联邦大学轻松获得学院老师帮助

澳大利亚联邦大学1起源于870年，是澳大利亚历史第三悠久的教育机构，连年被澳大利亚“优秀大学指南”评为“教学质量优秀五星级”大学。其毕业生就业率、毕业生满意度在澳洲名列前茅。

轻松获得学院老师帮助

360教育集团介绍，和其他大型院校相比，澳大利亚联邦大学能够使学生更加轻松地获得老师的帮助，学生可以直接获得老师或辅导员一对一的辅导。

广西大学专业学位硕士研究生培养工作规定(试行)

广西大学专业学位硕士研究生培养工作规定（试行） 西大研〔2017〕28号 为更好适应国家学位与研究生教育改革的形势，新发展的要求，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》、《教育部教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》精神，结合我校实际，制定本规定。 一、培养目标 （一）拥护中国共产党的领导和社会主义制度，热爱祖国、遵纪守法，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。 （二）掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 （三）身心健康。 （四）掌握一门外国语。 二、学制及学习年限 （一）采用全日制和非全日制两种学习方式。

全日制专业学位硕士研究生中，工程硕士基本学制2.5年，专业法律硕士（非法学）基本学制3年，其它类型基本学制2年。学习年限最长不超过5年。 非全日制专业学位硕士研究生中，工程硕士、风景园林硕士、兽医硕士、农业硕士、法律硕士基本学制3年，其它类型基本学制2年。学习年限最长不超过5年。非全日制专业学位硕士研究生在学校学习时间累计不少于半年。 （二）依照规定享受一定奖助学金的专业学位硕士研究生，超过基本学制的学习期间不再享受各类奖助学金。 （三）专业学位硕士研究生的学习年限，参照《关于印发<全日制研究生学习年限的规定>的通知》执行（西大研字〔2017〕21号）。其中，2017年9月1日及以后入学的专业学位硕士，原则上学校不再接受以任何理由提出的延期申请。 三、培养方式 （一）专业学位硕士研究生采用课程学习、实践学习和学位论文相结合的培养方式。 课程设置应体现宽理论、重实际、博前沿知识，尤其着重突出专业实践的学习。实践学习环节是专业学位硕士研究生培养中的重要环节，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。全日制专业研究生在学期间，必须保证不少于半年的

2、中南大学《行为金融学》Ch2 有效市场价说及其缺陷

第2章 有效市场价说及其缺陷 有效市场假说 2标准金融理论体系 1有效市场假说的缺陷3

皇家荷兰和壳牌公司分别位于荷兰和英格兰，两家公司同意在保留各自独立的有区别的实体的基础上将两公司的利润以60:40的比例进行合并。 所有的现金流也按这个比例进行分割。皇家荷兰和壳牌公司的股票在欧洲和美国的九个交易所交易。皇家荷兰主要是在美国和荷兰交易，而壳牌公司的股票主要在英国交易。如果证券的市场价值与未来现金流的净现值相等，那么按照60：40的比例，皇家荷兰的价值应是壳牌公司的1.5倍。然而事实呢？

皇家荷兰和壳牌公司股票价格案例思考： 1.我国股票市场的成熟度到底如何？ 2.我国股票市场与西方的差距有多大？

资本结构理论（MM理论） ? MM理论的结论是，企业通过借债和发行股票两种方式融资的成本是相同的，也可以说企业价值与其资本构成情况是不相关的。 ?（1）无公司税时MM理论指出，一个公司所有证券持有者的总风险不会因为资本结构的改变而发生变动。因此，无论公司的融资 组合如何，公司的总价值必然相同。 ?无公司税时的公司价值：VL=Vu=EBIT/K=EBIT/Ku 式中，VL为有杠杆公司的价值，Vu为无杠杆公司的价值；K= Ku为合适的资本化比率，即贴现率；EBIT为息税前净利。 （2）有公司税时MM理论认为，存在公司税时，举债的优点是负债利息支付可以用于抵税，因此财务杠杆降低了公司税后的加权 平均资金成本。　 ? 避税收益的现值=tc*r*B/r=tc*B 式中：tc为公司税率；r为债务利率；B为债务的市场价值。 ? MM理论认为企业负债率越高对企业越有利，当企业负债率为100%时企业价值最大。但是这种分析未考虑企业的破产成本，因此100％负债使企业 价值最大的结论远离经济现实。

河南大学历史文化学院本科生培养方案

历史文化学院 历史学类 历史学专业 世界历史专业 历史学类（博物馆学） 博物馆学专业 工商管理类 旅游管理专业 公共管理类 文化产业管理专业 历史学类培养方案 一、公共基础平台课和学科基础平台课设置 ．公共基础平台课共学分 ．学科基础平台课共学分

二、专业培养方案 历史学专业 、培养目标及要求 （）培养目标 本专业主要培养适应现代化建设和未来社会发展需要，具有良好的综合素质，系统扎实的专业知识，富有创新精神、实践能力和国际视野的应用型、复合型历史学专门人才；毕业生适宜到国家机关、文化教育、科研机构、新闻出版、外交外贸、国际交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作，也可报考本专业或相关专业的研究生。 （）专业要求 学生应掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关社会科学和人文科学有一定的了解；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，基本掌握历史研究的基本

方法；了解国内外史学界最重要的理论前沿和发展动态；具有较强的口头表达和文字表达能力；能够理论联系实际，具有一定的社会实践能力；能运用英语阅读历史专业书刊，并具备一定的听说读写能力。 、学制与学位 （）实行弹性学制。本专业基本学制年，学生可在年完成学业。 （）符合《学位条例》规定的毕业生，授予历史学学士学位。 、毕业要求 毕业总学分学分，其中必修课学分（公共基础平台课学分，学科基础平台课学分，专业基础平台课学分）；选修课学分（专业选修课学分，公共选修课学分）；实践性教学环节学分（其中包括“专项学分”学分） 、课程设置及学分分配 、主干课程 中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界上古及中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、中国历史文选、历史文献学、课程安排参考表

周三多《管理学-原理与方法》2019年中南大学商学院967管理学考研真题及详解

2019年中南大学商学院967管理学考研真题（回忆版）及详解 科目代码：967 科目名称：管理学 一、简答题 1．需求层次理论与双因素理论的区别与联系。 2．预算的种类及其优缺点。 3．计划层次和类型。 二、论述题 1．如何理解“领导人应致力于造钟而不是致力于报时”。 2．从组织生命周期理论分析组织变革的动因。 3．分析波士顿矩阵各象限含义及应采取的战略。 参考答案：

一、简答题 1．需求层次理论与双因素理论的区别与联系。 答：（1）需求层次理论与双因素理论的内容 ①需求层次理论认为人有五种需要，依次由低到高排列为：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现的需要。在各类需要中，只有未被满足的需要才具有激励作用。此外，需要本身是具有层次性的，人的满足需要的行为是由低层次的需要向高层次的需要逐级推移的，当低层次的需要得到满足，它的优势程度就会随之减弱，而下一层次需要的重要程度就会随之增强，从而产生新的满足需要的行为。 ②双因素理论又称激励-保健理论，该理论认为对人们的工作产生影响的因素有两种，第一种是保健因素，包括公司政策及行政管理、监督者、与主管的关系和工作条件等；第二种是激励因素，包括工作富有成就感、工作成绩得到认可、工作本身、责任大小、晋升、成长等。 （2）需求层次理论与双因素理论的区别 相较于马斯洛的需求层次理论，赫茨伯格的双因素理论更重视高层次的需要，认为只有它们才能对员工起激励作用。同时，他又把员工的需要同工作和工作环境联系起来，指出满足需要的各种具体目标，从而把满足员工需要的内容更加具体化。图1是需要层次论与双因素理论的比较。

图1 需要层次论与双因素理论的比较 （3）需求层次理论与双因素理论的联系 ①赫茨伯格提出的双因素理论与马斯洛的需要层次理论是有密切联系的，两者都是用需要来说明人的行为。 ②保健因素中的工资、工作条件等相当于生理需要和安全需要，监督方式、同事关系等属于社交的需要，而激励因素中的他人的承认和提升等属于尊重的需要，发展个人的能力和兴趣以及工作成就等则属于自我实现的需要。 2．预算的种类及其优缺点。 答：预算是用数字编制未来某一个时期的计划，也就是用财务数字或非财务数字来表明预期的结果。预算的种类及其优缺点如下： （1）预算的种类。预算的种类很多，就一个企业来说可以把各种预算归纳为五类。 ①收支预算。这是最常用的预算，其中收入是一方，通常包括产品销售收入、外加工收入、专利转让收入、利息及其他收入；支出是另一方，它包括材料费、人员工资、燃料、动力与折旧等。 ②现金预算。这是对现金的实际收支作预先的安排，以免票据到期支应不开而出现透支现象。 ③资金支出预算。这是指对工厂的投资，如对厂房、机器和存货等的投资进行安排。 ④产品、材料、时间和空间预算。有些计划可用货币来表示，但在不少情况下用物理单位来表示更易于控制，如产品产量，需用面积、工时和台时等来表示。对这些内容也可以制定预算。 ⑤资产负债表预算。这种预算是表示某一个会计期末（即人为规定的结算日期）的资产、

大赛组织机构 - 中国高等教育学会

附件1： 大赛组织机构 一、大赛组委会 主任：王小梅中国高等教育学会副秘书长 徐轩中国音数协音乐产业促进会副会长 国音臻艺文化传媒集团总裁 吴雅玲柏斯音乐集团总裁 吴天延柏斯音乐集团总裁 副主任：吴英策中国高等教育学会事业发展部主任 王庭瑄柏斯音乐集团中国部总经理 委员：（按姓氏笔画顺序排列） 王燕平中北大学艺术学院院长 吴凡华中师范大学音乐学院副院长 李云涛山东艺术学院音乐学院院长 杨天君华南师范大学音乐学院院长 张增赋天津师范大学艺术实践中心副主任 陈劲松云南艺术学院文华学院院长 胡志立集美大学音乐学院副院长 郭松大连大学音乐学院副院长 黄金中四川师范大学音乐学院副院长（主持工作） 崔东伟包头师范学院音乐学院院长 鲍伟滁州学院音乐学院院长 蔡梦首都师范大学音乐学院副院长 廖勇湖南师范大学音乐学院院长 二、专家委员会（按姓氏笔画排序） 主任：吴迎中央音乐学院钢琴系主任、中国音协钢琴学会会长委员：王瑶山东艺术学院音乐学院钢琴系主任 王喆飞天津音乐学院钢琴系代主任 元杰哈尔滨音乐学院钢琴系主任 韦丹文中央音乐学院钢琴系教授、中国音协钢琴学会副会长 石叔诚著名钢琴教育家、演奏家 朱咏北湖南省音乐家协会副主席 华敏深圳大学师范学院音乐系主任 江晨上海音乐学院钢琴系副主任 安乐包头师范学院音乐学院艺术教育培训中心主任 许兵四川音乐学院钢琴系主任

苏斌武汉音乐学院钢琴系主任 苏日娜内蒙古艺术学院音乐学院钢琴系主任 李民中国音乐学院钢琴系教授、中国音协钢琴学会副会长兼秘书长 李坚上海音乐学院钢琴系主任、中国音协钢琴学会副会长 李哲沈阳音乐学院钢琴系主任 李晶滁州学院音乐学院器乐键盘教研室主任 李壮壮西安音乐学院钢琴系主任 邹艳香湖南师范大学音乐学院钢琴系副主任 汪黎明四川师范大学音乐学院音乐学系主任 张放中国人民大学艺术学院音乐系主任 张维中国音乐学院钢琴系主任、中国音协钢琴学会理事 张晶莹大连大学音乐学院键盘系主任 陆晨曦中北大学艺术学院键盘教研室主任 陈声钢浙江音乐学院钢琴系执行主任 邵红缨集美大学音乐学院钢琴教研室主任 周铭孙北京师范大学钢琴教学博士生导师 侯静宜云南艺术学院文华学院音乐学院院长 施忠上海师范大学音乐学院执行院长 凌俐华中师范大学音乐学院钢琴系主任 高梅首都师范大学音乐学院钢琴系主任 郭兰兰北京师范大学艺术与传媒学院音乐系主任 蔡韧广西师范大学音乐学院院长 黎颂文星海音乐学院钢琴系主任 三、大赛组委会办公室 主任：吴英策（兼）中国高等教育学会事业发展部主任 副主任：赵丽娜国音臻艺文化传媒集团副总经理 傅亚捷柏斯音乐集团高级副总经理 洪佳中国高等教育学会事业发展部 成员：李小龙中国高等教育学会事业发展部 雷建军柏斯音乐集团高级经理 任峰国音臻艺文化传媒集团

安徽大学经济学院研究生课程

备注: A公共基础课程B专业基础课程C专业必修课程D专业选修课程E公共选修课程F补修课程一般B C书目是必学的，暑假可看此类书目为宜。 （二级学科代码：020101二级学科名称：政治经济学) 组别课程编号课程名称学时学分开课时间授课方式考试方式备注 A Poli0000中国特色社会主义理论与实践研究36 2.001面授讲课笔试Poli0002马克思主义与社会科学方法论18 1.001面授讲课笔试Engl0003英语144 4.001面授讲课笔试Japa0000日语144 4.001面授讲课笔试Kore0000韩语144 4.001面授讲课笔试Russ0000俄语144 4.001面授讲课笔试Span0000西班牙语144 4.001面授讲课笔试 B Econ1002《资本论》与当代36 2.002面授讲课笔试Econ1093中级宏观经济学36 2.002面授讲课笔试Econ1094中级计量经济学36 2.002面授讲课笔试Econ1095中级微观经济学36 2.001面授讲课笔试 C Econ1008当代西方经济学流派36 2.003面授讲课笔试Econ1046马克思主义经济学说史36 2.003面授讲课笔试Econ1056社会主义市场经济理论前沿36 2.001面授讲课笔试Econ1059世界经济与中国经济36 2.003面授讲课笔试Econ1086制度经济学名著导读36 2.002面授讲课笔试 D Econ1001“三农”问题研究36 2.003面授讲课考查Econ1006产业组织理论36 2.003面授讲课考查Econ1021国民经济学专题36 2.003面授讲课考查Econ1041经济增长理论36 2.003面授讲课考查Econ1045劳动经济学研究36 2.003面授讲课考查Econ1080新政治经济学研究36 2.003面授讲课考查 F Econ1067统计学001面授讲课考查Econ1078西方经济学001面授讲课考查Econ1085政治经济学001面授讲课考查 二级学科代码：020103二级学科名称：经济史)

《国立河南大学1948—1949纪实》连载(四)：南迁北返

《国立河南大学1948—1949纪实》连载（四）：南迁北返上篇:南迁苏州篇 第一章颠沛流离弦歌不辍——在苏州三个月复课 五、医学院学习掠影（1946－1949年） 作者:郭素筠 我于1946年考入国立河南大学医学院，圆了我读大学的梦。我们学习和住宿均在河大分校——繁塔。当时的院长是张静吾教授，他在德国学习神经科。由于学校从陕西迁回不久，所以教学设备还比较简陋，几乎无教具。解剖学无完整的骨架，只有几张挂图或几个四肢骨，让学生比着自己画图，标明解剖名称，幸好当时国立学校有公费，将每月伙食费节余的钱购买解剖书和其他科的教材。在我们住宿院子的后面有

一个农场，有一台联合收割机供农学院使用，我们在早上或晚饭后可在农场看书散步。 在1947年5月28日的上午，校园被国民党武装人员包围了。即不能学习，也不让外出，有便衣及武装人员搜查每一个宿舍，查看学生证及书籍，在我们医学院的学生中没查到他们需要的对象，据说其它院有学生被逮捕了。由此可见在专制独裁的政权下，青年已失去学习的自由权利。 后来，我们医学院的学生迁回校本部。学习条件比以前好多了，有正规的教室、解剖室、图书馆。医学院的院长换为张汇泉教授，他是从英国留学回来的，是学组织胚胎的。我们的组胚课就是由他教授。有一次，在教室外面的院子里给我班学生讲话，大意是现在做人要像圆球那样不能有棱角。当时我并不理解他的意思，后来领悟因当时学运较多，怕我们出事，遭国民党抓捕，特提醒注意。解放后，他任山东医学院院长。 1948年夏初解放军攻打开封。学校为保护学生的安全，迁出

校园躲避战火。开封攻下后，国民党反动派跑了，共产党也未建立政权，国民党的飞机天天轰炸扫射，校部已有一位老师中弹身亡（他是我班同学辛奇云的姐夫）。学校通知学生可暂离开开封，何时开学待通知。 我只好向徐州老家走，于是和几位医学院的徐州同乡，冒着国民党飞机扫射轰炸跑出城外。当时通徐州的铁路已断，我们只好雇一马车拉大家的行李，沿陇海铁路线步行赴徐，不料中途遇到了火车，即改乘火车至徐州。下车后发现河南大学的通知，学校已迁至苏州，学生可到苏州集合。由于我家在抗日战争时期，房屋财产全毁于日寇的炮火之中，外祖父母死于鬼子的刺刀之下，父亲处于半失业状态，全家人口众多，生活十分拮据。我无法在家久留，只能跟着学校走，既可读书还有公费，所以回家不久即赴苏州了。 到苏州报到后，医学院的女同学住在沧浪亭对面的学校里，后又迁到公园路一个资本家的家里，资本家全家住楼上，我们学生住楼下。安定后，经学校联系，曾在东吴大学、博习医院上过课，虽然这些课不完整不系统，但取百家之长，我们还是很珍惜这样的学习机会。

大学生标兵竞选演讲稿

大学生标兵竞选演讲稿 篇一：大学生标兵竞选演讲稿 我是大连大学音乐学院音乐教育专业1班的学生，我叫***，现担任团委副书记一职，预备党员，很荣幸今天能有机会站在这里，来竞选20XX至20XX学年“大学生标兵”这一荣誉称号。 回首过去的两年大学生活，我深有感触。 音乐学院是个大家庭，在这里无论是老师还是学生都曾给与我很大的帮助，他们就像亲人一样关心我照顾我，从大一学生会的后备力量、基金会干事，到大二的基金会会长，一直到现在的团委副书记，一路走来，虽谈不上坎坷，也可以说是困难重重，但与此同时我又是幸运的，因为我有书记、老师的正确指导，有 同学的大力支持。记得在20XX年11月学风建设活动中，我带着基金会的成员到南一食堂进行为期一周的“音乐学院文明就餐周”活动，我们亲自动手收拾碗 筷，用行动感化、教育周围的同学，提醒他们自觉收拾碗筷给后来就餐的同学提供方便。这次活动一方面是基金会的学生想对曾经给与他们帮助的师生以回馈，另一方面也为同学们营造了一个良好的就餐环境，减轻了食堂工作人员的负担。 这次活动得到了广大师生的好评，不收拾碗筷的同学已经由80%下降到了20%， 记得有一次基金会的成员临时有事，寝室的姐妹们毫不犹豫，穿上系服饭也没吃就来南一食堂帮忙，虽然只是一次帮忙，但我非常感动，在这里我只有对她们说 一声“谢谢”。20XX年12月，由我部为身患淋巴癌的张津僮同学策划了一场名为“音乐学院基金会慈善义演”的晚会，给张津僮同学筹集善款，这次晚会不仅帮 助了张津僮同学，也增进了音乐学院全体师生的凝聚力。今年开学到现在，进团委已经一个多月了，团委的工作性质与基金会大不相同，但在老师的悉心指导、团委干事的大力支持下，我的工作开展的非常顺利。在学习部部长、干事以及团委办公室干事的大力配合下，我们用了三整天的时间，把自己空课时间分批分组安排好，把全院同学的成绩合算了两遍。其中也难免有错误发生，但我们尽最大努力，将发生错误的几率降到了最低。核算成绩的这几天，大家都是忙到晚上九点半才回寝室睡觉，都希望尽早的核算出成绩，公示给同学，我非常感谢大家， 再次对你们说一声“辛苦了”。一年一度的运动会，是我们学院的重要活动之一， 今年的运动会很成功，在我们所有同学的努力、配合下，我们取得了比较优异的成绩，为此，修书记在当天运动场上，还表扬了我们的同学和学生会全体，伸出

中南大学商学院硕士研究生论文答辩新规定

商学院硕士研究生（包括MBA、工程硕士等专业学位研究生） 论文答辩新规定和新流程 一、论文选题 1、在导师指导下进行论文选题，填写《中南大学研究生学位论文选题报告》，并制作好PPT参加导师所在系组织的选题报告会。 2、选题通过后，将《中南大学研究生学位论文选题报告》和《商学院硕士学位论文开题报告评价表》各一份交各专业对应的管理部门（研管中心、MBA中心或工程硕士中心）。 3、将《中南大学研究生学位论文选题报告》录入中南大学研究生教育管理信息系统，录入地址：“学习管理”版块中的“录入论文选题报告”。 4、选题报告会每年上半年和下半年各组织一次，时间段为4月或10月，具体时间由学生导师所在的系决定，各系开题安排将公布在商学院网站的“通知公告”版块中。 二、论文撰写与预答辩 1、在导师的指导下进行论文的撰写，开题半年后，若论文初稿已定，可参加导师所在系组织的预答辩。预答辩前学生必须按培养方案的规定修满学分和完成其他工作。 2、预答辩时间为上半年的3月底~4月初，下半年为9月底~10月初，具体时间由学生导师所在的系决定。 3、预答辩通过的学生将《商学院硕士学位论文学术报告（预答辩）评价表》和《中南大学硕士学位论文中期进展报告》交各专业对应的管理部门。 4、根据预答辩中老师所提意见修改论文。 三、论文查重 1、在4月16日前或10月16日前将论文的电子版发送至各专业对应部门指定的邮箱（研管中心ygzx1234@https://www.wendangku.net/doc/0316340326.html,，MBA管理中心mbacsu@https://www.wendangku.net/doc/0316340326.html,，工程硕士管理中心bsgcss@https://www.wendangku.net/doc/0316340326.html,）进行电子查重，即使用教育部《学位论文学术不端行为检测系统》进行抄袭率的检测。 2、若重复率≥25%，则论文不能通过，不能进入下阶段评审程序，必须将论文修改好，半年后再进行检测。 3、若重复率＜25%，则进入论文匿名评审阶段。 四、匿名评审 1、重复率＜25%的学员，必须将三本简装好的论文（文中内容不能出现导师和学生本人的名字）以及《导师同意论文送审意见表》和《中南大学研究生中期筛选考核

大学生学习标兵发言稿

大学生学习标兵发言稿 尊敬的学院领导、亲爱的老师，同学们： 我是大连大学音乐学院音乐教育专业04级1班的学生，我叫***，现担任团委副书记一职，预备党员，很荣幸今天能有机会站在这里，来竞选XX至XX学年"大学生标兵"这一荣誉称号。 回首过去的两年大学生活，我深有感触。 音乐学院是个大家庭，在这里无论是老师还是学生都曾给与我很大的帮助，他们就像亲人一样关心我照顾我，从大一学生会的后备力量、基金会干事，到大二的基金会会长，一直到现在的团委副书记，一路走来，虽谈不上坎坷，也可以说是困难重重，但与此同时我又是幸运的，因为我有书记、老师的正确指导，有同学的大力支持。记得在XX年11月学风建设活动中，我带着基金会的成员到南一食堂进行为期一周的"音乐学院文明就餐周"活动，我们亲自动手收拾碗筷，用行动感化、教育周围的同学，提醒他们自觉收拾碗筷给后来就餐的同学提供方便。这次活动一方面是基金会的学生想对曾经给与他们帮助的师生以回馈，另一方面也为同学们营造了一个良好的就餐环境，减轻了食堂工作人员的负担。这次活动得到了广大师生的好评，不收拾碗筷的同学已经由80%下降到了20%，记得有一次基金会的成员临时有事，寝室的姐妹们毫不犹豫，穿上系服饭也没吃就来南一食堂帮忙，虽然只是一次帮忙，但我非常感动，在这里我只有对她们说一声"谢谢"。 XX年月，由我部为身患淋巴癌的张津僮同学策划了一场名为"音乐

学院基金会慈善义演"的晚会，给张津僮同学筹集善款，这次晚会不仅帮助了张津僮同学，也增进了音乐学院全体师生的凝聚力。今年开学到现在，进团委已经一个多月了，团委的工作性质与基金会大不相同，但在老师的悉心指导、团委干事的大力支持下，我的工作开展的非常顺利。在学习部部长、干事以及团委办公室干事的大力配合下，我们用了三整天的时间，把自己空课时间分批分组安排好，把全院同学的成绩合算了两遍。其中也难免有错误发生，但我们尽最大努力，将发生错误的几率降到了最低。核算成绩的这几天，大家都是忙到晚上九点半才回寝室睡觉，都希望尽早的核算出成绩，公示给同学，我非常感谢大家，再次对你们说一声"辛苦了"。一年一度的运动会，是我们学院的重要活动之一，今年的运动会很成功，在我们所有同学的努力、配合下，我们取得了比较优异的成绩，为此，修书记在当天运动场上，还表扬了我们的同学和学生会全体，伸出大拇指，说"你们是最棒的"。一个动作，一句话，却说出了我们的心声。一天的风吹日晒，一天的呐喊助威，我们觉得值得，因为我们知道这也是一种交流，一种沟通方式，更是我们集体荣誉感的一种表达方式。 在两年的学习生活中，我坚持每天练琴两小时，在专业老师的精心指导下钢琴、声乐得技术水平都有所提高，基本音乐理论的学习也为日后的专业技术提高打下了坚实的基础。在大二上学年，我以优异的成绩一次性通过了英语三级考试，并会继续努力，向英语四级冲刺。XX至XX学年，我的综合素质成绩名列本班第一名，我会继续努力，做到学习工作两手抓，合理分配时间，学好专业知识的同时，锻炼自己的工作能力。大连大学本着"一切为了学生"的理念办学，大连大学音乐学院也本着这个理念，

广西大学本科学分制实施方案

广西大学本科学分制实施方案 西大教字〔2005〕41号 为适应经济与社会发展对人才多规格、多层次、多样化的要求，充分调动教师和学生教与学的积极性、创造性，鼓励学生个性发展，培养有创新精神和实践能力的高素质人才，全面提高教学质量，特制定本实施方案。 一、学分制与学分 （一）学分制是一种弹性教学管理制度，其基本特点是：①以学分表示课程在教学计划中的份量；②承认学生的个别差异，包括才能、特长、爱好、学习基础与勤奋程度等； ③教学计划具有弹性。我校实行的是计划指导下的学分制。 （二）学分是衡量学生学业的基本计算单位。学生学完某一课程后通过考核，成绩合格，即可取得学分；学生修完教学计划规定的各类课程并取得相应学分方能毕业。四年制本科学生应当修满180一190的总学分，五年制本科生应当修满220一230的总学分。 （三）学分计算：课堂讲授课程和实验课原则上每18学时计1学分；集中进行的教学实践环节为每周计1学分；劳动和军训每周计0.5学分；体育课一学期计1学分。 二、教学计划 （一）教学计划是学校培养人才的总体设计和实施计划，是安排教学内容、组织教学活动、进行其他教育教学环节的基本依据，也是学生修读课程的依据。 （二）教学计划内容包括：专业培养目标和培养规格；学制；主干学科和主要课程；课程设置与学分要求；毕业学分要求；教学计划进程表；必要的说明和统计数据等。 （三）各学院制订专业教学计划参照学校每年下发的《广西大学关于制订××级本科教学计划的指导意见》进行。 （四）教学计划由各学院组织制订，报教务处审批。教学计划一经审定，不得擅自更改。因特殊原因需要调整教学计划，或者各专业根据学科发展和培养学生能力的需要，要求增设新课时，应当由学院主管教学领导提出，报教务处审批 （五）课程分为必修课、选修课两类。必修课是为学生以后的发展奠定必要基础的课程，分为公共必修课、学科基础必修课和专业必修课。公共必修课由学校统一开设，包括“两课”、大学英语、计算机文化基础、体育等；学科基础必修课，指按大类招生专业相通的学科基础课程、非大类招生专业的专业基础课程；专业必修课，指专业方向应当具备的专业知识课程。选修课分为学科基础选修课、专业选修课和公共选修课。公共选修课包含科学、人文素质教育课程，面向全校开设，扩大学生知识面，提高学生科学与人文素养的课程。 三、成绩考核与绩点 （一）学生修读的所有课程应当经过考核，考核成绩合格，即取得相应学分，考核成绩不合格则无学分。考核分为考试和考查两种。 （二）采用绩点制进行学生学习质与量以及学生掌握课程知识的程度和能力评价。用平均学分绩点（公式见《广西大学本科学生学籍管理规定》第八条）来综合评价学生的学

河南大学2006年优秀应届毕业生候选名单

河南大学2006年优秀应届毕业生候选名单 文学院（69人） 杨凌玲伏小莉马小丽苗青青冯超强周丽 鲍丽培任志福尚颖肖婷陈翔韦丽梅周丹张彦彪张亮田玉洁张文明王跃娜苏静王鹏刘文李丹王艳萍陈其华于俊玉王琳琳徐进展高鹏郭芳金杨康李红李雪赵发存靳冠杰郑金莉高洁冯蕊韩爽李静胡丽娜徐文敏王润亮田瑞敏方振兴刘深营张帆徐静一宁伟伟金莹党啸林孙伟伟王文亮刘海山赵亚亮康雯张媛张一航王玺雒荷花黄银凤杨莉莉蒋莹莹徐慧琳黄晓娜郭文强孙俊峰苏伟刘治锋尹党值 护理学院（32人） 李玉乐郭晶晶刘晓晖李泽浩杨柳刘萍 宋林章姚兴梅马无瑕程风华熊文昊关锐邵寒梅张志楠朱晓威孙东丽王丽军周俊霞湛惠萍周向科王珍李晖王玉峰刘学琴张丹丹齐洁齐瑞香李丽李利利李丽莎田喜梅杨会平 经济学院（107人） 宋琳李宾仝红亮王晓兰吴苏安云龙 王清波于竞宇邓海莉李胜男马宁蔡彦勃宋欢杨忠堂孙志娜张雪梅杨修娜焦丹丹闫丽郭恬王志强王凯符真王爽孙亚楠丁伟华须东冉王博陶璋李卫芹刘慧陆保俐何元元郭好丽郑金道郑婷元马志鹏李晓静王慧徐凯孟凡涛刘高张伟王薇王金伟于亚恩陈阳杨林林刘冰朱凌燕谷娜米李静周凌峰秦亚冰陈军孟月皎孙友霞刘晓军崔萌婷凌海燕李风梅王立中侯天竹王振强谢志超牛青陈继华周哲田娟娟李德锋崔峥乔艳辉邱景姚立涛陈建波白周颖杜超李赵迁杨琦李明运刘娜娜安静李涛（金融2）赵晓峰崔世雄陈艳芳刘英张莉王旭蔡文静陈凤云高晋卿张桂丽关振雷李涛（金融1）方玉红董钒杨艳萍郭海洋王春艳

李旖王黎王鑫王昕郭海龙苏丽敏李美丽 外语学院（92人） 杨露萍杜爱萍朱茜路丹丹张磊刘珊 吕冰贾利波朱子倩裴慧利潘红芹张晓彭冲李敏李胡晓宋海霞孙凌杨铭赵学敏王丽娟张方丽杨延玲苗春蕾葛利娟杨磊全雁霞宋歌袁冰洁赵卫科丁慧赵方肖丹陈磊赵文娟田海军周亚楠邸永梅王荣花宋华云马会丽李茜周军平张艳艳张丹丹王敏洋梁倩倩谢俊史方方张秋萍郭会艳杨永丹李苗苗秦清华赵金花张丽晓张翠翠李晓曼杨丽君李文弟杨柳蒋刘丽李利孙欣欣杨婧张娟熊培栋朱丽霞王丽霞李娜韩杉王晓莉刘玉丹朱颖刘文潮鱼文娟杜卓裴王旭郜凌溪李程陈云方郭月金玉静马媛丽张利鹏李少娟靳远李亮李丽峰张倩谢新曼孟醒周亚玲 软件职业技术学院（36人） 陈剑祎张南豫翟丹润赵红改周良全 张宏昌王彦敏庞卫丽张近元赵鑫宇张奉安宋莹王绍帅范雪玲蔡佳杨小亚王明振刘继才田瑞敬陈瑞松杨志星于文珠赵紫辉王方田得润黄颖召张君君罗淅伟吕婷婷侯晓菊焦学璐李杰张小丽杨辉刘洛宁廖涛阳 数学与信息科学学院（84人） 朱志品程慧慧韩志锋陈伟刘宏伟 魏华祎马悦申德方任静黄芳陈红如梁晓王伟娜卢宾宾管坡坡唐红霞孙珊王俊芳张玄王浩李军伟宋志贤徐哓娜杨定国张加加刘鹏刘亚蕾刘晓静孔春景董培培王丽君王玲赵向东朱林李天罡韩志锋李占红宋海燕杨记华陶永军杜会锋张红丽张二丽王强侯俊琦韩红立李国鹏罗守胜常利利陈巍卢丽妍李敏吕静黄振荣何远顺赵倩倩杨敏卢颖余吉昌和志鹏陈鹏程白杨张振峰石小建孙明彦连帅彬刘静李庆伟张小路姚莎宋华芬袁会杰刘磊刘宁乐鲁会永王冲冲赵文宣何沧平陈磊朱媛姚刚强李卫强李慧敏鲁秀梅 法学院（57人）

校园文化活动简介

校园文化活动简介 一、制度创新性活动 建立和完善鼓励学生参与校园文化活动的机制，培育学生创新实践的制度环境，用科学的制度激励人。 1、自2004年实施《学生活动立项项目招标办法》以来，共有135个学生活动立项项目参与竞标，其中43项获准立项。（详见附件） 2、自2003年开始，建立“我最喜欢的校园文化活动评选”制度，每年通过学生会主席联席会议，由全校学生代表评选出10项“我最喜欢的校园文化活动”。（详见附件） 二、系列性活动 1、“高雅艺术校园行”系列活动 “民族风情、弘扬国粹”版块 京剧名段欣赏（2004年5月18日、2005年4月26日，大连大学会堂） 民族器乐欣赏（2004年6月2 日、2005年5月21日，大连大学会堂） 杂技艺术专场演出（2004年11月5日、2005年10月25日，大连大学会堂） 雪域风采广场晚会（2005年10月16日，文化广场） “学术研讨、博采大家”版块 捷克布拉格首都交响乐团演出（2003年4月11日，大连人民文化俱乐部） 法国著名爵士乐钢琴演奏家Alain mion访问演出（2003年9月12日，大连大学音乐厅）第二届阮·柳琴学术研讨会（2004年5月1日，大连大学音乐厅） 厦门爱乐乐团艺术总监首席指挥郑小瑛讲学活动（2004年10月28日，大连大学音乐厅） 吉林艺术学院附中师生音乐会（2005年5月18日，大连大学音乐厅） 台湾著名作曲家、指挥家卢能荣举办“音乐作品发表会”（2005年5月27日，大连大学音乐厅） “师生风采、魅力展示”版块 辽宁省第六届大学生运动会“音乐舞蹈晚会”（2003年7月，大连大学会堂） 大连市庆第十六届群众歌咏大合唱（2003年11月，大连大学音乐厅） 茅为蕙钢琴独奏音乐会（2004年9月22日，大连大学音乐厅） 青年钢琴家茅为蕙专场音乐会（2005年5月25日，大连大学音乐厅） 青年钢琴家茅为蕙举办钢琴独奏音乐会（6月13日，大连大学音乐厅） “文化交融、国际视野”版块 丹麦哥本哈根爱乐乐团铜管五重奏音乐会（2004年5月15日，大连大学音乐厅） 美籍大提琴家李杰及美国著名钢琴家罗丝玛里丽·普莱特室内音乐会（2004年5月24日，大连大学音乐厅） 国际小提琴大师薛伟独奏音乐会（2004年5月28日，人民文化俱乐部） 日本尚美大学音乐学院教授岗琦明义先生、东京国立艺术大学长笛教授琦腾克雄先生以及东京22位长笛演奏家应邀来我校举办长笛演奏音乐会（2005年3月16日，大连大学音乐厅） 美国钢琴演奏家丹尼斯·瑟蒙专场独奏音乐会（2005年5月16日，大连大学音乐厅）日本女高音唐泽麻友子独唱音乐会（2005年9月16日，大连大学音乐厅） 2、周末电影广场“周周好电影”系列活动 自2003年“非典”开始举办周末电影广场系列活动，重温经典电影引导学生思考人生，崇尚文明。 经典电影之时代楷模系列：《孔繁森》、《生死抉择》等

本科专业培养计划-物理学专业

物理学专业本科培养计划 （2017年9月修订） 物理学 一、培养目标 立足广西，服务全国，辐射东盟，面向世界，培养德智体美全面发展，具有宽厚扎实的数学基础、物理学理论基础，掌握实验方法和技能，受到基础研究或应用研究训练,具有社会责任感、法治意识、创新精神、实践能力和国际视野的“五有领军型人才”。本专业培养物理学及相关学科的高端人才，学生毕业后能继续攻读物理学类及相关高新技术学科、交叉学科等学科领域的硕士研究生，或到科研部门、教育部门和企事业单位等从事科研、教学和高新技术研发、管理等工作。 二、培养标准及要求 本专业的培养标准分知识、能力和素质等三方面： A.知识：学生应具有广泛的自然科学与必要的人文社会科学领域知识积累，系统掌握物理学基本理论。 A1人文科学知识：学生应掌握一定的人文社会科学领域的基本常识。学习文学、史学、哲学、艺术、经济等方面的知识。熟练掌握一门外语，可运用其进行基本的沟通和交流。 A2自然科学基础知识：学生应系统掌握与物理学相关的哲学、数学、电子技术等自然科学基础知识以及计算机技术。掌握科学的思

维方法、基本分析方法和技能。 A3 物理学核心基础知识：系统掌握力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学-统计物理学、量子力学基本理论知识，为后续学习和研究打下坚实的基础。 A4物理学相关专业知识：学生在系统掌握物理理论的基础上，应有选择性地学习特定领域的专业化理论知识，对粒子天体物理、能源物理和光电物理等某个特定领域专业知识的熟练和精通。 A5物理学领域前沿知识：学生应了解和把握本领域的发展状况和经济社会需求。 B.能力：学生应当具有较强的学习能力、较强的分析判断解决问题能力、能熟练地将所学知识应用于太阳能产品、无损检测技术、光电子技术和核相关技术等项目的设计开发，并具有良好的创新意识。 B1信息获取能力和学习能力：学生应当具有较强的从网络、书本、媒体获得知识的能力，以及终身学习，自我提高的能力。应具备快速掌握新知识领域概况的能力，科学文献检索、资料查询的基本方法，具有基本的科学研究能力。 B2分析判断、解决问题的能力：应当掌握科学的方法论，注重加强对自然科学方法论的理解和运用。具有综合运用所学科学理论、分析与解决问题方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够初步参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力。 B3知识应用能力、开发设计能力和创新意识：学生应当具有熟练地将所学知识应用于粒子天体物理、能源物理和光电物理等领域。

河南大学文件

河南大学文件 校发…2010?105号 河南大学 关于表彰2010届优秀本专科毕业生的决定 今年我校有8601名本专科毕业生。2010届本专科毕业生在校期间刻苦学习、锐意进取，涌现出了一大批思想进步、成绩优秀、素质优良的先进个人。为了鼓励先进，弘扬优良学风，激励他们努力进取，全面成才，为社会做出更大的贡献，根据《河南大学全日制普通本专科学生奖励办法（试行）》（校发…2008?172号）精神，学校开展了评选表彰优秀本专科毕业生工作。评选工作坚持“公开、公平、公正”的原则，经过“学生评选、学院推荐、学校审核、全校公示”等工作程序，共评选出王玉林等1748名学生为本专科优秀毕业生，现予以表彰。

希望受表彰的同学继续秉承我校的优良传统，珍惜荣誉，再创佳绩，为母校争光，为祖国建设奉献自己的聪明才智。学校号召在校学生以他们为榜样，树立远大理想，努力学习，顽强拼搏，早日成为祖国建设的有用之才。 附件：河南大学2010届优秀本专科毕业生名单 二〇一〇年五月十七日

附件 河南大学2010届优秀本专科毕业生名单文学院（58人） 王玉林王宁沈倩张瑞杰蔡亚旭路莉莉刘洪王超张利杰司金初吕曼李影张晓慧董艺伟张萌许田田赵军亮胡玲玲皇甫琨琨买媛媛成玉丽马骞梁小静孙杰聂楠楠郭燕春郑民令吴梦佳宋颖李伟伟曹建明赵妍刘洋曾连张颖周开玉刘锋洪光齐心苑邱露张聪燕芳李俊香郝书康刘辉朱晓亚吕露燕魏桢张梨董强刘杨刘琳范倩陈露张步高王允妆陈薇林志敏 历史文化学院（54人） 陶丹丹李瑾张聪赵晶张雅钟立微罗芳谢丹毕莉莉尚文文吴钧君王道歆汤莉赵林叶凤艳刘梓佳付琳娜郭阳军周子扬方晓燕李瑾雷萱李豫姜姗姗代莎莎耿宁杜娟王星照刘建领伍伟江培燕刘宇勋张杰杜芳陈阳阳高瑞瑞徐新星杨雪李占胜蔡珍珍张明明江美娜章水根李连娣常玉洁杜宝赵万武寸永芳洪华英杨建伟赵孟甫曾里许好协石玉含教育科学学院（44人） 王永旗李东河巫江丽朱瑞锐闫升林薛瑾范亮王珍程莉莉赵荣王磊杨洋周丹丹陈香茹崔小迪李旭秦霖范富霞王程程刘欢欢柴照利王允杨彦晓张誉维许惠媛张怡李永勤申佳佳李欢欢崔财艳杨晓竹汪翠翠徐乐魏艺铭王菲菲苗静宇孙昌权张瑜胡生婧杨芳芳缪胜龙贺万霞陈文达杨雪 新闻与传播学院（58人） 王萌张梦杨小玲钟宜娟张茜申星徐莉君郭金英孙建芳王娇马莉扈菲马娟娟姬晨李珍袁乐李天姣韩丛珊丁厚盛张志冲蔡冲田孟月黄琳蒋波沅杨林曾文波李晓露

行为科学实验室及主讲教师简介 - 中南大学商学院

行为科学实验室及主讲教师简介 - 中南大学商学院附: 一、行为科学实验中心简介 中南大学行为科学实验平台，是一个为语言学、心理学、艺术设计、认知科学、神经科学、管理学、经济学等学科开展教学及研究的专业场所。该实验平台位于商学院管理楼5楼，总面积150平方米，分为四个功能性实验室:行为决策实验室、脑神经实验室、眼动实验室、人力资源测评实验室，功能设计紧贴教学，提供了多套高效、科学的教学实验系统，是外国语学院、建筑与艺术学院、商学院、文学院、法学院、公共管理学院、马克思主义学院等学院的教学实验基地。包括以下四个实验室: (1)行为决策实验室，是标准的实验经济学实验室。该实验室旨在探索人类心理和行为及其发生、发展规律，对个体与群体行为进行描述、解释、预测和调控。配备2台主机服务器和27台一体机，瑞士苏黎世大学z-tree实验软件、Orsee在线招募软件，投影仪与视频监控系统等，能同时容纳3名指导老师和24名学生进行教学实验，师生通过联网的计算机来完成所有的决策行为。主要面向文科院系开设的《行为经济学》、《实验经济学》、《社会心理学》、《组织行为学》、《行为金融学》、《博弈论》、《消费者行为学》、《物流供应链管理》与《生产运作管理》课程。 (2)脑神经实验室，是标准的神经认知实验室。该实验室借助认知神经科学的最新技术，研究人们的日常行为如消费、投资、生产、流通、理财、用人等活动中的神经生理基础，从而从脑科学的层面解读人类认识和决策活动背后的机制。实验室分为被试区、主试区、准备区(休息间、洗头间)，配备美国Neuroscan64导脑电仪以及配套数据采集软件。主要面向文科院系开设的《心理学》、《设计心理

关于《广西大学创新实践学分实施办法(2011修订)》的说明

关于《广西大学创新实践学分实施办法 （2011修订）》的说明 一、学校为何对《创新实践学分实施办法》进行修订？ 答：在新的实施办法中，有“从2008级本科生起，学生须修满2个创新实践学分才能符合毕业学分要求”的表述，有部分学生就误以为学校是在他们毕业前增加了毕业学分要求。实际情况则不是这样。 《广西大学本科专业培养计划（2008版）》（“培养计划”，一般也被称为“教学计划”）中规定学生在“各类科技创新与素质拓展活动（表7）”中应修“不少于3学分”。由于普通话测试现已成为全校学生均参加的考试，因此，全体学生实际上在“各类科技创新与素质拓展活动”中只需再修2个学分即可满足毕业学分要求。新办法中之所以那样表述，只是为了提醒学生创新实践学分是培养计划中的必修内容。 原有的《广西大学创新实践学分实施办法（2007修订）》是针少数比较优秀学生而制定的文件，只列出了三种可以获得学分的方式。如依旧按该文件执行，则势必有不少学生因不能获得创新实践学分，而不能通过毕业审核。 新的创新实践学分实施办法（2011修订），大大增加了可以获得学分的方式，使绝大部分学生不至于因难以获得创新实践学分而不能毕业。因为，学校提出创新实践学分的要求，只是希望学生在“各类科技创新与素质拓展活动”中，依自己的兴趣和努力实现某种可能的提高。 二、学生申请用创新实践学分替代其他课程学分时，应注意什么？ 答：首先，学生的科研学分和学科竞赛学分累计超过2学分的，超出部分才可以申请替代其他课程学分（而不是其他情况，如科研学分＋社会实践学分累计超过2学分等等）。这一制度设计只是为了让从事科研和学科竞赛活动比较多的同学，有更多可以自由支配的时间。 其次，被替代的课程必须是教学计划中学生还未修的课程，学生已修的课程及成绩不能被替代（学生已修，只是考试成绩不够好的课程，不可申请用创新实

河南大学文件

河南大学文件 校发〔2013〕98号 河南大学 关于表彰优秀研究生优秀研究生干部及优秀研究生奖学金获得者的决定 近年来，我校学位与研究生教育工作取得显著成绩。广大研究生努力学习专业知识，坚持理论联系实际，不断提高自身道德品质和业务素养，涌现出一大批德、智、体全面发展的先进个人。为表彰先进，树立榜样，激励更多的学生奋发向上，学校决定对徐营飞等1183名优秀研究生、臧龙飞等197名优秀研究生干部、张露等527名优秀研究生奖学金获得

者予以表彰。 希望受表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，继续发挥先进模范作用。同时，号召全体学生以他们为榜样，奋发图强，开拓创新，早日成为祖国建设的合格人才。 附件：受表彰先进个人名单 二〇一三年六月三日

附件 受表彰先进个人名单 一、优秀研究生名单 1.哲学与公共管理学院 徐营飞马文洛刘啸张露卢誉符喜迎郭文艺曹源源张方洁陈明媛马彦银赵晓阳高远邢雪王娟兰苏海芳张自立郭媛园赵康杜晓东李曼曼兰丰蕊郭小琼刘旭阳陈豪郑丹丹刘宇阳屈晓远张琳琳郭娟杨珂陈美旭刘元崔子龙贺惠许可高晓倩刘培培张玲李颍华唐芳利李炎炎郭佳洪家敏鲁莹莹赵媛李浩帅赵彦军方耀张卫云沈言丁晓锋王浩余仁峰王艺婷张璋谷钰郭浩王红刘彬贾子娴范玉王赛白乾坤李婵娟刘远洋聂海杰罗汉群李晓炜李波李国顺张文静姜萌郑甜胡秋实孟蝶孙巳尧贾姗姗杨鹏鹏夏相贤常单单任洁张建建张扬唐田薛利梅李蕊蕊汪璐蒙李楠盛士蔚厉萍范子娜尚超韩丹路高学闫晗李利王超何刚肖静 2.经济学院 姚腊华袁林张蕊张军伟邹双陈蕾宇潘美薇石琳琳丁军浩陈鑫孙静冬刘海森刘栋孙建飞张国骁汪艳娟曹青高爽

姜皓马利园李芊池刘颖王娟王延姿印娟娟杨希张佳佳张少茹张玺周洋博高磊吕利红刘艳萍郑婕江菲焦梦瑶牛乔丽杨艳艳王一鸣刘瑶唐婧牛志勇刘兴宇王梦云张小芳李霖吉祥王君君胡艳萍高鹏举史晓婷王欢金薇李笑笑许焱焰 3.环境与规划学院 朱纪广丁志伟海贝贝李旭张改素李栋科王吉祥邱琳杨水川陈浩张晶高三强陈聪史焱文赵会雪宋健崔祥吕晓龙陈星刘林喻超黄钟张晓阳王丽娜郭珂连倩倩陆静杨家伟董文君温阳阳王运菲郑力绪任星李玉平王阳苗睿马雪娇刘志阳王淳杨旭陈思熊峰朱文哲赵萌杨康刘亚男余萱樊晏利韩峰郭磊 4.法学院 张茂芳陈文霞李丽张珂珂孟岚王远栋黄凯彦张传奇牛艳娜陈凯旋王艳芳胡晋升陶海英钱堃王媛媛张钧胤马海玲陈鹏陈静杨军杰张太罡刘婷王孟嘉秦学利张瑞红董亚丽古戴王璞张全宇郏铭臻王艳张良靳姗姗谢复玲莫凡段轲张博赵云云郭永盼陈晨孙旭伟张家轩牛宸张关中张利杰曹巍孙梦娇牛宁马银杰王瑞郑永川樊鸽佳王慧慧姜河舟