描写自然景观的作文300字

描写自然景观的作文300字

雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。

痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。

“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。

大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。

文种足智，难逃尸横刀下;韩信多谋，难免祸起未央;子胥善哉，难逃引颈刀下;屈原忠贞，难免尸沉汩罗;岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。

武乡侯运筹帷幄，决胜千里;张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆;上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈。

落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”;

莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”;

我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。

这次国庆，我又一次重游了仙湖公园。那里山清水秀，使我留恋忘返。

仙湖公园里的湖水很绿，绿得仿佛两颗宝石镶嵌在大地上;湖水很清，清得可以看到湖底的水草和游鱼。湖边的楼台亭阁，再加上蓝天白云，倒映在这清清的湖水中，简直成了一幅美丽动人的画卷。湖水上有许多坐着游船、游玩，有的欣赏山上的风景，有的是一家人在里面玩耍，有的是一对恋人在里面谈谈工作。他们是多么的快乐呀!

湖岸上一边是游乐场所，这些游人多得人山人海，就给湖增加了许多乐趣。湖的另一边是山，山上有很多茂密的大树，这些个不相同，叫不出它们的名字。有几米高，有一米多高，有的像我这么高。环抱的群山上，一草一木绿得那么可爱，微风吹拂，飘来阵阵鸟语花香，令人心旷神怡。

我沿着湖的边沿慢慢地散步，十月秋高气爽，蔚蓝的天空飘着几朵白云。在习习的秋风中，我穿过一座桥，来到了美丽餐厅，今天，老板生意兴隆，餐厅不留一个空位，这些游人来自于五湖四海，他们的语言不同，穿戴不同，可是都是于五十六民族，是同一个大家庭。

这只是仙湖公园的一角，可是山山水像美如画。

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沪科版二次函数与相似三角形综合测试题

二次函数与相似三角形综合测试提高题 （本卷满分150分， 考试时间120分钟） 一选择题： （每题4分，共40分） 1、下列函数是二次函数的是：（ ） A 、2(2)(2)(1)y x x x =+--- B 、y = C 、21y x x =+D 、20y x -= 2、已知2=a ，4=b ，c 5=，则a 、b 、c 的第四比例项为（ ） A 、 10 B 、 5.2 C 、 8 D 、 22 3、把二次函数221y x x =--配方成顶点式为（ ） A 、2(1)y x =- B 、2(1)2y x =-- C 、2(1)1y x =++ D 、2(1)2y x =+- 4．下列每一组中两个图形相似的是 （ ） A 、两个等腰三角形，每个三角形都有一个内角为?30 B 、邻边的比都等于2的两个平行四边形 C 、 底角为?45的两个等腰梯形 D 、有一个角是?120的两个等腰三角形 5、二次函数的图象上有两点(1，－3)和(4，－3)，则此拋物线的对称轴是（ ） A 、x ＝1 B 、x ＝2 C 、x ＝3 D 、x ＝2.5 6、函数263y kx x =-+的图象与x 轴有交点，则k 的取值范围是（ ） A 、3k < B 、30k k <≠且 C 、3k ≤ D 、30k k ≤≠且 7、直角坐标平面上将二次函数2y 2(x 1)2-＝－－的图象向左平移１个单位， 再向上平移１个单位，则其顶点为（ ） A 、(0，0) B 、(1，－2) C 、(0，－1) D 、(－2，1) 8、二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示，则abc ， 24b ac -，2a b +，a b c ++这四个式子中，值为正数的有（ ） A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个

介绍校园景色的作文300字(9篇)

介绍校园景色的作文300字（9篇） 我的校园十分美丽，每当我走进校园，都会觉得神清气爽、心情舒畅。 一进校园，一阵香气扑鼻而来，因为在学校四周都种有桂花树，黄橙橙的一片，既美又香。向前走，是一个大花坛，花坛上有玫瑰花、菊花、太阳花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲气；黄色的菊花十分高尚；粉色的太阳花充满了阳气；白色的茉莉花像是一位位花仙子，大花坛常有一群客人，它们分别是：小鸟、蝴蝶、蜜蜂。小鸟常叽叽喳喳地歌唱；蝴蝶常爱为小鸟伴舞，穿着花衣裳翩翩起舞；勤劳的小蜜蜂又开始叫了，翅膀发出嗡嗡的声音。大花坛的右边，是一个大操场，同学们可以在那里做各种体育活动。大操场的中央有一个升旗台，升旗台上方飘着一面颜色鲜艳的五星红旗。大花坛的左边有一座教学楼，教学楼有七层，我的教室在五楼，从那向远处望去，可以将学校的美景尽收眼中。教学楼后面有一个草地，同学们可以在草地上玩耍、看书，草地软软的，就像一张绿色的大床，可舒服了。 我的校园真美啊，我爱我的校园！ 描写校园景色的作文

篇一：校园景色 我们的校园很美，最直的观赏的就是升旗台这一带的景色。 走进校园，迎面是一个小广场，广场前面有一个美丽的升旗台。 升旗台有很多特点，深红色的瓷砖砌成的，走上升旗台，共有5层的价梯，在平台的中间有一个旗杆，旗杆上有一面五星红旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园，那里有很多米兰花，米兰花芬芳朴鼻，香气迷人。升旗台左边有个大花园，那里有高大粗壮的大王椰子树，树枝很粗大，树枝上带有一圈一圈的花纹，树上长满了一大片一大片的树枝向四面展开，像撑开的雨伞，还有像巨大的雪山这么高大雄伟的松树。在那里，还有很多的花草树木，例如：可以用来做茶叶的福健茶，叶子细细的，喝起来香甜可口，在花圃中间还有许多一丛一丛的黄榕，黄榕旁边还有十里传外的九里香，在旁边就是鸡蛋花树，树根很粗很壮。 升旗台右边也有一个大花园，形状跟左边的大花园的形状一模一样，那里也有很多的名贵的植物，中间有深红的叶子——红桑，旁边有美丽的桂花树，长着白色的鲜花，美丽极了！升旗台的最后面，一行行的竹子，就像人在排队，叶子很细嫩，像小鸡的脚印一样，竹子下面还有一群群叶子，名叫——玉蝴蝶，因为叶子长的像蝴蝶，叶子像玉上的斑点，所以叫玉蝴蝶。 我真喜欢我们的学校啊！

描写自然景观的作文300字

描写自然景观的作文300字 雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。 痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。 大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。 文种足智，难逃尸横刀下;韩信多谋，难免祸起未央;子胥善哉，难逃引颈刀下;屈原忠贞，难免尸沉汩罗;岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。

武乡侯运筹帷幄，决胜千里;张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆;上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈。 落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”; 莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”; 我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。 这次国庆，我又一次重游了仙湖公园。那里山清水秀，使我留恋忘返。 仙湖公园里的湖水很绿，绿得仿佛两颗宝石镶嵌在大地上;湖水很清，清得可以看到湖底的水草和游鱼。湖边的楼台亭阁，再加上蓝天白云，倒映在这清清的湖水中，简直成了一幅美丽动人的画卷。湖水上有许多坐着游船、游玩，有的欣赏山上的风景，有的是一家人在里面玩耍，有的是一对恋人在里面谈谈工作。他们是多么的快乐呀! 湖岸上一边是游乐场所，这些游人多得人山人海，就给湖增加了许多乐趣。湖的另一边是山，山上有很多茂密的大树，这些个不相同，叫不出它们的名字。有几米高，有一米多高，有的像我这么高。环抱的群山上，一草一木绿得那么可爱，微风吹拂，飘来阵阵鸟语花香，令人心旷神怡。

沪科版九年级(上)22.2 相似三角形判定经典题型

C B 相似三角形判定经典题型 1．如下左图已知∠B ＝∠C ，则△ABF ∽________，△BDE ∽________． 2. 如上右图3个相同的正方形拼成1个矩形，则∠EAD ＋∠EBD 的度数为________． 3．在△ABC 中，AB ＝1.5，AC ＝2，BC ＝3.在△A ′B ′C ′中，A ′B ′＝3，B ′C ′＝4.5，A ′C ′＝________时，△ABC 与△A ′B ′C ′相似． 4.如下左图，在△ABC 中，∠BAC ＝90°，D 是BC 中点，AE ⊥AD 交CB 延长线于点E ，则△BAE 相似于______． 5.如下中图，D 是△ABC 的边AB 上的点，请你添加一个条件，使 △ACD 与△ABC 相似．你添加___________ 6.如上右图，在Rt △ABC 中，CD 是斜边AB 上的高，图中的相似三角形有（ ） A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 7.如图，小正方形的边长均为l ，则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC 相似的是( ) 8.如下左图，□ABCD 中，E 是AD 延长线上一点，BE 交AC 于点F ，交DC 于

点G ，则下列结论中错误的是（ ） A. △ABE ∽△DGE B. △CGB ∽△DGE C. △BCF ∽△EAF D. △ACD ∽△GCF 9.如上右图，在△ABC 中，D 为AC 边上一点，∠DBC ＝∠A ，BC ＝6，AC ＝3，则CD 的长为（ ）A.1 B.23 C.2 D.2 5 10.下列三角形相似的判断中，正确的是（ ） A.各有一个角是67°的两个等腰三角形 B.邻边之比都为2︰1的两个等腰三角形 C.各有一个角是45°的两个等腰三角形 D.邻边之比都为2︰3的两个等腰三角形 11.如图，∠ACB ＝∠ADC ＝90°，BC ＝a ，AC ＝b ，AB ＝c .如果△ABC ∽△CAD ，那么CD 的长为( ) A. b 2c B. b 2a C. ab c D. a 2c 12.△ABC 的三条边的长分别为3、4、5，与△ABC 相似的△A ′B ′C ′的最长边为 15.求△ A ′B ′C ′最短边的长.

描写春季景色的作文300字3篇

描写春季景色的作文300字3篇 描写春季景色的作文300字3篇 在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是精心整理的描写春季景色的作文300字3篇，欢迎大家分享。 描写春季景色的作文300字篇1 冬爷爷走了，春姐姐迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间。 大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生机勃勃的样子。 春暖花开，你瞧，燕子在天空中自由自在地飞来飞去。杨树像一个坚守边疆的卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在那里。今天，它们又抽出新的枝条，长出米黄色的嫩芽。河岸上的柳条，像姑娘的秀发，在春风中飘荡。 春风轻轻地吹拂着大地，小草悄悄从地里探出了针尖似地小脑袋针尖上还顶着滚圆的露珠，在太阳的映照下，真像一颗闪光的水银。 春天的风是柔和的，吹在脸上，是那么舒服，那么幸福，就像妈妈的`手抚摸在脸上。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

一年之计在于春，让我们把握住这短暂的春天，做好每一件事情！ 描写春季景色的作文300字篇2 春姑娘提着花篮，穿着彩色连衣裙，悄悄地来到了人间。春天像一位魔术师，它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟，它唤醒了熟睡的小草和鲜花，让大自然充满了活力。 春天，好多野花醒了，只见它们伸伸懒腰，挥挥手，像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着，有红的，黄的，白的，粉的……各种各样，把大地装扮成五颜六色的，虽然不是名贵的花，但也给大地带来欢声笑语。 春天的风是和煦的，如妈妈的手抚摸着我的发绡；春天的雨是香甜的，如妈妈呵护着我幼小的心田；春天的阳光是温暖的，如妈妈的爱让我茁壮成长。 贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在水里，像许多小虫在蠕动；它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼…… 春天是美好的季节，让我们去探索大自然的美景吧！ 描写春季景色的作文300字篇3 春天的天空是蓝色的，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云朵千姿百态，各种各样，有时像逃跑的野兔，有时像捕食的老虎，有时像蹦跑的马儿…… 远处的山峰连绵起伏、层层叠叠、就像一条沉睡的巨龙。一排排

景观作文300字 描写景观的作文300字_作文300字

景观作文300字描写景观的作文300字 陶醉的自然景观李云灏秋天到了，我家门口的银杏叶开始掉落了。 微风轻荡，银杏叶飞舞，好像千万只彩蝶同时飞舞；小风一吹，所有银杏叶好像天女散花一般落下来，铺在地上；大风一扫，千万片叶子从天而降，一涌而下，好像十二月的雪花一般，铺在地上有如金色的毛毯。 如果我用手轻碰一下，就会有二三片叶子掉落；而“狂风暴雨”一刮，那更是无比美丽。 雨后，那“光杆司令”的“脚”下便全是金色的银杏叶，再加上有一些各式各样的小花混合，从高处看，好像一盘“叶子炒花”的“美味菜肴”；从远处看，好似一个叶子与花的天地，地上铺满了叶子，你可以尽情玩耍；走近一看，那附近的什么凳子呀、滑梯呀、秋千呀，都变了一张“脸”。 银杏叶不仅漂亮，而且还可以用来当装饰。比如把十多片叶子小心地洗干净，然后用线把它们串起，在每片叶子下打一个节，这样就不会掉了。最后，把小钉子钉在墙上，再把“银杏链”挂上去，真像一个个小吊灯。如果多挂几串，喷点香水，再在每片叶子上撒上一点点闪光粉，在夜晚不开灯，看着那一个个光点，好像天空里的星星，更像来到了一个无比美丽、神奇的仙境呀! 我喜欢那既美丽又可以当装饰品的银杏叶! 校园里的一处景观春天来了，我们美丽校园的每一处、每一个角落里，都透露着春的美丽，释放着春的气息。在校园诸多美景中，我最喜欢一进大门就能看到的银杏树、花池和气派的教学楼群。 早晨，我走进校园。首先看到的是乳黄色的砖墙、红色的瓦、楼顶还镶着沿儿的教学楼。我们的教学楼，在建筑上有一些中国传统建筑的味道。楼群在阳光的照耀下，显得是那么得坚实，那么得耀眼，是校园里一道最靓丽的风景线。 教室里，传出了一阵阵朗朗的读书声。微风轻拂，楼前高大的的银杏树上，刚长出的小树叶，随风发出“沙沙沙”的响声。鸟儿们放开嗓子，一展歌喉。他们仿佛是要和同学们比赛似的，发出清脆悦耳的鸟鸣声。又好像不服气地在说：“你们会读书，我们会唱歌。咱们比一比，看谁的嗓音最美？谁的声音最洪亮？” 花池里，花儿们也不示弱。迎春花姑娘昂着头，迎着和暖的春风，绽开了淡黄淡黄的小花儿，露出了她那富有朝气的笑脸。暖融融的阳光照射着五颜六色、千姿百态的月季花姑娘们，她们争相开放，各自展示着自己的美丽。 耳边是读书声、鸟鸣声，眼前是绿的树、红的瓦和花儿们美丽的笑脸。呈现出一派春意盎然、生机勃勃的景象。教学楼前这一处美丽的景色，令我陶醉。 高空中的景观袁煜皓今天早上我很早就起床了，因为放假了，我要和妈妈去泰国看爸爸。早上雨下的很大，吃过饭后叔叔开车把我们送到机场，我和妈妈托运好行李就坐上了飞往广州的飞机，我们一共要坐两次飞机才能到泰国。 在飞机上，我看了一会书、还吃了好吃鸡肉饭。 两个多小时后，到了广州，下了飞机，我帮妈妈取了行李，又把行李托运了，我就和妈妈急急忙忙坐上了飞往曼谷的飞机，这次我们坐到了窗口，看到了许多白云都很像动物，有的像鳄鱼、有的像鲨鱼、还有的像翼龙。云彩有白色的、灰色的，还有紫色的呢，从上面看，蓝天就像大海一样，白云像穿梭在大海上面的小船。我感觉飞机上面还有一层天，因为飞机上面还有白云，还有很高的天空，

沪科版九上数学相似三角形知识点总结 (2)

沪科版九上数学图形的相似 知识点总结 知识点一 1.相似图形：把具有相同形状的图形称为相似图形。 2.相似多边形的性质：如果两个多边形是相似形，那么这两个多边形的对应角相等，对应边成比例。 知识点二：比例线段 1.比例线段：对于四条线段a 、b 、c 、d ，如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等，即d c b a =（或a ：b=c ： d ），那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。 （注意：在求线段比时，线段单位要统一，单位不统一应先化成同一单位） 2.比例性质的基本性质: bc ad d c b a =?= （两外项的积等于两内项积） 3.更比性质(交换比例的内项或外项)： ()()()a b c d a c d c b d b a d b c a ?=???=?=???=??， 交换内项，交换外项．同时交换内外项 4.合比性质：d d c b b a d c b a ±=±?=（分子加（减）分母,分母不变） 5.等比性质：（分子分母分别相加，比值不变.） 如果)0(≠++++====n f d b n m f e d c b a ，那么b a n f d b m e c a =++++++++ ． 注意：(1)此性质的证明运用了“设k 法” ，这种方法是有关比例计算，变形中一种常用方法． (2)应用等比性质时，要考虑到分母是否为零． 知识点三：黄金分割 1. 定义：在线段AB 上，点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC （AC ＞BC ），如果AC BC AB AC =，即AC 2=AB×BC ，那么称线段AB 被点C 黄金分割，点C 叫做线段AB 的黄金分割点，AC 与AB 的比叫做黄金比。其中AB AC 2 15-=≈0.618AB 。 知识点四：相似三角形 1.相似三角形：两个三角形中，如果三角对应相等，三边对应成比例，那么这两个三角形叫做相似三 角形。 如△ABC 与△DEF 相似，记作△ABC ∽△DEF 。 2.相似比：两个相似三角形的对应边的比，叫做这两个三角形的相似比。

描写一处景物的作文300字四年级5篇

描写一处景物的作文300字四年级5篇 一处景物作文300字 我喜欢的一处景物是海滩边的景物，每当我想起海滩边的景物，我就多么想去呀！ 早晨，太阳渐渐地升起来，当你一站在大海中就能看到自己的身影，这是太阳反射的自然现象。 中午，突然来了一群可爱的小朋友，小朋友一走到海滩，坐到海滩边大海翻起波浪，小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。 下午，那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天，但是小朋友们还是玩得的开心极了！有的在玩沙子，他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔，有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品，有的正在游泳，他们那游泳的方式好像青蛙。 这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。 写一处自然景观的作文300字泊丽湖的美 进入加拿大郊区的泊丽湖，脑子里只剩下一个字：美。 树是美的。泊丽湖的树，是自然的美，是奔放的美。这种美，是一种坚毅的美：几十米高的大树拔地而起，在山风中傲然挺立，使人惊叹不已。什么松树啊、枫树啊，即使长在悬崖边，依然矗

立。这种美，是一种壮观的美：不是一枝独秀，也不是几棵树遥相呼应，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵绿树成荫、枝繁叶茂，令人神清气爽。这种美，是一种无拘无束、自由自在的美：或枝叶婆娑，或垂柳涟涟。婀娜多姿，宛如翩翩舞者；花红柳绿，好似楚楚动人的王妃。 水是美的。泊丽湖像一个又文静又活泼的小女孩，一会儿安安静静地看书，一会儿又活蹦乱跳地玩去了。她最爱与鱼儿作伴：一会儿与他肩并肩一起玩耍，一会儿把石头请下湖，在湖里与鱼儿玩捉迷藏，玩得兴起，把树也请下湖，躲在树荫里，鱼儿找啊找，游进树荫里，又找着她了。 描写一处景物的作文300字 枯藤伶仃的挂在枝头，故显凄凉。当她沉浸在这般情景时，突入袭来了一个电话。 电话是一个与她相隔四年未见的朋友，问她今日如何，她一五一十的告诉了朋友，她不怕背叛，因为麻木了。朋友告诉她了很多，朋友的话最让她震撼的是：“如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中，没人能救赎你，更没人会为你的欺骗负责，被人不会因为你的改变而忏悔什么。”秋风怕打着落叶，隐约中她懂了什么。

A3沪科版九年级数学上相似三角形典型例题练习

相似三角形的判定 一．知识点讲解 1. 相似三角形的定义 （1）相似三角形定义：如果两个三角形的对应角相等、对应边成比例，我们就称这两个三角形相似。 如图所示，ABC ?与DEF ?相似,记作“ABC ?∽DEF ?”，读作ABC ?相似于DEF ? 。 （2）相似比：相似三角形对应边长度的比叫做相似比。 （3）注意：①如果两个三角形相似，那么它们的对应角相等，对应边成比例。 ②相似三角形相似比是有顺序的。 ③全等三角形是特殊的相似三角形，但相似三角形不一定是全等三角形。 ④用字母表示两个三角形相似时，应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 2.平行线截三角形相似的定理 （1）平行线截三角形相似的定理： 平行于三角形一边的直线与其他两边（或两边的延长线）相交，截得的三角形与原三角形相似。 （2）数学表达式： BC DE //Θ ABC ?∴∽DEF ? 3.相似三角形的判定定理 （1）判定定理1：AA 文字语言 数学语言 图形 如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。 （简记为：两角分别相等的两个三 角形相似。） //,B B A A ∠=∠∠=∠Θ ABC ?∴∽///C B A ? （2）判定定理2：SAS 文字语言 数学语言 图形 如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例，并且 夹角相等，那么这两个三角形相似。 （简记为：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。） / ////,A A C A AC B A AB ∠=∠=且Θ ABC ?∴∽/ //C B A ? （3）判定定理3：SSS 文字语言 数学语言 图形 如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似。 （简记为：三边成比例的两个三角形相似。） / /////C B BC C A AC B A AB = =Θ ABC ?∴∽///C B A ? （4）判定定理4：HL 文字语言 数学语言 图形 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个三角形相似。 （简记为：三边成比例的两个三角 形相似。） / /////C B BC C A AC B A AB ==Θ ABC ?∴∽///C B A ?

描写一处美丽的风景300字_写景作文

描写一个公园一角作文300字_写景作文 春天到了，凤凰山公园到处充满了诗情画意，鸟语花香。尤其是西南角的凤凰湖，其景色更是引人入胜。 凤凰湖畔，种有许多的柳树，柳树吐出许多嫩绿的柳枝，随风飘舞，好像在欢迎我们的到来。凤凰湖上，有许多卡通造型的游船，有米老鼠、唐老鸭、白天鹅、黑猫警长，它们都在向我招手微笑，好像在说：小朋友，快来玩吧！湖的中心有一个小岛，岛上有一个亭子，亭子里面有许多人，三人一堆，五人一群，有的在下棋，有的在练琴，有的在谈天说笑，人们的脸上洋溢着幸福欢乐的笑容。上了岛上，向远处眺望，凤凰山上郁郁葱葱的林子，若隐若现的亭子，成群结队的飞鸟，在夕阳的映照下，呈现出一道美丽的风景线。 啊，景色多么迷人的凤凰湖，真是让人流连忘返！ 描写一处美丽的风景300字_写景作文 【第1篇】 西涌的海滩里，有沙滩。沙滩里面有许多贝壳碎，我就在沙滩里见到过好多次。还可以堆沙堡，有一次我堆的好高好高。却被别人给毁了，不过我没有怪那个把沙堡毁了的人。因为我可以重新堆，同时也给我了很大的乐趣！还有一次我挖了一个很深很深的坑，竟然把一个人绊倒了。我真羡慕我自己竟然能有这么厉害，我的天哪。我非常希望，被我绊倒的人没有生气。其实那个大坑是用来保护高高的沙堡的，可是沙堡毁了。这个大坑我看就没什么用了，唉。 在又蓝有清澈大海里，有许多小鱼成群结队的游来游去。一会儿排成漩涡的样子，另一会儿排成一条大鱼的样子。然后解散，去吃草。好好玩，他们这是在做游戏吗？ 在热闹，风景美丽的岸上。一般的时候，可以下水游泳。有台风的时候，当然就不可以下水游泳了。因为很危险，但是有一个好玩的玩法。你站在里海水比较近的地方（但是不能太近。）那里随时都有浪花扑过来，就好像自己在水上冲浪一样。真的好爽！但是只有台风天气才能这样玩，不然是做不到的。

相似三角形单元测试卷(含答案)

相似三角形单元测试卷（共100分） 一、填空题:（每题5分，共35分） 1、已知a ＝4，b ＝9，c 是a b 、的比例中项，则c ＝ ． 2、一本书的长与宽之比为黄金比，若它的长为20cm ，则它的宽 是 cm （保留根号）． 3、如图1，在ΔABC 中，DE ∥BC ，且AD ∶BD ＝1∶2，则 S S ADE ?=四边形DBCE : ． 图1 图2 图3 4、如图2，要使ΔABC ∽ΔACD ，需补充的条件是 ．（只要写出一种） 5、如图3，点P 是RtΔABC 斜边AB 上的任意一点（A 、B 两点除外）过点作一条直线，使截得的三角形与RtΔABC 相似，这样的直线可以作 条． 图4 图5 图6 6、如图4，四边形BDEF 是RtΔABC 的内接正方形，若AB ＝6，BC ＝4，则DE ＝ ． 7、如图5，ΔABC 与ΔDEF 是位似三角形，且AC ＝2DF ，则OE ∶OB ＝ ． 二、选择题: （每题5分，共35分） 8、若 k b a c a c b c b a =+=+=+，则k 的值为（ ） A 、2 B 、-1 C 、2或-1 D 、不存在 9、如图6，F 是平行四边形ABCD 对角线BD 上的点，BF ∶FD=1∶3，则BE ∶EC= （ ） A 、 21 B 、3 1 C 、3 2 D 、4 1 图7 图8 图9 10、如图7，△ABC 中，DE ∥FG ∥BC ，且DE 、FG 将△ABC 的面积三等分，若BC=12cm ， 则FG 的长为（ ） A 、8cm B 、6cm C 、64cm D 、26cm 11、下列说法中不正确的是（ ） A ．有一个角是30°的两个等腰三角形相似； B ．有一个角是60°的两个等腰三角形相似； C ．有一个角是90°的两个等腰三角形相似； D ．有一个角是120°的两个等腰三角形相似. 12、如图9, D 、E 是AB 的三等分点, DF∥EG∥BC , 图中 三部分的面积分别为S 1,S 2,S 3, 则S 1:S 2:S 3( ) A.1:2:3 B.1:2:4 C.1:3:5 D.2:3:4 13、两个相似多边形的面积之比为1∶3 ，则它们周长之比为（ ） A ．1∶3 B ．1∶9 C ．1 D ．2∶3

关于游览景色的作文300字

关于游览景色的作文300字 就让我们一起用文字刻画大自然中美丽的景色，并且在这里展现吧！下面是小编整理的关于游览景色的作文300字，欢迎来参考！ 作文一、《我家的庭院》我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。 春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放，牵牛花爬上了墙顶，吹着喇叭说：“春天来了，兄弟姐妹们快快醒来。”这时，笋芽儿破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子妈妈温暖的怀抱，一种紫红色的花也开了，春天的庭院，是美丽的。 夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞，我在树下写作业，嬉闹，玩耍，好欢乐，夏天的小草长得十分茂盛，一大片一大片，像一块翠绿的地毯，夏天的庭院，是凉爽的。 秋姐姐带着秋风，秋雨走进了庭院，秋天刚来，枫树的叶子变成红色了，一阵秋风吹过，落下几片枫叶，像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，秋天的庭院是欢乐的。 冬哥哥迈着沉重的步子来了，一阵大雪，庭院变成了白茫茫的一片，像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过，落下几片叶子，冬天的庭院，是寒冷的。 庭院啊！你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你！ 作文二、《火烧云》这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半红半白的，一会儿半紫半灰。柠檬 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

黄、玫瑰紫、樱桃红，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没有见过的颜色。 一会儿天空中出现一只鹰，在天空中自由地翱翔，展示着自己的强健。过来两三秒钟，它的身子越来越大，神秘地在“火烧云”中离去了。 忽然又飞来了一条龙，那条龙非常凶猛，在游龙戏珠，仿佛后面又跟来了一条龙，变成了二龙戏珠，非常有趣，戏着戏着，珠子不知去了哪里，龙也不见了踪影。 接着来了一只乌龟，像神龟一样在天上飞，和画家画的一模一样，很威武很轻快地在天上飞，可是一转眼就变了，再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空又像这个又像那个，一会儿什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉揉眼睛，沉静一会再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云又下去了。 作文三、《初秋的植物园》秋高气爽的日子，是最适宜外出游玩的了。去哪儿玩呢？植物园，是个好去处！ 桂花含苞，如同米粒一般大，个个在空中散发淡淡清香。细细一看，银白色的苞儿尖端露出了一丝细细柔柔的橘黄，精致又小巧。小小的萼片托着小花苞，柔美得像一件艺术品。 踏上平整的石板路，我看着绿油油的草地，心情一阵愉悦：多少强韧的草儿呀！虽沾满了雨露，但是却仍绿得碧翠，真美！ 再向前走，便见到了一池荷花。迟开的荷花是黄色的，是柠檬的颜色。一朵朵小巧玲珑的花朵坐落在荷叶身边，十分娇巧。萼片绿得

风景优美的地方作文300字左右

风景优美的地方作文300字左右 1、写风景优美的地方 我爱大海，爱海的广阔，爱海的瑰丽。去年国庆这天，我有幸的跟着妈妈和学校的老师们坐校车前往汕尾红海湾…… 车开了一个多小时，终于到了。下了车，在我眼边是一幅巨大的画卷：海真大啊！大的一眼望不到边；海真蓝啊，蓝得像一块蓝宝石。在阳光的照耀下，海水波光粼粼。银光闪闪，真美啊！ 我急忙脱掉鞋子，一边欢呼一边向细而软的海滩奔去。就在这时，微风吹来，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一个个淘气的娃娃。渐渐地，声音越来越大，犹如千匹万马狂奔而来，海滩在一瞬间被海水淹没了。吓得我连忙往后退。 过了一会儿，海浪退了，老师们拿出手机和相机拍照留念。 欢乐的时间总是过得特别快，一转眼，两个小时过去了，司机已在催我们回家了。我们也只好依依不舍的回家了。 2、一个风景优美的地方 我去过很多地方，如：北京、武汉、沈阳、丹东、宜昌、三峡、重庆、吉林、香港、澳门等等，但给我留下最深印象的是台湾。 我就从台湾的美说起吧！日月潭，风景优美，我们学过一篇课文也叫《日月潭》，这一回我终于来到了这里，真的像书中说的那样：山清水秀、风景如画。那里的人非常有礼貌，在商场和超市里，人们都是小声的交流，很低的音乐声大家都可以听到。令我意想不到的是，一个小小的台湾就有72个党派。在台湾不可以随地扔垃圾，如果被发现就要罚1000元人民币。台湾的博物馆也很值得参观，在那里有一件物品让我终身难忘，是一个小玉茶壶，比乒乓球还要小，最神奇的是小玉茶壶上有一条链子，用五倍放大镜看还要比我的小手指细百分之九十呢！最值得骄傲的是：他们的车牌上还写着台湾省。台湾就像走失的孩子，还没能回到妈妈的怀抱！ 台湾，你真的很美！ 3、风景优美的地方作文300字 我的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真是应有尽有。当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上是天堂了。公园里，有的老爷爷在锻炼身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。个个老人都是一幅眉开眼笑的样子。 走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。晚上，人们都会买纸做莲花灯，做好后，人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的小姑娘，娇滴滴的；有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的；有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头；还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了！ 我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水！

沪科版九年级数学上册 相似三角形的判定(两角)经典练习题

相关资料习题： 三角形相似的判定方法 如果一个三角形的两个角与另一个三角形两个角对应相等，那么这两个三角形相似． 课堂练习 1 、填一填 （1）如图3，点D 在AB 上，当∠ ＝∠ 时， △ACD ∽△ABC 。 （2）如图4，已知点E 在AC 上，若点D 在AB 上，则满足条件 ， 就可以使△ADE 与原△ABC 相似。 A B D 图 3 A B C E 图 42．已知：如图，∠1= ∠2=∠3，求证：△ABC ∽△ADE ． 3. 如图，△ABC 中， DE ∥BC ，EF ∥AB ，试说明△ADE ∽△EFC . A E F B C D 4．下列说法是否正确，并说明理由． （1）有一个锐角相等的两直角三角形是相似三角形； （2）有一个角相等的两等腰三角形是相似三角形．

课后检测作业 1 、图1中DE ∥FG ∥BC ，找出图中所有的相似三角形。 2 、图2中AB ∥CD ∥EF ，找出图中所有的相似三角形。 F A B C D G E 图 1A B 图 2C F D E O 3 、在△ABC 和△A ′B ′C ′中，如果∠A ＝80°，∠C ＝60°，∠A ′＝80°，∠B ′＝40°，那么这两个三角形是否相似？为什么？ 4 、已知：如图，△ABC 的高AD 、BE 交于点F ．求证：． FD EF BF AF 5．已知：如图，BE 是△ABC 的外接圆O 的直径，CD 是△ABC 的高． （1）求证：AC?BC=BE?CD ； （2）若CD=6，AD=3，BD=8，求⊙O 的直径BE 的长． 6 .已知D 、E 分别是△ABC 的边AB,AC 上的点，若∠A=35°, ∠C=85°,∠AED=60 °求证：AD·AB= AE·AC

描写风景的作文300字 描写风景的作文范文

描写风景的作文300字描写风景的作文范文喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。 然而，一切在那天有了转变。 雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。 那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。 猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福! 我心中暖和了一些。

走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分! 我心中一股暖流。 来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干…… 我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。 雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。 有我的风景春，是我的风景，枝条萌发，迎春花开;夏，是我的风景，鸟儿高歌，青草郁郁葱葱;秋，是我的风景，丰收的季节，云淡风清;冬，是我的风景，银妆素裹，蕴藏生机。一年四季都有我的风景。“春”春天，乍暖还寒，冰雪融化，燕子回巢，大地出现

沪科版九年级数学上册 相似三角形的判定教案

，当它们全等时，才有 （双

例1、已知：如图，∠1=∠2=∠3，求证：△例2、如图，E、F分别是△ABC的边

2时，一对对应角相等必须是成比例两边的夹角对应相等． 斜边和一条直角边对应成比例，两直角三角形相似． 中，P是BC上的点，且BP＝3 、如图,AB⊥BD,CD 当P点在BD上由 ，则图中相似三角形的对数有 对。

特殊情况： 第一：顶角（或底角）相等的两个等腰三角形相似。 第二：腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。 第三：有一个锐角相等的两个直角三角形相似。 第四：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似。 第五：如果一个三角形的两边和其中一边上的中线与另一个三角形的两边和其中一边上的中线对应成比例，那么这两个三角形相似。 三角形相似的判定方法与全等的判定方法的联系列表如下： 类型 斜三角形 直角三角形 全等三角形的判定 SAS SSS AAS （ASA ） HL 相似三角形 的判定 两边对应成比例夹角相等 三边对应成比例 两角对应相等 一条直角边与斜边对应成比例 二、重点难点疑点突破 1、寻找相似三角形对应元素的方法与技巧 正确寻找相似三角形的对应元素是分析与解决相似三角形问题的一项基本功．通常有以下几种方法： (1)相似三角形有公共角或对顶角时，公共角或对顶角是最明显的对应角；相似三角形中最大的角(或最小的角)一定是对应角；相似三角形中，一对相等的角是对应角，对应角所对的边是对应边，对应角的夹边是对应边； (2)相似三角形中，一对最长的边(或最短的边)一定是对应边；对应边所对的角是对应角；对应边所夹的角是对应角． （3）对应字母要写在对应的位置上，可直接得出对应边，对应角。 2、常见的相似三角形的基本图形： 学习三角形相似的判定，要与三角形全等的判定相比较，把证明三角形全等的思想方法迁移到相似三角形中来；对一些出现频率较高的图形，要善于归纳和记忆；对相似三角形的判定思路要善于总结，形成一整套完整的判定方法．如： （1）平行型：（A 型，X 型） （2）交错型： （3）旋转型： （4）母子三角形： (1)“平行线型”相似三角形，基本图形见前图．“见平行，想相似”是解这类题的基本思路； (2)“相交线型”相似三角形，如上图．其中各图中都有一个公共角或对顶角．“见一对等角，找另一对等角或夹等角的两边成比例”是解这类题的基本思路； A B C D E A B C D D A B C A B C D E D A B C E

描写景色的作文300字

描写景色的作文300字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 描写景色的作文300字（一） 春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临人间，给大地母亲换上了一件朝气蓬勃的新衣。 我去公园散步。那时才6点半，起了大雾，公园里的人寥寥无几。我走在小径上，两旁是含苞欲放的花骨朵儿，像那怕羞的少女，轻纱遮面，亭亭玉立。绿茵茵的草地上开满了斑斑点点的小花儿，杂在草丛里像眼睛，像星星，还不停地眨动着、闪烁着。 不一会儿，雾散了，公园里的人也多起来了。窄窄的小路显得十分拥挤。无奈，我只好去河边，河边的人不那么多。河边种着垂柳，垂柳似姑娘般婀娜多姿，时不时地把自己秀丽的长发浸入水中。风似一把梳子，轻轻地帮柳树姑娘梳着长发。路过的游人赏心悦目，无不赞叹这美丽的景色。 河中的小鱼时而成群结队地在水中游来游去；时而欢快地在水面上跳跃：时而静静地躺在水中晒日光浴。河面辉映着朝晖，波光粼粼。 时间如流水般流逝着，一眨眼就到了8点。我恋恋不舍的告别了美丽的公园，也告别了美丽的春晨。 描写景色的作文300字（二） 每天上学、放学你只要走我们教室楼下走过就有一片片银杏树的

叶子飘落下来。特别是早晨，一阵阵微风吹来，一片片银杏树叶翩翩起舞的飘落下来，伸手就可以抓到一片。银杏树的叶子像一把小扇子，用鼻子闻一闻就可以闻到清淡的绿叶味，它的颜色有黄的，像金子一样诱人；有绿的，像一颗颗绿宝石；有半黄半绿的，像一封封信件告诉我们秋天来了。 在我们学校第一幢楼和第二幢楼之间有两块大草地上都有几棵枫叶树，有的飘落下来像被火焰烧过一样，卷了起来；有的挂在树上像一个个模特，不停的展现自己。枫叶的颜色是火红的看起来像一堆堆火焰，闻起来还有点中药味呢！ 枫树的旁边还有几棵不知名的小树，它们的叶子也十分漂亮——紫红色。最有特点的是它的味道，淡淡的花香味，让人闻了还想闻，闻了还想闻。还有它椭圆形的叶片，更现出了它的艳丽夺目。 五颜六色的树叶让人陶醉，大自然真是太美丽了。 描写景色的作文300字（三） 看，天上那一朵朵白云，是多么神奇，充满了奥秘。 仰望湛蓝的天空，雪白的云朵，天空真是充满诗意。那云如露珠一般纯洁无比，如天真活泼的孩子一样可爱，它们依聚在一起，组成了一个个生动又飘逸洒脱的形象。如英俊的白马，如威武的长龙，如凶猛的雄狮，如被冰天雪地所覆盖的冰山，又如温和的绵羊。这是千变万化的。 到了傍晚，风一吹，一直聚在一起的云儿依依不舍的分开了，太阳也慢慢的下山了。太阳的余晖照在那一朵朵缠绵的白云上，那些云

家乡的美景作文300字5篇

家乡的美景作文300字5篇 家乡是稻谷的圣地，春天是播种的季节，夏天农民们带着笑容来，把秧苗插入田中，秋天则是农民们最开心的季节。下面是小编整理的关于家乡美景的作文，欢迎阅读。 家乡的美景 我的家乡非常美丽，风景怡人，空气格外新鲜。我的家乡在青阳洪，那里一年四季风景都非常好，接下来我要介绍我的家乡了。那有许许多多有趣的东西，有清清的溪水、还有枝叶茂盛的丛林、和金灿灿的田野、还有高大漂亮的房子。 有一天，我帮爸爸妈妈打水，突然看见有一个若隐若现的背影，我走过去一看，那个若隐若现的背影原来是我最爱的奶奶啊!我马上过去看了一眼，原来奶奶在洗衣服啊，而且洗好了，我一看手中也没什么重的东西，立刻跑过去帮奶奶抬桶，我一边抬一边喊，我是大力士，什么也难不倒我! 我抬到了家门口，就抬不动了，奶奶马上扶我起来说，抬到这也不容易了，千万不要弃浽，要把一件事坚持的坐下去，这才是真正的男子汉! 我马上起来把捅拎进的家中! 从中我感受到了做一件事情，做一天是非常容易的，要是坚持的做下去那就不容易了。 家乡的美景 我的家乡——依安，它是一块美丽富饶的土地。这里的美景也数不胜数，随便说一个就会让你迷上依安。今天我就给你们说一说怡心园。 怡心园的四季都很美。 春天，积雪融化了，到处都会展现出盎然春意。晚上是散步的佳时，吃完晚饭一家人到怡心园散步是再好不过了。 其实夏天也不错! 夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地。花坛中的花竞相开放，真是美不胜收。晚上仍有一些人在跳舞锻炼身体，那优美的舞姿让人如醉如痴。 你一定会问秋天是什么样子的? 秋天，整个怡心园被厚雾笼罩了这个天空，一切浸在乳白色的晨雾里，花草树木一片全白。

沪科版九上数学相似三角形练习题(含解析)

沪科版九上数学相似三角形练习题 一、选择题 1、下列各组图形中不是位似图形的是（） A．B． C．D． 2、若2：3=7：x，则x=（） A．2B．3C．3.5D．10.5 3、两个相似三角形的一组对应边分别为5cm和3cm，如果它们的面积之和为136cm2，则较大三角形的面积是（） A．36cm2B．85cm2C．96cm2D．100cm2 4、如图，△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形，相似比为1：2，∠OCD=90°，CO=CD，若B（1，0），则点C的坐标为（） A．（1，-2）B．（-2，1）C．（）D．（1，-1） 5、如图，已知点A在反比例函数y=(x < 0)上，作Rt△ABC，点D是斜边AC的中点，连DB并延长交y轴于点E，若△BCE的面积为8，则k的值为( )

A .8 B .12 C .16 D .20 6、如图，平面直角坐标系中，直线y=-x+a与x、y轴的正半轴分别交于点B和点A，与反比例函数y=-的图象交于点C，若BA：AC=2：1，则a的值为（） A．2B．-2C．3D．-3 7、如图，△ABC与△DEF是位似图形，位似比为2：3，已知AB=4，则DE的长等于( ) A .6 B .5 C .9 D .

8、如图，已知在△ABC中，点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点，DE∥BC，EF∥AB，且AD：DB=3：5，那么CF：CB等于( ) A .5∶8 B .3∶8 C .3∶5 D .2∶5 9、如图所示，给出下列条件：①∠B=∠ACD；②∠ADC=∠ACB；③=； ④=AD?AB．其中单独能够判定△ABC∽△ACD的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 10、如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AC=6，BD=8，动点P从 点B出发，沿着B-A-D在菱形ABCD的边上运动，运动到点D停止，点P′是点P 关于BD的对称点，PP′交BD于点M，若BM=x，△OPP′的面积为y，则y与x之 间的函数图象大致为（）