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故市超限站职工现状之调查研究

——李九成职工是单位的主要组成部分，承担着绝大部分的业务工作。职责决定了工会对本单位的职工队伍必须有全面细致的了解和掌握，加强与职工的对话和交流，针对职工队伍中存在的问题，进行深入的调查研究，形成工会的工作思路和核心，并将问题及时反映给党政领导，取得理解和支持，为职工队伍的不断发展创造积极有利的条件和良好的内部环境。

一、故市超限站职工队伍的现状

故市超限站除四名党政领导外，现有干部职工54名，其中11名在机关后勤，35名在一线，1名职工请长假，2名在家因身体原因病休，5名职工长期借调。由于人员紧张还雇佣了10名复转军人，主要在一线协助治超工作。

（1）、职工的分布情况：故市站留守职工24名，程家卸货点6名（与程家收费处开展治超联动），罗敷卸货点4名（与罗敷收费处开展治超联动），两个检测车各7名共14名。

（2）、职工的来源构成：故市超限站自建站之日起人员变动较为频繁，职工的组成主要来自三个方面：公路养护单位、收费站以及安臵的复转军人。

（3）、职工的年龄构成：小于三十岁有6人，三十至三十五岁有23人，三十五岁至四十岁有15人，四十岁以上有10人，分别占有的比例为：11.2%、42.5%、27.8%、18.5%。

（4、职工的性别构成：女性职工12名，男性职工42名，女性所占比例为28.6%。

（5）、职工的家庭情况：本系统双职工12名，非本系统双职工15名，单职工（其配偶无正式工作）27名。

（6）、职工的经济状况：家庭人均月收入1000元以下27人，

1000元至2000元27人，2000元至3000元0人。

二、故市超限站职工队伍目前存在的问题

通过对以上各种数据的调查分析，目前职工队伍存在以下几方面的不利因素：

（1）、职工队伍年龄偏大：我站目前职工的平均年龄在37岁，在这个年龄段的人群一般都是上有老下有小，而且老人由于大都经历了建国后的最困难时期，吃的苦受的累偏多，因此身体的健康状况都不佳；孩子现在又处于择校难、费用高的时期，许多的职工由于家庭的拖累而影响了工作，或者在工作和家庭之间做着两难的选择。加之如今的物价、房价飞涨，为了生活以及偿还房贷，许多职工的生活质量较为低下。

（2）、职工队伍文化水平偏低：目前公路系统职工的文化水平低是一个普遍存在现象，公路养护作业以苦字出头，社会地位不高，风吹日晒，难以吸引到知识分子的加入。超限站最初组建大部分职工都来自公路段，或者是接父母的班，或者是读过几年的技校，大都因为受不了养护公路的苦和累，来到超限站后，能够抽出时间学习大都因为工作需要，多为治超的相关政策和法律法规，其他文化知识相当的匮乏，知之甚少。

（3）、职工队伍工作积极性较以前有所滑坡：随着全省治超工作的稳步发展，超限车辆已被控制到很小的范围，工作量的减少带来了思想上的松懈，认为治超工作没有了发展前景，还有可能会出现裁员的局面，有些职工开始为自己的未来做另外的打算。引起职工工作积极性滑坡的原因主要有以下几个方面：首先随着年龄的增长，慢慢已经不适应治超工作的无规律上下班时间，夜班熬不过，孩子学习无法辅导，父母起居无法照料，都使职工很烦恼。其次，现在的超限车辆少了，但是治理却更加艰难了，原因是这一部分车多有很深的社会关系网，或者涉及到社会的黑恶势力，公安配合尚

且存有很大的难度和阻力，何况单凭几个治超人员，遭受白眼谩骂尚且可以忍受，有时还会受到生命与伤害的威胁，因此容易出现厌战情绪。第三，在国家税费改革以后，治超经费大幅减少，职工的福利待遇停滞不前，绩效工资拖欠，都使职工的心理承受着来自社会和家庭的巨大压力。随着养护单位和收费单位经费的宽松，职工又一次将羡慕的眼光投向了他们，尤其是这两个单位的职工一次又一次的外出学习，使得职工的心理出现或多或少的失落感。

（4）、职工队伍的文体活动偏少：文体娱乐活动是一个单位提高士气、凝聚力量、团结协作的有效载体。由于受经费的影响，加之人员较为分散、二十四小时不间断的四班三运转模式，人员很难全面的集中起来，一年只能举办一次体育比赛，其他娱乐活动少之又少。时间久了，职工对单位的概念会变得逐渐的模糊和疏远，工作也会逐渐的缺乏激情，积极性下降。尽管目前职工书屋在局工会的资助下，已经具有一定的规模，但多数职工只是对文学方面的书籍感兴趣，工具书几乎无人问津，究其原因，一方面没有认识到读书的重要性，没有养成良好的阅读习惯，另一方面家庭和工作已占用了绝大部分的精力和时间。

（5）、职工队伍分布较散，不利于进行学习教育：我站由于还肩负着国道310线罗敷、程家两个卸货点的治超任务，两个流动监测车又在不停地上路巡查，因此人员分布较为分散，组织在一起机会较少，这种情况不利于职工教育活动的长期化开展，职工的思想动态不能及时的了解和掌握，仅有的一个月几次的检查和抽查，很难真实反映职工的工作成效。

（6）、职工的工作时间较长，正常节假日无法保证：目前我站的大多数职工都居住在渭南市，上班的地方距离家庭较远，经常是早出晚归，由于周末、节假日还要轮流值班，许多职工的假休不完，一线职工更是保证不了正常的节假日休息，法定节假日就更不用说

了，平均每个月都少休一天假，由于经费的原因，又无法采用加班费的方式予以补偿，职工有情绪却又无可奈何。

三、故市超限站职工队伍发展的建议和思考

超限站执法单位，职工认真执行国家的治超政策和相关法律法规，严厉惩处违法超限运输，保护公路的安全畅通是他们的职责。这支职工队伍的现状和发展状况决定着公路治超工作的成败，更应引起党政工领导的重视。

（1）、党政工领导必须高度关注和重视职工队伍的健康发展。党政工领导尽管分工不同，但都是围绕治超业务开展工作，行政领导主要从业务方面加强职工的培训，提高工作效率，党支部主要抓职工的思想政治教育，树立热爱本职、文明廉洁执法、积极落实“三个服务”的正确理念，工会则要从关心职工的生活，解决职工的困难、丰富职工工余生活等方面入手，着力提高职工的工作积极性和主人翁思想。这三者的关系是相辅相成，缺一不可，而且只有在党政工领导的高度重视下，紧密协作，齐抓共管，各自利用自身的优势，才能形成一股强大的力量，促使职工队伍的建设取得成效。

（2）、因地制宜，加强职工的思想教育和业务学习。针对治超线路点多线长，人员比较分散的现状，可以划分为几个小块，形成几个学习小组，指定责任心较强、业务熟练的同志专门负责，站上要制定相关的学习计划，定期进行业务学习和理论培训，并做好相关的文字记录，以备检查。可以借用兄弟单位的会议室或者临时租用场所，进行该项工作的落实。要充分认识到职工业务培训和思想教育的重要性，不能因为工作任务重、业务量大而被忽视，没有正确思想就不能形成良好的意识形态，这对工作是有害的，古人说的好：磨刀不误砍柴工，就是这个道理。

（3）、强化管理，及时消除职工的不良行为。俗话说：无规矩不成方圆，制度就是为了约束执法人员的言行，促进工作顺利有序

开展。人人遵守制度、不违反制度，那么制度就是废纸一张。但往往有一部分少数人，自我约束能力差，无视纪律的存在。针对犯错误的职工要通过教育使其认识到错误，并加以改正，知错能改善莫大焉，还应视作好职工，不能令眼相待。对于累教不改的职工，要坚持制度的严肃性，给予相应的处罚，使之吸取教训。

（4）、节约经费，优先考虑提升职工的福利待遇。治超单位不是企业，没有创收的渠道，所有的人员工资和办公经费都来自财政拨款，应积极与上级领导和相关部门沟通，取得资金上的大力支持，其所为开源，如果开源不理想那就只能节流，也就是节约。从招待费用上、车辆燃油、用水用电、办公材料等上面杜绝铺张浪费，减少开支，并把节约下来的这部分资金重点用于提高职工的福利待遇、改善职工的工作环境、发放职工的加班补助，甚至用于对困难职工的帮扶。

（5）、加强沟通，积极开展职工喜闻乐见的文体活动。要想了解职工的思想动态就要勤沟通，与职工面对面的交流，对于单位的工作积极征求职工的建议和意见，让职工感受到他们的主人翁地位，让职工看到领导的求真务实的工作作风。而加强沟通的最佳载体就是多举办职工喜闻乐见的文体活动，通过活动的开展，提升科室、班组的集体荣誉感和团结向上的凝聚力，进而发展为工作上的动力。

（6）、温馨关怀，积极帮助职工解决生活中的困难，解除后顾之忧。当今的社会是一个经济、科技高速发展的社会，也是一个物欲横流的社会，人与人的关系不经意之间就会变得淡漠。单位也一样，缺乏关怀和帮助的职工在漫长的等待中也会对单位变得陌生和产生距离感。有些职工遇到生活上的困难选择沉默，自己承受，有些职工却会积极的寻求帮助，无论是哪种情况，作为单位的领导都应及时的知晓，并根据实际情况给予力所能及的帮助，即使没有金

钱上的给予，也可以进行上门慰问，给予思想上的鼓励，让职工不感到孤单和情感上的缺失，树立起克服困难的勇气。不是有这样一句话：好话一句三冬暖，其实帮助别人不一定就是物资上的给予，物资上的帮助在一定程度上可以解决困难，但更重要的是在遇到困难以后不能丧失战胜困难的勇气。

治超工作在经历了几年前的大起之后，在体制尚未理顺的情况下，如今遇到了前所未有的困难，职工的思想波动属于正常的现象，及时了解发现出现的新问题新情况，研究相关的对策加以积极的引导，才是当前治超职工队伍建设的关键。

英语教学现状调查报告

英语教学现状调查报告发布时间：2016-11-20 来源：调查报告 XX年9月13日至10月17日我到xx市xx三中进行为期一个月的教育实习，实习内容包括两个方面，一是英语教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对英语这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学英语教学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法对于该地区也较难普遍使用，因此，老师们仍然保持使用传统的教学方法。

在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛相对和谐。老师说本校的学生的记律较差，自觉性不足，如果气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄，难以克制。而且学生的自主学习能力差，合作能力欠缺，实际效果为达到但花去了大量的时间，从而影响教学进度。大部分学生喜欢那种上课幽默的，不爱批评学生的，能够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生更加强烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是老师用一种居高临下的气势去对待他们。而且，有的学生还喜欢关注老师，对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做老师的要好好和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，老师应该注意以下几个问题：一、培养学生学习语文的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些语文活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对课文的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发现。对一些枯燥的课文，我建议最

开展调研情况汇报

开展调研情况汇报开展调研情况汇报一是及时部署调研任务。年初下发了《关于印发重点调研课题的通知》，确定了重点调研课题，今年，除要求每个市（地）至少承担3个全省重点课题外，首次明确要求每个县（市）至少选定1个重点调研课题。通知下发后，为防止出现题目集中或漏选的现象，我们按照确定调研课题“自下而上”原则，对各地、各单位上报课题进行综合汇总，平衡选题，报请领导同意后，以文件形式对其上报课题进行确认。二是积极改进调研方式。为了保证调研实效，在今年的调研工作中，我们要求各地、各单位注意集中使用力量，在重点、难点问题上实行联合攻关。有的市（地）还与县（市、区）合作，联手开展重点课题调研，充分发挥县（市、区）的积极性，在同一课题上，建立市形成主课题、县（市、区）形成分课题的专题调研格局。此外，多数单位在调研工作中运用了问卷调查、量表调查、抽样调查等科学的调查手段和研究方法，进行量化分析和典型剖析，加了大调研的深度，增强了调研成果的说服力。三是强化对调研工作的领导。各部门的领导对重点调研课题调研工作给予高度重视，把调研工作作为日常工作的一部分，保证调研工作常态化。各地、各单位分别成立了课题调研组，承担课题任务的各地、各单位领导同志坚持亲自抓调研工作，定期听取汇报，提出具体

的指导意见，并帮助解决调研工作遇到的各种实际问题。许多领导同志亲自领题调研，抽时间到基层搞调查，有的还亲自动手撰写调查报告。四是注重调研成果的转化。本着调研成果重在应用的目的，积极采取各种方式加快成果转化，努力推动工作创新。通过深入调研，总结经验，探索规律，制订办法，有序推进，确保调研工作有的放矢、符合实际，适用管用，可操作性强。

电信员工队伍状况与思想状况的调查分析报告

电信员工队伍状况与思想状况的调查分析报告为全面了解和掌握当前云南省电信员工队伍状况与思想状况，有针对性地做好公司多方面工作，从20xx年8月份开始，云南省电信工会组织了云南省电信员工队伍状况与思想状况问卷调查，重点了解当前云南电信员工的队伍状况与思想状况，共向全省16个地州市分公司不同岗位及工种的员工进行了无记名问卷调查。本次问卷由两部分组成，共计50题：一部分是依照云南省总工会云工第［20xx］总字25号文件《关于开展全省职工队伍状况调查的通知》精神，由36题组成；另一部分是结合电信的行业特点，着重从思想观念上去了解员工想什么，关心什么，需要什么，由14题组成，问题涉及员工对企业未来发展前景及个人前景的看法、专业化经营改革过程中员工的适应性、态度、员工思想政治工作的状况、公司制度建设及干群关系等几个方面。数据主要三个方面：问卷调查本次调查的范围是：16个地州市分公司、信息技术分公司和省公司机关共18个单位，员工总人数9706人，共发放问卷调查表9638份，收回9041份。调查普及率达到，问卷回收率。调查表回收情况如下表：

座谈会 20xx年8月，省电信工会安排人员分别在楚雄、丽江、迪庆、大理、怒江、保山、临沧等州市分公司，以座谈的方式开展了10次“员工思想状况座谈会”，座谈对象包括各分公司前端、后端及管控的部分人员。个别访谈针对问卷中反映的突出问题及座谈会中个别地州反映的问题，与相关岗位员工进行个别访谈，对问题进行认真、详细了解，以便能够有针对性地提出今后工作的改进意见。基本情况 1.本次问卷男性为5915人，占问卷总数的，女性为2966 人，占问卷总数的，表明云南电信公司男性员工约为女性员工的2倍。 2.员工中年龄在30周岁以下的人数为2640人，占被调查者总数的；年龄在31 —40岁之间的人数为4392人，占被调查者总数的；年龄在41 —50岁之间的人数为1700人，占被调查者总数的；50周岁以上人数为237人，比例仅为。表明公司员工从年龄结构上属于青年化正态分布，以40岁以下员工居多。我们对十六个地州进行统计计算，得出各地州公司平均年龄如下表：

本课题国内外研究现状分析

. Word资料●本课题国外研究现状分析教育科研立项课题如何申报与论证博白县教育局教研室朱汝洪发布时间： 2009 年 4 月 2 日19 时24 分一、课题申报的基本步骤第一步：阅读各级课题申报通知，明确通知的要求；第二步：学习研究课题管理方面的文件材料；第三步：学习研究《课题指南》，确定要申报的课题（可以直接选用《课题指南》中的课题，也可以自己确定课题）；第四步：组织课题组，认真阅读关于填表说明的文字，研究清楚课题《申请评审书》各个栏目的填写要求；第五步：根据《申请评审书》各栏目的要求分工查找材料和论证；第六步：填写《申请评审书》草表；第七步：研究确定后，填写《申请评审书》正式表（一律要求打印）；第八步：按要求复印份数；第九步：按要求签署意见、加盖公章；第十步：填写好《课题申报材料目录表》；第十一步：按时将《申请评审书》《课题申报材料目录表》和评审费送交县教研室科研组转送市教科所（也可以直接送市教科报，但必须报县教研室备案）。

二、教育科研课题的选题1、课题的选题方法。一是从上级颁发的课题指南中选定；二是结合学校的实际对课题指南中的课题作修改；三是完全从学校的实际出发确定课题。 2、课题的选题要依据的原则。一是符合法规和政策；二是切合当地和学校实际；三是适合教师的水平和能力；四是切中当前教改热点。 3、课题名称的规表述。 ①研究，如小学生学习兴趣培养的研究。 ②实践与研究，如高中学生探究性学习的实践与研究。 ③应用研究，如合作学习理论在初中语文教学中的应用研究。 ④实验与研究，如杜郎口模式的实验与研究。 ⑤探索与研究，如农村寄宿制小学学生管理的探索与研究。三、立项课题的论证例说（以2009 版市课题申报表的要求为准）1、课题论证的含义。课题论证，也叫论证与设计、设计与论证，是对所要申报的课题的选题依据、研究目标、研究容、研究重点、研究难点、研究思路、研究步骤、研究条件等进行的阐述与设计。 2、课题论证的包括的容。不同级别的课题申报表（课题申请、评审书）要求有所不同，但基本上包括两大方面的容：一是关于本研究课题的论证，二是关于对课题实施的论证。 3、课题论证例说。

(完整)小学科学教学现状调查报告

小学科学教学现状调查报告小学科学教学现状调查报告如下文小学科学教学现状调查报告一、调研目的目前，我国基础教育课程改革已经得到全面推进，为进一步明确本校小学科学教育存在的具体问题，及时了解本校科学学科教育的现状，进一步推进本校科学教育的改革，为课程改革持续性开展积累资料、提供科学依据，找出学校科学教学过程中存在的问题，并对下一步的教学和管理提出合理化的建议，我们对大城县第四小学的科学教学现状进行了调查。二、调研时间

2013年5月三、调研地点河北省廊坊市大城县第四小学四、调查对象大城县第四小学科学任课教师和三到六年级部分学生五、调研内容 1.师资情况 2.教材情况 3.学校的重视程度 4.学生情况六、调研方式

日常生活中观察记录、走访教师、与任课教师进行座谈、对部分学生进行谈话调查等七、调研结果 1.师资情况三、四年级五、六年级 2.教材情况：不少任课老师反映，科学教材容量大，难度大，要求高。尽管教材注意降低难度，但是对于小学生来说，还是比较难以理解。并且教材安排了大量的实验、观察活动，其实验设备等都是农村中小学难以达到的水平，学生受环境限制难以完成。 3.学校的重视程度：

a. 重视的具体表现：学习的科学课程大多安排合理，每周有两课时的教学时间；教学部分设施齐全，如有专门的实验室。 b. 不重视的具体表现：科学教师一般为代课老师，没有专业的或专门的科学教师任教；没有固定的时间来开展教研组活动；学校配套资源缺乏；没有对教师进行培训，教师没有相关专业的学习机会。 4.学生情况尽管有小部分不喜欢或放弃科学学习，但大部分学生对科学学习有浓厚的兴趣，可是几乎所有学生在潜意识里认为科学是副科。兴趣浓厚的原因：觉得科学能够表现自我，展示自我，使学生有了自豪感；科学课有实验、活动等。

大学学生社团发展现状及发展调查研究

大学学生社团发展现状及发展调查研究一、研究目的： “社团”这个词对我们来说并不陌生。在我们的大学校园中，学生社团的建立呈现一派热火朝天的景象。所谓学生社团，是指大学生基于共同的兴趣并为满足这一兴趣而自发组织起来的非正式群体，是校园文化建设的生力军，是高校校园文化的重要载体，它具有组织自发性、结构松散性、目的趋同性、类型多样性等的特点。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。这不仅起到沟通学校与师生的作用，更是对大学生的成长有着重大的影响。本次研究是为了更好地了解我们延边大学的社团的现状以及发展状况，根据学生们的自发意见来了解社团运作的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，为促进校园文化融合、提高大学生的综合能力作贡献。二、调查的内容和方法及分析结果：这次调查对延边大学各个学院的1500 名同学做了问卷调查，回收并采用的有效问卷为1000 份。有效率约为67%问卷内容包括了学生参与社团的目的，选择社团的主要原因和影响其在各个社团间选择的因素以及对加入的社团的满意度和在社团事务上所占用的时间多少等。我们主要通过一些典型问题：参加的社团属于哪些类型、选择加入社团的出发点是什么、对现在社团的满意程度、社团活动的丰富度以及社团存在的问题等来进行统计分析，有效的反映出社学生团活动对在我校大学生的影响。表1 为统计有效问卷的频数表。表1 Frequencies 经调查延边大学现共有109 个社团，学术类的有包括读书协会、心理协会、

书法学会、会计学会等；文娱类的有慕思鸟社团、SP舞堂、阿里郎社团；体育类的包括乒乓球俱乐部、羽毛球协会、篮球俱乐部等；实践类的主要有校广播站、DTC 职业发展协会、大学生记者团以及模拟联合会组织社团；公益类的有青年志愿者协会、绿色联合会、环境保护协会等。问题一：参加的社团属于哪类？我们调查的社团基本类型大致可以分为7 种：1 文体艺术类、2发明创造类、3游戏娱乐类、4 公益服务类、5学术科技类、6 社会实践类、7其他统计结果如下： Frequency Table

中国教育现状调查问卷及其报告

中国教育现状调查您好，我们现在正在进行中国教育的现状调查，非常感谢您百忙之中抽空参与本次调查 1、您的性别(单选题*必答) ○ 男 ○ 女 2、您所在的年龄段(单选题*必答) ○ 18岁以下 ○ 18~25岁 ○ 25~45岁 ○ 45岁以上 3、您所在的地区(单选题*必答) ○ 城市 ○ 农村 4、您所在的地区教育水平？(单选题*必答) ○ 非常高 ○ 比较高 ○ 一般 ○ 比较低 ○ 很低 5、您的受教育程度(单选题*必答) ○ 初中及以下 ○ 高中 ○ 大专 ○ 本科 ○ 硕士及以上 6、您认为受教育的重要性？(单选题*必答) ○ 非常重要 ○ 比较重要 ○ 不是很重要 ○ 不重要 7、您认为家庭教育对一个人的影响？(单选题*必答)

○ 非常大 ○ 比较大 ○ 一般 ○ 没影响 8、您在成长中有受过老师很大的影响吗？(单选题*必答) ○ 有，积极的影响 ○ 有，消极的影响 ○ 两者都有 ○ 没有受到过影响 9、您认为教师在您的生命中扮演着什么样的角色(单选题*必答) ○ 生命中的贵人，通过老师学到了许多人生哲理 ○ 生命中的过客，只负责教授学生知识 ○ 其他 10、您认为发展职业教育是否重要(单选题*必答) ○ 非常重要 ○ 比较重要 ○ 不是很重要 ○ 不重要 11、家庭与学校应如何教育学生？(单选题*必答) ○教育学生是学校的事 ○教育学生是家长的事 ○学校为主，家庭为辅 ○家庭为主，学校为主 ○两者权重相当 12、您支持在中学分快慢班吗？(单选题*必答) ○非常支持 ○比较支持 ○不是很支持 ○不支持 13、您支持现今教育制度重英语而轻语文吗？(单选题*必答) ○非常不支持 ○比较支持 ○不是很支持 ○非常不支持 14、您认为现今的招生制度是否合理(单选题*必答) ○合理

员工队伍现状分析

员工队伍现状分析（一）员工总量分析自***年成立以来，经过**年地发展，物资供应**发展成为***年物资供应额在**亿元以上，集机械化作业、自动化控制，装卸、倒运、堆码、检验、存储、发运一条龙作业地大型物资供应***企业. *年用工总量为***人，职工人数**人，市场化用工***人.其中：男人，女人；干部人，工人人.管理人员人，占用工总数地；**信息及物资供应队伍人，占用工总数地；**和跟随服务队伍人，占用工总数地；国际经营及服务队伍人，占用工总数地；市场开发队伍人，占用工总数地；仓储及生产服务队伍人，占用工总数地；后勤保卫及其他人员人，占用工总数地. （二）员工总体结构分析、机关人员占全体员工比例机关人员占全体员工比例*％.该比例主要是结合我处地组织结构状况，反映机关人员地职能管理与服务地幅度. 、管理人员绝对值分析油田重组后，按照有序地调整组织形式，科学合理地设置单位组织体系，使与企业发展方向统一合拍.依据**第号文，处级**，占职工总数比例.按**号文，*合计科级职数*人，现有科级干部*人，占用工总量地，建议增加*人，占用工总量地. *级地管理队伍总体呈增长趋势.*级管理人员由*年地*人增长到*年地*人，从数据看，科级管理人员增减趋势稳定，平均每年递增*人. 、年龄结构企业员工总体平均年龄为岁.其中岁以下：人，占用工总量地，—岁：人，占用工总量地，—岁：人，占用工总量地，岁：人，占用工总量地，岁以上：人，占用工总量地. 、学历结构 *年到*年，企业总体地学历结构呈现地主要特征是：中专高中技校及以下地低学历逐年递减，大专及以上地高学历逐年递增，但高学历员工比例仍然小于低学历员工比例，企业整体学历水平较低.研究生及以上高学历员工增长缓慢，到*年为*人，为员工总量地*％.到*年初，企业员工总体学历结构为：研究生及以上人占*％，本科人占*％，专科人占*％，中专人占*％，高中技校及职高人占*％，初中及以下人占*％. 中专高中技校及以下学历地相对比例由*年地人占*％降到*年地人占*％，其绝对值减少了*％，大专及以上学历地相对比例由*年地人占*％增长到*年地人占*％，其绝对值增长了*％，这主要是因为：（）企业有大量员工通过自学考试、函授取得了较高学历；（）这一时期企业逐年引进大专和本科毕业生.（）部分低学历员工因退休、买断分流等形式得以减少. （三）三支队伍分析企业总体经营管理、专业技术和操作技能（服务）三支队伍地人数分别为人、人、人，

语文课堂教学现状调研报告

语文课堂教学现状调研报告南宫市红庙中心学校张庆胜为了探索小学语文高效课堂，我用一年时间对原吴村学区内的学校进行调查，对语文老师的课堂教学进行分析研究，现将分析结果汇报如下：一、调查内容与方法 1.调查对象:本次调查对象为学区部分教师及学生。 2.调查内容: 教师访谈调查的内容:教学理念;情感、态度与价值观;教学过程与方法;知识与技能。学生访谈调查的内容:学习理念;学习的情感趋向;学习的方法;能力状况。 3.调查方法:访谈法(教师访谈,学生访谈) ;听课。二、调查结果及分析 (一)教师调查结果与分析 1.教学理念在国家全面推行“素质教育”的大环境下,教师的教育观念有了一定的转变,但与现代教育理念仍有较大的差距。课堂教学及个别访谈显示: (1)相当多教师对教育的“终极目的”以及九年义务教育中语文教育“总目标”表现出模糊认识。教师的教育视野不够开阔,不能从学生个体综合素质的培养中去关照语文教育,不能从义务教育阶段的整体进程中估价学生个体语文能力的形成与发展。 (2)没能更好地体会到“教和学”共同的目的都是为了促进每一个孩子和谐全面地发展。学生在语文学习中的主人翁地位没有得到充分体现, “自主、合作、探究”的学习方式尚未被大多数教师作为理想的学习方式在学生中提倡和推广,遵循学生身心发展规律和语文学习规律的教育教学亟待强化。 (3)教师们普遍对语文课程的开放体系表现出一定程度的不解和担忧。对课程结构的多元化、教材的多样化,课程资源向家庭、社会、自然延伸可能带来的各种负面影响顾虑重重,反映出教师已经适应了程式化、封闭式、静态的教学模式,对立体、开放、富有弹性、动态的语文课程思路新理念的引入和落实有畏难和惰性导致的抵触情绪。 2.情感、态度与价值观 (1)接受调查的教师中,有 40%认为目前的语文课程“问题较多,必须改革” , 60%的教师“赞同改革, 但步子不要太大” 。教师们普遍对语文课程现状感到不满, 在教学的情感态度上,他们也想寻求变化,探索新的科学的课程结构和教学方法。调查中, 90%的教师能“经常批改”作业, 95%的教师对待所谓“差生”能“视其情况,耐心引导”，表现出崇高的敬业精神。（2）在语文教学中，教师们通过各种途径、方法，调动学生学习积极性的情况分别是：“有趣的故事”占36%，“语文自身的魅力”占58%，和“实际生活联系紧密的问题”占69%，“教师的人格力量”占35%，综合运用上述方法的占24%。这一方面说明教师们都能采用一定的方法调动学生学习语文的积极性，另一方面也表明教师对语文自身丰富的人文内涵理解不深，未能充分运用多种途径，鼓励学生发挥学习的潜力。

中国教育现状分析报告

中国教育现状分析中国教育现状是怎么样的？存在什么样的问题？教育改革取得了些什么成绩？中国教育的未来是什么？中国思想文化的方向在哪里？从胎教、幼教到早教，似乎孩子们已经就被有条件或无条件地捆绑在教育的马车上，从此以后，孩子们分秒必争地努力学习，从小学升中学，从中考到高考，不仅仅是孩子，连同大人父辈和教师们一起陷入一种最清楚而又难以逃避的困惑——努力读书，出人头地，升官发财，似乎就是隐藏在这种现象后面的源动力——而其它的一切都似乎是冠冕堂皇的说辞。中国的教育简史说起教育，不能不说说中国的教育史。中国原始社会时期，燧人之世，天下多水，故教民以渔，伏羲之世，天下多兽，故教民以猎，足见则教育是根据现实需要而变化的。而且教育应当是普及的，大众化的，教民育人是维持整个部族群体发展的十分重要的关乎族群生死存亡的大事情。到了奴隶社会时期，夏、商和西周都是推行奴隶贵族政治，垄断了文化教育，学在府，教育对象是贵族子弟，礼、乐、射、御、书、数等六艺，也是统治阶级成员应该掌握的知识技能，教育的社会目的是维持社会统治职能。礼不下庶人，教育出现阶级性和等级分化，而对于奴隶，则是几乎不需要专门的教育的。而奴隶的生活技能几乎是在生活中相互交流学习、口授传播或家传的。这时谈教育，我们是站在那种角度谈呢？对于历史过去，我们无可厚非薄是。到了春秋战国时期，列国纷争，社会处于大动荡、大变革的时代，

也是教育剧变的时代。传统贵族秩序完全被打乱，官学教育体制被打破，学术逐渐扩散到民间，出现了一个掌握文化知识和技能的特殊群体——士人群体的扩散，学术思想和教育活动又是统治者需要和重用的基础，为求生存和扩，各国统治者极力网罗和重用这些贤士。于是私学兴起，养士盛行，儒、墨、道、法等诸子百家站在不同的阶级或阶层的立场上，各抒己见，相互辩驳，相互争鸣，而又相互吸收、补充，使得这一时期的教育思想呈现出前所未有的广度和深度，促进了思想文化的发展，终究在中国思想文化历史上出现了各种文化思想交相辉映，百家争鸣的奇特文化盛况，也由此开创了中国思想文化史上最为丰富多彩，最为璀璨的一页。而这个时期创办私学最为杰出的代表是孔子，他实行有教无类(最早的教育公平提法)，主有所为有所不为，创立了儒家学说，奠定了教育理论体系，对中国古代教育具有决定性的影响。《论语》、《礼记》，尤其是其中《大学》、《中庸》更是儒家教育理论的力作，这以至于影响到了后来2000多年的中国历史的发展。这里还有一个重要学派——法家，这是以法治为思想核心的治国之术，其思想先驱可追溯到春秋时的子产，实际创始者是战国前期的悝(约前455～前395)、商鞅、慎到、申不害等。战国末期非子成为是法家思想的集大成者，他建立了完整的法治理论和唯物主义的哲学体系，将法、术、势三者糅合为一,又吸收道家思想,将法治理论系统化。他主加强君主集权,剪除私门势力,以法为教，厉行赏罚，奖励耕战。在历史观方面，他提出不期修古，不法常可,事异则备变的观点，而商鞅则将其应用自如，在国实施变法图强，进行封建

总工会关于全县职工队伍状况的调查报告

总工会关于全县职工队伍状况的调查报告一、职工队伍现状及发展变化正宁县职工队伍主要包括四大类：一是党政机关和事业单位职工，主要以全县各级党政机关事业单位职工为主体;二是县属国有企业职工，以国有企业职工队伍为主体;三是中央企业职工，以电力、电信、金融等行业为主体(不属于统计年报范围)。四是非公企业职工，以各类非公企业从业人员为主体。截止8月底，全县共有干部职工15100人。按照性别分类，男职工10366人，女职工4734人。按照行业分类，行政事业单位职工9348人，企业职工5752人(其中非公企业4139人)。从调研情况看，近年来全县职工队伍主要有五个方面大的变化。 1、职工数量总体呈平稳增长趋势，职工队伍相对稳定。一是企业从业人数明显增长。2021年以来，由于于国有企业的改制、集体企业的重组，加之企业内部的优化组合，企业从业人数一度下降，至2021年底全县企业职工2154人，占2021年3210人的67%，从2021年开始，非公企业得到大力发展，通过招商引资和鼓励农民工进城务工等有效措施，企业职工逐年增长，截止2021 年8月份，我县企业在岗职工5257人，其中国有企业167人，集体企业1259人，其它类型企业3831人。较2021年净增3103人，增幅144%。二是行政事业单位职工有所增长。近年来，县委县政府认真贯彻单位用人公开招考和引进急需短缺人才的人力资

源建设工作方针，新增和补充机关事业单位职工820人，占目前总职工人数的8.7%。三是就业再就业工作深入开展。2021 年，全县通过各种途径实现就业和再就业 1539人，其中，按就业人员类别划分：城镇新成长劳动力就业 843人，下岗失业、分流人员实现再就业 461人，大中专毕业生就业 126人，技校毕业生就业34人，复员转业军人就业27 人，其他失业人员就业 48人。四是用人方式逐渐实现了由固定用人向合同用人的转变，尤其是非公企业，招聘和吸纳了一大批农民工，截止2021 年，我县农民工2489人，比2021 年的1436人增加1053人，增长42%。农民工已成为我县职工队伍新的重要组成部分。 2、职工工资收入快速增长，生活质量得到改善。随着我国改革开放步伐的加快和改善民生工程的深入实施，全县职工工资收入增速较快，居民可支配收入明显增加，人均消费支出得到提升。2021年全县职工年平均工资收入为31665元，较上年28458元净增3207元，增长11.3%，居民可支配收入2021年为14418元，比上年增加2422.82元，增长20.2%，人均消费支出10653.4元，比上年增加1116.35元，增长11.71%。全县职工生活水平得到有效改善和提升。 3、职工文化体育活动积极开展，业余生活丰富多彩。近年来，随着物质生活水平的不断提高，职工追求精神生活的愿望逐年增长，通过政府引导、民间组织和个人倡导，全县职工文化体育活动不断得到加强，仅在全省十二运期间，组织了以县城职工

市场调查行业发展现状研究报告

市场调查行业发展现状研究报告调查小组介绍：小组成员：小组分工： 1、论文数据和信息收集整理-- 2、论文文字编排和整理-- 3、论文数据分析和修正-- 完成时间：2013年10月11日第一部分概要市场调查是现代企业市场营销活动的一项重要职能之一，在企业的生产经营过程中具有基础性地位和作用。经过多年的发展，市场调查日益成为一个具有发展潜力的产业。本文从国际比较的视角出发，分析了我国市场调查业的发展现状、特点及存在问题，并探讨了我国调查业健康发展的对策。我国市场调查与咨询服务业是在改革开放中不断丰富和发展起来的，取得了一定的成绩，它的作用、地位正不断地在市场经济中显现出来。但从总的来看，仍然处于低水平阶段，同我国目前经济发展对市场调查与咨询服务业的需求很不适应。对我国市场调查与咨询服务业的发展历史、现状进行探讨很有必要。本文采用历史回顾和实证分析的方法对我国市场调查与咨询服务业发展历史与现状进行了研究。第二部分正文 2.1研究背景作为企业市场营销活动的一项重要职能，市场调查在理论界已得到了普遍的重视，各种有关市场调查的理论、方法和技巧不断涌现。随着经济全球化进程的加快，有关市场调查的理论和实践在全球范围内得到了广泛传播和推广，各种专业性的市场调查服务公司遍布全球各地，对全球经济和企业的快速发展作出了有益贡献。然而，我国市场调查业仍处于成长阶段，还存在着各式各样的问题，迫切需要全方位地加以改进和完善。 2.1市场调查行业现状尽管我国市场调查业已经获得了长足的进步和发展，但与国际先进水平相比，还存在许多差距和问题。通过与欧美一些发达国家的市场调查业相比，我国调查业存在的突出问题主要表现在以下几个方面： 1.市场调查业总体规模偏小，且行业不规范。欧美国家的市场调查业经过多

中小学新课程教学现状的调查研究

中小学新课程教学现状的调查研究随着基础教育课程改革的不断推进课程实施效果已成为课程改革成功的关键。众所周知教学评估对课程实施起着重要的导向和质量监控作用要达到相应的教学效果就需要对课程改革效果进行评估故而开展以学校为本的教学评估活动必不可少。教师和学生是课程改革的直接体验者教师作为专业工作者对所在学校教师教学整体状况的评价是适当的并有益于提供有价值的改进意见；学生作为教育的消费者有权利对教师教学进行评价另一方面学生作为教学对象他们对教师教学的评价也应受到重视。为此我们于20__年12月至20__年1月对北京市8个区近180所中小学教学状况进行调查。依据此次调查的结果分析新课程实施后中小学教学存在的主要问题并提出改进建议。一、调查对象和研究方法 1．调查对象按照各区教育发展的不同水平及特点选取北京市海淀区、西城区、宜武区、崇文区、朝阳区、石景山区、门头沟区和丰台区8个区近180所中小学作为调查抽样样本中小学学校比例接近1：1。调查对象涉及学生、教师两类群体其中学生样本为小学五六年级学生及初中二三年级学生教师样本选择为中小学语文、数学、英语三科的任课教师。 2．研究工具及研究方法的选择采用问卷调查的方法收集学生和教师对新课程教学评估的数据。将自编的学生问卷和教师问卷分别发放到上述8个区的部

分中小学。回收学生问卷 12366份教师问卷2421份；学生问卷回收率约为 93％教师问卷回收率约75％。对所获取的数据使用spss 11．0统计软件进行处理和分析采用频数分析、方差分析、聚类分析等统计方法得出调查的基本结论。二、中小学生对教师教学的评价结果及对比分析小学生对教师教学的评价主要由“老师上课生动有趣”等七项指标构成（参见表1）中学生的问卷增加了“8．老师上课准备得充分”。以上指标的赋值均为“是／否”。表1中给出了小学生和初中生对语文、数学、英语教师在各项指标上选择为“是”的百分比。“老师经常批评同学”为逆向题所以此题采用的是选择“否”的人数百分比。表1 学生对教师教学的评价由表1可以发现在小学各项指标得分最高的是语文其次是数学最低的是英语说明小学英语教师在各项指标上有待加强。调查结果表明各科教师都能够公平对待每一个学生布置作业考虑大多数同学的水平并且认真地批改作业语文和数学教师上课生动有趣能够吸引学生的注意力但各科教师都较少使用多媒体教学尤其是英语教师其使用多媒体的认可率还不到50％。由表1可以看出在中学三门课程比较之下得分互有高低、不相上下说明在学生心目中中学教学水平没有严重的偏科。对各指标百分比的单因素方差分析结果也证明（sig．=0．958 0．05）初中学生对三科教师教学的总体评价不存在显著性差异即初中学生对三科教师教学的认

关于开展调查研究年活动情况的汇报

中共XX镇党委关于开展调查研究年活动情况的汇报今年是县委确定的“调查研究年”，也是实施“十二五”规划承上启下的关键之年。为动员广大党员干部群众进一步认清形势、抢抓机遇，加快XX国际风情旅游小镇建设步伐。根据县委的统一部署，我镇有计划、有步骤地进行调查研究年活动，现已完成了思想发动、选择课题阶段，已经进入调查研究阶段并形成了初步调研成果，现将前阶段工作小结，汇报如下：一、加强领导，健全机构镇党委把开展调查研究年活动摆在更加突出的位置，为加强对调查研究工作的领导，镇党委成立了以镇党委书记XXX同志任组长；党委副书记、镇长XXX同志，党委副书记、纪委书记XXX同志任副组长；党委委员，各站所办负责人，各村（居）书记、主任为成员的调查研究年活动工作领导小组，领导小组下设办公室，由XXX同志担任办公室主任，负责调查研究年活动日常工作，同时将调研课题进行任务分解并将具体工作落实到每位成员身上，使各项工作有人抓、有人管，做到分工明确，责任落实，为调查研究年活动的开展提供坚强的组织保障。二、结合镇情，精心选题我镇立足实际，着眼长远，从服务全镇工作大局出发，坚持实事求是、创新发展、理论与实际相结合的原则，突出

对全镇经济社会发展的指导作用，进一步提高调查研究的前瞻性、针对性和可操作性。结合我镇实际，针对当前重点、难点工作，选择了《关于推进新型城镇化的思考与对策建议》与《关于新农村示范片建设的调查与思考》两项课题作为我镇调查研究的重点内容。力求通过深入的调查研究，进一步提高我镇决策科学化、民主化水平，进一步增强工作执行力，进一步转变工作作风，切实将各项工作落到实处。三、强化宣传，调查研究年活动有序开展（一）强化宣传，统一思想认识。调查研究是我党的一项基本工作方法和领导制度，是我党的谋事之基、成事之道；是长期坚持、一以贯之的优良传统和作风；是密切联系群众，广泛集中民智的重要途径；是实现民主决策、科学决策、依法决策的基本前提；也是改进工作作风，提高执政能力和领导水平的重要保证。当前我镇正处于建设国际风情旅游小镇的关键时期，各种新情况、新问题、新矛盾层出不穷，群众关心的热点、难点问题不断涌现，只有加强调查研究，才能认清形势、理清思路、改进工作、提升水平，进一步把握和提高各项工作的预见性、针对性和时效性。镇党委通过召开党委（扩大）会、调查研究专题会、职工会、村社干部会等，加强调查研究年活动的思想发动，积极引导党员干部群众正确认识调查研究工作的重要意义，统一思想、提高认识，在全镇形成了正确认识调查研究工作、全力支持开展调查研究年活动的良好氛围。（二）精心组织，深入开展调查研究。镇党委非常重视

当前教育现状调查研究报告通用范本

内部编号：AN-QP-HT492 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 当前教育现状调查研究报告通用范本

当前教育现状调查研究报告通用范本使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。由于九年义务教育的基本普及，使更多的孩子（包括农村）可以走进课堂，享受被教育的权利。他们在接受科学知识、人文教育的同时，也享受着德育、美育、体育的熏陶。九年义务教育的优势及其带来的积极影响是值得肯定的，但我所见到的一些教育现象，却让我产生了些许担忧。一、中小学教材的设计与学生的心理承受能力相抵触，使其产生厌学情绪。我国的教材普遍偏难，且有些内容与现实生活相脱离，让学生只能一味的接受抽象的理论而得不到真切的感性认识。对于童心未泯，好奇心极强的孩

关于职工队伍稳定情况调研报告

关于职工队伍稳定情况调研报告根据年度工作计划,结合上级工会相关安排，鲤城区总工会通过召开座谈、下基层走访、进企业调研相结合得方式,对全区职工队伍稳定情况、职工群众面临得主要困难及其思想动态进行了调查.根据掌握得材料综合汇总形成如下调研报告: 党得十八大以来,全区各级各部门认真贯彻落实区委、区政府得决策部署，扎实推进改革发展稳定各项工作，全区经济社会继续保持了良好得发展态势,包括广大职工在内得人民群众生活得到进一步改善。在推进改革发展稳定得过程中,各级党委与政府坚持以人为本,紧紧依靠工人阶级，重视关心职工群众得生产生活。在解决下岗失业人员再就业，提高职工社会保障水平，清理整治拖欠、克扣职工工资，完善社会救助体系,改善职工劳动安全卫生环境等方面，做了大量卓有成效得工作，取得了显著得成绩，有力地维护了广大职工群众得合法权益,广大职工在改革发展中普遍得到了实惠,全区职工队伍总体稳定。但同时也存在着一些问题与不足,有得还比较突出,如果这些问题得不到妥善解决，有可能影响社会政治稳定,影响改革发展得顺利进行,影响社会主义与谐社会建设。一、当前影响职工队伍稳定得主要问题 1、就是社会保障覆盖面不够宽，部分职工缺乏社会保障。社会保险参保率不高,失业、医疗等其她社会保险扩面仍比较困难；一些困难企业得职工与关闭破产企业得退休人员难以参加医疗保险；一些非公企业职工、城镇非正规就业人员，特别就

是进城务工人员缺乏社会保障。患大病职工个人医疗费用负担仍然较重，有不少因此而导致生活困难。 2、分配秩序较乱、收入差距过大.企业职工工资正常增长机制没有建立起来，职工工资收入增长缓慢，且职工医疗、教育费用支出增长较快，低收入职工已成为城市贫困群体主体；经营者与劳动者收入差距不断拉大，成为引起企业劳动关系矛盾得一个重要因素;城乡之间,社会各阶层之间，不同地区、行业、单位职工之间，收入差距不断扩大。 3、部分企业劳动用工不规范,劳动争议解决渠道不畅。相当多得企业不与职工签订劳动合同,尤其就是私营企业劳动合同签订率更低；一些私营企业与外资企业随意延长劳动时间，强令职工加班加点或从事超强度体力劳动;现行劳动争议处理制度不完善，机构不健全，案多人少得矛盾突出,劳动争议处理机制未能有效发挥作用，职工难以通过正常得法律途径解决问题。４、部分国有企业重组改制中存在侵犯职工合法权益得现象。一些国有企业改制中存在着不切实际地定指标、限时间、抢速度得现象，改制方案不完善，措施不落实，遗留不少问题；搞“暗箱操作"与违法操作，侵犯职工得民主权利；一些企业改制中裁员数量大，经济补偿金偏低；不少企业在改制中对拖欠职工得工资、集资款、医疗费等没有清偿，职工社会保险关系没有接续,职工没有得到妥善安置；相当一部分国有企业改制后,劳动合同短期化现象严重，或以劳务合同代替劳动合同,在执行

当前教育现状调查研究报告.doc

当前教育现状调查研究报告

由于九年义务教育的基本普及，使更多的孩子（包括农村）可以走进课堂，享受被教育的权利。他们在接受科学知识、人文教育的同时，也享受着德育、美育、体育的熏陶。九年义务教育的优势及其带来的积极影响是值得肯定的，但我所见到的一些教育现象，却让我产生了些许担忧。一、中小学教材的设计与学生的心理承受能力相抵触，使其产生厌学情绪。我国的教材普遍偏难，且有些内容与现实生活相脱离，让学生只能一味的接受抽象的理论而得不到真切的感性认识。对于童心未泯，好奇心极强的孩子们来说，这无疑会使他们对学习失去兴趣。因为不感兴趣，才学不好，因为学不好，就更不感兴趣。这种恶性循环，是相当可怕的。二、由于一些社会因素——离婚率快速增长，导致单亲家庭成为社会中不可小视的一分子。一个残缺的家庭很难造就一个孩子健康完整的性格。这些孩子缺少关爱，性格怪异不合群，自卑自闭，有些甚至仇视社会和他人。所以，他们将心里的需要寄于网络，寄于虚拟世界，迷恋其中，不能自拔，从而导致逃学，甚至小偷小摸。我带的那个班里，就有一名出自单亲家庭的学生，沉迷网络游戏，屡教不改。对于这样的学生，老师的权力显得那么苍白无力，只能惋惜与无奈。他们是需要关爱的，尤其是来自父母的。这一问题的解决需要家庭、学校乃至社会的共同关注与参与，而不是一味地对这些孩子指责甚至放弃。三、多年以来形成的以分数衡量学生的现象仍然大行其道。虽然很多学校已经取消了排名制度，但在很多教师心中自有一本帐。而这个帐本潜移默化地支配着他们对待不同学生的态度。对成绩好的学生，百般宠爱，甚至到了溢于言表的程度；对成绩差的学生，横挑鼻子竖挑眼，甚至棍棒相加。这样的“因材施教”将学生不可挽回地推向了两极。所谓的好学生得到宠爱，更加奋蹄；所谓的差学生受到伤害，愈加自弃。这样的育人方法，难道不值得反省吗？！四、我国的中小学都存在编班人数过多的现象。有时一个班能达到六七十人。这样一个庞大的班级怎么能达到良好的教学效果。对学生而言，几十个人挤在一间小教室里，难免互相影响，听课质量不能保证；对教师而言，一个人要把精力分散在几十个人身上是不现实的，势必有偏有倚，对学生来讲是不公平的。在这个问题上，我们应该向国外学习，实行小班制，给学生营造一个宽松的学习环境。