（） A、冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的 B、小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么 C、小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好 5、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（） A、负荆请罪的廉颇 B、在课桌上刻上“早”字的鲁迅 C、纸上谈兵的赵括 6、下列行为不利于保护地球的是（）

2020年新版部编一年级语文上册期中测试卷

上学期期中水平测试卷一年级语文学科 b ǔ qu án g è sh ēng m ǔ g è y ùn m ǔ g è zh ěng t ǐr èn d ú y īn ji é 一、补全 23 个声母、24 个韵母、16 个整体认读音节。（22分）声母 b （） m f d t n l （） k h j （）x zh ch sh （） z c s y w 韵母 a o e i u （） ai ei ui ao ou iu ie （）er an en （）un （） ang eng （） ong 整体认读音节 zhi chi shi （） zi ci si yi wu yu ye yue （） yin yun ying p īn y i p īn li án y i li án 二、拼一拼，连一连。（14分）鸟桥田耳门数棋 qi áo ni ǎo sh ǔ ti án q í ěr m én p īn y i p īn xi ě y i xi ě 三、拼一拼，写一写。（12分） g __________ j ___________ k u an __________ q ü an ___________ h __________ x ___________ d ú y i d ú xi ě y i xi ě 四、读一读，写一写。(12分) g āo sh ān sh àng xu é h é mi áo 高（）（）学（）苗 yu è ér t óu d ōng x ī ( ) 两（）（） d ú y i d ú li án yi li án 姓班级___________ 座位 …… …… … … … … …装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … …要 … … … … 答 … … … … 题 ………………………