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建筑节能培训讲稿（安装）

民用建筑节能的法规

《民用建筑节能条例》（中华人民共和国国务院令第530号）

《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》（JGJ134-2001）

《建筑照明设计标准》（GB50034-2004））（2004年12月1日实施）《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》（JGJ75-2003）

《建筑节能工程施工质量验收规范》（GB50411-2007）（2007年10月1日实施）

《智能建筑工程施工规范》（GB50606-2010）(2011年2月1日实施)《智能建筑工程质量验收规范》（GB50339-2003）(2003年10月1日实施)《建筑太阳能热水系统设计、安装与验收规范》（DGJ32/J08-2008）(2009年1月1日实施)

《关于加强民用建筑工程项目建筑节能审查工作的通知》

(建科[2004]174号)

各省、自治区建设厅，直辖市建委与有关部门，计划单列市建委，新疆生产建设兵团建设局：

建筑节能是贯彻我国可持续发展战略的重要举措。全面推进建筑节能，有利于节约能源、保护环境、改善建筑功能、提高人民群众生活和工作水平，对全面建设小康社会、促进建筑业技术进步和节能事业发展具有十分重要的作用。为认真贯彻国务院领导同志关于政府机构节能和建筑节能的批示与《国务院办公厅关于开展资源节约活动的通知》（国办发

[2004]30号）的精神，监督民用建筑工程项目执行建筑节能标准，确保节能建筑的设计施工质量，促进建筑节能工作全面深入健康发展，根据《中华人民共和国节约能源法》和《建设工程质量管理条例》以与《关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇（章）”编制与评估的规定》(计交能[1997]2542号)，现就加强民用建筑工程项目建筑节能审查工作通知如下：

一、民用建筑工程项目建筑节能审查是提高新建建筑节能标准执行率的重要保障。各级建设行政主管部门要将建筑节能审查切实作为建筑工程施工图设计文件审查的重要内容，保证节能标准的强制性条文真正落到实处。

二、施工图审查机构要审查受审项目的施工图设计和热工计算书是否满足与本地区气候区域对应的《民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》（JGJ26-95）、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》（JGJ134-2001）、《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》（JGJ75-2003）中的强制性条文和当地的强制性标准的规定。审查合格的工程项目，需在项目受管辖的建筑节能办公室进行告知性备案，并由其发给统一格式的《民用建筑节能设计审查备案登记表》（附后）。

三、省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门负责监督本行政区域内民用建筑工程项目建筑节能审查工作。各级建设行政主管部门要严格依照建设部《实施工程建设强制性标准监督规定》（建设部令第81号），做好民用建筑工程项目施工设计中执行建筑节能标准的管理工作。

四、各级建设行政主管部门要加强对建筑节能重要部位专项检查工

作，重点对建筑物的围护结构（含墙体、屋面、门窗等）供热采暖或制冷系统在主体完工、竣工验收两个阶段与时进行单项检查，以判定工程项目的新型墙体材料使用情况、屋面保温情况、门窗热工性能、供热采暖、制冷系统的热效率和管道保温情况等。

五、对施工图审查合格并在项目受管辖的建筑节能办公室进行备案的工程项目，根据“关于实施《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》的通知（建科[2001]239号”和“关于实施《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》的通知（建科[2003]237号”文件规定，建筑节能办公室对其减免新型墙体材料专项基金。各级建设行政主管部门在建筑节能重要部位的专项检查过程中，对不符合墙改与建筑节能要求的工程项目要提出相应的改进意见。对达不到整改要求的工程项目要依照建设部《实施工程建设强制性标准监督规定》（建设部令第81号）的规定予以相应的处罚。

六、为确保节能建筑工程的质量，各类轻质墙板、节能门窗、屋面保温材料等新产品、新技术应由主管部门会同建筑节能办公室组织有关专家进行技术评估或科技成果鉴定。

中华人民共和国建设部

二○○四年十月十二日

《关于加强机关办公建筑和大型公共建筑实施能耗监测工作的通知》

（苏建函科〔2011〕257号）

各省辖市建设局(委)：

为加快我省机关办公建筑和大型公共建筑节能监管体系建设，推动新建机关办公建筑和大型公共建筑安装分项计量装置，实现建筑分类、分项能耗数据动态监测和远程传输，不断提高建筑节能监管工作的科学化、规范化和信息化水平，江苏省工程建设标准《公共建筑能耗监测系统技术规程》(DGJ32/TJ111-2010)已于2011年1月1日起施行。为强化标准的执行和管理，切实发挥标准的技术支撑和约束引导作用，我厅组织编制了《江苏省新建公共建筑能耗监测系统设计文件编制深度规定》(2011年版)和《江苏省新建公共建筑能耗监测系统施工图设计文件审查要点》(试行)。为更好的做好相关工作，现就有关事项通知如下：

一、加强机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测管理

1、设计单位对新建、改建/扩建的机关办公建筑(5000m2与以上)和大型公共建筑(2万m2与以上)进行设计时，必须按照《公共建筑能耗监测系统技术规程》的要求进行能耗监测系统设计，达到《江苏省新建公共建筑能耗监测系统设计文件编制深度规定》(2011年版)的要求。

2、各施工图审查机构在进行建筑节能专项审查时，应审查施工图设计文件是否满足《江苏省新建公共建筑能耗监测系统施工图设计文件审查要点》(试行)的要求，没有设计或设计深度达不到要求的，一律不得通过。

3、施工单位必须按照通过施工图审查的设计文件和经审查批准的施工方案进行施工，同步安装建筑能耗分项计量装置，实现与省/市建筑能耗监测平台的有效对接和连续传输，并将其作为建筑节能分部工程的一部

分进行验评。各类能耗计量装置应当具有制造计量器具许可证标志、编号、产品合格证，数据采集器应优先采用省建设科技成果推广认定项目。

4、监理单位要将建筑能耗监测系统作为建筑节能分部工程的一部分予以同步监理和同步验收，并在审核建筑节能工程质量验评资料时进行严格把关。

5、工程质量监督机构应对建筑能耗监测系统工程质量进行监督，并对其实施情况在《工程质量监督报告》中予以说明。

6、建设单位/使用单位应加强建筑用能管理，充分利用和发挥能耗监测系统的作用，发现用能漏洞，挖掘节能潜力，加强行为节能管理，提高能源使用效益。

二、加强省级以上建筑节能示范项目中公共建筑能耗监测管理

按照有关要求，自2009年起省级以上建筑节能示范项目中，机关办公建筑(5000m2与以上)和大型公共建筑(2万m2与以上)均必须按照有关技术导则的要求安装建筑能耗分类、分项计量装置，并将监测数据远程传输至省/市建筑能耗监测中心(以下简称数据中心)。

各地要加强示范项目的管理，对应该安装分项计量装置的机关办公建筑和大型公共建筑，必须要求建筑物所有权人/使用权人在示范项目方案制定、实施过程中，同步设计、安装分项计量装置。项目验收前，要委托有资质的检测机构对能耗监测系统进行工程质量检测，出具检测报告;要将建筑分类、分项能耗数据传输至省/市数据中心，检测不合格或能耗数据无法正常上传的，不能通过验收。各类能耗计量装置应当具有制造计量

器具许可证标志、编号、产品合格证，数据采集器应通过省建设科技成果推广认定。

各有关单位要主动与省数据中心或当地数据中心联系接洽，确保建筑分类、分项能耗数据与省、市(南京、无锡、常州)数据中心实现有效对接，目前暂无数据中心的地区可直接传输至省数据中心。省/市数据中心出具的《建筑能耗数据传输核验表》应作为项目验收的依据之一。

三、加强建筑能耗监测中心管理服务工作

各数据中心要加强日常管理，切实做好各项技术服务工作。要明确专人负责建筑能耗数据校核工作，与时出具《建筑能耗数据传输核验表》;要建立信息反馈机制，发现数据传输异常时尽快与有关单位联系，确保数据传输的稳定性、可靠性和连续性。

联系人：

省数据中心：丁欣之，联系电话：;

南京市数据中心：花志伟，联系电话：;

无锡市数据中心：钱保国，联系电话：0;

常州市数据中心：杨宽荣，联系电话：5。

建筑能耗分项计量装置主要对电、水、燃气等能源总量以与照明插座用电、空调用电、动力用电和特殊用电等四个分项进行计量并将能耗数据远程传输，不仅能够对既有建筑进行能耗动态监测，与时发现问题、完善用能管理，同时可以通过对建筑实际用能状况的定量分析，以与同类建筑

的能耗指标比较，评价和诊断建筑的能耗水平，充分挖掘节能潜力，从而提供有效的节能改造依据和方案。

建筑能效测评所需要提供的资料与测评程序

建设单位或建筑所有权人申请建筑能效理论值测评时应提交下列资料，并对其真实性负责：

（一）项目立项、审批等文件；

（二）施工图设计文件审查机构审查合格的工程施工图节能设计文件；

（三）工程施工图纸与相关技术文件；

（四）具有相关资质的检测机构出具的围护结构保温材料性能检测报告与外窗保温性能、气密性检测报告；建筑物外窗(包括透明幕墙) 传热系数和外窗(包括透明幕墙) 玻璃遮阳系数进场复验报告; 建筑门窗节能性能标识证书和标签以与《建筑门窗节能性能标识测评报告》；

（五）冷热源设备与相应水泵等主要产品合格证或性能检测报告；

（六）围护结构热工缺陷报告；

（七）外墙墙体、屋面、热桥部位和采暖空调管道的保温施工做法或施工方案，与与此有关的隐蔽工程施工质量中间验收报告；

（八）建筑节能设备运行调试报告与节能系统检测报告；

（九）使用地源热泵作为冷热源时应提供当地相关部门出具的环评报告；

（十）应用节能新技术的情况报告。

费用：

建筑节能计算

公共建筑节能计算报告书 项目名称：邓州市救灾物资储备库 目录 公共建筑节能计算报告书 (1) 一、................................................................. 项目概况4 二、................................................................. 建筑信息4

三、................................................................. 设计依据5 四、......................................................... 围护结构基本组成5 五、................................................................. 体形系数7 六、............................................................. 外墙主体构造8 8 9 10 11 11 11 12十四、....................................................... 外窗太阳得热系数12十五、....................................................... 外窗可见光透射比13十六、................................................................... 地面13保温防潮地面.. (13)

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建筑节能培训讲稿（安装） 民用建筑节能的法规 《民用建筑节能条例》（中华人民共和国国务院令第530号） 《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》（JGJ134-2001） 《建筑照明设计标准》（GB50034-2004））（2004年12月1日实施）《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》（JGJ75-2003） 《建筑节能工程施工质量验收规范》（GB50411-2007）（2007年10月1日实施） 《智能建筑工程施工规范》（GB50606-2010）(2011年2月1日实施)《智能建筑工程质量验收规范》（GB50339-2003）(2003年10月1日实施)《建筑太阳能热水系统设计、安装与验收规范》（DGJ32/J08-2008）(2009年1月1日实施) 《关于加强民用建筑工程项目建筑节能审查工作的通知》 (建科[2004]174号) 各省、自治区建设厅，直辖市建委与有关部门，计划单列市建委，新疆生产建设兵团建设局： 建筑节能是贯彻我国可持续发展战略的重要举措。全面推进建筑节能，有利于节约能源、保护环境、改善建筑功能、提高人民群众生活和工作水平，对全面建设小康社会、促进建筑业技术进步和节能事业发展具有十分重要的作用。为认真贯彻国务院领导同志关于政府机构节能和建筑节能的批示与《国务院办公厅关于开展资源节约活动的通知》（国办发

[2004]30号）的精神，监督民用建筑工程项目执行建筑节能标准，确保节能建筑的设计施工质量，促进建筑节能工作全面深入健康发展，根据《中华人民共和国节约能源法》和《建设工程质量管理条例》以与《关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇（章）”编制与评估的规定》(计交能[1997]2542号)，现就加强民用建筑工程项目建筑节能审查工作通知如下： 一、民用建筑工程项目建筑节能审查是提高新建建筑节能标准执行率的重要保障。各级建设行政主管部门要将建筑节能审查切实作为建筑工程施工图设计文件审查的重要内容，保证节能标准的强制性条文真正落到实处。 二、施工图审查机构要审查受审项目的施工图设计和热工计算书是否满足与本地区气候区域对应的《民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》（JGJ26-95）、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》（JGJ134-2001）、《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》（JGJ75-2003）中的强制性条文和当地的强制性标准的规定。审查合格的工程项目，需在项目受管辖的建筑节能办公室进行告知性备案，并由其发给统一格式的《民用建筑节能设计审查备案登记表》（附后）。 三、省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门负责监督本行政区域内民用建筑工程项目建筑节能审查工作。各级建设行政主管部门要严格依照建设部《实施工程建设强制性标准监督规定》（建设部令第81号），做好民用建筑工程项目施工设计中执行建筑节能标准的管理工作。 四、各级建设行政主管部门要加强对建筑节能重要部位专项检查工

建筑节能与环保知识课程标准

建筑节能与环保知识课 程标准 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

《建筑节能与环保知识》课程标准 一、课程性质： 《建筑节能与环护知识》课程着重培养建筑工程行业从业人员的建筑节能环保设计、节能环保构造设计和节能环保工程的施工实现技能，课程主要讲授建筑节能与环保的基本知识、建筑工程、建筑应用技术、墙体节能工程施工与验收技术、屋面节能工程施工与验收技术、门窗及幕墙工程与验收技术、楼地面节能工程施工与验收技术、可再生能源应用技术和节能评估与改造等建筑节能方面的内容。以及当代环境问题的特点与产生的原因、环境保护理念、环境保护技术与方法、当前的环境管理与制度，与建筑行业相关的生态区建设与环境保护的示范区案例等内容。适用于土建类专业中的建筑工程技术等专业，课程性质为专业素质拓展课。 二、课程的目的： 通过本课程的教学，培养学生树立起节能环保意识和“节能的目标不是限制用能，而是提高能源转换和利用效率”的观念以及环境保护势在必行并与每个行业都息息相关的紧迫感和责任感。要求学生了解国内外建筑节能与环境保护应用技术的发展状况，掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路，了解目前环境存在的问题，并且清楚建筑行业的发展过程中能够应用的环保理论及技术，能够运用所学理论和知识去分析建筑能耗以及产生的污染并提供恰当的建筑节能环保技术方法、能进行基本的建筑节能环保施工实施和质量验收。 三、课程基本理念： 通过本课程的学习，使学生能在国家规范、法律、行业标准的范围内，使用适宜的设计思想，采用环保节能的建筑材料，运用建筑节能及其构造设计方案，并在施工一线付诸

门窗工程专业知识培训课件

门窗工程讲课大纲 第一节门、窗的基本概念 一、门的基本概念 概念一：建筑物的出入口，又指安装在出入口能开关的装置。【新华字典】概念二：通常包括固定部分（门框）和一个或一个以上可开启部分（门扇），其功能是允许和禁止出入。需要时门上部还带有亮窗。【建筑门窗术语（GB5823-86）】 二、窗的基本概念 概念一：房屋通风透气的装置。【新华字典】 概念二：通常包括固定部分（窗框）和一个或一个以上可开启部分（窗扇），其功能是采光和通风。窗上有时还带有亮窗和换气窗。【建筑门窗术语（GB5823-86）】 三、建筑外窗与玻璃幕墙的区别： 幕墙：由面板和支撑结构体系（支撑装置和支撑结构）组成的，可相对主体结构有一定位移能力或自身有一定变形能力，不承担主体结构所受作用的建筑外围护墙。【建筑幕墙（GB T21086-2007）】。玻璃幕墙是以玻璃作为面板的一种建筑幕墙体系。 作为施工现场的技术人员和质量人员区分玻璃幕墙和窗最直接的办法就是详细审查图纸，一般在图纸上会注明哪些是玻璃幕墙，那些是建筑外窗。 区分玻璃幕墙和建筑外窗是因为现行的国家规范对幕墙、外窗的技术、验收相关规定有较大的区别，其中与施工现场验收有关的主要为性能检测的项目：幕墙的性能检测项目为：抗风压变形性能、雨水渗透性能、空气渗透性能、

平面变形性能。 建筑外窗的性能检测项目为：抗风压性能、雨水渗透性能和空气渗透性能另外：玻璃幕墙需要现场进行淋水实验，建筑外窗需要现场进行气密性实体 检验。 第二节门窗工程分类 一、木门窗 目前，木门窗主要采用部品集成式，适用于酒店、宾馆、中高档住宅等建筑。部品集成式采用工厂化生产，形成标准化，系列化产品，进入现场后直接在洞口内安装门窗套和门窗扇，取代传统的门窗框。 部品集成式门窗在部件在出厂前进行模拟组装，相关的锁孔、合页槽口均在工厂内完成加工，确保现场安装准确无误。 部品集成式门窗在工厂内完成表面涂饰，喷漆采用电脑调色，漆面光洁度高，避免现场喷漆对环境的污染，符合绿色施工的要求。 部品集成式门窗的部件主要由门（窗）扇、门（窗）套及饰线组成，其余为玻璃及五金配件。门窗造型、款式在图集中挑选，另外可根据装修个性化需求，通过工艺技术做适当调整。 二、铝合金门窗 1、按用途分类： 外墙用门窗、内墙用门窗 2、按功能分类： 普通型、隔声型、保温型、遮阳型。 3、按开启方式分类：

建筑节能工程监理规划(新样板)备课讲稿

建筑节能工程监理规划审批表 审查意见 总监理 工程师 审批意 总监理工程师见年月日 监理单 位技术 负责人 监理单位技术负责人： 审批意年月日见 监理单 位审批 意见监理单位： 年月日 建设单位建设单位： 审批意见年月日

建筑节能工程监理规划 建筑规模 建筑平面呈“一”字型布置，17#楼建筑面积：3040.4 平方米；18#楼建筑面积：2124.08 平方米；19#楼建筑面积：2124.08 平方米；20#楼建筑面积：2380.02 平方米；21#楼建筑面积：：2380.02 平方米；22#楼建筑面积：：2380.02 平方米；23#楼建筑面积为：2380.02 平方米；24#楼建筑面积为：2380.02 平方米；25#楼建筑面积为：2380.02 平方米；26#楼建筑面积为：3673.48 平方米；27#楼建筑面积为：3673.48 平方米；28#楼建筑面积为：3673.48 平方米；29#楼建筑面积为：575.00 平方米；30#楼建筑面积为：575.00 平方米；31#楼建筑面积为：575.00 平方米；32#楼建筑面积为：575.00 平方米。 1、基本规定1.1 技术与管理 1.1.1承担建筑节能工程的施工企业应具备相应的资质，施工现场应建立有效的质量管理体系、施工质量控制和检验制度，具有相应的施工技术标准。1.1.2设计变更不得降低建筑节能当设计变更涉及建筑节能效果时，该项变更应经原施工图设计审查机构审查，在实施前应办理设计变更手续，并获得监理或建设单位的确认。 1.1.3建筑节能工程采用的新技术、新设备、新材料、新工艺，应按照有关规定进行评审、鉴定及备案。施工前应对新的或首次采用的施工工艺进行评价，并制订专门的施工技术方案。 1.1.4单位工程的施工组织设计应包括建筑节能工程施工内容。建筑节能工程施工前，施工企业应编制建筑节能工程施工技术方案并经监理（建设）单位审查批准。施工单位应对从事建筑节能工程施工作业的专业人员进行技术交底和必要的实际操作培训。 1.1.5 建筑节能工程的质量检测，除14.1.3 条规定的情况外，应由具备资质的检测机构承担。 2、材料与设备 2.1 建筑节能工程使用的材料、设备必须符合设计要求及国家有关标准规定。严禁使用国家明令禁止使用与淘汰的材料和设备。 2.2 材料和设备的进场验收应遵守下列规定： 1、对材料和设备的品种、规格、包装、外观和尺寸等进行检查验收，并 应经监理工程师（建设单位代表）核准，形成相应的验收记录。 2、对材料和设备的质量合格证明文件进行核查，并应经监理工程师 （建设单位代表）确认，纳入工程技术档案所有进入施工现场用于节 能工程的材料和设备均应具有出厂合格证在、中文说明书及相关性能 检测报告；定型产品和成套技术应有型式检验报告，进口材料和设备

节能环保教育培训记录表2016320

节能环保教育培训记录表２０1６．3．20

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嵩明(小铺)至昆明高速公路建设项目 A１0－1 安全教育培训记录表 单位名称: 中国交建云南嵩昆高速公路项目路桥技术分部第4标段 培训地点四标项目部会议室培训日期２0１6年3月20日 主讲人培训对象项目部员工以及施工队负责 人 培训主题节能、环保培训培训学时8学时 培训内容: 环境保护 一．路基工程 1施工前应对周围的地形作出勘察,了解工程周围的汇水面积、走向，对由于施工可能造成改变汇水面积、水流作出预测，采取提前疏导、改向、加固等措施保护自然条件不被破坏。减少降水漫流可能造成的不良环境影响。 ２在施工之前,首先完善施工段两侧的截排水系统,并与附近既有排水系统顺接。 ３施工组织时,宜将路基工程安排在旱季。 4路基施工应随挖、随运、随填、随压实,依次连续进行,尽量不留松土。 5路基工程挖方应弃至设计指定的弃土场或利用路段。 6路基工程的水土保持重点在边坡防护，施工应按照工程设计的要求完成路基边坡防护措施，施工一段防护一段,开挖一片防护一片，避免长时间裸露土质边坡。 7路料拌合场应该设臵在取土场附近,取土直接改良,然后运至工地，减少倒运,减少污染。 8改良土为移挖做填的，其拌合场站应该设臵在挖土段附近。（9）拌合场及水泥、石灰、土料场要有挡风措施，作业人员要规范操作,文明施工，不得乱抛乱撒,避免水泥、石灰、尘土飞扬。水泥等包装袋子要集中存放。 9在居民区集中居住和靠近学校、医院等环境敏感区，应该严格控制噪声大的施工作业,合理安排作业时间,必要时可采取隔声罩、声屏障等临时降噪措施，将建筑施工场地的噪声控制在《建筑施工场界噪声限值》（GB12532－19９０)要求的标准之内。 10应对人口稠密地区的施工场地、施工道路进行硬化或洒水等措施，控制扬尘。 １1易于引起粉尘的细料或松散料运输或堆放必须遮盖或适当洒水湿润,运输时可采用帆布、盖套或类似遮盖物覆盖。 1２路基地基处理施工强夯施工前应对周围构筑物进行调查，合理确定夯能和作业时间，避免振动过大硬性周围构筑物的安全。

节能工程施工方案培训课件

*＊*＊**＊＊广场商住楼 建 筑 节 能 施 工 方 案 ***＊*＊*＊**项目部 ２013-03

目录 一、编制依据1? 二、工程概况1? 三、建筑节能设计概况：2? 四、建筑节能质量控制.......................................................................................................... ２（一)质量控制目标 ................................................................................................................ ２（二)质量保证体系2? （三）质量控制措施3? 五、建筑节能工程主要施工工艺3? (一)墙体节能工程3? （二）门窗节能工程21? (三）屋面节能工程 (24) （四)地面节能工程 .............................................................................................................. 2６(五)采暖节能工程 ................................................................................................................. 2６（六）通风空调工程?２9 (七)配电与照明节能工程 (30) 六、节能工程质量检验32?

工程测量培训方案文档

工程测量培训方案 项目一：闭合水准路线 白天操作训练： 一．闭合水准路线网形 1．闭合水准路线的布设方法：如图所示，从已知高程的水准点出发，沿各待定高程的水准点1、2、3、4进行水准测量，最后又回到原出发点的环形路线，称为闭合水准路线。 2．成果检核：从理论上讲，闭合水准路线各测段高差代数和应等于零，即：∑h 理 = 0 如果不等于零，则高差闭合差为：= ∑h 测 二、闭合水准测量的施测方法 (1)在A 点前方适当距离处,选择转点1,放上尺垫,在A 和1点上分别竖立水准尺,并在A11两点中间安置水准仪,使圆水准气泡居中,仪器粗平 (2)照准后视(A 点尺),精平后读数a1为1.933m,记录员复诵后记入手薄中A 点的后视读数栏内. (3)照准前视(点)尺,精平后读数b1为1.012m,记录员复诵后记入手薄中A 点的前视读数栏内.并计算A11两点间高差,即h111=1.933-1.012=0.921,记入测站1的高差栏内. 以上为第一测站的观测与记录工作. (4)第一站测完后,转点1上的水准尺不动点上的水准尺与水准仪向前移动,在距1点适当距离处选择转点2点,水准尺立于2点上,在12两点中间安置水准仪,用与第一站相同的方法进行观测和记录计算,逐站再测至A 点 三、检核 （一）、测站检核 目的：保证前后视读数的正确。 方法：变动仪器高法、双面尺法 h 3 4 图 闭合水准路线

1、变动仪器高法 在同一测站上变动仪器高（10左右），两次测出高差；等外水准测量其差值|Δh≤6，取其平均值作为最后结果。 2、双面尺法 采用黑红面的水准尺，利用双面的零点差检核观测质量。 （二）、计算检核 （三）、成果检核 1、水准测量时，一般将已知水准点和待测水准点组成一条水准路线； 2、在水准测量的施测过程中，测站检核只能检核一个测站上是否存在错误或误差是否超限； 3、计算检核只能发现每页计算是否有误,对一条水准路线来讲必须进行成果检核。 晚上讲解内容： 一、水准测量成果计算 （一）计算闭合差：∑h测-∑h理 1．闭合水准路线：∑h测-∑h理=∑h测 2 附合水准路线：∑h测-∑h理=∑h测-（H终始） （二）分配高差闭合差 1．高差闭合差限差（容许误差） 对于普通水准测量：有：容=±40√L……适用于平原区 容=±12√n……适用于山区 式中容高差闭合差限差,单位 水准路线长度,单位: 观测站 2.分配原则: 按与距离L或观测站数n成正比,将高差闭合差分配到各段高差上 (三)计算各待定点高程 用改正后的高差和已知点的高程来计算各待定点的高差 一、附合水准路线的计算 例2-1 图1是一附合水准路线等外水准测量示意图，A、B为已知高程的水准点，1、2、3为待定高程的水准点，h1、h2、h3和h4为各测段观测高差，n1、n2、n3和n4为各测段测站数，L1、L2、L3和L4为各测段长度。现已知＝65.376m，＝68.623m，各测段站数、长度及高差均注于图1中。

建筑节能进场人员培训

建筑节能施工人员入场安全教育培训记录 主题：建筑节能工程新工人进场岗前施工培训 时间：年月日 地点：项目部会议室 主讲人：（项目部技术负责人） 与会者：项目部管理人员及班组人员 记录： 一、施工现场安全须知 建筑节能施工进场人员，特别是外墙及屋面施工人员在外架和高空作业人员，施工现场安全须知分为五个方面，这五个方面分别是施工人员的一般行为规范；高处作业的安全须知；搬运、堆放物品的安全须知；建筑用梯使用的安全须知；生活区的安全须知。 (一)施工人员的一般行为规范 1.进入施工现场前必须经过安全教育 2.严禁酒后上班 3.严禁穿拖鞋或光脚进入施工现场 4.必须佩戴安全帽 5.现场施工时必须走安全通道

6.不随意进入危险场所触摸非本人操作的设备 7.严禁随意拆除防护设施及安全标志 8.工地上严禁吸烟；明火作业操作前，必须办理用火证 9.施工现场中行走、上下“五不准” 1)不准从正在起吊、运吊中的运吊臂下通过，拆除作业时不准在拆除区穿行。 2)不准在作业层追跑打闹。 3)不准在没有防护的外墙和外壁板等建筑物上行走。 4)不准站在小车等不稳定的物体上进行操作。 5)不得攀登起重臂、绳索、脚手架、井字架和龙门架。 (二)高处作业安全须知 1.高处作业人员及工作环境的基本要求 1)年龄未满18周岁的人，或者患有心脏病、贫血、高血压、低血压、癫痫病及其他不适于高处作业的人，不得从事高处作业。 2)从事高处作业的人员在作业时不要穿不灵便的衣服，并且要穿防滑鞋，目的在于工作时不被刮到，不打滑，防止高处坠落事故。 3)当遇到六级以上的强风、大雨、大雪、大雾等天气时禁止露天高处作业。 2.高处作业对物料处理及工具使用的要求 高处作业的工具要放入工具袋，拆卸下业的物件、废料要及时清理运走。不得随处堆置丢弃，传递物件时禁止抛掷。 3.高处作业防护用品的使用要求 高处作业人员在无可靠安全防护设施时，必须系好安全带。如果不具备挂安全带的条件，应设置拴安全带的安全挂绳或安全挂杆。

建筑节能培训记录

............... 一标段 建筑工人节能工程施工培训纪要 培训主题：节能施工培训 培训主要内容： 第一讲：屋面节能工程施工工艺及注意事项 第二讲：墙体保温工程施工工艺及注意事项 第三讲：门窗工程施工工艺及注意事项 第四讲：配电与照明工程施工工艺及注意事项 第五讲：事故应急救援与处理 第六讲：安全文明施工 培训目的： 通过对现场施工工人的培训，加深其对节能工程在整个工程中重要性的认识，了解节能工程的要求，加强施工工人的技能，使得在以后的节能工程施工中达到设计及规范要求，避免出现返 工现象。

第一讲：屋面节能工程施工工艺及注意事项 一、材料准备、工具准备玻化微珠在施工前做好复试工作；保温、找坡材料按计划进场；施工工具、机械提前准备齐全。 二、施工方法 （1）、施工工艺 基层清理保温层找坡找平层 （2）、操作要点 （3）、基层清理铲除突起物、砂浆疙瘩等异物，并将灰土及杂物彻底清扫干净，使基层平整、干燥、干净；结构的管根部在保温层施工前，应用细石混凝土塞堵密实； 三、质量保证措施 （1）保温层 铺设时认真操作，拉线找坡，铺顺平整，操作中应避免材料在屋面上堆积二次倒运，保证均质铺设，保温材料上下层应错缝并嵌填密实； （2）找坡层屋面坡度必须准确，排水系统通畅；找平层坡度2％，其平整度 不得超过5mm不得有酥松、起砂、起皮等现象，出现裂缝应做修补； 找平层与突出屋面构造交接处和转角处，应做成圆弧形，且要求整齐 平顺；结构基层稳固，找平层表面平整度不超过5mr p表面不得有疏 松、起砂、起皮现象；不允许有凹凸不平和起砂等缺陷，基层含水率 要求在9％以下。 （4）保证措施： 严格控制基层含水率不大于9%，找坡层和找平层均应有干燥期使其充分干燥。施工时间应安排好避开雨天，使卷材和找平层均在干燥的情况下进行施工。 找坡层和找平层必须严格按设计厚度和规范施工，找坡层最薄处4cm找平层25mm

《建筑节能技术》课程标准

建筑节能技术》课程标准 一、课程性质： 《建筑节能技术》课程着重培养建筑工程行业从业人员的建筑节能设计、节能构造设计和节能工程的施工实现技能，课程主要讲授建筑节能基本知识、建筑工程、建筑设计、墙体节能工程施工技术、屋面节能工程施工技术、门窗及幕墙工程节能技术、楼地面节能工程施工技术、建筑围护结构节能施工方案设计和建筑节能工程质量验收等内容，适用于土建大类专业中的建筑工程技术等专业，课程性质为岗位拓展课。 二、课程的目的： 通过本课程的教学，培养学生树立起节能意识和“节能的目标不是限制用能，而是提高能源转换和利用效率” 的观念，要求学生掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路，了解国内外建筑节能技术的发展状况，能够运用所学理论和知识去分析建筑能耗并提供恰当的建筑节能技术方法、能进行基本的建筑节能设计计算和施工实施。 三、课程基本理念：通过本课程的学习，使学生能在国家规范、法律、行业标准的范围内，使用适宜的设计思想，建筑节能及其构造设计方案，完成设计并在施工一线付诸实施，具备从事本专业岗位需求设计与施工技能。使学生具备良好的设计岗位职业道德、实事求是的作风、创新意识和较高的职业素养。 1、根据课程目标与内容划分学习领域建筑节能技术课程改变了传统的按学术研究领域划分课程内容和安排教学时数的框架，根据专业培养目标、岗位特点、工作产品特点、现场的工作过程和工作程序，重组了课程内容，将课程内容划分为建筑节能基本知识及材料选用、建筑节能设计、建筑节能工程施工技术、节能工程施工方案设计和建筑节能工程的质量验收五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。 2、根据可操作性和可观察性要求确定具体的学习目标为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性，学习目标必须是具体的、可观察的。在岗位适应和职业健康两方面，要求学生在掌握有关知识、技能的同时， 强调学生应在工程实践中掌握职业岗位技能、体验职业感受并形成良好的职业素养，这使岗位技能、职业健康的学习目标由隐性变为显性，由原则性的要求变为可以观测的行为表征。这既便于学生学习和实践时自我认识和体验，也便于教师对学生的观察和评价。教师判断教学活动的成功与否就比较容易了。 3、充分发挥教师在课程实施中的引导和学生在学习过程中的主体作用。 4、课程实施安排足够的理论教学和充分的实践训练时间。 5、对课程实施效果进行科学和适当的评价。 四、课程内容体系： 《建筑节能技术》课程内容主要包含五个方面的内容，是本课程应该掌握的主要知识与技能： ——建筑节能基本知识及材料选用 ——建筑节能设计 ——建筑节能工程施工技术 ——建筑节能工程施工方案设计 ——建筑节能工程的质量验收

《建筑节能与环保知识》课程标准

《建筑节能与环保知识》课程标准 一、课程性质： 《建筑节能与环护知识》课程着重培养建筑工程行业从业人员的建筑节能环保设计、节能环保构造设计和节能环保工程的施工实现技能，课程主要讲授建筑节能与环保的基本知识、建筑节能工程材料、建筑节能应用技术、墙体节能工程施工与验收技术、屋面节能工程施工与验收技术、门窗及幕墙工程与验收技术、楼地面节能工程施工与验收技术、可再生能源应用技术和节能评估与改造等建筑节能方面的内容。以及当代环境问题的特点与产生的原因、环境保护理念、环境保护技术与方法、当前的环境管理与制度，与建筑行业相关的生态区建设与环境保护的示范区案例等内容。适用于土建类专业中的建筑工程技术等专业，课程性质为专业素质拓展课。 二、课程的目的： 通过本课程的教学，培养学生树立起节能环保意识和“节能的目标不是限制用能，而是提高能源转换和利用效率”的观念以及环境保护势在必行并与每个行业都息息相关的紧迫感和责任感。要求学生了解国内外建筑节能与环境保护应用技术的发展状况，掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路，了解目前环境存在的问题，并且清楚建筑行业的发展过程中能够应用的环保理论及技术，能够运用所学理论和知识去分析建筑能耗以及产生的污染并提供恰当的建筑节能环保技术方法、能进行基本的建筑节能环保施工实施和质量验收。 三、课程基本理念： 通过本课程的学习，使学生能在国家规范、法律、行业标准的范围内，使用适宜的设计思想，采用环保节能的建筑材料，运用建筑节能及其构造设计方案，并在施工一线付诸实施，具备从事本专业岗位需求设计与施工技能。使学生具备良好的设计岗位职业道德、

实事求是的作风、创新意识和较高的职业素养。 1、根据课程目标与内容划分学习领域 建筑节能技术课程改变了传统的按学术研究领域划分课程内容和安排教学时数的框架，根据专业培养目标、岗位特点、工作产品特点、现场的工作过程和工作程序，重组了课程内容，将课程内容划分为建筑节能基本知识及材料选用、建筑节能设计、建筑节能工程施工技术、节能工程施工方案设计和建筑节能工程的质量验收五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。 《建筑节能与环保知识》课程改变了传统的按学术研究领域划分课程内容和安排教学时数的框架，根据专业培养目标、岗位特点、工作产品特点、现场的工作过程和工作程序，重组了课程内容，将课程内容划分为建筑节能与环保基本知识、节能环保型建筑材料的选用、建筑节能技术、建筑节能工程关键技术要点和质量验收、建筑中环保技术等五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。 2、根据可操作性和可观察性要求确定具体的学习目标 为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性，学习目标必须是具体的、可观察的。在岗位适应和职业健康两方面，要求学生在掌握有关知识、技能的同时，强调学生应在工程实践中掌握职业岗位技能、体验职业感受并形成良好的职业素养，这使岗位技能、职业健康的学习目标由隐性变为显性，由原则性的要求变为可以观测的行为表征。这既便于学生学习和实践时自我认识和体验，也便于教师对学生的观察和评价。教师判断教学活动的成功与否就比较容易了。 3、充分发挥教师在课程实施中的引导和学生在学习过程中的主体作用。 4、课程实施安排足够的理论教学和充分的实践训练时间。

建筑节能技术教案

建筑职业技术学院授课教案 （2006 /2007 学年第一学期） 2006年8 月21 日至2006年10 月20 日 课程名称（全称）建筑节能技术 授课班级建工04-1 课程总学时54 本学期计划学时54 课程总学分 3.5 本学期学分 3.5 系（部）土木教研室建筑工程 任课教师方建邦

关于编写教案、授课计划的有关要求 一、任课教师须认真备课 备课时应了解学生的知识基础和所任班级学生的学习状况。同专业、同年级、同课程的任课教师应统 一本课程的教学目的与要求，确定重点、难点及处理方法，任课教师应根据学期授课计划每两学时写一个 ．．．．．．． 教案 ．．。教案应填写完整，教师备课笔记应不断更新 ．．。开学应提前写出两周教案及备课笔记，学期中 ．．．．、补充 应提前写出一周教案及备课笔记。 二、教案及讲稿检查重点项目 1、教案是否填写完整 2、备课是否认真、充分 3、教学目的是否明确 4、教学环节是否齐全 5、进度是否符合计划 6、重点是否突出 7、教学方法是否标注8、文、图是否工整 9、教学组织与课堂提问是否安排10、是否体现教书育人。 三、根据教学规要求，以下文件要在规定时间上交： 1、各课程考试（查）结束后三天要把成绩交至学生班级所在系（部）（教务处有统一成绩登记表和学生）；课程补考成绩补考结束后三天交至教务处。 2、实习、设计结束后一周把成绩及实习日志、实习计划、设计任务书、学生作业（报告）三份交系（部）存档。 四、说明 1、教案中的序号指授课计划中依次排列的顺序号。 2、在学期末装订成册时，学生、平时成绩记录、授课计划附在前面。

建筑职业技术学院 学期授课计划表2006/2007学年第一学期

建筑节能技术培训试题

建筑节能技术培训试题[A卷] 准考证号成绩： 一、单项选择题(每个选项1分，共计20分) 1、浙江省属于全国建筑热工设计分区的哪一个地区 B 。 A、严寒地区 B、夏热冬冷地区 C、夏热冬暖地区 D、温和地区2、影响材料导热系数的两个主要参数是 A 。 A、密度和含水率 B、密度和厚度 C、厚度和含水率 D、形状和含水率3、我国标准分为： B 。 A、国家标准、专业标准、地方标准和企业标准 B、国家标准、行业标准、地方标准和企业标准 C、国家标准、部门标准、地方标准和内部标准 D、国家标准、行业标准、部门标准和内部标准 4、热传导是由 C 引起的物体内部微粒运动产生的热量转移过程。A、加热 B、降温 C、温差 D、摩擦 5、传热系数K与传热阻R0关系是 A 。（d：厚度△t表面温差） A、K=1/ R0 B、K=d/ R0 C、K= R0/ d D、K=△t/ R0 6、JGJ144中规定，EPS板的导热系数应为（ C ）W/（m2·K）。A、≤0.021 B、≤0.031 C、≤0.041 D、≤0.051 7、依据《建筑外门窗保温性能分级及检测方法》GB/T8484-2008,外门窗保温性能按外窗传热系数K值和抗结露因子分为 D 级。A、5 B、6 C、8 D、10 8、建筑围护结构的传热有三种方式。其中，两个分离的（不直接接触）、温度不同的物体之间存在着 D 传热方式；流体内部温度不均匀引起密度分布不均匀，形成流体为 C 传热方式；两直接接触物体，热量从温度高的一面传向温度低的一面，为 B 传热方式。 A、导热 B、传导 C、对流 D、辐射9、依据《建筑构件稳态热传递性质的测定－标定和防护热箱法》GB/T13475－2008，试验室内测定墙体保温性能的项目为C 。A、遮阳系数B、导热系数C、传热系数D、蓄热系数10、夏热冬冷地区居住建筑要求节能50%的外墙(热惰性指标D≧3.0)传热系数K值应不大于 B 。 A、0.5 B、1.0 C、1.5 D、2.0 11、外墙节能构造钻芯检验中，外墙取样数量为一个单位工程每种节能保温做法 至少取 C 个芯样。 A、1 B、2 C、3 D、4 12、外墙节能构造钻芯检验中，当实测芯样厚度的平均值达到设计厚度的95%及 以上且最小值不低于设计厚度的 C 时，应判定保温层厚度符合设计要求。 A、80% B、85% C、90% D、95% 13、硬质泡沫塑料吸水率的测定试验中，试样的数量不得少于 A 块。 A、3 B、4 C、5 D、6 14、现如今被广泛应用于上人屋面保温隔热的绝热材料是 B 。 A、EPS板 B、XPS板 C、膨胀珍珠岩绝热制品 D、矿物棉制品15、依据《建筑构件稳态热阻传递性质测定标定和防护热箱法》GB/T13475-2008 ,测试条件要求最小温差为 B 。 A、15℃ B、20℃ C、25℃ D、30℃16、评价建筑外窗保温性能及隔热性能的主要参数为： B 、抗结露系数、传 热系数、和太阳得热系数。

建筑工程质量检测中心人员培训程序

HEBCTC

人员培训程序 1 目的范围 本程序规定了本室全体员工培训的目标、内容、计划与实施、考核，以不断提高检验人员和管理人员的业务素质,适应科学技术发展的需要，确保检验工作质量。 本程序适用于对本室全体检验人员和管理人员的培训及考核。 2 职责 2．1业务室负责本室员工培训、考核、资格认定的日常工作和人员技术档案的管理。 2．2各科室提出培训计划，协助编制年度培训计划和实施。 2．3技术负责人负责人员培训、考核、资格认定的审核。 2．4室主任负责本室年度培训计划、中长期培训计划、外派培训计划人员配置的审批。计划报公司总经理批准. 3 程序 3．1培训目标 3．1．1对本室人员有计划地进行必要的培训，培训应当按岗位能力要求进行。 3．1．2新进本室的人员和长期离岗人员，上岗前必须进行培训。 3．1．3新开展检验项目的检验人员必须进行培训。 3．1．4质量体系审核人员应经过专项培训。 3．2培训内容 a)职业道德、廉政建设、政策法规的教育； b)有关校准、计量、质量、认证认可等法律法规； c)质量管理、质量控制、检验基本技术、计量、安全作业等; d)检验新技术、新标准、新方法； e)计算机应用、外语及岗位职责要求的知识。 3．3培训计划与实施 3.3.1培训计划应依据国家及行业的要求，针对本室检验人员和管理人员的素质状态、紧密围绕公正、科学、准确的质量方针编制，并进行有效实施。 3.3.2各科室根据工作需要，拟定培训计划，报业务室。 3.3.3业务室根据工作需要和各室上报计划编制年度培训计划、中长期培训计划。 3.3.4年度培训计划、中长期培训计划和临时性外派培训由技术负责人审核、公司总经理批准。 3.3.5各科室内部培训，由各室负责组织实施，并将实施情况上报办公室。 3.3.6本室的培训工作由业务室按计划统一组织实施。 3.3.7外派培训经审核、批准后由办公室实施。 外派培训流程： 培训通知→个人申请→部门推荐→技术负责人审批→公司总经理批准 3.4人员考核 3.4.1员工、专业技术人员每年进行一次年度考核，考核内容包括:政治思想和职业道德表现、工作能力和工作态度、业务水平、工作业绩等。各检测室负责人年度考核由业务室负责，其他员工考核由各检

讲话稿：在全省建筑节能与建设科技工作座谈会上的讲话

在全省建筑节能与建设科技工作座谈会上的讲话 同志们: 这次会议是经厅党组研究同意召开的，主要任务是贯彻落实全国、全省住房保障暨城乡建设工作会议精神，总结回顾20XX年工作，分析形势，理清思路，振奋精神，开拓进取，全面做好20XX年全省建筑节能和建设科技工作。刚才，各市分别汇报了去年的工作情况和今年的工作计划，一些好的经验和做法值得大家学习借鉴。下面，我谈三点意见： 一、真抓实干，20XX年全省建筑节能和建设科技工作取得显著成绩 20XX年以来，全省住房城乡建设系统深入贯彻科学发展观，认真落实国家和省有关部署要求，迎难而上，团结奋进，真抓实干，建筑节能和建设科技工作取得显著成绩，实现了“十X五”良好开局，为全省建设事业平稳较快发展做出了积极贡献。省厅获全省“十X五”节能突出贡献单位称号、荣记集体一等功，并获奖励50万元。去年底国家开展的住房城乡建设领域节能减排专项监督检查，给予了我省“亮点颇多，

成绩斐然，完成或超额完成国家确定的各项工作任务，走在了全国的前列”的充分肯定。 20XX年，全省新建建筑施工阶段节能标准执行率达到98%，超出年度目标1个百分点，竣工节能建筑5500万平方米；改造既有居住建筑1756.5万平方米，大大超出国家和省下达的任务，争取中央补助资金2.43亿元、省级奖励资金1.5亿元，各市通过各种形式配套资金4亿元；完工太阳能光热一体化建筑2273.4万平方米，超额完成全年1500万平方米的任务，县城以上城市规划区内可再生能源建筑应用面积占新建建筑的比例达到40%，东营市获批“中日生态城”示范城市；改造公共建筑151.6万平方米，对129栋公共建筑安装用能分项计量装置和节能监测系统，超额完成年度目标；生产新型墙材340亿块标砖，县城以上城市规划区内应用新型墙材240亿块标砖，生产、应用比例分别达86.8%、98%，同比提高3个、2个百分点；获国家科技进步二等奖2项，省科技进步一等奖2项、二等奖5项、三等奖6项，评出省建设技术创新奖64项；组织开展岗位培训、继续教育、技能培训47万人次。一些重点工作取得了突破性进展：

建筑节能工程施工作业人员操作培训记录

建筑节能工程施工作业人员操作培训记录 工程名称：泗水县金庄镇英才小学教学楼 施工单位：江苏大汉建设实业集团有限责任公司

建筑节能工程施工作业人员操作培训记录 主题安全施工、安全管理 主讲人胡永 时间2016年10月16日地点施工现场 主要内容： 1、施工安全：高处特殊作业必须正确配挂安全带，并且高挂低用,不准在同一垂直面上进行上下交叉作业。 2、施工质量：对墙体保温，质检员及施工人员现场检查。 参与人员：李正志、吕复可 培训人员 序号姓名序号姓名序号姓名序号姓名 1 姜涛 2 张翔 3 刘运宏 4 张磊

建筑节能工程施工作业人员操作培训记录 工程名称：泗水县金庄镇希孔小学教学楼 施工单位：江苏大汉建设实业集团有限责任公司

建筑节能工程施工作业人员操作培训记录 主题安全施工、安全管理 主讲人胡永 时间2016年10月16日地点施工现场 主要内容： 1、施工安全：高处特殊作业必须正确配挂安全带，并且高挂低用,不准在同一垂直面上进行上下交叉作业。 2、施工质量：对墙体保温，质检员及施工人员现场检查。 参与人员：李正志、吕复可 培训人员 序号姓名序号姓名序号姓名序号姓名 1 姜涛 2 张翔 3 刘运宏 4 张磊

建筑节能工程施工作业人员操作培训记录 工程名称：泗水县柘沟小学分校教学楼、综合楼、餐厅施工单位：山东一山建工集团有限公司

建筑节能工程施工作业人员操作培训记录 主题安全施工、安全管理 主讲人侯军 时间2017年1月8日地点施工现场 主要内容： 1、施工安全：高处特殊作业必须正确配挂安全带，并且高挂低用,不准在同一垂直面上进行上下交叉作业。 2、施工质量：对墙体保温，质检员及施工人员现场检查。 参与人员：张德林、马鹏 培训人员 序号姓名序号姓名序号姓名序号姓名 1 刘友春 5 张元国 2 李波 3 李士环 4 张承义

房建工程测量培训讲义

施工测量讲义 目录 一、绪论 二、测量放线前的准备工作 三、施工平面控制网的测设 四、现场控制高程的引测 五、施工过程中的放线 六、关于变形观测 七、塔吊垂直观测 八、基坑监测 九、结束语

施工测量讲义 一、绪论 施工测量工作是我们工程建设的有机组成部分，是其它工序的先导。测量工作贯穿了从工程的开始包括生活区、办公区、作业区等三类临时设施的定位到施工过程中整个平面控制网的布设，槽底定位，轴线控制线的引测，以至于到工程中后期的二次结构和装修工作等等。可以说测量工作贯穿了整个工程建设的始终。测量成果的好坏直接影响着工程质量和进度，所以必须要引起我们的高度重视。下面我就通过我们正在建设的兰州西站项目来谈一谈在一个项目中测量工作自始至终的一些重要的步骤和注意事项，希望对大家的工作有所参考和帮助。 二、测量放线前的准备工作 1、规范要求：在我们进行工程测量工作之前，我们要首先明确适用于我们这个工程的规范是哪些。对于我们房建专业来说主要有以下规范。 （1）GB 50026-2007 中华人民共和国国家标准《工程测量规范》；（2）GB 50308-2008 中华人民共和国国家标准《城市轨道交通工程测量规范》。 （3）GB 50497-2009 中华人民共和国国家标准《建筑基坑工程监测技术规范》 （4）JGJ8-2007/J719-2007 中华人民共和国行业标准《建筑变形测量规范》（5）DB11/T339-2006 北京市地方标准《北京市工程测量技术规程》2、人员要求：测量人员必须持证上岗，测量放线工作是一项技术性非常强的

工作，它对测量人员的素质也有比较高的要求，人员必须要参加国家组织的培训，并要求考试合格。做到持证上岗。并且要在工程开工前，将测量人员的有效证书附在工程测量方案后上报给相关专业的监理工程师。 3、仪器要求：测量所用的仪器要求要在检定期内，根据国家规范要求建筑工程测量仪器包括：水准仪、经纬仪、全站仪、长钢尺、小卷尺、塔尺等测量仪器，在使用前必须要送到有资质的检测机构去检定，只有检定合格，拿到检定证书后才准许使用，否则是不准使用的。检定证书的有效期一般是一年，测量仪器没有检定证书或者是检定证书过期的一定要在使用前去检定并且取得检定证书，否则不得使用。在这里我们要特别的注意，我们所要的一定是检测机构出具的检定证书，而绝不是检测证书，虽是一字之差，但是意义完全不同。检定证书说明此仪器在工程中是可以用的，而检测证书只是说明了仪器本身的检测状况，并不能说明此仪器是否可用。取得检定证书后，要向监理单位进行报验。 对于测量仪器，在使用过程中要求建立测量仪器台账，这是工程测量管理的一部分。将测量仪器的种类、型号、数量和检定有效期等都详细的列出，有利于测量仪器的使用和保管。具体的表格详见公司工程测量管理办法 4、对于建设单位提供的测量交付成果进行复核：工程开工进场后，要求建设单位向我们提供测量成果通知单。并由建设单位组织或者是委托测绘单位和我们施工方一起进行现场实地的控制点位的交桩。在交桩的过程中施工单位测量人员要根据工程定位通知单的桩号与实地点位进行对应检查，看桩位是否完好可用，有问题要及时向建设单位和测绘单位反映。再就是要对定位通知单所给的控制点进行复测，并将复测结果上报监理工程师。如果复测的结果偏差较大，超出使用的规范，就应及时要求专业监理工程师上报甲方，请专业测量机构进